Naskah singkat tahun baru di sekolah. Drama komedi Tahun Baru yang lucu


Karakter: pembawa acara, teman membaca, Ayah Frost, Gadis Salju, gadis, Winnie the Pooh, Babi, perampok, Baba Yaga.

Kemajuan liburan

Musik dari film “My Affectionate and Gentle Beast” diputar. Kata-kata itu terdengar di latar belakang musik:

Terkemuka.

Daun terakhir dirobek,

Kalender diambil dari dinding.

Selamat telah menunggu lama

Januari sudah di depan mata.

Tahun yang lalu telah berlalu

Halaman terakhirnya berdesir.

Biarkan yang terbaik yang tidak hilang,

Dan hal terburuk tidak boleh terjadi lagi.

Biarkan dia tidak berhemat pada kebahagiaan,

Biarkan bintang-bintang menyala tepat waktu,

Semoga semua keinginan Anda menjadi kenyataan.

pembaca pertama.

Biarkan embun beku bermain lebih riang

Biarkan itu membekukan pipimu.

Selamat tahun baru,

Selamat tahun kegembiraan, kebahagiaan, cinta!

pembaca ke-2.

Jam berlalu, hari berlalu -

Ini adalah hukum alam.

Dan hari ini kami menginginkanmu

Selamat tahun baru!

pembaca ke-3.

Kami mengucapkan Selamat Tahun Baru kepada Anda

Semua kesenangan di dunia,

Kesehatan untuk seratus tahun ke depan

Untuk Anda dan anak-anak Anda.

pembaca ke-4.

Semoga Tahun Baru Anda merayakannya

Tahun bahagia akan datang ke dalam hidup Anda.

Dan semua hal baik yang kamu impikan,

Biarlah itu menjadi kenyataan dan pasti datang.

Lagu Tahun Baru apa pun dibawakan. Para Perampok habis (peluit, kebisingan, jeritan).

Perampok. Mengapa kamu begitu pintar? Apa yang terjadi di sini?

Terkemuka. Siapa kamu?

Perampok. Dan kami... (Mereka membawakan lagu dari kartun “Mengikuti Jejak Musisi Kota Bremen”: “Pekerja Pisau dan Kapak…”, “Kami tidak ingin hidup berbeda…”). Jadi Anda tidak akan mengalami Tahun Baru! Kami mengambil gurumu dan tidak akan membiarkan Sinterklas mendatangimu. (Mereka membawa guru itu dan membawanya keluar kelas.)

Orang tua(menghentikan perampok). Tunggu, apa yang perlu dilakukan anak-anak agar Anda bisa melepaskan gurunya?

Perampok. Biarkan anak-anak Anda menghibur kami. Misalnya, mereka akan menari suatu jenis tarian!

Anak-anak menampilkan "Tarian Bebek Kecil".

Perampok. Bagus sekali! Mereka menghibur kami! Oke, kami akan melepaskan gurumu. Tapi kami tetap tidak mengizinkan Anda merayakan liburan.

Terkemuka. Perampok, mari kita sepakati seperti ini: Saya akan memberi tahu Anda beberapa teka-teki, dan jika Anda tidak dapat menyelesaikannya, Anda tidak akan mengganggu kami. Sepakat?

Perampok. Bagus. Tidak pernah ada misteri yang tidak dapat kami pecahkan. Ayo.

Presenter menanyakan teka-teki.

Dia terbang dalam kawanan putih

Dan berkilau dengan cepat.

Dia meleleh seperti bintang yang keren

Di telapak tangan dan di mulut (Salju)

Diukir, renda

Berputar di udara.

Bagaimana cara menyesuaikannya dengan telapak tangan Anda?

Jadi segera - air. (Kepingan salju)

Hitam, bukan bumi,

Halus, bukan salju,

Yang memanaskan, bukan kompor. (Mantel bulu)

Tanpa lengan, tanpa kaki,

Dan dia menggambar pola di jendela. (Pembekuan)

Biarkan aku menjadi seekor burung kecil,

Saya, teman-teman, punya kebiasaan -

Saat hawa dingin mulai,

Langsung dari utara di sini. (Bullfinch)

Para perampok tidak dapat menebak satu pun teka-teki dengan benar

Perampok. Berapa banyak yang kita tidak tahu! Saya harus pergi ke sekolah untuk menjadi pintar! Teman-teman, maafkan kami! Bisakah kami menginap di pestamu? Kami akan menjadi baik dan patuh!

Para perampok tetap ada.

Terkemuka. Teman-teman yang terkasih, para tamu yang terkasih, saya mengundang Anda untuk bermain game ini.

Gerakan

Dalam permainan ini Anda harus mengingat teksnya terlebih dahulu:

Sinterklas akan datang, mendatangi kita,

Sinterklas akan mendatangi kita.

Dan kita tahu itu Sinterklas

Dia membawakan kita hadiah.

Setelah teks diulang, diusulkan untuk mengganti kata-kata dengan gerakan dan gerak tubuh. Kata pertama yang diganti adalah kata “kami”. Alih-alih kata-kata ini, semua orang menunjuk pada diri mereka sendiri. Dengan setiap pertunjukan baru, ada lebih sedikit kata-kata dan lebih banyak isyarat.

Alih-alih kata “Santa Claus”, semua orang menunjuk ke pintu, kata “akan datang” diganti dengan berjalan di tempat, kata “kita tahu” diganti dengan menyentuh termos dengan jari telunjuk, kata “hadiah” digantikan dengan isyarat yang menggambarkan tas besar. Pada pertunjukan terakhir, semua kata hilang, kecuali preposisi dan kata kerja “akan membawa”.

Suaranya dari film tentang Winnie the Pooh. Winnie the Pooh dan Piglet muncul.

Winnie si beruang. Teman-teman terkasih! Saya dan teman saya Piglet datang untuk mengucapkan Selamat Tahun Baru!

anak babi.

Tahun Baru datang kepada kita dengan bubuk bulan

Dan kerlap-kerlip lilin yang terang.

Tahun Baru! Biarkan dia menjadi baik

Untuk Anda dan untuk teman-teman kita!

Winnie si beruang. Teman-teman, Piglet dan aku punya kejutan untukmu. Kami sekarang akan mengadakan lotere Tahun Baru.

Lotere menang-menang

Winnie the Pooh mengeluarkan tiket bernomor, dan Piglet membagikan hadiah.

Presenter membacakan keinginan untuk nomor tiket:

. No 1. Pada tiket secara kebetulan

kamu punya teh Georgia. (Teh)

. No 2. Untuk menjaga kebersihan wajah dan tangan,

Anda mendapat sepotong sabun wangi untuk tiket Anda. (Sabun)

. Nomor 3. Bejana tak berdimensi untuk berbagai volume cairan. (Bola)

. No 4. Agar gigi tidak sakit,

Bersihkan setidaknya sekali seminggu. (Sikat gigi)

. Nomor 5. Kami ingin memenangkan senter,

Tapi aku baru saja mendapat bola. (Bola)

. No 6. Harus bahagia dalam kelimpahan

Dari lotere Anda sekarang:

Kartu yang luar biasa untuk Anda

Dapatkan sebagai oleh-oleh dari kami. (Kartu pos)

. Nomor 7. Anda akan menerima balon,

Terbang ke luar angkasa menuju bintang-bintang. (Bola)

. Nomor 8. Kejutan yang agak langka untuk Anda -

Dua serbet kertas. (Dua serbet kertas)

. Nomor 9. Dapatkan—cepat:

Buku catatan untukmu: menulis puisi. (Buku catatan)

. Nomor 10. Jangan sakit, kuatlah,

Kami menyerahkan pilnya padamu. (Tablet vitamin)

. Nomor 11. Anda tampak hebat:

Baik pakaian maupun gaya rambut.

Dan pahalanya tidak sia-sia

Kemenangan Anda adalah sisir. (Sisir)

. No 12. Untuk membedakan hari dengan baik,

Anda perlu mengetahui kalender dengan baik. (Kalender)

. Nomor 13. Tentang semua berita di dunia

Bacalah di koran. (Koran dengan teka-teki silang)

. Nomor 14. Anda mendengarkan nasihat:

Buah-buahan adalah makanan terbaik. (Buah-buahan)

. Nomor 15. Anda mendapat permennya,

Ayo kunjungi kami. (Permen)

. Nomor 16. Untuk mengetahui penghasilan Anda,

Sebuah notepad akan berguna. (Buku catatan)

. Nomor 17. “Hore!” - berteriak ke seluruh dunia,

Mobil Anda adalah suvenir. (Mesin)

. No 18. Agar rambutmu indah -

Dapatkan sisir sebagai hadiah. (Sisir)

. Nomor 19. Tidak ada mesin tik -

Kami menawarkan barang ini. (Pena)

. Nomor 20. Dalam hidup Anda harus berharap yang terbaik,

Ambil lem jika ada yang tidak menempel. (Lem)

. Nomor 21. Untuk menulis kepadamu dengan indah,

Cepat ambil pena. (Pena)

. No.22 Bagian ini akan memperbaiki kesalahannya,

Penghapus ini disebut penghapus. (Penghapus)

. No.23 Ini bukan cangkir, ini bukan kaleng penyiram.

Ini adalah garis yang dibutuhkan semua orang. (Penggaris)

. No 24. Selalu pertajam pensilmu

Dan ambil rautan. (Rautan)

. No 25. Saya masuk ke mobil, pergi,

Kamu tiba di sekolah dengan cepat. (Mesin)

. Nomor 26. Kamera Jepang. (Cermin)

. 27. Persiapan perkembangan rahang. (Permen Karet)

. Nomor 28. Alat pengukur dengan akurasi tertinggi. (Penggaris)

. Nomor 29. Pusat musik. (Peluit)

. Nomor 30. Item ini akan berguna bagi Anda

Belajar untuk nilai "A". (Pena)

Terkemuka. Teman-teman, Tahun Baru akan segera tiba. Siapa yang kita butuhkan untuk merayakan liburan ini?

Teman-teman. Ayah Frost dan Gadis Salju.

Terkemuka. Itu benar, teman-teman. Mari kita hubungi mereka.

Nama mereka adalah Pastor Frost dan Snow Maiden. Anda dapat mendengarkan “Lagu Sinterklas” oleh Yu.

Halaman terakhir kalender

Tertinggal di dinding.

Saya bekerja sepanjang tahun tidak sia-sia.

Sudah waktunya bagi saya untuk berangkat!

Saya akan melakukan perjalanan ratusan mil berturut-turut,

Sehingga pada malam tahun baru

Mengenakan pakaian pohon Natal

Dan dia bangun dalam tarian bundar.

Saya akan memberikan hadiah kepada anak-anak,

Lagipula, tidak ada orang yang lebih baik dariku.

Saya tidak ingin penghargaan yang lebih baik

Betapa menyenangkannya semua anak!

Ayah Frost. Halo teman-teman!

Gadis Salju. Halo, orang dewasa yang terkasih!

Ayah Frost. Selamat tahun baru!

Gadis Salju. Kami berharap Anda bahagia dengan sepenuh hati!

Ayah Frost. Untuk membantu Anda melewati tahun ini

Gadis Salju. Tanpa kesedihan dan kekhawatiran,

Ayah Frost. Semoga Anda bekerja dengan sukses.

Gadis Salju. Dan mereka bersenang-senang di hari libur.

Terkemuka. Terima kasih, Kakek Frost, terima kasih, Snow Maiden! Entah kenapa liburan ini tidak berjalan dengan baik bagi kami.

Ayah Frost. Mengapa?

Terkemuka. Pohon Natal tidak terbakar!

Ayah Frost. Ya, itu berantakan. Namun agar bisa terbakar, ada dua syarat yang harus dipenuhi.

Terkemuka. Yang?

Ayah Frost Nyanyikan lagu dan tarian Tahun Baru.

Anak-anak menyanyikan lagu "Kepingan Salju" oleh A Vnukov dan menari tarian kepingan salju.

Daun kalender akan terbang,

Yang tersisa hanya sehelai daun...

Pada malam terakhir bulan Desember

Waktu ajaib akan tiba...

Jam akan berdentang dua belas kali,

Dan Sinterklas akan datang

Dan dia akan membawa kita bersamanya

Selamat tahun baru.

Paduan suara:

Kepingan salju berjatuhan dari langit

Semuanya lebih rendah, semuanya lebih rendah...

Aliran salju halus

Lebih tinggi, lebih tinggi...

Langkah-langkah tahun yang berlalu

Semuanya lebih tenang, semuanya lebih tenang...

Dan lagu Tahun Baru

Semakin dekat, semakin dekat...

Paduan suara.

Sebuah dongeng akan menyambut kita pada jam seperti ini

Di bawah pohon Natal hutan,

Dan tidak akan pernah meninggalkan kita lagi

Baik di musim panas, maupun di musim semi...

Dan keajaiban menanti kita di depan

Baik bercanda maupun serius...

Datang dan kunjungi segera

Datanglah kepada kami, Kakek Frost!

Paduan suara.

Ayah Frost. Terima kasih, kamu membuat orang tua itu bahagia. Inilah syarat kedua: ulangi mantra ajaib ini setelah saya:

Embun beku berderak,

Badai salju bertiup,

Dan di sini ada pohon cemara besar.

Kamu, pohon Natal, bakar!

Bersinarlah pada kami untuk liburan!

Kamu, pohon Natal, bakar!

Bersinarlah pada kami untuk liburan!

Lampu di pohon menyala.

Terkemuka.

Lampu lentera

Mereka berkilau terang.

Menari di dekat pohon Natal

Kita semua diundang.

Anak-anak memimpin tarian bundar mengelilingi pohon Natal dan menyanyikan “Pohon Natal lahir di hutan.”

Ayah Frost. Oh cucu, aku capek, capek.

Terkemuka. Dan kamu, kakek, duduklah di tunggul pohon. Kami akan menceritakan puisi tentang musim dingin.

Anak-anak membacakan puisi. Santa Claus membagikan hadiah kepada semua anak. Semua orang menari “Letka-enka”. Orang tua berbaris di belakang Pastor Frost, anak-anak berbaris di belakang Snow Maiden.

Liburan diakhiri dengan minum teh.

Skenario ini dirancang untuk anak kecil (4-7 tahun). Anda bisa menghabiskan liburan di taman kanak-kanak atau di rumah bersama sahabat Anda. Tujuan dari naskah tersebut tidak hanya untuk memberikan hiburan, namun juga untuk mendorong potensi kreatif anak.

Skenario Tahun Baru untuk siswa sekolah menengah

Skenario liburan siswa sekolah menengah yang didedikasikan untuk Tahun Baru. Naskah ini merupakan komposisi sastra yang akan membantu setiap anak melihat peran Pastor Frost dan Snow Maiden dalam hidupnya. Karakter favorit. Apa yang bisa lebih baik?

Skenario pesta perusahaan Tahun Baru

Skenario pesta perusahaan Tahun Baru. Ini bisa berupa acara perusahaan di kafe dengan pesanan dari tuan rumah, atau bisa juga diadakan di tempat kerja (misalnya, pada malam hari), dan tuan rumah (atau presenter) bisa jadi salah satu karyawan perusahaan.

Skenario Tahun Baru untuk anak-anak

Peti berisi hadiah itu terpesona oleh lima karakter dongeng: Baba Yaga, Vodyanoy, Bayunchik si Kucing, Nightingale si Perampok, dan Koschey. Dua pembawa acara: Vasilisa yang Bijaksana dan Ivanushka mencoba mendapatkan kunci dan anak-anak membantu mereka dalam hal ini.

Pesta topeng Tahun Baru

Naskahnya cocok untuk anak-anak dan orang dewasa yang menyukai dongeng. Tidak ada lelucon datar atau vulgar. Kostum topeng dan keinginan untuk memasuki gambar yang dipilih diperlukan. Sedikit pemandangan. Skenario dirancang selama 4 jam.

Skenario untuk anak-anak “Kolobok untuk Tahun Baru”

Dalam skenario ini, tokoh utama Kolobok membawakan “Kegembiraan” kepada Sinterklas, sehingga ia dapat membagikannya beserta hadiah kepada semua anak. Dalam perjalanannya ia bertemu berbagai karakter yang mencoba memakan roti tersebut.

Skenario liburan Tahun Baru untuk anak sekolah dasar

Tahun Baru adalah hari libur dalam skala kosmik, sehingga anak-anak akan mendapat tamu dari luar bumi. Bintang Cassiopeia sendiri dan pengiringnya akan turun ke atas si kecil, dipimpin oleh Peramal romantis. Pahlawan Super pemberani akan menenangkan para bajak laut luar angkasa, dan tidak ada yang menghalangi Sinterklas dan cucunya yang cantik.

Skenario untuk anak-anak “Petualangan Tahun Baru Pinokio”

Fox Alice dan Cat Basilio memutuskan untuk merusak liburan anak-anak, mereka mengunci pohon dan memberikan kunci ke Karabas-Barabas. Lampu di pohon tidak dapat menyala dan Pinokio yang pemberani menemukan cara untuk mengembalikan kunci dan liburan pun terjadi.

Skenario “Pohon Natal, bakar, atau cara merayakan Tahun Baru bersama keluarga!”

Skenarionya dirancang untuk menghabiskan liburan Tahun Baru bersama keluarga. Disarankan agar kerabat atau teman dekat hadir pada acara kompetisi kecil-kecilan. Saat menyusun skenario, karakteristik usia seluruh keluarga diperhitungkan, termasuk anak usia 7-15 tahun, orang tua, kakek-nenek.

Hari Raya Nasional atau bagaimana cara merayakan tahun baru bersama rekan kerja?

Skenario ini dirancang untuk pesta Tahun Baru perusahaan. Selanjutnya akan dihadirkan kompetisi-kompetisi paling menarik dan seru yang tidak akan membuat rekan-rekan yang hadir di acara tersebut merasa bosan. Presenter akan memberikan pengantar yang puitis dan menjelaskan inti dari kompetisi.

Skenario Tahun Baru untuk anak-anak

Tahun Baru merupakan hari libur yang ditunggu-tunggu oleh semua orang, terutama bagi anak-anak. Mereka menunggu sepanjang tahun untuk seorang lelaki tua yang baik hati dengan sekantong hadiah dan mematuhi ibu dan ayah. Skenario ini ditujukan untuk anak usia 3-7 tahun; anak yang lebih kecil mungkin akan merasa takut saat melihat Baba Yaga; bagi yang lebih besar, akan terlihat terlalu kekanak-kanakan.

Skenario dongeng Tahun Baru “Atas perintah tombak!”

Skenario Tahun Baru untuk anak-anak. Skenario ini dirancang untuk anak usia 7 hingga 12 tahun. Kisah tersebut melibatkan tujuh karakter, dipimpin oleh Emelya. Diperlukan potongan musik khusus dan pemilihan suara, suara, dan latar belakang.

Skenario pesta Tahun Baru di grup persiapan "Ball of Miracles"

Naskahnya sangat menarik dan lucu. Anak-anak akan mendapatkan banyak emosi dan kesan positif, karena siapa yang tidak ingin menghadiri pesta yang megah dan menakjubkan? Waktu 60-90 menit (tergantung jumlah anak dalam kelompok).

Skenario dongeng Tahun Baru “Selamatkan Tahun Baru!”

Skenario ini dirancang untuk siswa sekolah dasar. Ceritanya bagus dan menarik. Ini akan menjadi tambahan yang menyenangkan dan mengasyikkan untuk liburan Tahun Baru. Durasi cerita adalah 60-80 menit.

Berbagai keajaiban terjadi di Hari Tahun Baru. Bukan tanpa alasan kali ini disebut ajaib dan menakjubkan. Dalam mempersiapkan liburan sekolah atau tahun baru, kreativitas dan pendekatan kreatif sangatlah penting. Skenario liburan harus modern, menarik dan menyenangkan. Skenario ini memiliki semua yang Anda butuhkan untuk waktu yang tak terlupakan di Tahun Baru, lampu sekolah.

Skenario pesta perusahaan Tahun Baru "Suasana Tahun Baru"

Tahun Baru adalah masa keajaiban dan keajaiban. Ini adalah acara akbar yang dinanti-nantikan oleh seluruh karyawan, karena bukan hanya liburan yang menyenangkan, tapi juga saat untuk memberikan hadiah, ucapan selamat, dan momen unik bersama tim Anda.

Drama komedi lucu Tahun Baru untuk anak sekolah "Winx Club vs. School of Monsters: Petualangan Tahun Baru"

Anak-anak modern menyukai kartun dengan cerita seram. Itu sebabnya skenario liburan Tahun Baru dengan pahlawan Winx dan Monster High akan menjadi salah satu yang paling populer. Skenario ini cocok untuk sekolah dasar dan siswa kelas 5-7. Itu dapat dengan mudah ditempatkan di atas panggung atau di dalam bentuk permainan di sekitar pohon Natal.

Skenario liburan Tahun Baru di sekolah dasar "Pembantu Sinterklas, atau Bagaimana Anak-anak Menyelamatkan Liburan"

Skenario Tahun Baru untuk pembawa acara “Liburan akan segera tiba”

Di mana persiapan Tahun Baru dimulai? Tentu saja mulai dari memilih pakaian dan tempat, membuat menu, dekorasi dan naskah. Meskipun mungkin tidak ada masalah dengan naskahnya, masih sulit untuk menemukan naskah yang cocok dan, yang paling penting, menarik untuk presenter.

Skenario Tahun Baru Babi 2019 untuk Anak Sekolah “Suatu Saat di Hutan”

Konser Tahun Baru harus menarik, menyenangkan dan berkesan. Naskah ini sangat cocok untuk siswa sekolah menengah dan dapat digunakan untuk membuat dongeng yang luar biasa untuk anak-anak.

Skenario perayaan Tahun Baru di sekolah dasar “Kisah Tahun Baru”

Tidak banyak pahlawan dalam naskahnya, alur ceritanya tidak kabur - hanya yang dibutuhkan anak-anak kita. Dalam dongeng ini, anak-anak bertemu dengan karakter yang baik hati. Tahun Baru adalah hari libur paling favorit bagi anak-anak. Skenario Tahun Baru ini akan membantu orang tua yang peduli menjadikan anak-anak Anda yang paling bahagia di dunia.

Tahun Baru adalah pohon Natal, aroma jeruk keprok dan harapan akan keajaiban! Bahkan sebagai anak-anak, kami mengaitkan liburan ini dengan keajaiban dan pemenuhan keinginan. Skenario cerah untuk merayakan Tahun Baru adalah kunci suasana hati yang baik dan emosi positif, antisipasi akan sesuatu yang baru dan cerah. Pesta anak atau pesta keluarga akan menjadi semakin seru dan menarik. Tahun Baru segera tiba, semuanya akan segera terjadi!

Pertengahan musim gugur adalah waktu untuk mulai memikirkan liburan yang telah lama ditunggu-tunggu dan dicintai, Tahun Baru. apa yang perlu dipikirkan? – banyak siswa akan bertanya. Kita akan mengadakan disko yang hebat! Tapi tidak sesederhana itu, para guru tidak akan menyetujuinya, dan Anda sendiri tidak akan tertarik dengan apa yang akan Anda ingat nanti? Drama lucu baru Tahun Baru 2017 untuk anak sekolah merupakan mini pertunjukan menarik yang bisa dipentaskan pada pesta tahun baru di sekolah. Drama komedi untuk siswa SMA dari kelas 7-11. Dengan bantuan mereka, Anda akan membuat guru, orang tua tertawa dan bersenang-senang.

Adegan - Santa Claus memberikan hadiah.
Di atas panggung, seorang anak laki-laki sedang mendekorasi pohon Natal dan kemudian Sinterklas masuk.

Ayah Frost:
Halo Stepan!

Stepan berbalik dan melihat Sinterklas.

Stepan:
Halo Sinterklas!

Ayah Frost:
Apa yang sedang kamu lakukan?

Stepan:
Saya sedang mendekorasi pohon Natal!

Santa Claus melihat arlojinya dan melihat kalender.

Ayah Frost:
Sudah sedikit terlambat bagimu untuk mendandaninya. Bagaimanapun, tahun baru tinggal beberapa menit lagi! Saya kira saya menyadari bahwa saya tidak akan datang jika pohon Natal tidak dihias?!

Stepan:
Tidak, saya hanya sibuk dan tidak punya waktu untuk menghias pohon Natal.

Ayah Frost:
Apa yang sedang kamu lakukan?

Stepan:
Ya, saya mengerjakan pekerjaan rumah yang diberikan untuk liburan Tahun Baru.

Ayah Frost:
Apakah Anda mengerjakan pekerjaan rumah Anda? Eh, sangat menarik! Katakan padaku, Stepan, apakah kamu berbicara di kelas?

Stepan:
Tidak, saya duduk dengan tenang dan belajar.

Ayah Frost:
Luar biasa! Stepan, apakah kamu menyontek di kelas?

Stepan:
Tidak, sudah kubilang begitu. Saya duduk dengan tenang dan belajar.

Ayah Frost:
Menarik - apakah Anda berlarian keliling sekolah saat istirahat?

Stepan:
Tentu saja tidak, saat ini saya sedang mempersiapkan pelajaran lain!

Ayah Frost:
Saya belum pernah melihat yang seperti ini sebelumnya! Oke, sekarang saya akan memberikan hadiah Anda, katakan saja - bagaimana jika Anda memiliki setidaknya satu kekurangan?

Stepan:
Ada satu yang kecil - saya banyak berbohong!

Sinterklas memasang wajah bingung dan duduk di lapangan karena terkejut. Tirai.

Drama komedi adalah permainan dengan tamu.

Adegan selanjutnya terjadi dengan para tamu. Anda perlu merekrut dua tim yang masing-masing terdiri dari 2-5 orang. Saat tim sudah berkumpul, sandiwara bisa dimulai.
Ini terjadi berdasarkan tanya jawab. Anda mengajukan pertanyaan kepada tim, mereka berpikir selama 10-20 detik dan mengucapkan jawabannya.
Pertanyaannya sederhana dan Tahun Baru. Masing-masing dari kami mengirimkan telegram ucapan selamat Tahun Baru, dan kami masing-masing menandatanganinya. Dan persaingan kita begini: telegramnya sudah sampai, tapi belum ada tanda tangannya. Oleh karena itu, presenter membacakan teks telegram tersebut, dan tim harus menjawab dari siapa telegram tersebut.
Berikut teks telegram Tahun Baru:

Adegan - surat untuk Santa Claus.
Saat kami masih kecil, setiap tahun kami menulis surat kepada Sinterklas. Kami menulis seberapa baik kami berperilaku. Dan hadiah apa yang ingin kita terima? Sekarang kami sudah dewasa, tapi kami masih menulis surat kepada Sinterklas. Hanya permintaan kami yang menjadi sedikit berbeda.
Mari kita lihat apa yang ditanyakan anak-anak dewasa dalam surat mereka kepada Sinterklas.

Adegan ini dapat dimainkan dengan berbagai cara. Misalnya, kurcaci atau manusia salju (asisten Sinterklas) memilah surat Tahun Baru dan membaca surat-surat itu dengan suara keras. Atau bisa juga: siswa berdiri di atas panggung dan bergiliran membaca surat, ternyata stand up kecil-kecilan. Pilih opsi apa pun dan bertindak!

1. Bocah laki-laki Artyom meminta Sinterklas untuk mengiriminya adik perempuan agar dia tidak bosan bermain sendirian. Sinterklas meminta untuk mengirimkan alamat ibu dan jadwal kerja ayah...
2. Gadis Alena, yang berusia 17 tahun, menulis kepada Sinterklas: Kakek Frost yang baik! Saya tahu bahwa Anda memenuhi semua keinginan. Saya mohon, kirimkan saya orang baru. Dan bawalah mantanku kepadamu... dalam tim rusa kutub!
3. Surat selanjutnya dikirim oleh anak laki-laki Dima. Siapa yang berumur 7 tahun. Dima menulis: Sinterklas! Ibu dan ayah saya memaksa saya untuk pergi ke bagian yang berbeda dan melakukan aktivitas yang berbeda. Mereka mengatakan ini akan membantu saya di masa depan ketika saya berangkat kerja. Sinterklas, tolong tuliskan kepada saya di mana Anda belajar. Saya juga ingin belajar menjadi Sinterklas dan bekerja dalam 364 hari...
4. Dan ini surat dari Nikita, yang ditulisnya setiap tahun: Kakek Frost! Saya berusia 12 tahun dan akhirnya belajar bahasa Inggris. Sekarang saya mengeja kata Porsche dengan benar, saya menunggu hadiah di bawah jendela!
5. Dan ini surat dari Elena yang sedikit mengeluh: Sinterklas! Tahun lalu Anda membuat semuanya campur aduk! Saya ingin segepok uang, dan tubuh kurus! Tahun ini, saya meminta Anda untuk lebih berhati-hati!
6. Dan ini permintaan dari Alina. Siapa yang berumur 4 tahun: Sinterklas! Jangan beri tahu siapa pun, tapi ayahku takut padamu. Setiap kali kamu datang, ayah menghilang! Dan begitu Sinterklas pergi, ayah segera muncul! Pastikan Anda bertemu dan berbicara. Katakan pada ayah kamu baik hati!

Drama komedi “Bantuan siapa yang lebih baik?”

Raja.

Alina, Polina, Evelina adalah putri raja.

Raja(untuk anak perempuan). Hari ini saya berjalan melewati istana kami dan merasa ngeri: berantakan total! Buku-buku tergeletak di lantai, sepatu di ambang jendela, dan pakaian di tempat tidur! Dan dimana-mana ada bungkus permen! Jadi saya memutuskan untuk mulai membersihkan hari ini. Dan saya ingin bertanya kepada Anda: bagaimana Anda dapat membantu saya?

Alina. Inilah yang akan saya bantu. Saat Anda mulai membersihkan, saya akan menyalakan pemutar dan memutar rekaman favorit Anda “Raja Bisa Melakukan Apa Pun.” Lagu menyenangkan ini akan membuat Anda bersih-bersih dalam waktu singkat!

Paulus. Sebaiknya aku menyalakan TV. Program “Mengunjungi Dongeng” akan ditayangkan di sana. Saya akan menontonnya dengan cermat dan menceritakan kembali semuanya kepada Anda. Dan Anda akan membersihkan seluruh istana dengan sangat cepat!

Raja(beralih ke Evelina sambil menghela nafas). Apa yang akan kamu nyalakan?

Evelina. Saya akan menyalakan penyedot debu. Tidak, pertama-tama saya akan meletakkan semua barang pada tempatnya. Lalu aku akan mengambil sapu dan menyapu semua sampah. Lalu saya akan menghilangkan debu dengan penyedot debu. Setelah ini, saya akan menyeka kusen jendela dan seluruh perabotan dengan kain lembab. Dan ketika semuanya sudah bersih, kami semua akan duduk bersama dan menonton TV.

Raja. Nah, sekarang saya tahu bahwa saya hanya punya satu asisten sungguhan!

Adegan “Di Rumah Dokter”

Karakter

Seorang siswa dengan tas kerja berdiri di depan ruang praktek dokter. Dia ragu-ragu.

Murid. Apa yang harus dilakukan? Pergi atau tidak pergi? Bagaimana jika dia mengusirmu? Tidak, aku tidak akan pergi. Ya, tapi bagaimana dengan tesnya? Tidak, kita harus pergi. Tidak! (Dia mengeluarkan handuk dari tasnya dan mengikatkannya di kepalanya. Lalu dia mengetuk pintu.)

Dokter. Ya, ya, masuklah!

Murid(masuk). Bisa?

Dokter(menulis sesuatu, lalu berhenti menulis, melihat ke arah siswa). Masuk, masuk, duduk. Apa yang kamu keluhkan?

Murid. Merasa sangat tidak enak badan.

Dokter. Secara khusus, apa yang menyakitkan?

Murid. Kepala. Perut. Telingaku tersumbat. Saya tidak mendengar apa pun dan saya tidak mengerti apa pun. Lalu ada pusing, tekanan darah dan jantung berdebar.

Dokter. Apakah Anda memiliki suhu?

Murid. Ya ya! Tiga puluh delapan dan delapan. Atau empat puluh empat dan empat. Saya tidak ingat.

Dokter. Sudah jelas. Apakah Anda ingat nama belakang Anda?

Murid. Tidak, saya tidak ingat... Saya lupa.

Dokter. Dan lupa namamu juga?

Murid. Ya. Dan patronimik. Karena kepalaku sakit.

Dokter. Saya juga lupa kamu kelas berapa dan sekolah apa?

Murid. Kelas... Saya pikir kelas enam. Dan aku benar-benar lupa tentang sekolah.

Dokter. OKE. Buka klakson Anda lebih lebar dan ucapkan: “Ah-ah.”

Murid. Ah-aljabar.

Dokter. Apa itu "aljabar"? Apakah ada ujian hari ini?

Murid. Tidak, besok. Oh, tidak, aku tidak ingat.

Dokter. Mmm-ya. (Melihat siswa dari balik kacamatanya.) Kasus yang sangat sulit! Anda tidak bisa pergi ke sekolah. Saya harus tinggal di rumah selama dua minggu.

Murid(senang sekali). Di rumah?

Murid. Bagaimana dengan bahasa Inggris?

Dokter. Itu dilarang!

Murid. Bagaimana dengan geografi?

Dokter. Mustahil!

Murid. Bolehkah saya pergi ke bioskop?

Dokter. Bukankah sudah kubilang? Perlu! Dua kali sehari - pagi dan sore!

Murid. Terima kasih banyak!

Dokter. Bersulang! Semua. Anda bisa pergi.

Murid. Selamat tinggal. Oh, dan sertifikat?

Dokter. Sertifikat apa?

Murid. Pembebasan dari sekolah. Anda tidak memberikannya kepada saya!

Dokter. Ah, pembebasan. Tidak, sayangnya, tidak ada yang berhasil!

Murid. Mengapa?

Dokter. Bagaimana saya bisa menulis sertifikat untuk Anda jika saya tidak tahu nama depan atau belakang Anda, atau sekolah tempat Anda belajar!

Murid. Oh, sepertinya aku mulai mengingatnya.

Dokter. Bagus sekali! Apa nama belakangmu?

Murid. kucing.

Murid. Vasya! Yaitu, Vasily Egorovich.

Dokter. Bagus sekali, sekarang ingat kelasmu, sekolah.

Murid. Kelas enam “b”, sekolah nomor dua puluh lima.

Dokter. Sekarang ingat tentang aljabar.

Murid. Aljabar apa?

Dokter. Tentang yang besok ada ujiannya. Apakah kamu ingat?

Murid. saya ingat.

Dokter. Luar biasa! Lihat seberapa cepat Anda pulih untuk saya! Dan Anda bahkan tidak memerlukan sertifikat apa pun! Atau masih perlu? Untuk kepala sekolah nomor dua puluh lima?

Murid. Tidak perlu.

Dokter. Lalu selamat tinggal. Kotikov Vasily Egorovich. Ya, jangan lupa melepas sorban dari kepalamu, itu tidak cocok untukmu!

Siswa itu melepaskan handuk dari kepalanya dan pergi.

Adegan “Nenek dan Cucu”

Karakter

Dua nenek.

Nenek pertama. Halo sayangku! Ayo jalan-jalan di taman.

Nenek kedua. Wah, saya belum mengerjakan pekerjaan rumah saya.

Nenek pertama. Pelajaran apa?

Nenek kedua. Saat ini, mengerjakan pekerjaan rumah untuk cucu Anda adalah hal yang modis. Saya ingin mencobanya, meskipun mungkin tidak pedagogis.

Nenek pertama. Mengapa hal ini tidak bersifat pedagogis? Ya, saya telah mengerjakan pekerjaan rumah untuk cucu-cucu saya sepanjang hidup saya. Jika Anda punya sesuatu, tanyakan kepada saya, saya punya banyak pengalaman.

Nenek kedua. Nah, kalau tidak sulit, simak bagaimana saya mempelajari puisi: “Di dekat Lukomorye ada pohon ek hijau, rantai emas di pohon ek itu…”

Nenek pertama. Oke oke.

Nenek kedua. “...Siang dan malam, seekor anjing terpelajar...”

Nenek pertama. Anjing apa lagi?

Nenek kedua. Yah, saya tidak tahu jenis apa dia, mungkin Doberman Pinscher?

Nenek pertama. Ya, bukan anjing, tapi kucing terpelajar! Dipahami?

Nenek kedua. Ahh, aku mengerti, aku mengerti! Baiklah, kalau begitu saya akan mulai dulu: “Di dekat Lukomorye ada pohon ek hijau, rantai emas di pohon ek itu, siang dan malam seekor kucing terpelajar... pergi ke toko kelontong dengan membawa tas tali.”

Nenek pertama. Dengan tas tali apa? Toko kelontong yang mana? Pelajari puisi itu lagi.

Nenek kedua. Oh, aku masih punya banyak pelajaran! Seorang cucu duduk di kelas enam, dan yang lainnya duduk di kelas satu. Gurunya memintanya untuk membawa mesin kasir ke sekolah.

Nenek pertama. Mesin kasir yang mana? Mungkin dari toko? Jangan libatkan aku dalam masalah ini!

Nenek kedua. Lalu apa hubungannya dengan toko? Mesin kasir adalah alfabet. Oke, saya akan melakukannya sendiri, dan Anda membantu saya memecahkan masalah tersebut.

Nenek pertama. Jadi... (mengambil buku pelajaran, membaca) “...dua pipa dihubungkan ke bak mandi...” Ingat, untuk menyelesaikan masalah, Anda perlu membayangkan dengan jelas apa yang dikatakannya. “Ada dua sambungan kasar yang terhubung ke kamar mandi...” - pernahkah Anda bayangkan?

Nenek kedua. Ya, ya, benar.

Nenek pertama.“...Air masuk melalui yang satu, mengalir keluar melalui yang lain.” Apakah Anda membayangkannya?

Nenek kedua. Disajikan! (Melarikan diri.) Saya membayangkan!

Nenek pertama. Tunggu! Kemana kamu lari?

Nenek kedua. Airnya mengalir keluar! Mungkin seluruh lantai akan terendam banjir...

Nenek pertama. Tenang. Nyatanya, airnya tidak keluar. Ini hanya disebutkan dalam soal! Sekarang beritahu saya, kapan bak mandinya akan diisi?

Nenek kedua. Itu tidak akan pernah terisi. Mereka sendiri yang mengatakannya - airnya tidak mengalir...

Nenek pertama. Selamat tinggal. Anda akan pergi ke rumah sakit bersama Anda. Dan pekerjaan rumah saya belum selesai: Saya perlu melakukan percobaan di bidang botani - menanam kacang.

Nenek kedua. Oh ya, ya, aku ingat kamu mengambil kacang dariku.

Nenek pertama. Wah, kacang ini tidak tumbuh! Ternyata kualitasnya buruk...

Nenek kedua. Seberapa rendah kualitasnya? Nah, berbuat baiklah kepada orang lain! Bisa dibilang dia merobek kacang dari dirinya dan mengeluarkannya dari sup.

Nenek pertama. Tunggu, tunggu, bagaimana - dari sup? Ternyata saya yang menanam kacang rebusnya? Terima kasih sudah ramah...

Nenek kedua. Yah, saya tidak tahu mengapa Anda membutuhkan kacang, jangan tersinggung!

Nenek pertama. Bagaimana menurut Anda, jika Anda dan saya terus belajar dengan giat, mungkin mereka akan memberi kita semacam nilai?

Nenek kedua(berbisik). Di antara kami, itu sudah diinstal.

Nenek pertama. Ya? Dan apa penilaiannya?

Nenek kedua."Kola"!

Nenek pertama. Mengapa peringkatnya buruk?

Nenek kedua. Karena kami mengurus urusan kami sendiri.

Nenek pertama. Orang dewasa melakukan segalanya untuk anak-anak, dan kemudian mereka terkejut: “Oh, mereka tumbuh dengan tangan putih kecil!..”

Wanita-wanita tua itu akan pergi.

Adegan “Surat Terpesona”

Karakter

Denis. Suatu hari Alenka, Mishka dan aku sedang bermain di halaman. Itu sebelum Tahun Baru. Sebuah pohon Natal dibawa ke halaman kami. Dia berbaring di sana besar, berbulu, dan berbau es yang sangat nikmat sehingga kami berdiri di sana seperti orang bodoh dan tersenyum. Dan tiba-tiba Alenka berkata:

Alenka. Lihat, ada DETEKTIF yang tergantung di pohon Natal!

Denis. Mishka dan aku baru saja berguling!

Boneka beruang. Oh, aku akan mati tertawa! Detektif!

Denis. Memberi dengan baik: detektif!

Beruang. Gadis itu berusia lima tahun, tapi dia berkata “detektif”. Ah, aku tidak bisa! Ah, aku merasa tidak enak! Oh, air! Beri aku air secepatnya! Aku hampir pingsan! (Jatuh dan tertawa.)

Denis. Oh, aku bahkan mulai cegukan karena tertawa! Ih! Ih! Saya mungkin akan mati sekarang! Gadis itu sudah berusia lima tahun, akan segera dinikahkan, dan dia adalah seorang detektif!

Alenka(tersinggung). Saya mengatakannya dengan benar! Itu gigi saya yang tanggal dan berbunyi. Saya ingin mengatakan "detektif", tapi saya bersiul "detektif".

Boneka beruang. Coba pikirkan! Giginya tanggal!.. Saya punya tiga gigi yang tanggal dan satu gigi lepas, tetapi saya masih berbicara dengan benar. Dengarkan di sini: cekikikan! Apa? Bukankah itu bagus? TERKIKIK! Saya bahkan bisa bernyanyi:

kaki pengkor Mikhail

Berjalan melalui hutan

Khykhki mengumpulkan

Dan dia memasukkannya ke dalam sakunya.

Alenka(berteriak). Ah-ah-ah! Salah! Hore! Anda mengatakan “hykhki”, tetapi Anda harus mengatakan “detektif”!

Boneka beruang. Tidak, itu perlu - “terkikik”!

Alenka. Tidak, detektif!

Beruang. Tidak, sial!

Alenka. Tidak, detektif! (Obarevut.)

Denis. Aku tertawa terbahak-bahak hingga aku merasa lapar. Aku akan pulang sekarang. Inilah orang-orang aneh! Mengapa mereka sering bertengkar, padahal keduanya salah? Itu adalah kata yang sangat sederhana. Tidak ada “detektif”, tidak ada “huff”, tapi singkat dan jelas: “fucks”! Itu saja.

Berdasarkan materi dari majalah film "Yeralash"

Sketsa “Hari Membantu Orang Tua”

Karakter

anton. Ibu.

Tiga teman sekelas anton.

Anton muncul di atas panggung. Ia menyeka debu dengan lap, menyapu lantai dengan kuas, sambil menari dan bernyanyi: “Sayangku, aku rindu padamu…”.

Ibu masuk dengan mengenakan pakaian luar dan membeku di tempatnya.

Ibu. Anton, apa yang terjadi?

anton. Tidak ada yang terjadi, ibu. Biarkan saya membantu Anda menanggalkan pakaian. (Bantu aku melepas jaketku.)

Ibu memasuki ruangan dan memperhatikan bahwa debu telah dibersihkan.

Ibu. Sudahkah kamu membersihkan debunya? Saya sendiri?

anton. Saya sendiri.

Ibu. Katakan sejujurnya, Anton, apa yang terjadi?

anton. Tidak terjadi apa-apa.

Ibu. Apakah saya dipanggil ke sekolah?

anton. TIDAK...

Ibu berjalan mengitari ruangan dan memperhatikan bahwa lantai telah disapu.

Ibu. Apakah kamu sudah menyapu lantai? Saya sendiri?! Luar biasa... (Meletakkan tangannya ke dahinya, memeriksa apakah dia demam.)

anton. Bu, jangan khawatir. Saya mencuci piring dan mengerjakan pekerjaan rumah saya.

Ibu. Saya mengerjakan pekerjaan rumah saya... Saya mohon, Anton, ceritakan apa yang terjadi? (Meraih hatinya dan duduk di kursi.)

anton. Baiklah, sudah kubilang padamu: tidak terjadi apa-apa! Bel pintu berbunyi. Tiga anak masuk.

1. Selamat malam! Bagaimana Hari Membantu Orang Tua?

ke-2. Jadi, kebersihan, ketertiban. Menyeka debu, menyapu lantai...

ke-3(membuka majalah). Cawang! (Centang kotak dengan pensil.)

anton. Hari Membantu Orang Tua, Hari Membantu Orang Tua! Lihatlah apa yang telah dibawa oleh Hari Orang Tua yang Membantu! (Menunjuk ke ibu.)

Anak-anak mengelilingi ibu mereka dari semua sisi.

1(dengan penuh semangat). Valerian! Air! (Menghitung tetesannya.) 23, 24, 25! (Memberi ibu minum.) Betapa gugupnya semua ibu! Pertama-tama perlu dijelaskan bahwa ini hanya untuk satu hari dan besok semuanya akan sama!

Sketsa “Tentang anak kucing yang tidak bisa membaca”

Karakter

Yasha adalah anak kucing.

Suatu hari kucing Murka, ibu Yasha, berkata kepada anak kucing itu:

Murka. Sudah waktunya kamu, Yasha, belajar membaca.

yasha. Saya masih punya waktu!

Murka. Tidak ada gunanya bermalas-malasan. Mari kita mulai sekarang. Duduklah, saya akan menunjukkan surat-suratnya.

Yasha dengan enggan duduk.

Murka. Mari kita mulai dengan huruf paling sederhana - "O". (Menunjukkan huruf "O".)

yasha. Semacam lingkaran...

Murka. Ya, itu terlihat seperti lingkaran. Surat ini disebut "O". Mengulang!

yasha. Surat ini disebut "O". Kata-kata apa yang terkandung dalam surat ini?

Murka. Dalam banyak hal. Misalnya pada kata “kucing” dan “kucing”. (Menunjukkan kartu dengan kata-kata tertulis di atasnya.)

yasha. Bagaimana dengan kata “anak kucing”?

Murka. Dan pada kata “kitten” bahkan ada dua huruf “O”. Lihat disini. (Menunjukkan kartu dengan kata-kata tertulis.)

yasha. Saya mengerti, saya mengerti! Dua cangkir! Bagaimana kalau tiga? Apakah ada tiga huruf "O" dalam kata-kata?

Murka. Tentu. Ada kata yang bagus - "susu". (Menunjukkan kartu.)

yasha. Benarkah! Tiga lingkaran penuh! Apakah kata “es krim” memiliki huruf ini?

Murka. Makan. Dan juga tiga. Lihat disini. (Menunjukkan kartu.)

yasha. Kata yang bagus! Dan dalam dua es krim, itu artinya ada enam huruf “O”. Dan pada pukul tiga...

Murka. Jangan bicara omong kosong! Dan secara umum, kita tidak memiliki aritmatika sekarang! Itu saja untuk hari ini. Jalan-jalan!

yasha. Surat yang bagus! Dan itu terjadi dengan kata-kata terbaik! Dan yang paling enak!

Yasha mendekati layar yang di atasnya tergantung tanda bertuliskan: “Hati-hati! Anjing yang marah!

yasha. Sungguh suatu pertanda yang indah! Dan ada tiga kata yang tertulis di atasnya... Dan di kata pertama ada yang utuh... satu, dua, tiga, empat... Wow!

Sebanyak empat huruf "O"! Wow! Pasti ada sesuatu yang sangat enak atau menyenangkan di sini!..

Anak kucing itu melihat ke belakang layar. Suara gonggongan yang memekakkan telinga terdengar dari sana. Yasha melompat keluar dari balik layar, merobek tanda itu dan berlari menuju ibunya.

Murka(melihat Yasha bersemangat). Ada apa denganmu? Mengapa tubuhmu begitu acak-acakan dan gemetar? Apa yang terjadi?

yasha. Bu, aku sedang berjalan, aku melihat sebuah pagar, ada sebuah tanda indah yang tergantung di pagar itu (serahkan tanda itu kepada ibu), tertulis tiga kata di atasnya, dan pada kata pertama ada empat huruf “O” ! Saya pikir pasti ada sesuatu yang sangat enak atau menyenangkan di sana...

Murka. Jadi! Semuanya jelas bagi saya! Inilah yang terjadi jika Anda tidak bisa membaca! Tahukah Anda apa yang tertulis di tanda ini? "Dengan hati-hati! Anjing jahat!

yasha. Iya, tulisannya benar, anjingnya marah banget... Tahukah bunda, yuk pelajari huruf-huruf selanjutnya!

Sketsa “Permainan Kata”

Karakter

Petya adalah seorang putra.

Dua anak laki-laki - satu lebih tua, yang lain lebih muda - naik ke panggung dan duduk di kursi. Di tangan - gambar dan pensil.

Petya. Ayah, gambarkan aku sesuatu.

Ayah. Tidak, kami akan bergiliran menggambar dan memainkan kata-kata secara bersamaan.

Petya. Bagaimana ini?

Ayah. Begini caranya. Kami akan menemukan kata-kata yang dimulai dengan huruf tertentu dan menggambarkan kata-kata ini dengan gambar. Mari kita ambil huruf "P" sebagai contoh. saya mulai. (Menggambar tas kerja dan menunjukkannya.)

Petya. Sudah jelas. Dan saya akan menggambar... (menggambar lokomotif uap).

Ayah. Bagus sekali! Lokomotifnya seperti asli! Dan saya datang dengan ini... (menggambar dan menunjukkan ikat pinggang).

Petya. Tapi Anda tidak bisa memakai ikat pinggang! Dia tidak memulai dengan huruf "P"!

Ayah. Dan ini bukan ikat pinggang, tapi ikat pinggang!

Petya. Ide bagus! Lalu saya akan menggambar... (menggambar dan menunjukkan seekor kucing).

Ayah. Tapi Anda tidak bisa memelihara kucing, itu tidak dimulai dengan huruf “P”!

Petya. Dan ini bukan hanya kucing, tapi Fluff!

Ayah. Oh, kamu yang licik! Bagus. Saya akan menggambar... (menggambar dan menunjukkan potret).

Petya. Siapa ini?

Ayah. Bukan siapa-siapa. Itu hanya potret.

Petya. Besar. Dan saya akan menggambar... (menggambar dan menunjukkan pamannya).

Ayah. Siapa ini?

Petya. Bukan siapa-siapa. Ini hanya orang yang lewat.

Ayah. Bagus sekali! Dan saya akan menggambar burung beo. (Menggambar dan menunjukkan.)

Petya. Besar! Dan saya akan menggambar seekor penguin. (Menggambar dan menunjukkan.)

Ayah. Lihat. (Menunjukkan anak laki-laki yang ditunjukkan dalam gambar.)

Petya. Siapa ini? Kalau laki-laki, tidak dihitung.

Ayah. Apakah kamu tidak mengetahuinya? Bagaimanapun, ini Petya, yaitu kamu!

Petya. Sekarang saya tahu! Dan saya akan menggambar... (menggambar dan menunjukkan pamannya).

Ayah. Siapa ini? Jika itu paman, itu tidak masuk hitungan!

Petya. Apakah kamu tidak mengetahuinya? Itu ayah, yaitu kamu!

Ayah. Sekarang saya tahu. Dan inilah yang saya temukan. (Menggambar dan menunjukkan seorang wanita.) Ini ibu kami. Saya menggambarnya karena dia adalah seorang guru dan mengajar menyanyi.

Petya. Besar! Dan inilah yang saya temukan! (Menggambar dan menunjukkan kalender.)

Ayah. Kalender? Mengapa?

Ayah. Benar. Dan pada hari ini kami akan mempersembahkannya... (menggambar hadiah dan bunga).

Petya. Hadiah bisa dimengerti. Dan bunganya? Mereka tidak dimulai dengan huruf "P"...

Ayah. Jadi apa? Bagaimanapun, ibu akan senang!