ล้มละลาย ล้มละลาย. ความล้มเหลวของมุมมองเชิงอุดมคติเกี่ยวกับการพัฒนาจิตสำนึกทางสังคม


1. เพื่อที่ ทิศทางวรรณกรรมงานของ I.S. Turgenev เป็นของอะไร?

ก) ความคลาสสิค

B) อารมณ์อ่อนไหว

B) แนวโรแมนติก

ง) ความสมจริง

2. นิตยสารเล่มไหน? ส่วนใหญ่ Turgenev ร่วมมือกันในชีวิตสร้างสรรค์ของเขาเหรอ?

A) “แถลงการณ์ของยุโรป”

ข) “ร่วมสมัย”

B) “หมายเหตุในประเทศ”

ง) “ผู้ส่งสารรัสเซีย”

3. กำหนดประเภทของนวนิยายเรื่อง "Fathers and Sons" ของ I.S. Turgenev

ก) ครอบครัว

ข) ความรัก

B) สังคมและจิตวิทยา

D) นวนิยายการเดินทาง

4. นวนิยายเรื่องนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับอะไรบ้าง?

ก) สม่ำเสมอ

B) วัฏจักร (ซ้ำ)

ข) กระจก

D) “นวนิยายในนวนิยาย”

ก) ทำให้ความขัดแย้งลึกซึ้งยิ่งขึ้น

B) แสดงความไม่สอดคล้องกันของความคิดและความเชื่อของพระเอก

C) แสดงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับฮีโร่

6. Bazarov อยู่ในชั้นเรียนใด?

ก) ขุนนาง

B) สามัญชน

D) ชาวนา

7. การให้ การประเมินโดยรวมเนื้อหาทางการเมืองในนวนิยายของเขา Turgenev เขียนว่า: "เรื่องราวทั้งหมดของฉันมุ่งต่อต้าน ... ในฐานะชนชั้นสูง" (เลือกสิ่งที่คุณต้องการ)

ก) ชนชั้นกรรมาชีพ

B) ชาวนา

B) พรรคเดโมแครตปฏิวัติ

D) ความสูงส่ง

8. ฮีโร่คนไหนในนวนิยายที่ตรงกับลักษณะเหล่านี้? เขียนคำตอบของคุณ

ก) ตัวแทนของคนรุ่นใหม่ผู้สูงศักดิ์ค่อย ๆ กลายเป็นเจ้าของที่ดินธรรมดา ๆ ที่มีงานอดิเรกประชาธิปไตยแบบผิวเผิน

B) ฝ่ายตรงข้ามของทุกสิ่งที่เป็นประชาธิปไตยอย่างแท้จริงขุนนางที่ชื่นชมตนเองซึ่งชีวิตถูกลดเหลือเพียงความรักและความเสียใจในอดีต

________________________________________________________________________

C) ตัวแทนประเภท "ขุนนางที่ออกไป" ปรับให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ใหม่ได้ไม่ดี แฟนศิลปะและธรรมชาติ

________________________________________________________________________

D) ลักษณะที่เป็นอิสระไม่ยอมรับหน่วยงานใด ๆ ผู้ทำลายล้าง

________________________________________________________________________

9. อะไรคือความขัดแย้งที่เป็นหัวใจสำคัญของนวนิยายเรื่องนี้?

ก) สังคม (ขุนนาง - ผู้คน)

B) ความขัดแย้งระหว่างรุ่น (รุ่นเก่า - เยาวชน)

C) อุดมการณ์ (ขุนนางเสรีนิยม - นักปฏิวัติประชาธิปไตย)

D) ความรัก (Bazarov - Odintsova)

10. หัวข้อใดบ้างที่ไม่ได้กล่าวถึงในข้อพิพาทระหว่าง Bazarov และ Pavel Petrovich Kirsanov?

ก) เกี่ยวกับหลักการ

B) เกี่ยวกับศิลปะ

B) เกี่ยวกับความรัก

D) เกี่ยวกับขุนนาง

D) เกี่ยวกับลัทธิทำลายล้าง

E) เกี่ยวกับชนชั้นกรรมาชีพ

G) เกี่ยวกับชาวนา

H) เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์

11. Bazarov ตั้งความหวังในการพัฒนารัสเซียต่อไปในแวดวงใดของสังคมรัสเซีย?

ก) ปัญญาชน

B) ชนชั้นสูง

B) ขุนนางปิตาธิปไตย

D) ชาวนา

12. อะไรเผยให้เห็นถึงความไม่สอดคล้องกันของมุมมองของบาซารอฟ?

ก) ข้อพิพาทกับ P.P. Kirsanov

B) ความรักต่อ Odintsova

B) เลิกกับ Arkady

D) ความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง

13. บทบาทของภาพของ Sitnikov และ Kukshina ในนวนิยายเรื่องนี้คืออะไร?

A) แสดงว่า Bazarov มีผู้ร่วมงาน

B) แสดง "คนใหม่" ที่กระตือรือร้นมากกว่า Bazarov

C) พรรณนาถึงประเภทของคนที่สอดคล้องกับลัทธิทำลายล้างอย่างเหน็บแนม

D) แสดงสิ่งที่ตรงกันข้ามของพี่น้อง Kirsanov

ก) อาร์คาดี

B) นิโคไล เปโตรวิช เคอร์ซานอฟ

B) ซิทนิคอฟ

D) วาซิลี อิวาโนวิช บาซารอฟ

15. มีฮีโร่คนไหนในนวนิยายเรื่องนี้ ในระดับที่มากขึ้นใกล้กับ Turgenev เองโลกทัศน์ของเขา?

ก) บาซารอฟ

B) พาเวล เปโตรวิช เคอร์ซานอฟ

B) นิโคไล เปโตรวิช เคอร์ซานอฟ

D) โอดินต์โซวา

16. เหตุใด Odintsova จึงไม่ตอบสนองต่อความรู้สึกของ Bazarov?

ก) ดูถูกบาซารอฟ

B) ถือว่าความรู้สึกของเธอที่มีต่อเขาเป็นความหลงใหลพื้นฐาน

C) ไม่ได้แบ่งปันความคิดเห็นของเขาเกี่ยวกับชีวิต

D) กลัวที่จะสูญเสียความสงบสุขในชีวิต

17. มีหน้าที่อะไร ภาพผู้หญิงในนวนิยายเหรอ?

B) สร้างแรงบันดาลใจให้ฮีโร่ชายดำเนินการบางอย่าง

B) พวกเขาผลักดันฮีโร่ชายเข้าด้วยกัน

D) ตรงข้ามกับตัวละครหลัก

18. ตั้งชื่อตัวอักษรเพื่อระบุลักษณะที่ผู้เขียนใช้รายละเอียดครัวเรือนดังต่อไปนี้ เขียนคำตอบของคุณ

A) ที่เขี่ยบุหรี่สีเงินรูปรองเท้าบาส _________________________________

B) บทกวีของพุชกิน _____________________________________________

B) เสื้อฮู้ดมีพู่ _______________________________________

D) ชื่อย่อของผม กรอบสีดำและประกาศนียบัตรใต้กระจก _______

19. เหตุใด Turgenev จึงนำ Bazarov ไปสู่ความตาย?

ก) ความตายเกิดจากความรักที่ไม่สมหวัง

ก) ชัยชนะของชีวิตธรรมชาติเหนือทฤษฎีที่สร้างขึ้นโดยมนุษย์

B) จุดอ่อนของฮีโร่ทำให้เป็นไปไม่ได้ที่จะนำทฤษฎีของเขาไปใช้

C) ความขัดแย้งได้รับการแก้ไขเพื่อประโยชน์ของขุนนาง

D) ความขัดแย้งได้รับการแก้ไขเพื่อสนับสนุน Bazarov และดังนั้นจึงเป็นพรรคเดโมแครตที่ปฏิวัติ

21. ทิวทัศน์นี้ในนวนิยายมีหน้าที่อะไร?

“สถานที่ที่พวกเขาผ่านไปไม่สามารถเรียกได้ว่างดงาม ทุ่งนา ทุ่งนาทุกแห่งทอดยาวไปถึงท้องฟ้า... มีแม่น้ำที่มีตลิ่งขุด และมีสระน้ำเล็กๆ ที่มีเขื่อนบางๆ และหมู่บ้านที่มีกระท่อมเตี้ยๆ อยู่ใต้ความมืดมิด หลังคามักจะถูกกวาดไปครึ่งหนึ่ง... ราวกับตั้งใจ ชาวนาทุกคนโทรม ขี้บ่น; เหมือนกับขอทานที่นุ่งผ้าขี้ริ้ว ต้นหลิวริมถนนยืนต้นด้วยเปลือกไม้ที่ถูกเปลื้องและกิ่งไม้หัก...”

ก) โรแมนติก

ข) สังคม

B) จิตวิทยา

D) ปรัชญา

22. ภูมิทัศน์ทำหน้าที่อะไรในตอนท้ายของนวนิยาย?

“ไม่ว่าหัวใจที่เร่าร้อน บาป และกบฏจะซ่อนอยู่ในหลุมศพใด ดอกไม้ที่เติบโตบนนั้นก็มองมาที่เราด้วยสายตาที่ไร้เดียงสาอย่างสงบ พวกเขาไม่เพียงแต่บอกเราเกี่ยวกับความสงบสุขชั่วนิรันดร์เท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับความสงบสุขอันยิ่งใหญ่ของธรรมชาติที่ "เฉยเมย"; พวกเขายังพูดถึงการคืนดีชั่วนิรันดร์และชีวิตอันไม่มีที่สิ้นสุด…”

ก) โรแมนติก

ข) สังคม

B) จิตวิทยา

D) ปรัชญา

23. นักวิจารณ์คนไหนที่ไม่ได้เขียนบทความเกี่ยวกับนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons ของ I.S. Turgenev

ก) วี. เบลินสกี้

B) D. Pisarev

B) เอ็น. สตราคอฟ

ก) วี. เบลินสกี้

B) D. Pisarev

B) เอ็น. สตราคอฟ

D) ม. อันโตโนวิช

25.คุณคิดเท่าไหร่ ตัวอักษรในนวนิยายเหรอ?

1. ก 10. บี อี 19. บ
2. บี 11. ก 20. ก
3. บี 12. บี 21. บี
4. บี 13. บี 22. ก
5. บี 14. ก 23. ก
6. บี 15.ว 24. บี
7. ก 16. ก 25.ว
8. ก) อาร์คาดี

B) พี.พี. เคอร์ซานอฟ

B) เอ็นพี เคอร์ซานอฟ

D) อี. บาซารอฟ

17. ก
18. ก) พี.พี. เคอร์ซานอฟ

B) เอ็นพี เคอร์ซานอฟ

B) อี. บาซารอฟ

D) V.I.Bazarov

9. บี

วรรณกรรมที่ใช้

1. Alieva L.Yu. Torkunova T.V. การทดสอบวรรณกรรม - อ.: ไอริส-เพรส, 2547.

2. มิคาอิโลวา ไอ.เอ็ม. วรรณคดี: การทดสอบ. เกรด 9-11 - ม.: อีแร้ง, 2000

3. โอโกลบลิน่า เอ็น.เอ็น. การทดสอบวรรณกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-11 - ม.: Olimp, Astrel, AST, 2000

1. นวนิยายเรื่อง "Fathers and Sons" ของ I. S. Turgenev อุทิศให้กับใคร?

ก) เอ็น.จี. เชอร์นิเชฟสกี

b) N.A. Nekrasov

c) N.A. Dobrolyubov

d) V.G. เบลินสกี้

2. ความเห็นที่ไม่สอดคล้องกันของ Bazarov ถูกเปิดเผย:

ก) ใน ข้อพิพาททางอุดมการณ์บาซารอฟ และ พี.พี. เคอร์ซานอฟ

ข) ค รักความขัดแย้งกับโอดินต์โซวา

c) ในการสนทนากับ Arkady Kirsanov

d) มีความสัมพันธ์กับ Sitnikov และ Kukshina

3. Bazarov อยู่ในชั้นเรียนใด?

4. การดวลระหว่าง Bazarov และ Pavel Petrovich Kirsanov จบลงอย่างไร?

a) การตายของ Bazarov b) การตายของ Kirsanov c) Kirsanov ได้รับบาดเจ็บ

d) ฮีโร่ละทิ้งวิธีการแก้ไขข้อพิพาทนี้

5. I. S. Turgenev สมควรได้รับฉายาว่า "เจ้าแห่งภูมิทัศน์รัสเซีย" ลักษณะของภูมิประเทศเป็นอย่างไร ฉากสุดท้าย(ที่หลุมศพของ Bazarov)?

ก) โรแมนติก b) สังคม

c) จิตวิทยา d) ปรัชญา

6. ระบุว่าผู้เขียนใช้องค์ประกอบประเภทใดในนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons

ก) วงแหวนหรือวงจร

b) สอดคล้องกัน

ค) ขนาน

7. I. S. Turgenev หมายถึงอะไรโดย "การทำลายล้าง"?

ก) การปฏิเสธความรู้ที่สะสมโดยมนุษยชาติโดยสมบูรณ์

b) โลกทัศน์ปฏิวัติประชาธิปไตย

ค) การปฏิเสธ ระบบการเมือง,ระบบราชการ

ง) ทฤษฎีวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

8. ฮีโร่คนใดของนวนิยายเรื่อง "Fathers and Sons" ของ I. S. Turgenev ที่เป็นตัวแทนมุมมองของผู้เขียนโดยพื้นฐานแล้ว?

ก) พาเวล เปโตรวิช เคอร์ซานอฟ

b) Evgeny Bazarov

c) นิโคไล เปโตรวิช เคอร์ซานอฟ

ง) Anna Sergeevna Odintsova

9. ระบุฮีโร่จากภาพบุคคล

เธอตีเขาด้วยศักดิ์ศรีแห่งการกระทำของเธอ แขนที่เปลือยเปล่าของเธอวางอย่างสวยงามตามร่างเรียวของเธอ กิ่งก้านสีชมพูอ่อนร่วงหล่นอย่างสวยงามจากผมมันเงาของเธอลงบนไหล่ที่ลาดเอียงของเธอ พวกเขามองอย่างสงบและชาญฉลาด สงบอย่างแม่นยำและไม่รอบคอบ ตาสว่างจากใต้หน้าผากสีขาวที่ยื่นออกมาเล็กน้อย และริมฝีปากก็ยิ้มด้วยรอยยิ้มที่แทบจะมองไม่เห็น พลังที่อ่อนโยนและนุ่มนวลบางอย่างไหลออกมาจากใบหน้าของเธอ

a) Fenechka b) Evdoksiya Kukshina c) Katya Lapteva d) Anna Sergeevna Odintsova 10. เหตุใด A.S. Odintsova จึงไม่ตอบสนองความรู้สึกของ Bazarov?

ก) เธอไม่รู้สึกรักบาซารอฟ

b) เธอดูถูก Bazarov เพราะเขาเกิดมาน้อย

c) เธอกลัวความรักของ Bazarov และตัดสินใจอย่างนั้น<спокойствие все-таки лучше всего на свете»

d) Bazarov แค่อยากรู้เกี่ยวกับเธอ

11. นักวิจารณ์คนใดกล่าวข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับ Bazarov

« การตายแบบที่บาซารอฟเสียชีวิตก็เหมือนกับการบรรลุความสำเร็จอันยิ่งใหญ่”

ก) V. G. Belinsky b) N. G. Chernyshevsky

c) M. A. Antonovich d) D. I. Pisarev

12. ชะตากรรมของ Pavel Petrovich Kirsanov หลังจากการดวลและการตายของ Bazarov คืออะไร?

ก) ยังคงอาศัยอยู่ในที่ดินกับพี่ชายของเขาต่อไป

b) ไปต่างประเทศ

c) กลับไปเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กฉันดำเนินชีวิตแบบฆราวาส

d) ทำการเกษตรและปรับปรุงที่ดินและกลายเป็นเจ้าของที่ดี

13. ในนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons ของ I. S. Turgenev ของใช้ในครัวเรือนมีบทบาทสำคัญในการแสดงลักษณะของฮีโร่ ค้นหาการจับคู่ระหว่างของใช้ในครัวเรือนกับพระเอกของนวนิยาย

ก) ที่เขี่ยบุหรี่สีเงินรูปทรงรองเท้าบาส

b) บทกวีของ A.S. Pushkin

c) เสื้อฮู้ดลายตารางพร้อมพู่

d) พระปรมาภิไธยย่อของผมในกรอบสีดำและประกาศนียบัตรใต้กระจก

ก) วาซิลี อิวาโนวิช บาซารอฟ

B) พาเวล เปโตรวิช เคอร์ซานอฟ

B) นิโคไล เปโตรวิช เคอร์ซานอฟ

D) Evgeny Bazarov

14. งานของ I. S. Turgenev เป็นของขบวนการวรรณกรรมใด?

a) ลัทธิคลาสสิก b) ลัทธิอารมณ์อ่อนไหว

c) แนวโรแมนติก d) ความสมจริง

15. ระบุชื่อที่ดินของครอบครัว I. S. Turgenev หรือไม่?

ก) การาบิคา

b) ยัสนายา โปลยานา

c) สพาสโคเย-ลูโตวิโนโว

ง) มูราโนโว

16. โดยกำเนิด I. S. Turgenev คือ:

ก) ขุนนาง

b) พ่อค้า

c) สามัญชน

17. หัวใจของนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons คือความขัดแย้ง:

ก) พ่อและลูกชาย Kirsanov (ความขัดแย้งรุ่น)

b) เจ้าของที่ดินและทาส (ความขัดแย้งทางสังคม)

c) สามัญชน - พรรคเดโมแครตและขุนนางเสรีนิยม (ความขัดแย้งทางอุดมการณ์)

d) Bazarov และ Odintsova (ความรักขัดแย้ง)

18. นวนิยายเรื่อง Fathers and Sons เริ่มฉายในปีใด?

ก) มกราคม 1840

ข) มีนาคม พ.ศ. 2392

ค) พฤษภาคม 1859

ง) กันยายน พ.ศ. 2404

19. ในข้อพิพาท Bazarov ปฏิเสธศิลปะ ความรัก และธรรมชาติ ฮีโร่คนไหนในนวนิยายที่เป็นคู่ต่อสู้หลักของ Bazarov ในประเด็นด้านสุนทรียภาพ

ก) อาร์คาดี เคอร์ซานอฟ

b) พาเวล เปโตรวิช เคอร์ซานอฟ

c) Anna Sergeevna Odintsova

ง) นิโคไล เปโตรวิช เคอร์ซานอฟ

20. D.I. Pisarev เรียกฮีโร่คนไหนในนวนิยายเรื่อง "Fathers and Sons" ว่า "Little Pechorin"?

ก) E. V. Bazarova

b) ป. พี. เคอร์ซาโนวา

c) อาร์คาดี เคอร์ซานอฟ

d) N. P. Kirsanova

21. Arkady Kirsanov เล่าเรื่องชีวิตของ P. P. Kirsanov ลุงของเขาให้ E. Bazarov ฟังเพื่อ:

ก) ตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นของ Bazarov

b) ทำให้เพื่อนที่เบื่อมีงานยุ่ง

c) วาง Bazarov ให้กับลุงของเขา

d) ปรับสมดุลของ Sybarism ของ P. P. Kirsanov

22. คำใดในคำศัพท์ของ E. Bazarov ที่ถือว่าไม่เหมาะสม?

ก) ความก้าวหน้า

b) เสรีนิยม

c) แนวโรแมนติก

ง) "หลักการ"

23. รูปภาพผู้หญิงมีบทบาทอย่างไรในผลงานของ I. S. Turgenev?

ก) แนะนำให้พัฒนาโครงเรื่อง

b) ด้วยความช่วยเหลือจะมีการทดสอบคุณสมบัติส่วนบุคคลของฮีโร่

c) พวกเขาสร้างแรงบันดาลใจให้ฮีโร่ชายลงมือปฏิบัติ

d) พวกเขาไม่เห็นด้วยกับตัวละครหลัก

24. Bazarov และ P.P. Kirsanov มีความแตกต่างกันในเรื่องวิถีชีวิต ความคิด และรูปลักษณ์ของพวกเขา มีความคล้ายคลึงกันในตัวละครของฮีโร่เหล่านี้หรือไม่? ระบุความคล้ายคลึงกันระหว่างอักขระเหล่านี้

ก) "ความภาคภูมิใจของซาตาน" b) ต้นกำเนิดต่ำ

c) ความเห็นถากถางดูถูก d) ลัทธิปฏิบัตินิยม

25. เหตุใด I. S. Turgenev จึงวางพรรคเดโมแครต Bazarov ไว้ข้างๆ Pavel Petrovich Kirsanov หนึ่งในตัวแทนที่ดีที่สุดของขุนนาง?

ก) เพื่อแสดงความเห็นที่ไม่สอดคล้องกันของ Bazarov

b) เพื่อแสดงให้เห็นถึงความล้มเหลวของชนชั้นสูงและความเหนือกว่าทางศีลธรรมของพรรคเดโมแครตเหนือขุนนาง

c) เพื่อทำให้พรรคเดโมแครต Bazarov อับอาย

d) เพื่อเน้นย้ำถึงชนชั้นสูงของ P. P. Kirsanov

ก) I. S. Turgenev เชื่อว่าคนอย่าง Bazarov นั้นไร้ประโยชน์

b) I. S. Turgenev เชื่อว่าคนอย่าง Bazarov นั้นเกิดก่อนวัยอันควรก่อนเวลาอันควร

c) I. S. Turgenev เชื่อว่าคนอย่าง Bazarov จะไม่นำสิ่งใดมาสู่รัสเซียนอกจากอันตราย

d) I. S. Turgenev เชื่อว่าคนอย่าง Bazarov นั้นมีเอกลักษณ์และไม่ใช่เรื่องปกติสำหรับรัสเซีย

27. Bazarov อยู่ในชั้นเรียนใด?

ก) ขุนนาง b) ลัทธิปรัชญา c) สามัญชน d) ชาวนา

ก) ฮีโร่ถูกดูหมิ่น

b) ฮีโร่กระตุ้นความเห็นอกเห็นใจ

c) พระเอกถูกบรรยายอย่างแดกดัน

29. ภูมิทัศน์ต่อไปนี้ทำหน้าที่อะไรในนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons?

สถานที่ที่พวกเขาผ่านไปไม่สามารถเรียกได้ว่างดงาม ทุ่งนา ทุ่งนาทั้งหมดทอดยาวไปจนถึงขอบฟ้า... มีแม่น้ำที่มีตลิ่งที่ขุดออกมา และสระน้ำเล็กๆ ที่มีเขื่อนบางๆ และหมู่บ้านที่มีกระท่อมเตี้ยๆ ใต้ความมืดมิด หลังคามักจะถูกกวาดไปครึ่งหนึ่ง... ราวกับตั้งใจ ชาวนาทุกคนโทรม ขี้บ่น; เช่นเดียวกับขอทานที่นุ่งห่มผ้าขี้ริ้ว ต้นหลิวริมถนนที่มีเปลือกขาดและกิ่งหักตั้งตระหง่าน...

ก) สุนทรียภาพ

ข) สังคม

ค) ปรัชญา

ง) จิตวิทยา

ทดสอบนวนิยายโดย I.S. Turgenev "Fathers and Sons"

    ก-ขข-ค ค-ดี ดี-ก

ตัวเลือกที่ 1

1. นวนิยายของ Turgenev อุทิศให้กับความทรงจำ
A. Vissarion Grigorievich Belinsky B. Dmitry Ivanovich Pisarev
V. Nikolai Alexandrovich Dobrolyubov G. Alexander Ivanovich Herzen

2. ความเห็นที่ไม่สอดคล้องกันของ Bazarov ถูกเปิดเผย:

3. จบคำกล่าวของ Bazarov:

A. “ธรรมชาติไม่ใช่วัดใช่ไหม?” B. “ถ้าคุณชอบผู้หญิงก็ลองดู.?”

4. นี่คือคำอธิบายของใคร:“ ชายที่มีส่วนสูงปานกลางสวมชุดสูทอังกฤษสีเข้มและผูกเน็คไทแบบทันสมัยและรองเท้าบูทหุ้มข้อหนังสิทธิบัตร... เขาดูอายุประมาณ 45 ปี: ผมสีเทาเกรียนสั้นของเขาส่องประกายแวววาวสีเข้มราวกับสีเงินใหม่.. ”

5. “ ในตอนเช้าทุกอย่างในบ้านมืดมนอยู่แล้ว จานก็หล่นจากมือของ Anfisushka... Vasily Ivanovich ยุ่งมากขึ้นกว่าเดิม” ทำไม?

6. พูดถึงฮีโร่คนไหนในนวนิยายเรื่องนี้?“เธอเชื่อในลางบอกเหตุทุกประเภท การทำนายดวงชะตา การสมรู้ร่วมคิด ความฝัน เธอเชื่อเรื่องคนโง่ บราวนี่ ในก็อบลิน ในการเผชิญหน้าที่ไม่ดี ในความเสียหาย ในยาพื้นบ้าน... ในวันสิ้นโลกที่ใกล้เข้ามา”

7. เรียงความ: คุณอยู่ฝ่ายไหนในความขัดแย้งของนวนิยายเรื่องนี้? อธิบายและพิสูจน์มุมมองของคุณ

ตัวเลือกที่ 2

2. ที่เรียกตัวเองว่า "หลงตัวเอง"

A. Sitnikov B. Vasily Ivanovich V. Pavel Petrovich G. Bazarov

ก. “นักเคมีที่ดีมีประโยชน์มากกว่าใครๆ ถึงยี่สิบเท่า”

B. “ฉันคิดว่าการพูดจามันสวยงาม…?”

4. ภาพนี้เป็นของใคร:“... เธอเป็นหญิงสาวอายุประมาณยี่สิบสามปี มีผิวขาวและอ่อนนุ่ม มีผมและดวงตาสีเข้ม มีริมฝีปากสีแดงอวบอิ่มเหมือนเด็กและมือที่อ่อนโยน เธอสวมชุดเดรสผ้าฝ้ายเรียบร้อย ผ้าพันคอสีน้ำเงินอันใหม่วางเบา ๆ บนไหล่กลมของเธอเหรอ?

5.

7. เรียงความคุณเห็นด้วยกับข้อความที่ว่า Kirsanovs เป็นหรือไม่ “พ่อผู้ไม่มีนัยสำคัญและน่าสงสาร”- ให้เหตุผลสำหรับมุมมองของคุณ

ตัวเลือกที่ 3

1. พื้นฐานของความขัดแย้งในนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons คือ:

A. การทะเลาะกันระหว่าง P. P. Kirsanov และ E. V. Bazarov

B. ความขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่าง E.V. Bazarov และ P.P.

ข. การต่อสู้ของลัทธิเสรีนิยมชนชั้นกระฎุมพีและนักปฏิวัติประชาธิปไตย

ง. การต่อสู้ระหว่างกษัตริย์เสรีนิยมกับประชาชน

2. นี่คือคำอธิบายของใคร:“ชายร่างสูงผอม ผมหยิก จมูกบาง แต่งกายด้วยโค้ตโค้ตทหารเก่าแบบเปิด เขายืนแยกขาออกจากกัน สูบบุหรี่ไปป์ยาวและหรี่ตามองกลางแสงแดด” และ “หญิงชราตัวเตี้ยตัวกลมสวมหมวกสีขาวและเสื้อตัวสั้นสีสันสดใส”?

3. แบบจำลองใดที่ไม่ได้เป็นของ Bazarov
A. “ราฟาเอลไม่มีค่าแม้แต่นิดเดียว...”
B. “เธอจะต้องสวมรถไฟที่ด้านหลังและมีมงกุฎบนศีรษะเท่านั้น”
V. “... และหญ้าเจ้าชู้จะงอกออกมาจากตัวฉัน”
G. “ ตามรสนิยมของฉันคุณฟุ่มเฟือยที่นี่ ฉันทนคุณไม่ไหว ฉันเกลียดคุณ...”

4.

6. ใครให้คำอธิบายนี้แก่ใคร:“คุณไม่ได้ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อชีวิตที่ขมขื่น เปรี้ยว และน่ารังเกียจของเรา คุณไม่มีความอวดดีหรือความโกรธ แต่มีเพียงความกล้าหาญและความกระตือรือร้นในวัยเยาว์เท่านั้น พี่ชายของคุณ ซึ่งเป็นขุนนาง ไม่สามารถไปได้ไกลกว่าความถ่อมตัวอันสูงส่ง และนี่ไม่ใช่อะไร... เป็นเพื่อนที่รุ่งโรจน์ แต่คุณยังคงเป็นสุภาพบุรุษที่อ่อนโยนและเสรีนิยม”

A. Bazarov - Pavel Petrovich B. Bazarov - Sitnikova V. Bazarov - Arkady G. Sitnikov - Arkady

7. เรียงความ Pisarev: “ Turgenev ไม่ชอบการปฏิเสธอย่างไร้ความปราณี แต่บุคลิกของผู้ปฏิเสธที่ไร้ความปราณีกลับกลายเป็นบุคลิกที่แข็งแกร่งและเป็นแรงบันดาลใจให้ผู้อ่านทุกคนเคารพโดยไม่สมัครใจ ทูร์เกเนฟมีแนวโน้มที่จะมีอุดมคตินิยม แต่ไม่มีนักอุดมคติคนใดที่ปรากฎในนวนิยายของเขาที่สามารถเปรียบเทียบกับบาซารอฟได้ทั้งในด้านความแข็งแกร่งของจิตใจหรือความแข็งแกร่งของอุปนิสัย”

ตามคำกล่าวของ Antonovich Bazarov คือ "คนตะกละคนพูดจาถากถางคนขี้เมาคนอวดดีการ์ตูนล้อเลียนที่น่าสมเพชของเยาวชนและนวนิยายทั้งเรื่องใส่ร้ายคนรุ่นใหม่" มุมมองของใครที่อยู่ใกล้คุณ? พิสูจน์ว่าทำไม?

ตัวเลือกที่ 4

1. ความเห็นที่ไม่สอดคล้องกันของ Bazarov ถูกเปิดเผย:

A. ในข้อพิพาททางอุดมการณ์ระหว่าง Bazarov และ P. P. Kirsanov B. ในความขัดแย้งเรื่องความรักกับ Odintsova

V. ในการสนทนากับ Arkady Kirsanov G. ในความสัมพันธ์กับ Sitnikov และ Kukshina

2. ข้อความใดผิด?


3. กรอกคำกล่าวของ Bazarov:

ก. “.?. ไม่คุ้มค่าเงิน"

ข. “ความเจ็บป่วยทางศีลธรรมของมนุษย์เกิดจากสภาพที่ไม่ดีของสังคม สังคมที่ถูกต้อง - และ...?”

4. ตัวละครใดในนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons...“ ฝันว่าจะมีวลีในชีวประวัติของลูกชาย:“ ลูกชายของแพทย์ประจำบ้านธรรมดา ๆ ที่สามารถเข้าใจเขาตั้งแต่เนิ่นๆและไม่งดเว้นอะไรเลยสำหรับการเลี้ยงดูของเขา””?

5. นี่คือคำอธิบายของใคร:“ สุภาพบุรุษอายุประมาณสี่สิบปีในเสื้อคลุมที่เต็มไปด้วยฝุ่นและกางเกงลายตารางหมากรุก... เราเห็นเขาในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2402 มีผมหงอกเต็มตัว อวบอ้วน และโค้งงอเล็กน้อย เขากำลังรอลูกชายของเขาซึ่งเหมือนตัวเองครั้งหนึ่ง ได้รับตำแหน่งผู้สมัคร”?

6.

ก. การประชด ข. การเสียดสี ค. อติพจน์ ง. อ็อกซีโมรอน

7. เรียงความ

ตัวเลือกที่ 5

1. I. S. Turgenev ให้การประเมินเนื้อหาทางการเมืองโดยทั่วไปของนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons ของเขา: "เรื่องราวทั้งหมดของฉันมุ่งต่อต้าน ... " จบประโยค

2. นี่คือคำอธิบายของใคร?: "เด็กหญิงอายุประมาณสิบแปด ผมสีดำ ผิวคล้ำ ใบหน้าค่อนข้างกลมแต่น่ามอง ดวงตาสีเข้มเล็กๆ ทุกอย่างในตัวเธอยังคงเป็นสีเขียวอ่อน ทั้งเสียงของเธอ ปุยบนใบหน้าของเธอ สีชมพูของเธอ มือและไหล่ที่กำแน่นเล็กน้อย"

3. บทสุดท้ายของนวนิยายเรื่องนี้จบลงอย่างไร?

A. รายงานชะตากรรมต่อไปของ Pavel Kirsanov
B. คำอธิบายของการเยี่ยมชมหลุมศพของลูกชายของ Bazarovs เก่า
V. เรื่องราวเกี่ยวกับเหตุการณ์ในบ้านของ Nikolai Kirsanov
G. ข้อมูลเกี่ยวกับ "พวกทำลายล้าง" Sitnikov และ Kukshina

4. กรอกคำกล่าวของ Bazarov:

A. “ร่างกายที่ร่ำรวยขนาดนี้ แม้กระทั่งตอนนี้…?..” ข. “ไม่มีหลักการเลย แต่มี...?..”

5. ใครเรียกใครว่า "คนเกษียณ" และ "เต่าทอง"?

6. สื่อศิลปะใดที่ครอบงำคำอธิบายความรักของ Arkady ที่มีต่อ Odintsova?

ก. อติพจน์ B. การเสียดสี C. Irony D. Oxymoron

7. เรียงความอธิบายมุมมองของคุณบาซารอฟผู้ทำลายล้าง เขาปฏิเสธอะไร? เขาได้รับการชี้นำอะไรในการปฏิเสธของเขา? ความคิดเห็นของเขามีความเฉพาะเจาะจงหรือไม่? คุณเห็นด้วยกับบาซารอฟหรือไม่?

ตัวเลือกที่ 6

1. ข้อพิพาทระหว่างวีรบุรุษในนวนิยายเรื่อง "Fathers and Sons" เกิดขึ้นเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความคิดทางสังคมของรัสเซีย ค้นหาสิ่งที่แปลกออก:

ก. ทัศนคติต่อมรดกทางวัฒนธรรมอันสูงส่ง

ข. เกี่ยวกับศิลปะ วิทยาศาสตร์ ข. เกี่ยวกับระบบพฤติกรรมของมนุษย์ เกี่ยวกับหลักศีลธรรม

ง. เกี่ยวกับสถานการณ์ของชนชั้นแรงงาน ง. เกี่ยวกับหน้าที่สาธารณะเกี่ยวกับการศึกษา

2. Arkady Kirsanov เล่าเรื่องราวชีวิตของ E. Bazarov ลุงของเขา P. P. Kirsanov เพื่อ:

a) ตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นของ Bazarov b) ทำให้เพื่อนที่เบื่อหน่ายมีงานยุ่ง

c) วาง Bazarov ให้กับลุงของเขา d) เพื่อพิสูจน์เหตุผลของความเห็นอกเห็นใจของ P. P. Kirsanov

3. Arkady และ Bazarov ใช้เวลาอยู่ที่ Maryino อย่างไร?

A. Arkady ไถพรวนดิน Bazarov ไม่ได้ใช้งาน

G. Arkady กำลังลากตาม Dunyasha ส่วน Bazarov กำลังอ่านพุชกิน

4. ตัวละครใดในนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons“... ดำเนินชีวิตอย่างดีและเงียบสงบมาก: พวกเขา

พวกเขาแทบไม่เคยแยกจากกันอ่านด้วยกันเล่นเปียโนสี่มือร้องเพลงคู่; เธอปลูกดอกไม้และดูแลลานสัตว์ปีก เขาไปล่าสัตว์และทำงานบ้านเป็นครั้งคราว”?

5. ใครพูดและภายใต้สถานการณ์ใด:
“เป่าตะเกียงที่กำลังจะดับแล้วปล่อยมันออกไป”?

6. ชะตากรรมของ Pavel Petrovich Kirsanov หลังจากการดวลและการตายของ Bazarov คืออะไร?

7. เรียงความ

ตัวเลือก 7

1. หัวใจของนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons คือความขัดแย้ง:

ก) พ่อและลูกชาย Kirsanov (ความขัดแย้งรุ่น)

b) เจ้าของที่ดินและทาส (ความขัดแย้งทางสังคม)

c) สามัญชน - พรรคเดโมแครตและขุนนางเสรีนิยม (ความขัดแย้งทางอุดมการณ์)

d) Bazarov และ Odintsova (ความรักขัดแย้ง)

2. นี่ใคร?“เด็กหญิงอายุราวๆ 18 ปี ผมสีดำ ผิวคล้ำ ใบหน้าค่อนข้างกลมแต่น่ามอง ดวงตาสีเข้มเล็กๆ ทุกอย่างเกี่ยวกับตัวเธอยังคงเป็นสีเขียวอ่อน ทั้งเสียงของเธอ ปุยปุยทั่วใบหน้า มือสีชมพูของเธอ และไหล่ของเธอถูกบีบเล็กน้อย”

3. กรอกคำกล่าวของ Bazarov:

ก. “นักเคมีที่ดีมีประโยชน์มากกว่าใครๆ ถึงยี่สิบเท่า” B. “ฉันคิดว่าการพูดจามันสวยงาม…?”

4. สื่อศิลปะใดที่มีอิทธิพลเหนือคำอธิบายของ Sitnikov และ Kukshina?

ก. อัตลักษณ์ ข. การเสียดสี ค. อติพจน์ ง. อ็อกซีโมรอน

5. I. S. Turgenev ให้การประเมินเนื้อหาทางการเมืองโดยทั่วไปของนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons ของเขา: "เรื่องราวทั้งหมดของฉันมุ่งต่อต้าน ... " จบประโยค

ก. ชนชั้นกรรมาชีพเป็นชนชั้นสูง ข. ขุนนางชั้นสูงเป็นชนชั้นสูง

ข. ชาวนาเป็นชนชั้นสูง ง. พรรคเดโมแครตเป็นชนชั้นสูง

6. ข้อความใดผิด?

A. Odintsova Anna Sergeevna ไม่เคยแต่งงาน B. Kukshina ไปต่างประเทศ

V. Katerina Sergeevna มีลูกชายคนหนึ่งชื่อ Kolya

ช. มีงานแต่งงานสองครั้งเกิดขึ้น Arkady กับ Katya และ Nikolai Petrovich กับ Fenechka

7. เรียงความอะไรดึงดูดคุณและอะไรทำให้คุณไม่พอใจใน Bazarovo? อธิบายและพิสูจน์มุมมองของคุณ

ตัวเลือกที่ 8

1. พื้นฐานของความขัดแย้งในนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons คือ:

ก) การทะเลาะกันระหว่าง P. P. Kirsanov และ E. V. Bazarov

b) ความขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่าง E.V. Bazarov และ P.P.

ค) การต่อสู้ของลัทธิเสรีนิยมชนชั้นกระฎุมพีและนักปฏิวัติประชาธิปไตย

ง) การต่อสู้ระหว่างกษัตริย์เสรีนิยมกับประชาชน

2. นี่ใคร?ชายร่างสูงผอม “ผมหยิก จมูกบาง” แต่งกาย “สวมโค้ตโค้ตทหารเก่าแบบเปิด”

3. ใครเป็นผู้ให้คำอธิบายนี้และใคร:“คุณไม่ได้ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อชีวิตชนชั้นกลางที่ขมขื่นและขมขื่นของเรา คุณไม่มีความอวดดีหรือความโกรธ แต่มีเพียงความกล้าหาญในวัยเยาว์และความกระตือรือร้นในวัยเยาว์เท่านั้น เป็นเพื่อนที่รุ่งโรจน์ แต่คุณยังคงเป็นสุภาพบุรุษที่อ่อนโยนและเสรีนิยม”

ก) บาซารอฟ - พาเวล เปโตรวิช ข) บาซารอฟ - ซิตนิโควา ค) บาซารอฟ - อาร์คาดี ง) ซิตนิคอฟ - อาร์คาดี

4. แบบจำลองใดที่ไม่ได้เป็นของ Bazarov
A. “ราฟาเอลไม่คุ้มแม้แต่นิดเดียว...” B. “ถ้าเพียงแต่เธอสามารถสวมรถไฟไว้ข้างหลังและมีมงกุฎบนหัวของเธอ”
V. “... และหญ้าเจ้าชู้จะงอกออกมาจากฉัน” G. “ ตามรสนิยมของฉันคุณฟุ่มเฟือยที่นี่ ฉันทนคุณไม่ไหว ฉันเกลียดคุณ...”

4. สื่อทางศิลปะใดที่มีอิทธิพลเหนือคำอธิบายของการดวล?

A. ตัวตน B. การเสียดสี C. Irony D. Oxymoron

5. เกิดอะไรขึ้นกับ Anna Sergeevna Odintsova (บทส่งท้ายของนวนิยาย)

A. แต่งงานแล้ว B. ใช้ชีวิตแบบเดิมต่อไป C. เสียชีวิต D. ย้ายไปต่างประเทศ

6. การประเมินตัวละครหลักข้อใดถูกต้อง?

7. เรียงความ คุณคิดอย่างไร: ทำไมความรักของ Bazarov และ Odintsova ถึงไม่เกิดขึ้น? พิสูจน์ความคิดเห็นของคุณ Odintsova จะถูกตำหนิหรือไม่ที่ไม่ตอบ Bazarov?

เกี่ยวกับคำพูดเหล่านี้เราต้องบอกว่าความแตกต่างระหว่างหลักคำสอนเรื่องพระราชอำนาจที่ระบุไว้ในความคิดเห็นของผู้เขียนบทวิจารณ์เชิงวิพากษ์กับหลักคำสอนของ "อุดมการณ์รัสเซีย" เดียวกันนั้นยิ่งใหญ่มากจนไม่จำเป็นต้องพูด เกี่ยวกับความคิดเห็นเหล่านี้เป็นส่วนเสริมของหนังสือของเรา

เราได้ชี้ให้เห็นความแตกต่างพื้นฐานหลายประการเกี่ยวกับคำถามเกี่ยวกับการสถาปนาพระราชอำนาจอันศักดิ์สิทธิ์ ซึ่งเป็นพื้นฐานในพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์ พระคัมภีร์และการยึดถือคัมภีร์ หรือพูดให้เจาะจงกว่านั้นคือการยึดถือหลักคำสอนเรื่องพระราชอำนาจ

นอกจากนี้เราพิจารณาว่าจำเป็นต้องสังเกตความแตกต่างที่สำคัญอื่น ๆ ระหว่างคำสอนของผู้เขียนวิจารณ์และคำสอนของ "อุดมการณ์รัสเซีย"

ตามความเห็นของฝ่ายหลัง เราขอประกาศว่าอำนาจของกษัตริย์ที่ได้รับการเจิมนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่ง คือมีคุณค่าในตัวเอง ผู้เขียนบทความเชิงวิพากษ์วิจารณ์ให้คุณค่าที่สัมพันธ์กับพลังนี้

ตามคำสอนของ "อุดมการณ์รัสเซีย" บุคลิกภาพของผู้ที่ได้รับการเจิมของพระเจ้านั้นศักดิ์สิทธิ์สำหรับเรานั่นคือ เรื่องที่เราเอาใจใส่เป็นพิเศษ ผู้เขียนบทวิจารณ์เชิงวิพากษ์วิจารณ์กล่าวว่าประเด็นที่เราสนใจไม่ควรเป็นบุคลิกภาพของกษัตริย์และอำนาจของพระองค์ แต่เป็นทัศนคติต่อพระเจ้าและพระราชอำนาจของพระองค์

เราขอยืนยันว่าหลักคำสอนเรื่องพระราชอำนาจซึ่งอิงตามพระวจนะและคำสอนของพระเจ้าพระเยซูคริสต์พระองค์เองและอัครสาวกอันศักดิ์สิทธิ์ของพระองค์ นั้นเป็นคำสอนที่เปิดเผย ดังนั้น ประเด็นสำคัญในเรื่องนี้จึงได้รับการแก้ไขอย่างชัดเจน เชิงบวก และแน่นอนในการเปิดเผยของพระเจ้า ผู้เขียนบทความวิพากษ์วิจารณ์ปฏิเสธเรื่องนี้และกล่าวว่าหลักคำสอนเรื่องพระราชอำนาจเป็นปัญหา กล่าวคือ ประเด็นนี้ยังไม่ได้รับการแก้ไขในที่สุดจึงต้องมีการศึกษาอย่างมีเหตุผล

มีความแตกต่างอย่างมากระหว่างการตีความข้อความในพระคัมภีร์ของเขากับของเราเกี่ยวกับที่มาของพระราชอำนาจ (1 ซมอ. 8-12) ในการตีความพระวจนะของพระคริสต์: “...อาณาจักรของเราไม่ใช่ของโลกนี้” (ยอห์น 18:36); “... ใครทำให้ฉันตัดสิน... คุณ” (ลูกา 12:14); สถานที่แห่งข่าวประเสริฐซึ่งพูดถึงความปรารถนาของชาวยิวที่จะประกาศพระเยซูคริสต์เป็นกษัตริย์แห่งแผ่นดินโลก (ยอห์น 6:15) และสถานที่อื่น ๆ ของสถานที่บริสุทธิ์ พระคัมภีร์; ในการตีความถ้อยคำของนักบุญ Theodore the Studite และคำพูดของ Metropolitan Philaret

ความแตกต่างนี้บ่งบอกถึงความแตกต่างในทิศทางของโลกทัศน์ของราชาธิปไตยของผู้เขียนคำวิจารณ์เมื่อเปรียบเทียบกับของเรา ทิศทางของเราดังที่เรากล่าวไว้ในคราวเดียวนั้นถูกกำหนดโดยความคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการสถาปนาอำนาจอันศักดิ์สิทธิ์หรือแม่นยำยิ่งขึ้นคือศรัทธาออร์โธดอกซ์ในความจริงที่เปิดเผยเกี่ยวกับต้นกำเนิดอันศักดิ์สิทธิ์ของพลังนี้และพื้นฐานในพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์ พระคัมภีร์ และทิศทางของผู้เขียนบทวิจารณ์เชิงวิพากษ์นั้นถูกกำหนดโดยความคิดเชิงเหตุผลขั้นพื้นฐานของเขาซึ่งปฏิเสธศรัทธานี้เนื่องจากเขามองว่าหลักคำสอนเรื่องพระราชอำนาจบนพื้นฐานไม่ใช่เป็นความจริงที่เปิดเผย แต่เป็นปัญหา

ทั้งหมดนี้มาจากข้อเท็จจริงที่ว่าหลักคำสอนเรื่องพระราชอำนาจของเรานั้นมีพื้นฐานอยู่บนคำสอนที่ชัดเจนและเป็นบวกเกี่ยวกับการเปิดเผยของพระเจ้าและศรัทธาของออร์โธดอกซ์ในนั้น และสำหรับผู้เขียนคำวิจารณ์นั้น เป็นปัญหาของการศึกษาเชิงเหตุผล . ดังนั้นโลกทัศน์ของกษัตริย์ของเราซึ่งเล็ดลอดออกมาจากความจริงที่เปิดเผยและศรัทธาออร์โธดอกซ์ในนั้นจึงเป็นความจริงในทางศาสนา และเราไม่สามารถเรียกโลกทัศน์ของกษัตริย์ของผู้เขียนบทความวิพากษ์วิจารณ์ว่าเป็นโลกทัศน์ที่มีเหตุผล เป็นจริง และเป็นพระสงฆ์

ดังนั้นจึงไม่สามารถเป็นส่วนเสริมของหนังสือ "อุดมการณ์รัสเซีย" ของเราได้ เนื่องจากความแตกต่างและสิ่งที่ตรงกันข้ามที่ระบุไว้ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากความคิดเชิงเหตุผลเชิงลบขั้นพื้นฐาน คำสอนเกี่ยวกับกษัตริย์ของผู้เขียนคำวิจารณ์จึงเป็นการทำลายโลกทัศน์ที่แท้จริงของกษัตริย์

คุณสมบัติทางศิลปะของนวนิยายเรื่อง "จะทำอย่างไร"

นวนิยายของ Chernyshevsky เป็นหนึ่งในผลงานวรรณกรรมรัสเซียที่พิเศษที่สุดทั้งในรูปแบบและเงื่อนไขของการสร้างสรรค์ นวนิยายเรื่องนี้ตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2406 และเขียนโดย Chernyshevsky ในป้อม Peter และ Paul
เป็นที่ชัดเจนว่านวนิยายที่เขียนโดยนักปฏิวัติที่ถูกตัดสินว่ามีความผิดจะต้องผ่านการเซ็นเซอร์ประเภทใด นี่เป็นตัวกำหนดรูปแบบงานที่ซับซ้อนเช่นนี้ ผู้เขียนถูกบังคับให้ปิดบังความคิดของเขาอย่างระมัดระวัง ทิ้งหลายๆ เรื่องไว้โดยไม่พูด และพูดถึงหลายสิ่งหลายอย่างเพียงคำใบ้เท่านั้น และ Chernyshevsky ก็แก้ไขปัญหานี้ นวนิยายเรื่องนี้ผ่านเซ็นเซอร์ซึ่งไม่เห็นการวางแนวสังคมนิยม แต่สิ่งที่เซ็นเซอร์ไม่เข้าใจก็เข้าใจโดยสังคมรัสเซียที่ก้าวหน้า และนวนิยายเรื่องนี้ก็กลายเป็นหนังสืออ้างอิงสำหรับคนหนุ่มสาว
ด้วยลักษณะทางศิลปะ ผลงานจึงแตกต่างจากทุกสิ่งที่สร้างขึ้นก่อนและหลัง ก่อนอื่นควรสังเกตว่านวนิยายเรื่องนี้มีการปฏิวัติทั้งในรูปแบบและเนื้อหา แก่นของการต่อสู้ แก่นของการปลดปล่อยดำเนินไปเหมือนด้ายสีแดงตลอดทั้งเล่ม ค้นหาบทสรุปในบทสุดท้าย: ชัยชนะของการปฏิวัติ
ในงานนี้ เราได้พบกับการผสมผสานที่น่าทึ่งระหว่างความสมจริงแบบวิพากษ์วิจารณ์และความโรแมนติกเชิงปฏิวัติ ไม่มีใครพัฒนาแนวเพลงนี้มาก่อน Chernyshevsky หรือหลังจากนั้น เชอร์นิเชฟสกีต้องเก่งขนาดไหนในการคาดเดาอนาคตอันยิ่งใหญ่และสดใสของประชาชนของเขา เพื่อทำนายการปฏิวัติในช่วงหลายปีแห่งปฏิกิริยาครอบงำอันเลวร้าย
ลักษณะการปฏิวัติของนวนิยายเรื่องนี้สะท้อนให้เห็นในภาพของวีรบุรุษเป็นหลัก ฮีโร่ของเขาคือคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ซึ่งเปลี่ยนจากคำพูดไปสู่การกระทำ พวกเขากำลังสร้างเวิร์กช็อปแห่งแรกซึ่งรายได้จะเป็นประโยชน์ต่อตัวคนงานเอง ซึ่งหนึ่งในนั้นคือ Rakhmetov นักปฏิวัติมืออาชีพที่เติบโตขึ้นมาซึ่งอุทิศทั้งชีวิตเพื่อรับใช้ประชาชน
วีรบุรุษของ Chernyshevsky เป็นคนที่ยังมีชีวิตอยู่ แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็แสดงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของเยาวชนขั้นสูงซึ่งควรได้รับการพัฒนาและปรับปรุง
ชีวประวัติของ Rakhmetov ช่วยให้เราเข้าใจแนวคิดหลักของผู้เขียนได้ดียิ่งขึ้นว่าตัวแทนของขุนนางเริ่มเข้าข้างประชาชนซึ่งหมายความว่าอายุของการกดขี่จะอยู่ได้ไม่นาน
ภาพบุคคลมีบทบาทน้อยมาก ตัวอย่างเช่นภาพเหมือนของ Lopukhov มีขนาดไม่ใหญ่นัก แต่ยังเน้นย้ำถึงความกล้าหาญและความคิดริเริ่มของตัวละครของฮีโร่ด้วย นี่คือชายที่มีหน้าตาสวยงาม ท่าทางภาคภูมิใจและกล้าหาญ
แต่ควบคู่ไปกับวิธีการทั่วไปในการวาดภาพวีรบุรุษ บทสนทนา ข้อพิพาท การใช้เหตุผลเชิงทฤษฎี และจดหมายจากวีรบุรุษก็บรรลุความสำคัญอย่างยิ่ง ตัวอย่างคือการสนทนาของ Lopukhov กับ Vera Pavlovna เกี่ยวกับศาสนาและการกระทำของผู้คน บทสนทนามากมายเกี่ยวกับ "ความเห็นแก่ตัวที่สมเหตุสมผล" ของ Lopukhov และ Kirsanov สามารถยกตัวอย่างได้อีกมากมาย เนื่องจากในกรณีส่วนใหญ่ ทุกบทสนทนาจะรู้สึกถึงความคิดอันลึกซึ้งของผู้เขียน จดหมายของวีรบุรุษมีบทบาทเช่นเดียวกัน การติดต่อระหว่าง Lopukhov และ Vera Pavlovna ช่วยให้เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาดีขึ้น จดหมายของ Katya Polozova ให้แนวคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับเวิร์คช็อปของ Vera Pavlovna
แต่ไม่เพียงแต่ภาพของฮีโร่เท่านั้นที่สร้างลักษณะเฉพาะของบทละคร องค์ประกอบยังมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวอีกด้วย นวนิยายเรื่องนี้แบ่งออกเป็นหกบทใหญ่ และแบ่งออกเป็นบทย่อยเล็กๆ ตามลำดับ แต่ละบทมีชื่อเรื่องซึ่งแสดงถึงแก่นเรื่องของบท บทพิเศษคือหน้าสุดท้ายของนวนิยายเรื่อง “การเปลี่ยนแปลงทิวทัศน์” สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะเชอร์นิเชฟสกีให้ความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากมันแสดงให้เห็นถึงชัยชนะของแนวคิดการปฏิวัติ ชัยชนะของการปฏิวัติ
การพูดนอกเรื่องที่ผู้เขียนใช้ก็มีลักษณะเฉพาะของนวนิยายเรื่องนี้เช่นกัน สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการสนทนากับ “ผู้อ่านที่ฉลาด” ในรูปลักษณ์ของเขา Chernyshevsky ล้อเลียนคนฟิลิสเตียและคนโง่เขลาซึ่งมีเพียงฉากที่ฉุนเฉียวเท่านั้นที่สำคัญและไม่ใช่แก่นแท้ของหนังสือ พระองค์​ทรง​แสดง​ให้​ฝูง​ชน​โอ้อวด ซึ่ง “พูด​อย่าง​ไม่​สุภาพ​เกี่ยว​กับ​วรรณกรรม​หรือ​วิทยาศาสตร์​โดย​ที่​พวก​เขา​ไม่​เข้าใจ​อะไร​สัก​อย่าง.” ในขณะเดียวกันผู้เขียนเรียกร้องให้ศึกษาวรรณกรรมวิเคราะห์นวนิยายอย่างรอบคอบและรอบคอบ
การเรียบเรียงสอดคล้องกับภาษาของนวนิยาย โดยพื้นฐานแล้ว นี่เป็นภาษาที่ซับซ้อน โดยมีวลีและอนุประโยคย่อยจำนวนมาก ตัวอย่างคือวลีต่อไปนี้เกี่ยวกับ Lopukhov และ Kirsanov: “ แต่พวกเขาให้เหตุผลแตกต่างออกไป: คุณเห็นไหมว่าตอนนี้ยายังอยู่ในช่วงวัยเด็กที่ยังไม่จำเป็นต้องรักษา แต่เพียงเพื่อเตรียมอุปกรณ์สำหรับแพทย์ในอนาคตเพื่อให้สามารถรักษาได้ ” การใช้คำเช่น “... คุณเห็น” เน้นความสัมพันธ์ของผู้เขียนกับผู้พูด และการใช้คำดังกล่าวคล้ายกับคำภาษารัสเซียโบราณเช่น "ทารก" "ไม่ยัดเยียด" ทำให้ภาษามีความรุนแรงและสัญชาติ แต่ฮีโร่ของนวนิยายเรื่องนี้ก็มีลักษณะเป็นคำพังเพยสั้น ๆ เช่นกัน: "ให้ขนมปังแก่ผู้คนพวกเขาจะเรียนรู้ที่จะอ่านเอง" "การเสียสละคือรองเท้าบู๊ตลวก" "เราไม่มีเวลาที่จะเบื่อ: เรามีมากเกินไป ทำ” “ฉันไม่ได้เกลียด...บ้านเกิดเพราะฉันรักเธอ”
“สิ่งที่ต้องทำให้เสร็จ” แตกต่างจากนวนิยายเรื่องอื่นๆ ในด้านลักษณะทางการเมืองและการวางแนวทางในการสื่อสารมวลชน นวนิยายเรื่องนี้ตรงกันข้ามกับ Fathers and Sons ของ Turgenev การต่อต้านนี้มองเห็นได้ในทุกสิ่ง ดังนั้นหาก Bazarov เป็นคนมืดมนและชั่วร้ายฮีโร่ของ Chernyshevsky ก็เป็นคนที่ร่าเริงมั่นใจในการกระทำของพวกเขา หากนวนิยายของ Turgenev แสดงให้เห็นถึงความไม่สอดคล้องกันของมุมมองของ Bazarov และการตายของเขาจากนั้นในงาน "สิ่งที่ต้องทำ" แนวคิดการปฏิวัติก็มีชัยชนะและนวนิยายเรื่องนี้จบลงด้วยภาพแห่งการปฏิวัติ
นวนิยายของ Chernyshevsky มีบทบาทอย่างมากในวรรณคดีรัสเซียและชีวิตสาธารณะ นวนิยายเรื่องนี้กลายเป็นตำราเรียนชีวิตของเยาวชนที่ก้าวหน้าทุกคน ถูกมองว่าเป็นโปรแกรมกิจกรรมในที่สาธารณะและชีวิตส่วนตัว ไม่ว่าฝ่ายปฏิกิริยาจะพยายามลดความสำคัญของงานหนักเพียงใด พวกเขาก็ยังถูกบังคับให้ยอมรับว่านวนิยายเรื่องนี้กลายเป็นผลงานวรรณกรรมรัสเซียที่ได้รับความนิยมมากที่สุด