Eseje "exkurzia do múzea." Múzeum vojny - Územie mieru: skvelý príbeh o múzeu, ktoré ma prekvapilo Príbeh o múzeu v ruštine


Skúšal som sa tam niečo naučiť nakrúcať, no učitelia, ktorí zabudli, že hladné brucho je hluché na učenie, mu nedali chlebíčky ani koláčiky.

Múzeum kozmonautiky sa nachádza pod raketou na VDNKh a výstava bola nedávno aktualizovaná. V tomto múzeu som predtým nebol a išiel som tam prvýkrát. Išli sme na otvorenie, t.j. do 11:00. Napriek takejto skorej hodine už bolo v múzeu pomerne veľa ľudí, no lístky sa ešte dali kúpiť bez čakania v rade. Fotografovanie je v múzeu povolené a z nejakého dôvodu stojí dvakrát toľko ako vstupné. S fotografickou vstupenkou dostanete plastový náramok, ktorý je potrebné zabezpečiť na viditeľnom mieste. Potom ho múzeum Cerberus, keď ho uvidia, nebude otravovať otázkami: „Zaplatil si za fotografiu? Z nevedomosti som si ho schoval pod rukáv a v každej izbe ďalšie múzeum Cerberus považovalo za potrebné prísť a opýtať sa na fotografiu. Táto otázka však bola položená dosť benevolentne a na otázky ochotne odpovedia aj samotní pracovníci múzea.

Múzeum je vítané všetkými druhmi meteoritov. Meteoritov sa môžete dotknúť rukami. To je to, o čom visia zodpovedajúce znaky.

Toto je meteorit Sikhote-Alin



Sú aj iní.



Niektoré z nich sú celkom pekné:

Na začiatku hlavnej kompozície je socha Gagarina s roztiahnutými rukami:

Na pravej strane sú:
Všetky druhy satelitov


Niektoré s vesmírnymi dáždnikmi:

Toto je celá medziplanetárna stanica "Venera-1"

Vľavo sú rôzne stanice, kde boli psy vypustené:


Oznámenie vpravo - zainteresovaný mladý muž. Belka letela na tejto stanici:

A Strelka

Vrátili sa na Zem, na rozdiel od psa Laika, ktorý zostal vo vesmíre.

Pes Laika na takomto zariadení odletel

Ďalej je to model pristávacieho modulu Vostok.
Vnútorný pohľad:


Svieti baterkou drvini

Poďme ďalej. Vo vedľajšej miestnosti som po odpovedi na otázku, že som zaplatil za fotenie, uvidel Ciolkovského s bicyklom


(riadidlá sú viditeľné z bicykla)

a kráľovná s ukazovákom:


alebo takto:

Okrem Ciolkovského a Koroleva ma zaujalo niekoľko ďalších vecí:
Fotoaparát s expozimetrom. A ak som predtým mal takýto expozimeter, nikdy som takýto fotoaparát nevidel:

pohonný systém:

písací stroj:

Podľa pokynov prsta hlavného konštruktéra sme vyrazili drvini do ďalšej miestnosti.
Boli tam skafandre s vypchatým astronautom:

únie

Musím povedať, že je to tam dosť stiesnené.

Existuje aj model Buranu s energiou:

Pár protónov:

Keď sa posunieme ďalej, popri protónoch sa dostaneme priamo ku kozmickej lodi Sojuz, ktorá bola na obežnej dráhe:



Tu je jeho koža:

a naľavo je model riadiaceho centra misie
(na fotke je v pozadí)

Ďalej sú to modely rôznych staníc, ktoré leteli na rôzne planéty ako Venuša

a samozrejme Lunokhod!

a lunárny lander

Toto sú solárne batérie Lunokhod:

Keď stúpame po schodoch na druhé poschodie, vidíme idylický obraz troch astronautov
v zime sedia v lese pri vesmírnej lodi a zohrievajú sa pri ohni. Povedzte, som jediný, kto si myslí, že astronaut má v ruke fľašu alebo banku?



Medzitým to vyzerá ako rádiové vysielacie zariadenie:

Neďaleko, pod sklom, leží prenosný núdzový zdroj (NAZ)

a kúsok kože kozmickej lode

Nasleduje vesmírny šach:


(Zaujímalo by ma, či existujú vesmírne mapy?)

a vesmírne produkty:






Pozor - sada príborov (vľavo) obsahuje zvonček na privolanie čašníka


(v skutočnosti je to vesmírny džem)

Nasleduje vesmírna stanica Mir, potopená v Okiyan.


Poďme sa pozrieť dovnútra:
Toto je vesmírna toaleta:

Toto je Zem v okienku:

Ide o tieto práce:

Priestorová kuchyňa:

Priestorový notebook na strope:


Na strope – keďže vo vesmírnej lodi je beztiažový stav a kozmonaut má podlahu, kde chce

Potom je niekoľko stojanov venovaných pestovaniu rastlín vo vesmíre:




A pri stánku s vesmírnymi prístrojmi začali vesmírni turisti narážať:



Niektorí mali na sebe masky a všetci mali kravatu. Po nejakom čase to bolo navrhnuté
Podľa farby kravaty sa výletníci na jednej vesmírnej výprave líšia od výletníkov na inej vesmírnej výprave

Vesmírni pozorovatelia boli v stave potu a ja som sotva stihol odfotografovať vesmírne prístroje:


Bola to práve taká škatuľka, ktorú americký astronaut vypustil do vesmíru.

Tu pravdepodobne dokončím svoj príbeh o Múzeu kozmonautiky

Múzeum je pomerne veľké. Múzeum má množstvo exponátov. K dispozícii sú informačné tabule, dotykové obrazovky atď.
Múzeum sa venuje aj deťom. Pri vchode sú požiadaní, aby si vzali tablet s úlohou a pri pohybe po múzeu riešili jednoduché úlohy ako napr
spočítajte počet kolies na Lunochode, načrtnite anténu atď. Vďaka tomu deti dostávajú vesmírny magnet na vyriešené problémy.
Súčasťou múzea je aj vesmírna kaviareň s astronomickými cenami. (Napríklad fľaša vesmírneho piva „Velkopopovitsky Kozel (tmavý)“ stojí pozemských 150 rubľov).
Pri východe sa predávajú vesmírne suveníry a vesmírne jedlo. Ceny za to sú tiež astronomické. Napríklad vrecko mandlí vo vesmírnej fólii - 300 rubľov,
vesmírna polievka - 900 rubľov, vesmírne konzervy - 1 000 rubľov. Zaujímalo by ma, či sú vo vesmíre vesmírne stany s vesmírnym pivom?
Odporúčam navštíviť múzeum.
Súradnice múzea.

V prvom rade by nebolo na škodu ísť do múzea. Pre obyvateľov mesta je to určite jednoduchšie. Myslím si, že takmer každé regionálne centrum má miestne historické múzeum. V našom meste je veľa múzeí, aj keď je to mesto malé a regionálne centrum. Závisí to aj od toho, akí slávni ľudia žili vo vašej lokalite, často sú múzeá aj v dedinách, ak sa v nich kedysi narodili známe osobnosti, ak tam nie je žiadne múzeum, odporúčam ísť do najbližšieho a ísť do múzea. Na to nemusíte ísť do hlavného mesta, v múzeách sa skutočne môžete dozvedieť veľa zaujímavých vecí.

Potom začneme písať príbeh o múzeu, napríklad o Vlastivednom múzeu.

Najprv nám povedzte, ako múzeum vyzerá zvonka, predtým, ako stručne opíšete cestu k nemu a prečo ste tam išli. Môžete to napísať takto. Cez víkendy sme s rodičmi rozmýšľali, kam si pôjdeme oddýchnuť a ocko navrhol ísť do nášho múzea, ktoré sa nachádza neďaleko. Bývame v centre mesta a v jeho historickej časti sa nachádza stará budova. Často som prechádzal okolo a vedel som, že toto je múzeum. Ale z nejakého dôvodu som tam nikdy nebol.

Ďalej píšeme o vašich nových vnemoch: o vôni v múzeu alebo o návlekoch na topánky, špeciálnych papučiach, ktoré ste mali nosiť cez topánky. Bolo to nezvyčajné a zaujímavé.

Potom píšeme o tom, aké sekcie a miestnosti sú v múzeu. Napríklad na prvom poschodí sme si pozreli históriu našej oblasti, počnúc kosťami mamuta. Boli tam staré mince a guľomet a pištole. Bola tam sála venovaná Veľkej vlasteneckej vojne. Popíšte zaujímavý exponát. Ďalej popíšte druhé poschodie, kde sa nachádza napríklad umelecká galéria. A zakončite nadšenými recenziami a vašimi celkovými dojmami.

Moje mesto je bohaté na svoju historickú kultúru. Má veľké množstvo pamätníkov a pamätníkov hrdinov našej krajiny, Ruska. Sú tu architektonické pamiatky - budovy, kde žili veľmi známi ľudia minulého storočia. Veľmi milujem svoje mesto a svoju krajinu a som hrdý na svoje historické dedičstvo.

Jedného dňa sa naša triedna učiteľka rozhodla urobiť nám exkurziu do nášho štátneho vlastivedného múzea, ktoré sa nachádza v samom centre nášho mesta. So spolužiakmi sme si mysleli, že to bude veľká nuda, ale keď sme tam prišli, boli sme milo prekvapení, aké to bolo krásne.

Sprievodkyňou bola mladá, pekná žena s krásnym hlasom. Porozprávala množstvo zaujímavých udalostí a faktov z minulého života našich predkov.

Múzeum malo niekoľko sál, z ktorých každá obsahovala obrazy, stoličky, stoly, oblečenie z rôznych období našej histórie. Veľmi sa mi páčili starodávne zbrane a dýky, ktoré boli zdobené starodávnymi kameňmi. V múzeu sú všetky exponáty vhodne usporiadané, každý má menovku a niektoré majú aj svoju históriu.

Po tom, čo nás sprievodca previedol všetkými sálami a povedal nám všetko, čo o múzeu chcel, sme sa po ňom mohli potulovať sami. Veľmi zblízka som videl staroveké nástroje, rytierske brnenie, hlinené džbány, vypchaté vtáky a zvieratá. Všetky tieto expozície akoby boli živé, len sa zdalo, že sa trochu zastavil čas.

Návšteva múzea mi v hlave zanechala nezmazateľný príjemný dojem z minulého života. Táto exkurzia vo mne vzbudila záujem o históriu. Istý čas som sa dokonca chcel stať historikom či archeológom.

Náš svet, v ktorom teraz žijeme, ktorý nás obklopuje, bol vytvorený z minulosti a je s ňou úzko spätý. Aby sme pochopili prítomnosť, napravili dnešné a zabránili budúcim chybám ľudstva, je potrebné pozrieť sa do minulosti a potom všetko zapadne na svoje miesto.

Esej na tému Exkurzia do múzea

Nedávno sme sa celá naša trieda vybrali na exkurziu do etnografického múzea národov Zabajkalska. Múzeum sa nachádza pod holým nebom, mimo mesta Ulan-Ude, vo Verkhnyaya Berezovka, a zaberá plochu asi štyridsať hektárov pôdy.

Naša exkurzia pripadla na oslavu päťdesiateho výročia otvorenia tohto múzea a mohli sme nielen pozorovať, ale aj zúčastniť sa slávnostných predstavení. Umelci vystupovali v národných krojoch, všetko bolo pestré a vzrušujúce.

Naozaj som si užil návštevu tohto výnimočného múzea. Jednak sa nachádza v prírode, priamo v lese, a vzduch je tu čistý a svieži, všetko naokolo je obklopené zeleňou. Na území múzea sa nachádza mnoho architektonických komplexov zobrazujúcich život a spôsob života rôznych národov Transbaikalie. Sú tu zhromaždené starobylé domy, kostoly, jurty a rôzne hospodárske budovy. Do týchto miestností môžete vstúpiť a vidieť staroveké prostredie, v ktorom žili naši predkovia. Všetky tieto starobylé domy a iné budovy sem priviezli a zreštaurovali z celého Burjatska. Všetky architektonické pamiatky sú udržiavané v úplnom poriadku a zdá sa, že v nich stále žijú ľudia. Domy sú veľmi útulné a čisté a v jednom z domčekov starých veriacich nás dokonca pohostili čerstvými horúcimi koláčmi.

Aj na území tohto parku-múzea sa nachádza zoo kútik, kde sa chovajú rôzne zvieratá Burjatska a iných regiónov krajiny. Pre zvieratá sú vytvorené všetky podmienky a skutočnosť, že múzeum sa nachádza v lese, im dáva možnosť cítiť sa ako vo voľnej prírode. Žijú tu medvede, vlci, ťavy, soby, tigre a mnoho ďalších rôznych predstaviteľov sveta zvierat.

Prechádzka takýmto múzeom je veľmi zaujímavá a poučná. Pozreli sme si nielen unikátne výtvory ľudských rúk, ale dozvedeli sme sa aj veľa o živote rôznych národností. Spoznali sme kultúru a tradície Evenkov, Burjatov, starovercov a oboznámili sme sa s ich zvykmi. Videli sme národné kroje týchto národov, domáce potreby a staré poľnohospodárske nástroje.

Návšteva tohto nevšedného skanzenu zanechala nezabudnuteľný dojem a stále sa sem chcem vrátiť, teraz už s rodičmi, aby aj oni videli takú neskutočnú krásu. Je dobré, že v našej krajine existujú etnografické múzeá, ktoré uchovávajú nielen staroveké pamiatky, ale aj nedotknutú prírodu.

Možnosť 3

Jedného dňa sa moja mama rozhodla rozšíriť moje a otcove obzory. Povedala, že budúci víkend pôjdeme do múzea. V našom slávnom meste je veľa múzeí, ale toto múzeum je nezvyčajné. Nachádza sa na palube ponorky S-56, ktorá je zamrznutá vo večnom parkovaní, na nábreží Korabelnaja v meste Vladivostok.

Naša matka sa zaujíma o všetko, čo súvisí so slávnou ruskou flotilou. A zo všetkého najviac ju zaujíma história ponorkovej flotily. Išli sme si teda pozrieť múzejnú loď. Je veľmi veľká, vrchná časť je natretá sivou farbou, aby medzi vlnami nebola nápadná. Ďalej prichádza biely pruh - nazýva sa to „vodná čiara“. A spodná časť je natretá zelenou farbou.

Na kormidlovni je červená hviezda a veľkými písmenami je napísané „S-56“. Keď sme kráčali k člnu, mama povedala, že číta knihu, ktorú napísal veliteľ tohto člna. Do člna sme samozrejme neliezli cez horný poklop. Vyrobili sa obyčajné sklenené dvere ako v každom múzeu. Lístky sme si kúpili v pokladni na ulici, vedľa lode.

Keď sme vošli dovnútra, videli sme, že je tam všetko pokryté kobercami, tak sme dostali špeciálne látkové papuče s kravatami. Nosia sa na pouličných topánkach, aby sa predišlo špine. Keď sme boli všetci pripravení, prišiel sprievodca – dôstojník v námorníckej uniforme. Polovica lode je ako bežné múzeum, druhá polovica je vyrobená tak, aby vyzerala ako skutočná loď.

Náš sprievodca začal príbeh históriou vytvorenia ponorkovej flotily v Rusku. Bolo to na konci 19. storočia. Povedal, ako boli prvé ponorky dodané do Vladivostoku po železnici v rozloženom stave. Boli zmontované v miestnej lodenici.

Potom hovoril o ďalšom rozvoji ponorkovej flotily v Rusku. Bolo to také zaujímavé. Mama vôbec nespúšťala oči z armády. Počas druhej svetovej vojny ponorky potopili nemecké ponorky. Okrem toho sprevádzali lode našich spojencov, ktoré prišli do Murmanska a Archangeľska s nákladom.

Na jednej zo stien visel obrovský portrét legendárneho veliteľa S-56. V okne sú zobrazené osobné veci veliteľa a lodný denník. Sprievodca povedal o vykorisťovaní tejto lode, koľko fašistických lodí potopila. Akých výletov ste sa zúčastnili?

Potom začala zábava. Kráčali sme úzkou chodbou. Za sklom v malej rozhlasovej miestnosti sedel rádiový operátor so slúchadlami. Samozrejme nie skutočné. Ale vyrobený ako živý. Ďalej je spoločenská miestnosť. Bol tam obyčajný kovový stôl priskrutkovaný k podlahe. Na stene je portrét Stalina a Lenina.

V prednej časti člna je priehradka na torpédo. Ležali tam dve torpéda. Samozrejme, nie boj. Vnútro je prázdne, okrem škrupiny. Aká škoda, že sa nemôžete ničoho dotknúť!

Poďakovali sme dôstojníkovi za veľmi poučnú exkurziu, vyzuli papuče a vyšli von. Všetci boli ohromení tým, čo videli. Otec povedal, že je škoda, že neslúžil na ponorke.

  • Esej Bek-Agamalova v príbehu Kuprinov súboj, obraz a charakteristika

    Jednou z vedľajších postáv v diele je Bek-Agamalov, ktorého autor predstavil v podobe dôstojníka pešieho pluku.

  • Porovnávacia charakteristika Ostapa a Andrie z rozprávky Taras Bulba, 7. ročník

    Hrdinami diela „Taras Bulba“ sú Ostap a Andriy. Sú to pokrvní bratia, vyrastali spolu, dostali rovnakú výchovu, ale majú úplne opačné postavy.

  • Kritika Gogoľovho príbehu Taras Bulba

    Dielo je medzi spisovateľmi kontroverzné, no kritici ho vo všeobecnosti prijímajú veľmi pozitívne.

  • E. Volkovej

    „Michajlovský palác“, postavený v roku 1826, je jedným z najlepších výtvorov architekta Rossiho.
    „Aký je to skutočne úžasný palác, nedá sa to opísať perom, ani sa to nedá vyrozprávať v rozprávke,“ povedali súčasníci. "Jediný svojho druhu a lepší ako všetko, čo sme videli v palácoch iných krajín," povedali cudzinci.

    Michajlovský palác

    Mohutnú liatinovú mrežu paláca tvoria dlhé vŕšky s pozlátenými hrotmi. Vchod do paláca strážia dva levy. V strede paláca sú štíhle, vysoké stĺpy, vďaka ktorým vyzerá ako nádherné klasické budovy starovekého Grécka a Ríma. Palác má niekoľko stoviek izieb s nádhernými dverami a krásnymi parketami, krištáľovými lustrami. Kedysi tu žila trojčlenná kniežacia rodina. V dňoch osláv boli obrovské sály vyzdobené kvetmi, ktoré sa z predmestí privážali na stovkách vozíkov. Ale len pár vyvolených mohlo obdivovať krásu palácových miestností.
    V roku 1898 sa palác stal múzeom ruského umenia. Ale nie všetci obyvatelia Petrohradu mohli navštevovať múzeá: ľudia v jednoduchom roľníckom oblečení alebo vojakaskom plášti sem nesmeli. Až po revolúcii sa poklady ruského umenia stali majetkom celého ľudu.

    Na záhybe náramku je vyobrazený „strom života“ (v podobe chmeľu), bytosť v tvare kentaura, zviera s „rozkvitnutým“ chvostom. Strieborná. Rytina, niello, 12. storočie.

    Štátne ruské múzeum obsahuje viac ako tristotisíc umeleckých diel: maľby, kresby, sochy, šperky zo zlata a striebra, porcelán, výšivky atď. Medzi nimi sú veľmi staré veci - ich vek je viac ako tisíc rokov. Patria sem široké náramky „náramky“, obrovské náušnice – „kolty“, tenké, špirálovito stočené obrúčky – náhrdelníky.
    Všetky tieto ozdoby sa našli v pokladoch pochovaných hlboko pod zemou alebo v starovekých pohrebiskách. Pred vojnou vedci vykopali základy jedného z najstarších kostolov v Kyjeve a tam, v žalári, objavili kostry ľudí, ktorí sa skrývali počas tatárskej invázie. Medzi týmito ľuďmi boli majstri šperkov: svoje výrobky aj nástroje si vzali so sebou do útulku.


    Ryasny. Zlato, smalt. Druhá polovica 11. storočia

    Títo starí umelci vytvorili úžasné veci. Svoje výrobky často zdobili „cloisonne emailom“.

    Tenké zlaté prúžky boli prispájkované do malého vybrania dosky a potom bol do každej vytvorenej bunky nasypaný farebný smaltovaný prášok. Plech bol vypálený a tvrdý, hladký smalt bol vyleštený. Ide o veľmi namáhavú prácu, ktorá si vyžadovala veľkú zručnosť, pretože každý smalt mal svoj vlastný bod topenia. Tieto diela starého ruského umenia od 10. do 17. storočia sú prezentované v Ruskom múzeu.

    Ivan Nikitin. Portrét Petra I. 1725
    Najcennejšou vecou v Ruskom múzeu je umelecká galéria. Sú tu zhromaždené diela umelcov od éry Petra Veľkého až po súčasnosť. Peter I. poslal na štúdium do zahraničia nielen majstrov stavby lodí, ale aj ruských umelcov: „Narazil som na Beklemiševa a maliara Ivana Nikitina,“ napísal Peter Kataríne A keď prídu k vám, spýtajte sa kráľa (2. augusta poľského). na objednávku Budete mu chcieť napísať aj svoju osobu, aby vedeli, že z našincov sú dobrí majstri.“
    Ivan Nikitin maľoval aj Petrove portréty: jeden z nich vznikol v Kronštadte, druhý v čase, keď Peter ležal mŕtvy v rakve. Črty múdreho transformátora sú krásne: inteligencia, veľkosť a pokoj na tvári; mierne sa na ňom odráža odraz zapálených sviečok. Umelec ukázal v tejto práci veľkú zručnosť.


    Na obraze Petra pracovali aj sochári. Obzvlášť zaujímavá je maska ​​z Petrovej tváre, dielo sochára Rastrelliho. Vyjadruje presne všetky rysy kráľa: mierne vypuklé oči, veľké čelo, tvrdé, krátke fúzy. Tvár sa zdá byť živá.

    Rastrelli si túto masku odstránil takto: Peter sedel v hlbokom kresle, zavrel oči a ústa a dýchal tenkými slamkami. Sochár namastil tvár, potom naniesol mäkkú omietku a po vytvrdnutí omietky ju odstránil. Potom Rastrelli upravil hotovú masku. Prišlo vhod, keď odliali slávnostnú bronzovú bustu Petra a pomník na Strojárskom hrade.


    Bryullov K. Posledný deň Pompejí. 1830–1833

    Postupom času sa medzi umelcami vyvinul záujem o vytváranie historických obrazov. Takéto námety obrazov boli považované za jediné čestné pre študentov Akadémie umení – tejto najvyššej školy budúcich architektov, sochárov a maliarov.
    V sálach Ruského múzea sú umiestnené diela prvých študentov akadémie. Najlepšie z nich sú „Medený had“ od umelca Bruniho a „Posledný deň Pompejí“ od Karla Bryullova – dva z najväčších obrazov na svete.


    Repin I. E. Barge Haulers na Volge. 1870–1873

    Bryullov už ako dieťa sníval o tom, že sa stane umelcom. Ako slabé, choré dieťa trávil dni vo svojej postieľke a nikdy sa nerozlúčil s ceruzkou a papierom. Po absolvovaní Akadémie umení odišiel Bryullov do Talianska, aby zlepšil svoje zručnosti a zúčastnil sa vykopávok v Pompejách. Videl ruiny mesta pokrytého popolom a lávou, blúdil medzi nimi a v jeho predstavách sa objavilo prekvitajúce mesto. „Zabudol som na storočie, v ktorom žijem,“ napísal Bryullov z Talianska, „snívam o tom, že uvidím toto mesto v prekvitajúcom stave, ale čo je toto?
    Vidím ohnivé rieky, ktoré sa ponáhľajú, pretekajú a pohlcujú všetko, s čím sa stretnú. Dážď piesku, popola a kameňov pokrýva svieže Pompeje;

    mizne pred očami. Diomedes, ktorý nedúfal, že nájde spásu vo svojom luxusnom dome, dúfa, že unikne s kabelkou zlata, ale utopiac sa v popole stráca silu, padá a zostáva pochovaný v daždi Vezuvu.

    V. I. Surikov. Suvorov prechod cez Alpy. 1899


    To všetko ukázal Bryullov vo svojom filme. Obyvateľov mesta zachvátila obrovská katastrofa. Všetci bežia a padajú. Tu je chlapec a mladý bojovník nesúci bezmocného starca na rukách, rodičia zakrývajú svoje deti šatami, syn pomáha zoslabnutej matke. Umelec chcel rozprávať len o vysokých, ušľachtilých citoch a lakomého Diomeda zamiešal do davu, aby si ho divák hneď nevšimol. Svetová sláva bola umelcovou odmenou za jeho prácu a obraz vyvolal mnoho fám a sporov: niektorí si mysleli, že je príliš krásny, niektorí sa sťažovali, že jeho téma je našej histórii cudzia. Ľudia chceli na obrazoch vidieť skutočný život ruského ľudu.

    Tento sen zrealizoval ruský umelec Ilya Efimovič Repin. Kto by toto meno nepoznal? Počas svojho dlhého života Repin namaľoval mnoho historických obrazov a portrétov, z ktorých niektoré sú v Ruskom múzeu. Pred vytvorením svojho diela umelec študoval životy ľudí, ktorých portrétoval. Repin bol ešte veľmi mladý umelec, keď sa so svojím priateľom vybrali na parníku po Neve.


    Levitan I. I. Mesačná noc. Veľká cesta. 1897

    „Počasie bolo nádherné,“ spomínal Repin, „na brehoch sa zabával krásny, dobre oblečený dav a potom sa v diaľke objavila nejaká hnedá škvrna a teraz to bolo možné vidieť – tieto boli dopravcovia člnov, ktorí ťahali vlečný čln.“
    „Toto je neuveriteľný obraz, nikto tomu neuverí, aká hrôza – ľudia sú zapriahnutí namiesto dobytka,“ povedal Repin svojmu priateľovi. Umelec si na túto scénu spomenul a neskôr hovoril o nákladných člnoch a ich únavnej práci vo svojom obraze „Nákladní člny“ namaľovanom na Volge.
    Mnoho ruských umelcov prejavilo lásku k svojej krajine, k svojmu ľudu a svojej minulosti. V.I. Surikov, veľký historický maliar, ukázal vo svojich dielach hrdinskú minulosť nášho ľudu: „Suvorovov prechod cez Alpy“, „Dobytie Sibíri Ermakom“, „Stepan Timofeevich
    Razin." Šiškin a Levitan mali k prírode obzvlášť blízko, čistinky, stohy sena, lesy, brezové háje, modré rozlohy jazier. Ajvazovskij - more, Vereščagin - ruská vojenská história.

    Ajvazovský I. Deviata vlna. 1850

    Štátne ruské múzeum ukrýva množstvo umeleckých pokladov. Musíte sa naučiť milovať, rozumieť a poznať ruskú maľbu od detstva. Do Ruského múzea vždy prichádzalo veľa školákov. Zhromaždili sa v „školskej miestnosti“ a odtiaľ sa rozptýlili po všetkých sálach múzea.


    Vereščagin V.V. Šipka-Šeinovo. Skobelev pri Shipke. 1883 (Obraz, ktorý patrí Ruskému múzeu, je autorovým opakovaním obrazu z Tretiakovskej galérie. Posilňuje motív drámy udalosti – vidno oveľa viac tiel ruských a tureckých vojakov, ktorí padli v boji. )

    A o niekoľko rokov neskôr sa vrátili do známych sál múzea ako inžinieri, vojaci, lekári, umelci, ľudia rôznych profesií, ale so spoločným záujmom o umenie.