Teka-teki tentang lonceng dan bunga untuk anak-anak. Pelajaran musik tematik “Alat Musik”

Bunga-bunga yang lucu dan halus ini berbentuk seperti lonceng, tetapi karena ukurannya yang sangat kecil, maka dinamakan lonceng. Dan warnanya berbeda: putih, ungu tua, biru, dan bahkan merah muda pucat. Kepala mereka hampir selalu mengarah ke bawah. Apa yang mereka lihat di bawah batangnya? Akankah anak-anak Anda dapat memecahkan teka-teki ini dan teka-teki lonceng lainnya...

Lonceng ungu bermekaran di hutan

Teka-teki tentang lonceng untuk anak usia 3-4 tahun singkat dan mudah diingat. Kemungkinan besar, anak Anda akan segera memberikan jawaban yang benar. Dan, mungkin, teka-teki termudah bagi mereka adalah: "Lonceng mana yang tidak berbunyi?"

Eh, lonceng, biru,
Dengan lidah, tapi tanpa dering.
(Bel)

Loncengnya bergoyang
Namun deringnya tidak terdengar.
(Bel)

Lonceng biru kecil tergantung,
Tidak pernah berdering.
(Bel)

Sepertinya alat musik
Tapi tidak ada suara musik di dalamnya.
(Bel)

Di jalan-jalan aku melihat
Bunga ungu.
Itu tumbuh di aliran sungai yang lembut...
(Bel)

Tumbuh di mana-mana di musim panas -
Di lapangan dan dekat gundukan.
Dia anggun, ungu,
Ini…
(Bel)

Mekar di hutan
Lonceng ungu.
(Bel)

Lonceng apa yang tidak berbunyi?
(Bunga lonceng)

Si kecil pasti menyukai "Lagu Lonceng" yang menggemaskan ini. Gadis kecil itu bernyanyi dengan sangat indah.

Kadang ungu, kadang biru, dia menemuimu di pinggir hutan

Teka-teki tentang bel untuk anak usia 5-6 tahun.

Terkadang ungu, terkadang biru,
Dia bertemu denganmu di tepi hutan.
Mereka memberinya nama yang sangat nyaring,
Tapi dia tidak bisa menelepon begitu saja.
(Bel)

Tidak meminta istirahat
Dan kembali ke kelas,
Karena itu sederhana
Bunga hutan biru.
(Bel)

Lihat, nama ini cocok
Tapi kami tidak pernah mendengar deringnya
Dari buket hutan biru.
(Bel)

Musim dingin sudah berakhir,
Musim panas telah tiba.
Dan bunga itu mekar
Warna ungu.
(Bel)

Sungguh dengungan dan dering yang aneh
Apakah terdengar di luar jendela?
Tertawa begitu keras
Putih dan biru...
(Bel)

Bunyikan bunga, dering, dan pikat dengan musik Anda...

Teka-teki tentang bel untuk anak usia 7 tahun

Dinamakan bunga biru
Ini harus berdering di lapangan.
Anda kebetulan bertemu dengannya.
Bisakah kamu mendengar deringnya?
TIDAK? Dan saya tidak bisa
Artinya bunganya tidak berdering.
Yang harus kita lakukan hanyalah menebak
Bagaimana bunyi namanya?
(Bel)
Olga Kiseleva

Bunga biru kecil yang sederhana, dia membungkuk ke rumput,
Namanya lantang, tapi kita tidak bisa mendengar dering bunganya.
Dia mengirimkan salam musik ke lapangan secara rahasia.
Dia manis, lembut dan tampan, dia tampak seperti lampu.
Saya harap semua orang menebak apa nama bunga itu?
(Bel)
Olga Oglanova

Aku bisa menelepon di pagi hari,
Tapi saputangan biru kecilku
Aku benar-benar basah karena embun.
Dan untuk meneleponku, ngomong-ngomong,
Angin sepoi-sepoi membantu.
Saya bernyanyi lebih keras
Jika hari ini cerah!
(Bel)

Dengan rumput, warna biru muda
Aku sedang bersandar di sungai
Tangkaiku tipis, tipis,
Suaranya jelas dan nyaring
Hanya lagumu
Saya bernyanyi untuk belalang.
(Bel)

Biru, cantik.
Itu tumbuh di lapangan.
Ya, sangat cantik.
Terkadang dia bernyanyi.

Menyanyikan sebuah lagu
Ding - ding - ding - ding - ding.
Sebuah lagu yang indah.
Mata adalah birunya langit!
(Bel)
Evgenia Zikh

Bunyikan bunganya, bunyikan.
Anda akan memikat semua orang dengan musik Anda.
Berikan kesegaran, berikan keindahan,
Semoga tawa perakmu menyenangkanmu.
(Bel)

Ding-ding-ding dari semua sisi,
Ini dia dering kristalnya.
Dengarkan musik ini
Lihat dan dengarkan sayangku
Dan lihatlah bunganya
Mereka tampak bersinar.
Apa bunga ungu ini?
Tentu saja ini...
(Bel)

Dia musisi hebat, dia punya bakat hebat

Teka-teki tentang lonceng sebagai alat musik. Kedengarannya sangat lembut dan dalam melodi melodi ini Anda dapat mendengar suara hutan dan padang rumput, suara angin dan terbangnya lebah. Beri tahu anak-anak bahwa bel adalah alat musik di banyak orkestra.

Anda memukul piring -
Kami terdengar cerah - kami berdering,
Kami berbicara seperti Elf.
Kami disebut Campanella,
Kami tertawa dengan kristal lembut.
(Lonceng)

Dia duduk di bawah topinya, jangan ganggu dia - dia diam.
Yang harus Anda lakukan hanyalah mengambilnya dan mengayunkannya sedikit,
Anda dapat mendengar bunyi lonceng: “Dili-don, dili-don”
(Bel)

Biarkan dia menjadi bayi dan remaja.
Lonceng adalah ayahnya -
Alat musik,
Dibutuhkan oleh semua orang kapan saja.
(Bel)

Dia - musisi hebat,
Dia memiliki bakat yang hebat
Membawa kegembiraan bagi orang-orang
Dia mungkin menelepon sepanjang hari.
(Bel)

Alat itu bukanlah bunga
Memiliki suara yang tipis
Berdering di orkestra sepanjang tahun
Dan dia tidak pernah lelah.
(Bel)

Baca ini cerita dongeng untuk anak-anakmu, betapa baik hati bunga lonceng membantu penghuni hutan.

Dongeng "Lonceng dan Kurcaci"

Suatu saat di hutan lebat di bawah akar pohon pinus tua yang berlubang ada ruang bawah tanah yang dalam.

Di sana, di istana bawah tanah, hiduplah para kurcaci yang ceria dan baik hati. Pada malam hari mereka pergi ke pembukaan hutan. Angin sepoi-sepoi mengayunkan lonceng ungu kecil yang tumbuh di rerumputan lebat; lonceng-lonceng itu, berbunyi lembut, menceritakan kepada para kurcaci tentang segala sesuatu yang terjadi di hutan hari itu.

Suatu hari lonceng tersebut memberi tahu orang-orang kecil yang baik hati itu bahwa seekor anak ayam yang baru saja dewasa dan tak berdaya telah jatuh dari sarang burung robin.

“Sekarang dia sedang duduk di rerumputan di bawah semak hazel. Kakinya terasa dingin karena dinginnya embun malam. Makhluk malang itu sangat ketakutan sendirian di hutan yang gelap,” bel berbunyi tanda peringatan.

Para kurcaci yang baik segera turun ke ruang bawah tanah dan, setelah menaiki tangga, pergi ke pohon hazel, tempat anak ayam itu bersembunyi.

Kunang-kunang menerangi jalan mereka, dan para kurcaci dengan cepat menemukan bayi itu, menghangatkannya di telapak tangan mereka yang hangat, menenangkannya dan membawanya ke sebuah pohon, di dahan-dahan tebal tempat rumah burung robin disembunyikan.

Kurcaci yang paling cekatan dan berani berhasil menaiki tangga menuju sarang dan mengembalikan anak ayam itu kepada orang tuanya.

Kegembiraan mereka tidak mengenal batas! Burung robin berterima kasih kepada para kurcaci yang baik hati untuk waktu yang lama. Dan orang-orang kecil itu dengan rendah hati menjawab: “Lonceng itu membantumu, mereka menceritakan tentang kemalangan yang menimpa bayimu dan membantu menyelamatkannya.”

Dan di sini untuk Anda dan anak-anak Anda ada artikel bersama orang lain, tidak kurang teka-teki yang menarik tentang bunga:

Dan satu lagi lagu tentang bel untuk Anda dan anak-anak Anda: positif, menyentuh dan menyenangkan.

Teka-teki tentang bunga Lonceng untuk anak di taman. Hanya ada 3 teka-teki di Internet. Mungkin ada yang punya buku?

Ada.. . Anda terlebih dahulu menuliskan yang Anda miliki. . Kalau begitu aku akan pergi dan melihat ke dalam buku))))) hanya ada satu teka-teki di dalam buku... ada bel biru kecil yang tergantung
Lonceng biru kecil itu tergantung, tidak pernah berbunyi. ----
Eh, lonceng, biru, dengan lidah, tapi tanpa lonceng. ---
Terkadang ungu, terkadang biru, Dia menemuimu di tepi hutan. Mereka memberinya nama yang sangat nyaring, tapi dia hampir tidak bisa menelepon begitu saja. ---
Belilah, jangan menyesal, akan lebih asyik dikendarai. ---
Kenapa kamu menatapku, Biru Tua? Dan apa yang Anda lakukan di hari ceria di bulan Mei, sambil menggelengkan kepala di antara rerumputan yang belum dipangkas? ---
Maaf, semua yang saya temukan di Internet (
Loncengnya bergoyang, tapi deringnya tidak terdengar.
Kelihatannya seperti alat musik, tapi tidak ada suara musik di nm
membuka SITUS PERTAMA SAYA DATANG! Apakah tangan anda tumbuh dari JO???atau belum tahu apa itu Internet?? ?dan pelajari selusin situs - akan ada banyak misteri! Untuk apa repot-repot menyusahkan orang kalau ANDA BISA MEMECAHKAN MASALAH SENDIRI???

Elena Shadrina
Tematik pelajaran musik « Alat musik»

Target: mengembangkan pendengaran timbre

Tugas:

Ajari anak menebak teka-teki alat musik;

Bereaksi terhadap perubahan bagian permainan musik , sesuai dengan melakukan gerakan;

Bedakan nada berdasarkan telinga alat musik: harpa, cello, double bass, biola, terompet, organ, gitar, akordeon, segitiga musik, metalofon, drum, pipa, rebana;

Perkenalkan bunyi alat musik dan cara memainkannya;

Menyanyikan lagu secara ekspresif, menyampaikan karakter ceria dan gembira;

Sampaikan pola ritme menggunakan musikal segitiga dan drum;

Belajar menyuarakan bahasa Rusia sajak anak-anak rakyat pada anak-anak alat musik(harpa, pipa, peluit, gendang, mainan, simbal, dll.)

Mainkan melodi rakyat Rusia dengan orkestra.

Metode estetika pendidikan:

Pelatihan, latihan tindakan praktis;

Keyakinan terhadap proses terbentuknya manifestasi awal rasa

Anak-anak memasuki aula dan duduk di kursi.

Sutradara musik: Teman-teman, hari ini kita akan membicarakannya alat musik.

Semua orang di bumi

Ada sebuah rumah.

Bagus dan menyenangkan

Dan nyaman di dalamnya.

Anjing itu punya kandang,

Rubah punya lubang,

Burung robin mempunyai sarang,

Burung hantu memiliki lubang.

Tebak teka-tekinya

Teman kecilku

Menurutmu di mana dia tinggal?

Suara musik?

Mungkin dalam seruan burung camar,

Di sangkar elang?

Atau dalam seruan terompet

Gajah yang baik?

Anak-anak: Suara musik hidup dalam alat musik.

Sutradara musik: Benar, suara musik hidup di alat musik. Dan suara alat musik dimulai saat itu ketika mereka dimainkan musisi.

Teman-teman, saya punya kotak ajaib, yang berisi teka-teki tentang alat musik. Apakah Anda ingin menebaknya?

Anak-anak: Ya!

Sutradara musik: Dekati satu per satu dan keluarkan teka-tekinya.

1. Jika Anda ingin bermain,

Anda harus mengambilnya di tangan Anda

Dan tiup ke dalamnya dengan ringan -

Akan musik dapat didengar.

Pikirkan sebentar...

Apa ini?

Anak-anak: Dudochka!

2. Dia memiliki kemeja lipit,

Dia suka menari dalam posisi jongkok,

Dia menari dan bernyanyi -

Jika Anda mendapatkannya.

Empat puluh tombol di atasnya

Dengan api mutiara.

Anak-anak: Bayan!

3. Dia duduk di bawah topinya,

Jangan ganggu dia - dia diam.

Anda hanya perlu mengambilnya di tangan Anda

Dan goyangkan sedikit,

Kudengar, akan ada bunyi lonceng:

"Dili-don, dili-don."

Anak-anak: Bel!

4. Alat- seperti biola besar.

Suaranya kental seperti bariton.

Musisi bermain sambil duduk.

Katakan padaku, apa namanya?

Anak-anak: selo!

Pecahannya berdetak,

Berjalan membantu.

Anak-anak: Gendang!

6. Mereka mengambil palu ke tangan mereka

Rekor-rekor itu berdebar kencang.

Mendengar dering musik,

Kedengarannya seperti itu...

Anak-anak: Metalofon!

7. Ada lonceng di atasnya,

Kami memukulnya dengan keras.

Kami akan bermain dengannya sekarang,

Beri aku suara yang nyaring...

Anak-anak: Rebana!

Ada gambar di atas meja di depan anak-anak. alat musik. Anak-anak menebak teka-teki itu, temukan gambarnya alat musik dan menggantungnya di papan magnet.

Sutradara musik: Dan sekarang saya sarankan Anda bermain dengan rebana permainan musik"Siapa yang akan memukul rebana lebih cepat"

Permainan "Siapa yang akan memukul rebana lebih cepat" Melodi rakyat Ukraina

Sutradara musik: Sekarang saya sarankan Anda mendengarkan warna nadanya alat musik dan mengidentifikasinya.

"Mendefinisikan alat»

Suara-suara yang direkam pada tape recorder alat musik: harpa, cello, double bass, biola, terompet, organ, gitar, akordeon.

1. Kecapi berbunyi

2. Cello berbunyi

3. Suara bas ganda

4. Suara biola

Anya Elkina membawakan lagu dengan biola

5. Terompet berbunyi

6. Bunyi organ

Anak-anak menonton video bermain organ di layar.

7. Suara gitar

8. Suara akordeon

Perawat Tatyana Fedorovna menampilkan lagu “

Sutradara musik: Seberapa baik Anda mengidentifikasi warna nada? alat musik. Dan sekarang saya sarankan Anda mengidentifikasi warna nada anak-anak. Mari kita bermain game "Kenali dengan suara"

Sutradara musik: Dan sekarang kita akan sampai pada layar yang tidak biasa di mana mereka menunggu Anda teka-teki musik.

Permainan musik dan didaktik"Ceria peralatan»

1. Terompet berbunyi

2. Drum berbunyi

3. Suara segitiga musik

Sekarang mari kita menyanyikan sebuah lagu "Segitiga dan Gendang"

4. Metalofon berbunyi

5. Rebana berbunyi

6. Alat musik berbunyi

Sutradara musik: Alat musik - rakyat Spanyol instrumen dengan suara, suara klik. Ada ritme yang jelas pada alat musik tersebut.

Anak-anak menonton video tentang teknik memainkan alat musik.

Sutradara musik: Dan sekarang saya sarankan Anda mencoba memainkan alat musik itu sendiri.

Bereksperimen dengan alat musik.

Sutradara musik: Teman-teman, beri tahu saya, seperti apa suara alat musiknya?

Anak-anak: Saat mendengar suara tapak kaki, seekor burung pelatuk mengetuk pohon.

Sutradara musik: Anak-anak, tolong beri tahu saya yang mana alat musik bisakah kita menggambarkan hujan?

Anak-anak: bel, segitiga musik, metalofon.

Sutradara musik: Bergulir guntur?

Anak-anak: Drum, alat musik.

Sutradara musik: Dan sekarang saya sarankan Anda menyuarakan sajak anak-anak rakyat Rusia di kamar anak-anak alat musik.

Seperti tetangga kita

Percakapan itu menyenangkan:

Bebek - ke pipa,

Angsa - dalam harpa,

Domba - ke Donets,

Kecoak - drum.

Tarian tap - menjadi mainan kerincingan,

Waxwings - dalam seruling,

Cuckoo dalam pengocok

burung jalak dengan lonceng,

Dua remah titmouse

Kami bermain sendok.

Mereka bermain, mereka bermain

Semua orang terhibur

Menyerang musikal segitiga sesuai irama syair.

Piring

Ratchet

Peluit

Palu

Lonceng

Sendok kayu

Tutti pada semua orang instrumen

Sutradara musik: Dan di akhir kami musikal ruang tamu mari bermain di orkestra.

Orkestra "Segi Empat" Melodi rakyat Rusia