การแสดงหุ่นกระบอกในโรงเรียนอนุบาล สถานการณ์สำหรับกลุ่มอายุน้อยกว่า
สคริปต์สำหรับโรงละครหุ่นเชิด
นิทาน “หัวผักกาดกับเด็กใหม่”
การจัดดนตรี. เด็กสองคนออกมา
1. สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนรัก!
2. สวัสดี!
เรากำลังเริ่มการแสดง!
เราขอให้คุณไม่เบื่อ
1. เรามีไว้สำหรับอารมณ์ของคุณ
มาร้องเพลงและเต้นรำกันเถอะ!
2. เราพยายามเราสอน
เราได้เตรียมไว้สำหรับคุณ
1. นั่งสบายมากขึ้น
เราจะแสดงให้คุณเห็นเทพนิยายตอนนี้!
2. ใกล้ถนนสองสายตรงทางแยก
มีต้นเบิร์ชสีขาวอยู่ต้นหนึ่ง
1. กระจายกิ่งก้านสีเขียว
ต้นเบิร์ชเหนือกระท่อมเล็กๆ
2. และในกระท่อม - ปู่อาศัยอยู่
กับหญิงชราของฉัน
1. พวกเขามี Masha หลานสาวของพวกเขา
นอกจากนี้ยังมีสุนัขตัวหนึ่ง - Zhuchka
2. และแมว - เสียงฟี้อย่างแมว
และหลังเตาก็มีหนูสีเทาตัวน้อย!
1. เทพนิยายอาจมีขนาดเล็ก
ใช่แล้ว เกี่ยวกับเรื่องสำคัญๆ
2. เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น
จะสอนบทเรียนที่ดีให้กับทุกคน
การจัดดนตรี "ยามเช้า" (เสียงหมู่บ้าน, เสียงร้องของไก่, เสียงร้องของสัตว์เลี้ยง, เสียงทำนองที่ไพเราะ “ พระอาทิตย์” (บนสายเบ็ด) ค่อย ๆ ขึ้น -“ ตื่นขึ้น”
คุณปู่ออกมายืดตัวมองไปรอบ ๆ “มองหา” ใครบางคน
ปู่: เฮ้! หญิงชราตอบฉัน! คุณไปไหนมา? แสดงตัวเอง!
ยาย (จากสวนเขาไปหาปู่): ฉันอยู่นี่ นี่... อย่าส่งเสียงดัง แค่มาช่วยฉันหน่อยสิ!
ปู่: คุณตัดสินใจที่จะปลูกหรือไม่?
ยาย: ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว อากาศอบอุ่นแล้ว...
ปู่: อยากรู้ว่าคุณกำลังปลูกอะไร?
ยาย: ราวกับว่าคุณปู่คุณไม่รู้จักตัวเองเหรอ?
ฉันปลูกทุกปี
เช่นเดียวกับคนทั้งหลาย
ปู่: บอกฉันหน่อยว่าความลับคืออะไร?
ยาย: ไม่มีความลับที่นี่เลย!
คุณอยากรู้ ฉันรู้
โอเค ฟังสิ่งที่ฉันกำลังปลูก:
บีทรูท ฟักทอง สควอช
เค้าบอกว่าอร่อย...
หัวหอม, แครอท, มะเขือเทศ,
และดอกทานตะวันที่ริมรั้ว...
ปู่: แล้วหัวผักกาดล่ะ?
ยาย: ปลูกมันเอง ฉันไม่มีเวลายุ่งกับเธอ...
ปู่: เฮ้! เดี๋ยวก่อน นั่นจะไม่ทำ
ตอนนี้ทุกคนกำลังปลูกหัวผักกาด
เด็กรู้เกี่ยวกับเธอ
ยาย: หายไปกับเธอ...
นี่มันเป็นหายนะที่แท้จริง
ดังนั้นเขาจึงได้รับหัวผักกาด
เหมือนไม่มีอย่างอื่นทำ...
(ไปที่โต๊ะนั่งลง)
ปู่: เตรียมตัวได้เลยคุณปู่คุณย่า
หัวผักกาดนึ่งสำหรับมื้อเย็น
(คุณยายโบกมือให้เขาและโบกหัว)
อย่าโต้แย้งฉันโดยเปล่าประโยชน์ เตรียมตัวให้เร็ว!
(คุณยายกระทืบเท้า โบกแขน แล้วกางแขนออกด้านข้าง)
ยาย: คุณทำให้ฉันโกรธมาก!(เคลื่อนไหวรินชา)
มาดื่มชากันเถอะ! ไม่มีหัวผักกาด!
หากคุณต้องการหัวผักกาดให้ไปข้างหน้า
ปลูกมันในสวน! (ออกจากโต๊ะ)
ปู่และย่าแสดงเพลง “ปู่ที่รัก!”
ปู่ (ขุ่นเคือง): ฉันก็เลยเอาหัวผักกาดไปปลูก
จะมีอะไรให้กินเป็นมื้อกลางวัน
คุณไปพักผ่อนเถอะ
และอย่ารบกวนฉันที่นี่ด้วย
ยาย: ขุดเตียงสวนให้ตัวเอง
ปลูกเอง รดน้ำเอง!
บน! มีเมล็ดอยู่ในถุง
ฉันกลับบ้านแล้ว
ปู่: นี่คือพลั่ว บัวรดน้ำ และเมล็ดพืช
ยังไงซะฉันก็เป็นคนสวนนะ! เวลา - สอง! ตีสอง!
(ก้าวเข้าไปในสวน)
ดนตรีประกอบ“ไชโยพวก! - )
ที่! สอง! ที่! สอง! จะเริ่มขุดเตียงครับ...
ฉันจะปลูกหัวผักกาด(มองเข้าไปในถุงเมล็ดพืช)
นั่นคือความโศกเศร้า นั่นคือปัญหา - ฉันให้เมล็ดพันธุ์หนึ่งเมล็ด...
ฉันควรทำอย่างไรตอนนี้?
ฉันจะเริ่มปลูกหนึ่ง ...(หว่านเมล็ดลงดิน)
ปล่อยให้มันเติบโตเป็นความสุขของเรา
ไม่ใช่ตามวัน แต่ตามชั่วโมง
ฉันจะราดน้ำลงไป...(หาวรดน้ำเมล็ดพืช)
แล้วจะกลับบ้านไปนอน...
ปู่จากไป (เพลงจากภาพยนตร์เรื่อง “Operation Y” และเพลงอื่นๆ เล่น) เขาปาดเหงื่อจากหน้าผากแล้วนั่งลงบนม้านั่ง .
ฉันเหนื่อย! ฉันจะพักผ่อนและงีบหลับสักหน่อย...(นอนลง)
(หลานสาว Masha วิ่งออกจากบ้าน)
มาช่า: สวัสดีตอนเช้าคุณยาย! สวัสดีตอนเช้าคุณปู่!
ฉันสามารถไปหาเพื่อนได้ไหม? ฉันจะเล่นไหม? ฉันจะเต้น!
ยาย: ไปหลานสาวไปไปที่รัก!(ยายเข้าไปในบ้านหลานสาววิ่งหนี)
อินโทรของเพลงดังขึ้นทันที “โอ้ สวนในสนาม”
แผนกที่ 2.
เด็กๆ เดิน ร้องเพลง เด็กชาย “เล่นบาลาไลกา” เด็กหญิงเต้นรำและไปยังที่ของตน)
เพลง “โอ้ มีสวนอยู่ในบ้านด้วย! -
สาวๆ: เราแฟนกัน แฟนคนร่าเริง สาวหัวเราะ!
เด็กชาย: พวกเราเก่งมาก คนบ้าระห่ำจอมซน!
1. เรามาเต้นรำและเล่น
2. ผ่านวันอันยาวนาน!
สาวๆ: และเรามาที่นี่เพื่อสนุกและสนุก!
1. ร้องเพลงที่ดัง ตลกขบขัน!
2.เพลงไหลไหนชีวิตก็สนุก!
ดิตตีส์
R: เฮ้ พวกตลก
อย่ายืนหน้าประตู!
ออกมาเร็วเข้า.
ขอให้สนุกกับการเต้นรำ! เต้นรำ "เลดี้"
ตอบ: ใช่ เราเต้นเก่งมาก
ตอนนี้ได้เวลาลงมือทำธุรกิจแล้ว
เราจะไปเป็นวงกลม
ใช่แล้ว มาปลูกกะหล่ำปลีกันเถอะ
R: ใช่ มาเล่นกัน ขดกะหล่ำปลี!
“ Vesya, กะหล่ำปลี” - เกมเต้นรำแบบกลม
(ท่อนสุดท้ายออกจากห้องโถงเป็น "ลูกโซ่")
แผนกที่ 3.
คุณปู่ “นอน” บนม้านั่ง ลุกขึ้นและยืดตัวเมื่อดนตรีจบ
ปู่: โอ้โอ้! ฉันควรจะตื่นได้แล้ว
ใช่ครับ ขยับหน่อย...
(ค้างอยู่กับที่ขยี้ตา) เพลง "มิราเคิล!"
ปาฏิหาริย์จริงๆ! ปาฏิหาริย์จริงๆ!
แสดงว่าผมนอนไม่หลับ...
หรือฉันยังหลับอยู่ ใช่,(ยืดก) …
หัวผักกาดเป็นเหมือนกระท่อมของฉัน!
หัวผักกาด: เธอจึงเติบใหญ่
ฉันเก่งแค่ไหน?
อ่อนหวานและแข็งแกร่ง
ฉันชื่อหัวผักกาด!
ให้กับคุณด้วยความงามเช่นนี้
ไม่มีทางรับมือ!
ปู่: (เดินขึ้นไปที่หัวผักกาดแล้วแตะมัน)
นั่นเป็นวิธีที่ฉันมีหัวผักกาด!
ฉันรู้ว่าฉันพยายามแล้วก็ไม่ไร้ผล!
ฉันจะดึงหัวผักกาดออกจากพื้นดิน
ฉันจะพูดว่า: คุณยายดูสิ
(ลองวิธีดึงหัวผักกาดออกมา) มาเร็ว! ฉันจะดึงมันครั้งเดียว! ฉันจะดึงสอง! -ตัดตอนมาจากเพลง "เฮ้ มาเถอะ!"
มันไม่ทำงาน ช่างเป็นหายนะ!
เอ๊ะ รถปราบดินน่าจะอยู่ที่นี่
ถึงเวลาโทรหาคุณย่าแล้ว!
คุณปู่ดึงหัวผักกาด คุณย่ารีบไปช่วย
ดนตรี - คลอ
ยาย: เกิดอะไรขึ้น? เกิดอะไรขึ้น?
ฟ้าตกลงมาในสวนเหรอ?
ยุงหักปีกของมันหรือเปล่า?(คุณยายสังเกตเห็นหัวผักกาด) .
ยาย: ฉันเห็นอะไร! ปู่ แล้วปู่ล่ะ?
ปู่ (ภาคภูมิใจ) : หัวผักกาดมหัศจรรย์! คำตอบของฉัน.
ทะเลาะกับฉันยังไง...
ยาย: อะไรนะ! คุณกำลังทำอะไรที่รักของฉัน!
ฉันจะไม่เถียงอีกต่อไป
และฉันจะหยุดบ่น...
ปู่ (เพียงพอ) : นั่นดีกว่า เอาล่ะไปทำงานกันเถอะ!
เราจะดึงหัวผักกาดออกมาอย่างชำนาญ!
ฉันสำหรับหัวผักกาด!( เพลงประกอบเพลง “เฮ้ มาเถอะโห่!”)
ยาย: ฉันเพื่อคุณปู่!
ปู่: ลุยกันเลย!
ยาย: เรื่องยังค้าง!(หยุดดึง)
ยาย: เราควรเรียกหลานสาวของเราว่า
เธอกำลังวิ่งอยู่ที่ไหนสักแห่งใกล้ ๆ...(เพลงทางออกของหลานสาว)
หลานสาววิ่งไปสวนช่วยดึงหัวผักกาดหน่อย!
(หลานสาวหมด).
หลานสาว: ฉันวิ่ง วิ่ง วิ่ง ฉันจะช่วยดึงหัวผักกาด!
โอ้. นั่นคือลักษณะของหัวผักกาด - สายตาที่เจ็บตา(กางมือของเขาอย่างประหลาดใจ)
เธอเติบโตขึ้นอย่างน่าอัศจรรย์! (ดึงหัวผักกาด)
เพลงประกอบละคร "เฮ้ ไปกันเถอะ!"
หัวผักกาด: เธอจึงเติบใหญ่
ฉันเก่งแค่ไหน?
อ่อนหวานและแข็งแกร่ง
ฉันชื่อหัวผักกาด!
ให้กับคุณด้วยความงามเช่นนี้
ไม่มีทางรับมือ!
ยาย: นี่เป็นการโจมตีประเภทใด?
ปู่: หัวผักกาดสามารถมองเห็นเหวได้
ยาย: ไม่มีทาง! หลานสาววิ่ง
โทรหาแมลงเพื่อขอความช่วยเหลือ
หลานสาว: ฉันวิ่งไปแล้ว!
ฉันจะพบจุดบกพร่องในไม่ช้า!
หลานสาว: บั๊ก! บั๊ก ออกมา! ช่วยเราด้วยเร็วเข้า!
เสียงเหมือน "Dog Waltz"
(ข้อผิดพลาดหมด)
ข้อผิดพลาด: โฮ่ง! โฮ่ง! โฮ่ง! ฉันรีบไปช่วย!
โฮ่ง! โฮ่ง! โฮ่ง! ฉันรีบวิ่งไป!
ฉันพร้อมที่จะทำทุกอย่างเพื่อคุณ
ฉันจะไม่ทิ้งเพื่อน! โฮ่ง! โฮ่ง! วูฟ!
(ดึงหัวผักกาด) เพลงประกอบละคร "เฮ้ ไปกันเถอะ!"
หัวผักกาด: เธอจึงเติบใหญ่
ฉันเก่งแค่ไหน?
อ่อนหวานและแข็งแกร่ง
ฉันชื่อหัวผักกาด!
ให้กับคุณด้วยความงามเช่นนี้
ไม่มีทางรับมือ!
ยาย: ฉันแทบจะยืนแทบเท้าไม่ไหว...
ข้อผิดพลาด: สิ่งต่างๆ เป็นอย่างไรบ้าง?
หลานสาว: หัวผักกาดอยู่ตรงไหน!
ปู่: คุณจะต้องปลุกแมวให้ตื่น ปล่อยให้มันทำงานสักหน่อย!
ข้อผิดพลาด: ฉันจะวิ่งไปหาแมว
เสียงเหมือน “แมวบลูส์”
แมว: ไม่จำเป็นต้องมองหาฉัน!
ฉันไปช่วยตัวเอง
(ถึงผู้ชม) ฉันต้องสารภาพความลับ
ฉันชอบปลา ไม่ใช่หัวผักกาด
มัวร์ มัวร์ เหมียว.
ฉันไม่สามารถปฏิเสธได้
และฉันจะช่วยเพื่อนของฉัน!
ทั้งหมด: และอีกครั้ง! และสอง!
ปู่ (อย่างสนุกสนาน ) : หัวผักกาดแทบขยับ!
ยาย: คุณพูดอะไรชายชรา?
ให้มันลองอีกครั้งหนึ่ง!
หัวผักกาด: เธอจึงเติบใหญ่
ฉันเก่งแค่ไหน?
อ่อนหวานและแข็งแกร่ง
ฉันชื่อหัวผักกาด!
ให้กับคุณด้วยความงามเช่นนี้
ไม่มีทางรับมือ!
ปู่: ฉันบอกคุณอีกครั้ง:
คุณต้องเรียกเมาส์เพื่อขอความช่วยเหลือ
หลานสาว: หนู! หนู! ออกมา!
ข้อผิดพลาด: ช่วยฉันดึงหัวผักกาดออกมา(เมาส์ปรากฏขึ้น)
เพลง "ฉันเป็นหนู"
หนู: ฉี่ฉี่ฉี่! ฉันรีบไปช่วย!
ฉันจะช่วยคุณดึงหัวผักกาด!
แมว: กรี๊ด! ฉันทนหนูไม่ไหว...
ยาย: มูร์ก้า หยุดโกรธได้แล้ว!
ปู่: ทำงานแบบนั้นไม่ดีเลย!
ยาย: มาลุ้นกัน! รับมันอย่างกล้าหาญ!
ข้อผิดพลาด: ถ้าเราอยู่ด้วยกันก็เป็นเรื่องแน่นอน!
หนู: ฉันเพื่อแมว!
แมว: ฉันอยู่เพื่อ Zhuchka!
ข้อผิดพลาด: ฉันจะคว้าหลานสาวของฉัน!
หลานสาว: ฉันจะดูแลยาย!
ยาย: ฉันกำลังดึงคุณปู่ของฉัน
ปู่: ฉันต้องดึงหัวผักกาด
ยาย: ปู่ดูสิ!
ทั้งหมด (อย่างสนุกสนาน) : เราดึงหัวผักกาดออกมา!
ปู่: พวกเขาจึงดึงหัวผักกาดออกมา
น้ำตาลเหมือนขนม!
เด็กทุกคนออกมา
เด็ก-ผู้นำ:
เทพนิยายได้สิ้นสุดลงแล้ว
หวัดดีครับใครได้ฟัง..
เราคาดหวังเสียงปรบมือจากคุณ
และคำชมอื่น ๆ ...
ท้ายที่สุดแล้ว ศิลปินก็พยายาม
ให้พวกเขาสับสนเล็กน้อย
1. สิ่งต่อไปนี้มีส่วนร่วมในประสิทธิภาพของเรา:(การนำเสนอของเด็ก)
ปู่: ฉันต้องการให้คุณทุกคนสังเกตเห็น
มิตรภาพช่วยในการทำงานของฉัน!
แอปพลิเคชัน.
เนื้อเพลงของเพลง “MY DEAR, GRANDFATHER”
เตรียมเตียงในสวนคุณปู่ตัวน้อยที่รัก!
เตรียมเตียงสวนน้องนกพิราบฟ้า!
ใครต้องการมันไม่มีใครต้องการมัน
ใครต้องการก็ไม่มีใครต้องการ!
ฉันจะปลูกหัวผักกาดคุณปู่ที่รัก!
ฉันควรปลูกหัวผักกาดนะ นกพิราบสีน้ำเงินตัวน้อย!
ไม่ต้องกังวลคุณยายไม่ต้องกังวล Lyubka
คุณจะไปไหนคุณปู่ที่รักของฉัน?
คุณจะไปไหนนกพิราบสีฟ้าตัวน้อย?
ไปที่สวนฉันเป็นคุณย่าไปที่สวนฉันชื่อ Lyubka
ฉันจะปลูกหัวผักกาดเพื่อคุณ นกพิราบตัวน้อย
ดิทส์
Vova ขี้เกียจในตอนเช้า
หวีผมของคุณ
มีวัวตัวหนึ่งเข้ามาหาเขา
ฉันหวีลิ้น!
***
ทันใดนั้นเสื้อก็เริ่มรัดฉัน
ฉันเกือบตายด้วยความกลัว
จากนั้นฉันก็ตระหนักว่า: “โอ้พระเจ้า!
ฉันเติบโตมาจากมัน!”
***
ในตอนเช้าเพื่อแม่มิลาของเรา
เธอให้ขนมฉันสองอัน
ฉันแทบจะไม่มีเวลาให้มัน
เธอเองก็กินมันทันที
***
Irishka กำลังขี่ม้าลงมาจากเนินเขา
- ฉันเร็วที่สุด
ไอรายังมีสกีของเขาเองด้วย
แซงทาง!
***
ขยะ-ขยะ-ขยะ!
ฉันสามารถแสดงได้ทั้งวัน!
ฉันรู้สึกไม่อยากเรียน
และคุณไม่ขี้เกียจเกินไปที่จะร้องเพลง!
***
ทุกคนกำลังปั้นตุ๊กตาหิมะ
แม่กำลังมองหาอิกอร์
ลูกชายของฉันอยู่ที่ไหน? เขาอยู่ที่ไหน?
ม้วนตัวเป็นก้อนหิมะ
***
ฉันอยู่ที่ตลาด
ฉันเห็นมิรอน
ไมรอนมีมันอยู่บนจมูกของเขา
อีกาบ่น
***
ไก่ไปร้านขายยา
และเธอก็พูดว่า "อีกา!
ให้สบู่และน้ำหอมแก่ฉัน
ขอให้ไก่รักคุณ!”
เพลง: เรารวมกันเป็นพลังอันยิ่งใหญ่
เมฆเต้นรำบนฝ่ามือของท้องฟ้า
บ้านมีกลิ่นขนมปังและนมสด
ช่างสวยงามเหลือเกิน - ดินแดนอันแสนหวาน
เพลงของเราไหลลื่น
เราเป็นครอบครัวเดียวกัน!
คอรัส:
โอ้ อย่าให้น้ำหกนะ
โอ้ คุณและฉันอยู่ใกล้ๆ กัน!
โลกช่างสวยงาม สีสันเป็นสีรุ้ง
ทุกคนมีความฝันที่จะมีความสุขอยู่เสมอ
แม่น้ำกว้างมีลำธารบาง
มาเป็นเพื่อนกันเถอะ -
นี่มือฉัน!
คอรัส:
โอ้ มีเพียงเราเท่านั้นที่เป็นพลังที่ยิ่งใหญ่
โอ้ อย่าให้น้ำหกนะ
โอ้อาโอ้เพื่อความสุขในหัวใจจะไม่เย็นลง
โอ้ คุณและฉันอยู่ใกล้ๆ กัน!
การแสดงหุ่นกระบอก "คัทย่าและลิซ่า" สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษา
Alexandrova Alexandrova Evgenievna ผู้อำนวยการเพลงของโรงเรียนอนุบาล GBDOU หมายเลข 4 ของเขต Krasnoselsky ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กรายละเอียดงาน:ฉันขอแจ้งให้คุณทราบถึงสคริปต์สำหรับการแสดงหุ่นกระบอกสำหรับเด็กวัยก่อนเรียนระดับประถมศึกษาพร้อมแบบฝึกหัดดนตรีการเล่นเกมและลอการิทึมเพิ่มเติม การพัฒนานี้สามารถใช้งานได้โดยผู้กำกับเพลงและครูอนุบาล
เรื่อง:"การแสดงหุ่นกระบอก"
พื้นที่การศึกษาชั้นนำ:การพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์
เป้า:ละครเผยให้เห็นศักยภาพทางจิตวิญญาณและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กและมอบโอกาสที่แท้จริงในการปรับตัวในสภาพแวดล้อมทางสังคม
งาน:
- รวบรวมความรู้เกี่ยวกับโลกธรรมชาติและสัตว์ต่างๆ
- ส่งเสริมให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการแสดงอย่างแข็งขัน
- รวบรวมทักษะและความสามารถในการติดตามโครงเรื่องอย่างใกล้ชิดโดยเอาใจใส่กับตัวละครในการแสดง
- พัฒนาความสามารถด้านดนตรี การเต้นรำ และการร้องเพลงของเด็ก
ประเภทกิจกรรม:การสื่อสาร การเล่นเกม ดนตรี
ผู้เข้าร่วม:เด็กของกลุ่มประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ผู้อำนวยเพลง ครู
งานเบื้องต้น:
- การเลือกละครเพลง
- การเรียนรู้เนื้อหาบทละครตามบทบาทกับครู
- การเรียนรู้เพลง
การแสดงหุ่นกระบอก "คัทย่าและลิซ่า"
ของเล่นที่จำเป็น: คัทย่า สุนัขจิ้งจอก คุณยาย หมี หมาป่า เม่น แฟนสาว (ตุ๊กตาหลายตัวติดกัน)ในบ้าน - Katenka ถอนหายใจเสียงดัง
คาเทนก้า:สวัสดีทุกคน! แดดแรงแค่ไหนก็มาร้องเพลงกัน
เพลง "ตะวัน"
และคุณยายของฉันก็มา
ยาย:คัทย่าหลานสาวทำไมคุณถึงถอนหายใจ? ดูสิ ฤดูร้อนใกล้เข้ามาแล้ว! ต้นไม้และดอกไม้รอบๆ ล้วนเต็มไปด้วยสีสัน และมีผีเสื้อบินวนอยู่ในอากาศ เป็นภาพที่น่าชม!
เคท:ฉันเบื่อคุณยาย เมื่อวานฉันทำพวงหรีดดอกไม้และเล่นบนทราย และตอนนี้ก็น่าเบื่อ...
แฟนสาวก็ปรากฏตัวขึ้น
แฟน:คัทย่าเข้าป่าไปเก็บเห็ดกันเถอะ!
เคท:คุณยาย ขอไปเก็บเห็ดกับเพื่อนในป่าได้ไหม?
ยาย:โอ้ ฉันกลัวที่จะปล่อยคุณไป คุณจะหลงทาง! คุณจะหลงทาง!
เคท:ฉันจะไม่หลงทาง! ฉันรู้คำวิเศษที่คุณต้องตะโกนเพื่อที่จะตามแฟนของคุณ
ผู้นำเสนอ:พวกคุณตะโกนคำนี้ในป่าว่าอะไรเพื่อไม่ให้แพ้กัน? (เด็กตอบ)ถูกต้องเลยออ! ให้ทุกคนตะโกนพร้อมกัน!
เคท:ฉันรู้วิธีตะโกน "AU" ด้วยจะได้ไม่หลงทาง!
ยาย:ถ้าอย่างนั้นไป! อย่าทิ้งแฟน ไม่งั้นคุณจะหลงทาง!
ทุกคนหายไปหลังจอ
ผู้นำเสนอ:และตอนนี้เรามาเดากันว่ามีอะไรเติบโตในป่า
1. ผู้หญิงคนนี้เป็นคนแบบไหน?
ไม่ใช่ช่างเย็บผ้า ไม่ใช่ช่างฝีมือ
เธอไม่ได้เย็บอะไรด้วยตัวเอง
แต่อยู่ในเข็มตลอดทั้งปี (ต้นคริสต์มาส)
2. นี่คือรายการโปรดของมาตุภูมิ -
ถามใครก็ได้และทุกคน
ความงามของลำต้นสีขาว
ตกแต่งป่าของเรา (ไม้เรียว)
3. เธอเสียชีวิตในฤดูใบไม้ร่วง
และอีกครั้งในฤดูใบไม้ผลิจะมีชีวิตขึ้นมา
เข็มสีเขียวจะพุ่งออกมาสู่แสง
มันเติบโตและบานสะพรั่งตลอดฤดูร้อน วัวที่ไม่มีมันก็เดือดร้อน:
เธอเป็นอาหารหลักของพวกเขา (หญ้า)
4. การเลือกเบอร์รี่เป็นเรื่องง่าย -
ท้ายที่สุดมันก็ไม่ได้เติบโตสูงมาก
ดูใต้ใบไม้ -
สุกแล้ว... (สตรอเบอร์รี่)
5. ทุกคนรู้จักผลเบอร์รี่เหล่านี้
พวกเขากำลังมาแทนที่ยาของเรา
หากคุณมีอาการเจ็บคอ
ดื่มชาตอนกลางคืนกับ... (ราสเบอร์รี่)
6. ทั้งบนเนินและใต้เนิน
ใต้ต้นเบิร์ชและใต้ต้นสน
เต้นรำเป็นวงกลมและเป็นแถว
พวกพี่ก็สวมหมวก (เห็ด)
คุณรู้จักเห็ดอะไร?
เคท:นี่คือเห็ดชนิดหนึ่ง เห็ดชนิดหนึ่ง... แล้วก็มีอีกชนิดหนึ่ง Volnushka และนี่คือเห็ดขาว - ราชาแห่งเห็ด... ตะกร้าเต็มเลย! ถึงเวลากลับบ้านเอาใจคุณย่าแล้ว
แฟนฉันอยู่ไหน? อ้าว! อ้าว! โอ้พวกเขาไม่ตอบสนอง... อุ๊ย! อ้าว! โอ้พวกเขาไม่ตอบสนอง! ฉันรู้ว่าฉันหลงทาง จะทำอย่างไรตอนนี้? จะไปที่ไหน? - (ร้องไห้)- โอ้ ฉันกลัว! อีกไม่นานราตรีก็จะมาเยือนเหล่าสัตว์ป่าก็จะตื่นขึ้นในป่า ถ้าพวกเขาทำให้ฉันขุ่นเคืองล่ะ!
(หมีปรากฏตัว)
หมี:โอ้ มีหญิงสาวคนหนึ่งนั่งอยู่บนต้นไม้และร้องไห้! ร้องไห้ทำไมสาวน้อย ร้องไห้ทำไมที่รัก!
เคท:ฉันโตมากับย่าและปู่ของฉัน Katyushenka หลานสาวที่รักของฉัน ฉันไปกับเพื่อน ๆ ในป่า แต่ฉันกลับตกอยู่ข้างหลังพวกเขา และเพื่อน ๆ ของฉันก็ทิ้งฉันไว้ในป่า... แต่ฉันอยากกลับบ้าน!
หมี:
เคท:ไม่ ฉันกลัวว่าคุณจะกินฉัน!
หมี:ถ้าอย่างนั้นฉันจะเป็นกำลังใจให้คุณและพวกคุณช่วยฉันด้วย
เพลง "ตุ๊กตาหมี"
หมี:พวกเรามาเรียกหมาป่ากันเถอะ (ออกจาก)
(หมาป่าปรากฏตัว)
หมาป่า:ฉันคือหมาป่า หมาป่า ถังสีเทา! นี่ใครร้องไห้?
เคท:ฉันโตมากับย่าของฉัน Katyushenka หลานสาวที่รักของฉัน ฉันไปกับเพื่อนๆ เข้าไปในป่า แต่ฉันกลับตกอยู่ข้างหลังพวกเขา และเพื่อนๆ ของฉันก็ทิ้งฉันไว้ในป่า และฉันอยากกลับบ้าน!
หมาป่า:นั่งบนหลังของฉัน ฉันจะพาคุณกลับบ้านไปหาย่า!
เคท:ไม่ ฉันกลัวว่าคุณจะกินฉัน!
หมาป่า:ถ้าอย่างนั้นฉันจะเต้นรำกับคุณและพวกนั้น
เกมเต้น “ใช่-ใช่-ใช่”
(หมาป่าจากไป)
เคท:แย่แล้ว! ใครจะช่วยฉัน? เราต้องโทรหาเม่น
(เม่นปรากฏตัว)
เม่น:ใครร้องไห้ที่นี่ใครบ่น?
เคท:ฉันเองที่บ่น Katyushenka ฉันไปกับเพื่อน ๆ ในป่า แต่ฉันกลับตกอยู่ข้างหลังพวกเขา และเพื่อน ๆ ของฉันก็ทิ้งฉันไว้ในป่า... แต่ฉันอยากกลับบ้าน!
เม่น:งั้นฉันจะพาคุณกลับบ้าน!
เคท:ไม่ ไม่ใช่น้ำตา คุณเต็มไปด้วยหนาม คุณจะแทงฉันอีกครั้ง!
เม่น:ขอโทษที แล้วฉันจะไปต่อ (ออกจาก)
ผู้นำเสนอ:คุณขับไล่ทุกคนออกไป Katenka หมีเสนอความช่วยเหลือ - เธอปฏิเสธ หมาป่า - เธอกลัว เม่นก็ขับรถออกไป ตอนนี้จะกลับบ้านยังไง?
เคท:แย่แล้ว! แย่แล้ว! ใครจะช่วยฉัน?
ผู้นำเสนอ:มีใครอีกบ้างที่อาศัยอยู่ในป่า?
(สุนัขจิ้งจอกออกมา)
ฟ็อกซ์:ฉันคือน้องสาวฟ็อกซี่ ใครกันที่ร้องไห้กันทั้งป่า? ใครบ่นที่นี่? (สังเกตเห็นคัทย่า)สวัสดีสาวน้อย! ทำไมคุณถึงร้องไห้อย่างขมขื่นคุณเกือบจะทำให้ทะเลสาบร้องไห้!
เคท:สวัสดีสุนัขจิ้งจอก ตอนนี้ฉันจะบอกคุณ ฉันโตมากับย่าของฉัน Katyushenka หลานสาวที่รักของฉัน ฉันไปกับเพื่อน ๆ ในป่า แต่ฉันกลับตกอยู่ข้างหลังพวกเขา และเพื่อน ๆ ของฉันก็ทิ้งฉันไว้ในป่า... แต่ฉันอยากกลับบ้าน!
ฟ็อกซ์:ยกมือให้ฉันหน่อย ฉันจะพาคุณกลับบ้านไปหาย่า!
เคท:เอาน่า ฟ็อกซี่! ฉันไม่กลัวคุณ คุณใจดี!
ฟ็อกซ์:ที่นี่คือบ้านของคุณ! เคาะกัน! ก๊อก ก๊อก! เปิดมาฉันพาหลานสาวของคุณ Katenka มา!
ผู้นำเสนอ:และเราจะช่วยคัทย่าเคาะ
เกมออกกำลังกาย “สนิช”
ยาย(ออกจากบ้าน): โอ้ คาเทนก้า! ดีจังที่คุณมา ฉันเป็นห่วงมาก เพื่อนของคุณวิ่งเข้ามาแล้วพูดว่า: "เราสูญเสีย Katenka ในป่า เราโทรไปรอบ ๆ แล้ว แต่เธอก็ไม่ตอบสนอง"
คาเทนก้า:หายไวๆนะคุณยาย สัตว์ต่างๆเสนอที่จะช่วยเหลือฉัน หมีเสนอแต่ฉันไม่ได้ไปด้วยหมีตัวใหญ่และน่ากลัว หมาป่าเสนอที่จะช่วยเหลือ ฉันไม่ไปเช่นกัน - หมาป่ามีฟัน และเม่นเสนอที่จะช่วยเหลือ แต่ฉันก็กลัวที่จะไปกับเขาด้วยเขาเต็มไปด้วยหนาม แต่ฉันเชื่อฟ็อกซ์น้องสาวคนเล็กของฉัน ชานเทอเรลแสดงทางกลับบ้านให้ฉันดู
ยาย:ขอบคุณ Foxy ฉันไม่รู้ว่าจะปฏิบัติต่อคุณด้วยอะไร ที่รัก หรือจะเลี้ยงอะไรคุณที่รัก!
ฟ็อกซ์:ฉันไม่ต้องการอะไร! ฉันไม่ได้ชอบสารพัด ฉันแค่ช่วย!
ยาย:ฉันรู้! ฉันรู้วิธีขอบคุณ! (คุณยายจากไปและกลับมาพร้อมผ้าพันคอ) นี่คือของขวัญสำหรับคุณ ผ้าเช็ดหน้าทาสี!
ฟ็อกซ์:ขอบคุณ ฉันจะไม่ปฏิเสธผ้าเช็ดหน้า! ฉันจะเต้น และคุณก็ปรบมือให้ฉัน
ลาก่อนคาเทนก้า! ลาก่อนคุณยาย!
สุนัขจิ้งจอกจากไป คุณยายและคัทย่าโบกมือให้เธอแล้วตะโกนว่า "ลาก่อน มาเยี่ยม!"
โรงละครมีทั้งในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน! ส่วนข้อมูลนี้ประกอบด้วยบทละครสำหรับเด็กและผลงานละครมากมาย ตั้งแต่นิทานพื้นบ้านรัสเซียที่กลายเป็นคลาสสิกชั่วนิรันดร์ ไปจนถึง "เรื่องเก่าในรูปแบบใหม่" และบทละครต้นฉบับโดยสมบูรณ์ การแสดงใด ๆ ที่นำเสนอที่นี่จะเป็นวันหยุดที่แท้จริงสำหรับนักเรียนของคุณและกระบวนการเข้าร่วมใน "การฟื้นฟู" ตัวละครและโครงเรื่องที่คุณชื่นชอบจะเป็นปาฏิหาริย์ที่แท้จริง
สารานุกรมที่แท้จริงสำหรับครู - "ผู้เขียนบท"
มีอยู่ในส่วน:กำลังแสดงสิ่งพิมพ์ 1-10 จาก 5142
ทุกส่วน | สคริปต์ประสิทธิภาพ การแสดงละคร การแสดงละคร
Cat's House ผู้เข้าร่วมทุกคนต่างออกมาร้องเพลง “Tili-tili-tili bom!” พวกเขาประกาศ: “บ้านแมว”! ผู้นำเสนอฉากที่หนึ่ง: กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้วมีแมวตัวหนึ่งในโลกโพ้นทะเลแองโกร่า เธอไม่ได้ใช้ชีวิตเหมือนแมวตัวอื่นๆ เธอไม่ได้นอนบนเสื่อ แต่อยู่ในห้องนอนแสนสบายบนเปลเล็กๆ แมวออกมา...
สถานการณ์การแสดงละคร "Maslenitsa" สำหรับเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูงการแสดงละคร "Maslenitsa" ตัวละคร: 1. Baba Yaga 2. Brownie Kuzya 3. Snowman 4. Snow Maiden 5. Father Frost มีการเล่นเพลง "Maslenitsa" และตุ๊กตาหิมะยืนนิ่งอยู่บนเวที Snow Maiden ปรากฏตัวขึ้น Snow Maiden: สวัสดีมนุษย์หิมะ ฤดูหนาวสิ้นสุดลงแล้ว และสำหรับเรา...
ตัวละคร: ยาย, ปู่, Alyonushka, วัว, กระต่าย, สุนัขจิ้งจอก, หมี (บางครั้งหมาป่าก็ปรากฏในการบอกเล่าอื่น ๆ )3 สถานการณ์ที่แตกต่างกันและเทพนิยายที่สร้างจากเรื่องราวที่รู้จักกันดี เมื่อแมวบอกไก่กระทงไม่ให้เปิดประตู ไม่พูดคุยกับคนแปลกหน้า แต่กระทงไม่ฟัง สุนัขจิ้งจอกขโมยกระทง... ตัวละคร: แมว สุนัขจิ้งจอก และไก่
ตัวละคร: ยาย, ปู่, หลานสาว, แมลง, แมว, เมาส์, หัวผักกาด
25. แมลงปอและอนันต์
27. เป็ดและไก่
สถานการณ์ที่สร้างจากเทพนิยายของ Suteev (ไก่ทำซ้ำทุกอย่างหลังจากลูกเป็ดและเกือบจะประสบปัญหา) ตัวอักษร: ลูกเป็ดและไก่
28. ไก่เจ้าเล่ห์
สถานการณ์ที่สร้างจากนิทานพื้นบ้านของบัลแกเรีย (การที่สุนัขจิ้งจอกเอาชนะกระทง จากนั้นกระทงก็เอาชนะสุนัขจิ้งจอกและยังมีชีวิตอยู่) ตัวละคร: กระทง, สุนัขจิ้งจอก
29. นาฬิกานกกาเหว่า
สถานการณ์ ในข้อสำหรับเด็กกลุ่มอาวุโสและกลุ่มเตรียมการเรื่องราวเกี่ยวกับการที่นกกาเหว่าบินออกไปจากนาฬิกาและสัตว์ต่างๆก็พยายามสวมบทบาทเป็นนกกาเหว่าตัวอักษร:นกกาเหว่า แมว กบ สิงโต สุนัข
CUCKOO CLOCK.doc
30. I. ผลงานปีใหม่
สถานการณ์สำหรับเด็กที่อายุน้อยที่สุด: 1.5-3 ปีตัวละคร: ซานตาคลอส, สโนว์เมเดน, เฟดยา, หนู, กระต่าย, สุนัขจิ้งจอก
31. I. ผลงานปีใหม่ สโนว์เมเดน
สคริปต์ในบทกวีสำหรับโรงเรียนอนุบาล สุนัขจิ้งจอกหยิบกุญแจจากกล่องของซานตาคลอส แต่สัตว์ทั้งหลายก็พบเธอและให้อภัยเธอ ทุกคนไปที่ต้นคริสต์มาสด้วยกัน โดยที่ซานตาคลอสมาพร้อมกับกล่อง และในกล่อง... ตัวละคร: สโนว์เมเดน, ซานตาคลอส, ฟ็อกซ์, กระต่าย, กระรอก, หมี
32. I. สถานการณ์ปีใหม่สำหรับกลุ่มสถานรับเลี้ยงเด็ก
บทกลอนปีใหม่สำหรับกลุ่มอนุบาลที่มีเกม เพลง และการเต้นรำ บทกลอนปีใหม่สำหรับกลุ่มอนุบาลที่มีเกม เพลง และการเต้นรำ ตัวละคร: พรีเซนเตอร์, ฟ็อกซ์, หมี, ซานตาคลอส, สโนว์เมเดน
33. แอปเปิ้ล
สถานการณ์ที่สร้างจากเทพนิยายของ Suteev (วิธีที่สัตว์แบ่งแอปเปิ้ลและหมีตัดสินทุกคน) ตัวละคร: กระต่าย อีกา เม่น หมี
บทละครหุ่นกระบอกเรื่อง "Firetail" ละครเรื่องนี้พูดถึงกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย เทพนิยายมีความน่าสนใจและสามารถนำไปสร้างเป็นละครในโรงเรียนประถมศึกษาได้ เด็กๆชั้นอนุบาล ประถมศึกษา และชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 รับชมการแสดงด้วยความยินดีเป็นอย่างยิ่ง
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล
"โรงเรียนมัธยมหมายเลข 10"
สคริปต์สำหรับการแสดงละครหุ่นกระบอก
หัวหน้างานและผู้เรียบเรียง: Larionova O.V.
สคริปต์สำหรับโรงละครหุ่นกระบอก
"Firetail และไฟ"
เวท: มีสุนัขจิ้งจอกตัวน้อยชื่อไฟร์เทลอาศัยอยู่ในป่า (แม่ฟ็อกซ์และบันนี่ออกมา)
บันนี่: ดูสิว่าสุนัขจิ้งจอกตัวน้อยนี้มีหางที่งดงามขนาดไหน ดี,
แม่นแล้วไฟร์เทล
Firetail: แม่ครับ ทำไมพวกเขาถึงเรียกผมว่า Firetail?
สุนัขจิ้งจอก: และหางของคุณดูเหมือนไฟ
Firetail: ไฟคืออะไร?
Fox: ไฟมาในรูปแบบที่แตกต่างกัน
ไฟน่าทึ่งมาก
เขาเป็นนักสู้ที่น่าเกลียด
นั่นคือคนที่เงียบที่สุด
บันนี่: ไฟอาจแตกต่างกันได้
สีเหลืองอ่อน, สีแดงสด,
สีฟ้าหรือสีทอง
ไฟดี ไฟชั่ว!
สุนัขจิ้งจอก: ไฟชั่วร้าย - ไฟแห่งไฟ
มันอาจจะลุกเป็นไฟที่นี่และที่นั่น
จากความร้อนอันไร้ความปราณี
ทุกอย่างจะไหม้ในห้านาที!
ดูสิ Firetail อย่าเล่นไม้ขีดไฟ อย่าจุดไฟในป่า
อาจมีไฟไหม้!
ไฟร์เทล : โอเค! (แม่กับกระต่ายออกไปแล้วหมาป่าก็ออกมา)
หมาป่า: เฮ้ สีแดง! สวัสดี! มาเล่นกันเถอะ!
ไฟร์เทล : เอาล่ะ! ตามทัน!
หมาป่า: เหนื่อยแล้ว!
Firetail: แล้วไงล่ะ?
หมาป่า: วันหนึ่งฉันกำลังเดินผ่านป่าและพบกล่องไม้ขีด
มาเล่นกับไม้ขีดกัน จุดไฟเผาพุ่มไม้และหญ้า!
Firetail: และแม่ของฉันห้ามไม่ให้ฉันเล่นกับไม้ขีดอย่างเคร่งครัด หลังจากทั้งหมด
ไฟอาจกลายเป็นสิ่งชั่วร้ายได้!
หมาป่า: ใช่แล้ว พวกเราเพียงเพื่ออุ่นเครื่อง!
Firetail: เอาล่ะมาเลย! (เขาจุดไฟมันยังเล็กอยู่)
หมาป่า: เยี่ยมมาก! ตอนนี้เรามาเล่นตามทันกันเถอะ! (พวกเขาวิ่งและวิ่งเข้าไปในป่า)
(ไฟเริ่มใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ จากนั้นก็ลุกลามจนเต็มความสูง)
ไฟ: ฉันเป็นไฟ ฉันมาในรูปแบบต่างๆ
เหลือง น้ำเงิน แดงสด!
ฉันไม่ได้นำปัญหามาให้เสมอไป
แต่คุณไม่ควรเชื่อฉันอย่างสุ่มสี่สุ่มห้า
ฉันจะอดทนรอถึงหนึ่งปีได้ไหม?
เพื่อวันหนึ่งจะกลายเป็นเปลวไฟขึ้นสู่ท้องฟ้า!
มือของฉันรู้สึกคันที่จะเริ่ม
และจุดไฟเผาบางสิ่ง!
ข้ารับใช้ผู้ซื่อสัตย์ของฉัน! (การแข่งขันออกมา)
ฟังดูน่าสะสม!
แมตช์: โปรดทราบ! ความสนใจ!
เปิดประชุมกันเถอะ! (ไฟแช็กและถ่านหินออกมา)
ใครเป็นใคร - บอกผู้คน
ไม่เช่นนั้นพวกเขาจะลืมคุณ
ไฟแช็ค: ดูสิว่าอยู่บนกิ่งไม้ยังไง
ใบไม้สีฟ้ากำลังสั่นไหว
ฉันเหมือนนักล่าที่ถูกขังอยู่ในกรง
ฉันขว้างอย่างรวดเร็ว
ฉันไม่รังเกียจไฟสำหรับคุณ
ฉันคือไฟแช็คสุดเท่!
Match: ฉันผอมเหมือนขานกกระจอก
ฉันเลื่อนกล่องไปตามผนัง
ฉันจะเลื่อนและจุดไฟ
เมื่อฉันกำลังลุกไหม้ อย่าแตะต้องฉัน
ถ้าคุณมีนิสัย
เล่นกับฉันด้วยการแข่งขัน
จำไว้ว่าฉันตัวเล็ก
แต่เราจะเผาบ้านของเจ้าให้ราบคาบ
Ember: เมื่อเตาถูกปล่อยทิ้งไว้โดยไม่มีใครดูแล
ถ่านไฟหนึ่งตัวสามารถเผาบ้านทั้งหลังได้
คุณทิ้งฉันไว้ในป่าเหรอ?
และตอนนี้ความโชคร้ายก็มาถึงเราแล้ว!
เพลง : ทุกคนมองเราข้าง ๆ บางครั้ง
เพราะเราจะโกรธได้มาก
แต่เราทุกคนไม่ต้องการชะตากรรมที่แตกต่างกัน
เราไม่ต้องการที่จะแตกต่าง
เราสามารถจุดไฟเผาทุกสิ่งในป่าพื้นเมืองของเราได้
เราก็สามารถก่อไฟครั้งใหญ่ได้
ขึ้นไปบนฟ้าเผาป่าทั้งป่า
เราจะช่วย เราจะช่วยไฟ!
เราไม่อยากมีชีวิตอยู่ โอ้ แตกต่างออกไป! – 2 ครั้ง
จุดไฟเผาฟางอย่างรวดเร็ว (3 ครั้ง)
(Firetail และ Wolf วิ่งเข้ามา)
Firetail: มันคืออะไร?
หมาป่า: โอ้แม่ ฉันกลัว! ช่วย! บันทึก! (วิ่งหนีไป)
ไฟ: นี่คือสัตว์ป่าชนิดไหน?
มาเล่นกับฉันสิ!
ฉันจะตามทันคุณ!
ฉันจะเผาผิวหนังให้ลุกเป็นไฟ!
Firetail: ฉันควรทำอย่างไร? วิ่งที่ไหน?
คุณควรขอความช่วยเหลือจากใคร?
ช่วยด้วยช่วย!
ดับไฟเร็วเข้า!
(ชายชราปรากฏตัว)
Lesovichok: เกิดอะไรขึ้น? ว้าว!
ดูเหมือนว่าเรากำลังมีปัญหา!
ฉันจะโทรหาคุณเวลา 01.00 น.
ฉันจัดการเรื่องนี้คนเดียวไม่ได้! (โทรเข้าโทรศัพท์)
แบร์ผู้ช่วยผู้กล้าหาญของฉัน
คุณคือนักดับเพลิงที่มีทักษะของเรา
วิ่งไปที่ขอบของเรา
ช่วยเราดับไฟ!
(หมีออกมาพร้อมถังดับเพลิง และเม่นพร้อมถังก็ดับไฟ)
ไฟ: ช่วยด้วยเมตตา!
อย่าสาดน้ำใส่ฉันนะ!
โอ้ช่วยฉันด้วยผู้พิทักษ์!
สำลักจมน้ำ! (หายไปพร้อมกับไม้ขีดและถ่านหิน)
หมี: ไฟกำลังลุกอยู่ ร้อนมาก
ป่าเกือบถูกไฟไหม้
ใครจะตำหนิเกมแห่งไฟ?
Firetail: นัดเดียวเท่านั้น!
หมี: การเล่นกับเธอเป็นนิสัยที่ไม่ดี
การแข่งขันของเล่นอันตราย! (ฟ็อกซ์และบันนี่ออกมา)
เม่น: คุณไม่สามารถก่อไฟบนหญ้าแห้ง ข้างต้นไม้แห้งและใต้ต้นไม้ได้
ต้นไม้
บันนี่: ก่อนจะก่อไฟ คุณต้องขุดมันเข้าไปหรือล้อมด้วยหินก่อน
Fox: คุณไม่สามารถก่อไฟขนาดใหญ่ได้
เม่น: คุณไม่สามารถก่อไฟได้ในสภาพอากาศที่แห้งและมีลมแรง
Lisovichok: เมื่อออกไปอย่าทิ้งไฟไว้ แต่ให้เติมน้ำหรือ
คลุมด้วยดิน
เพลง: เราบอกกฎไปแล้วเพื่อน
คุณไม่สามารถจุดไฟได้หากไม่มีกฎเหล่านี้
จำกฎเหล่านี้
ไม่จำเป็นต้องจุดไฟขึ้นสู่ท้องฟ้า
อาจทำให้ป่าไหม้ทั้งป่าได้
จำไว้จากนัดหนึ่ง
โลกอาจพินาศป่าไม้ 2 ครั้ง
Lesovichok: คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับไฟ
ให้สัญญาณเกี่ยวกับเรื่องนี้อย่างรวดเร็ว
ให้พลเมืองทุกคนจดจำ
นักผจญเพลิงหมายเลข 01
หมี: กฎข้อบังคับเรื่องอัคคีภัย
รู้โดยไม่ลังเล
กฎทั้งหมดนี้
สังเกตอย่างเคร่งครัด
Firetail: ฉันจะเรียนรู้กฎทั้งหมด
และฉันจะปฏิบัติตาม
ด้วยไม้ขีดไฟแช็ก
ฉันจะไม่เล่น (ทุกคนโบกมือและจากไป)