Správa o programe „letné čítanie“. Práca knižníc s deťmi v lete Správa o organizácii letných prázdnin v knižniciach


Mestské knižnice v lete aktívne pracovali v rámci programu „Letné čítania“, ktorý je súčasťou mestského programu „Iževské prázdniny“.

Tento rok sa do programu zapojilo 22 knižníc. Pozvali mladých obyvateľov Iževska do 14 rokov, aby počas letných prázdnin trávili svoj voľný čas s prospechom a záujmom. Predmet v každej knižnici bol určený v súlade s kritériami, ako je relevantnosť, rozmanitosť a relevantnosť.

Vzhľadom na to, že rok 2013 bol v Rusku vyhlásený za Rok ochrany životného prostredia, mnohé podujatia pre deti boli venované prírode a rešpektu k životnému prostrediu. Niektoré knižnice nastolili otázku ekologického stavu celej planéty a najmä mesta Iževsk.

Napríklad Ústredná mestská detská knižnica pomenovaná po. M. Gorkij pomenoval svoj letný program "Knižnica ECOwood".

V knižnici. V. G. Korolenko - „Slnko na stránkach“.

Knižnica pomenovaná po N. A. Ostrovsky - „Ekologický základný náter“.

Pobočka knižnice č. 18 – „Leto na návšteve so Zeleným profesorom“.

Pobočka knižnice č. 20 – „Leto v lese kníh“.

Knižnica pomenovaná po V.V. Mayakovsky - "Toto leto je Ecoleto!"

Pobočka knižnice č. 19 – „Svieti jasnejšie ako slnko“.

Knižnica pomenovaná po P. A. Blinova - „Literárny a environmentálny sortiment „Lesné noviny“.

Knižnica pomenovaná po Yu. A. Gagarin - "Leto s knihou pod dáždnikom."

Knižnica pomenovaná po S. Ya Marshak - „lesní Robinsoni“.

Knižnica pomenovaná po I. D. Pastukhova - „Letný ekologický vlak“.

Pobočku knižnice č. 24 nesie „Vítor potuliek“.

V knižnici č.25 boli letné čítania venované aj téme ekológie. Všetky podujatia spájal jednotný program „Knižničný hipodróm“, ktorého symbolom bol kôň. To prispelo k pestovaniu láskavosti u detí, vnímavosti k menším kamarátom a rozvíjaniu harmónie a vnútornej krásy v nich.

V knižnici. N. K. Krupskaya začala „letnú poľovnícku sezónu alebo rybolov v knižnici“ od prvých slnečných dní.

Knižnica pomenovaná po I. A. Krylovejotvorila svojim malým čitateľom dvere do sveta mágie, dobra, radosti, nádeje. Ich letný program bol tzv"Kúzelná kniha".

Knižnica č. 23 venovala svoj letný program prírode, histórii a tajomstvám rodnej krajiny. Ich téma: „Mýty veľkomesta“.

V knižnici L. N. Tolstoj program sa volal „Vyrábajte, hrajte sa, čítajte – prineste radosť duši“.

Knižnica pomenovaná po V. M. Azinapracoval v rámci programu „Mladý miestny historik“.

Knižnica pomenovaná po A.P. Čechova išla so svojimi čitateľmi do „Stopárovho sprievodcu po galaxii kníh“.

Knižnica pomenovaná po M. Jalila sa túlal s chlapmi "Na knižných cestách leta."

V súvislosti s 90. výročím vzniku pionierskej organizácie v Udmurtii v rknižnica pomenovaná po F.G. Pre Kedrov to bolo skutočne „Pionierske leto“. Deti boli pozvané, aby sa ponorili do čias, keď ich rodičia a starí rodičia boli priekopníkmi.

« Knihovnícke hnutie“ organizovala knižnica pomenovaná po I.A. Nagovitsyna. V letesráči sa zoznámili s históriou pionierskeho hnutia, vytvorili „knihovnícky oddiel“, aby pomohli obyvateľom mikrodistriktu.

Dekor

V knižnici. I. A. Krylovej vo foyer, plagát „Ružový slon“ pozýval hostí stráviť „magické“ leto v knižnici. A na dverách čitárne „kvitol čarovný „sedemkvetý kvet“, ktorý rozprával o udalostiach, ktoré sa v čitárni konajú každý deň.

V lete je celá knižnica pomenovaná po. Y. Gagarina bol vyzdobený dáždnikmi a balónmi. Sú vo výkladoch, na výstavách, na poličkách.

Medzi stromami pred vchodom do Knižnice č. 20 celé leto pútal pozornosť okoloidúcich pútač s názvom programu „Leto v lese kníh“.

V priestoroch knižnice. I.A. Nagovitsyna, bolo možné jasne vidieť symboly pionierskeho hnutia: červené kravaty, vlajky, plagáty s pionierskymi heslami.

Knižnica pomenovaná po N.K. Tematická kompozícia Krupskaya na tému rybolovu, safish podujatí a program letných čítaní doplnili celkovú objemovú kompozíciu v oknách detskej časti knižnice.

Knižničné výstavy

Nie sú knižnice bez kníh a bez knižničných výstav! V lete, ako zvyčajne, sú tam umiestnené najzaujímavejšie knihy a časopisy a môžu tam byť aj detské remeslá, kresby, hry a kvízy.

Napríklad v knižnici. V.G. Korolenko použil čerstvé kvety, detské remeslá a figúrky zvierat na ozdobenie výstavy kníh o prírode „Dajte prírode láskavosť“. Herná výstava-kvíz „Favorite Lines Carnival“ je navrhnutá vo forme stromu. Kmeň a korene stromu sú zrolované z baliaceho papiera, listy sú vystrihnuté z farebného papiera. Vo vetvách sú vtáky a zvieratá vyrobené z maľovaného kartónu V takomto ráme upútali pozornosť mnohých čitateľov básne F. Tyutcheva, A. Tolstého, S. Yesenina a A. S. Puškina.

„Kúzelná kniha“ „otvorila“ svoje stránky v čitárni na výstave kníh knižnice pomenovanej po ňom. I.A. Krylova Jeho nezvyčajný dizajn vytvoril rozprávkovú atmosféru. „Najčarovnejšia“ kniha je „Eragon: Sprievodca krajinou drakov“ od Christophera Paoliniho. Časť výstavy „Lidovia“, ktorá predstavuje rozprávky o čarovných bytostiach, je doplnená o kvíz „Čarodejníci, čarodejníci, kúzelníci, čarodejníci“. Sekcia „Rozprávková krajina“ obsahuje nádherné rozprávky o okrídlených čarodejniciach a kvíz „Kúzelné prostriedky“. A sekcia „Danila the Master's Workshop“ je o remeslách vyrobených rukami čitateľov a knihách, ktoré im pomôžu.

Environmentálna téma leta sa premieta do knižničných výstav. Napríklad v knižnici V. Majakovského bola usporiadaná stolová výstava "Prečítaj si trávnik" s kvízmi, otázkami,“Ekologický had."

V knižnici č. 18 sa konajú výstavy „Ekologické okolo sveta“ a „Zelený muž – Viktor Tuganajev“.

Výstava herných kníh „Lesní Robinsoni“ potešila deti z knižnice pomenovanej po ňom. S.Ya. Marshak. Sekcia „Živá kniha“ predstavuje beletristické knihy prírodovedeckých spisovateľov, sekcia „Zelený dom a jeho obyvatelia“ obsahuje populárno-náučné knihy o zvieratách a rastlinách.

V knižnici. M. Jalila počas leta sa konala séria knižných výstav a kvízov „Akadémia lesníckych vied“ = „Urman f.ә nn ә re akadémia": "Pekráľ pôvodnej prírody“ (M. Prishvin); "Úžasný svet vtákov"; „Úžasný svet rastlín“; "Vo svete zvierat". Deti sa zabavili hádaním hádaniek, prísloví a porekadiel o prírode, o obyvateľoch lesa a aj sami vymýšľali. Ukázalo sa, že malí čitatelia dobre poznajú liečivé rastliny a budú ich vedieť využiť.

V TsMDB im. M. Gorkij vyzdobil farebnú knižničnú výstavu o svete zvierat„Vy a ja sme jednej krvi“ s nasledujúcimi nadpismi: „Susedia na planéte“, „Formula dobra“, „Príbehy z kožušiny“. Sekcia „Príbehy z chlpatých zvierat“ ponúkala deťom knihy o dobrodružstvách zvierat, ktoré si sami vyrozprávali. Napríklad Samarsky M. „Dúha pre priateľa“, „Formula dobra“, Pennak D. „Dog Dog“, zbierka „My Dog Thoughts“ atď. V dizajne týchto výstav boli použité obruče predstavujúce Zem . Hračkárske zvieratá boli umiestnené v kruhu: opice, tiger, vtáky, hady, motýle. Na stropnom priestore nad expozíciou sa „trepotali“ motýle, chrobáky a lienka. Boli zverejnené webové adresy organizácií poskytujúcich pomoc zvieratám, citáty a vyjadrenia prominentných ľudí o láske a milosrdenstve voči voľne žijúcim živočíchom. Na podlahe a na stene sú odtlačky stôp zvierat a vtákov.

Pobočka knižnice č. 25 ponúkla svojim malým čitateľom výstavy o prírode: „Knižničný hipodróm“, „Spoločenstvo kníh a prírody“.

Mnohé výstavy v knižniciach boli venované dielam detských spisovateľov, zábavným letným dobrodružstvám a prázdninám.

Knižnica pomenovaná po F.G. Kedrová si zvolila inú tému: súčasťou detského predplatného bola výstava kníh „Pionierske leto“, ktorá moderným deťom ponúkla alternatívu k počítaču: zaujímavé čítanie, rôzne hry, aktívne aj erudované, zábavné pesničky atď.

Knižnica pomenovaná po I.A. Nagovitsyn s pomocouPôvodne koncipované knižné výstavy a kvízy založené na dielach Arkadija Gajdara a iných spisovateľov sa snažili vštepiť deťom lásku k rodnej krajine, pestovať zmysel pre vlastenectvo a humanizmus.

Mnohé knižnice dávajú výstavám pomocou literárnych kvízov a bibliografických hier hravý charakter a kvízy môžu byť nielen doplnkovým prvkom výstavy, ale môžu mať aj samostatný charakter.

Zľavové hry

V lete si mohli mestské deti prísť do knižnice nielen prečítať knihu či zúčastniť sa knižničného podujatia, ale aj samostatne sa venovať nejakej obľúbenej činnosti alebo sa len tak zahrať.

Didaktické (kontaktné) hry sú hry s pripravenými pravidlami. To by malo zahŕňať tieto vzdelávacie hry: literárne krížovky, korešpondenčné kvízy, bibliografické hádanky, mozaiky, loto, domino.Vývoj nových bibliografických hier (informografických) sa pevne udomácnil v praktickej činnosti knižníc.

Knižnica pomenovaná po Y. Gagarina pripravil pre mladých vedcov kontaktné kvízy, na ktoré deti s radosťou odpovedali: „Okolo sveta teplovzdušným balónom“ (o prírode), „Svet zvierat“, „ABC prírody“, „To najlepšie“, „Cestujte rozprávkami“, „Obyvatelia Slnečného mesta“, „Medvedík Pú a všetci všetci“, „Rozprávkové predmety“, „Ahoj, Mary Poppins“, „Rozprávkové lietanie balónom“.

Knižnica pomenovaná po S.Ya. Marshak doplnil výstavu kníh o prírode o tieto hry: „V kráľovstve flóry“, „Uhádni zviera“, „Rozhovory s vtákmi“.

V knižnici č. 23 boli všetky výstavy sprevádzané kvízmi a kontaktnými hrami. Medzi najúspešnejšie patria „Urban Legends“, „Chuť halušiek“, „Once Upon a Time“, „Mytologická ZOO“ a „Mytologické hádanky“ atď.

V Ústrednej detskej knižnici M. Gorkého každé oddelenie každoročne pripravuje nové tematické kontaktné hry na leto. Napríklad s predplatným si deti mohli sami otestovať svoje čítanie a erudíciu pomocou nasledujúcich hier: šifrovacia „Zábavná cesta“, geografická hra „Príbehy so psom“, rébus „Eko-vedomosti pre stred“. -starší čitatelia, kvíz „Knižná pasca na myši“, literárna krížovka „Mačka a myš“, rébus „Riziková verzia“, eko-rébus „Brainstorm“, rozprávkový kvíz „O právach dieťaťa“, kódovacia hra „Psia oddanosť“ atď. V čitárni sa deti a tínedžeri mohli učiť samostatnekrížovka „Kvety“, loto „Perly rastlinnej ríše“, loto „Veselé leto“ (založené na básňach hrdinu dňa V.D. Berestova), kvíz „Pozdĺž morí okolo zeme“ (na základe kniha spisovateľa dňa S. V. Sakharnova); krížovka „Zlatý symbol Udmurtie - italmas“ (na základe knihy udmurtského vedca V.A. Buzanova „Perly rastlinnej ríše“); Čínske slovo „Zábavná geografia“ (na základe knihy A. Usacheva „Geografia pre deti“); hry „Jazyk kvetov“ ​​a „Kvetinové hodiny“ (na základe kníh „Zábavná botanika pre deti“ a „Skúmam svet: Rastliny“) atď.

„Chyť knihu, veľkú aj malú...“ Táto kniha denníka bola vyvinutá v knižnici pomenovanej po. N. Krupskaja. Ide o psychologickú individuálnu korešpondenčnú formu práce s deťmi. Denník obsahuje psychologické rady, odporúčania, cvičenia, otázky a úvahy o prečítaných dielach.

Diania

Jedným z hlavných cieľov programu Letné čítania je zorganizovať voľný čas pre deti v meste počas letných prázdnin prostredníctvom kníh, čítania a rôznych foriem hry. Knižnice v lete spolupracujú aj s tábormi na školách, s detským dvorom kluby a škôlky a rôzne spoločenské organizácie.

Začiatkom júna mali všetky knižnice slúžiace deťom veselé a slávnostné otvorenie a predstavenie programu Letné čítania. Zvyčajne sa tento sviatok zhoduje s Dňom detí.

Puškinskéhodeň

Existujú dátumy, ktoré knižnice každoročne oslavujú. Jedným z nich je dátum 6. júna - Deň A.S. Puškin. V tento deň knižnice organizujú minivýstavy diel veľkého básnika, rozhovory a hlasné čítania.

Napríklad v knižnici. Deti Y. Gagarina odpovedali na kvízové ​​otázky na motívy rozprávok A.S. Puškin. V tento deň v knižnici č. 25 deti súťažili aj v intelektuálnom kvíze Puškinov jazdec. Knižná výstava „Poznám Puškina už dlho“ im pomohla pri práci na kvíze. Veľký básnik je známy, spomínaný a milovaný.

V knižnici. I. A. Krylova úspešne dokončila literárnu hru „V Lukomorye“. Znalci Pushkinových rozprávok rozoznávali rozprávkové postavy z „literárnych portrétov“, vybrané rýmy pre Pushkinove riadky atď. Rozsiahlu farebnú výstavu „Lukomorye“ na abonentke doplnil kvíz „Stopy neviditeľných zvierat“ a ozdobil ju „Zlatá reťaz na tom dube...“.

S Puškinovými čítaniami knižnica pomenovaná po I.D. Pastukhovej vyšiel žiakom okolitých materských škôl Deti sa dozvedeli nové životopisné fakty a zaujímavé príbehy zo života veľkého básnika, zahrali si rozprávkové loto, zarecitovali svoje obľúbené Puškinove verše Knižnica.

V knižnici. M. Jalil, v deň spomienky na A.S. Puškina, sa na výstave kníh uskutočnili rozhovory a recenzie: „Pushkin a Tukay - slnko ruskej poézie a duša tatárskeho ľudu. Malí čitatelia si pripomenuli svojich obľúbených hrdinov rozprávok veľkého básnika na A.S. Pushkin „Zelený dub v Lukomorye“ v knižnici pomenovanej po. V.G. Korolenko.

V súvislosti s Rokom ekológie v Rusku a Republikánskymi environmentálnymi čítaniami „V harmónii s prírodou“ sa v mnohých knižniciach konali podujatia, venoval t ku kreativite V. V. Tuganaeva.

Napríklad v knižniciach P.A. Blinov, pomenovaný po N. Ostrovského, pomenovaný po. V.M. Azina, pomenovaná po V.G. Korolenko prešiel cyklami hlasného čítania kníh"Zelený dom a jeho obyvatelia" (Tuganaev V.V.)

V knižnici pomenovanej po P.A. Blinova sa konala divadelná prezentácia knihy Viktora Vasiljeviča Tuganaeva „Zelený dom a jeho obyvatelia“, ktorú pani knihovníčka usporiadala spolu s kobylkou kuriatkou a motýľom motýľom. Nasledovali kvízy, hry a umelecké vystúpenia.

V knižnici pomenovanej po nej sa opakovane konal ekologický proces „Staráme sa“. I.A. Krylovej. Bol to súd s civilizovaným Človekom, so sebou samým. Inkriminovaným materiálom boli knihy Tuganaeva V.V., biológa, profesora „Zelený muž roka“. Všetci prítomní na procese mali možnosť priznať vinu alebo nie. Ale každý súhlasí s tým, že Človek vytvoril toľko vecí, že bude veľmi ťažké alebo úplne nemožné to napraviť.

V knižnici. A.P. Čechovove deti sa zúčastnili vzdelávacieho rozhovoru o Tuganaevovom diele „Chcem vedieť všetko“.

V knižnici. M. JalilViackrát sa uskutočnilo literárne a divadelné predstavenie na motívy knihy V. Tuganaeva „Zelený dom a jeho obyvatelia“.

V detskej knižnici č. 18 celé leto fungovalo „Oddelenie zeleného profesora“, ktoré bolo venované dielu Viktora Vasiljeviča Tuganaeva.

Formy práce

Počas leta knižnice využívali rôzne formy práce a knižničných podujatí, ktoré boli pestré. Napríklad tradičné knižničné formy zahŕňajú hlasné čítanie a tematické rozhovory pre deti vo veku základnej školy.

Hlasné čítania

Táto forma hlasného čítania sa čoraz viac využíva v knižniciach. Pre moderné deti je oveľa zaujímavejšie a jednoduchšie počúvať knihovníka alebo čítanie rovesníkov, ako to robiť sami doma. Počas leta deti počúvali hlasné čítanie udmurtských rozprávok „S košíkom po lesných cestách“ v knižnici pomenovanej po ňom. V.M. Azina. V utorok v knižnici. F.G. Kedrov, prebiehali hlasné čítania a diskusie. Knihy o hrdinských priekopníkoch našli u detí veľký ohlas. Mnohí si tieto knihy vzali domov na samostatné čítanie. Veľký záujem vzbudili diela A. Rybakova „Dýka“, „Bronzový vták“, A. Gajdar „Osud bubeníka“, G. Belykh, L. Panteleev „Republika SHKID“ a ďalší.

V TsMDB im. Počas celého leta deti spolu s predplatiteľkou v krúžku čítali a diskutovali o knihách takých úžasných spisovateľov ako Vitalij Bianchi, Nikolaj Sladkov, Eduard Šim, Jevgenij Charushin a ďalší.

V lete sme nahlas čítali o koňoch v knižnici č. 25. Deti sa zoznámili s knihami V. Astafieva „Kôň s ružovou hrivou E. Shima „Ako spia kone“, V. Bulvankera „Kone na podstavci“, Yu Korinets Yu.

Dobrá tradícia stavať stan v piatok na čistinke pri knižnici a hlasno čítať na čerstvom vzduchu sa objavila v knižnici pomenovanej po ňom. I.A. Nagovitsyna.

Rozhovory

Besedy sú tradičnou formou knižničných podujatí. V súčasnej fáze sú často sprevádzané zobrazovaním elektronických diapozitívov v programe Power Point a sú doplnené testovými otázkami na upevnenie naučeného učiva. To zvyšuje kognitívnu funkciu konverzácie a robí túto formu modernou a relevantnou.

V knižnici pomenovanej po ňom sa uskutočnila séria diakonverzácií o živom svete. I.A. Krylovej. toto:

„Krokodíl, hviezda a iné“; „Orliak morský – vták roka 2013“; „Žabia princezná alebo žabí večierok“ a „Vtáčí hrad alebo otázka bývania“ o vtáčích hniezdach atď.

V knižnici č. 20 bola medzi deťmi veľmi obľúbená séria rozhovorov o zdravom životnom štýle: „O výhodách pohybu“, „Hygiena je kľúčom k zdraviu“; Vitamíny sú vec!“; "Zdravie: osem magických písmen." Všetky rozhovory boli doplnené o aktívne posilňovacie hry, ktoré poslucháčov veľmi potešili.

Knižnica pomenovaná po V.G. Korolenko viedol sériu rozhovorov„Sme priatelia s prírodou“: „Zelený dom a jeho obyvatelia“ podľa diel V.V. Tuganaeva; „Lekáreň pod nohami“; „O cirkuse“ k 150. výročiu narodenia V. L. Durova; „Korolenkovove čítania“: k 160. výročiu narodenia spisovateľa atď.

V knižnici pomenovanej po I.D. Pastukhova uskutočnila vzdelávací rozhovor „Holandsko – tradičné a módne“. Poslucháči sa zoznámili s tradičnou i modernou architektúrou tejto krajiny. Dievčatá sa zaujímali o historické, ľudové a moderné kroje. Zoznámenie s holandskými ručnými prácami sa skončilo účasťou všetkých prítomných v súťažiach „dizajn“.

Sériu edukačných rozhovorov si vypočuli malí čitatelia knižnice pomenovanej po. F.G. Kedrova Príbehy o priekopníkoch, o ich priateľskom spoločenskom živote, mali vždy environmentálny nádych. Kto vždy zbieral odpadový papier a kovový šrot? Kto pomáhal zraneným zvieratám v ťažkostiach, staral sa o ne na divokých miestach, kto vedel správne chodiť na túry bez poškodzovania prírody? To všetko sú priekopníci! Hovorilo sa o tom na rozhovoroch: „Pionier a príklad v oblasti ekológie“, „Zelené bohatstvo“, „Umiernite sa, ak chcete byť zdraví“, „Každý má len jednu zem“ atď.

Recenzie

Informovať deti a pritiahnuť ich k čítaniu je nemožné bez tradičných prehľadov tematickej literatúry. Prehľady bibliografickej literatúry môžu byť buď nezávislou udalosťou, alebo integrálnou súčasťou komplexnej udalosti. Recenzie literatúry sa často uskutočňujú na tematických výstavách alebo na výstavách novoprijatých. Recenzie môžu byť doplnené aj prezentáciami.

V knižnici č. 20 sa uskutočnila prehliadka kníh o veľrybách a delfínoch „Obyvatelia hlbokého mora“. Sprevádzala ju pôsobivá videosekvencia. Deti zaujal príbeh o živote rýb s najneobvyklejšími menami: mesačník, mečúň, ihličiak, remeň, kráľ sleďov, píla atď.

V Ústrednej detskej knižnici pomenovanej po niekoľkýkrát sa konala prezentácia knižničnej výstavy s prehliadkou literatúry o zvieratách „Ty a ja sme jednej krvi“. M. Gorkij.

V knižnici č. 18 sa opakovane robili recenzie literatúry k výstave „Zelený muž - V. Tuganaev“.

Lekcie a hodiny

Napriek tomu, že leto sú prázdniny, deti môžu využiť vzdelávacie hodiny a hodiny v knižniciach.

Knižnica pomenovaná po S. Ya Marshak pozvala malých čitateľov na hodinu prírody na motívy diel úžasného spisovateľa V. Bianchiho „Do lesa s hádankami“. Chlapci „navštívili“ „vtáčiu jedáleň“, zistili, kto čo je, „čí nos je lepší“ a „kto čo spieva“. Potom hádali hádanky o vtákoch a čítali Lesné noviny. V tej istej knižnici sa konala environmentálna hodina „Pozrite sa do Červenej knihy“. Deti sa oboznámili s históriou vzniku Červenej knihy, prečítali si smutné príbehy o tom, ako ľudia vyhubili zvieratá (o zubroch, o osobných holuboch, o morskej krave). Potom ukázali erudíciu: z popisu zvieraťa bolo potrebné určiť jeho meno. Ekologická hodina bola ukončená zoologickou lotériou „Zem a jej obyvatelia“.

Právna lekcia „Ochrana životného prostredia. Práva a povinnosti občanov“ sa konala v knižnici pomenovanej po. I.D. Pastukhovej Deti sa oboznámili s článkami č. 42, č. 58 Ústavy Ruskej federácie a hlavnými regulačnými právnymi aktmi v oblasti životného prostredia prezentovanými na výstave knižnice „Detská právna planéta“ a vyskúšali si ich. ruku na „legálny lov“. Účelom tejto poľovačky bolo získať právne poznatky z oblasti ochrany životného prostredia.

V tej istej knižnici prebiehala vzdelávacia hodina „Ekológia a doprava“ Deti pozorne počúvali rozprávku o tom, ako úzko sú spojené dejiny rozvoja dopravy a ekológie. Hra „Zem, voda, vzduch, oheň“ bola venovaná metódam pohybu. Počas hier „Na palube lode“, „Vlak“ a „Preteky áut“ sa deti zahrali na „vodičov“ aj „cestujúcich“ vozidiel. Rozdelení do dvoch tímov odpovedali na otázky a fantazírovali o tom, aká bude doprava budúcnosti.

Na hudobnú a poetickú hodinu „Valde no kyty - oh, oh, urome!“ („Zapriahnite kone, chlapci!“) všetkých pozvali do knižnice č. 25. Deti radi čítali básne a spievali piesne o verných a láskavých koňoch, ktoré odpradávna pomáhali ľuďom na farme aj v boji.

Herné formy

Vštepovať deťom lásku k čítaniu by nemalo byť nudné ani rušivé. Využitie herných foriem v skupinovej a individuálnej práci s deťmi priťahuje ich pozornosť ku knihe a mení proces učenia sa nového materiálu na vzrušujúcu aktivitu. Hry alebo herné prvky sú prítomné takmer v každej činnosti pre deti. Malí návštevníci všetkých knižníc sa radi zúčastňujú intelektuálnych a literárnych hier. Zvláštnosťou tohto leta je spojenie intelektuálnych úloh s vonkajšími hrami na jednom podujatí v množstve knižníc.

Deti prilákala do Ústrednej detskej knižnice M. Gorkého intelektuálna a športová hra „Tricks of Vukuzyo“. Mytologické postavy Vukuzyo a Inmar kládli deťom otázky o ich znalostiach o udmurtskej mytológii a kládli hádanky o zvieratách a vtákoch. Potom museli pomenovať známe objekty v Udmurte. V mobilnej štafete bolo potrebné niesť a nestriekať vodu cez klasické močiare, hory a rokliny. Nakoniec sa Vumurt stal neposlušným a pokúsil sa vtiahnuť hráčov do svojho bazéna - koho vtiahol, stal sa sám Vumurtom.

V tej istej knižnici sa konaloekologický turnaj „Fantázie kvetinovej krajiny“. Tímy hádali hádanky o kvetoch,rozprávali legendy a rozprávky a pamätali si piesne o nich. Potom hráči ukázali svoje praktické zručnosti: ako správne rezať kvety na kyticu a identifikovať kvetinu podľa vône. Otázky z ďalších súťaží sa týkali symboliky kvetov, prospešnosti liečivých rastlín a znakov spojených s kvetmi. Tímová hra deti aktivizovala a stmelila.

Mladí milovníci prírody sa v knižnici pomenovanej po ňom zúčastnili intelektuálnej hry „Taiga Robinson“. S.Ya Marshak. Bolo to akési zasvätenie do Robinsona, skúška vedomostí o lese. Bolo potrebné pomenovať známe pamiatky v severskom lese, uviesť spôsoby, ako zapáliť oheň bez zápaliek, vytvoriť jedálny lístok jedlých rastlín v lese, uviesť liečivé rastliny na pomoc, zistiť počasie pomocou ľudových znamení úlohy!

V knižnici. P.A. Blinov usporiadal hru „Tales of the Forest Edge“. Počas podujatia dostali deti rôzne otázky o Olesyovi. Potom nasledovala literárna súťaž „Najpozornejší“ a kvíz „Liečivé rastliny“.

V knižnici. Uskutočnili sa literárne hry Y. Gagarina „Stretli ste sa s nimi“, „Pasca na knihomoľa“, „Literárna spleť“ a športové a environmentálne hry: „Sunny a ja sme najlepší priatelia“, „Veľké skákadlá“.

V knižnici. I.A. Krylova zaujala hra „100 ku 1“ na tému životného prostredia a miestnej histórie.

Upevniť nadobudnuté vedomosti v knižnici. F.G. Kedrová hrala hru podobnú hre „Mozog“: každé pole nakresleného štvorca ukazuje, koľko bodov možno získať zodpovedaním navrhovanej literárnej otázky. Ak sa v poli zobrazuje usmievavý „smajlík“, získate body za nič, ak je „smajlík“ smutný, musíte tiež odpovedať na ďalšiu otázku.

Knižnica pomenovaná po I.A. Nagovitsyna s istotou používa túto formu ako pátraciu hru. Toto leto sa mladí priatelia knižnice radi zúčastnili na „Librarian Quest“. Museli hľadať čarovnú knihu ukrytú zlými duchmi, ako aj najdôležitejšie atribúty „knihovníka“. Cieľom hry je zbierať stopy a postupovať podľa pokynov, aby ste našli skrytý predmet. Počas hry sa deti zoznámili so všetkými zákutiami knižnice a naučili sa používať katalóg.

Nálezom leta v knižnici č. 23 bol „Mythological Quest“. Účastníci vonkajšej hry pri pohybe po staniciach riešili hádanky, pamätali si mytologické postavy, zoznámili sa s mýtmi rôznych krajín a mestskou mytológiou Iževska.

V knižnici. Vo V. Majakovskom si pátracie úlohy pre súperiace tímy vymýšľali samé deti.

Vonkajšie hry

Teplé letné počasie a vyhlásený Rok ochrany a ekológie životného prostredia prispeli k tomu, že nielen pre intelektuálny, ale aj telesný rozvoj detí sa uskutočnilo množstvo aktivít na čerstvom vzduchu.

Takže v knižnici. Yu Gagarin začiatkom leta boli zábavné hry s názvom „Hore nohami a dozadu“, ktoré zahŕňali tieto súťaže: „Preteky v ťahu“, beh so zviazanými nohami, „Giant Steps“, hra „Koľko sekúnd za pohár vody, súťaž „Uhádni súpera“, hra „Bumps and Swamps“, beh s balónom a pod.

V knižnici. I.A. Deti z Nagovitsy si tiež zlepšili svoje zdravie a venovali sa fyzickému rozvoju prostredníctvom rôznych športových súťaží a súťaží. Napríklad v júli sa uskutočnila športová hra na hranie rolí « Knihovnícke hry.“ Na základe už nadobudnutých vedomostí z oblasti bezpečnosti života a ekológie sa mladí knihovníci zúčastnili tak outdoorových športových súťaží, ako aj intelektuálnych kvízov.

Čitatelia knižnice sa zapojili do hry Lesní lupiči. S.Ya. Marshak.

V knižnici pomenovanej po F.G. Kedrov, pred ďalším ranným podujatím knižnice sa deti zišli na ranných cvičeniach o 9.30 na zlepšenie zdravia a telesného rozvoja. Čitatelia tej istej knižnice sa zúčastnili priekopníckej knižničnej hry „Zarnitsa“.

Tematické dni a sviatky

Dovoľujem si poznamenať, že najmä počas letných prázdnin je vhodné organizovať zložité tematické podujatia, ktoré si vyžadujú dôkladnú prípravu a asistenciu samotných detí pri ich realizácii.

Ku komplexným podujatiam patria aj sviatky, ktoré sa konajú v rámci knižnice. Skutočné sviatky sú významné udalosti, ako napríklad otvorenie a ukončenie programu „Letné čítania“ v knižniciach, tematické dni.

Začiatkom leta v knižnici. V.G. Korolenko usporiadal sviatok „Slnko na stránkach“. Deti sa aktívne zapájali do kvízov o životnom prostredí, zoznámili sa s hlavnými environmentálnymi problémami, rozhodovali sa ako sa správať v náročných situáciách v prírode a pozreli si bábkové predstavenie „Tri motýle“ o priateľstve a prepojení všetkého živého v prírode. Uskutočnilo sa veľké premietanie novej literatúry pre deti „Prečítaj si ju!“.

Nie je to prvý rok, čo Knižnica č. 25 pozýva svojich čitateľov na Čokoládový festival, ktorý sa tento rok niesol pod názvom „Jedia kone čokoládu V tento deň sa uskutočnil test, ktorý preveril ich vedomosti o čokoláde a jej vedomostiach vlastnosti. Potom si účastníci sviatku zahrali šou „Manege of Miracles“ a „Chocolate and Candy Blind Man’s Bluff“. Všetci chalani boli spokojní so sladkým dňom.

Čokoládový sviatok „Medicína na sladké“ sa slávil aj v knižnici č. Pomocou bábkového divadla sa divákom porozprával príbeh o čokoládovom strome a nápoji z kakaových bôbov, o výhodách čokolády a jej netradičnom využití. Mladí fajnšmekri s chuťou na sladké sa zapojili do zábavných kvízov.

V tej istej knižnici sa „Deň Neptúna“ stal tradičným a ako vždy priniesol hosťom veľa pozitívnych emócií. Chlapci si spomenuli na knihy o slávnych námorníkoch, zoznámili sa s námornou terminológiou, ponorili sa do morskej priepasti a spievali piesne, ktoré potešili vládcu morí - to je len malá časť toho, čo urobili hostia dovolenky.

Knižnica pomenovaná po L.N. Tolstoy oslávil kalendárny sviatok Ivan Kupala Day. V tento deň si deti prečítali príbeh N. Gogola „Večer Ivana Kupalu“, zaspomínali si na ľudové zvyky, vyrobili bábiky z kvetov, byliniek, drevnej štiepky, vyrobili „slnká“ zo slamy, maľovali bylinky a kvety.

Koncom leta mnohé knižnice pozvali najaktívnejších účastníkov programu Letné čítania na veľtrhy, ovocné a bobuľové bankety a do záhrad melónov (knižnica č. 20, pomenovaná po S.Ya. Marshakovi, pomenovaná po I.A. Krylovovi atď.)

Domáce zvieratá

A v knižnici. P.A. Blinov usporiadal súťaž s názvom „Domáce zvieratá“. Deti ochotne predvádzali svojich miláčikov, rozprávali o ich zvykoch, výžive a vlastnostiach. Uskutočnil sa kvíz o zvieratkách a potom mobilný štafetový kvíz, v ktorom sa deti rozdelili do dvoch tímov, z ktorých každý dokončil svoju fázu uhádnutím správnej odpovede na otázku z troch prezentovaných možností.

V knižnici pomenovanej po bola zorganizovaná detská párty za účasti domácich miláčikov. S.Ya. Marshak "Štyri labky, mokrý nos." Koná sa tu už niekoľko rokov. Najprv sa chalani porozprávali o svojich štvornohých kamarátoch (súťaž o vizitku). Ďalšou úlohou bol tréning. Psy preukázali pozoruhodné dodržiavanie základných povelov. Potom majitelia domácich zvierat súťažili: kto by mohol vymenovať najviac plemien psov a uviesť profesie psov, spomenúť si na prácu so psími hrdinami atď. Potom si všetci vypočuli recenziu knihy Pozharnitskaya „Cestovanie s domácimi zvieratami“.

Divadelné podujatia

Realizácia knižničných podujatí s divadelnými prvkami, kde účinkujú ako herci knihovníci alebo samotné deti, vzbudzuje u čitateľov od predškolského veku až po stredoškolákov živý záujem a prispieva k popularizácii čítania a literatúry.

Na prezentácii letného programu začiatkom júna v Ústrednej detskej knižnici pomenovanej po. Deti M. Gorkého privítal lesný kráľ Berendey a jeho pomocníci Lesovichok a Kikimora. Skúsený cestovateľ porozprával deťom o blížiacom sa lete. Carefree Butterflies odohrali niekoľko hier. V úlohách sa zhostili tak samotní knihovníci, ako aj detskí aktivisti.

A na konci leta v knižnici. A.P. Čechovovi premietli environmentálnu rozprávku „Sivá čiapočka a vlk“, ktorú pripravili samotné deti.

V detskej knižnici č. 18 sa zišla iniciatívna skupina čitateľov, s ktorými sa odohralo niekoľko malých predstavení a scénok. Ani jedno podujatie sa nezaobišlo bez teatralizácie. Deti si pripravili vlastné kostýmy a líčenie, naučili sa pesničky a choreograficky tance. Herci boli rôzneho veku: od 1. do 10. ročníka. Účasťou na Letných čítankách deti nielen prekonali ostych a objavili svoj talent, ale aj nových kamarátov.

Bábkové divadlo pôsobí ako hravá forma knižničnej práce, ktorá spája divadlo – bábika – kniha. Skúsenosti ukazujú, že bábkové divadlá vytvorené svojpomocne v knižniciach lákajú mladých čitateľov a vzbudzujú v nich skutočný záujem o umenie, divadlo a literatúru.

V TsMDB im. M. Gorkij pokračoval vo svojej činnosti v knižnom divadle „Zlatý kľúč“. V lete detskí herci hrali pre neorganizovaných čitateľov tieto bábkové predstavenia: „Rozprávka o rybárovi a rybe“ na Puškinov deň; miestna história a environmentálne predstavenia „Kohút a líška“, „Starec a breza“, „Kotofey Ivanovič“; environmentálne predstavenia „Zvedavý zajac“, „Poľovník a had“, „Bol raz v lese“, „Ježko v hmle“, „Arogantný zajačik“ atď.

V knižnici. N.K. Krupskaya v lete predvádzala bábkové predstavenia: „Na príkaz šťuky“, „Príbeh rybára a draka“ atď.

V knižnici. Bábkové divadlo M. Jalilu funguje od 1. júnaӘ kiyat" - "Rozprávka " Deťom sa premietali rozprávky: „Teremok“, „Mačka, kohút a líška“, „Koza a baran“ (G. Tukay). Na motívy rozprávky K. Čukovského „Mucha - Tsokotukha“ bola inscenovaná hra. Pre deti sa predstavilo ochotnícke divadlo „Chulpan“. c ceny „O kobylke“ na základe knihy V. V. Tuganaeva „Zelený dom a jeho obyvatelia“.

V knižnici. V.G. Korolenko, v piatok v lete fungovalo detské divadelné štúdio „Rozprávky o učenej mačke“.

Knižnica č. 19 a TsMDB im. Na Deň mesta sa M. Gorkij vybral do otvoreného mestského priestoru s environmentálnym minipredstavením a kvízom.

Leto, slnko, prázdniny! Niektoré aktivity sa neobmedzovali len na steny knižníc a blízkosť regálov a políc.

V knižnici. Y. Gagarina, knihovníci a mladí čitatelia opakovane opustili priestory knižnice. Zorganizovali napríklad environmentálnu kampaň „Jar“ na vyčistenie prameňa najbližšie ku knižnici. Súčasne s akciou sa viedol rozhovor o význame vody v živote človeka „Voda, voda, voda všade naokolo“. A ešte niekoľkokrát sme vyšli na prechádzku „S dáždnikom a lupou na letnej lúke“. Deti sa zoznamovali a skúmali rastliny rastúce v okolí a robili kvízy o rastlinách.

Knižnica pomenovaná po S.Ya Marshak zorganizovala pre svojich čitateľov prechádzku v parku kozmonautov. Tam sa na čerstvom vzduchu viedol rozhovor o liečivých rastlinách, o rastlinách lúk a polí. Deti sa zoznámili s povesťami o kvetoch, zapojili sa do kvízu o kvetoch, riešili hádanky.

Čitatelia knižnice č. 25 mali to šťastie, že pocítili koňa a jeho jemný dotyk, navštívili „Ksyushu stajňu“. Chlapi sa stretli s koňom Belkom, poníkom Rute a ťavou Lisou. Dozvedeli sme sa históriu ich výskytu v našom okolí. Deti prišli navštíviť zvieratká s darčekmi a pohostiť ich. A potom sme išli na koni!

Čitatelia knižnice V. Majakovského navštívili knižnicu č. 25 a navštívili Vlastivedné múzeum pomenované po. N. Ostrovskij a jeho malí čitatelia sa vybrali na prechádzku do lesa a hľadali liečivé bylinky „Na všetky naše choroby sme na tom lepšie.“

Knižnica pomenovaná po I.A. Nagovitsyn neprestáva udivovať novými nápadmi. 31. júla sa v tejto knižnici konala akcia "Mravenisko dobrých skutkov."Účelom akcie je pritiahnuť pozornosť obyvateľov priemyselnej zóny na knižnicu, knihy a čítanie, aby boli všetci obyvatelia milší a šťastnejší. Aktivisti a priatelia knižnice prišli s pozitívnymi letákmi. V tento deň mladí knihovníci pomáhali okoloidúcim nosiť ťažké tašky, sprevádzali ich domov v daždi pod veľkým dáždnikom a usporiadali „objatia“. Celkovo sa do akcie zapojilo 20 knihovníkov, vyvesili 60 oznamov, objali 40 okoloidúcich a urobili 30 dobrých skutkov!

Tvorba

Všetky knižnice mali rozvrh na týždeň – v určité dni deti kreslili na danú tému, vyrábali remeslá alebo skladali.

Knižnica č. 20 hostila majstrovský kurz o vytváraní „ekologických“ remesiel z recyklovaných materiálov s názvom „Deväť životov jednej veci“.

Celé leto v knižnici. Yu. Gagarin usporiadal ekologický workshop „100 nápadov z nepotrebných vecí“. Deti vyrábali objemné gule z papiera, kvety kusudama, vyrábali záložky (scrapbooking), vyrábali kľúčenky z gombíkov, vyrábali vtipné štipce.

Celý júl v knižnici. L.N. Tolstoj prevádzkoval dielňu pre bábiky, kde sa dalo naučiť vyrábať bábiky z rôznych materiálov (hlina, obaly od cukríkov, bylinky, paličky, látky) a hrať sa s nimi. Bola vytvorená „Galéria detských kresieb“. Koncom leta knižnica otvorila výstavu „Múzeum detskej tvorivosti“.

V knižnici. I.D. Pastukhovove triedy v tvorivej dielni boli venované recyklácii starých vecí: chlapci vyrobili prívesy pre budúci železničný vlak z penového plastu a papiera; plastové fľaše a stará látka - hračky, staré džínsové a saténové stuhy boli použité na vytvorenie nových kabeliek a iných doplnkov.

V knižnici. V.M. Azinove deti sa naučili vyrábať amulety pre šťastie.

Celé leto návštevníci detskej knižnice pomenované po. I.A. Krylova potešila umelecká výstava najlepších detských kresieb „Vták roka“, ktorá bola zorganizovaná v rámci environmentálneho projektu. Mladí umelci dostali motivačné ceny. A v knižnici č.24 deti kreslili knižnicu budúcnosti.

V knižnici č. 19 si deti pozreli film o vzniku karikatúr a oboznámili sa s tvorbou spisovateľa V. Suteeva. Potom sme si vyskúšali vytvoriť karikatúru podľa rozprávky V. Suteeva „Jablko“.

Najvýznamnejším počinom tohto leta v knižnici č. 20 bolo vytvorenie autorskej karikatúry na motívy „Jedlé rozprávky“ od Mashy Traubovej „Porridge Manya“. Technickú stránku procesu zabezpečovala odborná pracovníčka, pracovníčka knižnice. A priateľský tím piatich kreatívnych mladých čitateľov vytvoril „kašovité“ postavičky z cereálií a plastelíny, vystrihol scenériu, diskutoval o scenári a zverejnil jednotlivé snímky.

Prehratia videa

V knižniciach, ak sú k dispozícii technické prostriedky, sú deti pozývané na videoprehliadku karikatúr a filmov na určité témy, prípadne filmové spracovania literárnych diel s ich následnou diskusiou.

V knižnici. Filmy a karikatúry ukázal I.A. Krylov: „Tajomstvo Yegora alebo mimoriadne dobrodružstvá v obyčajnom lete. Tento film je účastníkom Medzinárodného festivalu ľudských práv „Stalker“. Karikatúra "Epic" je fascinujúcim príbehom o ochrane prírody, o klamstve a čestnosti, o zle a dobre. Letným podujatím knižnice v tejto knižnici je retro premietanie filmového pásu na motívy diela Jacka Londona „Biely tesák“. Moderné deti prvýkrát v živote sledovali filmový pás. Osobná účasť na vytvorení zázraku: príprava zatemnenej sály, umelecké čítanie textu k rámom, ich pretáčanie, zanechalo v deťoch nezabudnuteľný dojem. V knižnici. V.G. Korolenko celé leto v stredu pozeral karikatúry. V knižnici. F.G. Kedrová, oni. V. Majakovského a niektorých ďalších knižníc, prehliadku karikatúr sprevádzala diskusia.

asistentov

V lete deti nielen oddychovali, hrali sa a čítali. Mladí pomocníci knihovníčok sa podieľali na výsadbe záhonov, starostlivosti o kvety, opravách schátraných kníh, spracovaní novej literatúry, oprašovaní knižničných fondov.

Obyvatelia ulice Bummashevskaya boli prekvapení mladými asistentmi knižnice pomenovanej po ňom. I.A. Nagovitsyn, ktorý prevzal záštitu nad kvetinovými záhonmi v dome.

V máji bola knižnica pomenovaná po. F.G. Kedrov s pomocou čitateľov vyvinul environmentálnu mapu mikrodištriktu, ktorá označuje miesta nepovolených skládok alebo jednoducho zle vyčistené oblasti bez vlastníkov. V priebehu leta útok na environmentálnu knižnicu čo najviac zmenil vzhľad tejto mapy, kde namiesto ikon nebezpečenstva kvitli kvety.

V knižnici č. 25 sa mladí asistenti zúčastnili pracovnej výsadky: opravy detských časopisov a kníh, odstraňovanie prachu z knižničných fondov.

Propagácia

V knižnici. S.Ya. Marshakbola vytvorená čítacia obrazovka - „Darčeky lesníka“. Chlapi pripevnili listy na brezu. Priezvisko účastníka a získané body boli napísané na kúsky papiera (v tvare brezových listov). Tieto listy sa koncom leta ukázali ako krásna breza!

V knižnici. I.A. Nagovitsyn, každý dobrý skutok bol odmenený knižničnou menou - „knihovníci“ a bol zohľadnený v osobitnom osobnom spise.

Koncom leta sa v knižnici č. 25 konala aukcia „Dokončiť“, kde si deti za zarobenú knižničnú menu „podkovy“ kúpili písacie potreby. Celé leto v knižnici pomenovanej po L.N. Tolstého deti si viedli cestovateľské denníky. V knižnici. Deti V. Majakovského zarobili „majáky“ – knižničnú menu. Počet bibloniek, ktoré za leto zarobili čitatelia Ústrednej detskej knižnice pomenovanej po M. Gorky predstavoval rekordných 16 000 konvenčných jednotiek.

Stlačte tlačidlo. masové médiá

Informácie o prebiehajúcich podujatiach knižnice sa sprostredkúvajú obyvateľom rôznymi spôsobmi: od oznamov v každej knižnici a letákov na ulici až po tlačené a elektronické médiá, televíziu a rozhlas.

Tlačovú správu na nadchádzajúce leto si môžete prečítať na stránke Official.ru

Sprievodca mestomUvádza sa program „Letných čítaní“, ktorý zahŕňa podujatia CBS UMBna webovej stránke Iževskej správy http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Natalya Vladimirovna Krasnoperova, zástupkyňa riaditeľa pre prácu s deťmi v Ústrednej knižnici mestskej rozpočtovej inštitúcie v Iževsku, hovorila o čítaní a letných podujatiach v mestských knižniciach naživo v „Persona“ v Štátnej televíznej a rozhlasovej spoločnosti „My Udmurtia“.

Počas celého leta bola knižnica pomenovaná po. I.A. Krylovú navštívila reportérka Rádia Rusko (Pesochnaya, 13) Dina Sedova a uskutočnila niekoľko rozhovorov s detskými čitateľmi a knihovníkmi a vedúcimi detského čítania. Poznámky o letných udalostiach boli opakovane zverejnené na portáli mestskej správy Iževsk.

O práci knižnice pomenovanej po. M. Jalil, podľa programu „Letné čítania-2013“ bol príbeh natočený pobočkou VGTRK Štátnej televíznej a rozhlasovej spoločnosti „Udmurtia“. Úspechy knižnice pomenovanej po. V.G. Korolenkovi sa venovala aj miestna televízia. Miestnej tlači poskytovali informácie aj ďalšie knižnice. V lete knižnice spolupracujú s obecnými, spoločenskými a verejnými detskými organizáciami.

Napríklad, 1. júna, Deň detí, knižnica pomenovaná po. S.Ya. Marshaka sa zúčastnila detskej oslavy mikrodistriktu Stolichny spolu s Centrom estetickej výchovy Priemyselného okresu. Uskutočnili sa hry a kvízy.

Pre deti z Centrum UMB pre sociálnu pomoc rodinám a deťom v priemyselnej štvrti Iževsk „Teplyydom“ v knižnici pomenovanej po. P.A. Blinov uskutočnil počas leta tri podujatia.

V TsMDBim. M. Gorkého pre postihnuté deti z CCSO č. 1, diakonverzácie, premietanie hraných a animovaných filmov s kvízmi.

V júni bola detská knižnica pomenovaná po. Yu. Gagarina usporiadal tri podujatia pre väzňov nápravnovýchovnej kolónie č. 9 Federálnej väzenskej služby Ruskej federácie v Udmurtskej republike.

Knižnica pomenovaná po I.A. Krylová pripravila a viedla letné podujatia pre deti Detskej nemocnice č. 7 (deti v núdzi Oktyabrského a Priemyselného okresu).

Knižnica pomenovaná po I.A. Nagovitsyna spolupracovala s MKU SRCDN v Iževsku a Detským oddelením Republikánskej klinickej psychiatrickej nemocnice. Knižnica č.25 uskutočnila akcie s deťmi z Family centra, do ktorých boli zaradené deti so zdravotným znevýhodnením a deti v ťažkých životných situáciách.

Pre deti detského oddelenia psychoneurologickej ambulancie a Centra sociálnej rehabilitácie pre maloletých, knižnica pomenovaná po. I.D. Pastukhova zorganizovala a viedla množstvo podujatí. Knižnica pomenovaná po F.G. Kedrová spolupracovala so školou č.96 (internát) a nápravnou školou č.23.

V Paláci detskej tvorivosti pri prezentácii knihy „Čo je vlasť?“, vydanej v súvislosti s 90. výročím vzniku pionierskej organizácie, deti, malí čitatelia knižnice pomenovanej po. I.A. Nagovitsyn s umeleckými číslami.

Takto vzrušujúce a plodné bolo leto v mestských knižniciach mesta Iževsk. Koncom leta boli najlepší účastníci programu „Letné čítania 2013“ CBS UMB pozvaní do Kozmonautského parku na prázdniny „Tak leto skončilo“. Pozreli si predstavenie divadla High Five detskej ZUŠ č.


Oddelenie informačných a knižničných služieb.

Mestské knižnice v lete aktívne pracovali v rámci programu „Letné čítania“, ktorý je súčasťou mestského programu „Iževské prázdniny“.

Tento rok sa do programu zapojilo 22 knižníc. Pozvali mladých obyvateľov Iževska do 14 rokov, aby počas letných prázdnin trávili svoj voľný čas s prospechom a záujmom. Predmet v každej knižnici bol určený v súlade s kritériami, ako je relevantnosť, rozmanitosť a relevantnosť.

Vzhľadom na to, že rok 2013 bol v Rusku vyhlásený za Rok ochrany životného prostredia, mnohé podujatia pre deti boli venované prírode a rešpektu k životnému prostrediu. Niektoré knižnice nastolili otázku ekologického stavu celej planéty a najmä mesta Iževsk.

Napríklad Ústredná mestská detská knižnica pomenovaná po. M. Gorkij pomenoval svoj letný program "Knižnica ECOwood".

V knižnici. V. G. Korolenko - „Slnko na stránkach“.

Knižnica pomenovaná po N. A. Ostrovsky - „Ekologický základný náter“.

Pobočka knižnice č. 18 – „Leto na návšteve so Zeleným profesorom“.

Pobočka knižnice č. 20 – „Leto v lese kníh“.

Knižnica pomenovaná po V.V. Mayakovsky - "Toto leto je Ecoleto!"

Pobočka knižnice č. 19 – „Svieti jasnejšie ako slnko“.

Knižnica pomenovaná po P. A. Blinova - „Literárny a environmentálny sortiment „Lesné noviny“.

Knižnica pomenovaná po Yu. A. Gagarin - "Leto s knihou pod dáždnikom."

Knižnica pomenovaná po S. Ya Marshak - „lesní Robinsoni“.

Knižnica pomenovaná po I. D. Pastukhova - „Letný ekologický vlak“.

Pobočku knižnice č. 24 nesie „Vítor potuliek“.

V knižnici č.25 boli letné čítania venované aj téme ekológie. Všetky podujatia spájal jednotný program „Knižničný hipodróm“, ktorého symbolom bol kôň. To prispelo k pestovaniu láskavosti u detí, vnímavosti k menším kamarátom a rozvíjaniu harmónie a vnútornej krásy v nich.

V knižnici. N. K. Krupskaya začala „letnú poľovnícku sezónu alebo rybolov v knižnici“ od prvých slnečných dní.

Knižnica pomenovaná po I. A. Krylovejotvorila svojim malým čitateľom dvere do sveta mágie, dobra, radosti, nádeje. Ich letný program bol tzv"Kúzelná kniha".

Knižnica č. 23 venovala svoj letný program prírode, histórii a tajomstvám rodnej krajiny. Ich téma: „Mýty veľkomesta“.

V knižnici L. N. Tolstoj program sa volal „Vyrábajte, hrajte sa, čítajte – prineste radosť duši“.

Knižnica pomenovaná po V. M. Azinapracoval v rámci programu „Mladý miestny historik“.

Knižnica pomenovaná po A.P. Čechova išla so svojimi čitateľmi do „Stopárovho sprievodcu po galaxii kníh“.

Knižnica pomenovaná po M. Jalila sa túlal s chlapmi "Na knižných cestách leta."

V súvislosti s 90. výročím vzniku pionierskej organizácie v Udmurtii v rknižnica pomenovaná po F.G. Pre Kedrov to bolo skutočne „Pionierske leto“. Deti boli pozvané, aby sa ponorili do čias, keď ich rodičia a starí rodičia boli priekopníkmi.

« Knihovnícke hnutie“ organizovala knižnica pomenovaná po I.A. Nagovitsyna. V letesráči sa zoznámili s históriou pionierskeho hnutia, vytvorili „knihovnícky oddiel“, aby pomohli obyvateľom mikrodistriktu.

Dekor

V knižnici. I. A. Krylovej vo foyer, plagát „Ružový slon“ pozýval hostí stráviť „magické“ leto v knižnici. A na dverách čitárne „kvitol čarovný „sedemkvetý kvet“, ktorý rozprával o udalostiach, ktoré sa v čitárni konajú každý deň.

V lete je celá knižnica pomenovaná po. Y. Gagarina bol vyzdobený dáždnikmi a balónmi. Sú vo výkladoch, na výstavách, na poličkách.

Medzi stromami pred vchodom do Knižnice č. 20 celé leto pútal pozornosť okoloidúcich pútač s názvom programu „Leto v lese kníh“.

V priestoroch knižnice. I.A. Nagovitsyna, bolo možné jasne vidieť symboly pionierskeho hnutia: červené kravaty, vlajky, plagáty s pionierskymi heslami.

Knižnica pomenovaná po N.K. Tematická kompozícia Krupskaya na tému rybolovu, safish podujatí a program letných čítaní doplnili celkovú objemovú kompozíciu v oknách detskej časti knižnice.

Knižničné výstavy

Nie sú knižnice bez kníh a bez knižničných výstav! V lete, ako zvyčajne, sú tam umiestnené najzaujímavejšie knihy a časopisy a môžu tam byť aj detské remeslá, kresby, hry a kvízy.

Napríklad v knižnici. V.G. Korolenko použil čerstvé kvety, detské remeslá a figúrky zvierat na ozdobenie výstavy kníh o prírode „Dajte prírode láskavosť“. Herná výstava-kvíz „Favorite Lines Carnival“ je navrhnutá vo forme stromu. Kmeň a korene stromu sú zrolované z baliaceho papiera, listy sú vystrihnuté z farebného papiera. Vo vetvách sú vtáky a zvieratá vyrobené z maľovaného kartónu V takomto ráme upútali pozornosť mnohých čitateľov básne F. Tyutcheva, A. Tolstého, S. Yesenina a A. S. Puškina.

„Kúzelná kniha“ „otvorila“ svoje stránky v čitárni na výstave kníh knižnice pomenovanej po ňom. I.A. Krylova Jeho nezvyčajný dizajn vytvoril rozprávkovú atmosféru. „Najčarovnejšia“ kniha je „Eragon: Sprievodca krajinou drakov“ od Christophera Paoliniho. Časť výstavy „Lidovia“, ktorá predstavuje rozprávky o čarovných bytostiach, je doplnená o kvíz „Čarodejníci, čarodejníci, kúzelníci, čarodejníci“. Sekcia „Rozprávková krajina“ obsahuje nádherné rozprávky o okrídlených čarodejniciach a kvíz „Kúzelné prostriedky“. A sekcia „Danila the Master's Workshop“ je o remeslách vyrobených rukami čitateľov a knihách, ktoré im pomôžu.

Environmentálna téma leta sa premieta do knižničných výstav. Napríklad v knižnici V. Majakovského bola usporiadaná stolová výstava "Prečítaj si trávnik" s kvízmi, otázkami,“Ekologický had."

V knižnici č. 18 sa konajú výstavy „Ekologické okolo sveta“ a „Zelený muž – Viktor Tuganajev“.

Výstava herných kníh „Lesní Robinsoni“ potešila deti z knižnice pomenovanej po ňom. S.Ya. Marshak. Sekcia „Živá kniha“ predstavuje beletristické knihy prírodovedeckých spisovateľov, sekcia „Zelený dom a jeho obyvatelia“ obsahuje populárno-náučné knihy o zvieratách a rastlinách.

V knižnici. M. Jalila počas leta sa konala séria knižných výstav a kvízov „Akadémia lesníckych vied“ = „Urman f.ә nn ә re akadémia": "Pekráľ pôvodnej prírody“ (M. Prishvin); "Úžasný svet vtákov"; „Úžasný svet rastlín“; "Vo svete zvierat". Deti sa zabavili hádaním hádaniek, prísloví a porekadiel o prírode, o obyvateľoch lesa a aj sami vymýšľali. Ukázalo sa, že malí čitatelia dobre poznajú liečivé rastliny a budú ich vedieť využiť.

V TsMDB im. M. Gorkij vyzdobil farebnú knižničnú výstavu o svete zvierat„Vy a ja sme jednej krvi“ s nasledujúcimi nadpismi: „Susedia na planéte“, „Formula dobra“, „Príbehy z kožušiny“. Sekcia „Príbehy z chlpatých zvierat“ ponúkala deťom knihy o dobrodružstvách zvierat, ktoré si sami vyrozprávali. Napríklad Samarsky M. „Dúha pre priateľa“, „Formula dobra“, Pennak D. „Dog Dog“, zbierka „My Dog Thoughts“ atď. V dizajne týchto výstav boli použité obruče predstavujúce Zem . Hračkárske zvieratá boli umiestnené v kruhu: opice, tiger, vtáky, hady, motýle. Na stropnom priestore nad expozíciou sa „trepotali“ motýle, chrobáky a lienka. Boli zverejnené webové adresy organizácií poskytujúcich pomoc zvieratám, citáty a vyjadrenia prominentných ľudí o láske a milosrdenstve voči voľne žijúcim živočíchom. Na podlahe a na stene sú odtlačky stôp zvierat a vtákov.

Pobočka knižnice č. 25 ponúkla svojim malým čitateľom výstavy o prírode: „Knižničný hipodróm“, „Spoločenstvo kníh a prírody“.

Mnohé výstavy v knižniciach boli venované dielam detských spisovateľov, zábavným letným dobrodružstvám a prázdninám.

Knižnica pomenovaná po F.G. Kedrová si zvolila inú tému: súčasťou detského predplatného bola výstava kníh „Pionierske leto“, ktorá moderným deťom ponúkla alternatívu k počítaču: zaujímavé čítanie, rôzne hry, aktívne aj erudované, zábavné pesničky atď.

Knižnica pomenovaná po I.A. Nagovitsyn s pomocouPôvodne koncipované knižné výstavy a kvízy založené na dielach Arkadija Gajdara a iných spisovateľov sa snažili vštepiť deťom lásku k rodnej krajine, pestovať zmysel pre vlastenectvo a humanizmus.

Mnohé knižnice dávajú výstavám pomocou literárnych kvízov a bibliografických hier hravý charakter a kvízy môžu byť nielen doplnkovým prvkom výstavy, ale môžu mať aj samostatný charakter.

Zľavové hry

V lete si mohli mestské deti prísť do knižnice nielen prečítať knihu či zúčastniť sa knižničného podujatia, ale aj samostatne sa venovať nejakej obľúbenej činnosti alebo sa len tak zahrať.

Didaktické (kontaktné) hry sú hry s pripravenými pravidlami. To by malo zahŕňať tieto vzdelávacie hry: literárne krížovky, korešpondenčné kvízy, bibliografické hádanky, mozaiky, loto, domino.Vývoj nových bibliografických hier (informografických) sa pevne udomácnil v praktickej činnosti knižníc.

Knižnica pomenovaná po Y. Gagarina pripravil pre mladých vedcov kontaktné kvízy, na ktoré deti s radosťou odpovedali: „Okolo sveta teplovzdušným balónom“ (o prírode), „Svet zvierat“, „ABC prírody“, „To najlepšie“, „Cestujte rozprávkami“, „Obyvatelia Slnečného mesta“, „Medvedík Pú a všetci všetci“, „Rozprávkové predmety“, „Ahoj, Mary Poppins“, „Rozprávkové lietanie balónom“.

Knižnica pomenovaná po S.Ya. Marshak doplnil výstavu kníh o prírode o tieto hry: „V kráľovstve flóry“, „Uhádni zviera“, „Rozhovory s vtákmi“.

V knižnici č. 23 boli všetky výstavy sprevádzané kvízmi a kontaktnými hrami. Medzi najúspešnejšie patria „Urban Legends“, „Chuť halušiek“, „Once Upon a Time“, „Mytologická ZOO“ a „Mytologické hádanky“ atď.

V Ústrednej detskej knižnici M. Gorkého každé oddelenie každoročne pripravuje nové tematické kontaktné hry na leto. Napríklad s predplatným si deti mohli sami otestovať svoje čítanie a erudíciu pomocou nasledujúcich hier: šifrovacia „Zábavná cesta“, geografická hra „Príbehy so psom“, rébus „Eko-vedomosti pre stred“. -starší čitatelia, kvíz „Knižná pasca na myši“, literárna krížovka „Mačka a myš“, rébus „Riziková verzia“, eko-rébus „Brainstorm“, rozprávkový kvíz „O právach dieťaťa“, kódovacia hra „Psia oddanosť“ atď. V čitárni sa deti a tínedžeri mohli učiť samostatnekrížovka „Kvety“, loto „Perly rastlinnej ríše“, loto „Veselé leto“ (založené na básňach hrdinu dňa V.D. Berestova), kvíz „Pozdĺž morí okolo zeme“ (na základe kniha spisovateľa dňa S. V. Sakharnova); krížovka „Zlatý symbol Udmurtie - italmas“ (na základe knihy udmurtského vedca V.A. Buzanova „Perly rastlinnej ríše“); Čínske slovo „Zábavná geografia“ (na základe knihy A. Usacheva „Geografia pre deti“); hry „Jazyk kvetov“ ​​a „Kvetinové hodiny“ (na základe kníh „Zábavná botanika pre deti“ a „Skúmam svet: Rastliny“) atď.

„Chyť knihu, veľkú aj malú...“ Táto kniha denníka bola vyvinutá v knižnici pomenovanej po. N. Krupskaja. Ide o psychologickú individuálnu korešpondenčnú formu práce s deťmi. Denník obsahuje psychologické rady, odporúčania, cvičenia, otázky a úvahy o prečítaných dielach.

Diania

Jedným z hlavných cieľov programu Letné čítania je zorganizovať voľný čas pre deti v meste počas letných prázdnin prostredníctvom kníh, čítania a rôznych foriem hry. Knižnice v lete spolupracujú aj s tábormi na školách, s detským dvorom kluby a škôlky a rôzne spoločenské organizácie.

Začiatkom júna mali všetky knižnice slúžiace deťom veselé a slávnostné otvorenie a predstavenie programu Letné čítania. Zvyčajne sa tento sviatok zhoduje s Dňom detí.

Puškinskéhodeň

Existujú dátumy, ktoré knižnice každoročne oslavujú. Jedným z nich je dátum 6. júna - Deň A.S. Puškin. V tento deň knižnice organizujú minivýstavy diel veľkého básnika, rozhovory a hlasné čítania.

Napríklad v knižnici. Deti Y. Gagarina odpovedali na kvízové ​​otázky na motívy rozprávok A.S. Puškin. V tento deň v knižnici č. 25 deti súťažili aj v intelektuálnom kvíze Puškinov jazdec. Knižná výstava „Poznám Puškina už dlho“ im pomohla pri práci na kvíze. Veľký básnik je známy, spomínaný a milovaný.

V knižnici. I. A. Krylova úspešne dokončila literárnu hru „V Lukomorye“. Znalci Pushkinových rozprávok rozoznávali rozprávkové postavy z „literárnych portrétov“, vybrané rýmy pre Pushkinove riadky atď. Rozsiahlu farebnú výstavu „Lukomorye“ na abonentke doplnil kvíz „Stopy neviditeľných zvierat“ a ozdobil ju „Zlatá reťaz na tom dube...“.

S Puškinovými čítaniami knižnica pomenovaná po I.D. Pastukhovej vyšiel žiakom okolitých materských škôl Deti sa dozvedeli nové životopisné fakty a zaujímavé príbehy zo života veľkého básnika, zahrali si rozprávkové loto, zarecitovali svoje obľúbené Puškinove verše Knižnica.

V knižnici. M. Jalil, v deň spomienky na A.S. Puškina, sa na výstave kníh uskutočnili rozhovory a recenzie: „Pushkin a Tukay - slnko ruskej poézie a duša tatárskeho ľudu. Malí čitatelia si pripomenuli svojich obľúbených hrdinov rozprávok veľkého básnika na A.S. Pushkin „Zelený dub v Lukomorye“ v knižnici pomenovanej po. V.G. Korolenko.

V súvislosti s Rokom ekológie v Rusku a Republikánskymi environmentálnymi čítaniami „V harmónii s prírodou“ sa v mnohých knižniciach konali podujatia, venoval t ku kreativite V. V. Tuganaeva.

Napríklad v knižniciach P.A. Blinov, pomenovaný po N. Ostrovského, pomenovaný po. V.M. Azina, pomenovaná po V.G. Korolenko prešiel cyklami hlasného čítania kníh"Zelený dom a jeho obyvatelia" (Tuganaev V.V.)

V knižnici pomenovanej po P.A. Blinova sa konala divadelná prezentácia knihy Viktora Vasiljeviča Tuganaeva „Zelený dom a jeho obyvatelia“, ktorú pani knihovníčka usporiadala spolu s kobylkou kuriatkou a motýľom motýľom. Nasledovali kvízy, hry a umelecké vystúpenia.

V knižnici pomenovanej po nej sa opakovane konal ekologický proces „Staráme sa“. I.A. Krylovej. Bol to súd s civilizovaným Človekom, so sebou samým. Inkriminovaným materiálom boli knihy Tuganaeva V.V., biológa, profesora „Zelený muž roka“. Všetci prítomní na procese mali možnosť priznať vinu alebo nie. Ale každý súhlasí s tým, že Človek vytvoril toľko vecí, že bude veľmi ťažké alebo úplne nemožné to napraviť.

V knižnici. A.P. Čechovove deti sa zúčastnili vzdelávacieho rozhovoru o Tuganaevovom diele „Chcem vedieť všetko“.

V knižnici. M. JalilViackrát sa uskutočnilo literárne a divadelné predstavenie na motívy knihy V. Tuganaeva „Zelený dom a jeho obyvatelia“.

V detskej knižnici č. 18 celé leto fungovalo „Oddelenie zeleného profesora“, ktoré bolo venované dielu Viktora Vasiljeviča Tuganaeva.

Formy práce

Počas leta knižnice využívali rôzne formy práce a knižničných podujatí, ktoré boli pestré. Napríklad tradičné knižničné formy zahŕňajú hlasné čítanie a tematické rozhovory pre deti vo veku základnej školy.

Hlasné čítania

Táto forma hlasného čítania sa čoraz viac využíva v knižniciach. Pre moderné deti je oveľa zaujímavejšie a jednoduchšie počúvať knihovníka alebo čítanie rovesníkov, ako to robiť sami doma. Počas leta deti počúvali hlasné čítanie udmurtských rozprávok „S košíkom po lesných cestách“ v knižnici pomenovanej po ňom. V.M. Azina. V utorok v knižnici. F.G. Kedrov, prebiehali hlasné čítania a diskusie. Knihy o hrdinských priekopníkoch našli u detí veľký ohlas. Mnohí si tieto knihy vzali domov na samostatné čítanie. Veľký záujem vzbudili diela A. Rybakova „Dýka“, „Bronzový vták“, A. Gajdar „Osud bubeníka“, G. Belykh, L. Panteleev „Republika SHKID“ a ďalší.

V TsMDB im. Počas celého leta deti spolu s predplatiteľkou v krúžku čítali a diskutovali o knihách takých úžasných spisovateľov ako Vitalij Bianchi, Nikolaj Sladkov, Eduard Šim, Jevgenij Charushin a ďalší.

V lete sme nahlas čítali o koňoch v knižnici č. 25. Deti sa zoznámili s knihami V. Astafieva „Kôň s ružovou hrivou E. Shima „Ako spia kone“, V. Bulvankera „Kone na podstavci“, Yu Korinets Yu.

Dobrá tradícia stavať stan v piatok na čistinke pri knižnici a hlasno čítať na čerstvom vzduchu sa objavila v knižnici pomenovanej po ňom. I.A. Nagovitsyna.

Rozhovory

Besedy sú tradičnou formou knižničných podujatí. V súčasnej fáze sú často sprevádzané zobrazovaním elektronických diapozitívov v programe Power Point a sú doplnené testovými otázkami na upevnenie naučeného učiva. To zvyšuje kognitívnu funkciu konverzácie a robí túto formu modernou a relevantnou.

V knižnici pomenovanej po ňom sa uskutočnila séria diakonverzácií o živom svete. I.A. Krylovej. toto:

„Krokodíl, hviezda a iné“; „Orliak morský – vták roka 2013“; „Žabia princezná alebo žabí večierok“ a „Vtáčí hrad alebo otázka bývania“ o vtáčích hniezdach atď.

V knižnici č. 20 bola medzi deťmi veľmi obľúbená séria rozhovorov o zdravom životnom štýle: „O výhodách pohybu“, „Hygiena je kľúčom k zdraviu“; Vitamíny sú vec!“; "Zdravie: osem magických písmen." Všetky rozhovory boli doplnené o aktívne posilňovacie hry, ktoré poslucháčov veľmi potešili.

Knižnica pomenovaná po V.G. Korolenko viedol sériu rozhovorov„Sme priatelia s prírodou“: „Zelený dom a jeho obyvatelia“ podľa diel V.V. Tuganaeva; „Lekáreň pod nohami“; „O cirkuse“ k 150. výročiu narodenia V. L. Durova; „Korolenkovove čítania“: k 160. výročiu narodenia spisovateľa atď.

V knižnici pomenovanej po I.D. Pastukhova uskutočnila vzdelávací rozhovor „Holandsko – tradičné a módne“. Poslucháči sa zoznámili s tradičnou i modernou architektúrou tejto krajiny. Dievčatá sa zaujímali o historické, ľudové a moderné kroje. Zoznámenie s holandskými ručnými prácami sa skončilo účasťou všetkých prítomných v súťažiach „dizajn“.

Sériu edukačných rozhovorov si vypočuli malí čitatelia knižnice pomenovanej po. F.G. Kedrova Príbehy o priekopníkoch, o ich priateľskom spoločenskom živote, mali vždy environmentálny nádych. Kto vždy zbieral odpadový papier a kovový šrot? Kto pomáhal zraneným zvieratám v ťažkostiach, staral sa o ne na divokých miestach, kto vedel správne chodiť na túry bez poškodzovania prírody? To všetko sú priekopníci! Hovorilo sa o tom na rozhovoroch: „Pionier a príklad v oblasti ekológie“, „Zelené bohatstvo“, „Umiernite sa, ak chcete byť zdraví“, „Každý má len jednu zem“ atď.

Recenzie

Informovať deti a pritiahnuť ich k čítaniu je nemožné bez tradičných prehľadov tematickej literatúry. Prehľady bibliografickej literatúry môžu byť buď nezávislou udalosťou, alebo integrálnou súčasťou komplexnej udalosti. Recenzie literatúry sa často uskutočňujú na tematických výstavách alebo na výstavách novoprijatých. Recenzie môžu byť doplnené aj prezentáciami.

V knižnici č. 20 sa uskutočnila prehliadka kníh o veľrybách a delfínoch „Obyvatelia hlbokého mora“. Sprevádzala ju pôsobivá videosekvencia. Deti zaujal príbeh o živote rýb s najneobvyklejšími menami: mesačník, mečúň, ihličiak, remeň, kráľ sleďov, píla atď.

V Ústrednej detskej knižnici pomenovanej po niekoľkýkrát sa konala prezentácia knižničnej výstavy s prehliadkou literatúry o zvieratách „Ty a ja sme jednej krvi“. M. Gorkij.

V knižnici č. 18 sa opakovane robili recenzie literatúry k výstave „Zelený muž - V. Tuganaev“.

Lekcie a hodiny

Napriek tomu, že leto sú prázdniny, deti môžu využiť vzdelávacie hodiny a hodiny v knižniciach.

Knižnica pomenovaná po S. Ya Marshak pozvala malých čitateľov na hodinu prírody na motívy diel úžasného spisovateľa V. Bianchiho „Do lesa s hádankami“. Chlapci „navštívili“ „vtáčiu jedáleň“, zistili, kto čo je, „čí nos je lepší“ a „kto čo spieva“. Potom hádali hádanky o vtákoch a čítali Lesné noviny. V tej istej knižnici sa konala environmentálna hodina „Pozrite sa do Červenej knihy“. Deti sa oboznámili s históriou vzniku Červenej knihy, prečítali si smutné príbehy o tom, ako ľudia vyhubili zvieratá (o zubroch, o osobných holuboch, o morskej krave). Potom ukázali erudíciu: z popisu zvieraťa bolo potrebné určiť jeho meno. Ekologická hodina bola ukončená zoologickou lotériou „Zem a jej obyvatelia“.

Právna lekcia „Ochrana životného prostredia. Práva a povinnosti občanov“ sa konala v knižnici pomenovanej po. I.D. Pastukhovej Deti sa oboznámili s článkami č. 42, č. 58 Ústavy Ruskej federácie a hlavnými regulačnými právnymi aktmi v oblasti životného prostredia prezentovanými na výstave knižnice „Detská právna planéta“ a vyskúšali si ich. ruku na „legálny lov“. Účelom tejto poľovačky bolo získať právne poznatky z oblasti ochrany životného prostredia.

V tej istej knižnici prebiehala vzdelávacia hodina „Ekológia a doprava“ Deti pozorne počúvali rozprávku o tom, ako úzko sú spojené dejiny rozvoja dopravy a ekológie. Hra „Zem, voda, vzduch, oheň“ bola venovaná metódam pohybu. Počas hier „Na palube lode“, „Vlak“ a „Preteky áut“ sa deti zahrali na „vodičov“ aj „cestujúcich“ vozidiel. Rozdelení do dvoch tímov odpovedali na otázky a fantazírovali o tom, aká bude doprava budúcnosti.

Na hudobnú a poetickú hodinu „Valde no kyty - oh, oh, urome!“ („Zapriahnite kone, chlapci!“) všetkých pozvali do knižnice č. 25. Deti radi čítali básne a spievali piesne o verných a láskavých koňoch, ktoré odpradávna pomáhali ľuďom na farme aj v boji.

Herné formy

Vštepovať deťom lásku k čítaniu by nemalo byť nudné ani rušivé. Využitie herných foriem v skupinovej a individuálnej práci s deťmi priťahuje ich pozornosť ku knihe a mení proces učenia sa nového materiálu na vzrušujúcu aktivitu. Hry alebo herné prvky sú prítomné takmer v každej činnosti pre deti. Malí návštevníci všetkých knižníc sa radi zúčastňujú intelektuálnych a literárnych hier. Zvláštnosťou tohto leta je spojenie intelektuálnych úloh s vonkajšími hrami na jednom podujatí v množstve knižníc.

Deti prilákala do Ústrednej detskej knižnice M. Gorkého intelektuálna a športová hra „Tricks of Vukuzyo“. Mytologické postavy Vukuzyo a Inmar kládli deťom otázky o ich znalostiach o udmurtskej mytológii a kládli hádanky o zvieratách a vtákoch. Potom museli pomenovať známe objekty v Udmurte. V mobilnej štafete bolo potrebné niesť a nestriekať vodu cez klasické močiare, hory a rokliny. Nakoniec sa Vumurt stal neposlušným a pokúsil sa vtiahnuť hráčov do svojho bazéna - koho vtiahol, stal sa sám Vumurtom.

V tej istej knižnici sa konaloekologický turnaj „Fantázie kvetinovej krajiny“. Tímy hádali hádanky o kvetoch,rozprávali legendy a rozprávky a pamätali si piesne o nich. Potom hráči ukázali svoje praktické zručnosti: ako správne rezať kvety na kyticu a identifikovať kvetinu podľa vône. Otázky z ďalších súťaží sa týkali symboliky kvetov, prospešnosti liečivých rastlín a znakov spojených s kvetmi. Tímová hra deti aktivizovala a stmelila.

Mladí milovníci prírody sa v knižnici pomenovanej po ňom zúčastnili intelektuálnej hry „Taiga Robinson“. S.Ya Marshak. Bolo to akési zasvätenie do Robinsona, skúška vedomostí o lese. Bolo potrebné pomenovať známe pamiatky v severskom lese, uviesť spôsoby, ako zapáliť oheň bez zápaliek, vytvoriť jedálny lístok jedlých rastlín v lese, uviesť liečivé rastliny na pomoc, zistiť počasie pomocou ľudových znamení úlohy!

V knižnici. P.A. Blinov usporiadal hru „Tales of the Forest Edge“. Počas podujatia dostali deti rôzne otázky o Olesyovi. Potom nasledovala literárna súťaž „Najpozornejší“ a kvíz „Liečivé rastliny“.

V knižnici. Uskutočnili sa literárne hry Y. Gagarina „Stretli ste sa s nimi“, „Pasca na knihomoľa“, „Literárna spleť“ a športové a environmentálne hry: „Sunny a ja sme najlepší priatelia“, „Veľké skákadlá“.

V knižnici. I.A. Krylova zaujala hra „100 ku 1“ na tému životného prostredia a miestnej histórie.

Upevniť nadobudnuté vedomosti v knižnici. F.G. Kedrová hrala hru podobnú hre „Mozog“: každé pole nakresleného štvorca ukazuje, koľko bodov možno získať zodpovedaním navrhovanej literárnej otázky. Ak sa v poli zobrazuje usmievavý „smajlík“, získate body za nič, ak je „smajlík“ smutný, musíte tiež odpovedať na ďalšiu otázku.

Knižnica pomenovaná po I.A. Nagovitsyna s istotou používa túto formu ako pátraciu hru. Toto leto sa mladí priatelia knižnice radi zúčastnili na „Librarian Quest“. Museli hľadať čarovnú knihu ukrytú zlými duchmi, ako aj najdôležitejšie atribúty „knihovníka“. Cieľom hry je zbierať stopy a postupovať podľa pokynov, aby ste našli skrytý predmet. Počas hry sa deti zoznámili so všetkými zákutiami knižnice a naučili sa používať katalóg.

Nálezom leta v knižnici č. 23 bol „Mythological Quest“. Účastníci vonkajšej hry pri pohybe po staniciach riešili hádanky, pamätali si mytologické postavy, zoznámili sa s mýtmi rôznych krajín a mestskou mytológiou Iževska.

V knižnici. Vo V. Majakovskom si pátracie úlohy pre súperiace tímy vymýšľali samé deti.

Vonkajšie hry

Teplé letné počasie a vyhlásený Rok ochrany a ekológie životného prostredia prispeli k tomu, že nielen pre intelektuálny, ale aj telesný rozvoj detí sa uskutočnilo množstvo aktivít na čerstvom vzduchu.

Takže v knižnici. Yu Gagarin začiatkom leta boli zábavné hry s názvom „Hore nohami a dozadu“, ktoré zahŕňali tieto súťaže: „Preteky v ťahu“, beh so zviazanými nohami, „Giant Steps“, hra „Koľko sekúnd za pohár vody, súťaž „Uhádni súpera“, hra „Bumps and Swamps“, beh s balónom a pod.

V knižnici. I.A. Deti z Nagovitsy si tiež zlepšili svoje zdravie a venovali sa fyzickému rozvoju prostredníctvom rôznych športových súťaží a súťaží. Napríklad v júli sa uskutočnila športová hra na hranie rolí « Knihovnícke hry.“ Na základe už nadobudnutých vedomostí z oblasti bezpečnosti života a ekológie sa mladí knihovníci zúčastnili tak outdoorových športových súťaží, ako aj intelektuálnych kvízov.

Čitatelia knižnice sa zapojili do hry Lesní lupiči. S.Ya. Marshak.

V knižnici pomenovanej po F.G. Kedrov, pred ďalším ranným podujatím knižnice sa deti zišli na ranných cvičeniach o 9.30 na zlepšenie zdravia a telesného rozvoja. Čitatelia tej istej knižnice sa zúčastnili priekopníckej knižničnej hry „Zarnitsa“.

Tematické dni a sviatky

Dovoľujem si poznamenať, že najmä počas letných prázdnin je vhodné organizovať zložité tematické podujatia, ktoré si vyžadujú dôkladnú prípravu a asistenciu samotných detí pri ich realizácii.

Ku komplexným podujatiam patria aj sviatky, ktoré sa konajú v rámci knižnice. Skutočné sviatky sú významné udalosti, ako napríklad otvorenie a ukončenie programu „Letné čítania“ v knižniciach, tematické dni.

Začiatkom leta v knižnici. V.G. Korolenko usporiadal sviatok „Slnko na stránkach“. Deti sa aktívne zapájali do kvízov o životnom prostredí, zoznámili sa s hlavnými environmentálnymi problémami, rozhodovali sa ako sa správať v náročných situáciách v prírode a pozreli si bábkové predstavenie „Tri motýle“ o priateľstve a prepojení všetkého živého v prírode. Uskutočnilo sa veľké premietanie novej literatúry pre deti „Prečítaj si ju!“.

Nie je to prvý rok, čo Knižnica č. 25 pozýva svojich čitateľov na Čokoládový festival, ktorý sa tento rok niesol pod názvom „Jedia kone čokoládu V tento deň sa uskutočnil test, ktorý preveril ich vedomosti o čokoláde a jej vedomostiach vlastnosti. Potom si účastníci sviatku zahrali šou „Manege of Miracles“ a „Chocolate and Candy Blind Man’s Bluff“. Všetci chalani boli spokojní so sladkým dňom.

Čokoládový sviatok „Medicína na sladké“ sa slávil aj v knižnici č. Pomocou bábkového divadla sa divákom porozprával príbeh o čokoládovom strome a nápoji z kakaových bôbov, o výhodách čokolády a jej netradičnom využití. Mladí fajnšmekri s chuťou na sladké sa zapojili do zábavných kvízov.

V tej istej knižnici sa „Deň Neptúna“ stal tradičným a ako vždy priniesol hosťom veľa pozitívnych emócií. Chlapci si spomenuli na knihy o slávnych námorníkoch, zoznámili sa s námornou terminológiou, ponorili sa do morskej priepasti a spievali piesne, ktoré potešili vládcu morí - to je len malá časť toho, čo urobili hostia dovolenky.

Knižnica pomenovaná po L.N. Tolstoy oslávil kalendárny sviatok Ivan Kupala Day. V tento deň si deti prečítali príbeh N. Gogola „Večer Ivana Kupalu“, zaspomínali si na ľudové zvyky, vyrobili bábiky z kvetov, byliniek, drevnej štiepky, vyrobili „slnká“ zo slamy, maľovali bylinky a kvety.

Koncom leta mnohé knižnice pozvali najaktívnejších účastníkov programu Letné čítania na veľtrhy, ovocné a bobuľové bankety a do záhrad melónov (knižnica č. 20, pomenovaná po S.Ya. Marshakovi, pomenovaná po I.A. Krylovovi atď.)

Domáce zvieratá

A v knižnici. P.A. Blinov usporiadal súťaž s názvom „Domáce zvieratá“. Deti ochotne predvádzali svojich miláčikov, rozprávali o ich zvykoch, výžive a vlastnostiach. Uskutočnil sa kvíz o zvieratkách a potom mobilný štafetový kvíz, v ktorom sa deti rozdelili do dvoch tímov, z ktorých každý dokončil svoju fázu uhádnutím správnej odpovede na otázku z troch prezentovaných možností.

V knižnici pomenovanej po bola zorganizovaná detská párty za účasti domácich miláčikov. S.Ya. Marshak "Štyri labky, mokrý nos." Koná sa tu už niekoľko rokov. Najprv sa chalani porozprávali o svojich štvornohých kamarátoch (súťaž o vizitku). Ďalšou úlohou bol tréning. Psy preukázali pozoruhodné dodržiavanie základných povelov. Potom majitelia domácich zvierat súťažili: kto by mohol vymenovať najviac plemien psov a uviesť profesie psov, spomenúť si na prácu so psími hrdinami atď. Potom si všetci vypočuli recenziu knihy Pozharnitskaya „Cestovanie s domácimi zvieratami“.

Divadelné podujatia

Realizácia knižničných podujatí s divadelnými prvkami, kde účinkujú ako herci knihovníci alebo samotné deti, vzbudzuje u čitateľov od predškolského veku až po stredoškolákov živý záujem a prispieva k popularizácii čítania a literatúry.

Na prezentácii letného programu začiatkom júna v Ústrednej detskej knižnici pomenovanej po. Deti M. Gorkého privítal lesný kráľ Berendey a jeho pomocníci Lesovichok a Kikimora. Skúsený cestovateľ porozprával deťom o blížiacom sa lete. Carefree Butterflies odohrali niekoľko hier. V úlohách sa zhostili tak samotní knihovníci, ako aj detskí aktivisti.

A na konci leta v knižnici. A.P. Čechovovi premietli environmentálnu rozprávku „Sivá čiapočka a vlk“, ktorú pripravili samotné deti.

V detskej knižnici č. 18 sa zišla iniciatívna skupina čitateľov, s ktorými sa odohralo niekoľko malých predstavení a scénok. Ani jedno podujatie sa nezaobišlo bez teatralizácie. Deti si pripravili vlastné kostýmy a líčenie, naučili sa pesničky a choreograficky tance. Herci boli rôzneho veku: od 1. do 10. ročníka. Účasťou na Letných čítankách deti nielen prekonali ostych a objavili svoj talent, ale aj nových kamarátov.

Bábkové divadlo pôsobí ako hravá forma knižničnej práce, ktorá spája divadlo – bábika – kniha. Skúsenosti ukazujú, že bábkové divadlá vytvorené svojpomocne v knižniciach lákajú mladých čitateľov a vzbudzujú v nich skutočný záujem o umenie, divadlo a literatúru.

V TsMDB im. M. Gorkij pokračoval vo svojej činnosti v knižnom divadle „Zlatý kľúč“. V lete detskí herci hrali pre neorganizovaných čitateľov tieto bábkové predstavenia: „Rozprávka o rybárovi a rybe“ na Puškinov deň; miestna história a environmentálne predstavenia „Kohút a líška“, „Starec a breza“, „Kotofey Ivanovič“; environmentálne predstavenia „Zvedavý zajac“, „Poľovník a had“, „Bol raz v lese“, „Ježko v hmle“, „Arogantný zajačik“ atď.

V knižnici. N.K. Krupskaya v lete predvádzala bábkové predstavenia: „Na príkaz šťuky“, „Príbeh rybára a draka“ atď.

V knižnici. Bábkové divadlo M. Jalilu funguje od 1. júnaӘ kiyat" - "Rozprávka " Deťom sa premietali rozprávky: „Teremok“, „Mačka, kohút a líška“, „Koza a baran“ (G. Tukay). Na motívy rozprávky K. Čukovského „Mucha - Tsokotukha“ bola inscenovaná hra. Pre deti sa predstavilo ochotnícke divadlo „Chulpan“. c ceny „O kobylke“ na základe knihy V. V. Tuganaeva „Zelený dom a jeho obyvatelia“.

V knižnici. V.G. Korolenko, v piatok v lete fungovalo detské divadelné štúdio „Rozprávky o učenej mačke“.

Knižnica č. 19 a TsMDB im. Na Deň mesta sa M. Gorkij vybral do otvoreného mestského priestoru s environmentálnym minipredstavením a kvízom.

Leto, slnko, prázdniny! Niektoré aktivity sa neobmedzovali len na steny knižníc a blízkosť regálov a políc.

V knižnici. Y. Gagarina, knihovníci a mladí čitatelia opakovane opustili priestory knižnice. Zorganizovali napríklad environmentálnu kampaň „Jar“ na vyčistenie prameňa najbližšie ku knižnici. Súčasne s akciou sa viedol rozhovor o význame vody v živote človeka „Voda, voda, voda všade naokolo“. A ešte niekoľkokrát sme vyšli na prechádzku „S dáždnikom a lupou na letnej lúke“. Deti sa zoznamovali a skúmali rastliny rastúce v okolí a robili kvízy o rastlinách.

Knižnica pomenovaná po S.Ya Marshak zorganizovala pre svojich čitateľov prechádzku v parku kozmonautov. Tam sa na čerstvom vzduchu viedol rozhovor o liečivých rastlinách, o rastlinách lúk a polí. Deti sa zoznámili s povesťami o kvetoch, zapojili sa do kvízu o kvetoch, riešili hádanky.

Čitatelia knižnice č. 25 mali to šťastie, že pocítili koňa a jeho jemný dotyk, navštívili „Ksyushu stajňu“. Chlapi sa stretli s koňom Belkom, poníkom Rute a ťavou Lisou. Dozvedeli sme sa históriu ich výskytu v našom okolí. Deti prišli navštíviť zvieratká s darčekmi a pohostiť ich. A potom sme išli na koni!

Čitatelia knižnice V. Majakovského navštívili knižnicu č. 25 a navštívili Vlastivedné múzeum pomenované po. N. Ostrovskij a jeho malí čitatelia sa vybrali na prechádzku do lesa a hľadali liečivé bylinky „Na všetky naše choroby sme na tom lepšie.“

Knižnica pomenovaná po I.A. Nagovitsyn neprestáva udivovať novými nápadmi. 31. júla sa v tejto knižnici konala akcia "Mravenisko dobrých skutkov."Účelom akcie je pritiahnuť pozornosť obyvateľov priemyselnej zóny na knižnicu, knihy a čítanie, aby boli všetci obyvatelia milší a šťastnejší. Aktivisti a priatelia knižnice prišli s pozitívnymi letákmi. V tento deň mladí knihovníci pomáhali okoloidúcim nosiť ťažké tašky, sprevádzali ich domov v daždi pod veľkým dáždnikom a usporiadali „objatia“. Celkovo sa do akcie zapojilo 20 knihovníkov, vyvesili 60 oznamov, objali 40 okoloidúcich a urobili 30 dobrých skutkov!

Tvorba

Všetky knižnice mali rozvrh na týždeň – v určité dni deti kreslili na danú tému, vyrábali remeslá alebo skladali.

Knižnica č. 20 hostila majstrovský kurz o vytváraní „ekologických“ remesiel z recyklovaných materiálov s názvom „Deväť životov jednej veci“.

Celé leto v knižnici. Yu. Gagarin usporiadal ekologický workshop „100 nápadov z nepotrebných vecí“. Deti vyrábali objemné gule z papiera, kvety kusudama, vyrábali záložky (scrapbooking), vyrábali kľúčenky z gombíkov, vyrábali vtipné štipce.

Celý júl v knižnici. L.N. Tolstoj prevádzkoval dielňu pre bábiky, kde sa dalo naučiť vyrábať bábiky z rôznych materiálov (hlina, obaly od cukríkov, bylinky, paličky, látky) a hrať sa s nimi. Bola vytvorená „Galéria detských kresieb“. Koncom leta knižnica otvorila výstavu „Múzeum detskej tvorivosti“.

V knižnici. I.D. Pastukhovove triedy v tvorivej dielni boli venované recyklácii starých vecí: chlapci vyrobili prívesy pre budúci železničný vlak z penového plastu a papiera; plastové fľaše a stará látka - hračky, staré džínsové a saténové stuhy boli použité na vytvorenie nových kabeliek a iných doplnkov.

V knižnici. V.M. Azinove deti sa naučili vyrábať amulety pre šťastie.

Celé leto návštevníci detskej knižnice pomenované po. I.A. Krylova potešila umelecká výstava najlepších detských kresieb „Vták roka“, ktorá bola zorganizovaná v rámci environmentálneho projektu. Mladí umelci dostali motivačné ceny. A v knižnici č.24 deti kreslili knižnicu budúcnosti.

V knižnici č. 19 si deti pozreli film o vzniku karikatúr a oboznámili sa s tvorbou spisovateľa V. Suteeva. Potom sme si vyskúšali vytvoriť karikatúru podľa rozprávky V. Suteeva „Jablko“.

Najvýznamnejším počinom tohto leta v knižnici č. 20 bolo vytvorenie autorskej karikatúry na motívy „Jedlé rozprávky“ od Mashy Traubovej „Porridge Manya“. Technickú stránku procesu zabezpečovala odborná pracovníčka, pracovníčka knižnice. A priateľský tím piatich kreatívnych mladých čitateľov vytvoril „kašovité“ postavičky z cereálií a plastelíny, vystrihol scenériu, diskutoval o scenári a zverejnil jednotlivé snímky.

Prehratia videa

V knižniciach, ak sú k dispozícii technické prostriedky, sú deti pozývané na videoprehliadku karikatúr a filmov na určité témy, prípadne filmové spracovania literárnych diel s ich následnou diskusiou.

V knižnici. Filmy a karikatúry ukázal I.A. Krylov: „Tajomstvo Yegora alebo mimoriadne dobrodružstvá v obyčajnom lete. Tento film je účastníkom Medzinárodného festivalu ľudských práv „Stalker“. Karikatúra "Epic" je fascinujúcim príbehom o ochrane prírody, o klamstve a čestnosti, o zle a dobre. Letným podujatím knižnice v tejto knižnici je retro premietanie filmového pásu na motívy diela Jacka Londona „Biely tesák“. Moderné deti prvýkrát v živote sledovali filmový pás. Osobná účasť na vytvorení zázraku: príprava zatemnenej sály, umelecké čítanie textu k rámom, ich pretáčanie, zanechalo v deťoch nezabudnuteľný dojem. V knižnici. V.G. Korolenko celé leto v stredu pozeral karikatúry. V knižnici. F.G. Kedrová, oni. V. Majakovského a niektorých ďalších knižníc, prehliadku karikatúr sprevádzala diskusia.

asistentov

V lete deti nielen oddychovali, hrali sa a čítali. Mladí pomocníci knihovníčok sa podieľali na výsadbe záhonov, starostlivosti o kvety, opravách schátraných kníh, spracovaní novej literatúry, oprašovaní knižničných fondov.

Obyvatelia ulice Bummashevskaya boli prekvapení mladými asistentmi knižnice pomenovanej po ňom. I.A. Nagovitsyn, ktorý prevzal záštitu nad kvetinovými záhonmi v dome.

V máji bola knižnica pomenovaná po. F.G. Kedrov s pomocou čitateľov vyvinul environmentálnu mapu mikrodištriktu, ktorá označuje miesta nepovolených skládok alebo jednoducho zle vyčistené oblasti bez vlastníkov. V priebehu leta útok na environmentálnu knižnicu čo najviac zmenil vzhľad tejto mapy, kde namiesto ikon nebezpečenstva kvitli kvety.

V knižnici č. 25 sa mladí asistenti zúčastnili pracovnej výsadky: opravy detských časopisov a kníh, odstraňovanie prachu z knižničných fondov.

Propagácia

V knižnici. S.Ya. Marshakbola vytvorená čítacia obrazovka - „Darčeky lesníka“. Chlapi pripevnili listy na brezu. Priezvisko účastníka a získané body boli napísané na kúsky papiera (v tvare brezových listov). Tieto listy sa koncom leta ukázali ako krásna breza!

V knižnici. I.A. Nagovitsyn, každý dobrý skutok bol odmenený knižničnou menou - „knihovníci“ a bol zohľadnený v osobitnom osobnom spise.

Koncom leta sa v knižnici č. 25 konala aukcia „Dokončiť“, kde si deti za zarobenú knižničnú menu „podkovy“ kúpili písacie potreby. Celé leto v knižnici pomenovanej po L.N. Tolstého deti si viedli cestovateľské denníky. V knižnici. Deti V. Majakovského zarobili „majáky“ – knižničnú menu. Počet bibloniek, ktoré za leto zarobili čitatelia Ústrednej detskej knižnice pomenovanej po M. Gorky predstavoval rekordných 16 000 konvenčných jednotiek.

Stlačte tlačidlo. masové médiá

Informácie o prebiehajúcich podujatiach knižnice sa sprostredkúvajú obyvateľom rôznymi spôsobmi: od oznamov v každej knižnici a letákov na ulici až po tlačené a elektronické médiá, televíziu a rozhlas.

Tlačovú správu na nadchádzajúce leto si môžete prečítať na stránke Official.ru

Sprievodca mestomUvádza sa program „Letných čítaní“, ktorý zahŕňa podujatia CBS UMBna webovej stránke Iževskej správy http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Natalya Vladimirovna Krasnoperova, zástupkyňa riaditeľa pre prácu s deťmi v Ústrednej knižnici mestskej rozpočtovej inštitúcie v Iževsku, hovorila o čítaní a letných podujatiach v mestských knižniciach naživo v „Persona“ v Štátnej televíznej a rozhlasovej spoločnosti „My Udmurtia“.

Počas celého leta bola knižnica pomenovaná po. I.A. Krylovú navštívila reportérka Rádia Rusko (Pesochnaya, 13) Dina Sedova a uskutočnila niekoľko rozhovorov s detskými čitateľmi a knihovníkmi a vedúcimi detského čítania. Poznámky o letných udalostiach boli opakovane zverejnené na portáli mestskej správy Iževsk.

O práci knižnice pomenovanej po. M. Jalil, podľa programu „Letné čítania-2013“ bol príbeh natočený pobočkou VGTRK Štátnej televíznej a rozhlasovej spoločnosti „Udmurtia“. Úspechy knižnice pomenovanej po. V.G. Korolenkovi sa venovala aj miestna televízia. Miestnej tlači poskytovali informácie aj ďalšie knižnice. V lete knižnice spolupracujú s obecnými, spoločenskými a verejnými detskými organizáciami.

Napríklad, 1. júna, Deň detí, knižnica pomenovaná po. S.Ya. Marshaka sa zúčastnila detskej oslavy mikrodistriktu Stolichny spolu s Centrom estetickej výchovy Priemyselného okresu. Uskutočnili sa hry a kvízy.

Pre deti z Centrum UMB pre sociálnu pomoc rodinám a deťom v priemyselnej štvrti Iževsk „Teplyydom“ v knižnici pomenovanej po. P.A. Blinov uskutočnil počas leta tri podujatia.

V TsMDBim. M. Gorkého pre postihnuté deti z CCSO č. 1, diakonverzácie, premietanie hraných a animovaných filmov s kvízmi.

V júni bola detská knižnica pomenovaná po. Yu. Gagarina usporiadal tri podujatia pre väzňov nápravnovýchovnej kolónie č. 9 Federálnej väzenskej služby Ruskej federácie v Udmurtskej republike.

Knižnica pomenovaná po I.A. Krylová pripravila a viedla letné podujatia pre deti Detskej nemocnice č. 7 (deti v núdzi Oktyabrského a Priemyselného okresu).

Knižnica pomenovaná po I.A. Nagovitsyna spolupracovala s MKU SRCDN v Iževsku a Detským oddelením Republikánskej klinickej psychiatrickej nemocnice. Knižnica č.25 uskutočnila akcie s deťmi z Family centra, do ktorých boli zaradené deti so zdravotným znevýhodnením a deti v ťažkých životných situáciách.

Pre deti detského oddelenia psychoneurologickej ambulancie a Centra sociálnej rehabilitácie pre maloletých, knižnica pomenovaná po. I.D. Pastukhova zorganizovala a viedla množstvo podujatí. Knižnica pomenovaná po F.G. Kedrová spolupracovala so školou č.96 (internát) a nápravnou školou č.23.

V Paláci detskej tvorivosti pri prezentácii knihy „Čo je vlasť?“, vydanej v súvislosti s 90. výročím vzniku pionierskej organizácie, deti, malí čitatelia knižnice pomenovanej po. I.A. Nagovitsyn s umeleckými číslami.

Takto vzrušujúce a plodné bolo leto v mestských knižniciach mesta Iževsk. Koncom leta boli najlepší účastníci programu „Letné čítania 2013“ CBS UMB pozvaní do Kozmonautského parku na prázdniny „Tak leto skončilo“. Pozreli si predstavenie divadla High Five detskej ZUŠ č.


Oddelenie informačných a knižničných služieb.

V lete klesá návštevnosť knižnice deťmi a mládežou, čo sa vysvetľuje dovolenkami a výletmi, no napriek tomu leto nie je mŕtvym obdobím v práci s čitateľmi, ale je časom tvorivosti, fantázie a aktivizácie. všetkých foriem individuálnej a hromadnej práce.

Počas letných prázdnin ponúka knižnica okresu Abzelilovsky svojim čitateľom: sledovanie karikatúr, cestovanie po stránkach kníh, súťaže a stolové hry. Na uľahčenie letného čítania sú ponúkané najlepšie knihy z rezervného fondu knižnice a koná sa prehliadka najlepších kníh pre deti „Najlepšie prázdniny – prázdniny s knihami!“. Už tradične sa prázdniny začínali sviatkom. Dovolenka detí je jedným z najjasnejších momentov v živote dieťaťa. Sviatok otvára deťom priestor na tvorenie, komunikáciu, radosť. Jednou z týchto udalostí je sviatok „V rozprávkovom svete detstva“, ktorý sa zhoduje s Dňom detí a začiatkom najzábavnejších letných prázdnin (pre 1-4: 5-6 ročníkov vrátane 47 detí). Podujatie sa konalo na malom priestore pri vchode do knižnice s cieľom prilákať rodičov a deti do knižnice, čítať knihy a časopisy v letnom období prevádzky knižnice. Deň predtým boli rozdané pozvánky a všetci boli pozvaní.

V okrese Alsheevsky sa začiatkom júna vo všetkých knižniciach, ktoré slúžia deťom, slávnostne otvorili a predstavili program „Letné čítania“. Všetky okresné knižnice vypracovali a zostavili svoje vlastné programy letného čítania:

· „Leto na ostrove pokladov“ (Kyzyl s/b);

· "Leto. Kniha. Som priatelia!“ (Karmyshevskaya s/b);

· „Na vlne kníh: letné čítanie“ (Kipchak-Askarovskaya s/b);

· „Literárne čítanie“ (Aksenovskaya s/b);

· „Čítanie detstva“ (Nizhneavryuzovskaya s / b) atď.

V rámci letných programov sa v pobočkových knižniciach organizovali výstavy kníh: „Byť zdravý je cool!“, „Za nevedomých a nevedomých“, „Čítajte, je to zaujímavé!“, „Kniha išla na prechádzku “, „Prečítajte si a nechajte sa prekvapiť! „Kúzlo kráľovstva kníh“ atď. Pracovníci knižnice zorganizovali Dni zdravia „Mladá generácia si vyberá zdravie“, Týždeň environmentálneho poznania „Príroda a knihy“, Dni zábavy o miestnej histórii „Alsheevo – moja nádherná krajina“. Deti sa počas letných prázdnin naučili veľa nového, zúčastnili sa akcií detskej knižnice a vidieckych pobočiek. Na Deň detí sa vo vidieckej knižnici Karmyševa uskutočnilo otvorenie letného čitateľského programu. Pred knižnicou bola pripravená výstava kníh, ktorá bola vyzdobená balónmi a plyšovými hračkami. Pani knihovníčka priblížila deťom históriu sviatku, uskutočnila multikvíz o literárnych postavách a deti zaspievali a zatancovali flash mob. Dovolenka sa skončila súťažou v kreslení na asfalte „Moje obľúbené literárne postavy“.



Knihovníci Belebeevského okresu organizujú v lete jednu z najzaujímavejších a najvýznamnejších foriem práce - Letné ihrisko. Pre deti boli pripravené a realizované verejné podujatia rôznych foriem a tém: športová hodina „Nech žije krajina Sportlandia“, literárna hra „Cesta do krajiny Chitalia“, rozprávková literárna štafeta „Čítajte, učte sa“. , Hraj sa, rieš“, právnická hra „Ja som dieťa, som človek“ atď. Deti cestovali po stránkach ľudových rozprávok, aktívne sa zapájali do literárnych hier, kvízov a súťaží o knihách a výročiach, obľúbené časopisy, ale aj filmy a kreslené filmy, navštívili krajiny nepoučených hodín a stretli sa s rozprávkovými postavičkami. Na území susediacom s detskou osadnou knižnicou bola zábavná rozprávková literárna štafeta „Čítajte, učte sa, hrajte, riešte“. Deti sa zúčastnili rôznych rozprávkových štafiet: „Bogatyrs“, „Had Gorynych“, „Kôň hrbatý“, „Ruka“, „Munchausenovo jadro“, líška Alice a mačka Basilio, „Teremok“; Stvárnili postavy z obľúbených kníh a šantili sa na ihrisku. Ostatné akcie boli živé a zábavné.

Pobočka vidieckej knižnice Usak-Kichuk v okrese Bizhbulyak usporiadala súťažný herný program „Deti sú naša budúcnosť! Knihovníci spolu s pracovníkmi klubu a odborníčkou pre mládež zorganizovali pre deti oslavu detstva, na ktorej sa spievali detské pesničky a básničky. Deti ukázali svoje zručnosti v speve detských piesní a predvádzaní detských tancov. Nechýbala hudba a hlasný detský smiech, hrali sa rôzne hry. Deti vyjadrili svoje sny kresbami na asfalte, kde hlavnými hrdinami boli samotné deti a ich rodičia, pokojná obloha a ostré slnko. Príjemným momentom prázdnin v detstve bolo odovzdanie darčekov a fotografia na pamiatku. Čitatelia vidieckej odbočnej knižnice Kanykaevo sa 7. júna zúčastnili literárnej pátracej hry na motívy rozprávok A.S. Pushkin "Ponáhľame sa navštíviť Puškina." Hra bola súčasťou letného čitateľského programu Sedem farieb dúhy.



Na letné obdobie práce v okrese Blagovarsky bol vyvinutý program letného čítania „Biblioleto - 2016“. Navrhli sme každoročnú letnú výstavu kníh „Summer Book Cruise“. Každý rok sa zostavuje pracovný plán na tri letné mesiace. Letné obdobie práce otvoril slávnostný program ku Dňu detí „Hurá! Prázdniny!". Ukázalo sa, že je to farebná show, chlapci pomohli malému škriatkovi Vasyovi vyrásť a spoznať priateľov. Deti spievali, tancovali a hrali hry vonku. Na konci programu sa deťom ukázal kreslený film „Najmenší trpaslík“.

V Buzdjakskej štvrti na námestí pred okresným Domom kultúry sa 1. júna uskutočnil zábavný hrací program venovaný Dňu detí. Sviatok sa koná v rámci roku 2016 vyhláseného v Baškirskej republike za Rok ruskej kinematografie. Detská knižnica zorganizovala výstavy „Cesta do sveta dobra“, venované Roku kina a „Prázdniny sú zábavnejšie, čítaj, uč sa, dospievaj“. Deti sa zoznámili s výstavami a novou literatúrou. Záujemcovia sa zapojili do literárneho kvízu „Znalci kreslených filmov“. Tanečné skupiny RDK a hudobnej školy v tento deň potešili prítomných veselými tancami. Všetky svoje predstavy a sny si deti mohli splniť v kresbách na asfalt. Tejto súťaže sa zúčastnili aj najmenší hrdinovia tejto príležitosti. Slnko, pokojná obloha, kreslené postavičky, rodina sú hlavnými postavami obrazov, pretože to sú najdôležitejšie veci pre šťastné detstvo. Po zhrnutí výsledkov pracovníci knižnice ocenili najaktívnejšie a najtalentovanejšie deti.

S cieľom upútať pozornosť detí, rodičov, detských čitateľov a informovať ich v meste Salavat bol letný program zverejnený na webovej stránke Ústrednej knižnice a na stránke Vkontakte. V júni knižnica usporiadala mesiac detskej knihy s názvom „Pod plachtami kníh – k novým objavom“. Prvý týždeň v mesiaci bol venovaný rozprávkam. Prvý letný deň však knižnice podľa očakávania venovali Dňu detí. „Prvý deň farebného leta nás spojil, priatelia. Sviatok slnka, sviatok svetla, sviatok šťastia a dobra!...“ - týmito slovami sa začala „Oslava slnečného detstva“ v detskej modelovej knižnici-pobočka č.7, venovaná Medzinárodnej detskej Deň a začiatok školských prázdnin.

V letných mesiacoch sa detská knižnica okresu Davlekanovský podieľala na organizovaní letného podujatia „Prázdniny bez nudy“ - výlet na mestské ihriská: rozhovory, hry, kvízy pre filmových fajnšmekrov. V rámci kampane „Prázdniny bez nudy“ sa v knižnici 11. júla uskutočnil čokoládový festival „Od karamelu k čokoláde“ Počas podujatia sa deti dozvedeli históriu festivalu čokolády, zaujímavosti zo „života“ čokolády : jeho vlasť, tvorca, pamiatky a mnoho ďalšieho. Známosť Svetového dňa čokolády bola vyjadrená účasťou na „Čokoládovom kvíze“ a aukciou názvov čokolád a tovární. Na výstavno-ochutnávke Chutné čítanie boli deti pozvané, aby si prečítali tie najpútavejšie knihy o čokoláde a na záver si účastníci samozrejme odniesli sladké čokoládové odmeny.

V okrese Baymak sa v júni, keď sa na školách konajú záverečné skúšky, pracuje s uchádzačmi; Ide o knižné výstavy s tematickým výberom a prehliadkovými tabuľkami na tému „Kam mám ísť študovať? a "Koľko profesií - toľko ciest." Každý rok sa v Detskom centre Orlyonok koná špecializovaný tábor pre tínedžerov „Kurai“. Počas pobytu v tábore organizujú knihovníci tematické večery a hry.

Boli pripravené svetlé a farebné výstavy kníh. Uskutočnilo sa 364 podujatí, na podujatiach sa zúčastnilo 4 658 ľudí.

Letné obdobie sa vždy začína Medzinárodným dňom detí. Vo všetkých knižniciach kraja sa v tento deň konali slávnostné podujatia. Vidiecka knižnica Novopoltava konala sviatok "Detstvo, milujem ťa!" Moderátorka všetkým prítomným zablahoželala k sviatku a začiatku letných prázdnin. Deti spolu čítali básne, spievali pesničky a s radosťou sa zapájali do rôznych súťaží. Slávnostná nálada tohto dňa sa odrážala v kresbách detí, ktoré mali možnosť nakresliť kriedou priamo na asfalt pri knižnici. A usmiate tváre sa stali ďalším dôkazom, že dovolenka sa vydarila. Hostila vidiecka knižnica Razyezzhenskaya súťažný program „So zlatým kľúčom do poľa zázrakov“. Deti hádali hádanky, čítali básne, spievali pesničky a odpovedali na otázky. kvízy "Literárny sortiment"“, zúčastnil sa súťaže: „Druhy dopravy“, „Vtipný ples“, „Uhádni kvet“. Najlepší účastníci sviatku boli odmenení vecnými cenami. Na detskej pobočke Ermakovského sa zúčastnili malí čitatelia súťaž v kreslení asfaltu „Kvety a deti“.

6. júna sa v celej krajine oslavoval Puškinov deň. Tento dátum oslávila vidiecka knižnica Nizhnesuetukskaya literárna hra „Jeden je krok, dva sú krok“. Počas ktorého chalani odpovedali na otázky kvíz „Pomenujte rozprávku“, sa aktívne zúčastnil súťaže: „Stratené a nájdené“, „Hádaj hrdinu“, „Čí slová“. Hostiteľom vidieckej knižnice Verkhneusinsk literárny večer „Lýceum rokov génia““, kde bol rozhovor o živote a diele A.S. Puškina, zaznela poézia. Vidiecka knižnica Oysk usporiadala pre svojich čitateľov večer - poézia „Znova čítam Puškinove riadky“.

Okresní knihovníci počas leta venovali veľkú pozornosť environmentálnej výchove detí. Napríklad detská pobočka Ermakovského pozvala mladších školákov na hodina ekológie „Symbol ruskej prírody“. Moderátor vysvetlil, prečo je breza belasá, koľko druhov existuje a prečo je užitočná. Deti čítali básne, riešili hádanky a vymýšľali príslovia o ruskej kráske. Podujatie sa ukázalo byť zaujímavé a poučné. Hostila novopoltavská vidiecka knižnica environmentálna súťaž "ECO" - MY".Čitatelia Vidieckej knižnice Verchneusinsk získali praktické zručnosti v ekologická hra "Poďme na túru." Deti sa oboznámili s pravidlami správania sa v prírode a aktívne sa zapojili hry a súťaže: „Nevyhnutné veci na túru“, „Zbaľte si batoh“, „Lesná kuchyňa“, „Identifikujte liečivé rastlina“, „Hádaj hubu“, určené podľa rôznych kritérií "Aké bude počasie" rozhodol "Environmentálne výzvy." V súvislosti s lesnými požiarmi po celej krajine sa v areálových knižniciach uskutočnili besedy s deťmi o pravidlách správania sa v prírode.

Vzhľadom na to, že rok 2012 bol vyhlásený za Rok ruskej histórie, okresné knižnice organizovali podujatia, ktoré mali deťom a dospievajúcim vštepiť zmysel pre vlastenectvo, hrdosť na vlasť a zvýšiť záujem o jej históriu. V Deň pamäti a smútku konala Ermakovského detská pobočka pamäťová lekcia „Najhorší a najdlhší deň v roku“. Moderátorka rozprávala deťom o tom, kedy as kým začala vojna, kde sa odohrala prvá bitka, o Leningradskej blokáde, o mladých hrdinoch vojny. Rozprávku pani knihovníčky sprevádzala premietanie diapozitívov. Na konci podujatia deti čítali poéziu.

Veľká vlastenecká vojna zostane navždy v pamäti ľudí ako najväčší vlastenecký čin. Pri príležitosti 70. výročia jednej z najväčších stránok tejto hroznej vojny, veľkej bitky na Volge - bitky o Stalingrad, sa v novopoltavskej vidieckej knižnici lekcia histórie „70 rokov bitky pri Stalingrade“. Chlapci sa dozvedeli o priebehu bitky pri Stalingrade a o vykorisťovaní sovietskych vojakov a dôstojníkov, ktorí bojovali na život a na smrť dvesto ohnivých dní a nocí. Knihovníčkov príbeh sprevádzal o elektronická prezentácia „Bow drsná a krásna krajina" Na záver stretnutia si všetci prítomní uctili pamiatku obetí minútou ticha.

Okresné knižnice aj počas leta venovali veľkú pozornosť vzdelávacím podujatiam, ktoré podporujú zdravý životný štýl. Ermakovského detská pobočka pozvala svojich čitateľov na zábavná lekcia zdravia „Cvičíme – skákať a behať“. Lekcia sa konala vonku na letnom dvore. Počas stretnutia sa hovorilo o tom, ako sa starať o svoje zdravie, čo robiť, aby ste neochoreli, deti si zapamätali príslovia o zdraví, doktor Gradusník vysvetlil, čo znamená slovo „vitamín“. Potom sa deti s nadšením zapojili do zábavných štafetových pretekov a súťaží. Pobočka Nikolaev sa konala hodina zdravia „Žiť bez rizika“.Čitateľom Semennikovskej vidieckej knižnice sa to naozaj páčilo vzdelávací program „Cesta do krajiny zdravia“. Aibolit ma pozval na výlet. Deťom porozprával, ako si zlepšiť zdravotný stav, o výhodách vitamínov, o tom, čo musia vedieť a vedieť, aby sa vyhli chorobám a úrazom a ako poskytnúť prvú pomoc. Chlapci vyriešili hádanky Moidodyr a odpovedali na otázky kvíz „Meno liečivá rastlina", zúčastnili športových štafetových pretekov. Každý prítomný sám na sebe pochopil, že to najcennejšie, čo človek má, je zdravie. Treba sa oň starať už od malička.

Všetky knižnice v okrese naďalej prevádzkovali priestory pre detskú tvorivosť. Kde knihovníci viedli s deťmi tvorivé aktivity: „Remeslá z gombíkov“, „Harmančekový zázrak“, „Kúzelné kvety“, „Tili-tili cesto“, „Urob si sám“, „Origami“, „Zábavné zvieratá“.

Miestna história zaujíma v práci s deťmi a mládežou osobitné miesto. Človek od nepamäti považuje svoju zem, svoj kraj za počiatok všetkých začiatkov. Tu sa začína naša životná cesta, tu sa ponáhľame zďaleka, niekedy sa vraciame pokloniť sa našej malej domovine, pre nás je našou malou domovinou sibírska zem. Hostila vidiecka knižnica Oysk literárna a hudobná kompozícia „Moja krajina je premyslená a nežná“. Deti čítali básne a spievali piesne básnikov svojej rodnej krajiny. Účastníkmi sa stali čitatelia Nikolaevskej pobočky kvízy "Moja malá vlasť." Kvíz je venovaný 125. výročiu obce Nikolaevka. Otázky moderátorky sa týkali histórie obce, flóry a fauny. Detská pobočka Ermakovského pre tínedžerov konala poetická hodina "Sibír - zdroj inšpirácie."

Vštepovať deťom lásku k čítaniu by nemalo byť nudné ani rušivé. Využitie herných foriem v skupinovej a individuálnej práci s deťmi priťahuje ich pozornosť ku knihe a mení proces učenia sa nového materiálu na vzrušujúcu aktivitu. Do intelektuálnych a literárnych hier sa s radosťou zapojili mladí návštevníci všetkých knižníc. Čitateľom Salbinskej vidieckej knižnice sa to páčilo literárna hra "Bojová loď". Vidiecka knižnica Migninského pozvala deti na hra - cesta „Rozprávky zahraničných čitateľov“. V detskej knižnici sa uskutočnilo stretnutie so žiakmi základných škôl herný program "V kráľovstve Sharoman, hry bez podvodu." Kráľ balónov - Sharoman usporiadal párty na svoje vlastné narodeniny. Deti sa s nadšením zapojili do zábavy hry a súťaže: „Sochy"", "Vyššie nad zemou", "V rytme limba", "Beh s novinami", "Kraby", "More sa rozbúri", "Beh s fúrikom", "Beh s loptou", "Beh vo vreciach", "Tučniak" . Súťaže sa konali vonku na letnom dvore knižnice. Všetci prítomní dostali náboj temperamentu a zábavy.

Ermakovského detskú pobočku aktívne navštevovali žiaci z detských rekreačných oblastí ESOSH č.1 a č.2. Boli ponúknuté: herná show „Čas rozprávkových ciest“, herný program „Náš milovaný Charles Perrault“, literárna hra „Vo svete kníh“, literárny turnaj „Na návšteve Pavla Bazhova“, kvíz „Multi-remote “. Deťom vo veku základnej školy sa to páčilo prezentácia výstavy – prehliadka „Kniha na slnku“.V hernom kútiku pre čitateľov boli hodiny hádaniek, kvízov, hlasných čítaní a rozhovorov o prečítaných knihách. V čitárni sa konali premietania rozprávok a kreslených rozprávok a turnaje v spoločenských hrách. Takto zaujímavo a užitočne strávili deti letné prázdniny.


Metodik pre prácu s deťmi K.M

MBÚ "ECBS"