Čísla v ruských ľudových rozprávkach. Scenár zábavy na motívy rozprávok pre deti prípravnej skupiny Rozprávky, v ktorých sa nachádzajú čísla

Číslo 7 je v rozprávkach už dlho a nemieni ich opustiť. A existuje veľa rozprávok s číslom (číslicou) 7. Deti s radosťou počúvajú takéto rozprávky, dobre si zapamätajú číslo 7 a nemýlia si ho s inými číslami...

Rozprávka „Sedem kráľov a jedna kráľovná“ E. Permyak
Sú krásne a milé kráľovné, no nájdu sa aj strašidelné a zlé. V rozprávke „Sedem kráľov a jedna kráľovná“ bola kráľovná nezvyčajne nepríťažlivá a neláskavá. Pracujúci ľudia, ktorí žili v kráľovstve, trpeli a trpeli. Ľudia snívali o tom, že sa nájde nejaká milá čarodejnica, ktorá bude kúzla. A stal sa zázrak...

Rozprávka "Vlk a sedem kozliatok"
Koza je bohatá matka. Porodila sedem detí. Jeden druhému podobný, pekný. A poslušný. A akú pieseň spievala koza - nežná, ťahaná. Ale stalo sa, že jedného dňa deti nespoznali hlas svojej matky a dostali sa do problémov...

Rozprávka „Sedemstosedemdesiatsedem majstrov“ E. Permyak
Chlapec Ivan z rozprávky uralského spisovateľa E. Permyaka „Sedemstosedemdesiatsedem majstrov“ nebol známy ako inteligentný chlapec. Keď prišiel čas, aby si vybral zručnosť podľa svojho srdca, chlapec bol taký zmätený. A nečakane sa ocitol na meninách v lese (a les oslavoval meniny raz za sto rokov). Tam sa o všetkom rozhodovalo...

Príbeh "Sedem Simeonov"
Sedem Simeonov - sedem robotníkov. Šesť z nich je ušľachtilých, pracovitých. A siedmy je taký-tak. Ukázalo sa však, že je prefíkaný a chytrý. Pomáhal svojim bratom a neublížil si. S pomocou siedmeho mladšieho brata sa princezná podarilo doručiť kráľovi.

Rozprávka "Múdra panna a sedem zlodejov"
„Bol raz jeden roľník, mal dvoch synov: najmladší bol na ceste, najstarší bol doma. Otec začal umierať a celé dedičstvo v dome zanechal synovi, ale druhému nič nedal...“

V rozprávkach to býva inak: kto má na začiatku šťastie a kto na konci začne žiť bohato a šťastne.

Rozprávka „Sedliacky syn Ivan a samotný sedliak s fúzikmi na sedem míľ“
„V istom kráľovstve, v istom štáte žil kráľ; tento kráľ mal na svojom nádvorí stĺp a v tomto stĺpe boli tri prstene: jeden zlatý, druhý strieborný a tretí medený. Raz v noci mal kráľ taký sen...“

Stáva sa, že syn sedliaka žije a netuší o svojich schopnostiach. A tak ako ho rozprávka postaví do neľahkej situácie, ukáže aj takéto schopnosti...

Rozprávka „Sedemkvetý kvet“ od V. P. Kataeva
Rozprávka nám rozpráva o dievčati Zhenya, ktoré kúpilo v obchode sedem rožkov pre celú rodinu. Ale potom sa stalo niečo zlé... a Zhenya sa rozčúlila. Do Zhenyiných rúk padla magická kvetina, pomocou ktorej sa splnia želania. Kvet má sedem okvetných lístkov. Čo sa stalo potom s dievčaťom Zhenya a čarovným kvetom?...

"Sedem podzemných kráľov" - rozprávka, ktorú napísal Alexander Volkov, z nej sa dozvedáme o nezvyčajných dobrodružstvách dievčaťa Ellie Smith.

...V krajine podzemných baníkov vládne sedem kráľov a sedem vládcov. A ľudia sú nútení pracovať ako robotníci pre všetkých naraz. To je, samozrejme, ťažké. No situácia mohla byť ešte napätejšia: veď v pôvodnej verzii rozprávky nebolo sedem, ale dvanásť kráľov. K zníženiu počtu vládnucich osôb došlo na návrh ilustrátora Leonida Vladimirského.

Rozprávka "Snehulienka a sedem trpaslíkov" Bratov Grimmovcov pozná každý. Viackrát bola sfilmovaná a existujú aj divadelné inscenácie tejto nádhernej rozprávky.

Všetci rodičia chcú vychovať svoje deti múdre a schopné vedy. A ranné hodiny matematiky s tým môžu pomôcť. Deti však túto zložitú vedu veľmi neobľubujú. Rozprávka o číslach pomôže deťom zoznámiť sa so základmi matematiky.

Matematiku sa môžete učiť hrou

Zdalo by sa, o akých hrách a rozprávkach môžeme hovoriť, keď hovoríme o takej vážnej vede, ako je matematika. Múdri učitelia však tvrdia, že aj mladším predškolákom možno v tomto smere vysvetliť rôzne nuansy, ak je hodina pre deti zaujímavá a vzrušujúca. Príbehy, v ktorých sú živé bytosti, ktoré dostali mená – čísla a čísla – vnímajú začínajúci matematici efektívnejšie ako suché konštatovanie materiálov, faktov a zákonov.

Všetky deti navyše milujú príbehy, v ktorých sa fikcia prelína s realitou, kde dobro víťazí nad zlom. Preto je rozprávka o číslach užitočná aj pre deti, pretože nielen dáva matematické pojmy, ale tradičným alegorickým spôsobom im odhaľuje aj podstatu medziľudských vzťahov.

Rozprávka o a bitových jednotkách

Moderné deti radi čítajú rozprávky o číslach a číslach. A je ich pomerne veľa, ktoré napísali detskí spisovatelia. Dokonca aj samotné deti vymýšľajú úžasné príbehy, ktoré zahŕňajú čísla.

Jedno dievča napríklad vymyslelo úžasnú rozprávku o kráľovstve, ktorému vládne múdra a milá kráľovná Tisíc. Veľmi milovala svojich poddaných, ktorých neustále odmeňovala, rozmnožovala ich so sebou. A obyvatelia jej štátu sa z toho stali majestátnejšími a významnejšími.

Potom však kráľovnú postihla choroba, ktorá ju pomocou strašného vírusu – „obrátenej čiarky“ – zmenila na 0,001. A teraz, keď kráľovná rozmnožila svojich poddaných, tisíckrát ich znížila... A nikto ju nedokázal vyliečiť, okrem jedného veľmi múdreho lekára. Bol to on, kto opäť vpichol kráľovnej vírus meňavky, ktorý ju vrátil do predchádzajúcej veľkosti. Toto je taká úžasná rozprávka o číslach.

Mesto desiatok

Toto je rozprávka o číslach od jedna do desať. Oni, rovnako ako ľudia, žili vo svojom meste, robili si priateľov, hádali sa, uzavreli mier a robili chyby. Takže slovami „Boli razy čísla“ začína matematická rozprávka...

V krásnom malom mestečku, ktoré sa nachádzalo na brehu lesného potoka, boli malé farebné domčeky. Boli veľmi malé, len veľmi maličké, nie väčšie ako zápalková škatuľka. No samotné domy sa obyvateľom tohto mesta zdali dosť veľké. A to všetko preto, že samotní obyvatelia tejto osady boli drobní, drobní, vo veľkosti fazule.

No napriek malej veľkosti obyvateľov v meste vreli vážne vášne. A jeden z múdrych staromládencov mesta, ktorý sa volal číslo šesť, sa rozhodol spísať tie najúžasnejšie príbehy do knihy a nazvať ju „Rozprávky o číslach a číslach“.

Prvý príbeh je o číslach s názvom „Kto je dôležitejší?

Prirodzene, príbeh sa začal slovami „Boli raz čísla“. ako každá iná, zdá sa, že je to lož, no je v nej dôležitý náznak, ktorý by sa mal stať poučením pre dobrých spoluobčanov a múdre panny.

Čísla žili spolu a v harmónii. Všetko bolo dobré najmä pre štyroch nerozlučných kamarátov: Jednotka, Dvojka, Trojka a Štyria. Iba raz sa však pohádali, kto je medzi nimi dôležitejší. Začali to štyria:

Aj keď vás milujem, priatelia moji, musím vám povedať jednu vec. V skutočnosti som medzi nami najdôležitejší. Pozri: dom má štyri rohy, stôl má štyri nohy. Psy a mačky majú rovnaký počet labiek a autá majú rovnaký počet kolies. A preto ma od dnes musíš oslovovať „ty“!

Aká hlúposť! - Číslo tri bolo rozhorčené. - Najdôležitejšie číslo medzi nami som ja! Len sa pozrite: číslo 3 v rozprávkach je magické, magické. Králi majú vždy troch synov a úlohy musia byť splnené, nie štyria, nie dvaja, ale traja. A všetky najdôležitejšie veci sa dejú na tretí deň. Preto je lepšie volať ma „Pán Tri“.

No, podľa toho, ako sa na to pozeráš,“ pochyboval Deuce. „Ľudia si zvyčajne hľadajú partnera, aby vytvorili plnohodnotnú rodinu. Osoba má tiež páry rúk a nôh. Len si predstavte, že ľudia chodia po štyroch nohách – je to ohromujúce! Človek má dve oči a ucho. Tak ma radšej oslovuj „ty“, bude to spravodlivejšie.

"To je pravda, ale stále niečo nie je v poriadku," zasmiala sa Unity "Hoci som medzi nami najmenší, som úplne prvá v číselnom rade." A počas súťaže je víťazovi z nejakého dôvodu udelené prvé miesto a zlatá medaila. A za druhé miesto sa udeľuje len striebro... O treťom a štvrtom mieste tu nebudem hovoriť - to je akosi neskromné.

Ľudia vždy nazývajú najvyššiu kvalitu prvotriednou. A väčšina kupujúcich obíde druhotriedny alebo ešte viac treťotriedny tovar. A zručnosť špecialistov je najčastejšie označená kategóriami, kde prvá označuje najvyššiu úroveň.

A ak hovoríme o stavbe ľudského tela, tak orgány, z ktorých každý má jeden, sú najdôležitejšie: srdce, pečeň, mozog.

Ak premýšľate o našom hlavnom zámere - podieľať sa na matematických operáciách, potom iba ja dokážem bezo zvyšku rozdeliť ľubovoľné číslo a to tak, že si to ani nevšimne.

Vieš čo? Myslím, že sme všetci rovnako dôležití! A preto o tom netreba polemizovať. Už sa nehádajme. A nech sa naša matematická rozprávka skončí slovami „Priateľsky a v harmónii žili čísla“. A nové príbehy budú o zaujímavých udalostiach, ktoré sa stanú v meste, kde sa obyvatelia medzi sebou nehádajú ani nehádajú.

A odvtedy už Jednotka, Dvojka, Trojka a Štyri nezisťujú, ktorá z nich je dôležitejšia.

Druhý príbeh sa volá „Príbeh čísla 5“

Incident je takýto

Stalo sa tu druhý deň:

Piati zrazu pribehli

Všetko pokryté špinou, prachom, otrepami!

„Čo ti je? kde si bol? -

Sedem a Osem boli prekvapení.

„Och, nechajte ma na pokoji, chlapci!

Stúpať tam, kde sa nepýtajú,

Škaredé! Som unavený", -

Tak povedala a padla...

Z kríkov vyšlo šesť:

„Poviem ti všetko tak, ako to je.

Dnes ráno je číslo päť

Bežal som na prechádzku so Zajacom.

Potom lovec vybehne von,

Strieľa podľa očakávania.

Zajac padá a Päťka

V strachu začala utekať.

Dal som zajaca do košíka,

Zdvihol som bremeno na chrbát

A odišiel do svojho domu.

Päť, vstávaj! Zajačik žije!

Jeden, dva, tri, štyri, päť -

Zajačik opäť beží!

Nové príbehy, priatelia,

Napíšem to pre vás všetkých!"

Pozadie tretej rozprávky o Seven-Poker

V mestečku Tens žilo číslo Sedem. Miestni obyvatelia ju dráždili Kochergou – prezývkou, ktorú jej vymysleli. A tento údaj bol skutočne veľmi podobný tomuto zariadeniu na miešanie uhlia v kachliach.

Ako viete, poker je vec so zvláštnym charakterom. Na jednej strane ním môžete zapáliť kachle a vykurovať dom. Dobrá vec, zdá sa, že je to potrebné. Ale ak sa na to pozriete z druhej strany, môžete niekoho udrieť pokrom tak silno, že sa to nezdá príliš veľa. V príbehoch o živote našich predkov sa táto liatinová palica zakrivená do tvaru „G“ často objavovala ako zbraň v bojoch a dokonca aj pri vraždách.

Takže aj postava Sedem bola rozporuplná. Včera prišla s týždňom, ktorý obsahoval 7 dní, a posledný, siedmy, si urobila voľným dňom. Ako jej boli všetci vďační! A dnes som sa na niekoho nahneval a začal som kričať: "Ak ma chytíš, stiahnem ti sedem koží!"

A potom sa zrazu upokojila a na oblohe nakreslila takú krásnu dúhu - je to jednoducho pohľad! Sedem rôznofarebných pruhov ohýbala do oblúka a postavila ich ako rozprávkové brány.

Len toto nie je príbeh, ale príslovie. Začiatok rozprávky čaká čitateľa dopredu...

Ako Seven-Kocherga získala nový domov

Možno to tak bolo, možno to boli všetko lži. Hovoria len, že jedného dňa sa Seven rozhodla postaviť si nový dom. Áno, nie jednoduché, ako všetci ostatní, ale špeciálne, takže ide o sedem stien. Dlho premýšľala, ako to urobiť, a lámala si hlavu. Nič nefunguje! Siedmi spotrebovali kopu papiera na kresby, spotrebovali balík ceruziek, no záležitosť sa nepohla ani o kúsok.

Číslo sedem bolo veľmi rozrušené, takmer až k slzám. Zamkla sa vo svojom starom dome a nechce vyjsť. Všetci v meste sa dokonca začali báť, že by sa mohlo stať niečo zlé. Natlačili sa okolo plota, ktorý obklopoval dom Číslo sedem, diskutovali o situácii a rozmýšľali, čo robiť. A zrazu...

Z otvorených okien zrazu počuli úžasnú hudbu. Áno, také úžasné, že to nemôžete povedať v rozprávke ani počuť vo sne! Sedmička vytvorila takú jemnú a príjemnú, takú oduševnenú melódiu.

A ona, ako sa ukázalo, zo zármutku, že nemá výnimočný dom, prišla so siedmimi poznámkami. A s ich pomocou som sa naučil nahrávať melódie, ktoré som počul pri potoku a šumiacich stromoch, spievajúcich vtákoch a hučajúcich remeselníkov. Najprv som si jednoducho zapísal hudbu na noty a potom som ju zahral na flaute. Takže dodnes hudobníci nahrávajú svoje diela pomocou týchto úžasných ikon.

A čo dom? Jeho čísla boli postavené spoločne pre jeho suseda Seven! Bol nový, pevný a mal presne sedem stien. A čísla ju vyfarbili siedmimi farbami, akoby sa na nej rozhodla spočinúť samotná dúha. Odvtedy už Sedem s pokrom nikto nedráždil. Veď ona jediná dokázala vytvoriť také krásne veci – dúhy a hudbu. A jej meno sa stalo „The Beautiful Seven“.

Štvrtý príbeh, strašidelný a strašný, o krvilačnej drakovi menom Zero

V určitom kráľovstve, Aritmetickom štáte, žili čísla. Matematická rozprávka by nebola rozprávkou, keby sa v nej nediali rôzne kúzla a nevysvetliteľné zázraky. Aritmetický štát bol teda napadnutý krvilačným, zlým a nemilosrdným drakom. Volal sa Zero.

Všetkých bez rozdielu chytil, sám ich rozmnožil a zničil. A to všetko preto, že po tejto akcii sa samotné čísla zmenili na nulu. A po každom zločine drakovi narástla nová hlava, stal sa silnejším a krvilačným. No obyvateľov bolo v štáte čoraz menej. A potom sa stala taká hrozná udalosť - drak uniesol samotnú princeznú! V celom štáte bol vyhlásený smútok.

Začali premýšľať a premýšľať, ako by mohli poraziť draka, aby mohli skladať nové, milé a vtipné rozprávky a rozprávať ich svojim deťom. A s drakom sa rozhodli skamarátiť, hoci to, treba povedať, nebola ľahká záležitosť.

Hodili žreb a ukázalo sa, že číslo 9 malo zachrániť princeznú pred odchodom k drakovi V rozprávkach sa, ako viete, považuje za magické, pretože sa získa vynásobením troch (ktoré je už súčasťou. rozprávkové, čarovné čísla) sama o sebe . „Trikrát trikrát vyjde slnko, trikrát trikrát padne rosa na trávu – a spoza hory sa objaví jazdec na koni. Tak zachráni princeznú pred zúrivým hadom!“ - povedali kráľovskí proroci vykonávajúc svoje zvláštne rituály.

A tak sa aj stalo. Nie je bez dôvodu, že čísla hrajú dôležitú úlohu v ruských ľudových rozprávkach. Preto tu, presne o deväť dní neskôr, číslo Deväť nasadol na koňa a priviezol sa do dračieho brlohu - zachrániť princeznú. A v lone mal fľašu pramenitej vody, o ktorej sa hovorí, že má magickú moc.

A stretli sa pri deviatej hore – zlá Nula a nesebecké číslo Deväť. Potom sa drak zasmial, udrel chvostom a začal vypúšťať oheň z úst. Ale len Nine sa nenechal zaskočiť, priskočil k nemu a postavil sa pred draka a do úst mu špliechal čarovnú pramenitú vodu. A Nine sa nezabudla usmievať, otvorene a priateľsky. Nula bola dokonca zmätená úžasom... Skôr než drak vôbec stihol vykonať svoje tradičné násobenie, čísla 9 a 0 sa v okamihu spojili a zmenili sa na jeden celok - číslo Deväťdesiat.

A potom princezná vyšla z žalára, pobozkala svojho záchrancu, ktorý sa stal desaťkrát silnejším a majestátnejším, a dala mu súhlas, aby sa stal jeho vernou manželkou. Nasadli na koňa a šťastní a spokojní sa viezli domov. Tu sa strašná rozprávka o číslach končí. V matematike tomu rozumie každý, kto má v časopise „výborné“ alebo „dobré“. A ak sú vaše vedomosti o tejto vede slabé, neobviňujte ma, naučte sa pravidlá a riešte príklady a nabudúce všetko pochopíte!

Prečo mal kráľ troch synov a prečo bezočné dieťa potrebuje sedem pestún?

Nielen v reálnom živote hrajú čísla obrovskú úlohu. V ruských ľudových rozprávkach sa veľmi často objavujú traja synovia, tri úlohy, tri dni. A draci alebo hady Gorynychi, ktorí sa tiež objavujú trikrát, majú zakaždým rastúci počet hláv: najprv tri, potom päť, sedem alebo deväť a v treťom, najťažšom období ich môže mať monštrum aj dvanásť. . Čísla v ruských rozprávkach zohrávajú čisto symbolickú úlohu. Dieťa, ktoré sa ešte nevyzná v matematike, si vizuálne presne nepredstaví počet hláv, ktoré má dotyčný drak. Pre neho sú dôležité také pojmy, ako je neustále rastúce nebezpečenstvo a skutočnosť, že cieľov bolo veľa.

Existuje nejaký algoritmus, ktorým sa čísla riadia. Napríklad tri symbolizuje dokonalosť a harmóniu nielen v ruskej kultúre, ale na celom svete. Preto si troch hrdinov pamätáme dodnes. A práve traja starší sa zjavia Iljovi Muromcovi pred jeho zázračným vyliečením. A vzdialené miesto, kam hrdina rozprávky často chodí, sa nachádza ďaleko, niekde v tridsiatej krajine.

V pravoslávnom náboženstve existuje Svätá Trojica, ktorá symbolizuje jednotu Otca, Syna a Ducha Svätého. A v staroslovanskej viere existovalo božstvo s tromi hlavami. Jedna hlava vládla nad nebeským svetom, druhá nad pozemským a tretia nad podmorským svetom.

Stopa rozprávkovosti a očarenia sa tiahne aj za číslom sedem. Každý si napríklad pamätá rozprávky, v ktorých sa nájdu siedmoligové čižmy, Snehulienka skončí so siedmimi trpaslíkmi, rovnako ako Šípková Ruženka so zodpovedajúcim počtom hrdinov.

Sedem sa tiež často vyskytuje v prísloviach a porekadlách.

Po siedmich meraniach môžete rezať iba raz.
Sedem s dvojnožkou a jeden s lyžicou.
Sedem míľ do neba.
Sedem nečakajte na jedného.
Príliš veľa kuchárov kazí vývar.
Sedem na laviciach.

A takáto sláva bola prisúdená tomuto číslu, s najväčšou pravdepodobnosťou preto, že kedysi dávno, ešte pred príchodom desiatkovej číselnej sústavy, existovala sedemdesiatková sústava. To znamená, že dvojciferné čísla začínali nie po desiatke, ale po siedmej.

To isté platí pre číslo päť. Veď boli časy, keď to bolo päťnásobné a dokonca osemnásobné. Jedinou záhadou zostáva, prečo číslo osem nezanechalo stopu v ústnom ľudovom umení.

Ale deviatku aj v modernom svete často vyzdvihujú ľudia, ktorých fascinujú významy čísel a ich vplyv na osud. Stáva sa to preto, lebo sa zdá, že toto číslo predstavuje začiatok a koniec životnej skúsenosti človeka. Nesie v sebe poslednú pozemskú lekciu ľudstva – odpustenie.

Číslo dva sa však nachádza aj v porekadlách a prísloviach, ktoré nie sú zahrnuté v kategórii „mágia“. Ide skôr o odraz postoja dialektického materializmu, ktorý odráža jednotu a boj protikladov.

Dva medvede nemôžu žiť v tom istom brlohu.
Dve čižmy - pár a obe na ľavej nohe.
Ak budete prenasledovať dvoch zajacov, nechytíte ani jedného.

A v modernej rozprávke lenivej Vovke „pomáhajú“ dvaja ľudia z truhlice. A často príbehy rozprávajú o dvoch dcérach, kde jedna je milá a pracovitá a druhá zlá a lenivá.

Existujú moderné frázy s rôznymi číslami, napríklad: „Jednoducho ako dvakrát dva“, „Znova dvadsaťpäť!“, „Je lepšie raz vidieť na vlastné oči, ako stokrát počuť.“

Numerológia

Myslíte si, že magické čísla existujú len v rozprávkach? Vôbec nie! Ľudia sa už dlho zaujímajú o to, aký vplyv majú čísla a čísla na ľudské osudy. A na tomto základe vznikla numerológia - buď veda, alebo viera v mystickú silu čísel. Ale nech je to akokoľvek, mnohí ľudia nie, nie, a dokonca dávajú pozor na to, že čísla na autobusovom lístku alebo číslo protiidúcej dopravy sa zdajú mať dar predpovede. Možno je to len náhoda. Ale ktovie...

Do hotelových izieb s číslom 13 alebo 666 sa s veľkou nevôľou hlásia aj tí najzarytejší cynici. Ale siedmu, tretiu, piatu a deviatu jednoducho zbožňuje takmer každý. Medzi ľuďmi sa im viaže taká sláva – niektoré sú považované za dobré, magické, zatiaľ čo iné prinášajú nešťastie, dokonca diabolské.

Dnes nájdete celé vedecké práce, v ktorých si podľa schémy môžete vypočítať svoje „číslo“ podľa dátumu narodenia a prečítať si o sebe na stránke venovanej tomuto číslu. Kompilátori týchto diel spájajú charakter človeka, jeho schopnosti a budúcnosť práve s týmto „hlavným“ číslom. A ako majú pravdu, to si každý určí sám.

Poznáte magický význam čísel v rozprávkach? V ústnom ľudovom umení a pôvodných dielach sa často vyskytujú čísla 1, 3, 7, ale majú nejaký sémantický význam alebo nie sú naplnené žiadnym symbolickým významom?

V článku:

Význam čísel v rozprávkach je číslo 1

Čísla obklopujú každého človeka každý deň. Vidíme ich v telefónnych číslach, číslach autobusov, bankových kartách atď. Od dávnych čias ľudia dávali číslam zvláštny magický význam.

Kuzma Skorobogaty

Čo si však o určitých číslach mysleli naši predkovia a aký posvätný význam nimi naplnili? Ak sa vrátime k ústnemu ľudovému umeniu, uvidíme, že všetky rozprávky, eposy a povesti boli preniknuté číselnou symbolikou. Číslo 1 sa v rozprávkach objavuje veľmi často. Napríklad jeden a jediný Kuzma, čoskoro bohatý, jedna malá sirota, Kroshechka-Khavroshechka.

Číslo 1 často symbolizuje jednu osobu, hlavnú postavu, ktorá bude musieť bojovať s okolnosťami, so svojimi obavami, fiktívnymi alebo skutočnými darebákmi. Takáto postava je veľmi celistvá, sebestačná. To bude jasné, ak sa obrátime numerologický význam čísla 1 a uvidíme, že sa stotožňuje s jednotou, koncentráciou moci v jednom zdroji.

Symbolický význam čísla 2

Husi-labute

Ako často sa v rozprávkach objavuje číslo 2? Napríklad v rozprávke „Husi-labute“ bola dcéra a syn (dve deti), v „Morozko“ bola nevlastná dcéra a dcéra, v rozprávke „O lenoch a horlivcoch“ hlavná postavami boli dve dcéry. Takmer vždy je tento obrázok symbolom párovania, ktorý zobrazuje čitateľovi dva úplne opačné znaky.

Vlk a sedem detí

Ak sa obrátime na numerológiu, zistíme, že takéto číslo v rozprávkach by mohlo symbolizovať svätosť, inteligenciu a dobré zdravie. Táto postava znamenala víťazstvo múdrosti nad zlom.

Číslo 12

Číslo 12 je v numerológii veľmi dôležité. Táto postava sa spomína v starovekej mytológii, v Starom a Novom zákone, v rôznych náboženstvách. Medzi najbežnejšie rozprávky, ktoré spomínajú toto číslo, patrí „Dvanásť mesiacov“.

Téma lekcie:„Rozprávka. Magické číslo

ciele:

odhaliť magickú úlohu čísel v rozprávkach;
identifikovať najlepšieho odborníka na rozprávky;
určiť najlepšieho matematika.

Typ lekcie: integrované: literatúra + matematika, hodina v „cudzej“ triede.

Prípravná fáza.

PRIEBEH LEKCIE

Trieda je krásne a slávnostne vyzdobená kresbami k rozprávkam. Na tabuli sú jasne farebné čísla. Malvína a Pinocchio sa učia pri tabuli.

Prvá možnosť:

Pred hodinou dostanú deti hárky papiera, na ktoré si napíšu priezvisko a meno a počas hodiny vypĺňajú odpovede na otázky: autor rozprávky, jej názov, číslo - odpoveď.

Druhá možnosť:

Namiesto hárkov dostanete za každú správnu odpoveď pohľadnicu - žetón s nápisom „Víťaz“, ktoré sa počítajú na konci hodiny.
Hodina sa koná na stránke triedy „niekoho iného“, preto odporúčame, aby piataci mali odznaky.

Magické príbehy, magické myšlienky,
Magické zvuky, magické čísla...

I. Predhovor rozprávok

- Chlapci! Dnes sme sa s vami stretli na veľmi nezvyčajnej lekcii. Bude venovaný rozprávke. Na hodinách literatúry sme čítali veľa rozprávok a dozvedeli sme sa, že v rozprávkach zohrávajú veľkú úlohu magické predmety. Ktoré? Pomenujte ich (jablko, zrkadlo, prsteň, topánka atď.). Ale okrem magických predmetov sa v rozprávkach nachádza aj veľa vecí... toto je hádanka.

Život v ťažkej knihe
Prefíkaní bratia
Je ich desať, ale títo bratia
Spočítajú všetko na svete.

-Čo je to za bratov? Toto sú čísla.
– Naša dnešná lekcia je venovaná úlohe magických čísel v rozprávkach. A je to nezvyčajné, pretože to nebudú viesť učitelia, ale víly. Rozprávky a víla čísel (čísla).

II. Kreatívne úlohy(pod vedením Fairy Tale Fairy)

– Ktoré rozprávky majú v názve čísla? („3 pomaranče“, „3 oriešky pre Popolušku“, „3 prasiatka“, „3 medvede“, Y. Olesha „3 tuční muži“, S. Marshak „12 mesiacov“, Zdenek Slaby „3 banány, alebo Peter na rozprávková planéta“, V. Kataev „Sedemkvetý kvet“, „Vlk a sedem kozliatok“, A. S. Puškin „Rozprávka o mŕtvej princeznej a siedmich rytieroch“, bratia Grimmovci „Snehulienka“. a sedem trpaslíkov“, G. Andersen „Päť z jedného modulu“, „Žena Ali a štyridsať zlodejov“.)

– Ako znie digitálny začiatok rozprávky? („Vo vzdialenom (tridsiatom) kráľovstve, vo vzdialenom (tridsiatom) štáte...“)

III. Rozprávkový kvíz

Otázky z Rozprávky sú doplnené ilustráciami alebo kresbami žiakov k tejto rozprávke.

A. S. Puškin:
- Koľko rokov žili starec a starenka vo svojej zemľanke „pri veľmi modrom mori“? (33)
- Koľkokrát priplávali ryby k starcovi? (6)
- Koľko bratov - hrdinov mala labutia princezná? (33)
- Koľkokrát priletel princ Guidon k svojmu otcovi? (3)
- Koľkokrát sa zahraniční hostia plavili na ostrov princa Guidona „do kráľovstva slávneho Saltana“? (3)
- Koľkokrát sa zlá kráľovná spýtala zrkadla na svoju krásu? (5)
A. Volkov „Čarodejník zo smaragdového mesta“
- Koľko želaní mal strašiak? (3)
- Koľko čarovných krajín Ellie precestovala? (5)
J. Rodari „Dobrodružstvá Cipollina“
- Koľko bratov a sestier mal Cipollino? (7)
C. Perrault. Rozprávky.
- Koľko rokov trval sen Šípkovej Ruženky? (100)
- Koľkokrát odbili hodiny, keď bola Popoluška na plese? (12)
V. Gauf „Trpasličí nos“
- Koľko rokov strávil Trpasličí nos v službách starenky? (7)
G. H. Andersen. Rozprávky.
- Koľko páperových búnd a matracov si dala kráľovná na hrášok? (20+20)
- Koľko cínových vojakov bolo v krabici? (25)
- Koľko bratov mala Eliza? (11)
- Koľko psov videl vojak v žalári? (3)

IV. Dramatizované úryvky zo „Zábavnej aritmetiky“

a) A. Tolstoj. "Dobrodružstvá Pinocchia"

Malvína: Urobíme si aritmetiku. Vo vrecku máš dve jablká.
Pinocchio: Klameš, ani jeden.
Malvína: Hovorím, predpokladajme, že máte vo vrecku dve jablká. Niekto ti vzal jedno jablko. Koľko jabĺk vám zostalo?
Pinocchio: Dvaja.
Malvína: Dobre si premyslite.
Pinocchio: Dvaja.
Malvína: prečo?
Pinocchio: Nedám niekomu jablko, aj keď bojuje!

b) V. Gubarev „Kráľovstvo krivých zrkadiel“

Toped: Na 100 štvorcoch je 100 zrkadiel. Koľko zrkadiel to bude?
Olya: 10000.

c) Slabé „Tri banány alebo Peter na rozprávkovej planéte“

Tau riešil príklady.

3 + 2 = 6
6 + 5 =12

12 + 1 = 14
14 + 4 = 19

19 + 6 = 27
27 + 9 = 45

Opravte chyby Tau.

V. Žartovné otázky

Pýta sa Číselná víla.

- Aké peniaze našiel Fly-Tsokotukha na poli? (1 kopeck, chlapci môžu pomenovať akúkoľvek mincu)
– A teraz, po vyriešení týchto príkladov, zistíte, o ktorej postave budeme hovoriť ďalej.

1) 364 +36;
2) 527 – 27;
3) 100 * 54;
4) 428: 2;
5) 12000: 30;
6) 700 – 40;
7) 20 * 25;
8) 7000: 100;
9) 350 + 420;
10) 430 – 5
11) 60 * 90
12) 15000: 30;
13) 10 * 40.

- Výborne chlapci! Správne! Toto je Malý hrbatý kôň. Teraz odpovedzte na nasledujúcu otázku: Malý hrbatý kôň bol vysoký 3 palce. Aký bol vysoký, ak má vrchol 44 mm? (44 mm * 3 = 132 mm = 13 cm 2 mm)

VI. Vtipná násobilka z rozprávky J. Rodariho „Ako sa vymýšľajú čísla“

Číta Číselná víla a deti sa striedajú v odpovediach.

Trikrát jeden – Paolina a Martin!
Trikrát dva – chutná chalva!
Trikrát tri – rýchlo si utrite nos!
Tri krát štyri je najchutnejšia čokoláda na svete!
Trikrát päť - opäť som sa mýlil!
Tri krát šesť - som hladný!
Trikrát sedem – polievku nikdy nejem!
Tri krát osem - ste vítaní!
Tri krát deväť - svet neverí v slzy!
Tri krát desať neváži nič!

VII. Mnohonohé tajomstvo

Číta číselná víla.

Dve nohy na troch nohách
A štvrtú mám v zuboch.
Zrazu pribehli štyria
A s jedným utiekli.
Dve nohy vyskočili
Chytili sa tri nohy
Kričali na celý dom -
Áno, tri na štyri!
Štyria však kričali
A s jedným utiekli.

K. Čukovskij

– Koľko si mal nôh a kto ich mal? (Dva pre chlapca, tri pre stoličku, štyri pre psa, jeden pre kuracie stehno.)

VIII. Kreatívna úloha: "Vtipné názvy rozprávok"

Diriguje Rozprávková víla.

Zadanie triedy: zapamätať si správny názov rozprávky.

Vtipné meno	Správny názov
a) Ryaba žiarovka b) Kurací klobúk	Kuracie Ryaba
a) Popichaný princ b) Malý špic	Malý princ
No skladovanie	Špajza slnka
Teplá stodola	Teplý chlieb
12 Tomboys	12 mesiacov

Horúci plameň	horúci kameň
Zlatá rozprávka	Zlatovláska
Strieborné koryto	Strieborné kopyto
Chlapec Hottabych	Starý muž Hottabych
Zlatá chrbtica	Zlatý kohútik
Modrý vlk	modrý vták
Majákový chlapec	Hviezdny chlapec
Zlatý zámok	Zlatý kľúč
Vlk a sedem káčat	Vlk a sedem detí
Spiace žiarovka	spiaca krásavica
Červená čiapočka	Červená Čiapočka
Ruslan a Malvína	Ruslan a Ľudmila
Rybár a farmár	Rybár a rybár
Maličká Tereshechka	Maličká Khavroshechka
Dobrodružstvá z Quarantina	a) Pinocchiove dobrodružstvá b) Dobrodružstvá Cipollina
Ali Bah-Bah a štyridsať zlodejov	Ali Baba a štyridsať zlodejov
Prasací tanec	Pastier svíň
Malý Suk	Malý Mook
Princezná na fazuli	Princezná a hrášok
Škaredé teľa	Škaredé káčatko
Zlaté prsia	zlatá hus

Alyonushka a koza Ivanushka	Alyonushka a brat Ivanushka
Skákací kôň	Malý hrbatý kôň
Okvetný lístok	Sedemkvetý kvet
Päť z jednej odmerky	Päť z jedného puzdra
Tin potbellied	Cínový vojačik
Bosí a sedem chuligánov	Snehulienka a sedem trpaslíkov
Malí černosi z Brém	Hudobníci z mesta Brémy
Trpasličí chvost	Trpasličí nos
kričím
Tri z Morkovkina	Tri z Prostokvašina
Šarlátový piesok	Šarlátový kvet
Chlapec s malíčkom	Tom Palec
Mačka v čižmách	Kocúr v čižmách
Aladinov magický priečinok	Aladinova magická lampa
Princezná-wah	Žabia princezná
Ježko v pasci	Ježek v hmle
Ukradnuté okno	Ukradnuté slnko
Tri kĺby	Traja tuční muži
Zlaté vlnenie	Zlatá rybka
Diví škodcovia	Divoké labute
Snežná líška	Snehová kráľovná
Podzemná prefíkanosť	Podsvetie
Kráľovstvo šikmých zrkadiel	Kráľovstvo krivých zrkadiel
Čarodejník zo znetvoreného mesta	Čarodejník zo smaragdového mesta
Potkan v krajine zázrakov	Alica v krajine zázrakov
Majstrovská zeleninová záhrada	Mesto majstrov
Závej	Snehulienka
Cheat list	Malá morská víla
Vlk a krása	Vlk a Líška
Okusovač	Luskáčik
Ricky s kohútom	Ricky s hrebeňom
Vodítko v tabatierke	Mesto v tabatierke

Nahé heslo	Nahý kráľ
Orlia koža	Oslia koža
Modrá panvica	Modrofúz
Šmakodyavochka	Palček
Dobrodružstvá žltej sopky	Dobrodružstvá žltého kufra
Macko Pú a te-te-te	Macko Pú a všetko ostatné
Krištáľový škrečok	Krištáľová papuča
Ivan Tsarevič a šedý smog	Ivan Tsarevič a sivý vlk
Skeleton Immortal	Koschey nesmrteľný
Odvážny kríženec	Statočný malý krajčír
Kamenná píšťalka	Kamenný kvet
Pani škodnej hory	Pani Medenej hory
Malachitové nosítko	Malachitová škatuľka

Príbeh strateného času	Príbeh strateného času
Baba-Noga

IX. Zhrnutie lekcie

Dramatizácia (alebo expresívne čítanie Rozprávok) básne S. Marshaka „O jednom žiakovi a 6 jednotkách“.
Rozprávka Víla položí triede poslednú otázku: „Aká je úloha magických čísel v rozprávkach?
Číselná víla a vedúci školskí konzultanti skontrolujú prácu alebo spočítajú žetóny „Víťaza“ a vyhlásia víťaza.

Kolektívna práca žiakov 3. triedy "A"

Naše zoznamovanie sa s číslami začína už v ranom detstve. Ešte nevieme čítať a počítať, ale už vieme „...žili dvaja bratia“, „...Mašenka stretla troch medveďov“, „...a koza mala sedem kozliatok“. Rozprávky sú obľúbeným literárnym žánrom všetkých detí. Rozhodli sme sa znova prečítať rozprávky, ktoré poznáme, a zistiť, aké čísla „žijú“ v ruských ľudových rozprávkach.

Stiahnuť:

Ukážka:

hypotéza: Ani literatúra sa nezaobíde bez čísel?

Cieľ: zistiť, aké čísla žijú v ruských ľudových rozprávkach.

Ciele výskumu:

zhromažďovať informácie o symbolike čísel analýzou literárnych zdrojov;
nájsť príklady použitia čísel v ruských ľudových rozprávkach;
analyzovať frekvenciu používania čísel v týchto prácach;

Výskumnou metódou je analýza rozprávok a odbornej literatúry na danú tému.

História čísel

Študovaním literatúry na danú tému sme sa dozvedeli, že pred mnohými tisíckami rokov žili naši predkovia v malých kmeňoch. Putovali poliami a lesmi, údoliami riek a potokov a hľadali potravu. Občas chytali ryby a poľovali. Obliekli sa do koží zabitých zvierat. Život primitívnych ľudí sa príliš nelíšil od života zvierat. Pozorovaním okolitej prírody, od ktorej úplne závisel jeho život, sa náš vzdialený predok najskôr naučil izolovať jednotlivé predmety od mnohých rôznych predmetov. Zo svorky vlkov - vodca svorky, zo stáda jeleňov - jeden jeleň, z klasu - jedno zrno. Najprv definovali tento pomer ako „jeden“ a „veľa“.

Časté pozorovania súborov pozostávajúcich z dvojice predmetov (oči, uši, rohy, krídla, ruky) priviedli človeka k myšlienke čísla. Náš vzdialený predok, ktorý hovoril o tom, že videl dve kačice, ich prirovnal k páru očí. A ak ich videl viac, povedal: "Mnoho." Zakaždým sa po dvojke začalo niečo neznáme a tajomné. Keď spočítali „jeden, dva, veľa“, potom po dvoch bolo „všetko“. Preto číslo 3, ktoré malo pri počítaní nasledovať po čísle 2, znamenalo „všetko“. Až postupne sa človek naučil identifikovať tri predmety a potom štyri.

Potom muž začal počítať po päťkách, desiatkach a dvadsiatich (používali sa aj prsty na nohách!). Počítanie v desiatkach je zachované aj v našej sústave desiatkových čísel. Zachovali sa aj názvy niektorých čísel spojených s prvým „počítačovým strojom“ - prsty na rukách a nohách. Napríklad slovo „päť“ v ruštine pochádza zo staroslovanského slova „pyast“ - ruka („zápästie“). A medzi niektorými kmeňmi sa číslo „dvadsať“ nazývalo „celý človek“!

Symbolika čísel

Aké miesto zaujímali čísla v osudoch ruského ľudu?

Znovu sme si prečítali nasledujúce ruské ľudové rozprávky:

"Malá Khavroshechka"
"Kuzma Skorobogaty"
"Morozko"
"husi-labute"
"Masha a tri medvede"
"Žabia princezná"
"Kolobok"
"Sedemročná dcéra"
"Líška, zajac a kohút"
"Bublina, slama a topánka"
"Vlk a sedem kozliatok"
"Elena múdra"
"Koschei nesmrteľný"
“O lenivých a bezstarostných”
"Tri sestry"
"Vojna húb"

Zistili sme, že čísla v rozprávkach predstavujú:

Počet hlavných postáv;

Počet testov, ktorými musia hrdinovia prejsť;

Počet objektov zapojených do akcií;

Magické vlastnosti obsiahnuté v predmetoch;

Vzdialenosti do kráľovstva, v ktorom sa odohrávajú rozprávkové udalosti (ďaleké krajiny, tridsiate kráľovstvo);

Vek hrdinov;

číslo 1.

Číslo „jeden“ spravidla označuje začiatok, niečo jedinečné, niečo veľmi malé, ale zároveň veľmi významné. Jeho charakteristickými znakmi sú sila, energia, vôľa, aktivita, iniciatíva.

Vo všeobecnosti je použitie čísla jeden pre ruské ľudové rozprávky netypické. Je to pravdepodobne spôsobené predovšetkým rodinnými tradíciami ruského ľudu. Číslo jeden v rozprávkach najčastejšie označuje voľbu (jedna z mála) alebo osirotenie hrdinu („sám“).

V rozprávkach sme narazili na číslo 1:

„Kuzma Skorobogaty“ - „Kuzenka žila a žila sama, v tmavom lese...“;
„Malá Khavroshechka“ - „...zostala malou sirotou...“.

číslo 2.

Číslo 2 často symbolizuje párovanie, rovnomernosť, zdvojenie. Stelesňuje niečo prechodné, nestabilné, deliteľné. V niektorých zdrojoch sa interpretuje ako „nerozhodný, pasívny, podriadený, mäkký, plastický, ženský“. V rozprávkach sa najčastejšie vyskytuje na označenie párovania hrdinov a okolností. Je to spôsobené tým, že v živote sú vždy dva protiklady: dobro a zlo, čierna a biela, svetlo a tma, teplo a zima, bohatstvo a chudoba a mnohé rozprávkové zápletky sú založené na protiklade.

„Husi-labute“ - „Mali dcéru a malého syna...“;
„Morozko“ - „...macocha mala nevlastnú dcéru a vlastnú dcéru“;
„O Lazy a Lazy“ - „Starý muž a stará žena mali dve dcéry. ...a staršiu volali ľudia Radiva a mladšiu Lazy.“

číslo 3.

Číslo tri sa objavuje takmer v každej rozprávke. „Tri“ je najbežnejšie číslo v rozprávkach. Veľmi často nájdete v ruských legendách a eposoch tri želania, tri pokusy, tri z rakvy, kameň pri troch cestách, tri hlavy u netvora.

V rozprávkach bežne nájdeme: kameň na rázcestí, ktorý hrdinovi ponúka tri cesty, tri možnosti, tri kráľovstvá, ktorými treba prejsť – medené, strieborné a zlaté, otec má troch synov alebo tri dcéry.

„Tri sestry“ - „Tri vydaté sestry žili v jednej dedine“;
„Bublina, slamka a lyková topánka“ - „Bola raz bublina, slamka a lyková topánka“;
"Masha a tri medvede" - "...išla do domu, kde bývali tri medvede."

Z rozprávky „Malá Khavroshechka“: „A pani mala tri dcéry. Najstarší sa volal Jednooký, prostredný Dvojoký a menší Trojoký.“ Majiteľka trikrát nariadila svojim trom dcéram, aby sa striedali pri sledovaní toho, kto pomáha Drobčekovi Khavroshechka „točiť, pliesť a stáčať do fajok“. "A na tretí deň poslala stará žena svoju tretiu dcéru, Trojokú, a dala sirote ešte viac práce!" Khavroshechka uspal dve oči Trojok a na tretie zabudol. "Dve oči zaspali a tretie vidí všetko: ako Khavroshechka vyliezol do jedného z uší kravy a vyšiel do druhého a zdvihol hotové plátna."

Z rozprávky „Žabia princezná“: „Za starých čias mal jeden kráľ troch synov. Jeden z nich, ako inak, hlavný hrdina - Ivan Tsarevič alebo Ivan Blázon, odišiel do ďalekého kráľovstva, v tridsiatom štáte. kde to je? Ukazuje sa, že je blízko, pretože 3 x 9 = 27, 27 dní je presne lunárny mesiac - čas obehu Mesiaca okolo Zeme. Poďme ďalej: 3 x 10 = 30, a to je obdobie medzi dvoma novými mesiacmi.

Tu je údaj o tom, kde sa nachádza „Far Far Away Kingdom, Tridsiaty State“ – vo vzdialenosti rovnajúcej sa mesačnej ceste.

Tu je príklad báječnej matematiky.

číslo 4.

Číslo štyri je symbolom maximálnej stability. Gréci verili, že najprv sa objavili: zem, voda, vzduch a oheň. Na orientáciu v priestore ľudia využívali znalosti štyroch svetových strán (sever, juh, východ, západ) a kalendárny rok bol rozdelený na štyri ročné obdobia: zima, jar, leto, jeseň. Číslo 4 symbolizuje univerzálnu stabilitu, poriadok, úplnosť, spoľahlivosť, stabilitu a silu. Význam čísla 4 je spojený so symbolikou štvorca. Už v praveku sa číslo 4 používalo ako symbol stability. Ľudský život je rozdelený do 4 období: detstvo, dospievanie, zrelosť a staroba.

„Kolobok“ - 4 postavy sa stretli s Kolobokom (zajac, vlk, líška, medveď)

"Nechal som zajaca,

Nechal som vlka

Odišiel medveď

Je ľahké sa od teba dostať preč, líška!“;

"Sedemročná dcéra" - cár sa opýtal 4 hádanky: "Štvrtá hádanka: čo je najroztomilejšia vec na svete?"
"Líška, zajac a kohút" - 4-krát prišli zvieratá na pomoc zajacovi: "Prenasledovali psov - nevyhnali ich, medveď ich vyhnal - nevyhnali ich, býk prenasledovali - nevyhnali ich a ty, kohút, nevyženieš!“

číslo 5.

Číslo 5 sa považuje za šťastné číslo. Symbolizuje neustále hľadanie a sebazdokonaľovanie. Päťka symbolizuje poriadok a dokonalosť a predstavuje päť ľudských zmyslov: zrak, sluch, čuch, hmat a chuť.

„Vojna húb“ - Počet húb, ktoré hríb zavolal do vojny (biele huby, šafranové čiapky, huby, medové huby, mliečne huby): „Poďte, mliečne huby, do mojej vojny!
"Kuzma Skorobogaty" - "...mal tenký dom, ale jedného kohúta a päť sliepok."

Čísla 4 a 5 sú v ruských ľudových rozprávkach zriedkavé.

S najväčšou pravdepodobnosťou ich tvorcovia rozprávok používali len ako jednoduché číslovky na označenie kvantity, nie je náhoda, že tieto čísla sa zriedka používajú nielen v rozprávkach, ale aj v prísloviach a porekadlách.

Číslo 7.

Číslo, ktoré takmer vždy označuje pozitívne momenty v živote ľudí, bolo medzi mnohými národmi považované za symbol svätosti. Číslo 7 sa skladá z dvoch dokonalých čísel 3 a 4, a preto je 7 nielen svätým číslom, ale aj symbolom rozumu. V Biblii je číslo 7 symbolom spojenia Boha a človeka.

Dokonca aj v staroveku bola 7 považovaná za šťastné číslo. Človek vnímal svet okolo seba (svetlo, vône, zvuky, chuť) cez sedem „dier“ v hlave (dve oči, dve uši, dve nosné dierky, ústa). Nie je náhoda, že dúha má sedem farieb, sedem divov sveta a týždeň má 7 dní. V hudbe je 7 nôt.

Je zaujímavé si všimnúť, že naša pamäť je obzvlášť dobrá v tom, že si uchováva až sedem rôznych dojmov alebo predmetov. Pri väčšom zaťažení prudko pribúdajú chyby v zapamätávaní.

Číslo sedem sa objavuje v príbehoch ako:

"Vlk a sedem kozliatok" - "Kedysi v krásnom dome žila koza so svojimi siedmimi malými deťmi."
"Sedem Simeonov" - "...zanechal po sebe sedem synov dvojčiat, ktorí sú prezývaní Sedem Simeonov,"
„Sedemročná dcéra“ - „Mám sedemročnú dcéru A letka, naučila ma.“

Číslo 12

Toto je číslo najvyššej dokonalosti, ako sa to považuje na celom svete. Tucet sa skladá z násobenia dvoch dokonalých čísel 3 a 4, preto je to vrchol dokonalosti. Vo väčšine jazykov tucet znamená statný, t.j. silný, zdravý.

Symbolika 12 sa používa nielen na označenie množstva („dvanásť bratov sú skvelí chlapci“), ale aj na zvýraznenie tajomstva a tajomstva: presne o 12:00 sa začínajú neuveriteľné premeny a mágia, takže symbolika čísla 12 je najlepšia. často používané v rozprávkach.

"Elena Múdra" - "Presne o dvanástej počuje vojak niekoho kričať z tejto veže,"
"Koschei nesmrteľný" - "...tu je hrdinský kôň spútaný dvanástimi reťazami."

Záver

Aby sme to zhrnuli, môžeme povedať, že ruské ľudové rozprávky sú prešpikované číslami. Prítomnosť čísel je všade pozorovaná a takmer vždy sa javia ako posvätné a hlboko symbolické.

Párne čísla - dva, štyri, šesť, osem - sú v ústnom ľudovom umení oveľa menej bežné. Je to spôsobené týmpoverčivá viera, že párne číslo je spojené so smrťou, číslo „diabla“.

Číslo 3 sa najčastejšie používa v ruských ľudových rozprávkach.

Tri je:

človek so svojím telom, dušou, duchom;
narodenie, život, smrť;
tri obdobia akejkoľvek entity: začiatok, stred a koniec;
minulosť, prítomnosť a budúcnosť.

Číslo 3 núti čitateľa premýšľať o mágii, o dokonalosti. Neustále strojnásobenie motívu vytvára odmeraný rytmus rozprávania.

Výber číslic v rozprávkach je teda založený na populárnej myšlienke významu čísel.

Dospeli sme k záveru, že číslovky hrajú v literárnom texte dôležitú úlohu a ich štúdium pomáha preniknúť do myslenia ľudu a lepšie pochopiť históriu jeho ľudu.