Masha and the Bear เป็นการ์ตูนที่อันตรายที่สุด การ์ตูน "Masha and the Bear" ได้รับการยอมรับว่าเป็นสิ่งที่อันตรายที่สุดสำหรับเด็ก


วันอังคารที่ 9 กรกฎาคม

วันแกะแดง 9 เม็งแดง ธาตุ-ฟ้า วันอันเหมาะแก่การออกเดินทาง เพาะปลูก จัดหาน้ำ การค้าและการแลกเปลี่ยน พบปะกับนักวิทยาศาสตร์ผู้มีชื่อเสียงหรือผู้ทรงเกียรติ วันมงคลสำหรับผู้ที่เกิดในปีงู ม้า หมู และหนู ไม่แนะนำให้ตัดผมยืมสิ่งของ, เริ่มรักษาโรค, วางรากฐานบ้าน, พาเจ้าสาวเข้าบ้าน, เล่นงานแต่งงาน, ย้ายบ้าน, เจาะเลือด, กัดกร่อน, ทำยา. วันที่ไม่เอื้ออำนวยสำหรับผู้ที่เกิดในปีวอกและปีไก่

วันพุธที่ 10 กรกฎาคม

วันลิงเหลือง 8 เมงเกขาว ธาตุ-น้ำ เป็นวันดีสำหรับการผลิตสินค้า เรียนโหราศาสตร์ เข้าสู่ความสัมพันธ์ฉันมิตร ค้าขาย เดินทางท่องเที่ยว ชำระหนี้ และงานเหล็ก ตัดผม-เพื่ออายุยืนยาววันมงคลสำหรับผู้ที่เกิดในปีหมู หนู วัว และมังกร ห้ามตกปลา สาบานตน ขุดบ่อ พาเจ้าสาวเข้าบ้านและเล่นงานแต่งงาน เต้นรำและเฉลิมฉลอง หรือตัดเสื้อผ้า วันที่ไม่เอื้ออำนวยสำหรับผู้ที่เกิดในปีงูและม้า

วันพฤหัสบดีที่ 11 กรกฎาคม

วันไก่เหลือง 7 แดง ธาตุ-ภูเขา วันที่ดีในการเรียนอักษร อ่านหนังสือ พาเจ้าสาวเข้าบ้าน งานแต่ง ทำยา หว่านเมล็ด ปลูกต้นไม้ ค้าขาย วางรากฐานบ้าน ตัดผม - เพื่อเสริมสร้างประสาทสัมผัสวันมงคลสำหรับผู้ที่เกิดปีเสือ กระต่าย ลิง และไก่ ไม่แนะนำให้ฆ่าสัตว์และล่าสัตว์ เริ่มต้นธุรกิจขนาดใหญ่ ปล่อยเลือด และกัดกร่อน วันที่ไม่เอื้ออำนวยสำหรับผู้ที่เกิดในปีวัว สุนัข แกะ และมังกร

2016-11-03 19:16 5366

แหล่งข้อมูลหลักเกี่ยวกับอันตรายของการ์ตูน

ในสื่อกลางมีการเผยแพร่ข้อมูลอย่างกว้างขวางว่านักจิตวิทยาชาวรัสเซียได้รวบรวมรายชื่อการ์ตูนที่เป็นอันตราย ซีรีส์เรื่อง "Masha and the Bear" เกิดขึ้นอันดับหนึ่งในการจัดอันดับนี้ อันดับที่สองตกเป็นของ อันดับที่สามตกเป็นของ และอันดับที่สี่ตกเป็นของ "Tom and Jerry" แหล่งที่มาหลักของการตีพิมพ์คือเว็บไซต์ Planet Today ข่าวนี้เผยแพร่เมื่อวันที่ 30 ตุลาคม และในต้นฉบับมีลักษณะดังนี้:

นักจิตวิทยาชาวรัสเซียศึกษาผลกระทบของการ์ตูนยอดนิยมหลายเรื่องที่มีต่อจิตใจของเด็ก ๆ และรวบรวมซีรีย์อนิเมชั่นที่อันตรายที่สุดอันดับต้น ๆ

หนึ่งในโปรเจ็กต์สมัยใหม่ที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดสำหรับเด็ก การ์ตูนเรื่อง Masha and the Bear เกิดขึ้นอันดับหนึ่งในการจัดอันดับ ตามที่นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่าเนื่องจากตัวละครหลัก Masha อาจไม่แน่นอนและประพฤติตนไม่ดีโดยไม่ต้องรับโทษเด็ก ๆ จึงอาจรับเอาพฤติกรรมของเธอมาใช้และไม่เข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงทำอะไรผิด

อันดับที่สองถูกยึดครองโดยการ์ตูนอเมริกันเกี่ยวกับสัตว์ประหลาดสาว "Monster High" ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าคำศัพท์ที่ใช้ในการสนทนาระหว่างตัวละครหลักอาจทำให้คำศัพท์ของเด็กเสียได้อย่างมาก

ซีรีส์ "SpongeBob SquarePants" ซีรีส์ "SpongeBob SquarePants" ที่เป็นสีบรอนซ์ได้รับความนิยมในหมู่คนรุ่นเก่า ตามที่นักจิตวิทยาตัวละครหลักเป็นสิ่งมีชีวิตที่เห็นแก่ตัวมากเกินไปซึ่งวิพากษ์วิจารณ์ผู้ใหญ่อยู่ตลอดเวลาแม้ว่าพวกเขาจะให้คำแนะนำที่ดีก็ตาม

ที่น่าสนใจคือซีรีส์คลาสสิก "Tom and Jerry" เกิดขึ้นเพียงอันดับที่สี่แม้ว่าในแต่ละตอนตัวละครหลักตัวหนึ่ง (เมาส์) จะล้อเลียนอีกตัวหนึ่ง (แมว) อยู่ตลอดเวลาและในทางกลับกันทอมก็แสดงความก้าวร้าวอยู่ตลอดเวลา

การพัฒนาเรื่องอื้อฉาว

แม้จะมีเสียงสะท้อนสูงที่เกิดจากข้อมูลนี้ แต่ก็ยังไม่ทราบว่านักจิตวิทยากลุ่มใดประเมินการ์ตูนในลักษณะนี้ และยังไม่มีข้อโต้แย้งโดยละเอียดเกี่ยวกับอันตรายของการ์ตูนที่ปรากฏในสื่อ ในสถานการณ์เช่นนี้ Denis Chervyatsov ผู้กำกับการ์ตูน Masha and the Bear ได้รีบประกาศแล้วว่า "อินเทอร์เน็ตเป็นกองขยะที่ใครๆ ก็สามารถเขียนอะไรก็ได้ที่พวกเขาต้องการ" และนักจิตวิทยาตามที่เขาพูดมักไม่ได้ดูการ์ตูนด้วยซ้ำและโดยทั่วไปแล้วจะไม่มีใครบอกคุณว่า "งานศิลปะชิ้นนี้หรือชิ้นนั้นส่งผลต่อจิตใจของมนุษย์อย่างไร"

สิ่งพิมพ์อื่น ๆ เช่น Pravda.Ru เริ่มเผยแพร่ความคิดเห็นของประธานสมาคมจิตแพทย์และนักจิตวิทยาเด็ก Anatoly Severny ซึ่งเรียกสถานการณ์ที่มีการโฆษณาเกินจริงเกี่ยวกับการ์ตูน Masha และ the Bear ว่าเป็น "การยั่วยุ" ตามที่เขาพูดการ์ตูนเรื่องนี้ไม่มีความผิดทางอาญาและคำแนะนำที่เป็นอันตรายอาจมีประโยชน์สำหรับเด็กด้วยซ้ำ “ นักจิตวิทยาชาวรัสเซียไม่ได้ให้การประเมินการ์ตูนเรื่อง Masha and the Bear เช่นนี้ฉันสามารถบอกคุณได้อย่างแน่นอน ใช่ นี่เป็นการต่อต้านการโฆษณา” Anatoly Severny ผู้ซึ่งรับสิทธิ์ในการพูดในนามของนักจิตวิทยาทุกคนในรัสเซียด้วยเหตุผลบางประการกล่าว

ความคิดเห็นของหมอจิตวิทยา L.V. Matveeva เกี่ยวกับการ์ตูนเรื่อง "Masha and the Bear"

แม้ว่าสถานการณ์ที่มีการประกาศรายชื่อการ์ตูนที่เป็นอันตรายจะดูแปลกมาก แต่เราขอเรียกร้องให้ผู้อ่านอย่าหลงกลกับการรับประกันความปลอดภัยของซีรีส์แอนิเมชันเรื่อง Masha and the Bear จากบริษัทในเครือเช่น Denis Chervyatsov และ Anatoly Severny หนึ่งใน ซึ่งกล่าวว่าจิตวิทยาไม่สามารถประเมินอิทธิพลของศิลปะได้เลย และข้อที่สองให้เหตุผลในการสอนเด็กเกี่ยวกับรูปแบบพฤติกรรมที่เป็นอันตราย

เพื่อเป็นการโต้แย้งเรานำเสนอในบทความนี้เป็นบทสัมภาษณ์กับผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติมากกว่า - ศาสตราจารย์ภาควิชาจิตวิทยาระเบียบวิธีของคณะจิตวิทยาของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกซึ่งตั้งชื่อตาม M.V. Lomonosov ปริญญาเอกสาขาจิตวิทยาหัวหน้ากลุ่มวิจัย "จิตวิทยา ของสื่อสารมวลชน" ศึกษาปัญหาผลกระทบของสื่อต่อจิตใจของมนุษย์และปัญหาความปลอดภัยทางจิตใจของมนุษย์ในพื้นที่ข้อมูลทั่วโลกโดย Lidia Vladimirovna Matveeva ซึ่งในปี 2556 เป็นหัวหน้าคณะกรรมาธิการเพื่อติดตามการดำเนินการตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง 436 “ เรื่องการคุ้มครองเด็กจากข้อมูล…” ภายใต้คณะกรรมาธิการเพื่อสิทธิเด็กภายใต้ประธานาธิบดีแห่งรัสเซีย

มาดูตัวอย่างว่าซีรีส์แอนิเมชันเรื่อง Masha and the Bear ส่งผลต่อเด็กอย่างไร มันถูกสร้างขึ้นตามกฎการรับรู้ของเด็กดังนั้นเด็ก ๆ จึงชอบมัน แต่อย่างที่เราทราบไม่ใช่ทุกสิ่งที่เด็กชอบจะมีประโยชน์สำหรับเขา ในฐานะผู้เชี่ยวชาญ ฉันเชื่อว่าซีรีส์แอนิเมชันเรื่องนี้เป็นอันตรายต่อจิตใจของเด็ก ยิ่งไปกว่านั้น จากมุมมองทางจิตวิทยา มันคือ "ระเบิดข้อมูล" ที่ปลูกฝังภายใต้ความคิดของรัสเซีย ในอดีตในรัสเซีย ผู้หญิงคือคนที่สนับสนุนผู้ชาย ช่วยเขาในการทำงาน เลี้ยงอาหารเขาด้วยอารมณ์และพลัง ยอมรับ เสียใจอย่างไม่เห็นแก่ตัว และเห็นอกเห็นใจ บทบาทสูงสุดของบทบาทนี้คือแม่ผู้เปี่ยมด้วยความรักผู้มอบความรักอย่างไม่เห็นแก่ตัว ตำแหน่งของผู้หญิงคนนี้ช่วยให้ประเทศของเราเอาชนะความยากลำบากในขณะที่รักษาตัวเองมานานหลายศตวรรษ มันเป็นภาพนี้ที่รวบรวมไว้ในงานศิลปะ ปัจจุบันนี้ เนื่องจากการกำเนิดของเทคโนโลยีสารสนเทศ ทำให้เด็ก ๆ จำนวนมากสามารถชมภาพยนตร์แอนิเมชันที่ใครก็ตามสร้างขึ้นได้ พวกเขาใส่ภาพอะไรลงไปและภาพเหล่านี้สอดคล้องกับความคิดของเราอย่างไร?

เรามาพูดถึงสิ่งที่เด็กๆ เห็นบนหน้าจอกันดีกว่า หากคุณวิเคราะห์ลำดับวิดีโอ คุณจะเห็นว่ารูปภาพในการ์ตูนเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว - เด็กที่มักจะดูการ์ตูนหลายตอนอาจเกิดภาวะ logoneurosis เนื่องจากข้อมูลการรับรู้ที่เขาได้รับนั้นไม่ได้รับการหลอมรวม ในตอนแรกของการ์ตูน เราจะมาทำความรู้จักกับตัวละครกัน เรายังไม่เห็นทุกคนเลย แต่ทันทีที่เด็กผู้หญิงปรากฏตัวบนหน้าจอ เราเห็นปฏิกิริยาของสัตว์เหล่านี้ - สัตว์ตัวเล็ก ๆ ทั้งหมดกำลังซ่อนตัวอย่างปลอดภัยมากขึ้น เมื่อพลังทำลายล้างกำลังมาถึงซึ่งเป็นอันตราย ตั้งแต่เริ่มแรก การต่อต้านระหว่างเด็กกับธรรมชาติก็วางลง ในฐานะนักจิตวิทยา เรารู้ว่าเด็กๆ มักจะเชื่อมโยงตัวเองกับสัตว์ต่างๆ พวกเขารับรู้ว่าตนเองเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติและสอดคล้องกับธรรมชาติ ผู้เขียนการ์ตูนทำลายการเชื่อมต่อนี้โดยแสดงให้เด็กเห็นว่าโลกรอบตัวเขาและทุกคนที่อาศัยอยู่ในนั้นเป็นเพียงหนทางในการบรรลุเป้าหมายของคุณ

เนื้อเรื่องจะพัฒนาต่อไปอย่างไร? เราเห็นว่าเป็นเรื่องยากมากสำหรับนางเอกที่จะกำหนดขอบเขตพฤติกรรมของเธอ เราจำเทพนิยายรัสเซียเก่าเกี่ยวกับ Masha และหมีได้: เมื่อมาที่บ้านหมีแล้วนางเอกของเทพนิยายนี้ไม่ได้นั่งที่โต๊ะแทนพ่อหมี แต่เลือกสถานที่ของลูกหมีที่ เหมาะสมกับวัยของเธอ กล่าวคือ สถานที่ของน้องคนสุดท้อง น่าเสียดายที่นางเอกการ์ตูนมีพฤติกรรมแตกต่างออกไปโดยแสดงการไม่เคารพต่อหมี (ซึ่งรวมเอาภาพลักษณ์ของสัตว์ศักดิ์สิทธิ์สำหรับประเทศของเราและภาพลักษณ์ของพ่อไปพร้อม ๆ กัน) และละเมิดบรรทัดฐานทางสังคมอย่างต่อเนื่องโดยไม่ต้องรับโทษโดยได้รับการสนับสนุนเชิงบวกสำหรับสิ่งนี้ นั่นคือบิดาไม่ใช่ผู้มีอำนาจ แต่บิดาสามารถนำไปใช้ในทางใดทางหนึ่งได้ ข้อความที่สาว ๆ แอบได้รับเมื่อดูการ์ตูนเรื่องนี้ “โลกเป็นสถานที่ที่น่าสนใจที่คุณรับผิดชอบ คุณสามารถเล่นกับโลกนี้และทำทุกอย่างที่คุณต้องการ แม้ว่าคุณจะฝ่าฝืนข้อห้ามทางสังคมทั้งหมด แต่คุณก็จะสบายดี” สิ่งนี้น่ากลัวสำหรับเด็ก ๆ เนื่องจากการเสริมแรงเชิงบวกสอนพวกเขาว่าพฤติกรรมนี้ปลอดภัยและเป็นที่น่าพอใจ แต่ในฐานะผู้ใหญ่ เรารู้ว่าไม่เป็นเช่นนั้น

ช่วงของอารมณ์ที่ Masha แสดงนั้นมีจำกัดมาก - แม้แต่เด็กที่พัฒนาน้อยที่สุดก็ยังมีอารมณ์มากกว่านางเอกมาก ในความเป็นจริงอารมณ์ทั้งหมดของเธอแสดงออกมาเฉพาะในด้านประสบการณ์การรับรู้เท่านั้น - เธอสนใจในบางสิ่งบางอย่าง มีบางอย่างทำให้เธอประหลาดใจ สร้างความสนุกสนานให้กับเธอ และเธอต้องการรู้บางสิ่งบางอย่าง นี่คือทั้งหมด เธอไม่เห็นอกเห็นใจใครเลยแม้แต่ความเจ็บปวดของเธอเอง เช่น เมื่อเธอล้มเธอก็ไม่ประสบกับมัน ในฐานะ biorobot เธอไม่ยอมรับคำวิจารณ์ เธอไม่แยแสกับสภาพของคนรอบข้าง - ในตอนหนึ่งเธอสร้างสถานการณ์ที่ยากลำบากสำหรับซานตาคลอส (ตัวละครที่ศักดิ์สิทธิ์ตามแบบฉบับ) และรู้สึกขบขันกับมัน และสามารถยกตัวอย่างได้มากมาย

ในฐานะผู้เชี่ยวชาญ สิ่งที่ฉันกังวลมากที่สุดก็คือผู้เขียนซีรีส์แอนิเมชันไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม ทั้งโดยรู้ตัวหรือไม่รู้ตัว ก็ได้สร้างนางเอกที่ขาดความสามารถในการรักให้กับลูก ๆ ของเรา เธอขาดสิ่งที่เป็นรากฐานของหลักการของผู้หญิง - การยอมรับ ความเห็นอกเห็นใจ และความอ่อนโยน เรารู้ว่าเด็กๆ เรียนรู้ที่จะรับรู้โลกนี้ด้วยการเลียนแบบฮีโร่ที่พวกเขาชื่นชอบ ภาพลักษณ์ของนางเอกเป็นตัวอย่างที่เด็กผู้หญิงตัวเล็ก ๆ จะได้รับคำแนะนำ ดังนั้นนักจิตวิทยาและผู้ปกครองจึงต้องพิจารณาภาพลักษณ์ของนางเอกที่ผู้เขียนสร้างขึ้นอย่างรอบคอบและตัดสินใจด้วยตนเองว่าพวกเขาต้องการให้เด็ก ๆ รับรู้โลกและสื่อสารกันอย่างไร วิธีการสื่อสารของ Masha ? Masha ที่โตแล้วจะเกี่ยวข้องกับลูก ๆ ของเธออย่างไร?

ไม่ใช่ความลับที่คุณแม่ยุคใหม่มักปฏิเสธที่จะให้นมลูกเพราะกลัวจะทำให้รูปร่างเสีย และปฏิเสธความสนใจและความรักเมื่อพวกเขาร้องไห้เมื่ออายุสามสัปดาห์หรือสามเดือนหรือใกล้ถึงหนึ่งปีโดยเชื่อว่าเด็กกำลังบงการ พวกเขาด้วยเสียงร้องของเขา แต่ในความเป็นจริง เด็กมีอาการจุกเสียดในลำไส้หรือเริ่มมีฟัน เขาแค่เจ็บปวดและหวาดกลัว แค่แม่กอดเขาไว้ใกล้ๆ ความเจ็บปวดและความกลัวก็เพียงพอแล้ว แต่ด้วยเหตุนี้ Masha ที่โตแล้วจะต้องสัมผัสถึงความเจ็บปวดของคนอื่นได้ราวกับเป็นของเธอเอง แต่ Masha ของเราจากการ์ตูนทำได้จริง ไม่พบสิ่งนี้

รีวิววิดีโอ "การ์ตูน Masha and the Bear สอนอะไร" และพยายามเซ็นเซอร์

จากการสัมภาษณ์ครั้งนี้ รวมถึงการจำแนกสัญญาณของการ์ตูนที่เป็นอันตราย โครงการ Teach Good ย้อนกลับไปในปี 2014 ได้สร้างวิดีโอวิจารณ์เรื่อง "การ์ตูน Masha และ the Bear สอนอะไร" ทันทีที่วิดีโอเริ่มมีผู้ดูจำนวนมาก วิดีโอก็ถูกบล็อกบนโฮสติ้งของ YouTube ตามคำขอของผู้ถือลิขสิทธิ์ ซึ่งถูกกล่าวหาว่ามีการละเมิดลิขสิทธิ์ อันที่จริง นี่เป็นองค์ประกอบของการเซ็นเซอร์โดยเด็ดขาดในส่วนของผู้ที่ต้องการป้องกันการเผยแพร่ความจริงเกี่ยวกับผลกระทบของเนื้อหาดังกล่าวต่อจิตใจของเด็ก เพื่อเป็นการตอบสนอง โครงการของเราจึงดำเนินการตรวจสอบวิดีโอ และตั้งแต่นั้นมาวิดีโอดังกล่าวก็ได้รับการเผยแพร่ผ่านเว็บไซต์โฮสต์วิดีโอและเครือข่ายโซเชียลอื่นๆ ซึ่งมียอดดูนับล้านครั้งแล้ว

เราหวังว่าสถานการณ์ปัจจุบันที่มีการโฆษณาเกินจริงเกี่ยวกับการ์ตูน Masha and the Bear จะดึงดูดความสนใจมากยิ่งขึ้นไปยังปัญหาที่เต็มจอโทรทัศน์ของรัสเซียและกำลังทำลายจิตใจของเด็กหลายล้านคนอย่างแท้จริง เราขอแนะนำให้คุณเผยแพร่ความจริงอย่างจริงจัง ซึ่งแม้จะมีการเซ็นเซอร์ แต่ก็จะหาทางเจอเสมอ

ใจเย็นๆ สหาย การประชาสัมพันธ์คือจุดแข็งของเรา!

ซีรีส์ Masha and the Bear มีดังต่อไปนี้:

  1. ตัวละครหลักของการ์ตูนมีพฤติกรรมก้าวร้าว โหดร้าย ทำร้ายร่างกาย ฆ่า และก่อให้เกิดอันตราย ยิ่งไปกว่านั้น รายละเอียดทั้งหมดของสิ่งนี้ยัง "ได้รับรู้" แม้ว่าทั้งหมดนี้จะถูกนำเสนอภายใต้หน้ากากแห่งอารมณ์ขันก็ตาม
  2. พฤติกรรมที่ไม่ดีของตัวละครในเรื่องไม่ได้รับการลงโทษหรือแม้กระทั่งนำไปสู่การปรับปรุงในชีวิตของพวกเขา: การได้รับการยอมรับ ความนิยม ความมั่งคั่ง ฯลฯ
  3. โครงเรื่องแสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่หากพยายามในชีวิตจริงอาจเป็นอันตรายต่อสุขภาพหรือชีวิตได้
  4. ในการ์ตูนตัวละครมีพฤติกรรมที่ไม่เป็นมาตรฐานสำหรับเพศ: ตัวละครชายประพฤติเหมือนผู้หญิง ตัวละครหญิงประพฤติเหมือนผู้ชาย
  5. เนื้อเรื่องประกอบด้วยฉากพฤติกรรมที่ไม่เคารพต่อคน สัตว์ และพืช นี่อาจเป็นการเยาะเย้ยความชรา ความเจ็บป่วย ความอ่อนแอ ความพิการทางร่างกาย ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมและวัตถุ
  6. การ์ตูนเรื่องนี้ปลูกฝังวิถีชีวิตที่เกียจคร้าน ส่งเสริม "ชีวิตคือวันหยุดชั่วนิรันดร์" ในอุดมคติ นโยบายในการหลีกเลี่ยงความยากลำบากและบรรลุเป้าหมายด้วยวิธีง่ายๆ โดยไม่ต้องใช้แรงงานหรือแม้แต่การหลอกลวง
  7. เนื้อเรื่องเยาะเย้ยและแสดงให้เห็นคุณค่าของความสัมพันธ์ในครอบครัวจากด้านที่ไม่น่าดูอย่างชัดเจน ตัวละครเด็กหลักขัดแย้งกับพ่อแม่ ซึ่งถูกมองว่าโง่และไร้สาระ พระเอก-สามีภรรยาประพฤติตนดุร้าย ไม่เคารพ และไม่มีศีลธรรมต่อกัน ส่งเสริมอุดมคติของปัจเจกนิยมและการปฏิเสธที่จะให้เกียรติครอบครัวและประเพณีการสมรสได้รับการส่งเสริม

เป็นเวลาหลายปีติดต่อกันที่ผู้คน (เช่นฉัน) เติบโตมากับการดูการ์ตูนโซเวียตที่ยอดเยี่ยมบ่นว่ารัสเซียซึ่งเป็นประเทศที่ผลิตแอนิเมชั่นสำหรับเด็กได้หายไปจากแผนที่โลกแล้ว สถานการณ์เปลี่ยนไปเมื่อไม่กี่ปีก่อน ต้องขอบคุณการ์ตูนเรื่อง Masha and the Bear ซึ่งได้รับความนิยมไปทั่วโลกเป็นหลัก ผู้คนที่อยู่ห่างไกลจากนิทานพื้นบ้านของรัสเซียจับตาดูอยู่ในประเทศต่างๆ โดยมีธีมนิรันดร์คือเด็กผู้หญิงที่เร่ร่อนอยู่ท่ามกลางหมี

"เมื่อสองสามสัปดาห์ก่อนในอเมริกา เรากำลังนั่งอยู่กับญาติในร้านอาหารญี่ปุ่น กินซูชิ พูดคุย... จากนั้นลูกสาวของฉันก็พูดว่า “ฉันได้ยินอะไรบางอย่างที่คุ้นเคย” เราฟังแล้ว - เหมือนจะมีอะไรบางอย่างอยู่ แต่ฉันจำไม่ได้... ลูกสาวของฉันออกไปเดินเล่น กลับมาสับสนเล็กน้อย ห่างออกไปสองสามโต๊ะ มีผู้หญิงผิวดำคนหนึ่งกับลูกสาวของเธอ (คนคนเดียวกัน) และลูกสาวของ "Masha and the Bear" บนแท็บเล็ต" - ฉันอ่านมันบน Facebook เมื่อวานนี้

สิ่งที่คล้ายกันสามารถเห็นได้ในปัจจุบันในหลายประเทศตั้งแต่ฝรั่งเศสไปจนถึงเกาหลีใต้ นอกจากนี้ ความคิดเห็นทั่วไปซึ่งสามารถอ่านได้ในปฏิกิริยาในภาษาต่างๆ ซีรีส์นี้อยู่ในหมวดหมู่ที่หายากซึ่งผู้ใหญ่สามารถรับชมพร้อมกับเด็กได้ และระเบิดเสียงหัวเราะไปด้วยกัน

แต่ไม่ใช่ทุกคนที่พอใจกับซีรีส์นี้ นอกจากนี้ยังมีนักวิจารณ์ที่เตือนเกี่ยวกับอันตรายที่ Masha สามารถก่อให้เกิดต่อจิตใจของเด็ก จิตสำนึกสาธารณะ และอุดมการณ์ของรัฐ ประมาณยี่สิบปีที่แล้ว หัวหน้าครอบครัวเลี้ยงเดี่ยวที่มีนิสัยขี้โมโหเล็กน้อยคนหนึ่ง (ในสำนวนทั่วไป: แม่เลี้ยงเดี่ยว) บอกฉันว่า:

- ทำไมไม่มีใครสนใจความจริงที่ว่าเทพนิยายเรื่อง "หมาป่ากับแพะน้อยทั้งเจ็ด" เป็นเรื่องเกี่ยวกับปัญหาการไม่มีพ่อ

- การไม่มีพ่อ?!

ไม่มีแพะ แพะจะเลี้ยงลูกเพียงลำพัง ไม่มีแพะ

ผู้หญิงคนนี้สามารถเข้าใจได้ ฉันไม่ได้เถียง

แต่ด้วยวิธีการตีความนี้อย่างแม่นยำทำให้นักวิจารณ์เข้าใกล้การ์ตูนเรื่อง "Masha and the Bear"“ฮาเรตซ์” Rogel Alper เห็นในการ์ตูนยอดนิยมของรัสเซียเรื่อง "ตะกอนที่น่ารำคาญและเศร้าหมองที่ซ่อนอยู่ในก้นสองชั้น" หลังจากเห็นข่าวนี้แล้วเว็บไซต์อิซรัส ตอนแรกฉันไม่เชื่อเลย

Rogel Alper ตามวิธีตีความของเพื่อนของฉัน ค้นพบปัญหาหลักในกรณีที่ไม่มีพ่อแม่: “สาวน้อย พ่อกับแม่ของคุณอยู่ที่ไหน” เขาสามารถวินิจฉัยคอมเพล็กซ์ที่ไม่ดีต่อสุขภาพและเป็นอันตรายต่อเชิงอุดมคติได้มากมายในการ์ตูน: จากความกลัวที่มีอยู่อย่างหวาดระแวงของความเหงาในเด็กผู้หญิงที่กลัวว่าหมีจะวิ่งหนีจากเธอเนื่องจากผู้คนเคยวิ่งหนีจากเธอมาก่อน (อยู่ที่ไหน พ่อแม่ของเธอ?) ไปสู่ความรู้สึกผิดที่ไม่ดีต่อสุขภาพและหนี้สินที่ยังไม่เกิดขึ้นจากการฝันว่าจะหนีจากนักล่าเด็ก ด้วยความจริงจังของสัตว์ Alper ได้วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่าง Masha กับสัตว์ต่างๆ ซึ่งถูกขัดขวางโดยเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ซึ่งกระทำมากกว่าปกซึ่งยื่นจมูกใส่ทุกสิ่ง “Masha เป็นสิ่งแปลกปลอมในสภาพแวดล้อมนี้ที่ยอมรับการดำรงอยู่ของเธอ” อัลเปอร์สรุปโดยกระตุ้นให้ผู้ปกครองใส่ใจกับเนื้อหาสำคัญที่น่ากลัวของการ์ตูนรัสเซีย ท้ายที่สุดแล้ว เด็ก ๆ สามารถซึมซับข้อความที่ไม่ดีต่อสุขภาพจิต เป็นอันตรายต่ออุดมการณ์ และไม่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมโดยไม่รู้ตัว

คนที่อ่านข้อความแล้วก็เริ่มตีตรา "ไอ้ฝ่ายซ้าย" และ "Russophobia" ทันทีเริ่มเยาะเย้ยว่า "พวกเขาสูบบุหรี่อะไรใน Haaretz นี้" ฉันรีบยืนยัน อัลเปอร์ไม่ได้อยู่คนเดียว ศาสตราจารย์ Lidiya Vladimirovna Matveeva ชาวรัสเซีย ซึ่งเป็นหัวหน้าคณะกรรมาธิการเพื่อติดตามการดำเนินการตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง 436 “ในการคุ้มครองเด็กจากข้อมูลที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพและการพัฒนาของพวกเขา” ภายใต้กรรมาธิการเพื่อสิทธิเด็กภายใต้ประธานาธิบดีแห่งรัสเซียเพื่อสิทธิเด็กแบ่งปัน กับ “หนังสือพิมพ์จิตวิทยา” กับข้อคิดเกี่ยวกับผลกระทบที่ซีรีส์ “Masha and the Bear” มีต่อจิตใจเด็ก Lidia Vladimirovna เป็นคนที่จริงจังมาก - ศาสตราจารย์ภาควิชาจิตวิทยาระเบียบวิธีของคณะจิตวิทยาของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกซึ่งตั้งชื่อตาม M.V. Lomonosov ปริญญาเอกสาขาจิตวิทยาหัวหน้ากลุ่มวิจัย "จิตวิทยาการสื่อสารมวลชน" ศึกษาปัญหาของ ผลกระทบของสื่อต่อจิตใจของมนุษย์และปัญหาความปลอดภัยทางจิตใจของมนุษย์ในอวกาศโลกสารสนเทศ เธอเป็นเจ้าหน้าที่ผู้รอบรู้ซึ่งได้รับอนุญาตจากรัฐให้ดูแลเนื้อหา และประโยคของเธอก็ดูไม่จริงจังแบบเด็ก ๆ เช่นกัน

“ ตัวอย่างเช่น ลองพิจารณาว่าซีรีส์แอนิเมชั่นเรื่อง Masha and the Bear ส่งผลต่อเด็กอย่างไร มันถูกสร้างขึ้นตามกฎการรับรู้ของเด็ก ๆ และดังนั้นเด็ก ๆ จึงชอบมัน แต่อย่างที่เราทราบไม่ใช่ทุกสิ่งที่เด็กชอบจะมีประโยชน์ สำหรับเขา ในฐานะผู้เชี่ยวชาญ ฉันเชื่อว่าซีรีส์แอนิเมชั่นเรื่องนี้เป็นอันตรายต่อจิตใจของเด็ก ๆ ยิ่งไปกว่านั้นจากมุมมองทางจิตวิทยาแล้ว มันคือ "ระเบิดข้อมูล" ที่ปลูกไว้ภายใต้ความคิดของรัสเซีย” Lidiya Vladimirovna กล่าว ประโยคของเธอเข้มงวดมากจนไม่อาจเข้าใจได้ว่าทำไมเธอไม่เรียกร้องให้การ์ตูนถูกแบนและผู้สร้างการ์ตูนถูกส่งไปยังสถานที่ที่ไม่ห่างไกลนัก

เธอมีข้อกล่าวหามากมายเกี่ยวกับการ์ตูน และรูปภาพในการ์ตูนตามที่ศาสตราจารย์ดูเหมือนเคลื่อนไหวเร็วเกินไปดังนั้นเด็กจึงอาจมีอาการ logoneurosis ได้ และยังมี "ความคลาดเคลื่อนของลำดับชั้น" ด้วย ในนิทานพื้นบ้านโบราณเรื่องหนึ่ง เมื่อมาบ้านหมี เด็กหญิงไม่ได้นั่งโต๊ะแทนพ่อหมี แต่เลือกสถานที่ของลูกหมีให้เหมาะสมกับวัย กล่าวคือ สถานที่ของ น้องคนสุดท้องจากนั้น Masha จากการ์ตูนไปจนถึงความเสียใจของศาสตราจารย์ผู้ยิ่งใหญ่มีพฤติกรรมแตกต่างออกไป “การแสดงความไม่เคารพต่อหมี (ซึ่งรวมเอาภาพลักษณ์ของสัตว์อันศักดิ์สิทธิ์ต่อประเทศของเราและภาพลักษณ์ของพ่อไปพร้อมๆ กัน) และฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางสังคมอย่างต่อเนื่องโดยไม่ต้องรับโทษ โดยได้รับการสนับสนุนเชิงบวกในเรื่องนี้ นั่นคือพ่อไม่ใช่ผู้มีอำนาจ ..". และถ้าวันนี้เด็กผู้หญิงได้รับอนุญาตให้ทำลายข้อห้ามเกี่ยวกับพ่อของเธอและหมีได้ พรุ่งนี้เมื่อโตขึ้นเธอก็จะมุ่งเป้าไปที่พรรค "หมี" "ยูไนเต็ดรัสเซีย" และถึงขั้นน่ากลัวที่จะคิดที่ All- พ่อชาวรัสเซียเอง - ประธานาธิบดีปูติน!

และข้อ จำกัด ทางอารมณ์ของ Masha: “ แม้ว่าเด็กที่พัฒนาแล้วมากที่สุดจะไม่ได้สัมผัสอารมณ์มากกว่านางเอกมากนัก ในความเป็นจริงอารมณ์ทั้งหมดของเธอแสดงออกมาเฉพาะในด้านประสบการณ์ทางปัญญาเท่านั้น - เธอสนใจในบางสิ่งบางอย่างมีบางสิ่งที่ทำให้เธอประหลาดใจและทำให้เธอขบขัน และเธอต้องการรู้อะไรบางอย่าง เธอไม่เห็นอกเห็นใจใครเลย แม้แต่กับความเจ็บปวดของเธอเอง เช่น เมื่อเธอล้ม เธอไม่รับฟังคำวิจารณ์ และไม่สนใจสภาพของผู้อื่น” อันที่จริงเราสามารถเห็นด้วยกับอาจารย์ได้ที่นี่ ในภาพของ Masha หัวข้อของความรับผิดชอบทางแพ่งระดับที่ห้าและแนวความพร้อมที่จะตายเพื่อฤดูใบไม้ผลิของรัสเซียใกล้เมือง Lugansk ไม่ได้ถูกเปิดเผย

และบทบาทสถานะที่ดูถูกเหยียดหยามของหญิงรัสเซียก็สะท้อนให้เห็นในภาพลักษณ์ของมาชาสาวน้อยด้วย “ตามประวัติศาสตร์แล้ว มันเกิดขึ้นที่รัสเซีย ผู้หญิงคือคนที่สนับสนุนผู้ชาย ช่วยเขาในการทำงาน เลี้ยงอาหารเขาด้วยอารมณ์และพลัง ยอมรับเขา เสียใจกับเขาอย่างไม่สนใจ และเห็นอกเห็นใจ” และอย่างที่เราเห็นในการ์ตูน Masha ตัวน้อยยังห่างไกลจากมาตรฐานระดับสูงนี้ เธอได้หมีแต่ไม่สนับสนุนมัน มันไม่ได้ช่วยงานของคุณ แต่มันรบกวนและทำให้เสีย

แต่ในบันทึกนี้ เราสนใจในประเด็นที่ศาสตราจารย์ที่ปรึกษามีความคล้ายคลึงกับนักวิจารณ์หนังสือพิมพ์เสรีนิยม และความคล้ายคลึงกันก็น่าทึ่ง มัตวีวายังประณามภาพยนตร์เรื่องนี้ด้วยที่หญิงสาวในป่าเป็นสิ่งแปลกปลอมซึ่งเป็นหลักการทำลายล้างที่สัตว์ทุกตัวกลัว: “ในตอนแรกของการ์ตูนเราจะได้รู้จักตัวละครที่เรามองไม่เห็น ทุกคนเลย แต่ทันทีที่หญิงสาวปรากฏตัวบนหน้าจอ เราก็เห็นปฏิกิริยาของสัตว์ต่างๆ “สัตว์ตัวน้อยทุกตัวซ่อนตัวไว้อย่างปลอดภัยมากขึ้น เพราะพลังทำลายล้างกำลังเข้ามาซึ่งเป็นอันตราย”

หัวหน้าคณะกรรมาธิการเพื่อติดตามการดำเนินการตามกฎหมาย“ การคุ้มครองเด็กจากข้อมูลที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพและการพัฒนาของพวกเขา” ยังเชื่อว่าการ์ตูนนั้นเป็นอันตรายจากมุมมองด้านสิ่งแวดล้อมเนื่องจากจะทำลายความเชื่อมโยงของเด็กกับธรรมชาติ กับสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่ผู้ที่กำลังเติบโตควรรู้สึกเป็นส่วนหนึ่ง ศาสตราจารย์ตีตรา Masha ที่มีข้อจำกัดทางอารมณ์เนื่องจากเธอไม่สามารถรัก ขาดความรับผิดชอบ ฯลฯ

และหัวข้อความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับผู้ปกครองที่ไม่มีอยู่ในการ์ตูนก็ทำให้ศาสตราจารย์ Matveeva กังวลเช่นกัน:“ Masha ที่โตแล้วคนนี้จะปฏิบัติต่อลูก ๆ ของเธออย่างไร” บทสัมภาษณ์ของศาสตราจารย์ Matveev โดยทั่วไปเต็มไปด้วยไข่มุก และฉันกำลังพยายามเป็นพิเศษที่จะหยุดอ้างอิงคำพูดของเขา เนื่องจากฉันได้เกินขนาดข้อความที่บรรณาธิการของเว็บไซต์แนะนำมาหลายครั้งแล้ว

ฉันจะไม่สรุปผลที่ยืดเยื้อ ฉันจะไม่แสดงรายการข้อโต้แย้งด้านสุนทรียศาสตร์ จริยธรรม และจิตวิทยาในการปกป้อง Masha และ the Bear ผลงานชิ้นเอกนี้ไม่ต้องการการปกป้องจากฉัน ฉันมีคำถามเดียว: เหตุใดความคิดเห็นของผู้เขียนเสรีนิยมของหนังสือพิมพ์ก้าวหน้า Haaretz จึงตรงกับความคิดเห็นของรัฐบาลปฏิกิริยารัสเซียมาก

เป็นเวลาหลายปีติดต่อกันที่ผู้คน (เช่นฉัน) เติบโตมากับการดูการ์ตูนโซเวียตที่ยอดเยี่ยมบ่นว่ารัสเซียซึ่งเป็นประเทศที่ผลิตแอนิเมชั่นสำหรับเด็กได้หายไปจากแผนที่โลกแล้ว สถานการณ์เปลี่ยนไปเมื่อไม่กี่ปีก่อน ต้องขอบคุณการ์ตูนเรื่อง Masha and the Bear ซึ่งได้รับความนิยมไปทั่วโลกเป็นหลัก ผู้คนที่อยู่ห่างไกลจากนิทานพื้นบ้านของรัสเซียจับตาดูอยู่ในประเทศต่างๆ โดยมีธีมนิรันดร์คือเด็กผู้หญิงที่เร่ร่อนอยู่ท่ามกลางหมี

"เมื่อสองสามสัปดาห์ก่อนในอเมริกา เรากำลังนั่งอยู่กับญาติในร้านอาหารญี่ปุ่น กินซูชิ พูดคุย... จากนั้นลูกสาวของฉันก็พูดว่า “ฉันได้ยินอะไรบางอย่างที่คุ้นเคย” เราฟังแล้ว - เหมือนจะมีอะไรบางอย่างอยู่ แต่ฉันจำไม่ได้... ลูกสาวของฉันออกไปเดินเล่น กลับมาสับสนเล็กน้อย ห่างออกไปสองสามโต๊ะ มีผู้หญิงผิวดำคนหนึ่งกับลูกสาวของเธอ (คนคนเดียวกัน) และลูกสาวของ "Masha and the Bear" บนแท็บเล็ต" - ฉันอ่านมันบน Facebook เมื่อวานนี้

สิ่งที่คล้ายกันสามารถเห็นได้ในปัจจุบันในหลายประเทศตั้งแต่ฝรั่งเศสไปจนถึงเกาหลีใต้ นอกจากนี้ ความคิดเห็นทั่วไปซึ่งสามารถอ่านได้ในปฏิกิริยาในภาษาต่างๆ ซีรีส์นี้อยู่ในหมวดหมู่ที่หายากซึ่งผู้ใหญ่สามารถรับชมพร้อมกับเด็กได้ และระเบิดเสียงหัวเราะไปด้วยกัน

แต่ไม่ใช่ทุกคนที่พอใจกับซีรีส์นี้ นอกจากนี้ยังมีนักวิจารณ์ที่เตือนเกี่ยวกับอันตรายที่ Masha สามารถก่อให้เกิดต่อจิตใจของเด็ก จิตสำนึกสาธารณะ และอุดมการณ์ของรัฐ ประมาณยี่สิบปีที่แล้ว หัวหน้าครอบครัวเลี้ยงเดี่ยวที่มีนิสัยขี้โมโหเล็กน้อยคนหนึ่ง (ในสำนวนทั่วไป: แม่เลี้ยงเดี่ยว) บอกฉันว่า:

- ทำไมไม่มีใครสนใจความจริงที่ว่าเทพนิยายเรื่อง "หมาป่ากับแพะน้อยทั้งเจ็ด" เป็นเรื่องเกี่ยวกับปัญหาการไม่มีพ่อ

- การไม่มีพ่อ?!

ไม่มีแพะ แพะจะเลี้ยงลูกเพียงลำพัง ไม่มีแพะ

ผู้หญิงคนนี้สามารถเข้าใจได้ ฉันไม่ได้เถียง

แต่ด้วยวิธีการตีความนี้อย่างแม่นยำทำให้นักวิจารณ์เข้าใกล้การ์ตูนเรื่อง "Masha and the Bear"“ฮาเรตซ์” Rogel Alper เห็นในการ์ตูนยอดนิยมของรัสเซียเรื่อง "ตะกอนที่น่ารำคาญและเศร้าหมองที่ซ่อนอยู่ในก้นสองชั้น" หลังจากเห็นข่าวนี้แล้วเว็บไซต์อิซรัส ตอนแรกฉันไม่เชื่อเลย

Rogel Alper ตามวิธีตีความของเพื่อนของฉัน ค้นพบปัญหาหลักในกรณีที่ไม่มีพ่อแม่: “สาวน้อย พ่อกับแม่ของคุณอยู่ที่ไหน” เขาสามารถวินิจฉัยคอมเพล็กซ์ที่ไม่ดีต่อสุขภาพและเป็นอันตรายต่อเชิงอุดมคติได้มากมายในการ์ตูน: จากความกลัวที่มีอยู่อย่างหวาดระแวงของความเหงาในเด็กผู้หญิงที่กลัวว่าหมีจะวิ่งหนีจากเธอเนื่องจากผู้คนเคยวิ่งหนีจากเธอมาก่อน (อยู่ที่ไหน พ่อแม่ของเธอ?) ไปสู่ความรู้สึกผิดที่ไม่ดีต่อสุขภาพและหนี้สินที่ยังไม่เกิดขึ้นจากการฝันว่าจะหนีจากนักล่าเด็ก ด้วยความจริงจังของสัตว์ Alper ได้วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่าง Masha กับสัตว์ต่างๆ ซึ่งถูกขัดขวางโดยเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ซึ่งกระทำมากกว่าปกซึ่งยื่นจมูกใส่ทุกสิ่ง “Masha เป็นสิ่งแปลกปลอมในสภาพแวดล้อมนี้ที่ยอมรับการดำรงอยู่ของเธอ” อัลเปอร์สรุปโดยกระตุ้นให้ผู้ปกครองใส่ใจกับเนื้อหาสำคัญที่น่ากลัวของการ์ตูนรัสเซีย ท้ายที่สุดแล้ว เด็ก ๆ สามารถซึมซับข้อความที่ไม่ดีต่อสุขภาพจิต เป็นอันตรายต่ออุดมการณ์ และไม่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมโดยไม่รู้ตัว

คนที่อ่านข้อความแล้วก็เริ่มตีตรา "ไอ้ฝ่ายซ้าย" และ "Russophobia" ทันทีเริ่มเยาะเย้ยว่า "พวกเขาสูบบุหรี่อะไรใน Haaretz นี้" ฉันรีบยืนยัน อัลเปอร์ไม่ได้อยู่คนเดียว ศาสตราจารย์ Lidiya Vladimirovna Matveeva ชาวรัสเซีย ซึ่งเป็นหัวหน้าคณะกรรมาธิการเพื่อติดตามการดำเนินการตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง 436 “ในการคุ้มครองเด็กจากข้อมูลที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพและการพัฒนาของพวกเขา” ภายใต้กรรมาธิการเพื่อสิทธิเด็กภายใต้ประธานาธิบดีแห่งรัสเซียเพื่อสิทธิเด็กแบ่งปัน กับ “หนังสือพิมพ์จิตวิทยา” กับข้อคิดเกี่ยวกับผลกระทบที่ซีรีส์ “Masha and the Bear” มีต่อจิตใจเด็ก Lidia Vladimirovna เป็นคนที่จริงจังมาก - ศาสตราจารย์ภาควิชาจิตวิทยาระเบียบวิธีของคณะจิตวิทยาของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกซึ่งตั้งชื่อตาม M.V. Lomonosov ปริญญาเอกสาขาจิตวิทยาหัวหน้ากลุ่มวิจัย "จิตวิทยาการสื่อสารมวลชน" ศึกษาปัญหาของ ผลกระทบของสื่อต่อจิตใจของมนุษย์และปัญหาความปลอดภัยทางจิตใจของมนุษย์ในอวกาศโลกสารสนเทศ เธอเป็นเจ้าหน้าที่ผู้รอบรู้ซึ่งได้รับอนุญาตจากรัฐให้ดูแลเนื้อหา และประโยคของเธอก็ดูไม่จริงจังแบบเด็ก ๆ เช่นกัน

“ ตัวอย่างเช่น ลองพิจารณาว่าซีรีส์แอนิเมชั่นเรื่อง Masha and the Bear ส่งผลต่อเด็กอย่างไร มันถูกสร้างขึ้นตามกฎการรับรู้ของเด็ก ๆ และดังนั้นเด็ก ๆ จึงชอบมัน แต่อย่างที่เราทราบไม่ใช่ทุกสิ่งที่เด็กชอบจะมีประโยชน์ สำหรับเขา ในฐานะผู้เชี่ยวชาญ ฉันเชื่อว่าซีรีส์แอนิเมชั่นเรื่องนี้เป็นอันตรายต่อจิตใจของเด็ก ๆ ยิ่งไปกว่านั้นจากมุมมองทางจิตวิทยาแล้ว มันคือ "ระเบิดข้อมูล" ที่ปลูกไว้ภายใต้ความคิดของรัสเซีย” Lidiya Vladimirovna กล่าว ประโยคของเธอเข้มงวดมากจนไม่อาจเข้าใจได้ว่าทำไมเธอไม่เรียกร้องให้การ์ตูนถูกแบนและผู้สร้างการ์ตูนถูกส่งไปยังสถานที่ที่ไม่ห่างไกลนัก

เธอมีข้อกล่าวหามากมายเกี่ยวกับการ์ตูน และรูปภาพในการ์ตูนตามที่ศาสตราจารย์ดูเหมือนเคลื่อนไหวเร็วเกินไปดังนั้นเด็กจึงอาจมีอาการ logoneurosis ได้ และยังมี "ความคลาดเคลื่อนของลำดับชั้น" ด้วย ในนิทานพื้นบ้านโบราณเรื่องหนึ่ง เมื่อมาบ้านหมี เด็กหญิงไม่ได้นั่งโต๊ะแทนพ่อหมี แต่เลือกสถานที่ของลูกหมีให้เหมาะสมกับวัย กล่าวคือ สถานที่ของ น้องคนสุดท้องจากนั้น Masha จากการ์ตูนไปจนถึงความเสียใจของศาสตราจารย์ผู้ยิ่งใหญ่มีพฤติกรรมแตกต่างออกไป “การแสดงความไม่เคารพต่อหมี (ซึ่งรวมเอาภาพลักษณ์ของสัตว์อันศักดิ์สิทธิ์ต่อประเทศของเราและภาพลักษณ์ของพ่อไปพร้อมๆ กัน) และฝ่าฝืนบรรทัดฐานทางสังคมอย่างต่อเนื่องโดยไม่ต้องรับโทษ โดยได้รับการสนับสนุนเชิงบวกในเรื่องนี้ นั่นคือพ่อไม่ใช่ผู้มีอำนาจ ..". และถ้าวันนี้เด็กผู้หญิงได้รับอนุญาตให้ทำลายข้อห้ามเกี่ยวกับพ่อของเธอและหมีได้ พรุ่งนี้เมื่อโตขึ้นเธอก็จะมุ่งเป้าไปที่พรรค "หมี" "ยูไนเต็ดรัสเซีย" และถึงขั้นน่ากลัวที่จะคิดที่ All- พ่อชาวรัสเซียเอง - ประธานาธิบดีปูติน!

และข้อ จำกัด ทางอารมณ์ของ Masha: “ แม้ว่าเด็กที่พัฒนาแล้วมากที่สุดจะไม่ได้สัมผัสอารมณ์มากกว่านางเอกมากนัก ในความเป็นจริงอารมณ์ทั้งหมดของเธอแสดงออกมาเฉพาะในด้านประสบการณ์ทางปัญญาเท่านั้น - เธอสนใจในบางสิ่งบางอย่างมีบางสิ่งที่ทำให้เธอประหลาดใจและทำให้เธอขบขัน และเธอต้องการรู้อะไรบางอย่าง เธอไม่เห็นอกเห็นใจใครเลย แม้แต่กับความเจ็บปวดของเธอเอง เช่น เมื่อเธอล้ม เธอไม่รับฟังคำวิจารณ์ และไม่สนใจสภาพของผู้อื่น” อันที่จริงเราสามารถเห็นด้วยกับอาจารย์ได้ที่นี่ ในภาพของ Masha หัวข้อของความรับผิดชอบทางแพ่งระดับที่ห้าและแนวความพร้อมที่จะตายเพื่อฤดูใบไม้ผลิของรัสเซียใกล้เมือง Lugansk ไม่ได้ถูกเปิดเผย

และบทบาทสถานะที่ดูถูกเหยียดหยามของหญิงรัสเซียก็สะท้อนให้เห็นในภาพลักษณ์ของมาชาสาวน้อยด้วย “ตามประวัติศาสตร์แล้ว มันเกิดขึ้นที่รัสเซีย ผู้หญิงคือคนที่สนับสนุนผู้ชาย ช่วยเขาในการทำงาน เลี้ยงอาหารเขาด้วยอารมณ์และพลัง ยอมรับเขา เสียใจกับเขาอย่างไม่สนใจ และเห็นอกเห็นใจ” และอย่างที่เราเห็นในการ์ตูน Masha ตัวน้อยยังห่างไกลจากมาตรฐานระดับสูงนี้ เธอได้หมีแต่ไม่สนับสนุนมัน มันไม่ได้ช่วยงานของคุณ แต่มันรบกวนและทำให้เสีย

แต่ในบันทึกนี้ เราสนใจในประเด็นที่ศาสตราจารย์ที่ปรึกษามีความคล้ายคลึงกับนักวิจารณ์หนังสือพิมพ์เสรีนิยม และความคล้ายคลึงกันก็น่าทึ่ง มัตวีวายังประณามภาพยนตร์เรื่องนี้ด้วยที่หญิงสาวในป่าเป็นสิ่งแปลกปลอมซึ่งเป็นหลักการทำลายล้างที่สัตว์ทุกตัวกลัว: “ในตอนแรกของการ์ตูนเราจะได้รู้จักตัวละครที่เรามองไม่เห็น ทุกคนเลย แต่ทันทีที่หญิงสาวปรากฏตัวบนหน้าจอ เราก็เห็นปฏิกิริยาของสัตว์ต่างๆ “สัตว์ตัวน้อยทุกตัวซ่อนตัวไว้อย่างปลอดภัยมากขึ้น เพราะพลังทำลายล้างกำลังเข้ามาซึ่งเป็นอันตราย”

หัวหน้าคณะกรรมาธิการเพื่อติดตามการดำเนินการตามกฎหมาย“ การคุ้มครองเด็กจากข้อมูลที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพและการพัฒนาของพวกเขา” ยังเชื่อว่าการ์ตูนนั้นเป็นอันตรายจากมุมมองด้านสิ่งแวดล้อมเนื่องจากจะทำลายความเชื่อมโยงของเด็กกับธรรมชาติ กับสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่ผู้ที่กำลังเติบโตควรรู้สึกเป็นส่วนหนึ่ง ศาสตราจารย์ตีตรา Masha ที่มีข้อจำกัดทางอารมณ์เนื่องจากเธอไม่สามารถรัก ขาดความรับผิดชอบ ฯลฯ

และหัวข้อความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับผู้ปกครองที่ไม่มีอยู่ในการ์ตูนก็ทำให้ศาสตราจารย์ Matveeva กังวลเช่นกัน:“ Masha ที่โตแล้วคนนี้จะปฏิบัติต่อลูก ๆ ของเธออย่างไร” บทสัมภาษณ์ของศาสตราจารย์ Matveev โดยทั่วไปเต็มไปด้วยไข่มุก และฉันกำลังพยายามเป็นพิเศษที่จะหยุดอ้างอิงคำพูดของเขา เนื่องจากฉันได้เกินขนาดข้อความที่บรรณาธิการของเว็บไซต์แนะนำมาหลายครั้งแล้ว

ฉันจะไม่สรุปผลที่ยืดเยื้อ ฉันจะไม่แสดงรายการข้อโต้แย้งด้านสุนทรียศาสตร์ จริยธรรม และจิตวิทยาในการปกป้อง Masha และ the Bear ผลงานชิ้นเอกนี้ไม่ต้องการการปกป้องจากฉัน ฉันมีคำถามเดียว: เหตุใดความคิดเห็นของผู้เขียนเสรีนิยมของหนังสือพิมพ์ก้าวหน้า Haaretz จึงตรงกับความคิดเห็นของรัฐบาลปฏิกิริยารัสเซียมาก

ลูก ๆ ของคุณดูการ์ตูนเรื่อง Masha and the Bear หรือไม่? ใช่? และลูก ๆ ของเราด้วย! แล้วปรากฎว่าการ์ตูนเรื่องนี้ตามที่นักจิตวิทยาระบุว่าเป็นอันตรายที่สุด ทันใดนั้นผู้เชี่ยวชาญ (ห้าปีหลังจากการ์ตูนเรื่องนี้ปรากฏ) เริ่มพูดถึงอันตรายของ Masha และ the Bear “Monster High”, “SpongeBob SquarePants” และ “Tom and Jerry” ก็ถูกขึ้นบัญชีดำเช่นกัน เหตุใดการ์ตูนเหล่านี้จึงถือว่าเป็นอันตรายต่อจิตใจของเด็กและสามารถรับชมการ์ตูนเรื่องใดได้ในส่วน "คำถามและคำตอบ" ของเรา

เหตุใดการ์ตูน "Masha and the Bear" จึงเป็นอันตรายต่อเด็ก?

นักจิตวิทยาพบว่าในการ์ตูนเรื่องนี้ Masha แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่ไม่ดีและนิสัยที่ไม่ดี ในเวลาเดียวกันเด็กผู้หญิงมักจะหลีกหนีจากการเล่นตลกแบบเด็ก ๆ อยู่เสมอ (โดยวิธีนี้ฉันทำสิ่งนี้แม้ว่าจะไม่มีการ์ตูนเมื่อตอนเป็นเด็กก็ตาม)

เด็กเล็กมักจะเชื่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้นและเลียนแบบพฤติกรรมของตัวละครหลักด้วย ดังนั้นเด็กจึงเริ่มพัฒนารูปแบบพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องและต่อมาผู้ปกครองอาจประสบปัญหาอย่างมากในการเลี้ยงดูเขา

หมีปรากฏในการ์ตูนว่าใจดีและอ่อนโยน ในการ์ตูน Masha ล้อเลียนเขาอย่างเป็นระบบ แต่ในความเป็นจริง เบื้องหลังการปรากฏตัวของหมีนั้นมีภาพลักษณ์ของผู้ใหญ่ เป็นคนขี้อายเล็กน้อย แต่ก็เพียงพอ เขาสามารถโกรธเคืองได้เท่านั้น ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าเด็กใช้ตัวอย่างจากมาเรียและสร้างแบบจำลองพฤติกรรมของเขาเองในการสื่อสารกับผู้ใหญ่: พวกเขาต้องถูกล้อเลียน!

แต่รู้ไหมว่า... เมื่อวานเราพยายามห้ามไม่ให้ลูกสาวรองบรรณาธิการบริหารดูการ์ตูนตอนต่อไป เธอจึงกรี๊ดทั้งคืน และในขณะนั้นการที่ Masha และหมีของเธอหายไปจากชีวิตเด็ก ๆ ดูเหมือนจะอันตรายสำหรับเรามากกว่าการมีอยู่ของพวกเขา แม้ว่านี่จะเป็นความคิดเห็นส่วนตัวของเราและเห็นได้ชัดว่าแตกต่างจากความคิดเห็นของนักจิตวิทยาก็ตาม

สมมติว่าฉันเห็นด้วยกับ Masha แต่ Tom and Jerry ล่ะ?

เราทุกคนโตมากับการดูการ์ตูนเรื่องนี้ และไม่มีอะไรเลวร้ายเกิดขึ้นกับเรา (อย่างน้อยเราก็ไม่ได้สังเกตเห็นมัน) แต่นักจิตวิทยากล่าวว่าใน "Tom and Jerry" หนูล้อเลียนแมวและสิ่งนี้ก็ส่งผลต่อจิตใจของเด็กด้วย

การ์ตูนเรื่อง "Monster High" ซึ่งอยู่ในอันดับที่สองในการต่อต้านเรตติ้งถือเป็นคำศัพท์ที่ไม่ดีในเด็ก ตัวละครหลักในนั้นพูดคำสแลงและเป็นตัวอย่างที่ไม่ดีของการโดดเรียน ที่นี่ผู้เชี่ยวชาญอาจพูดถูก “สพันจ์บ็อบ สแควร์แพนท์” สอนเด็กทะเลาะ ทะเลาะกับเพื่อน และด่าผู้ใหญ่ (บ๊อบตัวร้าย!)

คุณควรดูการ์ตูนประเภทไหนหากแสดงเฉพาะสัตว์ประหลาดและโปเกมอน?

ไม่จำเป็นเลยที่จะต้องดูสิ่งที่แสดงบนทีวี เกือบทุกบ้านมีอินเทอร์เน็ตหรือเครื่องเล่นดีวีดี ผู้ปกครองสามารถเลือกการ์ตูนและนิทานให้ลูกๆ ของตนเองได้

นักจิตวิทยาจากศูนย์ความเชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาและการสอนของเกมและของเล่นแนะนำให้เลือกการ์ตูนและนิทานเก่า ๆ เด็กโตจะเพลิดเพลินกับการ์ตูนผจญภัย จำ "12 เดือน" ที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้ "ห่านหงส์" "ราชินีหิมะ" "นิ้วหัวแม่มือ" "วินนี่เดอะพูห์" การ์ตูนเหล่านี้ปลูกฝังความมีน้ำใจ ความยุติธรรม และความเมตตาให้กับเด็กๆ เราเติบโตมากับพวกเขา และพวกเขายังคงสร้างความทรงจำอันอบอุ่นที่สุด

แล้วอย่าดูการ์ตูนใหม่เลยเหรอ?

แน่นอนว่าคุณสามารถดูได้ แต่คุณต้องเข้าใกล้ละครอย่างจริงจัง ในการ์ตูนสมัยใหม่หลายเรื่องมีการเปลี่ยนแปลงตอนอย่างรวดเร็วด้วยเหตุนี้เด็กจึงจำเนื้อเรื่องไม่ได้และไม่สามารถเล่าเนื้อหาซ้ำได้ การ์ตูนแบบนี้คงไม่เกิดประโยชน์อะไรอย่างแน่นอน คุณควรระวังเกมคอมพิวเตอร์ที่มีการต่อสู้เกิดขึ้น เนื่องจากเด็กอาจถ่ายทอดบางตอนมาสู่ชีวิตจริงในภายหลัง

เด็กสามารถแสดงการ์ตูนได้เมื่ออายุเท่าไหร่?

นักจิตวิทยาแนะนำว่าอย่าเปิดทีวีสำหรับเด็กอายุต่ำกว่าสองปี การดูการ์ตูนใด ๆ แม้แต่การ์ตูนที่ใจดีที่สุดก็อาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางจิตอย่างถาวรได้ จนถึงขณะนี้ คุณไม่ควรนั่งลูกของคุณหน้าทีวี แม้ว่าคุณจะไม่มีเวลาจริงๆ และคุณต้องให้ลูกของคุณยุ่งอยู่กับบางสิ่งบางอย่างก็ตาม การให้ของเล่นแก่ลูกน้อยของคุณจะดีกว่า

หากลูกของคุณเป่าเทียนบนเค้กไปแล้วสามเล่มเขาก็สามารถดูการ์ตูนได้ แต่เซสชันไม่ควรเกิน 15-20 นาที ในเวลาเดียวกัน ผู้ปกครองควรอยู่ด้วยในระหว่างการรับชม และในขณะที่การ์ตูนดำเนินไป ให้คำอธิบายเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นบนหน้าจอ และเหตุใดพระเอกจึงทำเช่นนี้ ไม่ใช่อย่างอื่น