Čo študujú biologické vedy: zoznam aplikovaných predmetov. Biológia – veda o živote

Prvou veľkou biologickou vedou je botanika. Študuje rastliny. Botanika je rozdelená do mnohých disciplín, ktoré možno považovať aj za biologické. Algológia. Anatómia rastlín študuje štruktúru rastlinných tkanív a buniek, ako aj zákony, podľa ktorých sa tieto tkanivá vyvíjajú. Bryológia študuje machorasty, dendrológia dreviny. Karpológia študuje semená a plody rastlín.

Lichenológia je veda o lišajníkoch. Mykológia je o hubách, mykogeorgafia je o ich distribúcii. Paleobotanika je odbor botaniky, ktorý študuje fosílne zvyšky rastlín. Palynológia študuje peľové zrná a spóry rastlín. Ich klasifikáciou sa zaoberá veda o taxonómii rastlín. Fytopatológia študuje rôzne choroby rastlín spôsobené patogénnymi a environmentálnymi faktormi. Kvetinárstvo študuje flóru, súbor rastlín historicky vytvorených na určitom území.

Veda o etnobotanike študuje interakcie medzi ľuďmi a rastlinami. Geobotanika je veda o vegetácii Zeme, o rastlinných spoločenstvách – fytocenózach. Geografia rastlín študuje vzorce ich rozšírenia. Morfológia rastlín je veda o vzoroch. Fyziológia rastlín je o funkčnej činnosti rastlinných organizmov.

Zoológia a mikrobiológia

Ichtyológia je náuka o rybách, karcinológia kôrovcov, ketológia veľrýb, konchiológia mäkkýšov, myrmekológia mravcov, nematológia škrkaviek, oológia vajíčok zvierat, ornitológia vtákov. Paleozoológia študuje fosílne pozostatky zvierat, planktológia študuje planktón, primatológia študuje primáty, teriológia študuje cicavce a hmyz, protozoológia študuje jednobunkové organizmy. Štúdiom sa zaoberá etológia.

Tretím hlavným odvetvím biológie je mikrobiológia. Táto veda študuje živé organizmy neviditeľné voľným okom: baktérie, archaea, mikroskopické huby a riasy, vírusy. Podľa toho sa rozlišujú sekcie: virológia, mykológia, bakteriológia atď.

Biológia(z gréckeho bios – život, logos – slovo, veda) je komplex vied o živej prírode.

Predmetom biológie sú všetky prejavy života: štruktúra a funkcie živých bytostí, ich rozmanitosť, vznik a vývoj, ako aj interakcia s prostredím. Hlavnou úlohou biológie ako vedy je interpretovať všetky javy živej prírody na vedeckom základe, berúc do úvahy, že celý organizmus má vlastnosti, ktoré sa zásadne líšia od jeho zložiek.

Biológia študuje všetky aspekty života, najmä štruktúru, fungovanie, rast, pôvod, evolúciu a distribúciu živých organizmov na Zemi, klasifikuje a opisuje živé veci, pôvod ich druhov a ich vzájomné pôsobenie a interakcie s prostredím.

Moderná biológia je založená na 5 základných princípov:

1. bunkovej teórie
2. evolúcie
3. genetika
4. homeostázy
5. energie

Biologické vedy

V súčasnosti biológia zahŕňa množstvo vied, ktoré možno systematizovať podľa nasledujúcich kritérií: predmet a prevládajúci metódy výskumu a na skúmanú tému úroveň organizácie živej prírody.

Autor: predmetom výskumuja biologické vedy sa delia na bakteriológiu, botaniku, virológiu, zoológiu, mykológiu.

Botanika je biologická veda, ktorá komplexne študuje rastliny a vegetačný kryt Zeme.

Zoológia - odvetvie biológie, náuka o rozmanitosti, stavbe, životnej aktivite, rozšírení a vzťahu živočíchov k prostrediu, o ich pôvode a vývoji.

Bakteriológia - biologická veda, ktorá študuje štruktúru a aktivitu baktérií, ako aj ich úlohu v prírode.

Virológia - biologická veda skúmajúca vírusy.

Hlavný objekt mykológia sú huby, ich štruktúra a vlastnosti života.

Lichenológia - biologická veda skúmajúca lišajníky.

Bakteriológia, virológia a niektoré aspekty mykológie sú často diskutované ako súčasť mikrobiológie - sekcia biológie, náuka o mikroorganizmoch (baktérie, vírusy a mikroskopické huby).

Taxonómia, alebo taxonómie, - biologická veda, ktorá popisuje a triedi do skupín všetky živé a vyhynuté tvory.

Každá z uvedených biologických vied sa zase delí na biochémiu, morfológiu, anatómiu, fyziológiu, embryológiu, genetiku a systematiku (rastliny, zvieratá alebo mikroorganizmy). Biochémia je veda o chemickom zložení živej hmoty, chemických procesoch prebiehajúcich v živých organizmoch a základoch ich životnej činnosti.

Morfológia - biologická veda, ktorá študuje formu a štruktúru organizmov, ako aj zákonitosti ich vývoja. V širšom zmysle zahŕňa cytológiu, anatómiu, histológiu a embryológiu. Rozlišujte medzi morfológiou zvierat a rastlín.

Anatómia je odvetvie biológie (presnejšie morfológie), veda, ktorá študuje vnútornú stavbu a tvar jednotlivých orgánov, systémov a organizmu ako celku. Anatómia rastlín sa považuje za súčasť botaniky, anatómia zvierat za súčasť zoológie a anatómia človeka je samostatná veda.

Fyziológia - biologická veda, ktorá študuje životne dôležité procesy rastlinných a živočíšnych organizmov, ich jednotlivé systémy, orgány, tkanivá a bunky. Existuje fyziológia rastlín, zvierat a ľudí.

Embryológia(vývojová biológia)- odvetvie biológie, náuka o individuálnom vývoji organizmu vrátane vývoja embrya.

Objekt genetika sú zákony dedičnosti a premenlivosti. V súčasnosti je jednou z najdynamickejšie sa rozvíjajúcich biologických vied.

Autor: úroveň organizácie skúmanej živej prírody rozlíšiť molekulárnu biológiu, cytológiu, histológiu, organológiu, biológiu organizmov a supraorganizmové systémy.

Molekulárna biológia je jedným z najmladších odborov biológie, vedy, ktorá študuje najmä organizáciu dedičnej informácie a biosyntézu bielkovín.

Cytológia, alebo bunková biológia,- biologická veda, ktorej predmetom skúmania sú bunky jednobunkových aj mnohobunkových organizmov.

Histológia - biologická veda, odvetvie morfológie, ktorej predmetom je stavba tkanív rastlín a živočíchov.

Do gule organológia zahŕňajú morfológiu, anatómiu a fyziológiu rôznych orgánov a ich systémov. Organizmálna biológia zahŕňa všetky vedy, ktoré sa zaoberajú živými organizmami, napr. etológie- náuka o správaní organizmov.

Biológia supraorganizmových systémov sa delí na biogeografiu a ekológiu. Študuje distribúciu živých organizmov biogeografie, zatiaľ čo ekológia - organizácia a fungovanie nadorganizmových systémov na rôznych úrovniach: populácie, biocenózy (spoločenstvá), biogeocenózy (ekosystémy) a biosféra.

Autor: prevládajúce metódy výskumu Možno rozlíšiť deskriptívnu (napríklad morfológiu), experimentálnu (napríklad fyziológiu) a teoretickú biológiu. Identifikovať a vysvetliť zákonitosti štruktúry, fungovania a vývoja živej prírody na rôznych úrovniach jej organizácie je úloha všeobecná biológia. Zahŕňa biochémiu, molekulárnu biológiu, cytológiu, embryológiu, genetiku, ekológiu, evolučnú vedu a antropológiu. Evolučná doktrínaštuduje príčiny, hnacie sily, mechanizmy a všeobecné vzorce evolúcie živých organizmov. Jedna z jeho sekcií je paleontológie- veda, ktorej predmetom sú fosílne pozostatky živých organizmov. Antropológia- časť všeobecnej biológie, veda o pôvode a vývoji človeka ako biologického druhu, ako aj o diverzite moderných ľudských populácií a vzorcoch ich vzájomného pôsobenia. Aplikované aspekty biológie sú zahrnuté v oblasti biotechnológie, šľachtenia a ďalších rýchlo sa rozvíjajúcich vied. Biotechnológia je biologická veda, ktorá študuje využitie živých organizmov a biologických procesov vo výrobe. Má široké využitie v potravinárstve (pečenie, výroba syrov, pivovarníctvo atď.) a farmaceutickom priemysle (výroba antibiotík, vitamínov), na čistenie vody atď. Výber- náuka o metódach vytvárania plemien domácich zvierat, odrôd kultúrnych rastlín a kmeňov mikroorganizmov s vlastnosťami potrebnými pre človeka. Pod selekciou sa rozumie aj proces zmeny živých organizmov, ktorý človek uskutočňuje pre svoje potreby.

Pokrok v biológii úzko súvisí s úspechmi iných prírodných a exaktných vied, akými sú fyzika, chémia, matematika, informatika atď. Napríklad mikroskopia, ultrazvuk (ultrazvuk), tomografia a iné metódy biológie sú založené na fyzikálnych zákonov a štúdium štruktúry biologických molekúl a procesov prebiehajúcich v živých systémoch by nebolo možné bez použitia chemických a fyzikálnych metód. Použitie matematických metód umožňuje na jednej strane identifikovať prítomnosť prirodzeného spojenia medzi objektmi alebo javmi, potvrdiť spoľahlivosť získaných výsledkov a na druhej strane modelovať jav alebo proces. V poslednej dobe sú v biológii čoraz dôležitejšie počítačové metódy, ako napríklad modelovanie. Na priesečníku biológie a iných vied vzniklo množstvo nových vied ako biofyzika, biochémia, bionika atď.

Úloha biológie pri formovaní moderného prírodovedného obrazu sveta

V štádiu svojho formovania biológia ešte neexistovala oddelene od iných prírodných vied a obmedzovala sa len na pozorovanie, štúdium, opis a klasifikáciu predstaviteľov živočíšneho a rastlinného sveta, t. j. bola to deskriptívna veda. To však nebránilo starovekým prírodovedcom Hippokratovi (asi 460-377 pred Kr.), Aristotelovi (384-322 pred Kr.) a Theophrastovi (vlastným menom Tirtham, 372-287 pred Kr.) výrazne prispieť k rozvoju o predstavy o stavbe ľudského tela a zvierat, ako aj o biologickej diverzite zvierat a rastlín, čím sa položili základy ľudskej anatómie a fyziológie, zoológie a botaniky. Prehlbovanie vedomostí o živej prírode a systematizácia predtým nahromadených faktov, ku ktorým došlo v 16.-18. storočí, vyvrcholilo zavedením binárneho názvoslovia a vytvorením harmonickej taxonómie rastlín (C. Linné) a živočíchov (J. -B. Opis značného počtu druhov s podobnými morfologickými charakteristikami, ako aj paleontologické nálezy sa stali predpokladmi pre rozvoj predstáv o pôvode druhov a cestách historického vývoja organického sveta. Experimenty F. Rediho, L. Spallanzaniho a L. Pasteura v 17. – 19. storočí teda vyvrátili hypotézu spontánneho generovania, ktorú predložil Aristoteles a prevládala v stredoveku, a teóriu biochemickej evolúcie od A.I J. Haldane, brilantne potvrdený S. Millerom a G. Yurim, nám umožnil odpovedať na otázku o pôvode všetkého živého. Ak samotný proces vzniku živých vecí z neživých zložiek a ich evolúcia samy o sebe už nevzbudzujú pochybnosti, tak mechanizmy, cesty a smery historického vývoja organického sveta ešte nie sú úplne pochopené, keďže ani jeden z dve hlavné konkurenčné teórie evolúcie (syntetická teória evolúcie, vytvorená na základe teórie Charlesa Darwina a teória J.-B. Lamarcka) stále nemôžu poskytnúť komplexný dôkaz. Využitie mikroskopie a iných metód príbuzných vied vďaka pokroku v oblasti iných prírodných vied, ako aj zavedením experimentálnej praxe umožnilo nemeckým vedcom T. Schwannovi a M. Schleidenovi sformulovať bunkovú teóriu už v r. 19. storočia, neskôr doplnený R. Virchowom a K. Baerom. Stalo sa najdôležitejším zovšeobecnením v biológii, ktoré tvorilo základný kameň moderných predstáv o jednote organického sveta. Objav vzorcov prenosu dedičnej informácie českým mníchom G. Mendelom poslúžil ako impulz pre ďalší prudký rozvoj biológie v 20. – 21. storočí a viedol nielen k objavu univerzálneho nositeľa dedičnosti – DNA, ale aj genetický kód, ako aj základné mechanizmy kontroly, čítania a variability dedičnej informácie . Rozvoj predstáv o životnom prostredí viedol k vzniku takej vedy, ako je ekológia, a znenie učenie o biosfére ako komplexný viaczložkový planetárny systém vzájomne prepojených obrovských biologických komplexov, ako aj chemických a geologických procesov prebiehajúcich na Zemi (V.I.Vernadskij), čo v konečnom dôsledku umožňuje aspoň v malej miere znižovať negatívne dôsledky hospodárskej činnosti človeka. Biológia teda zohrala dôležitú úlohu pri formovaní moderného prírodovedného obrazu sveta.

Metódy štúdia živých predmetov

Ako každá iná veda, aj biológia má svoj vlastný arzenál metód. Popri vedeckej metóde poznávania využívanej v iných oblastiach sa v biológii hojne využívajú metódy ako historické, komparatívne-deskriptívne a pod.

Vedecká metóda poznávanie zahŕňa pozorovanie, formulovanie hypotéz, experiment, modelovanie, analýzu výsledkov a odvodzovanie všeobecných vzorcov.

Pozorovanie- ide o cieľavedomé vnímanie predmetov a javov pomocou zmyslov alebo nástrojov, určené úlohou činnosti. Hlavnou podmienkou vedeckého pozorovania je jeho objektivita, t.j. schopnosť overiť získané údaje opakovaným pozorovaním alebo použitím iných výskumných metód, ako je experiment. Fakty získané ako výsledok pozorovania sa nazývajú údajov. Môžu byť ako kvalitu(popisuje vôňu, chuť, farbu, tvar atď.), a kvantitatívny, Navyše, kvantitatívne údaje sú presnejšie ako kvalitatívne údaje.

Na základe pozorovacích údajov sa formuluje hypotéza – dohadný úsudok o prirodzenom spojení javov. Hypotéza je testovaná v sérii experimentov.

Experiment sa nazýva vedecky vedený experiment, pozorovanie skúmaného javu za kontrolovaných podmienok, umožňujúce identifikovať charakteristiky daného objektu alebo javu. Najvyššou formou experimentu je modelovanie – skúmanie akýchkoľvek javov, procesov alebo systémov objektov konštruovaním a štúdiom ich modelov. V podstate ide o jednu z hlavných kategórií teórie poznania: každá metóda vedeckého výskumu, teoretická aj experimentálna, je založená na myšlienke modelovania. Výsledky experimentov a simulácií podliehajú dôkladnej analýze.

Analýza nazývaná metóda vedeckého výskumu rozkladom objektu na jeho jednotlivé časti alebo mentálnym rozkúskovaním objektu prostredníctvom logickej abstrakcie. Analýza je neoddeliteľne spojená so syntézou.

Syntéza je metóda štúdia predmetu v jeho celistvosti, v jednote a prepojení jeho častí. V dôsledku analýzy a syntézy sa najúspešnejšia výskumná hypotéza stáva pracovnou hypotézou, a ak je schopná odolať pokusom o jej vyvrátenie a stále úspešne predpovedá predtým nevysvetlené skutočnosti a vzťahy, môže sa stať teória.

Pod teória rozumieť forme vedeckého poznania, ktoré poskytuje holistickú predstavu o vzorcoch a základných súvislostiach reality. Všeobecným smerom vedeckého výskumu je dosiahnuť vyššiu úroveň predvídateľnosti. Ak žiadne fakty nemôžu zmeniť teóriu a odchýlky od nej, ktoré sa vyskytujú, sú pravidelné a predvídateľné, potom ju možno povýšiť na úroveň zákona- nevyhnutný, podstatný, stabilný, opakujúci sa vzťah medzi javmi v prírode. S narastajúcim množstvom poznatkov a zdokonaľovaním výskumných metód možno hypotézy a dokonca aj dobre zavedené teórie spochybňovať, upravovať a dokonca odmietať, keďže samotné vedecké poznatky sú svojou povahou dynamické a neustále podliehajú kritickej reinterpretácii.

Historická metóda odhaľuje zákonitosti vzhľadu a vývoja organizmov, formovanie ich štruktúry a funkcie. V mnohých prípadoch pomocou tejto metódy získavajú nový život hypotézy a teórie, ktoré boli predtým považované za falošné. To sa napríklad stalo s Darwinovými predpokladmi o povahe prenosu signálu v rastline v reakcii na vplyvy prostredia. Porovnávacia a deskriptívna metóda zahŕňa vykonanie anatomickej a morfologickej analýzy predmetov štúdia. Je základom klasifikácie organizmov, identifikácie vzorcov vzniku a vývoja rôznych foriem života.

Monitoring je systém opatrení na pozorovanie, hodnotenie a predpovedanie zmien stavu skúmaného objektu, najmä biosféry. Vykonávanie pozorovaní a experimentov si často vyžaduje použitie špeciálneho vybavenia, ako sú mikroskopy, centrifúgy, spektrofotometre atď. Mikroskopia má široké využitie v zoológii, botanike, ľudskej anatómii, histológii, cytológii, genetike, embryológii, paleontológii, ekológii a iných odboroch biológia. Umožňuje študovať jemnú štruktúru predmetov pomocou svetelných, elektrónových, röntgenových a iných typov mikroskopov.

Svetelný mikroskop pozostáva z optickej a mechanickej časti. Optické časti sa podieľajú na vytváraní obrazu a mechanické časti slúžia na uľahčenie používania optických častí. Celkové zväčšenie mikroskopu sa určuje podľa vzorca: zväčšenie objektívu x zväčšenie okuláru = zväčšenie mikroskopu.

Napríklad, ak šošovka zväčší objekt 8-krát a okulár 7-krát, potom je celkové zväčšenie mikroskopu 56.

Diferenciálna centrifugácia, čiže frakcionácia, umožňuje separovať častice podľa ich veľkosti a hustoty pod vplyvom odstredivej sily, čo sa aktívne využíva pri štúdiu štruktúry biologických molekúl a buniek.

Základné úrovne organizácie živej prírody

1. Molekulárna genetika. Najdôležitejšími úlohami biológie v tomto štádiu je štúdium mechanizmov prenosu genetickej informácie, dedičnosti a variability.
2. Bunková úroveň. Základnou jednotkou bunkovej úrovne organizácie je bunka a elementárnym javom sú reakcie bunkového metabolizmu.
3. Úroveň tkaniva. Túto úroveň predstavujú tkanivá, ktoré spájajú bunky určitej štruktúry, veľkosti, umiestnenia a podobných funkcií. Tkanivá vznikli počas historického vývoja spolu s mnohobunkovosťou. V mnohobunkových organizmoch vznikajú počas ontogenézy ako dôsledok bunkovej diferenciácie.
4. Orgánová úroveň. Orgánovú úroveň predstavujú orgány organizmov. V prvokoch sa trávenie, dýchanie, cirkulácia látok, vylučovanie, pohyb a rozmnožovanie vykonávajú vďaka rôznym organelám. Pokročilejšie organizmy majú orgánové systémy. V rastlinách a zvieratách sa orgány tvoria z rôznych množstiev tkaniva.
5. Organizačná úroveň. Elementárnou jednotkou tejto úrovne je jedinec vo svojom individuálnom vývoji, čiže ontogenéze, preto sa organizačná úroveň nazýva aj ontogenetická. Elementárnym javom na tejto úrovni sú zmeny v organizme v jeho individuálnom vývoji.
6. Populačno-druhová úroveň. Populácia je súbor jedincov toho istého druhu, ktorí sa navzájom voľne krížia a žijú oddelene od iných podobných skupín jedincov. V populáciách dochádza k voľnej výmene dedičných informácií a ich prenosu na potomkov. Populácia je elementárna jednotka populačno-druhovej úrovne a elementárnym javom sú v tomto prípade evolučné premeny, akými sú mutácie a prirodzený výber.
7. Biogeocenotická úroveň. Biogeocenóza je historicky založené spoločenstvo populácií rôznych druhov, ktoré sú navzájom prepojené s prostredím látkovou premenou a energiou. Biogeocenózy sú základné systémy, v ktorých dochádza k materiálovému a energetickému cyklu, ktorý je určený životne dôležitou činnosťou organizmov. Samotné biogeocenózy sú elementárne jednotky danej úrovne, pričom elementárne javy sú toky energie a cykly látok v nich. Biogeocenózy tvoria biosféru a určujú všetky procesy, ktoré sa v nej vyskytujú.
8. Úroveň biosféry. Biosféra je obal Zeme obývaný živými organizmami a nimi premenený. Biosféra je najvyššia úroveň organizácie života na planéte. Tento obal pokrýva spodnú časť atmosféry, hydrosféru a hornú vrstvu litosféry. Biosféra, rovnako ako všetky ostatné biologické systémy, je dynamická a aktívne ju premieňajú živé bytosti. Sama o sebe je elementárnou jednotkou na úrovni biosféry a za elementárny jav sa považujú procesy obehu látok a energie, ktoré sa vyskytujú za účasti živých organizmov.

Ako bolo uvedené vyššie, každá z úrovní organizácie živej hmoty prispieva k jedinému evolučnému procesu: v bunke sa nielen reprodukuje vložená dedičná informácia, ale dochádza aj k jej zmene, čo vedie k vzniku nových kombinácií vlastnosti a vlastnosti organizmu, ktoré zase podliehajú pôsobeniu prirodzeného výberu na populačno-druhovej úrovni atď.

Biológia (z gréckych slov βίος – život a λόγος – veda) je súbor vied o živej prírode. Biológia študuje všetky prejavy života, stavbu a funkcie živých bytostí a ich spoločenstiev, distribúciu, pôvod a vývoj živých organizmov, ich spojenie medzi sebou a s neživou prírodou.

Živá príroda sa vyznačuje rôznymi úrovňami organizácie jej štruktúr, medzi ktorými existuje komplexná podriadenosť. Všetky živé organizmy spolu s prostredím tvoria biosféru, ktorá pozostáva z biogeocenóz. Tie zas zahŕňajú biocenózy pozostávajúce z populácií. Populácie tvoria jednotlivci. Jednotlivci mnohobunkových organizmov pozostávajú z orgánov a tkanív tvorených rôznymi bunkami. Každá úroveň organizácie života má svoje vlastné vzorce. Život na každej úrovni študujú zodpovedajúce odvetvia modernej biológie.

Na štúdium živej prírody biológovia používajú rôzne metódy: pozorovanie, ktoré umožňuje opísať konkrétny jav; porovnávanie, ktoré umožňuje stanoviť vzorce spoločné pre rôzne javy v živej prírode; experiment, alebo experiment, kedy výskumník sám umelo vytvára situáciu, ktorá pomáha identifikovať určité vlastnosti biologických objektov. Historická metóda umožňuje na základe údajov o modernom organickom svete a jeho minulosti pochopiť procesy vývoja živej prírody. Okrem týchto základných metód sa používa mnoho ďalších.

Rímsky lekár a prírodovedec Claudius Galen.



Renesančný vedec, anatóm a chirurg Andreas Vesalius.



Anglický lekár a vedec William Harvey hovorí o svojich pokusoch s krvným obehom anglickému kráľovi Karolovi I.



Mikroskop Roberta Hooka (60. roky 17. storočia).



Takto vyzerali korkové rezy pod mikroskopom R. Hooka. Toto bol prvý obrázok buniek.



Kresby rastlinných buniek, ktoré vytvoril holandský biológ zo 17. storočia. Anthony van Leeuwenhoek.

Biológia má svoj pôvod v staroveku. Opisy zvierat a rastlín, informácie o anatómii a fyziológii ľudí a zvierat boli nevyhnutné pre praktickú činnosť ľudí. Niektoré z prvých pokusov pochopiť a systematizovať javy života, zovšeobecniť nahromadené biologické poznatky a myšlienky urobili už starí grécki a neskorší rímski vedci a lekári Hippokrates, Aristoteles, Galén a ďalší. Tieto názory, vyvinuté renesančnými vedcami, položili základy modernej botaniky a zoológie, anatómie a fyziológie a ďalších biologických vied.

V XVI-XVII storočí. vo vedeckom výskume sa spolu s pozorovaním a popisom začal hojne využívať experiment. V tejto dobe anatómia dosahuje skvelý úspech. V dielach slávnych vedcov 16. storočia. A. Vesalius a M. Servetus položili základy myšlienok o štruktúre obehového systému zvierat. To pripravilo cestu pre veľký objav 17. storočia. - náuka o krvnom obehu vytvorená Angličanom W. Harveym (1628). O niekoľko desaťročí neskôr Talian M. Malpighi objavil pomocou mikroskopu kapiláry, ktoré umožnili pochopiť cestu krvi z tepien do žíl.

Vytvorenie mikroskopu rozšírilo možnosti štúdia živých bytostí. Objavy nasledovali jeden za druhým. Anglický fyzik R. Hooke objavil bunkovú stavbu rastlín a Holanďan A. Leeuwenhoek objavil jednobunkové živočíchy a mikroorganizmy.

V 18. storočí O živej prírode sa už nazbieralo veľa poznatkov. Je potrebné klasifikovať všetky živé organizmy a uviesť ich do systému. V tomto čase boli položené základy vedy o taxonómii. Najvýznamnejším počinom v tejto oblasti bol „Systém prírody“ od švédskeho vedca C. Linného (1735).

Fyziológia, veda o životných funkciách organizmov, ich jednotlivých systémoch, orgánoch a tkanivách a procesoch prebiehajúcich v tele, prešla ďalším vývojom.

Angličan J. Priestley pri pokusoch na rastlinách ukázal, že emitujú kyslík (1771-1778). Neskôr švajčiarsky vedec J. Senebier zistil, že rastliny pod vplyvom slnečného žiarenia absorbujú oxid uhličitý a uvoľňujú kyslík (1782). Boli to prvé kroky k štúdiu ústrednej úlohy rastlín pri premene látok a energie v biosfére Zeme, prvý krok v novej vede – fyziológii rastlín.

A. Lavoisier a ďalší francúzski vedci objavili úlohu kyslíka pri dýchaní zvierat a tvorbe živočíšneho tepla (1787-1790). Koncom 18. stor. Taliansky fyzik L. Galvani objavil „živočíšnu elektrinu“, ktorá neskôr viedla k rozvoju elektrofyziológie. Taliansky biológ L. Spallanzani zároveň vykonal presné experimenty, ktoré vyvrátili možnosť spontánneho generovania organizmov.

V 19. storočí V súvislosti s rozvojom fyziky a chémie prenikajú do biológie nové metódy výskumu. Najbohatší materiál na štúdium prírody poskytli pozemné a námorné expedície do predtým neprístupných oblastí Zeme. To všetko viedlo k vytvoreniu mnohých špeciálnych biologických vied.

Na prelome storočí sa objavila paleontológia, štúdium fosílnych pozostatkov zvierat a rastlín - dôkaz postupných zmien - evolúcia foriem života v histórii Zeme. Jej zakladateľom bol francúzsky vedec J. Cuvier.

Embryológia, veda o embryonálnom vývoji organizmu, prešla veľkým vývojom. Späť v 17. storočí. W. Harvey sformuloval stanovisko: „Všetko, čo žije, pochádza z vajíčka.“ Avšak až v 19. storočí. Embryológia sa stala samostatnou vedou. Osobitnú zásluhu na tom má prírodovedec K. M. Baer, ​​ktorý objavil vajcia cicavcov a objavil spoločnú štruktúru embryí zvierat rôznych tried.

V dôsledku výdobytkov biologických vied v prvej polovici 19. stor. Myšlienka príbuznosti živých organizmov a ich pôvod v priebehu evolúcie sa rozšírila. Prvý holistický koncept evolúcie – vznik živočíšnych a rastlinných druhov v dôsledku ich postupnej obmeny z generácie na generáciu – navrhol J. B. Lamarck.

Najväčšou vedeckou udalosťou storočia bola evolučná doktrína Charlesa Darwina (1859). Darwinova teória mala obrovský vplyv na celý ďalší vývoj biológie. Prichádzajú nové objavy, ktoré potvrdzujú Darwinovu správnosť v paleontológii (V. O. Kovalevsky), v embryológii (A. O. Kovalevsky), v zoológii, botanike, cytológii a fyziológii. Rozšírenie evolučnej teórie o predstavy o ľudskom pôvode viedlo k vytvoreniu nového odvetvia biológie – antropológie. Na základe evolučnej teórie sformulovali nemeckí vedci F. Müller a E. Haeckel biogenetický zákon.

Ďalší vynikajúci úspech biológie 19. storočia. - vytvorenie bunkovej teórie nemeckého vedca T. Schwanna, ktorá dokázala, že všetky živé organizmy pozostávajú z buniek. Tak sa zistila zhoda nielen makroskopickej (anatomickej), ale aj mikroskopickej štruktúry živých bytostí. Takto vznikla ďalšia biologická veda - cytológia (náuka o bunkách) a v dôsledku toho náuka o štruktúre tkanív a orgánov - histológia.

V dôsledku objavov francúzskeho vedca L. Pasteura (mikroorganizmy spôsobujú alkoholové kvasenie a spôsobujú mnohé choroby) sa mikrobiológia stala samostatnou biologickou disciplínou. Pasteurova práca nakoniec vyvrátila myšlienku spontánneho generovania organizmov. Štúdium mikrobiálnej povahy vtáčej cholery a besnoty cicavcov viedlo Pasteura k vytvoreniu imunológie ako samostatnej biologickej vedy. K jeho rozvoju sa výrazne pričinil koncom 19. storočia. Ruský vedec I. I. Mečnikov.

V druhej polovici 19. stor. mnohí vedci sa pokúšali špekulatívne vyriešiť hádanku dedičnosti a odhaliť jej mechanizmus. Ale len G. Mendelovi sa podarilo experimentálne stanoviť zákony dedičnosti (1865). Tak boli položené základy genetiky, ktorá sa už v 20. storočí stala samostatnou vedou.

Koncom 19. stor. v biochémii sa dosiahol veľký pokrok. Švajčiarsky lekár F. Miescher objavil nukleové kyseliny (1869), ktoré, ako sa neskôr zistilo, plnia funkcie uchovávania a prenosu genetickej informácie. Do začiatku 20. storočia. zistilo sa, že proteíny pozostávajú z aminokyselín, ktoré sú navzájom spojené, ako ukázal nemecký vedec E. Fischer, peptidovými väzbami.

Fyziológia v 19. storočí. sa rozvíja v rôznych krajinách sveta. Významné boli najmä práce francúzskeho fyziológa C. Bernarda, ktorý vytvoril náuku o stálosti vnútorného prostredia tela – homeostáze. V Nemecku sa pokrok fyziológie spája s menami I. Müllera, G. Helmholtza, E. Dubois-Reymonda. Helmholtz vyvinul fyziológiu zmyslových orgánov, Dubois-Reymond sa stal zakladateľom štúdia elektrických javov vo fyziologických procesoch. Mimoriadny prínos k rozvoju fyziológie koncom 19. – začiatkom 20. storočia. prispeli ruskí vedci: I. M. Sechenov, N. E. Vvedenskij, I. P. Pavlov, K. A. Timiryazev.

Genetika vznikla ako nezávislá biologická veda, ktorá študuje dedičnosť a variabilitu živých organizmov. Z Mendelových prác tiež vyplývalo, že existovali materiálne jednotky dedičnosti, neskôr nazývané gény. Tento Mendelov objav bol ocenený až začiatkom 20. storočia. ako výsledok výskumu H. De Vriesa v Holandsku, E. Chermaka v Rakúsku, K. Corrensa v Nemecku. Americký vedec T. Morgan pri skúmaní obrovských chromozómov muchy Drosophila dospel k záveru, že gény sa nachádzajú v jadrách buniek, v chromozómoch. On a ďalší vedci vyvinuli chromozomálnu teóriu dedičnosti. Genetika sa teda do značnej miery spojila s cytológiou (cytogenetikou) a vyjasnil sa biologický význam mitózy a meiózy.

Od začiatku nášho storočia sa v mnohých krajinách sveta začal prudký rozvoj biochemického výskumu. Hlavná pozornosť bola venovaná dráham premeny látok a energie v intracelulárnych procesoch. Zistilo sa, že tieto procesy sú v princípe rovnaké u všetkých živých bytostí – od baktérií až po ľudí. Kyselina adenozíntrifosforečná (ATP) sa ukázala ako univerzálny mediátor pri transformácii energie v bunke. Sovietsky vedec V.A. Engelhardt objavil proces tvorby ATP, keď bunky absorbujú kyslík. Objav a výskum vitamínov, hormónov a stanovenie zloženia a štruktúry všetkých hlavných chemických zložiek bunky priviedli biochémiu na jedno z popredných miest medzi biologickými vedami.

Na prelome 19. a 20. stor. Profesor Moskovskej univerzity A.A. Kolli nastolil otázku molekulárneho mechanizmu dedičnosti vlastností. Odpoveď na otázku dal v roku 1927 sovietsky vedec N. K. Koltsov, ktorý predložil maticový princíp kódovania genetickej informácie (pozri Transkripcia, preklad).

Princíp maticového kódovania vyvinuli sovietsky vedec N. V. Timofeev-Resovsky a americký vedec M. Delbrück.

V roku 1953 Američan J. Watson a Angličan F. Crick použili tento princíp na analýzu molekulárnej štruktúry a biologických funkcií deoxyribonukleovej kyseliny (DNA). Na základe biochémie, genetiky a biofyziky tak vznikla samostatná veda – molekulárna biológia.

V roku 1919 bol v Moskve založený prvý ústav biofyziky na svete. Táto veda študuje fyzikálne mechanizmy transformácie energie a informácií v biologických systémoch. Významným problémom v biofyzike je objasnenie úlohy rôznych iónov v živote bunky. V tomto smere pracovali americký vedec J. Loeb a sovietski výskumníci N.K.Koltsov a D.L. Tieto štúdie viedli k vytvoreniu špeciálnej úlohy biologických membrán. Nerovnovážna distribúcia sodíkových a draselných iónov na oboch stranách bunkovej membrány, ako ju ukázali anglickí vedci A. L. Hodgkin, J. Eckle a A. F. Huxley, je základom šírenia nervového vzruchu.

Významné úspechy boli dosiahnuté vo vedách, ktoré študujú individuálny vývoj organizmov – ontogenéza. Boli vyvinuté najmä metódy umelej partenogenézy.

V prvej polovici 20. stor. Sovietsky vedec V.I. Vernadsky vytvoril doktrínu biosféry Zeme. V. N. Sukačev zároveň položil základy myšlienok o biogeocenózach.

Štúdium interakcie jednotlivcov a ich spoločenstiev s prostredím viedlo k vytvoreniu ekológie - vedy o vzorcoch vzťahov medzi organizmami a ich prostredím (pojem „ekológia“ navrhol v roku 1866 nemecký vedec E. Haeckel) .

Etológia, ktorá skúma správanie zvierat, sa stala samostatnou biologickou vedou.

V 20. storočí Teória biologickej evolúcie sa ďalej rozvíjala. Vďaka rozvoju paleontológie a porovnávacej anatómie sa objasnil pôvod väčšiny veľkých skupín organického sveta a odhalili sa morfologické vzorce evolúcie (sovietsky vedec A. N. Severtsov). Veľký význam pre rozvoj evolučnej teórie mala syntéza genetiky a darwinizmu (dielo sovietskeho vedca S. S. Chetverikova, anglických vedcov S. Wrighta, R. Fishera, J. B. S. Haldane), ktorá viedla k vytvoreniu moderného evolučného učenia. Venujú sa mu práce amerických vedcov F. G. Dobzhanského, E. Mayra, J. G. Simpsona, Angličana J. Huxleyho, sovietskych vedcov I. I. Shmalhausena, N. V. Timofeeva-Resovského, nemeckého vedca B. Renscha.

Fyziológia rastlín pokročila v pochopení podstaty fotosyntézy, v štúdiu pigmentov, ktoré sa na nej podieľajú, a predovšetkým chlorofylu.

So vstupom človeka do vesmíru sa objavila nová veda - vesmírna biológia. Jeho hlavnou úlohou je poskytovať životnú podporu ľuďom počas vesmírneho letu, vytvárať umelé uzavreté biocenózy na kozmických lodiach a staniciach, hľadať možné prejavy života na iných planétach, ako aj vhodné podmienky pre jeho existenciu.

V 70. rokoch vzniklo nové odvetvie molekulárnej biológie - genetické inžinierstvo, ktorého úlohou je aktívna a cielená reštrukturalizácia génov živých bytostí, ich dizajn, teda kontrola dedičnosti. V dôsledku tejto práce bolo možné zaviesť gény prevzaté z jedného organizmu alebo dokonca umelo syntetizované do buniek iných organizmov (napríklad zavedenie génu kódujúceho syntézu inzulínu u zvierat do bakteriálnych buniek). Hybridizácia buniek rôznych typov je možná – bunkové inžinierstvo. Boli vyvinuté metódy, ktoré umožňujú pestovať organizmy z jednotlivých buniek a tkanív (pozri Bunková a tkanivová kultúra). To otvára obrovské vyhliadky na rozmnožovanie kópií – klonov cenných jedincov.

Všetky tieto výdobytky majú mimoriadne dôležitý praktický význam – stali sa základom nového výrobného odvetvia – biotechnológie. Biosyntéza liekov, hormónov, vitamínov a antibiotík sa už uskutočňuje v priemyselnom meradle. A v budúcnosti týmto spôsobom budeme môcť získavať hlavné zložky potravy – sacharidy, bielkoviny, lipidy. Využitie slnečnej energie na princípe fotosyntézy rastlín v bioinžinierskych systémoch vyrieši problém zabezpečenia energie pre základné potreby ľudí.

Význam biológie v súčasnosti nesmierne vzrástol v súvislosti s problémom zachovania biosféry v dôsledku prudkého rozvoja priemyslu, poľnohospodárstva a rastu počtu obyvateľov Zeme. Vznikol dôležitý praktický smer biologického výskumu - štúdium životného prostredia človeka v širokom zmysle a na tomto základe organizácia racionálnych metód riadenia národného hospodárstva a ochrany prírody.

Ďalším dôležitým praktickým významom biologického výskumu je jeho využitie v medicíne. Boli to úspechy a objavy v biológii, ktoré určili modernú úroveň lekárskej vedy. S nimi je spojený aj ďalší pokrok v medicíne. O mnohých úlohách biológie súvisiacich so zdravím človeka sa dočítate v našej encyklopédii (pozri Imunita, Bakteriofág, Dedičnosť atď.).

Biológia sa dnes stáva skutočnou produktívnou silou. Podľa úrovne biologického výskumu možno posudzovať materiálno-technický vývoj spoločnosti.

Akumulácia vedomostí v nových a klasických oblastiach biológie je uľahčená používaním nových metód a nástrojov, napríklad nástupom elektrónovej mikroskopie.

Rastie počet biologických výskumných ústavov, biologických staníc, ako aj prírodných rezervácií a národných parkov, ktoré zohrávajú dôležitú úlohu ako „prírodné laboratóriá“.

Vysoký počet biológov rôznych špecializácií trénuje vysoké školy (pozri Biologické vzdelávanie). Mnohí z vás sa v budúcnosti začlenia do veľkého tímu špecialistov, ktorí stoja pred úlohou riešiť dôležité biologické problémy.

Biológia– súbor alebo sústava vied o živých systémoch. Tu je dôležité zdôrazniť pojem „živé systémy“, pretože život neexistuje sám o sebe, ale je vlastnosťou určitých systémov.

Klasifikácia vied- viacstupňové, rozvetvené oddelenie vied, využívajúce rôzne základy na rôznych stupňoch členenia.

Predmetom štúdia biológie sú všetky prejavy života, a to:

· štruktúra a funkcie živých bytostí a ich prirodzených spoločenstiev;

· distribúcia, pôvod a vývoj nových tvorov a ich spoločenstiev;

· prepojenie živých bytostí a ich spoločenstiev medzi sebou a s neživou prírodou.

Biológia je systém vied, ktorý možno klasifikovať rôznymi spôsobmi.

1. Predmet štúdia: botanika, zoológia, mikrobiológia a pod.

2. Podľa všeobecných vlastností živých organizmov:

Genetika (vzorce dedičnosti)

· biochémia (premeny hmoty a energie)

· ekológia (vzťah živých bytostí a ich prirodzených spoločenstiev s prostredím) a pod.

3. Podľa úrovne organizácie živej hmoty, za ktorú sa živé systémy považujú:

· molekulárna biológia;

· cytológia;

· histológia atď.

Vyššie uvedené klasifikácie, samozrejme, nie sú absolútne. Napríklad štúdium buniek (cytológia) je v súčasnosti nemysliteľné bez štúdia biochémie bunky.

Môžeme hovoriť aj o troch hlavných smeroch biológie alebo, obrazne povedané, o troch obrazoch biológie:

1. Tradičná alebo naturalistická biológia. Jeho predmetom štúdia je živá príroda v jej prirodzenom stave a nerozdelenej celistvosti – „chrám prírody“, ako ho nazval Erasmus Darwin. Počiatky tradičnej biológie siahajú do stredoveku, aj keď je celkom prirodzené pripomenúť si tu diela Aristotela, ktorý sa zaoberal otázkami biológie, biologického pokroku a snažil sa systematizovať živé organizmy („rebrík prírody“). Formovanie biológie do samostatnej vedy - naturalistickej biológie - sa datuje do 18. a 19. storočia. Prvá etapa naturalistickej biológie bola poznačená tvorbou klasifikácií zvierat a rastlín. Patrí k nim známa klasifikácia C. Linného (1707 – 1778), ktorá je tradičnou systematizáciou rastlinného sveta, ako aj klasifikácia J.-B. Lamarck, ktorý aplikoval evolučný prístup ku klasifikácii rastlín a živočíchov. Tradičná biológia nestratila na význame ani dnes. Ako dôkaz uvádzajú postavenie ekológie medzi biologickými vedami a tiež vo všetkých prírodných vedách. Jeho postavenie a autorita sú v súčasnosti mimoriadne vysoké a vychádza predovšetkým z princípov tradičnej biológie, pretože študuje vzťahy organizmov medzi sebou (biotické faktory) a s prostredím (abiotické faktory).

2. Funkčno-chemická biológia, odrážajúca konvergenciu biológie s exaktnými fyzikálnymi a chemickými vedami. Charakteristickým znakom fyzikálno-chemickej biológie je rozšírené používanie experimentálnych metód, ktoré umožňujú študovať živú hmotu na submikroskopickej, supramolekulárnej a molekulárnej úrovni. Jednou z najdôležitejších sekcií fyzikálnej a chemickej biológie je molekulárna biológia – veda, ktorá študuje štruktúru makromolekúl, ktoré sú základom živej hmoty. Biológia je často označovaná za jednu z popredných vied 21. storočia.

Medzi najvýznamnejšie experimentálne metódy používané vo fyzikálno-chemickej biológii patrí metóda značených (rádioaktívnych) atómov, metódy röntgenovej difrakčnej analýzy a elektrónovej mikroskopie, frakcionačné metódy (napríklad separácia rôznych aminokyselín), využitie počítačov atď.

3. Evolučná biológia. Toto odvetvie biológie študuje zákonitosti historického vývoja organizmov. V súčasnosti sa pojem evolucionizmus stal vlastne platformou, na ktorej prebieha syntéza heterogénnych a špecializovaných poznatkov. Základom modernej evolučnej biológie je Darwinova teória. Zaujímavé je aj to, že Darwin vo svojej dobe dokázal identifikovať také fakty a zákonitosti, ktoré majú univerzálny význam, t.j. ním vytvorená teória je aplikovateľná na vysvetlenie javov vyskytujúcich sa nielen v živej, ale aj neživej prírode. V súčasnosti si evolučný prístup osvojili všetky prírodné vedy. Evolučná biológia je zároveň samostatnou oblasťou poznania s vlastnými problémami, metódami výskumu a perspektívami rozvoja.

V súčasnosti sa uskutočňujú pokusy syntetizovať tieto tri smery („obrazy“) biológie a vytvoriť samostatnú disciplínu – teoretickú biológiu.

4. Teoretická biológia. Cieľom teoretickej biológie je pochopiť najzákladnejšie a najvšeobecnejšie princípy, zákony a vlastnosti, ktoré sú základom živej hmoty. Rôzne štúdie tu predkladajú rôzne názory na otázku, čo by sa malo stať základom teoretickej biológie.

Systém biologických vied je mimoriadne mnohostranný, čo je spôsobené rozmanitosťou prejavov života a rozmanitosťou foriem, metód a účelov štúdia živých predmetov, štúdia živých vecí na rôznych úrovniach jeho organizácie. To všetko určuje konvencie akéhokoľvek systému biologických vied. Jednou z prvých vied, ktoré sa v biológii vyvinuli, boli vedy o zvieratách - zoológia a rastliny - botanika, ako aj anatómia a fyziológia človeka - základ medicíny. Ďalšími hlavnými sekciami biológie, ktoré sa líšia predmetmi štúdia, sú mikrobiológia - veda o mikroorganizmoch, hydrobiológia - veda o organizmoch obývajúcich vodné prostredie atď. V rámci biológie sa vytvorili užšie disciplíny; v rámci zoológie - štúdium cicavcov - teriológia, vtáky - ornitológia, plazy a obojživelníky - herpetológia, ryby a rybám podobné živočíchy - ichtyológia, hmyz - entomológia, roztoče - akarológia, mäkkýše - malakológia, prvoky - protozoológia - štúdium rias - algológia; , huby - mykológia, lišajníky - lichenológia, machy - bryológia, stromy a kry - dendrológia atď. Delenie disciplín ide niekedy ešte hlbšie. Diverzitu organizmov a ich rozdelenie do skupín študuje živočíšna taxonómia a rastlinná taxonómia. Biológiu možno rozdeliť na neontológiu, ktorá študuje moderný organický svet, a paleontológiu, vedu o vyhynutých živočíchoch (paleozoológia) a rastlinách (paleobotanika).

Ďalším aspektom klasifikácie biologických disciplín je podľa skúmaných vlastností a prejavov živých vecí. Formou a štruktúrou organizmov sa zaoberajú morfologické disciplíny; spôsob života živočíchov a rastlín a ich vzťahy s podmienkami prostredia - ekológia; štúdium rôznych funkcií živých bytostí - oblasť výskumu fyziológie zvierat a fyziológie rastlín; predmetom výskumu genetiky sú zákonitosti dedičnosti a premenlivosti; etológia – vzorce správania zvierat; zákonitosti vývinu jednotlivca skúma embryológia alebo v širšom modernom ponímaní vývinová biológia zákonitosti historického vývinu evolučné učenie. Každá z týchto disciplín sa delí na množstvo špecifickejších (napríklad morfológia – na funkčnú, porovnávaciu atď.). Súčasne dochádza k prelínaniu a spájaniu rôznych odvetví biológie s tvorbou zložitých kombinácií, napríklad histo-, cyto- alebo embryofyziológia, cytogenetika, evolučná a environmentálna genetika atď. Anatómia študuje štruktúru orgánov a ich systémy makroskopicky; mikroštruktúru tkanív študuje histológia, bunky cytológia a štruktúru bunkového jadra karyológia. Histológia, cytológia a karyológia zároveň skúmajú nielen štruktúru zodpovedajúcich štruktúr, ale aj ich funkcie a biochemické vlastnosti.

Je možné rozlíšiť disciplíny v biológii spojené s používaním určitých. výskumné metódy, napríklad biochémia, ktorá študuje základné životné procesy chemickými metódami a je rozdelená do niekoľkých sekcií (biochémia zvierat, rastlín atď.), biofyzika, ktorá odhaľuje význam fyzikálnych zákonov v životných procesoch a je tiež rozdelené do niekoľkých vetiev. Biochemické a biofyzikálne oblasti výskumu sú často navzájom úzko prepojené (napríklad v radiačnej biochémii), ako aj s inými biologickými disciplínami (napríklad v rádiobiológii). Veľký význam má biometria, ktorá je založená na matematickom spracovaní biologických údajov za účelom odhalenia závislostí, ktoré unikajú popisu jednotlivých javov a procesov, plánovaniu experimentov a pod.; Teoretická a matematická biológia umožňuje pomocou logických konštrukcií a matematických metód stanoviť všeobecnejšie biologické vzorce.

Biológia je veda, ktorá študuje živé organizmy. Odhaľuje zákonitosti života a jeho vývoja ako zvláštneho prírodného javu.

Spomedzi iných vied je biológia základnou disciplínou a patrí k popredným odvetviam prírodných vied.

Pojem „biológia“ pozostáva z dvoch gréckych slov: „bios“ - život, „logos“ - učenie, veda, koncept.

Prvýkrát bol použitý na označenie vedy o živote na začiatku 19. storočia. Toto nezávisle urobil J.-B. Lamarck a G. Treviranus, F. Burdach. V tomto čase bola biológia oddelená od prírodných vied.

Biológia študuje život vo všetkých jeho prejavoch. Predmetom biológie je stavba, fyziológia, správanie, individuálny a historický vývoj organizmov, ich vzťah medzi sebou a s prostredím. Preto je biológia systémom alebo komplexom vied, ktoré sú do značnej miery vzájomne prepojené. Rôzne biologické vedy vznikli v priebehu histórie rozvoja vedy v dôsledku izolácie rôznych oblastí štúdia živej prírody.

Medzi hlavné odvetvia biológie patrí zoológia, botanika, mikrobiológia, virológia atď. ako vedy, ktoré študujú skupiny živých organizmov, ktoré sa líšia v kľúčových aspektoch štruktúry a životnej aktivity. Na druhej strane štúdium všeobecných vzorcov živých organizmov viedlo k vzniku takých vied ako genetika, cytológia, molekulárna biológia, embryológia atď. Štúdium štruktúry, funkčnosti, správania živých bytostí, ich vzťahov a historických vývoj dal vznik morfológii, fyziológii, etológii, ekológii, evolučnému učeniu.

Všeobecná biológia študuje najuniverzálnejšie vlastnosti, zákonitosti vývoja a existencie živých organizmov a ekosystémov.

teda biológia je systém vied.

Rýchly rozvoj biológie bol pozorovaný v druhej polovici 20. storočia. Bolo to predovšetkým vďaka objavom v oblasti molekulárnej biológie.

Napriek svojej bohatej histórii sa v biologických vedách stále objavujú objavy, prebiehajú diskusie a mnohé koncepcie sa revidujú.

V biológii sa osobitná pozornosť venuje bunke (keďže je hlavnou štrukturálnou a funkčnou jednotkou živých organizmov), evolúcii (keďže život na Zemi prešiel vývojom), dedičnosti a premenlivosti (je základom kontinuity a prispôsobivosti života).

Existuje množstvo po sebe nasledujúcich úrovní organizácie života: molekulárne genetické, bunkové, organizmové, populačno-druhové, ekosystémové. Na každom z nich sa život prejavuje vlastným spôsobom, ktorý skúmajú zodpovedajúce biologické vedy.

Význam biológie pre človeka

Pre ľudí majú biologické znalosti predovšetkým tento význam:

• Poskytovanie potravy pre ľudstvo.
• Ekologický význam – kontrola prostredia tak, aby bolo vhodné pre bežný život.
• Medicínsky význam - zvyšovanie dĺžky a kvality života, boj proti infekciám a dedičným chorobám, vývoj liekov.
• Estetický, psychologický význam.

Človeka možno považovať za jeden z výsledkov vývoja života na Zemi. Životy ľudí sú stále silne závislé od všeobecných biologických mechanizmov života. Okrem toho človek ovplyvňuje prírodu a sám prežíva jej vplyv.

Ľudské aktivity (rozvoj priemyslu a poľnohospodárstva), rast populácie spôsobili na planéte environmentálne problémy. Životné prostredie je znečistené a prírodné spoločenstvá sú zničené.

Na riešenie environmentálnych problémov je potrebné pochopiť biologické vzorce.

Okrem toho mnohé odvetvia biológie sú dôležité pre zdravie človeka (medicínsky význam). Zdravie ľudí závisí od dedičnosti, životného prostredia a životného štýlu. Z tohto hľadiska sú najdôležitejšími úsekmi biológie dedičnosť a premenlivosť, individuálny vývoj, ekológia a náuka o biosfére a noosfére.

Biológia rieši problém poskytovania potravín a liekov ľuďom. Biologické poznatky sú základom rozvoja poľnohospodárstva.

Vysoká úroveň rozvoja biológie je teda nevyhnutnou podmienkou pre blaho ľudstva.