โปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนเป็นเวลาหนึ่งปี คู่มือการอ่านภาคฤดูร้อน

การจัดวันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็กและวัยรุ่นเป็นกิจกรรมดั้งเดิมของห้องสมุด ในช่วงฤดูร้อน ภารกิจหลักของห้องสมุดทั้งหมดคือการจัดให้มีกิจกรรมสันทนาการที่มีความหมายแก่เด็กนักเรียนให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ขยายขอบเขตความรู้ สอนความคิดสร้างสรรค์ การสื่อสาร การเคารพธรรมชาติ และปลูกฝังความรักในหนังสือ

ห้องสมุดร่วมมือกับโรงเรียน โรงเรียนอนุบาล ค่ายทำงานและสันทนาการ และค่ายกีฬาเพื่อจัดวันหยุดฤดูร้อน

จะเติมเต็มเวลาว่างของเด็กและวัยรุ่นได้อย่างไร? จะทำให้พวกเขาสนใจหนังสือในฤดูร้อนนี้ได้อย่างไร? ปัญหาเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อแก้ไขโปรแกรมภาคฤดูร้อน - พวกเขา รวม:

· ดึงดูดเด็กและวัยรุ่นเข้าห้องสมุด

·การจัดระเบียบการพักผ่อนช่วงฤดูร้อน

·การพัฒนาสติปัญญาของนักเรียนผ่านเกมและหนังสือ

ความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันของเด็กและผู้ปกครอง

กิจกรรมส่วนบุคคลจะถูกแทนที่ด้วยโปรแกรมภาคฤดูร้อนที่ครอบคลุมและเฉพาะทาง ซึ่งสะท้อนถึงความหลากหลายของสาขาการทำงาน และรวบรวมโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของหมวดหมู่อายุต่างๆ ซึ่งเพิ่มความสนใจของเด็ก ๆ ในกิจกรรมที่กำลังดำเนินอยู่ทั้งหมด ที่นี่ตัวอย่างโปรแกรมภาคฤดูร้อน ตามที่ห้องสมุดสามารถทำงานได้:“วันหยุดที่น่าตื่นตาตื่นใจ”, “ลานตาฤดูร้อน”, “ฤดูร้อน หนังสือ ฉันเป็นเพื่อน” “ฤดูร้อนกับหนังสือ” “การเดินทางผ่านจักรวาลหนังสือ” “วันหยุดกับหนังสือ” “ความลับอยู่ในหนังสือ” หนังสือเล่มนี้เป็นความลับ”

โปรแกรมเหล่านี้มีความน่าสนใจเนื่องจากช่วยให้คุณสามารถผสมผสานการอ่านเข้ากับกิจกรรมที่สร้างสรรค์และสนุกสนาน การอภิปรายหนังสือกับการชมภาพยนตร์และการ์ตูน

ในช่วงฤดูร้อนขอแนะนำให้ทำงานโดยใช้รูปแบบงานเช่นการเดินทาง การแข่งขัน การเฝ้าดูและบทเรียนด้านสิ่งแวดล้อม เวิร์คช็อปเชิงสร้างสรรค์

แต่ฤดูร้อนไม่ได้เป็นเพียงการอ่านหนังสือเท่านั้น นี่เป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่มอบให้กับเด็กๆ เพื่อเสริมสร้างสุขภาพและการฝึกฝนร่างกายของพวกเขา ดังนั้นจึงจำเป็นต้องจัดการแข่งขันกีฬากลางแจ้ง การแข่งขันกีฬา และการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกร่วมกับพวกเขา

กิจกรรมควรดำเนินการทั้งกับเด็กที่มีการจัดการ (เข้าร่วมสนามเด็กเล่นฤดูร้อนที่โรงเรียน ศูนย์วัฒนธรรม สถาบันกีฬา) และกับเด็กที่ไม่ได้รับการรวบรวม - ผู้ที่ไม่ได้ไปเที่ยวพักผ่อนและถูกทิ้งให้อยู่กับอุปกรณ์ของตัวเองด้วยเหตุผลหลายประการ

เพื่อให้เด็กๆ สนใจในช่วงวันหยุดฤดูร้อน ให้ลองสร้างสรรค์ สถานการณ์ของเกมคุณสามารถเลือกเกมเล่นตามบทบาทที่เหมาะสมหรือคิดขึ้นมาเองได้ เกมการเดินทางที่พบบ่อยที่สุด เราวาดแผนที่การเดินทางขนาดใหญ่ “ข้ามทะเล ไปตามเกลียวคลื่น” ผู้อ่านขึ้นเรือและนำห้องสมุดติดตัวไปด้วย การอ่านหนังสือช่วงฤดูร้อนเปรียบได้กับการดำน้ำในทะเล “ดำดิ่งลงไปในห้องสมุดของคุณในฤดูร้อนนี้และร่วมผจญภัยในทะเล เกมวรรณกรรมฤดูร้อน รับคะแนนจากการอ่านหนังสือ ตอบคำถาม และเข้าร่วมกิจกรรมห้องสมุด คุณจะเป็นนักดำน้ำแบบไหน? พร้อมหน้ากาก พร้อมอุปกรณ์ดำน้ำ ทะเลน้ำลึก? ห้องห้องสมุดสามารถตกแต่งด้วยรายละเอียดของท้องทะเลลึก: ปลา ปะการัง นักดำน้ำ นักดำน้ำ

คุณสามารถเสนอเกมต่อไปนี้ให้กับผู้อ่าน: “ หากคุณสนใจที่จะเป็นโรบินสันสมัยใหม่และใช้เวลาช่วงฤดูร้อนกับหนังสือบนเกาะทะเลทรายของคุณเอง ห้องสมุดขอเชิญคุณเข้าร่วมในช่วงฤดูร้อนโปรแกรมโรบินสัน 2555. ในระหว่างเกม เด็ก ๆ จะต้องกรอก “Robinson's Diary” ซึ่งจัดทำในรูปแบบหนังสือเล่มเล็ก

กิจกรรมที่ห้องสมุดจัดขึ้นในช่วงฤดูร้อนมีความโดดเด่นด้วยความหลากหลายในหัวข้อ ครอบคลุมความรู้หลากหลายสาขา เช่น การวิจารณ์วรรณกรรม นิเวศวิทยา ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ฯลฯ นับตั้งแต่ที่นี่ นอกเหนือจากการเติมเต็มเวลาว่างของเด็กๆ และดึงดูดพวกเขาแล้ว ในด้านการอ่านยังกำหนดภารกิจการหาความรู้ใหม่ในหัวข้อต่างๆ

นอกจากโปรแกรมแล้ว คุณยังสามารถนำเสนอวรรณกรรมเพื่อการพักผ่อนและการศึกษาซึ่งคุณสามารถทำความคุ้นเคยกับการตกแต่งที่มีสีสันนิทรรศการ:

- “เคล็ดลับการอ่านภาคฤดูร้อน”

- “ฤดูร้อนคือชีวิตเล็กๆ”

- “ราชา – ออเรนจ์ซัมเมอร์”

คุณลักษณะที่ขาดไม่ได้ของนิทรรศการเหล่านี้อาจเป็นที่คั่นหนังสือ สิ่งเตือนใจ และรายการอ้างอิงพร้อมคำอธิบายประกอบที่แนะนำ

งานห้องสมุดรูปแบบเหล่านี้ได้รับความนิยมเป็นพิเศษเช่น การแสดงละคร บทวิจารณ์เกม การล่องเรือวรรณกรรม นิตยสารข้อมูลทางภูมิศาสตร์ การสืบสวนประวัติศาสตร์ศิลปะ กล่าวอีกนัยหนึ่ง เวลาว่างของเด็กและวัยรุ่นในห้องสมุดในช่วงฤดูร้อนไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการอ่านเท่านั้น ผู้ชายบางคนพยายามอวดความรู้ด้วยการแก้ปริศนาอักษรไขว้และทายคำ โดยตอบคำถามแบบทดสอบ คนอื่นชอบแสดงออกในความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม - พวกเขาเขียนบทกวีเรื่องราวจดหมายถึงตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบ ยังมีคนอื่นๆ อีกหลายคนที่ลองตัวเองเป็นนักวาดภาพประกอบ โดยนำภาพตัวละครในหนังสือมารวมไว้ในภาพวาด

แม้ว่าจะเป็นช่วงฤดูร้อนที่สนุกสนาน แต่เด็กๆ ก็สามารถเข้าชั้นเรียนด้วยความกระตือรือร้นได้“โรงเรียนคุณธรรม”, “โรงเรียนของคนเดินถนนรุ่นเยาว์”, “โรงเรียนเวทมนตร์แห่งความสุภาพ”, ซึ่งเปิดในฤดูร้อนที่ห้องสมุด

ชุดบทเรียนความรู้คอมพิวเตอร์ช่วยให้เด็กๆ สื่อสารกับเทคโนโลยีอัจฉริยะนี้ได้โดยใช้ชื่อจริง

ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับนิทรรศการที่มุ่งเป้าไปที่ผู้อ่านเฉพาะกลุ่ม วัยรุ่นสามารถเสนอนิทรรศการปริศนาอักษรไขว้ได้“หาเพื่อนอ่านหนังสือครับ” เพื่อแก้ปริศนาอักษรไขว้และค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง พวกเขาต้องอ่านหนังสือที่จัดแสดง

สำหรับผู้ชื่นชอบการพักผ่อนทางปัญญา สามารถนำรูปแบบใหม่มาสู่การทำงานของห้องสมุดได้“เอรูไดท์ คาเฟ่”.นี่คือวงจรของกิจกรรมการศึกษากับเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่ภายในกำแพงห้องสมุดเท่านั้น แต่ยังไปไกลกว่านั้นด้วย: ทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ไปยังอุทยานวัฒนธรรมและนันทนาการ หัวข้อการประชุมในร้านกาแฟมีความหลากหลายมาก: บทสนทนาเกี่ยวกับความรักและมิตรภาพ ความสนิทสนมกัน แบบทดสอบประวัติศาสตร์ท้องถิ่นเกี่ยวกับดินแดนบ้านเกิดและเพื่อนร่วมชาติที่มีชื่อเสียง การแข่งขันวรรณกรรม และการดวลทางปัญญา

ห้องสมุดหลายแห่งสามารถใช้ความสามารถทางเทคนิคของตนอย่างจริงจังเพื่อสร้างร้านวิดีโอ คลับวิดีโอ จัดการฉายภาพยนตร์แอนิเมชั่นและสไลด์ การแข่งขันคาราโอเกะ และการแข่งขันหมากรุกและหมากฮอส

รูปแบบงานที่น่าสนใจคือการจัดห้องอ่านหนังสือช่วงฤดูร้อน วัตถุประสงค์ของงานนี้คือเพื่อส่งเสริมการอ่านหนังสือและวารสารผ่านห้องอ่านหนังสือกลางแจ้ง สิ่งสำคัญในการทำงานคือกิจกรรมการให้ข้อมูล การศึกษา และการพักผ่อนหย่อนใจ ออกแบบมาสำหรับเด็กและวัยรุ่น งานนี้มีทั้งเกมสนุกๆ แบบทดสอบความรู้ และการแข่งขันที่น่าสนใจ

ห้องสมุดเปิดสถานีเคลื่อนที่ในค่ายสุขภาพภาคฤดูร้อนและค่ายช่วงกลางวันของโรงเรียน เด็ก ๆ ที่มาพักผ่อนที่นั่นสามารถได้รับเชิญให้ไปที่กำแพงของ "อาณาจักรหนังสือ" ซึ่งพวกเขาจะได้รู้จักกับวรรณกรรมล่าสุด หนังสือพิมพ์เด็ก และนิตยสาร

ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน ห้องสมุดหลายแห่งสามารถให้เด็กๆ ร่วมกิจกรรมห้องสมุดได้ คุณสามารถจัดโรงเรียนได้“บรรณารักษ์หนุ่ม” "มุมหนังสือไอโบลิท" ชมรมซ่อมหนังสือ"โรงพยาบาลคนิจกินา" ระงับการกระทำ “อยู่ได้นาน หนังสือ!” นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะให้เด็กๆ มีส่วนร่วมในการแก้ไขแคตตาล็อกและตู้เก็บเอกสาร

โดยปกติแล้ว กิจกรรมทั้งหมดที่จัดขึ้นในช่วงวันหยุดฤดูร้อนจะสะท้อนถึงประเด็นสำคัญหลายประการ:

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

การศึกษาคุณธรรมและสุนทรียภาพ

การปลูกฝังความสนใจในการอ่าน

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

ความหลากหลายดังกล่าวเป็นข้อได้เปรียบอย่างไม่ต้องสงสัยของห้องสมุดและเป็นกุญแจสำคัญในการดำเนินโครงการรณรงค์ภาคฤดูร้อนให้ประสบความสำเร็จ ให้เราดูรายละเอียดเพิ่มเติมในแต่ละด้านเหล่านี้

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม

เป้าหมายคือเพื่อให้ความรู้แก่เด็กๆ ในเรื่องความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม ผ่านการสร้างความคุ้นเคยกับผลงานของนักเขียนนักธรรมชาติวิทยา เช่น Sladkov, Prishvin, Paustovsky ฯลฯ

รูปแบบงานมีความหลากหลายมาก: การอ่านออกเสียง เกม ล็อตโต้ทางปัญญา แบบทดสอบและปริศนา การอภิปรายเกี่ยวกับผลงาน เด็ก ๆ สามารถมีส่วนร่วมในโต๊ะกลมได้อย่างเพลิดเพลิน "โลกคือบ้านของเรา"คุณสามารถแนะนำให้สร้างของคุณเองได้ “การประกาศของธรรมชาติ”มีส่วนร่วมในการจัดทำหนังสือสิ่งแวดล้อม

เพื่อเพิ่มความสนใจในดินแดนพื้นเมือง ธรรมชาติของมัน การมองเห็นและพยายามแก้ไขปัญหา ห้องสมุดได้จัดกิจกรรมที่เข้าถึงธรรมชาติ:

"เรากำลังจะไปเดินป่า" - เกมสิ่งแวดล้อม

สามารถจัดได้ "การลงจอดเชิงนิเวศน์"เพื่อกำจัดเศษซากพื้นที่ป่า

เกมจินตนาการประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่องในหมู่เด็กและวัยรุ่น “หนังสือร้องเรียนและข้อเสนอแนะป่าไม้”, วันสุขภาพซึ่งมันถูกรวบรวม “ต้นไม้แห่งนิสัยที่ดีต่อสุขภาพ”, การทัศนศึกษาทางจดหมายไปยังป่าซึ่งตามกฎทั้งหมดมีความจำเป็นต้องจัดเตรียมการสำรวจเชิงนิเวศน์ของนักประวัติศาสตร์ท้องถิ่นรุ่นเยาว์ "บนเส้นทางป่า"

KVN วรรณกรรมและชีววิทยาในป่าเป็นที่สนใจอย่างต่อเนื่อง "เกมหมี"ซึ่งจบลงด้วยการทำความสะอาดป่าจากขยะในครัวเรือนและเตรียมอาหารให้กับชาวป่า รณรงค์การจัดสวน “โลกที่เบ่งบานในวัยเด็ก”โดยมีผู้อ่านห้องสมุดที่มีความกระตือรือร้นมากที่สุดเข้าร่วม

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

หากไม่มีงานด้านนี้คงเป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงกิจกรรมของห้องสมุดในปัจจุบันโดยเฉพาะสำหรับเด็ก เจ้าหน้าที่ห้องสมุดกำลังค้นหารูปแบบการทำงานกับหนังสือประวัติศาสตร์ท้องถิ่นที่มีประสิทธิภาพสูงสุดและส่งเสริมความรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง

การอ่านภาคฤดูร้อนสามารถจัดขึ้นภายใต้คติประจำใจ “จำไว้ว่า คุณจะไม่รู้จักโลกหากไม่รู้จักข้อได้เปรียบของตัวเอง”สามารถเรียกโปรแกรมได้ “ บ้านเกิดของฉันเป็นส่วนสำคัญของมาตุภูมิ”- งานห้องสมุดด้านการศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่นประกอบด้วย 3 ด้านหลัก ได้แก่

“มิตรร่วมกันของเราคือธรรมชาติ” (ธรรมชาติ นิเวศวิทยาของภูมิภาค)

“นักเขียนและกวีแห่งแผ่นดินเกิด”

"ทางฝั่งบ้านเกิด"

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมวันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็ก จำเป็นต้องจัดกิจกรรมต่างๆ มากมาย:

· “My Native Street” - ชั่วโมงการศึกษา

· “ดินแดนมหัศจรรย์” - เกมตอบคำถามประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

· “เห็นสักครั้งดีกว่า” - ทริปประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

สัญลักษณ์ของรายการ "ดินแดนบ้านเกิดของฉันเป็นส่วนสำคัญของมาตุภูมิ" คือปู่ - นักประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ในนามของเขาจำเป็นต้องจัดทำสมุดแทรกพร้อมงานต่างๆ

นี่คือคำพูดที่ปู่ - นักประวัติศาสตร์ท้องถิ่นพูดกับผู้เข้าร่วมการอ่าน: "เพื่อนรัก! ยินดีที่ได้รู้จัก. ฉันเป็นปู่ของประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ฉันจะนำคุณด้วยความช่วยเหลือของแผนที่ หนังสือ ปริศนา การแข่งขันสู่โลกแห่งธรรมชาติอันมหัศจรรย์ ฉันจะแนะนำคุณให้รู้จักกับประวัติศาสตร์และวรรณกรรมของภูมิภาค ฉันจะบอกคุณว่าจะดูอย่างไร สิ่งผิดปกติในความธรรมดา เมื่อสิ้นสุดวันหยุดฤดูร้อน บางทีคุณอาจได้รับรางวัลหนึ่งในประเภท: ผู้นำการอ่านประวัติศาสตร์ท้องถิ่น นักอ่าน-ศิลปิน นักอ่าน-นักเขียน นักอ่านที่มีวิสัยทัศน์”

ผลลัพธ์จะถูกสรุปในงานเทศกาลห้องสมุดทั่วไป ซึ่งผู้ชนะการอ่านหนังสือช่วงฤดูร้อนจะได้รับรางวัล

การศึกษาคุณธรรมและสุนทรียภาพ ปลูกฝังความสนใจในการอ่าน

การจัดเวลาว่างของเด็กๆ ดึงดูดให้พวกเขาอ่านหนังสือ เปิดโลกทัศน์ให้กว้างไกล และพัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียภาพของเด็กๆ เกี่ยวกับโลกรอบตัว ถือเป็นเรื่องสำคัญในงานห้องสมุดในช่วงฤดูร้อนมาโดยตลอด

นอกเหนือจากสัปดาห์การอ่านของเด็กตามประเพณีซึ่งจัดขึ้นในช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิแล้ว ห้องสมุดยังให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการอ่านของเด็ก “นอกหลักสูตร” ในช่วงฤดูร้อน“การผจญภัยวิสามัญ”: แบบทดสอบวรรณกรรม

ตามเนื้อผ้าในห้องสมุดหลายแห่ง การรณรงค์เพื่อจัดระเบียบงานในช่วงฤดูร้อนเริ่มต้นด้วยวันพุชกิน ห้องสมุดจัดการแข่งขันแบบสายฟ้าแลบ งานวรรณกรรมมาราธอน และแบบทดสอบที่อุทิศให้กับมรดกของกวีผู้ยิ่งใหญ่

"ศาลาวรรณกรรม"- ภายใต้ชื่อนี้ คุณสามารถจัดโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนในห้องสมุดได้ ผู้เข้าร่วมโครงการมีโอกาสที่จะแสดงความสามารถด้านวรรณกรรม พัฒนาจินตนาการ และได้รับทักษะในการสื่อสาร

กิจกรรมดังกล่าวไม่เพียงแต่ให้ความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังนำเสนอข้อมูลมากมาย เสน่ห์ของหนังสือ และปลุกจินตนาการ การสร้างสถานการณ์ในเกมจะขจัดแรงจูงใจอันเจ็บปวดของ "การทดสอบความสามารถ" สำหรับเด็ก และความโน้มเอียงและนิสัยของพวกเขาจะถูกเปิดเผยอย่างเต็มที่มากขึ้น

ห้องสมุดสามารถจัดระเบียบเมืองทั้งเมืองด้วย "จัตุรัสบันเทิง", "ทางแยกของงานอดิเรก", "ถนนแห่งสุขภาพ", "ถนนแห่งความดี" และสำนักพิมพ์ของตัวเอง

กิจกรรมที่จัดขึ้นในห้องสมุดในช่วงฤดูร้อนได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงความสนใจของเด็กและวัยรุ่นลักษณะอายุและมีหลายแง่มุม: เหล่านี้คือชั่วโมงกิจกรรม การแสดงหุ่นกระบอก การแสดงละคร การแสดงบทบาทสมมติและเกมวรรณกรรม การแข่งขัน “หนังสือให้แรงบันดาลใจ”ภาพวาด "เทพนิยายที่ฉันชอบ"เรียงความ "หนังสือเล่มโปรดของครอบครัวฉัน"

งานห้องสมุดที่สร้างสรรค์และประสบผลสำเร็จในช่วงฤดูร้อนเป็นการยืนยันความต้องการห้องสมุดอีกครั้งและเพิ่มศักดิ์ศรีในสังคม เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าฤดูร้อนเป็นฤดูกาลที่กระตือรือร้นที่สุดในการทำงานร่วมกับผู้อ่าน เป็นช่วงเวลาแห่งความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และการกระตุ้นการทำงานของบุคคลและมวลชนทุกรูปแบบ

http://nenuda.ru/methodological-recommendations-for-organizing-work-of-libraries.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_metod-rek..doc
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/metod.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id=2168&r=4

· ดึงดูดเด็กและวัยรุ่นเข้าห้องสมุด

·การจัดระเบียบการพักผ่อนช่วงฤดูร้อน

·การพัฒนาสติปัญญาของนักเรียนผ่านเกมและหนังสือ

ความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันของเด็กและผู้ปกครอง

- “เคล็ดลับการอ่านภาคฤดูร้อน”

- “ฤดูร้อนคือชีวิตเล็กๆ”

- “ราชา – ออเรนจ์ซัมเมอร์”

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

การศึกษาคุณธรรมและสุนทรียภาพ

การปลูกฝังความสนใจในการอ่าน

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม

"เรากำลังจะไปเดินป่า" - เกมสิ่งแวดล้อม

สามารถจัดได้ "การลงจอดเชิงนิเวศน์"เพื่อกำจัดเศษซากพื้นที่ป่า

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

“มิตรร่วมกันของเราคือธรรมชาติ” (ธรรมชาติ นิเวศวิทยาของภูมิภาค)

“นักเขียนและกวีแห่งแผ่นดินเกิด”

"ทางฝั่งบ้านเกิด"

· “My Native Street” - ชั่วโมงการศึกษา

· “ดินแดนมหัศจรรย์” - เกมตอบคำถามประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

· “เห็นสักครั้งดีกว่า” - ทริปประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

การศึกษาคุณธรรมและสุนทรียภาพ ปลูกฝังความสนใจในการอ่าน

โปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อน "Book Rainbow" ถูกนำมาใช้ในภูมิภาค Minusinsk มาหลายปีแล้ว นี่เป็นหนึ่งในกิจกรรมของโปรแกรมย่อย "บริการห้องสมุดแก่ประชากรด้วยหนังสือและการพัฒนาความสนใจในการอ่าน" ซึ่งดำเนินการภายในกรอบของโครงการเทศบาลของภูมิภาค Minusinsk "การพัฒนาวัฒนธรรม" สำหรับปี 2559-2561

เป้าหมายของโครงการคือการดึงดูดเด็กให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยไม่คำนึงถึงอายุ ให้มาอ่านวรรณกรรม จัดกิจกรรมสันทนาการด้านการศึกษาสำหรับเด็กในช่วงฤดูร้อน และพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กและแจ้งพวกเขาเกี่ยวกับกิจกรรมฤดูร้อน ห้องสมุดจึงแจกแผ่นพับข้อมูลและหนังสือเล่มเล็กที่มีโลโก้โปรแกรมฤดูร้อน

สัมมนาร่วมกับบรรณารักษ์เขตเกี่ยวกับการจัดการอ่านและนันทนาการภาคฤดูร้อนสำหรับเด็ก ซึ่งพวกเขาได้รู้จักกับแบบจำลองต่างๆ ของการทำงานของห้องสมุดกับผู้อ่าน - เด็ก ๆ ในช่วงฤดูร้อน โครงการอ่านหนังสือภาคฤดูร้อนสำหรับเด็ก "Book Rainbow" ได้รับทุนจากงบประมาณท้องถิ่นจำนวน 15,700 รูเบิล เงินจำนวนนี้ถูกใช้เพื่อซื้อรางวัลสำหรับผู้เข้าร่วมและผู้ชนะ

ห้องสมุดแต่ละแห่งได้พัฒนาโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนของตนเองโดยมีเงื่อนไขและงานสำหรับเด็ก

เมื่อวันที่ 8 กันยายน ห้องสมุดชุมชนคอเคเซียนได้จัดงานสัมมนาเกี่ยวกับผลลัพธ์ของโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อน "Book Rainbow" ซึ่งห้องสมุดแต่ละแห่งจะนำเสนอรายงานเกี่ยวกับโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อน (การนำเสนอ เอกสารประกอบคำบรรยาย) จากผลของรายงาน ผู้ชนะของโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนได้รับการพิจารณา:

อันดับที่ 1 - “ECOLETO IN!” วงกลมหนังสือ" (หมู่บ้าน Znamenka);

อันดับที่ 2 - “Book Rainbow” (หมู่บ้าน Sukhoye Ozero);

อันดับที่ 3 - "โมเสกฤดูร้อน" (หมู่บ้าน Lugavskoe);

ห้องสมุดในหมู่บ้าน Malaya Minusa และ Vostochnoye ได้รับรางวัลจูงใจสำหรับโครงการ “Girls and Boys! อ่านหนังสือในฤดูร้อน” “เพื่อนร่วมกันของเราคือธรรมชาติ”

ที่ห้องสมุด Znamenskaya Inter-Settlement โปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนมีชื่อว่า "EKOsummer Vo!" วงกลมหนังสือ » ผู้เข้าร่วมโครงการแต่ละคนได้เดินทางผ่านพื้นที่เชิงนิเวศ: ชั้นวางเชิงนิเวศ, การหักบัญชีเชิงนิเวศ, เวิร์คช็อปเชิงนิเวศ, โรงภาพยนตร์เชิงนิเวศ, คาเฟ่เชิงนิเวศ เงื่อนไขของโปรแกรม: เยี่ยมชมห้องสมุด เข้าร่วมกิจกรรม และทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้น เมื่อทำงานเสร็จสิ้น สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องและเยี่ยมชมพื้นที่เชิงนิเวศน์ ผู้เข้าร่วมจะได้รับโทเค็นในรูปแบบของสัญลักษณ์โปรแกรม - "กระเป๋าสีเขียว" ผลลัพธ์จะถูกโพสต์บนขาตั้งในห้องอ่านหนังสือของห้องสมุด และรูปถ่ายของผู้ชนะโครงการจะถูกโพสต์บนหน้าแรกของหนังสือพิมพ์ห้องสมุดเรื่อง “Meeting of Good Friends”

ในห้องสมุดชุมชน Lugavsky ห้องโถงกลายเป็นห้องนั่งเล่นแสนสบายในช่วงฤดูร้อนซึ่งเด็ก ๆ กลายเป็นผู้มีส่วนร่วมในชั้นเรียนปริญญาโทเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ประยุกต์ห้องปฏิบัติการภาพถ่ายซึ่งเด็ก ๆ กลายเป็นนักล่าภาพถ่าย "กรอบที่น่าสนใจ" ผลลัพธ์ของโครงการ Summer Mosaic ได้รับการตีพิมพ์บนบูธในหนังสือพิมพ์ห้องสมุด พวกเขาเองก็เพิ่มข่าวที่พวกเขาสามารถพูดคุยเกี่ยวกับหนังสือที่พวกเขาอ่าน แนะนำงานอ่าน พูดคุยเกี่ยวกับการผจญภัยในฤดูร้อน แสดงความยินดีกับวันหยุดหรือวันเกิด และลงโฆษณา ในฤดูร้อน กองกำลังลงจอดเชิงนิเวศได้ผล ในการเข้าร่วมโครงการ คุณจะต้องกรอกตั๋ว ตกแต่งให้มีสีสัน และจัดทำแผนการอ่านหนังสือสำหรับช่วงฤดูร้อน

เวิร์กช็อปเชิงสร้างสรรค์ ห้องสมุดเกม ห้องสมุดวิดีโอ และสนามหญ้าของห้องสมุดถูกจัดขึ้นในห้องสมุด 25 แห่งของภูมิภาค Minusinsk ซึ่งมีผู้เยี่ยมชมมากกว่า 1,500 คน

ในช่วงฤดูร้อน งานของกลุ่มงานอดิเรกและชมรมต่างๆ ประสบผลสำเร็จในห้องสมุด ในหมู่บ้าน Bolshaya Inya เปิดชมรมการสื่อสารในช่วงฤดูร้อน "อ่าน - บริษัท" พวกเขาเลือกสินทรัพย์มีสัญลักษณ์และคำขวัญ: "อ่านเล่นเรียนรู้!" มีคนอย่างน้อย 320 คนมีส่วนร่วมในงานของสโมสร

ใน Znamenka โครงการ PIR-2 (ตรอกความบันเทิงเกม) ได้ถูกนำมาใช้แล้ว ตอนนี้คุณสามารถเล่นเกมได้ทั้งบนพื้นห้องสมุดหรือข้างนอก! ขอบคุณพวก Nikita Shcherbakov, Victoria Tkacheva, Sofia Dresvyankina ผู้เข้าร่วมเซสชั่นฤดูใบไม้ผลิ "Territory 2020" พื้นที่เล่นก็ปรากฏขึ้น นี่เป็นโครงการเยาวชนครั้งที่ 5 ในชีวิตของเราแล้ว คนหนุ่มสาวและผู้ใหญ่ที่เข้าร่วมการแข่งขันหมากฮอสบนถนนระหว่างการเฉลิมฉลองครบรอบ 280 ปีของหมู่บ้าน Znamenka รู้สึกเหมือนเป็นผู้เล่นตัวจริงในสนามรบ พื้นที่ซึ่งเป็นที่ตั้งของหมากฮอสดึงดูดผู้คนจำนวนมาก

ชั้นเรียนปริญญาโทเกี่ยวกับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กในห้องสมุดกำลังได้รับความนิยมมากขึ้นในหมู่ผู้อ่าน มาสเตอร์คลาสในห้องสมุดเป็นปรากฏการณ์ที่มีประโยชน์และไม่เหมือนใคร ท้ายที่สุดแล้ว ในห้องสมุดในชั้นเรียนดังกล่าว บทเรียนเรื่องแรงงานและบทเรียนทักษะทางศิลปะเกิดขึ้นพร้อมกัน ในขณะเดียวกัน วัยรุ่นก็สร้างสรรค์ผลงานของตนเอง ตัวอย่างทั้งหมดนี้คือการดำเนินโครงการ Creative Studio "Ladoshki" ซึ่งกลายเป็นผู้ชนะเซสชั่นฤดูใบไม้ผลิ "Territory 2020" ในห้องสมุดนิคม Sukhoozersk ตลอดฤดูร้อน ผู้เยี่ยมชมห้องสมุดได้ดำเนินการและเข้าร่วมในชั้นเรียนต้นแบบต่อไปนี้: "ของขวัญจากวัสดุธรรมชาติ", "ดอกไม้กระดาษตลก", "การทำช่อดอกไม้จากด้าย", "จินตนาการในฤดูร้อนโดยใช้เทคนิคการม้วนกระดาษ" ฯลฯ

ในฐานะส่วนหนึ่งของโครงการ "Book Around the World" ผู้อ่านห้องสมุด Verkhnekoi Settlement ขณะเดินทางไปทั่วญี่ปุ่นได้เข้าร่วมชั้นเรียนปริญญาโทเกี่ยวกับการทำพัดกระดาษญี่ปุ่น แฟนชาวญี่ปุ่นเป็นผลงานศิลปะที่แท้จริงที่ต้องใช้ความพยายามและเวลาอย่างมากในการสร้างสรรค์ แฟน ๆ เองที่กลายเป็นจุดเด่นที่แท้จริงของญี่ปุ่นและมีลักษณะเด่น การสร้างแฟนๆ ชาวญี่ปุ่นเป็นและยังคงเป็นงานฝีมือที่แยกจากกันซึ่งทุกคนไม่สามารถเข้าใจได้ แฟนๆ ชาวญี่ปุ่นได้รับการยกย่องอย่างสูงจากทั่วโลก เพราะพวกเขาเผยให้เห็นถึงความงดงามและความสดใสที่แท้จริงของประเทศที่สวยงามแห่งนี้

บนพื้นฐานของห้องสมุดชุมชน Prikholm อาสาสมัครได้สร้างโรงละครหุ่นกระบอก "Filippok" สำหรับเด็กจากตัวแทนจากหลากหลายเชื้อชาติที่อาศัยอยู่ในหมู่บ้าน ภายในกรอบของโครงการมีการจัดการอ่าน "สิบนาที" ชั้นเรียนปริญญาโทด้านการแสดงและสัปดาห์ "โรงละครและเด็ก" การแสดงหุ่นกระบอกกลางแจ้งจะจัดขึ้นในหมู่บ้าน Malaya และหมู่บ้าน Bolshaya Inya พริตูบินสกี้

ในหมู่บ้าน Gorodok มุม Astafievsky "Reading Astafiev together" ปรากฏขึ้นโดยมีจุดประสงค์เพื่อรักษาและส่งเสริมผลงานของ Viktor Petrovich Astafiev เพื่อนร่วมชาติของเรา การดำเนินโครงการมีส่วนช่วยในการเผยแพร่ผลงานของ V.P. Astafiev เป็นตัวอย่างที่ดีที่สุดของวรรณกรรมในประเทศ แนะนำให้เด็ก ๆ อ่านหนังสือ ค่านิยมทางวัฒนธรรมของผู้คน การจ้างงานเด็ก การลดจำนวนอาชญากรรมในเด็กและวัยรุ่น การพัฒนาศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของเด็กในชนบท

ในช่วงฤดูร้อน ห้องสมุดมีส่วนร่วมในวันหยุดและกิจกรรมต่างๆ ในภูมิภาค วันหยุดดอกทานตะวันสีทองซึ่งอุทิศให้กับวันแห่งภูมิภาค Minusinsk จัดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของวันครบรอบ 100 ปีของการปฏิวัติในปี พ.ศ. 2460 ระบบห้องสมุดจัดทำหนังสือชี้ชวน “ผ่านหน้าการปฏิวัติเดือนตุลาคม” บนถนนแขกในช่วงวันหยุดสามารถทำความคุ้นเคยกับข้อเท็จจริงและรูปถ่ายจากช่วงเวลาของการปฏิวัติเดือนตุลาคมดูอ่านหนังสืออ่านหนังสือเกี่ยวกับการปฏิวัติสั่งการจัดส่งไปยังหมู่บ้านใด ๆ ในภูมิภาค Minusinsk เข้าร่วม ในชั้นเรียนปริญญาโท "การปฏิวัติแดง" เกี่ยวกับการสร้างคุณลักษณะของการปฏิวัติ และถ่ายภาพในสตูดิโอถ่ายภาพโดยมีฉากหลังเป็นแบนเนอร์ "100 ปีแห่งการปฏิวัติ" และคุณลักษณะของโซเวียต รัสเซีย ทดสอบและขยายความรู้ของคุณเกี่ยวกับการปฏิวัติ โดยรับ คำถามจากหมวกอันโด่งดังของ Ilyich เข้าร่วมในแบบทดสอบภาพถ่าย "ใครคือใคร" ในหัวข้อ “บุคคลสำคัญของขบวนการปฏิวัติ”

ห้องสมุดของเขตเป็นผู้มีส่วนร่วมในแคมเปญเครือข่าย “รัสเซียคือเรา” วันที่ 12 มิถุนายน เด็กๆ ตอบคำถามในแบบทดสอบ "รัสเซีย" ดูการนำเสนอสไลด์ "ประวัติศาสตร์รัสเซีย" และวาดภาพสัญลักษณ์ของรัสเซีย (บนยางมะตอย บนกระดาษ whatman จากทรายสี)

ห้องสมุดได้มีส่วนร่วมในการจัดงานและจัดกิจกรรมระดับภูมิภาค “จุดเทียน” เนื่องในวันแห่งความทรงจำและความโศกเศร้า มีการจัดมาสเตอร์คลาส "วาดสัญลักษณ์แห่งสันติภาพ" มีการนำเสนอ "และพรุ่งนี้ก็เกิดสงคราม" และในตอนเย็นมีการชุมนุมและจุดเทียนแห่งความทรงจำ

ในห้องสมุดของ Zherlyk หมู่บ้าน ซนาเมนกา, เอส. Lugavskoe หมู่บ้าน บอลชายา อินยา ส. ใน Verkhnyaya Koya ได้มีการจัดกิจกรรม "เราเพื่อความสะอาดของหมู่บ้าน" บรรณารักษ์และผู้อ่านแจกใบปลิวให้ชาวบ้าน จัดเสวนา “เพื่อให้หมู่บ้านของเราสะอาดอยู่เสมอ” และเก็บขยะจากพื้นที่โดยรอบ มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 80 คน

ในวันพุชกิน มีการจัดโต๊ะกลมในห้องสมุดทุกแห่ง มีการจัดแบบทดสอบวรรณกรรม "เยี่ยมชมเทพนิยายของพุชกิน" "เรารู้จักเทพนิยายเหล่านี้มาตั้งแต่เด็ก" มีการจัดนิทรรศการหนังสือ "ที่นั่นบนเส้นทางที่ไม่รู้จัก" และมีโปรแกรมการศึกษาและเกม จัดขึ้นเช่นเดียวกับวันแห่งการพักผ่อน -หนังสือบำบัด "มาฟังนิทานและบทกวีของ A.S. Pushkin" โดยตั้งคำถามว่า "วันนี้ใครเกิด"

งานหนึ่งของห้องสมุดในช่วงฤดูร้อนคือการส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี มีการเที่ยวชมป่าและอ่างเก็บน้ำซึ่งมาพร้อมกับแบบทดสอบปริศนาและการแข่งขัน (หมู่บ้าน B. Inya หมู่บ้าน Zherlyk)

ร่วมงานเทศกาลเยาวชนระดับภูมิภาค "DenM" บรรณารักษ์ A. Voznesenskaya, O. Kanakova, E. Golubnichnaya ได้จัดแพลตฟอร์ม "Book Boulevard" ซึ่งรวมถึง "Eco Shelf", "Eco Workshop" และแบบทดสอบเชิงนิเวศ "Guess the Writer" ที่ “Eco Shelf” ทุกคนสามารถทำความคุ้นเคยกับพืชและสติกเกอร์ข้อมูลเกี่ยวกับสรรพคุณทางยาและคุณประโยชน์ ที่ “Eco Workshop” พวกเขาสามารถทำของที่ระลึกและงานฝีมือจากวัสดุธรรมชาติได้ ผู้เยี่ยมชม “Book Boulevard” สามารถเดาได้ ชื่อของนักเขียนยุคใหม่ที่เกี่ยวข้องกับธีมความคิดสร้างสรรค์ของระบบนิเวศ และคุณจะได้ลิ้มรส "แอปเปิ้ลที่ทำให้รู้สึกกระปรี้กระเปร่า" หากเดาคำตอบได้อย่างถูกต้อง

ในวันที่ 5 มิถุนายน ซึ่งเป็นวันสิ่งแวดล้อมโลก ห้องสมุดเด็กภูมิภาคครัสโนยาสค์ได้จัดกิจกรรมระดับภูมิภาค “วันอ่านออกเสียง “อ่านกับฉัน!” งานนี้จัดขึ้นเพื่อปีแห่งนิเวศวิทยา คำขวัญประจำวันที่อ่านออกเสียง: “ธรรมชาติเป็นหนังสือที่น่าหลงใหลที่สุด แค่เริ่มอ่าน คุณจะวางไม่ลง” นิโคไล สลาดคอฟ สถาบันมากกว่า 350 แห่งจากทั่วดินแดนครัสโนยาสค์ รวมถึงห้องสมุด 15 แห่งในภูมิภาคมินูซินสค์ ได้ลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมกิจกรรมนี้ ในระหว่างวัน ในห้องสมุด โรงเรียน โรงเรียนอนุบาล สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า และศูนย์วัฒนธรรม นิยายและหนังสือวิทยาศาสตร์ยอดนิยมเกี่ยวกับธรรมชาติโดยนักเขียนเช่น V. Dragunsky, V.V. ได้รับการอ่านออกเสียง แชปลิน่า วี.พี. Astafiev, V. Bianki, R. Kipling, K. Paustovsky, E. Charushina

เมื่อวันที่ 15 สิงหาคม การดำเนินการระหว่างแผนก "ช่วยฉันไปเรียน" ผู้จัดการห้องสมุดและบรรณารักษ์ได้จัดขึ้น: การทบทวนหนังสือและนิทรรศการภาพประกอบ "เพื่อช่วยหลักสูตรของโรงเรียน" "การเดินทางสู่ดินแดนแห่งความรู้" บทเรียนในห้องสมุด: “คำพูดของเจ้าของภาษา”, “หนังสือที่แตกต่างกันเช่นนั้น...”, “หนังสือเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของเรา!” ทัศนศึกษา (สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคต) "วิหารหนังสือ" "เราดีใจที่ได้พบคุณ!" พร้อมนำเสนอบันทึกช่วยจำ “คุณคือผู้อ่าน!” รวบรวมสิ่งของและอุปกรณ์การเรียนให้กับเด็กๆ จากครอบครัวผู้มีรายได้น้อยและผู้ด้อยโอกาสในห้องสมุดทุกพื้นที่

23 สาขาร่วมรณรงค์ระหว่างภูมิภาค “Book on the Palm” ผู้จัดงานคือสถาบันวัฒนธรรมงบประมาณเทศบาล Samara "ระบบส่วนกลางของห้องสมุดเด็ก" เมื่อวันที่ 28 สิงหาคม ผลงานวรรณกรรมที่ดีที่สุดของนักเขียนเด็กร่วมสมัยได้รับการอ่านออกเสียงให้เด็กฟังพร้อมกันในทุกสถาบันที่เข้าร่วม

ทุกปีจะมีการจัดเทศกาลเก็บเกี่ยวแบบดั้งเดิมในหมู่บ้านในภูมิภาค Minusinsk ซึ่งหมายถึงการต้อนรับฤดูใบไม้ร่วง บอกลาความอบอุ่นในฤดูร้อน และการรอคอยอากาศหนาว นับจากนี้ไป ผู้คนจะได้พักผ่อนจากการทำงานของตน และธรรมชาติก็กำลังเตรียมพร้อมสำหรับการหลับใหลในฤดูหนาว 26 สิงหาคม ที่ SDK Square พร้อมด้วย Malaya Minusa เป็นเจ้าภาพจัดเทศกาลเก็บเกี่ยว ห้องสมุดในสนามเด็กเล่น “มือเด็กสร้างปาฏิหาริย์!” จัดการแข่งขันงานฝีมือที่ดีที่สุดจาก “ของขวัญแห่งฤดูร้อน” เนื่องจากเป็นช่วงเวลาแห่งความอุดมสมบูรณ์ของผักและผลไม้สด ชาวบ้านและแขกในช่วงวันหยุดสามารถนั่งร่วมกับลูก ๆ ที่โต๊ะ ดูและอ่านหนังสือเด็กหลากสีสันโดย G. Oster "38 Parrots", S. Kozlov "The Lion Cub and the Turtle", A. Usachev "The Winter's Tale" ”, S. Mikhalkov “ เทพนิยายและเกี่ยวกับแมว” และเกี่ยวกับหนู” ฯลฯ สำหรับผู้รักงานศิลปะมีโต๊ะสำหรับวาดรูปและเกมกระดาน บรรณารักษ์ Ksenia Dolgikh ดำเนินการมาสเตอร์คลาส "ของเล่นจาก Ranetka" ซึ่งสัตว์ นก และตัวละครในเทพนิยายต่างๆ มีชีวิตขึ้นมาจากใต้นิ้วของเด็ก

ห้องสมุดชุมชน Malonichkinskaya และ Bolshenichkinskaya เข้าร่วมในเทศกาลการแข่งขัน "Mushroom Festival" พื้นที่ “In a Forest Clearing” จัดขึ้นโดยมีภาพรวมของนิทรรศการ แบบทดสอบระบายสีสำหรับเด็ก และการแข่งขันวาดภาพ

เมื่อวันที่ 27 สิงหาคม งานของรัฐบาลกลาง "Cinema Night" จัดขึ้นที่รัสเซียเป็นครั้งที่สอง ในส่วนหนึ่งของงาน ผู้ชมจะได้เห็นภาพยนตร์ที่ชนะรางวัลจากการโหวตทางออนไลน์ นี่คือ "เวลาแรก" "ครัว" การต่อสู้ครั้งสุดท้าย" และ "28 คนของ Panfilov" ในโครงการสำหรับเด็กผู้เข้ารอบสุดท้ายคือการ์ตูน“ The Snow Queen - 3: Fire and Ice” ห้องสมุดในหมู่บ้าน Selivanika, Tes, Bolshaya Inya, Znamenka เข้าร่วมการดำเนินการนี้และจัดนิทรรศการสำหรับชาวบ้าน“ จากหน้าหนังสือสู่หน้าจอ ", "ผู้ชาย. จักรวาล. Space” การตากรูปถ่าย ตั๋ววิเศษ พร้อมคำถามเกี่ยวกับการสำรวจอวกาศในยุค 60 โดยตอบคำถามนี้คุณสามารถแสดงความรู้และเพลิดเพลินกับการชมภาพยนตร์

กิจกรรมห้องสมุดไม่ได้จำกัดอยู่แค่ที่ผนังห้องสมุดเท่านั้น มีเกมและการแข่งขันกลางแจ้งมากมายบนสนามหญ้าใกล้ห้องสมุด

กิจกรรมของห้องสมุดมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการอ่านในหมู่เด็กและวัยรุ่น กระตุ้นความสามารถเชิงสร้างสรรค์และความรู้ความเข้าใจ

TOTAL เป็นเวลา 3 เดือน (มิถุนายน กรกฎาคม สิงหาคม) 2017 ดำเนินการแล้ว 551 กิจกรรมสำหรับเด็ก โดยมี 13476 มนุษย์.

บนเว็บไซต์ http://okstimp.ru/ OKSTiMP AMP MBUK "MBS" ภูมิภาค Minusinsk กลุ่ม VK

โปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนปี 2014

เหตุผลของโปรแกรม

การอ่านสำหรับเด็กถือเป็นโอกาสที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งสำหรับจิตวิญญาณ ความฉลาด และวัฒนธรรมของประเทศ สำหรับอนาคตของทุกประเทศ สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือกระบวนการที่เด็กๆ เข้าสู่โลกแห่งวัฒนธรรมหนังสือเกิดขึ้นได้อย่างไร

ความหมายของหนังสือและวิธีการนำเสนอหนังสือเพื่อรักษาแหล่งความรู้และการพัฒนาหลักสำหรับเด็กคือหัวใจสำคัญของห้องสมุดเด็ก

บรรณารักษ์ให้ความสำคัญกับเวลาว่างของเด็กและวัยรุ่นในช่วงฤดูร้อนเป็นอย่างมาก สิ่งสำคัญคือเด็กจะต้องยุ่งกับกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ในช่วงฤดูร้อน เมื่อเตรียมและจัดกิจกรรมฤดูร้อน จะต้องคำนึงถึงความสนใจของเด็ก ลักษณะอายุ และสถานะทางสังคมของเด็กด้วย

โปรแกรมห้องสมุด "บรรณานุกรมฤดูร้อน"รวมถึงการดึงดูดเด็ก ๆ มาที่ห้องสมุด การจัดเวลาว่างช่วงฤดูร้อนผ่านเกมและหนังสือ การสื่อสารอย่างใกล้ชิดระหว่างผู้อ่านตัวน้อยกับบรรณารักษ์ การเผยแพร่ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมในหมู่ผู้เข้าร่วมโครงการ และปลูกฝังความรู้สึกรักต่อมาตุภูมิ

ทุกวันพุธ เวลา 11.00 น. เด็กๆ พบกับหนังสือนอกบ้านในสวนสาธารณะหน้าห้องสมุดมีการจัดเกมที่กระตือรือร้นและชาญฉลาดการอ่านเสียงดังแบบทดสอบปริศนา ฯลฯ

ห้องสมุดควรทำให้ฤดูร้อนมีความพิเศษและน่าจดจำสำหรับผู้อ่าน การแข่งขัน เกม การผจญภัย การเดินทาง และของขวัญจะทำให้เวลาว่างของเด็กๆ ไม่เพียงแต่น่าสนใจ แต่ยังมีประโยชน์อีกด้วย สำหรับห้องสมุด ฤดูร้อนกลายเป็นอีกโอกาสหนึ่งในการดึงดูดเด็กและวัยรุ่นให้มาอ่านและใช้ห้องสมุด

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการ

วัตถุประสงค์ของโปรแกรม:

การก่อตัวของกิจกรรมการอ่านเชิงรุกและการจัดสรรเวลาว่างสำหรับเด็กและวัยรุ่นในช่วงฤดูร้อน
ดึงดูดผู้อ่านใหม่เข้าสู่ห้องสมุด
ผสานบทบาทของหนังสือในการพัฒนาตนเองของนักอ่านรุ่นเยาว์
ส่งเสริมวรรณกรรมคุณภาพสูงที่หล่อเลี้ยงคุณธรรม ความเป็นพลเมือง ความรักชาติ และความรักต่อมาตุภูมิ

เชิญชวนผู้อ่านเข้าร่วมโปรแกรมภาคฤดูร้อนอย่างแข็งขัน "บรรณานุกรมฤดูร้อน"»
เพื่อสนับสนุนการพัฒนาและขยายขอบเขตการอ่าน ความสนใจ และงานอดิเรกของเด็กและวัยรุ่นด้วยความช่วยเหลือจากหนังสือ

องค์กรที่มีจุดมุ่งหมายในการอ่านและพักผ่อนทางวัฒนธรรมสำหรับเด็กในช่วงฤดูร้อน

แผนปฏิบัติการในการดำเนินโครงการ.

การดำเนินโครงการสร้างสรรค์		นักแสดง
"ล่องเรือเข้าสู่ฤดูร้อนเต็มรูปแบบ"ยืน	กรกฎาคม	ห้องสมุด
"หนังสือรอยยิ้มแห่งฤดูร้อน"นิทรรศการหนังสือ	กรกฎาคม	ห้องสมุด
“เราอ่านตามหลักสูตรของโรงเรียน”นิทรรศการหนังสือ	กรกฎาคม	ห้องสมุด
“ระเบียงของเราสนุกสนานไม่มีสิ้นสุด”(ห้องสมุดเวทย์มนตร์หลากหลาย)		ห้องสมุด
"ม้าหมุนหลากสี"(เกมปัญญา-การศึกษา)		ห้องสมุด
"พระอาทิตย์บนหน้าหนังสือ"(การอ่านออกเสียงและการอภิปรายเรื่องราว)		ห้องสมุด
"นายและนางซัมเมอร์"(วันเกิดฤดูร้อน)		ห้องสมุด.
"วงการเพื่อน"(โปรแกรมเกม)		ห้องสมุด
"ม้าหมุนเห็ด"การแข่งขัน - โปรแกรมเกม		ห้องสมุด
“ปริศนาในป่าทุกทาง”(การแข่งขันเชิงนิเวศน์)		ห้องสมุด
“สปาที่สองช่วยแอปเปิ้ล”(ชั่วโมงนิทานพื้นบ้าน)		ห้องสมุด
“ลาก่อนฤดูร้อนสีแดง!”(มอบรางวัลแก่ผู้เข้าร่วมโครงการภาคฤดูร้อน ตีพิมพ์หนังสือพิมพ์วอลล์ "ฉัน ฤดูร้อน หนังสือ")		ห้องสมุด

เรียบเรียงโดย:เซลิวาโนวา แอลเอ - เฮด ซีบีดี

ชาบาลีนา แอล.อาร์. - พ. บรรณารักษ์สำหรับงานมวลชนกับเด็ก