Urob si sám objemná papierová nášivka na motívy ruskej ľudovej rozprávky Kolobok pre deti základných škôl. Urob si sám rozprávkové hrdinské remeslá Remeslá rozprávkových postavičiek do škôlky

Majstrovská trieda: "Remeslá pre rozprávky z prírodných materiálov pre deti, učiteľov a rodičov."

Autor: Vera Sergeevna Karabanova, učiteľka Štátnej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie Stredná škola č. 2093 pomenovaná po A.N. Savelyeva, predškolské oddelenie č.3

Majstrovská trieda výroby remesiel z prírodných materiálov "Rozprávky, milované od detstva."

Cieľ:
Naučiť robiť remeslá z prírodných materiálov, ktoré sa neskôr dajú využiť v hrách a divadelných aktivitách.
Úlohy:
Vzdelávacie: Naučte sa používať rôzne prírodné materiály pri výrobe remesiel „domček“ a „kohútik“.
vývojové: Rozvíjame zrak, jemnú motoriku prstov, fantáziu, kreativitu, pozornosť a záujem o získanie výsledku ručnej práce.
Vzdelávacie: Pestujte si lásku k práci a presnosti.
Popis:
Tento materiál môže byť užitočný pre učiteľov základných škôl, pedagógov pracujúcich s deťmi staršieho a mladšieho predškolského veku, učiteľov doplnkového vzdelávania, rodičov a jednoducho kreatívnych ľudí.
V slovníku S.I. Ozhegov uvádza definíciu rozprávky:
Rozprávka je výpravné, zvyčajne ľudovo-poetické dielo o fiktívnych osobách a udalostiach, v ktorých sú zapojené najmä magické a fantastické sily.
Folklórna próza sa delí na rozprávkovú a nerozprávkovú. Rozprávková próza obsahuje rozprávku, ktorá sa vyskytuje v štyroch druhoch (čarovná, rozprávka o zvieratkách, každodenná, kumulatívna) a anekdota.
Naši predkovia si mýlili zvieracie inštinkty s prejavmi inteligencie. Pozorovania zvykov zvierat sa premietajú do rozprávok. Postupne sa v rozprávkach menia folklórne obrazy zvierat: vlk sa mení z hrozného hlúpeho, medveďa - na dobromyseľného. Postavy v rozprávkach sú často zvieratá so zvykmi ľudí: niekedy smelé a odvážne a niekedy hlúpe a dôverčivé.
Folklór kladie základy nielen estetickej, ale aj mravnej výchovy. Vo folklóre a v pedagogickej skúsenosti ľudu sa zohľadňujú základné zákony logiky a vnímania.
Od detstva radi počúvame rozprávky a keď vyrastieme, rozprávame ich svojim deťom. Takmer všetky detské rozprávky sú založené na mravnom učení. Vzdelávacia hodnota rozprávok je neoddeliteľná od výchovnej. Rozprávky sú umeleckým spôsobom chápania sveta okolo nás.
V našej pedagogickej činnosti často čítame deťom rozprávky a pri práci s obsahom učíme deti správne v živote konať, čím obohacujeme ich životné skúsenosti.
Počúvaním rozprávok a hororových príbehov sa deti učia prekonávať pocity strachu. Reťazec opakovaní používaný v rozprávkach podporuje zapamätanie, učí počítať a schopnosť porozumieť vzťahom príčina-následok. Každé folklórne dielo – pieseň, rozprávka, epos – získava svoju jedinečnú osobitosť a „autorstvo“ v osobnosti interpreta, ktorý prejaví svoj interpretačný talent.
Deti radi sledujú hry a zúčastňujú sa predstavení. Učitelia a deti si môžu vlastnými rukami vyrobiť rozprávkové postavičky a kulisy pre hru.
Vážení hostia! Do pozornosti dávam remeslá z prírodných materiálov a plastelíny, ktoré si môžete vyrobiť so svojimi deťmi a neskôr ich využiť pri divadelných aktivitách.

Popis hlavnej triedy:

Pre remeslo „Dom“ budete potrebovať:

Suché stonky cesnaku, lepidlo Moment, nožnice, nôž na rezanie zárezov na „polenách“, suchá kôra stromov, čierny papier, steblo suchej trávy.

Z cesnakových stoniek musíte odrezať kusy rovnakej dĺžky: dlhšie - na položenie guľatiny cez celú stenu a kratšie - na položenie steny s otvorom pre dvere a okná. Budete potrebovať 28 dlhých (10 cm) a 12 krátkych (3,5 cm) „polienok“.
Urobte do nich priehlbiny vo vzdialenosti 1 cm od okraja na oboch stranách, aby vyhovovali hrúbke polena, ktoré bude ležať na vrchu.
Krok 1: Dve dlhé polená sú umiestnené paralelne k sebe.

Krok 2: Ďalšie dva dlhé polená položte kolmo na už položené tak, aby zárezy smerovali v miestach spojenia nahor.

Krok 3: Na vrch (v opačnom smere) položte dva dlhé polená paralelne k sebe.

Krok 4: Zmeňte smer. Dve krátke polená na jednej strane (začiatok dverí) sú prilepené rovnobežne s jedným dlhým polenom na druhej strane.
Krok 5: Zmeňte smer. Na vrch položíme dve dlhé polienka paralelne k sebe.
Krok 6: Zmeňte smer. Dve krátke guľatiny (predĺženie dverného otvoru) na jednej strane sú prilepené rovnobežne s jedným dlhým na druhej strane.

Krok 7: Zmeňte smer. Na vrch položíme dve dlhé polienka paralelne k sebe.
Krok 8: Dve krátke polená na jednej strane (pokračovanie dverí) sú prilepené paralelne k jednému dlhému polena na druhej strane.
Pred nami sú už viditeľné dvere.

Teraz začneme postupne rozmiestňovať okenný otvor.
Krok 9: V opačnom smere položte jedno dlhé poleno rovnobežne s dvoma krátkymi vpravo.
Krok 10: Zmeňte smer. Dve dlhé polená sú umiestnené paralelne navzájom.
Krok 11: Zmeňte smer. Jedno dlhé poleno položíme rovnobežne s dvoma krátkymi vpravo.
Krok 12: Zmeňte smer. Dve dlhé polená sú umiestnené paralelne navzájom.
Krok 13: Zmeňte smer. Jedno dlhé poleno položíme rovnobežne s dvoma krátkymi vpravo.
Okenný otvor je pripravený.

Prejdime do záverečnej fázy.
Krok 14: Zmeňte smer. Dve dlhé polená sú umiestnené paralelne navzájom.
Krok 15: Zmeňte smer. Dve dlhé polená sú umiestnené paralelne navzájom.
Krok 16: Zmeňte smer. Dve dlhé polená sú umiestnené paralelne navzájom.
Krok 17: Zmeňte smer. Dve dlhé polená sú umiestnené paralelne navzájom.
Máme pripravený domček s jedným otváraním dverí a okien.
Teraz urobme strechu.
Najprv si pripravíme šablónu zo štvorčekového papiera 14x11 cm, pričom si označíme záhyby po okrajoch vo vzdialenosti 1 cm.

Na striešku budete potrebovať čierny papier 14x11cm, ktorého okraje sú preložené. Pomocou šablóny na hárku papiera v krabici požadovanej veľkosti vystrihnite z čierneho papiera obdĺžnik. Preložte ho na polovicu.

Z kôry stromu vystrihneme úzke pásiky a prilepíme ich rovnobežne k sebe na oboch stranách línie ohybu, upravíme ich na dĺžku, prebytok odrežeme.

Potom striešku prilepíme nanesením lepidla na preložené okraje čierneho papiera.

Teraz musíte z škatule vyrezať dvere (2,5 x 4,2 cm) a dve okenice na okná (1,2 x 2,8 cm) z hrubého kartónu.

Prilepíme okenice, necháme ich a dvere mierne otvorené. Okraje zakryjeme kúskami suchých stoniek rastlín.

Náš dom je pripravený.
Môžete začať vyrábať rozprávkovú postavu "Kohútik."
Hádanky:
Vstávam skoro
Spievam čistým hlasom.
hrabem trávu
Zbieram zrná.
Mám hrebeň
Kto som deti?...( kohútik)
Sedel som na plote, spieval a kričal,
A keď sa všetci zhromaždili, prestal rozprávať
(Kohút)
Zlatý krk
Ráno ťa zobudí slnko. ( Kohút)

Spievanie na plote
Ráno kohútik Peťa.
„Ku-ka-re-ku, kto nevie
Je čas vstať!
Slnko kráča po oblohe!
Neležte na boku
Každý, kto vstáva skoro, vie:
Buďte láskaví! Ku-ka-re-ku!

Na výrobu tohto remesla budeme potrebovať: plastelína, dve krátke vetvy na labky, viacfarebné listy, nožnice, okvetné lístky harmančeka.
Popis práce:
Pripravíme si diely z plastelíny: zrolujeme guličky na hlavu, hrudník a chrbát, krídla, chvost a dve malé guličky na nohy.

Prekryjeme spojenie hlavy s hrudníkom a chrbtom. Pomocou vyhladzovacích pohybov pripevnite plastelínový chvost k spodnej časti chrbta.

Krídlam dávame charakteristický tvar: najprv guľôčky sploštíme a potom ich na jednej strane zaostríme. Širokú stranu krídel uhladíme smerom k telu po oboch stranách bokov kohútika.

Pripravujeme labky z plastelíny, pričom zvýrazníme štyri prsty s interdigitálnymi membránami. Zospodu pripevníme nohy, do plastelíny zasunieme paličky tak, aby na nich budúci kohút mohol stáť. Z drevnej štiepky vyrábame zobák.

Otrháme okvetné lístky harmančeka a pripravíme si rôznofarebné listy na ozdobenie kohútika pierkami na hlave, krku, hrudi a chrbte, krídla a na ozdobenie chvosta dlhými pierkami vyrobenými z listov.

Listy nakrájame na úzke pásiky od okraja listu do stredu, bez rezu do konca. Zhromažďujeme kyticu listov a zaisťujeme ju plastelínou.

„Vždy sme od neho očakávali veselú mágiu. Ak ste s ním, je to také lákavé - nebudete sa môcť odtrhnúť."
Lydia Chukovskaya (o svojom otcovi Chukovskom Korney Ivanovičovi)

Ak ste v lete nikam nešli a zostali ste v Moskve, potom je čas ísť so svojimi deťmi na skvelú exkurziu do múzea Chukovského domu, znovu si s dieťaťom prečítať svoje obľúbené rozprávky, ktoré napísal Korney Ivanovič, alebo si prečítať nové. ktoré vaše dieťa ešte nevie.

Meno Korney Ivanovič je známe nielen v Rusku, ale aj ďaleko za jeho hranicami. Mnohé z jeho kníh boli preložené do rôznych jazykov sveta. V životopise spisovateľa je veľmi zaujímavý fakt: v roku 1962 Oxfordská univerzita udelila spisovateľovi akademický titul a titul doktora literatúry. Ďalší nemenej zaujímavý fakt: skutočné meno a priezvisko spisovateľa je Nikolai Vasilievich Korneychukov. Čukovskij Korney Ivanovič je spisovateľský pseudonym. A práve pod týmto menom ho poznajú všetky deti.

Exkurzia do Domu-múzea Korney Ivanoviča Čukovského

Múzeum Korney Ivanoviča Chukovského sa nachádza v tesnej blízkosti Moskvy, v meste spisovateľov, v Peredelkine pri Moskve. Dostanete sa tam verejnou dopravou alebo vlastným autom. V malebnom mestečku, obklopenom borovicami a brezami, sa nachádza dom-múzeum obľúbeného detského spisovateľa.

Pred vstupom do areálu múzea si s deťmi prehliadnite murovaný plot, ktorý sa nachádza oproti bráne múzea cez cestu. Existujú obrázky sprisahania založené na rozprávkach Korney Ivanoviča Chukovského. Je pravda, že zo všetkého je jasné, že boli natreté už dávno a zrejme tiež neboli dlho aktualizované: farba je na niektorých miestach popraskaná, vyblednutá a odlupuje sa. Ale je celkom možné zvážiť epizódy z rozprávok. Toto je príprava na exkurziu. Pretože bez toho, aby ste vstúpili do múzea, už tu, pri bráne, sa môžete vrhnúť do práce spisovateľa a zahrať si hru so svojimi deťmi: „Hádaj, čo nakreslil umelec? Deti budú medzi sebou súťažiť, aby vám naspamäť zarecitovali básne z diel Korneyho Ivanoviča. Opýtajte sa, aké slovo zopakoval Aibolit, keď sa ponáhľal do Afriky. Kto uhasil more v rozprávke „Zmätok“? Aká je obľúbená pochúťka krokodílov z rozprávky „Telefón“? Čím pohostila motýľa motýľa? Úžasné! Všetci sú pripravení na exkurziu!

Poďme! Hneď je na dvore veľký strom, na ktorom „už vyrástli topánky, sandále a čižmy“. Pred exkurziou nezabudnite povedať deťom, že Korney Ivanovič má nádhernú, zábavnú, veľmi pozitívnu báseň „Zázračný strom“. Riadky z básne si môžete prečítať na improvizovanom zázračnom strome, ktorý sa nachádza na nádvorí domu-múzea:

Ako naši pri bráne
Zázračný strom rastie.
Zázrak, zázrak, zázrak, zázrak
úžasné!
Nie listy na ňom,
Nie sú na ňom kvety,
A pančuchy a topánky,
Ako jablká!

Zázračný strom je „kúzelný strom“, na ktorom namiesto ovocia rastú sandále a topánky, ktoré možno vidieť priamo pri dome spisovateľa!

Báseň napísal Čukovskij v roku 1926 pre svoju dcéru Murochku.

A ak budete mať šťastie a vašu exkurziu povedie strýko Voloďa, deti si to určite budú pamätať dlhé roky. Sprievodca je jednoducho úžasný!

Pred exkurziou ste si prečítali rozprávky, zoznámili sa s novými dielami Chukovského, ale čo robiť po exkurzii?
Samozrejme, užite si spomienky, robte zaujímavé remeslá, naučte sa naspamäť úryvky z vašich obľúbených diel a samozrejme trávte čas na základe diel detského spisovateľa.

Remeslá založené na dielach Korney Ivanoviča Chukovského

Remeslo „Zázračný strom“

Originálne remeslo je vyrobené z obyčajného papierového vrecka.

čo potrebuješ

• papierové vrecko,
• nožnice,
• vlákna,
• papier,
• ceruzky.

Ako na to?

Papierové vrecko rozstrihnite zhora na pásiky do stredu. Potom ho treba skrútiť tak, ako keby ste vyžmýkali bielizeň.

Vetvy sú vyrobené z rovných a krútených pásov. Stromček je pripravený! Je veľmi stabilný.

Teraz musíte vytlačiť obrázky topánok na tlačiarni alebo sami nakresliť topánky, topánky, sandále, topánky. Vyfarbite ho a pomocou šnúrky zaveste na konáre. Zázračný stromček je pripravený, môže slúžiť ako dekorácia do detskej izby!

Druhá verzia „Miracle Tree“ je vyrobená z papierových valcov

čo potrebuješ

• Jeden papierový valec (môžete si ho vyrobiť sami z hrubého papiera alebo si vziať jeden hotový z toaletného papiera),
• farebný papier,
• topánky nakreslené alebo vytlačené na tlačiarni,
• nožnice,
• lepidlo.

Ako na to?

Z farebného papiera vytvorte korunu stromu a prilepte na ňu topánky (alebo ešte lepšie nakreslite a vyfarbite). Prilepte korunku k valcu. Zázračný strom je pripravený za 5-10 minút!

Všetko je veľmi jednoduché, rýchle a krásne! Po vytvorení krásneho remesla môžete hrať!

Zahrajte si hru „Rozprávkové mená. Kto je toto?". Pripravte obrázky, ktoré zobrazujú Aibolita, Fedora, žraloka, Barmaleyho a ďalšie postavy z diel Korney Ivanoviča Chukovského.

Pýtate sa: "Kto je Aibolit?" Dieťa hľadá kartičku s obrázkom Aibolita, ukáže na ňu a povie: „Doktor.

"Barmaley?" - "Zbojník."
"Fedora?" - "Babička".
"Platter?" - "Leť".

Remeselná hračka „Krokodíl, krokodíl, krokodíl“

V ktorej z Čukovského rozprávok je hrdinom krokodíl? „Krokodíl“, „Šváb“, „Ukradnuté slnko“, „Zmätok“, „Barmaley“, „Moidodyr“, „Telefón“.

Hovorí sa, že predtým, než sa stal spisovateľom pre deti, robil Chukovsky veľa prekladov, písal články a bol literárnym kritikom. Jedného dňa ochorel jeho malý syn. V tom čase cestovali vo vlaku. Chlapec bol rozmarný a plakal. Potom mu Korney Ivanovič začal rozprávať rozprávku. "Bol raz jeden krokodíl, chodil po uliciach." Chlapec sa upokojil a na druhý deň požiadal otca, aby mu ešte raz porozprával tú istú rozprávku...

Takto sa objavila rozprávka „Krokodíl“ s hlavnou postavou - Krokodilovičom!

Žil raz jeden krokodíl.
Chodil po uliciach
Hovoril po turecky -
Krokodíl, Krokodíl, Krokodíl!

Urobíme Krokodiloviča, ktorého porazil Vanya Vasilčikov?

čo potrebuješ

• Obrázok alebo kresba krokodíla,
• nožnice,
• lepidlo,
• 2 drevené špajle alebo slamky na šťavu.

Ako na to?

Nakreslite alebo vytlačte obrázok krokodíla. Vyfarbite so svojím dieťaťom pestrými farbami.

Nech je váš Krokodilovič veselý, láskavý a energický! Odrežte ho pozdĺž obrysu. Rozstrihnite obrázok na 2 časti. Ďalej musíte ohýbať farebný list papiera ako harmoniku a prilepiť naň dve drevené tyčinky (špíle alebo rúrky od šťavy). Ukázalo sa, že ide o akordeón.

Pre akordeón musíte vziať hrubý papier, aby si dobre zachoval svoj tvar a ľahko sa natiahol. Teraz musíte akordeón prilepiť na polovice obrázku krokodíla. Aká zábavná hračka sa z toho vykľula!

Teraz chcem behať a baviť sa!

Zahrajte si vonkajšiu hru „Krokodíl a korytnačky“. Vyberie sa vedúci krokodíl. Zvyšok sú korytnačky. Korytnačky pomaly chodia okolo krokodílieho domu a hovoria upútavku:

— Níl tiekol medzi pieskami,
Krokodíl sa zahrabal do hliny.
Krokodíla sa nebojíme:
Dnes je veľmi milý!

Krokodíl, ktorý počuje slová „veľmi pekné“, vybehne zo svojho domu a snaží sa chytiť a namazať utekajúce korytnačky. Koho krokodíl chytí, stáva sa krokodílom a hra sa opakuje znova.

Ak chcete hrať dobiehanie, môžete sa naučiť riekanku.

- Nejako malý krokodíl
Odplával od rodičov.
Vydal sa na vyčíňanie a stratil sa
A bol som zmätený strachom!
Pomôžeme, nech sa tak stane,
Poď von - budeš šoférovať!

Remeslo "Šéf umývadiel a veliteľ žiniek!"

Pred mnohými, mnohými desaťročiami mala umývadlá takmer každá rodina. Ak nie v dome, tak na dači. V súčasnosti sa slovo umývadlo vo všeobecnosti už nepoužíva; A naše deti sa môžu dozvedieť o umývadle z rozprávky Korney Ivanovič Chukovsky „Moidodyr“.

Po prečítaní rozprávky urobte z rozprávky veľmi ľahké, nezvyčajné a krásne remeslo. Vaše dieťa bude šťastné!

čo potrebuješ

• 2 kartónové krabice,
• farebný papier s lepiacou podložkou,
• nožnice,
• lepidlo a trocha fantázie.

Ako na to?

Nájsť doma dve kartónové škatule nie je vôbec ťažké. Ak chcete vyrobiť toto remeslo, musíte krabice zakryť farebným papierom alebo ich jednoducho natrieť kvašom. Toto bude telo umývadla.

Na telo prilepte dva valce od toaletného papiera. Ozdobte podľa svojho vkusu. Prilepte alebo nakreslite oči na umývadlo, urobte kohútik zo slamky od šťavy a urobte umývadlo z pohára od jogurtu.

Pridajte podrobnosti: vlasy, klobúk. Ruky - uterák vyrobený z pásu papiera.

Máme skvelú hlavu umývadiel! A vaše bábätko už bude, samozrejme, vedieť, prečo tak často hovoríme: „...vždy a všade, večná sláva vode!“

Pracovali ste, lepili, strihali, maľovali. Ak si chcete oddýchnuť prsty, zahrajte si hru na masáž prstov „Sprcha“:

Viac modrého oblaku (zatni a uvoľni päste)
Polievajte si ruky vodou (trite si ruky)
Ramená a lakte (trite ramená a lakte)
Prsty a nechty (tri prsty a nechty)
A zadná časť hlavy a spánky (trite zadnú časť hlavy a spánky)
Brada a líca, (tri bradu a líca)
Tri žinky na kolenách, (trite kolená)
Dobre vytrite kefu (trite si kolená)
Dobre potrieme dievča/chlapca, (meno). (potierajte celé telo)

Básne a rozprávky Korney Ivanoviča prinášajú deťom veľa radosti. Dnes si jednoducho nevieme predstaviť detstvo bez jeho rozprávok: bez „Aibolit“ a „Mucha Tsokotukha“, „Zmätok“ a „Telefón“, „Moidodyr“ a „Fedora's Grief“. Aj keď dnes je Korney Ivanovič Chukovsky považovaný za kontroverzného detského spisovateľa. Postoj dospelých k jeho tvorbe je nejednoznačný. Deti ako jeho hrdinovia, jeho básne a dospelí vidia v jeho dielach buď krutosť („Rozsekám ťa ako hovädzie mäso. Ja, pažravec, nemám ťa čo ľutovať“), alebo násilie („A v plnom cvale odsekne mu hlavu“). A deti sa len veselo smejú. Pretože vnímajú „krutosť a násilie dospelých“ ako víťazstvo dobra nad zlom – to, čo deti učia všetky rozprávky.

Pamätám si, keď som prvýkrát čítala rozprávku „Barmaley“ svojmu malému synovi, urobila naňho obrovský dojem. Žiadal, aby to čítal každý deň, a my sme to čítali, niekedy aj 2-krát denne. Mal ju naozaj veľmi rád. Keď vyrástol, vedel to naspamäť!

DIY rozprávkoví papieroví hrdinovia

Návod na výrobu papierových hračiek

Téma majstrovskej triedy: „Herné technológie vo výtvarnom umení“.

Majstrovská trieda ručných prác (práca s papierom).

Názov majstrovskej triedy je „Rozprávka Urob si sám“

Majstrovská trieda je určená pre predškolský a základný školský vek.

Účel majstrovskej triedy:

Úloha: rozvoj tvorivých schopností a motivácie k učeniu.

Master class „Herné technológie vo výtvarnom umení“.

Téma hlavnej triedy:"Herné technológie vo výtvarnom umení."

Účel majstrovskej triedy: ukázať úlohu hry pri rozvoji tvorivého potenciálu detí.

Materiály: papier, lepidlo, nožnice, ceruzky, šablóny.

Osobitný význam v mojich triedach sa venuje herným technológiám. Herné technológie sú didaktický systém zábavných, divadelných, obchodných, rolových hier, simulačných cvičení, herného dizajnu, riešenia praktických situácií a problémov. Herné technológie sú široko používané v predškolskom a základnom školskom veku, pretože hra je v tomto období života dieťaťa vedúcou činnosťou. U dieťaťa sa rozvíja tvorivá predstavivosť, formuje sa orientácia vo vlastných pocitoch a zručnosti ich kultúrneho prejavu, čo umožňuje zapojenie dieťaťa do kolektívnych aktivít a komunikácie.

Je známe, že malé dieťa sa voľne pretvára, veľmi dobre sa púšťa do hry, rýchlo sa nechá strhnúť vymysleným obrázkom alebo akciou a ľahko ju zhmotní do vizuálnej akčnej hry.

Využitie herných technológií na rozvoj tvorivého potenciálu detí predškolského a základného školského veku umožňuje kontinuitu vo využívaní rôznych vyučovacích metód.

Praktická časť

Tu sú hrdinovia ruskej ľudovej rozprávky „Turnip“, ktorú vytvorili deti.

Vy a ja vytvoríme hrdinov tejto rozprávky.

Táto práca sa vykonáva v niekoľkých etapách:

1. Vezmite šablónu dielu a preneste jej obrysy na papier.

2. Pomocou jednoduchej ceruzky nakreslite svoje vzory na časť.

3. Farbenie vo farbe.

4. Vystrihovanie dielov.

5. Lepenie hrdinov z hotových dielov.

Žiaci sa pri tejto práci často pokúšajú vytvárať vlastné jedinečné portréty rozprávkových postáv alebo obľúbených zvieratiek a dopĺňať ich svojou fantáziou.

Verím, že takéto aktivity vytvárajú podmienky pre rozvoj tvorivého potenciálu detí. Nevytvárame umelecké diela. Našou hlavnou úlohou je rozvoj tvorivých schopností a motivácie k učeniu.

A všetkých týchto hrdinov spojíme ako v rozprávke „Turnip“.

(možné s napodobňovaním pohybov rozprávkových postáv)

repa

(Ruská ľudová rozprávka)

Dedko zasadil repku (dedko vyjde).

Repka vyrástla, veľmi veľká (ukáže sa, že je to repka).

Dedko začal ťahať repku, ťahal, ťahal, ale nemohol ju vytiahnuť.

Dedko zavolal babku (vychádza babka).

Babka pre dedka, dedko pre repku -

Babička zavolala vnučku (vnučka vychádza).

Vnučka pre babičku,

Babička za dedka

Dedko pre repu -

Ťahajú, ťahajú, ale ťahať nemôžu.

Vnučka volala Zhuchka (Zhuchka vyjde).

Chrobák pre moju vnučku,

Vnučka pre babičku,

Babička za dedka

Dedko pre repu -

Ťahajú, ťahajú, ale ťahať nemôžu.

Chrobák zavolal mačku (mačka vychádza).

Mačka pre chrobáka,

Chrobák pre moju vnučku,

Vnučka pre babičku,

Babička za dedka

Dedko pre repu -

Ťahajú, ťahajú, ale ťahať nemôžu.

Mačka volala myš (myš vychádza).

Myš pre mačku

Mačka pre chrobáka,

Chrobák pre moju vnučku,

Vnučka pre babičku,

Babička za dedka

Dedko pre repu -

Ťahajú a ťahajú a všetci sú priateľská rodina, ktorá si pomáha a podporuje sa, pestovali a ťahali túto repu.

A my, keď sme si navzájom pomáhali, sme vytvorili týchto rozprávkových hrdinov.

Takéto mini predstavenia spôsobujú u detí veľkú radosť a tu prejavujú veľa fantázie. Ľudové rozprávky majú obrovský výchovný potenciál, ktorý je dôležitý pri formovaní osobnosti dieťaťa.

S takýmito inscenáciami chodíme do škôlky a robíme výstavy. Často dávame detské práce na pamiatku do materských škôl, vojnových veteránov a vážených obyvateľov obce.

Na základe týchto šablón môžete vytvárať hrdinov iných rozprávok alebo vami vymyslených rozprávok.

Elena Barsuková

Súťaže sa zúčastnili deti staršieho ročníka remeslá"Rozprávky úžasné svetlo", ktorý každoročne organizuje Dom detskej tvorivosti. Chalani sa veľmi snažili a práca dopadla zaujímavo. Počas práce si veľa zapamätali rozprávky, niektorí to aj zinscenovali. V niektorých rozprávky Prišli s novými príbehmi, ktoré dali postavám úplne iné kvality.

"Husi - labute" plastelína, prírodný materiál Belyustin Dima 6 rokov

Drdol sa roluje“ farebný papier, farebný kartón, klbko nite Popov Alyosha 6 rokov

"Kytica" fazuľa, plastelína, farebný kartón, hobliny ceruzky Bormova Polina 6 rokov

Rozprávka"Husi - labute" plastelína, prírodný materiál, kartón Zevakhovs Sasha a Katya 6, 7 rokov

Počas výroby remeslá boli použité rôzne materiály.

Počítačový disk "Zlatá ryba", farebný papier. samolepiace Becker Bogdan 6 rokov

„Divadlo Rozprávka" kartón, malé hračky, látka Shcheglova Dasha 6 rokov

Plastelína "Krajina Smeshariki", časti Lego Zevakhov Sasha

Vrkoč "Drdol sa vaľuje". kartón Ivanina Albina

Nový rok rozprávka"slané cesto Walter Diana."

"The Adventures of Luntik" cítil Kokov Savva

Moydodyr“ kartón, nite, riad Bekker Bogdan

Šperky "Magic mirror" zo saténového vrkoča Baikalov Vova

Publikácie k téme:

"Na svete je veľa rozprávok, smutných aj zábavných, bez našich obľúbených kníh nemôžeme žiť vo svete." S cieľom pritiahnuť pozornosť verejnosti k literatúre.

8. júla Rusko oslavuje veľmi oduševnený a hlboký sviatok - deň rodiny, lásky a vernosti. Rodina - toľko príjemných emócií.

Remeslo z prírodného materiálu „Tu je moja dedina“, od Ilya Artikulova, vek 6 rokov, učiteľka Shatokhina V.V., región Samara, mesto.

V Dome detskej tvorivosti mesta Sorsk sa každoročne koná mestská výstava úžitkovej a technickej tvorivosti. Naša skupina "Slnečnice".

Každoročne sa v materskej škole koná výstava remesiel vyrobených z prírodných materiálov „Jesenná fantázia“. Hlavným cieľom je spojiť deti a rodičov.

"Deň víťazstva, ako ďaleko to bolo od nás." (z piesne) Od tohto slávnostného a veľkého dňa uplynulo 70 rokov a sovietsky ľud je čoraz krajší.

V padajúcom lístí, jasné, Aký zázrak? -prosme- -Dary sú bohaté Ročné obdobie je jeseň! S nástupom jesene dozrievajú záhrady a zeleninové záhrady.

Kutilské remeslá sú najlepším spôsobom, ako rozvíjať tvorivé schopnosti, predstavivosť a predstavivosť dieťaťa. Preto, ak máte voľný čas a chcete ho tráviť so svojím dieťaťom, buďte kreatívni. Asi každé dieťa má svoju obľúbenú rozprávkovú postavičku a pre neho to bude najlepšie ručne vyrábané remeslo.

Remeslá z plastelíny na tému „Rozprávkové postavy“

Plastelína je najpohodlnejší a najjednoduchší materiál na prácu. Preto nebude ťažké urobiť remeslo z vášho obľúbeného rozprávkového hrdinu. Ponúkame vám, aby ste urobili hrdinu mnohých rozprávok - hada Gorynycha:

Remeslá na tému „Hrdinovia rozprávok“ - buchta pre domácich majstrov

Pre prácu budeme potrebovať:

• balón;
• kancelárske lepidlo;
• PVA lepidlo;
• nite;
• farebný papier;
• nožnice.

Postup prác:

Remeslá na tému „Kreslené postavičky“ - Cheburashka z vlnitej lepenky

Na vytvorenie Cheburashky budeme potrebovať žltú a hnedú vlnitú lepenku, horúce lepidlo a lepidlo PVA.

Telo aj hlava pozostávajú z dvoch častí – prednej a zadnej. Dva predné diely najskôr zrolujeme zo žltej lepenky a navrchu niekoľko radov hnedej. Dve zadné časti sú celé vyrobené z hnedého kartónu. Diely je potrebné trochu vytlačiť a vzadu prilepiť horúcim lepidlom.

Zlepte dve časti hlavy a dve časti tela dohromady, pričom ich zlepte pásikom papiera v strede.

Nohy stočíme z hnedej lepenky v tvare ako na fotografii. Rovnakým spôsobom vyrábame rúčky. Každá časť musí byť vytlačená a lepená.

Uši krútime rovnako ako hlavu a telo. Trochu vyžmýkame a prilepíme na vypuklú stranu.