Divadlo na prsty vyrobené z plsti. Rozprávka "Mačka, líška a kohút"

Abstraktné
ukazuje stolové divadlo na motívy ruskej ľudovej rozprávky „Mačka, líška a kohút“.
Cieľ: Priniesť deťom radosť. Naučte sa počúvať rozprávku a zároveň sledujte dianie na stole. Podporujte lásku k ruským ľudovým rozprávkam.
Materiál: stolík, na zobrazovanie rozprávok; modely domu: kohút a mačka, líška; modely: lesy, hory; demonštračný materiál: mačka, líška, kohút.
Pokrok:
- Chlapci, dnes k nám prišiel na návštevu kohút zlatej hrebenatky. Pozrite sa, aký je pekný. (Deti sa pozerajú na kohúta.)
A ešte k nám zavítal aj kocúr Kotok. (deti sa pozerajú na mačku).
Cockerel: "Chlapci, chcete, aby sme vám povedali príbeh, ktorý sa mi stal?" (deti súhlasia a rozprávka sa premieta a rozpráva v mene kohútika).
„Kedysi som bol kohútik, zlatá hrebenatka a môj priateľ Kotok, mal som na starosti dom: varil som večeru, upratoval dom a Kotok bol milovníkom lovu a vždy chodil na lov. Jedného dňa sa teda Kotok vybral na lov a prísne ma potrestal: „V našej oblasti sa objavila líška Potrekeevna, veľký klamár. Zostaň doma, neotváraj dvere nikomu okrem mňa. Inak ťa ukradne." Kitty odišla a ja som upratal dom, uvaril večeru a posadil sa na mačacie bidielko, aby som počkal. A v tom čase Líška prebehla okolo. Pribehla k oknu a spievala: Kohútik, kohútik, Zlatý hrebeň, pozri sa z okna, dám ti hrášok. Neposlúchol som dobre pokyny mačky, pozrel som sa z okna a líška ma schmatla a odniesla k nemu domov. Začal som volať mačku o pomoc: „Mačka, brat, pomôž. Líška ma nesie cez tmavé lesy, cez vysoké hory.“ Neďaleko lovila mačka, ktorá začula volanie o pomoc a pribehla. Zachránil ma pred líškou. Na druhý deň sa mačka vybrala opäť na lov. Povedal kohútovi, aby nepočúval líšku. Kohútik upratal dom, uvaril večeru a posadil sa na mačacie bidielko, aby čakal. A Lisa opäť pribehla. Pribehla k oknu a spievala: Kohútik, kohútik, Zlatý hrebeň, pozri sa z okna, dám ti hrášok. Nepočúval som líšku, nedíval som sa von. A ona povedala: "Pozri, niekto šoféroval, viezol hrach a rozhádzal toľko hrachu po ceste." Chcel som hrášok, pozrel som sa z okna a líška ma znova schmatla a odniesla k nemu domov. Začal som volať mačku o pomoc: „Mačka, brat, pomôž. Líška ma nesie cez tmavé lesy, cez vysoké hory.“ Mačka bola ďaleko a nepočula ma. Mačka sa vrátila domov, ale ja som tam nebol. Mačka si sadla a opaľovala sa. Rozhodol sa ísť a zachrániť ma. Išiel som na trh a kúpil som zlaté struny. Vydajte sa na cestu. Prechádzal som sa tmavými lesmi a vysokými horami, našiel som líšku, pozrel som sa von oknom a tam líška kúrila v piecke a chcela mi v piecke uvariť. Musíme zachrániť priateľa. Mačka hrala na harfe:
Kmeň - namáhavý, guselki,
Zlaté struny!
Je Fox Patrekeevna doma?
S vašimi deťmi:
Jeden syn Terentyushka,
Ďalšia Melenyushka,
Tretí Alyosha je chlapec,
Jedna dcéra Chuchelka,
Ďalší polovičný vták,
Tretie zametanie – Shestok,
Fourth Give - Shuttle.
Líška ma poslala pozrieť sa, kto tam spieva. Vyšiel som na verandu. Keď som uvidel mačku, takmer som zakričal od radosti: "Ku-ka-re-ku!"
Tu je príbeh. Teraz vždy poslúcham svojich starších a želám vám to isté. Poďme sa s tebou hrať.
Deti hrajú hru „Mačka a myš“. Deti – „myšky“ sedia v dierach – na lavičkách alebo na stoličkách, popri stenách izby alebo po stranách ihriska.
Učiteľ je „mačka“, ktorá sa nachádza v rohu ihriska alebo miestnosti.
Mačka zaspí a myši sa bavia a rozptýlia sa po miestnosti. Potom sa však mačka zobudí, mňaukne a začne chytať myši, ktoré potom musia vbehnúť do svojich dier a zaujať ich miesta na stoličkách. Keď sa všetky myši vrátia do svojich dier, mačka opäť chodí po miestnosti a potom sa vráti na svoje miesto a zaspí.
Hra sa opakuje 4-5 krát.
- Naozaj sme si užili hru s vami. Ale je čas, aby sme odišli. Dovidenia chlapci. Kohútik a mačka sa lúčia s chlapmi a odchádzajú.

Skorý vývoj sa nedávno stal obzvlášť populárnym medzi modernými rodičmi. Je to spôsobené výrazným zvýšením zaškolenosti, ktorú by mal mať prváčik. "Hrach" je webové stránky, vývoj dieťaťa ktorá bude zábavnou aktivitou pre celú rodinu.

Náš portál sme sa snažili naplniť tými najzaujímavejšími materiálmi, ktoré sú určené na pomoc rodičom pri ich každodennej práci na výchove a vzdelávaní predškolákov. Webová stránka rozvoja v ranom detstve„Goroshenka“ ponúka širokú škálu hier a zaujímavých úloh pre deti, ktorých cieľom je, aby dieťa získalo určité zručnosti a zlepšilo svoje vlastné zručnosti. Všetky materiály zverejnené na portáli majú jediný cieľ – čo najlepšie pripraviť dieťa do školy.

Prezentácie pre deti ako jeden z najlepších spôsobov, ako učiť dieťa

Informačné technológie prešli za posledné roky dlhú cestu. Moderné deti ľahko ovládajú počítačovú techniku ​​a v dôsledku toho sa počítačová technika stala obzvlášť rozšírenou. prezentácie pre rozvoj detí. Ide o špeciálny typ materiálu, ktorý pomáha deťom ľahšie sa učiť všetky informácie.

Kedy sa vykonáva? príprava detí do školy, prezentácie je často kľúčová. Jasné a farebné obrázky umožňujú dieťaťu jasne vidieť svet okolo seba a predstaviť si rastliny a zvieratá, ktoré nikdy predtým nestretlo. Detské prezentácie pre deti sú prezentované vo verejnej sfére, čo umožňuje všetkým rodičom používať ich v nezávislých štúdiách s ich dieťaťom.

Elektronické prezentácie pre deti na stiahnutie - je to také jednoduché

Moderné webové stránky ponúkajú širokú škálu materiálov, ktoré môžu rodičia použiť pri výučbe svojich detí. Snažili sme sa vyrobiť si vlastný bezplatné prezentácie pre deti trochu iný, iný ako všetci ostatní.

Po prvé, naše materiály sú dosť informatívne. Zaujmú nielen predškolákov. Takéto prezentácie pre deti základných škôl bude pasovať rovnako dobre. Vynára sa logická otázka: je naozaj možné, aby sa prvák a trojročné dieťa dozvedeli rovnaké množstvo informácií, ktoré budú pre prvého zaujímavé a pre druhého zrozumiteľné?

určite nie. Naše materiály fungujú na trochu inom princípe. V podstate je prezentácie pre deti prípravnej skupiny. Pokrývajú všetky body, ktoré dieťa potrebuje vedieť do školy. Vzdelávanie dieťaťa by však malo začať skôr - napríklad vo veku 3-4 rokov je dieťa už pripravené vidieť prezentácie pre deti materských škôl.

Bábätko v tomto veku trápi množstvo otázok, na ktoré dospelí niekedy nevedia odpovedať. Ale úspešný vývoj dieťaťa je možné len vtedy, keď získa voľný prístup ku všetkým veciam, ktoré sú pre neho zaujímavé. Niektorým materiálom, ktoré ho vzhľadom na vek ešte nie sú až také zaujímavé, nemusí rozumieť, no ak lekciu zopakujete o šesť mesiacov, bábätko sa naučí viac bodov.

Vývoj dieťaťa v predškolskom veku s použitím jedinečných materiálov

Jedinečnosť našich materiálov spočíva v niekoľkých dôležitých bodoch. Po prvé, ako je uvedené vyššie, je to dostupnosť a úplnosť informácií rozvoj predškolských detíúspešný. Druhým bodom sú svetlé a farebné obrázky. teda webová stránka pre rozvoj detí v predškolskom veku snaží, aby to bolo zaujímavé, to znamená, že dieťa bude určite zaujímať kvalitné fotografie a obrázky, ktoré sú v každej prezentácii.

A na záver ešte jeden bod, podľa nás jeden z najdôležitejších. Prezentácia pre deti zdarma Znamená to tiež prítomnosť určitých úloh na konci zameraných na konsolidáciu materiálov a rozvoj určitých zručností dieťaťa. Môžu to byť hry na logiku, myslenie, rozvoj reči, rozvoj jemnej motoriky a iné. Dieťa tak ľahko asimiluje všetky prijaté informácie a má príjemný čas so svojimi rodičmi. Možno sú to najlepšie parametre pre úspešné učenie.

Svetlana Šmeleva
Zhrnutie hodiny s využitím prstového divadla v mladšej skupine. Čítanie ruskej ľudovej rozprávky „Líška, zajac a kohút“

Poznámky k lekcii pre mladšiu skupinu: « Čítanie ruskej ľudovej rozprávky« Fox, zajac a kohút» .

Ciele: Predstavte sa Ruská ľudová rozprávka, pomáhajú pochopiť zmysel práce (malý odvážny, ale odvážny). Rozvíjať schopnosť odpovedať na otázky učiteľa. Rozvoj reči, pozornosti, pamäti, myslenia.

Materiál: Divadlo prstov pre rozprávku« Fox, zajac a kohút» .

Prípravné práce: pri pohľade na ilustrácie pre rozprávka"Mačka, kohút a líška» , čítanie alebo prerozprávanie rozprávky"Mačka, kohút a líška» s pomocou ilustrácií.

Priebeh lekcie.

Deti sedia v polkruhu pred stolom.

Vychovávateľ: Chlapci, pamätajte rozprávka"Mačka, kohút a líška» . Čo je možné povedať o kohútovi? aký je?

deti: Nesmelý, slabý.

Vychovávateľ: A teraz vám poviem hádanky, pozorne počúvajte.

Učiteľ kladie hádanky.

Vychovávateľ: Nadýchaný chvost, zlatá srsť, žije v lese, na dedine kradne sliepky.

deti: líška.

Učiteľ ukazuje deťom hračku líška z divadlo prstov.

Vychovávateľ: Fox, ktorý?

deti: Ryšavý, prefíkaný.

Vychovávateľ: Ukáž, ako chodí líška.

Deti sa vydávajú za líšku.

Vychovávateľ: Výborne! Teraz si vypočujte ďalšiu hádanku. Guľôčka páperia, dlhé ucho, chytro skáče, miluje mrkvu.

deti: Zajac.

Učiteľka ukazuje deťom hračku zajačika od divadlo prstov.

Vychovávateľ: Správne. Aký zajačik?

deti: Malý, zbabelý, v zime biely a v lete sivý.

Vychovávateľ: Ukáž mi zajačika.

Deti predvádzajú.

Vychovávateľ: Teraz si sadnite na stoličky. Pozrite, aké mám hračky. Toto sú hrdinovia z iného Ruská ľudová rozprávka -« Fox, zajac a kohút» - Kohútik v tomto príbehu je silný a odvážny. Chcete toto počúvať? rozprávka.

Učiteľ číta rozprávka, pomocou hračiek s divadlom prstov. Po čítanie rozprávky pýta sa učiteľ otázky:

O kom rozprávka?

Aké to bolo líška?

Aký zajačik?

Kto pomohol zajačikovi?

Myslíte si, že psy a medveď sú silnejší ako líšky?

Prečo nemohli pomôcť zajačikovi?

deti: Sú silní, ale zbabelí.

Vychovávateľ: Ako som ich vystrašil líška? Akú pieseň spievala?

deti: Ako vyskočím, ako vyskočím -

Kusy budú lietať zadnými ulicami.

Vychovávateľ: Čo je možné? hovoriť o kohútovi, ktorá je menšia a slabšia ako líška?

deti: Odvážny kohút.

Vychovávateľ: Akú pesničku si spieval? Kohútik, vyháňať líšku?

deti: Ku-ka-re-ku!

Vrkoč nosím na pleciach,

Chcem bičovať líšku!

Poď líška, von!

Vychovávateľ: Počul som líška pieseň, zľakol sa a ušiel.

Vychovávateľ: áno, statočný kohút. IN hovoria ľudia: “Malý, ale šikovný”.

Poznámka. Po dokončení triedy a v samostatných činnostiach sa deti hrajú rozprávka pomocou divadla prstov a modelov.

Naše plstené divadlo prstov vás pozýva na premiéru! Všetci naši umelci - prstové bábky - sú vyrábané ručne! Vy a vaše dieťa ste režiséri, producenti a bábkoherci. Scenárista je Rus. Táto hra nielen oslovuje deti, ale má aj obrovský rozvojový potenciál. Deti sa učia ovládať svoje ruky a prsty, koordinovať svoje činy a získavať príjemné hmatové vnemy z kontaktu s mäkkou plsťou. A samozrejme, divadlo prstov rozvíja reč. Navyše, a to priamo - deti sa zoznámia s ruskými rozprávkami, učia sa krátke, opakované básne, snažia sa ich vysloviť „s výrazom“ - a nepriamo. Rozvoj jemnej motoriky a jemné pohyby prstov totiž stimulujú rečové centrá. Toto prstové divadlo z plsti si môžete zahrať s deťmi od dvoch rokov a bábiky z plsti si môžete vyrobiť vlastnými rukami doslova za 2-3 hodiny.

Majstrovská trieda výroby prstovej bábky vlastnými rukami. Kohút

Predlohu prstovej bábky si vytlačíme alebo nakreslíme sami. Vystrihnite to.

Pomocou zošívačky prišpendlíme šablónu na látku a vystrihneme. Pre základňu vystrihnite 2 časti, jednu pre zobák, hrebeň a bradu.

Zobák prišijeme na jednu z častí základne a umiestnime pod ňu bradu. Zobák ostriháme zo všetkých strán.

Obe časti základne zošijeme gombíkovým stehom, pričom medzi ne vložíme hrebeň.

Kohút je pripravený.

Ako si vyrobiť prstovú bábku mačky vlastnými rukami je možné vidieť v rozprávke a líšky v rozprávke

Svetlana Vodopolová

Abstraktné

ukazuje stolové divadlo na motívy ruskej ľudovej rozprávky"Mačka, líška a kohút» .

Cieľ: Prinášajte deťom radosť. Naučte sa počúvať rozprávka sledujúc dianie na stole. Pestujte lásku k ruskému ľudu rozprávky.

Materiál: tabuľka, na vystavenie rozprávky; modelov domy: kohútik a mačka, líšky; modelov: lesy, hory; demonštrácie materiál: mačka, líška, kohút.

Chlapci, dnes nás prišiel navštíviť kohútik zlatý hrebeň. Pozrite sa, aký je pekný. (Deti sa pozerajú kohútik.)

A ešte k nám zavítal aj kocúr Kotok. (deti sa pozerajú na mačku).

Kohútik: "Chlapci, chcete, aby sme vám povedali príbeh, ktorý sa mi stal?" (deti súhlasia a začína to premietanie rozprávky a jej rozprávanie v mene kohúta).

"Kedysi dávno ja kohútik Zlatý hrebeň a môj priateľ kocúr Kotok. Som okolo domu mal na starosti: Uvaril som večeru, upratal dom a Kotok bol nadšenec lovu a chodil na lov. A tak sa jedného dňa Kotok vybral na lov a ja som bol prísne trestá: „Na našich miestach líška Objavila sa Potrekeevna, veľký klamár. Zostaň doma, neotváraj dvere nikomu okrem mňa. Inak ťa ukradne." Kitty odišla a ja som upratal dom, uvaril večeru a posadil sa na mačacie bidielko, aby som počkal. A pri prechádzaní okolo Líška bežala. Bežala k oknu a začal spievať: « Kohútik, kohútik"Zlatý hrebeň, pozri sa z okna, dám ti hrášok." Zle som počúval pokyny pre mačky, pozrel sa z okna a líška Chytila ​​ma a odniesla k sebe domov. Prišiel som mačke na pomoc hovor líška pre tmavé lesy za vysokými horami." Neďaleko lovila mačka, ktorá začula volanie o pomoc a pribehla. Zachránil ma pred líškou. Na druhý deň sa mačka vybrala opäť na lov. Potrestaný nepočúvaj líšku kohútiku. Kohútik vyčistil dom, uvaril obed a posadil sa na mačacie bidielko a čakal. A Líška opäť pribehla. Bežala k oknu a začal spievať: « Kohútik, kohútik"Zlatý hrebeň, pozri sa z okna, dám ti hrášok." Nepočúval som líšku, nedíval som sa von. A ona a hovorí: "Pozri, niekto šoféroval, niesol hrášok, ale rozhádzal ho po ceste, wow.". Chcel som hrášok, pozrel som sa z okna a líška Znova ma schmatla a odniesla k sebe domov. Prišiel som mačke na pomoc hovor: „Mačka - brat, pomôž. nesie ma líška pre tmavé lesy, za vysokými horami.“ Mačka bola ďaleko a nepočula ma. Mačka sa vrátila domov, ale ja som tam nebol. Mačka si sadla a opaľovala sa. Rozhodol sa ísť a zachrániť ma. Išiel som na trh a kúpil som zlaté struny. Vydajte sa na cestu. Prešiel som tmavými lesmi, vysokými horami, našiel som líščí domov, pozrel som sa von oknom a tam líška zapáli sporák, chce ma uvariť v rúre. Musíme zachrániť priateľa. Mačka sa začala hrať harfa:

Kmeň - namáhavý, guselki,

Zlaté struny!

si doma? Líška Patrekeevna

S mojimi deťmi:

Jeden syn Terentyushka,

Ďalšia Melenyushka,

Tretí Alyosha je chlapec,

Jedna dcéra Chuchelka,

Ďalší polovičný vták,

Tretie zametanie – Shestok,

Fourth Give - Shuttle.

Odoslané líška pozri sa na mňa kto tam spieva? Vyšiel som na verandu. Keď som uvidel mačku, takmer ma premohla radosť. zaspieval: "Ku-ka-re-ku!" Mačka ma zdvihla a utekala domov.

Tu je príbeh. Teraz vždy poslúcham svojich starších a želám vám to isté. Poďme sa s tebou hrať.

Deti hrajúce sa

do hry "Mačka a myš". deti - "myši" sedia v dierach - na lavičkách alebo na stoličkách, pozdĺž stien miestnosti alebo po stranách plošiny.

pedagóg - "mačka", sa nachádza v rohu lokality alebo miestnosti.

Mačka zaspí a myši sa bavia a rozptýlia sa po miestnosti. Potom sa však mačka zobudí, mňaukne a začne chytať myši, ktoré potom musia vbehnúť do svojich dier a zaujať ich miesta na stoličkách. Keď sa všetky myši vrátia do svojich dier, mačka opäť chodí po miestnosti a potom sa vráti na svoje miesto a zaspí.

Hra sa opakuje 4-5 krát.

Naozaj sme si užili hru s vami. Ale je čas, aby sme odišli. Dovidenia chlapci. Kohútik a mačka sa lúči s chlapmi a odchádza.