Jazykolamy na rozvoj reči u detí. Najlepšie jazykolamy na rozvoj reči a dikcie

Vo veku 3 rokov si dieťa nahromadilo veľkú slovnú zásobu a vytvorilo frázovú reč, no väčšina detí stále nehovorí jasne a nezreteľne. Hlásku R a syčivé hlásky deti spravidla ešte nevyslovujú. Aby sme deťom pomohli rozvíjať jasnú a správnu reč, ponúkame vám množstvo cvičení.

Cvičenia sú zamerané na rozvoj jasnej a zrozumiteľnej výslovnosti slov a fráz, na rozvoj sluchovej pozornosti, rečového sluchu a hlasového aparátu. Na prípravu dieťaťa na tieto triedy je potrebné vykonať niekoľko tried s dieťaťom, aby sa vyvinul dlhý a hladký výdych.

Na to môžete použiť mydlové bubliny. Zahrajte si s dieťaťom hru „Vyfúknite najväčšiu bublinu“ alebo fúkajte vzduch cez slamku do pohára s vodou.

Upevnenie správnej výslovnosti je uľahčené opakovaním čistých výrokov, zapamätaním si hádaniek, riekaniek, riekaniek a básní bohatých na určité zvuky.

Cvičenie: Opíšte obrázok

Ukážeme dieťaťu obrázky s rozprávkovými postavičkami alebo zvieratkami a požiadame dieťa, aby povedalo, koho vidí, aby opísalo, o akú postavu ide. Napríklad: zajačik je šedý, mäkký a nadýchaný. Ak má vaše dieťa problém to opísať, pomôžte mu. Starším deťom (4-5 ročným) môžete úlohu skomplikovať: nechajte ich, aby poskladali príbeh nie po jednotlivých slovách, ale v celých vetách. Napríklad: tu je zajačik. Žije v lese. Je sivý a nadýchaný. Toto cvičenie rozširuje slovnú zásobu dieťaťa a podporuje rozvoj myslenia.

Čistá reč

Zvuky M, P, B

1. Om-om-om-om-postavíme si nový dom.
2. Fuj-huj-fuj-jej - robím polievku pre otca.
3. Kiežby v lese rástli huby.
4. Mama umyla Mila vo vani.
5. Peťo pílil peň pílou.
6. Všetky opice milujú banány.

Zvuky T, D, N

1. Ta-ta-ta, ta-ta-ta - mačka má nadýchaný chvost.
2. Doo-doo-doo, doo-doo-doo - deti pobehujú po záhrade.
3. Ale-ale-ale, ale-ale-ale- v našej izbe je tma.
4. Pes Tom stráži dom.
5. Daria dáva Dina melóny.
6. Opatrovateľka stráži Nadyu a Ninu.

Zvuky K, G, X, Y

1. Ko-ko-ko- mačka miluje mlieko.
2. Ga-ga-ga koza má rohy.
3. Ha-ha-ha - nevieme chytiť kohúta.
4. Oh-och-och-zajačik je v zime studený.
5. Na hore sa husi kvákajú.
6. Na uchu škrečka pristála mucha.

Zvuky F, V

1. Af-af-af- do rohu dáme skriňu.
2. Woo-woo-woo - v lese bola videná sova.
3. Fanya má mikinu a Fedya topánky.
4. Náš Filat za to nikdy nemôže.

Zvuk S(s).

1. Sonyine sane idú dole kopcom samé.
2. Senya stretla v lese líšku.
3. Vyšiel nám plyn.
4. Su-su-su-su - ticho v lese na jeseň.
5. Senya nosí seno do Senya, Senya bude spať na sene.

Zvuk Z

1. Zu-zu-zu-zajačika umyjeme v lavóre.
2. Zina má v košíku kozu.
3. Lisa kúpila Zine v obchode košík.
4. Zoya a Zina pijú džús v obchode.
5. Zinin zvonček hlasno zvoní.
6. Zajačik malej Ziny spí v košíku.

Zvuk Ts

1. Tsutsy-tsy-kurčatá chcú jesť.
2. Voda sa valí zo studne.
3. Sýkorka nie je skvelá, ale múdra.
4. Tsu-tsu-tsu - dali nám uhorku.
5. Kurča pije vodu z tanierika.
6. Slávo dal kvety na parapet.
7. Tsk-tsk-tsk - uhorky sme umyli.
8. Môj prsteň nemá koniec.

Zvuk Sh

1. Naša Máša dostala malú kašu.

Zvuk Zh

1. Zha-zha-zha utiekli dvaja ježkovia.
2. Žujem, žujem, pletiem blúzku.
3. Koláč je dobrý, vnútri je tvaroh.

Zvuk Ch

1. Cha-cha-cha - zajačik sedí u lekára.
2. Chu-chu-chu - doktor ide k veži.
3. Ovčí kožuch hreje lepšie ako sporák.
4. Každá zo štyroch korytnačiek má štyri mláďatá korytnačiek.

Zvuk Shch

1. Shcha-shcha-shcha- Kolja chodí bez pršiplášťa.
2. Shchi-schi-schi-hľadáme šťavel do kapustnice.
3. Na rybaciu polievku potrebujete pražmu, na kapustnicu šťavel.

Zvuk L (L)

1. Lu-lu-lu- nabrúsil Tolyinu pílku
2. Li-li-li polievka je slaná, nesoliť!
3. Dedko Danil rozdelil melón.
4. Lara umývala podlahu, pomáhala Lilya Lara.

Zvuk R (рь)

1. Straka povedala strake: Som ako ryba, ticho v triede.
2. Pod orechovým kríkom je norok. Norok žije v diere.
3. Mám vo vrecku mak a sedmokrásky.

Cvičenie so zmiešanými zvukmi

Je tu voz ovsa, vedľa voza je ovca.
Pes sedí na reťazi.
Slnko nám bude nakúkať aj do okna.
Na svahu neďaleko Šúru žil žeriav.
Mačka spí, ale vidí myš.
Pod vianočným stromčekom leží ježko.
Ležaťom chlieb nezískaš.
Študent študoval svoje hodiny, líca mal zafarbené atramentom.
Chlapec čistí koňa kefou.
Šteniatko sa hrá s loptou.
Sa-sha-sha- Sonya umýva dieťa.
Jaseň-jaseň - pod borovicou je chata.
Šesť malých myší šuští v chatrči.
Sasha miluje sushi a Sonya miluje tvarohové koláče.
Myši umývali misky pre medveďa.
Cha-tsa-tsa - chlapec stojí na verande.
Tsa-cha-cha, vežové mláďa rastie.
Vlčica má mláďatá, sliepka a volavka mláďatá.
Dievča pije čaj zo šálky.
Práve teraz sedí líška pod kríkom.
Ak hľadáte husacie fúzy, nenájdete ich.
Naším jedlom je kapustnica a kaša. Každá vec má svoje miesto.
Rybár chytá ryby.
Všetok úlovok putoval do rieky.
Lahodná chalva, chvála pánovi.
Rimma a Tima prešli okolo strelnice.

Sami si môžete vymyslieť vtipné frázy, ako napríklad:

"áno-áno-áno - v záhrade je quinoa"
"doo-doo-doo - jablká rastú v záhrade"
"ša-ša-ša - priniesli domov ruff"
"príliš-príliš - pôjdeme do Vorkuty"
"zha-zha-zha - ježko má ihly"
"chi-chi-chi - veže prileteli k nám"
„zhu-zhu-zhu - ležím na slnku“ ... a tak ďalej.

jazykolamy

Saša kráčala po diaľnici a cucala sušičku.

Grék išiel cez rieku,
vidí gréčtinu - v rieke je rakovina,
Grék strčil ruku do rieky,
Rakovina rukou Gréka - DAC.

Karl ukradol Clarine ohrady,
Clara ukradla Karlovi klarinet.

Na dvore je tráva
palivové drevo na tráve,
deti na palivovom dreve.

Kukučka kukučka si kúpila kapucňu,
nasadiť kukučkinu kapucňu,
aký je smiešny v kapucni.

Ježko s ježkom a ježkom
Zber černíc.
Líška červenooká
Chce tiež profitovať.
Krstný otec si pomyslel:
Ježkovia majú toľko ihiel!
* * *
Dážď, žiadny dážď, žiadny dážď,
Dážď, dážď, počkaj.
Nechaj ma ísť domov
Šedovlasý dedko.
* * *
Lenivá červená mačka mu ležala na bruchu.
Chcem jesť, ale som lenivý na to, aby som sa prehadzoval.
Tu leží a čaká - možno sa miska plazí?...
* * *

Pre zvuk "L"

Ly-ly-ly sme strieľali góly
Lu-lu-lu pri oknách na poschodí
La-la-la si nevšimol sklo
Lu-lu-lu sme netrafili sklo
La-la-la len v okne nie je sklo.
* * *
Myška žila šťastne
Zaspala na páperí v rohu,
Myška jedla chlieb a masť,
Všetko ale na myš nestačilo.
* * *
Metla zamietla podlahu,
Broom je veľmi unavený
Kýchol, zíval,
A ticho si ľahol pod stoličku.
* * *

Pre zvuk "R"

Kedysi stonožka
Pozvaný na obed.
Chrobáky, hmyz, pakomáry čakajú,
A stále tam nie je.
Konečne stonožka
Objavil sa pri stole.
- Trochu meškám,
Ledva sa plazila.
Veď taká smola
Ako nemôžem meškať?
Pri vchode je oznam:
"Prosím, utri si nohy!"
* * *
- Kra! - kričí vrana. - Krádež!
Zlodej sa vkradol skoro ráno!
Ukradol brošňu z vrecka!
Ceruzka! Kartón! Dopravná zápcha!
A krásna krabička!
- Stoj, vrana, nekrič!
Nekrič, buď ticho!
Bez podvodu sa žiť nedá!
Nemáš vrecko!
- Ako! - vyskočila vrana
A prekvapene zažmurkala. -
Prečo si to nepovedal skôr?!
Carraul! Karrrmana ukradli!
* * *

Na zvuk "CH"

Malá šiška sedela v klietke,
Siskin v klietke hlasno spieval:
Chu-chu-chu, chu-chu-chu,
Odletím na slobodu.
* * *

I-Y diferenciácia

Bol som na túre
Búcham do bubna.
Vlk zavýjal v doline.
Videl som laná.
Bábätko bolo veľmi milé.
Ruky si umyl mydlom.
* * *

Znie Кь, Къ

Kirochki, Kirushki,
Dievčatá a chlapci!
Dávajte pozor v chlade
Nosy a prsty!

Rukavice - na ruky,
Plstené čižmy - na nohy!
Sánky a korčule sa ponáhľajú
Po zľadovatenej ceste!

Líca ako jablká
Na nose sú snehové vločky,
Dievčatá a chlapci
Skáču ako pružiny!
* * *
Smotana v miske mačičky vykysla.
* * *

V blízkosti skaly, v blízkosti saklya, lasice hrajú tag.
* * *

Rybárske šnúry v nástrahách, nástrahy v rybárskych šnúrach,
V nástrahách sú lasice, vo vlascoch lízavá.
* * *

Kapka má palicu vyrobenú z lepiacej palice,
Na palici je lepkavá kúdeľ.
Kvapky kvapkali z palice,
Kvapky kvapkali z duba,
Kapkeho zafarbili kvapky labky.
* * *

Myška má vo svojej diere omrvinky a kôrky.
V myšej špajzi sú kúsky perníka.
Myška má v hrnčeku škvarky.
Myška má vo vani huby.
Myš má v miske zvyšky štartéra,
A v pivnici sú syry a klobásy.
V hrnci - knedle, v rúre - tvarohové koláče.
Kissel je vo fľaši, mince sú v prasiatku.
Na stole sú misky, vidličky a lyžice.
Na poličke sú knihy o mačkách.
V skrinke myši sú košele a nohavice.
Na vešiaku sú čiapky, na koberci papuče.
Myš na poličke má nite, ihly,
A pri sporáku sú zápalky a sviečky.
Na dverách sú háčiky, reťaze, zámky...
Myš má veľký prebytok rezerv!
* * *

jazykolamy

Prepelica a prepelica majú päť prepelíc.

Vstaň, Arkhip, kohút je zachrípnutý.

Od klepotu kopýt lieta prach po poli.

Býk bol hlúpy, býk bol hlúpy, býk mal biele pery a bol hlúpy.

Čiapka nie je ušitá podľa kolpakovského štýlu, čiapočku je potrebné prebaliť.

Prokop prišiel - kôpor sa varil, Prokop odišiel - kôpor sa varil,
Tak ako sa kôpor s Prokopom varí, kôpor sa varí aj bez Prokopa.

Papagáj povedal papagájovi, budem ťa papagájovať,
Papagáj mu odpovedá - "Papagáj, papagáj, papagáj!"

Šťuka má šupiny, ošípané štetiny.

Loď viezla karamel, loď uviazla na plytčine,
Námorníci jedli karamel na plytčine dva týždne.
* * *
Vietor šumí stromami,
Náš ježko sa ponáhľa domov.
A stretne ho vlk,
Na ježka so zubami - klik.
Ježko ukázal ihly
Vlk od strachu utiekol.
* * *
Ježek si umyl uši v kúpeľoch,
Krk, koža na bruchu.
A ježko povedal mývalovi:
"Nenatrieš mi chrbát?"
* * *
Shishiga kráčal po diaľnici,
Chodil so šušťaním nohavíc.
Krok vykročí, zašepká: „Chyba“,
Pohybuje ušami.
* * *
Kukučka kukučka si kúpila kapucňu,
Nasadil som kukučkinu kapucňu,
Aký smiešny je kukuč v kapote.
* * *
Biely sneh, biela krieda,
Aj biely zajac je biely...
Ale veverička nie je biela -
Nebolo to ani biele.
* * *
Čierna mačka v čiernej noci
Skočil do čierneho komína
* * *
Štyria malí čierni malí škriatkovia
Kresbu nakreslili čiernym tušom.
* * *
Grék išiel cez rieku, videl Gréka v rieke – rakovinu.
Vložil Grékovu ruku do rieky a chytil Grékovu ruku – pazúr!
* * *

Pre zvuky b, p, v, f, g, k, d, t, x

1. Mám veľa fazule.
2. Vakul baba obutý, a Vakul baba obutý.
3. Od klepotu kopýt lieta prach po poli.
4. Býk bol tupý, býk bol tupý.
5. Zadoček stojí na hlave, čiapka je na zadku. Šok pod zadkom, puknutie pod čiapkou.
6. Čiapka na čiapku, čiapka pod čiapku.
7. Veľký chlap Vavila si veselo hýbal vidlami.
8. Pri kolu sú zvony a pri bráne vírivka.
9. Šakal kráčal, šakal cválal.
10. Kúpte si kopu pikov.
11. Kúpte si kopu páperia.
12. Fedka jedáva reďkovku s vodkou, Fedka jedáva reďkovku s vodkou.
13. Tkáč tká látky na šatky Tanya.
14. Nosič vody nosil vodu spod vodovodu.
15. Naša hlava prehnala tvoju hlavu, mimo hlavu.
16. V jednom, Klim, zabodni klin.
17. Nastáva šok s malým pod nohami.
18. Proso letí do Frosyaho poľa, Frosya odstraňuje burinu.
19. Krab urobil krabovi hrable. Hrable dal krabovi: seno, hrabať krab
20. Vianočný stromček má napichnuté ihličie.
21. Kukučka si kúpila kapucňu. Nasadil som si kukučku. Aký smiešny je v kapucni.
22. Všetci bobri sú láskaví k svojim.
23. Pankrat Kondratyev si zabudol zdvihák a Pankrat nemôže zdvihnúť traktor na ceste bez zdviháku.
24. Na med je medovník, ale na medovník nemám čas.
25. Prokop prišiel, kôpor sa varil, Prokop odišiel, kôpor sa vrel; aj s Prokopom sa kôpor vrel, aj bez Prokopa-
kôpor sa varil.
26. Čarodejník praktizoval mágiu v stajni s mudrcami.
27. Bombardér bombardoval mladé dámy bonbornierami.
28. Feofan Mitrofanich má troch synov Feofanicha.
29. Bombardér bombardoval Brandenburg.
30. Náš hosť nám odniesol palicu.
31. Faraónovo obľúbené bolo nahradené zafírom a nefritom.
32. Rododendrony z arboréta.
33. Habsburgovcom zo Štrasburgu.
34. Smoliar kráčal, ale nemal som čas na smolníka, nemal som čas na manželku smoliarskeho.
35. Na strome sedel tetrov a na konári tetrov s tetrovom.
36. Brit Klim brat, Brit Ignat brat, brat Ignat bradatý.
37. Chválim chalvu.
* * *

Pre zvuky r, l, m, n

1. Záber na prepelice a tetrova.
2. Na našom dvore počasie zvlhlo.
3. Dvaja drevorubači, dvaja drevorubači hovorili o Larke, o Varke, o Larininej žene.
4. Clara - zlodejka sa prikradla k Lare.
5. Veliteľ hovoril o plukovníkovi a plk.
o podplukovníkovi a o podplukovníkovi,
o poručíkovi a o poručíkovi, o poručíkovi a o poručíkovi,
o práporcovi a o práporcovi, o práporčíkovi,
ale o práporčíkovi nič nepovedal.
6. Na dvore je tráva na dvore nerúbať drevo;
7. Na dvore je tráva, na tráve je palivové drevo: Jedno palivové drevo, dve palivové drevo, tri palivové drevo.
8. Vo dvore je palivové drevo, mimo dvora je palivové drevo,
pod dvorom je palivové drevo, nad dvorom palivové drevo,
palivové drevo po dvore, palivové drevo na šírku dvora, na dvor sa palivové drevo nezmestí.
Odvezte dvor späť na dvor s drevom.
9. Kurfirst skopíroval Landsknechta.
10. Nahlásil som, ale nedokončil som svoju správu, dokončil som svoju správu, ale nedokončil som svoju správu.
11. Čumák bol bielonosý, tuponosý; Čumáčom som rozhrabal pol dvora, kopal, kopal.
12. Chlapec zjedol tridsaťtri koláčových koláčov, všetky s tvarohom.
13. Tridsaťtri lodí obrátilo, obrátilo, ale neobrátilo.
14. Karl ukradol Kláre koral, Clara Karlovi klarinet.
15. Kráľovná Clara prísne potrestala Charlesa za krádež koralov.
16. Karl položil cibuľu na hruď. Clara kradla cibuľu z truhlice.
17. Nemôžete hovoriť cez všetky jazykolamy, nemôžete rýchlo hovoriť cez všetky jazykolamy.
18. Matka dala Romashe srvátku z jogurtu.
19. Povedzte nám o svojich nákupoch.
Čo sa týka nákupov.
O nakupovaní, o nakupovaní, o svojich nákupoch.
20. Hovorili sme o Prokopovičovi.
A čo Prokopovič?
O Prokopovičovi,
o Prokopovičovi,
o Prokopovičovi, o tvojom.
20. Čiapka nie je ušitá v kolpakovskom štýle,
zvon nebol naliaty ako zvon,
musíte znova uzavrieť, znova uzavrieť,
prebaľovať, prebaľovať.
21. Protokol o protokole bol zaznamenaný ako protokol.
22. Traja kňazi kráčali, traja Prokopijskí kňazi, traja Prokopieviči.
Hovorili o kňazovi, o Prokopovi, kňazovi, o Prokopievičovi.
23. Bol som u Frol’s, klamal som Frolovi o Lavri, pôjdem do Lavry, klamem Lavri o Frolovi.
24. Kráľovský orol.
25. Kuriér predbehne kuriéra do lomu.
26. Malanya chatárka klebetila, mliečko vychrlila, ale nevytrúsila.
27. Ligúrsky dispečer regulovaný v Ligúrii.
28. Zalial si ľaliu? Videl si Lýdiu? Zalial ľaliu. Videli sme Lýdiu.
29. Posol z galejí zhorel.
30. Tálerový tanier stojí.
31. Choďte do armády, potom si vezmite Berdysha.
32. Vypočúvajúci intervenčný rozhovor.
33. Libreto Rigoletto.
34. Náš Polkan z Bajkalu lapoval. Polkan lapoval, Bajkal nebol plytký.
35. Jedli sme, jedli sme pri smreku krpce. Sotva boli hotové pri smreku.
36. Mama mydlom nešetrila.
Mama umyla Mila mydlom.
Mila nemala rada mydlo
Mila upustila mydlo.
37. V tme robia raky v boji hluk.
38. Jedzte v žite, ale neražte.
39. Orol na hore, pierko na orla. Hora pod orlom, orol pod pierkom.
40. Mesto Nerl na rieke Nerl.
41. Na hore Ararat Varvara zbierala hrozno.
42. Tvoje šestonedelie nebude presexovať naše šestonedelie: naše šestonedelie bude presexovať tvoje šestonedelí, presexovať.
43. Štyria muži kráčali z blízkosti Kostromy, spod Kostromy. Hovorili o obchodovaní a nakupovaní,
o obilninách a doplnkoch.
44. Seržant s rotmajstrom, kapitán s kapitánom.
45. Turek fajčí fajku, spúšť šťuchne do zrna.
Nefajčite tureckú fajku, neklopte spúšť na zrno.
46. Ale necítim sa chorý.
* * *

Pre zvuky s, z, sh, zh, h, shch, ts

1. Senya a Sanya majú vo vchode sumca s fúzmi.
2. Osa nemá fúzy, nie fúzy, ale antény.
3. Senka nesie Sanka a Sonya na saniach.
Skok na sánkach, Senka z nôh, Sonya na čele, všetko v záveji.
4. Osip chrapľavý, Arkhip chrapľavý.
5. Kosou sa mu nechce, vraví, kosa je kosa.
6. Sieť sa zachytila na vetvičke.
7. Siedmi sme sami sedeli v saniach.
8. Vodové melóny sa prebíjali z tela do tela.
Počas búrky sa telo rozpadlo v bahne z nákladu vodných melónov.
9. Voskovka hrá na fajku.
10. Dve rieky: Vazuza s Gzhat, Vazuza s Gzhat.
11. Saša kráčala po diaľnici a cucala sušičku.
12. Saša išiel po diaľnici, Saša našiel na diaľnici vrecúško.
13. Volavka uhynula, volavka bola suchá, volavka bola mŕtva.
14. Šupiny na šťuke, štetiny na svini.
15. Šestnásť myší chodilo a šesť našlo haliere,
a menšie myši hlučne šmátrajú po grošoch.
16. Štyridsať myší chodilo a šesť našlo haliere,
a menšie myši našli po dva groše.
17. Štvrť hrachu štvornásobného, bez červej diery.
18. Incident s ubytovateľom.
19. Precedens so žiadateľom.
20. Konštantín konštatoval.
21. Emotívna Lukerya cítila bezcitnú Nikolku.
22. Oceňuje cep kosačiek.
23. Kosačka Kosačka kosí kosačku šikmo. Kosačka nebude kosiť kosačku.
24. Ježko má ježka, had má hada.
25. Pre chrobáka je strašné žiť na sučke.
26. Dve šteniatka štípu líce k lícu do kefy v rohu.
27. Rieka tečie, sporák pečie.
28. Kliešte a kliešte sú naše veci.
29. Šťuka sa márne pokúša zaštipnúť pražmu.
30. Vlak sa ponáhľa brúsením: š, v, š, š, š, š, š, š
31. Mláďa volavky sa húževnato držalo cepa.
32. Čiernou maskarou si si dokonca zašpinil krk, dokonca aj uši.
Rýchlo do sprchy.
V sprche si z uší opláchnite maskaru.
Zmyte si maskaru z krku v sprche.
Po sprche sa osušte.
Mám suchý krk, suché uši,
a už si nešpini uši.
33. Pri studni nie je krúžok.
34. Zemný chrobák bzučí, bzučí, ale netočte sa.
35. Nervózneho konštitucionalistu (Proprokolokropenko) našli aklimatizovaného v Konštantínopole.
36. Jaspis v semišu machol.
37. Zyamka žula semiš, Zyamka žuvala semiš v zámku.
38. V chatrči žltý derviš z Alžírska šuští hodvábom a žonglovaním s nožmi zje kúsok figy.
39. (Hádanka) Plešatá hlava ide do hory, plešatá ide dolu horou, plešatá hlava sa stretáva s plešinou, plešatá hovorí plešine:
Ty si plešatý, ja som plešatý, dáš si kvapku na plešinu, vyberieš si plešinu, dostaneš ďalšiu.
40. Buxus, buxus, ako pevne si zošitý.

V tomto materiáli vám povieme o prečo potrebujeme jazykolamy pre deti?, ako správne pracovať s dieťaťom na nácviku niektorých zvukov pomocou jazykolamov a na jednej stránke nájdete pre vaše pohodlie aj zozbieraných veľa detských jazykolamov. jazykolamy sú jednoduchý rytmický text, ktorý kombinuje zvuky, ktoré sťažujú jednoduchú výslovnosť slov. Tvorba jazykolamov sa oddávna spájala s túžbou ľudí zabaviť deti. Treba poznamenať, že táto zábava je veľmi užitočné pre rozvoj rečového aparátu a dikcie u detí rôzneho veku. Používanie jazykolamov na hodiny s deťmi vám umožňuje v krátkom čase dosiahnuť veľký úspech pri oprave nesprávnej výslovnosti.
Rozvoj správnej reči dieťaťa zahŕňa používanie jazykolamov, pretože ich veľmi milujú deti predškolského a školského veku. Výslovnosť jazykolamov môže byť rôzna: pomalá, mierna a rýchla.

Jasnosť výslovnosti si vyžaduje sústredenie sa na výslovnosť každého slova a osobitnú pozornosť, pretože od toho závisí správny vývoj reči. Viac času treba venovať tým detským jazykolamom, ktoré dieťa vyslovuje s najväčšími problémami.

S detskými jazykolamy sa dá pracovať rôznymi spôsobmi:

Pozvite svoje dieťa, aby povedalo jazykolam, čím vytvoríte rytmus dlaňami.

Spýtaj sa ho vyslovuj jazykolam pre deti a zároveň hádzať a chytať loptu rukami.

Je tiež dovolené vyslovovať jazykolamy a paralelne hádzať loptičku.
Opakovanie jazykolamov je veľmi užitočné pre deti, ktoré sa len začínajú učiť jazyk.

Vyzvite svoje dieťa, aby povedalo ten istý jazykolam niekoľkokrát za sebou. Nemôžeš sa stratiť.

Výslovnosť jazykolamov pomáha zlepšiť pohyblivosť jazyka, rozvíjať pozornosť a správnu výslovnosť rôznych zvukov. Jazykolamy pre deti sú rečovým trenažérom. Tieto „ozdobné“ frázy sa používajú v logopédii. Tréning rečníkov si vyžaduje aj používanie jazykolamov. Čím viac dieťa vyslovuje zložité štruktúry, tým lepšie sa rozvíja jeho dikcia.

Tongue twisters sú veľmi pohodlným a univerzálnym vývojovým nástrojom. Súťaže v prekrúcaní jazyka si nevyžadujú špeciálne vybavenie. Preto sú ideálne pre dlhé rady, dopravné zápchy, lety a prestupy.
Samozrejme všetky známe jazykolamy nedá sa vysloviť, ale môžete to skúsiť. V prvom rade sa používajú najjednoduchšie rýmované jazykolamy.

Počas vyučovania je potrebné zabezpečiť, aby sa zápletka jazykolamu dieťaťu páčila a porozumelo všetkým postavám, ktoré sú v ňom zahrnuté. A najideálnejšou možnosťou sú na to knihy s detskými jazykolamy. obsahujúce vhodné ilustrácie.

Najlepšie jazykolamy pre deti na precvičovanie hlások a správnej dikcie.
Ďalší článok:

Jazykičky pre deti od 5 rokov. Dieťa 5 rokov

Vývoj reči dieťaťa. Čisté twistery, jazykolamy

14 41 695 2013-11-10 21:18:12

Na to môžete použiť mydlové bubliny. Zahrajte si s dieťaťom hru „Vyfúknite najväčšiu bublinu“ alebo fúkajte vzduch cez slamku do pohára s vodou.

Upevnenie správnej výslovnosti je uľahčené opakovaním čistých výrokov, zapamätaním si hádaniek, riekaniek, riekaniek a básní bohatých na určité zvuky.

Cvičenie: Opíšte obrázok

Čistá reč

1. Ta-ta-ta, ta-ta-ta - mačka má nadýchaný chvost.
2. Doo-doo-doo, doo-doo-doo - deti pobehujú po záhrade.
3. Ale-ale-ale, ale-ale-ale - v našej izbe je tma.
4. Pes Tom stráži dom.
5. Daria dáva Dina melóny.
6. Opatrovateľka stráži Nadyu a Ninu.

1. Ko-ko-ko - mačka miluje mlieko.
2. Ga-ga-ga koza má rohy.
3. Ha-ha-ha - nevieme chytiť kohúta.
4. Ach-och-och - zajačikovi je v zime zima.
5. Na hore sa husi kvákajú.
6. Na uchu škrečka pristála mucha.

1. Af-af-af - do rohu dáme skriňu.
2. Woo-woo-woo - v lese bola videná sova.
3. Fanya má mikinu a Fedya topánky.
4. Náš Filat za to nikdy nemôže.

1. Sonyine sane idú dole kopcom samé.
2. Senya stretla v lese líšku.
3. Vyšiel nám plyn.
4. Su-su-su-su - ticho v lese na jeseň.
5. Senya nosí seno do Senya, Senya bude spať na sene.

1. Tsuk-tsik-tsik - kurčatá chcú jesť.
2. Voda sa valí zo studne.
3. Sýkorka nie je skvelá, ale múdra.
4. Tsu-tsu-tsu - dali nám uhorku.
5. Kurča pije vodu z tanierika.
6. Slávo dal kvety na parapet.
7. Tsk-tsk-tsk - uhorky sme umyli.
8. Môj prsteň nemá koniec.

1. Naša Máša dostala malú kašu.

1. Zha-zha-zha utiekli dvaja ježkovia.
2. Zhu-zhu-zhu - pletiem blúzku.
3. Koláč je dobrý, vnútri je tvaroh.

1. Cha-cha-cha - zajačik sedí u lekára.
2. Chu-chu-chu - doktor ide k veži.
3. Ovčí kožuch hreje lepšie ako sporák.
4. Každá zo štyroch korytnačiek má štyri mláďatá korytnačiek.

1. Shcha-shcha-shcha - Kolja chodí bez pršiplášťa.
2. Shchi-schi-schi - hľadáme šťavel do kapustnice.
3. Na rybaciu polievku potrebujete pražmu, na kapustnicu šťavel.

1. Lu-lu-lu - Tolya si nabrúsil pílu
2. Li-li-li polievka je slaná, nesoliť!
3. Dedko Danil rozdelil melón.
4. Lara umývala podlahu, pomáhala Lilya Lara.

1. Straka povedala strake: Som ako ryba, ticho v triede.
2. Pod orechovým kríkom je norok. Norok žije v diere.
3. Mám vo vrecku mak a sedmokrásky.

Cvičenie so zmiešanými zvukmi

Je tu voz ovsa, vedľa voza je ovca.
Pes sedí na reťazi.
Slnko nám bude nakúkať aj do okna.
Na svahu neďaleko Šúru žil žeriav.
Mačka spí, ale vidí myš.
Pod vianočným stromčekom leží ježko.
Ležaťom chlieb nezískaš.
Študent študoval svoje hodiny, líca mal zafarbené atramentom.
Chlapec čistí koňa kefou.
Šteniatko sa hrá s loptou.
Sa-sha-sha - Sonya umýva dieťa.
Jaseň-jaseň - pod borovicou je chata.
Šesť malých myší šuští v chatrči.
Sasha miluje sushi a Sonya miluje tvarohové koláče.
Myši umývali misky pre medveďa.
Cha-tsa-tsa - chlapec stojí na verande.
Tsa-cha-cha, vežové mláďa rastie.
Vlčica má mláďatá, sliepka a volavka mláďatá.
Dievča pije čaj zo šálky.
Teraz-sa-sa - líška sedí pod kríkom.
Ak hľadáš husacie fúzy, nehľadaj, nenájdeš.
Naším jedlom je kapustnica a kaša. Každá vec má svoje miesto.
Rybár chytá ryby.
Všetok úlovok putoval do rieky.
Lahodná chalva, chvála pánovi.
Rimma a Tima prešli okolo strelnice.

Sami si môžete vymyslieť vtipné frázy, ako napríklad:

"áno, áno, áno - v záhrade je quinoa,"
"doo-doo-doo - jablká rastú v záhrade"
"sha-sha-sha - priniesli domov ruff",
„príliš-príliš – pôjdeme do Vorkuty“,
"zha-zha-zha - ježko má ihly",
"chi-chi-chi - veže prileteli k nám,"
"zhu-zhu-zhu - ležím na slnku." a tak ďalej.

jazykolamy

Saša kráčala po diaľnici a cucala sušičku.

Grék išiel cez rieku,
vidí gréčtinu - v rieke je rakovina,
Grék strčil ruku do rieky,
Rakovina rukou Gréka - DAC.

Karl ukradol Clarine ohrady,
Clara ukradla Karlovi klarinet.

Na dvore je tráva
Palivové drevo na tráve
Deti na palivovom dreve.

Kukučka kukučka si kúpila kapucňu,
Nasaď si kukučkinu kapucňu,
Aký smiešny je v kapucni.

Na základe materiálov z knihy A. I. Maksakova „Hovorí vaše dieťa správne“

Ukazuje sa, že naučiť sa správne rozprávať nie je pre dieťa až taká ľahká úloha. Je dosť zriedkavé nájsť deti, ktoré nemajú v tomto smere vôbec žiadne problémy. Nesprávna výslovnosť písmena „r“, syčanie a nosové spoluhlásky, „prehĺtanie“ koncoviek alebo dokonca celých slov, mimovoľne vyvoláva úsmev dospelých.

Vo veku piatich alebo šiestich rokov sa však poruchy reči stávajú veľkým problémom, predovšetkým pre samotné dieťa. Posmešky rovesníkov, komentáre škôlkarov a učiteliek na základnej škole sú pre krehkú psychiku vážnou traumou. Samozrejme, v špeciálnych prípadoch môže byť potrebná pomoc logopéda. Existuje však úžasný a zábavný spôsob, ako rozvíjať reč. Toto sú jazykolamy. Ich ľudia prišli na tisíce a vymýšľajú ich dodnes.

Naučte sa ich s dieťaťom, najprv ich hovorte pomaly a potom zrýchlite tempo. Používajte ich pri hraní, aby vaše dieťa jasne vyslovovalo každý zvuk. Do rytmu môžete biť dlaňami, vášmu dieťaťu to uľahčí zapamätanie textu jazykolamu. Zorganizujte súťaž o správny a najrýchlejší prednes jazykolamu.

Hoci je význam jazykolamov dosť primitívny, vysvetlite svojmu dieťaťu, o čom hovoria. Naučiť sa nezrozumiteľné „bláboly“ je totiž ťažké aj pre dospelého. Pre deti do 4 rokov voľte krátke jazykolamy pre staršie deti sú vhodné jazykolamy-básničky a slovné spojenia, ktoré sa na prvý raz ťažko správne vyslovujú. Je veľmi dôležité správne vyslovovať všetky zvuky, potom sa to dieťa časom naučí.

Ak budete pravidelne cvičiť, pokrok na seba nenechá dlho čakať. Nenápadná herná metóda pomôže opraviť reč predškolského dieťaťa. Mimochodom, je to užitočné aj pre dospelých!

Jazykolamy pre rozvoj detskej reči

Tri straky zobudili zlého Rexa v chovateľskej stanici.

„Strážca“ hrozivo zavrčal,

Vyhnal som štyridsiatku z dvora.

Borya sa usmieva: Ruža má rada ružu!

Pre troch bratov vymyslel jazykolam starší brat Yegorka.

Prasa rylo rypákom zem,

Prasaťu rypák umývali mydlom.

Žltokrídly chrobák Zhenya sa oženil so zemným chrobákom Zhuzhe.

Zhuzhina žena bzučí o nič horšie ako jej manžel.

Sashka má klobúk, Pashka má čiapku,

Paška dala čiapku Saške, Saška dala klobúk Paške.

Venka sedela na návšteve u Senka. Prišla Sanka a za ňou Tanka.

Potom Vitka, za ňou Mitka, za Vlasom a za ňou celá trieda.

Pečieme Prov koláč s medovými hubami.

Pavol nedodržiaval pravidlá,

Pavel vošiel autom do močiara.

Clara hrala na klavíri, Mishutka a Tanya tancovali.

Tanec po tanci, po tanci tanec.

Tanya a Mishutka majú na lícach rumenec.

Deti zriedka jedli reďkovky, boli pre deti príliš horké.

Malá myška šuští v hoblinách.

Na hoblinách myš ťažko zaspí.

Potap medveď kúpil papuče pre svoje labky.

Papuče sú príliš malé a nôžky sa nezmestia.

Sedeli sme a sedeli, až sme takmer zošediveli.

Nič sa im nevyliahlo. Mám sedieť, aby som zošedivel?

Klím vrazil javorový klin.

Klin je zaseknutý, klinom ho nedostanete von.

V slove „klasy“ sa našli pravopisné chyby.

A aké klasy majú preklepy?

Špinavý Chuk sa učí, ako kladivom zatĺcť klince presne na miesto.

Na Tarasikovu udicu padol malý karas.

Tarasik sa zľutoval a karasa pustil.

Jazykolamy pre deti

Na dvore je tráva,
Na tráve je palivové drevo,
Nerúbať drevo:
Na tráve na dvore.

***
Na smreku ledva zapískali tri voskovky.

***
Kúpili sme si čipkované šaty pre sépie
Okolo chodí sépia a predvádza svoje šaty.

***
Loď viezla karamel,
Loď uviazla na plytčine
Námorníci jedli karamel na plytčine dva týždne.

***
Naša plachta je ušitá svedomito,
Ani búrka nás nevystraší.

***
Do močiara vletel dudok s veľkým nosom.
Fúzatý Fedot sa pozrel na dudka.
Kým si dudok nesadol do močiara,
Fedot sa postavil a pozrel na dudka.

***
Oleg zbieral orechy a Alyosha zbieral Russula.

***
Deti spolu hrali v orchestri:
Karl hral na čiernom klarinete,
Kirill - na rohu,
Na harfe - Alah,
A Lara hrala na klavíri.

***
Celý deň tečie voda z neďalekej studničky.

***
Akordeón je hlasný
Eremka začala hrať.

***
Avdey ťahal vrece klincov,
Gordey ťahal vrece mliečnych húb.
Avdey dal Gordeymu nechty,
Gordey dal Avdey mliečne huby.

***
Dubový stôl stojí ako stĺp,
Baran sa oň opieral čelom.
Aj keď mi nie je ľúto baranieho čela,
Ale nemôžete zraziť stĺp čelom.

***
Nyura má vo svojej stodole rôzne kurčatá:
Tri čierne - Chernushki,
Dve pestré - Pestrushki.

***
Čiapky na šafranové mlieko sa predávajú v košíku na trhu.
Mliečne huby a russula sa predávajú v košíku.

***
Krava Burenka karhá svoje lýtko:
"Prečo si si za roklinou pobil hlavy s jahňacím?"

***
Ježek si umyl uši v kúpeľoch,
Krk, koža na bruchu.
A ježko povedal mývalovi:
Nebudeš mi drieť chrbát?
***
Stesha sa ponáhľala, šila košeľu,
Áno, ponáhľal som sa - nešil som na rukáve.

***
Lena sa vrátila zo škôlky
Lena je po kolená svojej mamy.
***
Opakujte bez váhania:
„Na osiky sú kvapky rosy
Trblietavé ráno
perla"

***
Označil košík,
Zasiahnite okno.

***
Tara-bars-rastabars
Varvarine kurčatá sú staré.

***
Lyuba kráča pri dube
Radi sa pozeráme na Lyubu.

***
Plávanie tučniakov v mori
Sedel na zasneženej pláži
A pomyslel som si: „Aké úžasné
Na južnom pobreží!

***
Slon sa plánuje stať huslistom,
Ale zo všetkých strán počuje smiech:
"Neber si husle - kontrabas,
Bude to pre teba to pravé."

***
Sova sa obliekla
Oblečený do fraku.
Lov sov
Buď krásna na fotke.
***
Prasatá majú aspoň refrén!
V ňom je dirigentom Khavronya.
A za dobrého počasia
Ošípané tancujú v kruhoch.

***
Rómovia sa báli hromu.
Zareval hlasnejšie ako hrom.
Z takého revu sa ozýva hrmenie
Skrytý za kopcom.

Jazykom pre všetky písmená abecedy.

(Ak chcete prejsť na jazykolamy, kliknite na požadované písmeno)

Rotaru: Vo veku 70 rokov vyzerám na 45 vďaka jednoduchej technike...

Prečo sú všetky lekárne ticho? Pleseň nechtov je obávaná ako lacný oheň...

Pre alkoholika namiesto kódovania pokojne pridajte 3-4 kvapky obyčajného...

Solomiya Vitvitska: Žije tak, že sa chytí do koristi, čoho výsledkom je 22 kg tuku! To je v poriadku...

Husté papilómy na krku a podpazuší sú znakom toho, že máte...

To, čo je jazykolam, sa zdá byť samozrejmé. Tongue twister je zábavná a neškodná hra s rýchlym opakovaním ťažko vysloviteľných riekaniek a fráz. Píše V. P. Anikin, odborník na detský folklór.

Otvor, Uvar, brány,

Na tráve pri dvore je palivové drevo.

Stiahnuť:

Ukážka:

Jazykolamy na rozvoj reči

jazykolamy pre zvuk [G]

Na dvore sú kavky a na brehu sú kamienky.
Gregory preniesol koláč cez prah. Stál na hrachu a padol na prah.
Naša hlava prehnala tvoju hlavu, von.

jazykolamy pre zvuk [Ш]

Vtipné vtipy od Sashe a Mishutka.
Stesha sa ponáhľala, šila košeľu, ale ponáhľala sa - nedokončila rukáv.
Šakal kráčal, šakal cválal. Dáma na stole, šišky na borovici.
Šesť malých myší šuští v chatrči.
Naplácajú gazdovi gazdovi a gazdovi.

jazykolamy pre zvuk [Zh]

Vlak sa rúti mletím: je, che, sha, sha.

Chodím a opakujem, sedím a opakujem, klamem a opakujem:
Zhi, zha, zha, zhu. Ježko má ježka, had má stisk.

Had bol uhryznutý hadom.
Neviem si rozumieť s hadom.
Už som dostal strach -
Had to zje na večeru.

jazykolamy pre zvuk [Ч a Ш]

Prasacie štetiny, šupiny šťuky.
Húština v našom lese je čistejšia, v našom lese je húština hustejšia.

V kufri stepárkou
Štetce, ruženec, počítadlo - pre moju tetu.
Ružence, počítadlo, kefy - pre chlapa,
Počítadlo, kefy, ruženec - pre opatrovateľku.
Iba stepovanie – pre seba.
Čistá rodina tancuje.

jazykolamy pre zvuk [H]

Štyri korytnačky majú štyri korytnačky.
Štyria malí čierni malí škriatkovia kreslili kresbu čiernym atramentom. Mimoriadne čisté.
Vtáčik bol vypchatý zápalkami.
Naša dcéra je výrečná, jej reč je jasná.

jazykolamy pre zvuk [Ш]

Dve šteniatka štípu líce na líce do štetca v rohu.
Šťuka sa márne pokúša uštipnúť pražmu.

jazykolamy pre zvuk [R]

V lese bobor a bobrov brat pracujú bez sekery.
Počas búrky sa telo zrútilo z nákladu vodných melónov.
Vo Fedorovej záhrade sú paradajky. Za plotom Fedora sú muchovníky.
Proso letí do Frosyaho poľa, Frosya odstraňuje burinu.
Makar dal Romanovi karamel a Roman dal Makarovi ceruzku.
Malému dali kukuricu a malý si pýta melón.
Vrabce čakajú pri kŕmidle na potravu, Markuška im vo vrecku nosí moruška.
Za švábom bubnom, za komárom sekerou.
Kráľovnini páni sa k nej priplavili na karavele.
Karol ukradol Polycarpovi polovicu karasa a polovicu kapra.
Múdry havran rýchlo vybral muchovníky z priekopy.
Krab sa prikradol na loď, karas ukradol lávku.
Jeden roj komárov je za horou a druhý roj je pod horou.
Otvor brány, Uvar, nesieme veľa dreva.
Cestička je vyšliapaná po tráve.
Jazykolamy skáču ako karas na panvici.
Skoro ráno bubnujú na bubny dvaja barani.
Roma Masha zbierala sedmokrásky.
Prasa kopalo a kopalo, kopalo pol rypáku.
Z hory - nie do kopca, do kopca - nie z hory.
Prasa bolo hlúpe, rozrylo celý dvor, vykopalo polovicu rypáku, ale nedostalo sa do diery.
Šedivé barany bili do bubnov, bili ich bez rozdielu – lámali si čelá.
Timoshka Troshke rozdrobí omrvinky na okroshku.
Traja trubači trúbia.
Svižný norok vbehol do diery.

jazykolamy pre zvuk [R a L]

Bol som u Frola, klamal som Frolovi o Lavri, pôjdem do Lavry, klamem Lavri o Frolovi.
V Polykarpovom rybníku sú tri karasy a tri kapry.
Všetci bobri sú k svojim bobrom láskaví.
Karl ukradol koraly od Clary, Clara ukradla Karlovi klarinet.
Valyina Clara hrá na klavíri.
Kráľovná dala pánovi karavelu.
Prepelica lietala pred prepelicami, pred prepelicami.
Na hore Ararat Varvara zbierala hrozno.
Orol na hore, pierko na orla.
Chlapec zjedol tridsaťtri koláčov, všetky s tvarohom.
Tridsaťtri lodí sa obrátilo, obrátilo, obrátilo, ale neobrátilo.

Vrana minula vranu.
Vstaň, Arkhip, kohút je zachrípnutý.

Pri jazierku v tráve v tme šumia raky v hlučnom boji.
Na dvore je tráva, na tráve je palivové drevo, nerežte drevo na tráve na dvore!
Pekár upiekol rožok, rožok, bochník a bochník z cesta skoro ráno.

Vodové melóny sa prekladali z kamiónu do kamiónu.
Počas búrky sa telo rozpadlo v bahne z nákladu vodných melónov.

Krab predal hrable krabovi.
Predal hrable krabovi.
Zhrabte seno, krab!

V poli Pole
pole-pole let.
Na poli nebude žiadna burina,
ak pole Letové polia.

Loď viezla karamel,
loď uviazla na plytčine
A námorníci na tri týždne
zjedol karamel zlomil.

Buď Borya kúpil rolku strešnej lepenky pre Tolyu,
alebo Tolya kúpila pre Bori rolku strešnej lepenky.

Margarita zbierala sedmokrásky na hore,
Margarita stratila sedmokrásky na dvore.

Kúpili sme čipkované šaty pre sépiu...
Okolo chodí sépia a predvádza svoje šaty.

Ako na kopci, na kopci
Egoriek je tridsaťtri.

jazykolamy pre zvuk [K a L]

Klim hodil luku na Luka.
Pri kolu sú zvony a pri bráne vírivka.
Od klepotu kopýt lieta prach po poli. Čiapka nie je ušitá po kolpakovskom štýle, zvonček nie je vyliaty po kolokolovskom štýle.
Vianočný stromček má špendlíky a ihličie.

jazykolamy pre zvuk [K a G]

Krab urobil krabovi hrable. Krab dal hrable krabovi: seno, hrable, krab, hrable.

jazykolamy pre zvuk [K a P]

Tkáč tká látky na šatky Tanya.
Náš Polkan padol do pasce.
Kúpte si kopu pikov. Kúpte si kopu páperia.

Na hlave je zadok, na zadku čiapka.
Šok pod zadkom, puknutie pod čiapkou.
Čiapka na čiapku, čiapka pod čiapku.

Nasaďte si kapucňu kukučky.
Aký smiešny je v kapucni!

Papagáj povedal papagájovi:
"Vystraším ťa, papagáj."
Papagáj mu odpovedá:
"Strašiť, papagáj, strašiť!"

Povedzte nám o svojich nákupoch.
A čo nákupy?
O nakupovaní, o nakupovaní, o vašom nakupovaní!

jazykolamy pre zvuk [B a P]

Mám kopu fazule.
Vakul baba obutý, a Vakul baba obutý.
Od klepotu kopýt lieta prach po poli.
Býk mal tupé pery, býk mal tupé pery, býk mal tupú peru.

jazykolamy pre zvuk [B a L]

Chatár Malanya klebetil, vychrlil mlieko, ale nevypustil ho.
Náš Polkan z Bajkalu lapoval. Polkan lapoval, Bajkal nebol plytký.
Mama mydlom nešetrila. Mama umyla Mila mydlom. Mila nemala rada mydlo, Mila mydlo vypustila.

Ďateľ sekal, sekal, sekal,
Áno, nevykopal ani nevyhĺbil.

jazykolamy pre zvuk [B]

Veľký muž Vavila veselo hýbal vidlami.
Nosič vody nosil vodu z vodovodu.
Čarodejník vykonával mágiu v stajni s mudrcami.

jazykolamy pre zvuk [F]

Faraónsky favorit bol nahradený zafírom a nefritom.
Feofan Mitrofanych má troch synov Feofanych.

jazykolamy pre zvuk [T]

Na strome sedel tetrov, na konári tetrov s tetrovom.
Chlapec zjedol tridsaťtri koláčov, všetky s tvarohom.

jazykolamy pre zvuk [Ts]

Kurčatá a kura pijú čaj na ulici.

jazykolamy pre zvuk [M]

Mama umývala Milu mydlom, Mila mydlo nemala rada.
Na med je medovník, ale na medovník nemám náladu.

jazykolamy pre zvuk [Z]

Zoya má na montérkach bizóna.
V ohrade na trávniku sú bizóny.
V zámku je pod zámkom zajačik.
Za kozou je nočný pohár.
Začarovaný hrad je uzamknutý silnými zámkami.
Kačice šliapali za búdkou nezábudky.
Veliteľ čaty skučal ako zviera. Znayka a Dunno poznajú Zaznayku.
Zoyin zajačik sa volá Zaznayka.
Kozy obhrýzajú vinič počas búrky.
Líza niesla na voze kozu a kozu.
Na voze je vinič, na voze koza.
Zoya a zajačik sú na zemi.
Nezabudnite na nezábudky.
Za továrňou je potok.
Ružové ruže zamrznú v chladnom počasí.
Zoya má mimózy.
Návod na potrestanie kozáka v Kazani.

jazykolamy pre zvuk [S]

Senya a Sanya majú na chodbe sumca s fúzmi.
Osa nemá fúzy, nie fúzy, ale antény.
Senka nesie Sanka a Sonya na saniach. Skok na sánkach, Senka z nôh, Sonya na čele, všetko v záveji.
Osip je zachrípnutý, Arkhip je zachrípnutý.
Nechce kosiť kosou, hovorí, kosiť kosou.
Sieť sa zachytila o vetvičku.
Sedem z nás sedelo v saniach sami.
Proso letí do Frosyaho poľa, Frosya odstraňuje burinu.

Jazykolamy začínajúce na písmeno r

Jazykolamy začínajúce na písmeno R pre deti. Detské jazykolamy v P zlepšujú dikciu dieťaťa a pomáhajú rozvíjať správnu reč.

Na dvore je tráva, na tráve je palivové drevo
Nerežte drevo na tráve na vašom dvore.

***

Karl ukradol koraly od Clary,
Clara ukradla Karlovi klarinet.

***

Lode sa obrátili a obrátili, ale neobrátili sa.

***

Povedzte nám o svojich nákupoch
A čo nákupy?
O nakupovaní, o nakupovaní,
O mojich nákupoch.

***

Vydra sa ponorila do vedra vydry.
Vydra sa utopila vo vedre s vodou.

***

Grék išiel cez rieku,
Vidí Gréka – v rieke je rakovina.
Grék vložil ruku do rieky,
Rakovina za ruku Gréka - DAC!

***

V hlbinách tundry
Vydry v spatoch
Strkanie do vedier
Cédrové jadrá!

Odtrhol vydru
Gamaše v tundre
Vydra utrie jadrá cédrov
Legínami utriem vydre tvár
Jadrá vo vedrách
Vezmem vydru do tundry!

Jazykolamy so syčivými zvukmi

Jazykolamy so syčivými zvukmi sú najobľúbenejšie jazykolamy pre deti používajúce zložité syčivé spoluhlásky.

Skrútenie jazyka začínajúce na písmeno Z

Strach z medvedice
Ježko s ježkom a s ježkom,
Swift so swiftom a účesom.

Skrútenie jazyka začínajúce na písmeno H

Štyri korytnačky majú štyri mláďatá korytnačiek.

Štyria malí diabli

Štyria malí čierni, špinaví malí diabli
Kresba bola nakreslená čiernym atramentom.

Skrútenie jazyka začínajúce na písmeno Sh

Na okraji chaty
Staré zhovorčivé ženy žijú.
Každá stará dáma má košík,
V každom košíku je mačka,
Mačky v košíkoch šijú čižmy pre staré ženy.

***

Sasha ušila klobúk pre Sashe,
Sashka narazil klobúkom do kopy.

***

Saša kráčala po diaľnici a cucala sušičku.

***

V chatrči šumia hodváb
Žltý derviš z Alžírska
A žonglovanie s nožmi,
Zje kopu fíg.

***

Kukučka si kúpila kapucňu.
Nasaďte si kapucňu kukučky.
Aký smiešny je v kapucni!

Skrútenie jazyka začínajúce písmenom Ш

Dve šteniatka, líca k lícu,
Štípu štetec v rohu.

Vtipné jazykolamy

Jednoduché zábavné jazykolamy - rýmované riekanky pre malé deti na rozvoj reči a zábavu.

Myška

Myška zaliezla pod veko
Na nahlodávanie omrviniek pod vekom,
Myš je pravdepodobne mŕtva...
Myška zabudla na mačku!

Koschey

Vychudnutý, slabý Koschey
Nosenie krabice so zeleninou.

štyridsať štyridsať

Chytiť prefíkanú straku je problém,
A štyridsať štyridsať je štyridsať problémov.

Papagáj

Papagáj povedal papagájovi:
Vystraším ťa, papagáj.
Papagáj mu odpovedá:
Papagáj, papagáj, papagáj!

Karasyonok

Kedysi karas
Dal mi omaľovánku.
A Karas povedal:
"Vyfarbi rozprávku, Karasyonok!"
Na omaľovánke Karasenka -
Tri vtipné prasiatka:
Malý karas premenil prasiatka na karasa!

Komplexné jazykolamy

Najťažšie jazykolamy pre deti. Známe jazykolamy na rozvíjanie dikcie, ktoré by ste sa mali snažiť naučiť naspamäť a bez váhania vyslovovať.

Čo nie je

Bez marhule, kokosu, reďkovky,
Halibut, ocot, kvas a ryža,
Neexistuje žiadny kompas, dlhý čln a lano,
Termoska, lis, indický námorník,
Neexistujú žiadne basy, žiadna chuť, žiadna váha a žiadny dopyt,
Žiadny záujem - žiadna otázka.

Hostina v Kira a Fira

U Kiry a Firy
V byte bola hostina:
Fakír jedol marshmallows a
Fakir pil kefír.
A Fira a Kira
Nepil kefír
Nejedol marshmallow -
Nakŕmili fakíra.

Černice a jahody

Ak ste nežili blízko černice,
ale ak ste bývali blízko jahodového poľa,
to znamená, že jahodový džem je vám známy
a už vôbec nie obyčajný černicový džem.
Ak ste bývali blízko černice,
to znamená, že černicový džem je vám známy,
a už vôbec nie obyčajný jahodový džem.
Ale ak ste bývali blízko černice,
a keby ste bývali v blízkosti jahodového poľa
a ak si nenašiel čas na les,
to znamená výborný černicový džem,
každý deň si jedol jahodový džem.

Moderné jazykolamy

Detské najmodernejšie jazykolamy pre všeobecný rozvoj reči. Predpokladajú nielen zapamätanie, ale aj výslovnosť v rýchlosti.

Kto sa chce porozprávať

Kto sa chce porozprávať
Musí napomínať
Všetko je správne a jasné,
Aby to bolo každému jasné.
porozprávame sa
A budeme napomínať
Tak správne a jasné
Aby to bolo každému jasné.

Kokos

Kokosové variče uvaria kokosovú šťavu v kokosových varičoch.

Gazela

Spoza smreka na bobra hľadia oči gazely.

Lotto

Gróf Toto hrá lotto
a grófka Toto o tom vie svoje
že gróf Toto hrá lotto,
keby o tom gróf Toto vedel,
o čom vie grófka Toto
že gróf Toto hrá lotto,
potom by gróf Toto nikdy nežil
Loto by som nehral.

Ďalšie známe jazykolamy

***

Mila umyla medveďa mydlom,
Mila upustila mydlo.
Mila upustila mydlo
Medveďa som neumýval mydlom.

***

Od klepotu kopýt lieta prach po poli.

***

Biely sneh. Biela krieda.
Biely cukor je tiež biely.
Ale veverička nie je biela.
Nebolo to ani biele.

***

Jedného dňa vyskočila kavka,
V kríkoch som videl papagája.
A ten papagáj hovorí:
„Plašíš kavky, pukaj, vydes,
ale kavky vyskakujú v kríkoch a strašia
Neopováž sa vystrašiť papagája."

***

Senka a Sanka nesú Sonyu na saniach.