Prikývnutie matematická rozprávka 12 mesiacov prezentácia. Prezentácia na lekciu literatúry na motívy rozprávkovej hry S.Ya Marshaka „Dvanásť mesiacov“.

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

ROZPRÁVKA „Dvanásť mesiacov“ od S. Marshaka

Vieš koľko mesiacov má rok? Dvanásť. ako sa volajú?

Január, február, marec, apríl, máj, jún, júl, august, september, október, november, december

Len čo sa jeden mesiac skončí, hneď sa začne ďalší. A ešte nikdy sa nestalo, že by február prišiel pred odchodom januára a máj predbehol apríl.

Mesiace idú jeden za druhým a nikdy sa nestretnú. Ale ľudia hovoria, že v hornatej krajine Čiech bolo dievča, ktoré videlo všetkých dvanásť mesiacov naraz. Ako sa to stalo? Tu je návod. V jednej malej dedinke žila nahnevaná a lakomá žena s dcérou a nevlastnou dcérou. Svoju dcéru milovala, no nevlastná dcéra ju nedokázala nijako potešiť. Nech robí nevlastná dcéra čokoľvek, všetko je zle, nech sa otáča akokoľvek, všetko ide zlým smerom. Dcéra celé dni ležala na perinkách a jedla perinky, no nevlastná dcéra nemala čas si od rána do večera sadnúť: buď nabrať vodu, alebo doniesť drevinu z lesa, alebo vyprať bielizeň na rieke, ani trávu. postele v záhrade.

Poznala zimný chlad, letné teplo, jarný vietor a jesenný dážď. Preto možno raz mala možnosť vidieť všetkých dvanásť mesiacov naraz. Bola zima. Bol január. Snehu bolo toľko, že ho museli odhŕňať od dverí a v lese na hore stáli stromy po pás v snehových závejoch a nevedeli sa ani kývať, keď na ne fúkal vietor. Ľudia sedeli vo svojich domoch a zapaľovali piecky. V takom čase, večer, zlá macocha otvorila dvere a pozrela sa, ako zmetá snehová búrka, a potom sa vrátila k teplej peci a povedala svojej nevlastnej dcére: „Mala by si ísť do lesa a nazbierať tam snežienky. Zajtra má tvoja sestra narodeniny

Dievča pozrelo na macochu: žartovala, alebo ju naozaj posielala do lesa? V lese je teraz hrôza! A aké sú snežienky v zime? Nenarodia sa skôr ako v marci, bez ohľadu na to, ako veľmi ich hľadáte. Len sa stratíte v lese a uviaznete v závejoch.

A jej sestra jej hovorí: "Aj keď zmizneš, nikto nebude za tebou plakať." Choď a nevracaj sa bez kvetov. Tu je váš košík. Dievča začalo plakať, zabalilo sa do roztrhanej šatky a vyšlo z dverí.

Vietor jej popráši oči snehom a strhne šatku. Chodí, ledva vyťahuje nohy zo snehových závejov. Všade naokolo sa stmieva. Obloha je čierna, na zem sa nepozerá ani jedna hviezda a zem je o niečo svetlejšia. Je to zo snehu.

Tu je les. Je tu úplná tma – nevidno si ruky. Dievča si sadlo na spadnutý strom a sadlo. Napriek tomu premýšľa, kde zamrznúť

A zrazu ďaleko medzi stromami zablikalo svetlo – ako keby sa medzi konáre zamotala hviezda.

Dievča vstalo a išlo smerom k tomuto svetlu. Topí sa v snehových závejoch a prelieza cez vetrolam. "Keby len," pomyslí si, "svetlo nezhasne!" Ale nezhasne, horí čoraz jasnejšie. Už bolo cítiť teplý dym a počuť praskanie drevín v ohni. Dievča zrýchlilo krok a vošlo na čistinku. Áno, zamrzla. Na čistinke je svetlo ako zo slnka. Uprostred čistiny horí veľký oheň, siahajúci takmer k nebu. A ľudia sedia okolo ohňa – niektorí bližšie k ohňu, iní ďalej. Sedia a ticho sa rozprávajú. Dievča sa na nich pozrie a pomyslí si: kto sú? Nezdá sa, že by vyzerali ako lovci, ešte menej ako drevorubači: pozrite sa, akí sú šikovní – niektorí v striebre, niektorí v zlate, niektorí v zelenom zamate. Začala počítať a napočítala dvanásť: traja starí, traja starší, traja mladí a poslední traja boli ešte len chlapci. Mladí ľudia sedia blízko ohňa a starí ľudia sedia obďaleč. A zrazu sa jeden starý muž otočil – najvyšší, fúzatý, s obočím – a pozrel sa smerom, kde stálo dievča. Bála sa a chcela utiecť, no už bolo neskoro. Starec sa jej nahlas pýta: „Odkiaľ si prišla, čo tu chceš?

Dievča mu ukázalo svoj prázdny košík a povedalo: „Musím do tohto košíka nazbierať snežienky. Starý muž sa zasmial: "Sú tam v januári snežienky?" Čo si vymyslel! "Nevymyslela som si to," odpovedá dievča, "ale moja macocha ma sem poslala po snežienky a nepovedala mi, aby som sa vrátil domov s prázdnym košíkom." Potom sa na ňu všetkých dvanásť pozrelo a začali sa medzi sebou rozprávať. Dievča tam stojí, počúva, ale nerozumie slovám - ako keby to nehovorili ľudia, ale stromy, ktoré vydávajú hluk. Rozprávali a rozprávali a mlčali.

A vysoký starec sa znova otočil a spýtal sa: „Čo urobíš, ak nenájdeš snežienky? Koniec koncov, ani sa neobjavia skôr ako v marci. "Zostanem v lese," hovorí dievča. - Počkám na marec. Je pre mňa lepšie zmrznúť v lese, ako sa vrátiť domov bez snežienok.

Toto povedala a rozplakala sa. A zrazu jeden z dvanástich, najmladší, veselý, s kožuchom na pleci, vstal a pristúpil k starcovi: „Brat Január, daj mi na hodinu svoje miesto!“

Starý muž si pohladil dlhú bradu a povedal: „Poddal by som sa, ale Marta nepríde skôr ako vo februári. "Dobre," zavrčal ďalší starý muž, celý strapatý, so strapatou bradou. - Vzdaj sa, nebudem sa hádať! Všetci ju dobre poznáme: niekedy ju stretnete v ľadovej diere s vedrami, inokedy v lese so zväzkom palivového dreva. Všetky mesiace majú svoje. Musíme jej pomôcť. "No, nech sa páči," povedal január. Ľadovou palicou udrel o zem a povedal: Nepraskajte, mrazy, Vo vyhradenom lese, Pri borovici, pri breze, Nehryzte kôru! Stačí, aby ste zmrazili vrany, ochladili ľudské obydlie!

Starec stíchol a les stíchol. Stromy prestali od mrazu praskať a sneh začal husto padať vo veľkých mäkkých vločkách. "No, teraz si na rade ty, brat," povedal Január a dal palicu svojmu mladšiemu bratovi, strapatému Februárovi.

Poklepal na palicu, potriasol bradou a zabuchol: Vietor, búrky, hurikány, Fúkaj, ako len môžeš! Víchrice, fujavice a fujavice, hrajte sa v noci! Nahlas trúb v oblakoch, vznášaj sa nad zemou. Nechajte naviaty sneh behať po poliach ako biely had! Len čo to povedal, v konároch zašumel búrlivý mokrý vietor. Snehové vločky sa začali krútiť, po zemi sa prehnali biele víry a Február dal svoju ľadovú palicu svojmu mladšiemu bratovi a povedal: „Teraz si na rade ty, brat March. Mladší brat vzal palicu a udrel ju o zem.

Dievča vyzerá a toto už nie je personál. Toto je veľká vetva, celá pokrytá púčikmi. Mart sa uškŕňal a spieval nahlas, celým svojím chlapčenským hlasom: Rozhádzať, potôčiky, Šíri sa, mláky, von, mravce, Po zime zima! Medveď si razí cestu mŕtvym lesom. Vtáky začali spievať piesne a snežienka rozkvitla. Dievča dokonca zovrelo ruky. Kam sa podeli vysoké záveje? Kde sú ľadové námrazy, ktoré viseli na každom konári!

Pod jej nohami je mäkká jarná pôda. Všade naokolo kvapká, tečie, bľabotá. Púčiky na konároch sú nafúknuté a spod tmavej šupky už vykúkajú prvé zelené lístky. Dievča sa pozerá a nevidí dosť. - Prečo tam stojíš? - hovorí jej Mart. - Poponáhľajte sa, moji bratia vám a mne dali iba jednu hodinu. Dievča sa zobudilo a vybehlo do húštiny hľadať snežienky. A sú viditeľné a neviditeľné! Pod kríkmi a pod kameňmi, na humnách a pod humnami - všade, kam sa pozriete. Nazbierala plný košík, plnú zásteru – a rýchlo sa vrátila na čistinku, kde horel oheň, kde sedeli dvanásti bratia. A už nie je oheň, niet bratov... Na čistinke je svetlo, ale nie ako predtým. Svetlo nepochádzalo z ohňa, ale zo splnu, ktorý vychádzal nad lesom. Dievča oľutovalo, že nemá komu poďakovať a odišlo domov. A mesiac plával za ňou.

Necítila pod sebou nohy, rozbehla sa k svojim dverám – a len čo vošla do domu, za oknami opäť začala hučať zimná fujavica a mesiac sa schoval do oblakov. "Nuž," spýtali sa jej nevlastná matka a sestra, "už si sa vrátil domov?" Kde sú snežienky? Dievča neodpovedalo, len vysypalo snežienky zo zástery na lavičku a položilo kôš vedľa. Macocha a sestra zalapali po dychu: „Kde ste ich vzali? Dievča im povedalo všetko, čo sa stalo. Obaja počúvajú a krútia hlavami – veria a neveria. Je ťažké uveriť, ale na lavičke je celá hromada čerstvých modrých snežienok. Vonia jednoducho ako marec!

Macocha a dcéra sa na seba pozreli a spýtali sa: „Už mesiace vám nič iné nedali?

Áno, nič iné som nežiadal. - Aký blázon! - hovorí sestra. - Raz som sa stretol so všetkými dvanástimi mesiacmi, ale nežiadal som nič okrem snežienok! No na tvojom mieste by som vedel, čo si mám pýtať. Jeden má jablká a sladké hrušky, ďalší zrelé jahody, tretí biele huby, štvrtý čerstvé uhorky! - Inteligentné dievča, dcéra! - hovorí macocha. - V zime jahody a hrušky nemajú cenu. Predali by sme to a zarobili by sme toľko peňazí! A tento blázon priniesol snežienky! Obleč sa, dcérka, zohrej sa a choď na čistinku. Neoklamú vás, aj keď ich je dvanásť a vy ste sami. - Kde sú! - odpovedá dcéra a sama si dáva ruky do rukávov a dáva si šatku na hlavu. Matka za ňou kričí: "Daj si palčiaky, zapni si kožuch!" A moja dcéra je už pri dverách. Utiekla do lesa!

Ide po stopách svojej sestry a ponáhľa sa. "Ponáhľaj sa," myslí si, "aby si sa dostal na čistinku!" Les je čoraz hustejší a tmavší. Záveje sú stále vyššie a vietor je ako stena. "Ach," pomyslí si dcéra nevlastnej matky, "prečo som išla do lesa!" Teraz by som ležal doma v teplej posteli, ale teraz choď a zmrzni! Aj tak sa tu stratíš!" A len čo si to pomyslela, v diaľke uvidela svetlo – ako keby sa hviezda zaplietla do konárov. Išla na svetlo. Kráčala a kráčala a vyšla na čistinku. Uprostred čistinky horí veľký oheň a okolo ohňa sedí dvanásť bratov, dvanásťmesačných. Sedia a ticho sa rozprávajú. Dcéra nevlastnej matky pristúpila k samotnému ohňu, neuklonila sa, nepovedala priateľské slovo, ale vybrala si miesto, kde bolo teplejšie a začala sa zohrievať. Mesiac bratia stíchli. V lese nastalo ticho. A zrazu mesiac január udrel s jeho osadenstvom o zem. - Kto si? - pýta sa. -Odkiaľ to prišlo? „Z domu,“ odpovedá dcéra nevlastnej matky. - Dnes si dal mojej sestre celý košík snežienok. Vydal som sa teda po jej stopách. "Poznáme tvoju sestru," hovorí mesiac január, "ale ani sme ťa nevideli." Prečo ste prišli k nám?

Na darčeky. Nech mi mesiac jún nasype do košíka jahody, aj väčšie. A júl je mesiac čerstvých uhoriek a bielych húb a mesiac august je mesiacom jabĺk a sladkých hrušiek. A september je mesiacom zrelých orechov. A október... "Počkaj," hovorí mesiac január. - Pred jarou nebude leto a pred zimou nebude jar. Mesiac jún je ešte ďaleko. Teraz som vlastníkom lesa, budem tu kraľovať tridsaťjeden dní. - Pozri, je taký nahnevaný! - hovorí dcéra nevlastnej matky. - Áno, neprišiel som k tebe - okrem snehu a mrazu od teba nič nedostaneš. Potrebujem letné mesiace. Mesiac január sa zamračil. - Hľadaj leto v zime! - hovorí. Zamával širokým rukávom a v lese sa zo zeme na oblohu zdvihla fujavica, ktorá zakryla stromy aj čistinku, na ktorej sedeli mesační bratia. Oheň už za snehom nebolo vidieť, ale bolo počuť len niekde svišťať oheň, praskať, plápolať.

Dcéra nevlastnej matky bola vystrašená. - Prestaň! - kričí. - Dosť! kde to je? Víchrica okolo nej víri, zaslepuje jej oči, vyráža dych. Spadla do záveja a zasypala ju snehom. A nevlastná matka čakala a čakala na svoju dcéru, pozrela sa z okna, vybehla z dverí - bola preč, a to je všetko. Teplo sa pobalila a odišla do lesa. Ako v takej snehovej búrke a tme naozaj niekoho nájsť v húštine! Kráčala a kráčala a hľadala a hľadala, až kým sama nezamrzla. Obaja teda zostali v lese čakať na leto. A nevlastná dcéra dlho žila vo svete, vyrástla, vydala sa a vychovávala deti

A vraj mala pri dome záhradku – a takú nádhernú, akú svet ešte nevidel. Skôr ako všetci ostatní v tejto záhrade kvitli kvety, dozrievali bobule, plnili sa jablká a hrušky. V horúčavách tam bola pohoda, v snehovej búrke ticho. - Táto hostiteľka býva u tejto hostiteľky už dvanásť mesiacov naraz! - povedali ľudia. Ktovie - možno to tak bolo

Lekcia literárneho čítania na túto tému:

S. Ya Marshak, rozprávková hra

"Dvanásť mesiacov"

I. Org. moment

Začnime lekciou literárneho čítania.

Kto chce hovoriť, musí sa ozvať...

Porozprávame sa, pokarháme...

Prečítajme si tému lekcie. Čomu z téme hodiny rozumiete a čomu nie?

II. Prípravné práce

S. Ya Marshaka poznáme predovšetkým ako básnika. Všetci poznáme jeho diela ako: „Luggage“, „Abstract Man“

Aké ďalšie smery boli v jeho tvorivej činnosti, počúvajte a odpovedzte! (študentská správa)

Bol teda aj prekladateľom, spisovateľom, novinárom. Marshak preložil z angličtiny tieto básne: „Traja statoční Trapperi“, „Humpty Dumpty“….

Žáner diela, na ktorom budeme dnes pracovať, je rozprávková hra. čo je hra? Kde môžeme nájsť výklad slov, ktorým nerozumieme?

Aké sú tam rozprávky? O čom píšu v rozprávkach? Aká rozprávka je dnes pred nami?

V tejto rozprávke sa stretneme so slovami, ktoré majú nepochopiteľný význam. Prečítajme si v učebnici, čo znamenajú? Ako môžete nazvať takéto slová? (zastarané) Prečo?

Ak ide o hru, tak v nej určite sú roly – postavy. Prečítajte si na str. 69

Budeme potrebovať umelecké čítanie a na to si musíme predstaviť, akí hrdinovia sú pred nami: ich charakter, spôsob reči...

Naši chalani pripravili scénku, z ktorej pochopíte charakter hlavných postáv v hre.

III. Práca na kuse.

Ako ste si predstavovali dievčenskú kráľovnú? Vyjadrite svoj postoj k nej. A komu je jej čo len trochu ľúto? prečo?

Aký príkaz dala kráľovná? Ako to hodnotíte?

Zavolajme dvoch heroldov, ktorí nám prečítajú závet kráľovnej! s. 74-75

A teraz máme ďalší obrázok, str.75 učiteľ číta úvod.

Teraz pred nami predstúpi starenka, jej dcéra a nevlastná dcéra. Kto si pamätá, aké sú tieto postavy? Začnime čítať.

S. 76. O čom sa starká s dcérou hádajú?

S. 77. Aký bol život nevlastnej dcéry v dome svojej nevlastnej matky?

Ako ste si predstavovali svoju nevlastnú dcéru? Vyjadrite svoj názor.

IV. Miniesej.

Napíšte krátky text, v ktorom porovnáte postavu kráľovnej a nevlastnej dcéry.

V. Zhrnutie. Počúvanie esejí, známky. Dostane nevlastná dcéra v lese snežienky? Kto jej s tým pomôže?

Ktorá postava sa ti páči? prečo? Vyučovaciu hodinu by som rád ukončil slovami M. Aligera.

Ukážka:

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa:

Rozprávka „Dvanásť mesiacov“ je jedným z najpútavejších diel klasickej detskej literatúry Samuila Marshaka.

3. Podľa jednej verzie pôvodu zápletky bol príbeh autorovou adaptáciou gréckej ľudovej rozprávky, hoci v Marshakovom príbehu ide o dej z Čiech. Česká republika nevzniká v Grécku, ale v Čechách (západné Čechy) na prelome 18.-19.

4. Podľa vierohodnejšej verzie si Samuel Marshak požičal túto zápletku od známej českej spisovateľky Boženy Nemcovovej. Jej „Dvanásť mesiacov“ bolo v Rusku známe z prekladu N. Leskova.

5. Marshak povedal: „...O prvej prozaickej verzii „Dvanásť mesiačikov“ môžem povedať, že keď som písal rozprávku „12 mesiačikov“ v próze, Nemcovu rozprávku som ešte nepoznal, ale len dávno predtým počul som českú alebo bohemistickú legendu o dvanástich mesiačikoch v niečím ústnom podaní Až neskôr som sa dozvedel o existencii rozprávky Nemcovovej ešte viac som sa vzdialil od českej (alebo českej) legendy v hre „Dvanáct měsíců“.

6. Spisovateľ ale pridal veľa zo seba, a tak tento rozprávkový príbeh zažiaril novými farbami, zaujímavými detailmi a detailmi a prinútil čitateľov a divákov zamyslieť sa nad vážnymi problémami, ktoré dnes znejú veľmi moderne. S. Marshak použil vo svojej hre výtvarné detaily.

7. Porovnajme tieto dve rozprávky Božena Nemtsova Samuil Marshak1. - Poď ku mne, Moruško, choď 1. Dcéra. Tak čo, si oddýchnutý a zahriaty? prines mi to z hora (z lesa) Ešte treba niekam utekať. kytica fialiek; Dám ich do zástavy pre moju nevlastnú dcéru. Kde to je, ďaleko? opasok a ucítim ich vôňu, - Stará žena. Nie tak blízko a aj tak kričala na svoju sestru. neďaleko - Bože, moja drahá sestra, aká dcéra. Do lesa! toto ti prišlo na um? Nikdy nie som nevlastná dcéra. Do lesa? za čo? Nikdy som nepočul o tom, že by pod ním rástli dreviny, priniesol som toho veľa, dosť na týždeň. snehové fialky! - presvedčila ju Dcéra. Nie pre nešťastné dievča. krovina a pre snežienky! Nevlastná dcéra (smiech). Až na tie snežienky – v takej fujavici! Ale hneď som nepochopil, že si robíš srandu. Bol som vystrašený. Dnes priepasť neprekvapuje - teda

8. Božena Nemcovová Samuil Marshak2. V rozprávke je hlavnou postavou 2. V celej rozprávke sa autor volá Morusha. pomenuje hlavnú postavu - Nevlastnú dcéru.3. Samotná nevlastná matka a sestra posielajú Morusha do lesa. 3. Vzhľad novej postavy - A viac ako raz. Najprv pre kráľovnú, ktorá vydáva objednávky s fialkami, bobuľami a potom o snežienkách. pre červené jablká. 4 Obaja sa rýchlo oblečú, pohádajú sa.4. Obloha sa chveje, na zemi Ponáhľaj sa! Srsť psa je búrlivá, človeka nevidno. Dnes ráno som o to prosil! Čakal som ich s raňajkami, čakal som ich s obedom, ale moja dcéra nečakala. Doggy ti pristane presne! Elena, ani nevlastná matka. Obaja na Bark ako pes! smútok je zmrazený. Stará dobrá zostala. Ty sám si pes! Moruša a chatrč a krava a kúsok Ich hlasov sa postupne mení na polia, našiel sa na to majster a v štekaní a obom, keď si to obliekli, bolo im dobre žiť v pokoji. . kožuchy sa menia na psov. Stará žena v hladkom čiernom plášti

Výtvarný detail je detail, ktorý autor obdaril výraznou sémantickou záťažou, je jedným z prostriedkov vytvárania alebo odhaľovania obrazu snežien - v rozprávke sa používajú ako zápletka. Štrnásťročná kráľovná vydá rozkaz: sľúbi veľkú odmenu tomu, kto prinesie do paláca kôš snežienok.

10. Krúžok.

11. Uvedením príbehu malej kráľovnej a jej sprievodu do hry dal básnik rozprávke jasné spoločenské zafarbenie a jasnejšie načrtol konflikt medzi nečinnosťou a pracovitosťou. Rozprávková hra úzko súvisí s folklórom. V Marshaku, ako v ľudových rozprávkach, milovaní hrdinovia sa neboja práce, dokonca ani tej najťažšej; ich práca odhaľuje ich úžasné ľudské vlastnosti.

12. V najlepších ľudových tradíciách sa črtá obraz hlavnej postavy hry, nevlastnej dcéry. Nie je náhoda, že stretnutie v lese medzi kráľovnou a nevlastnou dcérou sa pre toto úbohé pracovité dievča končí úplným triumfom. Sama príroda jej aktívne pomáha Marshak dosiahnuť výnimočnú zručnosť v individualizácii reči postáv. V reči pastorkyne je teda cítiť ľudový poetický základ s jeho melodickosťou a melodikou.

13. Macocha a jej dcéra vystupujú v hre ako nositeľky zla a neľudskosti, túžba profitovať na úkor niekoho iného, pokrytectvo, podlosť – tieto ich vlastnosti robí básnik námetom satirického zobrazenia. Tieto povahové črty zámerne zveličuje, privádza do absurdity, čím v mladom divákovi vyvoláva znechutenie k týmto hrdinom a túžbu bojovať so všetkým, čo človeka ponižuje.

14. Rozmarná a výstredná kráľovná nie je taká neškodná. Bola zvyknutá riadiť osudy ľudí, rozkazovať, rozkazovať. Básnik ukazuje zložitosť tejto postavy: inteligencia, schopnosť hlboko cítiť, porozumieť ľuďom - s hnevom, tajnostkárstvom a neľudskosťou - v ňom koexistujú. Kráľovná, rozmaznaná univerzálnym uctievaním a zlou výchovou, najprv premýšľa o svojom správaní, keď čelí svojej nevlastnej dcére a starému vojakovi. Táto postava nesie náboj veľkej vzdelávacej sily: mnohé deti spoznali svoje vlastné v niektorých činoch kráľovnej a v jej túžbe podmaniť si celý svet - túžbu podriadiť svojich príbuzných a priateľov jej rozmarom.

15. V roku 1956 vydalo štúdio Soyuzmultfilm (Moskva) karikatúru s rovnakým názvom, ktorá pridala do zbierky klasikov sovietskej animácie.

Vyberte si náladu

Prajem veľa šťastia!

Samuil Jakovlevič Marshak

Spomínam si na dobrú rozprávku z detstva,

Chcem, aby ste si tiež zapamätali rozprávku.

Nech sa to vkráda až k samému srdcu

A semienko láskavosti sa zrodí

Z biografie S.Ya. Marshak

Budúci spisovateľ strávil svoje rané detstvo a prvé školské roky v malom mestečku Ostrogozhsk v provincii Voronež. Jeho rodina žila chudobne, ale priateľsky.

Z biografie S.Ya. Marshak

Od detstva bol chlapec priťahovaný k vedomostiam, ku knihám a čoskoro začal písať poéziu.

Najprv študoval na gymnáziu, potom vyštudoval University of London. Spisovateľove prvé básnické knihy sa objavili v roku 1923.

Január je začiatok roka, zima je stred.
Február je bohatý na snehové búrky a (marec) s dažďom.
Apríl s vodou a (máj) s trávou.
June chodila po lúkach kosou a (júl) cez obilie behala kosákom.
Čo v auguste nazbierate, s tým prezimujete.
September vonia ako jablko, (október) – kapusta
November je bránou zimy.
December končí rok, začína zima.

Pravidlá správania sa v divadle

1. Príďte do divadla včas. Na stretnutie s vami sa pripravovali herci a hudobníci, scénickí pracovníci a osvetľovači.

Všetci títo ľudia sa postarali o to, aby ste nemuseli čakať na začiatok predstavenia.

Rešpektovať treba aj divákov, ktorí prišli načas. 2. V šatni odovzdajte kabát šatníčke prehodením cez zábranu. 3. Keď kráčate na svoje miesto, kráčajte pozdĺž radov stoličiek smerom k sediacim divákom. Ak prídeš s dievčaťom, nechaj ju ísť ako prvú. 4. Ak ste už zaujali svoje miesto v hľadisku a diváci okolo vás prechádzajú na svoje miesta, určite sa postavte a dajte im prednosť.

Sadnite si na miesto uvedené na lístku. Ak sa náhle ukáže, že vaše miesto je obsadené a oni ho nechcú uvoľniť, nehádajte sa – požiadajte uvádzačov, aby toto nedorozumenie vyriešili.

Keď sedíte na stoličke, nepokladajte ruky na obe podrúčky.