โครงการเพื่อสังคมและส่วนบุคคล “ตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ “ตลกอยู่ไม่สุข” สำหรับโรงเรียนอนุบาล เพื่อเป็นการเพิ่มการรับรู้ของผู้ปกครองอีกทางหนึ่ง หนังสือพิมพ์ข้อมูลและการศึกษาสำหรับผู้ปกครองในโรงเรียนอนุบาล

พ่อแม่ที่รัก!

ไม่ว่าเราจะอายุยืนยาวเพียงใด เราก็ยังคงกลับไปสู่ประสบการณ์ในวัยเด็กอยู่เสมอ -ในชีวิตในครอบครัว: แม้แต่ทหารผ่านศึกผมหงอกก็ยังพูดถึง "สิ่งที่แม่สอนฉัน" "สิ่งที่พ่อแสดงให้ฉันเห็น" "สิ่งที่ฉันสอนที่บ้าน" ที่น่าสนใจคือคนที่ประสบความสำเร็จในชีวิตจะสังเกตถึงความสำคัญของสิ่งที่พ่อแม่มอบให้ลูก

“ปีแห่งปาฏิหาริย์” คือสิ่งที่นักวิจัยเรียกว่าห้าปีแรกของชีวิตของเด็ก ทัศนคติทางอารมณ์ต่อชีวิตและผู้คนในเวลานี้และการมีหรือไม่มีแรงจูงใจในการพัฒนาทางปัญญาทำให้เกิดพฤติกรรมและวิธีคิดที่ตามมาซึ่งลบไม่ออกของบุคคล ความสามารถในการพูด ฟัง และใช้ภาษาก็เป็นหนึ่งในสิ่งที่เด็กที่อยู่ท่ามกลางผู้คนเรียนรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ และก่อนที่เขาจะเริ่มอ่าน เขาจะต้องเชี่ยวชาญทักษะทางภาษา ความสามารถในการฟังและการพูดอย่างเพียงพอ

ในช่วงปีแรกๆ นี้จะต้องมีวันที่วุ่นวายมาก และพ่อแม่จะสงสัยว่า “ฉันจะหาเวลาสอนอย่างอื่นได้ที่ไหน!” แต่เราไม่ควรลืมว่าแม้แต่น้ำเสียงที่สม่ำเสมอและผ่อนคลายในสถานการณ์ที่เข่าหัก เต็มไปด้วยกรวย การระคายเคืองของผู้ใหญ่ก็สามารถใช้เป็นพื้นฐานในการสร้างบุคลิกภาพได้กระชับความสัมพันธ์ ระหว่างเด็กกับผู้ปกครองและส่งเสริมพัฒนาการทัศนคติเชิงบวกความสามารถในการรับรู้สิ่งที่พ่อและแม่สอน.

คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ

พยายามนึกถึงสถานการณ์หนึ่งของการไม่เชื่อฟังเมื่อเร็วๆ นี้หรือเพียงสถานการณ์ที่น่าจดจำมากในลักษณะนี้ อธิบายอารมณ์และการกระทำของคุณในเวลานั้นทีละรายการ ตอนนี้พยายามระบุความรู้สึกหลักที่เด่นชัดที่คุณประสบในขณะนั้น (ความโกรธ ความไม่พอใจ ความสิ้นหวัง การระคายเคือง อย่างอื่น) มีสมมติฐานว่าสาเหตุของการไม่เชื่อฟังของเด็กสามารถกำหนดได้จากความรู้สึกที่เราประสบ iii เหตุผลแรก: หากคุณรู้สึกหงุดหงิด การไม่เชื่อฟังมักเกิดจากการดิ้นรนเพื่อเรียกร้องความสนใจ หากเด็กไม่ได้รับความสนใจในปริมาณที่เหมาะสมตามที่เขาต้องการเพื่อการพัฒนาและความเป็นอยู่ตามปกติเขาก็จะพบวิธีของตัวเองในการได้รับสิ่งนั้น - การไม่เชื่อฟัง ผู้ปกครองจะคอยดูผลงานของตนเองและแสดงความคิดเห็นเป็นระยะๆ ไม่สามารถพูดได้ว่าสิ่งนี้ทำให้เด็กพอใจมาก แต่ก็ยังได้รับความสนใจ ดีกว่าไม่มีอะไรเลยเหตุผลที่สอง: คุณรู้สึกโกรธไหม? สาเหตุส่วนใหญ่ของการไม่เชื่อฟังคือการต่อสู้เพื่อยืนยันตนเองต่อการดูแลของผู้ปกครองที่มากเกินไป เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กโดยเฉพาะเมื่อพ่อแม่สื่อสารกับพวกเขาเป็นหลักในรูปแบบของความคิดเห็น ข้อกังวล และคำแนะนำ เด็กเริ่มกบฏ เขาตอบสนองด้วยความดื้อรั้นและการกระทำที่ตรงกันข้าม ความหมายของพฤติกรรมนี้คือการปกป้องสิทธิ์ในการตัดสินใจเรื่องของตัวเองเพื่อแสดงให้เห็นว่าเขาเป็นปัจเจกบุคคล ไม่สำคัญว่าบางครั้งการตัดสินใจของเขาจะไม่ประสบความสำเร็จมากนักแม้จะผิดก็ตาม แต่มันเป็นของคุณและนั่นคือสิ่งสำคัญ!เหตุผลที่สาม: หากความรู้สึกของผู้ปกครองคือความไม่พอใจ สาเหตุของการไม่เชื่อฟังก็คือความปรารถนาที่จะแก้แค้น เด็กมักจะขุ่นเคืองจากพ่อแม่ ตัวอย่างเช่น: พ่อแม่เอาใจใส่ลูกคนสุดท้องมากกว่า พ่อแม่แยกทางกัน พ่อเลี้ยงปรากฏตัวในบ้าน พ่อแม่ทะเลาะกันบ่อย ฯลฯ มีสาเหตุหลายประการ เช่น คำพูดที่รุนแรง การลงโทษที่ไม่ยุติธรรม ในส่วนลึกของจิตวิญญาณ เด็กต้องเผชิญกับการประท้วง การไม่เชื่อฟัง และผลการเรียนที่ย่ำแย่ที่โรงเรียน แต่ปรากฏเพียงผิวเผิน ความหมายของพฤติกรรมที่ไม่ดี: “คุณทำให้ฉันแย่ ปล่อยให้มันแย่สำหรับคุณด้วย!”ทท เหตุผลที่สี่:ผู้ปกครองตกอยู่ในความรู้สึกสิ้นหวังและบางครั้งก็สิ้นหวัง - ในกรณีนี้ สาเหตุของการไม่เชื่อฟังคือการสูญเสียศรัทธาในความสำเร็จของตนเอง เมื่อสั่งสมประสบการณ์อันขมขื่นเกี่ยวกับความล้มเหลวและการวิพากษ์วิจารณ์ตัวเองเด็กจะสูญเสียความมั่นใจในตนเองและพัฒนาความนับถือตนเองต่ำ เขาอาจสรุปได้ว่า “พยายามไปก็ไร้ประโยชน์ ยังไงก็ไม่มีทางสำเร็จ” ในขณะเดียวกัน จากพฤติกรรมภายนอกของเขา เขาแสดงให้เห็นว่าเขา "ไม่สนใจ" "ถึงฉันจะแย่ฉันก็จะแย่"

จะช่วยเด็กที่ไม่เชื่อฟัง (และตัวคุณเอง) ได้อย่างไร?

คำตอบโดยทั่วไปสำหรับคำถามนี้ไม่ใช่การโต้ตอบแบบปกติทั่วไป เนื่องจากวงจรอุบาทว์กำลังก่อตัวขึ้น ยิ่งผู้ใหญ่ไม่พอใจมากเท่าไร เด็กก็จะยิ่งมั่นใจว่าความพยายามของเขาบรรลุเป้าหมายแล้ว และกลับมาทำงานต่อด้วยพลังใหม่ tttttt ตัวเลือกสำหรับพฤติกรรมที่สร้างสรรค์ของผู้ใหญ่ในสถานการณ์ต่างๆ ของการไม่เชื่อฟัง:ททท - หากมีปัญหาในการเรียกร้องความสนใจ คุณจะต้องให้ความสนใจเชิงบวกแก่เด็ก ทำกิจกรรมร่วมกัน เช่น เล่นเกม เดินเล่น
- หากสาเหตุของความขัดแย้งคือการต่อสู้เพื่อยืนยันตนเอง ในทางกลับกัน คุณควรลดการมีส่วนร่วมในกิจการของเด็ก มันสำคัญมากสำหรับเขาที่จะต้องสะสมประสบการณ์ในการตัดสินใจของตัวเองและแม้กระทั่งความล้มเหลว สิ่งที่จะช่วยคุณกำจัดความกดดันและบงการที่ไม่จำเป็นได้มากที่สุดคือการเข้าใจว่าความดื้อรั้นและความตั้งใจในตนเองของเด็กเป็นเพียงคำวิงวอนรูปแบบหนึ่งที่ทำให้คุณหงุดหงิด: “ให้ฉันใช้ชีวิตตามใจฉันเอง”และททท - เมื่อคุณรู้สึกขุ่นเคือง คุณต้องถามตัวเองว่า อะไรทำให้เด็กทำผิดกับคุณ? เขามีความเจ็บปวดแบบไหน? คุณขุ่นเคืองหรือทำให้คุณขุ่นเคืองเขาตลอดเวลาอย่างไร? เมื่อเข้าใจเหตุผลแล้ว แน่นอนว่าเราก็ต้องพยายามแก้ไขให้ถูกต้อง tttttt - สถานการณ์ที่ยากที่สุดคือสำหรับพ่อแม่ที่สิ้นหวังและลูกที่สูญเสียศรัทธาในความสามารถของตนเอง คุณต้องหยุดเรียกร้องพฤติกรรมที่ "คาดหวัง" และลดความคาดหวังและการร้องเรียนของคุณให้เหลือน้อยที่สุด แน่นอนว่าเด็กสามารถทำบางสิ่งบางอย่างได้เขามีความสามารถในการทำอะไรบางอย่าง ค้นหาระดับความท้าทายที่มีให้เขาและเริ่มก้าวไปข้างหน้า ร่วมด้วยช่วยกันหาทางออกจากการหยุดชะงัก ในขณะเดียวกันก็วิจารณ์เด็กไม่ได้! มองหาเหตุผลใดๆ ก็ตามที่จะสรรเสริญเขา เฉลิมฉลองความสำเร็จใดๆ แม้แต่สิ่งที่เล็กน้อยที่สุด พยายามประกันตัวเขาและช่วยเขาจากความล้มเหลวครั้งใหญ่ คุณต้องพูดคุยกับครูและทำให้พวกเขาเป็นพันธมิตรของคุณ คุณจะเห็น: ความสำเร็จแรกสุดจะสร้างแรงบันดาลใจให้กับเด็กและททท

อ.ย. วาร์กา

วันเกิดเดือนตุลาคม

ขอแสดงความยินดีกับคนวันเกิดทุกคน

ข้อมูล

อร่อยและดีต่อสุขภาพ!

เรียนผู้อ่าน!

หากคุณรู้จักสูตรอาหารที่อร่อยและดีต่อสุขภาพมาแบ่งปันกัน สูตรอาหารทั้งหมดของคุณจะถูกตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์ของเรา

น่าทาน!

ดวงเด็ก

ตาชั่ง

ตัวละครที่เป็นบวก:เข้ากับคนง่าย เข้ากับคนง่าย มีเสน่ห์ สง่า มีรสนิยมดี ไหวพริบ อดทน ไม่ขัดแย้ง มีความสามารถหา “ค่าเฉลี่ยทอง” ในทุกสิ่ง ด้วยระบบค่านิยมที่มั่นคง

อักขระเชิงลบ:ไม่แน่ใจ, ไม่สามารถดำเนินการในสถานการณ์ที่เลือก, ทนความเหงาไม่ได้, มีเสียงดังและจุกจิกกับเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ , ให้คำแนะนำมากมาย, โดยมีอารมณ์แปรปรวนอย่างไม่คาดคิด

ลูกราศีตุลย์ตัวน้อยของคุณจะนำเสนอความประหลาดใจมากมายให้กับคุณ เด็กที่เกิดภายใต้สัญลักษณ์ราศีตุลย์ไม่ชอบความเหงา การปรากฏตัวของคนอื่นแม้ว่าพวกเขาจะไม่มีปฏิสัมพันธ์กับเขา แต่ก็ทำให้เด็กสงบลง ลูกของคุณเกิดมามีความสวยงามอยู่แล้ว ของเล่นไม่ควรมีสีสันสดใส ควรเป็นสีพาสเทล เขาไม่สามารถทนต่อเสียงเพลงที่มีพายุและมืดมนได้ ปล่อยให้มันเงียบและไพเราะดีกว่า ลูกของคุณไม่สามารถทนต่อความไม่ลงรอยกันได้ และความขัดแย้งระหว่างพ่อแม่ก็ส่งผลเสียต่อเขาเป็นพิเศษ อย่าทะเลาะกันต่อหน้าเด็ก อย่าขึ้นเสียงต่อหน้าเขา เขาอาจจะป่วยจากสิ่งนี้ได้ ความรุนแรง การตะโกน การตีก้น ทั้งหมดนี้ส่งผลเสียต่อเขา และเขาอาจเป็นโรคประสาทได้ เด็กอาจมีอารมณ์แปรปรวนอย่างไม่คาดคิด เขาแค่หัวเราะอย่างสนุกสนาน และตอนนี้เขาก็อารมณ์เสีย มืดมน และเศร้าทันที ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณไม่เข้านอนอารมณ์เสีย ปัญหาทั้งหมดจะต้องได้รับการแก้ไขก่อนที่เด็กจะเข้านอน ให้เขารู้สึกเป็นสุข ระบบประสาทก็จะดี และเขาจะนอนหลับได้อย่างสงบ หากลูกของคุณอารมณ์ดี คุณจะแก้ไขปัญหาอื่นๆ ทั้งหมดได้ง่ายขึ้น

ทีวีไม่ค่อยมีประโยชน์สำหรับเขา เขาไม่รู้วิธีเลือกและเฝ้าดูทุกอย่าง เป็นการดีกว่าที่จะไม่เปิดทีวีเลยต่อหน้าเขา ลูกเล็กๆ ของคุณเปิดกว้างต่อความรู้ แต่จะเหนื่อยเร็ว สิ่งนี้อาจเป็นอุปสรรคต่อเขาเมื่อเขากลายเป็นเด็กนักเรียน การไร้ความสามารถในการพยายามในระยะยาวบางครั้งนำไปสู่ความจริงที่ว่าเขาละทิ้งงานที่เขาเริ่มโดยไม่ได้ทำมันให้เสร็จ คุณจะต้องฝึกลูกของคุณเป็นพิเศษเพื่อที่เขาจะได้รู้วิธีทำงานให้เสร็จและมุ่งมั่นเพื่อสิ่งนี้ น่าเสียดายที่เด็กประเภทนี้ไม่ชอบกีฬาเป็นพิเศษ ในกรณีนี้ กีฬาสามารถแทนที่ได้ด้วยการเต้นรำ เมื่อลูกของคุณโตขึ้น ให้เขาสนใจกีฬาที่ช่วยปรับปรุงร่างกายของเขา: เพาะกาย ยิมนาสติกลีลาหรือศิลปะ เด็กราศีตุลย์แสดงความสนใจในศิลปะเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะการวาดภาพและดนตรี ศิลปะมีผลดีต่อเด็กเหล่านี้ ช่วยให้สงบและมีความสุข เด็กผู้หญิงชอบแต่งตัว ส่วนเด็กผู้ชายอาจแสดงความสนใจในเรื่องการบิน เด็กพวกนี้ก็เก่งคณิตด้วย แม้ว่าเด็กจะมีความสามารถเกือบทุกอย่าง แต่ปล่อยให้เขามีส่วนร่วมในงานศิลปะและคุณดูเขาอย่างระมัดระวังโดยเฉพาะในช่วงวัยรุ่น จากนั้นเมื่อเวลาผ่านไปคุณจะตัดสินใจได้ง่ายขึ้นว่าเขาจะเลือกอาชีพอะไร ลูกของคุณไม่จำเป็นต้องถูกลงโทษ การแสดงให้เขาเห็นว่าเขาทำให้คุณเสียใจก็เพียงพอแล้ว เด็กราศีตุลย์ไม่ชอบทำให้ใครเสียใจ โดยเฉพาะพ่อแม่ หากคุณอธิบายให้เขาฟังอย่างใจเย็นว่าการกระทำของเขากำลังทำร้ายใครบางคน เขาจะไม่มีวันทำแบบนั้นอีก เขาพบว่าการตัดสินใจเป็นเรื่องยาก ฝึกเขาเพื่อให้เขาสามารถทำได้ แต่อย่าเสนองานที่ยากเกินไปให้เขา เช่น เลือกจากความเป็นไปได้สามหรือสี่อย่าง เชิญเขาให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง เด็กเข้ากับคนง่ายโดยธรรมชาติ เขาชอบพาเพื่อนมากมายมาที่บ้านและเยี่ยมตัวเอง อย่าจำกัดเขาไว้ นี่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเขาททททททททททททททททททททททททท iiiiii ความมีชีวิตโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง อาจมีการติดเชื้อที่ไตและกระเพาะปัสสาวะ อาจมีความผิดปกติทางประสาทเช่นเดียวกับสัญญาณทางอากาศทั้งหมด (ราศีกุมภ์, ราศีเมถุน) โรคต่างๆ มักเกิดขึ้นเนื่องจากความกังวลใจ: อาจเกิดอาการทางเดินอาหารผิดปกติ ปวดศีรษะ และปวดหลังได้ สภาพแวดล้อมภายนอกที่สวยงามยังเป็นที่พึงปรารถนาต่อสุขภาพของเขาเช่นสีพาสเทลอ่อน ๆ ดนตรีที่เงียบสงบ อาหารก็ควรดูสวยงามเช่นกัน

№ 2

ตุลาคม

2552

ประเด็นที่ 2

จะทำอย่างไรถ้าเด็กไม่ฟัง? เพื่อตอบคำถามนี้ คุณต้องระบุสาเหตุของการไม่เชื่อฟังของเขา ทำไมเขาถึงทำตัวแบบนี้? ทำไมเราถึงทำให้พ่อแม่รู้สึกไม่สบายใจอย่างมาก? และเรารู้สึกแบบเดียวกันเสมอไหมถ้าเด็กๆ ไม่ฟังเรา?

มาระโก – 10, 11.10 น.

แมทเวย์ – 11, 18.10 น.

มิคาอิล – 3, 13, 14.10 น

นิกิต้า – 26.10 น.

โอเล็ก – 3.10

พาเวล – 17.10 น.

ปีเตอร์ - 5, 6, 17, 18, 22.10 น.

โรมัน – 14.10 น.

เซอร์เกย์ – 8, 20.10 น.

เฟดอร์ – 2, 3, 5.10 น

แอนนา – 15.10 น.

เวโรนิกา – 17.10 น.

อิริน่า – 1.10

มาเรีย – 11.10 น.

โปลินา – 20, 21.10 น.

ไทสิยะ – 21.10 น.

อเล็กซานเดอร์ – 11.10 น.

อเล็กซี่ – 18.10 น.

อันเดรย์ – 4, 6, 15, 23, 30.10 น.

แอนตัน – 11, 30.10 น.

วลาดิมีร์ – 17.10 น.

วลาดิสลาฟ – 7.10 น.

เวียเชสลาฟ – 11.10 น.

เกรกอรี – 13, 18.10 น.

ดาเนียล – 4.10

มิทรี – 4.10

เดนิส – 16, 18.10 น.

อีวาน –6, 9, 16, 28.10 น.

อิกอร์ – 2.10

อิลยา – 11.10 น.

คอนสแตนติน – 2.10

แม็กซิม – 22.10 น.

พ่อแม่ที่รัก!

หากคุณต้องการคำแนะนำ แต่คุณไม่มีเวลา เราขอเสนอรูปแบบการติดต่อสื่อสารกับผู้เชี่ยวชาญของเรา ใช้สายช่วยเหลือของเรา (อยู่ที่ชั้นล่าง ใกล้ทางเข้าหลัก) ฝากข้อความพร้อมคำถามของคุณ แล้วเราจะพยายามช่วยเหลือคุณ

หัวหน้า นักระเบียบวิธี นักจิตวิทยา พยาบาล นักบำบัดการพูด ครูพลศึกษา ครูสังคม ผู้กำกับดนตรี พร้อมที่จะตอบคำถามของคุณ

เราจะขอบคุณสำหรับข้อเสนอแนะของคุณและ

ความเห็นเกี่ยวกับการทำงานของโรงเรียนอนุบาล

ขอความร่วมมือในงานพัฒนาที่ยากแต่น่าสนใจ

การศึกษาและการฝึกอบรมลูกหลานของเรา!

ข้าวต้ม "มิตรภาพ"

ข้าวฟ่าง – 70 กรัม เนย – 50 กรัม

ข้าว – 130 กรัม น้ำตาลและเกลือ - เพื่อลิ้มรส

นม – 0.5 ลิตร น้ำ – 150 มล.

เรียงตามธัญพืช เทน้ำเดือดลงบนลูกเดือยเป็นเวลา 20 นาที (เพื่อขจัดความขม) สะเด็ดน้ำแล้วล้างออกด้วยน้ำสะอาด

นมเกลือเจือจางด้วยน้ำเติมน้ำตาลนำไปต้ม เพิ่มซีเรียลและปรุงอาหารจนเสร็จ

เพิ่มเนยก่อนเสิร์ฟ

สลัดบีทรูทแอปเปิ้ล

หัวผักกาด – 350 กรัม เนย – 30 กรัม

แอปเปิ้ล – 200 น้ำตาล – 10 gr. เกลือ - เพื่อลิ้มรส

ต้มหัวบีทแล้วปอกเปลือก ขูดหัวบีทและแอปเปิ้ลที่ปอกเปลือกแล้วบนเครื่องขูดหยาบ ผสมทุกอย่าง ใส่เนย น้ำตาล เกลือ หลนด้วยไฟอ่อนประมาณ 15-20 นาที

กะหล่ำปลีทอด

ผักกาดขาว – 400 กรัม น้ำตาล – 6 กรัม

นม – 40 มล. แครกเกอร์ข้าวสาลี – 20 กรัม

เซโมลินา – 20 กรัม น้ำมันพืช – 20 กรัม

ไข่ – 1 ชิ้น ครีมเปรี้ยว

ปอกเปลือกกะหล่ำปลี ล้าง สับ เคี่ยวในนมจนนุ่ม เพิ่มเซโมลินาผสมให้เข้ากันใส่เกลือน้ำตาลไข่ ปั้นเป็นชิ้นเล็ก ๆ ม้วนเกล็ดขนมปังทอดทั้งสองด้าน

จนกระทั่งเกิดเปลือกโลก

เสิร์ฟพร้อมครีมเปรี้ยวหรือซอสนม

คุณเป็นครูคนแรกและสำคัญที่สุดของลูก โรงเรียนแห่งแรกของเขา - บ้านของคุณ - จะมีผลกระทบอย่างมากต่อสิ่งที่เขาคิดว่าสำคัญในชีวิต ในการสร้างระบบคุณค่าของเขา คุณสามารถให้สองสิ่งเพื่อชีวิตแก่ลูกของคุณ สิ่งแรกคือราก และอีกสิ่งคือปีก

ธาตุ-อากาศ - ดาวเคราะห์ผู้มีพระคุณ -ดาวศุกร์ สี - สีฟ้าม่วง, สีครามหิน - โอปอล, ลาพิสลาซูลี ลักษณะตัวละครหลักคือตัดสินอย่างยุติธรรมปรับปรุง

ดังนั้นความพยายามหลักควรมุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนอารมณ์เชิงลบของคุณ (การระคายเคือง ความโกรธ ความขุ่นเคือง ความสิ้นหวัง) ให้เป็นการกระทำที่สร้างสรรค์เช่นเดียวกับเรื่องอื่นๆ คุณไม่ควรคาดหวังว่าบุตรหลานของคุณจะปรับปรุงพฤติกรรมในทันที นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าครั้งแรกที่คุณพยายามเปลี่ยนแปลงบางสิ่ง ลูกของคุณอาจเพิ่มพูนพฤติกรรมที่ไม่ดีของเขา! บางทีเขาอาจจะไม่เชื่อในความจริงใจของความตั้งใจของคุณในทันทีและจะทดสอบคุณ.

ดูตัวอย่าง:

https://accounts.google.com

ดูตัวอย่าง:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนที่ไม่ใช่ของรัฐ

“ชั้นอนุบาล 17 เปิดบริษัทร่วมหุ้น

"การรถไฟรัสเซีย"

ปี 2552 ผ่านไปอย่างรวดเร็ว เต็มไปด้วยกิจกรรม กิจกรรม และการประชุมที่น่าสนใจสำหรับเรา

และอีกไม่นานก็จะถึงปี 2010...

ทำไมเราถึงรักปีใหม่? เพราะเขาให้ความหวังในการเปลี่ยนแปลงทุกครั้ง มันบุกรุกกิจวัตรประจำวันของเรา ขัดจังหวะจังหวะปกติของชีวิตที่จัดตั้งขึ้น กวักมือเรียกด้วยกลิ่นอันเย้ายวนของหิมะที่หนาวจัดและต้นสนสด เรียกร้องให้เรายอมแพ้ทุกสิ่ง รีบเร่งสร้างชีวิตใหม่ตามที่เราใฝ่ฝันมานาน !

ขอให้เป็นปีใหม่

ข. วันหยุดคริสต์มาส

พวกเขาจะให้ความรู้สึกมหัศจรรย์แก่คุณ!

ปล่อยให้แสงเทียนอบอุ่นบ้าน

ให้กลิ่นหอมของสนสด

มันจะอยู่ในนั้น!

ให้เพื่อนสนิทอยู่ใกล้ ๆ

ให้เธอมีความสุข

และครอบครัวก็มีความสุข!

ให้บ้านเต็มถ้วย

ความรักและลูก ๆ จะอยู่ในนั้น!

ขอให้มีแต่ความสุข เสียงหัวเราะมากมาย

ขอให้โชคดี ดอกไม้แห่งความสำเร็จ!

ให้ชีวิตตกแต่งด้วยความสุข!

ขอให้เป็นปีที่สวยงาม ใจดี และสงบสุข!

สวัสดีปีใหม่และสุขสันต์วันคริสต์มาส!

เราหวังว่าคุณจะผจญภัยที่สนุกสนานที่ยอดเยี่ยม

เวทมนตร์ปีใหม่ ขอให้โชคดี!

ลองทำการ์ดตลกๆ และของที่ระลึกกับลูกของคุณ ยิ่งกว่านั้นคุณไม่จำเป็นต้องทำอะไรเลยนอกจากจินตนาการและกาว PVA ของคุณเอง บางทีกระดาษม้วนเดียวกันนั้นมีอยู่ในทุกบ้านเพียงเพราะมันไม่มีอยู่จริง คุณเดาได้ไหม? เรากำลังพูดถึงงานฝีมือกระดาษชำระ

คุณต้องหยิบกระดาษชำระม้วนหนึ่งฉีกเป็น "ริบบิ้น" แล้วฉีกเป็นชิ้นเล็ก ๆ ข้อดีของการทำงานกับ "ชนิดย่อย" ของกระดาษนี้โดยเฉพาะ ประการแรกมันนิ่ม (สำหรับงานฝีมือควรซื้อแบบที่นิ่มที่สุดสองหรือสามชั้นดีกว่า) มันฉีกขาดง่าย (และนิ้วที่อ่อนแอที่สุดจึงเข้าถึงได้) แล้วม้วนเป็นลูกบอลไส้กรอกและหลอด การเจาะช่วยให้คุณสามารถฉีกสี่เหลี่ยมที่มีขนาดเท่ากันได้โดยไม่ต้องใช้กรรไกร ยังมีอีกมากมาย แม้ว่าคุณจะไม่ให้เด็กฉีกเป็นชิ้นๆ ทั้งม้วนก็ตาม และหากจำเป็นคุณสามารถใช้มันเช็ดจมูกได้ (ซึ่งไม่ใช่เรื่องแปลกเลยในฤดูหนาว) โดยไม่รบกวนความคิดสร้างสรรค์ของคุณ

จะดีกว่าถ้าทำจากกระดาษขาวจากนั้นสามารถทาสีด้วย gouache ได้ทุกสีหากต้องการ ผลลัพธ์ที่ได้คือต้นคริสต์มาส ตุ๊กตาหิมะ ต้นไม้ฤดูหนาว กระท่อม และสัตว์ตลกๆ ที่แสนวิเศษ นี่เป็นเพียงไอเดียเล็กๆ น้อยๆ ที่จะช่วยคุณได้ในช่วงเย็นอันยาวนานเหล่านั้น

เคล็ดลับสำคัญ: คุณสามารถเริ่มทำงานฝีมือได้ก็ต่อเมื่อมือของแม่และเด็กสะอาดและเช็ดให้แห้งเท่านั้น

คำแนะนำ: แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำทั้งหมด - ของคุณและลูกของคุณ นับสี่เหลี่ยม ลูกบอล ตา จมูก ท่อนไม้ อย่าลืมชมลูกของคุณหลังจากทำงานเสร็จในแต่ละขั้นตอน และอย่าลืมสร้างเรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับงานฝีมือที่คุณเพิ่งทำขึ้นมาหรือนำเสนอเป็นการสร้างความประหลาดใจให้กับญาติหรือเพื่อนฝูง (ซึ่งแน่นอนว่าจะต้องตอบรับอย่างกระตือรือร้น)

เด็กจะต้องเห็นว่างานของเขาได้รับการชื่นชมและนำมาซึ่งความสุข!

ก้างปลา

ริบบิ้นสามเส้นทำให้เกิด "ช่อดอก" สามอัน เราติดมันลงบนแผ่นกระดาษ โดยเริ่มจากด้านล่าง ครอบคลุมบริเวณที่ติดกาวด้วย "ระดับต้นคริสต์มาส" ถัดไป สิ่งที่เหลืออยู่คือการวาดหิมะและการ์ดก็พร้อม เด็ก ๆ สนุกกับการวาดหิมะด้วยสำลีก้านจุ่มลงใน gouache สีขาว

ต้นคริสต์มาสมีหลายขนาดและหลายระดับความฟู หากต้องการก็สามารถตกแต่งด้วยวงกลมหลากสีหรือลูกบอลฟอยล์ได้ และถ้าคุณชวนเพื่อนมาเยี่ยมชม (หรือสร้างตอนเย็นติดต่อกันหลาย ๆ ครั้ง) คุณสามารถสร้างป่าในเทพนิยายได้อย่างแท้จริงโดยวางผู้อยู่อาศัยหลากหลายไว้ใต้ต้นคริสต์มาส (สำหรับเด็กที่อายุน้อยกว่านี่คือสติกเกอร์ เด็กโตสามารถตัดออกได้ ตัวละครจากนิตยสารเด็กหรือวาดเอง)

สโนว์แมน

เราติดลูกบอลไว้ด้านบนโดยเริ่มจากด้านล่างซึ่งเป็นลูกที่ใหญ่ที่สุด เราหมุนลูกบอลเล็ก ๆ - "มือ" กาวที่ด้านข้าง

ต่อไปก็ตกแต่งตามที่คุณต้องการ คุณสามารถทำถัง หมวก หรือผมจากกระดาษลูกฟูกได้ มอบไม้กวาดในมือ (แท่ง Chupa Chups และไม้กวาดเล็ก ๆ บนยอดซึ่งทำตามหลักการของต้นคริสต์มาสชั้นเดียวมีขนาดเล็กเท่านั้น)

สามารถวาดใบหน้าด้วยปากกาสักหลาด สี หรือปาก สามารถทาจมูกและตาแครอทได้ และในอีกทางหนึ่งของมนุษย์หิมะคุณสามารถเขียนจดหมายถึงซานตาคลอสได้ (จำเทพนิยายของ V. Suteev เรื่อง "ต้นคริสต์มาส" ได้ไหม) แล้วความปรารถนาทั้งหมดของคุณจะเป็นจริงอย่างแน่นอน!

กระท่อม

หลังคาสามารถทำเหมือนไม้กวาดสำหรับต้นคริสต์มาสหรือเพียงแค่ติดกาวบนสามเหลี่ยมที่ตัดไว้ล่วงหน้า บ้านพร้อมแล้ว คุณสามารถเพิ่มเฉลียง คิ้วแกะสลัก หรือประตูเข้าไปได้

แน่นอนว่าจำนวนบันทึกอาจแตกต่างกันไป

การทดลองม้วนจะไม่หมดเป็นเวลานาน!

นี่เป็นสิ่งที่น่าสนใจ

1. 31 ธันวาคม

ปีใหม่!!!

พลังชั่วร้ายถูกลืมไปนานแล้ว แต่ต้นคริสต์มาสยังคงเป็นสัญลักษณ์ของวันหยุดปีใหม่

ประกวด!

ดวงเด็ก

ราศีธนู

ตัวละครที่เป็นบวก:กระตือรือร้น, เปิดกว้าง, จริงใจ, ร่าเริง, ซื่อสัตย์, รักอิสระ, เป็นมิตร, ชอบปรัชญา, ยุติธรรม, กล้าหาญ, อยากรู้อยากเห็น, ทะเยอทะยาน, เป็นผู้นำ, เด็ดเดี่ยว

อักขระเชิงลบ:ผิวเผิน, ใจร้อน, ตรงไปตรงมา, ไม่มีไหวพริบ, ไร้ไหวพริบ, จมูกยาว, เสียงดัง, ประมาท, เห็นแก่ตัว, ชอบสั่งการและกำจัด, เด็กๆ

ตั้งแต่แรกเกิด ลูกของคุณเป็นสิ่งมีชีวิตที่กระตือรือร้น อยากรู้อยากเห็น และเข้ากับคนง่ายอย่างยิ่ง เขาจะร้องไห้คนเดียว แต่จะนอนหลับอย่างสงบในห้องที่เต็มไปด้วยแขก เพราะเขารู้สึกดีขึ้นเมื่ออยู่กับเพื่อน เด็กเหล่านี้มักจะเงอะงะและในเวลาเดียวกันก็กระตือรือร้น ดังนั้นพวกเขาจึงเดินไปรอบๆ โดยมีตุ่มและรอยฟกช้ำอยู่เสมอ ไม่เป็นอันตราย จูบเขาแล้วทุกอย่างจะหายไป ราศีธนูเป็นราศีที่ลุกเป็นไฟ ผู้คนที่เกิดภายใต้สัญลักษณ์เหล่านี้มีอะไรเหมือนกันหลายอย่าง - มีพลังงานเพิ่มขึ้น มีแนวโน้มที่จะเป็นผู้นำ ชาวราศีธนูมีความมองโลกในแง่ดีและความเป็นมิตรอย่างไม่สิ้นสุดอย่างแท้จริง พวกเขาจะมองหาเพื่อนอย่างแข็งขัน และหากล้มเหลวด้วยเหตุผลบางประการ พวกเขาจะพยายามครั้งใหม่ เด็กราศีธนูมีความซื่อสัตย์และจริงใจโดยกำเนิด พวกเขามักจะรักษาคุณสมบัติเหล่านี้ไว้เมื่อเป็นผู้ใหญ่ พ่อแม่ชาวราศีธนูต้องจำไว้ว่าเด็กเหล่านี้ไม่ให้อภัยการโกหกผู้อื่น แม้ว่าพวกเขาจะเป็นพ่อแม่ของพวกเขาเองก็ตาม ในขณะเดียวกันการเลี้ยงลูกเหล่านี้ก็ง่ายกว่าคนอื่น ๆ เนื่องจากเด็กไม่รู้ว่าจะโกหกอย่างไร

ชาวราศีธนูชอบเสียงดัง ถ้าคุณให้กลองเขา เขาจะพอใจมาก แต่คุณไม่ควรหงุดหงิดถ้าคุณเบื่อกับเสียงดัง ยิ่งเด็กโตขึ้นเขาจะยิ่งสนใจกิจกรรมนอกบ้านมากขึ้น เขาจะรักเกมและความบันเทิงทุกประเภทในอากาศบริสุทธิ์ เขาจะสนใจกีฬาเนื่องจากการแข่งขันเป็นแรงจูงใจที่น่าดึงดูดสำหรับเขาเสมอ ตามกฎแล้ว เด็กเหล่านี้รักสัตว์ ดังนั้นกิจกรรมกีฬาของพวกเขาจึงอาจเกี่ยวข้องกับสัตว์ เช่น การฝึกสุนัข การแข่งขันนกพิราบ

ยิ่งลูกอายุมากเท่าไร การเลี้ยงเขาให้อยู่บ้านก็ยากมากขึ้นเท่านั้น เป็นเรื่องยากที่จะนั่งเรียนบทเรียนเมื่อดวงอาทิตย์ส่องแสง และสิ่งที่น่าสนใจมากมายกำลังเกิดขึ้นในสวนหลังบ้าน บนท้องถนน ความเพียรไม่ปกติสำหรับราศีธนู คุณจะต้องแสดงความอดทนและความเฉลียวฉลาดอย่างมากในการสอนลูกเรื่องระเบียบ ความสะอาด และระเบียบวินัย มีความจำเป็นต้องคิดอะไรบางอย่างเพื่อทำให้การอ่านหนังสือน่าสนใจสำหรับเขา เด็กราศีธนูชอบเรื่องราวเกี่ยวกับอัศวิน มังกร และการช่วยชีวิตเจ้าหญิงแสนสวย เป็นการดีกว่าที่จะสลับกิจกรรมทางจิตกับการออกกำลังกาย เนื่องจากการจำกัดการเคลื่อนไหวเป็นอันตรายต่อเด็กเหล่านี้

เพื่อปลอบใจผู้ปกครอง เราสามารถพูดได้ว่าเด็กๆ เหล่านี้สามารถเรียนได้ดีตั้งแต่วัยรุ่นและวัยหนุ่มสาวเมื่อมีเป้าหมายเฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่น หากเด็กตัดสินใจเป็นทนายความหรือแพทย์ เขาจะศึกษาวิชาเหล่านั้นที่เขาต้องการเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ในกรณีที่ใช้ในอนาคต ตามกฎแล้ว เด็กเหล่านี้ไม่สามารถเรียนรู้วิชานี้ได้ อย่างไรก็ตาม เสนอเกมตั้งแต่อายุยังน้อยที่ออกกำลังกายไม่เพียงแต่ร่างกาย แต่ยังรวมถึงจิตใจด้วย อย่างไรก็ตาม ชาวราศีธนูชอบเกมตรรกะ ถ้าเด็กเป็นนักเรียนที่ยากจน คุณสามารถพยายามทำลายความภาคภูมิใจของเขาด้วยการพูดถึงเพื่อนของเขาเรียนเก่ง แต่ดูเหมือนเขาจะทำไม่ได้ เด็กโตอาจแสดงความสนใจในการเมือง จากนั้นจึงเสนอหนังสือพิมพ์ หนังสือเกี่ยวกับหัวข้อทางการเมือง สารคดี และวารสารศาสตร์ให้เขาอ่าน โดยปกติแล้วเด็กเหล่านี้จะกล้าหาญ พวกเขากลัวสิ่งเล็กๆ น้อยๆ อันตรายเท่านั้นที่กระตุ้นความภาคภูมิใจของพวกเขาได้ สุขภาพของชาวราศีธนูมักจะดีและมีความมีชีวิตชีวาสูง เมื่อยังมีขนาดเล็กมากจำเป็นต้องตรวจสอบอุณหภูมิในห้อง เช่นเดียวกับสัญญาณไฟอื่นๆ การรู้สึกเย็นหรือร้อนเกินไปอาจเป็นอันตรายต่อพวกเขา ทารกไม่ชอบอาบน้ำ เด็กเหล่านี้อาจมีปัญหาเกี่ยวกับตับ แม้ว่าปัญหาหลักจะเป็นรอยฟกช้ำ ตุ่ม และบางครั้งก็แตกหัก

№4

ธันวาคม

2552

ฉบับที่ 4

ขั้นแรก ตัดสินใจว่าตุ๊กตาหิมะของคุณจะเป็นบุคคลอิสระหรือเป็นตัวละครหลักของโปสการ์ด

สำหรับผู้ที่อายุน้อยกว่า ตัวเลือกที่สองจะดีกว่า สำหรับผู้ที่อายุมากกว่า ตัวเลือกแรก

เราฉีกมนุษย์หิมะในอนาคตสามส่วนออกจากม้วนซึ่งมีขนาดต่างกัน: สี่เหลี่ยมสามอันห้าและเจ็ด ขยำเป็นลูกบอล หากผลลัพธ์ไม่เรียบร้อยหรือเท่ากันให้ฉีกสี่เหลี่ยมอื่นออกแล้วห่อก้อนที่เกิดให้เป็นลูกบอล เราติดตะเข็บทั้งหมดด้วย PVA หมุนลูกบอลที่ติดกาวแล้วในมือของคุณอีกครั้ง - มันจะดูนุ่มนวลขึ้น

เตรียมฐาน. ตัวอย่างเช่น อาจเป็นกระดาษแข็งสีธรรมดาครึ่งแผ่นหรือกระดาษเคลือบสีล่วงหน้า

เราฉีกริบบิ้นที่เหมือนกันสามเส้นออกจากม้วน - แต่ละอันประมาณ 4-5 สี่เหลี่ยม เราพับริบบิ้นแต่ละอันไปตามปรุโดยวางสี่เหลี่ยมหนึ่งอันไว้บนอีกอัน เราทำการตัดแนวตั้ง โดยไม่ตัดขอบประมาณ 1-1.5 ซม. เราคลี่ริบบิ้นและเริ่มรวบรวมขอบที่ไม่ได้เจียระไนเป็นหีบเพลง จากนั้นเราก็ฉีกแถบใดแถบหนึ่งออกแล้วทาด้วยกาว (ควรเป็น PVA) แล้วบิดด้านบนเป็นแถบนี้

"โคโลบก"

สวัสดีปีใหม่กับพ่อแม่ปู่ย่าตายายของเรา เราหวังว่าพวกเขาจะมีสุขภาพที่ดีและความฝันทั้งหมดของพวกเขาเป็นจริงเพราะอะไรในปีใหม่สิ่งที่คุณต้องการก็แค่นั้นแหละทุกสิ่งจะเกิดขึ้นเสมอ ทุกสิ่งจะเกิดขึ้นเสมอมันกำลังจะเกิดขึ้นจริง!

"รุ้ง"

มีเกล็ดหิมะอยู่นอกหน้าต่าง

เต้นรำเป็นวงกลม...

เราขอให้ทุกคนมีความสุข

ด้วยความร่าเริง

สวัสดีปีใหม่!!!

"หัวรถจักร"

คุณพ่อฟรอสต์ คุณพ่อฟรอสต์นำต้นคริสต์มาสมาให้เด็กๆ!

เรากำลังรอปีใหม่และของขวัญ! สวัสดีปีใหม่กับพ่อแม่ปู่ย่าตายายของเรา! เราหวังว่าคุณจะมีความสุขและมีสุขภาพแข็งแรง!!!

"ระฆัง"

เราขออวยพรให้พ่อแม่ที่รักของเรามีความสุข สุขภาพร่างกายแข็งแรง เสียงหัวเราะ ความสำเร็จ อยู่ดีมีสุข รักกัน ไม่มีวันเจ็บป่วย!

ดาวเคราะห์ผู้มีพระคุณ -ดาวพฤหัสบดี สี-น้ำเงิน. หิน -อเมทิสต์, บุษราคัม, เพอริดอท- ลักษณะตัวละครหลักคือหารือและเป็นผู้นำ

ตรวจสอบ

กระท่อมดูสวยงามมาก แต่คุณจะต้องอดทนเพื่อสร้างกระท่อมขึ้นมา

ขั้นแรกเราฉีกแปดสี่เหลี่ยมออกแล้วม้วนเป็น "ท่อนไม้": เราพันดินสอแล้วม้วนเป็นหลอดแล้วทากาวที่ตะเข็บ นำออกจากดินสอแล้วปล่อยให้แห้งเล็กน้อย

เราเตรียมพื้นหลัง - กระดาษแข็งสี, แผ่นสีหรือภาพป่าที่เสร็จแล้วซึ่งขาดเพียงบ้านเท่านั้น เรากำหนดสถานที่

กาวสามท่อนติดกัน จากนั้นเราก็ตัดท่อนไม้ที่เสร็จแล้วสองท่อนออกเป็นสามส่วนแต่ละส่วนแล้วติดไว้ที่ด้านข้างของ "ฐานราก" - เราจะได้หน้าต่างตรงกลาง (คุณสามารถติดหน้าตลกๆ ตรงนั้นได้ แม้แต่รูปถ่ายของเด็กเองก็ตาม) ติดหลอดที่เหลืออีกสามหลอดไว้ด้านบน

เราหวังว่าปีใหม่จะไม่ต้องกังวล ขอให้โชคดี ความสุข ความเจริญ จงอยู่กับคุณไปตลอดทางและสุขภาพถุงใหญ่เพื่อไม่ให้พกพาไป!

"พวกโนมส์"

อีกไม่นานซานตาคลอสที่รักของเราจะอยู่กับเรา!

ขอให้เขาด้วย

เขาจะไม่ลืมเขาจะนำของขวัญมาเต็มเกวียน!

“ป๊อก”

พ่อแม่ปู่ย่าตายายที่รักของเราและ

พี่น้อง! ยินดีด้วย

สวัสดีปีใหม่! เราหวังว่าคุณจะมีความสุข สุขภาพ และของขวัญที่ดี!

"รังสี"

เราหวังว่าแม่ของเรา

และบิดาและย่า

และคุณปู่เพื่อให้คุณมีสุขภาพแข็งแรงฉลาดเป็นที่รักแข็งแรงสวยงามและมีความสุขที่สุดในปีใหม่!

"โพลียันกา"

ขอให้ปีเต็มไปด้วยความสุขและมีความสุขที่จะให้!

"เทเรมอก"

ขอให้ความหวังของคุณสมหวัง

ปีใหม่จะประสบความสำเร็จ

ที่จะมีชีวิตอยู่และไม่เบื่อ

เพลงที่จะร้องและเต้น!

ในสมัยโบราณ ในรัสเซีย ปีใหม่มีการเฉลิมฉลองในเดือนมีนาคม เมื่อศาสนาคริสต์ถูกนำมาใช้ในรัสเซียเมื่อปลายศตวรรษที่ 10 ปีใหม่ก็เริ่มมีการเฉลิมฉลองตามปฏิทินไบแซนไทน์ - 1 กันยายน ก่อนปี 1700 ซาร์ปีเตอร์ที่ 1 แห่งรัสเซียได้ออกพระราชกฤษฎีกาสำหรับปีใหม่ตามธรรมเนียมของยุโรป - วันที่ 1 มกราคม และเชิญชาวมอสโกทุกคนตกแต่งบ้านด้วยกิ่งสนและต้นสน

พ่อแม่ที่รัก!

มีการประกาศการแข่งขันงานฝีมือในโรงเรียนอนุบาล

"ต้นคริสต์มาสงาม".

เราจะดีใจมากที่ได้เห็นผลงานของลูก ๆ ของคุณ

ที่งานนิทรรศการ!

“อยู่ไม่สุข”

เราหวังว่าคุณจะหัวเราะ ฝัน และรัก!

ขอให้ปีเต็มไปด้วยความสุขและมีความสุขที่จะให้!

เวลา 12.00 น. ปีเตอร์ฉันออกไปที่จัตุรัสแดงพร้อมกับคบเพลิงในมือและปล่อยจรวดลูกแรกขึ้นสู่ท้องฟ้า ดอกไม้ไฟเริ่มขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่วันหยุดปีใหม่ ประมาณสามร้อยปีที่แล้ว ผู้คนเชื่อว่าการตกแต่งต้นไม้ปีใหม่จะทำให้พลังชั่วร้ายมีเมตตามากขึ้น https://accounts.google.com

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้การแสดงตัวอย่าง ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้การแสดงตัวอย่าง ให้สร้างบัญชี Google และลงชื่อเข้าใช้:

จากประวัติความเป็นมาของการสร้างหนังสือพิมพ์ข้อมูลและการศึกษาสำหรับผู้ปกครอง

หมายเหตุอธิบาย
งานที่แก้ไขโดยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเพื่อการศึกษาคือการบูรณาการการฝึกอบรมและการศึกษาเข้ากับกระบวนการศึกษาแบบองค์รวมโดยยึดตามคุณค่าทางจิตวิญญาณคุณธรรมและสังคมวัฒนธรรมตลอดจนกฎและบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่ยอมรับในสังคมเพื่อผลประโยชน์ของแต่ละบุคคล ครอบครัว และสังคม
ข้อกำหนดประการหนึ่งสำหรับเงื่อนไขทางจิตวิทยาและการสอนคือข้อกำหนดในการให้การสนับสนุนด้านจิตวิทยาและการสอนสำหรับครอบครัวและเพิ่มความสามารถของผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ในเรื่องการพัฒนาและการศึกษา การคุ้มครองและการส่งเสริมสุขภาพของเด็ก
ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง องค์กรมีหน้าที่:
- แจ้งผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) และประชาชนทั่วไปเกี่ยวกับเป้าหมายของการศึกษาก่อนวัยเรียนซึ่งเป็นส่วนรวมของพื้นที่การศึกษาทั้งหมด สหพันธรัฐรัสเซียรวมถึงเกี่ยวกับโครงการนี้ และไม่เพียงแต่กับครอบครัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้มีส่วนได้เสียทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการศึกษาด้วย
- รับประกันความเปิดกว้างของการศึกษาก่อนวัยเรียน
- สร้างเงื่อนไขสำหรับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ในกิจกรรมการศึกษา
- สนับสนุนผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ในการเลี้ยงดูบุตร ปกป้องและเสริมสร้างสุขภาพของพวกเขา
- ตรวจสอบการมีส่วนร่วมของครอบครัวในกิจกรรมการศึกษาโดยตรงรวมถึงผ่านการสร้างโครงการการศึกษาร่วมกับครอบครัวโดยพิจารณาจากความต้องการและสนับสนุนความคิดริเริ่มด้านการศึกษาของครอบครัว
- สร้างเงื่อนไขสำหรับผู้ใหญ่ในการค้นหาและใช้สื่อที่รับประกันการใช้งานโปรแกรม รวมถึงในสภาพแวดล้อมของข้อมูล ตลอดจนหารือกับผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) เกี่ยวกับปัญหาเด็กที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการตามโปรแกรม
ทุกคนรู้ดีว่าครอบครัวและโรงเรียนอนุบาลถือเป็นสภาพแวดล้อมจุลภาคที่สำคัญสำหรับเด็ก ประสบการณ์ทางสังคมที่เด็กก่อนวัยเรียนได้รับในโรงเรียนอนุบาลและครอบครัว เด็กที่แตกต่างกันในครอบครัวเป็นเป้าหมายของความรัก การปฏิบัติตามและการให้อภัยในโรงเรียนอนุบาล - สมาชิกที่เท่าเทียมกันของกลุ่มสังคม ความแตกต่างนี้เป็นความหมายหลักของความร่วมมือและการมีปฏิสัมพันธ์
ในองค์กรการศึกษาของเรา (สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน "Topolek" สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Paspaulskaya") เราครูใช้รูปแบบการทำงานที่แตกต่างกันกับผู้ปกครองในการทำงานของเรา:
โครงการ การนำเสนอกิจกรรมการศึกษาของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน
การสำรวจหน้าผากและรายบุคคลของผู้ปกครอง ศึกษาปัญหาครอบครัวของนักเรียน หนังสือข้อมูล
การจัดวันเปิดเทอม
กิจกรรมสันทนาการร่วมกัน

เป้า: สร้างเงื่อนไขสำหรับการศึกษาที่ครอบคลุมด้านการสอนของผู้ปกครองสร้างความมั่นใจในความสามัคคีของการศึกษาสาธารณะและครอบครัว
งานหลักมีดังต่อไปนี้:
1. เพิ่มกิจกรรมและความรับผิดชอบของครอบครัวนักเรียนอนุบาลและให้ความร่วมมือในเรื่องพัฒนาการเด็ก
2. ให้ข้อมูลและสนับสนุนการศึกษาแก่ผู้ปกครองในการเลือกทิศทางในการพัฒนาและการศึกษาโดยการพัฒนาตำแหน่งการสอนที่มีความสามารถที่เกี่ยวข้องกับบุตรหลานของตนเอง
3. ส่งเสริมการสร้างเงื่อนไขเพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กในกิจกรรมการศึกษาประเภทต่างๆ ให้เกิดความต่อเนื่องในการเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาขั้นต่อไป (การศึกษาในโรงเรียน)
4. เพิ่มระดับความสามารถของผู้ปกครอง (โต้ตอบกับพวกเขาเมื่อเลือกเนื้อหาสื่อสำหรับหนังสือพิมพ์)

หลักการ:

1. หลักการของการมีมนุษยธรรม“รักแรกแล้วสอน” คือกฎของการทำงานด้านการศึกษากับเด็กๆ
2. หลักการของประชาธิปไตยเมื่อเลือกเนื้อหาหนังสือพิมพ์จะคำนึงถึงความสนใจของผู้ปกครองด้วย
3. หลักความร่วมมือรวมถึงการมีปฏิสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับครอบครัวของนักเรียนโดยมีเป้าหมายเพื่อให้เป็นหนึ่งเดียวในการศึกษาและการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็ก
ผู้เขียนวัสดุ:ครูและผู้ปกครอง วัสดุประกอบด้วยรูปถ่าย ภาพประกอบ ข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน เคล็ดลับและคำแนะนำในการเลี้ยงดูลูกในครอบครัว การจัดเวลาว่าง วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี งานภาคปฏิบัติและแบบฝึกหัดสำหรับเด็ก ผลงานนิยายสำหรับอ่านหนังสือให้เด็ก ๆ การใช้เหตุผลและข้อความ ฯลฯ
หนังสือพิมพ์จำหน่ายภายในกลุ่มโดยจัดพิมพ์หลายฉบับ รวมทั้งบนเว็บไซต์ก่อนวัยเรียน (ในส่วนกลุ่มอายุ) ผู้ปกครองแต่ละคนมีสิทธิ์ที่จะเผยแพร่เนื้อหาของตนเองและสิทธิ์ในการรับหนังสือพิมพ์แต่ละฉบับในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์
ปัจจุบันครอบครัวเล็ก ๆ กำลังยุ่งอยู่กับงานและการเติบโตทางอาชีพ และน่าเสียดายที่เหตุผลทั้งหมดนี้ทำให้การสื่อสารกับเด็กไม่ชัดเจน
หน้าที่ของเรา– โน้มน้าวผู้ปกครองว่าลูกต้องการความสนใจ หนังสือพิมพ์ของเราเป็นแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับผู้ปกครอง ทุกคนมีเวลาไม่กี่นาทีในการอ่าน “The Noise Maker” ในขณะที่ลูกกำลังแต่งตัว
ผู้เขียนเนื้อหามีหน้าที่ต้อง:
- ให้ข้อมูลที่เป็นความจริงและเชื่อถือได้โดยอ้างอิงถึงแหล่งที่มา
- ในกรณีที่มีข้อโต้แย้ง ให้นำเสนอข้อโต้แย้งอย่างสมเหตุสมผล
แนวความคิดในการสร้างหนังสือพิมพ์ย้อนกลับไปในปี 2013 ในตอนแรกมีแผ่นพับที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับกลุ่ม จำนวนเด็ก อายุ ความสัมพันธ์ในทีม สิ่งที่เด็กทำในเวลาว่าง เราพยายามมองสิ่งพิเศษในตัวเด็กแต่ละคนและพบคำพูดที่อบอุ่น แผ่นพับมีวัตถุประสงค์เพื่อบรรลุเป้าหมายที่สำคัญมาก: การสร้างปากน้ำที่ดีในกลุ่มและความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจกับผู้ปกครอง ฉันอยากจะยืนยันในใจของผู้ใหญ่จริงๆ ว่าลูกๆ ของพวกเขาได้รับการดูแลอย่างดี พวกเขาได้รับความรัก และยอมรับในสิ่งที่พวกเขาเป็น ในแผ่นพับต่อไปนี้ เราได้พูดคุยเกี่ยวกับความสำเร็จของเด็ก ๆ ในกิจกรรมการศึกษา รายงานผลงานของชมรม และเฉลิมฉลองให้กับเด็ก ๆ ที่มีความโดดเด่นในตนเอง ทำให้พ่อแม่รู้สึกภูมิใจในตัวลูก และการแข่งขันและโครงการที่ประกาศไว้ไม่เพียงทำให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกิจกรรมสร้างสรรค์เท่านั้น แต่ยังเป็นการยกระดับอำนาจในสายตาของลูก ๆ อีกด้วย
เรารวบรวมแผ่นพับที่เผยแพร่ก่อนหน้านี้ทั้งหมดไว้ในโฟลเดอร์ไฟล์ เพิ่มเนื้อหาใหม่ และกลายเป็นหนังสือพิมพ์ข้อมูล สิ่งที่เหลืออยู่คือการคิดชื่อขึ้นมา มันมาอย่างเป็นธรรมชาติ แรกเริ่มมี “หิ่งห้อย” (ตามชื่อกลุ่ม) เวลาผ่านไป ลูกและผู้ปกครองเปลี่ยน กลุ่มเปลี่ยน ชื่อก็เช่นกัน คุณจะไม่พบมันในพจนานุกรม ผู้ปกครองและเด็กๆ รวมตัวกันใกล้หนังสือพิมพ์ ถกข่าวกันอย่างดุเดือด ชื่นชมยินดีกับความสำเร็จ และยิ้มอย่างจริงใจ จึงเป็นที่มาของชื่อ “Noisemaker”
เมื่อเราทำงานในประเด็นต่อไป เราใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยในการทำงานของเรา โดยใช้พื้นที่ข้อมูลทางการศึกษา เมื่อได้รับสถานะที่แตกต่างออกไป หนังสือพิมพ์ก็มีความน่าสนใจมากขึ้น มันสดใสและมาพร้อมกับภาพถ่ายสี สะท้อนถึงกิจกรรมและงานสวนทั่วไปที่เกิดขึ้นภายในกลุ่ม แน่นอนว่านักการศึกษาคือบรรณาธิการบริหาร ช่างภาพ และนักข่าว แต่ผู้ปกครองก็เริ่มตีพิมพ์หนังสือพิมพ์วอลล์ของตัวเองอย่างแข็งขัน (ตามความคิดริเริ่มของเรา) ทุกคนได้รับอัลกอริทึมสำหรับการผลิตของพวกเขา
ตัวอย่างเช่น คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองในการออกแบบหนังสือพิมพ์สำหรับครอบครัว:

หนังสือพิมพ์อาจรวมถึงหัวข้อต่อไปนี้:

เทพนิยายที่คุณแต่งขึ้นเองในทุกหัวข้อ
- “ใครไปที่ไหน แล้วเราจะไปเที่ยวกัน” (คิดและวาดชุดสำหรับวันหยุดที่กำลังจะมาถึง เสนอไอเดียสำหรับวันหยุด ฯลฯ)
- ปริศนาที่เลือกสรรในหัวข้อเฉพาะ
- คิดส่วนของคุณเอง
สามารถเปลี่ยนและเพิ่มส่วนในหนังสือพิมพ์ได้!
หนังสือพิมพ์ครอบครัวสะท้อนให้เห็นถึงแนวทางที่สร้างสรรค์และเป็นรายบุคคล ทำด้วยความรัก และพิสูจน์ความสนใจและทัศนคติเชิงบวกของผู้ปกครองต่องานของโรงเรียนอนุบาลต่อ "ลูก ๆ ของพวกเขาใช้ชีวิตในวัยเด็กอย่างเต็มที่"
คอลัมน์ใหม่ปรากฏในหนังสือพิมพ์:“ยิ้ม!”, “มันทำงานเพื่อคุณ”, “เพจสุขภาพ”, “ความสำเร็จของเรา”, “ห้องสมุดของเล่นที่บ้าน”, “เพิ่มเติมเกี่ยวกับเพิ่มเติม” หนังสือพิมพ์เหตุการณ์นี้มีลักษณะที่ให้ข้อมูลและการศึกษา เรายังคงเขียนเกี่ยวกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับความฝันของพวกเขาเกี่ยวกับความอยากรู้อยากเห็นต่างๆ สิ่งนี้มีความเกี่ยวข้องเสมอ ท้ายที่สุดแล้ว เด็กๆ ควรมีความสำคัญมากกว่าสิ่งอื่นใด

ปัจจุบันมีข้อกำหนดใหม่เกี่ยวกับการศึกษาก่อนวัยเรียน รวมถึงลักษณะและคุณภาพของความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษาก่อนวัยเรียนและครอบครัว กฎหมาย “ด้านการศึกษา” ระบุว่า “พ่อแม่เป็นครูคนแรกของลูก” และ “เครือข่ายสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนดำเนินงานเพื่อช่วยเหลือครอบครัว” การทำงานที่ประสบผลสำเร็จในการเลี้ยงดูบุตรนั้นเป็นไปได้เฉพาะในบรรยากาศของความร่วมมือ การโต้ตอบ และความไว้วางใจเท่านั้น

การปฏิสัมพันธ์ระหว่างสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนกับครอบครัวมีหลายรูปแบบ เหล่านี้คือการประชุมผู้ปกครอง การให้คำปรึกษาแบบกลุ่มและรายบุคคล สโมสรผู้ปกครอง การฝึกอบรม KVN โต๊ะกลม เวิร์คช็อป การพักผ่อนร่วมกันและวันหยุด ฯลฯ รูปแบบปฏิสัมพันธ์ที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพรูปแบบหนึ่งตามความคิดของเราคือการตีพิมพ์หนังสือพิมพ์สำหรับผู้ปกครอง นี่เป็นวิธีการศึกษาด้านจิตวิทยาและการสอนของครอบครัวข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตของโรงเรียนอนุบาลรวมถึงวิธีในการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของครู หนังสือพิมพ์ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งในการปฏิสัมพันธ์กับครอบครัวก็ดีเช่นกันเพราะองค์ประกอบของ "การบังคับ" หายไปที่นี่ซึ่งนักจิตวิทยาพูดถึงด้วยความตื่นตระหนกโดยเน้นว่านี่คือสิ่งที่ผลักดันผู้ปกครองออกไปและรบกวนการรับรู้สิ่งที่น่าสนใจและสำคัญ ข้อมูล. คุณสามารถดูหนังสือพิมพ์ได้ ไม่ต้องหยิบ หรืออ่านและนำไปใช้ในการฝึกเลี้ยงลูกของคุณเองก็ได้ ข้อมูลเกี่ยวกับงานเร่งรัดประเภทใดที่ดำเนินการกับเด็กก่อนวัยเรียนในโรงเรียนอนุบาลจะเปลี่ยนทัศนคติของผู้ปกครองที่มีต่อครูและโดยทั่วไปต่องานของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน บ่อยครั้งผู้ปกครองไม่เห็นปริมาณงานที่ทำกับลูกๆ หลายคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มอายุยังน้อยสนใจแค่ว่าลูกกินอะไรและกินอย่างไร ไม่ว่าเขาจะนอนหลับสบายหรือไม่ และครูก็ไม่มีโอกาสให้คำแนะนำและตอบคำถามของผู้ปกครองเสมอไป เพราะเด็ก ๆ ไม่สามารถถูกปล่อยทิ้งไว้โดยไม่มีใครดูแลได้ ผู้ปกครองมักไม่มีเวลาอ่านแผงข้อมูลในแต่ละกลุ่ม แต่คุณสามารถนำหนังสือพิมพ์ติดตัวไปอ่านที่บ้านในสภาพแวดล้อมที่สงบได้

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเราได้ตีพิมพ์หนังสือพิมพ์อนุบาล “ม้าหมุน” มาเป็นเวลาสี่ปีแล้ว คุณลักษณะที่โดดเด่นของหนังสือพิมพ์ของเราคือการพูดถึงนักเรียนของเรา ความสำเร็จและความสำเร็จของพวกเขา ชีวิตของพวกเขาในโรงเรียนอนุบาล และชีวิตของทั้งโรงเรียนอนุบาล วัสดุทั้งหมดจะมาพร้อมกับภาพถ่ายสี บทความเขียนด้วยภาษาที่เข้าถึงง่าย สั้น และน่าสนใจ

การพิมพ์หนังสือพิมพ์เป็นงานที่ต้องใช้แรงงานมากซึ่งต้องใช้เวลาและการเตรียมการค่อนข้างมาก ผู้เข้าร่วมกระบวนการสอนทุกคนมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้: การบริหารโรงเรียนอนุบาล ครู ผู้เชี่ยวชาญ (นักจิตวิทยาการศึกษา นักบำบัดการพูด อาจารย์พลศึกษา ผู้อำนวยการด้านดนตรี) เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ และผู้ปกครอง

งานหนังสือพิมพ์เริ่มต้นด้วยการระบุหัวข้อตามเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและคำร้องขอของผู้ปกครอง ขั้นตอนต่อไปคือการเลือกข้อมูล ครูรวบรวมบทกวีและข้อความจากเด็ก ๆ เลือกผลงานของเด็ก ๆ สำหรับคอลัมน์ถาวร“ Our Vernissage” และรวบรวมคำอธิบายเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดตามความคิดเห็นของพวกเขา ผู้เชี่ยวชาญเน้นประเด็นปัญหาในปัจจุบันในขณะนี้ ผู้ปกครองได้รับเชิญให้เขียนบันทึกเกี่ยวกับประสบการณ์การศึกษาครอบครัวของพวกเขา จากนั้นคณะบรรณาธิการจะรวมตัวกันประกอบด้วยหัวหน้าบรรณาธิการ (หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน) ผู้พิสูจน์อักษร (รองหัวหน้าสถาบันการศึกษาและการศึกษา) บรรณาธิการศิลป์ (นักการศึกษา - นักจิตวิทยา) และบรรณาธิการ (องค์ประกอบถูกกำหนดโดย หัวข้อหลักของปัญหา) กองบรรณาธิการจะกำหนดแนวคิดหลักของประเด็น เลือกบทความและสื่อภาพถ่ายที่น่าสนใจที่สุด และสุดท้ายก็ดำเนินการออกแบบและจัดวางหนังสือพิมพ์ ผู้ปกครองทำซ้ำหมายเลขที่เสร็จแล้ว

ทีมงานสร้างสรรค์ของเราไม่หยุดนิ่ง ตลอดสามปีที่ผ่านมามีการตีพิมพ์หนังสือพิมพ์รูปแบบก็เปลี่ยนไป เรากำลังมองหาสิ่งใหม่ที่จะทำให้น่าสนใจและเกี่ยวข้องกับผู้ปกครองมากขึ้น ชื่อและคำขวัญยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

ในระยะเริ่มแรกหนังสือพิมพ์ Karusel มีลักษณะให้ข้อมูลโดยบรรยายถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน แต่ผู้ปกครองไม่เพียงต้องการทราบว่าเกิดอะไรขึ้น แต่ยังต้องการทราบแผนสำหรับอนาคตด้วย ดังนั้นส่วน "ประกาศ" จึงปรากฏในหนังสือพิมพ์ของเราโดยเราเชิญผู้ปกครองเข้าร่วมกิจกรรมที่วางแผนไว้ วันหยุด และเสนอให้เข้าร่วมโปรโมชั่นต่างๆ ทั้งหมดนี้มีส่วนทำให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษา

เนื่องจากหนังสือพิมพ์ของเราไม่เปลี่ยนระดับเสียง (8 หน้า) แต่เราต้องการพูดคุยเกี่ยวกับทุกสิ่ง จึงมีส่วน "ปฏิทินกิจกรรม" ปรากฏขึ้น ซึ่งนำเสนอภาพถ่ายและคำอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับเหตุการณ์ในอดีต

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ครูแต่ละคนได้รวบรวมความคิดและคำพูดมากมายจากเด็กๆ ในหัวข้อต่างๆ เราคิดว่าหลายคนจะเป็นที่สนใจของผู้อ่านหนังสือพิมพ์ของเรา เนื่องจากพ่อแม่ยุคใหม่สื่อสารกับลูกเพียงเล็กน้อย และบางครั้งก็นึกไม่ออกว่าลูกๆ ที่พวกเขารักมีความคิดอะไรบ้าง ในประเด็นที่กำลังจะมาถึง จะมีการเผยแพร่ส่วน “เด็ก ๆ เกี่ยวกับสิ่งสำคัญ”

หนังสือพิมพ์มีความเกี่ยวข้องและน่าสนใจสำหรับผู้อ่าน ผู้ปกครองกำลังรอคอยฉบับใหม่ แฟ้มหนังสือพิมพ์เป็นเวลาสามปีเป็นรายงานเกี่ยวกับชีวิตและการทำงานของโรงเรียนอนุบาลและเมื่อเวลาผ่านไปมันจะกลายเป็นประวัติศาสตร์ของการพัฒนาของสถาบัน

ประสบการณ์ของเราแสดงให้เห็นว่าหนังสือพิมพ์เป็นรูปแบบหนึ่งของปฏิสัมพันธ์เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษา จากกิจกรรมนี้ ผู้ปกครองเริ่มสนใจการใช้ชีวิตของลูกและความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในชีวิตของโรงเรียนอนุบาล ผลงานของเราคือการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของผู้ปกครองในการจัดและดำเนินการชั้นเรียนเฉพาะเรื่อง วันหยุด กิจกรรมยามว่าง วันสุขภาพ ทัศนศึกษา และกิจกรรมโครงการ ยินดีตอบรับคำร้องขอจากอาจารย์ให้ร่วมจัดภูมิทัศน์บริเวณโรงเรียนอนุบาล นิทรรศการ และการแข่งขัน

สิ่งที่แนบมาด้วยคือตัวอย่างหนังสือพิมพ์ "ม้าหมุน" จากโรงเรียนอนุบาล MBDOU หมายเลข 5 ประเภทรวม "Cheburashka"

ยูเลีย โอโซวีนา
การให้คำปรึกษา “หนังสือพิมพ์ผู้ปกครองเป็นรูปแบบปฏิสัมพันธ์ระหว่างสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและครอบครัว”

ขณะนี้เทคโนโลยีใหม่กำลังได้รับการพัฒนาใหม่ รูปแบบปฏิสัมพันธ์ระหว่างสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและครอบครัว- หนึ่งในสิ่งใหม่เหล่านี้ แบบฟอร์ม - หนังสือพิมพ์สำหรับผู้ปกครอง- แต่เป็นองค์ประกอบที่สำคัญ การโต้ตอบ แจ้งให้ครอบครัวทราบ, และ

หนังสือพิมพ์สำหรับผู้ปกครองจะกลายเป็นรูปแบบปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพระหว่างสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนและครอบครัว, ถ้า:

ใน หนังสือพิมพ์คำกล่าวของเด็ก คำอธิบายสถานการณ์การสอนที่เกิดขึ้นในกลุ่ม และการวิเคราะห์จะถูกเผยแพร่

แต่ละประเด็นจะมีคำแนะนำจากนักจิตวิทยา, หมายเหตุ ผู้ปกครองคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานกับเด็ก

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนจะมีบุคคลที่รับผิดชอบในการเตรียมตัวและสำเร็จการศึกษาโดยเฉพาะ หนังสือพิมพ์.

เป้า หนังสือพิมพ์: ทำให้ประสบการณ์การศึกษาที่น่าสนใจเป็นทรัพย์สินของทุกคนและนำเสนอในลักษณะที่ไม่แยแสมากที่สุด ผู้ปกครองฉันต้องการมีส่วนร่วมในชีวิตของกลุ่ม ก็ไม่ควรที่จะอนุญาตเช่นกัน หนังสือพิมพ์จากประเด็นหนึ่งไปอีกประเด็นหนึ่งพวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับเด็กคนเดียวกัน สิ่งสำคัญคือต้องแสดง ผู้ปกครองเอกลักษณ์ของเด็กแต่ละคนและคุณลักษณะของเขา

ปัญหา หนังสือพิมพ์ไม่ใช่เรื่องง่ายต้องใช้ทักษะด้านสื่อสารมวลชนบางอย่าง สิ่งสำคัญคือต้องเลือกข้อเท็จจริงที่น่าสนใจสำหรับคนจำนวนมาก ผู้ปกครองและมีประโยชน์ในการเลี้ยงดูบุตร ควรเรียนรู้ที่จะนำเสนอข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเรื่องดังกล่าว รูปร่าง, ถึง ข้อมูลใครๆ ก็เข้าใจได้ง่าย ดีถ้า หนังสือพิมพ์ด้วยภาพวาดและภาพถ่าย ทำให้ดูสดใสและน่าดึงดูด

จึงสามารถโต้แย้งได้ว่า หนังสือพิมพ์ผู้ปกครองในรูปแบบที่ทันสมัยได้กลายเป็นความต่อเนื่องโดยตรงของแบบดั้งเดิม มุมผู้ปกครอง- เธอมีประสิทธิภาพ แบบฟอร์มข้อมูลการสอนสำหรับผู้ปกครอง.

สำหรับ การออกแบบหนังสือพิมพ์สำหรับผู้ปกครองแนะนำ สำรวจ:

แบบสอบถามสำหรับ ผู้ปกครอง

เป้า: เริ่มมีความหมาย ข้อมูลเกี่ยวกับความคาดหวังของผู้ปกครองจากหนังสือพิมพ์.

1. ควรปล่อยต่อหรือไม่? หนังสือพิมพ์?

2.คุณอยากรู้อะไรจาก หนังสือพิมพ์:

คุณสมบัติของการพัฒนาอายุของเด็ก

วิธีโน้มน้าวเด็กในสถานการณ์ต่างๆ

เหตุการณ์ที่น่าสนใจจากชีวิตกลุ่มโดยการมีส่วนร่วมของลูกของคุณ

ประสบการณ์ของผู้อื่น ผู้ปกครอง.

3. คุณต้องการที่จะมีส่วนร่วมในตอนนี้หรือไม่? หนังสือพิมพ์- ในด้านใด?

เขียนบันทึก;

พิมพ์ข้อความ แจ้ง;

สืบพันธุ์ หนังสือพิมพ์;

แสดงด้วยภาพวาด

นำรูปถ่ายมา.

ข้อมูลที่ประมวลผลแสดงให้เห็นว่าทั้งหมด ผู้ปกครองเห็นว่าจำเป็นต้องดำเนินการผลิตต่อไป หนังสือพิมพ์:

80% พ่อแม่คงอยากได้เพื่อ หนังสือพิมพ์มีการเผยแพร่บันทึกเกี่ยวกับกรณีที่น่าสนใจกับบุตรหลานในกลุ่มอยู่เสมอ แต่ก็มีการวิเคราะห์และคำแนะนำว่าต้องทำอย่างไร

45% ผู้ปกครองแสดงความประสงค์ที่จะมีส่วนร่วมในการเผยแพร่ หนังสือพิมพ์, แบ่งปันประสบการณ์การเลี้ยงลูกใน ตระกูลและช่วยเหลือด้านเทคนิคในการเตรียมและปล่อย หนังสือพิมพ์.

ดังนั้น หนังสือพิมพ์สำหรับผู้ปกครองคุ้นเคยและได้ผลดีทีเดียว รูปแบบของการทำงาน.

บุคลากรการสอนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนหมายเลข 218 ได้ค้นหาสิ่งใหม่ที่มีประสิทธิภาพมายาวนาน รูปแบบปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครองประสบการณ์ที่น่าสนใจได้สั่งสมมา มีระบบบางอย่างเกิดขึ้น การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง, กับ ตระกูลเงื่อนไขหลักคือการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน ผู้ปกครองในกระบวนการสอน

ประสบการณ์ภาคปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าส่วนใหญ่ ผู้ปกครองที่พาลูกไปโรงเรียนอนุบาลต้องการความช่วยเหลือจากครูในการเลี้ยงดูลูกโดยเน้นปัญหาด้านการศึกษาและความต้องการด้านการสอน ผู้ปกครอง.

หนังสือพิมพ์สำหรับผู้ปกครองไม่ใช่สิ่งสำคัญแต่เป็นองค์ประกอบสำคัญเมื่อ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียนอนุบาล- เธอยังเป็นวิธีการสอนอีกด้วย แจ้งให้ครอบครัวทราบ, และ รูปแบบปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและผู้ปกครองและวิธีการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของนักการศึกษา

หนังสือพิมพ์, ยังไง รูปแบบปฏิสัมพันธ์กับครอบครัวก็ดีเช่นกันเพราะองค์ประกอบของ "การบังคับ" หายไปที่นี่โดยสิ้นเชิงซึ่งนักจิตวิทยาพูดด้วยความตื่นตระหนกโดยเน้นว่าสิ่งนี้เองที่ขับไล่ ผู้ปกครองรบกวนการรับรู้ถึงสิ่งที่น่าสนใจและสำคัญ ข้อมูล. คุณสามารถอ่านหนังสือพิมพ์ได้คุณสามารถดูได้คุณไม่สามารถรับได้ แต่คุณสามารถอ่านและนำไปใช้ในการฝึกเลี้ยงลูกของคุณเองและยังเก็บไว้พร้อมกับรูปถ่ายในอัลบั้มเพื่อเป็นประวัติพัฒนาการของลูกชายของคุณ หรือลูกสาว

ใน หนังสือพิมพ์คุณสามารถเขียนบันทึกเกี่ยวกับลูกน้อยของคุณเกี่ยวกับความลับของการสอนครอบครัวคุณสามารถมีส่วนร่วมในการแข่งขันที่มีการประกาศเป็นครั้งคราวและทั้งหมดนี้ทำโดยสมัครใจ

ความนิยมของเรา หนังสือพิมพ์ก็เนื่องมาจากข้อเท็จจริงโดยจะพูดถึงเด็กในกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งเสมอ การกระทำของพวกเขา ความสำเร็จ ปัญหาที่เกิดขึ้น และคำอธิบายทางจิตวิทยาและการสอนถูกนำเสนอในภาษาที่เข้าถึงได้ง่ายโดยสังเขปและน่าสนใจ ไม่ว่าในกรณีใด นี่คือสิ่งที่เรามุ่งมั่น

ปัญหา หนังสือพิมพ์- งานค่อนข้างใช้แรงงานเข้มข้นซึ่งต้องมีการเตรียมการบางอย่าง ทีมงานสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนหมายเลข 218 มีผู้เชี่ยวชาญคอยดำเนินการเรื่องนี้ งาน: ครู นักจิตวิทยา นักบำบัดการพูด และแน่นอน หัวหน้าโรงเรียนอนุบาล

ในทีมมีครูหนุ่มจำนวนไม่น้อย ประสบการณ์ของผู้เฒ่าและความกระตือรือร้นและความกระตือรือร้นของครูรุ่นเยาว์มีผลดีต่อกิจกรรมวิชาชีพของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

เป้า หนังสือพิมพ์สำหรับผู้ปกครอง:

* ให้จิตวิทยาและการสอน แจ้งผู้ปกครอง;

* ส่งเสริม การก่อตัวของความคิดใหม่ของผู้ปกครองในฐานะนักการศึกษาและเปลี่ยนแปลงแก่นแท้ของพวกเขา การโต้ตอบครั้งแรกกับโรงเรียนอนุบาล แล้วก็กับโรงเรียน

การจัดลำดับงานในการออกผลงานในแต่ละประเด็น หนังสือพิมพ์:

ครูรวบรวม. ข้อมูลในหัวข้อของปัญหา: คำกล่าวของเด็ก ๆ คำอธิบายสถานการณ์การสอนที่เกิดขึ้นในกลุ่ม ภาพวาดของเด็ก ๆ

นักจิตวิทยาสังเกต ระบุลักษณะเฉพาะของเด็กที่มีความสำคัญต่อหัวข้อที่กล่าวถึงในประเด็น เลือกเนื้อหาที่เป็นไปได้สำหรับการตีพิมพ์

ผู้ปกครอง(ถ้าพวกเขาต้องการ)เขียนบันทึกเกี่ยวกับประสบการณ์การศึกษาของครอบครัว นำรูปถ่ายเด็กๆ มาด้วย หากทำในรูปแบบดิจิทัล รูปแบบทำซ้ำประเด็นที่เสร็จสิ้นแล้ว

ผู้เชี่ยวชาญก่อนวัยเรียนคนอื่น ๆ ทั้งหมดเตรียมสื่อการสอนตามหัวข้อเป็นระยะ

แล้ว หนังสือพิมพ์กำลังถูกแก้ไขดำเนินการเค้าโครงคอมพิวเตอร์ จัดรูปแบบ, แก้ไข, ปล่อยตัว.

ดังนั้นจึงเป็นไปได้ สถานะนั่นอยู่ในวงโคจร การโต้ตอบผู้เข้าร่วมทั้งหมดในการสอนแบบองค์รวม กระบวนการ: การบริหารงานของสถาบัน ครูอาจารย์ ผู้ปกครองผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเพิ่มเติม บริการด้านจิตวิทยา และการแพทย์

ครูทุกท่านที่ทำงานในประเด็นต่อไป หนังสือพิมพ์มุ่งมั่นอย่างจริงใจเพื่อความสามารถทางสังคมและวิชาชีพชุมชนที่น่าสนใจเพื่อกระชับความสัมพันธ์ด้วย ผู้ปกครองของนักเรียนพวกเขาพยายามคิดทบทวนแต่ละประเด็นทั้งในด้านเนื้อหาและความสวยงาม หนังสือพิมพ์เพื่อถ่ายทอดสิ่งที่จำเป็น ข้อมูลแก่ผู้อ่านทุกท่าน.

สิ่งตีพิมพ์ในของเรา หนังสือพิมพ์- ไม่ใช่การสะท้อนทางทฤษฎีทั่วไป แต่เป็นการวิเคราะห์สถานการณ์การสอนเฉพาะในกลุ่มหรือเสมอ ครอบครัวของนักเรียน,คำแนะนำว่าควรเข้าอย่างไร ในกรณีนี้คำแนะนำว่าทำไมจึงจำเป็นต้องรวมเด็กไว้ในกิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่ง

ขนาด หนังสือพิมพ์มีขนาดเล็ก(ขนาดกระดาษ A4) .

เกือบทุก หนังสือพิมพ์มีการจัดสรรพื้นที่ให้ทราบ ผู้ปกครองที่ช่วยเหลือกลุ่มในเดือนที่กำหนด ส่วนหัวมีการตั้งชื่อตาม แตกต่างกัน: “ขอบคุณมาก!”, “ยอมรับคำขอบคุณของเรา!”, “แล้วเราจะทำอย่างไรถ้าไม่มีคุณ!” -แต่สาระสำคัญก็เหมือนกัน เดียวกัน: ขอบคุณ ผู้ปกครองแสดงความขอบคุณต่อการทำความดีโน้มน้าวทุกคนว่าการมีส่วนร่วมของแม่และพ่อในกิจการของกลุ่มและโรงเรียนอนุบาลช่วยในการเลี้ยงดูลูก

แน่นอนในตัวเรา หนังสือพิมพ์พวกเขาไม่เคยถูกตราหน้าด้วยความอับอาย ไม่มีใครถูกประจานเลย เรามีเป้าหมายอื่น สิ่งสำคัญคือการสร้างประสบการณ์ที่น่าสนใจในการเลี้ยงดูทรัพย์สินของทุกคนและนำเสนอในลักษณะที่ไม่แยแสมากที่สุด ผู้ปกครองฉันอยากทำสิ่งที่คล้ายกัน

หากครูประสงค์ก็สามารถออกกลุ่มได้ หนังสือพิมพ์- ขึ้นอยู่กับอายุของเด็กและปัญหาการเลี้ยงดูที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้เสมอ

วิชา หนังสือพิมพ์สำหรับผู้ปกครองของกลุ่มอายุน้อยกว่า

“ไปโรงเรียนอนุบาลเร็ว ๆ นี้”- ในเรื่องนี้ หนังสือพิมพ์กำลังพูดถึง, วิธีเตรียมเด็กเข้าโรงเรียนอนุบาล , ระบอบการปกครองที่บ้านควรเป็นอย่างไร, เมื่อสะดวกที่สุดที่จะพาเด็กเข้ากลุ่ม, ทิ้งไว้นานแค่ไหน นี่คือข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับครู กลุ่ม: ชื่อ นามสกุล การศึกษา รางวัล ความคิดเห็นของผู้สำเร็จการศึกษาและของพวกเขา ผู้ปกครองเกี่ยวกับครู. หนังสือพิมพ์ถูกส่งกลับบ้านเมื่อมีบัตรกำนัลอยู่แล้วและเรารู้ว่าใครจะมาหาเราอย่างแน่นอน

“การปรับตัวคืออะไร”:มีการอธิบายกลไกทางสรีรวิทยาของการปรับตัวของเด็กให้เข้ากับสภาวะใหม่ๆ รวมบันทึกจากครูเกี่ยวกับความสำเร็จครั้งแรกของเด็กด้วย มีการเผยแพร่ความคิดเห็น ผู้ปกครอง- ลูกมีความสุขในกลุ่มหรือไม่ คำแนะนำจากนักจิตวิทยา - ทำอย่างไรให้ปรับตัวได้ง่ายขึ้น

“ฉันเอง!”: ทั้งหมด หนังสือพิมพ์ทุ่มเท“วิกฤติ 3 ปี” ปัญหาการศึกษาที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ของบุคคลที่ตระหนักรู้ในตนเองเป็นครั้งแรก เป็นการตอกย้ำว่าการใช้ช่วงเวลานี้เพื่อพัฒนาความเป็นอิสระโดยใช้แบบอย่างของลูกหลานเรานั้นยิ่งใหญ่เพียงใด

"การเรียนรู้การเล่น": วัสดุก็จัดมาแบบนั้น พ่อแม่ก็ตระหนักได้: การเล่นไม่ใช่ความสนุกที่ว่างเปล่า แต่เป็นกิจกรรมที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็ก และมีเพียงการเล่นเท่านั้นที่เขาสามารถพัฒนาได้เต็มที่ บันทึกการเล่นเกมของเด็กๆ ในกลุ่มและใน ตระกูลมีการให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีช่วยให้เด็กเชี่ยวชาญกิจกรรมนี้

วิชา หนังสือพิมพ์สำหรับผู้ปกครองกลุ่มกลาง:

เด็กทารกต้องการความรักของคุณ ความหมายของสิ่งนี้ ตัวเลข: ลูกจะเติบโตอย่างมีความสุขเฉพาะใน ตระกูลที่ที่เขารักแต่ยัง ผู้ปกครองไม่มีใครจะรักได้มากเท่ากับที่ลูกรักในปีแรกของชีวิต

ช่างแตกต่างเหลือเกินลูก ๆ ของเรา! เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของลูกหลานของเรา

ทำไม คำถามของเด็กเป็นตัวบ่งชี้กิจกรรมทางปัญญาของเด็ก จะสนับสนุนกิจกรรมนี้อย่างไร และตอบคำถามของเด็กๆ อย่างไร

พวกและสัตว์ จะแนะนำเด็กให้รู้จักกับธรรมชาติได้อย่างไรไม่ว่าจะต้องเลี้ยงสัตว์ไว้ที่บ้านภายใต้เงื่อนไขใดและภายใต้เงื่อนไขใดและจะให้ประโยชน์อะไรแก่ทารกบ้าง

วิชา หนังสือพิมพ์ในกลุ่มอาวุโส:

เราจะพูดให้ถูกต้อง! การวิเคราะห์ความก้าวหน้าครั้งแรกของเด็กในการแก้ไขคำพูดจัดทำโดยนักบำบัดการพูด บันทึกย่อบางส่วน ผู้ปกครองเรื่องการศึกษาครอบครัว กลุ่มใหม่ เราต้องทำความรู้จักกัน เคล็ดลับในการทำงานกับลูกที่บ้าน

ของฉัน ตระกูล- ส่วนหลักในเรื่องนี้ หนังสือพิมพ์: บรรพบุรุษของฉัน; ดูอัลบั้มครอบครัว ฉันมีพี่ชาย บทละเว้นวิ่งผ่านโน้ตทั้งหมด คิด: นี่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการพัฒนาคุณธรรมของแต่ละบุคคลและในขณะเดียวกันการอภิปรายของเด็กเกี่ยวกับปัญหาที่ระบุจะพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันของเขา เขาสนใจที่จะพูดคุยเกี่ยวกับญาติของเขา เขาจะพยายามเอาชนะปัญหาในการพูด

มือ-คำพูด-การคิด นักจิตวิทยาอธิบายความเชื่อมโยงระหว่างการกระทำต่างๆ ของมือและสมองส่วนหน้าซึ่งมีหน้าที่ในการคิดและการพูด นักการศึกษาและ ผู้ปกครองอ้างถึงเกมมากมายที่พัฒนาทักษะยนต์ปรับและกระตุ้นพัฒนาการของการคิดและการพูด

ฉันเป็นใคร? นี้ หนังสือพิมพ์เกี่ยวกับการระบุบทบาททางเพศของเด็กก่อนวัยเรียน ลักษณะเฉพาะของการเลี้ยงดูเด็กชายและเด็กหญิง

วิชา หนังสือพิมพ์เตรียมการ กลุ่ม:

คุณต้องการที่จะไปโรงเรียน? สิ่งสำคัญในประเด็นนี้คือการโน้มน้าวใจ ผู้ปกครองในความสำคัญของความพร้อมในการสร้างแรงบันดาลใจของเด็ก ๆ ในโรงเรียน แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนอนุบาลทำอะไรได้บ้างและทำอะไรได้บ้าง ตระกูล.

คณิตศาสตร์ไม่ใช่แค่การนับเท่านั้น นักการศึกษาจะวิเคราะห์ความพร้อมของเด็กในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เน้นประเด็นปัญหา และเสนอทางเลือกสำหรับกิจกรรมร่วมเพื่อให้ความช่วยเหลือ

ฉันควรส่งลูกไปโรงเรียนไหน? เกือบทั้งหมดประเด็นมอบให้กับหัวหน้าครูของโรงเรียนใกล้เคียงเพื่อนำเสนอชั้นเรียนครั้งแรก นี่คือคำเตือน นักจิตวิทยา: อย่าบรรทุกเด็กมากเกินไป! ใส่ใจกับสุขภาพและสภาวะทางอารมณ์ของเขา

ลาก่อนโรงเรียนอนุบาล! คำอำลาของเราถึงผู้สำเร็จการศึกษา ขอบคุณ ผู้ปกครองและเด็กๆถึงครูอนุบาล

วัสดุที่ใช้:

1. Arnautova, E. P. การปฏิบัติทางสังคมและการสอน ปฏิสัมพันธ์ในครอบครัวและโรงเรียนอนุบาลในสภาพทันสมัย ​​E. P. Arnautova / โรงเรียนอนุบาลตั้งแต่ A ถึง Z - 2547 - ลำดับ 4

2. Varyukhina, S. I. ต้นกำเนิดของความเมตตา / S. I. Varyukhina – มินสค์: 1987.

3. โรงเรียนอนุบาลและ ครอบครัว / การเตรียมตัว- T. A. Markova, V. R. Nichaeva, L. V. Zagig, V. M. Ivanova [และคนอื่น ๆ ]; แก้ไขโดย ที.เอ. มาร์โควา – อ.: การศึกษา, 2524.

4. Markova, T. A. การศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียนใน ครอบครัว / ต- อ. มาร์โควา. – ม.: 1979.

5. Makhov, F. S. เราคือใคร การเจริญเติบโต: บทสนทนาเกี่ยวกับการศึกษาของมารดาและบิดา / F. S. Makhov - ม.: Profizdat, 1989.

6. Mukhina, V. จิตวิทยาอายุ / V. Mukhina – ม.: 1998.

7. Usova, A. การศึกษาในโรงเรียนอนุบาล / A. Usova - ม.: 1970.

8. ประสบการณ์การเผยแพร่ หนังสือพิมพ์แม่ใน MDOU.