Čo je dôležitejšie: myslieť alebo cítiť? Čo ovláda človeka vo väčšej miere: myseľ alebo pocity kapitána?
"Dôvod a pocit"
Oficiálny komentár:
Smer zahŕňa premýšľanie o rozume a pocitoch ako o dvoch z najdôležitejších zložiek vnútorného sveta človeka, ktoré ovplyvňujú jeho túžby a činy. Rozum a cit možno považovať za harmonickú jednotu aj v komplexnej konfrontácii, ktorá predstavuje vnútorný konflikt jednotlivca. Téma rozumu a cítenia je zaujímavá pre autorov rôznych kultúr a období: hrdinovia literárnych diel sa často ocitajú pred voľbou medzi diktátom citu a nabádaním rozumu.
Aforizmy a výroky slávnych ľudí:
Existujú pocity, ktoré dopĺňajú a zatemňujú myseľ, a existuje myseľ, ktorá ochladzuje pohyb pocitov. MM. Prishvin
Ak pocity nie sú pravdivé, potom sa celá naša myseľ ukáže ako falošná. Lucretius
Pocit v zajatí hrubých praktických potrieb má len obmedzený význam. Karol Marx
Žiadna predstavivosť nemôže prísť s takým množstvom protichodných pocitov, ktoré zvyčajne koexistujú v jednom ľudskom srdci. F. La Rochefoucauld
Vidieť a cítiť je bytie, myslenie je žitie. W. Shakespeare
Dialektická jednota rozumu a cítenia je ústredným problémom mnohých umeleckých diel svetovej a ruskej literatúry. Spisovatelia, zobrazujúci svet ľudských úmyslov, vášní, činov, úsudkov, sa tak či onak dotýkajú týchto dvoch kategórií. Ľudská prirodzenosť je štruktúrovaná tak, že boj medzi rozumom a citom nevyhnutne vyvoláva vnútorný konflikt osobnosti, a preto poskytuje úrodnú pôdu pre tvorbu spisovateľov – umelcov ľudských duší.
Zoznam literatúry v smere „Rozum a pocit“
A.I. Kuprin „Granátový náramok“
L.N. Tolstoj "Vojna a mier"
A.N. Ostrovského "Búrka"
A.M. Gorky "Na dne"
A.S. Griboedov "Beda z Wit"
F.M. Dostojevskij "Zločin a trest"
JE. Turgenev "Otcovia a synovia"
A.S. Puškin "Kapitánova dcéra"
Guy de Maupassant "Náhrdelník"
N.V. Gogol "Taras Bulba"
N.M. Karamzin "Chudák Liza"
A.S. Puškin "Eugene Onegin"
MATERIÁLY pre literárne argumenty.
( Úvod )
Čo je láska? Každý na túto otázku odpovie inak. Láska je pre mňa túžba byť stále pri tom, napriek hádkam, problémom, krivdám a nedorozumeniam, túžba nájsť kompromis, schopnosť odpúšťať a podporovať v ťažkej situácii. Veľké šťastie, ak je láska vzájomná. Ale v živote sú situácie, keď sa objaví neopätovaný pocit. Neopätovaná láska prináša človeku veľké utrpenie. Najhoršie však je, keď sa neopätovaný pocit dostane mimo kontrolu rozumu a vedie k nenapraviteľnej tragédii.(69 slov)
(argument)
Láska je večná téma svetovej fikcie. Mnoho autorov opisuje tento skvelý pocit vo svojich dielach. A rád by som si spomenul na Kuprinov úžasný príbeh „Granátový náramok“. Na prvých stranách diela sa nám odkrýva život rodiny Sheinovcov. V manželskom páre už nie je láska a Vera Nikolaevna je zo svojho manželstva sklamaná. Vo svojej duši cíti skľúčenosť. Môžeme len hádať, že ako každá žena chce pozornosť, náklonnosť, starostlivosť. Bohužiaľ, hlavná postava nechápe, že toto všetko je veľmi blízko. Neplnoletý úradník Georgy Zheltkov je už osem rokov zamilovaný do Very Nikolaevny nezvyčajne silnou a úprimnou láskou. Na prvý pohľad sa do nej zamiloval a bol šťastný, pretože Boh ho týmto pocitom odmenil. Ale hlavná postava nevenovala pozornosť mužovi skromného pôvodu. Vera Nikolaevna sa vydáva a žiada Zheltkova, aby jej už nepísal. Môžeme len hádať, aké ťažkosti to prinieslo nášmu hrdinovi a žasneme nad jeho silou. Georgy nemal možnosť byť Vere nablízku, byť ňou milovaný, ale je šťastný, pretože jednoducho existuje, pretože Vera žije na tomto svete. Zheltkov dáva Vere Nikolaevne k narodeninám granátový náramok. Neočakáva, že dar ponesie pani Sheina. Ale Georgea hreje myšlienka, že jeho milovaná sa tejto dekorácie jednoducho dotkne. U Veru tento náramok vyvoláva pocit úzkosti, trblietanie kameňov jej pripomína kvapky krvi. Autor nám teda ozrejmuje, že v hlavnej postave začína vznikať obojstranný cit k Želtkovovi. Bojí sa o neho, cíti, že sa blíži problém. Vera nastolí tému lásky v rozhovore s priateľom svojich rodičov, ktorého považuje za starého otca, a začína chápať, že Zheltkovova láska je tá veľmi skutočná a vzácna úprimná láska. Ale Verin brat Nikolaj Nikolajevič, pobúrený Georgovým darom, zasiahne a rozhodne sa porozprávať so Zheltkovom. Hlavná postava diela chápe, že svojej láske nemôže uniknúť. Nepomôže mu ani odchod, ani väzenie. Má však pocit, že zasahuje do svojej milovanej, Georgy Veru zbožňuje, je pripravený urobiť všetko pre jej blaho, no nedokáže prekonať svoje city a Želtkov sa rozhodne spáchať samovraždu. Takto silná neopätovaná láska viedla k tragédii. A Vera si, žiaľ, neskoro uvedomila, že ju minula veľmi vzácna a úprimná láska. Nikto a nič nemôže napraviť situáciu, ak je osoba preč.(362 slov)
(Záver)
Láska je skvelý pocit, ale je veľmi desivý, keď vedie k tragédii. Bez ohľadu na to, aké silné sú vaše pocity, nemôžete stratiť myseľ. Život je to najlepšie, čo je človeku dané. To isté možno povedať o láske. A bez ohľadu na to, aké skúšky nás čakajú, musíme udržiavať svoje pocity a myseľ v harmónii.(51 slov)
Príbeh A. I. Kuprina „Granátový náramok“ „Rozum a cit“
(Argument 132)
Hrdina Kuprinovho príbehu „Granátový náramok“, Georgy Zheltkov, sa nedokázal vyrovnať so svojimi pocitmi. Tento muž, ktorý raz videl Veru Nikolaevnu, sa do nej zamiloval na zvyšok svojho života. George od vydatej princeznej nečakal reciprocitu. Všetko chápal, no nevedel si pomôcť. Viera bola malým zmyslom Želtkovovho života a veril, že Boh ho odmenil takou láskou. Hrdina ukázal svoje pocity iba v listoch, bez toho, aby sa ukázal princeznej. V deň Anjela viery daroval fanúšik svojej milovanej granátový náramok a pripojil odkaz, v ktorom prosil o odpustenie za problémy, ktoré kedysi spôsobil. Keď manžel princeznej a jej brat našli Zheltkova, priznal neslušnosť svojho správania a vysvetlil, že Veru úprimne miluje a že tento pocit môže uhasiť iba smrť. Nakoniec hrdina požiadal Verinho manžela o povolenie napísať jej posledný list a po rozhovore sa rozlúčil so životom.
Príbeh A. I. Kuprina „Granátový náramok“ Láska alebo šialenstvo? "Dôvod a pocit"
(Úvod 72) Láska je jeden z najvrúcnejších pocitov, aké môže človek zažiť. Môže naplniť srdce radosťou, inšpirovať a dať vitalitu milencovi, ale, bohužiaľ, tento pocit nie vždy robí človeka šťastným. Nedostatok reciprocity láme srdcia ľudí, odsudzuje ich na utrpenie a potom môže človek stratiť rozum, čím sa predmet adorácie premení na akési božstvo, ktoré je pripravený uctievať navždy. Často počujeme, že milenci sa nazývajú blázni. Ale kde je táto tenká hranica medzi vedomým pocitom a závislosťou?
(Argument 160) Práca A. I. Kuprina „Granátový náramok“ núti čitateľov premýšľať o tejto otázke. Hlavná postava prenasledovala svojho milovaného mnoho rokov a potom spáchala samovraždu. Čo ho prinútilo k týmto činom: láska alebo šialenstvo? Verím, že to bol stále vedomý pocit. Zheltkov sa zamiloval do Very. Videl som ju len raz. Keďže bol neplnoletým úradníkom, uvedomoval si sociálnu nerovnosť so svojou milovanou, a preto sa ani nesnažil získať si jej priazeň. Stačilo, aby obdivoval princeznú zvonku bez toho, aby jej zasahoval do života. Zheltkov zdieľal svoje pocity s Verou v listoch. Hrdina písal svojej milovanej aj po jej sobáši, hoci priznal neslušnosť svojho správania. Manžel princeznej zaobchádzal s Grigorijom Stepanovičom s pochopením. Shein povedal svojej žene, že ju Zheltkov miluje a vôbec nie je blázon. Samozrejme, že hrdina ukázal slabosť tým, že sa rozhodol spáchať samovraždu, ale dospel k tomu vedome a dospel k záveru, že iba smrť môže ukončiť jeho lásku. Vedel, že bez Very nemôže byť šťastný a zároveň ju nechcel rušiť.
(Argument 184) N Na stránkach svetovej fikcie sa veľmi často objavuje problém vplyvu citov a rozumu. Tak napríklad v epickom románe Leva Nikolajeviča Tolstého „Vojna a mier“ sa objavujú dva typy hrdinov: na jednej strane impulzívna Nataša Rostová, citlivý Pierre Bezukhov, nebojácny Nikolaj Rostov, na druhej strane arogantný. a vypočítavá Helen Kuragina a jej bezcitný brat Anatol. K mnohým konfliktom v románe dochádza práve pre prebytočné city postáv, ktorých vzostupy a pády je veľmi zaujímavé sledovať. Pozoruhodným príkladom toho, ako výbuch citov, bezmyšlienkovosť, zápal charakteru, netrpezlivá mladosť ovplyvnili osud hrdinov, je prípad Natashy, pretože pre ňu, vtipnú a mladú, bolo neuveriteľne dlho čakať na svadbu s Andrej Bolkonskij, dokázala si podmaniť svoje nečakane vzplanuté city k Anatolovi ako hlas rozumu? Tu sa pred nami odohráva skutočná dráma mysle a citov v duši hrdinky, ktorá stojí pred neľahkou voľbou: opustiť snúbenca a odísť s Anatolom, alebo sa nepoddať chvíľkovému impulzu a počkať na Andreja. Bolo to v prospech pocitov, že táto ťažká voľba zabránila Natashe. Nemôžeme viniť dievča, pretože poznáme jej netrpezlivý charakter a smäd po láske. Bol to Natašin impulz, ktorý bol diktovaný jej pocitmi, po ktorých oľutovala svoj čin, keď ho analyzovala.
Román L. N. Tolstého „Vojna a mier“ „Rozum a cit“
(Argument 93) Hlavná postava románu – epos L. N. Tolstého „Vojna a mier“, mladá Nataša Rostová, potrebovala lásku. Andrei Bolkonsky, naivná dievčina, ktorá bola odlúčená od svojho snúbenca, pri hľadaní tohto pocitu dôverovala zákernému Anatolijovi Kuraginovi, ktorého ani nenapadlo spojiť svoj život s Natašou. Pokus o útek s osobou zlej povesti je riskantný čin, pre ktorý sa rozhodla Natasha Rostová, pričom sa spoliehala predovšetkým na pocity. Smutný výsledok tohto dobrodružstva je známy každému: zasnúbenie Natashy a Andreja je prerušené, bývalí milenci trpia, povesť Rostovovcov je otrasená. Ak by Natasha premýšľala o možných dôsledkoch, nebola by sa v tejto pozícii ocitla.
Román L. N. Tolstého „Vojna a mier“ „Rozum a cit“
(Argument 407) V epickom románe L.N. Do popredia sa dostávajú Tolstého kategórie rozumu a cítenia „Vojna a mier“. Sú vyjadrené v dvoch hlavných postavách: Andrei Bolkonsky a Natasha Rostova. Dievča žije citmi, muž rozumom. Andreja poháňa vlastenectvo, cíti zodpovednosť za osud vlasti, za osud ruskej armády a považuje za potrebné byť tam, kde je to obzvlášť ťažké, kde sa rozhoduje o osude toho, čo je mu drahé. Bolkonsky začína svoju vojenskú službu z nižších radov medzi pobočníkmi v Kutuzovovom veliteľstve, Andrej nehľadá ľahkú kariéru ani ocenenia. V Natašinom živote je všetko založené na pocitoch. Dievča má veľmi ľahký charakter, Natasha si užíva život. Svojich blízkych rozžiari a zohreje ako slnko. Keď stretneme Andreyho, vidíme v ňom nepokojného človeka, nespokojného so svojím skutočným životom. Narodenie dieťaťa a zároveň smrť jeho manželky, pred ktorou sa cítil vinný, podľa mňa prehĺbili takpovediac Bolkonského duchovnú krízu. Nataša sa stala dôvodom Bolkonského duchovnej obnovy. Láska k veselej, poetickej Natashe rodí v Andreyho duši sny o rodinnom šťastí. Natasha sa pre neho stala druhým, novým životom. Mala niečo, čo princ nemal, a harmonicky ho dopĺňala. Vedľa Natashe sa Andrei cítil oživený a omladený. Všetky jej živé emócie mu dodávali silu a inšpirovali ho k novým veciam a udalostiam. Po Natashovom priznaní Andrejov zápal opadne. Teraz cíti zodpovednosť za Natashu. Andrei navrhuje Natashe, ale na žiadosť svojho otca odloží svadbu o rok. Natasha a Andrey sú veľmi odlišní ľudia. Je mladá, neskúsená, dôverčivá a spontánna. Má už za sebou celý život, smrť manželky, syna, skúšky ťažkých vojnových čias, stretnutie so smrťou. Preto Andrei nemôže úplne pochopiť, čo Natasha cíti, že čakanie je pre ňu veľmi bolestivé, nemôže obmedziť svoje pocity, svoju túžbu milovať a byť milovaná. To viedlo k tomu, že Natasha podviedla Andreyho a rozišli sa. Bolkonskij ide do vojny a je smrteľne zranený. Prežívajúc ťažké utrpenie, uvedomujúc si, že umiera, pred prahom smrti prežíva pocit univerzálnej lásky a odpustenia. V tejto tragickej chvíli dochádza k ďalšiemu stretnutiu princa Andreja a Natashy. Vojna a utrpenie urobili z Natashy dospelú, teraz chápe, ako kruto zaobchádzala s Bolkonským, zradila takého úžasného človeka kvôli svojej detskej vášni. Natasha je na kolenách a prosí princa o odpustenie. A odpúšťa jej, znova ju ľúbi. Už miluje nadpozemskou láskou a táto láska rozjasňuje jeho posledné dni na tomto svete. Až v tomto momente sa Andrei a Natasha dokázali navzájom pochopiť a získali to, čo im chýbalo. Ale už bolo neskoro.
(Argument 174) Keď hovoríme o skutočných a úprimných pocitoch, rád by som sa obrátil na hru „Búrka“. V tomto diele dokázal A. N. Ostrovskij so všetkou živosťou emócií sprostredkovať emocionálne trápenie hlavnej postavy. V 19. storočí veľké množstvo manželstiev nebolo z lásky; rodičia sa snažili oženiť sa s niekým, kto bol bohatší. Dievčatá boli nútené žiť celý život s nemilovanou osobou. V podobnej situácii sa ocitla aj Kateřina, ktorá bola vydatá za Tikhon Kabanov z bohatej kupeckej rodiny. Na Katyinho manžela bol žalostný pohľad. Nezodpovedný a detinský nebol schopný ničoho iného ako opilstva. Tikhonova matka, Marfa Kabanova, stelesňovala myšlienky tyranie a pokrytectva, ktoré sú vlastné celému „temnému kráľovstvu“, takže Kateřina bola neustále pod tlakom. Hrdinka sa usiluje o slobodu v podmienkach otrockého uctievania falošných modiel. Dievčatko nachádzalo útechu v komunikácii s Borisom. Jeho starostlivosť, náklonnosť a úprimnosť pomohli nešťastnej hrdinke zabudnúť na útlak zo strany Kabanikhy. Kateřina si uvedomila, že robí zle a nemôže s tým žiť, ale ukázalo sa, že jej pocity boli silnejšie a podviedla svojho manžela. Hrdinka sužovaná výčitkami svedomia oľutovala svojho manžela a potom sa hodila do rieky.
Hra A. N. Ostrovského „The Thunderstorm“ „Reason and Feel“
(Argument 246) Keď hovoríme o skutočných a úprimných pocitoch, rád by som sa obrátil k dielu A. N. Ostrovského „The Thunderstorm“. Dej sa odohráva vo fiktívnom meste Kalinov na brehu Volhy. Hlavnými postavami hry sú Katerina a Kabanikha. V devätnástom storočí sa dievčatá nevydávali z lásky, každý chcel dať svoju dcéru bohatšej rodine. V takejto situácii sa ocitla aj Katarína. Ocitne sa vo svete Kabanikha, kde vládne zastaraná patriarchálna morálka. Katerina sa snaží vymaniť z okov nátlaku a obdivu. Priťahujú ju sny, duchovnosť a úprimnosť.Katerinina postava je miestom stretu medzi strachom z Boha a hriešnymi, nezákonnými vášňami. Hlavná postava rozumom chápe, že je „manželkou“, ale Katerinina duša vyžaduje lásku. Hlavná postavazamiluje sa do iného muža, hoci sa tomu snaží odolať.Hrdinka dostane vzrušujúcu príležitosť spáchať tento hriech stretnutím so svojím milencom, ísť nad rámec toho, čo je povolené, ale len pod podmienkou, že sa o tom nedozvedia cudzinci. Katerina vezme kľúč od brány na panstve Kabanov, ktorý jej dá Varvara, prijme svoj hriech, začne protestovať, ale odsúdi sa na smrť už od začiatku.Pre Katerinu majú najväčší význam prikázania cirkvi a patriarchálneho sveta. Chce byť čistá a bezchybná. Katerina po páde nedokázala pred manželom a ľuďmi skryť svoju vinu. Uvedomuje si hriech, ktorý spáchala a zároveň chce poznať šťastie pravej lásky. Nevidí odpustenie pre seba a koniec múk svojho svedomia považuje svoju dušu za zničenú. Katerinin dôvod prekonali pocity, podviedla svojho manžela, ale hlavná postava s tým nedokázala žiť, a tak sa rozhodla spáchať z náboženského hľadiska ešte hroznejší hriech - samovraždu.
(Argument 232) Dejom hry bol život obyvateľov útulku, ľudí, ktorí nemajú nič: ani peniaze, ani postavenie, ani spoločenské postavenie, ani obyčajný chlieb. Nevidia zmysel svojej existencie. Ale aj v zdanlivo neznesiteľných podmienkachnastoľujú sa témy ako otázka pravdy a lži . Uvažovanie o tomtotému , autor porovnáva ústredné postavy hry. Satin a tulák Luke sú hrdinovia - antipódi. Keď sa v útulku objaví starší Luke, snaží sa inšpirovať každého z obyvateľov. So všetkou úprimnosťou svojich citov sa snaží nešťastníkov inšpirovať, nenechať ich uschnúť. Podľa Luka sa im nedalo pomôcť, keby povedali pravdu, že sa v ich živote nič nezmení. Preto im klamal a myslel si, že im to prinesie spásu. Zmení ich postoj k tomu, čo sa deje, a vnesie do nich nádej. Hrdina z celého srdca chcel pomôcť nešťastníkom, vliať do nich nádej. Hrdina z celého srdca chcel nešťastníkom pomôcť, urobiť im život aspoň trochu svetlejším. Nemyslel na to, že sladké klamstvá môžu byť horšie ako horká pravda. Satén bol drsný. Spoliehal sa len na svoje myšlienky a na situáciu sa pozeral triezvo. „Lukeove rozprávky ho nahnevali, pretože je realista a nie je zvyknutý na „fiktívne šťastie“. Tento hrdina vyzýval ľudí nie k slepej nádeji, ale k boju za svoje práva. Gorkij položil svojim čitateľom otázku: ktorý z nich má väčšiu pravdu? Myslím si, že na túto otázku sa nedá presne odpovedať, pretože nie nadarmo to autor necháva otvorenú. Každý sa musí rozhodnúť sám.
Hra M. Gorkého „Na dne“ „Rozum a pocit“
(Úvod 62) Čo je lepšie - pravda alebo súcit? Na túto otázku nie je možné jednoznačne odpovedať. Ak by otázka znela, čo je lepšie – pravda alebo lož, moja odpoveď by bola jednoznačná. Ale pojmy pravda a súcit nemôžu byť proti sebe. Treba medzi nimi hľadať tenkú hranicu. Sú situácie, keď povedať trpkú pravdu je jediné správne rozhodnutie. Ale niekedy ľudia potrebujú sladkú lož, súcit na podporu, aby im zdvihli náladu.
(Argument 266) O správnosti tohto pohľadu ma presviedča fikcia. Vráťme sa k hre M. Gorkého „Na dne“. Akcia sa odohráva v ubytovni Kostylevovcov, v ktorej sa zišli úplne iní ľudia. Neľahký osud ich spojil. A potom sa starší Luke objaví v životoch ľudí, ktorí stratili všetko. Rozpráva im, aký nádherný život ich čaká, ako sa všetko zmení, ak budú len chcieť. Obyvatelia tohto útulku už nemajú nádej, že sa dostanú späť medzi ľudí, zmierili sa s tým, že ich život je odsúdený na zánik. Ale Luka je od prírody láskavý človek, zľutuje sa nad nimi a vlieva nádej. Jeho utešujúce reči pôsobili na každého človeka inak. Dva najvýraznejšie príklady sú Anna a Actor. Anna bola vážne chorá a umierala. Luka ju upokojí a povie, že v posmrtnom živote ju čakajú len dobré veci. Staršia sa stala poslednou príbuznou v jej živote, požiadala, aby si k nej sadol a porozprával sa s ňou. Luke pomohol Anne svojím súcitom, uľahčil jej posledné dni života, vniesol do nich radosť a nádej. A Anna odišla na druhý svet s pokojnou dušou. Ale súcit si s Hercom zahral krutý vtip. Luka mu povedal o nemocnici, kde sa telo zbavuje následkov alkoholu. Herec bol veľmi znepokojený skutočnosťou, že jeho telo bolo otrávené, a bol rád, že počul Lukove príbehy, ktoré mu dali nádej na lepší život. Keď však Herec zistil, že takáto nemocnica neexistuje, zrútil sa. Muž veril v lepšiu budúcnosť a potom zistil, že jeho nádeje sú odsúdené na zánik. Herec sa s takou ranou osudu nedokázal vyrovnať a spáchal samovraždu. Muž je priateľom človeka. Musíme si pomáhať, prejavovať súcit, súcit, ale nesmieme si ubližovať. Sladké klamstvá môžu spôsobiť viac problémov ako trpké pravdy.
(Argument 86) Hrdinom oproti Lukovi je Satin. Príbehy starého muža ho iritovali, pretože je realista. Je zvyknutý na krutú realitu. Satén je veľmi drsný, myslí si. Že nemáš slepo dúfať, ale bojovať za svoje šťastie. Pomohol Satin svojim spolubývajúcim nejako s pravdou? Potrebovali obyvatelia útulku ďalšiu pripomienku, že ich životy sú na dne? Myslím, že nie. Gorky položil čitateľom otázku: kto má pravdu, Luka alebo Satin? Myslím si, že na túto otázku sa nedá dať presná odpoveď, pretože nie nadarmo ju autor nechal vo svojej práci otvorenú.
(Kolík 70) Každý si musí zvoliť svoju vlastnú cestu. Ale musíme si pomáhať. Povedať pravdu alebo prejaviť súcit je voľba každého. Musíte konať v závislosti od situácie. Hlavná vec je nespôsobiť škodu svojim zásahom. Koniec koncov, nielen náš život, ale aj život nášho okolia závisí od nás. Svojimi slovami a činmi ovplyvňujeme našich blízkych a známych, preto musíme v každej situácii myslieť na to, čo je lepšie - pravda alebo súcit?
(Argument 205) Vrcholným počinom slávneho ruského spisovateľa A. S. Griboedova je hra „Beda múdrosti“. Práve v tomto diele sa autor dotýka tak dôležitých tém. Rovnako ako škoda hodnosti a byrokracie, neľudskosť nevoľníctva, otázky vzdelávania a osvety, čestnosť služby vlasti a povinnosti, identita, národnosť ruskej kultúry. Spisovateľ odhaľuje aj zlozvyky ľudí, ktoré dodnes existujú v každom z nás. Na príklade ústredných postáv hry nás Griboedov núti zamyslieť sa: oplatí sa vždy konať podľa vôle srdca, alebo je predsa len lepšia chladná vypočítavosť? Zosobnením komercializmu, pochabosti a lži je Alexej Stepanovič Molchalin. Táto postava nie je vôbec neškodná. Svojou podlézavosťou sa úspešne prebojuje do vysokej spoločnosti. Jeho „talenty“ – „umiernenosť a presnosť“ – mu poskytujú priechod do „vysokej spoločnosti“. Molchalin je zarytý konzervatívec, ktorý je závislý od názorov iných a podsúva sa „všetkým ľuďom bez výnimky“. Zdá sa, že je to správna voľba, chladná myseľ a tvrdá vypočítavosť sú lepšie ako vágne pocity srdca, ale autor zosmiešňuje Alexeja Stepanoviča a ukazuje čitateľovi bezvýznamnosť jeho existencie. Molchalin, ponorený do sveta pokrytectva a klamstiev, stratil všetky svoje jasné a úprimné city, čo viedlo k úplnému zrúteniu jeho zlovestných plánov. Preto môžeme s istotou povedať, že veľký ruský spisovateľ chcel povedať srdciam čitateľov, že najdôležitejšie je zostať sám sebou, konať podľa svojho svedomia a počúvať svoje srdce.
Hra A. S. Griboyedova „Beda z vtipu“ „Rozum a cit“
(Argument 345) Vráťme sa k hre A. S. Gribojedova „Beda vtipu“. Mladý Alexander Andrejevič Chatskij, oslnivý inteligenciou a vtipom, prichádza do sídla moskovského statkára-šľachtica Famusova. Jeho srdce horí láskou k Sofye Famusovej, kvôli nej sa vracia do Moskvy. V nedávnej minulosti sa Chatsky podarilo rozpoznať v Sophii inteligentné, mimoriadne, odhodlané dievča a zamiloval sa do nej pre tieto vlastnosti. Keď sa vyzretý a múdrejší vráti do vlasti, pochopíme, že jeho city neochladli. Je šťastný, že vidí Sophiu, ktorá sa počas odlúčenia zlepšila, a úprimne sa teší zo stretnutia. Keď hrdina zistí, že Sophiiným vyvoleným je Molchalin, sekretárka jej otca, nedokáže tomu uveriť. Hrdina dokonale vidí, aký Molchalin v skutočnosti je, Sophiu nemiluje. Molchalin sa chce posunúť po kariérnom rebríčku pomocou dievčaťa. Z tohto dôvodu nepohrdne ani pokrytectvom, ani podlosťou. Chatskyho myseľ odmieta veriť v Sophiinu lásku k Molchalinovi, pretože si ju pamätá ako tínedžerku, keď medzi nimi vypukla láska, myslí si, že Sophia sa rokmi nemohla zmeniť. Chatsky nedokáže pochopiť, že za tri roky, čo bol preč, spoločnosť Famus zanechala na dievčati škaredú stopu. Sophia naozaj prešla dobrou školou v dome svojho otca, naučila sa predstierať, klamať, uhýbať, ale nerobí to zo sebeckých záujmov, ale snaží sa chrániť svoju lásku. Vidíme, že Sophia odmieta Chatského nielen zo ženskej hrdosti, ale aj z rovnakých dôvodov, pre ktoré ho Famusovova Moskva neprijíma: jeho nezávislá a posmešná myseľ Sophiu desí, je z iného kruhu. Sophia je dokonca pripravená zradne sa pomstiť starému blízkemu priateľovi, ktorý ju šialene miluje: začne klebetiť o Chatskyho šialenstve. Hrdina pretrhne nielen nitky spájajúce ho so spoločnosťou Famus, ale preruší aj vzťah so Sophiou, urazený a ponížený jej voľbou do hĺbky duše. Sophia sa obviňuje za všetko, čo sa stalo. Jej situácia sa zdá byť beznádejná, keďže po tom, čo odmietla Molchalina, stratila oddaného priateľa Chatského a zostala s nahnevaným otcom, je opäť sama. Sophia sa snažila žiť so svojou mysľou, zvrátenou v koncepte spoločnosti Famus, ale nikdy sa nedokázala vzdať svojich citov, to viedlo k tomu, že hrdinka bola zmätená, Sophia chýbala jej láska, ale nielen hrdinka tým trpela, Chatskyho srdce bolo zlomené.
Príbeh N. V. Gogoľa "Taras Bulba"
Po absolvovaní Kyjevskej akadémie prichádzajú jeho dvaja synovia, Ostap a Andriy, k starému kozáckemu plukovníkovi Tarasovi Bulbovi. Dve poriadne
Po dlhej ceste sa Sich stretáva s Tarasom a jeho synmi s jeho divokým životom - znakom Záporožskej vôle. Kozáci neradi strácajú čas vojenskými cvičeniami a vojenské skúsenosti zbierajú len v zápale boja. Ostap a Andriy sa ponáhľajú so všetkou horlivosťou mladých mužov do tohto rozbúreného mora. Ale starý Taras nemá rád nečinný život - nie je to druh činnosti, na ktorú chce pripraviť svojich synov. Po stretnutí so všetkými súdruhmi stále vymýšľa, ako vyburcovať kozákov na ťaženie, aby nepremárnil kozácku zdatnosť na nepretržitú hostinu a pijanskú zábavu. Presviedča kozákov, aby znovu zvolili Kosčevoja, ktorý udržiava mier s nepriateľmi kozákov. Nový Koševoj sa pod tlakom tých najbojovnejších kozákov a predovšetkým Tarasa rozhodne odísť do Poľska osláviť všetko zlo a potupu viery a kozáckej slávy.
Andriy si uvedomil, že zrádza svojho otca a nasledoval jeho pocity. Pocity sú silnejšie ako rozum
A čoskoro sa celý poľský juhozápad stane korisťou strachu, predbehne sa zvesť: „Kozáci! Kozáci sa objavili! Za jeden mesiac mladí kozáci v boji dospeli a starý Taras rád vidí, že obaja jeho synovia sú medzi prvými. Kozácka armáda sa snaží dobyť mesto Dubna, kde je veľa pokladníc a bohatých obyvateľov, no narazia na zúfalý odpor posádky a obyvateľov. Kozáci obliehajú mesto a čakajú, kým v ňom nezačne hladomor. Kozáci, ktorí nemajú čo robiť, devastujú okolie, vypaľujú bezbranné dediny a nepozbierané obilie. Mladým, najmä Tarasovým synom, sa tento život nepáči. Starý Bulba ich upokojuje, čoskoro sľubuje horúce súboje. Jednej tmavej noci Andria prebudí zo spánku zvláštne stvorenie, ktoré vyzerá ako duch. Toto je Tatar, sluha tej istej Poľky, do ktorej je Andriy zamilovaný. Tatarčanka šepká, že pani je v meste, videla Andriyho z mestského valu a prosí ho, aby za ňou prišiel alebo aspoň dal kúsok chleba pre svoju umierajúcu matku. Andriy naloží do vriec chleba, koľko unesie, a Tatarka ho vedie podzemnou chodbou do mesta. Po stretnutí so svojím milovaným sa zrieka svojho otca a brata, súdruhov a vlasti: „Vlasť je to, čo naša duša hľadá, čo je jej drahšie ako čokoľvek iné. Moja vlasť si ty." Andriy zostáva s dámou, aby ju až do posledného dychu chránil pred svojimi bývalými kamarátmi.
Esej na tému „Čo ovláda človeka vo väčšej miere: rozum alebo pocity?
Čo ovláda človeka viac: rozum alebo pocity? Na zodpovedanie tejto otázky je potrebné definovať jej hlavné zložky. Rozum je schopnosť človeka myslieť logicky: analyzovať, nadväzovať vzťahy príčina-následok, nájsť zmysel, vyvodzovať závery, formulovať princípy. A pocity sú emocionálne zážitky človeka, ktoré vznikajú v procese jeho vzťahov s vonkajším svetom. Pocity sa formujú a rozvíjajú počas vývoja a výchovy človeka.
Veľa ľudí si myslí, že treba žiť len rozumom a v niektorých veciach majú pravdu. Človeku je daný rozum, aby si všetko dobre premyslel a urobil správne rozhodnutia. Ale človeku sú dané aj city. Vždy bojujú s mysľou a ukazujú, že sú to oni, kto by mal venovať viac pozornosti. Pocity sú dôležité pre každého z nás: pomáhajú robiť náš život bohatším a zaujímavejším. Niekedy nám srdce hovorí jednu vec, ale mozog nám hovorí úplný opak. Ako byť? Chcel by som, aby žili v pokoji a nehádali sa, ale to je nedosiahnuteľné. Duša túži po slobode, dovolenke, zábave... A rozum nám hovorí, že treba pracovať, pracovať, starať sa o každodenné maličkosti, aby sa nám nehromadili do neriešiteľných každodenných problémov. Dve protichodné sily ťahajú opraty moci, takže v rôznych situáciách sa riadime rôznymi motívmi.
Mnohí spisovatelia a básnici nastolili tému boja medzi mysľou a citmi. Takže napríklad v tragédii W. Shakespeara „Rómeo a Júlia“ patria hlavné postavy klanom Montague a Capulet, ktoré medzi sebou bojujú. Všetko je proti cíteniu mladých ľudí a hlas rozumu každému radí, aby sa nepoddával prepuknutiu lásky. Emócie sa však ukázali byť silnejšie a Rómeo a Júlia sa nechceli rozísť ani po smrti. Nikdy nevieme s istotou, čo sa stane, ak city prevezmú rozum, no Shakespeare nám ukázal tragický vývoj udalostí. A my mu ochotne veríme, pretože podobná zápletka sa už viackrát zopakovala vo svetovej kultúre aj v živote. Hrdinami sú práve tínedžeri, ktorí sa zrejme prvýkrát zamilovali. Keby sa boli pokúsili aspoň upokojiť a pokúsiť sa dohodnúť s rodičmi, pochybujem, že by Montagueovci alebo Kapuletovci uprednostnili smrť svojich detí. S najväčšou pravdepodobnosťou by urobili kompromis. Tínedžeri v tejto situácii však nemali dostatok múdrosti a svetských skúseností, aby dosiahli svoj cieľ inými, rozumnými spôsobmi. Niekedy pocity fungujú ako naša vnútorná intuícia, no stáva sa aj to, že ide len o chvíľkový impulz, ktorý je lepšie obsiahnuť. Myslím si, že Rómeo a Júlia podľahli impulzu, ktorý je vlastný ich veku, namiesto toho, aby si intuitívne vytvorili nerozbitné puto. Láska by ich prinútila vyriešiť problém a nie spáchať samovraždu. Takáto obeta je len diktátom rozmarnej vášne.
V príbehu „Kapitánova dcéra“ pozorujeme aj stret medzi rozumom a citom. Pyotr Grinev, ktorý sa dozvedel, že jeho milovaná Masha Mironova je násilne držaná Shvabrinom, ktorý chce dievča prinútiť, aby si ho vzala, na rozdiel od rozumu, sa obráti na Pugacheva o pomoc. Hrdina vie, že by mu to mohlo hroziť smrťou, pretože komunikácia so štátnym zločincom bola prísne trestaná, no svojho plánu sa nevzdáva a nakoniec si zachráni život a česť a neskôr prijme Mashu za svoju zákonnú manželku. Tento príklad je ilustráciou skutočnosti, že hlas citu je potrebný na to, aby sa človek mohol definitívne rozhodnúť. Pomohol zachrániť dievča pred nespravodlivým útlakom. Keby mladý muž iba premýšľal a čudoval sa, nebol by schopný milovať až do sebaobetovania. Grinev však nezanedbával svoju myseľ: vytvoril si mentálny plán, ako čo najefektívnejšie pomôcť svojej milovanej. Neprihlásil sa ako zradca, ale využil Pugačevovu dispozíciu, ktorá ocenila odvážny a silný charakter dôstojníka.
Môžem teda usúdiť, že myseľ aj city musia byť v človeku silné. Nemôžete uprednostňovať extrémy, vždy musíte nájsť kompromisné riešenie. Akú voľbu urobiť v danej situácii: poslúchnuť svoje pocity alebo počúvať hlas rozumu? Ako sa vyhnúť vnútornému konfliktu medzi týmito dvoma „prvkami“? Na tieto otázky si musí odpovedať každý sám. A človek sa rozhoduje aj nezávisle, od ktorého niekedy môže závisieť nielen budúcnosť, ale aj samotný život.
zaujímavé? Uložte si to na stenu!Vysvetľujúci slovník uvádza dva hlavné významy slova „myseľ“. Po prvé, myseľ je najvyššia úroveň ľudskej kognitívnej činnosti, schopnosť myslieť a zovšeobecňovať výsledky vedomostí. Ako napísal Immanuel Kant, predstaviteľ školy nemeckej klasickej filozofie, „všetko naše poznanie začína zmyslami, potom prechádza k rozumu a končí rozumom“.
Druhý význam slova „myseľ“ je myseľ, intelekt. Antonymá pre slovo rozum v jeho druhom význame sú podľa slovníkov: šialenstvo, hlúposť, pud, srdce, cit. Konať múdro znamená prejaviť dostatočnú obozretnosť, riadiť sa požiadavkami zdravého rozumu, uvážlivo, inteligentne, inteligentne.
V beletristických dielach, rovnako ako v každodennom živote, sa ľudská myseľ často dostáva do konfliktu s pocitmi. Hrdinovia románu vo veršoch „Eugene Onegin“ a príbehu „Kapitánova dcéra“ od A.S. Pushkin sa rozhodnú: konať tak, ako by mali, alebo podľahnúť pocitom, diktátu srdca, inštinktu. Možno rozlíšiť tri typy správania: 1) pod vplyvom pocitov, zanedbávanie zdravého rozumu; 2) vedený rozumom, ale v rozpore s citmi; 3) racionálne a vedome, v súlade s pocitmi a emóciami.
Akcie pod vplyvom prevládajúcich emócií si nie vždy zaslúžia odsúdenie. Naopak, obdivujeme hĺbku citu, čistotu a úprimnosť hrdinu diela. Spravidla v týchto prípadoch hovoríme o láske alebo zaľúbení. Najlepším príkladom je list Tatyany Lariny Eugenovi Oneginovi, ktorý bol napísaný napriek tomu, že sa bála a hanbila byť prvou, kto vyznal lásku. Bez nádeje, že sa znova stretne sama, Tatyana cítila, že Evgenyho k nej poslal osud, že naňho čaká bez toho, aby sa s ním stretla.
Moja myseľ je vyčerpaná
A musím zomrieť v tichosti.
Čakám na teba: jedným pohľadom
Oživ nádej svojho srdca,
Alebo rozbiť ťažký sen,
Žiaľ, zaslúžená výčitka!
Kde je láska, tam je žiarlivosť a kde je žiarlivosť, tam sú súboje. Žiadny rozumný argument nemôže ospravedlniť zabitie človeka zo žiarlivosti. Rukou Eugena Onegina zomiera jeho priateľ, mladý zamilovaný básnik Vladimír Lenskij. Tragédii sa dalo rozumne zabrániť.
… Eugene,
Milujem mladého muža celým svojím srdcom,
Musel som sa dokázať
Nie klbko predsudkov,
Nie horlivý chlapec, bojovník,
Ale manžel so cťou a inteligenciou.
Pred začiatkom duelu bol Lenskij presvedčený, že jeho nevestu Oľgu Larinu Onegin vôbec neuniesol a Vladimírovi vždy zostala verná. Čo prinútilo bývalých priateľov uskutočniť ich kruté úmysly? Strach z povestí ľudí, názoru sveta, predstáv o cti.
Ale ten šepot, smiech bláznov...
A tu je verejná mienka!
Jar cti, náš idol!
A okolo toho sa točí svet!
Noc pred bojom Lensky čítal Schillera, skladal a nahlas čítal romantické básne, predstavoval si, ako za ním bude Oľga smútiť, to znamená, že sa ponoril do snov a emócií, namiesto toho, aby sa presvedčil o Olginej nevine, uzavrel mier s Jevgenij.
Ešte nebezpečnejší ako žiarlivosť je pocit strachu, ktorý vedie k zrade. Postava v príbehu „Kapitánova dcéra“ Shvabrin počas obliehania pevnosti porušila svoju vojenskú prísahu a začala slúžiť Emelyanovi Pugachevovi, aby si zachránil život, hoci myšlienky rebelujúcich Pugachevovcov mu boli cudzie. Švabrinov nízky čin nebol diktovaný diktátmi jeho srdca, nie šialenstvom alebo hlúposťou, ale inštinktom prežitia.
Hrdinovia umeleckých diel vzbudzujú rešpekt a sympatie, ktorí v mene povinnosti, vedení morálnymi normami, konajú podľa svojho svedomia, aj keď si to vyžaduje prekonať svoje vášne. A opäť sa obraciame na Tatyanu Larinu, ale už zrelú vydatú ženu. Najprv vyčíta Eugenovi Oneginovi, že kedysi odmietol „lásku pokorného dievčaťa“, a teraz sa do nej z podivného rozmaru zaľúbil.
Čo sa týka vášho srdca a mysle
Byť drobným otrokom citov?
Potom, nevediac, ako byť pokrytcom, Tatyana pripúšťa, že si neváži svoje nové postavenie vo svete, „všetky tieto handry maškarády“ a stále miluje Evgeniy, ale má v úmysle zostať verná svojmu manželovi, starať sa o ňu. česť, aj keď zostaneš navždy nešťastný.
Milujem ťa (prečo klamať?),
Ale bol som daný inému;
Budem mu navždy verný.
Skutočne šťastní sú len tí hrdinovia diel, ktorí vedome konajú v súlade so svojimi pocitmi. Netrápia ich vnútorné rozpory. Svoje činy nemusia ľutovať. V beletrii sú vždy príkladmi odvahy, hrdinstva, lojality, oddanosti a silnej osobnosti.
Mashovi rodičia prijímajú svoj osud so cťou v Kapitánovej dcére. Pre veliteľa Ivana Kuzmicha a jeho manželku Vasilisu Yegorovnu neexistuje žiadny iný suverén a neprisahali vernosť a neposlúchli podvodníka.
Máša, dôstojná dcéra svojich rodičov, odišla do Carského Sela, aby požiadala cisárovnú o svojho snúbenca Grineva, obvineného z velezrady. Príbeh končí slovami, ktoré si potomkovia Mashy a Petra Grinevových ponechali ako rodinné dedičstvo, zarámovaný pod sklom, ručne písaný list Kataríny II., ktorý obsahuje Grinevovo ospravedlnenie a „chválu za myseľ a srdce dcéry kapitána Mironova“.
A.S. Pushkin vytvoril nesmrteľné obrazy, ktoré sú blízke a zrozumiteľné každému človeku. Literatúra nás učí byť lepšími, vychováva nás mravne. Čitateľ si pri zamyslení sa nad osudmi hrdinov predstavuje, ako by sa v danej situácii zachoval, čím by sa riadil, rozumom či citmi. Keď existuje rozpor, je veľmi ťažké rozhodnúť sa. A napriek tomu sa musíte pokúsiť nechať rozum zvíťaziť. A ak sú rozumné činy podporené vhodným vnútorným postojom, výsledky môžu prekročiť očakávania.
31.12.2020 "Práca na písaní esejí 9.3 o zbierke testov pre OGE 2020, ktorú upravil I.P. Tsybulko, bola dokončená na fóre stránky."
10.11.2019 - Na webovom fóre sa skončila práca na písaní esejí o zbierke testov pre Jednotnú štátnu skúšku 2020, ktorú pripravil I. P. Tsybulko.
20.10.2019 - Na fóre stránok sa začali práce na písaní esejí 9.3 o zbierke testov pre OGE 2020, ktoré upravil I.P.
20.10.2019 - Na fóre stránok sa začali práce na písaní esejí o zbierke testov pre jednotnú štátnu skúšku 2020, ktorú pripravil I.P.
20.10.2019 - Priatelia, veľa materiálov na našej webovej stránke je požičaných z kníh metodičky Samary Svetlany Yuryevny Ivanovej. Od tohto roka sa dajú všetky jej knihy objednávať a dostávať poštou. Posiela zbierky do všetkých častí krajiny. Stačí zavolať na číslo 89198030991.
29.09.2019 - Počas všetkých rokov fungovania našej webovej stránky sa najobľúbenejší materiál z fóra venovaný esejom založeným na zbierke I.P. Tsybulko 2019 stal najobľúbenejším. Pozrelo si ho viac ako 183-tisíc ľudí. Odkaz >>
22.09.2019 - Priatelia, upozorňujeme, že texty prezentácií na OGE 2020 zostanú rovnaké
15.09.2019 - Na webovej stránke fóra sa začal majstrovský kurz o príprave na záverečnú esej v smere „Pýcha a pokora“.
10.03.2019 - Na fóre lokality bola dokončená práca na písaní esejí o zbierke testov pre jednotnú štátnu skúšku I. P.
07.01.2019 - Vážení návštevníci! Vo VIP sekcii stránky sme otvorili novú podsekciu, ktorá bude zaujímať tých z vás, ktorí sa ponáhľate skontrolovať (doplniť, vyčistiť) svoju esej. Pokúsime sa rýchlo skontrolovať (do 3-4 hodín).
16.09.2017 - Zbierku poviedok I. Kuramshina „Filial Duty“, ktorá obsahuje aj poviedky prezentované na polici webovej stránky Unified State Exam Traps, je možné zakúpiť v elektronickej aj v papierovej podobe prostredníctvom odkazu >>
09.05.2017 - Dnes Rusko oslavuje 72. výročie víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne! Osobne máme ešte jeden dôvod na hrdosť: bolo to v Deň víťazstva pred 5 rokmi, keď bola naša webová stránka spustená! A toto je naše prvé výročie!
16.04.2017 - Vo VIP sekcii stránky skúsený odborník skontroluje a opraví vašu prácu: 1. Všetky typy esejí na Jednotnú štátnu skúšku z literatúry. 2. Eseje o jednotnej štátnej skúške v ruštine. P.S. Najziskovejšie mesačné predplatné!
16.04.2017 - Práca na písaní nového bloku esejí na základe textov Obz bola na stránke UKONČENÁ.
25.02 2017 - Na stránke sa začali práce na písaní esejí na základe textov OB Z. Eseje na tému „Čo je dobré?“ Už môžete pozerať.
28.01.2017 - Na webovej stránke sa objavili hotové zhustené vyjadrenia k textom FIPI OBZ,
Záverečná esej je formát skúšky, ktorý vám umožňuje posúdiť niekoľko aspektov vedomostí študenta naraz. Medzi nimi: slovná zásoba, znalosť literatúry, schopnosť písomne vyjadriť svoj názor. Stručne povedané, tento formát umožňuje posúdiť celkovú odbornosť študenta v jazykových aj predmetových znalostiach.
1. Na záverečnú esej sú vyčlenené 3 hodiny 55 minút, odporúčaná dĺžka je 350 slov.
2. Dátum záverečnej eseje 2016-2017. V akademickom roku 2015-2016 sa konal v dňoch 2.12.2015, 3.2.2016 a 4.5.2016. V rokoch 2016-2017 - 7. decembra, 1. februára, 17. mája.
3. Záverečná esej (prezentácia) sa koná prvú decembrovú stredu, prvú februárovú stredu a prvú májovú pracovnú stredu.
Účelom eseje je úvaha, kompetentne a jasne vybudovaný pohľad študenta na príkladoch z literatúry v rámci danej témy. Je dôležité poznamenať, že témy neoznačujú konkrétne dielo na analýzu, ide o nadpredmetový charakter.
Témy pre záverečnú esej o literatúre 2016-2017
Témy sa skladajú z dvoch zoznamov: otvoreného a uzavretého. Prvý je známy vopred, odráža približné všeobecné témy, sú formulované ako pojmy, ktoré si navzájom odporujú.
Uzavretý zoznam tém je oznámený 15 minút pred začiatkom eseje - ide o konkrétnejšie témy.
Otvorený zoznam tém pre záverečnú esej 2016-2017:
1. „Rozum a pocit“,
2. „Česť a potupa“,
3. „Víťazstvo a porážka“,
4. „Skúsenosti a chyby“,
5. „Priateľstvo a nepriateľstvo“.
Témy sú prezentované problematickým spôsobom, názvy tém sú antonymá.
Približný zoznam referencií pre všetkých, ktorí budú písať záverečnú esej (2016-2017):
1:00 Gorky "Stará žena Izergil"
2. A.P. Čechov "Ionych"
3. A.S. Pushkin „Kapitánova dcéra“, „Eugene Onegin“, „Agent stanice“
4. B.L. Vasiliev „Nie je na zozname“
5. V.A. Kaverin "Dvaja kapitáni"
6. V.V. Bykov "Sotnikov"
7. V.P. Astafiev "Cárska ryba"
8. Henry Marsh „Neubližuj“
9. Daniel Defoe "Robinson Crusoe",
10. Jack London "Biely tesák",
11. Jack London "Martin Eden",
12. I.A. Bunin "Čistý pondelok"
13. I.S. Turgenev "Otcovia a synovia"
14. L.N. Tolstoj "Vojna a mier"
15. M.A. Sholokhov "Tichý Don"
16. M.Yu. Lermontov "Hrdina našej doby"
17. F.M. Dostojevskij "Zločin a trest", "Idiot"
18. E. Hemingway „Starec a more“,
19. E.M. Remarque „Na západnom fronte ticho“
20. E.M. Remarque „Traja súdruhovia“.
Argumenste na tému "Rozum a pocit"
Názor musí byť dobre zdôvodnený, aby ho správne formuloval, mal by sa použiť literárny materiál relevantný k téme. Argument je hlavnou zložkou eseje a je jedným z hodnotiacich kritérií. Vzťahujú sa naň tieto požiadavky:
1. Spojte tému
2. Zahrňte literárny materiál
3. Byť súčasťou textu logicky, v súlade s celkovou kompozíciou
4. Prezentujte sa prostredníctvom kvalitného písania.
5. Byť správne navrhnutý.
Pre tému „Rozum a pocit“ si môžete vziať argumenty z diel I.S. Turgenev "Otcovia a synovia", A.S. Griboyedov "Beda z Wit", N.M. Karamzin „Chudák Liza“, Jane Austen „Rozum a cit“.
Príklady záverečných esejí
Existuje množstvo šablón záverečných esejí. Hodnotia sa podľa piatich kritérií, tu je príklad eseje, ktorá získala najvyššie skóre:
Príklad eseje na tému: „Mal by prevládať rozum nad pocitmi?
Čo počúvať, dôvod alebo pocity - to je otázka, ktorú si kladie každý človek. Je to obzvlášť akútne, keď myseľ diktuje jednu vec, ale pocity tomu odporujú. Aký je hlas rozumu, keď treba viac počúvať jeho rady, človek sa rozhodne sám a to isté s citmi. Výber jedného alebo druhého nepochybne závisí od konkrétnej situácie. Napríklad aj dieťa vie, že v stresovej situácii netreba prepadať panike, je lepšie počúvať rozum. Dôležité je nielen počúvať rozum aj pocity, ale aj skutočne sa naučiť rozlišovať medzi situáciami, kedy je potrebné vo väčšej miere počúvať prvé alebo druhé.
Keďže táto otázka bola vždy aktuálna, našla si široký obeh v ruskej aj zahraničnej literatúre. Jane Austenová vo svojom románe Rozum a cit reflektovala tento večný rozpor na príklade dvoch sestier. Elinor, najstaršia zo sestier, sa vyznačuje obozretnosťou, no nie je bez citov, jednoducho vie, ako ich zvládnuť. Mariana nie je v ničom podradená svojej staršej sestre, ale obozretnosť jej nie je v žiadnom prípade vlastná. Autor ukázal, ako ich postavy ovplyvnili v skúške lásky. V prípade staršej sestry si jej obozretnosť vďaka rezervovanej povahe takmer kruto zažartovala, milencovi nedala hneď vedieť, ako sa cíti. Mariana sa stala obeťou citov, a tak ju oklamal mladík, ktorý využil jej dôverčivosť a oženil sa s bohatou dámou. Výsledkom bolo, že staršia sestra bola pripravená vyrovnať sa s osamelosťou, ale muž jej srdca Edward Ferras sa rozhodol v jej prospech a odmietol nielen dedičstvo, ale aj svoje slovo: zasnúbenie s nemilovanou ženou. . Marianne po ťažkej chorobe a klamaní vyrastie a súhlasí so zasnúbením s 37-ročným kapitánom, ku ktorému neprechováva romantické city, no hlboko si ju váži.
Hrdinovia v príbehu A.P. robia podobnú voľbu. Čechov "O láske". Avšak Alyohin a Anna Luganovich, podľahnutí volaniu rozumu, sa vzdajú svojho šťastia, čím sa ich čin v očiach spoločnosti stáva správnym, no v hĺbke duše sú obaja hrdinovia nešťastní.
Čo je teda rozum: logika, zdravý rozum alebo len nudný rozum? Môžu pocity zasahovať do života človeka alebo naopak poskytnúť neoceniteľnú službu? Na túto debatu neexistuje jednoznačná odpoveď: koho počúvať: rozum alebo pocit. Obe sú pre človeka rovnako dôležité, takže sa ich treba len naučiť správne používať.
Stále máte otázky? Opýtajte sa ich v našej skupine VK: