Kézműves foglalkozások a „Tündérmesék” témában: Gyermekekkel természetes anyagokból készítünk paneleket, kompozíciókat.

Kézműves foglalkozások a „Tündérmesék” témában

Ma veletek folytatjuk az őszi gyermek kézműves foglalkozásunkat. Már készítettünk veled kézműveseket a gyermekek meséi alapján - részletes mesterkurzusok lépésről lépésre fényképekkel, lépésről lépésre leírással megtalálhatók a cikkekben:

És ma ebben a cikkben több kézműves ötlet található a „Tündérmesék” témában az óvodáskorú gyerekekkel. Őket Petushkova Lyubov Anatoljevna, a 11. számú „Stargazers” középiskola tanára, Jugorszk városából, Tyumen régióból (MBOU 5. számú középiskola) küldte nekünk a „Natív ösvényen”. A „Stargazers” csoport természetes anyagokból készült kézműves családi versenyt tartott „Tündérmesék” témában. Íme néhány mese témájú kézműves, amelyet a szülők és gyermekeik készítettek.

Örülünk, ha ezek az ötletek és a gyerekek és a szülők munkájáról készült fényképek segítenek Önnek abban, hogy saját, érdekes kézműves alkotásait készítse el a gyerekekkel készült különféle mesék cselekményei alapján.

Kézművesek a Baba - Yaga mesék témájában

Baba Yaga egy mozsárban

Baba Yaga seprűvel

Kézművesek a Kolobokról szóló mese témájában

Kézműves a „A három kismalac” mese témájában

Mesebeli alkotás: Mása és a medve

Ez a kézműves applikációs technikával készült természetes anyagokból.

Kézműves foglalkozások „Az aranyhal meséi” témában

A kézműves - aranyhal - szintén rátétes technikával készül. Nagyon könnyű megtenni. Egy kartonlapra rajzolunk egy vázlatot a jövőbeli kézművességről. Vigyen fel PVA ragasztót a vázlat egyik részletére, és töltse ki a körvonalat természetes anyaggal. Ezután töltse ki a többi adatot, amíg képet nem kap.

Kiterítheti a teljes képet csak természetes anyagokból, vagy csak egy részét, filctollal vagy festékekkel rajzolt részletekkel vagy színes papírból készült rátéttel kiegészítve a cselekményképet.

Kézműves: mesebeli kunyhó csirkecombokon

Mese alapján készült mesterség: Csodafa

A részben részletes, lépésről-lépésre mesterkurzusokról tanulhatja meg a gyermekek számára a természetes anyagokból készült kézműves készítés technológiáját.

„Kézműves termékek természetes anyagokból” - Az orra kerek, és így van! Természetes anyagokból készült mesterségek. Leültek egy zöld levélre, és halkan énekeltek egy dalt. A mi kismalacunk különc, nikkelt vesztett a folyóban. A sündisznó papa reggel azt mondta: Legfőbb ideje óvodába menni! Meglendítette a szárnyait, és felénk sietett. Soha nem látott szépségű virágok nyílnak. A Nyári Tündérkertben egy hattyú úszik a tóban.

„Kézműves mesékhez” - Ragasztó kezek. Egy farkasfalka vezetője, aki menedéket nyújtott Mauglinak. Feladatok csoportoknak. A legerősebb lány a világon. Vágjon ki kézműves sablonokat. A projekt megvalósításának formái. Óraprojekt a következő témában: „Színház az asztalon”. Akela. Egy kutya, aki Fjodor bácsival élt a faluban. Mi történjen? Carlo. Labda. A sablonokat színes papírral vagy szövettel bevonjuk.

„Marshak Samuil Yakovlevich” - S.Ya. Marshak apjával és testvéreivel. Samuil Yakovlevich életének nagy része Moszkvához kötődik. S. Ya életéről és munkásságáról általános iskolásoknak. Ház a Chkalovskaya-n. Kritikus - kritikával foglalkozó szakember; (Ozhegov S.I. Az orosz nyelv szótára.). Sofia Mikhailovna Marshak felesége. PRSHVIN Mihail Mihajlovics.

„Marshak egész évben” – Júliusban folyik a szénavágás, valahol néha mennydörgés morog. Június!" - A kertben madarak csiripelnek... Könnyű szállingózó hó kígyóként rohan végig a földön. A petárdák arannyal csillognak. Március. A laza hó márciusban sötétedik. Sok öröm éri az embereket a sok munka után. Egész évben. A füst oszlopban emelkedik az égbe. Télre tűzifa készült a kályhákhoz. S.Ya.Marshak.

„Kézműves pamutból” – Pamut az orvostudományban. "Pamut préselt rostbálák" válogatása. Rejtély. Fehér arany. "Pamutszál" gyártása. Pamut. Pamut ruházat. A pamutszár az állatok tápláléka. Nitrocellulóz termékek. A pamut szülőhelye. Pamut szedés. Égő pamut. "Fehér arany". Gyapotmag olaj.

„Kézműves tojásból” - Méh. Akassza fel a kész koszorút az ajtóra. Húsvéti csirkék. Hagyja megszáradni a ragasztót. Helyezze a csirkét egy pohárba - és a kézműves kész! Rajzold le a szemeket és a szárnyakat. Rajzolj szemeket, ragassz papírcsőrt és valódi tollakat (mama párnájából). A tojás másik végén papír „farka” keletkezik.

Anna Andreevna Nenashkina

A szeptember tehát véget ért. Egész hónapban a srácokkal voltunk bejárta C műveit. ÉN. Marshak. Versei, meséi mindenkinek örömet okoznak. Nemcsak a gyerekek, hanem szüleik, nagyszüleik is ismerik a vicces, mesefigurákat Marshak művei. Miért szeretjük a verseit és a meséit? Mert kedvesek, viccesek, érdekesek és tanulságosak. Könnyű megjegyezni a verseit. Samuil Jakovlevics Egész életében hűséges elvtárs és a gyerekek jó barátja volt. Megmutatta, hogy a költészettel színes képeket lehet rajzolni a világról, szórakoztató és tanulságos történeteket, tündérmeséket mesélhet, tökéletesen ki lehet nevetni az ellenséget és felkeltheti az emberben érdeklődést, elgondolkodást, rokonszenvet a szerencsétlenség iránt, megtanít álmodni jövőt, és megismerkedhet a körülötted lévő világgal.

Ismerkedésem S. Ya munkásságával. Marshak könyveiből rendezett kiállítás tervezésével kezdtük.

Gondosan megvizsgáltuk a könyvek illusztrációit.

Örömmel hallgattuk a „Gyermekek ketrecben” című sorozat verseit, és megpróbáltunk néhányat megtanulni belőlük.

Nagyon szórakoztató volt szabadtéri játékokat játszani ("Bagoly", "Macska és egér", "Sly Fox").

A srácok nagyon igyekeztek csíkokat húzni a zebrákra,

és szalvétából foltokat is készített a zsiráfnak.

Mi is megtettük művei C. ÉN. Marshak több kollektív művek:

"bajuszos - csíkos"

"Sündisznó" ("Egy csendes mese")

Sok érdekes dolgot sikerült megvalósítanunk ebben a hónapban.

A gyerekek jól szórakoztak az állatkert építésén.

Megnéztük a „A hülye egér meséje” című előadást.

Következtetésképpen projekt még egy kis előadást is próbáltunk felmutatni termék C. ÉN. Marshak"A hülye egér meséje".

Itt vannak a mi kis művészeink:

Így zajlott a kreativitással való ismerkedésem Samuil Jakovlevics Marshak.

Publikációk a témában:

Óra összefoglalója „Találkozás Vlagyimir Jakovlevics Shainsky zenéjével” Cél: a gyerekek megismertetése a zeneszerzővel és munkásságával; bővíteni a gyermekek látókörét a gyermekdalok ismeretében; megszerettetni a zenét és a dalt.

Tanár. Ma Samuil Yakovlevich Marshak, a kiemelkedő orosz író és költő, az irodalom egyik alapítója munkásságáról lesz szó.

Irodalmi vetélkedő S. Ya Marshak műveiről Problems. Foglalja össze a gyerekek tudását S. Ya íróról és műveiről. Készségek fejlesztése.

Cél: a nyelv teljes értékű fonetikai rendszerének kialakítása, az auditív kiejtési készségek automatizálása különböző helyzetekben.

Irodalmi vetélkedő S. Ya művei alapján óvodás korú gyermekek számára Cél: A gyerekek ismereteinek megszilárdítása S. Ya munkáiról, amelyeket a gyerekek megismertek a projekt végrehajtása során. Célok: 1. Gyakorlat.

Szépirodalmi projekt „Utazás S. Ya Marshak művein keresztül” Városi állami óvodai oktatási intézmény 1. számú „Romashka” óvoda Mirny városában, Arhangelszk régióban Művészeti projekt.

Projekt típusa: kreatív, komplex A projekt résztvevői: középcsoportos tanárok, középcsoportos gyerekek, szülők. A projekt relevanciája:.

Boksha Galina

Az óvodáskor egyik kedvenc szerzője S. Ya. Marshak. Idén november 3-án ünnepli 130. évfordulóját író születése, aki minden kreativitását a gyerekeknek szentelte. benn töltöttünk felkészítő csoportos rajz- és kézműves verseny(a szülők segítettek a gyerekeknek), amelyet S. Ya munkáinak szenteltek. Marshak. Verseny napnak szentelték író születése.

Cél verseny:

a befogadó munka hatékonyságának növelése

gyerekeket S. Ya kreativitásához. Marshak

Feladatok verseny:

A gyermekek szépirodalom iránti érdeklődésének felkeltése

Növelje a könyvek értékét, alakítsa ki az egyén információs kultúráját.

Vonjuk be a szülőket az irodalmi művek családi olvasmányába.

A művek figuratív tartalmának érzelmi érzékelésének képességének fejlesztése; testesítse meg képzeletét a karakterek képeiben; fejleszti a képzelőerőt és a kreatív képességeket.

A megszerzett készségek és képességek felhasználásával a kreativitás és az esztétikai felfogás fejlesztése

Előtt verseny-val végezték a munkát gyermekek:

Az író műveinek olvasása;

Illusztrációk vizsgálata;

Irodalmi vetélkedők lebonyolítása;

A költészet memorizálása;

Publikációk a témában:

1887. november 3. Megszületett az ismert gyermekíró, Samuil Yakovlevich Marshak. Gyermekeknek szentelt élet Minden munkája költő.

Gyermekvédelmi nap. Aszfaltrajzverseny Jóváhagyom az MBDOU „Tündérmese” óvoda vezetője ___ E. N. Shamaeva „12” 2017. május 12-i SZABÁLYZAT a gyermekrajzpályázatról.

A kamyslovszki városi gyermekkönyvtár adott otthont a híres gyermekkönyvtár születésének százharmincadik évfordulója alkalmából rendezett felolvasóversenynek.

Tegnap a darvak sikoltoztak, és a szívem olyan szomorú volt. A virágok még nem nyíltak, nem volt még nyár, csak esett az eső és hideg volt az ég.

A Repülés és Űrhajózás Világnapja emlékezetes dátum, amelyet április 12-én ünnepelnek. A kozmonautika napjának előestéjén már hagyományosnak számít óvodánkban.

Minden résztvevőnek – járművezetőknek és gyalogosoknak, felnőtteknek és gyerekeknek – ismernie kell a KRESZ szabályait. E szabályok figyelmen kívül hagyása nem mentesít bennünket.

Óvodánkban felolvasóversenyt rendeztek a híres gyermekíró - Samuil Jakovlevics - születésének százharmincadik évfordulója alkalmából.