เด็กที่กระตือรือร้นมาก: จะทำอย่างไร? จะทำอย่างไรกับผู้ปกครองของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก: คำแนะนำจากนักจิตวิทยา

แม้ว่าภาวะสมาธิสั้นจะเด่นชัดมากที่สุดในช่วงอายุ 3 ปี แต่สัญญาณแรกของโรคสมาธิสั้นสามารถสังเกตเห็นได้ในวัยเด็กแล้ว การวินิจฉัยตั้งแต่เนิ่นๆ และการรักษาอย่างทันท่วงทีจะช่วยป้องกันปัญหามากมายเกี่ยวกับการพัฒนา การเรียนรู้ และการปรับตัวในอนาคต

สมาธิสั้นของทารกในปีแรกของชีวิต

การวินิจฉัยภาวะตื่นเต้นมากเกินไปในทารกนั้นค่อนข้างยากในการวินิจฉัย ดังนั้นคุณไม่ควรสั่งการรักษาบุตรของคุณเองไม่ว่าในกรณีใด

สำคัญ!หากคุณมีข้อสงสัย วิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสมที่สุดคือไปพบผู้เชี่ยวชาญที่สามารถวินิจฉัยได้อย่างแม่นยำ อย่างไรก็ตามการมีอาการลักษณะเฉพาะที่ควรเตือนผู้ปกครองว่าเป็นเหตุผลที่ร้ายแรงในการไปพบนักประสาทวิทยา

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกอายุต่ำกว่าหนึ่งปี: สัญญาณ

• ความผิดปกติของการนอนหลับ
• ร้องไห้และกรีดร้องบ่อยครั้ง
• การเคลื่อนไหวของศีรษะ ขา และแขนอย่างต่อเนื่อง ทารกซึ่งกระทำมากกว่าปกจะเตะขาของเขาอย่างแข็งขัน
• ภาวะกล้ามเนื้อของเด็กมากเกินไป
• อาเจียนและสำรอกบ่อยครั้งหลังให้อาหาร
• ปฏิกิริยารุนแรงต่อสิ่งเร้าภายนอก (แสงจ้า เสียงแหลม และตบมือ)

ทารกซึ่งกระทำมากกว่าปกไม่ชอบการห่อตัวและพยายามจะออกจากผ้าห่อตัวอยู่เสมอ เด็กเหล่านี้เริ่มนั่ง ยืน และเดินเร็วกว่าเพื่อนคนอื่นๆ

สาเหตุของการสมาธิสั้นก่อนอายุหนึ่งปี

ภาวะตื่นเต้นมากเกินไปในทารกมักเป็นผลมาจาก:

• หลากหลาย ภาวะแทรกซ้อนในการตั้งครรภ์- ตัวอย่างเช่น ภาวะเป็นพิษ ความดันโลหิตสูง และภาวะขาดออกซิเจนในทารกในครรภ์
• ภาวะแทรกซ้อน ระหว่างการคลอดบุตร- ซึ่งรวมถึงการคลอดยากและการคลอดก่อนกำหนด การใช้คีม การกระตุ้น การผ่าตัดคลอด
• โรคติดเชื้อแม่ต้องทนทุกข์ทรมานระหว่างตั้งครรภ์หรือเด็กในช่วงสัปดาห์แรกของชีวิต
• ความบกพร่องทางพันธุกรรม- ความเสี่ยงในการเกิดความผิดปกตินี้จะเพิ่มขึ้นหลายเท่าหากบิดามารดาคนใดคนหนึ่งหรือทั้งสองคนกระทำมากกว่าปกในวัยเด็ก
• นิสัยไม่ดีของแม่- เช่น การดื่มแอลกอฮอล์และการสูบบุหรี่ในระหว่างตั้งครรภ์

เพื่อปรับปรุงสภาพของทารกซึ่งกระทำมากกว่าปกซึ่งมีอายุต่ำกว่าหนึ่งปีตามกฎแล้วจะใช้วิธีการรักษาโดยไม่ใช้ยาเช่น:

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก จะทำอย่างไรเมื่ออายุ 1-2 ปี

การวินิจฉัยภาวะสมาธิสั้นในเด็กอายุ 1 ถึง 2 ปีนั้นค่อนข้างง่ายกว่าในเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปี เนื่องจากเป็นไปได้ ใช้การวินิจฉัยแบบดั้งเดิมใน 3 ขั้นตอน:

1. การรวบรวมข้อมูล (แพทย์ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการตั้งครรภ์ การคลอดบุตร และการเจ็บป่วยที่ทารกได้รับ และยังรวบรวมและสรุปประวัติครอบครัวด้วย)
2. ตรวจสุขภาพจิตของเด็กให้สมบูรณ์
3. การตรวจฮาร์ดแวร์ (MRI และการศึกษาทางสมองด้วยไฟฟ้า)

อาการสมาธิสั้นในเด็กอายุ 1 ถึง 2 ปี

แล้วคุณจะบอกได้อย่างไรว่าเด็กมีสมาธิสั้นเมื่ออายุครบ 1 ขวบ? สัญญาณในวัยนี้ได้แก่:

สาเหตุของการสมาธิสั้นในเด็กอายุ 1 ถึง 2 ปี

นอกจากเหตุผลที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาการของทารกในครรภ์ ภาวะแทรกซ้อนระหว่างการคลอดบุตรและการเจ็บป่วยในอดีตแล้ว ทารกในวัยนี้อาจแสดงอาการขาดสมาธิและสมาธิสั้นเนื่องจากสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวยในครอบครัว

สำคัญ!เรื่องอื้อฉาวและการทะเลาะวิวาทอย่างต่อเนื่องอาจทำให้เด็กตกอยู่ในสภาวะกดดันและเครียดได้ หากขาดอารมณ์เชิงบวกและต้องการความรักและความเอาใจใส่ ทารกจะพยายามดึงดูดความสนใจของครอบครัวด้วยวิธีนี้

สำหรับคุณพ่อคุณแม่ที่มีลูกสมาธิสั้น คุณจะต้องค้นหาแนวทางใหม่:

จะทำอย่างไรถ้ามีเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกเติบโตในครอบครัวของคุณ? พ่อแม่ควรทำอย่างไรถ้าลูกกระสับกระส่ายและเร่งรีบจนรับมือได้ยาก? จะเป็นอย่างไรถ้าเขาไม่สามารถตอบสนองต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้นและเล่นกับเพื่อนๆ ได้อย่างใจเย็นล่ะ? จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเขากระสับกระส่ายและการถ่ายโอนความรู้ไม่ใช่เรื่องง่าย? จะเลือกกลยุทธ์ที่เหมาะสมสำหรับการเลี้ยงดูเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกและอะไรอยู่เบื้องหลังความกระสับกระส่ายของเขา? อ่านเกี่ยวกับลักษณะพฤติกรรมของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก: คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง

สมาธิสั้นและสัญญาณของมัน

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกต้องเผชิญกับปัญหามากมาย

ในช่วงกลางศตวรรษที่ผ่านมา แพทย์ถือว่าภาวะสมาธิสั้นเป็นภาวะทางพยาธิวิทยาที่เกิดจากความผิดปกติเล็กน้อยในการทำงานของสมอง ต่อจากนั้นการออกกำลังกายที่มากเกินไปเริ่มถูกมองว่าเป็นโรคอิสระที่เรียกว่า “โรคสมาธิสั้นและสมาธิสั้น” (ADHD).

“เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะเผชิญกับปัญหาเรื่องสมาธิ ความจำไม่ดี และการเรียนรู้ สมองของเขาประมวลผลข้อมูลได้ยาก เด็กไม่สามารถรักษาสมาธิเป็นเวลานานและควบคุมการกระทำทั้งหมดของเขาได้ เขากระสับกระส่าย ไม่ตั้งใจ และหุนหันพลันแล่น”

อาการของพฤติกรรมซึ่งกระทำมากกว่าปก:

• กระวนกระวายใจ
• คึกคัก
• ความวิตกกังวล
• ความหุนหันพลันแล่น
• ความไม่มั่นคงทางอารมณ์
• น้ำตาไหล
• การไม่ปฏิบัติตามกฎและบรรทัดฐานของพฤติกรรม
• ปัญหาการนอนหลับ
• พัฒนาการพูดล่าช้าและบกพร่อง
• และอื่น ๆ

อาการของโรคสมาธิสั้นสามารถสังเกตได้ในเด็กอายุ 2-3 ปีแล้ว บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองไม่รีบไปพบแพทย์ แต่ทันทีที่เด็กเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เขามีปัญหาในการเรียนซึ่งปรากฏว่าเป็นผลมาจากการสมาธิสั้น

จำเป็นต้องตอบสนองต่อแต่ละอาการที่อธิบายไว้และขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญที่จะให้คำแนะนำที่ถูกต้องเกี่ยวกับวิธีการช่วยเหลือเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้น วิธีการเรียนรู้ที่จะทำให้เขาสงบลง และวิธีปรับตัวเข้ากับสังคม

หากสัญญาณของการสมาธิสั้นยังคงอยู่ในเด็กเป็นเวลานานกว่า 6 เดือนคุณต้องปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ - นักจิตวิทยานักประสาทวิทยา

สัญญาณของการสมาธิสั้นมีดังต่อไปนี้:

1. การไม่ตั้งใจซึ่งปรากฏอยู่ใน:

• ไม่สามารถใส่ใจรายละเอียดได้บ่อยครั้ง (จะทำให้เด็กทำการบ้านและกิจกรรมอื่น ๆ ผิดพลาด)
• ความยากลำบากในการรักษาความสนใจ
• ไม่สามารถฟังได้
• ไม่สามารถปฏิบัติตามข้อกำหนดและคำแนะนำได้ (เช่น การทำการบ้านหรืองานบ้านอื่น ๆ ในที่ทำงาน)
• ความยากในการจัดระเบียบการบ้านและงานอื่นๆ อย่างอิสระ
• หลีกเลี่ยงการมีส่วนร่วมในงานที่ต้องใช้ความเครียดทางจิตใจเป็นเวลานาน
• ของหายบ่อยๆ (ของเล่น อุปกรณ์การเรียน ดินสอ หนังสือ เครื่องเขียน)
• เบี่ยงเบนความสนใจได้ง่ายจากสิ่งเร้าภายนอก
• การหลงลืมบ่อยครั้งในสถานการณ์ประจำวัน

1. สมาธิสั้น,ซึ่งปรากฏอยู่ใน:

• การเคลื่อนไหวของมือและเท้าไม่สงบ
• บิดและหมุนขณะนั่งบนเก้าอี้
• ลุกจากที่นั่งในชั้นเรียนบ่อยๆ ระหว่างเรียนหรือในสถานการณ์อื่นๆ
• การแสดงอาการของกิจกรรมการเคลื่อนไหวอย่างไร้จุดหมายบ่อยครั้ง: วิ่ง, บิดตัว, พยายามปีนขึ้นไปที่ไหนสักแห่งและเมื่อเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้
• ไม่สามารถเล่นหรือทำอะไรได้อย่างสงบหรือเงียบ ๆ
• การเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่อง
• ความช่างพูดเสียงดัง

1. ความหุนหันพลันแล่นซึ่งปรากฏอยู่ใน:

• ตอบคำถามโดยไม่ต้องฟังให้ครบถ้วนและไม่ต้องคิดเป็นพิเศษ
• ความยากลำบากในการรอตาคุณ
• รบกวนผู้อื่นบ่อยครั้ง รบกวนผู้อื่น (เช่น เขาสามารถแทรกแซงการสนทนาหรือเล่นเกมได้อย่างใจเย็น)

หากอาการที่อธิบายไว้ในเด็กนานกว่า 6 เดือนคุณควรปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ - นักจิตวิทยานักประสาทวิทยา

รักษาที่บ้านและกับผู้เชี่ยวชาญ

มีเพียงแพทย์เท่านั้นที่สามารถเลือกวิธีการรักษาที่เหมาะสมสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกได้

หากคุณสังเกตเห็นอาการและสัญญาณของโรคสมาธิสั้นในลูกของคุณ คุณควรปรึกษานักประสาทวิทยา แพทย์จะทำการตรวจและดูว่าเด็กสมาธิสั้นเกิดจากการเจ็บป่วยร้ายแรงหรือไม่

การวินิจฉัยโรคสมาธิสั้นดำเนินการใน 3 ขั้นตอน:

1. การรวบรวมข้อมูลแพทย์จะรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเด็ก ค้นหาลักษณะเฉพาะของการตั้งครรภ์และการคลอดบุตร ประวัติการรักษาของเด็ก และลักษณะการเลี้ยงดู แพทย์ขอให้ผู้ปกครองระบุลักษณะของเด็ก จากนั้น เขาจะประเมินพฤติกรรมของเด็กตามเกณฑ์การวินิจฉัยบางประการ
2. การตรวจทางจิตวิทยาผู้เชี่ยวชาญจะวินิจฉัยความสนใจของเด็กโดยใช้เทคนิคพิเศษ (การทดสอบ)
3. การตรวจสอบฮาร์ดแวร์ ADHD ได้รับการวินิจฉัยโดยใช้การทดสอบการถ่ายภาพด้วยคลื่นไฟฟ้าสมองหรือสนามแม่เหล็ก (ซึ่งจะบันทึกศักย์ไฟฟ้าในสมองและตรวจจับการเปลี่ยนแปลง) ขั้นตอนไม่เจ็บปวดและปลอดภัย

ผลรวมทั้งหมดที่ได้รับจะเป็นตัวกำหนดว่ามีอาการ ADHD และความจำเป็นในการรักษาเป็นพิเศษ

บางครั้งเด็กก็กลายเป็นคนควบคุมไม่ได้จนพ่อแม่พร้อมที่จะทำทุกอย่างเพื่อหยุดความโกรธแค้นและหยุดพักจากมัน สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าคุณไม่สามารถให้ยาระงับประสาทแก่เด็กโดยพลการได้: แพทย์สามารถสั่งจ่ายยาเหล่านี้ได้หลังจากการตรวจร่างกายเท่านั้น การเลือกใช้ยาที่ทำให้การนอนหลับเป็นปกติ บรรเทาอาการหงุดหงิด และลดความวิตกกังวล แพทย์จะคัดเลือกเป็นรายบุคคลสำหรับเด็กแต่ละคนอย่างเคร่งครัด

"คำแนะนำ. โปรดจำไว้ว่ามีเพียงแพทย์เท่านั้นที่สามารถเลือกวิธีการรักษาที่เหมาะสมสำหรับทารกซึ่งกระทำมากกว่าปกได้ เมื่อเลือกวิธีการรักษาที่บ้าน ให้เลือกวิธีที่จะไม่เป็นอันตรายต่อเด็ก เพื่อเป็นการรักษาที่บ้าน วิธีที่ดีที่สุดคือเลือกทัศนคติที่ระมัดระวัง สงบ และแสดงความรักต่อทารก”

วิธีจัดระเบียบชีวิตของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

ทัศนคติที่เอาใจใส่และเอาใจใส่ต่อเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะช่วยจัดระเบียบชีวิตของเขาได้อย่างเหมาะสม

1. ห้ามอย่างถูกต้องเมื่อสื่อสารกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก อย่าใช้การปฏิเสธ คำเชิงลบ "ไม่" คำว่า "ไม่" และ "ไม่สามารถ" เป็นการดีกว่าที่จะกำหนดข้อห้ามใหม่ เช่น "อย่าเดินบนสนามหญ้า!" ควรแทนที่ด้วย "เล่นบนแทร็กได้ดีขึ้น" นั่นคือเมื่อห้ามบางสิ่งบางอย่างกับลูกของคุณ ให้เสนอทางเลือกอื่นทันที
2. กำหนดงานของคุณให้ชัดเจนเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นจะมีพัฒนาการคิดเชิงตรรกะและเชิงนามธรรมไม่ดีนัก จึงต้องระบุงานให้ชัดเจน เมื่อสื่อสารกับลูก ให้ใช้วลีสั้นๆ ง่ายๆ หลีกเลี่ยงสูตรที่ซับซ้อน
3. รักษาความสม่ำเสมอเป็นการดีกว่าที่จะไม่ให้คำแนะนำหลายอย่างแก่เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกและไม่ตั้งใจในเวลาเดียวกัน เช่น “เปลี่ยนเสื้อผ้าและพับเสื้อผ้า ล้างมือ และรีบนั่งทานอาหารเย็น” เด็กจะรับรู้ข้อมูลทั้งหมดได้ทันทีจะเป็นเรื่องยาก เป็นไปได้มากว่าเขาจะเสียสมาธิและลืมทำทุกอย่างที่ต้องทำ เป็นการดีกว่าที่จะให้คำแนะนำทีละรายการโดยรักษาลำดับตรรกะ
4. ติดตามเวลาเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะรับรู้เวลา ดังนั้นผู้ปกครองจึงต้องติดตามดูว่าเด็กใช้เวลากับงานใดงานหนึ่งมากเพียงใด
5. ทำความคุ้นเคยกับกิจวัตรประจำวันกิจวัตรประจำวันเป็นพื้นฐานของชีวิตปกติของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก เด็กจะต้องนอนหลับให้เพียงพอ (อย่างน้อยวันละ 8-10 ชั่วโมง) กิน เรียน (เรียน) เล่น และเดินเล่นไปพร้อมๆ กัน อย่าลืมชมลูกของคุณหากเขาทำตามกฎ
6. คิดเชิงบวกจงชื่นชมยินดีกับความสำเร็จของลูกของคุณ ชมเชย และสนับสนุนเขา ทารกควรรู้สึกว่าเขาได้รับการดูแลและช่วยเหลือในการรับมือกับความยากลำบาก ขจัดความขัดแย้งให้ราบรื่น
7. มีความชัดเจนเกี่ยวกับเกณฑ์ความประพฤติที่ดีการอนุญาตไม่ใช่กลยุทธ์การเลี้ยงดูที่ดีที่สุด เด็กจะต้องเข้าใจในสิ่งที่เขาทำได้และทำไม่ได้ จะประพฤติตัวอย่างไรให้สวยงามและไม่ได้อย่างไร
8. สร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายสำหรับพัฒนาการของเด็กทารกควรมีสถานที่ของตัวเองในบ้านที่เขาสามารถเล่นและเรียนได้อย่างสงบ อย่ากวนใจลูกของคุณจากชั้นเรียน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขาไม่เหนื่อยเกินไป
9. สร้างโอกาสในการสิ้นเปลืองพลังงานส่วนเกินเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะมีงานอดิเรกจะดีกว่า คงจะดีถ้าเป็นกีฬาที่เด็กสามารถระบายพลังงานส่วนเกินออกมาได้ เดินเล่นในอากาศบริสุทธิ์ให้มากขึ้น

ควรแยกผลิตภัณฑ์ที่มีสีย้อมและสารกันบูดออกจากอาหารของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

"คำแนะนำ. ควรแยกผลิตภัณฑ์ที่มีสีย้อมและสารกันบูดออกจากอาหารของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก ไม่แนะนำให้บริโภคเครื่องดื่มอัดลม ช็อคโกแลต อาหารรสเผ็ดและเค็ม”

วิธีการแก้ไขพฤติกรรมแบบดั้งเดิม

บางครั้งแพทย์สามารถสั่งยาได้ไม่เพียงแต่การรักษาด้วยยาเท่านั้น แต่ยังเสริมด้วยวิธีการแบบดั้งเดิมเช่น:

1. การแช่สมุนไพรเพื่อการผ่อนคลายการแช่สำบัดสำนวน: 2 ช้อนโต๊ะ ชงใบแบล็กเบอร์รี่แห้งหนึ่งช้อนกับน้ำเดือดหนึ่งลิตรแล้วให้เด็กดื่มครึ่งแก้ววันละสองครั้ง
2. เสริมสร้างส่วนผสมที่ทำให้เป็นมาตรฐานตัวอย่างเช่น: แครนเบอร์รี่และว่านหางจระเข้ต้องบดในเครื่องบดเนื้อและปรุงรสด้วยน้ำผึ้ง ให้ช้อนชาสามครั้งต่อวันเป็นเวลาหกเดือน ส่วนผสมนี้ช่วยเพิ่มสมาธิและความเพียร
3. อาบน้ำสมุนไพรผ่อนคลายสมุนไพรบางชนิด (คาโมมายล์ วาเลอเรียน มาเธอร์เวิร์ต) และน้ำมันหอมระเหย (เฟอร์ เนอโรลี่) มีผลผ่อนคลาย จำเป็นต้องต้มสมุนไพรจากนั้นจึงเทยาลงในอ่างอาบน้ำและควรเติมน้ำมันหอมระเหยสองสามหยด

“วิธีการผ่อนคลายแบบโบราณที่ยอดเยี่ยมคือการดื่มนมอุ่นกับน้ำผึ้งสักแก้ว ดีกว่าให้ลูกดื่มตอนกลางคืน”

เลือกวิธีการสงบสติอารมณ์เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

แม้ว่าการวินิจฉัยโรคจะยังไม่ได้รับการดำเนินการ แต่ผู้ปกครองจะพบคำแนะนำที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับวิธีจัดการกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก:

1. หากเด็กตื่นเต้นมากเกินไป คุณต้องเปลี่ยนสถานการณ์: ให้เขาดื่มน้ำแล้วพาเขาไปที่ห้องอื่น
2. หากทารกอารมณ์เสีย ยาที่ดีที่สุดคือการกอดจากพ่อแม่ การตบศีรษะเบาๆ การสัมผัสทางร่างกายเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก
3. การรักษาที่บ้านอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกคือการอาบน้ำสมุนไพรก่อนนอน คอลเลกชันที่ผ่อนคลายสำหรับการอาบน้ำอาจรวมถึงกรวยฮ็อปและต้นสน ปรึกษาแพทย์เมื่อเลือกวิธีการบำบัดที่บ้าน
4. เทพนิยายที่ชื่นชอบหนังสือที่มีภาพประกอบสีสันสดใสการนวดดนตรีสงบ ๆ ด้วยความช่วยเหลือทั้งหมดนี้ทารกจะสามารถสงบสติอารมณ์และหลับได้เร็วขึ้น

ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะแนะนำสิ่งที่ต้องทำอย่างแน่นอนเมื่อเด็กสมาธิสั้น เนื่องจากแต่ละกรณีเป็นรายบุคคลและเกิดจากเหตุผลที่แตกต่างกัน สิ่งสำคัญคือการเป็นพ่อแม่ที่รักและอดทนซึ่งจะช่วยให้ทารกปรับตัวเข้ากับโลกรอบตัวและรับมือกับความยากลำบากที่เขาเผชิญ

ค้นหาว่าเด็กคนไหนที่สามารถเรียกได้ว่ากระทำมากกว่าปก วิธีปฏิบัติตนกับพวกเขา สื่อสาร เล่น อ่านคำแนะนำจากนักจิตวิทยาถึงพ่อแม่ที่มีลูกอยู่ไม่สุขด้วย

ปัจจุบันนี้ไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะเห็นเด็กที่กระตือรือร้นบนท้องถนน เด็กประเภทนี้ไม่สามารถยืนในที่เดียวเป็นเวลานาน โต้ตอบเพียงเล็กน้อยต่อความคิดเห็นและข้อห้าม ขัดจังหวะผู้เฒ่าของพวกเขา และพูดเสียงดัง น่าเสียดายที่ผู้ใหญ่ไม่เข้าใจว่านี่คืออาการป่วย และไม่ควรโต้ตอบอย่างฉุนเฉียวกับทารกที่ประหยัดพลังงาน

กลุ่มอาการนี้เรียกว่าสมาธิสั้น (สมาธิสั้น) เด็กดังกล่าวจำเป็นต้องได้รับการดูแลเป็นพิเศษ พ่อแม่ต้องช่วยลูกให้กำจัดความเจ็บป่วยทางจิตนี้

สัญญาณของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

• ระบบประสาทของทารกที่กระตือรือร้นมากเกินไปกำลังทำงานถึงขีดจำกัด เขาไม่สามารถควบคุมการใช้พลังงานได้อย่างอิสระหรือมุ่งความสนใจไปที่บางสิ่งเป็นเวลานาน อาการดังกล่าวจะสังเกตได้ตั้งแต่อายุยังน้อย (อายุ 2-3 ปี)
• ดูเหมือนว่าลูกของคุณจะไม่ฟังคุณเลย เขาอาจถูกรบกวนจากเสียง การกระทำ หรือการเปลี่ยนแปลงกิจกรรมอย่างรวดเร็ว
• เด็กเหล่านี้มักมีพัฒนาการด้านคำพูดล่าช้าและมีปัญหาการนอนหลับ
• พวกเขาไม่เข้าใจกฎเกณฑ์หรือบรรทัดฐานใดๆ พวกเขาไม่ชอบเมื่อถูกห้ามไม่ให้ทำอะไร
• พวกเขาลืมว่าวางสิ่งนี้หรือสิ่งนั้นไว้ที่ไหน และบางครั้งพวกเขาก็สูญเสียเสื้อผ้า รองเท้า และสิ่งของอื่นๆ ด้วย
• พวกเขามักจะร้องไห้และกังวล มีอาการวิตกกังวล อารมณ์แปรปรวน กระสับกระส่าย หุนหันพลันแล่น และอารมณ์แปรปรวนกะทันหัน

สำคัญ: อย่าลังเลที่จะติดต่อนักจิตวิทยาหากคุณสังเกตเห็นปัญหาดังกล่าวในลูกน้อยของคุณ ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์จะช่วยคุณจัดการกับมัน จะบอกผู้ปกครองว่าควรปฏิบัติอย่างไรเพื่อไม่ให้เกิดสถานการณ์ความขัดแย้ง

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก: เหตุผล

พยาธิวิทยานี้ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างสมบูรณ์ นักวิทยาศาสตร์ยังคงศึกษาว่าสาเหตุที่แท้จริงคืออะไร อย่างไรก็ตามเราสามารถพูดได้อย่างแน่นอนว่าปัจจัยใดที่ส่งผลเสียต่อสุขภาพของทารก โรค ADHD เกิดขึ้นหาก:

• พ่อแม่ก็มีความผิดปกตินี้ในวัยเด็กเช่นกันเช่น สมาธิสั้นเป็นกรรมพันธุ์
• สตรีมีครรภ์ดื่มสุราและสูบบุหรี่ในทางที่ผิด
• ทารกประสบภาวะขาดออกซิเจนในครรภ์
• หญิงตั้งครรภ์มีพิษร้ายแรง, โรคโลหิตจาง, เสี่ยงต่อความล้มเหลว
• ทารกและแม่ไม่เข้ากันตามปัจจัย Rh
• คุณแม่ตั้งครรภ์มีงานหนักและมีความเครียด
• ผู้หญิงที่คลอดบุตรมีอาการป่วยที่ยืดเยื้อและยากลำบาก
• อาการบาดเจ็บที่ศีรษะเกิดขึ้นในทารกแรกเกิด
• ทารกขาดวิตามินและแร่ธาตุอันเป็นผลมาจากโภชนาการที่ไม่ดี
• สภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวย มลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม รังสีแม่เหล็กไฟฟ้าจากคอมพิวเตอร์ ทีวี

จะทำอย่างไรกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกที่บ้าน

• ก่อนอื่นพ่อกับแม่ต้องอดทน อย่าพยายามจำกัดการเคลื่อนไหวของลูกของคุณ เตรียมให้ลูกน้อยของคุณวิ่ง ปีนขึ้นไปบนเฟอร์นิเจอร์ กระโดด และยังมีเวลาตอบคำถามของคุณ
• พยายามชมเชยลูกน้อยของคุณบ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ แม้ว่าเขาจะยังทำงานที่คุณตั้งไว้ไม่ครบถ้วนก็ตาม เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะตอบสนองเชิงบวกอย่างมากต่อคำชมประเภทนี้
• โปรดทราบว่าเมื่อเด็กเริ่มสนใจสิ่งใดสิ่งหนึ่งเป็นเวลานาน พยายามอย่าทำให้เขาเสียสมาธิ ครั้งต่อไปให้เขาทำกิจกรรมเดิมอีกครั้ง
• จัดชั้นเรียนกับลูกของคุณเป็นประจำอย่างน้อยสองนาทีสามครั้งต่อวันโดยไม่มีสิ่งรบกวนสมาธิ สร้างกำหนดการสำหรับการนำไปปฏิบัติและสังเกตเวลาบทเรียนในแต่ละวัน ฝึกความสนใจของลูกน้อย
• จับตาดูความอยู่ไม่สุขของคุณอย่างใกล้ชิด กำจัดวัตถุที่อาจเป็นอันตรายต่อทารก
• เล่นเกมกลางแจ้งกับเขา อย่าพยายามวางเขาไว้ที่มุมหรือนั่งบนเก้าอี้เพื่อกระทำความผิด แค่แสดงให้เห็นว่าลูกของคุณทำให้คุณอารมณ์เสียไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง
• โปรดทราบว่าเมื่อกิจกรรมของคนอยู่ไม่สุขลดลง ให้ลองอ่านบางอย่างให้เขาฟังหรือทำอะไรที่มีประโยชน์ในเวลานี้

ปฏิสัมพันธ์กับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

เพื่อให้มีระเบียบ คุณต้องฝึกให้ลูกน้อยมีกิจวัตรประจำวันที่ชัดเจน เขาต้องรู้อย่างชัดเจนว่าควรตื่นเมื่อใด ควรรับประทานอาหารเมื่อใด และควรเข้านอนกี่โมง แน่นอนว่าคุณไม่สามารถทำได้ในหนึ่งหรือสองวัน แต่ถ้าคุณสอนลูกน้อยของคุณตามกฎที่กำหนดขึ้นโดยไม่ตะโกนด้วยกลอุบายเล็ก ๆ น้อย ๆ มันจะง่ายกว่ามากสำหรับทั้งคุณและลูกของคุณ ในทางศีลธรรมในอนาคต

วันจะต้องคล้ายกันเล็กน้อย ตัวอย่างเช่น ในตอนเช้าทารกตื่น ล้างหน้า แปรงฟัน รับประทานอาหารเช้า และระยะแอคทีฟก็เริ่มขึ้น หลังจากนั้นไม่นาน - บทเรียนเล็ก ๆ อาหารกลางวัน แล้วไปเดินเล่นตามถนน จิบน้ำชายามบ่าย อ่านหนังสือ เล่นเกม ทานอาหารเย็น คุยกับพ่อที่กลับจากที่ทำงาน เวลาเก้าโมงเย็นพอดี แม่จะกางเตียงออก เปิดไฟกลางคืนที่เธอชื่นชอบ และหลังจากขั้นตอนการให้น้ำ ทารกก็นอนลงในสีพาสเทล แม่กำลังอ่านหนังสือเล่มโปรดของเธอ

สิ่งสำคัญ: ไม่ยินดีต้อนรับความอ่อนโยนของผู้ปกครองในการเลี้ยงลูกอยู่ไม่สุข ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณไม่เหนื่อยเกินไป

การเลี้ยงดูเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก
เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกอายุ 1 ปี จะทำอย่างไร?

เมื่ออายุได้หนึ่งปี เป็นการยากที่จะตัดสินว่าทารกคนใดที่กระตือรือร้นหรือกระทำมากกว่าปก บ่อยครั้งที่นักจิตอายุรเวททำการวินิจฉัยเมื่ออายุสี่ถึงหกปีเท่านั้น และเมื่ออายุยังน้อย พ่อแม่ก็ต้องล้อมรอบลูกที่คุณรักด้วยความเอาใจใส่และเอาใจใส่ ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ให้คุ้นเคยกับระบอบการปกครองที่เข้มงวด พยายามให้แน่ใจว่าทารกไม่มีความรู้สึกเชิงลบ ในการทำเช่นนี้คุณต้องมีความสงบสุขในบ้านเพื่อที่ผู้ใหญ่จะไม่สาบานมีกลุ่มที่มีเสียงดังน้อยลงและมีงานเฉลิมฉลองทุกประเภท

สร้างสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบาย เล่นเกมกลางแจ้งกับลูกน้อยของคุณ พยายามใช้เวลาให้น้อยลงในสถานที่ที่มีผู้คนพลุกพล่าน และคุณอาจได้รับอารมณ์ใหม่ๆ มากเกินไป (เช่น ในซุปเปอร์มาร์เก็ต) ปล่อยให้ลูกน้อยของคุณทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตัวเอง เช่น ให้เขาหัดกินด้วยช้อน แม้ว่าเขาจะทำไม่ถูกต้องก็อย่าเข้าไปยุ่ง สิ่งสำคัญคือเขามุ่งความสนใจไปที่สิ่งนี้และในเวลานี้เขาสงบและยุ่งกับบางสิ่งบางอย่าง

สมาธิสั้นในเด็กก่อนวัยเรียน

พยายามอย่าส่งลูกที่กระสับกระส่ายไปโรงเรียนเมื่ออายุหกขวบ ท้ายที่สุดแล้ว มันจะยากมากสำหรับเขาที่จะมีสมาธิกับบทเรียน ปล่อยให้เป็นเหมือนชั้นเรียนอนุบาลในตอนแรก แค่บอกครูล่วงหน้าว่าอย่ามัดเขาไว้ที่เดียว ให้เขานั่งในที่ที่เขาสบาย ขยับ เล่น กระโดด

แม้ว่าบ่อยครั้งที่เด็กเริ่มหยาบคายกับครูและไม่พบภาษากลางกับเด็ก ในกรณีเช่นนี้ ผู้ปกครองควรเปลี่ยนกลุ่มหรือแม้แต่โรงเรียนอนุบาลจะดีกว่า เพื่อไม่ให้สถานการณ์แย่ลง น่าเสียดายที่นักการศึกษาบางคนไม่สามารถหาแนวทางบางอย่างกับเด็กประเภทนี้ได้

สมาธิสั้นในเด็กวัยเรียน

เป็นเรื่องยากโดยเฉพาะสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกที่จะให้ความสนใจในชั้นเรียน โรงเรียนประถมศึกษาเป็นความท้าทายอย่างแท้จริงสำหรับคนที่กระสับกระส่าย ก่อนหน้านี้ทารกสามารถทำอะไรได้เกือบทุกอย่าง แต่ในระหว่างเรียนจำเป็นต้องนั่งในที่เดียวและตั้งใจฟังครู ข้อเรียกร้องดังกล่าวเป็นสิ่งที่ทนไม่ได้สำหรับเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้น ส่งผลให้เด็กนักเรียนมีปัญหาในการเรียน พวกเขามีปัญหาในการอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์

เพื่อขจัดปัญหาดังกล่าว พ่อแม่ต้องช่วยเหลือลูกอย่างแข็งขัน อย่าลืมปรึกษานักจิตวิทยาหรือกุมารแพทย์ - อย่าเพิกเฉยต่อปัญหา ให้นักเรียนได้รับยาตามสั่งและอื่นๆ นักจิตวิทยาจะบอกวิธีการทำงานร่วมกับลูกของคุณอย่างเหมาะสม

เพื่อค่อยๆ รับมือกับภาวะสมาธิสั้นของบุตรหลานของคุณ ให้ปฏิบัติตามคำแนะนำต่อไปนี้จากนักจิตวิทยาผู้เชี่ยวชาญ:

• คำแนะนำ: อย่าให้นักเรียนทำงานหลายอย่างพร้อมกัน ให้เขาจัดการงานง่ายๆ งานหนึ่งก่อน จากนั้นค่อยไปงานต่อไป
• คำแนะนำ: อย่าตั้งเป้าหมายให้อยู่ไม่สุขในอนาคตอันไกลโพ้นเขาจะลืมมันต่อไป เช่น ถ้าคุณทำความสะอาดห้องทั้งเดือน พ่อกับฉันจะให้จักรยานคันใหม่แก่คุณ ดีกว่าบอกว่าถ้าเอาของเล่นออกไปตอนนี้ฉันจะให้คุณเล่นในคอมพิวเตอร์
• คำแนะนำ: สำหรับทุกงานที่ทำสำเร็จได้ดี ให้รางวัลลูกของคุณ (โทเค็น) ตัวอย่างเช่น หากคุณรวบรวมโทเค็นได้ยี่สิบเหรียญ เราจะมอบลูกสุนัขให้คุณหนึ่งตัว
• คำแนะนำ: ถ้าพรุ่งนี้คุณจะไปคลินิก วันนี้ลองนึกถึงสิ่งที่คุณสามารถทำได้ขณะรอคิวไปหาหมอ
• คำแนะนำ: พยายามสอนลูกให้รู้จักเวลา ในการดำเนินการนี้ ให้ใช้นาฬิกาทรายหรือเครื่องจับเวลาเมื่อทำงานใดๆ ในอนาคตด้วยเหตุนี้ทารกจะไม่ผัดวันประกันพรุ่งสิ่งสำคัญในภายหลัง

ชั้นเรียนที่มีเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

เด็กประเภทนี้เป็นคนหุนหันพลันแล่นและไม่สามารถต่อสู้กับอารมณ์ได้ ดังนั้น คุณจำเป็นต้องค้นหาแนวทางของตนเองกับพวกเขา เมื่อทำงานกับนักเรียน ให้ปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:

• อย่าบ่นว่าลูกของคุณชมเชยสำหรับงานที่ทำได้ดี
• อย่าเรียกร้องจากเขามากเกินไป แต่การบรรทุกเขาน้อยเกินไปก็ไม่ใช่ทางเลือกเช่นกัน
• คิดทบทวนสถานการณ์ล่วงหน้าและดำเนินการเพื่อให้เด็กได้แสดงด้านที่ดีที่สุดของเขา
• เพิกเฉยต่อการกระทำที่ไม่ดีของเด็ก อย่ามุ่งความสนใจของทุกคนไปที่พวกเขา

เกมสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

โดยพื้นฐานแล้ว เกมสำหรับเด็กดังกล่าวถูกสร้างขึ้นเพื่อแก้ไขความสนใจของพวกเขา

เกม - ความสนใจ

ชวนลูกของคุณจดจำการเคลื่อนไหวง่ายๆ ขอให้เขาพูดซ้ำตามคุณ จากนั้นให้ทำการเคลื่อนไหวง่ายๆ ครั้งที่สอง ให้เขาทำซ้ำด้วย จากนั้นให้เขาทำซ้ำครั้งแรกและครั้งที่สอง และนำมาสู่การเคลื่อนไหวห้าครั้ง จากนั้นขอให้คนอยู่ไม่สุขจำการเคลื่อนไหวหมายเลข 4, 2, 3, 1, 5 ด้วยตัวเอง

เกม - ฝ่ามือ

เหมาะสำหรับเด็กทารก ปรบมือต่อหน้าคุณ จากนั้นปรบมือให้ทารกอีกครั้งต่อหน้าคุณ จากนั้นใช้มือซ้ายจับทารกต่อหน้าคุณและด้วยมือขวา และทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งจนกว่าจะได้ผลเร็ว

เกม - สัญญาณไฟจราจร

วาดวงกลมสามวง: แดง เหลือง เขียว ตัดออก แล้วแสดงให้เด็กดูทีละคน สีเขียวหมายถึงคุณสามารถวิ่ง กรีดร้อง กระโดด ฯลฯ สีเหลือง - เดินและพูดด้วยเสียงกระซิบได้ สีแดง - ยืนนิ่งนิ่งเงียบ

เกม - อุ้งเท้าสัตว์

เตรียมสิ่งของหลายอย่างไว้ล่วงหน้า: ขวดแก้ว แปรงแต่งหน้า ขอบปากกา ให้ตั้งชื่อสัตว์ในแต่ละรายการ ขอให้ลูกน้อยของคุณหลับตา ลูบมือหรือแก้มของเด็กด้วยสิ่งของเหล่านี้ และขอให้พวกเขาเดาว่าเป็นสัตว์ชนิดไหน

สิ่งสำคัญ: หากคนอยู่ไม่สุขไม่พร้อมที่จะเล่นเกมเพื่อเรียกร้องความสนใจและความเพียรในตอนนี้ ให้เลื่อนกิจกรรมเหล่านี้ออกไปในภายหลัง ไม่จำเป็นต้องบังคับให้เด็กนั่งลง

การสื่อสารกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

• ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น สิ่งสำคัญคือทารกต้องมีกิจวัตรที่ชัดเจน เมื่อนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เตรียมตัวไปโรงเรียน ผู้ปกครองควรช่วยเขา
• โดยไม่มีข้อมูลที่ไม่จำเป็นและเตือนอย่างสม่ำเสมอ: วางสมุดบันทึกคณิตศาสตร์ลง เมื่อเขาทำเช่นนี้ สิ่งต่อไปก็จะวางตำราคณิตศาสตร์ ฯลฯ แต่นี่เป็นช่วงแรก จากนั้นคุณก็สามารถเขียนบันทึกติดกับพื้นที่ทำงานของเขาได้
• อย่าพูดคำว่า "ไม่" ใช้คู่กับคำว่า “เป็นไปได้” เช่น อย่าวาดบนวอลเปเปอร์ ให้วาดบนกระดาษแผ่นนี้ อย่าโยนก้อนหิมะใส่หญิงสาว แต่โยนมันไปที่ต้นไม้
• พยายามเปลี่ยนปฏิกิริยาเชิงลบของทารกให้เป็นเชิงบวก

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก - Komarovsky

ดร. โคมารอฟสกี้ แย้งว่าผู้ปกครองควรได้รับข้อมูลจากแพทย์เกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติตนในสถานการณ์ที่กำหนด เรียนรู้อย่างถูกต้อง และปฏิบัติต่อเด็กดังกล่าว จะดีมากถ้าปู่ย่าตายายช่วยพ่อแม่ในการเลี้ยงดูลูกที่ไม่สงบ ท้ายที่สุดแล้ว มันก็ไม่เสียหายอะไรสำหรับพ่อแม่ที่จะหยุดพักบ้างเป็นครั้งคราว ตามกฎแล้วโรคขาดความสนใจและไฮเปอร์โมบิลิตี้จะหายไปในช่วงวัยรุ่น

วิดีโอ: กฎสิบประการในการเลี้ยงคนอยู่ไม่สุข

อาจไม่มีภาวะอื่นใดที่ทำให้เกิดความขัดแย้งและความสงสัยในหมู่แพทย์ ผู้ปกครอง และนักจิตวิทยา มากนัก ว่าเป็นภาวะสมาธิสั้น บางคนแย้งว่าปัญหานั้นลึกซึ้งและไม่มีอยู่จริง ในขณะที่บางคนเชื่อว่าการสมาธิสั้นในวัยเด็กที่ตรวจไม่พบและแก้ไขไม่ได้ คุกคามการเติบโตในอาชีพการงาน การปรับตัวทางสังคม และความสัมพันธ์ส่วนตัวในอนาคต

คนไหนที่ถูกต้องเขาเป็นเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกแบบไหนจะทำอย่างไรถ้าแพทย์ให้ข้อสรุปกับลูกน้อยของคุณเราจะพูดถึงในบทความนี้

จากบทความนี้คุณจะได้เรียนรู้:

ผู้ปกครองส่วนใหญ่ที่เคยได้ยินเกี่ยวกับการสมาธิสั้นในวัยเด็กมีความคิดที่ค่อนข้างคลุมเครือเกี่ยวกับสิ่งที่เรากำลังพูดถึงซึ่งบางครั้งก็นำแนวคิดนี้ไปใช้ในทางการแพทย์ แต่มีความหมายในชีวิตประจำวัน ดังนั้นก่อนอื่นเรามาทำความเข้าใจเงื่อนไขกันก่อน

สมาธิสั้นหรือการยับยั้งมอเตอร์คือสภาวะของระบบประสาทของเด็กซึ่งกระบวนการกระตุ้นในสมองเกิดขึ้นอย่างแข็งขันมากกว่าในเด็กทั่วไป กล่าวอีกนัยหนึ่ง เซลล์สมองสร้างแรงกระตุ้นเส้นประสาทอย่างต่อเนื่องจนไม่ยอมให้ทารกนั่งนิ่ง

ดังนั้น เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกไม่ได้เป็นเพียงคนพาลที่กระตือรือร้น ไม่เชื่อฟัง ไม่ตั้งใจหรือไม่ตั้งใจ ดังที่แม่หลายคนคุ้นเคยกับการคิด แต่เป็นทารกที่นักประสาทวิทยา (และมีเพียงเขาเท่านั้น!) เห็นพฤติกรรมที่เบี่ยงเบน การมีอยู่ของสมาธิสั้นในเด็กสามารถตรวจพบได้ทุกวัย

ไม่ควรสับสนระหว่างการสมาธิสั้นในทารกกับโรคสมาธิสั้น (ADHD) ซึ่งเป็นความผิดปกติของพัฒนาการทางจิตและสามารถระบุได้ไม่เกินอายุ 3-4 ปี

ซึ่งกระทำมากกว่าปกและกระตือรือร้น: อะไรคือความแตกต่าง?

ทารกที่มีสุขภาพดีโดยธรรมชาติมักจะเต็มไปด้วยพลังงาน กระตือรือร้น ดื้อรั้น และแม้กระทั่งตามอำเภอใจ คุณสมบัติเหล่านี้ช่วยให้เขาเข้าใจโลกรอบตัวและตำแหน่งของเขาในโลกนี้ ด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องยากมากที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างการยับยั้งการเคลื่อนไหวจากลักษณะนิสัย อย่างไรก็ตาม มีจุดเริ่มต้นที่สามารถกระตุ้นให้ผู้ปกครองใส่ใจพฤติกรรมของบุตรหลานมากขึ้น

ทารกซึ่งกระทำมากกว่าปก - มันคืออะไร?

บ่อยครั้งที่ทารกดังกล่าวมีพัฒนาการทางร่างกายที่ดี พวกเขาเรียนรู้ที่จะนั่ง คลาน และเดินเร็วกว่าเพื่อน พวกเขาพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะนั่งเฉยๆ และใช้เวลาทั้งวันไปกับการเดินทาง เด็กทารกไม่เหน็ดเหนื่อยและไม่เกรงกลัว มากจนมักตกจากเฟอร์นิเจอร์ โต๊ะเปลี่ยนผ้าอ้อม และหน้าต่างที่เปิดอยู่

ราวกับว่าพวกเขาไม่รู้ว่าจะเหนื่อยอย่างไร แม้ว่ากำลังจะหมดลง เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะยังคงเคลื่อนไหวต่อไป พร้อมกับร้องไห้ ตีโพยตีพาย และเพ้อเจ้อ มีเพียงแม่เท่านั้นที่สามารถหยุดเขาได้ด้วยการไปรับเขาทันเวลา

เด็กเหล่านี้นอนหลับน้อยมาก ซึ่งทำให้ครอบครัวและเพื่อน ๆ ประหลาดใจ เด็กทารกอายุ 2-3 เดือนสามารถตื่นได้ครั้งละ 4-5 ชั่วโมง ในขณะที่เพื่อนๆ แบ่งวันระหว่างเต้านมแม่กับการนอน

พวกเขานอนหลับเบามาก โดยตื่นขึ้นมาจากเสียงรบกวนเพียงเล็กน้อย แล้วก็ไม่สามารถหลับไปได้อีกนาน พวกเขาคุ้นเคยกับอาการเมารถได้ง่าย

สภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยเสียง ใบหน้าที่ไม่คุ้นเคย แสงไฟสว่างจ้า (การมาถึงของแขกหรือการเดินทางไปคลินิก) ทำให้เด็กๆ ซึ่งกระทำมากกว่าปกติได้รับความอิ่มเอมใจอย่างแท้จริง ทำให้พวกเขาต้องแสดงตลกเป็นสองเท่า

เด็กเหล่านี้ชอบของเล่นแต่ไม่ค่อยได้เล่นกับพวกเขาเป็นเวลานาน พวกเขาสนใจบางสิ่งบางอย่างได้ง่าย แต่ดึงดูดใจได้ยาก ความสนใจในของเล่นหรือเกมใหม่จะหายไปภายในไม่กี่นาที

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะผูกพันกับแม่มากและไม่ค่อยเข้ากับคนแปลกหน้าได้ดี พวกเขามีแนวโน้มที่จะเกิดความโกรธ ขว้างของเล่น กัด และต่อสู้ นอกจากนี้เด็กๆ ยังอิจฉาและแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งทั้งน้ำตาและเสียงคำราม

จะไม่ทำผิดพลาดได้อย่างไร?

เนื่อง​จาก​การ​พูด​และ​วิธี​สื่อสาร​อื่น ๆ ยัง​ไม่​มี​พัฒนาการ​ดี​ใน​ทารก​ใน​ปี​แรก บิดา​มารดา​จึง​มัก​วิตก​กังวล​อย่าง​ไร้​ผล โดย​เข้าใจผิด​ว่า​ความ​ร่าเริง​ตาม​วัย​เป็น​เรื่อง​ที่​อยู่​เกิน​ไป. มีคุณสมบัติที่โดดเด่นหลายประการของทารกที่มีสุขภาพดีและกระตือรือร้นจากทารกซึ่งกระทำมากกว่าปก เด็กที่มีสุขภาพจิตดีตามกฎ:

• พวกเขาเคลื่อนไหวมาก แต่เหนื่อยชอบนอนราบหรือนั่ง
• นอนหลับได้ดีระยะเวลาการนอนหลับทั้งกลางวันและกลางคืนสอดคล้องกับอายุ
• นอนหลับอย่างสงบในเวลากลางคืน
• ความรู้สึกกลัวที่พัฒนามาอย่างดี จดจำการกระทำและสถานการณ์ที่เป็นอันตราย และพยายามหลีกเลี่ยง
• ฟุ้งซ่านได้ง่ายในช่วงอารมณ์และตีโพยตีพาย;
• พวกเขาเริ่มรู้จักคำว่า “เป็นไปไม่ได้” ตั้งแต่เนิ่นๆ
• ในช่วงอารมณ์พวกเขาจะไม่ก้าวร้าว
• มีแม่หรือพ่อเจ้าอารมณ์

ฉันอยากจะพูดถึงประเด็นสุดท้ายเป็นพิเศษ ต้องใช้ความชำนาญไม่เหมือนคนอื่น บ่อย​ครั้ง มารดา​และ​บิดา​ซึ่ง​ไม่​มี​อารมณ์​รุนแรง “สงสัย” ลูก​ของ​ตน​ว่า​มี​สมาธิ​เกิน. การเชื่อมต่อเชิงตรรกะถูกกระตุ้น: พ่อแม่ที่สงบไม่สามารถให้กำเนิดลูกซุกซนได้ สถานการณ์เลวร้ายลงโดยปู่ย่าตายายทั้งสองฝ่ายซึ่งพูดด้วยความประหลาดใจ: "เขาเป็นคนแบบไหน" "ลูก ๆ ของฉันต่ำกว่าหญ้าเสมอเงียบกว่าน้ำ"

นี่เป็นแนวทางที่ผิด พันธุศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อน และยีนที่ไม่แสดงออกมาในพ่อแม่ก็สามารถ "เล่น" ในเด็กได้

ดังนั้นฉันอยากจะแนะนำคุณแม่ที่สงบสติอารมณ์อีกครั้งอีกครั้ง: ก่อนที่จะไปขอความช่วยเหลือจากนักประสาทวิทยา ให้วิเคราะห์ว่าทำไมทารกถึง "รบกวน" คุณ เขาทนไม่ไหว น่ารำคาญกับความคล่องตัว ความอยากรู้อยากเห็น และแตกต่างจากคุณโดยสิ้นเชิงในเรื่องอุปนิสัย หรือเขาไม่สามารถหยุดยั้งความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับธรรมชาติความเป็นเด็กได้จริงๆ

ใครจะตำหนิ?

การสมาธิสั้นของเด็กมักมีสาเหตุทางกายภาพเสมอ นั่นคือการเปลี่ยนแปลงการทำงานของเซลล์ประสาทในสมอง สิ่งนี้อาจเกิดขึ้นได้หาก:

• ทารกเกิดมาโดยการผ่าตัดคลอด
• การคลอดบุตรยาก ใช้เวลานาน และต้องใช้คีมทางสูติกรรมร่วมด้วย
• เด็กคลอดก่อนกำหนดหรือน้ำหนักแรกเกิดต่ำมาก
• มีความล้มเหลวในระหว่างการก่อตัวของระบบประสาทในช่วงก่อนคลอดเนื่องจากไข้หวัดใหญ่, หวัด, ภายใต้อิทธิพลของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวย, นิสัยที่ไม่ดี;
• มีความบกพร่องทางพันธุกรรมนั่นคือญาติใกล้ชิดต้องทนทุกข์ทรมานจากการสมาธิสั้นในวัยเด็ก

รักษาไม่ได้แต่เราช่วยได้

หากคุณมีลูกซึ่งกระทำมากกว่าปก คุณสามารถช่วยอะไรเขาได้? สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเข้าใจว่าการสมาธิสั้นไม่ใช่โรค แต่เป็นพฤติกรรมประเภทหนึ่งที่ขึ้นอยู่กับลักษณะของระบบประสาทของทารก นั่นคือไม่สามารถรักษาให้หายได้ในความหมายกว้าง ๆ แต่สามารถควบคุมได้ในลักษณะที่เงื่อนไขนี้ "เติบโต" ได้สำเร็จและไม่ก้าวหน้าไปสู่วัยผู้ใหญ่

การรักษาสมาธิสั้นประกอบด้วยการพัฒนาตามลำดับของขั้นตอนต่อไปนี้:

• การเตรียมจิตใจของผู้ปกครอง
• แนวทางการศึกษาสำหรับทารก
• กิจวัตรประจำวัน.

การเตรียมจิตใจของผู้ปกครอง

อาจเป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุด ท้ายที่สุดแล้วสิ่งต่อไปจะราบรื่นเพียงใดนั้นขึ้นอยู่กับความสำเร็จของมัน

ผู้ปกครองต้องเข้าใจอย่างถ่องแท้:

• การสมาธิสั้นไม่ใช่โรค แต่เป็นคุณภาพส่วนบุคคลของทารก
• เด็กไม่ได้ตั้งใจประพฤติตัวไม่เหมาะสมและรบกวนพวกเขา นี่เป็นเพียงการทำงานของระบบประสาทของเขา
• สิ่งที่เกิดขึ้นไม่ใช่ความผิดของใคร
• จำเป็นต้องยอมรับเด็กอย่างที่เขาเป็น - เป็นคนซุกซนมีชีวิตชีวาไม่แน่นอนและอิจฉา แต่รักแม่และพ่ออย่างหลงใหล
• การสมาธิสั้นในทารกด้วยแนวทางที่ถูกต้องจะไม่ส่งผลเสียต่อพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจในอนาคต
• ทารกไม่จำเป็นต้องมีพฤติกรรมคล้ายกับลูกชายของ Maria Ivanovna หรือลูกสาวของ Elena Sergeevna ไม่ว่าพวกเขาจะเก่งแค่ไหนก็ตาม เขาอาจจะทำตัวแตกต่างไปจากที่แม่และพ่อทำตอนอายุเท่าเขาอย่างสิ้นเชิง คนตัวเล็กคือคนตัวใหญ่และมีสิทธิ์ในความเป็นปัจเจกบุคคลแม้จะผ่านการสมาธิสั้นก็ตาม

บางรายการเหล่านี้ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะทำสำเร็จ แต่หากผู้ปกครองยอมรับ เราก็สามารถสรุปได้ว่าการสมาธิสั้นของเด็กนั้นควบคุมได้ครึ่งหนึ่ง

ฉันอยากจะพูดคำพิเศษกับพ่อแม่ที่มีนิสัย "ซึ่งกระทำมากกว่าปก" หากอารมณ์ของคุณร้อนแรงพอ ๆ กับม้าอาหรับก็ถึงเวลาที่จะควบคุมมัน ความสงบ การวางแผนล่วงหน้าสำหรับวันนั้น และการไม่มีเรื่องเซอร์ไพรส์จะช่วยไม่เพียงสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกเท่านั้น แต่ยังช่วยปรับปรุงภูมิหลังทางอารมณ์โดยรวมในครอบครัวด้วย

แนวทางการศึกษาสำหรับทารก

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกซึ่งไม่มีใครเหมือนต้องการการสนับสนุนจากพ่อแม่ ท้ายที่สุดแล้ว ระบบประสาทของเขาอ่อนแอมากและหมดพลังงานได้ง่าย ดังนั้นจึงจำเป็นต้องดูแลไม่ให้เด็กอารมณ์เสียบ่อยๆ นี่ไม่ได้หมายถึงการเดินไปตามอำเภอใจทุกอย่าง จำเป็นต้องปกป้องลูกน้อยของคุณจากอารมณ์เชิงลบ: อย่าปล่อยให้เขาร้องไห้เป็นเวลานาน อย่าขังเขาไว้ในห้องเพื่อเป็นการลงโทษ ขัดจังหวะเสียงคำรามและฮิสทีเรียของเขาทันทีที่เริ่ม วิธีที่ดีที่สุดคือให้ของเล่นเบี่ยงเบนความสนใจของทารก หยิบมันขึ้นมา ออกไปที่ระเบียงหรือไปที่หน้าต่าง

อย่าดุเด็กและตำหนิเขาเขายังเด็กมากจนไม่สามารถพิสูจน์ตัวเองและพูดถึงความรักที่เขามีต่อคุณได้

ชมเชย จูบ และให้กำลังใจลูกน้อยของคุณทุกวัย ทารกอาจไม่เข้าใจคำพูด แต่น้ำเสียงที่เห็นด้วยจะเป็นรางวัลที่ดีที่สุดของเขา

ค้นหาค่าเฉลี่ยสีทองระหว่างความเข้มงวดและการไม่ใส่ใจ ทารกควรค่อยๆ เริ่มเข้าใจคำว่า “ไม่”

จำเป็นต้องปกป้องเด็กจากสภาพแวดล้อมที่มีเสียงดังเกินไป เช่น แขกที่ไม่คุ้นเคย ฝูงชน การขนส่งสาธารณะ นี่ไม่ได้หมายความว่าให้เขาโดดเดี่ยว แต่คุณควรจำไว้ว่าศูนย์การค้าและงานปาร์ตี้กับเพื่อน ๆ ไม่ใช่สถานที่ที่เหมาะสมสำหรับเด็กซุกซนซึ่งกระทำมากกว่าปก แต่การเดินเล่นในสวนสาธารณะ สนามเด็กเล่น หรือการปิกนิกกับครอบครัวเป็นเหตุผลที่ดีในการใช้พลังงานโดยไม่ทำร้ายตัวเองหรือผู้อื่น

เตรียมพร้อมที่จะช่วยเหลือลูกน้อยของคุณเสมอเมื่อมีบางอย่างไม่ได้ผลสำหรับเขา เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะไวต่อความล้มเหลวมากและจะหงุดหงิดทันทีหากไม่บรรลุเป้าหมายในครั้งแรก บรรลุเป้าหมายร่วมกัน สนับสนุนลูกน้อยอย่างใจเย็นและชาญฉลาดในการหาประโยชน์ของเขา

กิจวัตรประจำวัน

วิธีที่ดีที่สุดในการจัดการกับอาการสมาธิสั้นในเด็กคือ กิจวัตรประจำวัน- มันไม่เพียงแต่สร้างความสมดุลให้กับกระบวนการทางประสาทเท่านั้น แต่ยังทำให้ผู้ปกครองมีวินัยอีกด้วย

จะเป็นการดีที่สุดหากเวลาตื่นเช้าและเวลาเข้านอนเท่ากันทุกวัน สิ่งนี้จะช่วยให้คุณสามารถฝึกระบบประสาทของทารกและพัฒนาจังหวะของตัวเองได้

มีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของการนอนหลับพักผ่อน "พิธีกรรมตอนเย็น" ซึ่งทำซ้ำทุกวันและประกอบด้วยการกระทำเดียวกัน วิธีนี้จะสอนร่างกายของทารกให้เตรียมตัวเข้านอน อาจเป็นได้ เช่น “อาบน้ำ-กล่อมเด็ก-นอนคว่ำหน้า-ไปเปล” หรือถ้าคุณไม่คุ้นเคยกับการอาบน้ำให้ลูกทุกวัน หรือการอาบน้ำกลับเป็นการกระตุ้น ก็ให้ “เปลี่ยนเป็น ชุดนอน-เพลงกล่อมเด็ก-ให้นมลูก หรือขวดนมพร้อมสูตร - นอนในเปลของคุณเอง”

คุณควรจำกัดการเล่นเกมกลางแจ้ง 1 ชั่วโมงก่อนเข้านอน

ควรวางเตียงของทารกอายุต่ำกว่า 1 ปีไว้ในห้องเดียวกับที่พ่อแม่นอน เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกมักตื่นขึ้นมาในตอนกลางคืนและทรมานจากความฝันที่รบกวนจิตใจ เสียงรักของแม่ที่อยู่ใกล้ๆก็ทำให้สงบลงได้

ห้องที่ทารกใช้เวลาส่วนใหญ่ไม่ควรเปิดทีวีหรือวิทยุ สีสันที่สดใส เพลง และภาพที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาบนหน้าจอจะขัดขวางระบบประสาท หากห้องเด็กตกแต่งด้วยภาพที่สดใส - สติกเกอร์โปสเตอร์ของเล่นขนาดใหญ่ควรถอดออก ทารกยังคงไม่เข้าใจความหมายของพวกเขา และจุดสว่างมีผลกระตุ้นระบบประสาท

โคมระย้าและโคมไฟในห้องเด็กควรทำจากกระจกฝ้าซึ่งช่วยกระจายแสงอย่างนุ่มนวลและไม่ทำให้เกิดแสงจ้ารบกวน

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะต้องใช้พลังงาน . ยิมนาสติก การนวด และเกมกลางแจ้งจะช่วยในเรื่องนี้ คุณควรตรวจสอบระยะเวลาของเกมที่กำลังดำเนินอยู่อย่างเคร่งครัด เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะไม่รู้สึกเหนื่อยและไม่สามารถหยุดได้ด้วยตัวเอง ดังนั้นขึ้นอยู่กับอายุ ช่วงเวลาของเกมที่เล่นอยู่จะต้องสลับกับเกมที่สงบ

คำสุดท้าย

พ่อแม่ที่รัก ลูกของคุณคือปาฏิหาริย์ไม่ว่าเขาจะเป็นอะไรก็ตาม ดังนั้นแทนที่จะถามคำถามว่า "ฉันมีลูกซึ่งกระทำมากกว่าปก จะทำอย่างไรตอนนี้และจะอยู่กับสิ่งนี้ต่อไปได้อย่างไร" พยายามผ่านช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้เพื่อสร้างบุคลิกภาพเล็ก ๆ ร่วมกับเขาอย่างใจเย็นและชาญฉลาด

โรคสมาธิสั้น (ADHD) เป็นโรคที่ซับซ้อน มีลักษณะพิเศษคือทำกิจกรรมมากเกินไป วอกแวกอยู่ตลอดเวลา และไม่สามารถมีสมาธิได้

เด็กที่เป็นโรคนี้ข้ามขอบเขตที่กำหนดไว้ทั้งหมดได้อย่างง่ายดาย และบ่อยครั้งถึงกับทำให้ผู้ใหญ่ตกใจกับพฤติกรรมของพวกเขา เมื่อต้องเผชิญกับการวินิจฉัยดังกล่าว ก่อนอื่นผู้ปกครองต้องการทราบว่าโรคนี้แสดงออกได้อย่างไร ลักษณะของมันคืออะไร และที่สำคัญที่สุดคือจะช่วยให้เด็กเอาชนะความยากลำบากที่เกี่ยวข้องและเข้าสังคมในสังคมได้อย่างเต็มที่ได้อย่างไร

อาการสมาธิสั้นในเด็ก

สัญญาณแรกของภาวะสมาธิสั้นในทารกบางครั้งอาจปรากฏขึ้นก่อนอายุหนึ่งขวบ ในกรณีนี้จะสังเกตได้ดังต่อไปนี้ อาการ:

• ภูมิไวเกินต่อแสง เสียง และสิ่งเร้าภายนอกอื่น ๆ
• ความตื่นเต้นมากเกินไป;
• ปฏิกิริยารุนแรงต่อการยักย้าย;
• การพัฒนาทางกายภาพล่าช้า
• ความผิดปกติของการนอนหลับ
• ความล่าช้าในการพัฒนาคำพูด

แต่หากอาการข้างต้นปรากฏขึ้นเป็นครั้งคราวหรือไม่ครบถ้วน ก็ไม่ควรจัดว่าเป็นพยาธิสภาพ ท้ายที่สุดแล้ว ในวัยนี้ยังมีสาเหตุอื่นๆ อีกมากมายสำหรับพฤติกรรมดังกล่าว ตัวอย่างเช่น การงอกของฟัน

คุณสมบัติของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก - วิธีทำให้พวกเขาสงบลง

คุณสามารถระบุได้อย่างแม่นยำมากขึ้นว่าทารกมีภาวะสมาธิสั้นหรือไม่เมื่ออายุ 2-3 ปี ในวัยนี้วิกฤตครั้งแรกอาจเกิดขึ้นได้

ของทั่วไป อาการสังเกตบ่อยที่สุด:

• การไม่เชื่อฟัง;
• ความหุนหันพลันแล่น;
• ความยากลำบากในการนอน;
• การชะลอตัวของการพัฒนาความจำและความสนใจ

เด็กน้อยกลายเป็นคนควบคุมไม่ได้ และนี่เป็นบททดสอบที่ยากมากสำหรับพ่อแม่ การสื่อสารกับเด็กเช่นนี้ถือเป็นศิลปะอย่างหนึ่งซึ่งเป็นเรื่องยากมากที่จะเชี่ยวชาญ

ดังนั้นเพื่อให้เด็ก ADHD สงบลง แนะนำให้ลดอิทธิพลของสิ่งเร้าภายนอกให้มากที่สุด เสนอน้ำหนึ่งแก้วหรือชาผ่อนคลาย อาบน้ำและนวดให้เขา

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก - สาเหตุของการสมาธิสั้นในเด็ก

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกไม่ใช่เรื่องแปลกในสมัยนี้ คิดเป็นประมาณ 18% ของจำนวนผู้ป่วยทั้งหมดที่ตรวจโดยกุมารแพทย์ การถกเถียงทางวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นเป็นเวลานานเกี่ยวกับสาเหตุของการเจ็บป่วยร้ายแรงดังกล่าว

แพทย์ส่วนใหญ่เห็นด้วยกับความบกพร่องทางพันธุกรรมของโรค แต่คนอื่นก็โทรมา สาเหตุของพยาธิวิทยา:

• การคุกคามของการทำแท้ง
• ปัญหาระหว่างการคลอดบุตร
• การใช้แอลกอฮอล์ของมารดา
• สูบบุหรี่;
• พิษจากโลหะหนัก
• ความตึงเครียดประสาทความเครียด

เด็กไฮเปอร์แอคทีฟ ทำอย่างไร?

หากเด็กมีสมาธิสั้นก่อนอื่นจำเป็นต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของอาการสมาธิสั้นด้วย แต่ก็มีเช่นกัน คำแนะนำทั่วไปจำนวนหนึ่งสำหรับการทำงานร่วมกับเด็กดังกล่าว:

• กำหนดอัลกอริธึมการดำเนินการที่ชัดเจน ออกคำสั่งทีละครั้ง โดยพยายามกำหนดคำสั่งให้เจาะจงที่สุดเท่าที่จะทำได้

• กำหนดข้อห้ามหลีกเลี่ยงอนุภาค “ไม่” แทนที่จะพูดว่า: “อย่าเดินผ่านแอ่งน้ำ!” เป็นการดีกว่าถ้าพูดว่า: “พยายามหลีกเลี่ยงแอ่งน้ำ” หรือ “เดินไปในที่ที่แห้ง”

• ทำตามลำดับตรรกะในงาน พยายามหลีกเลี่ยงความสับสน อย่ากระโดดจากงานหนึ่งไปอีกงานหนึ่ง

• ติดตามเวลา กำหนดเวลาที่ชัดเจนเพื่อให้ชายร่างเล็กทำงานให้เสร็จ และให้แน่ใจว่าเขาปฏิบัติตามและเตือนเขาล่วงหน้า

หากลูกน้อยของคุณตื่นเต้นมากเกินไปและคุณไม่สามารถทำให้เขาสงบลงได้ ให้ลองใช้ คำแนะนำทางจิตวิทยาวี:

• เปลี่ยนสภาพแวดล้อมให้สงบขึ้น
• พยายามกอดลูกของคุณ
• ช่วยอาบน้ำผ่อนคลาย
• อ่านหรือแค่อ่านหนังสือ
• รับบริการนวดผ่อนคลาย
• เปิดเพลงผ่อนคลายเบาๆ

นอกจากนี้ นักจิตวิทยาสมัยใหม่ยังเสนอสิ่งต่อไปนี้ คำแนะนำ ผู้ปกครองเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก:

• สอนลูกน้อยของคุณให้ปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวัน
• พยายามสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายที่สุดสำหรับเขาทั้งที่บ้านและในทีม
• คิดบวก ใช้การสรรเสริญ
• กำหนดขอบเขตให้ชัดเจนว่าอะไรเป็นไปได้และสิ่งที่ไม่ใช่
• ให้โอกาสลูกน้อยของคุณได้ใช้พลังงานส่วนเกินให้เกิดประโยชน์สูงสุด

การรักษาสมาธิสั้นในเด็ก

เพื่อช่วยเหลือลูกน้อยคุณพ่อคุณแม่ควรรู้ไว้ว่าการรักษาโรคอาจรวมถึง สี่องค์ประกอบ:

1. วิธีการทางจิตบำบัด
2. การปรับตัวทางจิตวิทยาและการสอน
3. การใช้ยา
4. การบำบัดโดยไม่ใช้ยา

แน่นอนก่อนอื่น ให้ความสำคัญกับวิธีที่ไม่ใช้ยา แต่มีเพียงแพทย์เท่านั้นที่สามารถกำหนดและสั่งจ่ายยาได้ พ่อแม่ควรดูแลสังเกตสิ่งสำคัญอื่นๆก่อน คำแนะนำ:

• บรรยากาศสงบ
• นอนหลับฝันดี;
• อาหารที่มีคุณภาพ
• เดินไกล;
• การออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง
• วิธีการสอนที่อ่อนโยน