Irodalmi teszt "A. S. Griboedov művei (a "Jaj a szellemből" című darab alapján)

A.S. élete és munkássága Griboedova

"Jaj az okosságból"

Teszt. 1.opció.

1. A. S. Gribojedov ezt írta: „Az én komédiámban 25 bolond jut egy épelméjű emberhez, és ez a személy természetesen konfliktusban van az őt körülvevő társadalommal.” Kire gondolt az író:

A) Skalozub.

B) Csendes.

B) Chatsky.

2-9. A vígjáték minden egyes képe korszaka valódi társadalmi típusainak sajátos történelmi lényegét tükrözi. Párosítsa össze a vígjáték karaktereit és beszédmintáit:

2. „Aláírva, le a válladról”	B) Chatsky B) Molchalin D) Famusov E) Skalozub G) Repetilov
3. „...A rangsoroláshoz sok csatorna létezik.”
4. „Mi a helyzet az öregeinkkel? Nem arról van szó, hogy új dolgokat vezettek be – soha, Isten mentsen meg minket! Nem. És találnak majd hibát ebben, abban, és gyakrabban vitatkoznak, zajonganak és... szétszélednek.”
5. „Soha nem mondott egy okos szót sem.”
6. "Mondd, hogy menjek a tűzbe: úgy megyek, mintha vacsorázni mennék."
7. „Unalomból ugyanazt fogod fütyülni”
8. „Igen, egy intelligens ember nem tehet mást, mint hogy csaló.”
9. „Mit hallok?”

10. Egy aforizma:

A) A hősök cselekedeteinek művészi indoklása.

B) Rövid mondás, amely teljes filozófiai gondolatot, világi bölcsességet vagy erkölcsi tanítást tartalmaz.

C) A szókincs egy része, a múltban használt szavak és kifejezések bármilyen tárgy megjelölésére, történelmi íz kialakítására.

11-15. A „Jaj a szellemességből” című vígjáték hőseinek beszédjellemzőit elemezve határozza meg, hogy mely „szavak és kifejezések” felelnek meg A. S. Griboedov karaktereinek:

11. Rabszolgaság, előítéletek, a szabad élet felé, a haza füstje.	B) Chatsky B) Molchalin D) Khlestova D) Skalozub
12. Repedt, fejjel, elájult, baklövést követett el, őrmester, megsérült.
13. Kettős; még mindig, uram; bocsáss meg, az isten szerelmére; kis arc, angyal.
14. Elmúlt, amíg hívtak, abbamaradt, jelentem, uram.
15. Egy órán át húzódva szakadt a fülem, ideje megőrülni.

Teszt. 2. lehetőség.

1. Ki mondta Gribojedovról: „A kor szelleme és ízlése szerint utálta a rabszolga szót.”

A) Griboedov maga mondta magáról;

B) Nyikolaj Gnedich;

B) A. S. Puskin.

2. Ki mondta a „Jaj a szellemességből” című vígjátékról: „Chatsky Gribojedov irodalmunk egyetlen igazán hősies arca”:

A) Vissarion Belinsky;

B) Ivan Andrejevics Krilov,

B) Apollón Grigorjev.

3. Ki kiről beszél a „Jaj az okosságból” című vígjátékban: „És egy aranyzacskó, és célja, hogy tábornok legyen”; „Sosem mondott egy okos szót”; "Manőverek és mazurkák konstellációja":

A) Lisa, Sophia, Chatsky - Skalozubról;

B) Chatsky, Lisa, Sophia - Molchalinról;

B) Sophia, Lisa, Chatsky - Repetilovról.

4. Ki beszél magáról és kivel egy beszélgetés során?

Ha elfoglalt vagyok, elbújok a szórakozás elől,

Mikor kell bolondozni: bolondozás;

És összekeverni ezt a két mesterséget

Sok mester van, én nem tartozom közéjük.

A) Chatsky beszélgetésben Molchalinnal;

B) Repetilov Chatsky-val folytatott beszélgetésben;

B) Skalozub egy beszélgetésben Famusovval.

5 - 7. Ki a „Jaj az okosságból” című vígjátékban a következő jellemzést adja Chatsky-nak:

8. Kibe szerelmes Lisa?

A) Molchalinban;

B) Famusovban;

B) a Chatsky-ban;

D) Petruskára.

9. Sophia elmond egy álmot az apjának, hogy:

A) elvonja a figyelmet;

B) sajnálni Famusovot;

C) vallja be érzéseit Molchalinnak.

10. Mi késztette Chatskyt egyszer elhagyni Moszkvát, és Sophia beleszeretett?

C) boldogtalan, viszonzatlan szerelem;

D) betegség.

11. Meddig szolgál Molcsalin Famusovnál?

B) három év;

Öt év;

D) tíz év.

12. Melyik évben jelent meg a „Jaj a szellemességtől” című vígjáték?

13. Összetétel:

A) Egy irodalmi mű epizódja.

B) A műalkotás egyes elemeinek, részeinek, képeinek rendszerezése.

C) Egy irodalmi műben feltett fő kérdés.

D) Ütközés, szereplők szembesítése.

14. A. S. Gribojedov művének műfaji eredetisége a műfaj meghatározásában fejeződik ki:

Egy vígjáték;

B) tragédia;

B) tragikomédia.

15. Az „Egy millió gyötrelem” című kritikai cikket írt:

A) D. I. Pisarev.

B) V. G. Belinsky.

B) I. A. Goncsarov.

Teszt.3. lehetőség.

1. Ki mondta a „Jaj a szellemességből” című vígjátékról: „Nem a költészetről beszélek: a fele közmondássá váljon”:

A) V. Belinsky;

B) I. A. Krilov

TE. Puskin

2. Famusov kit tart jó vőlegénynek Szófia számára?

A) művelt ember, aki „jól ír és fordít”;

B) „...ha van /Kétezer családi lélek...”;

C) akit „Isten nem jutalmazott meg képességekkel”, hanem „Jó szívet adott...”;

D) a fiatalember „a küldetések ellensége...”.

3. A vígjáték hősei közül melyiknek a szavai Skalozubról: „És egy aranyzsák, és célja, hogy tábornok legyen”?

B) Famusov;

D) Chatsky.

4. Hány éves Sophia?

5. Kinek a portréja ez?

Göndör! A lapocka púpja!

Mérges! Minden macska érintés!

Igen, milyen fekete! Milyen ijesztő!...

A) Khlestova;

B) Marya Alekseevna hercegnő;

B) Khryumina;

D) arapki.

6. A vígjátékban 2 érvelő hős van: 1. - Chatsky, 2. -?

A) Famusov;

B) Molchalin;

7. Milyen típusú vígjáték műfaj a Woe from Wit?

A) filozófiai;

B) szociális;

B) család és háztartás;

D) politikai;

E) szatirikus;

D) fajták halmaza

8. Molchalin neve:

A) Pavel Afanasjevics;

B) Alekszandr Andrejevics;

B) Kuzma Petrovics;

D) Platon Mihajlovics;

D) Alekszej Sztyepanovics.

9. A vígjátékban ki álmos az orosz könyvektől?

A) Khlestova;

B) Skalozub;

B) Famusov;

D) molchalin;

D) Khryumina.

10-15. Párosítsd a hős nevét és a vígjátékban játszott szerepét.

10. Hryumins, Tugoukhovskys, Hlestovas	A) főszereplők B) kiskorú B) epizodikus D) paródia kép D) színpadon kívüli karakterek E) a színpadi akció összekapcsolásához szükséges karakterek
11. Fedor herceg, Kuzma Petrovics, Makszim Petrovics
12. Chatsky, Sofia, Molchalin, Famusov
13. G.D. - G.N.
14. Skalozub, Lisa, Zagoretsky, Gorich
15. Repetilov

Válaszok

A.S. Gribojedov. – Jaj Wittől. 9. osztály.

1. Milyen ideológiai és esztétikai iránynak, művészi módszernek tulajdonítható A.S. Gribojedov "Jaj az okosságból":

1. oktatási realizmus 2. romantika

3. kritikai realizmus 4. klasszicizmus

2. A.S. Gribojedov ezt írta: „Az én komédiámban 25 bolond jut egy épelméjű emberhez, és ez az ember természetesen konfliktusban van az őt körülvevő társadalommal.” Kire gondolt az író:

1. Skalozub 2. Molchalin 3. Chatsky 4. Sofia

3. A vígjáték minden egyes képe korszakának valós társadalmi típusainak sajátos történelmi lényegét tükrözi. Párosítsa a meglévőket Vígjátékarcok és beszédminták:

2. „Három öl egy vakmerő”, „...Sok csatornán lehet rangokat adni”, „Herceg vagyok – Gregorynak, és adok neked egy őrmestert, mint Voltaire...”, „Soha nem kiejtett egy okos szót"

3. „Mi van az öregeinkkel?? Nem arról van szó, hogy új dolgokat vezettek be – soha, Isten mentsen meg minket! Nem. És találnak majd hibát ebben, abban, vagy gyakrabban vitatkoznak, zajt csapnak, és... külön utakat járnak.”

4. „Hú? Hm? És - hmm?

5. „Mit hallok?”, „Tudod, hogy nem értékelem magam”

6. „Mondd a tűzhöz: úgy megyek, mintha vacsoráznék”, „kijózanodtam... teljesen”

1. Chatsky 2. Repetilov 3. Szkalozub

4. Zsófia 5. Tugouhovszkij herceg 6. Famusov

4. Egy aforizma:

1. A szereplők cselekedeteinek művészi indoklása.

2. Rövid mondás, amely teljes filozófiai gondolatot, világi bölcsességet vagy erkölcsi tanítást tartalmaz.

3. A szókincs része, a múltban használt szavak és kifejezések bármilyen tárgy megjelölésére, történelmi íz megteremtésére.

5. Melyik szereplő birtokolja az alábbi, aforizmává vált kifejezéseket:

1. „A legenda friss, de nehezen hihető”, „A házak újak, de az előítéletek régiek”, „Kik a bírák?”

2. "Nem merek tanácsot adni", "megijesztettem, bocsáss meg, az isten szerelmére"

3. „Boldog emberek nem nézik az órát”, „Bementek egy szobába, egy másikban kötöttek ki”, „Nem ember, kígyó”, „Nem az én regényem hőse”

1. Chatsky 2. Sofia 3. Molchalin

6. Határozza meg, mely szavak és kifejezések felelnek meg a vígjáték szereplőinek:

1. „Rabszolgaság”, „előítélet”, „a szabad élet felé”, „tea”, „kolitisz”, „haza füstje”

2. „Repedt”, „fejjel”, „elájult”, „hibázott”, „femme”, „zúzódás”.

3. „Kettő, uram”, „még mindig, uram”, „bocsáss meg, az isten szerelmére”, „kis arc”, „angyal”.

4. „Elmúlt”, „ameddig volt”, „hívnak”, „aludtam”, „jelentem”, „én, uram”.

5. „Trudge”, „ketyeg az óra”, „fül tépte”, „ideje megőrülni”.

1. Szkalozub 2. Chatsky 3. Liza 4. Khlestova 5. Molchalin

7. Összetétel:

1. Egy irodalmi mű epizódja.

2. A műalkotás egyes elemeinek, részeinek, képeinek rendszerezése.

3. Az irodalmi műben feltett fő kérdés.

4. Ütközés, szereplők szembesítése.

8. A mű műfaji eredetisége A.S. Gribojedov a műfaj meghatározásában fejeződik ki:

1. Vígjáték 2. Tragédia 3. Tragikomédia

9. Az „Egy millió gyötrelem” című kritikai cikket írt:

1. D.I.Pisarev 2. V.G.Belinszkij

3. I.A.Goncharov 4. N.A.Dobrolyubov

A.S. Gribojedov „Jaj a szellemességtől”. Kulcs.

1 – Famusov, 2 – Szkalozub, 3 – Repetilov, 4 – Tugouhovszkij herceg, 5 – Sophia, 6 – Chatsky.

1 – Chatsky, 2 – Molchalin, 3 – Sophia.

1 – Chatsky, 2 – Skalozub, 3 – Molchalin, 4 – Liza, 5 – Khlestova.

A.S. Puskin „Jevgene Onegin”. Kulcs.

1 – Onegin, 2 – T. Larina, 3 – Olga, 4 – Lensky, 5 – D. Larin.

1 – Herzen, 2 – Belinszkij, 3 – Puskin.

1 – Lenszkij, 2 – Onegin, 3 – Olga és Tatyana anyja, 4 – D. Larin, 5 – Tatyana.

1 – Onegin, 2 – Tatiana, 3 – Lensky.

Tavaszom arany napjai.

1., 6-8. sor.

M. Yu Lermontov. Dalszöveg. Kulcs.

2. 1 – szerelmes levél, 2 – az Isten elleni harc motívuma, 3 – a költő és a költészet témája, 4 – a szabadságszerető levél, 5 – a haza témája, 6 – filozófiai levél, 7 – a természet témája.

5. 1 – romantikus, 2 – realista.

6. 1 – metafora, 2 – összehasonlítás.

M. Yu Lermontov „Korunk hőse”. Kulcs.

1 – Makszim Maszkimics, 2 – Grusnyickij, 3 – Werner, 4 – Béla, 5 – Mária hercegnő.

4 - "Taman", 6 - "Mária hercegnő", 7 - "fatalista", 1 - "Bela", 2 - "Maksim Maksimych", 3, 5 - Pechorin magazinja.

A. S. Puskin. "Jevgene Onegin". 9. osztály

1. Határozza meg az adott szövegrész költői méretét:

Okos ember lehetsz

És gondolj a körmöd szépségére.

Miért kell eredménytelenül vitatkozni az évszázaddal?

A szokás az emberek közötti despota.

1. Jambikus 2. Trochee 3. Daktil 4. Amphibrachium 5. Anapest

2 . Mi a neve egy három szótagos költői méternek, amelynek a második szótagra van hangsúlya: 1. Jambikus 2. Trochee 3. Daktil 4. Amphibrachium 5. Anapest

3. Jelölje meg a „Jeugene Onegin”-ben zajló akció időhatárait:

1. 1812 – 1824 2. 1819 – 1825 3. 1825 – 1835 4. 1837 – 1840

4. Határozza meg, hogy a hősök közül melyik felel meg ezeknek a jellemzőknek:

1. „Fiatal gereblye”, „okos és nagyon kedves”, „képmutató lehetett”, „bármennyire is küzdöttünk, nem tudta megkülönböztetni a jambust a trocheustól”, „mint a nők, otthagyta a könyveket”, "Az orosz melankóliát apránként elsajátítottam."

2. „Vad, szomorú, néma”, „korán megkedvelte a regényeket”, „a lelke várt valakire”, „nem tudott jól oroszul”.

3. „Kerek és vörös arcú”, „kacér, röpke gyerek”.

4. „Szeretettel lélegzik tolla”, „a dicsőség és szabadság csodálója”, „szerették... így gondolta”.

5. „Egyszerű és kedves úriember volt.”

1. Tatyana 2. D. Larin 3. Onegin 4. Lensky 5. Olga

5. Melyik irodalmi alakhoz tartoznak a regény szereplőinek alábbi tulajdonságai:

1. „Onegin egy extra személy abban a környezetben, ahol van, és nem rendelkezik a szükséges karaktererővel ahhoz, hogy kitörjön belőle.”

2. „Szenvedő egoista”, „renitens egoista”.

3. „Mindig... örömmel veszem észre a különbséget Onegin és köztem.”

1. A.S. Puskin 2. V.G. Belinsky 3. A.I

4. N. A. Dobrolyubov 5. V. I. Lenin 6. N. G. Csernisevszkij

6. Azonosítsa a regény szereplőit olvasási tartományuk alapján:

1. „Schillert gyertyafénynél fedeztem fel”, „Apuleiust szívesen olvastam, de Cicerót nem.”

2. „Szidtam Homéroszt és Theokritoszt, de elolvastam Adam Smitht”

3. „Szerette Richardsont.

Nem azért, mert elolvastam

Nem azért, mert Grandison

Inkább Lolvlast..."

4. „Nem láttam rosszat a könyvekben;

Soha nem olvas

Üres játéknak tartotta őket..."

5. „Most egy bálvány vagy egy merengő vámpír,

Vagy Melmont, vagy a Corsair, vagy a titokzatos Sbogar.

1. Onegin 2. D. Larin 3. Lensky 4. Olga és Tatyana anyja

7. Kiről beszélünk M. Lermontov „Egy költő halála” című versében: „A titokzatos és édes énekesnő”?

1. A. Puskin 2. E. Onegin 3. V. Lenszkij 4. T. Larina

8. Akiről A.S. Puskin azt mondta:

„Vegyél bármelyik regényt, és megtalálod, ugye, a portréját”?

1. D. Larin felesége 2. Tatyana 3. Olga 4. Filipevna dadus

9. Az „Eugene Onegin” című regényben ábrázolt természet a hősök érzelmi élményeihez kapcsolódik. Határozza meg, hogy melyik karakter felel meg a természet leírásának:

1. „A falu, ahonnan hiányzott… egy szép sarok volt.”

2. „De most a holdsugár// Elhalványul a ragyogás...”

3. „Fújt a vihar, a szép szín / Hajnalban elhervadt, / Az oltáron kialudt a tűz!”

1. Lenszkij 2. Tatiana 3. Onegin

10. Jelölje meg a jelzőket:

„Hova, hová tűntél / Tavaszom arany napjai?”

11. Metaforák megadása:

Azonnali hidegtől elöntve,

Onegin a fiatalemberhez siet,

Nézi és hívja... hiába:

Már nincs ott. Fiatal énekes

Idő előtti véget talált!

Elfújt a vihar, gyönyörű a színe

Hajnalban fonnyadt,

Kialudt a tűz az oltáron!”

12. Mi az „Onegin-strófa”?

1. Egy strófa 14 soros jambikus tetraméterből, 3 négysorból és az utolsó 2 sorból keresztrímel.

2. A strófa 8 versszakból áll, ahol az első 6 rímel egymásra, a 2-t pedig páros mondóka köti össze.

3. Hexameter.

13. A. S. Puskin „Jevgene Onegin” című regényének csúcspontja:

1. Onegin és Lensky párbaja.

2. Tatyana magyarázata Onegin iránti szerelmére.

3. Bál Larinék házában.

4. Onegin és Tatyana magyarázata a bálon a herceg házában.

14. A csúcspont:

1. A kompozíció olyan eleme, amelyben a művészi konfliktus fejlődésének kritikus pontjához ér, és azonnali megoldást igényel.

2. A kompozíció olyan eleme, amelyben művészi konfliktus keletkezik.

3. A kompozíció olyan eleme, amelyben a fő konfliktust feloldják vagy eltávolítják.

15. A lírai kitérő:

3. A szerző reflexiója, amely nem kapcsolódik a cselekményelbeszéléshez, egy irodalmi alkotásban szerepel.

M. Yu Lermontov. Dalszöveg.

1. M. Yu Lermontov élt:

1. 1824 – 1841 2. 1824 – 1849 3. 1812 – 1837

2. Határozza meg Lermontov szövegeinek motívumait (témáit) verscímcsoportok szerint:

1. „Level”, „Életkupa”, „Monológ”, „Angyal”, „K***”.

2. „Monológ”, „Temető”, „Vallomás”, „Halál”, „Föld és Mennyország”.

3. „Egy költő halála”, „Tőr”, „Költő”, „Újságíró, olvasó és író”, „Próféta”.

4. „Novgorod”, „Török panaszai”, „Vitorla”, „Vágy”, „Búcsú, mosdatlan Oroszország...”, „Tőr”.

5. „Szülőföld”, „Borodino”, „Búcsú, mosdatlan Oroszország...”.

6. „Unalmas és szomorú is...”, „Szirten”, „A vad északon...”, „Fogoly”, „Szomszéd”, „Szomszéd”, „Fogoly lovag”.

7. „Írok neked...”, „Kaukázus”.

3. Határozza meg a vers méretét:

"És a büszke démon nem marad le,

Amíg élek, tőlem,

És ez megvilágítja az elmémet

Csodálatos tűz sugara.

A tökéletesség képét mutatja

És hirtelen örökre elveszik.

És a boldogság előérzetét keltve,

Soha nem ad nekem boldogságot."

1. jambikus 2. trochee 3. daktil 4. amphibrachium 5. anapest.

4. Adja meg a lábak számát a versben:

„Rács mögött ülök egy nyirkos tömlöcben…”

1. 2 láb 2. 3 láb

5. Határozza meg a költő munkásságának azt az időszakát, amelyhez a feltüntetett versek és Lermontov versei tartoznak:

1. „Mtsyri”, „Démon”, „Mi haszna az életnek”

2. „Ima”, „A.I. Odojevszkij emlékére”, „Testamentum”.

1. romantikus

2. reális

6. Keressen metaforákat és összehasonlításokat a megadott sorokban:

1. „Az elhagyott világítótestek terében”.

2. „Alatt Kazbek, mint a gyémánt arca”

1. metafora 2. összehasonlítás

7. A hiperbola:

1. Az egyik trópus, amely egy szándékos, valószínűtlen művészi aláfestésből áll, amely érzelmi hatással van az olvasóra.

2. Élettelen vagy absztrakt tárgyak ábrázolása, amelyekben élőlények tulajdonságaival vannak felruházva.

3. A trópusok egyike, a művészi túlzás, a cselekvések bármely tulajdonságát vagy eredményét fokozza, és érzelmi hatást gyakorol az olvasóra.

8. Jelölje meg a hiperbolákat a szövegben:

"Én vagyok az, akinek a tekintete lerombolja a reményt,

Én vagyok az, akit senki sem szeret

Földi rabszolgáim csapása vagyok.

Én vagyok a tudás és a szabadság királya.

A mennyország ellensége vagyok. Én vagyok a természet gonosza.

És látod, a lábad előtt vagyok!

Meghatottan hoztam el neked

A szeretet csendes imája,

Földi első gyötrelem

És az első könnyeim."

M. Yu Lermontov. Regény "Korunk hőse". 9 osztály .

1. Az irodalomban melyik ideológiai és esztétikai irányzathoz tartozik M. Yu Lermontov „Korunk hőse” című regénye?

1. romantika 2. kritikai realizmus

2. Egy műalkotás témája:

2. Egy irodalmi mű eseménysorozatának főbb epizódjai a mű kompozíciója által biztosított művészi sorrendben.

3. Az irodalmi mű fő általános ötlete, az író által felvetett fő probléma benne.

3. Határozza meg a „Korunk hőse” című regény ötletét:

1. A nemesi kör társadalmilag tipikus személyiségének ábrázolása a decembrista felkelés leverése után, a modern társadalom és pszichológia elemzése.

2. A nemesi kör tipikus személyiségének és az azt szülõ társadalmi környezetnek az elítélése.

4. Akiről azt mondják: „Semmit sem tekint magának törvénynek, csak önmagát.”

5. Mi Pechorin tragédiája?

1. Konfliktusban van másokkal.

2. A környező valósággal való elégedetlenség, valamint a benne rejlő individualizmus és szkepticizmus. A „természet mélysége és a tettek szánalmassága közötti” következetlenségének világos megértésében (V. G. Belinsky).

3. Közöny minden iránt, ami körülveszi: emberek, események.

4. Önzésben.

6. Határozza meg, hogy kié a megadott jellemzők:

1. Spontán, integráns, őszinte, kedves, nagylelkű, értelmes, „becsületes lélek és aranyszív”, bátor és szerény az önmegaláztatásig, alázatos, hűséges.

2. „Az ideális frázismondók mércéje”, nem képes „sem igazi jóra, sem valódi rosszra”; szűklátókörű, személytelen, dicsekvően büszke, irigy, hamis, rendkívüli önteltséggel.

3. Közember progresszív nézetekkel, meggyőződése szerint materialista, kritikus és szatirikus elme. Magas nemes lélek, nagy kultúrájú ember, szkeptikus és pesszimista, őszinte és egyenes, emberséges.

4. Közvetlen, spontán szenvedélyes, furcsa, áldozatkész természet.

5. Okos, olvasott, nemes, erkölcsileg tiszta.

7. A regény melyik szereplőjéről szól a történet?

„Kedves fickó volt, biztosíthatom, csak egy kicsit furcsa. Hiszen például esőben, hidegben, egész nap vadászva mindenki fázik és fáradt lesz – de neki semmi. Máskor pedig a szobájában ül, szaga van a szélnek, biztosítja, hogy megfázott, kopog a redőny, megborzong és elsápad, és velem egy az egyben elment a vaddisznóhoz, régen volt, hogy Egyszerre órákig nem tudott szóhoz jutni, de néha elkezdte mesélni, majd felszakad a gyomrod a nevetéstől... Igen, uram, nagyon furcsa voltam..."

8. A regény ideológiai lényegének hangsúlyozása érdekében fokozza a feszültséget, fokozza a hős karakterének furcsaságának, következetlenségének és tragédiájának benyomását, és világosabban mutassa be ritka természetének tönkretett lehetőségeit, az események kronológiáját. a regény megszakadt. Állítsa vissza az események időrendi sorrendjét a „Korunk hőse” című regényben.

1. „Bela” 2. „Maksim Maksimych” 3. előszó Pechorin folyóiratához

4. „Taman” 5. Pechorin magazin vége 6. „Mária hercegnő” 7. „Fatalista”

9. Határozza meg a hős portréjának kilétét:

„...Sok okból figyelemre méltó ember volt. Szkeptikus volt és materialista... és egyben költő, és komolyan - a gyakorlatban mindig és gyakran szavakban költő, bár soha életében nem írt két verset. Tanulmányozta az emberi szív minden élő húrját... Alacsony volt, és vékony, és gyenge, mint egy gyerek... Kis fekete szemei, mindig nyugtalanok, igyekeztek behatolni a gondolataidba. Ruhája ízléses és takaros volt, vékony kis kezei világossárga kesztyűt viseltek. A kabátja, a nyakkendője és a mellénye mindig fekete volt.

1 Grusnyickij 2. Pecsorin 3. Werner 4. Maxim Maksimych

10. A regény tájképének pszichológiai jellege megelőzi a szereplők állapotát, az eseményeket és azok kimenetelét. Milyen esemény előzi meg ezt a tájat?

„... Körös-körül, elveszve a reggeli aranyló ködben, a hegyek csúcsai számtalan csordaként zsúfolódtak össze, és délen az Elbrus fehér tömegként állt fel, lezárva a jeges csúcsok láncát, amelyek között a már keletről berohanó szálas felhők vándoroltak. Felmentem az emelvény szélére, lenéztem, a fejem szinte forogni kezdett: sötétnek és hidegnek tűnt odalent, akár egy koporsóban; a sziklák mohos fogai, amelyeket a mennydörgés és az idő ledobott, várták zsákmányukat.”

1. Pechorin és Grushnitsky párbaja 2. Karagyoz elrablása

3. Béla halála 4. Vulich lövése

11. A jellemző jegyek alapján határozza meg, hogy M. Yu Lermontov „Korunk hőse” alkotása melyik műfajhoz tartozik:

1. Az orosz középkori irodalomban ez volt a neve minden olyan műnek, amely egy eseményről mesél.

2. Rövid, lendületes történet éles cselekménysel és váratlan befejezéssel.

3. Az eposz műfaja, amelyben a fő probléma a személyiség problémája, és amely arra törekszik, hogy a lehető legteljesebben ábrázolja az ember sokrétű kapcsolatát az őt körülvevő valósággal, az emberi világ összes összetettségét.

12. Pechorin neve:

1. Maxim Makszimics 2. Grigorij Alekszandrovics

3. Szergej Alekszandrovics 4. Alekszandr Grigorjevics

N. V. Gogol „Holt lelkek”. 9. osztály.

1. Az alábbi irodalmi művek közül melyik nem tartozik N. V. Gogolhoz:

1. „Felsőkabát” 2. „Orr” 3. „Egy őrült jegyzetei” 4. Túlsózott

2. Mi a konfliktus a „Holt lelkek” című versben?

1. Gogol korabeli valóságával ellentétben a nép lelki ereje és rabszolgaságuk.

2. A birtokos gazdaság állapotának ábrázolásában.

3. A helyi és bürokratikus nemesség erkölcsi karakterének ábrázolásában.

Csicsikov 2. Pljuskin 3. halott parasztok 4. Szelifán

4. N. V. Gogol ezt írta: „Hőseim követik egymást, egyik vulgárisabb, mint a másik.” Állítsa vissza a következetességet a versben a földbirtokosok leépülésének ábrázolásában:

1. Pljuskin 2. Manilov 3. Szobakevics 4. Korobocska 5. Nozdrev

5. A versben szereplő szereplők közül melyik felel meg az alábbi jellemzőknek:

1. „...Uram, nem jóképű, de nem is rossz kinézetű, se nem túl kövér, se nem túl vékony, nem lehet azt mondani, hogy öreg, de azt sem, hogy túl fiatal.”

2. "A földbirtokos... még egyáltalán nem volt öreg ember, de olyan édes szeme volt, mint a cukor."

3. „...A komód fiókjain elhelyezett színes zacskókba gyűjtenek egy kis pénzt. Az összes rubelt az egyik zacskóba, az ötven dollárt a másikba, a negyedeket a harmadikba..."

4. „Átlagos magasságú volt, nagyon jó testfelépítésű fickó, telt rózsás arccal, hófehér fogaival és koromfekete pajeszával. Friss volt, mint a vér és a tej, az egészség mintha csöpögött volna az arcáról.

5. „Ezúttal úgy tűnt neki, mint egy közepes méretű medve... hogy teljes legyen a hasonlóság, a frakk, amit viselt, teljesen medve színű volt, az ujja hosszú, a nadrágja hosszú, lábbal járt ezt így és úgy, és folyamatosan mások lábára léptem.”

6. „Sokáig nem tudta felismerni, milyen nemű az alak. Egy női motorháztetőhöz hasonló, teljesen határozatlan ruhát viselt, fején sapkával...

– Ó, asszony! - gondolta magában.

1. Nozdrev 2. Szobakevics 3. Manilov 4. Pljuskin 5. Korobocska 6. Csicsikov

6. A hősök otthonának leírása alapján határozza meg, hogy kié:

1. „Az uradalom háza egyedül állt délen, minden szélnek nyitva; A hegy lejtőjét nyírt gyep borította. Két-három virágágyás volt elszórva rajta... Látható volt egy pavilon, kék faoszlopokkal és a felirattal: „Maganyos tükörkép temploma”.

2. „A szoba régi csíkos tapétával volt kifüggesztve; festmények néhány madárral, tükrök sötét kerettel... minden tükör mögött ott volt egy levél, vagy egy régi kártyapakli, vagy egy harisnya.”

3. „Előtte egy faház magasföldszinttel, vörös tetővel... és vad falakkal – olyan házat, mint amilyeneket katonai telepeknek és német gyarmatosítóknak építünk.”

4. „Belépett a sötét, széles folyosóra, ahonnan hideg levegő fújt, mintha pincéből... Az egyik asztalon még egy törött szék, mellette pedig egy megállt ingával ellátott óra, amelyhez egy pók már csatolt egy hálót."

1. Szobakevics 2. Manilov 3. Pljuskin 4. Korobocska

7. A lírai kitérő:

1. Művészi eszközökkel kifejezve, a narrátor vagy a lírai hős által leírtak érzelmi érzékelése.

2. A szerző reflexiója, amely nem kapcsolódik a cselekmény narratívájához, belekerült az irodalomba Egy konvencionális kép, ahol a szerző az ábrázolthoz való viszonyát igyekszik közvetíteni.

8. Milyen szerepet játszik az út-motívum, amely N. V. Gogol egész munkásságát végigvonul?

1. Segít fokozni a vers érzelmességét és dinamizmusát.

2. Bemutatja az anyaország hatalmas kiterjedését és az orosz természet szépségét.

3. Kapcsolatként szolgál a földtulajdonosok között az utazás során.

9. Melyik hősre jellemző:

1. Álmodozás, projektizmus, gerinctelenség, szentimentalitás.

2. Üvöltés, kicsinyes nyűg, tudatlanság.

3. Kulák, embergyűlölet, obskurantizmus, durvaság.

4. Kielégíthetetlen kapzsiság, fösvénység, filléres csípés.

5. Rendetlenség, kérkedés, szemtelenség, vásári hősiesség.

6. Ragadozó szívósság, gátlástalanság, csalásra és kalandra való hajlam.

1. Nozdrjov 2. Manilov 3. Csicsikov

4. Doboz 5. Pljuskin 6. Szobakevics

10. Melyik karakter birtokolja a rájuk jellemző szavakat és kifejezéseket:

1. „Nyitott, drágám, kis száj”, „legtiszteltebb, legkedvesebb”, „Majális, a szív névnapja”, „a lélek mágnesessége”.

2. „Arcon élesítette a fogát”, „megkopaszítod az ördögöt”, „Finom suprflu”, „botrányos”, „bátorság”, „melles”, „olyan, mintha egy század a szádban töltötte volna az éjszakát. ”

3. „Ezek mind csalók, a csaló ráül a csalóra, és elvezeti a csalót.”

4. "Sokat hallottam a megtakarításokról és a ritka birtokkezelésről... ", "Kötelességemnek tartottam találkozni és személyesen tiszteletemet kifejezni...", "méltó volt elmenni", "volt az a megtiszteltetés, hogy fedezhetem a hármat.”

1. Csicsikov 2. Manilov 3. Szobakevics 4. Nozdrjov

11. „Lúk az emberiség testében” – kiről mondta ezt N. V. Gogol?

1. Csicsikov 2. Pljuskin 3. Manilov

4. Korobocska 5. Szobakevics

12. Milyen irodalmi műfajhoz tartozik N. V. Gogol „Holt lelkek” című műve?

1. regény 2. példabeszéd 3. novella 4. vers

N. V. Gogol „Holt lelkek”. Kulcs.

1 – Manilov, 2 – Korobocska, 3 – Nozdrev, 4 – Szobakevics, 5 – Pljuskin.

1 – Csicsikov, 2 – Manilov, 3 – Korobocska, 4 – Nozdrev, 5 – Szobakevics, 6 – Pljuskin.

1 – Manilov, 2 – Korobocska, 3 – Szobakevics, 4 – Pljuskin.

1 - Manilov, 2 - Korobochka, 3 - Sobakevics, 4 - Plyushkin, 5 - Nozdrev, 6 - Chichikov.

1 – Manilov, 2 – Nozdrev, 3 – Szobakevics, 4 – Csicsikov.

M. Yu Lermontov. Regény "Korunk hőse". 9. osztály

1. Az irodalomban melyik ideológiai és esztétikai irányzathoz tartozik a regény?

M. Yu. Lermontov „Korunk hőse”?

1. romantika 2. kritikai realizmus

meghatározott módon átalakul egy adott művészi világ rendszerében.

2. Egy irodalmi mű eseménysorozatának főbb epizódjai a maguk

ennek kompozíciója által biztosított művészi sorrend

művek.

3. Egy irodalmi mű fő általános gondolata, fő probléma,

helyezte el benne az író.

3. Határozza meg a „Korunk hőse” című regény gondolatát:

1. A vereség utáni nemesi kör társadalmi-tipikus személyiségének ábrázolása

Dekabrista felkelés, a modern társadalom és pszichológia elemzése.

2. A nemesi kör tipikus személyiségének és az azt szülõ társaságnak az elítélése

4. Akiről azt mondják: „Semmit sem tekint magának törvénynek, csak önmagát.”

5. Mi Pechorin tragédiája?

1. Konfliktusban van másokkal.

2. Elégedetlenségben a környező valósággal és eredendően

individualizmus és szkepticizmus. Következetlenségének világos megértésében

„a természet mélysége és a tettek szánalmassága között” (V.G. Belinsky).

3. Közöny minden iránt, ami körülveszi: emberek, események.

4. Önzésben.

6. Határozza meg, hogy kié a megadott jellemzők:

1. Spontán, szerves, őszinte, kedves, nagylelkű, értelmes,

„őszinte lélek és aranyszív”, bátor és szerény az önbecsmérlésig,

alázatos, hűséges.

2. „Az ideális frázismondók mércéje”, nem képes „sem igazi jó, sem

igazi gonosz”; szűklátókörű, személytelen, kérkedő és büszke,

irigy, hamis, rendkívüli önteltséggel.

3. Progresszív nézetekkel rendelkező közember, meggyőződése szerint materialista, kritikus és

szatirikus elme. Magas nemes lélek, nagy kultúrájú ember, szkeptikus és

pesszimista, őszinte és közvetlen, emberséges.

4. Közvetlen, spontán szenvedélyes, furcsa, áldozatkész természet.

5. Okos, olvasott, nemes, erkölcsileg tiszta.

7. A regény melyik szereplőjéről szól a történet?

„Kedves fickó volt, biztosíthatom, csak egy kicsit furcsa. Hiszen pl

eső, hidegben vadászni egész nap, mindenki fázik és fáradt lesz – de neki semmi. És a másik

ül a szobájában, szaga van a szélnek, azt mondja, megfázott, kopog a redőny, ő

remegett és elsápadt, de velem együtt ment vaddisznóra vadászni, néha egészben

órákig nem kapod ki a szót, de néha amikor beszélni kezd, a pocakja

ki fog törni a nevetésből... Igen, uram, nagyon furcsa voltam..."

8. A regény ideológiai lényegének hangsúlyozása, feszültségének növelése,

fokozza a karakter furcsaságának, ellentmondásosságának és tragédiájának benyomását

hős, és világosabban megmutatja ritka természetének, a kronológiának a tönkretett lehetőségeit

megzavarják a regény eseményeit. Állítsa vissza az időrendi sorrendet

„Korunk hőse” című regény eseményei.

1. "Bela" 2. „Maksim Maksimych” 3. előszó Pechorin folyóiratához

4. „Taman” 5. Pechorin magazin vége 6. „Mária hercegnő” 7. „Fatalista”

9. Határozza meg a hős portréjának kilétét:

„...Sok okból figyelemre méltó ember volt. Szkeptikus volt és

materialista... és egyben költő, és komolyan - költő valójában mindig és gyakran

szavakat, bár soha életemben nem írtam két verset. A szív minden élő húrját tanulmányozta

ember... Alacsony volt, vékony és gyenge, mint egy gyerek... Az ő kicsi

fekete szemek, mindig nyugtalanok, igyekeztek behatolni a gondolataiba. A ruháiban

volt ízlés és rendezettség, vékony kis kezei világossárgán pompáztak

kesztyűt. A kabátja, a nyakkendője és a mellénye mindig fekete volt.

1 Grusnyickij 2. Pecsorin 3. Werner 4. Maxim Maksimych

10. A regény tájképének pszichológiai jellege megelőzi a szereplők állapotát, az eseményeket, azok állapotát

eredmény. Milyen esemény előzi meg ezt a tájat?

„...Körös-körül, elveszve a reggeli aranyló ködben, úgy zsúfolódtak össze a hegyek csúcsai

Sumina Svetlana Jurjevna
Orosz Föderáció
Megion KHMAO-Yugra

A.S. Gribojedov. – Jaj Wittől. 9. osztály

1. Milyen ideológiai és esztétikai iránynak, művészi módszernek tulajdonítható A.S. Gribojedov "Jaj az okosságból":

1. oktatási realizmus 2. romantika
3. kritikai realizmus 4. klasszicizmus
5. szentimentalizmus

1. Skalozub 2. Molchalin 3. Chatsky 4. Sofia

3. A vígjáték minden egyes képe korszakának valós társadalmi típusainak sajátos történelmi lényegét tükrözi. Párosítsa össze a vígjáték karaktereit és beszédmintáit:

1. „Hát a labda!.. Néhány korcs a másik világból. És nincs kivel beszélgetni, és nincs kivel táncolni”, „Aláírva, le a vállamról”, „Nincs pihenés, rohanok, mint az őrült”, „Kedden meghívást kapok pisztránghorgászatra. ”
2. „Három öl egy vakmerő”, „...Sok csatornán lehet rangokat adni”, „Herceg vagyok – Gregorynak, és adok neked egy őrmestert, mint Voltaire...”, „Soha nem kiejtett egy okos szót"
3. „Mi van az öregeinkkel?? Nem arról van szó, hogy új dolgokat vezettek be – soha, Isten mentsen meg minket! Nem. És találnak majd hibát ebben, abban, vagy leggyakrabban vitatkoznak, zajt csapnak, és... külön utakon járnak.”
4. „Hú? Hm? És - hmm?
5. „Mit hallok?”, „Tudod, hogy nem értékelem magam”
6. „Mondd a tűzhöz: úgy megyek, mintha vacsoráznék”, „kijózanodtam... teljesen”

1. Chatsky 2. Repetilov 3. Szkalozub
4. Zsófia 5. Tugouhovszkij herceg 6. Famusov

4. Egy aforizma:
1. A szereplők cselekedeteinek művészi indoklása.
2. Rövid mondás, amely teljes filozófiai gondolatot, világi bölcsességet vagy erkölcsi tanítást tartalmaz.
3. A szókincs része, a múltban használt szavak és kifejezések bármilyen tárgy megjelölésére, történelmi íz megteremtésére.

5. Melyik szereplő birtokolja az alábbi, aforizmává vált kifejezéseket:

1. „A legenda friss, de nehezen hihető”, „A házak újak, de az előítéletek régiek”, „Kik a bírák?”
2. "Nem merek tanácsot adni", "megijesztettem, bocsáss meg, az isten szerelmére"
3. „Boldog emberek nem nézik az órát”, „Bementek egy szobába, egy másikban kötöttek ki”, „Nem ember, kígyó”, „Nem az én regényem hőse”

1. Chatsky 2. Sofia 3. Molchalin

6. Határozza meg, mely szavak és kifejezések felelnek meg a vígjáték szereplőinek:

1. „Rabszolgaság”, „előítélet”, „a szabad élet felé”, „tea”, „kolitisz”, „haza füstje”
2. „Repedt”, „fejjel”, „elájult”, „hibázott”, „femme”, „zúzódás”.
3. „Kettő, uram”, „még mindig, uram”, „bocsáss meg, az isten szerelmére”, „kis arc”, „angyal”.
4. „Elmúlt”, „ameddig volt”, „hívnak”, „aludtam”, „jelentem”, „én, uram”.
5. „Trudge”, „ketyeg az óra”, „fül tépte”, „ideje megőrülni”.

1. Szkalozub 2. Chatsky 3. Liza 4. Khlestova 5. Molchalin

7. Összetétel:

1. Egy irodalmi mű epizódja.
2. A műalkotás egyes elemeinek, részeinek, képeinek rendszerezése.
3. Az irodalmi műben feltett fő kérdés.
4. Ütközés, szereplők szembesítése.

8. A mű műfaji eredetisége A.S. Gribojedov a műfaj meghatározásában fejeződik ki:

1. Vígjáték 2. Tragédia 3. Tragikomédia

9. Az „Egy millió gyötrelem” című kritikai cikket írt:

1. D.I.Pisarev 2. V.G.Belinszkij
3. I.A.Goncharov 4. N.A.Dobrolyubov

A.S. Gribojedov „Jaj a szellemességtől”. Kulcs.

1. 3
2. 3.
3. 1 – Famusov, 2 – Szkalozub, 3 – Repetilov, 4 – Tugouhovszkij herceg, 5 – Sophia, 6 – Chatsky.
4. 2.
5. 1 – Chatsky, 2 – Molchalin, 3 – Sophia.
6. 1 – Chatsky, 2 – Skalozub, 3 – Molchalin, 4 – Liza, 5 – Khlestova.
7. 2.
8. 3.
9. 3.

A.S. Puskin „Jevgene Onegin”. Kulcs.

1. 1
2. 2
3. 1
4. 1 – Onegin, 2 – T. Larina, 3 – Olga, 4 – Lenszkij, 5 – D. Larin.
5. 1 – Herzen, 2 – Belinszkij, 3 – Puskin.
6. 1 – Lenszkij, 2 – Onegin, 3 – Olga és Tatyana anyja, 4 – D. Larin, 5 – Tatyana.
7. 3
8. 3
9. 1 – Onegin, 2 – Tatyana, 3 – Lensky.
10. Tavaszom arany napjai.
11. 1., 6-8. sor.
12. 1
13. 4
14. 1
15. 3

M. Yu Lermontov. Dalszöveg. Kulcs.
1. 1
2. 1 – szerelmes levél, 2 – az Isten elleni harc motívuma, 3 – a költő és a költészet témája, 4 – a szabadságszerető levél, 5 – a haza témája, 6 – filozófiai levél, 7 – a természet témája.
3. 1
4. 2
5. 1 – romantikus, 2 – realista.
6. 1 – metafora, 2 – összehasonlítás.
7. 3
8. sz

M. Yu Lermontov „Korunk hőse”. Kulcs.

1. 2
2. 3
3. 1
4. 1
5. 2
6. 1 – Maxim Maskimych, 2 – Grusnitsky, 3 – Werner, 4 – Béla, 5 – Mary hercegnő.
7. 2
8. 4 - "Taman", 6 - "Mária hercegnő", 7 - "fatalista", 1 - "Bela", 2 - "Maksim Maksimych", 3, 5 - Pechorin magazinja.
9. 3
10. 1
11. 3
12. 2

A. S. Puskin. "Jevgene Onegin". 9. osztály

1. Határozza meg az adott szövegrész költői méretét:
Okos ember lehetsz
És gondolj a körmöd szépségére.
Miért kell eredménytelenül vitatkozni az évszázaddal?
A szokás az emberek közötti despota.
1. Jambikus 2. Trochee 3. Daktil 4. Amphibrachium 5. Anapest
2. Mi a neve egy három szótagos költői méternek, amelynek a második szótagra hangsúlyos: 1. Jambikus 2. Trochee 3. Daktil 4. Amphibrachium 5. Anapest

3. Jelölje meg a „Jevgene Onegin”-ben zajló akció időhatárait:
1. 1812 – 1824 2. 1819 – 1825 3. 1825 – 1835 4. 1837 – 1840
4. Határozza meg, hogy a hősök közül melyik felel meg ezeknek a jellemzőknek:
1. „Fiatal gereblye”, „okos és nagyon kedves”, „képmutató lehetett”, „bármennyire is küzdöttünk, nem tudta megkülönböztetni a jambust a trocheustól”, „mint a nők, otthagyta a könyveket”, "Az orosz melankóliát apránként elsajátítottam."
2. „Vad, szomorú, néma”, „korán megkedvelte a regényeket”, „a lelke várt valakire”, „nem tudott jól oroszul”.
3. „Kerek és vörös arcú”, „kacér, röpke gyerek”.
4. „Szeretettel lélegzik tolla”, „a dicsőség és szabadság csodálója”, „szerették... így gondolta”.
5. „Egyszerű és kedves úriember volt.”
1. Tatyana 2. D. Larin 3. Onegin 4. Lensky 5. Olga
5. Melyik irodalmi alakhoz tartoznak a regény szereplőinek alábbi tulajdonságai:
1. „Onegin egy extra személy abban a környezetben, ahol van, és nem rendelkezik a szükséges karaktererővel ahhoz, hogy kitörjön belőle.”
2. „Szenvedő egoista”, „renitens egoista”.
3. „Mindig... örömmel veszem észre a különbséget Onegin és köztem.”
1. A.S. Puskin 2. V.G. Belinsky 3. A.I
4. N. A. Dobrolyubov 5. V. I. Lenin 6. N. G. Csernisevszkij

6. Azonosítsa a regény szereplőit olvasási tartományuk alapján:
1. „Schillert gyertyafénynél fedeztem fel”, „Apuleiust szívesen olvastam, de Cicerót nem.”
2. „Szidtam Homéroszt és Theokritoszt, de elolvastam Adam Smitht”
3. „Szerette Richardsont.
Nem azért, mert elolvastam
Nem azért, mert Grandison
Inkább Lolvlast..."
4. „Nem láttam rosszat a könyvekben;
Soha nem olvas
Üres játéknak tartotta őket..."
5. „Most egy bálvány vagy egy merengő vámpír,
Vagy Melmont, vagy a Corsair, vagy a titokzatos Sbogar.
1. Onegin 2. D. Larin 3. Lensky 4. Olga és Tatyana anyja

7. Kiről beszélünk M. Lermontov „Egy költő halála” című versében: „A titokzatos és édes énekesnő”?
1. A. Puskin 2. E. Onegin 3. V. Lenszkij 4. T. Larina
8. Akiről A.S. Puskin azt mondta:
„Vegyél bármelyik regényt, és megtalálod, ugye, a portréját”?
1. D. Larin felesége 2. Tatyana 3. Olga 4. Filipevna dadus

9. Az „Eugene Onegin” című regényben ábrázolt természet a hősök érzelmi élményeihez kapcsolódik. Határozza meg, melyik karakter felel meg a természet leírásának:
1. „A falu, ahonnan hiányzott… egy szép sarok volt.”
2. „De most a holdsugár// Elhalványul a ragyogás...”
3. „Fújt a vihar, a szép szín / Hajnalban elhervadt, / Az oltáron kialudt a tűz!”
1. Lenszkij 2. Tatiana 3. Onegin
10. Jelölje meg a jelzőket:
„Hova, hová tűntél / Tavaszom arany napjai?”
11. Metaforák megadása:
Azonnali hidegtől elöntve,
Onegin a fiatalemberhez siet,
Nézi és hívja... hiába:
Már nincs ott. Fiatal énekes
Idő előtti véget talált!
Elfújt a vihar, gyönyörű a színe
Elsorvadt a hajnali hajnalban,
Kialudt a tűz az oltáron!”
12. Mi az „Onegin-strófa”?
1. Egy strófa 14 soros jambikus tetraméterből, 3 négysorból és az utolsó 2 sorból keresztrímel.
2. A strófa 8 versszakból áll, ahol az első 6 rímel egymásra, a 2-t pedig páros mondóka köti össze.
3. Hexameter.
13. A. S. Puskin „Jevgene Onegin” című regényének csúcspontja:
1. Onegin és Lensky párbaja.
2. Tatyana magyarázata Onegin iránti szerelmére.
3. Bál Larinék házában.
4. Onegin és Tatyana magyarázata a bálon a herceg házában.
14. A csúcspont:
1. A kompozíció olyan eleme, amelyben a művészi konfliktus fejlődésének kritikus pontjához ér, és azonnali megoldást igényel.
2. A kompozíció olyan eleme, amelyben művészi konfliktus keletkezik.
3. A kompozíció olyan eleme, amelyben a fő konfliktust feloldják vagy eltávolítják.
15. A lírai kitérő:
2. Konvencionális kép, ahol a szerző igyekszik közvetíteni az ábrázolthoz való viszonyát.
3. A szerző reflexiója, amely nem kapcsolódik a cselekményelbeszéléshez, egy irodalmi alkotásban szerepel.

M. Yu Lermontov. Dalszöveg.

1. M. Yu Lermontov élt:
1. 1824 – 1841 2. 1824 – 1849 3. 1812 – 1837

2. Határozza meg Lermontov szövegeinek motívumait (témáit) verscímcsoportok szerint:
1. „Level”, „Életkupa”, „Monológ”, „Angyal”, „K***”.
2. „Monológ”, „Temető”, „Vallomás”, „Halál”, „Föld és Mennyország”.
3. „Egy költő halála”, „Tőr”, „Költő”, „Újságíró, olvasó és író”, „Próféta”.
4. „Novgorod”, „Török panaszai”, „Vitorla”, „Vágy”, „Búcsú, mosdatlan Oroszország...”, „Tőr”.
5. „Szülőföld”, „Borodino”, „Búcsú, mosdatlan Oroszország...”.
6. „Unalmas és szomorú is...”, „Szirten”, „A vad északon...”, „Fogoly”, „Szomszéd”, „Szomszéd”, „Fogoly lovag”.
7. „Írok neked...”, „Kaukázus”.

3. Határozza meg a vers méretét:
"És a büszke démon nem marad le,
Amíg élek, tőlem,
És ez megvilágítja az elmémet
Csodálatos tűz sugara.
A tökéletesség képét mutatja
És hirtelen örökre elveszik.
És a boldogság előérzetét keltve,
Soha nem ad nekem boldogságot."
1. jambikus 2. trochee 3. daktil 4. amphibrachium 5. anapest.

4. Adja meg a lábak számát a versben:
"Rács mögött ülök egy nyirkos börtönben..."
1. 2 láb 2. 3 láb

5. Határozza meg a költő munkájának azt az időszakát, amelyhez a feltüntetett versek és Lermontov versei tartoznak:
1. „Mtsyri”, „Démon”, „Mi haszna az életnek”
2. „Ima”, „A. I. Odojevszkij emlékére”, „Testamentum”.
1. romantikus
2. reális

6. Keressen metaforákat és összehasonlításokat a megadott sorokban:
1. „Az elhagyott világítótestek terében”.
2. „Alatt Kazbek, mint a gyémánt arca”
1. metafora 2. összehasonlítás

7. A hiperbola:
1. Az egyik trópus, amely egy szándékos, valószínűtlen művészi aláfestésből áll, amely érzelmi hatással van az olvasóra.
2. Élettelen vagy absztrakt tárgyak ábrázolása, amelyekben élőlények tulajdonságaival vannak felruházva.
3. A trópusok egyike, a művészi túlzás, a cselekvések bármely tulajdonságát vagy eredményét fokozza, és érzelmi hatást gyakorol az olvasóra.

8. Jelölje meg a hiperbolákat a szövegben:
"Én vagyok az, akinek a tekintete lerombolja a reményt,
Én vagyok az, akit senki sem szeret
Földi rabszolgáim csapása vagyok.
Én vagyok a tudás és a szabadság királya.
A mennyország ellensége vagyok. Én vagyok a természet gonosza.
És látod, a lábad előtt vagyok!
Meghatottan hoztam el neked
A szeretet csendes imája,
Földi első gyötrelem
És az első könnyeim."

M.Yu. Lermontov Roman "Korunk hőse". 9. osztály

1. Az irodalomban melyik ideológiai és esztétikai irányzathoz tartozik M. Yu Lermontov „Korunk hőse” című regénye?
1. romantika 2. kritikai realizmus
3. szentimentalizmus 4. oktatási realizmus 5. klasszicizmus

2. Egy műalkotás témája:
1. A szerző által a valóságból kivett, egy adott művészi világ rendszerében meghatározott módon átalakított szereplők, helyzetek.
2. Egy irodalmi mű eseménysorozatának főbb epizódjai a mű kompozíciója által biztosított művészi sorrendben.
3. Egy irodalmi mű fő általános ötlete, az író által felvetett fő probléma benne.

3. Határozza meg a „Korunk hőse” című regény gondolatát:
1. A nemesi kör társadalmilag tipikus személyiségének ábrázolása a decembrista felkelés leverése után, a modern társadalom és pszichológia elemzése.
2. A nemesi kör tipikus személyiségének és az azt szülõ társadalmi környezetnek az elítélése.

4. Akiről azt mondják: „Semmit sem tekint magának törvénynek, csak önmagát.”
1. Pechorin 2. Onegin 3. Werner doktor 4. Grusnyickij

5. Mi Pechorin tragédiája?
1. Konfliktusban van másokkal.
2. A környező valósággal való elégedetlenség, valamint a benne rejlő individualizmus és szkepticizmus. A „természet mélysége és a tettek szánalmassága közötti” következetlenségének világos megértésében (V. G. Belinsky).
3. Közöny minden iránt, ami körülveszi: emberek, események.
4. Önzésben.
6. Határozza meg, hogy kié a megadott jellemzők:
1. Spontán, integráns, őszinte, kedves, nagylelkű, értelmes, „becsületes lélek és aranyszív”, bátor és szerény az önmegaláztatásig, alázatos, hűséges.
2. „Az ideális frázismondók mércéje”, nem képes „sem igazi jóra, sem valódi rosszra”; szűk látókörű, személytelen, dicsekvően büszke, irigy, hamis, rendkívüli önteltséggel.
3. Közember progresszív nézetekkel, meggyőződése szerint materialista, kritikus és szatirikus elme. Magas nemes lélek, nagy kultúrájú ember, szkeptikus és pesszimista, őszinte és egyenes, emberséges.
4. Közvetlen, spontán szenvedélyes, furcsa, áldozatkész természet.
5. Okos, olvasott, nemes, erkölcsileg tiszta.
1. Grusnyickij 2. Mária hercegnő 3. Maxim Makszimics 4. Werner doktor 5. Béla

7. A regény melyik szereplőjéről szól a történet?
„Kedves fickó volt, biztosíthatom, csak egy kicsit furcsa. Hiszen például esőben, hidegben, egész nap vadászva mindenki fázik és fáradt lesz – de neki semmi. Máskor pedig a szobájában ül, szaga van a szélnek, biztosítja, hogy megfázott, kopog a redőny, megborzong és elsápad, és velem egy az egyben elment a vaddisznóhoz, régen volt, hogy Egyszerre órákig nem tudott szóhoz jutni, de néha elkezdte mesélni, majd felszakad a gyomrod a nevetéstől... Igen, uram, nagyon furcsa voltam..."
1. Grusnyickij 2. Pechor 3. Maxim Maksimych 4. Werner doktor

9. Határozza meg a hős portréjának kilétét:
„...Sok okból figyelemre méltó ember volt. Szkeptikus volt és materialista... és egyben költő, és komolyan - a gyakorlatban mindig és gyakran szavakban költő, bár soha életében nem írt két verset. Tanulmányozta az emberi szív minden élő húrját... Alacsony volt, és vékony, és gyenge, mint egy gyerek... Kis fekete szemei, mindig nyugtalanok, igyekeztek behatolni a gondolataidba. Ruhája ízléses és takaros volt, vékony kis kezei világossárga kesztyűt viseltek. A kabátja, a nyakkendője és a mellénye mindig fekete volt.
1 Grusnyickij 2. Pecsorin 3. Werner 4. Maxim Maksimych

10. A regény tájképének pszichológiai jellege megelőzi a szereplők állapotát, az eseményeket és azok kimenetelét. Milyen esemény előzi meg ezt a tájat?
„... Körös-körül, elveszve a reggeli aranyló ködben, a hegyek csúcsai számtalan csordaként zsúfolódtak össze, és délen az Elbrus fehér tömegként állt fel, lezárva a jeges csúcsok láncát, amelyek között a már keletről berohanó szálas felhők vándoroltak. Felmentem az emelvény szélére, lenéztem, a fejem szinte forogni kezdett: sötétnek és hidegnek tűnt odalent, akár egy koporsóban; a sziklák mohos fogai, amelyeket a mennydörgés és az idő ledobott, várták zsákmányukat.”
1. Pechorin és Grushnitsky párbaja 2. Karagyoz elrablása
3. Béla halála 4. Vulich lövése

11. A jellemző jegyek alapján határozza meg, hogy M. Yu Lermontov „Korunk hőse” alkotása melyik műfajhoz tartozik:
1. Az orosz középkori irodalomban ez volt a neve minden olyan műnek, amely egy eseményről mesél.
2. Rövid, lendületes történet éles cselekménysel és váratlan befejezéssel.
3. Az eposz műfaja, amelyben a fő probléma a személyiség problémája, és amely arra törekszik, hogy a lehető legteljesebben ábrázolja az ember sokrétű kapcsolatát az őt körülvevő valósággal, az emberi világ összes összetettségét.

12. Pechorin neve:
1. Maxim Makszimics 2. Grigorij Alekszandrovics
3. Szergej Alekszandrovics 4. Alekszandr Grigorjevics

1. Az alábbi irodalmi művek közül melyik nem tartozik N. V. Gogolhoz:
1. „Felsőkabát” 2. „Orr” 3. „Egy őrült jegyzetei” 4. Túlsózott

2. Mi a „Holt lelkek” című vers konfliktusa?
1. Gogol korabeli valóságával ellentétben a nép lelki ereje és rabszolgaságuk.
2. A birtokos gazdaság állapotának ábrázolásában.
3. A helyi és bürokratikus nemesség erkölcsi karakterének ábrázolásában.

4. N. V. Gogol ezt írta: „Hőseim követik egymást, egyik vulgárisabb, mint a másik.” Állítsa vissza a következetességet a versben a földbirtokosok leépülésének ábrázolásában:
1. Pljuskin 2. Manilov 3. Szobakevics 4. Korobocska 5. Nozdrev

5. A versben szereplő szereplők közül melyik felel meg az alábbi jellemzőknek:
1. „...Uram, nem jóképű, de nem is rossz kinézetű, se nem túl kövér, se nem túl vékony, nem lehet azt mondani, hogy öreg, de azt sem, hogy túl fiatal.”
2. "A földbirtokos... még egyáltalán nem volt öreg ember, de olyan édes szeme volt, mint a cukor."
3. „...A komód fiókjain elhelyezett színes zacskókba gyűjtenek egy kis pénzt. Az összes rubelt az egyik zacskóba, az ötven dollárt a másikba, a negyedeket a harmadikba..."
4. „Átlagos magasságú volt, nagyon jó testfelépítésű fickó, telt rózsás arccal, hófehér fogaival és koromfekete pajeszával. Friss volt, mint a vér és a tej, úgy tűnt, az egészség árad az arcáról.
5. „Ezúttal úgy tűnt neki, mint egy közepes méretű medve... hogy teljes legyen a hasonlóság, a frakk, amit viselt, teljesen medve színű volt, az ujja hosszú, a nadrágja hosszú, lábbal járt ezt így és úgy, és folyamatosan mások lábára léptem.”
6. „Sokáig nem tudta felismerni, milyen nemű az alak. Egy női motorháztetőhöz hasonló, teljesen határozatlan ruhát viselt, fején sapkával...
– Ó, asszony! - gondolta magában.
1. Nozdrev 2. Szobakevics 3. Manilov 4. Pljuskin 5. Korobocska 6. Csicsikov
6. A hősök otthonának leírása alapján határozza meg, hogy kié:
1. „Az uradalom háza egyedül állt délen, minden szélnek nyitva; A hegy lejtőjét nyírt gyep borította. Két-három virágágyás volt elszórva rajta... Látható volt egy pavilon, kék faoszlopokkal és a felirattal: „Maganyos tükörkép temploma”.
2. „A szoba régi csíkos tapétával volt kifüggesztve; festmények néhány madárral, tükrök sötét kerettel... minden tükör mögött ott volt egy levél, vagy egy régi kártyapakli, vagy egy harisnya.”
3. „Előtte egy faház magasföldszinttel, vörös tetővel... és vad falakkal – olyan házat, mint amilyeneket katonai telepeknek és német gyarmatosítóknak építünk.”
4. „Belépett a sötét, széles folyosóra, ahonnan hideg levegő fújt, mintha pincéből... Az egyik asztalon még egy törött szék, mellette pedig egy megállt ingával ellátott óra, amelyhez egy pók már csatolt egy hálót."

1. Szobakevics 2. Manilov 3. Pljuskin 4. Korobocska

7. A lírai kitérő:
1. Művészi eszközökkel kifejezve, a narrátor vagy a lírai hős által leírtak érzelmi érzékelése.
2. A szerző reflexiója, amely nem kapcsolódik a cselekmény narratívájához, belekerült az irodalomba Egy konvencionális kép, ahol a szerző az ábrázolthoz való viszonyát igyekszik közvetíteni.
3. Konvencionális kép, ahol a szerző igyekszik közvetíteni az ábrázolthoz való viszonyát.

8. Milyen szerepet játszik az útmotívum, amely N. V. Gogol egész munkásságát végigvonul?
1. Segít fokozni a vers érzelmességét és dinamizmusát.
2. Bemutatja az anyaország hatalmas kiterjedését és az orosz természet szépségét.
3. Kapcsolatként szolgál a földtulajdonosok között az utazás során.

9. Melyik hősre jellemző:
1. Álmodozás, projektizmus, gerinctelenség, szentimentalitás.
2. Klubfejűség, kicsinyes nyűg, tudatlanság.
3. Kulák, embergyűlölet, obskurantizmus, durvaság.
4. Kielégülhetetlen kapzsiság, fösvénység, filléres csípés.
5. Rendetlenség, kérkedés, szemtelenség, vásári hősiesség.
6. Ragadozó szívósság, gátlástalanság, csalásra és kalandra való hajlam.
1. Nozdrjov 2. Manilov 3. Csicsikov
4. Doboz 5. Pljuskin 6. Szobakevics

10. Melyik karakter birtokolja a rájuk jellemző szavakat és kifejezéseket:
1. „Nyitott, drágám, kis száj”, „legtiszteltebb, legkedvesebb”, „Majális, a szív névnapja”, „a lélek mágnesessége”.
2. „Arcon élesítette a fogát”, „megkopaszítod az ördögöt”, „Finom suprflu”, „botrányos”, „bátorság”, „melles”, „olyan, mintha egy század a szádban töltötte volna az éjszakát. ”
3. „Ezek mind csalók, a csaló ráül a csalóra, és elvezeti a csalót.”
4. "Sokat hallottam a megtakarításokról és a ritka birtokkezelésről... ", "Kötelességemnek tartottam találkozni és személyesen tiszteletemet kifejezni...", "méltó volt elmenni", "volt az a megtiszteltetés, hogy fedezhetem a hármat.”
1. Csicsikov 2. Manilov 3. Szobakevics 4. Nozdrjov

11. „Lúk az emberiség testében” – kiről mondta ezt N. V. Gogol?
1. Csicsikov 2. Pljuskin 3. Manilov
4. Korobocska 5. Szobakevics

12. Milyen irodalmi műfajhoz tartozik N. V. Gogol „Holt lelkek” című műve?
1. regény 2. példabeszéd 3. novella 4. vers
N. V. Gogol „Holt lelkek”. Kulcs.

1. 4
2. 1
3. 3
4. 1 – Manilov, 2 – Korobocska, 3 – Nozdrev, 4 – Szobakevics, 5 – Pljuskin.
5. 1 – Csicsikov, 2 – Manilov, 3 – Korobocska, 4 – Nozdrev, 5 – Szobakevics, 6 – Pljuskin.
6. 1 – Manilov, 2 – Korobocska, 3 – Szobakevics, 4 – Pljuskin.
7. 2
8. 1
9. 1 – Manilov, 2 – Korobocska, 3 – Szobakevics, 4 – Pljuskin, 5 – Nozdrev, 6 – Csicsikov.
10. 1 – Manilov, 2 – Nozdrev, 3 – Szobakevics, 4 – Csicsikov.
11. 2
12. 4

Vígjáték teszt: A.S. Gribojedov "Jaj az okosságból"

1.A. S. Gribojedov írta: „Az én komédiámban 25 bolond jut egy épeszű emberhez, és ez az ember természetesen ellentmond az őt körülvevő társadalomnak.” . Kire gondolt az író: a). Skalozub b).Molchalin c).Chatsky d).Sofya

2. „Aláírva, le a válladról” A). Sophia b).Chatsky c).Molchalin d). Famusov d). Gorich z).Skalozub z).Repetilov

3. A vígjáték minden egyes képe korszaka valódi társadalmi típusainak sajátos történelmi lényegét tükrözi. Párosítsa össze a vígjáték karaktereit és beszédmintáit: „...A rangsoroláshoz sok csatorna létezik ».

A).

4. A vígjáték minden egyes képe korszaka valódi társadalmi típusainak sajátos történelmi lényegét tükrözi. Párosítsa össze a vígjáték karaktereit és beszédmintáit: „Mi van az öregeinkkel? Nem arról van szó, hogy új dolgokat vezettek be – soha, Isten mentsen meg minket! Nem. És találnak majd hibát ebben, abban, és gyakrabban vitatkoznak, zajonganak és... szétszélednek.”

A).

5. A vígjáték minden egyes képe korszakának valós társadalmi típusainak sajátos történelmi lényegét tükrözi. Párosítsa össze a vígjáték karaktereit és beszédmintáit: – Soha nem mondott egy okos szót sem.

A). Sophia b).Chatsky c).Molchalin d). Famusov d).Gorich g).Skalozub z).Repetilov

6. A vígjáték minden egyes képe korszakának valós társadalmi típusainak sajátos történelmi lényegét tükrözi. Párosítsa össze a vígjáték karaktereit és beszédmintáit: "Mondd a tűzhöz: úgy megyek, mintha vacsorázni mennék." . A). Sofia b).Chatsky c).Molchalin d) .Famuszov d).Gorich g).Skalozub h).Repetilov

7. A vígjáték minden egyes képe korszaka valódi társadalmi típusainak sajátos történelmi lényegét tükrözi. Párosítsa össze a vígjáték karaktereit és beszédmintáit: „Unalomból ugyanazt fogod fütyülni ».

A). Sofia b).Chatsky c).Molchalin d) .Famuszov d).Gorich g).Skalozub h).Repetilov

8. A vígjáték minden egyes képe korszaka valódi társadalmi típusainak sajátos történelmi lényegét tükrözi. Párosítsa össze a vígjáték karaktereit és beszédmintáit: "Igen, egy intelligens ember nem tehet mást, mint gazember."

A). Sofia b).Chatsky c).Molchalin d) .Famuszov d).Gorich g).Skalozub h).Repetilov

9. A vígjáték minden egyes képe korszaka valódi társadalmi típusainak sajátos történelmi lényegét tükrözi. Párosítsa össze a vígjáték karaktereit és beszédmintáit:– Mit hallok? A). Sofia b).Chatsky c).Molchalin d) .Famuszov d).Gorich g).Skalozub h).Repetilov

10. Egy aforizma: a).a hősök cselekedeteinek művészi indoklása. b). egy teljes filozófiai gondolatot, világi bölcsességet vagy erkölcsi tanítást tartalmazó rövid mondás c) a szókincs egy része, a múltban bármilyen tárgy megjelölésére, történelmi íz megteremtésére használt szavak és kifejezések.

11. A „Jaj az okosságból” című vígjáték hőseinek beszédjellemzőinek elemzésével határozza meg, hogy mely „szavak és hívószavak” felelnek meg A. S. Gribojedov karaktereinek.: szolgalelkűség, előítélet, a szabad élet felé, a haza füstje A).

12. A „Jaj a szellemességből” című vígjáték hőseinek beszédjellemzőit elemezve határozza meg, hogy mely „szavak és mondatok” felelnek meg A. S. Gribojedov karaktereinek: repedezett, hanyatt-homlok, elájult, hibázott, főtörzsőrmester, megsérült. A).Lisa b) Chatsky c) Molchalin d) Skalozub

13. A „Jaj az okosságból” című vígjáték hőseinek beszédjellemzőinek elemzésével határozza meg, hogy mely „szavak és hívószavak” felelnek meg A. S. Gribojedov karaktereinek: két-s; még mindig, uram; bocsáss meg, az isten szerelmére; kis arc, angyal.

14. A „Jaj az okosságból” című vígjáték hőseinek beszédjellemzőinek elemzésével határozza meg, hogy mely „szavak és hívószavak” felelnek meg A. S. Gribojedov karaktereinek:Már egy ideje hívtak, elment, jelentkezem, uram.

a).Liza b)Chatsky c)Molchalin d).Khlestova d).Skalozub

15. A „Jaj az okosságból” című vígjáték hőseinek beszédjellemzőinek elemzésével határozza meg, hogy mely „szavak és hívószavak” felelnek meg A. S. Gribojedov karaktereinek: Egy órája húzom, tépem a fülem, ideje megőrülni.

a).Liza b)Chatsky c)Molchalin d).Khlestova d).Skalozub Válaszok:

1.c; 2.g; 3.d; 4.g; 5.a; 6.b; 7.d; 8.z; 9.a; 10.b; 11.b; 12.d; 13.c; 14.a; 15.g;