Citáty Jean Baptiste Moliere. Aforizmy a citáty z diel západnej literatúry

„Musím rozosmiať ľudí tým, že ich opravím,“ často opakoval Jean-Baptiste Poquelin, známy ako Molière. Autor Tartuffe a Don Juan opustil náš smrteľný svet v piatok 17. februára 1673, mesiac po svojich 51. narodeninách.

Anna Zarubina spomína na skvelého francúzskeho komika výberom citátov z jeho nesmrteľných diel.

"Najvyšším dôkazom lásky je podriadenie sa vôli toho, koho miluješ."

„Rodiaca sa príťažlivosť je plná nevysvetliteľného kúzla, celé kúzlo lásky spočíva v zmene“

"Cnosť je prvým znakom šľachty." Menám prikladám oveľa menšiu dôležitosť ako činom."

„Kto je priateľom každého, ja ho za priateľa nepovažujem“

"Pokrytectvo je módna neresť a všetky módne zlozvyky prechádzajú za cnosti"

Jean-Baptiste Moliere, portrét Charlesa Antoina Coypela

„Ak ženy myslia len na svojich manželov;

Nie je potrebné, aby sa obliekali do deviatich."

„Ženy najviac milujú, keď na ne ľudia míňajú peniaze“

"Nie je nič sladšie ako prelomiť odpor krásy"

„Kto je vždy smutný, žiarlivý a pochmúrny,

Togov debut v láske je často neúspešný."

"Morálka silnie, keď sa telo zrúti"

Moliere ako Caesar v hre Pierra Corneilla Smrť Pompeia. Nicolas Mignard, 1658

„Mnoho ľudí nezomrie na svoje choroby, ale na lieky“

"Bez ohľadu na to, čo hovoria, v človeku je niečo výnimočné - niečo, čo nevedia vysvetliť žiadni vedci."

„Napodobňujte ľudí v ich sklonoch, dodržiavajte ich pravidlá, oddávajte sa ich slabostiam, obdivujte každý ich čin – a urobte z nich to, čo chcete; takto je to najlepsie, kludne mozes hrat otvorene... Neboj sa presolit, tu sa nachyta aj najinteligentnejsi clovek ako posledny hlupak, evidentne nezmysly, evidentna absurdita prehltne a necukne, keby len toto jedlo je ochutené lichôtkami. Nedá sa povedať, že je to spravodlivé, ale treba to aplikovať na správnych ľudí. Keďže to inak nejde, na vine už nie je ten, kto lichotí, ale ten, kto sa chce lichotiť.“

“Slová sú v dnešnej dobe lacné”

"Ak ti spôsobili úprimnú urážku,

Plaťte zabudnutím – to nám hovorí pýcha;

Ak nemôžete zabudnúť, aspoň predstierajte

Neponižuj sa"

Busta Molièra od Jean-Jacquesa Caferiho, 1785

"Mladí ľudia sa najčastejšie správajú zle, pretože ich otcovia ich nevychovávajú dobre."

„Prejavy neposúvajú veci dopredu. Musíme konať, nie hovoriť činy riešia spory lepšie ako slová.

"Kto vyhrá čas, vyhrá nakoniec všetko"

„Tí, ktorí sú cnostní, sú bezcitne prenasledovaní;

Závistlivci zomrú, ale závisť bude žiť navždy."

"Deň by sa zatmieval v mojej duši a tieň by znova prišiel."

Kedy by z nej bola láska vyhnaná.

Len on poznal blaženosť, ktorá sa dotkla jeho srdca vášňou,

A kto nepoznal lásku, akoby nežil...“

Moliere (franc. Molière, vlastným menom Jean Baptiste Poquelin; francúzsky Jean Baptiste Poquelin; pokrstený 15. 1. 1622, Paríž – 17. 2. 1673, tamže) – komik Francúzska a novej Európy, tvorca klasickej komédie, herec a divadelný režisér r. povolanie.

V láske je pretvárka veľmi podobná pravde.

Najvyšším dôkazom lásky je podriadenie sa vôli toho, koho milujete.

Gramatika velí aj kráľom.

Cnosť je prvým znakom vznešenosti. Menám prikladám oveľa menšiu dôležitosť ako činom.

Zlý život vedie k zlej smrti.

Ženy najviac milujú, keď na ne ľudia míňajú peniaze.

Závistlivci zomrú, ale závisť nezomrie nikdy.

Vznikajúca príťažlivosť je plná nevysvetliteľného šarmu, celé čaro lásky spočíva v zmene.

Vznešené narodenie bez cnosti nie je ničím. Na sláve našich predkov sa podieľame len do tej miery, do akej sa sami snažíme byť ako oni. Lesk ich skutkov, ktorý osvetľuje aj nás, nám ukladá povinnosť vzdávať im rovnakú česť, kráčať v ich stopách a nemeniť ich prednosti, ak sa chceme považovať za ich skutočných potomkov.

Aké pekné je vedieť, že ste sa niečo naučili!

Keď sme pripravení podľahnúť diktátu pocitov,
Hanbivosť nám vždy bráni priznať si to.
Vedieť rozpoznať chlad slov
Vzrušenie duše a srdca je nežné volanie.

Keď hovorí muž v talári a čiapke, všetky nezmysly sa stávajú učením a každá hlúposť sa stáva inteligentnou rečou.

Ak je dievča nútené ísť uličkou,
Tu často končí cnosť.
Koniec koncov, možno je manžel pokojný pre svoju česť
Len pod podmienkou, že vy sami ste hodní lásky.
A ak manželom niečo rastie na čele,
Nech obviňujú seba – nie svoje manželky a nie osud.

Keď ženy myslia len na svojich manželov,
Nepotrebujú sa obliekať do deviatakov.

Ak ti spôsobili úprimnú urážku,
Plaťte zabudnutím – to nám hovorí pýcha;
Ak nemôžete zabudnúť, tak aspoň predstierajte
Neponižujte sa.

Kráska si môže dovoliť čokoľvek, kráska môže odpustiť čokoľvek.

Morálka silnie, keď sa telo zrúti.

Kto vyhrá čas, vyhrá nakoniec všetko.

Kto je vždy smutný, žiarlivý a pochmúrny,
Ten debut v láske je často neúspešný.

Kto je priateľom každého, ja ho za svojho priateľa nepovažujem.

Kto nepoznal lásku, akoby nežil.

Kto aspoň raz v živote nestratil rozum?

Kto je príliš opatrný ohľadom rohov,
Vôbec sa nežeňte – iná cesta neexistuje.

Existujú falošní spravodliví ľudia, rovnako ako existujú falošní statoční ľudia.
Odvážni bojovníci nie sú vinní z chvastania sa,
A spravodliví sú tí, ktorí nám dávajú príklad,
Nepúšťajú sa do pokryteckých šaškov.

Len on poznal blaženosť
Kto sa dotkol srdca vášňou,
A kto nepoznal lásku,
Akoby nežil...

Pokrytectvo je módna neresť a všetky módne zlozvyky prechádzajú za cnosti.

Láska žiarlivca je náchylnejšia na nenávisť.

Medicína je jednou z najväčších mylných predstáv ľudstva.

Mnoho ľudí nezomrie na svoje choroby, ale na lieky.

Mladí ľudia sa najčastejšie správajú zle, pretože ich otcovia zle vychovávajú.

Niekedy milujeme bez toho, aby sme o tom vedeli
A delírium často nazývame prázdnou láskou.

Nie je to dôvod, ktorý ovláda lásku.

Na svete neexistuje liek na ohováranie.
Musíme žiť čestne a pohŕdať ohováraním,
A nech si klebetia pre zdravie.

Nedá sa žiť z kadidla. Len chvála nestačí človeku dať mu niečo podstatnejšie; Najlepší spôsob, ako niekoho odmeniť, je dať niečo do ruky.
Nie je nič sladšie ako zlomiť odpor krásky.

Knižná múdrosť robí hlupáka dvakrát hlúpejším.

Prejavy neposúvajú veci dopredu. Musíme konať, nie hovoriť činy riešia spory lepšie ako slová.

Napodobňujte ľudí v ich sklonoch, dodržujte ich pravidlá, oddávajte sa ich slabostiam, obdivujte každý ich čin – a urobte z nich to, čo chcete; takto je to najlepsie, kludne mozes hrat otvorene... Neboj sa presolit, aj ten najchytrejsi sa chyti ako posledny hlupak, hlta evidentne nezmysly, evidentne absurdity a necukne, keby len toto jedlo je ochutené lichôtkami. Nedá sa povedať, že je to spravodlivé, ale treba to aplikovať na správnych ľudí. Keďže sa inak nedá, na vine už nie je ten, kto lichotí, ale ten, kto sa chce lichotiť.

Pravdivosť nie je zlozvyk.

Pretvárka spája tých, ktorých spája vzájomná zodpovednosť pokrytectva.

Ľudia dokážu aj tú najnevinnejšiu činnosť zmeniť na zločin.

Najneznesiteľnejšia vec v láske je pokoj. Bezoblačné šťastie sa môže stať nudným v živote, bez prílivov a prílivov sa nezaobídete: s prekážkami láska silnejšie vzplanie a potešenie sa viac cení.

Silný úder je zasadený do nerestí, keď sú vystavené verejnému posmechu.
Výčitky sa znášajú ľahko, ale výsmech zďaleka nie. Nikto nechce byť vtipný.

Slovo patrí napoly tomu, kto hovorí, a napoly tomu, kto počúva.

Pre kokety je ťažké stratiť fanúšikov,
A po rokoch opäť upútať pozornosť
Stávajú sa z nich zarytí pokrytci.
Ich vášňou je súdiť ľudí. A aký tvrdý je ich úsudok!
Nie, neuznávajú milosrdenstvo.
Hľadajú škvrny na svedomí niekoho iného,
Nie však z dobrých pocitov – zo závisti, samozrejme.
Tieto spravodlivé ženy sú nahnevané: prečo sú nám dostupné?
Tie radosti, ktoré už nezvládajú?

Kto chce obviňovať, nemá právo sa ponáhľať.

Učiť sa v bláznovi je nanajvýš neznesiteľné.

Bez ohľadu na to, čo hovoria, v človeku je niečo výnimočné – niečo, čo nevedia vysvetliť žiadni vedci.

Zo všetkých večných vecí láska trvá najkratšie.

V nesprávnom správaní nie je žiadna škoda, len škoda v publicite.
Zamieňať svet s pokušením je hriech a
pohotovosť,
Nie je však hriechom hrešiť, ak je hriech zahalený tajomstvom.

Sekcie: Literatúra

Moliere je možno najobľúbenejším, a teda úžasným umelcom nového umenia.
L.N. Tolstoj
Nesmrteľný Tartuffe, plod najintenzívnejšieho napätia komického génia.
A.S. Puškin

ciele:

(obrázok) Analýzou scénického diela ukážte vývoj Tartuffovho charakteru.
(rozvinuté) Rozvoj expresívneho čítania a rozvoj reči.
(hra) Vzbudzovanie záujmu o zahraničnú literatúru a dramatickú tvorbu.

Pokrok v lekcii

I. Org. moment

II. Posolstvo témy lekcie, ciele

1. Úvodný prejav učiteľa.

Lekcia literatúry. Dnes máme mimoškolskú hodinu čítania o dielach Moliera. Preto by som si najskôr rád pripomenul niekoľko informácií zo života a diela tohto muža. Za týmto účelom som vás požiadal, aby ste si individuálne pripravili krátku správu. Vypočujme si príbeh študenta.

(Životopis spisovateľa na 5 minút. Pozri S. D. Artamonov „Dejiny zahraničnej literatúry 17.-17. storočia“).

– Teraz si myslím, že každý si spomenul na vynikajúceho francúzskeho dramatika. Aké dielo od Moliera sme študovali tento rok? („Obchodník medzi šľachtou“). Teraz sa pozrime, čo vám zostalo v pamäti, pomocou krátkeho kvízu alebo krížovky.

2. Kvíz

Hlavná postava komédie. (pán Jourdain)
Meno Markízy. (Dorimena)
Meno dcéry pána Jourdaina. (Lucille)
Mladý muž zamilovaný do Lucille. (Cleonte)
Moslimovia majú učeného právnika, odborníka na islamské právo. (Mufti)
Gróf zamilovaný do Dorimeny. (Dorant)
Sluha Cleonte. (Koviel)
Slúžka v dome pána Jourdaina. (Nicole)

– Kľúčové slovo komédia. Pripomeňme si, čo je komédia? Dajme LZ.

Komédia- dramatické dielo so zábavnou, vtipnou zápletkou.

III. Prehľad literatúry(výstava kníh)

– Vidím, že si celkom dobre pamätáte na Moliérovo dielo „Buržoázi v šľachte“. Ale to nie je jediné dielo, komédií má oveľa viac. (Prečítajte si prvý epigraf).

Rád by som vám predstavil niekoľko ďalších komédií prezentovaných na tejto výstave. V tejto knihe nájdete také komédie od Moliera ako „Don Juan alebo kamenný hosť“, „Lakomec“, „Imaginárny invalid“, „Scapinove triky“.

Dnes je naša lekcia venovaná Molierovej komédii „Tartuffe“. A témou našej lekcie je „Molierov Tartuffe – príklad pokrytectva a klamstva“. A ako potvrdenie toho epigrafom som vzal slová A.S. (Prečítajte si druhý epigraf).

IV. Zapisovanie dátumu, témy hodiny, epigrafu do zošita

V. Úvod do novej témy

- Kto je Tartuffe? (hlavná postava komédie)

– Je na tom mene niečo nezvyčajné? (Tartuffe je meno, ktoré vytvoril Molière. Má korene v starofrancúzskom slove „truffer“ (klamať, podvádzať)

- Ako rozumiete tomu slovu pokrytec? (Deti odpovedajú. A v Ožegovovom výkladovom slovníku je toto definícia. Prude - pokrytec skrývajúci sa za okázalú cnosť a zbožnosť. (Na zadnú stranu tabule potom deti píšu do svojich zošitov)

VI. História vzniku diela „Tartuffe“

(Správa jednotlivých študentov)

– Dnes sa teda musíme stretnúť s hlavnou postavou komédie, ale najprv by som chcel, aby ste si vypočuli pár slov z histórie vzniku tohto diela. (Správa pre študentov na 5 minút. Pozri v predslove k práci)

VII. Rozhovor o učiteľských problémoch

– Čítali ste toto dielo, do akého literárneho smeru podľa vás patrí toto dielo? (klasicizmus)

– Aké znaky sú charakteristické pre klasicizmus? (Jednota akcie (t.j. jedna dejová línia - odhalenie Tartuffa), miesto a čas)

– Dokážte prítomnosť týchto čŕt v komédii. (V Orgonovom dome, na jeden deň)

VIII. Zoznámenie sa s postavami

– Kto je hlavná postava? (Tartuffe)

- Prečo? (Pretože všetky udalosti sa točia okolo Tartuffa, všetky ostatné postavy s ním tak či onak interagujú, vyjadrujú svoj postoj k nemu)

– Kedy sa Tartuffe prvýkrát objaví na pódiu? Okamžite alebo nie? (Nie. Objavuje sa v druhej scéne tretieho dejstva. Tartuffe sa neobjavuje počas prvých dvoch dejstiev. Jeho charakteristika je však plne daná v rečiach postáv, čiže je odhalený skôr, ako vstúpi na javisko. ) ( Vývoj Tartuffovho charakteru)

– Pokúsme sa namaľovať obraz tejto osoby slovami hrdinov. Majú všetky postavy rovnaký postoj k Tartuffovi? (Nie. Zdá sa, že sú rozdelení na dva tábory. Niektorí sú proti, iní sa postavia)

IX. Samostatná písomná práca na 5 minút

1. tábor: Orgon, madam Pernelle

(Je to spravodlivý človek, ochranca; Pobožný (Pernel) Úbohý;
"Tu je muž..On.. No, jedným slovom, muž!"

2. tábor: Elmira, Damis, Dorina, Cleant

(Objavil sa podvodník (Damis), všemocný tyran, bigotný, vytrvalý svätec, táto hus)
dobrá správa kto, nikto nevie odkiaľ
tento je klamný; darebák a šialenec (Cleanthes); darebák (Damis); stvorenie, podvodník; klzký
had, pokrytec, surovec

X. Kontrola písomnej práce (5 min.)

– Teraz uveďte svoje meno, do ktorého tábora by ste sa zaradili?

- Prečo? (môže spôsobiť obdiv k jeho umeniu pokrytectva)

– Témou našej lekcie je „Molierov Tartuffe – príklad pokrytectva a klamstva“. Preto mi povedzte, v ktorých javoch sa podľa vás obraz Tartuffa najjasnejšie odhaľuje? Pomenujte tieto body z textu.

3. dejstvo, scéna 2, strana 66 – prvé vystúpenie Tartuffa
Akt 3, scéna 6, strana 75 - potom, čo Damis povedal Orgonovi o Tartuffovom obťažovaní Elmiry.
Scéna 7, s. 81 – ako sa správa
Stránka 84 – prečítajte si
4. scéna, s. 89 – scéna zjavenia
Fenomén 7, s. 112-113

XI. Práca na základe ilustrácií k dielu

– Aký moment je zachytený na tomto obrázku? (expozičná scéna)

- Zamerajme sa na toto, ako a akými prostriedkami je Tartuffe odhalený?

XII. Expresívne čítanie založené na úlohách scény odhalenia

(Vzhľad 4-7, s. 89-98)

– Ako teda prebieha Tartuffeho odhalenie? (Jeho manželka mu pomáha vidieť Tartuffovu pravú tvár)

– Je Tartuffe po tejto scéne odhalenia úplne porazený alebo stále cíti silu a odoláva? (Pokračuje v boji za právo na dedičstvo, za dom)

– A kedy dôjde k úplnému odhaleniu? (Po kráľovom zásahu)

– Aký moment je zachytený na druhej ilustrácii? (Úplné zverejnenie)

– Nájdite v texte a prečítajte slová, ktoré charakterizujú túto ilustráciu.

dôstojník
„Náš suverén je nepriateľom klamstiev. Z jeho bdelosti
Klamstvo a trik sa nemôžu skryť."

XIII. Relevancia

– Toto je dielo zo 17. storočia, teraz je to 21. storočie. Prečo sa podľa vás toto dielo číta aj dnes, inscenujú sa podľa neho hry, nakrúcajú sa podľa neho filmy? (Pretože v našej dobe ešte neboli odstránené také neresti ako pokrytectvo, klamstvo, faloš, pokrytectvo. Veľa ľudí dáva pozor na výzor ľudí, ich spôsoby a reč, a nie na ich činy, t.j. rovnako ako Orgon a jeho matka sa nechala oklamať klamármi a pokrytcami.)

XIV. Časová rezerva

V jednej lekcii sme takéto dielo nemohli hlbšie analyzovať, charakterov ostatných postáv sme sa vôbec nedotkli, ale rád by som si v malom teste overil, ako správne im rozumiete.

Skutočné meno - Jean Baptiste Poquelin(1622-1673). Najväčší komik svetovej literatúry. O Moliérovi sa zachovalo málo spoľahlivých informácií. Dodnes sa nezachoval ani jeden rukopis dramatika. Narodený v Paríži. Presný dátum nie je známy – buď 13. januára, alebo 16. januára 1622. v rodine kráľovského čalúnnika a rytca, ktorý sa neskôr stal kráľovským komorníkom. Molierov otec bol bohatý muž, od prírody podnikateľ. Molierova matka bola skromná, veľmi tichá, jemná žena. Zomrela, keď mal chlapec 10 rokov. Do domu vošla macocha, ktorá sa však na výchove nevlastného syna nijako zvlášť neangažovala. Jeho starý otec z matkinej strany, Louis Cresset, zasiahol - požadoval, aby bol chlapec poslaný študovať Clermont College. Vo veľmi krátkom čase sa Moliere stáva najlepším študentom. Starý otec vzal svojho vnuka do divadla - do hotela Burgundy. Bol to jeho starý otec, ktorý uviedol Moliera do sveta divadla a brával ho na veľtrhy. Otec plánoval preniesť čestné postavenie aj „podnikanie“ na svojho najstaršieho syna. Ale nehádal sa so svojím synom, keď si vybral divadelný život - pridelil peniaze a nechal ho ísť

Moliere vďaka tomuto malému kapitálu vytvára svoje vlastné divadlo - Brilantné divadlo.

Spolu so svojimi priateľmi sa snaží dobyť Paríž. On sám spočiatku pôsobí ako tragický herec. Veril, že svoj herecký talent môže ukázať v tragédiách. Prirodzene však trochu koktal a nemal tragický talent - to ho na javisku akosi mrzelo. Trvalo mu čas, kým si to uvedomil. Medzitým hrá veľmi slabé tragické úlohy. Hala je prázdna. Pokladňa je prázdna. Pre dlhy končí v dlžníckom väzení. Otec príde na pomoc a splatí všetky synove dlhy. Moliere sa učí veľmi dôležitú lekciu. Moliere bol od prírody veľmi cieľavedomý človek, ktorý vedel prekonávať ťažkosti. Táto odvaha ho mnohokrát zachránila. Rozhodne sa ísť ťažšou cestou – najprv dobyť provinciu. Toto obdobie jeho tvorby bolo dosť dlhé a dosť náročné po materiálnej i každodennej stránke. Jeho skupina už 13 rokov cestuje po mestách Francúzska. Bola to skutočná škola života. Moliere sa naučil nielen prežiť v ťažkých situáciách, ale rozšíril si obzory. Videl som, ako žijú ľudia rôznych tried, pozoroval som životy ľudí, počúval som ich reč. A tak kúsok po kúsku zbieral životne dôležitý materiál, ktorý sa neskôr stal základom jeho práce.

Jeho divadlo uvádzalo komédie aj tragédie. Moliere sa ako riaditeľ súboru staral o to, aby v pokladni divadla bol zisk, a tak sledoval reakcie verejnosti na predstaveniach. Začína prerábať existujúce hry. To bol prvý krok k nezávislej kreativite. V tomto období píše a pripravuje vlastnú komédiu do produkcie. "Madcap". Predstavenie tejto hry sa konalo v meste Leon a malo veľký úspech. Verejnosť začala obliehať pokladňu divadla. Chýr o Molierovi sa dostal k Parížu a samotnému kráľovi, ktorý mal veľmi rád divadelné predstavenia. Ľudovít XIV. pozýva Moliera na vystúpenie vo Versailles. Moliere súhlasil, ale stále si plne neuvedomuje, že komédie sú lepšie ako tragédie a ukazuje kráľovi tragédiu "Nycomed". Vidí, že publikum sa nudí - zastaví predstavenie a okamžite sa preusporiada a ukáže frašku “Zamilovaný doktor”.

Začína sa parížske obdobie Molierovej tvorivej biografie. Za 14 rokov napísal viac ako 30 divadelných hier. Jeho talent sa tu rozvinul v celej svojej kráse. Tento úspech a kráľova priazeň vzbudili u dvoranov závisť. Moliere mal veľa nepriaznivcov. Mnohí dvorania sa v hrách spoznali a snažili sa mu pomstiť. Cirkev sa vzbúrila proti dramatikovi. Žiadali, aby bol popravený a rozštvrtený. Moliere sa však držal veľmi neochvejne, bojoval za každú svoju hru, ale nakoniec bol jednoducho unavený - z ruchu, atmosféry prenasledovania od závistlivých ľudí. Preto si kúpi dom, aby tam v tichosti žil a tvoril. Z času na čas píše nové hry a vystupuje. Moliere zomrel na javisku. Hral vo vlastnej hre "Imaginárny chorý". Počas vystúpenia mi prišlo zle. Sotva dokončil predstavenie a v divadle náhle zomrel. Niektorí veria, že bol otrávený. Potom sa začalo nepredstaviteľné – cirkev zakázala držať dramatika na vysvätenej pôde. Kráľovi povedali, že vraj celý život robil nepriaznivú prácu a zomrel bez prijímania, mal by byť pochovaný ako samovrah. Tajne, v noci, na príkaz kráľa, dramatika pochovali päť stôp do zeme bez akýchkoľvek poct.

Molierove estetické názory. Formuloval ich vo svojich dielach „Kritika školy manželiek“ A “Versailles Impromptu”. Podľa Moliera je komédia nielen žáner rovný tragédii, ale ešte vyšší, pretože "prispieva k odstráneniu nerestí." Moliere považoval divadlo za platformu na vyjadrenie myšlienok a školu pre spoločnosť. "Divadlo má veľkú korekčnú silu," tvrdil. Komédia by mala byť zrkadlom spoločnosti a odrážať predovšetkým jej nedostatky. Hlavným kritériom umenia je podľa Moliera pravda života. Komédia by mala odrážať najprirodzenejšie javy reality a vytvárať zovšeobecnené postavy, t.j. kresliť nie portréty, ale morálku (hrdina by nemal byť jednotlivec, ale mal by vyjadrovať jednu osobnostnú črtu). Na rozdiel od tragédie, ktorá zobrazuje hrdinov, komédia musí zobrazovať ľudí, a tým sa čo najviac priblížiť k divákovi.

Zdroje divadla „Moliere“.

francúzska fraška(fraška - vložené, vtipné scény) - inak sa francúzska fraška nazýva „situačná komédia“. Základom frašky je vonkajšia komika (bitie, výprask, nejaké nešťastné pády, vtipné situácie. Komické znaky sú podporené vzhľadom - veľký nos, farba vlasov). Všetky tieto techniky využíva aj Moliere;
Talianska komédia masiek. Komédia "Del Arte". Vychádza z rolí alebo masiek pridelených hrdinom.
Francúzska klasická tragédia. Z tragédie si Moliere požičiava psychológiu a problematiku.

LEKCIA #8

Predmet. Moliere (Jean Baptiste Poquelin) (1622 - 1673) - komik, herec, divadelná postava. Hlavné témy a umelecké črty Molierových komédií.

Cieľ: priblížiť žiakom život a tvorivú cestu Moliera; formovať u žiakov pojem komédie ako žánru drámy; prehĺbiť vedomosti študentov o klasicizme; rozvíjať premyslený prístup k vzdelávacím materiálom, monológové rečové schopnosti; rozvíjať záujem o literatúru.

Vybavenie: portrét Zhe. B. Moliere; výstava kníh s dielami Moliera.

Typ lekcie: asimiláciu nových poznatkov a na ich základe formovanie zručností a schopností.

Hviezda, ktorá nikdy nezhasne...

N. Boileau

Pre jeho pamäť nepotrebujeme nič, ale pre našu potrebujeme jeho...

Nápis na pomníku Zhe. B. Moliere v zasadacej miestnosti Francúzskej akadémie

PRIEBEH HODINY

ja Aktualizácia referenčných znalostí

Expresný prieskum

1. Vymenujte najznámejšie politické osobnosti Francúzska v 17. storočí.

2. Čo znamená pojem „klasicizmus“?

3. Prečo vznikol klasicizmus?

4. Čo zdedil klasicizmus z antiky?

5. Aké umenie bolo v ére klasicizmu považované za vzor dokonalosti?

6. Na aké postavy sa delili hrdinovia v dielach klasickej éry?

7. Čo viete o pravidle troch jednotiek?

8. Kto je považovaný za hlavného teoretika éry klasicizmu?

9. Aké žánre sa vyvinuli v období klasicizmu?

III. Motivácia k vzdelávacím aktivitám

učiteľ. Už niekoľko storočí divákov vzrušujú obrazy, ktoré vytvorili vynikajúci dramatici klasickej éry. Tragédie „The Cid“ od P. Corneilla, „Britanique“, „Phaedre“ od J. Racina zobrazujú konflikt medzi ľudskou dôstojnosťou, vysokou morálnou povinnosťou a vášňami. Výtvarná dokonalosť komédií J. B. Moliera upútala pozornosť jeho súčasníkov na problém života ľudí. Nie je náhoda, že Moliere je považovaný za zakladateľa žánru „vysoká komédia“. Vďaka tomu, že Moliere pri tvorbe postáv uplatňoval umelecké výdobytky klasicistov, jeho komédie žiarili jasnými postavami: obchodník v šľachte, Tartuffe, Misantrop.

Kto je Moliere? Aký bol jeho život? Prečo ho Nicolas Boileau nazval „hviezdou, ktorá nikdy nezhasne“? O tom sa dozvieme v dnešnej lekcii. (Žiaci si zapíšu tému a epigraf hodiny do svojich zošitov.)

III. Práca na téme lekcie

1. Predstavenie učiteľa

Raz sa francúzsky kráľ Ľudovít XIV. (Ludvík XIV.) spýtal dvorana, ktorý spisovateľ oslávi vo svojom diele dobu jeho vlády, a bol veľmi prekvapený, keď počul: „Molière! Pozrite sa prosím na Molierov portrét. Jeden z jeho súčasníkov raz povedal: „Bol skôr vysoký ako nízky, mal ušľachtilú postavu a krásnu chôdzu. Išiel pomaly a tváril sa veľmi vážne. Mal hustý nos, veľké ústa, mäsité pery, tmavú pleť, čierne a husté obočie.“ A nehovoril nič o očiach dramatika, veľkých, tmavohnedých, úžasne krásnych očiach, v ktorých žiari inteligencia a čestnosť. Čestnosť je najväčším motorom umenia, ktorý od umelca vyžaduje, aby zobrazoval pravdu o živote, inšpiruje k boju proti zlu a chráni majstra slova pred kompromismi s vlastným svedomím.

2. Molierova životná a tvorivá cesta. Študentské správy o proaktívnych úlohách

"Rozšírená prednáška"

Metodický komentár

Žiaci najskôr vyplnia ľavý stĺpec tabuľky, potom si vypočujú text o živote a diele J.B.Moliera. Po vypočutí textu študenti vyplnia pravý stĺpec tabuľky (trvá to 5-7 minút), potom si študenti prečítajú svoje poznámky, ak si to želajú. Učiteľ rozdelí veľký text na niekoľko častí. Po prečítaní každého z nich študenti pracujú na vyplnení pravého stĺpca tabuľky.

Približný obsah správy

Moliere (Jean Baptiste Poquelin) - veľký francúzsky dramatik, divadelná osobnosť, sa narodil v Paríži 15. januára 1622 v meštianskej rodine a mal zdediť povolanie po svojom otcovi, dvornom čalúnniku, alebo sa stať právnikom, no on rozhodol, že jeho povolaním je konanie. Podľa svedectva Grimara, prvého Molierovho životopisca, jeho starý otec často brával svojho vnuka do hotela Burgundy na predstavenia, v ktorých Bellerose skvele hrala, a očarený Jeanom Baptistom sníval o tom, že bude ako idol Parížanov. Ale toto povolanie bolo považované za jedno z najcennejších. Herci boli prekliati cirkvou, nesmeli byť pochovaní na cintoríne, pokiaľ krátko pred smrťou neprišli o zamestnanie. Keď sa Moliere stal slávnym spisovateľom svojej doby, Francúzska akadémia ho pozvala, aby sa stal akademikom, ale pod podmienkou, že opustí divadelnú činnosť. Moliere zostal hercom a režisérom svojho divadla, takže dvere Akadémie boli pre neho navždy zatvorené.

Po testovaní svojich hereckých schopností v školských hrách a inscenáciách sa pripojil k súboru „Brilantného divadla“ (1644), ale toto divadlo nebolo úspešné: všetci herci boli amatéri, nie profesionáli. Nakoniec „Brilliant“ skrachoval a Poquelin, ktorý bol zodpovedný za financovanie divadla, sa dokonca ocitol v dlhoch. Herci sa rozhodli opustiť Paríž a hľadať šťastie v provinciách. Trvali dvanásť rokov (1646-1658). Spočiatku sa hrali len tragédie, keďže klasici považovali komédiu za nízky žáner, keďže realita v komédiách bola zobrazovaná veľmi povrchne a vulgárne, hojne sa používali hrubé vtipy a obscénne situácie. Aristokratické publikum sa ku komédii správalo pohŕdavo a parížsky divadelný súbor, ak túžil po sláve a peniazoch, mohol rátať s úspechom len vtedy, ak si získal priazeň aristokratov.

Klasicizmus svojím pohŕdavým postojom ku komédiám brzdil rozvoj tohto žánru. Moliere – tiež klasicista v spôsobe zobrazovania reality, no geniálny dramatik – sa správal slobodne s pravidlami a normami, veril, že ľudia by mali byť v komédiách prezentovaní takí, akí v skutočnosti sú, aby postavy stelesňovali ich súčasnú spoločnosť; a ak k tomu neprispievajú pravidlá klasicizmu, netreba im venovať pozornosť.

Pri práci v provinciách si Moliere začína osvojovať princípy a techniky komédie a píše hry pre svoj súbor. Súbor má teraz svoj vlastný repertoár a svoje publikum. Herci dosiahli vrchol komédie a Moliere s nimi brúsil svoj talent. Robil si žarty a improvizoval: to, že mierne koktal, vytváralo komický efekt, jeho tvár s mohutným nosom, veľkými ústami a hustým obočím iskrila veselosťou. O niekoľko rokov neskôr stál Moliere na čele divadelnej spoločnosti. Sláva úspechov provinčného komediálneho súboru sa dostala do Paríža. Moliere nielen nezištne hral na javisku, vytvoril nové princípy scénického herectva.

V roku 1658 sa Molierova skupina vrátila do hlavného mesta a zahrala Corneillovu tragédiu „Nicomed“ pred Ľudovítom XIV a jeho dvorom. Opäť tragédia - opäť zlyhanie. Ale Moliere, ktorý chcel napraviť depresívny dojem, okamžite ukázal svoju komédiu „Zamilovaný doktor“ na spôsob talianskych komédií masiek. Bol to obrovský úspech. Kráľ opustil súbor v Paríži, dal mu divadlo Petit-Bourbon a udelil Molierovi ročný dôchodok. Prvou hrou, ktorá bola uvedená v novom divadle, bola jednoaktová komédia „Funny Manners“ (1659). Zosmiešňuje provinčné ženy, ktoré majú radi honosnú kultúru, snívajú o aristokratickom živote, keď odmietli svojho buržoázneho snúbenca. Komédia zožala obrovský úspech, no aristokratov Moliere urazil za to, že sa im vysmieval. Moliere naozaj tvrdo zosmiešnil zámery aristokratov oddeliť sa od ľudu, čím sa vytvorila konvenčná kultúra, bizarná reč a spôsoby. Nepriatelia sa dramatikovi pomstili. Súbor bol vysťahovaný z Petit-Bourbonu a budova divadla bola zničená tak rýchlo, že nestihli odstrániť kulisy a kostýmy. Herci sa ocitli na ulici, ale Moliere neopustili, hoci boli pozvaní do iných divadiel. Kráľ pridelil súboru novú miestnosť - sálu v kráľovskom paláci. Moliere tam bude pracovať do konca života. Kráľ sa angažoval v Molièrovom divadle: bol prvým divákom polovice z dvadsiatich ôsmich predstavení a mnohé komédie boli napísané a hrané na príkaz kráľa.

Keďže inscenácia tragédií nepriniesla skupine úspech, Moliere sa rozhodol presunúť morálne problémy z tragédie s jej konvenčnými starodávnymi postavami do komédie, pretože zobrazuje moderný život obyčajných ľudí. Táto myšlienka bola prvýkrát zhmotnená v komédiách „Škola pre manželov“ (1661) a „Škola pre manželky“ (1662), v ktorých dramatik nastolil problém výchovy. Moliere oslavoval humánne vzdelanie a ľudské právo oženiť sa z lásky a staval sa proti oficiálnej morálke svojej doby. Feudálna spoločnosť, cirkevníci a bohatá buržoázia neodpustili Molierovi porušenie morálnych noriem. Komédia však napriek neprajníkom zožala veľký úspech.

Moliere považoval za svoju úlohu bezohľadné odhaľovanie nerestí - sebectva, ctižiadostivosti, pokrytectva a hrabania peňazí, ktoré generovala spoločnosť založená na ušľachtilých privilégiách a majetníckych inštinktoch. V rokoch 1664 - 1670 nastal najväčší rozkvet tvorby veľkého dramatika. V tom čase vytvoril svoje najlepšie komédie: „Škola pre manželov“, „Tartuffe“, „Don Juan“, „Mizantrop“, „Miser“, „Obchodník - šľachtic“. Najlepšia Molierova komédia Tartuffe mala ťažký osud. Jeho výroba sa prvýkrát uskutočnila v roku 1664 počas veľkolepej slávnosti, ktorú usporiadal kráľ na počesť svojej manželky a matky. Moliere napísal satirickú hru, v ktorej odsúdil „Spoločnosť Najsvätejšej sviatosti“ - tajomnú náboženskú inštitúciu, ktorá sa snažila podmaniť si všetky sféry života v krajine. Kráľovi sa komédia páčila, pretože sa obával posilnenia moci duchovenstva. Ale kráľovná matka Anna Rakúska bola hlboko rozhorčená, že bola zapojená do tejto spoločnosti. Duchovní žiadali, aby bol autor upálený na hranici pre neúctu k cirkvi. Komédia bola zakázaná, no Moliere na nej ďalej pracoval. Výtvarná podoba tretej verzie bola dokonalá – tlačí, číta a inscenuje už viac ako tristo rokov.

Moliere zomrel 17. februára 1673 vo svojom divadle hneď po skončení posledného dejstva komédie „Imaginárny invalid“, v ktorej hral hlavnú úlohu. Hral v hre, keď už bol veľmi chorý. Manželka požiadala o odloženie predstavenia, no Moliere odpovedal, že viac ako 50 ľudí dostáva peniaze za účasť na predstaveniach a nemôžu zostať bez príjmu. Dokázal dohrať predstavenie až do konca, pričom z posledných síl zamaskoval kŕče bolesti burácajúcim smiechom. Sám už ale z divadla odísť nemohol. Na rukách ho preniesli do neďalekého bytu, kde o pár hodín zomrel.

Až po veľkých problémoch od jeho vdovy a osobných pokynoch kráľa Ľudovíta XIV. bolo Molierovo telo pochované podľa kresťanských obradov, napriek námietkam cirkvi, keďže herec nemal čas dostať pomazanie. Moliere bol pochovaný v noci na cintoríne Saint-Joseph. Dramatikov popol spočíva na cintoríne v sarkofágu umiestnenom na štyroch stĺpoch pár krokov od hrobu La Fontaina, ktorý ho prežil o dvadsať rokov.

Dekrétom kráľa bol súbor Moliere zlúčený so súborom hotela Burgundy v dôsledku tohto zlúčenia sa objavilo divadlo Comedie Française - „dom Moliere“, ako ho Francúzi stále nazývajú.

Otázka pre triedu

Čo si najviac pamätáte z toho, čo ste dnes počuli o živote Moliéra?

Hlavné témy a umelecké črty Molierových komédií

Mladý Moliere začínal písaním frašiek, potom presedlal na intrígovú komédiu alebo komédiu situácií (chyby), ktorá sa postupne zmenila na komédiu postáv a zvykov – vrcholnú komédiu. Vysoké komédie sa objavili na scéne z pera Moliera prakticky v poslednom desaťročí jeho života. Moliere zistil, že ľuďom často bráni adekvátne vnímať realitu ich divoká predstavivosť, obdiv a vášne, ktoré ich oslepujú.

Takíto ľudia sa zdajú smiešni, pretože sú závislí na svojej mánii a nie sú schopní používať zdravý rozum. V každej hre Moliere prináša takúto postavu (hlavného hrdinu), zaslepeného komickou mániou. Postaví ho do protikladu s iným hrdinom (antagonistom), chladným a rozumným intrigánom, ktorý dokáže využiť pôžitkárstvo hlavného hrdinu a profitovať z neho. No na konci komédie hlavnému hrdinovi spadnú váhy z očí a on si začne uvedomovať realitu udalostí. Antagonista je odhalený a on s hanbou odchádza. Moliere ukázal, že zdravý rozum, nezohrievaný srdečnosťou, sa mení na chladnú, sebeckú vypočítavosť a robí človeka nemorálnym. Moliere obhajuje harmóniu srdca a mysle.

Medzi komickými postavami Moliera sa často nachádzajú lekári. Vytvárajú okolo svojej profesie auru tajomna a klamú pacientov, profitujúc z ich strachu a dôverčivosti. Bolo mnoho iných spôsobov, ako zarobiť peniaze, napríklad vyučovaním gramatiky a filozofie. Moliere sa vysmieval nevzdelaným, no podnikavým a sebeckým lekárom a učiteľom.

IV. Reflexia

1. Konverzácia

Ktoré postavy stvárnil Moliere vo svojich komédiách najľahšie?

Formulujte hlavný komický konflikt v Molierových hrách.

Ktoré udalosti v Molierovom živote sú mimoriadne dôležité pre pochopenie jeho diela?

2. Usporiadanie partie na tému "Molière"

V. Domáca úloha

Prepracujte sa cez osnovu; zo slovníka literárnych pojmov napíšte definície pojmov „komédia“, „komédia masiek“; prečítajte si Molièrovu komédiu „Buržoáz – šľachtic“.