Jean Baptiste Moliere idézetek. Aforizmák és idézetek a nyugati irodalom műveiből

„Meg kell nevetnem az embereket azzal, hogy kijavítom őket” – ismételte gyakran Jean-Baptiste Poquelin, ismertebb nevén Molière. A Tartuffe és Don Juan szerzője 1673. február 17-én, pénteken, egy hónappal 51. születésnapja után hagyta el halandó világunkat.

Anna Zarubina halhatatlan műveiből válogatott idézetekkel emlékezik meg a nagy francia komikusról.

"A szeretet legfőbb bizonyítéka az, hogy aláveti magát annak, akit szeretsz."

"Egy születőben lévő vonzalom tele van megmagyarázhatatlan bájjal, a szerelem teljes varázsa a változásban rejlik"

„Az erény a nemesség első jele, sokkal kisebb jelentőséget tulajdonítok a neveknek, mint a tetteknek.

"Aki mindenkinek barátja, azt nem tartom barátnak"

"A képmutatás divatos bűn, és minden divatos bűn erényre megy át"

Jean-Baptiste Moliere, Charles Antoine Coypel portréja

„Ha a feleségek csak a férjükre gondolnak;

Nincs szükségük arra, hogy kilencesig öltözködjenek.”

"A nők azt szeretik a legjobban, ha pénzt költenek rájuk"

"Nincs édesebb, mint megtörni egy szépség ellenállását"

"Aki mindig szomorú, féltékeny és komor,

Togo szerelmi debütálása gyakran sikertelen.”

"Az erkölcs megerősödik, ha a hús megromlik"

Moliere Caesar szerepében Pierre Corneille Pompeius halála című drámájában. Nicolas Mignard, 1658

"Sokan nem a betegségükben halnak meg, hanem a gyógyszerektől"

„Nem számít, mit mondanak, az emberben van valami rendkívüli – valami, amit a tudósok nem tudnak megmagyarázni”

„Utánozd az embereket hajlamaikban, kövesd szabályaikat, engedd át gyengeségeiket, csodáld meg minden cselekedetüket – és tedd belőlük azt, amilyennek akarod; ez a legjobb módja, nyugodtan játszhatsz nyíltan... Ne félj túlsózni, itt a legokosabb embert is elkapják, mint a legutolsó bolondot, nyilvánvaló hülyeség, nyilvánvaló abszurdum lenyeli és nem rándul meg, ha csak ezt az ételt hízelgéssel fűszerezzük. Ez nem mondható igazságosnak, de alkalmazni kell a megfelelő emberekre. Mivel nincs más út, már nem az a hibás, aki hízeleg, hanem az, aki hízelegni akar.”

„A szavak olcsók manapság”

„Ha szívből jövő sértést okoztak neked,

Fizess feledéssel – ezt mondja nekünk a büszkeség;

Ha nem tud elfelejteni, legalább tegyen úgy, mintha

Ne alázd meg magad"

Jean-Jacques Caferi Molière mellszobra, 1785

"A fiatalok leggyakrabban azért viselkednek rosszul, mert az apjuk nem neveli őket jól."

„A beszédek nem viszik előre a dolgokat. Cselekednünk kell, nem beszélnünk, a szavaknál jobban megoldják a vitákat.

"Aki időt nyer, az a végén mindent megnyer"

„Az erényeseket szívtelenül üldözik;

Az irigy emberek meghalnak, de az irigység örökké tart."

"A nap elsötétül a lelkemben, és újra jön az árnyék,

Mikor űzné ki belőle a szerelmet.

Csak az ismerte a boldogságot, aki szenvedéllyel érintette meg szívét,

És aki nem ismerte a szerelmet, az olyan volt, mintha nem is élt volna...”

Moliere (francia Molière, valódi nevén Jean Baptiste Poquelin; francia Jean Baptiste Poquelin; megkeresztelkedett: 1622. január 15., Párizs – 1673. február 17., uo.) - Franciaország és az új Európa komikusa, a klasszikus vígjáték megalkotója, színész és színházi rendező. szakma.

A szerelemben a színlelés nagyon hasonlít az igazsághoz.

A szeretet legmagasabb bizonyítéka az, hogy alárendeled magad annak, akit szeretsz.

A nyelvtan még a királyoknak is parancsol.

Az erény a nemesség első jele, sokkal kisebb jelentőséget tulajdonítok a neveknek, mint a tetteknek.

A rossz élet rossz halálhoz vezet.

A nők azt szeretik a legjobban, ha pénzt költenek rájuk.

Az irigy emberek meghalnak, de az irigység soha nem fog meghalni.

A kialakuló vonzalom tele van megmagyarázhatatlan bájjal, a szerelem teljes varázsa a változásban rejlik.

A nemes születés erény nélkül semmi. Csak olyan mértékben osztozunk őseink dicsőségében, amennyire mi magunk is arra törekszünk, hogy olyanok legyünk, mint ők. Tettük fényessége, amely minket is megvilágít, azt a kötelességet rója ránk, hogy ugyanilyen megtiszteltetésben részesítsük őket, kövessük nyomdokaikat és ne változtassunk erényeiken, ha igazi utódaiknak akarunk tekinteni bennünket.

Milyen jó tudni, hogy tanultál valamit!

Amikor készek vagyunk engedni az érzések diktátumának,
A félénkség mindig megakadályoz bennünket abban, hogy beismerjük.
Tudjon felismerni a szavak hidegsége mögött
A lélek és a szív izgalma gyengéd hívás.

Amikor egy köntösben és sapkás ember beszél, minden hülyeség tanulsággá válik, és minden hülyeség értelmes beszéddé.

Ha egy lányt a folyosóra kényszerítenek,
Az erény gyakran itt ér véget.
Elvégre talán a házastárs nyugodt a becsületéért
Csak azzal a feltétellel, hogy te magad is méltó vagy a szeretetre.
És ha a férjek homlokán valami nő,
Hadd hibáztassák magukat – ne a feleségüket és ne a sorsukat.

Amikor a feleségek csak a férjükre gondolnak,
Nem kell kilencig beöltözniük.

Ha szívből jövő sértést okoztak neked,
Fizess feledéssel – ezt mondja nekünk a büszkeség;
Ha nem tud elfelejteni, legalább tegyen úgy, mintha
Ne alázd meg magad.

Egy szépség bármit megengedhet magának, a szépség bármit meg tud bocsátani.

Az erkölcs megerősödik, ha a hús megromlik.

Aki időt nyer, az végül mindent megnyer.

Aki mindig szomorú, féltékeny és komor,
Ez a szerelmi debütálás gyakran sikertelen.

Aki mindenkinek a barátja, azt nem tekintem a barátomnak.

Aki nem ismerte a szerelmet, olyan volt, mintha nem is élt volna.

Kinek ne ment volna el az esze legalább egyszer életében?

Aki túlságosan óvakodik a szarvaktól,
Egyáltalán ne menj férjhez – nincs más út.

Vannak hamis igaz emberek, mint ahogy vannak hamis bátor emberek is.
A bátor harcosok nem kérkednek,
És igazak azok, akik példát mutatnak nekünk,
Nem vesznek részt képmutató bohóckodásban.

Csak ő ismerte a boldogságot
Aki szenvedéllyel megérintette a szívet,
És aki nem ismerte a szerelmet,
Mintha nem élt volna…

A képmutatás divatos bűn, és minden divatos bűn átmegy az erényekért.

A féltékeny ember szerelme érzékenyebb a gyűlöletre.

Az orvostudomány az emberiség egyik legnagyobb tévhite.

Sokan nem a betegségükben halnak meg, hanem a gyógyszerektől.

A fiatalok leggyakrabban azért viselkednek rosszul, mert apjuk rosszul neveli őket.

Néha szeretünk anélkül, hogy tudnánk
És gyakran nevezzük a delíriumot üres szerelemnek.

Nem az ész irányítja a szeretetet.

A rágalmazásra a világon nincs gyógymód.
Őszintén kell élnünk és megvetnünk a rágalmazást,
És hadd csevegjenek a pletykák az egészségükért.

Nem lehet füstölővel élni. A dicséret önmagában nem elég az embernek; A legjobb módja annak, hogy megjutalmazzon valakit, ha ad valamit a kezébe.
Nincs édesebb, mint megtörni egy szépség ellenállását.

A könyvbölcsesség kétszer ostobábbá teszi a bolondot.

A beszédek nem viszik előre a dolgokat. Cselekednünk kell, nem beszélnünk, hanem a szavaknál jobban megoldják a vitákat.

Utánozd az embereket hajlamaikban, kövesd szabályaikat, engedd át gyengeségeiknek, csodáld meg minden cselekedetüket – és tedd belőlük azt, amilyet szeretnél; ez a legjobb módja, nyugodtan játszhatsz nyíltan... Ne félj túlsózni, a legokosabb embert is elkapják, mint a legutolsó bolondot, lenyeli a nyilvánvaló hülyeségeket, nyilvánvaló abszurditásokat, és nem rándul meg, ha csak ezt az ételt hízelgéssel fűszerezzük. Ez nem mondható igazságosnak, de alkalmazni kell a megfelelő emberekre. Mivel nincs más út, már nem az a hibás, aki hízeleg, hanem az, aki hízelegni akar.

Az őszinteség nem bűn.

A színlelés összehozza azokat, akiket megköt a képmutatás kölcsönös felelőssége.

Az emberek a legártatlanabb tevékenységet is bûnné változtathatják.

A szerelemben a legelviselhetetlenebb a nyugalom. A felhőtlen boldogság unalmassá válhat az életben, nem nélkülözheti az apályokat: az akadályokkal erősebben fellángol a szerelem, és az élvezetet jobban értékelik.

Erős csapást mérnek a bűnösökre, ha nyilvános nevetségvetésnek vannak kitéve.
A szemrehányást könnyű elviselni, de a nevetségesség korántsem az. Senki sem akar vicces lenni.

A szó félig azé, aki beszél, félig a hallgatóé.

A kacéroknak nehéz elveszíteni a rajongókat,
És az évek múlásával ismét felkelteni a figyelmet
Megrögzött képmutatókká válnak.
Szenvedélyük az emberek megítélése. És milyen kemény az ítéletük!
Nem, nem ismerik el az irgalmasságot.
Foltokat keresnek valaki más lelkiismeretén,
De nem jó érzésből – persze irigységből.
Ezek az igazlelkű nők dühösek: miért állnak rendelkezésünkre?
Azok az örömök, amelyeket már nem tudnak kezelni?

Aki vádolni akar, annak nincs joga sietni.

Bolondban tanulni a legelviselhetetlenebb.

Nem számít, mit mondanak, az emberben van valami rendkívüli – valami, amit a tudósok nem tudnak megmagyarázni.

Az örökkévaló dolgok közül a szerelem tart a legrövidebb ideig.

Nem árt a helytelen magatartás, csak árt a nyilvánosságnak.
A világot a kísértéssel összezavarni bűn, és
vészhelyzet,
De nem bűn vétkezni, ha a bűnt titokzatosság borítja.

Szakaszok: Irodalom

Moliere az új művészet talán legnépszerűbb és ezért csodálatos művésze.
L.N. Tolsztoj

A halhatatlan Tartuffe, a képregényzseni legintenzívebb feszültségének gyümölcse.
MINT. Puskin

Célok:

1. (kép) A színpadi munka elemzésével mutasd be Tartuffe karakterének fejlődését.
2. (fejlett) Expresszív olvasási készség és beszédfejlesztés fejlesztése.
3. (reprodukció) Érdeklődés keltése a külföldi irodalom és drámai művek iránt.

Az órák alatt

I. Org. pillanat

II. Az óra témája, célok üzenete

1. A tanár bevezető beszéde.

Irodalom óra. Ma tanórán kívüli olvasási órát tartunk Moliere műveiről. Ezért először szeretnék felidézni néhány információt ennek az embernek az életéből és munkásságából. Ennek érdekében arra kértem Önt, hogy készítsen egyénileg egy rövid üzenetet. Hallgassuk meg a tanuló történetét.

(Az író életrajza 5 percig. Lásd S. D. Artamonov „A 17-17. századi külföldi irodalom története”)

– Most azt hiszem, mindenkinek eszébe jutott a kiváló francia drámaíró. Moliere melyik munkáját tanulmányoztuk idén? („Kereskedő a nemesség körében”). Most egy rövid kvízzel vagy keresztrejtvény segítségével nézzük meg, mi maradt meg az emlékezetedben.

2. Kvíz

1. A vígjáték főszereplője. (Mr. Jourdain)
2. Marquise neve. (Dorimena)
3. Mr. Jourdain lányának a neve. (Lucille)
4. Egy fiatal férfi szerelmes Lucille-ba. (Cleonte)
5. A muszlimoknak tanult jogászuk van, az iszlám jog szakértője. (Mufti)
6. Dorimenába szerelmes gróf. (Dorant)
7. Cleonte szolgája. (Koviel)
8. Egy szobalány Mr. Jourdain házában. (Nicole)

- Kulcsszó komédia. Emlékezzünk, mi az a vígjáték? Adjunk LZ-t.

Komédia- drámai mű szórakoztató, vicces cselekményével.

III. Irodalmi áttekintés(könyvkiállítás)

– Úgy látom, elég jól emlékszik Moliere „A burzsoák a nemességben” című művére. De nem ez az egyetlen alkotása, van még sok vígjátéka. (Olvassa el az első epigráfot).

Szeretném bemutatni Önöknek több, ezen a kiállításon bemutatott vígjátékot. Ebben a könyvben Moliere olyan vígjátékait találja, mint a „Don Juan, avagy a kővendég”, „A fösvény”, „A képzeletbeli rokkant”, „Scapin trükkjei”.

A mai leckénket Moliere „Tartuffe” című vígjátékának szenteljük. Leckénk témája pedig „Moliere Tartuffe – a képmutatás és a hazugság példája”. És ennek egy epigráf megerősítéseként vettem át A. S. Puskin szavait. (Olvassa el a második epigráfot).

IV. Dátum, óra téma, epigráf rögzítése füzetbe

V. Bevezetés egy új témába

-Ki az a Tartuffe? (A vígjáték főszereplője)

– Van valami szokatlan a névben? (A Tartuffe név Molière nevéhez fűződik. Az ófrancia „truffer” szóból ered (megtéveszteni, csalni)

- Hogy érted a szót képmutató? (A gyerekek válaszolnak. És Ozsegov magyarázó szótárában ez a meghatározás. Prude - a hivalkodó erény és jámborság mögé bújó képmutató. (A tábla hátoldalára, majd a gyerekek írnak a füzetükbe)

VI. A „Tartuffe” mű keletkezésének története

(egyéni diáküzenet)

– Tehát ma a vígjáték főszereplőjével kell találkoznunk, de először szeretném, ha hallanál néhány szót a mű keletkezésének történetéből. (5 perces diáküzenet. Lásd a mű előszavában)

VII. Beszélgetés tanári kérdésekről

– Olvasta ezt a művet, szerinted melyik irodalmi mozgalomhoz tartozik ez a mű? (Klasszicizmus)

– Milyen vonások jellemzik a klasszicizmust? (Cselekvési egység (azaz egy történetszál – Tartuffe kinyilatkoztatása), hely és idő)

– Bizonyítsd be e vonások jelenlétét a vígjátékban. (Orgon házában, egy napig)

VIII. A szereplők megismerése

- Ki a főszereplő? (Tartuffe)

- Miért? (Mivel minden esemény Tartuffe körül forog, az összes többi szereplő így vagy úgy kapcsolatba lép vele, kifejezi hozzáállását)

– Mikor lép először színpadra Tartuffe? Azonnal vagy nem? (Nem. A harmadik felvonás második jelenetében jelenik meg. Tartuffe az első két felvonásban nem jelenik meg. Jellemzése azonban a szereplők beszédében teljes mértékben adott, vagyis színpadra lépése előtt lelepleződik. ) ( Tartuffe karakterének fejlődése)

– Próbáljuk meg megfesteni ennek a személynek a képét a hősök szavaival. Vajon minden szereplő azonosan viszonyul Tartuffe-hez? (Nem. Úgy tűnik, két táborra oszlanak. Vannak, akik ellene vannak, mások kiállnak)

IX. Önálló írásbeli munka 5 percig

1. tábor: Orgon, Madame Pernelle

(Igaz ember, védelmező; Jámbor (Pernel) Szegény fickó;
"Itt egy férfi... Ő... Nos, egy ember!

2. tábor: Elmira, Damis, Dorina, Cleant

(Megjelent a csaló (Damis), a mindenható zsarnok, a bigott, a kitartó szent, ez a liba
jó hír, hogy ki, senki sem tudja, honnan
ez csaló; szélhámos és őrült (Cleanthes); gazember (Damis); lény, szélhámos; csúszós
kígyó, képmutató, vadállat

X. Írásbeli munka ellenőrzése (5 perc)

– Most írja be a nevét, melyik táborba sorolná magát?

- Miért? (csodalatot válthat ki a képmutatás művészete miatt)

– Leckénk témája: „Moliere Tartuffe – a képmutatás és a hazugság példája”. Ezért mondd meg, szerinted mely jelenségekben tárul fel a Tartuffe-kép a legvilágosabban? Nevezd meg ezeket a pontokat a szövegből!

1. 3. felvonás, 2. jelenet, 66. oldal – a Tartuffe első megjelenése
2. 3. felvonás, 6. jelenet, 75. oldal – miután Damis elmondta Orgonnak, hogy Tartuffe zaklatta Elmirát.
3. 7. jelenet, 81. oldal – hogyan viselkedik
4. oldal 84 – olvassák fel
5. 4. jelenet, 89. o. – a kinyilatkoztatás jelenete
6. 7. jelenség, 112-113

XI. Munka a műhöz készült illusztrációk alapján

– Melyik pillanat van megörökítve ezen az illusztráción? (Expozíciós jelenet)

- Fókuszáljunk erre, hogyan, milyen eszközökkel derül ki Tartuffe?

XII. Kifejező olvasmány a kinyilatkoztatási jelenet szerepei alapján

(4-7. megjelenés, 89-98.)

– Hogyan zajlik tehát Tartuffe expozíciója? (A felesége segít neki látni Tartuffe igazi arcát)

– Az expozíciós jelenet után Tartuffe teljesen vereséget szenvedett, vagy még mindig érzi az erejét és az ellenállást? (Továbbra is harcol az öröklési jogért, a házért)

– És mikor jön a teljes expozíció? (A király közbelépése után)

– Melyik pillanatot örökíti meg a második illusztráció? (Teljes nyilvánosságra hozatal)

– Keresse meg a szövegben és olvassa el azokat a szavakat, amelyek ezt az illusztrációt jellemzik.

Tiszt
„Szuverénünk a hazugság ellensége. Az éberségétől
A csalás és a trükk nem rejtőzhet el."

XIII. Relevancia

– Ez a 17. századi, most a 21. századi alkotás. Szerinted miért olvassák ma is ezt a művet, színdarabokat állítanak színpadra, filmeket készítenek belőle? (Mert a mi korunkban még nem sikerült kiküszöbölni az olyan visszásságokat, mint a képmutatás, megtévesztés, hazugság, képmutatás. Sokan az emberek megjelenésére, modorukra, beszédükre figyelnek, és nem a tetteire, vagyis pont úgy, mint Orgon és az övé anyák hagyják magukat megtéveszteni a hazugok és képmutatók által.)

XIV. Foglaljon időt

Egy ilyen művet nem tudtunk mélyen elemezni egy órán, a többi szereplő karakterét egyáltalán nem érintettük, de egy kis teszttel szeretném ellenőrizni, hogy mennyire értitek helyesen.

Igazi neve - Jean Baptiste Poquelin(1622-1673). A világirodalom legnagyobb komikusa. Molière-ről kevés megbízható információ maradt fenn. A drámaírónak a mai napig egyetlen kézirata sem maradt fenn. Párizsban született. A pontos dátum nem ismert - sem 1622. január 13-a, sem január 16-a. a királyi kárpitos és metsző családjában, aki később a király inasa lett. Moliere apja gazdag ember volt, természeténél fogva üzletember. Moliere anyja szerény, nagyon csendes, szelíd nő volt. A lány meghalt, amikor a fiú 10 éves volt. Egy mostohaanyja lépett be a házba, de nem foglalkozott különösebben a mostohafia nevelésével. Anyai nagyapja, Louis Cresset közbelépett - követelte, hogy a fiút küldjék tanulni Clermont College. Nagyon rövid időn belül Moliere lesz a legjobb tanuló. A nagyapa elvitte unokáját a színházba - a Burgundy Hotelbe. A nagyapja vezette be Moliere-t a színház világába, és vitte el vásárokra. Az apa azt tervezte, hogy a megtisztelő pozíciót és „vállalkozását” a legidősebb fiára ruházza át. De nem vitatkozott a fiával, amikor a színházi életet választotta - kiosztott pénzt és elengedte

Moliere ennek a kis tőkének köszönhetően létrehozza saját színházát - Zseniális színház.

Barátaival együtt próbálja meghódítani Párizst. Ő maga eleinte tragikus színészként viselkedik. Úgy vélte, tragédiákban is megmutathatja színészi tehetségét. De természetesen egy kicsit dadogott, és nem volt tragikus tehetsége – ettől valahogy szánalmas lett a színpadon. Időbe telt, mire ezt felismerte. Közben nagyon gyenge tragikus szerepeket játszik. A terem üres. A pénztárgép üres. Adósságaiért az adós börtönébe kerül. Az apa segít, és kifizeti fia összes adósságát. Moliere nagyon fontos leckét tanul. Moliere természeténél fogva nagyon céltudatos ember volt, aki tudta, hogyan kell leküzdeni a nehézségeket. Ez a bátorság sokszor megmentette. Úgy dönt, hogy egy nehezebb utat választ - először meghódítja a tartományt. Munkásságának ez az időszaka meglehetősen hosszú, anyagi és hétköznapi szempontból meglehetősen nehéz volt. Csoportja 13 éve járja Franciaország városait. Igazi életiskola volt. Moliere nemcsak megtanulta túlélni a nehéz helyzeteket, de kitágította látókörét. Láttam, hogyan élnek a különböző osztályokhoz tartozó emberek, megfigyeltem az emberek életét, hallgattam az emberek beszédét. Így aztán apránként összegyűjtötte a létfontosságú anyagot, amely később munkája alapja lett.

Színháza vígjátékokat és tragédiákat egyaránt színre vitt. Moliere, mint a társulat igazgatója gondoskodott arról, hogy a színház pénztáránál legyen profit, így figyelte a közönség reakcióit az előadásokon. Elkezdi a meglévő darabok újrakészítését. Ez volt az első lépés a független kreativitás felé. Ebben az időszakban saját vígjátékot ír és készít elő gyártásra. "Vadóc". Ennek a darabnak az előadása Leon városában zajlott, és nagyon sikeres volt. A közönség elkezdte ostromolni a színház pénztárát. A Moliere-ről szóló pletyka eljutott Párizsba és magához a királyhoz is, aki nagyon szerette a színházi előadásokat. XIV. Lajos meghívja Moliere-t Versailles-ba. Moliere egyetértett, de még mindig nem tudja teljesen, hogy a vígjátékok jobbak a tragédiáknál, és tragédiát mutat meg a királynak "Nycomed". Látja, hogy a közönség unatkozik - leállítja az előadást, és azonnal sorokat váltva bohózatot mutat be "Szerelmes orvos".

Moliere alkotóéletrajzának párizsi időszaka kezdődik. 14 év alatt több mint 30 darabot írt. Tehetsége itt bontakozott ki teljes pompájában. Ez a siker és a király kegyelme felkeltette az udvaroncok irigységét. Moliere-nek sok rosszakarója volt. Sok udvaronc felismerte magát a darabokban, és megpróbált bosszút állni rajta. Az egyház fellázadt a drámaíró ellen. Követelték, hogy végezzék ki és negyedeljék. De Moliere nagyon rendíthetetlenül kitartott, küzdött minden egyes darabjáért, de végül egyszerűen elfáradt - a nyüzsgéstől, az irigy emberek üldözésének légkörétől. Ezért vesz egy házat, hogy ott nyugodtan lakhasson és alkothasson. Időnként új darabokat ír és fellép. Moliere meghalt a színpadon. Saját darabjában játszott „A képzeletbeli beteg”. Rosszul éreztem magam az előadás alatt. Alig fejezte be az előadást, és hirtelen meghalt a színházban. Egyesek szerint megmérgezték. Aztán elkezdődött az elképzelhetetlen – az egyház megtiltotta, hogy a drámaírót megszentelt földben tartsák. Azt mondták a királynak, hogy azt mondják, egész életében kedvezőtlen munkát végzett, és úrvacsora nélkül halt meg, öngyilkosként kell eltemetni. Titokban, éjszaka, a király parancsára, a drámaírót minden kitüntetés nélkül, öt lábnyira a földbe temették.

Moliere esztétikai nézetei. Ezeket fogalmazta meg műveiben „A feleségek iskolájának kritikája”És “Versailles rögtönzött”. Moliere szerint a vígjáték nemcsak a tragédiával egyenrangú műfaj, hanem még magasabb is annál, mert "Hozzájárul a bűnök felszámolásához." Moliere a színházat az eszmék kifejezésének platformjának és a társadalom iskolájának tekintette. „A színháznak nagy korrekciós ereje van” – érvelt. A komédia legyen a társadalom tükre, és mindenekelőtt annak hiányosságait tükrözze. A művésziség fő kritériuma Moliere szerint az élet igazsága. A vígjátéknak a valóság legtermészetesebb jelenségeit kell tükröznie, és általánosított karaktereket kell alkotnia, pl. ne portrékat, hanem erkölcsöket rajzoljon (a hős ne egyéniség legyen, hanem egy személyiségjegyet fejezzen ki). A hősöket ábrázoló tragédiával ellentétben a vígjátéknak embereket kell ábrázolnia, és ezáltal a lehető legközelebb kell kerülnie a nézőhöz.

A „Moliere” színház forrásai.

1. Francia bohózat(bohózat - beszúrt, vicces jelenetek) - egyébként a francia bohózatot „helyzetkomédiának” hívják. A bohózat alapja a külső komédia (verések, ütések, néhány szerencsétlen esés, vicces helyzetek. A képregényes jeleket a megjelenés is alátámasztja - nagy orr, hajszín). Moliere is alkalmazza ezeket a technikákat;
2. Olasz maszkos vígjáték. „Del Arte” vígjáték. A hősökhöz rendelt szerepeken vagy maszkokon alapul.
3. Klasszikus francia tragédia. A tragédiából Moliere pszichologizmust és problematikát kölcsönöz.

8. LECKE

Tantárgy. Moliere (Jean Baptiste Poquelin) (1622-1673) - komikus, színész, színházi figura. Moliere vígjátékainak vezető témái és művészi jellemzői.

Cél: bevezetni a tanulókat Moliere életébe és alkotói útjába; kialakítani a tanulókban a vígjáték, mint drámai műfaj fogalmát; a tanulók klasszicizmus ismeretei elmélyítése; az oktatási anyagokhoz való átgondolt hozzáállás kialakítása, a monológ beszédkészség; ébreszteni az irodalom iránti érdeklődést.

Felszerelés: Zhe portréja. B. Moliere; könyvek kiállítása Moliere műveiből.

Az óra típusa:új ismeretek asszimilációja és az arra épülő készségek, képességek kialakítása.

Egy csillag, ami soha nem fog kialudni...

N. Boileau

Az ő emlékéhez semmi sem kell, de a miénkhez szükségünk van rá...

Felirat a Zhe emlékművön. B. Moliere a Francia Akadémia tárgyalótermében

AZ ÓRÁK ALATT

ÉN. Referencia ismeretek frissítése

Expressz felmérés

1. Nevezze meg Franciaország leghíresebb politikai szereplőit a 17. században!

2. Mit jelent a „klasszicizmus” kifejezés?

3. Miért alakult ki a klasszicizmus?

4. Mit örökölt a klasszicizmus az ókorból?

5. A klasszicizmus korában melyik művészetet tekintették a tökéletesség mintájának?

6. Milyen karakterekre osztották a hősöket a klasszikus korszak alkotásaiban?

7. Mit tudsz a három egység szabályáról?

8. Kit tartanak a klasszicizmus korszakának fő teoretikusának?

9. Milyen műfajok alakultak ki a klasszicizmus korában?

III. Motiváció a tanulási tevékenységekhez

Tanár. A nézőket évszázadok óta izgatják a klasszikus korszak kiemelkedő drámaíróinak képei. P. Corneille „The Cid”, „Britanique”, J. Racine „Phaedre” című tragédiái az emberi méltóság, a magas erkölcsi kötelesség és a szenvedélyek közötti konfliktust ábrázolják. J. B. Moliere vígjátékainak művészi tökéletessége felkeltette kortársai figyelmét az emberek életének problémájára. Nem véletlenül tartják Moliere-t a „high comedy” műfaj megalapítójának. Köszönhetően annak, hogy Moliere a klasszicista művészi vívmányokat alkalmazta a karakterek megalkotásakor, vígjátékaiban ragyogó karakterek tündököltek: nemesi kereskedő, Tartuffe, mizantróp.

Ki az a Moliere? Milyen volt az élete? Miért nevezte Nicolas Boileau „a sztárnak, amely soha nem alszik ki”? A mai leckében erről fogunk tanulni. (A tanulók felírják a füzetükbe az óra témáját és epigráfiáját.)

III. A lecke témáján dolgozunk

1. Tanári bevezető

Egyszer XIV. Lajos (XIV. Lajos) francia király megkérdezte egy udvaronctól, hogy melyik író dicsőíti művében uralkodásának idejét, és nagyon meglepődött, amikor ezt hallotta: „Molière!” Kérem, nézze meg Moliere portréját. Egyik kortársa ezt mondta egyszer: „Inkább magas volt, mint alacsony, nemes tartású és gyönyörű járása volt. Lassan ment, és nagyon komolynak tűnt. Vastag orra, nagy szája, húsos ajkai, sötét arcszíne, fekete és vastag szemöldöke volt. És nem mondott semmit a drámaíró szemeiről, nagy, sötétbarna, elképesztően szép szemeiről, amelyekben az intelligencia és az őszinteség ragyog. Az őszinteség a művészet legnagyobb motorja, amely megköveteli a művésztől az élet igazságának ábrázolását, inspirálja a gonosz elleni harcot, és megóvja a szavak mesterét attól, hogy saját lelkiismeretével kompromisszumokat kössön.

2. Moliere élete és alkotói útja. Diáküzenetek a proaktív feladatokról

"Továbbfejlesztett előadás"

Módszeres megjegyzés

A tanulók először a táblázat bal oldali oszlopát töltik ki, majd meghallgatják a szöveget J.B. Moliere életéről és munkásságáról. A szöveg meghallgatása után a tanulók kitöltik a táblázat jobb oldali oszlopát (ehhez szánjunk 5-7 percet), majd ha kívánják, felolvassák a jegyzeteiket. A tanár egy nagy szöveget több részre bont. Mindegyik elolvasása után a tanulók azon dolgoznak, hogy kitöltsék a táblázat jobb oldali oszlopát.

Hozzávetőleges üzenettartalom

Moliere (Jean Baptiste Poquelin) - a nagy francia drámaíró, színházi figura, 1622. január 15-én született Párizsban polgári családban, és a feltételezések szerint apja, udvari kárpitos szakmáját örökölte, vagy ügyvéd lett volna, de úgy döntött, hogy az ő hivatása a színészet. Grimare, Moliere első életrajzírója vallomása szerint nagyapja gyakran vitte unokáját a Burgundy Hotelbe olyan előadásokra, amelyeken Bellerose zseniálisan játszott, és Jean Baptiste által elvarázsolva arról álmodozott, hogy olyan lesz, mint a párizsiak bálványa. De ezt a szakmát az egyik legértéktelenebbnek tartották. A színészeket az egyház átkozta, csak akkor temették el őket temetőben, ha röviddel haláluk előtt elvesztették a foglalkozásukat. Amikor Moliere korának híres írója lett, a Francia Akadémia meghívta akadémikusnak, de azzal a feltétellel, hogy elhagyja a színházi tevékenységet. Moliere színházának színésze és rendezője maradt, így az Akadémia kapui örökre bezárultak előtte.

Színészi tudását iskolai darabokban és produkciókban próbára téve csatlakozott a „Brilliant Theatre” (1644) társulatához, de ez a színház nem volt sikeres: minden színész amatőr volt, nem profi. A „Brilliant” végül csődbe ment, és a színház finanszírozásáért felelős Poquelin még adósságba is került. A színészek úgy döntöttek, elhagyják Párizst, és a tartományokban keresik szerencséjüket. Tizenkét évig tartottak (1646-1658). Eleinte csak tragédiákat játszottak, mivel a klasszicizálók a komédiát alacsony műfajnak tartották, mivel a vígjátékokban a valóságot nagyon felületesen és vulgárisan ábrázolták, széles körben alkalmazták a durva vicceket és az obszcén helyzeteket. Az arisztokrata közönség megvetéssel bánt a vígjátékkal, a párizsi színtársulat pedig, ha hírnévre és pénzre vágyott, csak az arisztokraták tetszésének elnyerésével számíthatott sikerre.

A klasszicizmus a vígjátékokkal szembeni lenéző magatartásával hátráltatta e műfaj fejlődését. Moliere - a valóságábrázolásban szintén klasszicista, de briliáns drámaíró - szabadon viselkedett a szabályokkal és normákkal, úgy gondolta, hogy az embereket olyannak kell bemutatni a vígjátékokban, amilyenek valójában, hogy a szereplők a kortárs társadalmat testesítsék meg; és ha ehhez a klasszicizmus szabályai nem járulnak hozzá, nem szabad rájuk figyelni.

A tartományokban dolgozó Moliere elkezdi elsajátítani a vígjáték alapelveit és technikáit, és színdarabokat ír a társulatának. A társulatnak ma már saját repertoárja és saját közönsége van. A színészek a vígjáték csúcsaira jutottak, és Moliere velük csiszolta tehetségét. Viccelt és rögtönzött: komikus hatást keltett az a tény, hogy enyhén dadogott, masszív orrával, nagy szájával és vastag szemöldökével vidámság csillogott. Néhány évvel később Moliere a színházi társaság élén állt. A tartományi komikus társulat sikereinek híre elérte Párizst. Moliere nemcsak önfeledten lépett fel a színpadon, hanem a színpadi színészet új elveit teremtette meg.

1658-ban Moliere társulata visszatért a fővárosba, és eljátszotta Corneille "Nicomed" című tragédiáját XIV. Lajos és udvara előtt. Megint tragédia – ismét kudarc. De Moliere, a nyomasztó benyomást korrigálni akarva, azonnal bemutatta „A szerelmes doktor” című vígjátékát, az olasz maszkos vígjátékok módjára. Óriási siker volt. A király elhagyta a társulatot Párizsban, odaadta a Petit-Bourbon színházat, és Moliere-t éves nyugdíjjal tüntette ki. Az új színház első darabja a „Mókás modorok” (1659) egyfelvonásos vígjáték volt. Nevetségessé teszi azokat a vidéki nőket, akik szeretik az igényes kultúrát, arisztokratikus életről álmodoznak, miután megtagadták polgári vőlegényüket. A vígjáték óriási sikert aratott, de az arisztokratákat megsértette Moliere, amiért kigúnyolta őket. Moliere nagyon keményen nevetségessé tette az arisztokraták azon szándékát, hogy elhatárolódjanak az emberektől, és ezzel konvencionális kultúrát, bizarr beszédet és modort teremtsen. Az ellenségek bosszút álltak a drámaírón. A társulatot kilakoltatták Petit-Bourbonból, a színház épülete pedig olyan gyorsan tönkrement, hogy nem volt idejük eltávolítani a díszletet és a jelmezeket. A színészek az utcán találták magukat, de nem hagyták el Moliere-t, bár meghívták őket más színházakba. A király új helyiséget jelölt ki a társulatnak - egy termet a Palais Royalban. Moliere élete végéig ott dolgozna. A király részt vett a Molière-színházban: a huszonnyolc előadás felének ő volt az első nézője, számos vígjátékot írtak és adtak elő a király parancsára.

Tekintettel arra, hogy a tragédiák gyártása nem hozott sikert a társulatnak, Moliere úgy dönt, hogy az erkölcsi kérdéseket a tragédiából a hagyományos ókori karakterekkel a komédiába helyezi át, mivel a hétköznapi emberek modern életét ábrázolja. Ez a gondolat először a „Férjiskola” (1661) és „A feleségek iskolája” (1662) című vígjátékokban öltött testet, amelyekben a drámaíró felvetette az oktatás problémáját. A humánus nevelést és a szerelemből házasodni való emberi jogot dicsőítő Moliere szembeszállt kora hivatalos erkölcsével. A feudális társadalom, az egyháziak és a gazdag burzsoák nem bocsátották meg Moliere-nak az erkölcsi normák megsértését. Az ellenségek ellenére azonban a vígjáték nagy sikert aratott.

Moliere feladatának tekintette a bűnök – önzés, ambíció, képmutatás és pénznyelés – kíméletlen feltárását, amelyeket a nemesi kiváltságokon és birtoklási ösztönökön alapuló társadalom generált. 1664 és 1670 között volt a legnagyobb virágzás a nagy drámaíró munkásságában. Ebben az időben készítette legjobb vígjátékait: „Férjiskola”, „Tartuffe”, „Don Juan”, „A mizantróp”, „A fösvény”, „A kereskedő – nemes”. Moliere legjobb vígjátékának, a Tartuffe-nek nehéz sorsa volt. Előállítására először 1664-ben került sor, a király által felesége és édesanyja tiszteletére szervezett nagyszabású ünnepségen. Moliere írt egy szatirikus színdarabot, amelyben elítélte a „Szentszentség Társaságát” - egy titokzatos vallási intézményt, amely megpróbálta leigázni az élet minden területét az országban. A királynak tetszett a vígjáték, mert tartott a papság hatalmának megerősödésétől. Ám Anna osztrák királyné mélyen felháborodott, hogy részt vett ebben a társaságban. A papság azt követelte, hogy a szerzőt égessék máglyán az egyház iránti tiszteletlenség miatt. A vígjátékot betiltották, de Moliere tovább dolgozott rajta. A harmadik változat művészi formája tökéletes volt - több mint háromszáz éve nyomtatják, olvassák és színpadra állítják.

Moliere 1673. február 17-én halt meg színházában, közvetlenül a „Képzelt rokkant” című vígjáték utolsó felvonásának vége után, amelyben ő játszotta a főszerepet. Akkor játszott a darabban, amikor már nagyon beteg volt. A feleség kérte az előadás elhalasztását, de Moliere azt válaszolta, hogy több mint 50 ember kap pénzt az előadásokon való részvételért, és nem maradhatnak jövedelem nélkül. Végig tudta játszani az előadást, utolsó akarati erőfeszítéseit felhasználva üvöltő nevetéssel elfedte a fájdalom görcseit. De már nem hagyhatta el egyedül a színházat. Karjukban vitték egy közeli lakásba, ahol néhány órával később meghalt.

Moliere holttestét csak özvegye sok gondja és XIV. Lajos király személyes utasítása után temették el keresztény szertartások szerint, az egyház tiltakozása ellenére, mivel a színésznek nem volt ideje megkenni. Moliere-t éjszaka temették el a Saint-Joseph temetőben. A drámaíró hamvai a temetőben nyugszanak, egy négy oszlopon elhelyezett szarkofágban, néhány lépésre La Fontaine sírjától, aki húsz évvel túlélte őt.

A király rendeletével a Moliere társulatot egyesítették a Burgundy Hotel társulatával, és megjelent a Comedie Française színház - „Moliere háza”, ahogy a franciák még mindig nevezik.

Kérdés az osztályhoz

Mire emlékszik leginkább abból, amit ma hallott Molière életéről?

Moliere vígjátékainak vezető témái és művészi jellemzői

Az ifjú Moliere kezdetben bohózatokat írt, majd áttért az intrikák vígjátékának vagy a helyzetek (hibák) komédiájának megalkotására, amely fokozatosan a karakterek és szokások komédiájává, magas komédiává vált. Moliere tollából szinte élete utolsó évtizedében kerültek színpadra a magas vígjátékok. Moliere felfedezte, hogy az embereket gyakran akadályozza meg abban, hogy megfelelően érzékeljék a valóságot vad képzeletük, csodálatuk és szenvedélyeik, amelyek elvakítják őket.

Az ilyen emberek nevetségesnek tűnnek, mert mániájuktól függenek, és nem képesek használni a józan észt. Moliere minden darabból kihoz egy ilyen karaktert (főszereplőt), akit elvakít a komikus mánia. Egy másik hőssel (antagonistával) állítja szembe, egy hideg és értelmes intrikussal, akinek sikerül kihasználnia a főhős önkényeztetését, és hasznot húzni belőle. Ám a vígjáték végén leesik a mérleg a főszereplő szeméről, és kezd rájönni az események valóságára. Az antagonistát leleplezik, és szégyenben távozik. Moliere megmutatta, hogy a józan ész, amelyet nem melegít fel a szívélyesség, hideg, önző számítássá változik, és erkölcstelenné teszi az embert. Moliere a szív és az elme harmóniáját hirdeti.

Moliere komikus karakterei között gyakran találunk orvosokat. Titokzatos aurát teremtenek szakmájuk körül, és becsapják a betegeket, hasznot húzva félelmeikből és hiszékenységükből. Sok más módja is volt a pénzkeresésnek, például nyelvtan és filozófia tanításával. Moliere kigúnyolta a tanulatlan, de vállalkozó kedvű és önérdekű orvosokat és tanárokat.

IV. Visszaverődés

1. Beszélgetés

Mely karaktereket alakította Moliere legkönnyebben a vígjátékaiban?

Fogalmazd meg Moliere darabjaiban a fő komikus konfliktust.

Mely események Moliere életében különösen fontosak munkásságának megértéséhez?

2. Egy csomó rendezése a "Molière" témában

V. Házi feladat

Dolgozzon át a jegyzeteken; az irodalmi kifejezések szótárából írja le a „vígjáték”, „álarcok vígjátéka” fogalmak definícióit; olvassa el Molière „A burzsoá – nemes” című vígjátékát.