Žánre tematickej maľby. Aké sú žánre maľby?

Žánre výtvarného umenia Žáner je spoločenstvo umeleckých diel, ktoré sa rozvíja v procese historického vývoja v umení na základe ich sebaurčenia podľa vecného významu. Živočíšny žáner; Živočíšny žáner; Scenéria; Scenéria; Zátišie; Zátišie; Portrét; Portrét; Tematický obrázok; Tematický obrázok;

Zátišie z francúzskej „mŕtvej prírody“ je obrazom neživých predmetov: domáce potreby, riad, zbrane, ovocie, kvety atď. z francúzskej „mŕtvej prírody“ je obraz neživých predmetov: domáce potreby, riad, zbrane, ovocie, ovocie, kvety atď. Zátišie ako samostatný žáner vzniklo v Holandsku v 17. storočí. Zátišie ako samostatný žáner vzniklo v Holandsku v 17. storočí. v Rusku - objavil sa v 18. storočí spolu so založením svetského maliarstva, ktoré odrážalo kognitívny záujem éry. v Rusku - objavil sa v 18. storočí spolu so založením svetského maliarstva, ktoré odrážalo kognitívny záujem éry.

Každodenný žáner Každodenný žáner zahŕňa obrazy, ktoré rozprávajú o udalostiach každodenného života. Každodenný žáner zahŕňa obrazy, ktoré vypovedajú o udalostiach každodenného života. Za rodisko každodenného žánru sa považuje Holandsko 17. storočia. Za rodisko každodenného žánru sa považuje Holandsko 17. storočia. diela o každodenných témach sa často nazývajú žánrom alebo súvisia so žánrovou maľbou. diela o každodenných témach sa často nazývajú žánrom alebo súvisia so žánrovou maľbou. G. Terborch Pohár limonády 1660

Každodenný žáner v Rusku Zakladateľmi žánrovej maľby v Rusku sú A. G. Venitsianov a I. P. Fedotov. Významne prispeli títo umelci: V. G. Perov(g.), I. E. Repin), V. E. Makovsky (), V.V. Pukirev () Zakladateľmi žánrovej maľby v Rusku sú A. G. Venitsianov a I. P. Fedotov. Významne prispeli títo umelci: V. G. Perov(g.), I. E. Repin), V. E. Makovsky (), V.V. Pukirev () A.G. Venitsianov objavil v ruskom maliarstve roľnícke typy. A.G. Venitsianov objavil v ruskom maliarstve roľnícke typy. I.P. Fedotov ukázal triedu obchodníkov a malomeštiakov. I.P. Fedotov ukázal triedu obchodníkov a malomeštiakov.

Historický žáner Má osobitné miesto. Má špeciálne miesto. Diela, ktoré zobrazujú významné historické udalosti a hrdinov minulosti. Diela, ktoré zobrazujú významné historické udalosti a hrdinov minulosti. významní predstavitelia historického žánru: N. N. Ge (). I.E. Repin (), V.I. Surikov (), V. V. Vereščagin () a V. M. Vasnetsov (). významní predstavitelia historického žánru: N. N. Ge (). I.E. Repin (), V.I. Surikov (), V. V. Vereščagin () a V. M. Vasnetsov (). historický žáner môže zahŕňať obrazy, ktoré odrážajú udalosti našej doby, ktoré majú veľký význam; historický žáner môže zahŕňať obrazy, ktoré odrážajú udalosti našej doby, ktoré majú veľký význam;

BOJOVÝ ŽÁNRE (z francúzskeho Bataille - bitka) - venovaný témam vojny, bitkám, ťaženiam a epizódam vojenského života. Môže byť neoddeliteľnou súčasťou historického a mytologického žánru a tiež zobrazuje moderný život armády a námorníctva. (z franc. Bataille - bitka) - venovaná vojnovým témam, bitkám, ťaženiam a epizódam vojenského života. Môže byť neoddeliteľnou súčasťou historického a mytologického žánru a tiež zobrazuje moderný život armády a námorníctva. Významní predstavitelia bojového žánru: A. Watteau, F. Goya, Významní predstavitelia bojového žánru: A. Watteau, F. Goya, G. Geripeau, V. Vereščagin, M. Grekov a ďalší G. Zheripeau, V. Vereščagin, M. Grekov a ďalší.

Maľba v tematicko-tematickom žánri vychádza zo zmesi tradičných žánrov výtvarného umenia. Kombinácia môže znamenať kombináciu bitky, každodenných žánrov, krajiny, portrétu. Smer sa vyvíjal paralelne s inými žánrami, v rôznych štýloch, v závislosti od historického obdobia.

Vedci dejín umenia sa domnievajú, že tento žáner sa objavil v 30. rokoch 20. storočia a je charakteristický pre maľbu v sovietskom Rusku.

Iní uvádzajú rozsiahlejšie obdobie rozvoja hnutia, pričom medzi jeho predstaviteľmi uvádzajú renesančných umelcov.

Zvláštnosti

Hlavnou črtou je spoločenský význam obrazu. Obraz nie je abstraktný - predmety na plátne ilustrujú udalosť zo života. Obraz má zápletku, zápletku, akciu. Väčšina diel sú viacfigurálne, dynamické kompozície.

Plotový obraz je obraz, ktorý zobrazuje konkrétny pozemok, udalosť, do ktorej je zapojených niekoľko alebo veľký počet účastníkov. Tematický obraz nesie určitú myšlienku, význam, ktorý sa neskrýva pomocou alegórie. Téma je jasne vyjadrená umeleckými prostriedkami, štýlom príznačným pre konkrétnu historickú dobu. Tematická a tematická rôznorodosť odráža široké spektrum udalostí, ktoré sú charakteristické pre ľudský život.

Sprostredkovanie príbehu nemusí nevyhnutne používať obrázky ľudí zapojených do konkrétnej udalosti. Na sprostredkovanie úspechov vedy, kultúry alebo priemyslu môžete použiť obrázky objektov, ktoré sa objavili alebo sa vyvinuli v dôsledku zlepšení v určitej oblasti.

Príkladom sú obrazy z čias ZSSR. Úspechy štátnej ekonomiky môžu sprostredkovať detailné krajiny a každodenné scény. Takéto obrázky budú tematické, pretože demonštrujú spojenie medzi človekom, jeho úspechmi a prírodou, čo prinieslo ovocie pre rozvoj obyvateľstva a ekonomiky krajiny.

Krajina portrét zátišie

Akýkoľvek žáner maľby môže byť tematický:

Krajina: môže sprostredkovať úspechy ekonomiky, ľudskej práce;
Portrét: podlieha prenosu charakteristických čŕt historickej doby, prítomnosti dynamiky obrazu;
Zátišie môže byť tematické, ak umelec vložil do diela určitú myšlienku.

Kombinácia objektov na obrázku môže preukázať záujmy umelca, zvláštnosti vývoja spoločnosti v určitej fáze, nuansy života predstaviteľov profesií.

Na základe charakteristík žánru môžeme konštatovať, že každý obraz možno charakterizovať ako tematický, ak si umelec prenášaním predmetov na plátno vytýči svoj ideový plán. Na základe námetu a nápadu si umelec vyberá štýl a žáner, ktorý je najvhodnejší na ilustráciu umelcovho nápadu.

Štruktúra

Smer znamená prítomnosť ideologického plánu, témy, formy, motívu, ktoré pomáhajú formovať a sprostredkovať publiku myšlienku autora obrazu.

Ideologický plán je ústrednou líniou ideológie, na základe ktorej si umelec vyberá prostriedky na realizáciu myšlienky.
Téma je udalosť, akcia zobrazená na plátne na stelesnenie ideologického plánu.
Výtvarná forma sa vyberá na základe charakteristiky témy a myšlienky. Správne zvolená forma je kľúčom k sprístupneniu autorovho nápadu publiku. Umelecká forma je zvláštnosťou výberu farieb, svetla a štýlu a iných prostriedkov umeleckého vyjadrenia.
Motív alebo zápletka je stelesnením námetu a myšlienky na plátne.

Zloženie

Kompozícia je harmonická kombinácia farby, svetla, tvaru a iných prostriedkov, ktoré umožňujú divákovi pochopiť a pochopiť myšlienku autora plátna. Správna konštrukcia kompozície pomôže jasne sprostredkovať myšlienku divákovi, aby bola naplnená emóciami a pocitmi maliara. Vytvorenie príbehu je nemožné bez ľudí ako hlavných postáv.

Ak je kompozícia správne zostavená a všetky detaily obrazu predstavujú jeden umelecký celok. Umelcova zručnosť spočíva v schopnosti vytvoriť z viacerých detailov ucelený príbeh.

Ako stavať

Na správne zostavenie grafu potrebujete:

Hlavnou vecou v tematickej maľbe je teda harmónia kompozície. Náročnosť tejto úlohy spočíva v tom, že cieľom žánru je sprostredkovať sociálne vzťahy, ktoré sa vyznačujú všestrannosťou a nejednoznačnosťou. Platí to tak pre spoločenský život, ako aj pre každodennú úroveň vzťahov.

Najbežnejšie využitie každodenného žánru je pri tvorbe naratívnych obrazov. Umelci sa snažia sprostredkovať emócie a charaktery postáv pomocou prostriedkov umeleckého vyjadrenia, vyjadriť svoj subjektívny názor na udalosti zobrazené na plátne.

Schopnosť sprostredkovať všetky nuansy žánru je výsledkom umelcovej zručnosti a skúseností. Ak chcete pracovať týmto smerom, nestačí mať schopnosť krásne zobrazovať predmety na plátne, musíte byť pozorným maliarom, ktorý si dokáže všimnúť jemnosť emócií a pocitov človeka.

Požadované zručnosti

Ak chcete napísať obrázok sprisahania, potrebujete:

Rozvíjajte schopnosť pozorovať, rozpoznávať emócie, jemnosť nálady.
Osvojte si techniku práce v rôznych štýloch.
Mať dostatočnú úroveň vedomostí v umení.

Zástupcovia umelcov

Zástupcovia žánru: Ruskí „putovníci“, E. Delacroix, D. Velazquez.

Nádherným príkladom tematicko-tematického žánru maľby sú nezvyčajné a veľmi zaujímavé, nezvyčajné obrazy súčasného umelca Jurija Bralgina:

Súčasné umenie umiestňuje tematicko-tematické smerovanie na svoje správne miesto medzi ostatnými žánrami vďaka schopnosti sprostredkovať individuálny štýl majstra a preukázať vysokú úroveň profesionality.

ŽÁNRE MAĽBY (francúzsky žáner - rod, typ) - historicky ustálené rozdelenie maliarskych diel v súlade s témami a objektmi obrazu.

Hoci sa pojem „žáner“ objavil v maľbe pomerne nedávno, určité žánrové rozdiely existujú už od staroveku: obrazy zvierat v paleolitických jaskyniach, portrétyStaroveký Egypta Mezopotámie z roku 3 tisíc pred Kristom, krajiny a zátišia v helenistických a rímskych mozaikách a freskách. Formovanie žánru ako systému v maliarskom stojane sa začalo v Európe v 15.–16. a skončilo sa hlavne v 17. storočí, keď sa popri členení výtvarného umenia na žánre objavil koncept tzv. „vysoké“ a „nízke“ žánre v závislosti od námetu obrazu, témy, zápletky. „Vysoký“ žáner zahŕňal historické a mytologické žánre a „nízky“ žáner zahŕňal portrét, krajinu a zátišie. Táto gradácia žánrov pretrvala až do 19. storočia. aj ked s vynimkami.

Takže v 17. storočí. V Holandsku sa v maliarstve viedli „nízke“ žánre (krajina, každodenný život, zátišie), ale slávnostný portrét, ktorý formálne patril do „nízkeho“ žánru portrétu, k tomu nepatril. Žánre maľby, ktoré sa stali formou zobrazenia života, sú napriek stálosti svojich všeobecných čŕt nemenné, vyvíjajú sa spolu so životom, menia sa s vývojom umenia. Niektoré žánre zanikajú alebo nadobúdajú nový význam (napríklad mytologický žáner), vznikajú nové, zvyčajne v rámci už existujúcich (napríklad v rámci krajinného žánru architektonickej krajiny A prístav). Objavujú sa diela, ktoré kombinujú rôzne žánre (napríklad spojenie každodenného žánru s krajinou, skupinový portrét s historickým žánrom).

AUTOPORTRÉT(z francúzskeho autoportrét) - portrét seba samého. Zvyčajne sa to týka obrazového obrázka; autoportréty však môžu byť aj sochárske, literárne, filmové, fotografické atď.

Rembrandt "Autoportrét".

ALEGÓRIA(grécky alegoria - alegória) - vyjadrenie abstraktných myšlienok pomocou konkrétnych umeleckých obrazov. Príklad: „spravodlivosť“ je žena s váhami.

Moretto da Brescia "Alegória viery"

ZVIERA(z lat. animal – zviera) – žáner spojený so zobrazovaním zvierat v maľbe, sochárstve a grafike.

D. Stubbs. Kobyly a žriebätá v krajine pri rieke. 1763-1768

BITKA(z franc. bataille – bitka) – venovaný zobrazovaniu vojenských akcií a vojenského života.

Averjanov Alexander Jurijevič. href="http://www.realartist.ru/names/averyanov/30/">Waterloo.

DOMÁCI- spojený so zobrazením každodenného života človeka.

Nikolaj Dmitrijevič DMITRIEV-ORENBURG (1837-1898). Požiar v obci

GALLANT- „zdvorilý, zdvorilý, zdvorilý, zdvorilý, zaujímavý“ je zastaraný. spojené so zobrazovaním nádherných lyrických scén zo života dvorných dám a pánov v umeleckých dielach prevažne 18. storočia.

Gerard ter Borch mladší. Galantný vojak.

HISTORICKÝ- jeden z hlavných žánrov výtvarného umenia, venovaný historickým udalostiam minulosti i súčasnosti, spoločensky významným javom v dejinách národov.

Pavel Ryženko. Víťazstvo Peresveta.

KARIKATÚRA- žáner výtvarného umenia, ktorý využíva prostriedky satiry a humoru, grotesky, karikatúry, obraz, v ktorom vzniká komický efekt zveličovaním a vyostrovaním charakteristických čŕt. Karikatúra zosmiešňuje nedostatky alebo skazenosť postavy, aby zaujala ju a ľudí okolo nej, aby ju prinútila zmeniť sa k lepšiemu.

MYTOLOGICKÝ- venovaný udalostiam a hrdinom, o ktorých rozprávajú mýty. Bohovia, demiurgovia, hrdinovia, démoni, mýtické bytosti, historické a mytologické postavy. V 19. storočí slúžil mytologický žáner ako norma pre vysoké, ideálne umenie.

Alexander Ivanov. Bellerophon sa vydáva na ťaženie proti Chimére.

ZÁTIŠIE- žáner výtvarného umenia, obrazy neživých predmetov zasadené do reálneho každodenného prostredia a usporiadané do špecifickej skupiny; obraz zobrazujúci domáce potreby, kvety, ovocie, divinu, ulovené ryby atď.

Aenvanck Theodoor

Nahá(akt) - umelecký žáner v sochárstve, maľbe, fotografii a kine, zobrazujúci krásu nahého ľudského tela, najmä ženského.

Venuša z Urbina, Tizian

PASTORÁLNY(franc. pastorale - pastierska, vidiecka) - žáner v literatúre, maliarstve, hudbe a divadle, zobrazujúci idylický život pastierov a pastierok v prírode.

SCENERY(francúzsky paysage, od pays - country, area), je žáner venovaný zobrazovaniu akejkoľvek oblasti: riek, hôr, polí, lesov, vidieckej alebo mestskej krajiny.

Href="http://solsand.com/wiki/doku.php?id=ostade&DokuWiki=7593bff333e2d137d17806744c6dbf83" >Adriana van Ostade

PORTRÉT(francúzsky portrét, „reprodukovať niečo rys po ryse“) je žáner výtvarného umenia venovaný zobrazovaniu osoby alebo skupiny ľudí; odrody - autoportrét, skupinový portrét, slávnostný, komorný, kostýmový portrét, portrétna miniatúra.

Borovikovsky V. „Portrét M. I. Lopukhina“

TEMATICKÝ OBRÁZOK- vymedzenie svojrázneho kríženia tradičných žánrov maľby, ktoré prispelo k vytvoreniu rozsiahlych diel na spoločensky významné témy s jasne vymedzeným dejom, dejovou akciou a viacfigurálnou kompozíciou. Stručne: - miešanie tradičných žánrov maľby: každodenný život, história, bitka, kompozičný portrét, krajina atď.

Róbert, Hubert - Obhliadka starého kostola

CARTOON alebo FRIENDLY CARTOON(francúzsky náboj) - humorný alebo satirický obraz, v ktorom sú charakteristické črty modelu zmenené a zdôraznené v medziach normy, s cieľom zosmiešniť, a nie ponižovať a urážať, ako sa to zvyčajne robí v karikatúrach.

Cieľ: vytvoriť si predstavu o tematickom (zápletkovom) obrázku a jeho typoch.

viesť žiakov k pochopeniu znakov žánru prostredníctvom opakovania a zovšeobecňovania naučeného;
rozvíjať asociatívno-figuratívne myslenie, tvorivú a kognitívnu činnosť žiakov,
pestovať mravný a estetický vzťah k svetu a umeniu.

Vybavenie.

1. Výber ilustrácií a reprodukcií rôznych žánrov .

Dodatok 1. "Reprodukcie diel slávnych umelcov."

Dodatok 2. „Žánre výtvarného umenia“.

2. Výtvarné materiály pre praktickú prácu.

3. Slovník umeleckých pojmov.

Plán lekcie.

1. Rozhovor o poňatí žánru s testovaním a upevňovaním vedomostí žiakov.

2. Úvodný rozhovor o tematickom (zápletkovom) obrázku, jeho druhoch, s ukážkou ilustrácií.

H. Vyhlásenie umeleckej úlohy.

4. Praktické dokončenie úlohy.

5. Zhrnutie a analýza práce.

Pokrok v lekcii

Učiteľ: V predchádzajúcich lekciách sme hovorili o úlohe výtvarného umenia v ľudskom živote a o tom, čo je jeho hlavnou témou. Ľudské. Áno, umenie hovorí hlavne o človeku, o jeho úspechoch, myšlienkach, o jeho živote. Výtvarné umenie o tom hovorí jazykom rôznych žánrov: tých, ktoré už poznáte, aj tých, o ktorých ste sa ešte len dozvedeli. Naše ďalšie lekcie sú o histórii a vývoji dejovej maľby a najmä jej špeciálneho typu - každodenného žánru.

Pamätáte si, aké druhy výtvarného umenia poznáte?

Študent odpovedá. Architektúra, sochárstvo, grafika, maľba, dekoratívne a úžitkové umenie.

Učiteľ: Áno, naozaj ste si správne zapamätali, že výtvarné umenie je rozdelené do piatich typov: architektúra, sochárstvo, grafika, maľba, dekoratívne a úžitkové umenie. Každý z týchto piatich druhov umenia je rozdelený do žánrov. Chlapci, v akej forme umenia sa toto rozdelenie podľa vás prejavuje najzreteľnejšie?

Študent odpovedá. V maľbe a grafike.

Učiteľ: Aké sú žánre vo výtvarnom umení? Umelci maľujú rôzne obrazy. V niektorých vidíme prírodu, v iných ľudí, iní hovoria o tých najvšednejších, najobyčajnejších veciach. A podľa obsahu malieb sa začali deliť na žánre: obraz prírody - krajina, veci - zátišie, človek - portrét, životné udalosti - námetovo-tematická maľba.

Každý žáner má zase svoje vlastné členenia – žánrové odrody. Takže krajina môže byť vidiecka, mestská, priemyselná. A umelci, ktorí zobrazujú more, sa nazývajú morskí maliari. V žánri portrétu existujú aj odrody - formálne, intímne, skupinové portréty. Žánrové odrody námetovo-tematických obrazov - historické, bojové, každodenné obrazy.

Teraz si vyberte z obrazov prezentovaných na tabuli tie, ktorých žáner je vám známy.

Žánre vo výtvarnom umení.

Ukážka aplikácie 2.

1) Živočíšny žáner.

2) Portrét – formálny, intímny, skupinový.

3) Krajina – vidiecka, mestská, architektonická, priemyselná, hrdinská.

4) Zátišie - kvetinové, s jedlom, domácimi potrebami, atribútmi športu a umenia.

5) Dejovo-tematický obraz: historický, bojový, každodenný, rozprávkovo-epický.

študenti: Zoskupte obrázky navrhnuté učiteľom.

Učiteľ: Čo spája zvyšnú skupinu obrazov. Zápletka? Ale môže to byť aj úplne inak.

Čo je námetom prezentovaných obrazov?

Študenti: Premýšľajúc o tom, „o čom je tento obrázok“, sa snažia určiť zápletku.

Učiteľ: Takže, aké zápletky môže mať tematický obrázok?

Ukážka aplikácie 1 ( snímky 1-4)

Historický – má osobitné miesto. Tento žáner

obsahuje diela na tému veľkého záujmu verejnosti, ktorá odráža významné udalosti v dejinách ľudu,

Aké historické obrazy poznáte? Skúste si spomenúť na autora.

(V.I. Surikov „Ráno popravy Streltsy“, „Suvorovov prechod cez Alpy“, K, Bryullov „Posledný deň Pompejí“ atď.)

Dielo však nemusí byť nevyhnutne venované minulosti: môže ísť o niektoré dôležité udalosti našej doby, ktoré majú veľký historický význam.

Žáner bitka (z francúzskeho Bataille - bitka) je venovaný témam vojny, bitkám, ťaženiam a epizódam vojenského života. Môže byť neoddeliteľnou súčasťou historického a mytologického žánru a tiež zobrazuje moderný život armády a námorníctva.

Ilustruje pojmy tohto žánru, učiteľ demonštruje (snímky 5-8) diela N. Poussina, A. Watteaua, F. Goyu, G. Geripeaua, ako aj V. Vereščagina, M. Grekova a i.

Skúste si sami definovať rozprávkový a nábožensko-mytologický žáner, povedzte nám o nich a uveďte príklady.

Žiaci: Definujte rozprávkový žáner (prezentácia 9-11), pripomenutie diel V. M. Vasnetsova „Bogatyrs“, „Rytier na rázcestí“, „Ivan Carevič na sivom vlkovi“ atď. Učiteľ dopĺňa nimi prezentovaný cyklus obrazom M. Vrubela „Démon“, atď.

Keď hovoríme v nábožensko-mytologickom žánri sú zobrazené snímky 12-27 obrazy S. Botticelliho, Giorgioneho, Raphaela, N. Poussina, P. Rubensa, Rembrandta, D. Velazqueza, J-P. Dávid, J-D. Ingra. A. Losenko, A. Ivanova.

Koncept každodenného žánru sa formuje v európskom umení modernej doby. Za jeho vlasť sa považuje Holandsko 17. storočia. V našej dobe je to jeden z najrozšírenejších žánrov výtvarného umenia, hoci ešte v prvej polovici 19. storočia bol považovaný za menejcenný, nehodný umelcovej pozornosti. Diela o každodenných témach sa často nazývajú žánrom alebo súvisia so žánrovou maľbou (z francúzskeho benre - rod, typ).

Každodenný žáner zahŕňa maľby, kresby, sochy, ktoré vypovedajú o udalostiach každodenného života.

O tomto žánri budeme hovoriť podrobnejšie v ďalšej lekcii na príklade zoznámenia sa s prácou „malých Holanďanov“.

Navrhujem, aby ste sa venovali individuálnej alebo skupinovej tvorivej výskumnej práci na tému „O malom holandčine“.

Praktická práca.

Teraz sa pokúste urobiť náčrty pre budúcu maľbu v akomkoľvek žánri.

Doma dokončite prácu a pomenujte ju.

Domáce úlohy.

Kompletné tvorivé dielo (správa-abstrakt) s výberom ilustračného materiálu o Malých Holanďanoch.

Vybavenie.

1 Prezentácia.

2. Výtvarné materiály pre praktickú prácu.

3. Slovník umeleckých pojmov.

Plán lekcie.

1. Opakovanie a upevňovanie vedomostí žiakov.

2. Úvodný rozhovor o tematickom (zápletkovom) obrázku, jeho druhoch, s ukážkou ilustrácií.

H. Vyhlásenie umeleckej úlohy.

4. Praktické dokončenie úlohy.

5. Zhrnutie a analýza práce.

Pokrok v lekcii

pozdravujem: 21. november je Svetovým dňom privítania. „Svetový deň pozdravov“ sa každoročne oslavuje od roku 1973. Vymysleli ho dvaja americkí bratia (Michael a Brian McComack) na vrchole studenej vojny ako protest proti zvyšovaniu medzinárodného napätia. Do tejto sviatočnej hry sa zapája viac ako 140 krajín z celého sveta. Chceme, aby sa to dozvedeli a zúčastnili sa všetci, ktorí o tom ešte nevedia, najmä preto, že všetko je veľmi jednoduché a nevyžaduje si žiadnu špeciálnu prípravu: v tento deň stačí srdečne pozdraviť desať cudzincov. Môžete im povedať „Dobré popoludnie“ alebo „Dobrý deň“, závisí to od veku a nálady. Pozdrav je prvým pravidlom etikety.

učiteľ: V predchádzajúcich lekciách sme hovorili o úlohe výtvarného umenia v živote človeka a čo je jeho hlavnou témou. Ľudské. Áno, umenie hovorí hlavne o človeku, o jeho úspechoch, myšlienkach, o jeho živote. Výtvarné umenie o tom hovorí jazykom rôznych žánrov: tých, ktoré už poznáte, aj tých, o ktorých ste sa ešte len dozvedeli. Naše ďalšie lekcie sú o histórii a vývoji dejovej maľby a najmä jej špeciálneho typu - každodenného žánru.

Pamätáte si, aké druhy výtvarného umenia poznáte?

Študent odpovedá. Architektúra, sochárstvo, grafika, maľba, dekoratívne a úžitkové umenie.

učiteľ:Áno, pamätáte si správne, že výtvarné umenie sa delí na päť druhov: architektúra, sochárstvo, grafika, maľba, dekoratívne a úžitkové umenie. Každý z týchto piatich druhov umenia je rozdelený do žánrov. Chlapci, v akej forme umenia sa toto rozdelenie podľa vás prejavuje najzreteľnejšie?

Študent odpovedá. V maľbe a grafike.

učiteľ: Aké sú žánre vo výtvarnom umení? Umelci maľujú rôzne obrazy. V niektorých vidíme prírodu, v iných ľudí, iní hovoria o tých najvšednejších, najobyčajnejších veciach. A podľa obsahu malieb sa začali deliť na žánre: obraz prírody - krajina, veci - zátišie, človek - portrét, životné udalosti - námetovo-tematická maľba.

A teraz z obrazov prezentovaných na tabuli tie, ktorých žáner je vám známy.

Žánre vo výtvarnom umení.

1) Živočíšny žáner.

2) Portrét – formálny, intímny, skupinový.

3) Krajina – vidiecka, mestská, architektonická, priemyselná, hrdinská.

4) Zátišie - kvety, jedlo, domáce potreby, atribúty športu a umenia.

5) Dejovo-tematický obraz: historický, bojový, každodenný, rozprávkovo-epický.

študenti: Zoskupte obrázky navrhnuté učiteľom.

učiteľ:Čo spája zvyšnú skupinu obrazov. Zápletka? Ale môže to byť aj úplne inak.

Čo je námetom prezentovaných obrazov?

študenti: Keď premýšľajú o tom, „o čom je tento obrázok“, snažia sa určiť zápletku.

učiteľ: Aké zápletky teda môže mať tematický obraz?

Historický – má osobitné miesto. Tento žáner

obsahuje diela na tému veľkého záujmu verejnosti, ktorá odráža významné udalosti v dejinách ľudu,

Aké historické obrazy poznáte? Skúste si spomenúť na autora.

(K, Bryullov „Posledný deň Pompejí“ atď.)

Dielo však nemusí byť nevyhnutne venované minulosti: môže ísť o niektoré dôležité udalosti našej doby, ktoré majú veľký historický význam.

Skúste si sami definovať rozprávkový a nábožensko-mytologický žáner, povedzte nám o nich a uveďte príklady.

Zobraziť obsah dokumentu
"Tematický obrázok"

Dnes v triede

1 Pripomeňme si žánre maľby.

2 Definujme si tematický obrázok.

3 Urobme si cvičenie o kompozícii

riešenie tematických malieb

4 Poďme si to zhrnúť.

Zátišie -žáner výtvarného umenia

Zátišie, žáner výtvarného umenia, ktorý sa venuje zobrazovaniu vecí umiestnených v jednom prostredí a organizovaných v skupine.

Druhy zátišia

realistické, dekoratívne, abstraktné.

Živočíšny žáner -(z lat. zviera - zviera) žáner venovaný zobrazovaniu zvierat. Hlavnou úlohou umelca je presne zobraziť zviera.

Portrét ako žáner v umení . Portrét je jedným z najbežnejších žánrov a na obrázku môže byť zobrazená jedna alebo viac osôb. Portréty môžu byť: formálne, intímne, skupinové.