Vidiecka knižnica. Vidiecka knižnica je centrom života miestnej komunity Hlavné aktivity modernej vidieckej knižnice
Kalyuzhnaya Julia
Objekt tejto štúdie je vidiecka knižnica č. 9, obec. Moskva.
Predmet výskumu- vidiecka knižnica ako informačné, kultúrne a vzdelávacie centrum obce.
Cieľ tejto práce: študovať úlohu vidieckej knižnice v živote dediny.
Úlohy:
Zistite, koľko vidieckych knižníc je v Ruskej federácii a koľko obyvateľov ich navštevuje;
Definovať úlohy a identifikovať hlavné smery činnosti vidieckej knižnice v obci. Moskovsky Izobilnensky mestský obvod;
Zistite, či je naša knižnica informačným, kultúrnym a vzdelávacím centrom obce.
Stiahnuť:
Ukážka:
Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
Ukážka:
Mestská štátna vzdelávacia inštitúcia
"Stredná škola č. 4" str. Moskva
Mestská časť Izobilnensky na území Stavropol
Projekt
„Úloha knižnice v živote dediny“
Dokončené:
žiak 2. triedy "B"
Kalyuzhnaya Julia
konzultant:
Vedúca knižnice č.9
Žilina Oľga Petrovna
vedúci:
učiteľ základnej školy
Kvasová Věra Vladimirovna
2014
Úvod
Keď som chodil do školy, začal som častejšie chodiť do knižnice nielen kvôli beletrii, ale aj vedeckej a náučnej literatúre. Zaujímajú ma najmä historické knihy.
A potom som jedného dňa začal premýšľať, koľko takýchto knižníc je v Rusku? Koľko obyvateľov našej krajiny ich navštevuje a prečo?
Keď som začal klásť otázky na túto tému rodičom, učiteľom a pracovníkom knižnice, prišiel som s výskumným projektom „Úloha knižnice v živote na dedine“.
Objekt tejto štúdie je vidiecka knižnica č. 9, obec. Moskva.
Predmet výskumu- vidiecka knižnica ako informačné, kultúrne a vzdelávacie centrum obce.
Cieľ tejto práce: študovať úlohu vidieckej knižnice v živote dediny.
Úlohy:
Zistite, koľko vidieckych knižníc je v Ruskej federácii a koľko obyvateľov ich navštevuje;
Definovať úlohy a identifikovať hlavné smery činnosti vidieckej knižnice v obci. Moskovsky Izobilnensky mestský obvod;
Zistite, či je naša knižnica informačným, kultúrnym a vzdelávacím centrom obce.
Na vyriešenie problémov sa použili nasledujúce metódy:
Štúdium a analýza literatúry a internetových zdrojov o výskumnom probléme;
Pozorovanie a štúdium práce vidieckej knižnice č. 9, obec. Moskovsky Izobilnensky mestský obvod;
Pohovory s pracovníkmi knižnice;
Čitateľský prieskum;
Prieskum medzi obyvateľmi obce;
Systematizácia prijatých informácií a formulácia záverov.
Priebeh štúdie
Po prvé, z internetových zdrojov som zistil, že v Rusku je viac ako 38 tisíc vidieckych knižníc, ktoré slúžia viac ako 40 miliónom obyvateľov.
Pri štúdiu práce vidieckej knižnice č.9, obec. V mestskej časti Moskovskij Izobilnensky som sa rozprával s vedúcou knižnice Oľgou Petrovnou Žilinou a zistil som, že knižnica bola založená v roku 1936. Počítal som to: naša knižnica má 78 rokov!
V priebehu rokov knižnica zhromaždila 21 tisíc kníh. Knihy s rôznou tematikou si môže vypožičať a prečítať 1500 čitateľov registrovaných v knižnici, z toho 530 detí.
Oľga Petrovna láskavo súhlasila, že mi poskytne rozhovor.
(pozri rozhovor)
Urobil som prieskum medzi čitateľmi v škole. Chalani v mojej škole, medzi ktorými som robil prieskum, mi naozaj chceli pomôcť a úprimne odpovedali na otázky v mojom dotazníku. Opýtaných bolo 32 študentov.
Urobil som prieskum medzi obyvateľmi obce na ulici. S tým mi pomohla moja mama. Keď som sa so svojimi otázkami obrátil na obyvateľov obce Moskovskoje, trochu som sa bál, či budú chcieť odpovedať na moje otázky a ako na to zareagujú, no ukázalo sa, že v našej obci žijú priateľskí ľudia. Z 20 ľudí ma odmietli len 2.
Počas dotazníka a prieskumu som položil iba tri otázky:
Ako často navštevujete obecnú knižnicu?
Zúčastňujete sa podujatí, ktoré organizuje knižnica?
Zúčastnili ste sa vy alebo vaši priatelia na príprave a priebehu týchto podujatí?
Spracované údaje 50 respondentov sme zapísali do tabuľky:
Otázka | Často (ÁNO) | Niekedy | nezúčastním sa (NIE) |
|
Ako často navštevujete obecnú knižnicu? | ||||
Zúčastňujete sa podujatí, ktoré organizuje knižnica? | ||||
Zúčastnili ste sa vy alebo vaši priatelia na príprave a priebehu týchto podujatí? |
Samozrejme, deti dávali pozitívnejšie odpovede ako dospelí. prečo? Každý z nás môže odpovedať na túto otázku: „Dospelí používajú počítače častejšie ako knihy.“
Závery
Takže vidiecka knižnica č. 9, obec. Mestská časť Moskovsky Izobilnensky je využívaná ako tradičné informačné, kultúrne a vzdelávacie centrum obce.
Pri službe občanom knižnica využíva tradičné (výdaj kníh, čítanie kníh v čitárni) aj netradičné technológie. Knižnica pravidelne organizuje literárne čítania a tematické večery. Pre veteránov Veľkej vlasteneckej vojny sú to večery stretnutí a spomienok na vojnu. Pre mladších školákov sa koná sviatok „Venovanie čitateľom“. Staršie deti sa zapájajú do zábavných hier a kvízov. Napríklad: „Hra na cesty – písmená cestujú v čase“, „Hodina miestnej histórie“, „Lekcie zdvorilosti“ Na Vianoce knižnica predstavila čitateľom divadelné predstavenie „Svetlo vianočnej hviezdy“. Využívajú sa aj nové informačné technológie, teda počítač s prístupom na internet.
Vidíme, že pracovníkom vidieckych knižníc záleží na rozvoji mladej generácie a ľudí, ktorí potrebujú sociokultúrnu podporu.
Vidiecka knižnica Alexandrovskaja v priebehu roka 2015 napĺňala hlavné poslanie svojej inštitúcie - rozvíjala sa ako informačné a kultúrne centrum poskytujúce kvalitné informácie a služby používateľom knižnice s využitím existujúcich katalógov (abecedných, systematických).
Knižnica v priebehu roka 2015 plnila hlavný cieľ svojej práce - maximálne uspokojovanie potrieb a požiadaviek obyvateľov obce a čitateľov knižnice s využitím tlačených publikácií. Poskytla pomoc pri skvalitňovaní vzdelávania a sebavzdelávania. Vo všeobecnosti sa kultúrno-osvetová činnosť knižnice realizovala v týchto oblastiach:
- - séria podujatí „Kaleidoskop výročí“ venovaných životu a dielu spisovateľov (počas celého roka);
- - týždeň „Svet povolaní“ (február);
- - regionálna súťaž o preskúmanie (marec);
- - Týždeň knihy pre deti a mládež (marec);
- - dni environmentálnej kultúry (apríl);
- - Deň rodiny v knižnici (máj);
- - letné čítanie pre deti (jún-august);
- - Deň vedomostí (september);
- - exkurzia do knižnice (október);
- - séria podujatí na Nový rok (december);
- - informačné dni (celoročne).
Knižnicu najčastejšie a veľmi radi navštevujú deti a tínedžeri (36 %). Najväčší počet verejných podujatí sa koná špeciálne pre túto kategóriu používateľov. V snahe udržať záujem a pozornosť detí pripravujú odborníci knižnice rôzne podujatia s prvkami divadelných predstavení, hier, súťaží a tvorivých úloh.
Deti a tínedžeri si vyberajú knihy, čítajú časopisy, skladajú puzzle, hrajú spoločenské hry, kreslia a tiež spolu komunikujú. Časopisy ako „Princess World“ a „Playing with Barbie“ sú žiadané dievčatami predškolského a základného školského veku, staršie dievčatá si vyberajú časopisy „Magic“, „My Secrets“ a „Girls“. Chlapcov priťahujú časopisy „Toshka a jeho spoločnosť“, „Tom a Jerry“ je obzvlášť žiadaný časopis „Star Wars“, ktorý, žiaľ, od roku 2014 nevychádza. A tínedžeri sa zaujímajú o časopisy „Moto“ a „Rybolov“. Rozprávky, detské detektívky, romány pre dievčatá, dobrodružstvá sú medzi malými čitateľmi vždy obľúbené.
Spolu s materskou školou sa pre deti predškolského veku konajú vzdelávacie exkurzie „Dom kníh“. Deti sa prvýkrát zoznamujú s takými pojmami ako kniha, regál, časopis, čitateľská forma. Lekcie komiksu prebiehajú s deťmi. V predvečer 1. septembra sa v knižnici konalo veľké matiné „Ako sa Buka a Byaka stali prvákmi“. Deti si odniesli vecné ceny a pozitívnu náladu.
Hlavnou skupinou čitateľov knižnice sú dospelí (50 %), ktorým boli ponúkané výstavy kníh a verejné podujatia na témy ako udržanie zdravia, starostlivosť o domácnosť, jesenné prípravy, rituály a tradície, ako aj literárne večery, oddychové a spomienkové večery. Všetky tieto podujatia sú navrhnuté tak, aby vytvorili podmienky pre komunikáciu a prejavenie tvorivých schopností účastníkov. Treba poznamenať, že z tejto skupiny sú najaktívnejšími používateľmi ľudia v preddôchodkovom a dôchodkovom veku. Vysvetľuje to skutočnosť, že majú najväčšie množstvo voľného času. Čítajú knihy nielen moderných autorov, ale aj literatúru sovietskeho obdobia (série „Vyrobené v ZSSR“ a „Sibiriyada“) a historické knihy. Medzi časopisy, ktoré sú neustále žiadané, patria „Homestead Farming“, „Rural Nov“, „1000 tipov“, „Všetko pre ženu“ a ďalšie.
Najmenšou a najťažšou kategóriou čitateľov z hľadiska prilákania čitateľov knižnice je mládež (14 %). Stredoškoláci sú zaneprázdnení školskými povinnosťami, študenti bývajú mimo obce a prichádzajú len na víkendy a prázdniny a pracujúca mládež má málo voľného času. Napriek tomu všetkému sa však snažia prilákať čo najviac používateľov tejto kategórie, kvôli čomu chodia do škôl organizovať verejné podujatia, organizovať výstavy kníh a informačné brožúry na témy, ktoré sú pre nich relevantné (zlozvyky, charakter a osud ) a odoberajte časopisy , ktoré sú medzi mladými ľuďmi najviac žiadané („Váš najlepší priateľ“, „OOPS“, „Mám 15“), pomáhajú pri výbere literatúry od moderných módnych autorov.
Špecialisti knižnice venujú osobitnú pozornosť a starostlivosť ľuďom so zdravotným postihnutím, radia a vyberajú im knihy, pozývajú ich na všetky verejné podujatia a výstavy kníh.
Zavádzanie nových informačných technológií otvorilo knižnici nové možnosti na vytvorenie komfortnejších a modernejších podmienok pre našich používateľov, na skvalitnenie poskytovaných služieb. Tak sa naskytla príležitosť vyrábať vydavateľské produkty, napríklad také publikácie, ako je brožúra „Naša krajina v poézii a próze“, „Poďme sa zoznámiť“ (o I.A. Krylovovi), Bibliografická príručka - anotovaný zoznam odkazov „Vlastnosti Kultúra Krasnojarského územia“ boli zverejnené „atď.
V posledných rokoch vzrástla najmä úloha a význam voľnočasových aktivít v práci knižnice. Z kultúrnych a voľnočasových programov knižnice sú najobľúbenejšie čitateľské večery a záujmové krúžky. V knižnici sú teda kluby: pre starších ľudí; ženská komunikácia a voľný čas v rodine. Okrem toho je vytvorený literárny čitateľský klub pre čitateľov všetkých vekových kategórií; pre dorast - environmentálny krúžok a krúžok miestnej histórie. Pre deti sa využívajú kognitívne a rozvojové programy: kvízy; olympiády; súťaže; hry; záujmové skupiny a pod.
Tvorivá správa o kultúrnych a voľnočasových aktivitách knižnice je podrobne uvedená v prílohe A.
Analýza aktivít teda ukazuje, že Alexandrovská vidiecka knižnica sa dá nazvať sociálno-kultúrnym centrom miestnej komunity: organizuje sa plnohodnotná služba, ktorá používateľom poskytuje prístup k rýchlym a aktuálnym informáciám pre rôzne kategórie. používateľov (deti, školáci, mládež, zdravotne postihnutí ľudia, seniori, podnikatelia a pod.), s využitím všetkých dostupných zdrojov a možností knižníc v záujme čitateľov. V poslednom čase sa kvalitatívne zlepšila úroveň informačnej služby čitateľom.
Okrem toho sa knižnica snaží nanovo nahliadnuť na svoju úlohu v moderných podmienkach a neustále zdokonaľovať svoju masovú prácu. V záujme skvalitnenia a komfortu knižničných služieb tak v roku 2015 pokračovala vo svojej činnosti nestacionárna požičovňa kníh v obci Novaya Priluka. Výdajňa sa nachádza v dedinskom klube, burza kníh sa koná raz mesačne a slúži všetkým kategóriám obyvateľstva.
D. Kugidel
Vidiecka knižnica Kugidel Ciele a ciele, ktorým čelia knižnice vo vykazovanom roku. Knižničná sieť.
Zmeny v posledných rokoch vyžadujú, aby knižnice premýšľali o svojej úlohe inak.
Napriek všetkým prvkom tieto inštitúcie boli a zostali chrámami kultúry.
Hlavná funkcia knižnice Kugidel je informačná, kultúrna a vzdelávacia.
Nové javy v živote krajiny nám, knihovníkom, diktujú zmenu formy práce a jej rozmanitosti. Po preskúmaní svojich plánov, zvážení možností som sa rozhodol pracovať podľa programov.
Stanovil som si cieľ, zadefinoval úlohy a už sú tu pozitívne výsledky.
V knižnici boli vytvorené kluby „Ataysal“, „Aginey“, „Ir-egett2r“, úzko spolupracujeme s radou žien. Na stretnutiach vystupujú lekári, poslanci a veteráni s konzultáciami, odporúčaniami a radami. Rozprávame sa na rôzne témy: diskutujeme o knihách, novej hudbe, otázkach zdravého životného štýlu, zdieľame tipy na záhradkárčenie atď.
Stretnutie s knihou je vždy komunikácia so zaujímavým človekom. Takáto komunikácia je dôležitá pre ľudí trpiacich akoukoľvek chorobou. Kniha je pre nich jediným oknom do sveta, priateľom a radcom a lekárom.
Zdravotne postihnutí ľudia, dôchodcovia, osamelí starší ľudia – to sú sociálne nechránení ľudia, ktorí potrebujú finančnú podporu. Snažím sa im pomáhať. Potrebné informácie poskytujem svojim čitateľom doma.
Práca v knižnici sa javí ako jednoduchá a tichá práca. Naša profesia je jednou z najzaujímavejších a najvzrušujúcejších v tom zmysle, že každý deň prináša zoznamovanie sa s novými knihami, čerstvými číslami novín a časopisov, nových ľudí a vznikajú jedinečné špecifické situácie.
Stav organizácie knižničných služieb.
Dedinská knižnica je dnes jedinou inštitúciou v obci. Vidiečanov do knižnice láka predovšetkým množstvo periodík, ktoré nemôže mať každý, a knižné fondy knižníc.
Hlavným bohatstvom knižníc sú ich zbierky. Informačné potreby používateľov z roka na rok rastú. Hlavnou úlohou vidieckych knižníc je aj poskytovanie služieb pre študentov. Snažím sa viesť rozhovory s čitateľmi o naliehavých problémoch, udalostiach okolo mňa a samozrejme o knihách. Na výstavách vediem rôzne tematické rozhovory vrátane článkov, ktoré som čítal v novinách a časopisoch. Začiatkom roka som preregistroval čitateľov. Pri nahrávaní sa s čitateľmi rozprávam o knihách, ktoré čítajú a majú radi. Neustále spolupracujem s dlžníkmi. Pokračujem v zoznamovaní čitateľov s oddeleniami, kartotékami, katalógmi. Veľa čitateľov prichádza so svojimi rodinami a ja pre nich píšem rodinné formuláre.
Knižný fond 7180 výtlačkov. Žiadny odpis za rok 2016
Vďaka Sorosovmu fondu má naša knižnica Kugidel možnosť uspokojiť potreby každého človeka.
V dedine Kugidel obývajú prevažne Baškirčania. Knihy v jazyku Bashkir majú obrovský úspech. Stretnutia so spisovateľmi, prezentácie nových kníh, lekcie v knižnici, konferencie sú najlepšie formy propagácie kníh v rodnom jazyku.
Knižný fond v jazyku Bashkir má 2494 výtlačkov.
Oblasti činnosti
Naša knižnica Kugidel vykonáva kultúrne, vzdelávacie a informačné aktivity.
Propagácia výročných posolstiev prezidenta Bieloruskej republiky
Uplatňovanie jazykovej politiky Bieloruskej republiky
Vlastenecká výchova
Pestovanie ekologickej kultúry
Estetická výchova
Podľa filmového roku
Ciele a ciele na rok 2016
Práca knižnice v sledovanom roku stanovila určité ciele
Zlepšenie kvality služieb pre čitateľov knižnice: na to boli použité rôzne formy a metódy pri obsluhe čitateľov.
Vykonali sa práce na skvalitnení zloženia fondu
Zhrnutie roka
X Dobre zásobený a neustále aktualizovaný fond je základom činnosti každej knižnice. Pre rok 2016
Naša knižnica dostala iba jeden výtlačok. V našej knižnici je registrovaných 342 čitateľov. Čitatelia majú sťažnosti na zloženie zbierky: zastaraná literatúra, nedostatok kníh v ich rodnom jazyku.
Účasť v regionálnych súťažiach:
Súťaž v poézii
Analýzou objemu prác vykonaných v priebehu roka a realizovaných plánov môžeme s istotou konštatovať, že knižnica svoje úlohy zvládla.
Dedinská knižnica počas roka 2016 úzko spolupracovala s miestnou samosprávou, klubom, školou a obcou.
Hromadná práca.
Čítanie v knižnici.
Naša knižnica pracuje so všetkými vrstvami obyvateľstva.
Metódy prilákania obyvateľstva k čítaniu sú celou prácou knižnice. Knižnica disponuje bohatým fondom referenčnej a encyklopedickej literatúry, ktorej výtlačky sa nepožičiavajú.
Knižnica úzko spolupracuje so svojimi obyvateľmi a vždy zohľadňuje ich záujmy. Knižnica vyzdobila výstavy kníh a stánky venované roku kinematografie. V knižnici sa konali súťaže „Ocko, mama a ja sme čitateľská rodina“. Je lepšie vykonávať hromadnú prácu s rodinami.
Knižnica vykonáva rozsiahlu prácu s cieľom prilákať rôzne sociálne skupiny mladých ľudí – žiakov, študentov, pracujúcu i nepracujúcu mládež. Osobitná pozornosť sa venuje mladým ľuďom, ktorí nečítajú a čítajú málo, takzvaná riziková skupina.
Na pochopenie najlepších literárnych diel sa používajú rôzne formy - rozhovory, stretnutia so spisovateľmi, básnikmi, literárne a hudobné večery, ktoré prispievajú k rozvoju tvorivej činnosti čitateľov.
Tu je niekoľko príkladov uskutočnených podujatí:
| № | Formulár udalosti | Názov udalosti | Dátum | Počet účastníkov | Deti do 14 rokov | Mládež 15-24 rokov | dôchodcov |
| Festival kníh | „Kto veľa číta, veľa vie“ | marca | |||||
| Informačný deň | "Mládež, vedomosti, kniha." | apríla | |||||
| Tematický rozhovor | „Našimi čitateľmi sú deti a dospelí“ | mája | |||||
| Spoločenská hodina | "Dajte knihu priateľovi" | apríla | |||||
| Informačný deň | "Knižné novinky" | V priebehu roka | |||||
| Celkom:5 | Celkom: |
Všetky výstavy sa tešili neustálemu čitateľskému úspechu a pomohli prilákať používateľov k novej literatúre.
Inovácia roka
"Nech vždy existuje kniha!" - sviatok, ktorý sa stal rušnou udalosťou v kultúrnom živote knižnice Kugidel.
Prvé, čo sme si všimli, bola budova knižnice. Tento deň sa stal pre našich hostí skutočným sviatkom. S uvítacími príhovormi sa prítomným prihovoril žiak základnej školy a predseda matičného výboru.
Čo je však najdôležitejšie, uctili sme si čitateľov, ktorí navždy spojili svoj život s knihami a knižnicou. 5 najlepších čitateľov roka bolo v tento deň ocenených cenami a ďakovnými listami. Krásne slnečné počasie. Žiarivé úsmevy mladých umelcov a divákov vytvorili skutočnú oslavu knihy.
Po kozmetickej rekonštrukcii sa čitáreň knižnice začala blýskať novými záujmami, výstavami, informačnými kútikmi – všetko bolo navrhnuté v súlade s potrebami a záujmami používateľov.
Miestne historické práce
Formovanie občianskeho cítenia jednotlivca začína maličkosťami: starostlivý prístup k dedine, kde žijete, úcta k rodine, štúdium histórie a kultúry svojej rodnej krajiny. To je dnes poslaním miestnych dejín.
Jedným z hlavných cieľov programu je štúdium a zhromažďovanie materiálov o histórii a kultúre obce a rodnej krajiny. V súlade s programom knižnica pokračuje v zhromažďovaní materiálu na dizajn albumov „Kugidel moja zlatá kolíska“, „Č.e66e8 batyrly7 m284e onotolma9“ V priebehu roka boli navrhnuté výstavy, ktoré sa stali tradičnými.
V predvečer Dňa víťazstva mala knižnica výstavu „Vrátili sa s víťazstvom“ a taktiež bol vyzdobený fotoalbum „Eneu bulyp balky danygyz“.
Poverovacia práca je starodávnou a silnou prílohou našej knižnice. Tento rok sa v knižniciach konali lekcie knižníc, kvízy a večery. Knižnice zhromažďujú neoceniteľnú zbierku materiálov miestnej histórie o kultúre. Záujem používateľov o ich históriu, o námietky národnej kultúry a tradície vytvára dopyt po vlastivednej práci.
Krajina Baymak je rodiskom slávnych ľudí. Spolu so školou sme usporiadali spomienkové večery. V knižnici sa uskutočnili výstavy kníh:
V duši každého človeka žije láska k rodnej krajine, k malej vlasti, kde žili jeho predkovia, kde žije on sám. A aby táto láska nikdy nevyprchala, aby si ju každý mohol niesť po celý život, treba tento cit podporovať a pestovať. To sa stalo hlavným cieľom našej vlastivednej práce.
Miestna história vždy bola a zostáva jednou z prioritných oblastí činnosti knižnice. Jedinečnou vizitkou miestneho historického fondu knižnice je rozsiahla ilustrovaná výstava „Bash7ortostan, perla Uralu“, ktorá predstavuje najzaujímavejšie knihy o republike, jej minulosti a súčasnosti, umení, kultúre a literatúre. Knižnica obsahuje informácie o histórii obce a je navrhnutý tematický album K1gi6elem - Altyn Bishegem.
Aj v našej práci sú odkladacie priečinky na túto tému, sú medzi čitateľmi knižnice veľmi žiadané a zamestnanci ich neustále používajú vo svojej práci: „Zákony Bieloruskej republiky“, „Slávny syn krajiny Bashkir“, „História dedina Kugidel”
| № | Formulár udalosti | Názov udalosti | Dátum | Vrátane | ||||
| Vo veku | Sociálne skupiny | |||||||
| Deti do 14 rokov | mládež od 15 do 24 rokov | dôchodcov | zdravotne postihnutých ľudí | |||||
| Výstava kníh | “Ozhmah ke1ek Tyu4an Erebe662 B2khet 0s0n ta4y ni k2r2k?” | február máj | ||||||
| Knižničná lekcia | "Maturly7ty8 yu7tyr sikt2re" | marca | ||||||
| Večer oddychu | ""s2yem minen kuz nurym" | marca | ||||||
| Súťaž v kreslení | “Nie 2r va7yt bul3yn 7oyash” | apríla | ||||||
| Súťaž floristov | « Maturly7 donyany 7otkaryr» | augusta | ||||||
| Večer oddychu | Bez balasaku ilenan | júna | ||||||
| 7: | Deň otcov | “Il ya6mysy atay6ar 7ulynda” dovolenka sa konala v prírode | júna | |||||
| relé | "Altyn komartki" | novembra | ||||||
| Celkom: | Celkom: 345 |
Zdravý životný štýl
V súčasnej etape vývoja našej spoločnosti je problém zachovania zdravia národa a každého jednotlivého človeka čoraz naliehavejší.
Na realizáciu aktivít na podporu zdravého životného štýlu a prevenciu zlých návykov a drogových závislostí majú knižnice potrebné zdroje. Po prvé, informačný potenciál pozostáva z najnovších techník, programov zameraných na prevenciu drogových závislostí, zneužívania návykových látok, propagačných materiálov, literatúry, periodík o zdravom životnom štýle.
| № | Formulár udalosti | Názov udalosti | Dátum | Počet účastníkov (návštev) | Vrátane | |||
| Vo veku | Sociálne skupiny | |||||||
| Deti do 14 rokov | mládež od 15 do 24 rokov | dôchodcov | zdravotne postihnutých ľudí | |||||
| súťaž | Otec, mama a športová rodina | marca | ||||||
| plagát | NIE DROGÁM!!! | apríla | ||||||
| rozhovor | Ako vychovať zdravé dieťa | mája | ||||||
| Výstava kníh | Tradičná medicína | mája | ||||||
| Knižničná lekcia | Vaše zdravie je vo vašich rukách | júna | ||||||
| Knižničná lekcia | Skúška cigariet | septembra | ||||||
| Celkom 6 | Celkom 69 |
Činnosť knižnice je zameraná na to, aby pomohla obyvateľom obce Kugidel, najmä mladšej generácii, s istotou a uvedomelým výberom zdravého životného štýlu a komplexne ich informovať o jeho výhodách.
Práca s mládežou.
Mladí ľudia ako osobitná sociodemografická skupina vyžadujú zvýšenú pozornosť spoločnosti – dnes tvoria a nesú obraz budúcnosti a veľmi skoro im bude zverená zodpovednosť za rozvoj spoločnosti v jej rozvoji a kultúre, za tzv. blahobyt staršej generácie.
Preto je knižnica povolaná pomáhať mladým ľuďom v oblasti ekonomiky, politiky, kultúry a vlasteneckej výchovy. Na riešenie týchto dôležitých problémov využívame rôzne formy práce s mládežou, nové aj tradičné.
Úzka spolupráca medzi knižnicami a školami, neustála interakcia, dáva v konečnom dôsledku veľmi hmatateľné výsledky vo výchove mladej generácie.
Knižnica sa snaží u mladých ľudí formovať vzťah ku knihe ako zdroju ľudskej skúsenosti.
Práca v oblasti kariérového poradenstva so stredoškolákmi je jednou z najdôležitejších oblastí práce s mladými ľuďmi, pretože správna a kompetentná voľba povolania do značnej miery určuje celý budúci život človeka.
Na pomoc stredoškolákom pri výbere povolania sa v knižnici organizovali rôzne výstavy literatúry. Listovanie vo svojej obľúbenej knihe», « Vyberáme si povolanie», « Keď si vyberiete povolanie, vyberiete si život» Škola organizovala stretnutia s odborníkmi z rôznych profesií. Na takýchto stretnutiach sa školáci dozvedeli veľa zaujímavého.
| № | Formulár udalosti | Názov udalosti | Dátum | Počet účastníkov | Vrátane | |||
| Vo veku | Sociálne skupiny | |||||||
| Deti do 14 rokov | Mládež 15-24 rokov | dôchodcov | zdravotne postihnutých ľudí | |||||
| Knižničná lekcia | “Škola dobrej nálady” | marca | ||||||
| Výstava kníh | „Fajčenie škodí zdraviu“ | apríla | ||||||
| Hodina užitočných rád | "10 spôsobov, ako prestať fajčiť" | mája | ||||||
| Fotografická súťaž floristov | “Tuu4an ya7ty8 g1z2llegen m28ge k1rep tuimanym” | júna | ||||||
| Knižné úvody | A. Baimukhametova „Kaldirma asay“ | septembra | ||||||
| Rozlúčka s armádou | "Imen yorop kaitstyғyҙ egettәr!" | máj-október | ||||||
| Celkom:6 |
Mladí ľudia musia poznať a pochopiť škodlivosť návykov, akými sú fajčenie, alkoholizmus a drogová závislosť. Takáto udalosť sa musí vykonávať pravidelne a potom sa efekt určite dosiahne.
Knižnica a rodina
Všetka naša sila, vitalita a úspechy pochádzajú z našich rodín. V prvom rade sa v rodinách formuje duchovná kultúra človeka, čo si bez knihy nemožno predstaviť. Rodiny prichádzajú do knižnice nielen kvôli knihám, chodia si sem po radu alebo si len pokecať, spolupráca s knižnicou pomáha riešiť osobné problémy. Forma a metódy práce knižnice sú rôzne: zahŕňajú pestré výstavy kníh, tematické zbierky, nástenné noviny, ale aj zaujímavé podujatia: ústne časopisy, kvízy, ľudové slávnosti, ale aj rôzne podujatia. Knižnica počas celého roka pracovala na prilákaní čitateľov a detí k čítaniu a na informačnú pomoc rodinám. Zobrazili sa knihy prečítané rodinami Najčítanejšia rodina bola určená v nasledujúcich kategóriách:
Čitateľský zážitok rodiny, počet prečítaných kníh za rok, ako aj účasť rodiny na podujatiach organizovaných knižnicou. Knižničná súťaž. "Mami, otec, som čitateľská rodina" "Kniha je najlepším priateľom rodiny." Zdravotník FAPA, Abzelilova R.I. Rozprával som sa so staršími čitateľmi a mládežou na tému: „Alkohol je zákerný nepriateľ, keď účastníci rozhovoru videli dobrú vôľu a anonymitu rozhovoru, postupne sa uvoľnili a začali klásť otázky. Účastníci vyjadrili želanie uskutočniť podobné podujatia aj v budúcnosti a dokonca navrhli tému na diskusiu.
Mnohé podujatia verejnej knižnice sú zamerané na rodičov a deti. Najobľúbenejšími formami skupinovej práce zostávajú rodinné dovolenky, kvízy a súťaže Rodiny sa obzvlášť aktívne zúčastňujú osláv 8. marca, Dňa matiek.
Pracovníkov knižnice a čitateľské rodiny teraz spája nielen láska ku knihám, ale aj priateľstvo a náklonnosť. Potreby všetkých členov rodiny sú tu dobre známe. Dlho očakávaný nový produkt. Snažíme sa zaujať rodiny o čítanie a vytvárať atmosféru spolupráce medzi knižnicou, deťmi a rodičmi. Dúfame, že práca informačného centra rodinného čítania „Malé dvierka do veľkého sveta“ sa stane pre knižnicu a jej malých i dospelých čitateľov obojstranne zaujímavou aktivitou a prispeje k rozvoju rodinných knižných tradícií.
| № | Formulár udalosti | Názov udalosti | Dátum | Počet účastníkov (návštev) | Vrátane | |||
| Vo veku | Sociálne skupiny | |||||||
| Deti do 14 rokov | mládež od 15 do 24 rokov | dôchodcov | zdravotne postihnutých ľudí | |||||
| súťaž | "Otec, mama a ja sme čitateľská rodina" | |||||||
| Rozhovor za okrúhlym stolom | "Ata abruyi" | |||||||
| 3: | súťaž | "No tak mamy" | ||||||
| rozhovor | Stretnutie s matkami mnohých detí „byť matkou je česť“ | novembra | ||||||
| prospech | "Čítanie s celou rodinou" | |||||||
| Celkom 5 |
Právne vzdelanie
Jednou z dôležitých úloh knižnice nie je len ukladanie dokumentov. Ale prezentujte ich užívateľovi efektívne a rýchlo.
V službách knižnice pre verejnosť na právne informácie sa zostavuje a neustále aktualizuje kartotéka článkov z časopisov a novín: pripravujú sa vyhlášky, zákony Ruskej federácie, Bieloruskej republiky, pripravujú sa šanóny, vykonávajú sa tematické recenzie a Denník Rossijskaja Gazeta je predplatený.
S cieľom pritiahnuť pozornosť čitateľov k právnym zdrojom informácií sa uskutočnili tieto podujatia:
Právna hra: „Čo vieme o voľbách“
Tematický priečinok „Musíte poznať svoje práva“
Rok ruskej kinematografie
K Roku ruskej kinematografie naša knižnica zorganizovala pre čitateľov výstavy kníh, ktoré predstavujú knihy o kinematografii a knihy, na základe ktorých vznikli celovečerné filmy.
Tento rok bol tzv Rok ruskej kinematografie, Preto sa v rámci týchto podujatí organizovalo množstvo podujatí.
Knižnica pracuje v súlade s plánom prípravy a realizácie informačných, vzdelávacích, kultúrnych a voľnočasových podujatí venovaných Roku kina.
| № | Formulár udalosti | Názvy udalostí | Dátum | Počet účastníkov | Deti do 14 rokov | Mládež 15-24 rokov | dôchodcov | Inv |
| Literárny a hudobný večer | Objavy roka kinematografie | februára | ||||||
| Výstava | Zmraziť rám | marca | ||||||
| Stretnutie | Skúsený premietač Ayupov Vakil | mája | -5 | |||||
| Vizuálna propaganda o živote filmových umelcov | Obľúbení umelci | júna | ||||||
| Relé | Altyn komartki | novembra | ||||||
| Celkom: | Celkom: |
Samozrejme, v našej práci nemôžeme pomôcť, ale povedať našim čitateľom o hercovi a dedinčanovi, ktorý hral v televíznom filme „Tui“ Radif Yanbaev. Rozprávali sme sa o jeho práci.
Na záver by som chcel povedať, že rok kina je pre nás dôležitý predovšetkým ako mediálna metóda na podporu čítania a kníh.
Pre knižnice je to hlavná vec.
Práca na estetike
Estetická výchova je mnohostranná a uskutočňuje sa nielen na tematických podujatiach, ale v skutočnosti sa nezastavuje. Všetok dizajn v knižniciach, na výstavách, v stánkoch, to všetko vzdeláva čitateľa podľa toho, či je esteticky pekný alebo nie – nesie v sebe pozitívne emócie. Knihovník nikdy nezabúda, že estetická výchova nikdy nekončí, ale začína prvou návštevou – návrhom čitárne a predplatným, vzhľadom a pohodlným usporiadaním zbierky.
Výstava kníh je takmer vždy akousi vizitkou každej knižnice. Posudzuje sa nimi nielen fond. Ale aj samotný štýl práce. Výstava je kreatívnym pohľadom na svet a tému, ktorú expozícia odhaľuje. Knihovník musí mať špeciálny dar, aby vytvoril atraktívne, zaujímavé výstavy.
Výstavy kníh Môj nový knižný svet, Rozprávkové postavičky v knižnici,
Záver
Mojím cieľom je ukázať spoločnosti, že knižnica je potrebná, zdôrazniť potrebu našej profesie. Mám veľa plánov. Chcem, aby každý obyvateľ obce bol mojím čitateľom.
Knižnica v obci je miestom kultúrnych a duchovných hodnôt. Mnoho dedinčanov reagovalo na charitatívnu akciu „Kniha ako dar do knižnice“.
Stav knižničných služieb je stabilizovaný.
Úbohý miestny rozpočet nám neumožňuje vyriešiť mnohé naliehavé problémy.
Baymak MCB je pre nás metodickým centrom.
Metodické akcie sa konajú 2x mesačne.
Na seminároch diskutujeme o praktických aj teoretických otázkach. Okrem toho. My, pracovníci knižnice, na takýchto stretnutiach môžeme medzi sebou komunikovať, oboznamovať sa s novými metodickými publikáciami, ale aj konzultovať s odborníkmi z ústrednej knižnice. Je fajn, že knihovníci začali spolupracovať. Všetci hovoríme, že žiť v našej dobe je ťažšie, ale práca sa stala oveľa zaujímavejšou, pretože vidíme pochopenie a uznanie našich čitateľov a vedenia.
D. Kugidel
Knižničná sieť
Cieľom detskej knižnice je zabezpečiť ich túžbu po slobodnom a rovnoprávnom prístupe k informáciám a knižničným fondom.
Ciele detskej knižnice:
Propaganda miestnej histórie a baškirskej literatúry
Predstavte nové knihy, ktoré prišli
Usporiadajte mesiac pre spisovateľov, ktorí oslavujú svoje jubileá
Pokračujte v štúdiu biografie dedinčanov, ktorí zomreli počas rokov represií a Veľkej vlasteneckej vojny
Študujte literatúru ruských spisovateľov
Aktívne sa zúčastňovať na podujatiach.
V tomto veku sú stanovené morálne a estetické hodnoty. Neustálou komunikáciou s dielami sa deti začínajú pozerať na to, čo ich obklopuje, inými očami, vidia krásu alebo si všímajú neatraktívnosť v niečom, okolo čoho predtým ľahostajne prechádzali.
Deti sú najviac náchylné na figuratívne, emocionálne vnímanie umeleckých diel.
Knižný fond knižnice sa pravidelne z roka na rok dopĺňa. Knižný fond tvoria kópie. knihy, ktoré môže použiť každý čitateľ. Každý z nich má svoje vlastné potreby a záľuby. A každému sa snažím dobre poradiť a pomôcť pri hľadaní tej správnej knihy.
Naša knižnica má veľa priateľov. Sú s nami stále ako vo všedné dni, tak aj počas sviatkov. Čo robíme s deťmi v knižnici? Pravidelne oslavujeme životné jubileá spisovateľov a básnikov, vedieme besedy o ich knihách a predtým si robím domácu úlohu prečítať si knihu od tohto autora alebo o ňom.
Pre čitateľov sú pripravené rôzne súťažné programy, ako sú benefičné predstavenia pre čitateľov, literárne večery v rodine, súťaže „Iman Nury“, „Kyzzdar yondozdar“ atď.
Čítanie dobrej knihy včas je veľkým úspechom: môže zmeniť život a osud človeka, najmä jeho detské roky.
Prečo sa radi vraciame do detstva? Pretože prvá kniha, ktorá vás šokovala, bola v detstve. Ale knižný svet je obrovský. Povinnosťou knihovníka je byť čitateľom mentorom a najlepším priateľom.
Mojím hlavným cieľom je prilákať do knižnice mladých čitateľov čo najviac. Nové javy v živote krajiny nám knihovníkom diktujú zmenu foriem práce a ich rôznorodosť.
Začiatkom roka som preregistroval čitateľov. Pri nahrávaní sa s čitateľmi rozprávam o knihách, ktoré čítajú. Neustále spolupracujem s dlžníkmi.
Knižničný fond
Dobre zásobený a neustále aktualizovaný fond je základom činnosti každej knižnice. V roku 2016 naša knižnica dostala výtlačok. detská literatúra. V knižnici Kugidel je registrovaných 64 čitateľov.
Obeh vidieckeho knižného fondu je vysoký, takže mnohé publikácie vyžadujú opravy. „Knižná nemocnica“, kde predškolskí lekári ochotne ošetrujú knihy. Verím, že veľa závisí od prvého zoznámenia študentov s knižnicou, preto pri exkurziách, ktoré boli organizované pre všetky triedy, vždy dbám na to, aby knižnica bola vytvorená špeciálne pre čitateľov a hovorím o dostupnej literatúre .
Keď som učil, položil som si otázku: Pomáha vám fikcia lepšie porozumieť svetu okolo vás? Takmer vždy odpovedajú, že po prečítaní knihy začali byť k prírode opatrnejší.
Nezabudnuteľným podujatím pre naše deti bol Týždeň detskej knihy.
Každý deň bol venovaný známym ľuďom.
Knižničné lekcie T. Dayanova „Yshan Urman“. Snažím sa každú hodinu začať odznova, snažím sa klásť otázky.
Detstvo je dôležitou etapou rozvoja osobnosti. V týchto rokoch sa formovali prvé morálne myšlienky a bol určený jeho duchovný vývoj. Umelecké diela mali vždy a vždy obrovskú moc nad detským srdcom, nevyrástla na nich ani jedna generácia, ale nechcete byť ako vaši obľúbení hrdinovia?
Environmentálna práca
Cieľom všetkých knižničných podujatí o environmentálnej situácii vo svete je upútať pozornosť miestnej komunity na environmentálne problémy, podnietiť činnosť v oblasti ochrany všetkého živého, ako aj oboznámiť ju s literatúrou o prírode.
Knižnica ponúkala malým čitateľom rôzne knižné a ilustračné výstavy s environmentálnym zameraním. Chlapci sa zúčastnili na akcii. Knihy spisovateľov N. Musin a M. Burakaeva sú medzi čitateľmi knižnice obľúbené.
Kvíz organizovaný k Svetovému dňu Zeme sa ukázal byť zaujímavý a užitočný pre malých čitateľov.
Školáci spoznali históriu sviatku, jeho myšlienku a symboliku. Deti zaujali kvízové otázky o flóre a faune Zeme, zemepisné názvy riek a morí. Počas podujatia školáci čítali básne o starostlivosti o prírodu.
| № | Formulár udalosti | Názov udalosti | Dátum | Počet účastníkov (návštev) | Vrátane | |||
| Vo veku | Sociálne skupiny | |||||||
| Deti do 14 rokov | mládež od 15 do 24 rokov | dôchodcov | zdravotne postihnutých ľudí | |||||
| Výstava kníh | "Zázraky a tajomstvá planéty Zem" | februára | ||||||
| Výstava kníh | "Svet je známy a tajomný" | apríla | ||||||
| Súťaž v kreslení | Záhady v lese na každom kroku" | mája | ||||||
| Propagácia | "Nakŕmte vtáky v zime!" | marca | ||||||
| Kvíz | "Whychkina Polyana" | septembra | ||||||
| Celkom 5 |
Knižnica a rodina
Všetka naša sila, vitalita a úspechy pochádzajú z našich rodín. V prvom rade sa v rodinách formuje duchovná kultúra človeka, čo si bez knihy nemožno predstaviť. Rodiny prichádzajú do knižnice nielen kvôli knihám, chodia si sem po radu alebo si len pokecať, spolupráca s knižnicou pomáha riešiť osobné problémy. Forma a metódy práce knižnice sú rôzne: patria sem pestré výstavy kníh a tematické zbierky. Nástenné noviny, ako aj zaujímavé podujatia: ústne časopisy, kvízy, ľudové slávnosti, ako aj rôzne podujatia.
Rodina je skupina rôzneho veku, ktorej členom sa dieťa stáva už od prvých dní svojej existencie. Rodinný kolektív je zakotvený vo zvykoch a tradíciách, v ktorých deti, rodičov, starých rodičov spája celý systém vzťahov
Tieto vzťahy určujú psychologickú klímu rodiny, v ktorej sa formuje vnímanie sveta, ľudí a seba samého. Len v rodine dieťa získava skúsenosť spoločného života, takže to, ako vyrastie, je do značnej miery určené jeho postavením v systéme rodinných vzťahov. Rozprávali sme sa o tom so študentmi. Chlapci hovorili o rodine. A prišli sme na to, že rodina nie sú len príbuzní, ktorí spolu žijú, sú to ľudia, ktorých spájajú city, záujmy a postoje k životu. Nie je nič cennejšie ako rodina.
Výhody rodinnej zábavy v knižnici nemožno preceňovať. Formy spolupráce knižnice a rodiny sú veľmi rozdielne – literárne turnaje, rodinné stretnutia, folklórne festivaly, herné a súťažné programy. Tu sú príklady niektorých aktivít:
Žiaľ, dnes sú práva detí porušované pomerne často. Táto zábavná dovolenka vznikla nielen pre zábavu. Jeho hlavným cieľom možno nazvať pripomenutie si potreby ochrany práv dieťaťa spoločnosti.
Na záver treba skonštatovať, že knihovníci nášho systému robia všetko pre to, aby upevnili rodinu láskou ku knihám a čítaniu, aby k nej pomohli udržať atmosféru lásky a porozumenia.
Tu sú príklady niektorých aktivít:
| № | Formulár udalosti | Názov udalosti | Dátum | Počet účastníkov (návštev) | Vrátane | |||
| Vo veku | Sociálne skupiny | |||||||
| Deti do 14 rokov | mládež od 15 do 24 rokov | dôchodcov | zdravotne postihnutých ľudí | |||||
| Súťaž | Mama otec a ja čítame rodinu | februára | ||||||
| Diskusia za okrúhlym stolom | "Ata abrue" | marca | ||||||
| Súťaž | Poďte mamičky! | marca | ||||||
| Výstava kníh | „Byť matkou je česť“ | |||||||
| Knižničná lekcia | "Čítanie s celou rodinou" | apríla | ||||||
| Deň detí sviatok | „Narodili sme sa, aby sme žili radostne“ | júna | ||||||
| Celkom 6 |
Práca s mládežou.
V knižničných službách pre deti a mládež je akútny problém zníženého záujmu o čítanie.
V modernom svete je pre mladého človeka niekedy veľmi ťažké zorientovať sa v živote.
Mladí ľudia ako osobitná sociodemografická skupina vyžadujú
Som rád, že vás môžem privítať na XV krajskom stretnutí dedinských knihovníkov. Dnes oslavujeme akési jubileum – pred 15 rokmi sme položili základ tejto zaujímavej a efektívnej forme zdokonaľovacieho vzdelávania vidieckych knihovníkov. A o dôležitosti a nevyhnutnosti tohto podujatia hovorí aj fakt, že vidiecki knihovníci sa napriek finančným ťažkostiam usilujú o účasť na zhromaždení. Účastníci sústredenia sa totiž nielen zoznámia so skúsenosťami svojich kolegov, ale podelia sa aj o tie svoje a dostávajú náboj tvorivej energie na dlhé roky.
Každý rok, keď sa stretávame na rally, hovoríme o našich úspechoch, problémoch a spôsoboch ich riešenia. Ako dnes žije vidiecka knižnica? Ako sa zmenila jej tvár za posledný rok? V Doneckom regióne sa zo 690 verejných knižníc nachádza 362 (40,7 %) vo vidieckych oblastiach. Vidiecke knižnice obsahujú viac ako 4,0 milióna kópií. publikácií, obslúžili takmer 175,0 tisíc užívateľov, ktorým bolo vydaných okolo 3,5 milióna kópií dokumentov.
Knižnice sú neoddeliteľnou a významnou súčasťou spoločensko-kultúrnej infraštruktúry obce. Knižnica, ktorá plní funkcie sociálnej komunikácie, je často jediným zdrojom informácií a vedomostí pre rôzne skupiny vidieckeho obyvateľstva: predstaviteľov štátnej správy, miestnej inteligencie, študentov, odborníkov, podnikateľov, dôchodcov, nezamestnaných, ľudí so zdravotným postihnutím, sociálne znevýhodnené skupiny obyvateľstva.
V súčasnosti prechádzajú vidiecke knižnice vážnymi zmenami spojenými so zvyšovaním ich úlohy v živote miestnych komunít a rozširovaním ich funkcií. Knižnica, čo najbližšie k obyvateľom, sa stáva centrom spoločenského a kultúrneho života, prispieva k spoločenskej a kultúrnej obrode obce, propagácii kníh a šíreniu čítania.
Už sa stáva tradíciou, že knižnice sú často iniciátormi a organizátormi rôznych sviatkov, akcií na vidieku – zhromaždenia k významným historickým a politickým udalostiam, spomienkové hodinky ku Dňu víťazstva, dni čistenia životného prostredia, zdvorilostné návštevy osamelých a starších ľudí. V mnohých prípadoch je to práve knihovník, kto sa stáva hlavným asistentom vedúceho obce pri riešení otázok kultúrnych služieb pre miestnych obyvateľov.
Obec vkladajúca vysokú dôveru pracovníkom knižnice ich volí za poslancov miestnych zastupiteľstiev. Ako príklad uvediem okres Yasinovatsky. Vedúci pobočky vidieckej knižnice Novoselovskaja-1 a vedúci pobočky vidieckej knižnice Novoselovská-3 sú poslancami dedinských rád; Vedúci novobachmutovskej vidieckej knižnice-pobočky, ved. Pobočka vidieckej knižnice Krasnogorovsk - zástupca vedúceho obce. Takmer 20 rokov je zástupcom prednostu obce – prednostom. Zhelannovskaja dedinská knižnica.
Treba povedať, že za posledný rok sa pozícia knižníc upevnila v otázkach spolupráce so samosprávami a sponzormi. Umiestňovanie knižnice ako centra kultúry a informácií vo vidieckych oblastiach, aktívne postavenie mnohých pracovníkov knižnice prináša ovocie. Vo viacerých oblastiach sa zlepšila materiálno-technická základňa vidieckych knižníc, čo je dôležité pre vytváranie komfortných podmienok pre obsluhu čitateľov.
Dovoľte mi uviesť niekoľko príkladov. V centrálnom závode okresu Volodarsky na náklady poľnohospodárskej dielne MMK pomenovanej po. Iľjiča bola vykonaná generálna oprava priestorov vidieckej knižnice Boevskaja; v centrálnej knižnici Volnovakha - na náklady obecného zastupiteľstva Valeryanovského boli na náklady obecného zastupiteľstva opravené priestory knižnice obce Valeryanovsk, v obecnej knižnici Anadol bola opravená strecha a vymenené okná za plastové; Stálymi asistentmi pracovníkov knižnice pri riešení otázok materiálnych zdrojov sú vedúci obce Jalta a vedúci obce Iľjičevsk (okres Peršotravnevy). Napríklad v minulom roku sa opravilo kúrenie a vymenili okná v dedinskej knižnici Jalta, vymenili okná v Azovskej vidieckej knižnici a opravili kúrenie vo vidieckej knižnici Iľjičevsk.
Spolupráca knižníc s obecnými zastupiteľstvami a podnikateľmi pozitívne vplýva na dopĺňanie ich zbierok. Vidiecke knižnice Pokrovskaja a Jakovlevskaja okresu Artemovsky tak pravidelne dopĺňajú svoje zbierky na náklady miestnych rád; na úkor sponzorstva - vidiecke knižnice Vasilievskaja, Novozarievskaja, Razdolnenskaja okresu Starobeshevsky. Aktívne spolupracujú so sponzormi knižníc okresov Peršotravnevo (predplatených bolo 69 titulov periodík za takmer 8,0 tisíc UAH), Krasnoarmeisky (získaných 6,3 tisíc UAH).
V okrese Dobropolsky sa pravidelne vyčleňujú finančné prostriedky z miestnych rozpočtov na doplnenie knižničných fondov. Vidiecki knihovníci však tiež aktívne priťahujú sponzorov. Napríklad na náklady bane Svjatopokrovskaja bolo predplatených ďalších 20 titulov periodík do Novej ukrajinskej vidieckej knižnice, ďalších 5 titulov bolo predplatených do Verovskoje vidieckej knižnice (Verovskoye OJSC), 16 titulov novín a časopisov pre Vidiecka knižnica Zolotokoldezyanskaya, 5 titulov pre Toretskaya zaregistrovali súkromní podnikatelia.
Ich účasť na projektových aktivitách veľkou mierou prispieva k skvalitneniu materiálno-technického zabezpečenia vidieckych knižníc. Treba povedať, že v poslednom čase sa rozmohla najmä takmer vo všetkých okresoch nášho kraja. Knižnice predkladajú projekty do súťaží programu Bibliomost, súťaží miniprojektov krajského zastupiteľstva a mnohé z nich sa stávajú víťazmi.
Rok 2011 bol pre knižnice Artemovského okresu úspešný - 5 z nich sa stalo víťazmi III. kola súťaže Program Bibliomost - „Organizácia nových knižničných služieb s bezplatným prístupom na internet“, prijímacie vybavenie (14 počítačov, tlačiarne, skenery atď.) vo výške 68,5 tisíc UAH.
Víťazmi tej istej súťaže sa stali regionálna knižnica pre deti a tri vidiecke knižnice centrálnej knižnice Šachtarského okresu, ktoré získali 15 počítačov a 4 sady sieťových zariadení.
Ústredná obvodná a obvodná detská knižnica Ústrednej knižnice Telmanov získala grant od Medzinárodnej renesančnej nadácie v súťaži „Kultúrne inštitúcie – zdroj pre rozvoj komunity“) a zakúpila 2 počítače, nábytok, mikrofinancovanie, farebnú tlačiareň atď.
V súťažiach miniprojektov regionálnej rady zvíťazili Severská mestská knižnica pre dospelých regionálnej ústrednej knižnice Artemovsk, vidiecke knižnice Maryanovskaja, Aleksandrovskaja, Petrovskaja okresu Starobeshevsky, vidiecka knižnica Uspenovskaja krajskej ústrednej knižnice Krasnoarmejsk, Vidiecke rady Kondratyevsky a Aleksandro-Kalinovsky okresu Konstantinovsky s projektmi „Vybavenie vidieckych knižníc“ Knižnice spomínaných obecných zastupiteľstiev dostali notebook, počítač s pripojením na internet, multifunkčné zariadenie, multimediálnu tabuľu, nábytok. Priestory vidieckej knižnice Alexandra-Kalinovskaja sú vybavené konferenčnou miestnosťou, v ktorej je možné organizovať nielen knižnicu, ale aj verejné podujatia na modernej úrovni.
Projektové aktivity tak umožnili množstvu vidieckych knižníc dosiahnuť modernú úroveň služieb čitateľom a poskytnúť členom miestnych komunít voľný prístup ku globálnym a domácim informačným zdrojom.
Vidiecke knižnice sú dnes dôležitým článkom spájajúcim obyvateľstvo s miestnymi samosprávami. V mnohých knižniciach boli vytvorené a úspešne fungujú centrá s problematikou miestnej samosprávy, kde sa každý obyvateľ vidieka môže oboznámiť s rozhodnutiami zastupiteľstiev obcí a okresov a získať rôzne spoločenské informácie. A v knižniciach s prístupom na internet sa môžete zoznámiť s regulačnými dokumentmi ústredných orgánov zákonodarnej a výkonnej moci.
Hlavným poslaním knižnice je sprostredkovať informácie každému obyvateľovi obce, aj tomu najvzdialenejšiemu. Vidiecke knižnice úspešne plnia toto poslanie, slúžia čitateľom na 209 knižničných miestach. Treba povedať, že charakteristickým znakom nestacionárnej služby je jej sociálna orientácia. Pracovníci knižnice a dobrovoľní aktivisti poskytujú služby vojnovým a pracovným veteránom a ľuďom so zdravotným postihnutím v mieste ich bydliska. Napríklad v centrálnej knižnici Pershotravneva je 121 takýchto čitateľov, v Slavyanskaya - 189 ľudí, v Novoazovskom okrese - 171 ľudí. Podobné príklady sú v každom okrese nášho kraja.
V súlade so záujmami a želaniami členov miestnej komunity si knižnice vyberajú najracionálnejšie formy a metódy práce. Predovšetkým sa to prejavuje v organizácii a fungovaní inovatívnych typov knižníc: centrá obnovy národnej kultúry, duchovné centrá, svetlé knižnice, knižnice-múzeá, centrá environmentálnej výchovy a pod. za účasti miestnych obyvateľov bol vytvorený národopisný kútik a exponáty, ktoré charakterizujú tradície a zvyky danej lokality a slúžia ako pomôcka knihovníkovi pri práci o vlastivede a ľudovej náuke.
Vidiecke knižnice vykonávajú zaujímavú a zmysluplnú prácu zameranú na vlasteneckú výchovu mladej generácie, formovanie zdravého životného štýlu, rozvoj duchovna a upevňovanie morálnych princípov v spoločnosti, popularizáciu národnej kultúry, rozvoj a fungovanie ukrajinského národa. jazyková, právna, environmentálna výchova a estetická výchova. Takéto rôznorodé a mnohostranné tematické zameranie masovej práce s čitateľmi podnietilo vznik nových, aktívnych foriem práce - literárne kaleidoskopy, hry, kvízy, ekologické cestovanie, bumerangy, právnické turnaje, morálne lekcie, ukrajinské večerníčky atď. vidieckych knihovníkov je taký bohatý, že neustále vymýšľajú a realizujú nové formy práce, ktoré sú pre návštevníkov zaujímavé.
Knižnice vo vidieckych oblastiach zároveň vo väčšej miere ako vo veľkých sídlach pociťujú bremeno ekonomických a sociálnych problémov. Napriek určitému zlepšeniu je materiálno-technická základňa vidieckych knižníc naďalej slabá. Viac ako 60 % priestorov knižnice nie je vykurovaných, niektorým chýba osvetlenie, chýba moderné technické vybavenie a vybavenie knižnice je zastarané. Samozrejme, snom každého vidieckeho knihovníka je, aby knižnica mala počítač s pripojením na internet. Sen sa zatiaľ splnil len 5 % vidieckych knižníc.
Vytvorenie modelových knižníc v okresoch Volnovakha a Yasinovatsky (2 v každej);
Realizácia projektu „Mobilná knižnica“ - nákup knižničných autobusov v okresoch Amvrosievsky, Artemovsky, Dobropolsky, Krasnoarmeysky (1 knižničný autobus ročne);
Opatrenia na zachovanie knižničných zbierok;
Modernizácia knižničných služieb pre používateľov;
Formovanie inovatívnych ľudských zdrojov
V mestách a okresoch kraja sa vypracujú vhodné miestne programy, ktoré samosprávam poskytnú možnosť vyčleniť rozpočtové prostriedky a získať sponzorské dary na rozvoj verejných knižníc. Ide najmä o to, aby aktivity načrtnuté v programe nezostali na papieri, podobne ako mnohé z toho, čo bolo prijaté a schválené skôr (napríklad programy na doplnenie zbierok verejných knižníc atď.). Napokon, rozšírenie úloh knižníc a objektívne posilnenie ich úlohy v spoločnosti nie je vždy správne hodnotené vládnymi štruktúrami na všetkých úrovniach.
Postavenie vidieckej knižnice ako inštitúcie pre celú populáciu, ako centra miestnej komunity, si od nej bude vyžadovať nové funkcie, ktoré na prvý pohľad nie sú knižničnými funkciami. To sa však úplne zhoduje s konceptom, ktorý realizujeme - knižnica, ktorá je žiadaná nielen čitateľmi, ale funguje aj pre celú komunitu a pomáha ľuďom riešiť ich každodenné problémy.
Verím, že spoločné úsilie samospráv, verejnosti a knihovníkov prinesie ovocie a vytvoria sa všetky podmienky na uspokojenie informačných a kultúrnych potrieb vidieckeho obyvateľstva.
Správa bola pripravená na prezentáciu na seminári Vidiecka knižnica ako centrum spoločensko-kultúrneho života obce
V súčasnosti sú vidiecke knižnice neoddeliteľnou a najvýznamnejšou súčasťou sociálnej štruktúry vidieckych sídiel, spoločenského života miestnych komunít, prispievajú k sociálnej a duchovnej obrode dedín a k zachovaniu historického a kultúrneho dedičstva Ruska.
Keďže vidiecke knižnice sú v maximálnej blízkosti obyvateľstva a jeho potrieb, sú jediným zdrojom informácií a vedomostí pre obyvateľov obce, plnia z veľkej časti funkciu sociálnej komunikácie a zostávajú najstabilnejšími a najdostupnejšími kultúrnymi inštitúciami.
Naša inštitúcia - Mestská rozpočtová medzisídelná kultúrna inštitúcia mestskej časti Muromtsevo v regióne Omsk "Centralizovaný knižničný systém" - funguje v súlade s:
1) Charta
2) a predmet a ciele činností určené legislatívou v oblasti kultúry a knižničnej vedy.
Zastavme sa pri niektorých pozíciách federálnych, regionálnych a miestnych predpisov.
Federálny cieľový program "Kultúra Ruska (2012 - 2018)"
V Koncepcii dlhodobého sociálno-ekonomického rozvoja Ruskej federácie do roku 2020, schválenej nariadením vlády Ruskej federácie zo 17. novembra 2008 č. 1662-r, sa kultúre pripisuje vedúca úloha pri formovaní ľudského kapitál.
Prioritou štátnej politiky v oblasti kultúry je riešiť tieto problémy:
¾ výchova mladej generácie v duchu právnej demokracie, občianstva a vlastenectva, zapojenie sa do inovatívnej kultúry a slobody tvorivosti;
¾ rozvoj tvorivého potenciálu národa, zabezpečenie širokého prístupu všetkých spoločenských vrstiev k hodnotám domácej a svetovej kultúry;
¾ zachovanie kultúrnych hodnôt a tradícií národov Ruskej federácie, hmotného a nehmotného dedičstva ruskej kultúry a jeho využitie ako zdroja pre duchovný a ekonomický rozvoj;
¾ udržiavanie vysokej prestíže ruskej kultúry v zahraničí a rozširovanie medzinárodnej kultúrnej spolupráce
Knižnica je jednou z najstarších kultúrnych inštitúcií. Počas dlhého obdobia ľudských dejín jehosociálne funkcie prešli výraznými zmenami. Knižnica sa stala spoločenskou inštitúciou, zahŕňajúcou informačnú a kultúrnu zložku a zabezpečujúcu udržateľnosť väzieb a vzťahov v rámci spoločnosti.
Niektorí teoretici a praktici považujú knižnicu za sprostredkovateľa, ktorý prenáša informácie od výrobcov k spotrebiteľom. Ťažko povedať, do akej miery už väčšina knižníc u nás túto úlohu zvládla. Je však dôležité poznamenať, že väčšina knižníc, mestských aj rezortných (nehovoriac o federálnych alebo národných) si nárokuje práve túto úlohu v modernom svete.
Existuje však aj iný názor. Napríklad sovietsky a ruský knihovník, knihovník a publicista, ctený pracovník kultúry RSFSRGeorgij Polikarpovič Fonotov veríže dopyt po knižniciach dnes nie je daný tým, že sa zmenili alebo menia na informačné centrá, ale tým, že ide o humanitárne inštitúcie, „ktorých spoločenskou funkciou je aktívne sa podieľať na vzdelávaní a výchove človeka, jeho intelektuálne a praktické činnosti, ... zabezpečenie individuálnych práv na používanie duchovných hodnôt, upevňovanie jej fyzického a duchovného zdravia.“
Rovnaký názor zdieľa aj zástupca riaditeľa OGOONBP pomenovaný po. Puškin (Omsk) O. V. Moskovceva. Vo svojom príhovore „Hodnotenie efektívnosti kultúrno-vzdelávacej činnosti knižnice“ na metodickom seminári „Sociokultúrna a edukačná činnosť verejných knižníc: priestor kreativity“ (25.9.2018) povedala, že „našou úlohou je formovanie kvalitnej osobnosti,“ preto knižnice nevykonávajú kultúrno-oddychové, nie spoločensko-kultúrne aktivity, ale KULTÚRNE A VZDELÁVACIE aktivity.
Rovnaký pohľad sa teda odráža v „ Regionálny štandard pre činnosť mestskej verejnej knižnice regiónu Omsk“(2016):
Kultúrne a vzdelávacie aktivity - výstavná činnosť, organizovanie a vedenie vzdelávacích a vzdelávacích podujatí, realizácia kultúrnych a vzdelávacích programov.
Tamže. informačná služba sa vykladá ako poskytovanie potrebných informácií spotrebiteľom, ktoré vykonávajú informačné orgány a služby prostredníctvom poskytovania informačných služieb;
Funkcie modernej knižnice sú spomienkové, komunikačné, informačné, vzdelávacie, socializačné a kultúrne.
Pamätníkfunkcia je všeobecná knižničná funkcia. Zhromažďovaním a uchovávaním dokumentačných prameňov je knižnica stelesnením „pamäte ľudstva“, slúži ako garant vzniku nových kvalít spoločenskej pamäti a zabezpečuje udržateľnosť verejného života. (systematizácia, uchovávanie a šírenie kultúrneho dedičstva)
Vnútri komunikačná funkcia Knižnica organizuje ľudskú interakciu so sociálnou pamäťou celého ľudstva a prenáša do nej na použitie všetok verejný kultúrny majetok nahromadený civilizáciou.
Túžba modernej knižnice poskytovať rovnaký a bezplatný prístup k spoločensky významným informáciám a poznatkom spočíva v informačný funkcie.
Moderná knižnica ničí svoje fyzické hranice a presúva sa z reálneho priestoru do virtuálneho. Na jednej strane ponúka prístup k informačným zdrojom patriacim iným subjektom informačného priestoru, vrátane tých, ktoré sú zastúpené na internete. Na druhej strane vytvára elektronické informačné zdroje dostupné za jej fyzickými stenami a poskytuje virtuálne služby na vyhľadávanie informácií a potrebných znalostí.
Vzdelávacie funkcia sa môže prejaviť tak v širokom zmysle (prenos kultúrnych noriem a hodnôt na súčasné a budúce generácie), ako aj v užšom zmysle (poskytovanie informačnej podpory pre vzdelávanie jednotlivca). Knižnica tak prispieva k formovaniu spoločensky kompetentného, informačne gramotného človeka a stáva sa hlavnou základňou pre celoživotné vzdelávanie a sebavzdelávanie.
Knižnica, ktorá je integrálnou a organickou súčasťou kultúry a pôsobí ako najväčšia hodnota univerzálnej ľudskej kultúry, je jedným z najdôležitejších faktorov kultúrneho rozvoja, šírenia, obnovy a zveľaďovania kultúrneho dedičstva krajín a národov, pričom zabezpečuje kontinuitu svetového kultúrneho dedičstva. To sa prejavuje v kultúrna funkcia moderná knižnica.
Uvedomenie si socializácia Funkcia knižnice zabezpečuje začlenenie konkrétneho človeka do kultúry, prispieva k jeho sociokultúrnej identifikácii a pomáha jednotlivcovi odhaliť jeho tvorivý potenciál.
Mnohí kolegovia zdôrazňujú funkciu sociálnej podpory a konsolidácie obyvateľov(pomoc pri príprave podkladov na poberanie sociálnych dávok pre starších ľudí a nízkopríjmové rodiny, pomoc pri sociálnej adaptácii migrantov a pod.)
Ciele inštitúcie sú (z Charty centrálnej banky):
Uchovávanie nahromadených vedomostí a pamäti ľudstva vo forme dokumentov a iných informačných médií;
Šírenie vedomostí a informácií v spoločnosti, informačné a bibliografické služby obyvateľstvu;
Kultúrno-výchovná činnosť zameraná na uspokojovanie duchovných a kultúrnych potrieb každého člena spoločnosti.
Hlavnými cieľmi knižnice sú (regionálny štandard):
-poskytovanie príležitostí na vzdelávanie a intelektuálne využitie voľného času pre občanov regiónu Omsk;
-uchovávanie a prenos kultúrneho dedičstva zaznamenaného v textovej, vizuálnej a inej forme;
-organizovanie možnosti zoznámiť sa s ukážkami literatúry, výsledkami výskumnej a tvorivej činnosti;
-zabezpečenie bezplatného (bezplatného, komfortného, legálneho) prístupu občanov k fondu národnej knižnice prostredníctvom internetovej informačnej a komunikačnej siete a mobilných aplikácií.
Aby sa dosiahli ciele stanovené našou chartou, Establišment (teda vy a ja) vykonáva ( druhy činností sú uvedené v charte)…
Knižnice dnes plnia nielen informačnú funkciu, ale stávajú sa dušou a srdcom miestnej komunity. Schéma sociálneho partnerstva knižníc v tomto regióne sa príliš nelíši od našej, knihovníkov:
¾ spolupracovať takmer so všetkými inštitúciami dostupnými v lokalitách,
¾ zúčastňovať sa prázdnin na dedine, konať Týždne detskej knihy, organizovať podujatia k Medzinárodnému dňu rodiny, ku Dňu matiek a pod.
¾ spolupracovať s cirkvami a ich opátmi
¾ realizovať tvorivé programy a projekty, viesť miestnu históriua vytvárať zákutia ruského života
¾ vydať multimediálne albumy o obrancoch vlasti všetkých čias
¾ stali platformami pre záujmové kluby
¾ pomáhať študentom pri príprave správ a esejí a oveľa viac.
Čo sa týka súčasnej situácie vidieckych knižníc, zaujal ma pohľad Iriny Petrovna Tikunovej (RSL, vedúcej oddelenia vedeckej a metodickej činnosti - vedúcej centra pre výskum problémov rozvoja knižníc v informačnej spoločnosti):
V súčasnosti prechádzajú vidiecke knižnice veľkými zmenami spojenými so zvyšovaním ich úlohy v živote miestnych komunít, rozširovaním funkcií a rozsahu poskytovaných služieb. Ich funkcie sa výrazne skomplikovali.
- Jednou z nových funkcií je uchovávanie a odovzdávanie kultúrnych tradícií v čase a priestore, zabezpečenie kontinuity, zosobnenie pamäti generácií. Aj najmenšia vidiecka knižnica zhromažďuje a uchováva miestnu históriu, v priebehu rokov akumuluje miestny intelektuálny a informačný potenciál, čím vytvára dôležitý zdroj pre miestnu komunitu. Ak je obec považovaná za tvorcu kultúry ľudí, ich duchovných národných koreňov a tradícií, potom sa knižnica stáva zberateľom, správcom a dirigentom kultúrnych tradícií.
- Ďalšou funkciou je účasť na kultúrnej rehabilitácii sociálne slabých ľudí. Vidiecka knižnica, ktorá zostáva garantom práva ruských občanov na slobodný prístup k informáciám a bezplatné základné knižničné služby, pokračuje v tradíciách osvety a podporuje spoločensko-kultúrnu adaptáciu skupín, ako sú deti, mládež, nezamestnaní a dôchodcovia.
- Podpora rozvoja miestnej samosprávy a formovania miestnej komunity . V rámci tejto funkcie je vidiecky knihovník nielen skutočným pomocníkom vedúceho obce, ale niekedy aj iniciátorom a organizátorom participácie miestneho obyvateľstva na riešení sociálnych problémov územia.
- Nepriama účasť na zvyšovaní kultúrnych potrieb a na asimilácii životných hodnôt. Realizácia tejto funkcie zahŕňa rozvoj knižnice ako dôležitého sociálneho zdroja pri realizácii štátnych a regionálnych programov zameraných na zlepšenie informačnej, právnej a environmentálnej kultúry obyvateľstva.
- Spoločensky významnou funkciou knižníc je vytváranie osobitného kultúrneho a intelektuálneho prostredia v spoločnosti. Vidiecka knižnica, ktorá aj naďalej zostáva miestom intelektuálnej komunikácie, prispieva k rastu kultúrnej úrovne miestneho obyvateľstva, podporuje rozvoj a realizáciu intelektuálneho potenciálu svojich čitateľov, organizuje aktivity na podporu čítania a kníh v spoločnosti a priťahuje miestnej tvorivej inteligencie k tomuto hnutiu.
...A tu by sme sa podľa nej mali zamyslieť nad možnosťami vidieckej knižnice, aby primerane plnila svoju úlohu, keďže knižnica vo vidieckych oblastiach veľmi pociťuje váhu ekonomických a sociálnych problémov, ktoré bránia modernizácii. (Zastarané knižničné fondy, zaostávanie v oblasti informatizácie a modernizácie, nepravidelné získavanie odborných vedomostí, ojedinelá odborná komunikácia medzi pracovníkmi vidieckych knižníc, neúčasť na odborných podujatiach na regionálnej a medziregionálnej úrovni a pod.)
Posilnenie právneho rámca pre činnosť knižníc na regionálnej a komunálnej úrovni, vypracovanie regionálnych sociálnych programov, ktoré zahŕňajú začlenenie vidieckych knižníc do ich realizácie;
Aktualizácia odborných vedomostí odborníkov vidieckych knižníc, organizovanie systému ich profesionálnej adaptácie kombinovaním miestnych vzdelávacích zdrojov, realizácia individuálnych vzdelávacích projektov;
Modernizácia a informatizácia vidieckych knižníc na náklady zriaďovateľov, sponzorov, zriaďovateľov alebo financovanie z iných zdrojov;
Posilnenie sieťovej interakcie pri tvorbe a využívaní regionálnych a sieťových zdrojov (za predpokladu, že je k nim prístupInternet? ) ,
- rozvoj sociálneho partnerstva zapájaním knižníc do realizácie regionálnych sociálnych programov a projektov, nadväzovaním partnerstiev s rôznymi informačnými, kultúrnymi a vzdelávacími inštitúciami a organizáciami;
Využívanie moderných manažérskych technológií v knižničnej praxi (projektový manažment, marketing, PR aktivity), ktoré pomáhajú štruktúrovať ich aktivity tak, aby boli zrozumiteľné, otvorené pre miestnu komunitu, prilákali viac zdrojov a tým efektívne uspokojovali ich informácie, vzdelávacích a kultúrnych potrieb.
A Margarita Mikhailovna Kulikova, vedúci metodik Národnej knižnice Korelskej republiky, vyzdvihujeVšeobecné oblasti činnosti úspešných vidieckych knižníc: Knižnica je platformou na realizáciu tvorivého, odborného, vzdelávacieho a kultúrneho potenciálu používateľa. Knihovník je organizátor, ktorý na to pomáha vyberať zdroje a ukazuje návštevníkom neobmedzené možnosti knižnice pri organizovaní podujatia významného pre každého čitateľa.