Čo je absolútna výška tónu? Perfektné ihrisko

Každý má rád hudbu, no nie každý sa rodí ako hudobný. Niekedy príde čas, keď v emocionálnom výbuchu chcete zaspievať pár riadkov z najnovšieho hitu Miley Cyrus. Po predstavení však musíte zachytiť súcitné pohľady a vypočuť si nesúhlasné komentáre. Aby ste tomu zabránili, musíte zistiť, čo je sluch pre hudbu a čo robiť, ak ho nemáte.

Niekto dostal absolútny súhlas od prírody ho niekto vychoval
časom

Hudobný sluch je pomerne široký pojem, obsahujúci celý zoznam schopností, ktoré umožňujú naplno vnímať hudbu a adekvátne zhodnotiť jej výhody a nevýhody. Dobre vyvinutý sluch pre hudbu je životne dôležitá schopnosť pre hudobníkov, producentov a zvukových inžinierov. Niekomu je to dané prírodou, inému sa to vyvinulo časom. Každý kreatívny človek, dokonca aj ten, kto nemá vzťah k hudbe, by urobil dobre, keby túto zručnosť pridal do svojho repertoáru. Nedávno odborníci dokázali, že sluch pre hudbu dokonca pomáha ovládať cudzie jazyky.

Bolo vedecky dokázané, že v mozgu existuje určitá oblasť, ktorá je zodpovedná za počúvanie hudby. Tento zväzok sa nachádza v sluchovej zóne: čím je väčší a čím viac nervových vlákien obsahuje, tým je sluch lepšie vyvinutý. Ako môžete určiť, či máte sluch a ako sa to deje s vašimi neurónmi práve v tejto oblasti mozgu? Aby ste to dosiahli, nemusíte si nechať urobiť magnetickú tomografiu, stačí sa pokúsiť presne zopakovať melódiu, ktorú ste počuli napríklad z refrénu piesne Reflektor od Arcade Fire, a zároveň sa snažiť udržať rytmus; . Prvýkrát to nevyšlo - nehnevajte sa. Pravdepodobne máte slabý sluch alebo hlasovú koordináciu a potrebujete viac cvičiť.

Zdá sa mi, že odborníci vám pomôžu presne určiť, či máte sluch alebo nie. V každom prípade však nemá zmysel zúfať, pretože toto všetko sa dá rozvíjať. Hlavná vec je, že existuje túžba.

Existuje niekoľko odrôd
hudobný sluch:

Absolútna výška tónu

Ide o schopnosť presne určiť výšku (hudobnú notu) akéhokoľvek zvuku bez toho, aby ste ho museli porovnávať s akýmkoľvek štandardom. Predpokladá sa, že tento talent je vrodený a prítomný u 1 z 10 000 a dokonca ani väčšina najväčších svetových hudobníkov nemá dokonalú výšku tónu.

Relatívna (alebo interval)

Sluch schopný určiť a reprodukovať hudobné intervaly v melódiách, akordoch atď. V tomto prípade sa výška zvuku určuje porovnaním so štandardom.

Vnútorný sluch

Schopnosť mať jasnú mentálnu reprezentáciu (najčastejšie z notového záznamu alebo z pamäte) jednotlivých zvukov a melodických štruktúr.

Intonačný sluch

Druh vnímania hudby, ktorý umožňuje pochopiť jej charakter a výraz.

Fret sluchu

Schopnosť počuť, oddeľovať a identifikovať rozdiely v akordoch, harmóniách a úsekoch melódie, napríklad ich stálosť a nestálosť.

Rytmický sluch

Schopnosť motoricky prežívať hudbu, cítiť emocionálnu expresivitu hudobného rytmu.

Vokálni majstri a muzikológovia tiež rozlišujú harmonický, polyfónny, rytmický, textúrovaný, timbrálny a architektonický sluch.

Stanoviť si vážnu úlohu- v každom prípade trénujte uši, samozrejme, musíte kontaktovať špecialistu a nájsť učiteľa solfeggio (existuje špeciálna disciplína určená na rozvoj sluchu a hudobnej pamäte).

Najlepšie je zájsť za skúseným súkromným učiteľom a bolo by dobré spolu s vytúženým nástrojom začať ovládať aj notový zápis. Naučíte sa rozlišovať noty a intervaly a potom celé akordy, klávesy a ako to všetko zvládnuť. Išiel som do solfeggio, keď som sám mal záujem. Každou lekciou sa mozog nafúkne novými informáciami a začne ich bolestivo spracovávať. Najužitočnejšie na solfeggio pre hudobníka sú praktické cvičenia, kedy ste podľa sluchu trénovaní na určovanie nôt a ich vzťahov – intervalov, akordov atď.

Najzákladnejším cvičením je asi len jednohlasné spievanie stupnice (do-re-mi-fa-sol-la-si) pod klavírom. Tiež by som vám poradil, aby ste si podľa ucha vyberali melódie z vašich obľúbených skladieb na nástroji, kým sa nedostanete k jednej. Dvojnásobne užitočné je cvičiť s metronómom a venovať špeciálny čas cvičeniam na zmysel pre rytmus.

Po chvíli cvičenia začnete počuť štruktúru skladieb na oveľa jemnejšej úrovni. Len počúvate hudbu a pustíte sa naozaj do všetkého! Označujete cool pohyby alebo naopak jednoduché, elementárne. Vo všeobecnosti všetko vnímate s nadhľadom.

7 programov a aplikácií

Ak nie je čas na učiteľa, Svoje ucho na hudbu si môžete skúsiť vycvičiť pomocou špeciálnych webových služieb, programov a aplikácií, ktorých sa v poslednej dobe objavilo naozaj veľa. Vybrali sme niektoré z nich.

Aby si trénoval sluch a naučiť sa rozpoznávať a identifikovať intervaly, akordy, zafarbenie, rytmy a ďalšie základné prvky hudby si vyžaduje veľa praxe. Na takéto praktické cvičenia je jednoducho potrebné mať partnera korepetítora, ktorý by zahral na nástroji práve intervaly a akordy na hádanie. Služba Ear Teach vám umožňuje trénovať samostatne a jasne sledovať váš pokrok. Program existuje vo webovej verzii aj ako samostatný program (aj keď zatiaľ len pre Windows).

Hudobný tréner Theta- zdroj, ktorý obsahuje niekoľko desiatok flash hier na rozvoj sluchu, z ktorých väčšina je intuitívna. Niektoré hry je možné hrať zadarmo bez akejkoľvek registrácie, aby ste sa dostali k iným, musíte zadať svoje údaje. Ak chcete úplne dokončiť celý kurz a získať prístup ku všetkým materiálom stránky, musíte si vytvoriť platený účet (za 7,95 USD mesačne alebo 49 USD ročne).

EarMaster 6 je najnovšia verzia školiaceho programu od dánskych vývojárov. Nájdete v ňom 2000 lekcií a cvičení pre začiatočníkov aj skúsených hudobníkov. Po pripojení mikrofónu k počítaču si môžete bzučať melódie na základe poznámok zobrazených na obrazovke. Program na oplátku vyhodnotí váš sluch a vytvorí podrobnú správu o tónoch, ktoré zasiahnete. Cena: 47,95 €

Auralia 4 je seriózny program, ktorý obsahuje 41 tém pokrývajúcich základy solfeggia: intervaly a stupnice, akordy a ich sekvencie, rytmy, harmónie a melódie. Auralia vám umožňuje usporiadať melodické diktáty pre seba, pripojiť MIDI klávesnicu a mikrofón. 99,00 dolárov

Smola Zlepšovák

Jednoduchá zbierka základných cvičení, ktoré vás požiadajú o prehrávanie melódií podľa ucha. Stlačte tlačidlo Prehrať a skúste zopakovať to, čo ste počuli na virtuálnych klávesoch. Prvá nota je označená písmenom a ostatné sú zvýraznené zelenou farbou. Ak chcete prejsť na ďalšiu úroveň, musíte správne zahrať všetky noty. Pitch Improver si môžete vyskúšať v online verzii a tiež si ho stiahnuť do svojho smartfónu

Je ťažké si predstaviť dobrého športovca bez silných svalov a vynikajúcej fyzickej zdatnosti, dobrého rečníka bez schopnosti krásne hovoriť a hovoriť pred publikom. Rovnako dobrý hudobník je nemysliteľný bez vyvinutého hudobného sluchu, ktorý v sebe zahŕňa celý rad schopností potrebných pre úspešnú skladbu, výrazový prejav a aktívne vnímanie hudby.

V závislosti od hudobných charakteristík existujú rôzne typy hudobného sluchu. Napríklad výška tónu, zafarbenie, modálne, vnútorné, harmonické, melodické, intervalové, rytmické atď. Ale jeden z najnevysvetliteľnejších je stále absolútna výška tónu. Poďme zistiť, čo je tento záhadný jav.

Názov tohto typu sluchu pochádza z latinského slova absolutus, čo v preklade znamená „bezpodmienečný, nezávislý, neobmedzený, dokonalý“. Absolútna výška tónu sa vzťahuje na „schopnosť určiť presnú výšku zvuku bez toho, aby sme ho spájali s iným zvukom, ktorého výška je známa“ (Grove Dictionary). To znamená, že absolútna výška tónu umožňuje bez úpravy, bez porovnania s akýmkoľvek „štandardom“ výšky, okamžite, a čo je najdôležitejšie, presne rozpoznať a pomenovať výšku počuteľných zvukov.

Zaujímavé je, že pojem absolútnej výšky tónu sa objavil až v druhej polovici 19. storočia. A odvtedy sa vedecké mysle snažia nájsť odpoveď na otázku: „Odkiaľ má človek takú jedinečnú schopnosť? Výskumníci predložili rôzne hypotézy týkajúce sa pôvodu absolútnej výšky tónu. Na túto otázku však dodnes neexistuje jednoznačná odpoveď. Niektorí vedci ju považujú za vrodenú (a aj zdedenú) akusticko-fyziologickú schopnosť, ktorá závisí od anatomických vlastností sluchového ústrojenstva (presnejšie od stavby vnútorného ucha). Iní spájajú absolútnu výšku tónu so špeciálnymi mechanizmami mozgu, v kôre ktorého sú špeciálne detektory formantov. Iní naznačujú, že absolútna výška tónu sa vytvára vďaka silným zvukovým dojmom vo veľmi ranom detstve a dobre vyvinutej „fotografickej“ obrazno-sluchovej pamäti, najmä v detstve.

Absolútna výška tónu je pomerne vzácnym javom aj medzi profesionálnymi hudobníkmi, nehovoriac o bežných znalcoch hudobného umenia, ktorí možno ani nevedia, že ich príroda obdarila týmto vzácnym darom. Určenie, či máte absolútnu výšku tónu alebo nie, je celkom jednoduché. Na „diagnostikovanie“ tejto schopnosti odborníci používajú klavír, na ktorom budete požiadaní o identifikáciu a pomenovanie konkrétneho zvuku. Aby ste sa s touto úlohou vyrovnali, musíte aspoň poznať názvy samotných nôt a ako znejú. Preto sa absolútna výška tónu spravidla zisťuje v ranom detstve: u detí vo veku asi 3-5 rokov, zvyčajne po oboznámení sa s názvami hudobných zvukov.

Absolútna výška tónu je obzvlášť dôležitá pre také hudobné profesie, ako je dirigent, skladateľ a interpret na nástrojoch s nepevným ladením (napríklad sláčikové nástroje), pretože vám umožňuje jemnejšie vnímať výšku zvuku a presnejšie ovládať ladenie. A dokonalá výška tónu neuškodí amatérskemu hudobníkovi: výber akordov pre známe melódie je, samozrejme, oveľa jednoduchší pre tých, ktorí majú perfektnú výšku tónu.

Ale spolu s nepopierateľnými výhodami (predovšetkým pre profesionálnych hudobníkov) má táto jedinečná schopnosť aj svoje nevýhody. V určitých prípadoch sa absolútna výška tónu môže stať skutočnou výzvou, najmä pre tých, ktorí poznajú základy hudobnej gramotnosti. Sedíte napríklad v reštaurácii počas romantického rande. A namiesto toho, aby ste si užívali konverzáciu alebo vôňu lahodných jedál v tichom pozadí pustenej hudby, vo vašej mysli pravidelne „plávali“ milované tóny: „la, fa, mi, re, mi, salt, do...“. Nie každý v takejto situácii dokáže „vypnúť“ a zamerať svoju pozornosť na partnera.

Okrem toho je ťažké nájsť horšie mučenie pre absolútneho študenta, ako počúvanie dokonca inšpirovaného predstavenia diela od tých, ktorí sú „absolútne hluchí“. S takýmito schopnosťami človek skutočne nielen počuje presnú výšku zvuku, ale tiež úplne presne určuje klamstvo, najmenšie odchýlky od správneho referenčného zvuku. S absolutistom možno úprimne súcitiť len pri koncertnom zvuku spoločnej hry na zle naladených nástrojoch (najmä sláčikových) či nekoordinovanom „špinavom“ súbornom speve.

Celkovo nie je také dôležité, či máte absolútnu výšku tónu alebo nie. Ak sa však rozhodnete venovať hudbe a možno sa stanete aj prvotriednym profesionálnym hudobníkom, potom je pre vás dobrý hudobný sluch životne dôležitý. Jeho rozvoj by sa mal odteraz stať pre vás cieľavedomou a pravidelnou akciou. V tejto ťažkej záležitosti môžu pomôcť triedy v špeciálnej disciplíne - solfeggio. Hudobné ucho sa však rozvíja obzvlášť aktívne v procese hudobnej činnosti: počas spevu, hry na nástroj, výberu podľa ucha, improvizácie, skladania hudby.

A čo je najdôležitejšie, priatelia, naučte sa počúvať a rozumieť hudbe! Počúvajte každý zvuk s láskou a úctou, úprimne si užívajte krásu každého súzvuku, aby ste svojim vďačným poslucháčom ďalej rozdávali šťastie a radosť z komunikácie s hudbou!!!

Intervaly Tritóny Škály, režimy Triády Inverzie
charakteristické triády
Intervaly odporúčaní
dominantný septima akord Úvod
septima akordy Všetky sekcie

Začnite! Začnite! Začnite! Začnite!

Poďme do práce!

Tento simulátor je navrhnutý tak, aby rozvíjal praktické zručnosti v sluchovej analýze čistých, malých a veľkých intervalov durových, molových, rozšírených a zmenšujúcich sa inverzií durových a molových triád charakteristických intervalov dominantnej septimy a jej inverzií. Vašou úlohou je naučiť sa ich identifikovať podľa ucha.

Ak chcete prejsť na ďalšiu stránku, kliknite na tlačidlo "Ďalej!". Ak si potrebujete najskôr zopakovať teoretickú látku na tému „Intervaly trojíc Charakteristické intervaly Dominantný siedmy akord“, prejdite na časť „Trošku teórie Trochu teórie Trochu teórie Trochu teórie“.

Otestujte sa!

Simulátor je určený na rozvoj praktických zručností v oblasti sluchovej analýzy v hlavných oblastiach používaných v hudobnej škole. Predpokladá sa, že na každú tému bolo ukončené predbežné školenie.

Táto časť má všeobecný charakter, niektoré úlohy sú uvedené v komprimovanej forme.

Skôr ako začnete, konfigurujte, vyberte niekoľko položiek na preberané témy alebo tlačidlo „Všetko“.

Pri odpovedaní na každú otázku musíte najprv určiť tému odpovede a potom vybrať správnu možnosť zo zoznamu, ktorý sa otvorí.

Ak chcete prejsť na ďalšiu stránku, kliknite na tlačidlo "Ďalej!"

Všetky náhodné resetovanie

Domov Ďalej!

Aká možnosť prezentácia vybrať?

Úlohy si môžete vypočuť dvoma spôsobmi – v harmonickom podaní (oba zvuky sa berú súčasne) a melodicky (zvuky sa preberajú striedavo). Začiatočníci si zvyčajne vyberajú melodický zvuk, ktorý pomáha „spievať“ zvuky intervalu a určiť vzdialenosť medzi tónmi. Najčastejšie sa však používa harmonická verzia. Ak teda máte skúsenosti s hádaním, vyberte si harmonickú možnosť.

Vyberte si tému

Pred začatím tréningu si vyberte požadovanú sekciu: Stupnice (rôzne druhy dur a mol) alebo Režimy ľudovej hudby (pre stredoškolákov).

Aká možnosť prezentácia vybrať?

Keďže niektoré typy septimy je možné podľa sluchu rozpoznať iba preložením do iného akordu, pri voľbe „Bez rozlíšenia“ sa v hlavnom tvare ponúkne iba úvodný mol a zmenšený úvod.

Ak vyberiete možnosti rozlíšenia, budete môcť počúvať inverzie zmenšeného úvodného siedmeho akordu. Malá poznámka na úvod sa v tomto prípade neponúka.

Iz-lo-zhe-nie

Výber témy

Gar-mo-ni-ches-koe Me-lo-di-ches-koe Váhy (režimy) Režimy ľudovej hudby Bez povolenia S povolením Bez povolenia S povolením S povolením prostredníctvom odvolaní D7

Poďme do práce!

Tento simulátor je určený na rozvoj praktických zručností v oblasti sluchovej analýzy rôznych škál čistých, malých a veľkých intervalov. Vašou úlohou je naučiť sa ich identifikovať podľa ucha.

Tento simulátor je navrhnutý tak, aby rozvíjal praktické zručnosti v sluchovej analýze redukovaných úvodných siedmych akordov.

Na základe rozlíšenia konkrétneho akordu je potrebné určiť typ jeho inverzie.

Pred začatím školenia nakonfigurujte jeho parametre: vyberte niekoľko položiek na preberané témy alebo tlačidlo „Všetko“ (pre začiatočníkov by mal byť počet podsekcií malý). Zadania budú zadané z vybraného materiálu.

Ak chcete prejsť na ďalšiu stránku, kliknite na tlačidlo "Ďalej!". Ak si potrebujete najskôr zopakovať teoretickú látku na tému „Váhy, režimy Intervaly Úvodné siedme akordy“, prejdite do časti „Trocha teórie Trochu teórie Trochu teórie“.

You-be-re-de-ly pre pro-počúvanie

Všetky náhodné resetovanie

Domov Ďalej!

Test alebo simulátor?

Ak je úlohou trénovať sluchové schopnosti, vyberte režim „Tréner“. Ak chcete zistiť, ako dobre ste pripravení, vyberte „Test“ (test vedomostí na hodnotenie). Pracujeme v režime simulátora, kým nás to neomrzí (a potom stlačíme tlačidlo „Dokončiť“). V testovacom režime je obmedzený počet úloh, na základe ktorých sa udeľuje známka.

Trainer Test Trainer Test Trainer Test Test Trainer Test Trainer Test Test

Jediný dôvod, prečo nebudete schopní vyvinúť absolútnu výšku tónu, je lenivosť!

Dobrý deň.
Som Irina Gulynina, autorka všetkých metód štúdia Hearing Development.
A mám perfektné ihrisko. Na tom nie je nič záhadné.
Je to tak, že keď počujem zvuk, okamžite pochopím, čo presne tento zvuk je a ako sa volá.

Ale ak ste tu, s najväčšou pravdepodobnosťou nemáte absolútny tón.
Môžete počuť rovnaký zvuk. A dokonca pochopiť, že sa líši od ostatných zvukov. Len to ešte nevieš pomenovať. Znie oddelene, názvy si poznačte osobitne.
Našťastie sa to dá opraviť :)

Existuje populárna mylná predstava, že nemožno vyvinúť absolútnu výšku tónu.
Ak sa nad tým zamyslíte, je to jednoducho absurdné. Akoby bolo také ťažké zapamätať si zvuk 12 základných nôt.

Poznáte rozdiel medzi vôňou jablka a pomaranča, však? A čo vôňa tucta iného ovocia? Prečo by teda malo byť ťažšie rozlíšiť zvuky ako vône?

Podstata mojej techniky je celkom jednoduchá:

Jednoducho sa sústredíte na obrazy a vnemy, ktoré vo vás konkrétna nota vyvoláva. Podrobne ich popisujete a objasňujete do najmenších detailov.
A posilníte spojenie medzi zvukom a zodpovedajúcim obrazom.
V dôsledku toho počujete zvuk - a okamžite si zapamätáte zodpovedajúci obraz a súbor vnemov. Ostáva už len pomenovať.

V nasledujúcich fázach rozvíjate rýchlosť vybavovania obrázkov, pričom dochádza k ich ďalšiemu spevneniu.
Rýchlosť je potrebná na spoľahlivé rozpoznanie a pomenovanie nielen jednotlivých zvukov, ale aj zvukov v rámci melódií.

A nakoniec práca s tónmi rôznych nástrojov. Poznámka G na klavíri a gitare je ten istý poznámka soľ. Rozdiel medzi nimi je ako rozdiel vo vôni jabĺk rôznych odrôd. Odrodu Jonathan rozoznáte od odrody Antonovka, no jablká budú stále voňať po jablkách a nemožno ich zamieňať s pomarančmi. V tomto štádiu sa upevňuje chápanie podobností a rozdielov tých istých nôt v rôznych zafarbeniach.

(Taras Gusarov, umelecký riaditeľ Imperialis Chamber Orchestra, zakladateľ All-Russian Saxofonists Association, hovorí o otvorenej lekcii o rozvoji absolútnej výšky tónu).

Ako vidíte, neexistuje žiadna mystika. Všetko je celkom jednoduché a logické.
Ak nie ste leniví, dôsledne dodržiavate pokyny a dokončujete všetky cviky, máte ZARUČENÉ vyvinúť absolútnu výšku tónu.

Náš kurz nie sú len informácie. Ako ukazuje prax, ľudia sa neučia sami. Je potrebné ich pravidelne pošťuchovať, sledovať a poskytovať im spätnú väzbu. To všetko a ešte viac robí známy program Ear Gryz.

Z Ukhogryzovej správy:

Uznávam každú poznámku, toto je naozaj pokrok! Potrebujem len čas na identifikáciu nôt, takže aby som mohol určiť, z akých nôt sa melódia skladá, musím si ju päťkrát veľmi pozorne vypočuť, bez toho, aby ma niečo rozptyľovalo.

Zhanna Gatiyatullina, Tyumen.

Ear Gryz si môžete stiahnuť a vyskúšať v praxi práve teraz.

S absolútnou výškou pre vás to bude jednoduché:

Vyberať. Počujete melódiu a v poznámkach si pomyslíte: „mi-fa-sol“. V podstate sa výber týka rýchleho, rýchleho nahrávania alebo zapamätania nôt, ktoré ste počuli a pomenovali.
Nahrajte hudbu s poznámkami. Ideálne na písanie diktátov. Zadajte školu/konzervatórium.
Zapamätať si diela. Každý kúsok sa zmení na sled poznámok.
Nastavte nástroje. Najmä gitara.
Nahrajte a zapamätajte si hudbu, ktorú ste vymysleli vo svojej hlave.
Improvizovať s niekým bez prípravy. V skupine, v spoločnosti okolo ohňa alebo jednoducho s akýmkoľvek hudobníkom, ktorého stretnete. Niečo pre teba hrá. Počuješ a rozumieščo pre vás hrajú. Vymyslíte vhodnú časť (potrebujete trochu hudobnej teórie, aby ste vedeli, čo bude fungovať a čo nie) a hráte. A všetci na teba pozerajú ako na kúzelníka :)

Výhody nášho kurzu

Rokmi overená technika.
Ušný červ, ktorý vás prinúti študovať.
Stačí pol hodiny denne. Ale KAŽDÝ DEŇ.
Nemusíte byť profesionálnym hudobníkom, aby ste rozvíjali svoje ucho.
Rôzne zafarbenia a tempá melódií sú dokonalým tréningom.
Váš sluch pre hudbu sa vo všeobecnosti zlepšuje.

Nepredávame prasa v žite

Tu je jedna z lekcií kurzu - toto je lekcia 18 (celkovo je ich 27), venovaná tónu A-ostré prvej oktávy:

A tu sú výsledky tréningu pomocou tejto metódy, človek pomenuje poznámky:

A samozrejme si určite stiahnite a bavte sa :)

Tu je recenzia od jedného z našich klientov:

Vyvinul som perfektný tón!

„Môžem s istotou povedať, že vo chvíli, keď ste mi poslali správu, som s istotou a presne identifikoval všetky tóny (aj keď len na bielych klávesách) prvej oktávy.

Dnes takmer okamžite rozoznám a pomenujem všetky tóny bielych a troch čiernych (C-sharp, G-sharp a A-sharp) kláves durovej, molovej, prvej, druhej a tretej oktávy nielen na klavíri, ale aj na gitaru, husle, trúbku, akordeón a iné nástroje.

Rozpoznanie zvukov prakticky nezávisí od ich zafarbenia. Dokážem tiež určiť výšku hlasu osoby a sám jasne zaspievať predtým uvedené noty.

neviem ako sa mi to podarilo. Po tom, čo som dobre zvládol prvú oktávu klavíra, prešiel som k rozoznávaniu zvukov iných nástrojov – gitary a huslí. Gitara bola spočiatku veľmi ťažká, dokonca som chcel skončiť, no premohol som sa a pokračoval. A zrejme nie nadarmo. S husľami bolo OVEĽA menej problémov (teraz hovorím len o tónoch prvej oktávy) a potom sa stal zázrak. Po prvé, neznámy timbre takmer prestal byť prekážkou pri identifikácii zvukov a po druhé, rýchlosť identifikácie zvuku sa výrazne zvýšila. A najdôležitejšie je, že od tej chvíle som začal rozpoznávať tóny iných oktáv aj bez špeciálneho tréningu, bez toho, aby som sa sústredil na zvuk tónu a jeho obraz, jedným slovom „automaticky“. Nejaká nota by znela, povedzme, soľ tretej oktávy a ja som sa okamžite presvedčil, že je to soľ. Každá nota získala svoju individuálnu farbu a bolo jednoducho nemožné zameniť si ju s inou, rovnako ako nebolo možné nerozlíšiť žltú od modrej. Mimochodom, jedna zaujímavosť: je pre mňa jednoduchšie pomenovať samotnú notu ako oktávu, do ktorej patrí.

Teraz mám v pláne dokončiť dve zostávajúce poznámky, v ktorých rozpoznaní si ešte nie som celkom istý (E-ploché a F-ostré) a tiež ďalej zvýšiť rýchlosť identifikácie poznámok, čo sa mi tiež zdá veľmi dôležité.“

Maxim Daminov, účastník školenia „Vývoj absolútnej výšky tónu“, Moskva

Ak vás zaujímajú ďalšie recenzie, sú tam.

Kurz zahŕňa:

Kniha „Vývoj absolútnej výšky tónu“.
27 audio lekcií s vysvetleniami, príkladmi a najpodrobnejším popisom metodiky a všetkých jej odtieňov.
Program Ear Gryz, ktorý je napísaný špeciálne pre rozvoj sluchu. (umožňuje zapamätať si noty, precvičovať si ich hádanie, testuje vás. Program obsahuje asi 60 obľúbených melódií pre každý vkus: od ľudových a bardských piesní až po A. Makarevicha a Paula Mauriata. Zachytíte ich počas tréningu). Program je určený pre 3 oktávy zvukov (malá, prvá, druhá), 3 farby nástrojov (klavír, gitara, flauta), 5 temp melódií.
13 melódií - úryvkov z populárnych hudobných diel. Na konci kurzu sa na nich otestujete – ich zbieranie a identifikácia noty podľa ucha bude taká jednoduchá ako lúskanie hrušiek.
Nahrávky zvukov na počúvanie a zapamätanie timbrov. Každý zvuk je zaznamenaný v niekoľkých tónoch, takže si ich môžete porovnať a zapamätať si ich. Pohodlné počúvanie v aute.

reprodukovať jednotlivé hudobné tóny pri absencii hudobného zdroja alebo štandardu. Táto schopnosť sa nazýva absolútna alebo dokonalá výška tónu. (Prehľad literatúry na túto tému nájdete v Gregersen, 1998.) Dokonalá výška tónu je zriedkavá aj medzi profesionálnymi hudobníkmi a má ju menej ako 1 % všetkých hudobníkov.
populácie (Moore, 1989), aj keď medzi hudobníkmi, ktorí začali trénovať vo veľmi ranom detstve, sú ľudia s absolútnou výškou tónu o niečo bežnejší (Baharloo a kol., 1998; Rauschecker, 1999; Deutsch a kol., 1999). Hoci dlhodobý tréning prispieva k rozvoju absolútnej výšky tónu, je do značnej miery determinovaný genetickými faktormi (Baharloo et al., 1998). Navyše pomocou PET boli za to „zodpovedné“ neuróny identifikované v sluchovej kôre ľavej hemisféry (Schlaug a kol., 1995; Zatorre a kol., 1994).

Keďže sotva všetci ľudia s dokonalou výškou začali svoje hudobné vzdelanie veľmi skoro (ešte pred šiestimi rokmi), je pravdepodobné, že systematické vystavenie hudbe v ranom detstve je nevyhnutnou, ale nie postačujúcou podmienkou pre jej rozvoj (Baharloo et al, 1998 Miyazaki, 1988; (Mimochodom, hoci raná hudobná skúsenosť sama o sebe nezaručuje rozvoj absolútnej výšky tónu hudby, na základe údajov prezentovaných v Chan et al., 1998 možno predpokladať, že zlepšuje verbálnu pamäť.) V tomto zmysle, absolútna výška tónu je dobrým príkladom toho, ako kombinácia genetických a environmentálnych faktorov prispieva k rozvoju komplexnej percepčnej schopnosti.

Aká je absolútna výška tónu, možno posúdiť z historickej anekdoty v Stevens & Warshofsky, 1965: geniálny skladateľ Wolfgang Amadeus Mozart, ktorý mal absolútnu výšku tónu, vo veku siedmich rokov raz povedal, že jeho husle sú naladené o štvrť tónu vyššie ako jeho kamarátove husle, na ktorých hral deň predtým!

V istom zmysle je opakom absolútnej výšky neschopnosť rozlišovať tóny (tónová hluchota). Je jasné, že tento výraz sám osebe je nesprávny (doslova preložený z angličtiny tone deafness – „tone deafness.“ – pozn. prekl.), pretože väčšina „tone deaf“ nie je o nič horšia v rozlišovaní medzi dvoma tónmi rôznych výšok ako „ normálnych“ ľudí.

Je možné, že tí, ktorí sú považovaní za neschopných rozlíšiť zvukové tóny, majú jednoducho väčšie ťažkosti ako iní ľudia, keď musia reprodukovať alebo spievať nejakú hudobnú pasáž tvorenú zvukmi, ktoré zvyčajne v bežnej reči nepoužívajú (Moore, 1989). Navyše v dôsledku hudobného štúdia a praxe títo ľudia citeľne napredujú, čo znamená, že hlavnou príčinou neschopnosti rozlíšiť zvukové tóny sú obmedzené skúsenosti s hudobným materiálom.

Hudobná agnózia: amusia. Napriek tomu, že takáto diagnóza ako „tónová hluchota“ môže byť spochybňovaná, je známa určitá forma sluchovej agnózie - ochorenie, ktorého príčinou je dysfunkcia určitých častí spánkových lalokov, selektívne ovplyvňujúca vnímanie hudby ( Peretz a kol., 1994, Peretz, 1993; Táto choroba, nazývaná hudobná agnózia alebo amúzia, sa prejavuje neschopnosťou rozoznávať melódie a tóniny. Neovplyvňuje však vnímanie iných akustických informácií, ako je reč a tie zvuky, ktoré nás neustále sprevádzajú každodenným životom (Patel et al., 1998). Skutočnosť, že táto neurologická porucha ovplyvňuje iba vnímanie hudby, naznačuje prítomnosť určitých nervových okruhov a kortikálnych subsystémov v sluchovom systéme selektívne naladených na spracovanie hudobných informácií (Peretz & Morais, 1989, 1993; Tramo et al., 1990) . Tento predpoklad podporujú aj výsledky pozorovaní pacientov, ktorí podstúpili operácie, v dôsledku ktorých sa pravá a ľavá hemisféra ich mozgu od seba oddelili a začali fungovať samostatne. Tieto pozorovania naznačujú, že k spracovaniu informácií o niektorých charakteristických črtách hudby, predovšetkým tých, ktoré sú spojené s harmóniou, dochádza v pravej hemisfére (Tramo, 1993; Tramo & Bharucha, 1991).

Je ťažké odolať pokušeniu naznačiť, že amusia je behaviorálnym dôsledkom neschopnosti extrahovať holistické informácie - v zmysle slova Gestalt - z takých sluchových podnetov, ako je hudba. A prejdeme k úvahe o úlohe faktorov Gestalt zoskupenia pri vnímaní hudby.