Správne používanie čísloviek v reči. Ortoepické normy

Číslovka je nezávislý slovný druh, ktorý označuje počet predmetov ( päť, dvadsať) alebo poradie predmetov pri počítaní ( piaty, dvadsiaty) bez ohľadu na samotné predmety. Preto sa v reči používajú v kombinácii s podstatnými menami ( dvaja študenti, tretie poschodie). Vo vetách sa číslice zvyčajne používajú pred podstatnými menami ( tridsať kilometrov). Zmena poradia slov ( tridsať kilometrov) udáva význam približného množstva. Číslovky majú zložitý systém skloňovania. Záleží: 1) do akej kategórie číslovka patrí; 2) aká je číslovka v zložení (štruktúre).

Podľa významu a gramatických znakov sa všetky číselné mená delia na kvantitatívne A radový .

Kardinálne čísla odpovedz na otazku kolko? a uveďte počet položiek ( tri film) alebo číslo ( deväťdesiat, sto a jedna). Kardinálne čísla možno volať:

a) celé čísla ( šesť prípadoch , dvanásť mesiace);

b) zlomkové čísla ( dve tretiny zápletka, dva bod šesť hektár) je zlomkové čísla ;

c) počet dvoch až desiatich predmetov ako celku (štyria rovesníci, sedem statočných) je kolektívne číslovky .

Malo by sa pamätať na to, že kolektívne čísla sa nekombinujú:

1) s podstatnými menami označujúcimi ženské osoby;

2) s podstatnými menami označujúcimi mená zvierat vrátane mláďat.

Najčastejšie sa používajú hromadné čísla:

1) s podstatnými menami mužského rodu a všeobecnými menami mužov: dvaja priatelia, tri siroty;

2) s podstatnými menami, ktoré majú iba tvary množného čísla: dve hodiny, tri záprahy, štyri dni;

3) s podstatnými menami chlapci, deti, ludia;

4) s osobnými zámenami: my, vy, oni: sme dvaja, je ich päť.

Radové číslovky odpovedajú na otázku, ktoré? a majú spočítateľnú ordinálnu hodnotu ( tretí, sedemdesiaty šiesty, štyristoštyridsať tretina).

Pokiaľ ide o zloženie (štruktúru), kvantitatívne a poradové čísla môžu byť:

1) jednoduché , t.j. pozostávajúci z jedného koreňa ( šesť, sto, tisíc);

2) komplexné t.j. pozostáva z dvoch základov ( sedemdesiat, sedemsto);

3) zložený , t.j. pozostávajúce z niekoľkých slov ( tridsaťtri, sto dvadsať deväť, tisíc dvesto päťdesiat šesť)

Vlastnosti skloňovania čísloviek

1. Číslovka jeden sa mení podľa rodu a čísla, a preto sa skloňuje podľa druhu prídavných mien, len v nominatívoch a akuzatívoch má podstatné mená:

I. jeden, jeden A, jeden O, jeden A

R. jeden Páni, jeden Ou, jeden Páni, jeden ich atď.

2. Číslovky dva (dva), tri, štyri má špeciálny systém zakončení prípadu

R. dv wow, tr eh, štyri eh

D. dvere myseľ, tr jesť, štyri jesť atď.

3. Jednoduché kardinálne čísla od 5 do 20 a 30 sa ako podstatné mená 3. deklinácie skloňujú, t. j. v genitíve, datíve a predložkových pádoch majú koncovku. -A: do siedmej A okolo siedmej hodiny A celé hodiny o tom A hodiny.

4. Číslice 40, 90, 100 majú dva tvary:

I., V. – štyridsať, deväťdesiat O, sv O

R., D., T., P. – štyridsať A, deväťdesiat A, sv A

5. Čísla od 50 do 80 a od 200 do 900 sú zložené slová a keď sa skloňujú, obe časti sa zmenia.

50 – 80

A. podpätky b desať

R. podpätky A desať

D. podpätky A desať

IN. podpätky b desať

T. podpätky ya desať

P. (o) podpätky A desať

200 – 400

A. dvesto A

R. dv wow sto

D. dv myseľ stam

IN. dvesto A

T. dve ja sto

P. (o) dv wow stakh

500 – 900

A. podpätky b sto

R. podpätky A sto

D. podpätky A stam

IN. podpätky b sto

T. podpätky ya sto

P. (o) podpätky A stakh

Malo by sa pamätať na to, že pre číslovky označujúce celé desiatky od 50 do 80 a okrúhle stovky od 500 do 900 sa v prípade nominatívu a akuzatívu za prvým koreňom píše mäkké znamienko.

6. V prípade zložených kardinálnych číslic označujúcich celé čísla sa všetky slová, z ktorých sú zložené, odmietnu

A. sedemsto šesťdesiat osem

R. sedem A sto pól A desať osem A atď.

7. Pri skloňovaní zlomkových čísloviek sa menia obe časti: prvá časť sa skloňuje ako číslovka označujúca celé číslo, druhá časť – ako množné prídavné meno: do tr jesť podpätky th (D.p.), s tre ja podpätky mi (T.p.).

Ak zlomkové číslo označuje počet objektov, potom podstatné meno s ním je vždy v prípade genitívu: jeden druhý hektár(I. p.), na jeden druhý hektár(D. p.).

Zlomkové čísla jeden a pol (jeden a pol) A jeden a pol sto pri odmietnutí majú dve formy:

I., V. – jeden a pol, jeden a pol, jeden a pol sto

R., D., T., P. – jeden a pol, jeden a pol sto

8. Hromadné číslovky v šikmých pádoch majú rovnaké koncovky ako prídavné mená v množnom čísle:

A. štyri mláďatá

R. štyri s mláďatá

D. štyri th k mláďatám

Súhrnné číslovky oba (obe) v mužskom a strednom rode v šikmých pádoch majú kmeň -obaja- a u žien -obaja-. St: s ob O oni chlapci, ale: s ob e tie dievčatá. S podstatnými menami ženského rodu možno kombinovať iba číslovky oboje: obaja priatelia, oba stoly.

9. Radové číslovky sa skloňujú podľa typu prídavných mien, keďže sa menia aj podľa pohlavia, čísla a pádu. St:

A. štvrtý th– nový th

R. štvrtý Páni– nový Páni

V zložených radových číslovkách sa pri skloňovaní mení iba posledné slovo:

A. th rok

R. tisíc deväťsto deväťdesiatštyri Páni rok

Treba mať na pamäti, že radové číslovky - stý, -tisícina, -milióntina, -miliarda napísané spolu: šesťsto kilometrová, dvojtisícová kópia.

V porovnaní s inými časťami reči sú číslice v modernej ruštine zastúpené pomerne obmedzenou skupinou slov. Napriek malému počtu však používanie číslic spôsobuje určité ťažkosti.

1. Existujú variantné formy inštrumentálneho prípadu jednoduchých a zložitých čísloviek a kombinácie s nimi:

Normatívne hovorové

osem osem

osemdesiat osemdesiat

päťdesiat päťdesiat

šesťdesiat šesťdesiat

Číslovka osemsto v T.p. má možnosti: osemsto A osemsto. Obe tieto možnosti sú normatívne.

2. Číslovky jeden a pol, jeden a pol a jeden a pol sto majú iba dve formy: v nominatíve a akuzatíve - jeden a pol(M. a St. R.), jeden a pol(f.r.), jeden a pol stovky; v nepriamych prípadoch - poschodie pri tora, podlaha pri toast.

3. Pri spájaní zloženej číslovky končiacej na dva, tri, štyri(22, 23, 24 ...102, 193 atď.), pri podstatných menách, ktoré majú len tvary množného čísla, vzniká syntaktická nezlučiteľnosť. Zneužitie: dvadsaťdva dní, dvadsaťdva dní, dvadsaťdva dní. V takýchto prípadoch sa vykonáva buď lexikálna úprava alebo gramatická reštrukturalizácia štruktúry: dvadsaťdva dní alebo do dvadsiatich dvoch dní.

4. V normatívnej reči je používanie slov prísne obmedzené oboje A oboje vo všetkých prípadoch: obaja bratia–obe sestry. Porušenie tohto pravidla je nežiaduce aj pri ústnom prejave.

5. V kombináciách dve (tri, štyri) a ďalšie riadené podstatné meno je umiestnené v páde genitívu jednotného čísla. čísla: dve alebo viac možností, tri alebo viac ťažkých foriem.

6. Slová dva, tri, štyri, používané so živými podstatnými menami, majú tvar V.p., podobne ako R.p.: met dvaja priatelia A traja kamaráti, poradili štyrom študentom.

7. Návrhy sú správne 35,5 percenta A (nie: percent), 12,6 kilometer A (nie: kilometrov), to znamená, že pri zmiešanom čísle je podstatné meno riadené zlomkom, nie celým číslom. tiež: 45,0 (štyridsaťpäť a nula desatín) sekúnd, 6 a 7/8 metra (šesť a sedem osmín metra).

8. Hromadné čísla dva, tri, štyri(iné číslice tohto typu sa používajú len zriedka) sú kombinované:

a) pri podstatných menách mužského a všeobecného rodu pomenúvajú osoby: dvaja priatelia, tri siroty;

b) s podstatnými menami označujúcimi párové predmety a používané len v množnom čísle. čísla: dve sane, tri kliešte;

c) s podstatnými menami deti, chlapi, ludia, s podstatným menom tvár vo význame "osoba": dve deti, traja chlapci, štyri neznáme tváre;

d) s osobnými zámenami my, vy, oni: sme dvaja, vy traja, bolo ich päť;

e) s podstatnými menami označujúcimi mláďatá: sedem detí, štyri mačiatka.

9. Keď sú konštrukcie synonymom pre kardinálne a hromadné číslovky ako napr dvaja priatelia - dvaja priatelia Môžete si vybrať jednu z možností. Je lepšie používať spoločné číslice:

a) so substantivizovanými prídavnými menami mužského rodu: dvaja okoloidúci, traja chorí, siedmi hrajúci sa;

b) s podstatnými menami mužského rodu zakončenými - A: dvaja muži, traja starší.

Na druhej strane je vhodnejšie použiť kardinálne číslo:

a) s niektorými podstatnými menami pomenúvajúcimi osoby podľa povolania, zamestnania, postavenia a pod.: traja profesori, šesť hlavných;

b) s neživými podstatnými menami v nepriamych pádoch: do dvoch saní, asi tri dni.

V kombinácii so slovom hodiny je však výber kolektívneho alebo kardinálneho čísla sémanticky výrazný: šesť hodín chýba - šesť hodín chýba.

Venujte pozornosť!

Slová sú napísané:

a) jednociferné kardinálne čísla, ak nemajú merné jednotky ( sedem prípadov, päť strojov);

b) viachodnotové kardinálne čísla, ktorými sa odsek začína. (V tomto prípade je lepšie zostaviť frázu tak, aby číslovka nebola prvým slovom odseku).

Napísané číslami:

a) viachodnotové hlavné číslovky (s výnimkou čísloviek, ktorými sa odsek začína);

b) čísla so skrátenými jednotkami (jednociferné a viacmiestne).

Po uvedení homogénnych čísel (veličín a pomerov) sa až za poslednú číslicu umiestňuje skrátené označenie mernej jednotky. Napríklad: 5, 15 a 30 l. Keď sa píšu arabskými číslicami, hlavné čísla nemajú koncovky veľkých a malých písmen. Napríklad: v 30 skupinách(je zakázané: v 30 skupinách).

Radové číslovky sa zvyčajne píšu slovom. Pri písaní arabskými číslicami sú radové čísla zakončené malými písmenami.

Zväčšovanie veľkých a malých písmen končiacich na poradové čísla označené arabskými číslicami sa podľa zavedenej tradície vykonáva takto:

a) k číslici sa pridáva jedno písmeno, ak pred posledným písmenom je samohláska, napríklad:

b) k číslovkám možno pridať dvojpísmenový prírastok, ak pred posledným písmenom číslovky predchádza spoluhláska, napríklad:

Ak nasledujú dve radové číslovky za sebou oddelené čiarkou alebo spojovacou spojkou, koncovka veľkých a malých písmen sa pre každú z nich zväčší, napríklad: 1., 2. riadok; 9. a 10. ročník.

Radové číslovky nemajú pádové koncovky: a) za podstatným menom, na ktoré sa vzťahujú ( v kap. 2); b) pri písaní rímskymi číslicami ( XX storočia; je zakázané: XX storočia); c) v bibliografickom popise okrem čísla vydania ( v.3, problém 4) Ak však za číslovkou nasleduje druhové slovo, potom je potrebné postupovať podľa všeobecného pravidla, napríklad: v zväzku 6; na strane 85. Slovo rok alebo za číslom nasleduje názov mesiaca v dátume, napríklad: V roku 2014 9.5.1945(bola by chyba písať V roku 2014 9.5.1945). Ak však slovo rok alebo je názov mesiaca vynechaný alebo umiestnený pred číslom, alebo oddelene od čísla v inom slove, odporúča sa zostaviť koncovku veľkých písmen, napríklad: v máji, dňa 20.; rok 1993; 1941 udrel; koncert sa presunul z 20. mája na 29. mája.

Tvorenie a používanie čísloviek dodržiava aj určité pravidlá, ktorých nedodržiavanie vedie k rečovým chybám. Normy pre používanie číslic v modernom ruskom jazyku sú jedinečné a špecifické. Číslovka je lexikálne uzavretá kategória, ktorá sa dnes už nedopĺňa novými jednotkami. Používanie čísloviek je však vážnym rečovým problémom. Napríklad zložité číslovky ako osemdesiat, sedemsto - jediná skupina slov, v ktorej sa obe časti skloňujú: osemdesiat, sedemsto (tvorivý pád.), asi osemdesiat, asi sedemsto (predchádzajúci pád.) - majú prakticky stratil skloňovací systém v modernej reči . Ide o porušenie normy, ktorá je imperatívna, teda povinná pre všetkých používateľov daného jazyka. V modernej hovorovej reči sa stráca skloňovanie zložitých čísloviek, čo uľahčuje aj odborná reč matematikov, no v úradnej reči norma vyžaduje sklon oboch častí zložitých čísloviek.

Pravidlá skloňovania veľmi jednoduché:

· keď skloňovanie zložených čísloviek zmení všetky slová v ňom obsiahnuté: knižnica bola doplnená päťstoštyridsaťtri knihy; O päťstoštyridsaťtri knihy, o ktorých sme hovorili; päťstoštyridsaťtri študenti dostali študentské preukazy;

· pri skloňovaní radových číslovok sa mení len posledné slovo: stretávame sa dvadsiaty piaty, v tisícdeväťstoštyridsaťjeden;

Slovo tisíc pôsobí ako podstatné meno aj ako číslovka, preto v tv.p možno použiť - tisíc a tisíc. Dispozitívne normy foriem tv.p. - osem a osem, ale spisovný jazyk uprednostňuje prvú formu.

O tvorenie frazém „číslovka + pomnožné podstatné meno. h." používajú sa kolektívne (do 5) a kvantitatívne (c5) číslovky: traja priatelia, päť vojakov, osem dní. Hromadné číslovky (dva, tri, ..., desať) sa v úradnej reči nepoužívajú, hoci ich význam je rovnaký ako pri kardinálnych číslovkách. Ale aj v hovorovej reči je ich použitie obmedzené: nekombinujú sa s menami osôb ženského rodu, s neživými podstatnými menami, s menami vysokých hodností a funkcií (hrdina, generál, profesor atď.).

Hromadné čísla kombinovať s menami mužských osôb (okrem mien vysokých hodností, pozícií): dvaja chlapci, šesť vojakov ; s mená mláďat: sedem detí, päť vlčiakov ; so substantivizovanými prídavnými menami: sedem jazdcov, štyria vojenskí ; s podstatnými menami, ktoré majú iba tvar množného čísla: dve hodiny, štyri nožnice, päť dní ; s podstatnými menami: deti, chlapi, ľudia- traja chlapi, štyria cudzinci . Kombinácie ako 22, 23, 24, 32, 33, 34 102, 103, 104, dni sú v ruštine nemožné, pretože vyžadujú formu kolektívnej číslice, ktorá nemôže byť súčasťou zloženej číslice. Ak je to potrebné, mali by ste použiť synonymné výrazy so lexikálnou náhradou: Prešlo 22 dní, skončil sa dvadsiaty druhý deň atď. Ako vidíme, kolektívne čísla nejdú dokopy s podstatnými menami označujúcimi ženské osoby. Nemôžete povedať: z piatich dcér ; a tiež s podstatnými menami mužského rodu, ktoré označujú mená zvierat: nemožno povedať - troch vlkov .

V kombináciách s podstatnými menami ženský používané v ruštine číslice „oboje“ as podstatné mená mužský rod - "obaja"": s oboma brehmi a pozdĺž oboch riek.

Skloňovanie číslovky závisí od rodu podstatného mena "jeden a pol". Mužský a stredný rod majú tvar jeden a pol v nominatíve a akuzatíve a jeden a pol v ostatných; ženský rod je jeden a pol - v nominatíve a akuzatíve a vo zvyšku - jeden a pol: obmedzte sa na jeden a pol metra, pridajte jeden a pol tisíc.

Ťažkosti sa pozorujú aj vtedy, keď použitie frakčných a zmiešanýchčísla. V akom čísle by sa mali uviesť podstatné mená „percento“ a „center“, ak majú zmiešané číslo? Mali by ste povedať: štyridsať a pol percenta, ale päť a päť desatín metra, keďže v zmiešanom čísle je podstatné meno riadené zlomkom.

Pravidlá skloňovania veľmi jednoduché:

pri skloňovaní zložených čísloviek sa menia všetky slová v ňom obsiahnuté: knižnica bola doplnená päťstoštyridsaťtri knihy; O päťstoštyridsaťtri knihy, o ktorých sme hovorili; päťstoštyridsaťtri

študenti dostali študentské preukazy; pri skloňovaní radových číslovok sa mení len posledné slovo: stretávame sa

Slovo tisíc dvadsiaty piaty, v tisícdeväťstoštyridsaťjeden;

O pôsobí ako podstatné meno aj ako číslovka, preto v tv.p možno použiť - tisíc a tisíc. Dispozitívne normy foriem tv.p. - osem a osem, ale spisovný jazyk uprednostňuje prvú formu.

tvorenie frazém „číslice + množné číslo podstatné meno. kombinovať s menami mužských osôb (okrem mien vysokých hodností, pozícií): dvaja chlapci, šesť vojakov ; s mená mláďat: sedem detí, päť vlčiakov ; so zdôvodneným prídavné mená: sedem jazdcov, štyria vojenskí ; s podstatnými menami, ktoré majú iba tvar množného čísla: dve hodiny, štyri nožnice, päť dní ; s podstatnými menami: deti, chlapi, ľudia- traja chlapi, štyria cudzinci . Kombinácie ako 22, 23, 24, 32, 33, 34 102, 103, 104, dni sú v ruštine nemožné, pretože vyžadujú formu kolektívnej číslice, ktorá nemôže byť súčasťou zloženej číslice. Ak je to potrebné, mali by ste použiť synonymné výrazy so lexikálnou náhradou: Prešlo 22 dní, skončil sa dvadsiaty druhý deň atď. Ako vidíme, kolektívne čísla nejdú dokopy s podstatnými menami označujúcimi ženské osoby. Nemôžete povedať: z piatich dcér ; a tiež s podstatnými menami mužského rodu, ktoré označujú mená zvierat: nemožno povedať - troch vlkov .

V kombináciách s podstatnými menami ženský používané v ruštine číslice „oboje“ as podstatné mená mužský rod - "obaja"": s oboma brehmi a pozdĺž oboch riek.

21 + 22. Normy používania slovies a slovesných tvarov

Tvorenie a používanie slovies a slovesných tvarov v reči musí byť normatívna, no pri porušení noriem dochádza k hrubým gramatickým chybám. Sloveso je z hľadiska použitia tvaru pomerne zložitý slovný druh . Chyby pri používaní slovesa a jeho tvarov súvisiaci s:

nesprávne vzdelanie;

neznalosť štýlových odlišností jednotlivých slovesných tvarov;

nedodržiavanie alternácií v základe slovesa;

nenormatívne tvorenie imperatívnych foriem;

nesprávne tvorenie aspektových dvojíc slovies.

Medzi ruskými slovesami existuje skupina slov tzv nedostatočné slovesá. Zvyčajne tieto slovesá nemajú 1. (niekedy 2.) osobu jednotného čísla prítomný a budúci čas. Teda v jazyku je nemožné (pokiaľ to nie je urobené na osobitný štylistický účel) povedať : Otelím sa alebo púčik, tečiem alebo hrdzaviem , keďže tieto akcie označujú procesy prebiehajúce v neživej prírode alebo vo svete zvierat a rastlín, zahŕňajú aj akcie súvisiace s fungovaním ľudského tela (rozpúšťať sa, držať spolu) a abstraktné významy (čítať, uzatvárať).

Neprítomné v jazykovom systéme a tvary slovies v 1. osobe vyhrať, presvedčiť, nájsť sa, cítiť, čudovať sa, odvážiť sa, fúkať, bzučať, zvečniť, nezmysel, neplechu, keďže, keď sa tvoria teoreticky, tieto formy nie sú pre ucho veľmi príjemné. Ak ich potrebujete použiť v reči, mali by ste použiť opisný formulár: Môžem presvedčiť, chcem sa objaviť atď.

Ďalšiu skupinu slov tvoria tzv hojné slovesá:opláchnuť, kvokať, mrnčať, kvapkať, hýbať sa, špliechať sa, šantiť sa, špliechať– ktoré predpokladajú dve podoby prítomného času: napr. chichotanie a kvákanie . Treba poznamenať, že druhá forma je hovorová. A v iných slovesách dubletové tvary vyjadrujú sémantickú diferenciáciu: tak , špliechať (sypať) - „posypať, posypať“ a špliechať (posypať) - „rozsypať po kvapkách, rozsypať kvapky“.

Nedodržanie rotácií v základe slovesa je dôsledkom vplyvu ľudovej reči: nemôžem povedať spaľuje, chráni, stráži – by mal horieť, chrániť, strážiť. Použitie typových formulárov stav – stav, zhrnúť - zhrnúť, sústrediť - sústrediť so samohláskovou alternáciou zásadne odkazuje na dispozitívnu normu používania, ale tvary s - O sú vlastnosťou knižnej reči. Z tohto dôvodu by sa nasledujúce vety mali považovať za správne: Rozvoj vedy určuje technický pokrok. Na konci lekcie by ste mali zhrnúť všetko, čo bolo povedané. Z tvarov minulého času ako suchý – vysušený, mokrý – mokrý sa dáva prednosť kratšiemu. V reči by ste nemali používať hovorové formy: utekajme, chceme, (nasleduje – bežíme, chceme ) teda tieto slovesá majú špeciálny časovací systém, tzv rôzne konjugované.

Ťažkosti vznikajú pri tvorení rozkazovacích tvarov od slovies ísť, ísť. Formuláre ísť (tí) a ísť (tí ) majú hovorovú konotáciu a nemali by sa používať v spisovnom jazyku. Formulár by sa mal použiť ako náhrada - ísť (tí), hoci samotné sloveso už v jazykovom systéme neexistuje.

Rečové chyby pri vytváraní aspektových párov slovesa vznikajú pri nahradení párov aspektov s rôznymi koreňmi jednokoreňovými ( položiť - položiť, položiť - položiť) a pri tvorení slovesa, ktoré v jazykovom systéme neexistuje ( rozdeliť – rozdeliť). Norma predpokladá použitie páru klásť a klásť, deliť a deliť, klásť a klásť.

Musíte byť opatrní obojstranné slovesá typu raniť, popraviť, objednať, oženiť sa. Pri ich používaní chyba v porozumení znamená chybu v hovorení a písaní, keď rodený hovorca vníma dvojaspektové sloveso ako jednoaspektové: oženil sa s ňou.

Druhová diverzita(alebo dočasná nekonzistentnosť) môže vzniknúť nemotivovaným použitím nedokonavých aj dokonavých slovies v jednej vete: Akonáhle sa dostanete do lesa, okamžite uvidíte zlaté jesenné šaty. (Nasleduje: hneď ako tam prídeš... ) Podobná chyba sa vyskytuje aj pri nesprávnom použití príčastia - dobre s významom budúceho času od dokonavých slovies: Kniha opisuje udalosti odohrávajúce sa v 15. storočí ( Mali by ste: sa odohral v 15. storočí ) Chyby zapnuté nekonzistentnosť kolaterálu môže súvisieť s nesprávnym výberom slovesného hlasu vrátane slovesného hlasu: Hračky vyrábané továrňou Zaagogrsk sú známe po celom svete. alebo: Neutíchajúci potlesk. ( Mali by ste: prepustený... nonstop. )

O Pri tvorení príčastí si treba uvedomiť, že príčastia tvorené z bezpredponových slovies s príponou -dobre- si ju zvyčajne zachovávajú ( namočiť sa - mokré, lepkavé - uviaznuté, zaseknuté - zaseknuté), a tie, ktoré sú tvorené z predponových slovies, sa zvyčajne používajú bez nej ( zmoknúť – mokrý, držať - prilepený, hluchý - hluchý.) V niektorých prípadoch formuláre s príponou ( zaseknutý, zmizol) alebo paralelné tvary - s príponou a bez nej ( vyschnutý - vyschnutý, vyschnutý - vyschnutý, vyschnutý - vyschnutý atď.)

Chyba reči môže nastať, keď sa zneužívajú rovnaké tvary slovesa (najmä tvary príčastia, gerundium, infinitív.): V zime by to nemalo byť povolené ponechanie vody v potrubí zamrznúť . (Nasleduje: Voda by nemala zostať v potrubí v zime, pretože môže zamrznúť). Vtáky, ktoré prilietajú z juhu a obsadzujú prázdne hniezda, vyliahnu mláďatá. (Nasleduje: Vtáky, ktoré prilietajú z juhu a obsadzujú prázdne hniezda...)

Chyby spojené s používaním slovies a slovesných tvarov v - Xia Slovesá začínajúce na - Xia nemožno použiť, ak majú dva rovnaké významy – pasívny a reflexívny: Uhorky sa umyjú pod tečúcou studenou vodou. Občania kráčajúci po bulvári . (Nasleduje: Uhorky umyte pod tečúcou studenou vodou. Mešťania kráčajúci po bulvári.) Ak však hovoríme o automatickej akcii, formulár na –xia nemožno nahradiť osobným slovesom: Dvere sa otvárajú automaticky. Formulár pre –xia preferované vo vedeckých textoch, keď je dôležité zamerať pozornosť nie na predmet, ale na predmet konania: Správa sa zaoberá nasledujúcimi problémami.

Pri použití príčastí musíme si uvedomiť, že sú tvorené z prechodných a neprechodných slovies dokonalého a nedokonavého tvaru, zo slovies každého z troch hlasov: aktívneho, pasívneho a stredného: chodiť - chodiť, zastaviť - zastaviť sa, diskutovať - diskutovať . Mnohé nedokonavé slovesá však netvoria príčastia: piecť, spať, chrániť, bodať atď.. Z väčšiny slovies nemôžete tvoriť príčastia s príponou -No-:kyslý, vôňa, vädnutie, pohľad, aj z časti slovies 1. konjugácie, tvoriacej základ neurčitého tvaru pomocou prípony. -A, a základ prítomný (alebo budúci jednoduchý) bez tejto prípony: pliesť – pliesť, pluh – pluh, tanec – tanec. Príčastie s príponou -učiť, -juči okrem bytie sa zvyčajne používajú v ľudovej poetickej reči: pozeranie, hranie, premýšľanie

Dokonalé príčastia so samohláskovým kmeňom možno použiť v dvoch formách - s prípony -V a - vši:mať písaný - mať písaný, mať zavretý - mať zavretý, ohýbať sa - ohýbať . V modernom spisovnom jazyku sa používajú tvary s príponou -V. Formuláre zapnuté – vši vo svojej podstate archaický, hovorový alebo hovorový charakter: Sedel so zatvorenými očami. ( Mali by ste: Sedel zatváram oči.) Možné možnosti zmrazené - zmrazené, utreté - utreté, vymazané - vymazané(druhá forma v každom páre má konverzačný charakter). V tomto prípade by ste mali iba vysloviť vynášanie(bez toho, aby som to vytiahol),zametať (nezametať), nájsť (nenachádzať), brať (nevziať), pomýliť sa (nepomýliť sa), nosiť (neniesť) atď.

V pároch nasadzovanie - nasadzovanie (priloženie si ruky na srdce), zovretie - zovretie (počúvanie roztvorených úst), upevnenie - neochotne (neochotne súhlasím), zlomenie - krkolomné (bezhlavo sa vrhnúť), pustiť - neskôr (nedbalo pracovať) atď. druhé tvary sú zastarané a zachovávajú sa len vo frazeologických výrazoch. Vo formulároch je tiež pozorovaný zastaraný odtieň zapamätanie si, stretnutie, znudený, objavenie, otočenie, odchod, odpustenie, odmilovanie sa, umiestnenie, videnie, počutie, uchopenie atď.

Formy, ktoré sa v modernom jazyku bežne nepoužívajú behanie, pálenie, hľadanie, nosenie, písanie, bodanie, tanec, chôdza, smiech, škrabanie atď.

V reči sa často porušujú normy používania čísloviek. Aby ste sa vyhli chybám, musíte pamätať na nasledujúce pravidlá.

· V zložitých kardinálnych číslach od 50 do 80 , od 200 do 900 obe časti luk: im.p. päťdesiat - dat.p . päťdesiat,tv.p. päťdesiat;im.p. tristo - dat.p. tristo, tv.p . tristo.

· V zloženom kardinálnom čísle sú všetky jeho časti odmietnuté: im.p . dvetisíc šesťsto tridsať - dat.p. dvetisícšesťstotridsať, tv.p . dvetisícšesťstotridsať.

· V radových číslach sa skloňuje len posledné slovo: im.p. dvetisícšesťstotridsať- dat.p . dvetisícšesťstotridsať, tv.p. dvetisícšesťstotridsať.

· Pri zadávaní dátumu sa poradové číslo odmietne, názov mesiaca sa umiestni v genitíve: do piateho septembra ja, s Osem th marca A .

· Zložené číslice končiace na dva, tri, štyri (32, 33, 34 atď.) sa nespájajú s podstatnými menami, ktoré majú len tvary množného čísla. Napríklad nasledujúca konštrukcia by bola nesprávna: tridsaťdva dní alebo tridsaťdva dní. V týchto prípadoch sa používa lexikálna náhrada (zámena slov) alebo gramatická reštrukturalizácia (náhrada konštrukcie): tridsaťdva dní, do tridsiatich dvoch dní.

· Keď sa podstatné meno so zmiešanou číslovkou riadi zlomkom, používa sa v prípade genitívu jednotného čísla: 2 2/5 (dve a dve pätiny) meter A ; 5,2 (päť bodov dva) sekúnd s atď.

· Hromadné čísla dva, tri, štyri atď. používa sa: a) s podstatnými menami mužského rodu a všeobecnými: traja mladí muži(Ale: tri dievčatá), dve siroty; b) s podstatnými menami deti, chlapi, ľudia, tváre: dve deti, štyri neznáme tváre; c) s podstatnými menami používanými iba v množnom čísle: dvoje nohavice, štyri dni(Ale: päť, šesť atď. dní); d) s menami zvieratiek: dve šteniatka, tri medvieďatá(Ale: dva psy, tri medvede); e) so substantivizovanými prídavnými menami a príčastiami: štyria Rusi, traja zabití; f) s osobnými zámenami: sme dvaja, je ich päť; g) vo význame substantivizovaných čísloviek: Poznám dve.

· V knižnej reči je v prítomnosti synonymných konštrukcií vhodnejšie použiť kombinácie s hlavnými číslovkami: nie dvaja profesori, A dvaja profesori; nie traja bojovníci, A traja bojovníci atď .

· Formuláre jeden a pol, obe používané s podstatnými menami mužského a stredného rodu: mesiac a pol, jablko a pol, obaja študenti, obe okná; formulárov jeden a pol, oboje- s podstatnými menami ženského rodu: týždeň a pol, obe dievčatá.

· Číslica obaja-obaja sa nepoužíva pri podstatných menách, ktoré nemajú tvar jednotného čísla, pretože nemá rodovú kategóriu. nesprávne: oboma/oboma nožnicami; Vpravo: oboma nožnicami.

· V šikmých prípadoch číslice jeden a pol, jeden a pol sto mať tvary jeden a pol, jeden a pol sto.