แนวคิดหลักของเรื่องอยู่ที่ลานสเก็ต Oseev ทบทวนเรื่องราวของ V. Oseeva“ บนลานสเก็ตน้ำแข็ง”
โควาเลวา กาลินา อิวานอฟนา
OKSOU Dmitrievskaya s(k)o โรงเรียนประจำประเภท V
นักการศึกษา
ทำงานกับหนังสือ V. Oseeva "ที่ลานสเก็ตน้ำแข็ง"
เป้าหมาย:
ส่งเสริมการพัฒนาทักษะการอ่านที่ถูกต้องและมีสติดังออกมาทั้งคำ;
- พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน จินตนาการที่สร้างสรรค์การคิดเชิงภาพเป็นภาพ ปลูกฝังความสนใจในการอ่าน
เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อเด็กต่อกัน ต่อผู้อื่นการตอบสนอง ยังคงทำงานเพื่อสร้างความรู้สึกทางศีลธรรมอันสูงส่งต่อไป
อุปกรณ์:
ข้อความที่พิมพ์เรื่องราวของเด็กแต่ละคน การ์ดที่มีคำศัพท์สำหรับงานคำศัพท์ ชุดเกล็ดหิมะสำหรับ แบบฝึกหัดการหายใจ- การ์ดสัญญาณ ภาพประกอบ; ดินสอสีนิทรรศการหนังสือโดย V. Oseeva การนำเสนอบทเรียน
ความคืบหน้าของบทเรียน:
- ช่วงเวลาขององค์กร
พวกเรามาทักทายกันหน่อย
สวัสดีฝ่ามือ ตบมือตบมือตบมือ
สวัสดีขา. ทีโอทีบนสุด
สวัสดีแก้ม. ป๋อมป๋อมป๋อม
สวัสดีฟองน้ำ ตบตบตบ
สวัสดีฟัน. คลิก-คลิก-คลิก
สวัสดีจมูกเล็ก ๆ ของฉัน บี๊บ-บี๊บ-บี๊บ
สวัสดีแขก. สวัสดี!
พวกเรามานั่งเงียบๆ กันเถอะ
การอุ่นเครื่องคำพูด
“ เกล็ดหิมะกำลังบิน” - แบบฝึกหัดการหายใจ
ถามเด็กๆ ตอนนี้ฉันจะให้เกล็ดหิมะแก่คุณ ก่อนอื่นเราจะเป่าเกล็ดหิมะเบา ๆ เพื่อให้มันเคลื่อนไหวเล็กน้อย คุณต้องเป่าลิ้นที่อยู่ระหว่างริมฝีปาก อย่าปัดแก้มของคุณ หากแก้มของคุณพองขึ้น ให้ใช้ฝ่ามือจับไว้ ดังนั้นเรามาเป่าเกล็ดหิมะเบา ๆ เพื่อให้มันเคลื่อนไหวเล็กน้อย ตอนนี้พัดอย่างแรงเพื่อให้มันบินหนีไป ทำได้ดี.
- บทสนทนาเบื้องต้น
นักการศึกษา: วันนี้ฉันอยากจะเริ่มบทเรียนของเราด้วยสิ่งที่มาก คำแห่งปัญญา, กล่าวเกี่ยวกับหนังสือ.
มองที่หน้าจอ อ่านออกเสียง “หนึ่งวันที่ขาดหนังสือคือหนึ่งวันที่หายไป”
ทำได้ดี! ฉันหวังว่าวันนี้จะไม่เป็นวันที่หายไปสำหรับคุณสไลด์ 1
นักการศึกษา: เดาปริศนาเพื่อค้นหาตอนนี้กี่โมงของปี?:
เธอเดินไปตามถนนเป็นเส้นตรงโดยมีน้ำค้างแข็ง
ข้างหลังเธอมีพายุหิมะสองลูกพัดพาหิมะมา (ฤดูหนาว)สไลด์ 2
ข. อะไร เกมฤดูหนาวและความบันเทิงนะรู้ยัง?สไลด์ 3
D. เล่นสกี สเก็ต เลื่อนหิมะ เล่นสโนว์บอล ในฤดูหนาวคุณสามารถปั้นผู้หญิงหิมะได้
ถาม อันไหนที่คุณชอบที่สุด? คำตอบของเด็ก.
ถาม ฉันจะไปเล่นสเก็ตน้ำแข็งได้ที่ไหน?
D. คุณสามารถเล่นสเก็ตน้ำแข็งได้ที่ลานสเก็ต
ถาม วันนี้ฉันอยากจะแนะนำให้คุณรู้จักกับเรื่องราวของ Oseeva เรื่อง "On the Skating Rink"สไลด์ 4
คุณได้อ่านเรื่องอื่นของ V. Oseeva แล้ว ใครจำอันไหนได้บ้าง?สไลด์ 5
ดี. “คำวิเศษ”, “ก่อนฝนแรก”, “ใบไม้สีฟ้า”, “ลูกชาย”, “ดี”, “สามสหาย”
III. ส่วนหลัก
ถาม ผลงานที่คุณอ่านรวมอยู่ในหนังสือที่นำเสนอในนิทรรศการนี้ด้วย ตัวอย่างเช่น หนังสือเล่มนี้ชื่อ “Three Sons” มี 22 เรื่องโดยผู้เขียน เรื่องราวเหล่านี้ถูกอ่านโดยพ่อแม่ของคุณ คุณย่าและคุณปู่ที่โรงเรียน และฉันคิดว่าหนังสือเหล่านี้ช่วยชีวิตพวกเขาได้มาก
V. มาดูนักเขียนที่ยอดเยี่ยมคนนี้ Valentina Aleksandrovna Oseeva กันดีกว่าสไลด์ 6, 7
Valentina Oseeva เกิดเมื่อวันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2445 ในเมืองเคียฟในครอบครัววิศวกรโยธา เธอเติบโตมาเป็นเด็กสาวใจดีและช่างสงสัย เช่นเดียวกับคุณ ฉันชอบอ่านเรื่องสั้นมาก ฉันอ่านเองโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
วันหนึ่งแม่ของเธอถามเธอว่า “คุณชอบเรื่องนี้ไหม?” วัลยาตอบว่า:“ ฉันไม่รู้ ฉันไม่ได้คิดถึงเขา” แม่ก็เสียใจมาก เธอพูดว่า: “อ่านอย่างเดียวไม่พอ คุณต้องคิดได้”
หญิงสาวจำคำเหล่านี้ได้ดีและตั้งแต่นั้นมาก็เริ่มคิดถึงความดีและความชั่ว ความดีและอันที่ไม่ดี
Valentina Alexandrovna รักเด็กมาก และเธอก็เริ่มเขียนเรื่องราวให้นักเรียนเพื่อช่วยให้เด็กๆ เหล่านี้ดีขึ้น ฉันหวังว่าการอ่านหนังสือเหล่านี้จะช่วยคุณได้เช่นกัน
ถาม ในเรื่องนี้คุณจะได้ยินคำและสำนวนที่ไม่คุ้นเคย มาทำความรู้จักกับพวกเขากันดีกว่า:
ช่างเป็นปาฏิหาริย์จริงๆ - ไม่มีอะไรพิเศษหมุนเหมือนด้านบน- รอบตัวคุณอย่างรวดเร็วห่อหุ้มอย่างปราณีต - คมชัดอย่างไม่คาดคิดจดจำ คำเหล่านี้หมายถึงอะไร
ครูอ่านเรื่องราวหลังจากถามคำถามเด็กๆฟังครู.
ตั้งชื่อตัวละคร
ง. เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ นักเรียนสามคน คนหนึ่งชื่อวิทยา
ถาม บนโต๊ะของคุณบนกระดาษมีเรื่องราวโดย V. Oseeva เรื่อง "On the Ice Rink"เรามาอ่านเรื่องราวกันดีกว่าทีละคน
การอ่านนิทานให้เด็กๆฟัง (กล่าวว่าเริ่มต้น: อ่านชื่อเรื่องและผู้แต่ง)
B. ขณะที่เรากำลังอ่านหนังสือ Marina, Alyosha T. และ Said จะระบายสีภาพประกอบสำหรับเรื่องราวของเรา
ใน. เรื่องราวอธิบายช่วงเวลาใดของปี? (ฤดูหนาว)
ถาม สภาพอากาศเป็นอย่างไร? (มีแดด)
ใน. ค้นหาคำในข้อความที่สนับสนุนสิ่งนี้
ถาม มีคนอยู่ที่ลานสเก็ตเยอะไหม? (ลานสเก็ตมีคนไม่กี่คน)
ถาม คุณคิดว่าใครแก่กว่า - วิทยาหรือผู้หญิง? (วิทยา)
ถาม เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ เล่นสเก็ตได้อย่างไร? อ่านมัน. เด็กๆ ทำหน้าที่ให้เสร็จสิ้น
ถาม ทำไมคุณถึงคิดว่าเธอขับรถแบบนั้น?
ง. เธอยังคงยืนบนรองเท้าสเก็ตอย่างไม่แน่ใจ
ถาม วิทยากำลังทำอะไรอยู่? อ่านมัน.
ถาม สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไร? วิทยาเล่นสเก็ตได้อย่างไร?
ด. วิทยาเล่นสเก็ตเก่งมาก
ถาม เกิดอะไรขึ้นในขณะที่วิทยากำลังแสดงทักษะการเล่นสเก็ตของเขา?
ง. เมื่อวิทยาแสดงความสามารถในการเล่นสเก็ตจึงวิ่งไปชนเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ แล้วเธอก็ล้มลง
B. ค้นหาในข้อความแล้วอ่านวิทยาพูดอะไรกับหญิงสาว?
ถาม สาวน้อยโดนอะไร?
ง. เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ คุกเข่าลง
ถาม วิทยาทำหน้าที่อย่างไร? -ตอนแรกวิทยาเริ่มช่วยหญิงสาว แต่แล้วเขาก็หันหลังกลับและจากไป)
ถาม เหตุใดวิทยาจึงเปลี่ยนพฤติกรรม?
ดี. วิทยาเปลี่ยนพฤติกรรมเพราะเด็กนักเรียนคนอื่นๆ เริ่มหัวเราะเยาะเขา
ใน. เขาพูดคำอะไรเพื่อซ่อนพฤติกรรมของเขา? ค้นหาได้ในข้อความ
ด.วิทยาทำผิดโดยทิ้งหญิงสาวไว้ตามลำพัง วิต้าไม่จำเป็นต้องใส่ใจกับเสียงหัวเราะของเด็กนักเรียนคนอื่น
ใน. วิต้าควรทำอย่างไร?ถ้าคุณเป็นวิทย์คุณจะทำอย่างไร?
ใน. คุณเคยเจอกรณีที่คล้ายกันในชีวิตของคุณหรือไม่?
ถาม คุณได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ เกี่ยวกับความสัมพันธ์ของมนุษย์บ้าง?
ง. ไม่จำเป็นต้องละอายใจ อายที่จะช่วยเหลือผู้อื่น ละอายใจที่จะหัวเราะเยาะความโชคร้ายของผู้อื่น
IV. นาทีพลศึกษา
ลมพัดกิ่งไม้ (เราแกว่งมือ)
Sharik ก็คำรามเช่นกัน: rrrr (เอามือพาดเอว โน้มตัวไปข้างหน้า)
ต้นอ้อกระซิบในน้ำ: ชู่-sh-sh (ยกมือขึ้น, ยืดออก)
และอีกครั้งก็มีความเงียบ: ชู่ว (นั่งลง)
V. การทำงานกับภาพประกอบสไลด์ 8
ครูแสดงภาพประกอบบนหน้าจอ เด็ก ๆ จะต้องเลือกภาพประกอบที่ตรงกับข้อความและอธิบายการเลือกของพวกเขา:
ถาม ดูสิ เรามีภาพประกอบหลายภาพบนหน้าจอ ดูให้ดีแล้วเลือกว่าอันไหนเหมาะกับเรื่องราวของเรา?เลือกเฉพาะภาพที่ตรงกับเรื่อง
เด็ก ๆ เลือกภาพประกอบเพื่ออธิบายการเลือกของพวกเขา
ถาม ภาพประกอบนี้แสดงอะไร?
ง. ภาพประกอบแสดงเด็กผู้หญิงตัวเล็ก ๆ นั่งอยู่บนม้านั่ง ถูเข่าที่ช้ำแล้วร้องไห้
ถาม เกิดอะไรขึ้นก่อนหน้าช่วงเวลาที่ศิลปินบรรยายภาพนี้? คำตอบของเด็ก.
วี. การควบคุมและการควบคุมตนเองของการทำความเข้าใจข้อความ- สไลด์ 9
V. และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณทดสอบตัวเอง มาเล่นเกม "มันเป็น - มันไม่ใช่" กัน เราอ่านวลีบนหน้าจอ และหากเป็นกรณีนี้ในเรื่องราว เราจะยกวงกลมสีแดงขึ้น และหากไม่เป็นเช่นนั้นในเรื่องราว เราก็ยกวงกลมสีน้ำเงินขึ้น
1. เรื่องนี้มีชื่อว่า “ที่ลานสเก็ตน้ำแข็ง”
2. วิทยาและเด็กหญิงอายุเท่ากัน
3.วิทยาผลักเด็กหญิงตัวน้อยโดยไม่ตั้งใจ
4. หญิงสาวเจ็บมือ
5. วิทยาคอยช่วยเหลือหญิงสาว
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว สรุป.
ถาม เรื่องที่เราอ่านวันนี้ในชั้นเรียนชื่ออะไร?
V. วันนี้เราอ่านเรื่องราวของ V. Oseeva เรื่อง "On the Ice Rink" พูดคุยและดูภาพประกอบ Valentina Oseeva สอนอะไรเรา?
ง. เมื่อมีปัญหาคุณต้องช่วยเหลือผู้คน ไม่ใช่หัวเราะ
ไม่จำเป็นต้องละอายใจหรืออายที่จะช่วยเหลือผู้อื่น
วี ทำได้ดีมาก! และเรามาคุยกันให้บ่อยขึ้น คำวิเศษเราจะปฏิบัติต่อกันอย่างตั้งใจและกรุณามากขึ้น เราจะไม่ทำให้เด็กขุ่นเคือง เราจะเคารพผู้อาวุโสของเรา และฉันอยากจะจบบทเรียนด้วยบทกวีสไลด์ 10
ดูตัวอย่าง:
หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง ( บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ:
ตัวละครหลักของเรื่อง "At the Skating Rink" คือเด็กชายวิทยา เขารู้วิธีเล่นสเก็ตได้ดีและแสดงทักษะของเขา - เขาหมุนเหมือนด้านบน ขยับขาข้างหนึ่งแล้ววิ่งเป็นวงกลม บางครั้งก็เลี้ยวหักศอก พวกที่มาลานสเก็ตต่างชื่นชมวิทยาและเรียกเขาว่า "ทำได้ดีมาก"
มีเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ อยู่ในลานสเก็ตเดียวกัน เธอยังไม่คุ้นเคยกับรองเท้าสเก็ตและเคลื่อนตัวอย่างระมัดระวังบนน้ำแข็งที่ลื่น เมื่อถึงจุดหนึ่งวิทยาก็บังเอิญวิ่งเข้ามาหาเธอและหญิงสาวก็ล้มลง เมื่อเธอล้มลงเธอก็คุกเข่าและร้องไห้ ตอนแรกวิทยากลัวเด็กผู้หญิงและเริ่มหาข้อแก้ตัวกับเธอโดยบอกว่าเขาทำให้เธอล้มลงโดยไม่ได้ตั้งใจ แต่เมื่อวิทยาได้ยินคนหัวเราะอยู่ข้างหลังเขา เขาก็ตัดสินใจว่าพวกเขาหัวเราะเยาะเขาและทัศนคติที่ห่วงใยของเขาต่อหญิงสาวที่ล้มลง
จากนั้นวิทยาก็หันหลังให้กับหญิงสาวแล้วไปหาพวกผู้ชาย เมื่อเข้าใกล้พวกเขาเขาเรียกเด็กผู้หญิงคนนั้นอย่างหยาบคายว่า "เด็กขี้แย" หลังจากนั้นเด็กชายก็เริ่มเล่นสเก็ตต่อไป และหญิงสาวยังคงนั่งอยู่บนม้านั่ง เธอกำลังร้องไห้
นั่นเป็นวิธีที่มันเป็น สรุปเรื่องราว.
แนวคิดหลักของเรื่อง "At the Skating Rink" คือคุณไม่ควรยึดการกระทำของคุณตามปฏิกิริยาของผู้อื่น ตอนแรกวิทยาแสดงความเห็นอกเห็นใจหญิงสาวที่เขาผลักไสโดยไม่ได้ตั้งใจ แต่เมื่อได้ยินคำเยาะเย้ยจากภายนอก เขาก็ทนไม่ได้กับความจริงที่ว่าพวกเขากำลังหัวเราะเยาะเขา และทิ้งเด็กผู้หญิงที่ร้องไห้ไว้ร่วมกับพวกเด็กผู้ชาย เรื่องราวของ Oseeva เรื่อง "At the Skating Rink" สอนให้คุณเข้มแข็ง มีความเห็นอกเห็นใจ และปฏิบัติตามมโนธรรมของคุณเสมอ โดยไม่คำนึงถึงความคิดเห็นของผู้อื่น
หลังจากทิ้งหญิงสาวที่ร้องไห้เพราะการเยาะเย้ยจากพวกเด็ก ๆ วิทยาก็แสดงความขี้ขลาด เขาถูกตำหนิสำหรับการล่มสลายของเด็กผู้หญิงคนนี้ และในฐานะผู้อาวุโส ควรจะมีประสบการณ์และแข็งแกร่งกว่า แสดงความเห็นอกเห็นใจต่อเธอและให้ความช่วยเหลือ แต่ความกลัวการเยาะเย้ยทำให้ Vita ไม่สามารถทำตามที่เขาควรจะทำ
สุภาษิตใดที่เหมาะกับเรื่อง "On the Ice Rink"?
ใครๆ ก็สามารถทำให้ขุ่นเคืองได้ แต่ไม่มีใครต้องรู้สึกเสียใจ
แทนที่จะโอ้อวดถึงความกล้าหาญของคุณ เป็นการดีกว่าที่จะช่วยผู้อ่อนแอ
ความขี้ขลาดก็ขี้ขลาดเหมือนกัน
ทัตยานาดิบ
V. Oseeva "บนลานสเก็ต" การอ่านวรรณกรรมในเกรด III
เป้าหมาย กิจกรรมการอ่านแบบฟอร์ม ขยายขอบเขตการอ่านของคุณ ปลูกฝังความเมตตาและการตอบสนอง
อุปกรณ์. ข้อความที่พิมพ์เรื่องราวของเด็กแต่ละคน การ์ดที่มีคำศัพท์สำหรับงานคำศัพท์ ภาพประกอบหลายภาพสำหรับข้อความ (หนึ่งอันที่เหมาะสม)- แผ่นกระดาษที่มีวลีตัวเลข สมุดบันทึกบน การอ่าน.
ความคืบหน้าของบทเรียน
I. ช่วงเวลาขององค์กร
ครูตรวจสอบความพร้อมของนักเรียนสำหรับบทเรียน
ครั้งที่สอง บทสนทนาเบื้องต้น
ครู. ตอนนี้เป็นเวลากี่ปี?
เด็ก. ตอนนี้เป็นฤดูหนาวแล้ว
คุณรู้จักเกมฤดูหนาวและความบันเทิงอะไรบ้าง?
D. เล่นสกี สเก็ต เลื่อนหิมะ เล่นสโนว์บอล ในฤดูหนาวคุณสามารถปั้นผู้หญิงหิมะได้
U. คุณชอบอันไหน?
คำตอบของเด็ก.
คุณสามารถไปเล่นสเก็ตน้ำแข็งได้ที่ไหน?
D. คุณสามารถเล่นสเก็ตได้ ลานสเก็ต.
U. วันนี้ผมอยากจะมาแนะนำเรื่องราวครับ โอซีวา"บน ลานสเก็ต".
ครูอ่านเรื่องราวหลังจากถามคำถาม
ตั้งชื่อตัวละคร
ง. เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ นักเรียนสามคน คนหนึ่งชื่อวิทยา
งานคำศัพท์
คำสำหรับการวิเคราะห์และสำนวนที่มีเครื่องหมายเน้นจะถูกพิมพ์ลงบนการ์ดและติดไว้บนกระดาน งานกำลังดำเนินการเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนซึมซับและเข้าใจแต่ละคำและวลี ในกรณีนี้ สามารถใช้เทคนิคเช่นการวิเคราะห์คำตามการเรียบเรียง อธิบายความหมายของรากศัพท์ การเลือกคำที่มีรากเดียวกัน ระบุประวัติของ ที่มาของคำ การสร้างความเชื่อมโยง การอธิบายความหมายของคำ การเสนอคำให้เป็นวลีที่เข้าใจได้
เนวิดัล - ไม่ธรรมดา; ไม่เห็น (นั่นคือสิ่งที่พวกเขาพูดก่อนหน้านี้)- “เซอร์ไพรส์อะไรขนาดนั้น..?” - ฉันจะพูดสิ่งนี้ให้แตกต่างออกไปได้อย่างไร? (ไม่มีอะไรพิเศษ).
หมุนเหมือนยอด - หมุนรอบตัวเองอย่างรวดเร็ว (เชื่อมต่อกับของเล่นเด็ก - ลูกข่าง).
เขาหันกลับมาอย่างห้าวหาญ - แหลมคมอย่างไม่คาดคิด
ไม่ควรนำการ์ดที่มีคำและวลีออกระหว่างบทเรียนเพื่อให้เด็กมีโอกาสอ้างอิงถึงการ์ดเหล่านั้น
U. คุณคิดว่าใครแก่กว่า - วิทยาหรือผู้หญิง?
ด. วิทยามีอายุมากกว่า
ม. ทำไม? สนับสนุนด้วยคำพูดจากข้อความ
เด็กๆ ทำหน้าที่ให้เสร็จสิ้น
ช. การวิเคราะห์ข้อความ
ด. เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ เล่นสเก็ตได้อย่างไร? อ่านมัน. เด็กๆ ทำหน้าที่ให้เสร็จสิ้น
ทำไมคุณถึงคิดว่าเธอขับรถแบบนั้น?
ง. เธอยังคงยืนบนรองเท้าสเก็ตอย่างไม่แน่ใจ
ม.วิทยาทำอะไรอยู่? อ่านมัน.
เด็กๆ ทำหน้าที่ให้เสร็จสิ้น
สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไร?
ด. วิทยาเล่นสเก็ตเก่งมาก
เด็กอ่านข้อความอีกครั้งพร้อมคำถาม
ม. เกิดอะไรขึ้นเมื่อวิทยาแสดงทักษะการเล่นสเก็ตของเขา?
ง. เมื่อวิทยาแสดงความสามารถในการเล่นสเก็ตจึงวิ่งไปชนเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ แล้วเธอก็ล้มลง
ด. สาวน้อยโดนอะไรคะ?
ง. เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ คุกเข่าลง
U. Vitya ทำตัวอย่างไร?
ง. ตอนแรกวิทยาเริ่มช่วยหญิงสาว แต่แล้วเขาก็หันหลังกลับและจากไป
U. ทำไมวิทยาถึงเปลี่ยนพฤติกรรม?
ด.วิทยาเปลี่ยนพฤติกรรมเพราะเด็กนักเรียนคนอื่นๆ เริ่มหัวเราะเยาะเขา
ด.วิทยาทำผิดโดยทิ้งหญิงสาวไว้ตามลำพัง วิต้าไม่จำเป็นต้องใส่ใจกับเสียงหัวเราะของเด็กนักเรียนคนอื่น
คุณได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ เกี่ยวกับความสัมพันธ์ของมนุษย์บ้าง?
ง. ไม่จำเป็นต้องละอายใจ อายที่จะช่วยเหลือผู้อื่น ละอายใจที่จะหัวเราะเยาะความโชคร้ายของผู้อื่น
IV. บทเรียนพลศึกษา - เกม "การเคลื่อนไหวต้องห้าม"
ครูแสดงให้เด็ก ๆ เห็น "การเคลื่อนไหวต้องห้าม" ที่ไม่สามารถทำซ้ำได้ นักเรียนทำซ้ำการเคลื่อนไหวต่างๆ ตามครู ยกเว้นการเคลื่อนไหวที่ "ต้องห้าม" ถ้าเด็กทำผิดก็ให้กลับเข้าที่แทนได้ ในที่สุดคนที่ใส่ใจที่สุดก็ถูกเปิดเผย
V. การทำงานกับภาพประกอบ
ครูแสดงภาพประกอบ เด็กจะต้องเลือกภาพประกอบที่ตรงกับข้อความและอธิบายของตนเอง ทางเลือก:
ว. อะไรอยู่ในภาพประกอบ?
ง. ภาพประกอบแสดงให้เห็นว่าเด็กผู้หญิงตัวเล็ก ๆ นั่งบนม้านั่ง ถูเข่าที่ช้ำและร้องไห้ และมีเด็กนักเรียนสามคนจับมือกันเล่นสเก็ต
U. เกิดอะไรขึ้นก่อนช่วงเวลานี้ซึ่งศิลปินบรรยาย?
คำตอบของเด็ก.
วี. การสรุปเรื่องราว
ครูอ่านเรื่องราวบางส่วน เด็ก ๆ วาดภาพสิ่งที่พวกเขาอ่านด้วยวาจา
("การวาดภาพด้วยวาจา")และตั้งชื่อให้มัน
คุณและฉันวาดรูปได้กี่รูป?
ง. เราวาดภาพสามภาพ
U. แต่ละภาพสอดคล้องกัน ส่วนความหมายเรื่องราว. เรื่องราวมีความหมายกี่ส่วน?
ง. เรื่องราวมีสามส่วน
ดับบลิว เราตั้งชื่อแต่ละส่วนของความหมายของเรื่องราว และเราก็มีแผนสำหรับเรื่องราวด้วย
ครูเขียนแผนการเรื่องไว้บนกระดาน
บนกระดาน
1. เด็กออน ลานสเก็ต.
2. เหตุการณ์
3. พฤติกรรมของวิทยา
เด็กๆ เล่าเรื่องตามแผนที่วางไว้
เด็ก ๆ จะได้รับกระดาษแผ่นที่มีหมายเลข ครูอ่านชุดวลีที่มีตัวเลขตรงกันหรือไม่ตรงกับเนื้อหาของเรื่อง นักเรียนต้องใส่เครื่องหมาย “+” หรือ “-” ข้างหมายเลขวลี มีเวลาคิดน้อยที่สุด นักเรียนจะต้องแสดงคำตอบของตนเองหากใส่ "-" หรือนักเรียนอธิบายว่าทำไมเขาถึงเลือกตัวเลือกคำตอบที่ไม่ตรงกับมาตรฐาน
1. วิทยาและเด็กหญิงอายุเท่ากัน
2.วิทยาผลักเด็กหญิงโดยไม่ตั้งใจ
3. วิทยาคอยช่วยเหลือหญิงสาว
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว สรุป.
W. วันนี้เราอ่านเรื่องราว โอซีวา"บน ลานสเก็ต" เล่าซ้ำแล้วดูภาพประกอบ วาเลนติน่าสอนอะไรเราบ้าง? โอซีวา?
ง. เมื่อมีปัญหาคุณต้องช่วยเหลือผู้คน ไม่ใช่หัวเราะ
ไม่จำเป็นต้องละอายใจหรืออายที่จะช่วยเหลือผู้อื่น
ครูให้คะแนนการทำงานในชั้นเรียน
8. การบ้าน
U. เขียนคำอธิบายของวิทยาลงในสมุดบันทึกของคุณ
เหนือทะเลอันห่างไกล ที่ตีนเขาบลูเมาน์เท่น เหนือแม่น้ำโซเรนกาอันรวดเร็ว มีประเทศเล็กๆ ที่เรียกว่าไอโบลิติยา มันถูกปกครองโดย ดร.ไอโบลิท ผู้มีผมสีแดงก่ำ ผมหงอก และใจดี ประชากรหลักของประเทศนี้คือ หงส์ กระต่าย อูฐ กระรอก นกกระเรียน นกอินทรี และกวาง
ถัดจาก Aibolitiya คืออาณาจักรสัตว์แห่งความดุร้าย ที่นั่นท่ามกลางทะเลทรายและป่าไม้ มีเสือจากัวร์ที่มีชีวิต หมาจิ้งจอก งูเหลือม แรด และสัตว์กระหายเลือดอื่นๆ กษัตริย์ของประเทศนี้คือบาร์มาลีย์ วิบัติแก่ทุกคนที่หลงทางและไปอยู่ในอาณาจักรของเขา!
แต่โชคดีที่ห่างไกลออกไป บนที่ราบอันกว้างใหญ่ มีดินแดนแห่งปาฏิหาริย์อันยิ่งใหญ่ มีวีรบุรุษหลายล้านคนในประเทศนี้ และหนึ่งในนั้นคือนักสู้ชื่อดังอย่าง Vanya Vasilchikov ผู้กล้าหาญ ฟังว่าเขาเอาชนะ Barmaley และช่วย Aibolitiya จากการรุกรานอันเลวร้ายของสัตว์ป่าได้อย่างไร
ส่วนที่หนึ่ง
งูตัวร้าย งูตัวร้าย
ชายหนุ่มถูกนกกระจอกกัด
(นกกระจอกตัวน้อยเจ็บมันเจ็บ!)
เขาอยากจะบินหนีไป แต่เขาทำไม่ได้
และเขาก็ร้องไห้และล้มลงบนพื้นทราย
(นกกระจอกตัวน้อยเจ็บมันเจ็บ!)
และหญิงชราที่ไม่มีฟันก็มาหาเขา
กบสีเขียวตาแมลง
(ขออภัยกระจอกน้อยขออภัย!)
เธอจับนกกระจอกตัวน้อยไว้ข้างปีก
และเธอก็พาคนป่วยเดินไปตามหนองน้ำ
(ขออภัยกระจอกน้อยขออภัย!)
เม่นเอนตัวออกไปนอกหน้าต่าง:
“คุณจะพาเขาไปไหนคะคุณเขียว”
“ถึงหมอที่รัก ถึงหมอ!”
“ รอฉันด้วยหญิงชราใต้พุ่มไม้
เราสองคนจะเสร็จเร็วกว่านี้ -
ถึงหมอ ถึงหมอที่ดี"
มีแต่ความมืดมนอยู่รอบตัว
ว่าไม่เห็นพุ่มไม้ในป่า
และพวกเขาก็หายไประหว่างทาง
และพวกเขาไม่รู้ว่าจะไปที่ไหน
ทันใดนั้นหิ่งห้อยก็วิ่งเข้ามา
เขาจุดตะเกียงวิเศษ:
“ตามฉันมาเพื่อน
ฉันรู้สึกเสียใจกับนกกระจอกของคุณ!
และพวกเขาก็วิ่งหนีไป
เบื้องหลังแสงสีฟ้าของเขา
และพวกเขาเห็น: อยู่ใต้ต้นสนอันห่างไกล
บ้านทาสีแล้ว
และที่นั่นเขานั่งอยู่บนระเบียง
คุณหมอคนเก่ง ไอโบลิทผมหงอก
เขาพันปีกของอีกา
และเขาเล่าเรื่องเทพนิยายให้กระต่ายฟัง
พบกับพวกเขาที่ทางเข้า
ช้างแสนรัก
และไปหาหมออย่างเงียบ ๆ
นำไปสู่ระเบียง
แต่เขาร้องไห้และครวญคราง
กระจอกป่วย
เขาทุกนาที.
อ่อนแอลงและอ่อนแอลง:
นกกระจอกกำลังจะตายแล้ว!
และอยู่ในอ้อมแขนของแพทย์
เขารับผู้ป่วย
และรักษาคนไข้
ตลอดทั้งคืน
และพระองค์ทรงรักษาเขาจนรุ่งเช้า
และดูสิ - ไชโย! ไชโย! -
คนไข้ก็เงยหน้าขึ้นมา
เขาขยับปีกของเขา
ทวีต: เจี๊ยบ! เจี๊ยบ!
และเขาก็บินออกไปนอกหน้าต่าง
“ขอบคุณนะเพื่อน
คุณรักษาฉันให้หาย!
ฉันจะไม่มีวันลืม
ความมีน้ำใจของคุณ!
และที่นั่นฝูงชนที่น่าสงสารอยู่ที่ธรณีประตู:
ลูกเป็ดตาบอดและกระรอกไม่มีขา
กบง่อยที่มีอาการเจ็บท้อง
นกกาเหว่าตัวบางที่มีปีกหัก
และกระต่ายก็ถูกหมาป่ากัด
และหมอก็รักษาพวกเขาตลอดทั้งวันจนถึงพระอาทิตย์ตก
ทันใดนั้นสัตว์ป่าก็หัวเราะ:
“เรามีสุขภาพแข็งแรงและร่าเริงอีกครั้ง!”
และพวกเขาก็วิ่งเข้าไปในป่าเพื่อเล่นและเต้นรำ
และพวกเขาลืมกล่าวขอบคุณด้วยซ้ำ
ลืมบอกลา!
และหมอที่เหนื่อยล้าก็ล้มลงบนเก้าอี้
เขาหาวยิ้มและหลับไปอย่างหอมหวาน
แต่ทันใดนั้นก็มีใครบางคน
เคาะประตู:
“อ้าวคุณหมอ เร็วเข้า”
บันทึกฮิปโปโปเตมัส!
ฮิปโปโปเตมัสมีอาการสะอึก!
มีเพียงฮิปโปโปเตมัสเท่านั้นที่สะอึก
หนองน้ำที่น่าสงสารของเรา
แล้วทุกอย่างจะราบรื่น!
แม้แต่ช้างและงูเหลือม
พวกมันบิน ตีลังกา ลงคู!”
“ไม่ ฉันจะไม่ไป
รักษาฮิปโปโปเตมัส
ฉันต้องการฮิปโป
ไม่เต็มใจที่จะรักษา:
ฮิปโปโปเตมัสของคุณ -
ตัวร้ายกระหายเลือด
เขารัดคอหงส์สี่ตัว!”
แต่แล้วพวกเขาก็วิ่งมา
แรดให้เขา
พวกเขากรีดร้อง
ที่หน้าประตูบ้านของเขา:
"ช่วยกอริลลา
กอริลลาป่วย
ตัวต่อสด
เธอกลืนมันลงไป!”
“ถ้าอย่างนั้น!
กลืนตัวต่อ!
ฉันเป็นตัวต่อโกรธ
ฉันจะไม่ช่วยคุณเพื่อสิ่งใด!
และกอริลลาโกรธ
ปล่อยให้ตัวเองต้องทนทุกข์ทรมาน
ลาก่อนจากความตะกละ
เธอจะไม่เลิกเรียน!”
แต่แล้วหมาป่าตัวเมียก็มาเคาะประตูบ้านของไอโบลิท
“ ฉันก็อยากได้รับการปฏิบัติจากคุณด้วย!”
“อะไรทำให้คุณป่วย”
“ใช่ ฟันของฉันเจ็บ”
ฉันกินวันนี้
เด็กสิบสองคน!
“ไปให้พ้น เจ้าคนชั่วร้าย!
ฉันปฏิบัติต่อคนดีเท่านั้น
คุณผู้ดูดเลือด
ฉันไม่อยากรักษา!”
หมาป่าตัวเมียโกรธ:
“ไม่มีประโยชน์ที่จะไปยุ่งกับพวกเขา”
ด้วยสัตว์ปีกไก่งวงกับเม่น
ใช่แล้วกับเด็กๆ!
หากใครเสียชีวิต
จะไม่มีใครรู้สึกเสียใจแทนพวกเขา!”
และฮิปโปโปเตมัสก็พูดว่า:
“ดูสิ คุณเจอคนที่จะดูแลแล้ว
เหล่านี้ล้วนเป็นคนเรียบง่าย
มันไม่สำคัญว่าเขาจะตายหรือเปล่า”
และฉลามคาราคูลา
เธออ้าปากกว้าง:
“พระองค์ทรงรักษาลูกๆ ของข้าพระองค์
คุณไม่กล้านกกระจอก!”
และสุนัขจิ้งจอกก็แยกเขี้ยวของเขา
และเขาก็พูดพล่อยๆฟัน:
“เราไม่ต้องการหมอ
เพื่อนกกระจอก!
เราจะกินคุณตอนนี้
เราจะไม่มอบให้ใคร!”
แต่เขาดูกล้าหาญ
กับศัตรูไอโบลิท:
“ถ้าอย่างนั้น!
ฉันอยู่ในความเมตตาของคุณ!
ฉีกฉันออกจากกัน!
คว้าฉัน
และกลืนฉัน!
แต่จงรู้ไว้เถิดคนร้าย:
กองทัพมากมาย
เขาจะปกป้องฉัน!
เธอจะไม่ให้อภัย
จะแก้แค้น.
เธอจะยืนหยัดเพื่อฉัน!”
และสัตว์ดุร้ายก็เริ่มโกรธมากขึ้นเรื่อย ๆ
จะไม่มีความเมตตาจากสัตว์ร้าย
ฟัน เขา และกีบของพวกเขาช่างน่ากลัว
พวกเขาจะฉีกเป็นชิ้น ๆ และสังหารไอโบลิท
ไอโบลิทผู้น่าสงสารผมหงอก!
ใครจะปกป้องเขา?
แล้วมันก็บินไปที่หน้าต่างของเขา
“ไม่ต้องกลัวนะหมอคนดี
อย่ากลัว!
ฉันจะไม่พรากจากกันหมอที่ดี
ฉันอยู่กับคุณ
ฉันอยู่เพื่อคุณคุณหมอที่ดี
ฉันจะเข้าสู่การต่อสู้
เพราะวันนี้คุณหมอเก่ง
คุณช่วยฉันจากความตาย!
และสำหรับสิ่งนี้ คุณหมอที่ดี
ฉันจะช่วยคุณตอนนี้”
และกอริลลาก็แยกเขี้ยวของเขา
และเธอก็คำรามว่า:
“พวกเราเป็นสัตว์ดุร้าย
เราคือผู้ร้ายที่นองเลือด
เราไม่รู้สึกเสียใจกับใครเลย
ใครใจดีและอ่อนแอกว่า?
เราเป็นฟัน เราเป็นกรงเล็บ
พวกเราคือกีบและเขี้ยว
สิ่งมีชีวิตเหล่านี้ไม่มีที่พึ่ง
เราจะฉีกเจ้าเป็นชิ้นๆ เราจะแทะเจ้าจนตาย”
ส่วนที่สอง
สงคราม! สงคราม!
จากทุกด้าน
บ้านของไอโบลิทถูกล้อมแล้ว!
มีวอลรัสอยู่ในสวนและบนถนน
ไฮยีน่า เสือ แรด!
“เอาล่ะคุณหมอ ออกไปต่อสู้ซะ!
ตอนนี้คุณและฉันจะต่อสู้!”
และคนร้ายก็ตั้งตัว
แบตเตอรี่สิบเก้าก้อน
เมื่อแบตเตอรี่ยี่สิบ -
โจรบาร์มาลีย์เอง
เขายืนและไม่ขยับ
มุ่งเป้าไปที่ไอโบลิทโดยตรง
ปืนหกสิบสี่กระบอก
เขาวางไว้ที่ชายป่า
และร่วมกับฉลามด้วย
ถูกฝังอยู่หลังลำธาร
และเขาก็หัวเราะและหัวเราะ
และลับดาบคดเคี้ยว:
“ เอาละตอนนี้ไอโบลิท
เขาจะไม่วิ่งหนีจากฉัน!”
แพทย์ที่ดีตอบ:
“เดี๋ยวก่อน เจ้าสัตว์ร้าย!”
และแพทย์ที่ดีก็โทรมา
กองทัพที่ซื่อสัตย์ของคุณ:
“พวกเจ้าตั๊กแตน
ลูกเสือ
วิ่งผ่านทุ่งนา
ถึงต้นป็อปลาร์สีเขียวเหล่านั้น
และถามอย่างรวดเร็ว
นกกางเขนและนกบูลฟินช์
ทหารราบอยู่ที่ไหน
ฮิปโปโปเตมัส -
หรือตามหนองน้ำ
เพื่อให้รถเครนของเรา
พวกเขาสามารถวางระเบิดได้
และวางไว้ที่ประตู
ปืนต่อต้านอากาศยานระยะไกล
ถึงผู้ก่อวินาศกรรมที่หยิ่งผยอง
ไม่มีทหารมาโจมตีเรา!
คุณกบมือปืนกล
ซ่อนตัวอยู่หลังพุ่มไม้
ดังนั้นเมื่อหน่วยศัตรู
การโจมตีที่ไม่คาดคิด
เจ้าพวกอินทรีกองโจร
ยิงรถถังศัตรูลง
และตกราง
รถจักรไอน้ำ Barmaleev!
คุณนกกระจอกที่รัก
บินลงสนามอย่างรวดเร็ว
และบินไปเหมือนลูกศร
ด้านหลังผึ้งขนยาว
เพื่อให้ผึ้งมีขนยาว
Barmaleya ขับรถออกไป!
พวกเขาหัวเราะอย่างชั่วร้าย
ฉลามและหมาป่า:
“ ไม่ ไอโบลิท ผึ้งจะไม่ช่วยคุณ
เรายึดครองบ้านของคุณตลอดไป
และเราจะไม่ทิ้งมันไป!”
แต่ด้วยความร่าเริงแจ่มใส
จากหน้าต่างและประตู
เหล่าผึ้งทั้งหลายโฉบเข้ามาแล้ว
ผึ้ง ผึ้ง ผึ้ง ผึ้ง
ผึ้ง ผึ้ง ผึ้ง ผึ้ง
ผึ้ง ผึ้ง ผึ้ง ผึ้ง
เกี่ยวกับสัตว์ที่ตื่นตระหนก
และเรามาแทงพวกเขาด้วยการต่อย
เหมือนมีดคมๆ
ถูกฮิปโปโปเตมัสกัด
และฮิปโปโปเตมัสก็เจ็บปวด
อ้าปากเหมือนประตู
จึงตกลงไปในหนองน้ำ
และเบลูก้าคำราม
และพวกเขาก็ไม่หยุด
พวกเขากัดมากขึ้นกว่าเดิม
แรดก็กลัว
เราวิ่งไปตามถนน
และแรดก็กลัว
แรดนั่งอยู่บนเขา
และเหนือพวกเขามีเมฆผึ้ง
พวกเขาต่อยและทรมาน
และร่าเริงบนกิ่งไม้
นกกระจอกร้องเพลง:
“โอ้ใช่ผึ้ง!
ผึ้งก็เป็นเช่นนั้น!
พวกมันแข็งแกร่งกว่าสัตว์ทุกชนิด
และฉลาดและกล้าหาญยิ่งขึ้น!”
และลูกไก่ก็ดังขึ้นเหนือพวกเขา
เหมือนเสียงระฆังดัง:
“โอ้ สรรเสริญคุณเถิด สรรเสริญ!
แรงงาน, การต่อสู้,
ไร้ความปราณี
ส่วนที่ 3
ชัยชนะ! ชัยชนะ!
แต่ศัตรูกลับไม่พ่ายแพ้!
บาร์มาลีย์ผู้ร้ายยืนอยู่ฝั่งตรงข้ามแม่น้ำ
เขายืนอยู่
Barmaley และหาว
เขาถ่มน้ำลายใส่ดอกไม้ในทุ่งหญ้า
และน้ำลายของเขาก็เป็นพิษ:
ถ่มน้ำลายตรงไหนก็มีงูและกิ้งก่า
เขายืนอยู่กับงูเหลือมของเขา
กับหมาป่ากระหายเลือดของคุณ
มีลิงบาบูนที่น่ารังเกียจอยู่รอบตัวเขา
พวกขี้เมากำลังพักผ่อนอยู่บนพื้นหญ้า
เขายืนอยู่เหนือหมู่บ้านที่ร่าเริง
เขายืนอยู่เหนือทุ่งนาอย่างร่าเริง
"กำจัด! ทำลาย!
ทำลาย! ฆ่า!
ทำลาย! ระเบิดมัน!
ไม่มีคน
ไม่มีลูก -
อย่าไว้ชีวิตใคร!”
ข้างหลังเขามีจระเข้และกอริลล่า
กับหมูป่าโง่เขลาของเขา
ทำซ้ำทั้งกลางวันและกลางคืน:
“เราจะแทะคุณ!” พิการกันเถอะ! มาฆ่ากันเถอะ!”
หมอยาวไอโบลิท
เขามองไปที่โจร:
“ไม่มีอะไรทำ!
เราจะต้อง
ต่อสู้กับสัตว์เลื้อยคลานนี้
ไม่อย่างนั้นคนทั้งประเทศ
เขาจะตายจากสัตว์ประหลาด -
คงไม่เหลือใครแล้ว
มีเพียงฉลามและเสือเท่านั้นที่มีฟัน”
นกดำสี่ตัวจากรังใหญ่
พวกเขาตะโกน:
"ปัญหา! ปัญหา!
รีบวิ่งไปที่ที่พักพิงเร็ว!”
และทันทีในความมืดเหมือนเสียงบี๊บสี่ครั้ง
วัวสี่ตัวจอดอยู่ในระยะไกล:
"ความวิตกกังวล! ความวิตกกังวล! ความวิตกกังวล!"
หมอออกมาที่ระเบียงแล้วมองไปบนท้องฟ้าอย่างเงียบ ๆ :
“ใช่แล้ว มีเครื่องบินอยู่เหนือเรา
มีฮิปโปโปเตมัสอยู่บนเครื่องบิน
ตัวนั้นมีฮิปโปโปเตมัส
ปืนกลยิงเร็ว.
เขาบินข้ามหนองน้ำ
มันบินเหมือนเที่ยวบินระดับต่ำ
ต่ำกว่าต้นป็อปลาร์เล็กน้อย
และเขายิงจากปืนกล
ในเด็กที่หวาดกลัว”
โอ้ปัญหา! ปัญหา! ปัญหา!
เด็กๆ เร่งรีบไปทุกทิศทุกทาง
และกระต่ายก็วิ่ง
สำหรับเม่นนั้น
และพวกเขากรีดร้องและคำราม
และพวกเขาก็กรีดร้อง
เขาบินขึ้นไปบนท้องฟ้า
ทะยานเหมือนกาดำ
และขว้างระเบิดระเบิด
สู่ทุ่งหญ้าและป่าไม้
และถอนหายใจและเศร้า
หมอไอโบลิทที่ดี:
มันจะช่วยฉันได้ไหม?
ใครจะทำลายโจรสลัด?
ใครจะลุกขึ้นและล้มลง
เครื่องบินสีดำลำนี้เหรอ?
"ฉัน!" - นกกระจอกร้องเจี๊ยก ๆ
กระโดดท่ามกลางกิ่งก้าน:
“หรือฉันจะตายในสนามรบ
หรือฉันจะทำให้เขาล้มลง!”
และนกกระจอกก็รีบวิ่งไป
แบตเตอรี่ศัตรูในอดีต:
“บินออกไปตามฉัน
รถเครนสิบแปดตัว!
และพวกเขาก็บินข้ามทุ่งนา
เครนหลังเครน
และพวกเขาก็รีบเข้าโจมตี:
“ไอ้บ้า ระวัง!”
เราวิ่งเข้าไปในสัตว์ร้าย
เครื่องบินถูกล้อมรอบ
และเขาก็คำรามด้วยความหวาดกลัว
ฮิปโปโปเตมัสบ้า
เหนือที่ราบอันมืดมิด
พวกเขาบินตามเขาไป
และยาวนานมาก
จมูกเครน
พวกเขากำลังทุบเขา พวกเขากำลังทุบเขา
พวกเขาทรมานพระองค์ทั้งสิ้น
พวกเขาแทงฉันเหมือนหอก
ถูกทรมาน ได้รับบาดเจ็บ
เจาะกระแทก
และพวกเขายังคงทุบตีเขาอยู่
พวกเขากำลังทุบตีเขา ให้ตายเถอะ
พวกเขาค้อน พวกเขาค้อน พวกเขาค้อน:
“เอาล่ะเอาล่ะ! ดังนั้นนี่คือสำหรับคุณ
โจรสลัดไร้ยางอาย
เพื่อไม่ให้กล้ายิง
พวกทำอะไรไม่ถูก!
และดูสิ: เขาหมุนอยู่
เครื่องบินก็หมุน
และล้มและชนกัน
ฮิปโปโปเตมัส Stopudovy
และหมอก็โค้งคำนับและพูดกับนกกระเรียนว่า:
“ขอบคุณ ขอบคุณผู้กล้า”
จากนั้นเขาก็พูดกับนกกระจอกผู้กล้าหาญ:
“ฉันจะไม่ลืมบริการของคุณ”
และนกก็ตอบว่า:
"เรายินดีให้บริการคุณ
ไอ้สารเลวมันอยากจะพินาศ!”
ส่วนที่สี่
แต่การต่อสู้ไม่สงบลง
แล้วในตอนเช้า
ในที่โล่งอันเงียบสงบในป่าสน
ได้ยินวิทยุอย่างร่าเริง:
“วันนี้เราจับ.
ไฮยีน่าหนึ่งร้อยสิบสี่ตัว
ยึดกล่องยาได้สิบกล่อง
เครื่องบินสิบแปดลำ
มอเตอร์ไซค์หนึ่งร้อยคัน
จักรยานหนึ่งร้อยหนึ่งคัน
เราได้รับถ้วยรางวัล:
แบตเตอรี่หนึ่งร้อยสี่ก้อน
ระเบิดมือสามร้อยกล่อง
บอลลูนสนาม
และหนึ่งร้อยยี่สิบล้าน
ตลับหมึกที่ไม่ได้ใช้
และเมื่อเราขับไล่ศัตรู
ถึงเส้นสตาร์ท
พวกเขาแอบเข้ามาหาเรา
วอลรัสสามร้อยเจ็ดสิบ:
“เราไม่อยากรับใช้โจร
มารับใช้ไอโบลิทกันเถอะ!”
ขณะถอยทัพ ศัตรูก็จุดไฟเผา
เมืองหงส์
แต่นกอินทรีได้อย่างง่ายดาย
พวกเขาดับทุกสิ่งด้วยปีก
และใกล้เมืองเอนเอน
เราจับกอริลลาได้
และทรงรักษาแมวน้ำได้ห้าร้อยดวง
จากหมู่บ้านที่ถูกทำลาย
จริงอยู่ที่ศัตรูยังแข็งแกร่ง
มันจึงวิ่งจากทุกทิศทุกทาง
ที่ปีกซ้ายของเขา -
อุรังอุตังที่ดุร้าย
และทางขวา - กองทหารร้อยนาย
หมาป่าบ้า
แต่ชัยชนะก็ใกล้เข้ามาแล้ว
เหนือฝูงคนกินเนื้อคน
“อีกไม่นาน อีกไม่นานเขาจะเป็น
พ่ายแพ้และถูกบดขยี้
ในที่สุด!"
แต่ไอโบลิทผมหงอกกลับเงียบและเศร้า
เขานั่งบนก้อนหินและถอนหายใจอย่างหนัก
และเขาก็ฟังเสียงวิทยุดังขึ้น
และเขาคิดถึงนักสู้ผู้ยิ่งใหญ่
เกี่ยวกับจิตใจอันสูงส่งและกล้าหาญของพวกเขา
ผู้ที่เสียชีวิตเพื่อบ้านเกิดเมืองนอนที่เป็นอิสระ
แต่ทันใดนั้นนกกระเรียนก็บินมาหาเขา:
“เรานำความสุขอันสดใสมาสู่คุณ!”
มีประเทศที่ยอดเยี่ยมทางทิศตะวันออก
เรียกว่าพลังแห่งความรุ่งโรจน์
(ฟัง! ฟัง! ฟัง!)
เธอเป็นอิสระและแข็งแกร่งและภาคภูมิใจ
เธอไม่เคยยอมจำนนต่อศัตรู
(ฟัง! ฟัง! ฟัง!)
และเธอมีอัศวินผู้ยิ่งใหญ่มากมาย
แต่มีเกียรติ แข็งแกร่ง และกล้าหาญมากกว่าทั้งหมด
ผู้กล้าหาญ Vanya Vasilchikov
เขาส่งคำทักทายจากใจถึงคุณหมอ
ดังนั้นเขาจึงพูดว่า:“ หากเป็นมนุษย์กินเนื้อคนชั่วร้าย
จะระเบิดเข้าไปใน Aibolitia ของคุณ -
เขาจะบินไปช่วยคุณทันที
และเขาจะบดขยี้ศัตรูที่ดุร้ายของเขา
ด้วยฝูงคนบ้าคลั่งของเขา!
และไอโบลิทก็ดีใจ
และผู้คนก็ชื่นชมยินดี:
“ตอนนี้คนร้ายจะไม่บุกเข้ามาแล้ว
ขับไล่ Barmaley ออกไปจากประตูของเรา
Vanya Vasilchikov จะช่วยเรา!”
ส่วนที่ห้า
และตอนเย็นก็มาถึง
และในที่โล่งอันเงียบสงบ
กวางสุขสันต์หัวเราะและเต้นรำ
และกระรอก กระต่าย และหงส์
และหมอก็กำลังคิดอยู่
นั่งที่โต๊ะ
กับกวางผู้กล้าหาญ
และนกอินทรีที่ฉลาด
และแผนดังกล่าวกล่าวถึงการต่อสู้ครั้งยิ่งใหญ่
เพื่อเอาชนะศัตรูในวันพรุ่งนี้
เขานั่งไม่รู้เรื่อง
ช่างเป็นเส้นทางลับ
แอบเข้ามาที่นี่
จากป่าดงดิบ
สุนัขจิ้งจอกชั่วร้ายเจ้าเล่ห์
ส่วนตัวบ้านเองนั้น
เธอพุ่งขึ้นมา
ว่าคนร้ายลุกขึ้นมา
ในความมืดมิดริมหน้าต่าง
และมันแฝงตัวอยู่ในตำแยที่มืดมิด
บาร์มาลีย์เองก็ส่งเธอมาที่นี่
แต่หมอไม่รู้
ไม่รู้เกี่ยวกับเธอ
และเขาพูดตรงไปตรงมา
นักสู้หนึ่งแสนคน
ฉันกำลังเป็นผู้นำต่อสู้กับศัตรู
แต่วิบัติ: เรามี
เปลือกหอยมีไม่พอ!”
“เปลือกหอยอยู่ที่ไหน” -
นกอินทรีกรีดร้อง
แล้วหมอก็ตอบกลับไปว่า
“ระหว่างหน้าผาและโขดหิน
บนภูเขาบลูเมาท์เทน
ใต้ต้นสนอันโดดเดี่ยว
ฉันฝังพวกเขาเอง
ในถ้ำลึก!
“รีบไปหาพวกเขา! -
กวางอุทาน -
ค่ำคืนนี้สว่างขึ้นแล้ว
และวันนั้นก็มาถึง”
และเขาก็ควบม้าไปในระยะไกล
ไปตามที่โล่งอันเงียบสงบ
และหลังจากเขา -
กวางฟอลโลว์เท้าเร็ว
ไม่ได้พูดอะไรสักคำ
อินทรีฉลาด
เขากระพือปีก
และขึ้นไปบนฟ้า -
สู่บลูเมาน์เท่นนั้น
สู่ยอดเขาอันไกลโพ้นนั้น
เปลือกหอยซ่อนอยู่ที่ไหน?
ในถ้ำลึก.
และฝูงนกอินทรี
ทะยานเหนือป่า
และสู่ท้องฟ้าที่เต็มไปด้วยดวงดาว
พวกเขารีบวิ่งตามเขาไป
และขอความกรุณาคุณหมอ
พระองค์ทรงดูแลพวกเขา:
“ตอนนี้ถึงคนร้าย
ไม่มีความรอด!..
ชัยชนะเป็นของฉัน!
และสุนัขจิ้งจอกที่ชั่วร้าย
แอบเข้าไปในพุ่มไม้
และเขาก็รีบไปหาโจร
และทุกสิ่งที่ฉันได้ยิน
ข้างหน้าต่างนั่น
ตอนนี้เขา
เธอบอก.
และตะโกนอย่างร่าเริง
ตัวร้าย บาร์มาลีย์
ด้วยความกระหายเลือดของคุณ
“สู่ภูเขาสีน้ำเงิน
วิ่งเร็ว
สู่หน้าผาอันห่างไกล
และโขดหิน
และมีไดนาไมต์
ระเบิดแคช
เขาซ่อนเปลือกหอยไว้ที่ไหน?
เฒ่าบ้า!
และทันทีทันใดพวกหมาจิ้งจอก
พวกเขารีบออกไปในระยะไกล
และมนุษย์กินเนื้อก็ดีใจ
และด้วยมือที่เปื้อนเลือด
เขาให้เป็นรางวัล
ถึงสุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์
สโกลเพนดราสด
เหรียญใหญ่
และภาคีแห่งวูดลิซ
และคำสั่งของไฮยีน่า -
"สำหรับการโกหก"
"สำหรับการหลอกลวง"
“เพื่อความใจร้ายของการทรยศ”...
และหมอก็อยู่ในความมืด
ระเบียงก็คุ้มค่า
และสู่ท้องฟ้าอันมืดมิด
เขามองจากระเบียง
โอ้ถ้าเพียงเร็วกว่านี้
ผ่านเมฆดำ
ไปจนถึงยอดสีน้ำเงิน
อินทรีมาแล้ว!
โอ้ถ้ามีกวางอยู่ด้วย
ผ่านพุ่มไม้หนาม
ฉันไปถึงที่นั่นอย่างรวดเร็ว
สู่หินที่ต้องการ!
โอ้ถ้าอยู่ในบล็อกเท่านั้น
หิมะถล่ม
ถูกบดขยี้ในภูเขา
หมาป่าดุ!
ส่วนที่หก
และรุ่งเช้าก็มาถึง
หิ่งห้อยในสวน
จ่ายเงินเรียบร้อยแล้ว
ไฟของคุณเอง
และเสียงวอลเลย์ก็ดังขึ้น
อาวุธอันทรงพลัง
และให้แพทย์ทหารบก
ขี่อูฐ:
เรากำลังรุก!”
“ตามฉันมา
ตลอดทาง!
เราจะกวาดออกไป
ไฟไหม้พายุเฮอริเคน
รถถังสีดำพวกนั้น
มีอะไรอยู่ในสำนักหักบัญชี?
พวกเขายืนซ่อนตัว
ด้านหลังเนินสูง
เกี่ยวกับหมาป่า
เรากำลังโจมตี
แล้วเสือจากัวร์
เราจะน็อคเอาท์
และถ้าก่อนเที่ยง
เราจะได้เปลือกหอย
เราคือค่ำคืนของศัตรู
เราจะเอาชนะคุณอย่างไร้ปรานี!”
และด้วยเสียงร้องอันสนุกสนาน
เขารีบเข้าสู่การต่อสู้
และกองทัพทั้งหมดของคุณ
นำไปด้วย:
เรากำลังรุก!”
และเธอก็วิ่งหนีไป
ฝูงคนกินเนื้อ
และคุณหมอที่อยู่ข้างหลังเธอ:
"ชัยชนะ! ชัยชนะ!
เรากำลังรุก!”
ขับสนุกขนาดไหน.
สัตว์บ้า
จากหมู่บ้านที่เงียบสงบ
บ้านเกิดของคุณ!
และหมอก็กรีดร้อง
ถึงนักรบผู้ซื่อสัตย์ของคุณ -
หมีช้าง
และแมวน้ำและเลียงผา:
“ขอบคุณนะฮีโร่!
เกียรติยศและเกียรติยศจงมีแก่ท่าน!”
และจู่ๆ มันก็แพร่กระจาย
ข่าวร้าย:
“เอาชนะศัตรู
ทหารของเรามีความสุข
แต่เราวิ่งออกไป
กระสุนจริงของพวกเขา”
จะทำอย่างไร? จะทำอย่างไร?
ไอโบลิทผมหงอก
ทั้งในท้องฟ้าและในสนาม
เขาดูเศร้า
ดูว่าพวกเขาจะบินหรือไม่
ผ่านเมฆดำ
นกอินทรีหลังจากนกอินทรี
บนปีกอันทรงพลัง?
เขาดูว่าเขากำลังวิ่งอยู่หรือไม่
ไปยังชายฝั่งพื้นเมือง
กวางผู้กล้าหาญ
ผ่านทุ่งหญ้าสีเขียว?
แล้วเขาก็มองดูท้องฟ้า
จากนั้นเขาก็มองเข้าไปในสนาม
แต่ไม่มีใคร -
มีเพียงลมพัดหึ่ง
และเขามองจากระยะไกล
สุนัขจิ้งจอกตัวร้าย
และหัวใจอันชั่วร้ายของเธอ
มีความสนุกสนาน
ส่วนที่เจ็ด
และสัตว์ร้ายทั้งหลาย
ราวกับว่าโซ่ขาด
และนองเลือด
เรารีบวิ่งผ่านหนองน้ำ
รถถัง รถถัง รถถัง กำลังเร่งรีบ
และข้างหลังพวกเขาคือหมาป่า
อุรังอุตังที่ดุร้าย
โดยมีครกอยู่ในมือ
และพวกเขาก็รีบเข้าโจมตี
ด้านหลังลิงกังเป็นลิงแสม
และพวกเขาก็ยิงจากเมฆ
สตอร์มทรูปเปอร์หลายพันคน
นกฮูกปีกดำและว่าว!
แต่เขาพูดโดยไม่สะดุ้ง
หมอไอโบลิทที่ดี:
“ฉันจะต่อสู้จนถึงที่สุด
ฉันจะเอาชนะคนอวดดี”
และตัวเขาเองก็มองดูและมองไปไกล
หินสีฟ้า,
และเขาเห็น: หมาในได้ควบม้าไปที่โขดหินแล้ว
ตอนนี้คนร้ายจะวิ่งไปที่ถ้ำ สู่ถ้ำลับ
และไดนาไมต์ในถ้ำ - ใช่แล้ว ไดนาไมต์! - จะระเบิด.
ดู...
โอ้ความสุข!
เขาบินบินข้ามโขดหิน
นกอินทรีคู่บารมีกำลังบิน บินไปกับนกอินทรีของเขา!
มันจิกและทุบปีกใส่พวกเขา
และหมาจิ้งจอกตัวร้ายก็ร่วงหล่นลงมาจากที่สูง
สัตว์นรกก็ตาย ตาย
และไม่มีใครไปถึงถ้ำเลย -
สรรเสริญคุณอินทรีปีกสีน้ำเงิน!
และตอนนี้จากภูเขาผ่านทุ่งหญ้าสีเขียว
กวางร่าเริงวิ่งตามกวาง -
พวกเขากำลังแบกเปลือกหอยและเปลือกหอย
และไอโบลิทก็ดีใจและทหารของเขาก็ดีใจ:
“บัดนี้เราจะเอาชนะศัตรูอย่างไร้ปรานี
ตอนนี้คุณไปแล้วสัตว์ประหลาด!
แต่แล้วนกแบล็กเบิร์ดสี่ตัวก็มาถึง
นกดำสี่ตัวจากรังขนาดใหญ่
พวกเขาตะโกน:
"ปัญหา! ปัญหา! ดูสิ ไปตามถนนอันมืดมิด
แรดกำลังวิ่งไปหากวาง!
ที่นี่ผ่านป่าของเรา
จิ้งจอกตัวร้ายพาพวกมันมาอย่างลับๆ!
ตอนนี้จากการซุ่มโจมตี
พวกเขาจะโจมตีเขา
และเปลือกหอยของเรา
พวกเขาจะแย่งชิงมันไปจากเขา!
โอ้กวางผู้กล้าหาญ!
พระองค์ทรงยืนอยู่ตรงหน้าพวกเขา
เหมือนหินแกรนิต!
แต่ล้มแล้วลุกไม่ขึ้น!
เขาถูกฆ่าตาย! เขาถูกฆ่าตาย! เขาถูกฆ่าตาย!
พวกเขาขวิดเขาด้วยเขา!
พวกเขาเหยียบย่ำเขาด้วยเท้า!
และเขาไร้ชีวิตอยู่ในที่โล่ง
แล้วกวางขี้อายก็วิ่งหนีไป!
และคนร้ายก็ได้กระสุนของเราไป
และทหารของเราก็ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีกระสุน!
“โอ้ วิบัติแก่เรา! วิบัติแก่เรา! วิบัติแก่เรา!
และทุกคนก็เริ่มร้องไห้:
“ช่างเป็นหายนะ!
เราไม่รู้จักสิ่งนี้
ไม่เคยมาก่อน!”
และที่นี่พร้อมกับแพ็คของเขา
บาร์มาลีย์รีบเข้ามาแล้ว
เขาวิ่งเข้าไปหาไอโบลิท
และเขาก็บ่นด้วยความโกรธ:
“ใช่แล้ว เข้าใจแล้วที่รัก!
ฉันจะจัดการกับคุณ!”
และเหนือศีรษะสีเทา
เขาโบกดาบโค้งของเขา
แต่จู่ๆ...
ดู...
เกิดอะไรขึ้น?
มือของผู้ร้ายหลุดมือ
และเขาก็หน้าซีดและตัวสั่น
แล้วเขาก็วิ่งผ่านหนองน้ำ...
แต่ไม่! คนร้ายหนีไม่พ้น!
และเขาเงยหน้าขึ้นมองด้วยความสยดสยอง
และเหนือนั้น ใต้เมฆดำ
เขามองเห็นความตายที่ใกล้เข้ามา
ส่วนที่แปด
มีเครื่องบินบินอยู่ที่นั่น
มีนักบินอยู่บนเครื่องบิน
นี่คือเขานี่คือ Vanya Vasilchikov!
เขาเปิดร่มชูชีพของเขา
และดูสิ: เขาอยู่ที่นี่ -
เขาวิ่งไปหาคนกินเนื้อคนที่ถูกสาป
เขาวิ่งและตะโกน:
“ เดี๋ยวก่อนโจรคุณจะจำ Vanya Vasilchikov ได้!”
และเพื่อปลาฉลามของเขา
บาร์มาลีย์ พูดว่า:
“ช่วยฉันที
ฉลามมีฟัน!
ข้างหลังคุณ.
เหมือนอยู่หลังกำแพงอันแข็งแกร่ง
ฉันจะซ่อนตัวจาก Vanya Vasilchikov”
แต่ Vanyusha หยิบปืนพกออกมาจากเข็มขัดของเขา
และด้วยปืนพกเขาโจมตีเธอเหมือนพายุเฮอริเคน:
“ฟังนะ เจ้าสัตว์เลื้อยคลานฟัน
ฉันจะบอกคุณโดยไม่ต้องคุยโว:
หากคุณต้องการที่จะกลืน
กลืนฮิปโปโปเตมัส
แต่คุณไม่สามารถจัดการกับฉันได้ฉลาม
คุณฉลามจะสำลักฉัน!”
และเขาก็ตีคารากุล
กระสุนสี่นัดระหว่างดวงตา
และวิ่ง วิ่ง วิ่ง
ผ่านหนองน้ำที่อยู่ด้านหลังศัตรู
2 มีกอริลลาขนฟูอยู่ที่นี่
Vanya ขวางทางของเธอ:
“เดี๋ยวก่อน คุณจะไปไหน? ฉันจะไม่ให้คุณเข้าไป!
ฉันจะฉีกคุณเป็นชิ้น ๆ เหยียบย่ำคุณ!”
แต่เขาโบกมือให้สุดกำลัง
ด้วยดาบอันแหลมคมครั้งแล้วครั้งเล่า
และจากกอริลลาบ้า
หัวบินออกไป
และเหมือนระเบิดเหนือหนองน้ำ
ฉันบินไปที่ฮิปโปโปเตมัส
พังพอนขาดวิ่น
ทำให้หมาป่าพิการ
และฉันก็ตกลงไปในคูน้ำ
คุณฆ่าจระเข้ที่ไหน?
และงูเหลือมก็ทำให้ผู้ดุร้ายตกใจ
แค่ดูสิสุนัขจิ้งจอกกำลังนั่งอยู่
ตามกระแสน้ำแข็ง:
“ สวัสดี Vanya อัศวินผู้กล้าหาญ
ฉันเป็นพันธมิตรของคุณ!
แต่โดยไม่เสียเวลาแม้แต่นาทีเดียว
เขาแทงเธอด้วยดาบปลายปืน
และสุนัขจิ้งจอกชั่วร้ายก็เข้าไปในหุบเขา
เธอกลิ้งหัวส้นเท้า
และคนตายก็ตกลงไปในตำแย
และคนร้ายก็รีบขึ้นไปบนภูเขา
ตามทางลาดชัน
ดังนั้นจากที่นั่นอย่างใด
บินออกไปสู่ป่าอันมืดมิด
แต่วานยูชา
ข้างหลังโจรสลัด -
ผ่านสนาม
ผ่านข้าวไรย์:
“ไม่นะ ไอ้บ้า
คุณจะไม่ไปไหนเลย
จากการลงโทษ
คุณจะไม่จากไป!”
และเขาขู่บาร์มาลีย์
ด้วยดาบอันแหลมคมของคุณ
บาร์มาลีย์เริ่มหวาดกลัวและตกตะลึง
และบาร์มาลีย์ก็กลายเป็นขาวเหมือนชอล์ก
และบาร์มาลีย์ก็น้ำตาไหล
และ Barmaley ก็ล้มลงต่อหน้า Vanya:
“อย่าทำลายฉันเลย
อย่าตัดฉันลง
สงสารฉันเถอะ สงสารฉันด้วย!”
แต่ Vanyusha ยิ้ม
เลี้ยวซ้ายและขวา
และถามหมีว่า
สำหรับนกอินทรีและหงส์:
“ฉันควรไว้ชีวิตบาร์มาลีย์ไหม
คนร้ายกระหายเลือด?
และตอนนี้จากป่า
พวกเขาตะโกน: “ไม่! เลขที่! เลขที่!
ขอให้มนุษย์กินเนื้อพินาศ!
ไม่มีความเมตตาสำหรับผู้ประหาร!”
และพวกเขาก็รีบเข้าไปในรถถัง
นกอินทรีกองโจรสามตัว
“คุณเป็นคนทรยศและเป็นฆาตกร
ตัวปล้นและผู้เล่น!
ฟังนะ เจ้าดูดเลือด
คำตัดสินระดับชาติ:
โจรสลัดผู้เกลียดชัง
ยิงจากเครื่องจักร
โดยทันที!"
และเข้าทันที เช้าที่เงียบสงบฤดูใบไม้ร่วง,
เวลาแปดโมงเช้าของวันอาทิตย์
ประโยคถูกดำเนินการ
และพิษร้ายมากมายก็หลั่งไหลออกมา
จากหัวใจสีดำของสัตว์เลื้อยคลานที่ถูกฆ่า
แม้แต่ไฮยีน่าก็ยังน่ารังเกียจ
และพวกเขาก็โซเซเหมือนคนเมา
ล้มลงบนพื้นหญ้าและป่วย
และก็เสียชีวิตไปทีละคน
และสัตว์ที่ดีก็รอดพ้นจากการติดเชื้อ
พวกเขาได้รับการช่วยเหลือด้วยหน้ากากป้องกันแก๊สพิษอันมหัศจรรย์
ตอนที่เก้า
และลูก ๆ ก็หัวเราะ
พวกวอลรัสกำลังยิ้ม
และกับพวกขนปุย
กระต่าย
เม่นกำลังร่วงหล่น
แผ่นดินโลกทั้งสิ้นเปรมปรีดิ์ยินดี
สวนและทุ่งนามีความยินดี
ทะเลสาบสีฟ้าดีใจ
และต้นป็อปลาร์สีเทา:
“บาร์มาลีย์ไม่ได้อยู่ในโลกนี้
ตัวร้ายกระหายเลือด!
บาร์มาลีย์ผู้ดุร้ายหายตัวไป
โลกนี้สนุกมากขึ้น!”
และกาเหนือทุ่งนา
ทันใดนั้นนกไนติงเกลก็เริ่มร้องเพลง
และลำธารจากใต้ดิน
น้ำผึ้งหวานก็ไหล
ไก่กลายเป็นลูกพีเฮ็น
หัวล้าน - หยิก
และวัวตามหมู่บ้าน
กระโดดอย่างมีความสุข
ดีใจ ดีใจ ดีใจ
ต้นเบิร์ชสีอ่อน
และให้พวกเขาด้วยความยินดี
ดอกกุหลาบกำลังบาน
ดีใจ ดีใจ ดีใจ
แอสเพนสีเข้ม
และให้พวกเขาด้วยความยินดี
ส้มกำลังเติบโต
ไม่ใช่ฝนที่มาจากเมฆ
และไม่มีลูกเห็บตก
มันตกลงมาจากเมฆ
องุ่น.
ขนมปังขิงและแอปเปิ้ลมากมาย
และขนมหวาน
จู่ๆ ฝนก็ตกลงมาจากเมฆ
สำหรับเด็ก
พวกอะไรสามสัปดาห์
กิน กิน กิน กิน
และอิ่มท้องด้วย
ทรุดตัวลงใต้พุ่มไม้
แล้วเรามาเริ่มกันก่อน
กินให้จุใจ
และยังเหลืออีกมาก
ลูกอมและถั่วที่ยังไม่ได้กิน
ห่านและไก่งวงเต้นรำ
และดอกเดซี่และคอร์นฟลาวเวอร์
แม้แต่โรงสี
เธอเต้นรำใกล้สะพาน
ดังนั้นจงวิ่งตามฉันมา
สู่ทุ่งหญ้าเขียวขจี
ที่ซึ่งอยู่เหนือแม่น้ำสีฟ้า
โค้งสายรุ้งได้เพิ่มขึ้นแล้ว!
เราจะปีนขึ้นไปบนสายรุ้ง
มาเล่นบนก้อนเมฆกันเถอะ
และจากที่นั่น - ลงสายรุ้ง
บนเลื่อนและรองเท้าสเก็ต!
และด้วยความร่าเริงของไอโบลิท
Vasilchikov เองก็กำลังมา
ก่อนพระเอกชื่อดัง
ผู้คนหลีกทาง:
“พระสิริ พระสิริรุ่งโรจน์ต่อผู้ชนะ
ผู้ช่วยให้รอดของบ้านเกิดของเรา!
และถึงฮีโร่ไอโบลิท
เขายิ้มพูดว่า:
“ชัยชนะไม่ใช่เรื่องง่าย
เหนือฝูงมนุษย์กินคน
แต่แล้วมันก็หกออกมา
เลือดอันกล้าหาญของเรา
เพื่อให้ทุกคนได้รับมัน
มีเพียงความสุขเท่านั้นความสุขเท่านั้น
มีเพียงความรักและความรักเท่านั้น!”