Az Összoroszországi Olimpia a mi örökségünk. Össz-oroszországi Olimpia „Örökségünk” Az irodalmi szöveg ismerete
KULCS AZ ISKOLÁHOZ TÚRA 5-7
Feladatonként maximum 10 pont. Maximum 40 pont a munkáért. Dolgozatírási idő: 30 perc
3. Komplex cselekményű, nagy elbeszélő szépirodalmi mű:
V. Roman
4.
Svédország fővárosa. Ebben a városban élt a híres író, Astrid Lindgren:
V. Stockholm
5. Különféle tárgyak képeit tartalmazó album (térképek, rajzok, rajzok), oktatási vagy gyakorlati célokra:
B. Atlas
6. Válassza ki az egy szerző által írt műveket megjelenítő lehetőséget:
G. „A prófétai Oleg dala”, „Ruslan és Ljudmila”, „Az aranykakas meséje”
7. A híres gyerekkönyv-illusztrátor neve:
B. Vasnetsov Yu.A.
8. Kinyomtatták az első nyomtatott könyvet Oroszországban, „Az apostol” címmel, 1564-ben.
B. Iván Fedorov
9. Hány külföldi író művei szerepelnek a bemutatott listán: „Vadhattyúk”, „Fjodor bácsi, a kutya és a macska”, „Kastanka”, „A kis púpos ló”, „A kölyök és Carlson, aki él” a tetőn”, „Chuk és Huck” ”?
B. 2
10. Az idézet alapján határozd meg a mű címét: „- Ha egyszer lehúztad a bőrödet, nem férsz bele többé. Ez a dzsungel törvénye – mondta Kaa.
V. Maugli
A LOGIKA KULCSAI
1. [Töltse le a fájlt a link megtekintéséhez] [Töltse le a fájlt a link megtekintéséhez] a [Töltse le a fájlt a hivatkozás megtekintéséhez] vagy: „A könyvek a tudás kulcsa”
2. 22
3. IBLIBAOTEC (az első és az utolsó betű egy betűvel egymás felé kerül)
4.
180
29
Az első cellában az előző két cellában lévő számok szorzata, a másodikban ugyanezen számok összege található.
5. TRAGÉDIA
6. MESE
7. KRYLOV – VARJÚ
8. ÍRÓ
9. Ruszlan és Ljudmila, Puskin
10. MESE-MUTATÓ
KULCSOK OLVASÁSA
1. Töltse ki a táblázatot! Minden szó alá írja le a megfelelő szót vagy annak számát a listából (1 pont a megfelelésért):
1. Agyag 2. Ékírás 3. Papirusz 4. Kitömött állatok
ALEXANDRIA
ASSZÍRIA
BABILON
EGYIPTOM
4
2
1
3
2. Jelölje be a szót leírás alapján (2 pont):
SCRIPTTORY műhely kéziratok másolására, főleg kolostorokban.
3. Töltse ki a táblázatot (2 pont a helyes kitöltésért. A szavakat jó kis- és nagybetűkkel, hibamentesen kell írni):
3.1. MILYEN SZÁZADBAN semmisült meg az Alexandriai Könyvtár?
3
3.2. Írja le pontosan annak az uralkodónak a nevét, aki az ókori Görögország első nyilvános könyvtárát alapította.
Clearchus
A 3.1. és 3.2. kérdésre csak akkor lehet pontot szerezni, ha a századot (szóval, nem feltétlenül számmal) jelöltük meg, ha az évszámot hibásan tüntettük fel. A Clearchus nevet hiba nélkül kell beírni névelőben (1 helyesírási hibával vagy rossz kisbetűvel, 1 pont a 3.2 kérdésre)
KULCSOK A SZAVAKHOZ
MAT
BOA
BOT
NOM
ILO
HANGERŐ
BON
TONE
TÁRS
TANTÁRGY
ÍJ
JEGYZET
ESKÜ
NEON
ÉG
ATOM
MOSÓMEDVE
TONNA
KONKRÉT
CSERE
BETÖLTÉS
DE NEM
METÁN
MEGTÉVESZTÉS
MANTO
ÉRME
Némaság
TÖRLÉS
TONEMA
KÖKÖRCSIN
1. D.I. Pisarev: „Molcsalin azt mondta magában: „Karriert akarok csinálni”, és végigment azon az úton, amely „ismert fokokhoz” vezet: ment, és többé nem fog sem jobbra, sem balra fordulni; édesanyja meghal az út szélén, szeretett asszonya a szomszéd ligetbe hívja, köpje a szemébe minden fényt, hogy megállítsa mozgását, tovább fog járni és odaér...”
2. N.V. Gogol: "Molchalin...csodálatos típus. Ez az arc találóan megragadt, néma, halk, egyelőre csendesen utat tör magának az emberek között, de amiben Csatszkij szerint a leendő Zagoretszkijt készítik elő."
3. M.E. Saltykov-Scsedrin: "Ó Molcsalinok, ó százszor! Áldott Molcsalinok! némán, lassan mászkálnak a történelem egyik korszakából a másikba, anélkül, hogy a sors szavát senkire vetnék, de soha nem nevelkednének a fogason. Senkit nem érdekel senki sem akarja, hogy nem tudom, csinálnak-e valamit, vagy csak ülnek és bolondoznak, senki sem áhitatja vagy áhítatja őket... milyen csodálatos, áldott ideál."
16:00 Dosztojevszkij: "Molcsalin különleges cinizmusa, különleges ördögisége abban rejlik, hogy kifogástalanul képes szentnek színlelni magát. Ő pontosan az Antikrisztus."
5. V.I. Nemirovich-Danchenko ezt írta: „A modern kor számtalan Molchalint termelt. Szinte az összes „Jaj a szellemből” típus közül ez a legerősebb, a legragadósabb, a legtermékenyebb... Molchalin maradt a lábát háromnegyed évszázadon át. Chatsky nem tudta elpusztítani."
ahogy csatlakoztam a fiúkhoz. A hold végre felkelt; Nem vettem észre azonnal: olyan kicsi és keskeny volt. Ez a hold nélküli éjszaka olyan pompásnak tűnt, mint azelőtt... De sok csillag, amely nemrég még magasan állt az égen, már hajolt a föld sötét széle felé; körülötte minden teljesen csendes volt, hiszen általában csak reggelre nyugszik meg minden: minden mély, mozdulatlan, hajnal előtti álomban aludt. Már nem volt olyan erős szag a levegőben - mintha újra szétáradt volna benne a nedvesség... Rövidek voltak a nyári éjszakák!.. A fiúk beszélgetése elhalkult a fényekkel együtt... A kutyák még szunnyadtak is; a lovak, amennyire ki tudtam venni, a csillagok enyhén ingadozó, gyengén ömlő fényében szintén lehajtott fejjel feküdtek... Édes feledés támadt; nyugalmi állapotba fordult. Friss patak futott végig az arcomon. Kinyitottam a szemem: kezdetét vette a reggel. A hajnal még nem pirult sehol, de keleten már fehéredett. Minden láthatóvá vált, bár halványan, körös-körül. A halványszürke égbolt világosabb, hidegebb és kékebb lett; a csillagok halvány fénnyel pislogtak, majd eltűntek; a föld nyirkos lett, a levelek izzadni kezdtek, néhol élő hangok, hangok kezdtek hallani, és a folyékony, korai szellő már elkezdett vándorolni és lobogni a föld felett. A testem könnyed, vidám remegéssel válaszolt rá. Gyorsan felálltam és odamentem a fiúkhoz. Valamennyien úgy aludtak, mint a halottak a parázsló tűz körül; Pavel egyedül felemelkedett félúton, és figyelmesen nézett rám.
írjon esszét A főfelügyelő című vígjátékról. Témák 1) Nincs értelme a tükröt hibáztatni, ha az arc görbe.város) 2) Az étvágy evéssel jön. (ahogy a tanár úr elmagyarázta nekünk, Hlesztakovról és a polgármesterről kell szólnia). Nagyon nagy szükségünk van a segítségedre!!!
egy lélek sem volt az udvaron. (2) Nem volt kivel beszélgetni, ezért Syroezhkin úgy döntött, hogy elmegy a legtávolabbi pékségbe: talán találkozik valakivel, vagy lát valami érdekeset. (3) Serjozska lassan sétált az árnyas hársfák alatt. (4) Kívülről azt gondolhatnánk, hogy valami miatt aggódik, és elmerült a gondolataiban. (5) De milyen gondolatok ezek? (6) Szóval, a játék: Azt akarom, hogy körülöttem minden még jobb, érdekesebb, jelentőségteljesebb legyen. (7) A fákat elültették, tegnap még nem voltak ott. (B) Vékony, csak tapad, és levelek nélkül. (9) De semmi! (Y) Hamarosan megerősödnek, zajonganak a szélben... (11) De a buldózerek felhalmoztak egy csomó földet: egyengetik a helyszínt. (12) Amíg a tengelyt el nem távolítják, kényelmes itt elbújni. (13) És akkor valószínűleg bokrokat ültetnek és sportszereket helyeznek el... (14) Lent, a folyó túloldalán látható a stadion tála. (15) Seryozhka ránéz, de nem a stadiont látja, hanem a római Colosseum hivatalos falait. (16) Most nem gimnazista, hanem bátor gladiátor. (17) Nem nadrágot és kabátot visel, hanem kovácsolt páncélt. (18) Tigrisekkel és oroszlánokkal kell megküzdenie, és kardjával meg kell ütnie őket, hogy életben maradjon... (19) Nem, jobb lenne, ha a stadion nem Colosseum lenne, hanem szinkrophasotron! (20) Igen, igen, ez az, egy szinkrophasotron - egy kerek, cirkuszszerű tömeg, amelynek belsejében az atommagot alkotó részecskék rohannak körbe. (21) És most Seryozha nem csak diák, hanem fizikus! (22) Így hát fényképezőlapokat vesz, és azon kezd gondolkodni, milyen nyomok vannak rajtuk... (23) Hirtelen felvillan egy napsugár, és Szerjozska elfelejti, hogy egy perce még fizikus volt. (24) A Kreml falai a távolban elsötétülnek, és a magas parton Sziroezskin íjász őrzi őket. (25) Egy magas, botos öregember közeledik. (26) Igen, ő maga Rettegett Iván! (27) Milyen parancsot ad a harcosának? (28) Groznij megállt, és nyugodtan megkérdezte: - (29) Mondd, haver, hogyan jutok el a Million Little Things boltba? – (ZO) N-Nem tudom – dadogta Serjozska zavartan. - (31) Vagyis mit csináljak!.. (32) Tudom! (33) Először folyamatosan egyenesen, majd balra. – (34) Köszönöm – mondta az öreg, egyáltalán nem lepődött meg. (35) És elment. (Zb) Lassan. (37) Nyugodj meg. (38) És egyáltalán nem olyan, mint Rettegett Iván. (39) Milyen kár. írj egy esszét arról, hogyan érted: „Kár”
40 pontot adok! nagyon szükségesA saját szavaimmal mondom, sietek, ezért vagyok olyan írástudatlan
1.A megadott szövegrészek segítségével azonosítsa a művet és a szerzőt.
a) Nem igazán tetszett az új életem. gyerekkora óta hozzászokott a munkához... ott nőtt fel némán és erősen, hogyan fojtotta meg a kutyát: (de a szerzőre nem emlékszem.
b) fel akart kelni, és két tatár ült rajta, és hátracsavarta a karját. rohant, ledobta róla a tatárokat, a trójaiak pedig leugrottak a lovaikról és verni kezdték... látása elhomályosult és megtántorodott, a tatárok leszedték a lóról, a kezét a háta mögé csavarták, a kezét megkötözték. tatár csomóban, és a lóhoz vonszolta.
c) a kisfiú csak a forrásnál tért magához, ugyanannak a közelében, ahol előző nap a nagyapjával reggelizett. A hideg tavacskához tapasztott szájjal a kutya és az ember hosszan nyelte a vizet. ellökték egymást. emelt min. a fejük tetejére lélegzethez jutni, ajkukról csöpögött a víz, majd a tóhoz tapadtak, és képtelenek voltak elszakadni.
3. Távolítsd el minden láncból a felesleges dolgokat. Ismertesse a láncok felépítésének elvét!
a.farkas és bárány, disznó a tölgyfa alatt, harapás, farkas a kennelben.
B.S.A.Jesenin, A.A.Blok, F.I.Tyutchev, A.P.Csehov.
V.I.A.Bunin, D.Defoe, A.I.Kuprin, P.P.Bazhov.
mese, eposz, történet, közmondás.
4. egyeztesse a kifejezést és annak meghatározását (a táblázatban minden megtalálható)
a) természetleírás irodalmi műben 1. jelző
b) sorvégek összhangja 2. táj
C) egy személy kiterjesztett állítása 3. rím
d) művészi meghatározás jelzi
némi minőséget és tulajdonságait hangsúlyozva 4.monológ
5. Határozza meg a megadott szövegrészekből a műfajt (történet, mese, vers, mese, eposz, krónika, mese, rejtvény, közmondás)!
a) egyszer összegyűlnek az öregek egy nagy falu piacán, és azt gondolják: mit tegyenek? ki főz nekik káposztalevest és zabkását, ki itatja és feji meg a tehenet, ki ad kölest a csirkéknek, és ki hajtja el őket?
b) az őrkutya alacsony termetű volt, de zömök és széles mellkas. Hosszú, enyhén göndör hajának köszönhetően halványan hasonlított egy fehér uszkárhoz, de csak egy uszkárhoz, amelyet nem érintett meg szappan, fésű vagy olló.
c) mennyire váratlan és fényes,
a nedves kék égen,
légi emelt ív
pillanatnyi diadalában.
tiszta mező közepén,
napnyugtakor vörös a nap,
napkeltekor a hónap tiszta
a hősi előőrsre
menettanácsra gyűltek össze
dicsőséges orosz hősök.
e) nyáron 6415 (907). Oleg lovakon és hajókon ment a görögök ellen; és 2 ezer hajó volt. és elment Konstantinápolyba
6.a találós kérdések részei (eleje és vége) összekeverednek. Helyezze vissza a találós kérdéseket a részeinek összekapcsolásával, írja le a válaszokat.
a) nincs lába, hanem járás, ügyintézés.
b) a dióhéj mászik, annál nagyobb lesz
c) minél távolabb kerülsz tőle, a ház lefut a lépcsőn.
d) a létra befut a mezőre, nincs szem, de sír.
Irodalmi Olimpia
10-es fokozat
Összeállította: Rudaya V.A., orosz nyelv és irodalom tanára, MBOU Troitsk Középiskola, Irkutszki régió Zalarinszkij kerülete, legmagasabb képesítési kategória.
A szereplőt jellemző idézetek segítségével nevezze meg a szereplőt, művet, szerzőt.
Az irodalmi szöveg ismerete.
a) „A kis kacérnő második pillantásra észrevette, milyen benyomást tett rám; lesütötte nagy kék szemeit; Beszélgetni kezdtem vele, minden félénkség nélkül válaszolt, mint egy világot látott lány.
b) „Számomra figyelemre méltónak tűnt a külseje: negyven körüli volt, átlagos magasságú, vékony és széles vállú. Fekete szakálla kissé őszült; az élénk nagy szemek folyamatosan körbefutottak. Arca meglehetősen kellemes, de gusztustalan kifejezést öltött. A hajat körbe vágták; rongyos felöltőt és tatár nadrágot viselt.”
c) „Hosszú és vékony, széles homlokkal, lapos felfelé, lefelé hegyes orrral, nagy zöldes szemekkel és lelógó homokszínű pajesztel, nyugodt mosoly, önbizalom és intelligencia jellemezte.”
"Vékony ajka…. Sötétszőke haja, hosszú és sűrű, nem takarta el tágas koponyájának nagy dudorait.
d) „Olyan vékony volt, fehér, az egyenruhája olyan új volt, hogy rögtön sejtettem, nemrég érkezett a Kaukázusba... . Kedves fickó volt... csak egy kicsit furcsa...”
e) „Az emberek olyanok, se ez, se nem, sem Bogdan városában, sem Selifan faluban... külsőre kiemelkedő ember volt; Arcvonásai nem nélkülözték a kellemességet, de ebben a kellemességben mintha túl sok cukor lenne... Csábítóan mosolygott, szőke volt, kék szemű...”
a) „Úgy tűnik, egy ismeretlen erő a szárnyára vett, és te repülsz, és minden repül... . Adj nekem választ, ő nem ad választ."
b) „Valóban, gondoltam, az egyetlen célom a földön, hogy leromboljam mások reményeit? Amióta élek és színészkedek, a sors valahogy mindig mások drámáihoz vezetett, mintha nélkülem senki sem halhatna meg vagy eshet kétségbe!
c) „Bárki is vagy, ó olvasóm,
Barát, ellenség, veled akarok lenni
Úgy válj el ma, mint egy barát.
Sajnálom. Miért követnél engem
Itt nem néztem hanyag strófákba,
Lázadó emlékek?
Pihenés a munkából,
Élő képek, vagy éles szavak,
Vagy nyelvtani hibákat
Adja Isten, hogy ebben a könyvben
A szórakozáshoz, az álmokhoz,
Szívnek, magazinslágereknek
Bár találnék egy gabonát.
Megváltunk ezért, bocsáss meg!”
d) „Maga a történet csak depresszióba sodor: tanít, olvas, hogy eljött a katasztrófa ideje, az ember boldogtalan; Most gyűjti az erejét, dolgozik, küzd, tűr és borzasztóan fáradozik, minden tiszta napokat készít. Most eljöttek - itt legalább megpihenhetett maga a történelem: nem, megint megjelentek a felhők, újra összedőlt az épület, megint munka, munka, kavarás... . A tiszta napok nem szűnnek meg, futnak - és az élet tovább folyik, minden folyik, minden törik és összetörik."
Az orosz dráma mely műveiben jelennek meg ezek a nevek – szereplők?
a) Prosztakova
b) Starodum
c) Famusov
e) Larisa
g) Anton Skvoznik-Dmukhanovsky
a) „Fénysugár futott végig az arcomon; A hajnal még nem pirult sehol; a halványszürke égbolt világosabb, hidegebb és kékebb lett; a csillagok halvány fénnyel pislogtak, majd eltűntek; a talaj nedves, a levelek ködösek; és a folyékony korai szellő már elkezdett vándorolni és lobogni a föld felett, mielőtt két mérföldet megtettem volna, először skarlátvörös, majd vörös, aranyló, fiatal, forró fényfolyamok ömlöttek körülöttem…
b) „Kint hóvihar volt; a szél süvített, a redőnyök remegtek és zörögtek; minden fenyegetésnek és szomorú előjelnek tűnt számára... Lementek a kertbe. A hóvihar nem csillapodott; a szél felé fújt, mintha meg akarná állítani a fiatal bűnözőt.
c) Az a nap a fülledt égből
A sűrű erdőbe
Dobj egy gerendát – és ott a csoda.
A harmat gyémántként ég,
A moha aranyszínű lesz.
…………………..
d) Dicsőséges ősz! Egészséges, lendületes
A levegő élénkíti a fáradt erőket
Törékeny jég a jeges folyón,
Úgy fekszik, mint az olvadó cukor.
II. blokk.
Nevezze meg az orosz kritikusokat, cikkeik címét és azokat a műveket, amelyeknek szentelték őket.
Mely orosz íróknak és kritikusoknak szentelik Nekrasov sorait?
tanár! A neved előtt
Hadd térdeljek alázatosan."
b) „Mindent átélt: a szentpétervári börtönt,
Tájékoztatás, kihallgatások, csendőrök jóvoltából,
Minden - és az orenburgi sztyeppe,
És az erődje..."
c) „Soha nem szültél ilyen fiút
És nem vitte vissza az övét a mélybe:
A lelki szépség kincsei
Kecsesen egyesültek benne.”
d) „Forrt, égett – és gyorsan elhalványultál!
Szerettél minket, hűséges voltál a barátsághoz -
És időben megtiszteltünk!
Szomorú sorsod páratlan."
e) Együtt mentünk ki... Találomra
Sétáltam az éjszaka sötétjében
És te... olyan fényes volt az elméd,
És a szeme éles volt.
……………………
A láncok engesztelhetetlen ellensége
És az emberek hűséges barátja!
Igya fenékig a szent poharat -
Az alján a szabadság!
Milyen orosz irodalmi remekművek születtek Oroszországtól távol?
Melyik 19. századi orosz író járta be a világot? Nevezze meg a munkát.
III. blokk.
Nevezze meg azokat az orosz írókat, akik Nobel-díjat nyertek!
Nevezze meg az irodalmi mozgalmakat, és határozza meg, vagy fedje fel jelentésüket!
Cserélje ki a kölcsönzött szavakat orosz szinonimákkal
jelenlegi-
klasszikus-
hagyományok-
Magyarázd meg a szavak jelentését!
a) jelző-
b) összehasonlítás
c) metafora-
d) hiperbola-
d) allegória-
e) megszemélyesítés-
Nevezze meg a költői métereket! Kérjük, ha lehetséges, adjon meg példákat.
Mi a különbség a lírai mű és az epikus között?
Melyik költő, aki portréját egy másik költőnek adta, a következő feliratot írta: „Győztes diáknak egy legyőzött tanártól”?
Honnan származnak ezek a szavak: „Helló, fiatal, ismeretlen törzs!”?
A bal oldali szóhoz válasszon egyet a négy közül, amely jelentésében egybeesik vele
progresszív – (intelligens, haladó, ügyes, elmaradott)
ideális – (fantázia, jövő, bölcsesség, tökéletesség)
érv – (érv, egyetértés, vita, kifejezés)
mítosz – (ókor, kreativitás, legenda, tudomány)
erkölcstelen – (állandó, nehéz, kellemetlen, erkölcstelen)
elemzés – (tények, elemzés, kritika, készség)
szabvány – (másolat, nyomtatvány, alap, minta)
szentimentális – (költői, érzékeny, örömteli, furcsa)
hatékony – (szükséges, hatékony, meghatározó, különleges)
erkölcs – (etika, fejlődés, képesség, jog)
negatív – (sikertelen, hamis, negatív, gondatlan)
10. Írjon egy rövid verset tetszőleges témáról.
Irodalmi Olimpia.
Az iskolások összoroszországi olimpiájának önkormányzati szakasza.
Hanti-Manszijszk autonóm körzet - Ugra.
2011-2012 tanév
Feladatok
10-es fokozat
Irodalomelmélet. Írj egy irodalomkritikus cikket „Oxymoron”. Adj rá példákat.
A helyesen elvégzett feladatért 4 pont jár
Határozza meg, hogy az egyes sorokban szereplő művek melyik irodalmi irányzathoz tartoznak!
A) „Bakhchisarai-kút”, „Svetlana”, „Mtsyri”
B) „Felitsa”, „Unorosl”, „Dicsérő költemények Oroszországnak”
B) „Apák és fiak”, „Jeugene Onegin”, „Elmélkedés a főbejáratnál”
1 pont a helyesen meghatározott irodalmi irányért
Összesen 3 pont
Irodalomtörténet. Sorolja fel az írókat – az Arzamas irodalmi társaság tagjait!
1 pont az író vezetéknevének helyes azonosításáért
Összesen 8 pont
Nevezze meg az ebben a hivatkozásban tárgyalt írót:
„Orosz író, költő. 1803-ban született a faluban. Ovstug. 10 évesen kezdett el verseket írni, 15 évesen pedig az orosz irodalom szerelmeseinek társaságának tagjává választották. Híres diplomata volt, hosszú ideig Nyugat-Európában élt, miközben szlavofil volt. Verseinek egyik első kiadása Puskin Szovremennyikében jelent meg „Németországból küldött versek” címmel.
3 pont az író vezetéknevének helyes azonosításáért
Irodalmi kritika. Nevezze meg ennek az N.A-ról szóló nyilatkozatának a szerzőjét. Nekrasov:
– Tudod, hogy költő vagy – és igazi költő?
2 pont a kritikus vezetéknevének helyes azonosításáért
Attribútum. ÁltalEgy irodalmi szereplőre jellemző idézetben határozza meg a nevét, a mű címét és a szerzőt:
A) Jóindulatú sötét arca, itt-ott berkenyebogyóval megjelölve, első látásra tetszett. ... (ahogy később megtudtam) minden nap vadászni mentem a mesterrel, vittem a táskáját, néha fegyvert, észrevettem, hol száll le a madár, vizet kaptam, epret szedtem, kunyhókat építettem, rohantam a droshky mögé; Nélküle Polutykin úr egy lépést sem tudott tenni. ...a legvidámabb, legszelídebb természetű ember volt, állandóan halk hangon énekelt, minden irányba gondtalannak látszott, enyhén beszélt az orrán, mosolyogva, összehúzta világoskék szemét, és gyakran fogta vékony, ék alakú szakállát a kezével. Lassan ment, de hosszú léptekkel, könnyedén megtámasztva magát egy hosszú és vékony bottal.
B) Visszatért Oroszországba, megpróbálta élni régi életét, de már nem tudott visszakerülni a régi kerékvágásba. Oroszországhoz hasonlóan ő is felfedezte Oroszországot, megmérgezve vándorolt egyik helyről a másikra; még mindig utazott, megőrizte minden társasági szokását; két-három új győzelemmel büszkélkedhetett; de már nem várt semmi különöset sem magától, sem másoktól és nem tett semmit. Megöregedett és őszült; az esti klubban ücsörgés, epekedve unatkozás, közönyösen vitatkozni szingli társaságban létszükségletté vált számára - mint tudod, rossz jel. Természetesen nem is gondolt a házasságra. Tíz év telt el így, színtelenül, eredménytelenül és gyorsan, rettenetesen gyorsan.
C) A valóság ingerelte, megrémítette, állandó szorongásban tartotta, és talán e félénkségének igazolására
undor a jelen iránt, mindig dicsérte a múltat és azt, ami meg sem történt; és az ősi nyelvek, amelyeket tanított, lényegében ugyanazok a kaliszok és esernyők voltak számára, ahol elbújt a való élet elől.
D) Kedves srác volt, csak egy kicsit furcsa. Például nem volt fáradt egy vadászat után, de ha megérezte a szél szagát, azt mondta, hogy megfázott. Kopogjunk, ő
remegni fog és elsápad, bár velem egy az egyben vaddisznóra ment vadászni. Néha órákig egy szót sem kapsz belőle, de néha, amikor beszélni kezd, felszakad a gyomrod a röhögéstől... Rengeteg különféle drága dolga volt. Csak egy évig szolgáltunk együtt, de ez az év emlékezetes volt.
D) Kövér, a szokásosnál magasabb, széles, hatalmas vörös kezekkel, mint mondják, nem tudott belépni egy szalonba, de még kevésbé tudta, hogyan kell elhagyni, vagyis távozás előtt valami különösen kellemeset mondani. . Ráadásul el volt terelve. Felállt, kalapja helyett háromszögletű, tábornoktollú kalapot ragadott, és a tollat rángatva tartotta, amíg a tábornok vissza nem kérte. De minden szórakozottságát és képtelenségét, hogy belépjen a szalonba és beszéljen benne, a jó természet, az egyszerűség és a szerénység kifejezése váltotta meg.
1 pont a helyesen azonosított karakter neve + cím + szerző vezetékneve
Összesen 5 pont
Határozza meg a szerző nevét és a mű címét, amelyben ezeket a kifejezéseket epigráfként veszik.
A) Nincs értelme a tükröt hibáztatni, ha az arcod görbe.
Népszerű közmondás.
B) A bosszú az enyém, és én megfizetek
B) Ó rus!
Ó, Rus'!
A szerző nevének és a mű címének helyes azonosításáért 2-2 pont jár
Összesen 6 pont
Nevezze meg az aforizmává vált költői sorok szerzőit:
A) Volt szerelem öröm nélkül, az elválás szomorúság nélkül lesz.
B) Boldog, aki hisz, meleg van a világon!
C) Igen, szánalmas az, akinek a lelkiismerete tisztátalan.
D) Minél sötétebb az éjszaka, annál fényesebbek a csillagok.
D) Tanárnő! A neved előtt engedd meg, hogy alázatosan letérdeljek.
1 pont a költő vezetéknevének helyes azonosításáért
Összesen 5 pont
Adja hozzá a szereplők nevét, és jelölje meg a szerzőt és azt a művet, amelyben elhangzik:
B) Agafja Matvejevna
B) Anton Antonich
D) Akaki Akakievich
D) Maria Ivanovna
E) Maxim Maksimych
1 pont a hős vezetéknevének helyes azonosításáért +
Összesen 6 pont
A szöveg filológiai elemzése. Végezze el M.Yu versének elemzését. Lermontov
Vannak beszédek – jelentése
Sötét vagy jelentéktelen.
De nem érdekli őket
Lehetetlen hallgatni.
Milyen teli a hangjuk
A vágy őrülete!
Az elválás könnyeit tartalmazzák.
Megvan bennük a randevú izgalma.
Nem találkozik a válasszal
A világ zaja között
Lángtól és fénytől
Született szó;
De a templomban, a csata kellős közepén
És bárhol is leszek.
Miután meghallottam őt, én
Mindenhol felismerem.
Anélkül, hogy befejezné az imát,
Válaszolok erre a hangra,
És kiveszem magam a csatából
találkozni fogok vele.
1839
Összesen 18 pont
Maximum 60 pont