Ako sa vysporiadať s hyperaktívnym 5-ročným dieťaťom. Príznaky hyperaktívneho správania

V dnešnej dobe deti čoraz častejšie hovoria o hyperaktivite. Mnoho ľudí úplne nerozumie tomu, čo tento pojem znamená a aplikuje ho na všetky mobilné a aktívne deti. Hyperaktivita však nie je len zvýšená aktivita dieťaťa, je to narušenie behaviorálnych reakcií dieťaťa spojené s poruchou funkcie mozgu.

Aké je to hyperaktívne dieťa? Čo by mali robiť rodičia takéhoto dieťaťa? Koniec koncov, budú musieť čeliť mnohým problémom, naučiť sa korigovať správanie svojho dieťaťa a pomôcť mu prispôsobiť sa škole, a to je zvyčajne veľmi ťažké.

Samotný pojem „hyperaktivita“ znamená výrazne zvýšenú aktivitu a vzrušivosť človeka. Hyperaktivita je najčastejšia u detí, pretože majú menšiu kontrolu nad svojimi emóciami.

Pri hyperaktivite býva nervový systém v nerovnováhe. U dieťaťa vznikajú poruchy správania, ktoré si vyžadujú nápravu. V modernom svete touto poruchou trpí čoraz viac detí.

Hyperaktívne dieťa má zvyčajne nasledujúce poruchy:

Nedokáže dlho sústrediť pozornosť na žiadnu akciu. Najmä to často spôsobuje problémy v škole.

Pre dieťa je totiž ťažké presedieť hodinu, počúvať učiteľa a plniť úlohy. Takéto deti sú zábudlivé a duchom neprítomné. Aj dlhé sedenie pred televízorom je pre takéto deti problematické.

Zvýšená emocionalita a impulzívnosť.

Hyperaktívne deti často nedokážu ovládať svoje emócie, vystreľujú ich na ostatných a dopúšťajú sa nečakaných impulzívnych činov.

Motorická aktivita je nadmerná.

Veľa detí, najmä v predškolskom a základnom školskom veku, je dosť aktívnych. Hyperaktívne deti však vynikajú aj na svojom pozadí. Nedokážu pokojne sedieť, doslova tancujú, ak sedia. Ich ruky a nohy sú v pohybe, oči im škúlia, výraz tváre sa mení.

Ak má dieťa jednu alebo dve z vyššie uvedených porúch, potom s najväčšou pravdepodobnosťou ide len o charakteristiky správania súvisiace s vekom. Vekom sa dieťa naučí lepšie ovládať svoje emócie a jeho správanie sa vyrovná. Ak má však bábätko všetky uvedené poruchy, potom je to dôvod na konzultáciu s odborníkom.

Je dôležité podozrievať a diagnostikovať túto poruchu včas, ako neskôr zbierať plody nepochopenia vášho dieťaťa.

Z medicínskeho hľadiska je hyperaktivita – hyperdynamický syndróm – diagnóza. Môže ho nainštalovať neurológ alebo neurológ. Najčastejšie je táto diagnóza spojená s minimálnou dysfunkciou mozgu a dysfunkciou centrálneho nervového systému.

V ďalšom videu vám doktor Komarovský povie, čo je hyperaktivita:

Keď sa objaví

Predpokladá sa, že syndróm hyperdynamickej aktivity sa najzreteľnejšie prejavuje v predškolskom (4-5 rokov) a základnom školskom veku (6-8 rokov). Dieťa končí v detskom kolektíve a nevydrží moderné tempo učenia.

Okamžite sa prejavia všetky znaky jeho hyperaktivity: učiteľ či vychovávateľ si s dieťaťom nevie rady, nezvláda učivo a iné problémy jeho porúch správania.

Prvé príznaky hyperdynamického syndrómu však možno zistiť už v dojčenskom veku. Takéto deti sú veľmi aktívne a emocionálne: vyliezajú z plienok, spadnú, ak sa na chvíľu odvrátite, spia zle, ich spánok je povrchný, nepokojný a môžu bez dôvodu kričať celú noc.

S pribúdajúcim vekom správanie hyperaktívnych detí stále „teší“ ich rodičov: vyliezajú z ohrádok a kočíkov, často spadnú, do všetkého sa dostanú a všetko prevalia.

Bábätká majú už 1-2 roky a aktívne a príliš mobilné mamičky s nimi ledva držia krok. Nezaujímajú ich hry, kde treba rozmýšľať, pridávať, stavať. Pre hyperaktívne dieťa je ťažké dokončiť počúvanie rozprávky alebo pozerania karikatúry, nemôže sedieť.

Čo by mali rodičia robiť, ak majú podozrenie, že ich dieťa má poruchu hyperaktivity?

Norma alebo patológia. Falošná hyperaktivita

Veľmi často sa hyperaktivita zamieňa s normálnym detským správaním, pretože väčšina detí vo veku 3-7 rokov je dosť aktívna a impulzívna a má problém ovládať emócie. Ak je dieťa nepokojné a často roztržité, potom hovoria, že je hyperaktívne. U detí na základnej škole je však nesústredenosť a neschopnosť dlho sedieť na mieste normou. Preto môže byť ťažké diagnostikovať hyperdynamický syndróm.

Ak má dieťa okrem poruchy pozornosti a zvýšenej aktivity problémy nadväzovať vzťahy s rovesníkmi, je nevšímavé k pocitom druhých, nepoučí sa na vlastných chybách a nevie sa prispôsobiť okoliu, potom tieto znaky naznačujú patológia - porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD).

Z neurologického hľadiska je táto diagnóza dosť vážna a dieťa potrebuje liečbu, čím skôr, tým lepšie.

Diagnostika

Ak majú rodičia podozrenie, že ich dieťa má ADHD, mali by sa poradiť s detským neurológom. Lekár predpíše príslušné vyšetrenie, ktoré je potrebné absolvovať. V skutočnosti sa pod príznakmi hyperdynamického syndrómu môžu skrývať vážnejšie patológie.
Diagnostika zahŕňa tri fázy:

Lekár zhromažďuje údaje o správaní a reakciách dieťaťa, o zvláštnostiach tehotenstva a pôrodu, predchádzajúcich ochoreniach, dedičných patológiách členov rodiny.
Vykonáva špeciálne testy a vyhodnocuje výsledky a množstvo stráveného času, ako aj reakciu a správanie dieťaťa v tomto prípade. Takéto testy sa zvyčajne vykonávajú pre deti vo veku 5 až 6 rokov.
Elektroencefalogram. Toto vyšetrenie umožňuje zhodnotiť stav mozgu dieťaťa. Je to bezbolestné a neškodné.

Po obdržaní všetkých výsledkov neurológ stanoví diagnózu a dá svoj záver.

Známky

Hlavné príznaky, ktoré pomáhajú rozpoznať hyperaktivitu dieťaťa:

Dieťa má zvýšenú bezpríčinnú motorickú aktivitu. Stále sa točí, skáče, behá, lezie všade, aj keď vie, že by nemal. Chýba mu proces inhibície v centrálnom nervovom systéme. Len sa nedokáže ovládnuť.
Nedá sa sedieť, ak ho posadíte, točí sa, vstáva, vrtí sa a nedokáže pokojne sedieť.
Pri rozhovore často prerušuje partnera a nepočúva otázku. do konca, hovori mimo temy, nerozmysla.
Nedá sa ticho sedieť. Aj pri hraní robí hluk, škrípe a robí nevedomé pohyby.
Nevie stáť v rade, je rozmarný a nervózny.
Má problémy s interakciou s rovesníkmi. Zasahuje do hier iných ľudí, otravuje deti a nevie, ako si nájsť priateľov.
Neberie do úvahy pocity a potreby iných ľudí.
Dieťa je veľmi emotívne a nemá schopnosť ovládať ani pozitívne, ani negatívne emócie.. Často vytvára škandály a hystériu.
Spánok dieťaťa je nepokojný, cez deň často nespí vôbec. V spánku sa prehadzuje, stáča sa do klbka.
Rýchlo stráca záujem o aktivity, skákanie z jedného na druhého a nedokončenie.
Dieťa je roztržité a nepozorné, nemôže sa sústrediť a často kvôli tomu robí chyby.

Rodičia hyperaktívnych detí čelia ťažkostiam už od útleho veku. Dieťa neposlúcha svojich rodičov, treba ho neustále sledovať, je neustále nablízku.

Viac o príznakoch tohto syndrómu sa môžete dozvedieť sledovaním videa:

Dôvody

Za hlavné dôvody, ktoré môžu spôsobiť dysfunkciu nervového systému dieťaťa a následne syndróm hyperaktivity, považujú odborníci tieto situácie:

Dedičnosť (genetická predispozícia)
Poškodenie mozgových buniek v prenatálnom období alebo počas pôrodu.

Môže to byť hypoxia plodu, infekcie, pôrodné poranenia.

Poruchy spôsobené nepriaznivým rodinným prostredím, abnormálnymi životnými podmienkami, nesprávnym výchovným procesom, chorobami a úrazmi po narodení.

Hyperaktivitou podľa štatistických údajov častejšie trpia deti mužského pohlavia.. Na každých piatich chlapcov je diagnostikovaný tento stav iba u jedného dievčaťa.

Klasifikácia poruchy pozornosti s hyperaktivitou

Existujú nasledujúce typy porúch pozornosti s hyperaktivitou (ADHD):

Hyperdynamický syndróm bez poruchy pozornosti.
Porucha pozornosti je prítomná, ale bez hyperaktivity (zvyčajne sa vyskytuje u detí ženského pohlavia - sú to pokojné, roztržité, tiché dievčatá).
Kombinácia poruchy pozornosti a hyperdynamiky.

ADHD môže byť primárna, vyskytujúca sa in utero, alebo sekundárna (získaná), získaná po narodení v dôsledku úrazu alebo choroby.

Existuje tiež rozdiel medzi jednoduchou formou ochorenia a komplikovanou formou. Pri komplikovanej forme ADHD sa k príznakom pridávajú ďalšie znaky: nervové tiky, koktanie, enuréza, bolesti hlavy.

Liečba

Liečba ADHD si vyžaduje komplexný prístup. Používajú sa niektoré postupy, lieky, diéty, ale hlavný dôraz sa kladie na psychickú korekciu a správny prístup k výchove hyperaktívneho dieťaťa.

V Európe a Spojených štátoch sú psychostimulačné lieky široko používané na liečbu ADHD. Sú dosť účinné, ale majú veľa vedľajších účinkov. Medzi hlavné patria poruchy trávenia, bolesti hlavy, nespavosť a spomalenie rastu. V Rusku sa ADHD lieči nootropnými liekmi, ktoré majú pozitívny vplyv na funkciu mozgu (Holitilin, Encephabol, Cortexin).

Tieto prostriedky sú účinnejšie pri deficite pozornosti.
Pri zameraní na hyperdynamický syndróm sa používajú lieky ovplyvňujúce inhibičné reakcie centrálneho nervového systému (Fentibut, Pantogam).

Lieky môže predpisovať iba lekár! Liek sa užíva pod dohľadom špecialistu.

Dôležitá je aj výživa dieťaťa. Takže pri nevyváženej strave je metabolizmus detí narušený, čo môže vyvolať podráždenosť a náladovosť. Rastúce telo potrebuje bielkoviny, vitamíny a minerály. Strava by mala obsahovať potraviny s vysokým obsahom Omega 3 tukov, ktoré priaznivo pôsobia na centrálny nervový systém. Ale je lepšie znížiť množstvo sladkostí a sacharidov. Je lepšie dať dieťaťu bobule a ovocie. Vo svojej strave môžete nechať trochu tmavej čokolády.

Psychologická korekcia správania dieťaťa je povinná počas liečby. Psychológ pomáha dieťaťu lepšie pochopiť jeho činy a tiež radí rodičom o budovaní vzťahov s takýmto dieťaťom a metódach výchovy a učenia.

Väčšina detí z tejto choroby „vyrastie“, ak nemajú žiadne komplikácie a dostanú včasnú liečbu. V niektorých prípadoch ADHD pokračuje aj v dospelosti, najmä ak nie je dieťaťu poskytnutá včasná a primeraná pomoc.

Viac o liečbe syndrómu sa dozviete z videa:

Vlastnosti komunikácie s takýmito deťmi

Výchova hyperaktívneho dieťaťa môže byť náročná. Dokonca aj so silnou láskou k svojmu dieťaťu rodičia nemôžu vždy vydržať všetky jeho triky, často sa zlomia a kričia. A stane sa, že ho prestanú vychovávať úplne a rozhodnú sa „čo vyrastie, to vyrastie“.

Nie je nezvyčajné, že rodičia sa snažia vštípiť takémuto dieťaťu prísnu disciplínu, pričom brutálne potláčajú všetky jeho huncútstva a neposlušnosti. Dieťa je potrestané za najmenší priestupok. Takáto výchova však problémy so správaním dieťaťa len prehlbuje. Stáva sa viac uzavretým, neistým a neposlušným.

Vo vzťahu k deťom s ADHD by ste nemali zachádzať príliš ďaleko, aby ste k existujúcim poruchám nepridali nové problémy.(zajakavosť, inkontinencia moču atď.). Ku každému dieťaťu s ADHD je potrebné nájsť iný prístup s prihliadnutím na jeho neurologické danosti.

Čo by mali robiť rodičia, vychovávatelia a učitelia?

Dieťa s hyperdynamickým syndrómom si vyžaduje veľkú pozornosť rodičov. Je potrebné snažiť sa ho počúvať, pomáhať mu pri plnení úloh, rozvíjať jeho vytrvalosť a interakciu s vonkajším svetom. Potrebuje pochvalu a odmeny, súhlas a podporu, viac rodičovskej lásky. Pred potrestaním dieťaťa by rodičia mali vziať do úvahy, že je celkom normálne v inteligencii, ale má problémy s reguláciou motorickej činnosti. Preto zámerne nerobí to, čo mu bolo zakázané, ale jednoducho sa nedokáže zastaviť.

Je potrebné správne usporiadať každodennú rutinu. Vymyslite si vlastné rituály. Chodiť viac vonku. Je vhodné prihlásiť dieťa do športového oddielu. Plávanie, gymnastika, beh, jazda na koni a športový tanec sú dobré možnosti. Doma je potrebné zriadiť aj športový kútik, aby dieťa malo kde vytrieskať energiu.

Pri posielaní dieťaťa do škôlky si treba vopred vybrať tú správnu, kde sú skupinky s možnosťou hry, deti sa aktívne pohybujú, plnia úlohy a odpovedajú podľa želania. Porozprávajte sa s učiteľkou o špeciálnych potrebách dieťaťa.

Ak správanie dieťaťa spôsobí konflikt v materskej škole, je lepšie ho odtiaľ odviesť. Nemôžete viniť dieťa, že je to jeho chyba, povedzte, že táto skupina mu jednoducho nevyhovovala.

Štúdium na škole má aj svoje ťažkosti. Diskutujte o tom, čo by mal učiteľ robiť, aby netraumatizoval hyperaktívne dieťa a pomohol mu prispôsobiť sa v triede. Pri domácich úlohách by ste sa mali pripraviť vopred a vyhnúť sa rozptyľovaniu. Triedy by mali byť krátke, ale efektívne, aby dieťa nestratilo pozornosť. IN

Dôležité je robiť si domáce úlohy pravidelne, v rovnakom čase. Je potrebné pozorovať dieťa a určiť najvhodnejší čas: po jedle alebo po fyzickej aktivite.
Pri trestaní hyperaktívneho dieťaťa by ste si nemali vyberať tie, ktoré mu neumožňujú pohyb: dajte ho do kúta, posaďte ho na špeciálnu stoličku.

Pozitívne vlastnosti hyperaktívnych detí

Napriek všetkým nepríjemným charakteristikám správania detí s hyperdynamickým syndrómom majú aj mnohé pozitívne vlastnosti, ktorých rozvoju by rodičia mali venovať osobitnú pozornosť.

Hyperaktívne dieťa má kreatívne, kreatívne myslenie.

Dokáže prísť s množstvom zaujímavých nápadov a ak máte dostatok trpezlivosti, dokáže byť kreatívny. Takéto dieťa sa ľahko rozptýli, no má jedinečný pohľad na svet okolo seba.

Hyperaktívne deti sú väčšinou nadšené. Nikdy nie sú nudné.

Zaujímajú sa o veľa vecí a sú spravidla jasnými osobnosťami.

Takéto deti sú energické a aktívne, ale často nepredvídateľné.

Ak majú motív, tak všetko robia rýchlejšie ako bežné deti.

Dieťa s ADHD je veľmi flexibilné, vynaliezavé a dokáže nájsť východisko tam, kde by si to ostatní nevšimli, a vyriešiť problém nezvyčajným spôsobom.

Inteligencia detí s ADHD nie je nijako narušená. Veľmi často majú vysoké umelecké a intelektuálne schopnosti.

Konkrétne spôsoby komunikácie a interakcie s takýmito deťmi sú uvedené v nasledujúcom videu:

Psychológovia poznamenávajú, že ak má dieťa príznaky hyperaktivity, mali by ich začať odstraňovať, čím skôr, tým lepšie. Tento prístup pomáha predchádzať ťažkostiam vyplývajúcim z porúch správania dieťaťa, stresu a sklamania zo strany rodičov a okolia, ba aj samotného bábätka. Preto by ste pri stanovení diagnózy ADHD nemali zanedbávať pomoc odborného lekára a psychológa, aby ste nestrácali čas.

Psychológovia poznamenávajú, že správne organizovaný denný režim a priaznivé rodinné prostredie pomáha dieťaťu pri liečbe ADHD. Okrem toho sú rady psychológa nasledovné:

Poskytnite svojmu dieťaťu pokojné, stabilné, nestimulujúce prostredie. To pomôže znížiť hromadenie a uvoľňovanie silných emócií.
Musí si vyvinúť potrebné reflexy, ktoré mu pomôžu dôsledne dodržiavať denný režim. Choďte napríklad spať potom, čo mama číta rozprávku alebo spieva pesničku.
Na zmiernenie nadmernej fyzickej aktivity je potrebné organizovať triedy pre dieťa v športových sekciách.
Nenúťte hyperaktívne dieťa dlho robiť únavnú prácu alebo sedieť na jednom mieste. Pravidelne dovoľte aktívnym činnostiam uvoľniť prebytočnú energiu.

Odstránenie problémov spojených s hyperaktivitou u detí je úplne realizovateľná úloha. Hlavnou vecou je dať dieťaťu príležitosť vyhodiť prebytočnú energiu, zaujímať ho o proces učenia, rozvíjať tvorivé schopnosti, a čo je najdôležitejšie, brať do úvahy vlastnosti dieťaťa pri posudzovaní jeho činov.

Karikatúry na prevenciu hyperaktivity.

Nasledujúce karikatúry pomôžu vášmu dieťaťu lepšie pochopiť jeho stav tým, že s dieťaťom preberiete zápletku a postavy, môžete mu pomôcť v boji proti tomuto problému.

Tu je zoznam karikatúr:

"Fidget, Myakish a Netak"
"Masha už nie je lenivá"
"Je taký duchom neprítomný"
"Krídla, nohy a chvosty"
"Petya Pyatochkin"
"opice"
"Neposlušný medveď"
"Nechcem"
"chobotnice"
"Neposlušné mačiatko"
"Fidget"

Zistite, ktoré deti možno nazvať hyperaktívne. Ako sa k nim správať, komunikovať, hrať sa. Prečítajte si aj rady psychológov rodičom malých neposedov.

V súčasnosti nie je nezvyčajné vidieť na ulici veľmi aktívne dieťa. Takéto deti nedokážu dlho stáť na jednom mieste, málo reagujú na komentáre a zákazy, prerušujú svojich starších a hovoria nahlas. Žiaľ, dospelí nechápu, že ide o chorobu, a nemali by na energeticky úsporné bábätko reagovať podráždene.

Tento syndróm sa nazýva hyperaktivita (nedostatok pozornosti). Takéto deti vyžadujú špeciálne zaobchádzanie, rodičia musia pomôcť svojmu dieťaťu zbaviť sa tejto psychickej choroby.

Známky hyperaktívneho dieťaťa

Nervový systém príliš aktívneho bábätka pracuje na doraz. Nedokáže samostatne regulovať spotrebu energie alebo na niečo dlhodobo sústrediť svoju pozornosť. Takéto príznaky sú viditeľné v ranom veku (2-3 roky)
Zdá sa, že vaše dieťa vás vôbec nepočúva. Môžu ho rozptyľovať akékoľvek zvuky, akcie alebo rýchlo meniť aktivity
U týchto detí sa často vyskytuje oneskorený vývin reči a poruchy spánku.
Nevnímajú žiadne pravidlá ani normy. Nemajú radi, keď majú zakázané čokoľvek robiť.
Zabudnú, kam dali tú či onú vec. A niekedy dokonca stratia oblečenie, topánky a iné veci.
Často plačú a trápia sa. Vyznačujú sa úzkosťou, emocionalitou, nepokojom, impulzívnosťou a náhlymi zmenami nálad.

DÔLEŽITÉ: Neváhajte kontaktovať psychológa, ak spozorujete takéto problémy u svojho bábätka. Skúsený odborník vám s tým pomôže. Povie rodičom, ako majú konať, aby nevznikali konfliktné situácie.

Hyperaktívne deti: dôvody

Táto patológia ešte nebola úplne študovaná. Vedci stále študujú, aké sú jeho hlavné príčiny. Už teraz však môžeme s istotou povedať, aké faktory negatívne ovplyvňujú zdravie dieťaťa. Syndróm ADHD sa vyskytuje, ak:

rodičia mali túto poruchu aj v detstve, t.j. hyperaktivita je dedičná
budúca matka zneužívala silné nápoje a fajčila
dieťa trpí nedostatkom kyslíka v maternici
Tehotná žena má ťažkú toxikózu, anémiu, riziko zlyhania
existuje inkompatibilita medzi dieťaťom a matkou podľa Rh faktora
Budúca mamička má ťažkú prácu a je v strese
Rodiaca žena má zdĺhavý, ťažký pôrod s patológiami
poranenia hlavy sa vyskytujú u novorodenca
Bábätko má v dôsledku zlej výživy nedostatok vitamínov a minerálov
nepriaznivé prostredie, znečistenie životného prostredia, elektromagnetické žiarenie z počítača, TV

Čo robiť s hyperaktívnym dieťaťom doma

V prvom rade musia byť mama a otec trpezliví. Nesnažte sa obmedzovať pohyby dieťaťa; pripravte sa, že vaše dieťa bude behať, liezť na nábytok, skákať a stále bude mať čas odpovedať na vaše otázky.
Pokúste sa chváliť svoje dieťa tak často, ako je to len možné, aj keď úplne nesplnilo úlohu, ktorú ste si stanovili. Hyperaktívne deti reagujú na tento druh pochvaly veľmi pozitívne.
Všimnite si, že keď sa dieťa začne o niečo zaujímať na dlhší čas, snažte sa ho nerozptyľovať. Nabudúce ho opäť zapojte do rovnakej činnosti.
Pravidelne, bez rozptyľovania, veďte hodiny s dieťaťom aspoň dve minúty trikrát denne. Zostavte si harmonogram ich implementácie a dodržiavajte denné hodiny vyučovania. Trénujte pozornosť svojho dieťatka
Pozorne sledujte svoje fidgety, odstráňte predmety, ktoré by mohli bábätku ublížiť
Hrajte s ním hry vonku, nesnažte sa ho dať do kúta alebo ho posadiť na stoličku za priestupok. Len ukážte, že vás dieťa tak či onak rozrušilo
Všimnite si, že keď sa aktivita nemotora zníži, skúste mu niečo prečítať alebo urobiť niečo užitočné

Interakcia s hyperaktívnym dieťaťom

Aby ste mali nejaký poriadok, musíte bábätko zvyknúť na jasný denný režim. Musí presne vedieť, kedy má zostať hore, kedy jesť a kedy ísť spať. Samozrejme, že sa vám to nepodarí za jeden, dva dni, ale ak vytrvalo, bez kriku, s malými trikmi naučíte svojho drobca zabehnutým pravidlám, bude to pre vás aj vaše dieťa oveľa jednoduchšie. v budúcnosti morálne.

Dni musia byť trochu podobné. Napríklad ráno sa bábätko zobudilo, umylo si tvár, umylo zuby, naraňajkovalo sa a začala aktívna fáza. Potom po chvíli - malá lekcia, obed. Potom prechádzka po ulici, popoludňajší čaj, čítanie knihy, hry, večer večera, pokec s ockom, ktorý prišiel z práce. Presne o deviatej večer mama rozloží posteľ, rozsvieti svoje obľúbené nočné svetlo a po vodných procedúrach si bábätko ľahne do pastelu. Mama číta svoju obľúbenú knihu.

DÔLEŽITÉ: Prílišná jemnosť rodičov pri výchove fidgetov nie je vítaná. Dbajte na to, aby sa vaše dieťa neunavilo.

Výchova hyperaktívneho dieťaťa
hyperaktívne dieťa do 1 roka. čo robiť?

Vo veku jedného roka je ťažké určiť, ktoré dieťa je jednoducho aktívne alebo hyperaktívne. Najčastejšie túto diagnózu psychoterapeuti stanovia až vo veku štyroch až šiestich rokov. A v takom mladom veku rodičia potrebujú len obklopiť vaše milované dieťa pozornosťou a starostlivosťou. Ako už bolo spomenuté, zvyknite si na prísny režim. Snažte sa zabezpečiť, aby dieťa nemalo negatívne dojmy. K tomu potrebujete pokoj v dome, aby dospelí nenadávali, bolo menej hlučných spoločností a všelijakých slávností.

Vytvorte útulné prostredie. Hrajte s dieťaťom hry vonku. Snažte sa tráviť menej času na miestach, kde sú veľké davy ľudí a môžete získať priveľa nových emócií (napríklad v supermarketoch). Nechajte svoje dieťa robiť veci samé. Napríklad, nech sa naučí jesť lyžičkou. Aj keď to nerobí správne, nezasahujte. Hlavná vec je, že na to zameral svoju pozornosť a v tomto čase je pokojný a niečím zaneprázdnený.

Hyperaktivita u detí predškolského veku

Snažte sa neposielať svoje neposedné dieťa do školy v šiestich rokoch. Koniec koncov, bude pre neho veľmi ťažké sústrediť sa na hodiny. Nech je to najprv ako v škôlke. Len vopred požiadajte učiteľa, aby ho neviazal na jedno miesto, nech sedí, kde mu je pohodlne, pohybuje sa, hrá sa, skáče.

Aj keď sa veľmi často stáva, že dieťa začne byť k učiteľom hrubé a nenájde s deťmi spoločnú reč. V takýchto prípadoch je pre rodičov lepšie zmeniť družinu alebo aj škôlku. Aby sa situácia ešte nezhoršila. Žiaľ, nie všetci pedagógovia vedia nájsť určitý prístup k takýmto deťom.

Hyperaktivita u detí školského veku

Pre hyperaktívne dieťa je obzvlášť ťažké venovať pozornosť na hodine. Základná škola je pre neposedného človeka skutočnou výzvou. Koniec koncov, predtým mohlo dieťa urobiť takmer čokoľvek, ale počas vyučovania je potrebné sedieť na jednom mieste a pozorne počúvať učiteľa. Takéto nároky sú pre deti s ADHD neúnosné. V dôsledku toho majú školáci problémy s učením. Majú problémy s čítaním, písaním a matematikou.

Aby sa rodičia zbavili takýchto problémov, musia svoje dieťa aktívne podporovať. Určite sa poraďte s psychológom alebo pediatrom – problém neignorujte. Nechajte študentovi predpísať lieky a ďalšie. Psychológ vám povie, ako správne pracovať s dieťaťom.

Aby ste sa s hyperaktivitou svojho dieťaťa postupne vyrovnali, zaveďte do praxe nasledujúce rady odborných psychológov:

RADY: Nedávajte žiakovi viacero úloh naraz. Nechajte ho najprv zvládnuť jednu jednoduchú prácu a potom prejdite na ďalšiu.
RADY: Nedávajte svojmu neposedovi ciele do ďalekej budúcnosti, aj tak na ne zabudne. Ak si napríklad celý mesiac upratuješ izbu, tak ti s ockom dáme nový bicykel. Radšej povedz, že ak teraz odložíš hračky, nechám ťa hrať sa na počítači
RADY: Za každú dobre splnenú úlohu dajte svojmu dieťaťu odmenu (žetón). Napríklad, ak nazbierate dvadsať žetónov, darujeme vám šteniatko
RADY: Ak idete zajtra do ambulancie, tak dnes premýšľajte o tom, čo tam môžete robiť, kým budete čakať v rade na lekára
RADY: Skúste naučiť svoje dieťa vnímať čas. Ak to chcete urobiť, pri vykonávaní akejkoľvek úlohy použite presýpacie hodiny alebo časovač. V budúcnosti si vďaka tomu bábätko neodloží dôležité veci na neskôr.

Triedy s hyperaktívnymi deťmi

Takéto deti sú impulzívne a nevedia bojovať s emóciami, preto si k nim treba nájsť vlastný prístup. Pri práci so študentom dodržiavajte nasledujúce pravidlá:

Neľutujte svojmu dieťaťu komplimenty za dobre vykonanú prácu.
Nevyžadujte od neho príliš veľa, ale nakladať ho príliš málo tiež neprichádza do úvahy.
premyslite si situáciu vopred a uskutočnite ju tak, aby dieťa mohlo ukázať svoju najlepšiu stránku
ignorujte zlé činy detí, nezamerajte na ne pozornosť všetkých

Hry pre hyperaktívne deti

V zásade sú hry pre takéto deti vytvorené, aby napravili ich pozornosť.

Hra - Pozor

Pozvite svoje dieťa, aby si zapamätalo jednoduchý pohyb. Požiadajte ho, aby opakoval po vás. Potom druhý jednoduchý pohyb, nech ho zopakuje tiež. Potom ho nechajte zopakovať prvý a druhý v poradí. A tak to priveďte do piatich pohybov. Potom požiadajte fidgeta, aby si sám zapamätal pohyb č. 4, 2, 3, 1, 5

Hra - Palms

Vhodné pre bábätká. Tlieskajte dlaňami pred sebou. Potom tlieskajte rukami s dieťaťom, opäť pred vami. Potom ľavou rukou s bábätkom, pred sebou a pravou. A opakujte to niekoľkokrát, kým to nebude fungovať rýchlo.

Hra - Semafor

Nakreslite tri kruhy: červený, žltý, zelený, vystrihnite ich. Potom to po jednom ukážte deťom. Zelená znamená, že môžete behať, kričať, skákať atď. Žltá - môžete chodiť a hovoriť šeptom. Červená - stojte, mlčte.

Hra - Zvieracie labky

Pripravte si niekoľko vecí vopred: sklenenú fľašu, štetec na make-up, okraj, pero. Ku každej položke vymyslite názov zvieraťa. Požiadajte svoje dieťa, aby zatvorilo oči. Pohladkajte dieťa po ruke alebo po líci ktorýmkoľvek z týchto predmetov a požiadajte ho, aby uhádlo, aké zviera to bolo.

DÔLEŽITÉ: Ak fidget teraz nie je pripravený hrať hry o pozornosť a vytrvalosť, odložte tieto aktivity na neskôr. Nie je potrebné nútiť dieťa sadnúť si.

Komunikácia s hyperaktívnym dieťaťom

Ako už bolo uvedené vyššie, je dôležité, aby malo bábätko jasný režim. Keď sa prvák chystá do školy, rodičia by mu mali pomôcť
Bez zbytočných informácií a dôsledne pripomínať: odlož matematický zošit, keď on toto, tak ďalšia vec je odlož učebnicu počítania atď. Ale to je najprv, potom môžete napísať poznámku hneď vedľa jeho pracovného priestoru
Nehovorte slovo „Nemôžete“. Použite ho v kombinácii so slovom „Je to možné“. Napríklad nekreslite na tapetu, kreslite na tento kus papiera. Nehádžte snehové gule na dievča, hádžte ich na strom
Pokúste sa zmeniť negatívne reakcie dieťaťa na pozitívne.

Hyperaktívne dieťa - Komarovský

Doktor Komarovsky tvrdí, že rodičia by mali od lekárov dostávať informácie, ako sa v danej situácii správať, správne sa učiť a liečiť takéto deti. Je skvelé, ak starí rodičia pomáhajú mamám a otcom pri výchove nepokojného dieťaťa. Koniec koncov, nebolo by na škodu, keby si rodičia z času na čas dali prestávku. Choroba nedostatku pozornosti a hypermobility spravidla v období dospievania mizne.

Video: desať pravidiel pre vychovanie neporiadku

Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) je komplexná porucha charakterizovaná nadmernou aktivitou, neustálym rozptyľovaním a neschopnosťou sústrediť sa.

Deti s týmto ochorením ľahko prekročia všetky zabehnuté hranice a často svojím správaním šokujú aj dospelých. Tvárou v tvár takejto diagnóze chcú rodičia predovšetkým vedieť, ako sa choroba prejavuje, aké sú jej znaky, a čo je najdôležitejšie, ako pomôcť deťom prekonať ťažkosti s ňou spojené a plne sa socializovať v spoločnosti.

Príznaky hyperaktivity u dieťaťa

Prvé príznaky hyperaktivity u bábätka sa niekedy môžu objaviť už pred dosiahnutím jedného roku. V tomto prípade sa dodržiavajú nasledujúce príznaky:

Precitlivenosť na svetlo, zvuk a iné vonkajšie podnety;
Nadmerná excitabilita;
Násilná reakcia na manipuláciu;
Oneskorený fyzický vývoj;
Poruchy spánku;
Oneskorenie vo vývoji reči.

Ak sa však vyššie uvedené príznaky objavia príležitostne alebo nie úplne, nemali by byť klasifikované ako patológia. Koniec koncov, v tomto veku existuje veľa iných dôvodov pre takéto správanie. Napríklad prerezávanie zúbkov.

Vlastnosti hyperaktívnych detí - ako ich upokojiť

To, či je dieťa hyperaktívne, môžete presnejšie určiť vo veku 2–3 rokov. V tomto veku môžu nastať prvé krízy.

Z typických príznaky najčastejšie pozorované:

neposlušnosť;
impulzívnosť;
ťažkosti dostať sa do postele;
spomalenie rozvoja pamäti a pozornosti.

Malý človiečik sa stáva neovládateľným, a to je pre rodičov veľmi ťažká skúška. Komunikácia s takýmito deťmi je celé umenie, ktoré je veľmi ťažké zvládnuť.

Aby ste teda dieťa s ADHD upokojili, je vhodné čo najviac obmedziť vplyv vonkajších podnetov, ponúknuť mu pohár vody alebo upokojujúceho čaju, okúpať ho a urobiť masáž.

Hyperaktívne deti - príčiny hyperaktivity u detí

Hyperaktívne deti nie sú v dnešnej dobe vôbec nezvyčajné. Tvoria asi 18 % z celkového počtu pacientov vyšetrených pediatrami. O príčinách takého závažného ochorenia sa vedú vedecké diskusie už dlho.

Lekári sa väčšinou zhodujú na genetickej predispozícii ochorenia. Ale volajú aj iní príčiny patológie:

hrozby potratov;
problémy počas pôrodu;
užívanie alkoholu u matky;
fajčenie;
otrava ťažkými kovmi;
nervové napätie, stres.

Hyperaktívne dieťa, čo robiť?

Ak je dieťa hyperaktívne, v prvom rade je potrebné vziať do úvahy individuálne charakteristiky prejavu ADHD. Ale existuje tiež množstvo všeobecných odporúčaní pre prácu s takýmito deťmi:

Nastavte jasný algoritmus akcií. Príkazy vydania jeden po druhom, snažiac sa ho formulovať čo najkonkrétnejšie.

Formulujte zákazy, vyhýbajte sa časticiam „nie“. Namiesto: „Neprechádzaj cez kaluže!“, je lepšie povedať: „Skús sa vyhýbať kalužiam“ alebo „Choď tam, kde je sucho“.

Dodržiavajte logickú postupnosť úloh. Snažte sa vyhnúť zmätku, neskáčte z jednej úlohy do druhej.

Sledujte čas. Stanovte malému mužovi jasné časové rámce na dokončenie práce a uistite sa, že ich dodržiava, pričom ho na to vopred upozornite.

Ak je vaše dieťa príliš vzrušené a nemôžete ho upokojiť, skúste použiť psychologické odporúčania V:

Zmeňte prostredie na pokojnejšie;
Pokúste sa objať svoje dieťa;
Pomôžte urobiť upokojujúci kúpeľ;
Čítajte alebo len listujte v knihe;
Doprajte si relaxačnú masáž;
Zapnite ľahkú relaxačnú hudbu.

Moderní psychológovia navyše ponúkajú nasledovné odporúčania rodičov hyperaktívne deti:

Naučte svojho malého muža dodržiavať dennú rutinu;
Pokúste sa vytvoriť pre neho čo najpohodlnejšie podmienky doma av tíme;
Buďte pozitívni, používajte chválu;
Jasne stanoviť hranice toho, čo je možné a čo nie;
Doprajte svojmu bábätku možnosť vynaložiť prebytočnú energiu na maximum.

Liečba hyperaktivity u dieťaťa

Ak chcete pomôcť malému mužovi, rodičia by mali vedieť, že liečba choroby môže zahŕňať štyri zložky:

1. psychoterapeutické metódy;
2. psychologická a pedagogická úprava;
3. užívanie liekov;
4. nemedikamentózna terapia.

Samozrejme, v prvom rade sa uprednostňujú nedrogové metódy. Ale len lekár ich môže určiť a predpísať. Rodičia by sa v prvom rade mali postarať o to, aby dodržiavali ďalšie dôležité veci odporúčania:

pokojná atmosféra;
dobrý spánok;
kvalitné potraviny;
dlhé prechádzky;
neustála fyzická aktivita;
jemné vyučovacie metódy.

je dieťa s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), neurologickými poruchami a poruchami správania, ktoré vznikajú v detstve. Správanie hyperaktívneho dieťaťa je charakterizované nepokojom, roztržitosťou, ťažkosťami so sústredením, impulzívnosťou, zvýšenou motorickou aktivitou a pod. Hyperaktívne dieťa vyžaduje neuropsychologické a neurologické (EEG, MRI) vyšetrenie. Pomoc hyperaktívnemu dieťaťu zahŕňa individuálnu psychologickú a pedagogickú podporu, psychoterapiu, nedrogovú a drogovú terapiu.

Podľa kritérií vyvinutých DSM v roku 1994 možno ADHD rozpoznať, ak si dieťa počas šiestich mesiacov zachová aspoň 6 príznakov nepozornosti, hyperaktivity a impulzivity. Preto pri počiatočnom kontaktovaní špecialistov sa diagnóza ADHD nevykonáva, ale dieťa sa pozoruje a vyšetruje. V procese klinického a psychologického vyšetrenia hyperaktívneho dieťaťa sa využívajú metódy rozhovoru, rozhovoru, priameho pozorovania; získavanie informácií od učiteľov a rodičov pomocou diagnostických dotazníkov, neuropsychologické testovanie.

Potreba základného pediatrického a neurologického vyšetrenia je daná tým, že za ADHD-like syndrómom sa môžu skrývať rôzne somatické a neurologické poruchy (hypertyreóza, anémia, epilepsia, chorea, poruchy sluchu a zraku a mnohé iné). Hyperaktívnemu dieťaťu môžu byť na účely objasnenia diagnózy predpísané konzultácie s odbornými detskými špecialistami (detský endokrinológ, detský otolaryngológ, detský oftalmológ, epileptológ), EEG, MRI mozgu, všeobecné a biochemické krvné testy a pod. terapeut umožňuje diagnostikovať poruchy písanej reči a načrtnúť plán nápravnej práce s hyperaktívnym dieťaťom.

Hyperaktivitu u detí treba odlíšiť od fetálneho alkoholového syndrómu, poúrazového poškodenia centrálneho nervového systému, chronickej otravy olovom, prejavov individuálnych charakteristík temperamentu, pedagogického zanedbania, mentálnej retardácie a pod.

korekcia ADHD

Hyperaktívne dieťa potrebuje komplexnú individualizovanú podporu, vrátane psychologickej a pedagogickej korekcie, psychoterapie, bezdrogovej a medikamentóznej korekcie.

Hyperaktívnemu dieťaťu sa odporúča šetrný vyučovací režim (malé triedy, skrátené hodiny, dávkované úlohy), dostatočný spánok, výživné jedlá, dlhé prechádzky a dostatočná fyzická aktivita. Vzhľadom na zvýšenú vzrušivosť by mala byť účasť hyperaktívnych detí na verejných podujatiach obmedzená. Pod vedením detského psychológa a psychoterapeuta prebieha autogénny tréning, individuálna, skupinová, rodinná a behaviorálna psychoterapia, terapia orientovaná na telo a technológie biofeedbacku. Do nápravy ADHD by sa malo aktívne zapojiť celé okolie hyperaktívneho dieťaťa: rodičia, vychovávatelia, učitelia školy.

Farmakoterapia je pomocná metóda na korekciu ADHD. Ide o podávanie hydrochloridu atomoxetínu, ktorý blokuje spätné vychytávanie norepinefrínu a zlepšuje synaptický prenos v rôznych štruktúrach mozgu; nootropiká (pyritinol, kortexín, cholín alfoscerát, fenibut, kyselina hopanténová); mikroživiny (horčík, pyridoxín) atď. V niektorých prípadoch sa dobrý účinok dosiahne pomocou kinezioterapie, masáže krčnej chrbtice a manuálnej terapie.

Odstraňovanie porúch písomnej reči sa realizuje v rámci cielených logopedických sedení na nápravu dysgrafie a dyslexie.

Predikcia a prevencia ADHD

Včasná a komplexná nápravná práca umožňuje hyperaktívnemu dieťaťu naučiť sa budovať vzťahy s rovesníkmi a dospelými, kontrolovať svoje správanie a predchádzať ťažkostiam v sociálnej adaptácii. Psychologická a pedagogická podpora hyperaktívneho dieťaťa prispieva k formovaniu spoločensky prijateľného správania. Pri absencii pozornosti venovanej problémom ADHD v dospievaní a dospelosti sa zvyšuje riziko sociálnej neprispôsobivosti, alkoholizmu a drogovej závislosti.

Prevencia hyperaktivity a poruchy pozornosti by mala začať už dávno pred narodením dieťaťa a zahŕňať zabezpečenie podmienok pre normálny priebeh tehotenstva a pôrodu, starostlivosť o zdravie detí, vytváranie priaznivej mikroklímy v rodine a detskom kolektíve.

V poslednom čase čoraz častejšie počúvame pojem „hyperaktívne“ dieťa. aký je? Aké sú príčiny detskej hyperaktivity? Čo robiť v tejto situácii. Naša dnešná téma bude venovaná špeciálne detskej hyperaktivite.

Známky hyperaktívneho dieťaťa.
Zvyčajne sa o takomto dieťati hovorí, že je s „motorom“ alebo „strojom na neustály pohyb“, „všetko na pántoch“. Ruky hyperaktívneho dieťaťa sú obzvlášť neposlušné, pretože sa neustále niečo dotýkajú, lámu a hádžu. Takéto dieťa je neustále v pohybe, nemôže pokojne chodiť, neustále niekam behá, skáče. Takéto deti sú veľmi zvedavé, ale ich zvedavosť je chvíľková, nesnažia sa vidieť viac, preto len málokedy pochopia podstatu. Zvedavosť nie je charakteristická pre hyperaktívne dieťa, vôbec si nekladie otázky „prečo“ alebo „načo“. Ale ak sa zrazu opýta, zabudne počúvať odpoveď. Napriek neustálemu pohybu, v ktorom sa dieťa nachádza, má stále určité problémy s koordináciou: je nemotorné, nemotorné, pri pohybe často púšťa predmety, láme hračky, často padá. Telo hyperaktívneho dieťaťa je neustále pokryté modrinami, škrabancami a hrbolčekmi, ale nevyvodzuje z toho záver a opäť dostane hrbole na tom istom mieste. Charakteristickými črtami správania takéhoto dieťaťa sú neprítomnosť, nepokoj, negativizmus, nepozornosť, časté zmeny nálady, skromnosť, tvrdohlavosť a agresivita. Takéto dieťa sa často ocitne v centre diania, pretože je najhlučnejšie. Hyperaktívne dieťa má problémy s učením sa zručností a mnohým úlohám nerozumie. Sebavedomie takéhoto dieťaťa je najčastejšie nízke. Dieťa nie je počas dňa nikdy uvoľnené, upokojuje sa iba počas spánku. Zvyčajne takéto dieťa nespí cez deň, dokonca ani v detstve, a jeho spánok v noci je veľmi nepokojný. Na verejných miestach takéto deti na seba okamžite upútajú pozornosť, pretože stále niečo chytajú, dotýkajú sa a vôbec nepočúvajú svojich rodičov. Rodičia hyperaktívnych detí to majú od prvého dňa života veľmi ťažké. Pri takomto dieťati je potrebné byť neustále nablízku a sledovať každý jeho krok.

Príčiny detskej hyperaktivity.
Dnes existuje pomerne veľa názorov na príčiny hyperaktivity u detí. Ale najčastejšie sú:

genetická (dedičná predispozícia);
biologické (organické poškodenie mozgu počas tehotenstva, pôrodná trauma);
sociálno-psychologické (mikroklíma v rodine, alkoholizmus rodičov, životné podmienky, nesprávna výchova).

Detskú hyperaktivitu si často všímajú dospelí už v predškolskom veku, od štyroch rokov. Spravidla sa doma hyperaktívne deti často porovnávajú so staršími bratmi alebo sestrami, známymi rovesníkmi (od ktorých veľmi trpia), ktorí majú príkladné správanie a dobré výsledky v škole. Rodičov spravidla dráždi ich dotieravosť, nedisciplinovanosť, nepokoj, neopatrnosť a emocionálna nestabilita. Hyperaktívne deti nedokážu zodpovedne plniť žiadne úlohy ani pomáhať rodičom. Komentáre a tresty zároveň neprinášajú želané výsledky. Postupom času sa situácia len zhoršuje, najmä keď dieťa chodí do školy. Ťažkosti vznikajú pri osvojovaní si školského učiva, z toho vyplývajú slabé študijné výsledky, nedostatok sebadôvery, nezhody vo vzťahoch s učiteľom a spolužiakmi a tiež zvýšené poruchy správania. Poruchy pozornosti sa často objavia v škole, pretože sú prioritou v procese učenia. Napriek tomu všetkému sú však hyperaktívne deti intelektuálne dobre vyvinuté, čo dokazujú výsledky testov. Ale počas vyučovania má hyperaktívne dieťa ťažkosti pri plnení úloh, pretože je pre neho ťažké sústrediť sa a organizovať svoju prácu. Hyperaktívne deti sa rýchlo odpútajú od procesu dokončenia úlohy. Väčšinou ich práca vyzerá odfláknutá, s množstvom chýb, ktoré sú najmä výsledkom nepozornosti a nedodržiavania pokynov učiteľa.

Hyperaktívne deti sa často vyznačujú impulzívnosťou, ktorá sa prejavuje tým, že dieťa často robí niečo bez rozmyslu, počas vyučovania sa nevie dočkať, kým na neho príde rad, neustále vyrušuje ostatných, často odpovedá na otázku nevhodne, pretože ju nepočúva. úplne. Pri hre s rovesníkmi často nedodržiava pravidlá, čo vedie ku konfliktným situáciám s účastníkmi hier. Hyperaktívne deti sú pre svoju impulzívnosť náchylné k traumatizácii, pretože nepremýšľajú o dôsledkoch svojich činov.

Hyperaktívne dieťa s poruchou funkcie pozornosti je nesústredené, nedokáže samostatne dokončiť úlohu, nedokáže sa sústrediť na opakovane sa opakujúce činnosti, ktoré neprinášajú okamžité uspokojenie a často je odvádzané od jednej činnosti k druhej.

Dospievaním hyperaktivita u detí výrazne klesá alebo mizne. Ale deficity pozornosti a impulzívnosť zvyčajne pretrvávajú až do dospelosti. To však môže viesť k zvýšeniu dysfunkcie správania, agresivity, ťažkostiam vo vzťahoch v rodine a škole a zhoršeniu študijných výsledkov.

čo robiť?
Najprv je potrebné zistiť príčinu hyperaktivity, pri ktorej sa musíte poradiť s odborníkmi. Ak neurológ predpíše priebeh liečby, masáže a dodržiavanie špeciálneho režimu, je potrebné prísne dodržiavať jeho odporúčania.

Vytvorte okolo takéhoto dieťaťa pokojné a priaznivé prostredie, pretože akékoľvek nezhody v rodine ho len zaťažujú negatívnymi emóciami. Komunikácia s hyperaktívnym dieťaťom by mala byť tiež mäkká a pokojná, pretože je náchylná na náladu svojich rodičov a blízkych ľudí.

Pri výchove dieťaťa je potrebné dodržiavať jednotnú líniu správania rodičov a všetkých členov rodiny.

Je veľmi dôležité zabrániť preťaženiu dieťaťa, neprekračujte zaťaženie a tvrdo s ním pracujte. Napríklad posielanie dieťaťa do viacerých oddielov alebo krúžkov naraz, preskakovanie vekových skupín. To všetko povedie k rozmarom a zhoršeniu správania dieťaťa.

Aby sa zabránilo nadmernému vzrušeniu dieťaťa, je veľmi dôležité udržiavať denný režim, ktorý zahŕňa povinný denný spánok, skoré večerné spanie, nahradenie aktívnych hier a prechádzok tichými hrami atď.

Čím menej komentárov napíšete, tým lepšie. V tejto situácii je lepšie odvrátiť jeho pozornosť. Počet zákazov musí byť primeraný veku. Takéto dieťa naozaj potrebuje pochvalu, preto je potrebné robiť to veľmi často aj za maličkosť. Chvála by však nemala byť príliš emotívna, aby dieťa príliš nestimulovala.

Pokúste sa zabezpečiť, aby vaše požiadavky neobsahovali niekoľko pokynov naraz. Keď hovoríte s dieťaťom, musíte sa mu pozerať priamo do očí.

Pre rozvoj jemnej motoriky a celkovej organizácie pohybov je potrebné zapájať hyperaktívne deti do choreografií, tenisu, tanca, plávania, karate.

Je potrebné uviesť dieťa do aktívnych a športových hier, dieťa musí pochopiť účel hry a naučiť sa dodržiavať pravidlá a plánovať hru.

Pri výchove hyperaktívneho dieťaťa by sa nemalo zachádzať do extrémov: na jednej strane prejavovať prílišnú jemnosť a na druhej zvýšené nároky, ktoré nedokáže splniť, spojené s tvrdosťou a trestaním. Negatívny dopad na hyperaktívne dieťa majú časté zmeny trestov a rodičovských nálad.

Nešetrite čas a námahu, aby ste svojmu dieťaťu vštepili poslušnosť, presnosť, sebaorganizáciu, rozvíjali v ňom zmysel pre zodpovednosť za svoje činy, schopnosť plánovať a dokončiť to, čo začne.

Na zlepšenie koncentrácie pri domácich úlohách je potrebné odstrániť, ak je to možné, všetky dráždivé a rušivé faktory, malo by to byť pokojné miesto, kde sa dieťa môže sústrediť na prácu. Počas prípravy domácich úloh sa musíte so svojím dieťaťom prihlásiť, aby ste sa uistili, že pokračuje v práci. Každých 15-20 minút dovoľte dieťaťu urobiť si päťminútovú prestávku, počas ktorej sa môžete prejsť a odpočívať.

Vždy sa snažte s dieťaťom diskutovať o jeho správaní a komentujte ho pokojne a priateľsky.

Je veľmi dôležité zvýšiť sebavedomie a sebadôveru dieťaťa. Dá sa to dosiahnuť nadobudnutím nových zručností, úspechom v škole a každodennom živote.

Hyperaktívne dieťa je veľmi citlivé, obzvlášť ostro reaguje na poznámky, zákazy a poznámky. Takéto deti majú niekedy pocit, že ich rodičia nemilujú. Takéto deti, viac ako iné, potrebujú teplo, starostlivosť, pozornosť a lásku, lásku nie k niečomu, ale preto, že to existuje.