A számok mágikus jelentése a mesékben. Számok az orosz népmesékben Orosz mesék nevei számokkal

Ismered a számok mágikus jelentését a mesékben? A szóbeli népművészetben és az eredeti alkotásokban gyakran megtalálhatók az 1, 3, 7 számok, de van-e jelentésük, vagy nincs szimbolikus jelentésük?

A cikkben:

A számok jelentése a mesékben az 1

Számok vesznek körül minden embert nap mint nap. Látjuk őket telefonszámokon, buszszámokon, bankkártyákon stb. Ősidők óta az emberek különleges mágikus jelentéssel ruházták fel a számokat.

Kuzma Skorobogaty

De mit gondoltak őseink bizonyos számokról, és milyen szent értelmet töltöttek be velük? Ha visszatérünk a szóbeli népművészethez, látni fogjuk, hogy minden mesét, eposzt, legendát áthatott a számszimbolika. Az 1-es szám nagyon gyakran megjelenik a mesékben. Például egy és egyetlen Kuzma, hamarosan gazdag, egy kis árva, Kroshechka-Havroshechka.

Az 1-es szám gyakran egy személyt szimbolizál, a főszereplőt, akinek meg kell küzdenie a körülményekkel, félelmeivel, kitalált vagy valódi gonosztevőkkel. Egy ilyen alak nagyon holisztikus, önellátó. Ez világossá válik, ha rátérünk az 1. szám numerológiai jelentéseés látni fogjuk, hogy azonosítják az egységgel, a hatalom egy forrásban való koncentrációjával.

A 2-es szám szimbolikus jelentése

Hattyúlibák

Milyen gyakran jelenik meg a 2-es szám a mesékben? Például a „Liba-hattyúk” című mesében volt egy lánya és egy fia (két gyermek), a „Morozko”-ban egy mostohalány és egy lánya, a „Lustákról és buzgókról” című mesében a fő. a szereplők két lányuk voltak. Szinte mindig ez a figura a párosítás szimbóluma, két teljesen ellentétes szereplőt mutat meg az olvasónak.

A farkas és a hét fiatal kecske

Ha a számmisztika felé fordulunk, azt találjuk, hogy egy ilyen szám a mesékben a szentséget, az intelligenciát és a jó egészséget szimbolizálhatja. Ez az alak a bölcsesség győzelmét jelentette a gonosz felett.

12. szám

A 12-es szám nagyon fontos a numerológiában. Ezt az alakot az ókori mitológia, az Ó- és Újszövetség, valamint a különféle vallások említik. A leggyakoribb mesék, amelyek ezt a számot említik, a "Tizenkét hónap".

Mindenki találkozott már olyan számokkal, amelyeket varázslatnak neveznek. Mesékben, legendákban, közmondásokban és szólásokban, naptárban és számlapon, rituálékban és kultuszokban találkozunk a Szentháromsággal, három kívánság, a hét hét napja, hét gyerek, 12 hónap.

A „három” szám számos közmondásban és mondásban megtalálható: „három fenyőben”, „három patakban”, „három dobozban” stb.

Számok az orosz népmesékben

A számokkal egészen korai gyermekkorban találkozunk először, amikor első meséinket olvassuk.

mese "A béka hercegnő"

A királynak 3 fia volt. 3 A király feladatokat adott a menyasszonyoknak: süssön kenyeret, fonja szőnyeget és mutassa meg a menyasszonyokat. Béka 3 az idők hercegnővé változtak. A hercegnőre varázsoltak: 3 év béka lenni.

mese "3 medve"

Főszereplők - 3 . Minden elem szerint 3 (ágyak, tálak, székek).

Mese "Khavroshechka"

A tulajdonosnak 3 lánya volt: Egyszemű, Kétszemű és Háromszemű. 3 Khavroshechka egyszer elaludt.

Mese "Ilja Muromets"

Ló 3 egy hónapig búzával etetett, utána 3 hajnal selyemmezőn sétálta lovát. A sűrű erdőben volt egy tölgyfa 3 heveder, 30 hős és 30 lovak. A szent hős aludt 300 évek. Ilya Muromets Kijevben élt 200 év.

Az orosz népmesék csak egy kis részét elemezve meggyőződhetünk arról, hogy a leggyakoribb szám"3".

A „3” számot ősidők óta varázslatosnak tartották. A mesékben a kívánságok mindig csak harmadszor teljesülnek.

A „3” szám a mesékben elgondolkodtatja az olvasót a varázslatról, a tökéletességről.

SIVKA-BURKA

„Volt egyszer egy öregember, és így volt három fiú. Mindenki Bolondnak nevezte a legkisebb Ivanuskát."

Minden fiú pedig kiment éjszaka, hogy őrizze a búzát, amelyet a tolvaj elpusztított. Tovább harmadikéjszaka Ivanuska elkapta Sivka-burkát.

Sivka-burka: „...fütyül három egyszer egy bátor füttyszóval... itt leszek.”

Három Délután a testvérek és Ivanuska elmentek a Sivka-burka városába, hogy megnézzék Szép Helénát.

Ivanuska, amikor Sivka-Burkánál először megpróbálta levenni a gyűrűt a kastélyban ülő Szép Jelena kezéből, nem ugrott a hercegnőhöz. három rönkök

VAL VEL harmadik Ivanushka eltávolította a gyűrűt Szép Jelena kezéből.

"Keresztül három napon a király kiáltott, hogy az ország egész népe hozzá menjen lakomára.

BÉKA HERCEGNŐ

„Egy bizonyos királyságban... élt egy király, és volt három fiú. A legfiatalabbat Iván Tsarevicsnek hívták.

Három egy testvért nyíllal lelőnek menyasszonyt keresve.

Iván a nyilát keresi három nap.

Játszott három esküvők

stilisztikai eszköz - három homogén tagok: Bölcs Vaszilisza mintákkal díszítette a cipót: „oldalt városok palotákkal, kertekkel és tornyokkal, felül repülő madarak, alul kósza állatok...”

Háromszor A cár-atya feladatot ad menyeinek: süss cipót, szőj szőnyeget, jelenj meg a lakomán, hogy melyik táncol jobban. BAN BEN három szakasz ennek megfelelően elfogadja a feladatot.

Bölcs Vaszilisa hintója be van kapcsolva háromöböl lovak.

Bölcs Vaszilisa: „Ó, Ivan Tsarevics... Ha csak te három Vártam egy napot, örökre a tiéd lettem volna. Most viszont viszlát, keress meg távoli vidékeken, távoli tengereken túl, a harmincadik királyságban, a napraforgó államban, Koscsej, a Halhatatlan. Hogyan három elkopsz egy vascsizmát, mint három Ha rágcsálod a vaskenyeret, csak akkor találsz rám..."

Ivan útközben hisztizik három pár vascsizma, megrágva három vaskenyér.

Az öregember, akivel találkozott, azt mondta Ivannak, hogy Bölcs Vasziliszát apja, Koscsej békává átkozta. három az év ... ja.

Az út során Iván négyszer megbánta, és nem ölt meg: medvét, medvét, nyulat és csukát.

Ők pedig segítettek Ivánnak megszerezni Koscsejev halálát: tű a tojásban, tojás a kacsában, kacsa a nyúlban, nyúl a koporsóban, koporsó a tölgy tetején, tölgyfa sűrű erdő (6 pozíció).

Emlékezzünk a mesére A.S. Puskin „Szaltán cár meséje”:

« Három a lányok az ablak alatt vannak..."

Gvidon megmenti a hattyúkat a sárkánytól (beavatás a jutalom reményével)

Hattyú: „Te herceg vagy, megmentőm, hatalmas szabadítóm, ne aggódj, hogy nem eszel értem három nap."

Három a kereskedők érkezése Guidon városába.

Három provokációk három tesztelők – „takácsok szakácsnővel és párosuk, Babarikha”. Provokációk - felmenő feladatok - követelmény a csodához a Buyan-szigetről.

Három csoda: egy mókus aranydióval, harminchárom (tizenegyszer három!) hős, Hattyú hercegnő. Csak a harmadik csoda válik a végső, megkoronázó, kulcsfontosságú, nyitó perspektívává, hiszen ez hozta Saltánt Guidon szigetére, ami aztán megadta az egészet - mindenki mindenkivel végzett, vagyis elérte az Egészet.

"Mese a halászról és a halról"

Az öreg és az öregasszony évekig éltek együtt:

„Egy düledező ásóban éltek

Pontosan harminc év és három az év ... ja…".

Háromegyszer az öreg a tengerbe dobta a hálóját.

"Egyszer hálót dobott a tengerbe,

Egy háló csak sárral jött,

Máskor hálót vetett,

Jött egy háló tengeri fűvel,

BAN BEN harmadikha egyszer kidobta a hálót,

Jött egy háló egy hallal,

Nehéz hallal - arany..."

FOSZSZIL KIRÁLYSÁG

Egy katona őrzi a király kertjét háromévben a harmadik évben a kert fáinak fele kitörik.

Egy katona megsebesített egy madarat, amely a szárnyában fákat pusztított, és a madarak leestek a szárnyáról. három toll.

A katona mindent kiállt hároméjszaka és feleségül vette a hercegnőt.

Ez a jel a gyermekek számára is létezik, akiknek meg kell érteniük egy kis igazságot. Ne add fel, ha valami nem sikerül elsőre. Gondolkodnia kell, és újra meg kell próbálnia. Nem hiába mondják, hogy Isten szereti a Szentháromságot. Aki megpróbál „fejjel áttörni egy falat”, annak nem mindig az a sorsa, hogy ezután pólyával a fején járkáljon. Ez a jel egy másikra utal - „a víz elhasználja a követ”. Vagyis ha egyszer nem sikerült, máskor biztosan sikerülni fog. És ha másodszor nem is, hát harmadszor.

Az orosz népmesékben és Puskin meséiben a különféle számok használatát elemezve nyugodtan kijelenthetjük, hogy a mesékben a számok kiválasztása nem véletlen.

A mesékben a számok kiválasztása a számok jelentésének népszerű elképzelésén alapul.

Kitaláció

Szórakoztató forgatókönyv az előkészítő csoport gyermekeinek. Mese KVN

Kryuchkova Svetlana Nikolaevna, a Petrozsényi 127-es számú óvoda „Északi mese” óvodai oktatási intézmény zenei igazgatója
Munkaleírás: A szórakoztató forgatókönyv zenei igazgatóknak és felkészítő csoportok tanárainak szól. A szórakoztatás a színházi hét eredményeként zajlik az óvodában. A KVN-t két óvodai intézmény csapatai között végezheti.

Cél: bővíteni, megszilárdítani a gyermekek mesékkel és mesefigurákkal kapcsolatos ismereteit
Anyag a kivitelezéshez: Mesemondó jelmez, mesekönyv, 2. mesebeli rejtvénykészlet, betűk, láda, 3 dió, szárcipő, szirom, kesztyű, pipa, befőttes üveg, tüske, vödör
Előzetes munka: kitalál egy csapatnevet és üdvözletet.
A gyerekek a „Mese, gyere” zenére lépnek be a terembe, és félkörben állnak.

Vezető: Srácok, ma egy mese világába lépünk - a fantázia, a találékonyság és a találékonyság világába, a vicces és vidám játékok világába.

A Mesélő mesegyűjteményével jelentkezik.

Mesemondó:Üdvözlet, fiatal tehetségek és meseszakértők. Szereted a meséket? Megbirkózol a feladataimmal?

Vezető: Kedves Vidám és Leleményes!
Gratulálok az ünnep kezdetéhez,
Sok sikert kívánunk mindenkinek a versenyeken,
Indítsuk el meséken alapuló KVN-ünket!
Kérem foglaljon helyet!
A gyerekeket 2 csapatra osztják

Vezető:És most bemutatjuk a zsűriünket, amely szigorúan és pártatlanul értékel minden egyes versenyt. (zsűri előadása).

Szóval, a csapatok készen állnak, a zsűri teljesen felfegyverkezve – ideje elkezdeni!
„Üdvözlő” vagy „Névjegykártya” verseny.
(a versenyre való felkészüléshez házi feladatot előre kapunk)

A csapatoknak be kell mutatkozniuk (név, mottó, a zsűri kívánságai, ellenfelek).
„Bemelegítő” verseny.
A verseny során a csapatok felváltva egészítik ki a mesehős nevét:
1. Koschey... Halhatatlan
2. Elena... Gyönyörű
3. Vasilisa... A bölcs
4. Nővér... Alyonushka
5. Testvér... Ivanuska
6. Főnix...Clear Falcon
7. Apró... Khavroshechka
8. Kígyó... Gorynych
9. Sivka... Burka
10. Öreg...Hottabych

A zsűri minden verseny után eredményt hirdet.

Zenés szünet "Táncos nagymama-sün"

A program folytatódik
„Találd ki” verseny

A verseny során a csapatok felváltva válaszolnak a mesemondó kérdéseire:
1. Hány holdtestvérrel találkozott S. Marshak meséjének hősnője az újévi máglyánál? (12)
2. Hány testvére volt Elizának, H. H. Andersen „A vadhattyúk” című meséjének hősnőjének? (11 testvér)
3.Hogy hívták Aibolit doktor nővérét? (Varvara)
4.Ki változtatta Bölcs Vasziliszát békává? (Koschei, a Halhatatlan.)
5.Mi volt a három medve neve L. Tolsztoj „A három medve” című meséjében? (Mihail Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka)
6.A három kismalac közül melyik építette a legerősebb házat? (Naf-Naf)
7.Mit mondott a királynő, amikor belenézett a varázstükörbe?
("Fényem, tükör! Mondd,
Mondd el a teljes igazságot.
Én vagyok a legédesebb a világon,
Minden pirosabb és fehérebb?")
8. Melyik fiúnak kellett kibetűznie az „örökkévalóság” szót? Erre megígérték, hogy új korcsolyát adnak neki és az egész világot.(Kai)
9.Hol van Koshcsej, a Halhatatlan halála? (Fa, láda, nyúl, kacsa, tojás, tű.)
10.Mi volt a neve Matroskin macska tehenének? (Murka)
11. Hányszor dobta az öreg a hálót a tengerbe? (3)
12. Hány rablót csalt ki Ali Baba? (40)
13.Hogy hívták azt a dzsinnt, akit Volka kiszabadított az üvegből? (Hottabych)
14. Hogy hívják E. Uspensky „Vakáció Prostokvashinóban” című meséjének főszereplőit? (Fjodor bácsi, Matroskin macska, Sharik kutya, Pecskin postás.)

„Meseportré” verseny. A csapatok 2 képet gyűjtenek a mesékből nagy rejtvényekből - „Leopold a macska”, „Piroska”, „A három kismalac”, „A békahercegnő”
(A verseny a csapat gyorsaságát és összetartását értékeli.)

Zenés break tánc "Piroska"

„Számok a mesék nevében” verseny.

A csapatok olyan tündérmeséket neveznek meg, amelyek címében számok szerepelnek. („Három medve”, „3 testőr”, „Ali Baba és a 40 tolvaj”, „1000 és egy éjszaka”, „Három dió”, „Farkas és hét kecske”, „Három kismalac” stb.) az azt elnevezett csapat nyeri az utolsó mesét.
Zenei verseny "Találd ki a dallamot"
A csapattagoknak a zenei töredékek meghallgatása után el kell nevezniük egy film vagy rajzfilm mesét, egy mesefigurát.

1. "Piroska"
2. "Pinokió kalandjai"
3. "Oroszlánkölyök és teknős"
4. "Brémai zenészek"
5. "Mosolyogj"
6. "Cseburaska"
7. "Leopold, a macska dala"

Táncbemelegítés (a zenei vezető választása szerint)

„Olvasó” verseny.

A kiskutya a tűzhelyen alszik,
Macska a verandán
Édes álomban álmodnak
Két kolbász az ablakon.

Kölyökkutya fut át ​​a mezőn
A házhoz hajt egy tehenet
Ugat, ömlik
Karmolni fog.

Kapitányok versenye „Találd ki a mese nevét”. A kapitányok betűkkel ellátott puha rejtvényekből kitalálják és kitalálják a mese nevét. („Teremok”, „Kolobok”). A kapitányok egy asszisztenst választhatnak csapatukból.

„Mesebeli rejtvények” verseny

1. Reggelire csak hagymát evett,
De soha nem volt sírós.
Megtanult írni a betű orrával
És tett egy foltot a füzetbe.
Egyáltalán nem hallgatott Malvinára
Apa fia, Carlo... (Pinokió)

2. Egereket és patkányokat kezel,
Krokodilok, nyulak, rókák,
Sebeket köt be
afrikai majom.
És bárki megerősíti nekünk:
Ez az orvos... (Aibolit)

3. Bár állhatatos és bátor volt,
De nem élte túl a tüzet.
Egy evőkanál legkisebb fia,
Erős lábon állt.
Nem vas, nem üveg,
Volt egy kis katona... (Tin)

4.Minden lány és fiú
Sikerült megszeretnünk őt.
Ő egy vicces könyv hőse,
Mögötte egy propeller.
Stockholm felett repül
Magasan, de nem a Mars felé.
És a baba felismeri őt.
Ki ez? Ravasz... (Carlson)

5. "Tükrözz, mondd, légy kedves,
Ki a legfehérebb a világon?"
Egy nap a mostohaanyám kérdezte
Az, aki ravaszabb és gonoszabb mindenkinél.
Ő pedig szikrázva válaszolt:
Tükör, kis habozás után:
"A fiatal a legszebb
Mostohalány..." (Hófehérke)

6. Ismered ezt a lányt,
Egy régi mesében éneklik.
Dolgozott, szerényen élt,
Nem láttam a tiszta napot,
Csak kosz és hamu van a környéken.
És a szépség neve... (Hamupipőke)

Zenei szünet "Song about Carlson" I. Ponomareva

"Mellkas" verseny.

A csapatok kitalálják: „Melyik meséből van a tárgy?” (3 dió, egy mancs, egy szirom, egy kesztyű, egy pipa, egy üveg lekváros, egy szál, egy vödör stb.)

Tündérmesék:
1. Három dió Hamupipőkéhez
2. Lapotok
3. Hétvirágú virág
4. Ujjatlan
5. A pipa és a kancsó
6. Carlson, aki a tetőn lakik
7. Tüskés
8. Morozko

A verseny eredményeit összegezve – a zsűri szava.
Csapatok jutalmazása oklevéllel és édes nyereményekkel.

Mesemondó: Köszönet minden résztvevőnek, Ön valóban meseszakértő, és örültem, hogy meglátogathattam Önt a mesés KVN-ben. Később találkozunk, barátaim!

Az óra témája:"Tündérmese. Varázslatos szám

Célok:

• feltárja a számok mágikus szerepét a mesékben;
• azonosítani a mesék legjobb szakértőjét;
• azonosítani a legjobb matematikust.

Az óra típusa: integrált: irodalom + matematika, óra „idegen” osztályban.

Előkészületi szakasz.

AZ ÓRÁK ALATT

Az osztályt meserajzokkal gyönyörűen, ünnepélyesen feldíszítjük. A táblán élénk színű számok vannak. Malvina és Pinokkió a táblánál tanul.

Első lehetőség:

A lecke előtt a gyerekek papírlapokat kapnak, amelyekre felírják vezeték- és keresztnevüket, és az óra során válaszolnak a kérdésekre: a mese szerzője, neve, száma - a válasz.

Második lehetőség:

Lapok helyett minden helyes válaszhoz egy képeslapot - egy zsetont kapsz, „Nyőztes” felirattal, amelyeket a lecke végén számolnak.
Az óra a „másnak” osztályának helyszínén zajlik, ezért javasoljuk, hogy az ötödik osztályosok viseljenek kitűzőt.

Varázsmesék, varázslatos gondolatok,
Varázslatos hangok, varázslatos számok...

I. Tündérmesék előszava

- Srácok! Ma egy nagyon szokatlan leckére gyűltünk össze veletek. Egy mesének lesz szentelve. Irodalomórákon rengeteg mesét olvastunk, és megtanultuk, hogy a mesékben nagy szerepe van a mágikus tárgyaknak. Melyik? Nevezd meg őket (alma, tükör, gyűrű, cipő stb.). De a mágikus tárgyakon kívül sok minden megtalálható a mesékben... ez egy rejtvény.

Egy nehéz könyvben élni
Ravasz testvérek
Tízen, de ezek a testvérek
Mindent meg fognak számolni a világon.

-Miféle testvérek ezek? Ezek számok.
– Mai leckénket a varázsszámok mesében betöltött szerepének szenteljük. És ez szokatlan, mert nem tanárok, hanem Tündérek vezetik majd. Tündérmesék és Számtündér (Számok).

II. Kreatív feladatok(vezényel: Fairy Tale Fairy)

– Milyen meséknek van a címében szám? ("3 narancs", "3 dió Hamupipőkéhez", "3 kismalac", "3 medve", Y. Olesha "3 kövér ember", S. Marshak "12 hónap", Zdenek Slaby "3 banán, vagy Peter on" mesebeli bolygó”, V. Katajev „A hét virágú virág”, „A farkas és a hét kis kecske”, A. S. Puskin „Mese a halott hercegnőről és a hét lovagról”, a Grimm testvérek „Hófehérke” és a hét törpe”, G. Andersen „Öt egy hüvelyből”, „Ali, az asszony és a negyven tolvaj”.)

– Hogyan hangzik egy mese digitális eleje? ("A távoli (harmincadik) királyságban, a távoli (harmincadik) államban...")

III. Mese kvíz

A Mesetündér kérdéseit illusztrációk vagy rajzok kísérik a tanulók ehhez a meséhez.

• A. S. Puskin:
  • Hány évig élt az idős férfi és az öregasszony a „nagyon kék tenger melletti” ásóhelyükben? (33)
  • Hányszor úsztak a halak az öreghez? (6)
  • Hány testvére - hőse volt a hattyúhercegnőnek? (33)
  • Hányszor repült Guidon herceg az apjához? (3)
  • Hányszor hajóztak tengerentúli vendégek Guidon herceg szigetére „a dicsőséges Saltan királyságába”? (3)
  • Hányszor kérdezte a gonosz királynő a tükröt szépségéről? (5)
• A. Volkov „A smaragdváros varázslója”
  • Hány kívánsága volt a Madárijesztőnek? (3)
  • Hány varázslatos országot járt be Ellie? (5)
• J. Rodari „Cipollino kalandjai”
  • Hány fivére és nővére volt Cipollinónak? (7)
• C. Perrault. Tündérmesék.
  • Hány évig tartott Csipkerózsika álma? (100)
  • Hányszor ütött az óra, amikor Hamupipőke volt a bálon? (12)
• V. Gauf „Törpe orr”
  • Hány évet töltött az öregasszony szolgálatában Törpe Orr? (7)
• G. H. Andersen. Tündérmesék.
  • Hány pehelykabátot és matracot vett fel a királynő egy borsóra? (20+20)
  • Hány ónkatona volt a dobozban? (25)
  • Hány testvére volt Elizának? (tizenegy)
  • Hány kutyát látott a katona a börtönben? (3)

IV. Dramatizált részletek a „Mókás aritmetikából”

a) A. Tolsztoj. "Pinokió kalandjai"

Malvina: Majd számolunk. Két alma van a zsebében.
Pinokkió: Hazudsz, egyet sem.
Malvina: Mondom, tegyük fel, hogy két alma van a zsebében. Valaki elvett tőled egy almát. Hány almád maradt?
Pinokkió: Kettő.
Malvina: Jól gondold meg.
Pinokkió: Kettő.
Malvina: Miért?
Pinokkió: Nem adok valakinek almát, még akkor sem, ha harcol!

b) V. Gubarev „A görbe tükrök királysága”

Toped: 100 négyzetben 100 tükör található. Hány tükör lesz ebből?
Olya: 10000.

c) Gyenge „Három banán, vagy Péter egy mesebeli bolygón”

Tau megoldott példák.

3 + 2 = 6 6 + 5 =12

12 + 1 = 14 14 + 4 = 19

19 + 6 = 27 27 + 9 = 45

Javítsd ki a Tau hibáit.

V. Vicces kérdések

Kérdi a Számtündér.

- Milyen pénzt talált a Fly-Tsokotukha a mezőn? (1 kopeck, a srácok bármilyen érmét megnevezhetnek)
– És most, miután megoldotta ezeket a példákat, megtudja, melyik karakterről fogunk legközelebb beszélni.

1) 364 +36;
2) 527 – 27;
3) 100 * 54;
4) 428: 2;
5) 12000: 30;
6) 700 – 40;
7) 20 * 25;
8) 7000: 100;
9) 350 + 420;
10) 430 – 5
11) 60 * 90
12) 15000: 30;
13) 10 * 40.

- Jó volt fiúk! Jobb! Ez a Kis Púpos Ló. Most válaszoljon a következő kérdésre: A kis púpos ló 3 hüvelyk magas volt. Milyen magas volt, ha a teteje 44 mm? (44 mm * 3 = 132 mm = 13 cm 2 mm)

VI. Vicces szorzótábla J. Rodari „Hogyan találják fel a számokat” című meséből?

A Számtündér felolvas, és a gyerekek felváltva adják meg a válaszokat.

Háromszor egy – Paolina és Martin!
Háromszor kettő – finom halva!
Háromszor három - gyorsan törölje le az orrát!
Háromszor négy a világ legfinomabb csokoládéja!
Háromszor öt – megint tévedtem!
Háromszor hat – éhes vagyok!
Háromszor hét – soha nem eszek levest!
Háromszor nyolc - szívesen!
Háromszor kilenc - a világ nem hisz a könnyeknek!
Háromszor tíz nem nyom semmit!

VII. Soklábú rejtély

Olvassa a Számtündér.

Két láb három lábon
A negyedik pedig a fogamban van.
Hirtelen négyen futottak
És elfutottak az egyikkel.
Két lába felugrott
Három lábát megragadta
Az egész háznak kiabáltak:
Igen, három-négy!
De négyen felsikoltottak
És elfutottak az egyikkel.

K. Csukovszkij

- Hány lábad volt és kinek volt? (Kettőt a fiúnak, hármat a zsámolynak, négyet a kutyának, egyet a csirkecombnak.)

VIII. Kreatív feladat: "Vicces mesebeli nevek"

Vezényel a Fairy Tales Fairy.

Órafeladat: ne feledje a mese helyes nevét.

Vicces név	Helyes név
a) Ryaba izzó b) Csirkekalap	Ryaba csirke
a) Pockos herceg b) Kis spitz	Egy kis herceg
Kút tárolása	A nap kamrája
Meleg istálló	Meleg kenyér
12 Tomboys	12 hónap
Forró láng	forró kő
Arany mese	Boglárka
Ezüst vályú	Ezüst pata
Hottabych fiú	Öreg Hottabych
Arany gerinc	Az aranykakas
Kék farkas	Kék madár
Világítótorony fiú	Sztárfiú
Arany zár	Aranykulcs
Farkas és hét kiskacsa	A farkas és a hét fiatal kecske
Alvó izzó	alvó szépség
piros sapka	Piroska
Ruslan és Malvina	Ruslan és Ludmila
Halász és gazda	Halász és halász
Apró Teresecska	Apró Khavroshechka
Quarantino kalandjai	a) Pinokkió kalandjai b) Cipollino kalandjai
Ali Bah-Bah és a negyven tolvaj	Ali Baba és a negyven tolvaj
Disznó tánc	sertéspásztor
Kis Suk	Kis Muck
Hercegnő babon	Hercegnő a borsón
Csúnya borjú	Csúnya kacsa
Arany mell	aranylúd
Alyonushka és a kecske Ivanushka	Alyonushka és Ivanushka testvére
Ugró ló	A kis púpos ló
Virágszirom	Hét virágú virág
Öt egy gombócból	Öt egy hüvelyből
Ón pocakos	Ón katona
Mezítláb és a hét huligán	Hófehérke és a hét törpe
Brémai feketék	A brémai muzsikusok
Törpe farka	Kis hosszúorrú
sikítok
Három Morkovkinóból	Három Prostokvashinóból
Skarlát homok	A Skarlát Virág
Fiú kisujjjal	Hüvelyk Matyi
Macska csizmában	Csizmás Kandúr
Aladdin varázsmappája	Aladdin varázslámpája
A Wah hercegnő	Béka hercegnő
Sün csapdában	Sün a ködben
Ellopott ablak	Ellopott nap
Három ízület	Három kövér ember
Arany hullámzás	aranyhal
Vadon élő kártevők	Vadhattyúk
Hóvixen	A Hókirálynő
Földalatti ravaszság	Alvilág
Ferde Tükrök Királysága	Görbe tükrök királysága
Az elrontott város varázslója	Óz varázslója
Patkány Csodaországban	Alice Csodaországban
Mesterek veteményeskertje	Mesterek városa
Hótorlasz	Hóleány
Puska	Sellő
Farkas és szépség	Farkas és Róka
Rágcsáló	Diótörő
Ricky egy kakassal	Ricky címerrel
Póráz tubákdobozban	Város egy tubákos dobozban
Meztelen jelszó	Meztelen király
Sasbőr	Szamárbőr
Kék serpenyő	Kékszakáll
Shmakodyavochka	Hüvelykujj
A sárga vulkán kalandjai	A sárga bőrönd kalandjai
Micimackó és te-te-te	Micimackó és minden
Kristályhörcsög	Kristály papucs
Ivan Tsarevics és a szürke szmog	Ivan Tsarevics és a szürke farkas
Halhatatlan csontváz	Koschei, a Halhatatlan
Bátor korcs	Bátor kis Szabó
Kő síp	Kővirág
A káros hegy úrnője	Rézhegy úrnője
Malachit gurney	Malachit doboz
Mese az elveszett időről	Mese az elveszett időről
Baba-Noga

IX. Óra összefoglalója

S. Marshak „Egy diákról és 6 egységről” című versének dramatizálása (vagy a Tündérmesék kifejező olvasata).
Fairy Tale Fairy felteszi az utolsó kérdést az osztálynak: „Mi a szerepe a varázsszámoknak a mesékben?”
A Számtündér és a felső tagozatos iskolai tanácsadók ellenőrzik a munkát, vagy megszámolják a „Győztes” jelzőket, és kihirdetik a nyertest.

Minden szülő okosra és tudományképesre szeretné nevelni gyermekét. A korai matekórák pedig segíthetnek ebben. A gyerekek azonban nem nagyon szeretik ezt az összetett tudományt. A számokról szóló mese segít a gyerekeknek megismerkedni a matematika alapjaival.

A matematikát játszva tanulhatod meg

Úgy tűnik, milyen játékokról és mesékről beszélhetünk, ha olyan komoly tudományról beszélünk, mint a matematika. A bölcs tanárok azonban azzal érvelnek, hogy még a fiatalabb óvodásoknak is meg lehet magyarázni különféle árnyalatokat ebben az irányban, ha a tevékenységet érdekessé és izgalmassá teszik a gyerekek számára. Azokat a történeteket, amelyekben élőlények kapnak nevet – számokat és számokat –, a kezdő matematikusok hatékonyabban érzékelik, mint az anyagok, tények és törvények száraz kijelentését.

Ráadásul minden gyerek szereti azokat a történeteket, amelyekben a fikció összefonódik a valósággal, ahol a jó győz a gonosz felett. Ezért a számokról szóló mese a gyerekek számára is hasznos, mert nemcsak matematikai fogalmakat ad, hanem hagyományos allegorikus módon feltárja előttük az emberi kapcsolatok lényegét.

Mese a bitegységekről és a bitegységekről

A modern gyerekek szívesen olvasnak meséket a számokról és a számokról. És jó néhányat gyerekíró írt belőlük. Még maguk a gyerekek is csodálatos történeteket találnak ki, amelyekben számok szerepelnek.

Például egy lány kitalált egy csodálatos tündérmesét a bölcs és kedves Ezer királyné által uralt királyságról. Nagyon szerette alanyait, akiket folyamatosan jutalmazott, megsokszorozva őket önmagával. És államának lakói ettől fenségesebbek és jelentőségteljesebbek lettek.

Ám ekkor egy betegség érte a királynőt, amely egy szörnyű vírus – „fordított vessző” – segítségével 0,001-re változtatta. És most, az alattvalóit megsokszorozva, a királyné ezerszeresére csökkentette őket... És senki sem tudta meggyógyítani, csak egy nagyon bölcs orvos. Ő volt az, aki ismét beadta a királynőt a Changeling vírussal, amely visszaadta korábbi méretét. Ez egy csodálatos tündérmese a számokról.

Tízek városa

Ez egy tündérmese a számokról egytől tízig. Az emberekhez hasonlóan a saját városukban éltek, barátkoztak, veszekedtek, békét kötöttek és hibáztak. Tehát a „Volt egyszer számok” szavakkal kezdődik a matematikai mese...

Egy gyönyörű kisvárosban, amely egy erdei patak partján volt, kis színes házak álltak. Nagyon kicsik voltak, csak nagyon aprók, nem nagyobbak egy gyufásdoboznál. De maguk a házak elég nagynak tűntek a város lakói számára. És mindez azért, mert ennek a településnek a lakói maguk is aprók voltak, aprók, akkorák, mint egy bab.

De a lakosság kicsisége ellenére komoly szenvedélyek forrtak a városban. És a város egyik bölcs öregje, akinek a neve Hatos volt, úgy döntött, leírja a legcsodálatosabb történeteket egy könyvbe, és „Mesék a számokról és figurákról” elnevezést kapta.

Az első történet a „Ki a fontosabb?” című számokról szól.

A történet természetesen a következő szavakkal kezdődött: „Voltak egyszer számok”. mint minden más, ez is hazugságnak tűnik, de van benne egy fontos utalás, amely tanulságul kell hogy szolgáljon a jó barátok és a bölcs leányok számára.

A számok együtt és harmóniában éltek. Minden különösen jó volt négy elválaszthatatlan barátnak: Egy, Kettő, Három és Négy. De csak egyszer vitatkoztak azon, hogy ki a fontosabb közülük. A négyek indították el:

Bár szeretlek titeket, kebelbarátaim, egy dolgot el kell mondanom nektek. Valójában én vagyok a legfontosabb közöttünk. Nézd: a háznak négy sarka van, az asztalnak négy lába van. A kutyáknak és macskáknak ugyanannyi mancsuk van, az autóknak pedig ugyanannyi kerekük van. És ezért mától kezdve „te”-nek kell szólítanod!

Micsoda hülyeség! - háborodott fel Number Three. - A legfontosabb szám közöttünk én vagyok! Nézze csak: a 3-as szám a mesékben varázslatos, varázslatos. A cároknak mindig három fiuk van, és feladatokat kell elvégezni, nem négyet, nem kettőt, hanem hármat. És minden legfontosabb dolog a harmadik napon történik. Ezért jobb, ha „Három úrnak” hívsz.

Nos, attól függően, hogyan nézzük – kételkedett Deuce. – Az emberek általában azért keresnek párt, hogy teljes értékű családot hozzanak létre. Egy személynek is van pár karja és lába. Képzeld csak el, hogy az emberek négy lábon járnak – ez elképesztő! Az embernek két szeme és egy füle van. Szóval inkább „Te”-nek szólítsunk, így igazságosabb lesz.

„Így van, de valami még mindig nem stimmel" - nevetett a Unity. „Bár én vagyok a legkisebb közöttünk, én vagyok a legelső a számsorban." A verseny során pedig valamilyen oknál fogva a győztes első helyezést és aranyérmet kap. A második helyért pedig csak ezüst jár... A harmadik és negyedik helyről itt nem beszélek – ez valahogy szerénytelen.

Az emberek mindig első osztályúnak hívják a legmagasabb minőséget. A vásárlók többsége pedig megkerül egy másodrangú, vagy még inkább egy harmadosztályú terméket. A szakemberek képességeit pedig leggyakrabban kategóriák szerint jelölik meg, ahol az első a legmagasabb szintet jelzi.

És ha már az emberi test felépítéséről beszélünk, akkor a legfontosabbak azok a szervek, amelyekből egy-egy ember rendelkezik: a szív, a máj, az agy.

Ha a fő célunkra gondol - a matematikai műveletekben való részvételre, akkor egyetlen számot csak én tudok magammal osztani maradék nélkül, és úgy, hogy észre sem veszi.

Tudod mit? Szerintem mindannyian egyformán fontosak vagyunk! És ezért nem kell ezen vitatkozni. Ne vitatkozzunk tovább. És a matematikai mesénk a következő szavakkal fejeződjön be: „Bárosul és harmóniában élték meg a számokat.” Az új történetek pedig érdekes eseményekről szólnak majd, amelyek egy olyan városban fognak megtörténni, ahol a lakosok nem veszekednek és nem veszekednek egymással.

És azóta az Egy, Kettő, Három és Négy már nem derül ki, melyikük a fontosabb.

A második történet a „The Tale of the Number 5” címet viseli.

Az eset ilyen

Itt történt a minap:

Öten hirtelen futottak

Mindent szennyeződés, por, sorja borított!

"Mi a baj veled? Hol voltál? -

Hét és Nyolc meglepődött.

„Ó, hagyjanak békén, srácok!

Mássz, ahol nem kérnek,

Csúnya! Fáradt vagyok", -

Szóval azt mondta és elesett...

Hatan jöttek ki a bokrok közül:

– Elmondok mindent úgy, ahogy van.

Ma reggel ötös a szám

Rohantam sétálni a Nyúllal.

Itt a vadász kifut,

A várakozásoknak megfelelően lő.

A nyúl esik és Öt

Félelmében futni kezdett.

betettem a nyulat a kosárba,

a hátamra emeltem a terhet

És elment az otthonába.

Öt, kelj fel! A nyuszi él!

Egy, kettő, három, négy, öt -

A nyuszi megint fut!

Új mesék, barátok,

Mindannyiótoknak megkomponálom!”

A harmadik mese háttere a Seven-Pokerről

Tízek városában élt a Hetes szám. A helyi lakosok Kochergával ugratták – ezt a becenevet találták ki neki. És ez a figura valóban nagyon hasonlított ehhez a tűzhelyben lévő szenet keverő eszközhöz.

Mint tudják, a póker furcsa karakterű dolog. Egyrészt használhatod a kályha begyújtására és a ház fűtésére. Jó dolog, úgy tűnik, szükséges. De ha a másik oldalról nézed, akkora pókerrel megüthetsz valakit, hogy az nem tűnik túl soknak. Az őseink életéről szóló történetekben ez a „G” alakban ívelt öntöttvas bot gyakran fegyverként jelent meg a harcokban, sőt a gyilkosságokban is.

Tehát a Hetes karaktere is ellentmondásos volt. Tegnap kitalált egy hetet, amiben 7 nap volt, és az utolsót, a hetedik napot szabadnapossá tette. Mennyire hálás volt neki mindenki! Ma pedig megharagudtam valakire, és kiabálni kezdtem: "Ha elkapsz, hét bőrt lehúzok rólad!"

Aztán hirtelen megnyugodott, és olyan gyönyörű szivárványt rajzolt az égre - ez egyszerűen egy látvány! Hét sokszínű csíkot hajlított ívre, és mesebeli kapunak állította be.

Csak ez még nem történet, hanem mondás. A mese kezdete várja az olvasót...

Hogyan kapott új otthont Seven-Kocherga

Talán így volt, vagy talán hazugság volt az egész. Csak azt mondják, hogy egy napon Seven úgy döntött, új házat épít magának. Igen, nem egyszerű, mint mindenki más, hanem különleges, úgy, hogy hét falról van szó. Sokáig gondolkodott, hogyan csinálja ezt, és törte az agyát. Semmi sem működik! Heten elhasználtak egy csomó papírt a rajzokhoz, egy csomag ceruzát, de az ügy egy cseppet sem mozgott meg.

A Hetes nagyon ideges volt, szinte a könnyekig. Bezárkózott a régi házába, és nem jön ki. A városban még mindenki aggódott, hogy valami rossz történhet. A Hetes otthonát körülvevő kerítés körül tolongtak, megbeszélték a helyzetet, azon gondolkodtak, mit tegyenek. És hirtelen…

A nyitott ablakokból hirtelen csodálatos zenét hallottak. Igen, olyan csodálatos, hogy nem mondhatod el mesében, vagy nem hallhatod álmodban! A Hetes olyan gyengéd és kellemes, olyan lelkes dallamot alkotott.

És kiderült, hogy bánatából, hogy nem volt rendkívüli háza, hét nótával állt elő. Segítségükkel megtanultam felvenni a patak és a susogó fák, az éneklő madarak és a magukban dúdoló kézművesek által hallott dallamokat. Először egyszerűen felírtam a zenét egy kottára, majd furulyáztam. Így a mai napig a zenészek ezekkel a csodálatos ikonokkal rögzítik műveiket.

Mi lesz a házzal? A számait a szomszéd Hét számára építették össze! Új volt, masszív, és pontosan hét fala volt. A számok pedig hét színre festették, mintha maga a szivárvány döntött volna rajta, hogy megpihen. Azóta senki sem ugratott tovább Hetest a pókerrel. Végül is egyedül sikerült ilyen gyönyörű dolgokat létrehoznia - szivárványt és zenét. A neve pedig „The Beautiful Seven” lett.

A negyedik történet, ijesztő és szörnyű, egy Zero nevű vérszomjas sárkányról szól

Egy bizonyos királyságban, az aritmetikai államban számok éltek. A matematikai mese nem lenne mese, ha nem történnének benne különféle varázslatok és megmagyarázhatatlan csodák. Tehát az aritmetikai államot megtámadta egy vérszomjas, gonosz és könyörtelen sárkány. Zeronak hívták.

Mindenkit válogatás nélkül megragadt, magától megszaporította és elpusztította. És mindez azért, mert az akció után maguk a számok nullává változtak. És minden bûn után a sárkány új fejet növesztett, megerõsödött és vérszomjasabb lett. Nos, egyre kevesebb lakos volt az államban. És akkor egy ilyen szörnyű esemény történt - a sárkány elrabolta magát a hercegnőt! Az egész államban gyászt hirdettek.

Elkezdtek gondolkodni és azon töprengeni, hogyan győzhetnék le a sárkányt, hogy új, kedves és vicces meséket alkossanak, és elmondhassanak gyermekeiknek. És úgy döntöttek, hogy megbarátkoznak a sárkánnyal, bár ez, meg kell mondani, nem volt egyszerű dolog.

Sorsot vetettek, és kiderült, hogy a 9-es számnak kellett segítenie a hercegnőt, hogy a sárkányhoz menjen. A mesékben, mint tudod, varázslatosnak tartják, mert hármat szorozva kapják (ami már a tündér része). -mese, varázsszámok) önmagában . „Háromszor háromszor felkel a nap, háromszor háromszor harmat hull a fűre – és a hegy mögül megjelenik egy lovas lovas. Így megmenti a hercegnőt a vad kígyótól!” - mondták a királyi próféták furcsa szertartásaikat végrehajtva.

És így történt. Nem ok nélkül a számok fontos szerepet játszanak az orosz népmesékben. Éppen ezért itt, pontosan kilenc nappal később Kilencedik lovon ülve fellovagolt a sárkány odújába, hogy megmentse a hercegnőt. És a keblében volt egy lombik forrásvíz, aminek – mondják – varázsereje van.

És a kilencedik hegy közelében találkoztak – a gonosz nullával és az önzetlen Kilences számmal. Aztán a sárkány nevetett, megverte a farkát, és tüzet eresztett ki a szájából. De csak Kilenc nem döbbent rá, odaugrott hozzá, és a sárkány elé állt, és varázslatos forrásvizet fröcskölt a szájába. Kilenc pedig nem felejtett el mosolyogni, nyíltan és barátságosan. Zero még össze is zavarodott a csodálkozással... Mielőtt a sárkánynak még volt ideje elvégezni hagyományos szorzását, a 9 és a 0 egy pillanat alatt összeolvadt, és egy egésszé alakult - a Kilencven számmá.

És akkor a hercegnő kijött a tömlöcből, megcsókolta megváltóját, aki tízszer erősebb és fenségesebb lett, és beleegyezett, hogy hűséges felesége legyen. Lóra ültek, és boldogan és elégedetten lovagoltak haza. Itt ér véget a számokról szóló szörnyű mese. A matematikában mindenki megérti, akinek a naplójában „kiváló” vagy „jó” van. És ha gyenge a tudása erről a tudományról, ne engem hibáztasson, tanulja meg a szabályokat és oldjon meg példákat, és legközelebb mindent megért!

Miért született a királynak három fia, és miért kell a szemtelen gyereknek hét dajka?

A számok nem csak a való életben játszanak óriási szerepet. Az orosz népmesékben nagyon gyakran szerepel három fiú, három feladat, három nap. A szintén háromszor megjelenő sárkányoknak vagy Gorynychi kígyóknak pedig minden alkalommal egyre több fejük van: először három, majd öt, hét vagy kilenc, a harmadik, a legnehezebb időpontban pedig akár tizenkettőt is kaphat a szörny. . Az orosz tündérmesékben a számok pusztán szimbolikus szerepet játszanak. Az a gyerek, aki még nem jártas a matematikában, vizuálisan nem fogja pontosan elképzelni, hány feje van a szóban forgó sárkánynak. Számára fontosak az olyan fogalmak, mint a minden alkalommal növekvő veszély és az, hogy sok volt a cél.

Van valamiféle algoritmus, aminek a számok engedelmeskednek? Például a három a tökéletességet és a harmóniát szimbolizálja nemcsak az orosz kultúrában, hanem az egész világon. Ezért emlékezünk a három hősre a mai napig. És mindössze három vén jelenik meg Ilja Murometsnek a csodálatos gyógyulása előtt. És a távoli hely, ahová a mese hőse gyakran jár, messze van, valahol a harmincadik államban.

Az ortodox vallásban ott van a Szentháromság, amely az Atya, a Fiú és a Szentlélek egységét szimbolizálja. És az ősi szláv hitben volt egy háromfejű istenség. Az egyik fej a mennyei, a másik a földi, a harmadik a víz alatti világ felett uralkodott.

A mesésség és a varázslat nyoma is a hetes szám mögött húzódik. Például mindenki emlékszik azokra a mesékre, amelyekben hét bajnoki csizmát találnak, Hófehérke hét törpével végez, ahogy Csipkerózsika is a megfelelő számú hőssel.

A hét gyakran megtalálható a közmondásokban és a szólásokban is.

• Hétszer mérve csak egyszer vághat.
• Hét kétlábúval és egy kanállal.
• Hét mérföld az égig.
• Hét nem vár egyet.
• Túl sok szakács elrontja a húslevest.
• Heten a padokon.

És ekkora hírnevet tulajdonítottak ennek a számnak, valószínűleg azért, mert valamikor régen, még a tizedes számrendszer megjelenése előtt, létezett egy hetedes rendszer. Vagyis a kétjegyű számok nem tíz, hanem hét után kezdődtek.

Ugyanez vonatkozik az ötösre is. Hiszen volt idő, amikor ötszörös, sőt nyolcszoros volt. Csak az maradt rejtély, hogy a nyolcas szám miért nem hagyott nyomot a szóbeli népművészetben.

De a kilencet, még a modern világban is, gyakran kiemelik azok az emberek, akiket lenyűgöz a számok jelentése és a sorsra gyakorolt ​​befolyásuk. Ez azért történik, mert úgy tűnik, hogy ez a szám az ember élettapasztalatának kezdetét és végét jelenti. Ez hordozza az emberiség utolsó földi leckét - a megbocsátást.

A kettes szám azonban a mondákban és közmondásokban is megtalálható, ami nem tartozik a „varázslat” kategóriájába. Ez inkább a dialektikus materializmus álláspontját tükrözi, amely az ellentétek egységét és küzdelmét tükrözi.

• Két medve nem élhet ugyanabban az odúban.
• Két csizma - egy pár, és mindkettő a bal lábon.
• Ha két mezei nyulat üldözöl, akkor sem fogod el.

Egy modern tündérmesében pedig a lusta Vovkát ketten „segítik” a koporsóból. És gyakran a történetek két lányról mesélnek, ahol az egyik kedves és szorgalmas, a másik pedig gonosz és lusta.

Vannak modern hívószavak sokféle számmal, például: „Egyszerűen mint kétszer kettő”, „Már megint huszonöt!”, „Jobb egyszer látni a saját szemével, mint százszor hallani”.

Számmisztika

Gondolod, hogy varázsszámok csak a mesékben léteznek? Egyáltalán nem! Az embereket régóta érdekli, hogy a számok és számok milyen hatással vannak az emberi sorsokra. És ezen az alapon megjelent a numerológia - vagy tudomány, vagy a számok misztikus erejébe vetett hit. De bárhogy is legyen, sokan, nem, nem, és még arra is figyelnek, hogy a buszjegyen szereplő számok vagy a szembejövő szállítmányok száma előrejelzés ajándékával bír. Talán csak véletlen egybeesés. De ki tudja…

Még a legmegrögzöttebb cinikusok is nagy elégedetlenséggel jelentkeznek be a 13-as vagy 666-os szállodai szobákba. A hetedik, harmadik, ötödik és kilencedik szobát azonban szinte mindenki imádja. Ilyen hírnevet szereztek nekik az emberek körében - egyeseket jónak, varázslatosnak, míg másokat szerencsétlenségnek, sőt ördöginek tartanak.

Ma teljes tudományos munkákat találhat, amelyekben a séma szerint kiszámíthatja a „számát” születési dátum szerint, és olvashat magáról az ennek a számnak szentelt oldalon. E művek összeállítói pontosan ezzel a „fő” számmal kapcsolják össze az ember jellemét, képességeit, jövőjét. És hogy mennyire igazuk van, azt mindenki döntse el maga.