Podraďovacie spojky.

UNION

únie je služobný vetný člen, ktorý slúži na spájanie rovnorodých členov vety, častí zloženého súvetia, ako aj jednotlivých viet v texte. Spojky sa nemenia a nie sú členmi vety.

Podľa vzdelania odbory sú:

1) neodvodené (primitívne), to znamená tie, ktoré nesúvisia svojím pôvodom s inými časťami reči: a, ale, alebo, áno a;

2) deriváty (nederiváty) tvorené:

Spájanie neodvodených spojok: ako keby,

Spojením ukazovacieho slova z hlavnej časti a jednoduchej spojky: aby

Spojením spojenia so slovom so všeobecným významom: pokiaľ, kým

Historicky z iných častí reči: zatiaľ však na.

Podľa štruktúry odbory sa rozlišujú:

1) jednoduché, pozostávajúce z jedného slova: ach, pretože, do;

2) kompozit, ktorý sa skladá z niekoľkých komponentov: odvtedy, zatiaľ.

Používaním odbory sa delia na:

1) jediný (neopakujúci sa): ale na druhej strane;

2) opakujúce sa, ktoré pozostávajú z rovnakých častí ( ani...ani, potom...že, alebo...alebo, buď...alebo).

3) dvojité (dvojzložkové) spojky, ktorých časti sú vzdialené s povinnou alebo nepovinnou druhou časťou: ani nie tak...ako, nielen...ale aj; ak...tak, raz...tak, sotva...ako.

Podľa povahy syntaktických vzťahov nimi vyjadrené spojky sa delia na: 1) súradnicové: a, ale, dokonca, ale, však;

2) podriadení: hoci, tak že, keby, lebo.

Koordinačné spojky pripojte rovnaké komponenty. Spájajú homogénne členy vety, časti zloženej vety, vety v texte.

Koordinačné spojky sú v závislosti od sprostredkovaných významov zoskupené do kategórií podľa významu.

Klasifikácia koordinačných spojok podľa významu

Meno	odborov	Príklady
Pripája sa	a áno (=a), tiež, tiež, ani... ani atď.	1. Kobylky sucho štebotajú, A pokoj, A toto praskanie šepotu ma vzrušuje(I. Bunin). 2. Peter vstal, ja To isté vstal.
Oddeľovanie	alebo, buď, potom... potom, nie to... nie to atď.	1. Zapriahli koňa, dvoch hodili na voz alebo tri zväzky, posteľ a drevená kozlíková posteľ - to je celá domácnosť(V. Rasputin). 2. To zima, To veľmi horúce To slnko sa skryje To svieti príliš jasne(I. Krylov).
Nechutné	a, ale, áno (=ale), avšak na druhej strane to isté atď.	1. Budem sa smiať s každým A Nechcem s nikým plakať(M. Lermontov). 2. Posúvajú nás, vozia nás domov z chladu, Ale neodchádzame(V. Astafiev).
Gradačný	nielen... ale ani nie tak... ako, nie to... ale, atď.	I.E. Repin opakovane tvrdil, že Leonid Andreev nielen vzhľad, ale aj svojou postavou mu pripomína jedného z najčarovnejších ruských spisovateľov - Garshina(K. Čukovskij).
Vysvetľujúce	to znamená, alebo (=to je) atď.	Bol jedným z mladých ľudí, ktorí „hrali tetanus“ na každej skúške, to jest neodpovedal ani slovom na profesorove otázky(I. Turgenev).
Pripojenie	áno a navyše atď.	Keď vyčerpaní hudobníci prestali hrať, vzrušenie spôsobené hudbou zmizlo a ja som mal pocit, že spadnem, áno a by spadol, keby nebolo včasné odpočívadlo(V. Garshin).

Podraďovacie spojky kombinujú nerovnaké zložky a označujú závislosť jednej z týchto zložiek na druhej. Spájajú hlavne časti zložitej vety, ale môžu sa použiť aj v jednoduchej vete na spojenie homogénnych členov: Kniha je zaujímavá, aj keď trochu dlhá. odborov Ako, ako keby, ako keby, než spájať homogénne a heterogénne členy vety: V zime je noc dlhšia ako deň; Rybník je ako zrkadlo.

Kategórie podraďovacích spojok sú významovo rôznorodé.

Klasifikácia podraďovacích spojok podľa významu

	Meno	odborov	Príklady
	Vysvetľujúce	čo, do, akoby atď.	1. Zdalo sa Čo? farebné črepiny padajú na zem(Yu. Olesha). 2. Mojím cieľom bolo do navštíviť Starú ulicu(I. Bunin).
	Dočasné	kedy, dokedy, odvtedy, len, sotva atď.	1. Prvý zvuk zvonu zazvonil mrazivým vzduchom, Kedy Makar vošiel do chatrče(V. Korolenko). 2. Takže chata bude naklonená, dovidenia nespadne úplne alebo nebude čakať na milého majiteľa(V. Rasputin).
	Kauzálny	pretože, pretože, keďže, kvôli tomu, že kvôli tomu, že atď.	A teraz bolo pre zahraničného nováčika ťažké bojovať s jednoduchou miestnou fajkou, pretože zjavila sa slepému chlapcovi v sprievode všetkej príbuznej ukrajinskej povahy(V. Korolenko).
	Cieľ	aby, aby, aby sa atď.	1. potom do aby sa odmenili za pochmúrny deň, pasažieri sa schúlili k námorníkom v šatni(I. Bunin). 2. Aby sa Ak chcete vychovať skutočných mužov, musíte vychovať skutočné ženy(V. Suchomlinskij).
	Podmienené	ak, ak, ak... tak, či atď.	Ak dobre si vyberieš prácu a vložíš do nej dušu, Tošťastie si ťa nájde samo(K. Ušinskij).
	Koncesívny	napriek tomu, že hoci atď.	1. Na obdivovanie výhľadu nebol čas Hoci ten pohľad si to zaslúžil(Yu. Olesha). 2. Kôň začínal byť unavený a tiekol z neho pot, napriek tomu, že bol neustále po pás v snehu(A. Puškin).
	Porovnávací	ako, akoby, akoby, akoby, akoby, presne atď.	Plameň sa objavil v jednej sekunde, ako keby niekto pustil slnečné lúče do davu(Yu. Olesha). Porovnávacie spojky môžu pridať porovnávaciu frázu: Hrom preskočil Ako loptu a kotúľali sa vo vetre(Yu. Olesha).
	Dôsledky	Takže	Všetko ide podľa plánu Takže konať smelo.

Tieto príklady podraďovacích spojok možno doplniť zloženými podraďovacími spojkami, napríklad: pričom akoby len v súvislosti s tým, že za účelom atď. (pozri vyššie). Niektoré spojky sú nejednoznačné a dajú sa zaradiť do viacerých kategórií, napr do(cieľové a vysvetľujúce), Kedy(dočasné a podmienené).

Všetky časti reči sú zvyčajne rozdelené na nezávislé a pomocné. Tie prvé sú najdôležitejšie.

Predstavujú základ jazykovej rozmanitosti. Tieto vykonávajú pomocnú funkciu. To zahŕňa odbory. V ruštine slúžia ako spojovacie prostriedky Na ich používanie platia aj špeciálne pravidlá. Okrem toho možno takéto časti reči rozdeliť na typy. Čo sú spojky v ruštine? Odpoveď na túto otázku nájdete nižšie.

Čo sú to odbory?

V ruskom jazyku má tento slovný druh spájať aj časti a zároveň vyjadrovať sémantické vzťahy medzi nimi.

Na rozdiel od podobných predložiek sa spojky nepriraďujú k žiadnemu pádu. Všetky sú klasifikované z rôznych dôvodov. Podľa svojej štruktúry sú teda zväzky rozdelené na dva typy: jednoduché a zložené. Prvé pozostávajú z jedného slova (alebo tiež), zatiaľ čo druhé pozostávajú z niekoľkých slov odvtedy.

Hlavná klasifikácia

Existuje ešte jeden dôvod, prečo sú spojky v ruskom jazyku rozdelené na typy. Tabuľka plne odhaľuje podstatu tejto klasifikácie.

Typy odborov v závislosti od vykonávaných funkcií
Eseje (slúži na spojenie homogénnych členov aj častí zložitých viet)		podriadení (prepojte hlavnú a vedľajšiu časť v zložitej vete)
Pripája sa	A áno, tiež, nie, nie, tiež	Vysvetľujúce	Takže, ako...
		Kauzálny	Pretože, pretože...
Nechutné	Áno, ale, ale, však		Takže tak, potom tak, že...
		Dočasné	Keď, sotva...
		Podmienené	Ak, kedy...
Oddeľovanie	Alebo, buď toto, toto, toto, toto alebo tamto	Koncesívny	Aj keď, nech...
		Porovnávací	Akoby...

Okrem toho možno všetky spojky rozdeliť na neodvodené (a ako) a odvodené, to znamená, že sú vytvorené z iných častí reči (napriek tomu).

Interpunkčné znamienka

Existujú špeciálne pravidlá, podľa ktorých sa určuje, či je potrebné použiť interpunkčné znamienko alebo nie. Spravidla najčastejšie hovoríme o čiarke. Umiestňuje sa vždy pred spojku, ale nikdy nie za.

Treba si uvedomiť, že napriek podobnosti niektorých slovných druhov na ne nemožno aplikovať rovnaké pravidlá. Teda spojky a predložky, ktoré obohacujú ruský jazyk, aj keď majú veľa spoločného, ​​sú stále charakterizované odlišne. Vráťme sa k pravidlám stanoveným priamo pre slovný druh, ktorý nás zaujíma. Čiarka je teda potrebná pred spojkami, ak sú v protiklade („Len sa nahnevala, ale aj kričala“), v páre („Buď bude snežiť, alebo bude pršať“) alebo v podradenom („Prídem, ak chceš zavolať"). Okrem toho je toto interpunkčné znamienko potrebné, ak oddeľuje časti zložitej vety („Prišla jar a prišli škorce“). Ak spojka spája homogénne členy, potom sa čiarka nevyžaduje („Zelená a modrá guľa sa ponáhľala do neba“). Toto sú všeobecné pravidlá používania tejto časti reči v písaní. Ak je pri písaní pred spojkou čiarka, potom treba v tomto bode reči urobiť pauzu.

Jedným z dôležitých prvkov reči v každodennom živote sú spojky. V ruštine je veľmi ťažké komunikovať bez nich: koniec koncov sú to spájacie prvky v akomkoľvek texte. S nimi sa reč stáva krajšou a pestrejšou.

Poďme zistiť, čo znamená tento výraz v našom jazyku. Aké slová im možno pripísať, aké sú ich funkcie.

Pozrime sa na typy a kategórie tejto časti reči a zistíme hlavné črty. Zostavme si plán analýzy týchto slov ako špecifickej kategórie reči a vykonajte analýzu na konkrétnom príklade.

Definícia a funkčnosť

Ruský jazyk je bohatý na rôzne druhy pomocných slov. Jednou z týchto základných kategórií reči sú spojky.

Podstata tohto pojmu je nasledovná: možno ich nazvať slovami, ktoré spájajú rôzne opakujúce sa prvky v pasáži, jej segmenty, niekoľko rôznych viet.

Toto sú akési spojovacie slová.

Dôležité vedieť: slová tejto kategórie sa nemenia a nemali by byť prvkami (členmi) vety!

Typy odborov

Klasifikácia takýchto výrazov sa spravidla vyskytuje v 3 smeroch. Pozrime sa na každý zvlášť.

Podľa syntaktických znakov

Tieto slová spájajú fragmenty zložených alebo zložitých viet. Pozrime sa na každý typ zvlášť.

Eseje

Nazývajú sa aj zložené. Tieto slová možno použiť iba pri spájaní rovnakých častí zložitej vety.

Rozlišujú sa skupiny koordinačných slov, niektoré z nich sú uvedené v tabuľke.

podriadení

Používajú sa nasledovne - jeden fragment zložitej vety je podriadený druhému. Tieto segmenty sa považujú za vedľajšie vety.

Rozlišujú sa nasledujúce skupiny takýchto slov.

Niekedy je možné prvky podtypu 7 ľahko zameniť s vysvetľujúcimi a inými kategóriami tejto služby kategórie reči. Aby sa predišlo nejasnostiam, mali by sa klásť objasňujúce otázky.

Podľa morfologických charakteristík

Delia sa rovnako jednoducho ako predchádzajúci typ na:

• jednoduché (jedno slovo) – a, a, ale, atď.;
• zložené (niekoľko slov) – nielen, ale aj; a ďalšie.

Tieto sú navyše rozdelené do 2 kategórií: dvojité a opakujúce sa. Najčastejšie je druhý typ podtypom prvého.

Dvojnásobok možno pripísať: ak...áno, kedy...tak...; a pre opakujúcich sa - toto...tamto, ani...ani...

Tvorbou slov

Podľa toho, ako sa tvoria, sa dajú rozdeliť na:

• nederivátové – vyskytli sa nezávisle od iných kategórií;
• deriváty – vytvorené zo slov iných kategórií.

Rozlišujú sa tieto typy poslednej odrody slov:

• kombinácia viacerých slov tejto kategórie typu 1;
• vyhláška. slovo ch. vetný člen + jednoduchá spojka;
• slovo tejto kategórie + zovšeobecňujúci odkaz;
• historické vzdelanie.

Algoritmus na analýzu spojky ako časti reči

Ako nájsť a určiť povahu spojok v akomkoľvek texte je napísané buď v referenčnej knihe, alebo v učebnici alebo zbierke.

Príklad analýzy podľa zadaného plánu

Pripravovali sme scénu do na regionálnej divadelnej súťaži. Aby sa bolo pestré, do programu koncertu sme zaradili tanec, literatúru, hry A hudobné čísla. nádej, Čo? podáme dobrý výkon.

Pre prehľadnosť sú hľadané výrazy zvýraznené.

• Komu

1. Union – spája členov SPP;
2. Podraďovacie, jednoduché, odvodené.

• Aby sa

1. Union – spája členov SPP;
2. Podraďovacie, zložené, odvodené.

1. Union - spája jeden. členovia SPP;
2. Kogentné, jednoduché, neodvodené.

1. Union – spája členov SPP;
2. Podraďovacie, jednoduché, neodvodené.

Záver

Dozvedeli sme sa, na aké typy súvetí sa delia, ako sa líšia súradnicové a podraďovacie súvetia a na aké podtypy sa delia. Výsledkom bude tabuľka charakterizujúca tento slovný druh.

Podraďovacie spojky pripájajú k hlavným častiam zloženého súvetia vedľajšie vety. Niektoré podraďovacie spojky sa používajú aj pri zostavovaní jednoduchej vety. Áno, únia Ako možno umiestniť pred mennú časť zloženého predikátu: Dom je ako priechodný dvor alebo vstúpiť do situácie konania: Sny zmizli ako dym(Lermontov), ​​odbor do môže pripojiť cieľový príslovkový výraz vyjadrený infinitívom: Zišli sme sa, aby sme prediskutovali akčný plán. St: Zišli sme sa, aby sme prediskutovali akčný plán.

Podraďovacie spojky sa zvyčajne delia na sémantické a asémantické. Tieto zahŕňajú spojky, ktoré pripájajú vedľajšie vety: čo, ako, do, akoby. Zvyčajne sa porovnávajú s gramatickými pádmi, pretože pomocou vysvetľujúcich spojok sa často nahrádzajú také syntaktické miesta, v ktorých môže byť gramatický pád (Počuješ zvuk vetra, Počuješ ho, ako keď vietor šumí; Snívam o jari. Snívam o jari; Spomenul som si, čo sa stalo. Spomenul som si, čo sa stalo). Podobne ako gramatické pády aj vysvetľovacie spojky vyjadrujú syntaktické vzťahy predurčené (dané) sémantikou slova (alebo slovného tvaru), na ktoré sa vedľajšia veta vzťahuje. Vysvetľovacia spojka netvorí syntaktický význam zloženej vety, ale iba ho vyjadruje.

Bolo by však nesprávne domnievať sa, že obsahovo sú vysvetľujúce spojky prázdnymi slovami. Vysvetľovacie spojenia sa navzájom líšia modálnymi zložkami významu. únie do vyjadruje požadovanú modalitu (povedz mu, aby prišiel), ako keby - neistota (Vidím niekoho stáť), že A Ako spojené s reálnou modalitou.

Sémantické podraďovacie spojky majú svoj vlastný význam. Definujú syntaktické vzťahy v štruktúre zložitej vety.

Sémantické spojky sú rozdelené do skupín podľa významu:

1) dočasné odbory keď, predtým, potom, sotva... ako, len čo, sotva,

2) príčinná pretože, pretože, keďže, vzhľadom na skutočnosť, že, najmä preto, vzhľadom na skutočnosť, že vzhľadom na skutočnosť, že vzhľadom na skutočnosť, že vzhľadom na skutočnosť, že v dôsledku toho;

3) podmienené if, if... then, in case if, in case if, za predpokladu, že, ak atď.;

4) zvýhodnené napriek tomu, že, hoci, napriek tomu, že napriek tomu, že s tým všetkým, bez ohľadu na to;

5) dôsledky takže v dôsledku čoho;

6) ciele aby, aby, kvôli, aby, potom aby sa;

7) porovnávacie: ako, akoby, akoby, akoby, len ako, tak isto, akoby, akoby;

8) porovnávacie spojky, zhodné s podraďovacími spojkami na formálnom základe, ale vo význame, ktorý nie je v protiklade s koordinačnými spojkami ak... potom, kým, medzitým, keďže, ako, ako, než... tým. napr. Otcovia sa nenavštevovali, ona zatiaľ Alexeja nevidela(= a) mladí susedia hovorili len o ňom(Puškin).

Spojovacie slová

Spojovacie slová (alebo vzťažné zámená) sú zámenné slová rôznych slovných druhov, ktoré sa používajú pri stavbe zložitej vety ako podraďovacia spojka. Podriadenosť formalizovaná spojkovým slovom sa zvyčajne nazýva relatívna.

Nasledujúce lexémy sa používajú ako príbuzné slová: kto, čo, ktorý, ktorý, ktorý, koho, kde, kde, kde, kedy, ako, prečo, prečo, prečo, koľko.

Na rozdiel od spojok sú príbuzné slová členmi vety, možno o nich položiť sémantickú otázku, a čo je dôležité, vkladajú sa do vedľajších viet na základe syntaktických spojení s inými komponentmi. Napríklad vo vete Najúžasnejšie bolo, ako rýchlo sa dohodli(Fadeev) slovo Ako tvorí slovné spojenie s príslovkou rýchlo, v ktorom je vyjadrený význam stupňa, a preto ho nemožno považovať za zväzok. Rovnakým spôsobom spojenecké slovo čo - je vždy alebo silne kontrolovaný V. p. (Spomeňte si, čo ste povedali ráno), príp I. p (Je ťažké pochopiť, čo sa deje).

Spojovacia funkcia vzťažných zámen je založená na ich rozdielnych vlastnostiach.

1. Pri tvorení vedľajších vysvetľujúcich viet zámená implementujú svoju opytovaciu sémantiku a vyberajú sa v závislosti od toho, na čo je otázka zameraná: Pýtali sme sa, kto príde, čo sa stalo, kedy príde chladné počasie, prečo nelietajú lietadlá, aké leto sa očakáva. atď.

Poznámka. Token Kedy je spojka, ak pripája vedľajšiu vetu.

2. Ak sa vedľajšia veta týka podstatného mena alebo súvzťažného zámena, potom spojovacie slovo realizuje svoju schopnosť byť anaforicky: najčastejšie vnáša do vedľajšej vety prvok uvedený v hlavnej časti: povedz mi o liste, ktorý si dostal; Ja som ten, na koho čakáš; Boli sme tam, kam idete; Na breze, ktorá mi rastie pod oknom, si postavili hniezdo kavky.

Shiryaev vysvetľuje otázku rozlišovania súradnicových a podraďovacích spojok na syntaktickom základe takto: „Opozícia koordinačné/podraďovacie spojky úzko súvisí s opozíciou koordinačné/podraďovacie vzťahy v zložitej vete, kde sú spojky a príbuzné slová najdôležitejším formálnym exponentom. spojenia. Podraďovacie spojky a príbuzné slová sú tie, v ktorých nie je možné zmeniť miesto prediktívnych konštrukcií, spojku ponechať na mieste bez toho, aby sa zmenil význam zložitej vety ako celku alebo bez toho, aby sa úplne zničila: Videl som, že prší. Na tomto základe sa predpokladá, že spojka je zahrnutá do jednej z predikatívnych konštrukcií, ktorá ju označuje ako vedľajšiu vetu vo vzťahu k hlavnej. Možno teda konštatovať, že neexistujú žiadne teoreticky bezchybné základy na rozlišovanie súradnicových/podraďovacích spojok a podľa toho súradnicových/podraďovacích spojení. A vec zvyčajne príde na to, že súradnicové a podraďovacie spojky sú dané tradičným zoznamom.„V súčasnosti, jedna z najstarších spojok vo všetkých jazykoch, spojka „a“ sa podieľa na vyjadrení toľkých a tak odlišných vzťahov, že uviesť ich pod jednu hlavičku len na základe prítomnosti tejto skutočne univerzálnej spojky by znamenalo k neprijateľnému zjednodušeniu veci.“ Autor dizertačnej práce O. V. Ka-minskaya na základe materiálov starostlivo vykonanej štúdie intonácie zistil, že je možné rozdeliť zložité vety s a v angličtine a „a“ v ruštine do dvoch hlavných skupín: a) vety pozostávajúce z častí s homogénne výroky, b ) vety pozostávajúce z častí s heterogénnymi výrokmi. Zložené súvetia so spojkou pre Príklady prípadov spájania častí zloženého súvetia spojkou pre je azda najpresvedčivejším dôkazom nezmyselnosti všetkých pokusov deliť spojky len na súradnicové a podraďovacie. Podľa výpočtov V. S. Peelinga teda zo 46 učebníc pre vysoké školy vydaných v rokoch 1892 až 1949 33 učebníc nazýva spojku pre koordináciu, 6 - podraďovanie a 7 sa vyhýba jej uvedeniu úplne. Sama V.S. Peelingová sa po mnohých pochybnostiach ustálila na názore, že spojka pre je súradnicová spojka, na rozdiel od toho, pretože ju možno použiť len na začiatku druhej časti zloženej vety. V najbežnejších prípadoch to platí: ak druhá časť zloženej vety vyjadruje dôvod, spojku pre možno nahradiť spojkou, pretože a až potom možno druhú časť presunúť na miesto prvej. Napríklad: Zastavil som sa, pretože som teraz myslel na niečo iné. Dá sa zmeniť na Pozastavil som sa, pretože som teraz myslel na niečo iné, a potom, zrejme, na Pretože som teraz myslel na niečo iné, som sa pozastavil. Takéto vety sa vyskytujú v jazyku. Porovnaj:Časť vety for teda vykazuje jeden znak zloženia: nemôže otvoriť celú vetu. A predsa spojku pre nemožno považovať za koordinačnú, pretože kauzálne vzťahy, na realizácii ktorých sa v tomto prípade podieľa, nemožno považovať za koordinačné. Časť zložitej vety jednoznačne slúži druhej, prvej časti. Vidno to z toho, že druhá časť, vyjadrujúca dôvod, vždy odpovedá na otázku prečo? V dôsledku toho sú tu časti zložitej vety nerovnaké a nemožno ich považovať za zložené. Profesor V.V Vinogradov sa domnieva, že v modernej angličtine možno rozlíšiť tieto skupiny koordinačných spojok: 1. Spojovacie. 2. Oddeľovanie. 3. Nechutné. Zvratné spojky a príbuzné slová predstavujú najväčšiu skupinu koordinačných spojok a príbuzných slov. Medzi adverzívne spojky v modernej angličtine patria tieto spojky: but, while, or (adverse-consecutive), príbuzné slová a príbuzné príslovky: yet, still, nevertheless, only, else ,However, inak. Napríklad: Prepáčte, že vás tým všetkým otravujem, ALE musel som to povedať. Oči mu pomstychtivo vyskočili, zatiaľ čo jeho uši sa radovali zo šlukov, ktoré vydávala. Investigatívne efektívne odbory Vzťahy príčina-následok sú v jazyku široko zastúpené. Ich špecifické vyjadrenie je stelesnené v určitých jazykových formách, v určitých spojeniach a príbuzných slovách: pre, tak, teda, teda. Napríklad: Prešla kus cesty, LEBO jej topánky boli opotrebované na kusy; ale odkiaľ prišla alebo kam išla, nikto nevie. Príčinné spojenia anglického jazyka Príčina a následok, ako vieme, spolu úzko súvisia. Účinok sa prejavuje ako generovanie ďalšieho javu, akcie, ktorá je príčinou. Za určitých podmienok možno po sebe nasledujúce javy a akcie považovať za vo vzájomnom vzťahu príčina-následok, príčina-následok, kde prvý jav, akcia je príčinou a druhý je následok. Pri takomto slede úkonov a javov v jazyku sa to prejavuje spájaním viet so spojkou tak, t.j. táto spojka uvádza vetu obsahujúcu následok vyplývajúci z predchádzajúceho výroku. Napríklad: Čím viac sa prípad predkladal predstavenstvu, v kroku sa objavil, TAK dospeli k záveru, že jediný spôsob, ako efektívne zabezpečiť Olivera, je poslať ho bezodkladne na more. Zložité vety s podraďovacími spojkami Y. G. Birenbaum píše, že anglické spojky, príbuzné a vzťažné slová ako súčasť vedľajšej vety zodpovedajú... Vo väčšine nám známych gramatík je táto spojka while klasifikovaná ako podraďovacia spojka a zložité vety, ktorých časti sú s jej pomocou spojené, sa klasifikujú ako zložité vety. V mnohých prípadoch je totiž podriadená povaha časti vety zavedenej spojkou while nepochybná, napríklad: Kým bol vo väzení, Dickens, Macready a Habbot Browne naňho náhodou narazili. Alva, neschopný prenasledovania, kým Louis ohrozoval jeho zadok, kúpil za dobrých podmienok kapituláciu Moksov. Zatiaľ čo tieto a mnohé ďalšie príhovory priniesli dokonalú Nancy, táto mladá dáma urobila to najlepšie, čo mala zo svojej cesty na políciu. Časť súvetia, ktorá je tu uvedená spojkou, vyjadruje dej, počas ktorého sa vykonáva činnosť druhej časti - bez spojky; teda časť s odborom hrá podriadenú, slúžiacu úlohu vo vzťahu k hlavnej časti. Zaradenie viet tohto typu medzi zložité dokazuje predovšetkým fakt, že podriadená časť v tomto prípade odpovedá na otázku kedy alebo v akom čase? a môže stáť pred inou časťou, za ňou alebo byť vložená do jej stredu. Zložitú vetu tohto typu nie je možné rozdeliť na dve časti a urobiť z nich samostatné jednoduché vety v správnej neemotívnej reči. Spojka while často spája časti vety, z ktorých žiadna neslúži druhej, alebo skôr časti, ktoré si navzájom slúžia rovnako. Vzťahy medzi časťami takejto zložitej vety majú výrazný charakter porovnávania alebo dokonca opozície. Napríklad: Na severe upadla šľachta do úzadia, zatiaľ čo neohrozene vládla meštianska trieda splývajúca s drobnými vlastníkmi pôdy. Teraz dieťa milovalo kipperov s náklonnosťou, ktorá sa rovnala vášni, zatiaľ čo ona neznášala deti horšie ako prášok. Zložité vety s kedy Najčastejšou funkciou spojky kedy je spojenie časti zloženej vety vyjadrujúcej čas deja vyjadrený v hlavnej časti. Napríklad: Neskôr, keď Kartáginci začali umierať na epidémiu, Rimania znovu dobyli zvyšok Sicílie. Keď som bol na sv. Ives, v Huntingdowshire, otvorenej krajine, som sedel s farmármi a fajčil fajku ako prípravu na večernú bohoslužbu. Vety tohto typu sú zvyčajne zložité. V anglickom jazyku však možno pozorovať aj také vety s when, kde sú časti vety rovnaké a ako to bolo v prípade while, sú porovnávané alebo kontrastné. Napríklad: Som zvedavý, že Fleur by mala mať tmavé oči, keď tie jeho boli sivé. Oni si to nemyslia a ich záľuba je zbierať unáhlené závery a robiť závery ako unáhlené, keď by sa ich vec mala preberať na každom kroku a pýtať sa. Nie je dôvod domnievať sa, že v tomto prípade máme zložité vety s vedľajšími vetami, ako tomu bolo v predchádzajúcom prípade; tentoraz tu máme zložitú vetu. Zložitá veta s kedy môže byť aj zložitá veta s vedľajšou vetou, ktorá má konotáciu, napríklad: Poslal ju na dva roky do akadémie v Birdstail, keď na zaplatenie nákladov stálo takmer každú libru vlny pripustil ich do svojej prítomnosti, nedovolil im sedieť a správal sa k nim nanajvýš pohŕdavo rezervovane a povýšene. Zložité vety s if Konjunkcia if bola vždy považovaná za hlavný prostriedok na vyjadrenie podmienených vzťahov. Práve v tejto funkcii je to najčastejšie, napr.: Ak by sa dostal k stolu v reštaurácii, netušený úspech by bol jeho. Keby bola naozaj nevinná, vedel, že by vzdorovito vyskočila na nohy. Ak je to dosť dobré pre bežného námorníka... Pozorné štúdium vzťahov realizovaných za účasti if (zúčastňuje sa, ale v žiadnom prípade tu nehrá dominantnú úlohu) však ukazuje, že tieto vzťahy môžu byť veľmi rôznorodé. Veta s if teda môže byť zložitá, medzi časťami ktorej sú súčasne dočasné a podmienené odtiene vzťahov: „Si príliš mladý na fajčenie. "Považujem to za upokojujúce," povedal s veľkou odvahou, "ak som prepracovaný alebo sa trápim." Spojka if môže zaviesť dodatočnú vetu: opýtať sa, či je zamknutá. Ešte zaujímavejšie sa zdá, že if môže participovať na vete, ktorá by sa dala nazvať zložitou (porovnávacie vzťahy), ak by nebola na začiatku prvej časti, čo je pri komponovaní úplne nemožné. Tento typ pripojenia sa nazýva duálny. Napríklad: To Shakespeare mohol spievať nespočetnými perami, Browning mohol koktať cez chrapľavé ústa. Ak je Boh všadeprítomný pokojnou nevyhnutnosťou, Satan je všade nekonečnou činnosťou. Zložité vety s hoci Hlavnou funkciou spojky je však realizácia ústupkových vzťahov medzi časťami zloženej vety. Napríklad: A jedného dňa, bez varovania, bola priepasť medzi nimi na chvíľu premostená a potom, hoci priepasť zostala, bola stále užšia. Ani sa o tomto jazyku nikdy nedá povedať, že zomrel, aj keď sa konštanta zmení. Táto funkcia však nie je jediná. Niekedy spojka hoci spája časť zložitej vety, ktorá nevyjadruje žiadny ústupok. Vzťah v tomto prípade by sa dal najsprávnejšie opísať ako kontradiktórny, podobne ako vzťah so zväzkom, ale napr.: Nebol likér, hoci hostia jeden po druhom mizli do izby bohatého mladého vládcu, ktorý bol tiež v uniforme. Nikdy sme nepociťovali žiadnu zvláštnu potrebu získať univerzitný titul, hoci sme získali určitý druh vnútornej inteligencie v klepaní po celom svete, ktorú sme mohli použiť v núdzových situáciách. Konjunkcia síce je tu však najbližšia ruskej, predsa však atď. Napríklad: „Pri stole sa nepodávali žiadne alkoholické nápoje, avšak (avšak) hostia jeden po druhom mizli do izby bohatého mladého člena manažment...“ (predpokladá sa, že v tejto miestnosti si tí, ktorí si želali, mohli prikradnúť drink). Alebo „Nikdy sme necítili potrebu získať akademický titul, napriek tomu sme dostali nejaký pocit ...“ atď. Spojka hoci teda nie vždy podraďuje časti zložitej vety. Zložité vety s tak, že Ak spojka tak ..., ktorá vždy spája časti zloženej vety, tak to nemožno povedať o spojke tak, že. V niektorých prípadoch je to skutočne tak: tak, že môže pripojiť časti vyjadrujúce účel vykonania činnosti vyjadrenej v inej, vedľajšej časti. To je typické najmä pre zložité vety, kde druhá časť obsahuje modálne sloveso, napr.: Zavolal som Llewellynovi, požiadal som ho, aby so mnou videl prípad, aby som to mohol dostať na oddelenie. Medzitým som sa cítil ako obetná obeť čakajúca na kňazský nôž. Ušetrili ma moji hostitelia len preto, aby som mohol slúžiť ako obeta nejakému pohanskému bohu? Ani v tomto prípade však nemôže nastať situácia, že aj keď sa v druhej časti nachádza modálne sloveso, bude vnímané ako investigatívna a nie cieľová časť: Pár nohavíc na kolená a starý sveter mu urobil reprezentatívny kostým na koleso, aby mohol ísť s Ruth alebo popoludňajšie jazdy. No, táto zadná miestnosť bola hneď za barom, takže každá osoba spojená s domom... sa mohla nielen pozerať zhora na všetkých hostí v zadnej miestnosti..., ale mohla zistiť... úsudok rozhovoru. "Plátené nohavice po kolená a starý sveter vytvorili slušný cyklistický oblek, takže mohol (teraz) vyraziť s Ruth na bicykle." "Navyše, táto zadná miestnosť bola priamo za pultom, takže (takže) ktokoľvek v domácnosti mohol nielen sledovať zákazníkov v zadnej miestnosti, ale aj počuť, o čom sa rozprávajú."