การอ่านนิทานนอกหลักสูตรของ Rudyard Kipling เรื่อง Armadillos มาจากไหน? ผลงานของ อาร์. คิปลิง

Kipling มีเรื่องราวที่แปลกใหม่และแปลกตามาก และอย่างแรกเลยก็คือเรื่องที่ไม่ธรรมดาเพราะตัวละครหลักของพวกเขา - ผู้คนและสัตว์ - อยู่ร่วมกันในฐานะผู้อาศัยอยู่ในดาวเคราะห์โลกที่เท่าเทียมกันและเท่าเทียมกัน นิทานเหล่านี้เรียกว่าสัตว์ สัตว์ในเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์นั้นถูกพรรณนาเหมือนในชีวิตมีลักษณะนิสัยนิสัยนิสัยและไม่ว่าในกรณีใดพวกมันจะหมายถึงคน - นี่คือความแตกต่างที่สำคัญระหว่างเทพนิยายเหล่านี้และนิทานพื้นบ้านเกี่ยวกับสัตว์

นอกจากนี้ เทพนิยายเหล่านี้ยังเป็นเรื่องแปลกที่ทำให้เกิดคำถามที่สำคัญมาก มีปรัชญา และไม่ใช่เทพนิยายเลย ตัวอย่างเช่นคน ๆ หนึ่งสามารถอยู่รอดได้ในสังคมสัตว์ที่ปราศจากสังคมมนุษย์ (ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เด็ก ๆ ที่เลี้ยงด้วยสัตว์ด้วยมืออันเบาของ Kipling เรียกว่า "Mowgli" โดยนักวิทยาศาสตร์ทั่วโลก) หรือคำถาม ว่าข้อความปรากฏบนโลกอย่างไร จดหมายฉบับแรกเขียนอย่างไร

ชื่อเสียงที่แท้จริงของเขาในฐานะนักเขียนเด็กถูกนำเสนอโดยคอลเลกชัน "Simply Fairy Tales" หรือ "Little Tales" สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่เทพนิยายที่ "แค่" แต่เป็นหนังสือที่อบอุ่นอย่างไม่น่าเชื่อซึ่งเขียนโดยพ่อที่รักลูกที่รัก และเด็ก ๆ ก็อดไม่ได้ที่จะสังเกตเห็นและชื่นชมมัน ผู้เขียนคิดว่าสิ่งเหล่านี้เป็นคำตอบสำหรับคำถามของลูก ๆ ของเขาเอง

เป็นคำตอบที่สนุกสนานและน่าขันสำหรับเรื่องที่นับไม่ถ้วนว่าทำไมเอลซี่ลูกสาวของเขาและเทพนิยายจึงถูกเขียนขึ้น พวกเขามีชื่อว่า: "ตัวนิ่มมาจากไหน", "ทำไมอูฐถึงมีโคก", "ปลาวาฬมีคอแคบขนาดนี้", "แรดมีผิวหนังพับที่ไหน" ฯลฯ

นิทานของคิปลิงเป็นไปตามประเพณีที่เรียกว่า "นิทานเชิงสาเหตุ" ("สาเหตุ" จากคำภาษากรีก "สาเหตุ", "แนวคิด, หลักคำสอน") นั่นคือเพียงเรื่องที่อธิบายบางสิ่งเช่นทำไมขาหลังของหมาไน สั้นกว่าหน้า ทำไมกระต่ายถึงขี้ขลาด? นิทานเกี่ยวกับสาเหตุเป็นที่รู้จักของผู้คนทั่วโลก - มีนิทานมากมายในนิทานพื้นบ้านของแอฟริกาและออสเตรเลีย แต่คิปลิงไม่ได้ประมวลผลเทพนิยายที่มีอยู่ แต่สร้างเทพนิยายของตัวเองขึ้นโดยเชี่ยวชาญหลักการทั่วไปของนิทานพื้นบ้าน

นิทานของเขาเริ่มต้นด้วยความรักที่มีต่อเด็ก (“ช้างน้อย”): “ลูกช้างที่รัก ตอนนี้ช้างมีงวงเท่านั้น” แต่ประเด็นสำคัญไม่ได้อยู่เฉพาะในการเปลี่ยนใจเลื่อมใสเท่านั้น โครงสร้างทางศิลปะทั้งหมดของเทพนิยายมีรอยประทับของการสื่อสารสดของผู้บรรยายกับเด็กที่กำลังฟังเขา ตามที่นักวิจัยแสดงไว้ Kipling ใช้คำศัพท์เฉพาะสำหรับเด็กด้วยซ้ำ ซึ่งเด็ก ๆ เข้าใจได้อย่างสมบูรณ์ เป็นการเหมาะสมที่จะทราบที่นี่ว่า Kipling ยังคงประเพณีวรรณกรรมเด็กภาษาอังกฤษต่อไป - เขาเองก็แสดงนิทานของเขาและให้คำอธิบายสำหรับภาพประกอบ

การสื่อสารกับเด็กจะเห็นได้ชัดเจนที่สุดด้วยน้ำเสียงพิเศษของนักเล่าเรื่อง Kipling (“ ทำไมวาฬถึงมีคอขนาดนี้”): “ นานมาแล้วที่รักของฉัน กาลครั้งหนึ่งมีคีธอาศัยอยู่ เขาว่ายน้ำในทะเลและกินปลา เขากินทรายแดง สร้อย และเบลูก้า ปลาสเตอร์เจียนรูปดาว ปลาแฮร์ริ่ง และปลาไหลที่ว่องไวและว่องไว ไม่ว่าเขาเจอปลาอะไรเขาก็จะกิน เขาเปิดปากของเขาแล้วเขาก็เสร็จแล้ว!”

การบรรยายในเทพนิยายถูกขัดจังหวะด้วยการจำลองแบบสอดแทรกซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อผู้ฟังตัวน้อยเป็นพิเศษ เพื่อให้พวกเขาจำรายละเอียดบางอย่างได้ และให้ความสนใจกับบางสิ่งที่สำคัญเป็นพิเศษสำหรับตัวเอง
เกี่ยวกับกะลาสีเรือซึ่งอยู่ในครรภ์ของปลาวาฬคิปลิงกล่าวว่า: “ กะลาสีสวมกางเกงขายาวและสายเอี๊ยมผ้าใบสีน้ำเงิน (ดูสิที่รักอย่าลืมสายเอี๊ยม!) และมีมีดล่าสัตว์อยู่ด้านข้าง เข็มขัดของเขา กะลาสีเรือกำลังนั่งอยู่บนแพ โดยห้อยขาอยู่ในน้ำ (แม่ของเขาอนุญาตให้เขาห้อยขาเปล่าลงไปในน้ำ ไม่เช่นนั้นเขาคงไม่ห้อยโหน เพราะเขาฉลาดและกล้าหาญมาก)”

และเมื่อใดก็ตามที่เรื่องของกะลาสีเรือและกางเกงสีน้ำเงินของเขาปรากฏขึ้น Kipling จะไม่พลาดที่จะเตือนซ้ำแล้วซ้ำเล่า: “ได้โปรดอย่าลืมสายรัดของคุณนะที่รัก!” นักเล่าเรื่องในลักษณะนี้ของ Kipling ไม่เพียงอธิบายด้วยความปรารถนาที่จะเล่นรายละเอียดที่สำคัญในการพัฒนาแอ็คชั่นเท่านั้น: กะลาสีเรือใช้สายเอี๊ยมเพื่อมัดเศษเล็ก ๆ ที่เขาสอดเข้าไปในลำคอของ Keith - "ตอนนี้คุณเข้าใจแล้วว่าทำไมคุณไม่ควร ลืมเรื่องสายเอี๊ยมไปแล้ว!” แต่แม้จะมีการบอกทุกอย่างแล้ว ในตอนท้ายของนิทาน Kipling จะพูดถึงสายเอี๊ยมที่มีประโยชน์สำหรับกะลาสีอีกครั้ง: “กางเกงขายาวผ้าใบสีน้ำเงินยังคงอยู่เมื่อเขาเดินบนก้อนกรวดใกล้ทะเล . แต่เขาไม่ได้สวมสายเอี๊ยมอีกต่อไป พวกเขายังคงอยู่ในลำคอของคีธ พวกเขามัดเศษไม้เข้าด้วยกันซึ่งกะลาสีได้ทำโครงตาข่าย”

แรงบันดาลใจอันร่าเริงของผู้บรรยาย Kipling ทำให้เทพนิยายมีเสน่ห์เป็นพิเศษ นั่นเป็นเหตุผลที่เขาเล่นรายละเอียดบางอย่างที่เขาชอบ และทำซ้ำหลายๆ ครั้ง ด้วยเหตุผลเดียวกัน ผู้เขียนจึงมอบภาพวาดที่ยอดเยี่ยมให้กับเด็กที่เต็มไปด้วยอารมณ์ขันในชีวิตประจำวัน ปลาวาฬแล่นไปทางอังกฤษ ฟังดูเหมือนผู้ควบคุมวงตะโกนชื่อสถานี: "ถึงเวลาออกไปแล้ว!" โอนย้าย! สถานีที่ใกล้ที่สุด: Winchester, Ashuelot, Nashua, Keene และ Fitchboro”
รายละเอียดเชิงบทกวีของฉากแอ็คชั่นเผยให้เห็นถึงเจตนาที่น่าขบขันและน่าขันของเทพนิยาย ทำให้ใกล้เคียงกับอารมณ์ขันที่ร่าเริงของบทกวีเด็กพื้นบ้านของอังกฤษมากขึ้น ในเทพนิยายเรื่อง "แมวที่เดินด้วยตัวมันเอง" มีการเล่นคำว่า "ป่า" หลายครั้ง - การกระทำเกิดขึ้นในเวลาที่ห่างไกลเมื่อสัตว์เชื่องยังคงเป็นป่า: "สุนัขป่าและม้าก็ดุร้าย และแกะนั้นดุร้าย พวกมันทั้งหมดดุร้ายและดุร้ายและเร่ร่อนอย่างดุเดือดผ่านป่าดิบชื้น แต่ที่ดุร้ายที่สุดคือแมวป่า - "เธอเดินไปทุกที่ตามใจชอบและเดินด้วยตัวเธอเอง" ทุกสิ่งในโลกยังคงเป็นป่า - และมีคนพูดถึงผู้คนว่า:“ เย็นวันนั้นเด็กน้อยที่รักของฉันพวกเขากินแกะป่าย่างบนหินร้อนปรุงรสด้วยกระเทียมป่าและพริกไทยป่า แล้วพวกเขาก็กินเป็ดป่ายัดไส้ข้าวป่า หญ้าป่า และแอปเปิ้ลป่า แล้วก็กระดูกอ่อนของวัวป่า แล้วก็เชอร์รี่ป่าและทับทิมป่า” และแม้แต่ขาของม้าป่าและสุนัขป่าก็ยังดุร้ายและพวกมันเองก็พูดได้ "ดุร้าย" การใช้คำเดียวกันที่หลากหลายทำให้การเล่าเรื่องใกล้เคียงกับเรื่องตลกขบขันมากขึ้น

ด้วยการพูดซ้ำอย่างชำนาญ ผู้เขียนจึงได้ผลงานการ์ตูนที่น่าทึ่ง (“ตัวนิ่มมาจากไหน”) จากัวร์โง่ที่ตัดสินใจทำตามคำแนะนำของแม่จากัวร์สับสนอย่างสิ้นเชิงกับเต่าที่ฉลาดและเม่นเจ้าเล่ห์ “คุณว่าฉันบอกว่าเธอพูดอย่างอื่น” เต่าพูด “แล้วไงล่ะ” ท้ายที่สุดแล้ว ถ้าเธอพูดอย่างที่ฉันพูด ปรากฎว่าฉันพูดอย่างที่เธอพูด” จากคำพูดที่สับสนเช่นนี้ Jaguar ที่ทาสีแล้วรู้สึกว่า "แม้แต่จุดที่หลังก็เจ็บ"

การผสมผสานระหว่างอุปกรณ์ที่เป็นรูปเป็นร่างและโวหารเหล่านี้ทำให้เทพนิยายมีความคิดริเริ่มทางศิลปะที่สดใสผิดปกติ - กลายเป็นเกมที่สนุกด้วยคำพูด คิปลิงเปิดเผยแก่ผู้ฟังตัวน้อยของเขาถึงบทกวีเกี่ยวกับการเดินทางอันไกลโพ้นชีวิตที่แปลกประหลาดในทวีปอันห่างไกล เธอเรียกสู่โลกที่ไม่มีใครรู้จักและสวยงามอย่างลึกลับ

เด็ก ๆ ชอบนิทานจาก The Jungle Book เกี่ยวกับพังพอนผู้รุ่งโรจน์ผู้ประกาศสงครามอย่างไร้ความปราณีกับงูเห่า Naga และ Nagaina (“ Rikki-Tikki-Tavi”) เขาถ่ายทอดบทกวีเกี่ยวกับการผจญภัยในเขตร้อน อันตราย และชัยชนะ บทกวีสั้น ๆ แนะนำเรื่องราวที่พังพอน Rikki-Tikki-Tavi จะเอาชนะงูตัวใหญ่ Naga และ Nagaina ป้องกันไม่ให้ลูกงูฟักไข่และช่วยเหลือครอบครัวคนที่ให้อาหารเขาจากความตายอันโหดร้าย

เด็กๆ ทั่วโลกอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กชายเมาคลี ต้องบอกว่า Kipling ไม่มีงาน "Mowgli" แยกต่างหาก - เรื่องราวเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของ "The Jungle Book" “The Jungle Books” ถูกสร้างขึ้นโดยใช้หลักการโมเสก ประกอบด้วยชิ้นส่วนสิบห้าชิ้น ซึ่งมีเพียงแปดชิ้นเท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับเรื่องราวของเมาคลี แต่ถึงแม้จะไม่ได้จัดเรียงตามลำดับตรรกะ แต่สลับกับเรื่องราวเกี่ยวกับแมวขาวและพังพอนตัวน้อย Rikki-Tikki-Tavi ตลอดจน เรื่องอื่น ๆ

เศษเสี้ยวเหล่านี้มีความเป็นอิสระ แต่ก่อให้เกิดโลกศิลปะใบเดียว ตัวละครหลักของคอลเลกชันคือเด็กชาย Mowgli หัวหน้าฝูงหมาป่า Akelo หมี Balu เสือดำ Bagheera งูเหลือม Kaa ที่ชาญฉลาด Sherkhan เสือผู้โหดร้ายและโดดเดี่ยวเพื่อนร่วมทางของเขา Tabaqui หมาจิ้งจอกที่ร้ายกาจและเจ้าเล่ห์ ช้าง Hathi พังพอนผู้กล้าหาญ Rikki-Tikki-Tavi ศัตรูของเขาคืองูเห่า Nag และ Nagaina แมวขาวผู้ดื้อรั้นและอยากรู้อยากเห็นซึ่งกำลังมองหาเกาะที่ดีที่สุดสำหรับญาติของเขา

ในคอลเลกชันเทพนิยายเกือบทั้งหมดของ Kipling ข้อความมีโครงสร้างตามหลักการต่อไปนี้: เทพนิยายแต่ละเรื่องนำหน้าด้วยบทกวีเล็ก ๆ (และบางครั้งก็มีความยาวหลายหน้าเท่านั้น) ซึ่งสร้าง "อารมณ์" ของร้อยแก้วที่ตามมา ใน The Jungle Books ผู้เขียนยังได้ผสมผสานบทกวีและร้อยแก้วเข้าด้วยกัน แนวคิดของแต่ละส่วนถูกนำเสนอในรูปแบบของบทกวีและข้อความร้อยแก้วก็เผยให้เห็น

ป่าของ Kipling ปรากฏเป็นโลกแห่งการต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ การเผชิญหน้าระหว่างสองสัญชาตญาณ - การสร้างและการทำลายล้าง ชีวิตและความตาย โลกของป่าประกอบด้วยชุมชนที่อยู่ใต้บังคับบัญชาซึ่งกันและกัน: ครอบครัว ฝูง ผู้คน แพ็คมักจะมีผู้นำที่คอยดูแลความสงบเรียบร้อย และความสงบเรียบร้อยเป็นเงื่อนไขของชีวิต สังคมที่ไม่มีผู้นำ (เช่น Banderlog) กำลังมุ่งสู่การทำลายตนเอง กฎแห่งป่าอนุญาตให้ล่าสัตว์เป็นการฆ่าเพื่อชีวิต แต่ห้ามการฆ่าเพื่อความบันเทิง

The Jungle Book ค่อนข้างจะเหมือนกับนิทาน เทพนิยาย และตำนาน อย่างไรก็ตาม งานนี้ไม่ได้อยู่ในประเภทใดประเภทหนึ่งเหล่านี้ ในนิทาน ผู้คนถูกมองว่าเป็นสัตว์ และใน The Jungle Book สัตว์ต่างๆ แม้ว่าพวกเขาจะพูด แต่ยังคงเป็นสัตว์ ในเทพนิยายต้องขอบคุณปาฏิหาริย์ที่โครงเรื่องเปลี่ยนจากโชคร้ายไปสู่ความสุข และใน The Jungle Book ความสุขและความโชคร้ายสลับกันตามธรรมชาติ เรื่องนี้อิงกฎธรรมชาติมากกว่าเทพนิยาย

หนังสือของ Kipling แสดงให้เห็นกฎที่แท้จริงของธรรมชาติจากมุมมองที่ไม่ธรรมดา หนังสือทั้งเล่มอยู่ภายใต้จังหวะที่ถูกต้อง: การละเมิดกฎหมาย - การต่ออายุกฎหมาย หากเสือเชียร์คานฝ่าฝืนกฎที่สำคัญที่สุดข้อหนึ่งของป่า - ไม่ต้องล่าคน เขาจะต้องถูกลงโทษ และในไม่ช้าก็พ่ายแพ้ให้กับลูกมนุษย์เมาคลี หากลิงสีเทาฝ่าฝืนคำสั่งห้าม (พวกมันไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับกิจการในป่า) การลงโทษคือความกลัวงูหลาม Kaa ตัวใหญ่

The Jungle Books มีพื้นฐานมาจากนิทานพื้นบ้านอินเดียอันอุดมสมบูรณ์ เทพนิยายเต็มไปด้วยสถานการณ์สุดขั้วที่แปลกใหม่และทำให้คุณสงสัยอยู่ตลอดเวลา

แต่ Rudyard Kipling ยังมีนิทานที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงซึ่งเขียนขึ้นจากเหตุการณ์ในอดีตอันไกลโพ้นของอังกฤษโดยใช้เนื้อหาจากนิทานพื้นบ้านและตำนาน สิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่รวบรวมไว้ในหนังสือ “Tales of Old England”

นักวิชาการวรรณกรรมหลายคนจำแนกนิทานเหล่านี้เป็นนิทานที่น่าอัศจรรย์ ในความเป็นจริง Kipling เป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งประเภท "แฟนตาซี" โดยสร้างมหากาพย์เทพนิยายในสองเล่ม - "Puck of the Magic Hills" และ "Gifts of the Fairies"

Kipling ยืมตัวละครหลักของเขา Puck หรือ Good Robin จากเช็คสเปียร์ วิญญาณแห่งป่าไม้นี้ มักจะซุกซน แต่ใจดีและเห็นใจผู้กระทำผิดที่ไม่สมควรพบในนิทานพื้นบ้านหลายเรื่องจากที่เช็คสเปียร์ยึดครอง โดยบังเอิญ พัคก็ปรากฏตัวต่อหน้าเด็กๆ ยูน่า และแดนน์ น้องชายของเธอ พัคเล่าประวัติศาสตร์ของอังกฤษให้พวกเขาฟัง และทำให้พวกเขาสนุกสนานด้วยกลอุบายและเวทมนตร์ของเขา Dilogy ของ Kipling เป็นประเภทแฟนตาซีคลาสสิก - เรื่องราวมหัศจรรย์เกี่ยวกับเอลฟ์และวิญญาณ

เนื้อเรื่องของเทพนิยายก็ถูกแนะนำโดยชีวิตเช่นกัน คิปลิง พร้อมด้วยลูกๆ ของเขา จอห์น และเอลซี่ แสดงฉากจาก A Midsummer Night's Dream ของเช็คสเปียร์ เวทีของพวกเขาคือเหมืองร้างที่รกไปด้วยหญ้า จอห์นรับบทเป็นพัค เอลซี่รับบทเป็นไททาเนีย และคิปลิงเองก็รับบทเป็นช่างทอผ้าวาร์ป และสำหรับบทบาทของเขา เขาหยิบหัวลากระดาษออกมา นี่คือจุดเริ่มต้นของเทพนิยายเรื่องแรกโดยประมาณ นิทานของอังกฤษโบราณเป็นนิทานพิเศษ พวกเขาถูกเรียกแตกต่างกัน: เรื่องราวทางประวัติศาสตร์, คำอุปมาที่เป็นประโยชน์, เทพนิยายโรแมนติก, การวางคุณลักษณะอย่างใดอย่างหนึ่งไว้ในตอนแรก แน่นอนว่ามีคำแนะนำอยู่ในนั้น แต่มันถูกนำเสนออย่างซ่อนเร้นและไม่สามารถมองเห็นได้ภายใต้อิทธิพลจากภายนอก ดังนั้นจึงไม่สามารถมองเห็นได้เสมอไป

ผู้เขียนเองยอมรับว่าในเทพนิยายของเขาเขา "ซ่อน" บางอย่าง: "ฉันจัดเนื้อหาเป็นสามหรือสี่ชั้นซ้อนทับกันซึ่งอาจเปิดเผยต่อผู้อ่านหรือไม่ก็ได้ขึ้นอยู่กับอายุและประสบการณ์ชีวิตของเขา" . ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไปที่จะตัดสินว่าเรื่องนี้หรือเทพนิยายเกี่ยวกับอะไร บางคนคิดว่ามันเกี่ยวกับสิ่งหนึ่ง คนอื่นคิดว่ามันเกี่ยวกับอย่างอื่น นิทานเหล่านี้ส่วนใหญ่อาจดูแปลกตาและเข้าใจยาก โดยเฉพาะเมื่ออ่านครั้งแรก รูปภาพที่กระจัดกระจาย คำอธิบายและการเปรียบเทียบที่คลุมเครือ แรงจูงใจทางจิตวิทยาที่ผิดปกติสำหรับคำพูดบางอย่าง - ทั้งหมดนี้อาจดูยากในตอนแรก แต่ตั้งแต่เริ่มต้นเท่านั้น นิทานเหล่านี้ได้รับการพิจารณาและตรวจสอบโดยผู้เขียนจนถึงคำสุดท้าย ออกแบบมาเพื่อให้อ่านได้ (อ่านได้อย่างแม่นยำและไม่รับรู้ด้วยหู เช่น "เทพนิยายแบบนั้น")

ยิ่งไปกว่านั้น เป็นการดีกว่าที่จะอ่านมากกว่าหนึ่งครั้ง จากนั้นทุกครั้งที่อ่านใหม่ รายละเอียดใหม่ๆ ที่ไม่เคยสังเกตมาก่อนจะถูกเปิดเผยแก่คุณ และวลีที่ไม่ชัดเจนก็จะชัดเจน ใน Kipling รายละเอียดทั้งหมดมีความสำคัญมาก Kipling เรียกร้องให้พิจารณาพื้นที่โดยรอบให้ละเอียดยิ่งขึ้น จากปากของภาคบอกว่ามันมีมากกว่าที่คนอาศัยอยู่คิด ดินแดนที่ดูดซับเหงื่อของคนงานนิรนามนับพันและเลือดของผู้พิทักษ์ ดินแดนที่จิตวิญญาณของผู้คนถูกสร้างขึ้น ดินแดนที่ผสานเข้ากับประวัติศาสตร์และกลายเป็นประวัติศาสตร์ - เธอคือผู้ที่เป็นวีรบุรุษที่แท้จริงของ Kipling's เทพนิยายเธอคือผู้ที่ช่วยให้คนยุคใหม่เข้าใจสถานที่ในชีวิตของตนได้อย่างถูกต้อง

ชุดสองเล่มประกอบด้วยเรื่องสั้นยี่สิบเอ็ดเรื่อง ซึ่งไม่มีการระบุวันที่หรือศตวรรษโดยเฉพาะ ผู้อ่านจะต้องเดาด้วยตัวเองซึ่งได้รับการอำนวยความสะดวกด้วยคำแนะนำที่กระจัดกระจายไปทั่วเนื้อหาในหนังสือ

บทสรุป

Rudyard Kipling ถูกเรียกว่า "ดาวหางนอกกฎหมาย" ที่แพร่หลายในวรรณคดีอังกฤษ และมีเหตุผลสำหรับสิ่งนี้: ในยุคแห่งความอมตะทางวรรณกรรมผลงานของเขาดึงดูดความสนใจในเรื่องความกลมกลืนและความชัดเจนความแข็งแกร่งและความกล้าหาญความมีชีวิตชีวาและการมองโลกในแง่ดีของตัวละคร

ภาษาที่หลากหลายในผลงานของ Kipling ซึ่งเต็มไปด้วยคำอุปมาอุปมัย มีส่วนช่วยอย่างมากต่อคลังภาษาอังกฤษ

นอกจากนี้ คิปลิงในวรรณคดีอังกฤษยังระบุว่ามีผลงานที่รวบรวมมาทั้งชีวิตสี่ชิ้น ซึ่งเป็นข้อเท็จจริงที่ไม่ธรรมดาสำหรับอังกฤษ ซึ่งแทบไม่มีผลงานที่รวบรวมมาตลอดชีวิตเลย

ชีวประวัติของรัดยาร์ด คิปลิง

บทเรียน. นิทานของอาร์. คิปลิง

เป้าหมาย: เพื่อรวบรวมความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเทพนิยายของ R. Kipling สอนให้พวกเขาทำงานกับข้อความ เน้นแนวคิดหลักของงานอ่าน ปลูกฝังความอยากรู้อยากเห็น และความปรารถนาที่จะค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่ถาม

อุปกรณ์ : นิทรรศการหนังสือ ภาพประกอบนิทานอ่าน ภาพวาดโดยนักเรียน

ความก้าวหน้าของบทเรียน

ช่วงเวลาขององค์กร

การตรวจสอบ d.z.

ระบุหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

ประวัติโดยย่อของผู้เขียน

ชีวประวัติของรัดยาร์ด คิปลิง

Joseph Rudyard Kipling (2408 - 2479) - นักเขียนกวี

Kipling เกิดเมื่อวันที่ 30 ธันวาคม พ.ศ. 2408 ในเมืองบอมเบย์ของอินเดีย พ่อของเขาเป็นศาสตราจารย์ที่โรงเรียนศิลปะ ปีแรกของชีวิตในชีวประวัติของ Kipling มีความสุขมาก เมื่ออายุได้ห้าขวบเขาย้ายไปอังกฤษ ซึ่งเขาอาศัยและเรียนในโรงเรียนประจำเอกชน

จากนั้นในชีวประวัติของ Rudyard Kipling เขาเข้าเรียนที่โรงเรียน Devon ในช่วงเวลานั้นเองที่ความหลงใหลในวรรณกรรมของเขาได้แสดงออกมาและในตอนนั้นเองที่ Kipling ได้เขียนเรื่องแรกของเขา

ด้วยความช่วยเหลือของพ่อ เขาจึงเริ่มทำงานเป็นนักข่าวที่หนังสือพิมพ์พลเรือนและทหาร

Kipling กลายเป็นนักข่าวและนักข่าวในอินเดีย หลังจากนี้ ชีวประวัติของโจเซฟ รัดยาร์ด คิปลิงเริ่มเดินทางผ่านเอเชีย สหรัฐอเมริกา และอังกฤษ ผลงานของ Kipling กำลังได้รับความนิยมอย่างมาก โนเวลลาของคิปลิงตีพิมพ์ครั้งแรกในปี 1980 (“The Light Has Gone Out”) เมื่อตั้งรกรากอยู่ในลอนดอนคิปลิงก็แต่งงานกัน แต่ในไม่ช้า เนื่องจากการขาดแคลนวัสดุ เขาจึงย้ายไปหาญาติในสหรัฐอเมริกา ที่นั่น D. R. Kipling เขียนผลงานสำหรับเด็กที่โด่งดังที่สุดของเขา: "The Jungle Book" (หนังสือเล่มแรกและเล่มที่สอง)

ในปี พ.ศ. 2442 นักเขียนกลับมาอังกฤษและในปีเดียวกันนั้นเขาก็เดินทางไปแอฟริกาใต้ สองปีต่อมา Kipling ได้ตีพิมพ์ผลงานที่ประสบความสำเร็จที่สุดเรื่องหนึ่งของเขา - นวนิยายเรื่อง "Kim" ในบรรดาผลงานที่มีชื่อเสียงอื่น ๆ ของนักเขียน: "Puck of the Hills", "Rewards and Fairies"

ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง งานของ Kipling ไม่ค่อยประสบผลสำเร็จและเขาใช้เวลาส่วนใหญ่ทำงานในสภากาชาด จากนั้นเขาก็กลายเป็นสมาชิกของคณะกรรมาธิการฝังศพ ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2479 ผู้เขียนเสียชีวิต

ครู

คำตอบของเด็ก.

ครู “ทำไมอูฐถึงมีโคก”?

เทพนิยายอะไรบอกเราเกี่ยวกับอูฐ?

คำตอบของเด็ก.

อ่านนิทาน (อ่าน "หึ่ง" 1 นาที) อ่านเทพนิยายตามบทบาท

ครู รายชื่อวีรบุรุษในเทพนิยาย (อูฐ, มนุษย์, ม้า, ป่า, กระทิง, มาร) ลักษณะตัวละครใดที่ทำให้ฮีโร่แต่ละคนแตกต่าง?

ใครบ้างไม่อยากรับใช้มนุษย์? นี่เมื่อไหร่? ทำไม ม้าถามพระเจ้าแห่งทะเลทรายทั้งปวงอย่างไร? Genie ลงโทษอูฐอย่างไร?

คำตอบของเด็ก.

ครูอ่านนิทานเรื่อง “ปลาวาฬถึงคอขนาดนี้ได้ที่ไหน”

คุณครูหลายท่านได้วาดภาพนิทานของคิปลิง มาดูและจัดกันการประกวด เพื่อการวาดภาพที่ดีที่สุด

ครู

ลองตอบคำถามเกี่ยวกับเทพนิยาย

1) ใครมีตาข่ายอยู่ในลำคอ? (วาฬ)

2) หนึ่งในผู้กระทำความผิดของลูกช้าง? (ยีราฟ)

3) ใครยัดหนังแรดด้วยเศษอามิ? (ปาร์ซี)

4) ใครเป็นคนดึงงวงลูกช้างออกมา? (จระเข้)

5) ใครสามารถลงโทษอูฐได้? (จิน)

6) อยากรู้อยากเห็นมากที่สุดฮีโร่ นิทานของคิปลิง (ลูกช้าง)

7) ผิวหนังของใครมีรอยพับ? (แรด)

สรุปบทเรียน ครู

สรุปบทเรียนแล้วบอกว่าทำไมเราถึงชอบเทพนิยายของ Kipling? คำตอบของเด็ก.

การบ้าน อ่านบทความจากหนังสืออ้างอิง สารานุกรม และหนังสือของ Yu. Dmitriev

อูฐไปเอาโหนกมาจากไหน? รัดยาร์ด คิปลิง

ในนิทานเรื่องนี้ ฉันจะเล่าให้ฟังว่าอูฐมีโคกได้อย่างไร ในช่วงต้นศตวรรษ เมื่อโลกเพิ่งถือกำเนิดขึ้น และสัตว์ต่างๆ เพิ่งเริ่มทำงานให้กับมนุษย์ ก็มีอูฐตัวหนึ่งอาศัยอยู่

เขาอาศัยอยู่ในทะเลทรายฮาวลิ่งเพราะเขาไม่ต้องการทำงานและเองก็เป็นคนหอนด้วยเช่นกัน เขากินใบไม้ หนาม หนาม นมวัว และเกียจคร้านโดยประมาท เมื่อใดก็ตามที่ใครพูดกับเขา เขาจะพ่นเสียง “กร๊าบ...” และไม่มีอะไรอื่นอีก

เช้าวันจันทร์ มีม้าตัวหนึ่งเข้ามาหาเขาโดยมีอานอยู่บนหลังและยังมีปากอยู่เล็กน้อย เธอพูดว่า:

อูฐโอ้อูฐ! มาขับกับเราสิ

Grrrb... - ตอบอูฐ

ม้าจึงจากไปและเล่าให้ชายคนนั้นฟัง

ทันใดนั้น สุนัขตัวหนึ่งก็ปรากฏตัวพร้อมกับไม้ติดฟันแล้วพูดว่า:

อูฐโอ้อูฐ! มาเสิร์ฟและพกพาไปกับเรา

Grrrb... - ตอบอูฐ

สุนัขจากไปและเล่าให้ชายคนนั้นฟัง

ทันใดนั้น วัวตัวหนึ่งก็ปรากฏตัวขึ้นโดยมีแอกคล้องคอแล้วกล่าวว่า

อูฐโอ้อูฐ! มาไถพรวนดินกับเรา

Grrrb... - ตอบอูฐ วัวก็จากไปและเล่าให้ชายคนนั้นฟัง

เมื่อถึงเวลาเย็น ชายคนนั้นก็เรียกม้า สุนัข และวัวของเขามา แล้วพูดกับพวกเขาว่า

คุณรู้ไหม ฉันเสียใจมากสำหรับคุณ อูฐในทะเลทรายไม่อยากทำงานก็โง่แล้ว! แต่คุณต้องทำงานหนักเป็นสองเท่าแทน

การตัดสินใจครั้งนี้ทำให้สัตว์ทั้งสามตัวที่ทำงานหนักโกรธมาก และพวกมันก็รวมตัวกันเพื่อประชุมที่ไหนสักแห่งบริเวณขอบทะเลทราย ที่นั่นมีอูฐตัวหนึ่งเข้ามาหาพวกเขา เคี้ยวนมวัวแล้วหัวเราะเยาะพวกเขา จากนั้นเขาก็พูดว่า "grrb..." แล้วเดินจากไป

หลังจากนั้น จินน์ ผู้ปกครองทะเลทรายทั้งหมดก็ปรากฏตัวขึ้นในกลุ่มฝุ่นผง (จินน์ซึ่งเป็นพ่อมดมักจะเดินทางในลักษณะนี้เสมอ) เขาหยุดฟังการประชุมของทั้งสามคน

บอกเราเถิด เจ้าแห่งทะเลทราย มาร” ม้าถาม “มันยุติธรรมไหมที่คนเกียจคร้านและไม่อยากทำงาน”

ไม่แน่นอน” Genie ตอบ

ดังนั้น” ม้ากล่าวต่อ “ในส่วนลึกของทะเลทรายยิ่งใหญ่ของคุณมีสัตว์ร้ายตัวหนึ่งซึ่งมีคอยาวและขายาว เป็นตัวหอนเอง เขาไม่ได้ทำอะไรตั้งแต่เช้าวันจันทร์ เขาไม่ต้องการทำงานเลย

วุ้ย!.. - จีนี่ผิวปาก - ใช่นี่คืออูฐของฉันฉันขอสาบานด้วยทองคำแห่งอาระเบีย! เขาพูดอะไร?

เขาพูดว่า “grrb...” สุนัขตอบ “และไม่ต้องการรับใช้หรือสวมใส่”

แล้วเขาพูดอะไรอีกล่ะ?

มีเพียง “grrb...” และไม่อยากไถ” วัวตอบ

โอเค” จีนี่พูด “ฉันจะสอนบทเรียนให้เขา รอที่นี่สักครู่”

มารห่อตัวอยู่ในเมฆของเขาอีกครั้งและวิ่งข้ามทะเลทราย

ในไม่ช้าเขาก็พบอูฐตัวหนึ่งซึ่งไม่ได้ทำอะไรเลยและมองเงาสะท้อนของมันในแอ่งน้ำ

เฮ้เพื่อน! - จีนี่กล่าว - ฉันได้ยินมาว่าคุณไม่อยากทำงาน นี่เป็นเรื่องจริงเหรอ?

Grrrb... - ตอบอูฐ

มารนั่งลง วางคางบนมือ และเริ่มร่ายมนตร์ครั้งใหญ่ ในขณะที่อูฐมองดูเงาสะท้อนของเขาในแอ่งน้ำ

“ต้องขอบคุณความเกียจคร้านของคุณ สัตว์สามตัวจึงถูกบังคับให้ทำงานให้คุณตั้งแต่เช้าวันจันทร์” จีนี่พูดและคิดเกี่ยวกับคาถาต่อไปโดยวางคางไว้บนมือ

Grrrb... - ตอบอูฐ

คุณไม่ควรส่งเสียงกรน” Genie กล่าว - คุณสูดจมูกมากเกินไป แต่ฉันจะบอกคุณว่า: ไปทำงาน

อูฐตอบอีกครั้งว่า "กริ๊บ..." แต่ในเวลานั้นมันรู้สึกว่าแผ่นหลังที่เรียบเนียนซึ่งเขาภูมิใจมากนั้น จู่ๆ ก็เริ่มบวม บวม และในที่สุดก็มีโคกขนาดใหญ่เกิดขึ้น

คุณเห็นไหม” จีนี่กล่าว “โคนนี้งอกขึ้นมาบนตัวคุณเพราะคุณไม่ต้องการทำงาน” วันนี้เป็นวันพุธแล้ว และคุณไม่ได้ทำอะไรเลยตั้งแต่วันจันทร์ซึ่งเป็นช่วงที่งานเริ่ม ตอนนี้ถึงตาคุณแล้ว

ฉันจะทำงานกับสิ่งนี้บนหลังของฉันได้อย่างไร? - อูฐกล่าว

“ฉันจัดการเรื่องนี้โดยตั้งใจ” จีนี่พูด “เพราะคุณพลาดไปสามวันเต็ม” จากนี้ไปคุณจะสามารถทำงานโดยไม่มีอาหารได้สามวัน และโคกจะเลี้ยงคุณ คุณไม่มีสิทธิ์บ่นว่าฉันไม่ได้ดูแลคุณ ละทิ้งทะเลทราย ไปหาเพื่อนสามคนและประพฤติตัวให้ดี ใช่แล้ว หันหลังเร็วๆ สิ!

ไม่ว่าอูฐจะสูดแค่ไหน เขาก็ต้องทำงานร่วมกับสัตว์อื่นๆ อย่างไรก็ตาม เขายังไม่ได้ชดเชยสามวันที่พลาดไปตั้งแต่แรก และเขายังไม่ได้เรียนรู้ที่จะประพฤติตัวอย่างเหมาะสม

องค์ประกอบ

นักเขียนชาวอังกฤษ นักเขียนร้อยแก้ว และกวี รัดยาร์ด โจเซฟ คิปลิง โจเซฟ คิปลิง (พ.ศ. 2408-2479) เข้าสู่วรรณกรรมเด็กในฐานะผู้เขียนเรื่องราวที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับเมาคลีและ "เทพนิยาย" ที่ตลกขบขันและน่าขัน แม้ว่าผู้เขียนจะมีผลงานอื่น ๆ สำหรับเด็กและ ความเยาว์. นิทานของเขาผสมผสานประเพณีอารมณ์ขันพื้นบ้านของอังกฤษและนิทานพื้นบ้านของประเทศและทวีปต่างๆ ที่ผู้เขียนรู้จักอย่างใกล้ชิด ได้แก่ แอฟริกาใต้ ออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์

หนังสือเหล่านี้จัดทำขึ้นด้วยการสื่อสารอย่างใกล้ชิดระหว่าง Kipling และเด็กๆ ผู้เขียนคิดว่าสิ่งเหล่านี้เป็นคำตอบสำหรับคำถามของลูก ๆ ของเขาเอง คิปลิงเล่าเรื่องนี้เกี่ยวกับเอลซี ลูกสาวคนหนึ่งของเขา ซึ่งเป็นการจบเรื่องราวของลูกช้าง ความอยากรู้อยากเห็นของ Elsie ไม่สามารถเทียบได้กับของ Kipling: คนรับใช้แต่ละคนมีชื่อของตัวเอง: "อย่างไร", "ทำไม", "ใคร", "อะไร", "เมื่อ", "ที่ไหน" แต่ลูกสาวของนักเขียน - "คนหนุ่มสาว" - ไม่มีหกคน แต่มี "คนรับใช้หลายแสนคน" - "และไม่มีความสงบสุขสำหรับทุกคน": นี่คือ "ห้าพันที่เจ็ดพันอย่างไรหนึ่งแสน ทำไม." เป็นการตอบสนองที่สนุกสนานและน่าขันต่อสิ่งเหล่านี้นับไม่ถ้วนว่าทำไมจึงเขียนเทพนิยาย พวกเขาได้รับการตั้งชื่อว่า: "ตัวนิ่มมาจากไหน", "ทำไมอูฐถึงมีโคก", "ปลาวาฬมีคอแคบขนาดนี้", "แรดมีผิวหนังพับที่ไหน" ฯลฯ นิทานของ Kipling ติดตาม ประเพณีของสิ่งที่เรียกว่า "นิทานเชิงสาเหตุ" (“ สาเหตุ” จากคำภาษากรีก "เหตุผล", "แนวคิด, หลักคำสอน") เช่น แค่ที่อธิบายบางสิ่งเช่นทำไมขาหลังของหมาในจึงสั้นกว่าขาหน้า เหตุใดกระต่ายจึงขี้ขลาด นิทานเกี่ยวกับสาเหตุเป็นที่รู้จักของผู้คนทั่วโลก - มีนิทานมากมายในนิทานพื้นบ้านของแอฟริกาและออสเตรเลีย แน่นอนว่านี่ไม่ได้หมายความว่าผู้เขียนมุ่งเน้นไปที่การทำซ้ำโครงเรื่องบทกวีพื้นบ้านที่เฉพาะเจาะจงจากนิทานพื้นบ้านในแอฟริกาและออสเตรเลีย คิปลิงไม่ได้ประมวลผลเทพนิยายที่มีอยู่ แต่สร้างเทพนิยายของตัวเองขึ้นโดยเชี่ยวชาญหลักการทั่วไปของนิทานพื้นบ้าน

นิทานของเขาเริ่มต้นด้วยความรักที่มีต่อเด็ก: “ตอนนี้เท่านั้นนะที่รักของฉัน ที่ช้างจะมีงวง” แต่ประเด็นสำคัญไม่ได้อยู่เฉพาะในการเปลี่ยนใจเลื่อมใสเท่านั้น โครงสร้างทางศิลปะทั้งหมดของเทพนิยายมีรอยประทับของการสื่อสารสดของผู้บรรยายกับเด็กที่กำลังฟังเขา ตามที่นักวิจัยแสดงไว้ Kipling ใช้คำศัพท์เฉพาะสำหรับเด็กด้วยซ้ำ ซึ่งเด็ก ๆ เข้าใจได้อย่างสมบูรณ์ การสื่อสารกับเด็กเป็นสิ่งที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดด้วยน้ำเสียงพิเศษของนักเล่าเรื่อง Kipling: “ นานมาแล้วเด็กน้อยที่รักของฉัน กาลครั้งหนึ่งมีคีธอาศัยอยู่ เขาว่ายน้ำในทะเลและกินปลา เขากินทรายแดง สร้อย และเบลูก้า ปลาสเตอร์เจียนรูปดาว ปลาแฮร์ริ่ง และปลาไหลที่ว่องไวและว่องไว ไม่ว่าเขาเจอปลาอะไรเขาก็จะกิน เขาเปิดปากของเขาแล้วเขาก็เสร็จแล้ว!” การบรรยายในเทพนิยายถูกขัดจังหวะด้วยการจำลองแบบสอดแทรกซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อผู้ฟังตัวน้อยเป็นพิเศษ เพื่อให้พวกเขาจำรายละเอียดบางอย่างได้ และให้ความสนใจกับบางสิ่งที่สำคัญเป็นพิเศษสำหรับตัวเอง

เกี่ยวกับกะลาสีเรือซึ่งอยู่ในครรภ์ของปลาวาฬคิปลิงกล่าวว่า: “ กะลาสีสวมกางเกงขายาวและสายเอี๊ยมผ้าใบสีน้ำเงิน (ดูสิที่รักอย่าลืมสายเอี๊ยม!) และมีมีดล่าสัตว์อยู่ด้านข้าง เข็มขัดของเขา กะลาสีเรือกำลังนั่งอยู่บนแพ โดยห้อยขาอยู่ในน้ำ (แม่ของเขาอนุญาตให้เขาห้อยขาเปล่าลงไปในน้ำ ไม่เช่นนั้นเขาคงไม่ห้อยโหน เพราะเขาฉลาดและกล้าหาญมาก)” และเมื่อใดก็ตามที่เรื่องของกะลาสีเรือและกางเกงสีน้ำเงินของเขาปรากฏขึ้น Kipling จะไม่พลาดที่จะเตือนซ้ำแล้วซ้ำเล่า: “ได้โปรดอย่าลืมสายรัดของคุณนะที่รัก!” นักเล่าเรื่องในลักษณะนี้ของ Kipling ไม่เพียงอธิบายด้วยความปรารถนาที่จะเล่นรายละเอียดที่สำคัญในการพัฒนาแอ็คชั่นเท่านั้น: กะลาสีเรือใช้สายเอี๊ยมเพื่อมัดเศษเล็ก ๆ ที่เขาสอดเข้าไปในลำคอของ Keith - "ตอนนี้คุณเข้าใจแล้วว่าทำไมคุณไม่ควร ลืมเรื่องสายเอี๊ยมไปแล้ว!” แต่แม้จะมีการบอกทุกอย่างแล้ว ในตอนท้ายของนิทาน Kipling จะพูดถึงสายเอี๊ยมที่มีประโยชน์สำหรับกะลาสีอีกครั้ง: “กางเกงขายาวผ้าใบสีน้ำเงินยังคงอยู่เมื่อเขาเดินบนก้อนกรวดใกล้ทะเล . แต่เขาไม่ได้สวมสายเอี๊ยมอีกต่อไป พวกเขายังคงอยู่ในลำคอของคีธ พวกเขามัดเศษไม้เข้าด้วยกันซึ่งกะลาสีได้ทำโครงตาข่าย”

รายละเอียดเชิงบทกวีของฉากแอ็คชั่นเผยให้เห็นถึงเจตนาที่น่าขบขันและน่าขันของเทพนิยาย ทำให้ใกล้เคียงกับอารมณ์ขันที่ร่าเริงของบทกวีเด็กพื้นบ้านของอังกฤษมากขึ้น ในเทพนิยายเกี่ยวกับแมวคำว่า "ป่า" เล่นหลายครั้ง - การกระทำเกิดขึ้นในเวลาอันห่างไกลเมื่อสัตว์เชื่องยังคงเป็นป่า: "สุนัขเป็นป่าและม้าก็ดุร้ายและแกะ เป็นป่า และพวกมันล้วนเป็นป่าและป่าเถื่อน และท่องเที่ยวไปในป่าดิบและป่าเถื่อนอย่างดุเดือด แต่ที่ดุร้ายที่สุดคือแมวป่า เธอเดินไปทุกที่ตามใจชอบและเดินด้วยตัวเธอเอง” ทุกสิ่งในโลกยังคงเป็นป่า - และมีคนพูดถึงผู้คนว่า:“ เย็นวันนั้นเด็กน้อยที่รักของฉันพวกเขากินแกะป่าย่างบนหินร้อนปรุงรสด้วยกระเทียมป่าและพริกไทยป่า แล้วพวกเขาก็กินเป็ดป่ายัดไส้ข้าวป่า หญ้าป่า และแอปเปิ้ลป่า แล้วก็กระดูกอ่อนของวัวป่า แล้วก็เชอร์รี่ป่าและทับทิมป่า” และแม้แต่ขาของม้าป่าและสุนัขป่าก็ยังดุร้ายและพวกมันเองก็พูดได้ "ดุร้าย" การใช้คำเดียวกันที่หลากหลายทำให้การเล่าเรื่องใกล้เคียงกับเรื่องตลกขบขันมากขึ้น

ด้วยการทำซ้ำอย่างชำนาญผู้เขียนจึงได้ผลงานการ์ตูนที่น่าทึ่ง จากัวร์โง่ที่ตัดสินใจทำตามคำแนะนำของแม่จากัวร์สับสนอย่างสิ้นเชิงกับเต่าที่ฉลาดและเม่นเจ้าเล่ห์ “คุณว่าฉันบอกว่าเธอพูดอย่างอื่น” เต่าพูด “แล้วไงล่ะ” ท้ายที่สุดแล้ว ถ้าเธอพูดอย่างที่ฉันพูด ปรากฎว่าฉันพูดอย่างที่เธอพูด” จากคำพูดที่สับสนเช่นนี้ Jaguar ที่ทาสีแล้วรู้สึกว่า "แม้แต่จุดที่หลังก็เจ็บ"

ในเทพนิยายของ Kipling มีการทำซ้ำคำสำนวนวลีและแม้แต่ทั้งย่อหน้าเดียวกันหลายครั้ง: แม่จากัวร์โบกหางอันสง่างามของเธออย่างสง่างามอเมซอนเรียกว่า "แม่น้ำโคลน" และ Limpopo เรียกว่า "สกปรกโคลน สีเขียวกว้าง” เต่าอยู่ทุกหนทุกแห่ง“ ไม่เร่งรีบ” และเม่นนั้น“ มีหนามแหลม” จากัวร์“ ทาสี” ฯลฯ การผสมผสานระหว่างอุปกรณ์ที่เป็นรูปเป็นร่างและโวหารเหล่านี้ทำให้เทพนิยายมีความคิดริเริ่มทางศิลปะที่สดใสผิดปกติ - พวกเขา กลายเป็นเกมสนุก ๆ ด้วยคำศัพท์ คิปลิงเปิดเผยแก่ผู้ฟังตัวน้อยของเขาถึงบทกวีเกี่ยวกับการเดินทางอันไกลโพ้นชีวิตที่แปลกประหลาดในทวีปอันห่างไกล เทพนิยายเรียกร้องสู่โลกแห่งความลึกลับและสวยงามอย่างลึกลับ:

*จากท่าเรือลิเวอร์พูล
*ทุกวันพฤหัสบดี
* ดาไปว่ายน้ำ
* สู่ชายฝั่งอันห่างไกล
* พวกเขากำลังล่องเรือไปบราซิล
* บราซิล, บราซิล,
* และฉันอยากไปบราซิล - ไปยังชายฝั่งอันห่างไกล

ด้วยบทกวีของเขาเกี่ยวกับการรับรู้ของโลก สุขภาพทางจิตวิญญาณ การประชดและเรื่องตลก Kipling ในฐานะนักเขียนได้รับการยอมรับในระดับสากลในหมู่ครู คุณสมบัติที่ดีที่สุดของความสามารถทางศิลปะของเขาถูกเปิดเผยอย่างแม่นยำในเทพนิยาย เด็ก ๆ ชอบเรื่องราวจาก "The Jungle Book" มาก - เกี่ยวกับนักสู้งูเห่าพังพอนผู้กล้าหาญ ("Rikki-Tikki-Tavi") เขาถ่ายทอดบทกวีเกี่ยวกับการผจญภัยในเขตร้อน อันตราย และชัยชนะ

ในงานอื่นๆ โดยเฉพาะที่มีไว้สำหรับผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่ ก็มีการเปิดเผยแง่มุมด้านลบของบุคลิกภาพของนักเขียนด้วย ในนั้นคิปลิงปรากฏตัวในฐานะนักอุดมการณ์ผู้เข้มแข็งของชาวอาณานิคมอังกฤษโดยยกย่องในบทกวีและร้อยแก้วบทบาท "อารยะธรรม" ของจักรวรรดิอังกฤษในหมู่ชนชาติ "ล้าหลัง" แม้กระทั่งก่อนการปฏิวัติ นักเขียนชาวรัสเซียได้ชี้ให้เห็นถึงคุณลักษณะนี้ของโลกทัศน์ของ Kipling A. I. Kuprin เขียนว่า: “และไม่ว่าผู้อ่านจะหลงใหลพ่อมดคนนี้แค่ไหน เขาก็เห็นว่าเขาเป็นบุตรชายที่มีวัฒนธรรมที่แท้จริงของผู้โหดร้าย โลภ พ่อค้า อังกฤษสมัยใหม่ กวีที่สร้างแรงบันดาลใจให้ทหารรับจ้างชาวอังกฤษในการปล้น การนองเลือด และความรุนแรงด้วย เพลงรักชาติของเขา...”

คลังวัฒนธรรมโลกรวมถึงการสร้างสรรค์ของ Kipling ที่โดดเด่นด้วยจิตวิญญาณแห่งมนุษยนิยมทักษะที่ละเอียดอ่อนการสังเกตความกล้าหาญในบทกวีและความคิดริเริ่มความใกล้ชิดกับประเพณีประชาธิปไตยของนิทานพื้นบ้านของอังกฤษและชนชาติอื่น ๆ นอกจากนิทานของนักเขียนชาวต่างประเทศแล้ว นิทานพื้นบ้านจากชนชาติต่างๆ ทั่วโลกยังแพร่หลายในนิสัยการอ่านของเด็กก่อนวัยเรียนอีกด้วย เหล่านี้เป็นเทพนิยายของชาวสลาฟ (เทพนิยายเช็ก "Goldilocks"; "ต้นแอปเปิ้ลมหัศจรรย์" ของโปแลนด์; "ขี้เถ้า" ของบัลแกเรีย "เด็กชายกับหมีชั่วร้าย"; เซอร์เบีย "ทำไมดวงจันทร์ถึงไม่มีชุด" , ฯลฯ ); เทพนิยายของประเทศในยุโรปอื่น ๆ (ฮังการี "หมีน้อยโลภสองตัว", ฝรั่งเศส "แพะและหมาป่า", อังกฤษ "เรื่องราวของหมูน้อยสามตัว", "ลูกแมว" อิตาลี ฯลฯ ); เทพนิยายของชาวเอเชีย (เทพนิยายเกาหลี "นกนางแอ่น", "นกกระจอก" ของญี่ปุ่น, "นกกระสาเหลือง" จีน, "เสือชาวนาและสุนัขจิ้งจอก" ของอินเดีย ฯลฯ ) นิทานจากผู้คนในทวีปต่างๆ ได้ขยายขอบเขตของหนังสือเด็กออกไปอย่างมาก เมื่อรวมกับเทพนิยายของนักเขียนแล้วพวกเขาก็เข้าสู่ "กองทุนทองคำ" ของวรรณกรรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

รัดยาร์ด คิปลิง
(พ.ศ. 2408-2479)
“เทพนิยายแบบนั้น”

บทเรียนบูรณาการ
“โครงสร้างหนังสือ”- แนวคิดถูกเปิดเผย"นักแปล".

เป้า:

งาน:

§ แนะนำชีวประวัติของ R. Kipling

§ ทำให้เกิด: ทัศนคติทางอารมณ์ต่อข้อความที่อ่าน ความสนใจทางปัญญา

§ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ

§ รวบรวมความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของหนังสือ

§ เปิดเผยเนื้อหาของแนวคิดของ "นักแปล"

แบบฟอร์มบทเรียน:
วิธี:
รูปแบบงาน:ส่วนรวมส่วนบุคคล
อุปกรณ์:กระดาน, นิทรรศการหนังสือ, ปริศนาอักษรไขว้, แท็บเล็ต, วีดีโอ

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

รัดยาร์ด คิปลิง. เทพนิยายเช่นเดียวกับที่

รัดยาร์ด คิปลิง
(พ.ศ. 2408-2479)
“เทพนิยายแบบนั้น”

บทเรียนบูรณาการ
ในระหว่างบทเรียนการอ่านนอกหลักสูตร จะมีการฝึกฝนส่วนประกอบห้องสมุดของโปรแกรมวัฒนธรรมข้อมูลส่วนบุคคล -“โครงสร้างหนังสือ”- แนวคิดถูกเปิดเผย"นักแปล" .

เป้า: พัฒนาความสนใจทางปัญญาในการอ่าน

งาน:

แนะนำชีวประวัติของ R. Kipling;
ทำให้เกิด: ทัศนคติทางอารมณ์ต่อข้อความที่อ่าน, ความสนใจทางปัญญา;
ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ
รวบรวมความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของหนังสือ
เปิดเผยเนื้อหาของแนวคิดของ "นักแปล"

แบบฟอร์มบทเรียน: การสนทนา แบบทดสอบ การอภิปราย เกม
วิธี: อธิบายและอธิบาย
รูปแบบงาน: ส่วนรวมส่วนบุคคล
อุปกรณ์: กระดาน, นิทรรศการหนังสือ, ปริศนาอักษรไขว้, แท็บเล็ต, วีดีโอ

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ตรวจการบ้าน.

พวกคุณคุ้นเคยกับผลงานของ R. Kipling อยู่แล้ว คุณเคยอ่านนิทานของ R. Kipling เรื่องใดบ้าง (นิทานเด็กนิทาน)“ ปลาวาฬไปคอแบบนี้ที่ไหน”, “ ทำไมอูฐถึงมีโคก”, “ แรดไปเอาผิวหนังของมันมาจากไหน”, “ ลูกช้าง”, “ Rikki-Tikki-Tavi”, “ ตัวอักษรตัวแรกเป็นอย่างไร เขียน” ฯลฯ

ตอนนี้เรามาจำวีรบุรุษในเทพนิยายเหล่านี้กันดีกว่า ในการทำเช่นนี้ฉันอยากเชิญคุณมาไขปริศนาอักษรไขว้

1. ชื่อเล่นเต่า
2. ผู้แต่งคาถา: “หากผิวหนังเป็นที่รักของคุณ:”
3. สัตว์ร้ายให้รางวัลลูกช้างสำหรับความอยากรู้อยากเห็นของเขา
4. สัตว์ที่ขี้เกียจและหยาบคาย
5. สิ่งมีชีวิตที่อยากรู้อยากเห็นที่ได้พบกับจระเข้
6. ผู้สร้างโครงตาข่ายในลำคอของปลาวาฬผู้รอบรู้
7. ผู้เขียนจดหมายฉบับแรก
8. สัตว์ทะเลขนาดใหญ่

ครั้งที่สอง - คุณชอบเทพนิยายเหล่านี้หรือไม่? คุณชอบอะไรเกี่ยวกับพวกเขา? (คำตอบของเด็ก).

วันนี้ในบทเรียนเราจะมาทำความรู้จักกับ Rudyard Kipling และผลงานของเขา ผู้ช่วยของฉันและฉัน (เพื่อนๆ ในชั้นเรียน) อยากบอกคุณเทพนิยาย - Purr the Cat หัวหน้าบรรณาธิการของนิตยสาร “กาลครั้งหนึ่ง” เล่าให้เราฟัง (นิตยสารดังกล่าวแสดงอยู่)

"กาลครั้งหนึ่งมีรัดยาร์ดคิปลิง - แค่บ่นอย่าพูดว่า: "นี่คือใคร?" แน่นอนว่าเป็นนักเขียน และยังมีชื่อเสียงมากอีกด้วย ตัวอย่างเช่น เขาเขียนเกี่ยวกับญาติสนิทคนหนึ่งของฉัน - แมวที่เดินด้วยตัวเอง โดยทั่วไปเขารู้จักและรักสัตว์และเขียนนิทานเกี่ยวกับพวกมันมากมาย จำ Riki-Tiki-Tavi พังพอนผู้กล้าหาญได้ไหม? และลูกช้างขี้สงสัยที่อยากเจอจระเข้ล่ะ? แล้วผู้ฉลาดก็แบก Balu, Kaa งูเหลือมผู้ยิ่งใหญ่และผู้นำหมาป่า Akella? และแน่นอน คุณรู้จักเมาคลี!
นั่นเป็นเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมมากมายที่ Rudyard Kipling เขียนถึงคุณในช่วงชีวิตอันยาวนานของเขา
แต่ฉันขอสาบานกับหนวดและหางของฉัน คุณไม่สงสัยด้วยซ้ำว่าชีวิตในวัยเด็กของเขาลำบากแค่ไหน เมื่อเขาอายุเท่าคุณตอนนี้
นั่นคือสิ่งที่ Rudyard Kipling -ชาวอังกฤษ ฉันหวังว่าคุณจะรู้ แต่ถ้าคุณคิดว่าเขาเกิดที่อังกฤษคุณคิดผิดอย่างร้ายแรง เพราะเขาเกิดที่.อินเดีย - พ่อของ Rudyard เป็นช่างตกแต่ง แต่มีบางอย่างไม่เหมาะกับเขาในอังกฤษ และเขาก็เดินทางไปอินเดีย แน่นอนว่าเขาพาแม่ไปด้วย และที่นั่นพวกเขามีรัดยาร์ด และเขาใช้ชีวิตในช่วงหกปีแรกของชีวิตในอินเดีย อย่างไรก็ตาม เขาถือว่าช่วงหลายปีที่ผ่านมาเป็นช่วงที่มีความสุขที่สุดในชีวิต กิจการของพ่อในอินเดียดีขึ้น พวกเขามีชีวิตค่อนข้างมั่งคั่ง และมีคนรับใช้มากมายในบ้านของพ่อ
คนรับใช้ทุกคนชื่นชอบรัดยาร์ดตัวน้อย และเขาก็รักพวกเขาเป็นเพื่อนกับพวกเขาด้วยวิธีอื่นที่ไม่ใช่ "พี่ชาย " ไม่ได้พูดกับคนรับใช้ เช่นเดียวกับผู้ใหญ่บางครั้งแม่ของ Rudyard ก็ดูไม่ดีและเริ่มดุคนรับใช้ อย่างไรก็ตามเธอมักจะไปทำงาน และ Rudyard ตัวน้อยก็ยุติการทะเลาะวิวาทเหล่านี้โดยยืนหยัดเพื่อเพื่อนของเขา - ร้านซักรีด คนกวาดสวน ...และค่อนข้างประสบความสำเร็จ
และพวกเขาเล่านิทานและเรื่องราวให้เขาฟังกี่เรื่อง! หากคุณถามว่าพวกเขาทำสิ่งนี้ในภาษาอะไรฉันจะบอกคุณทันทีว่าภาษานี้เรียกว่าภาษาอูรดู และในเวลานั้น Rudyard รู้จักเขาดีกว่าภาษาอังกฤษ ซึ่งต่อมาเขาได้เขียนหนังสือที่ยอดเยี่ยม... โดยทั่วไปแล้ว มันเป็นชีวิตที่สดใสและมีความสุข เต็มไปด้วยความรักและความเป็นพี่น้องกัน จากนั้นรัดยาร์ดก็อายุได้หกขวบ และทุกอย่างก็จบลง!..
เพราะเด็กอังกฤษเริ่มเรียนตั้งแต่วัยนี้ และก็ถือว่าดีกว่าไปเรียนที่บ้านที่อังกฤษ และ Rudyard ถูกส่งจากอินเดียอันเป็นที่รักไปยังดินแดนที่เต็มไปด้วยหมอกบ้านเกิดของเขา ไปยังบ้านพักซึ่งมีญาติคนหนึ่งของเขาดูแล ตอนนั้นเองที่ความโชคร้ายครั้งใหญ่ของเขาเริ่มต้นขึ้น เพราะญาติป้าของฉันไม่ชอบหลานชายจากอินเดียจริงๆ
เขาแตกต่างออกไป เป็นคนมีวิสัยทัศน์ ไม่ได้ยิน ทำทุกอย่างตามใจตัวเอง ไม่ใช่อย่างที่ควรจะเป็น และครูที่เข้มงวดคนนี้ก็ใช้มาตรการที่เด็ดขาดที่สุดอย่างที่พวกเขาพูดกันว่าทำให้คนดีออกมาจากคนโง่ เธอไม่ขี้เกียจที่จะบรรยายเขาและรบกวนเขาด้วยความคิดเห็น เธอต่อสู้กับจินตนาการของเขาซึ่งเธอเรียกว่าการโกหกด้วยพละกำลังทั้งหมดของเธอ - และประสบความสำเร็จ: นักประดิษฐ์ที่ร่าเริงกลายเป็นเด็กชายหน้าซีดเงียบและเศร้า อย่างไรก็ตาม ในบางครั้ง เขาก็ยังคงเพ้อฝันต่อไป นั่นคือจากมุมมองของครู "การโกหกเป็นเรื่องไร้ยางอาย!" วันหนึ่งเพื่อเป็นการลงโทษเธอจึงส่งเขาไปโรงเรียนโดยแขวนป้ายกระดาษแข็งไว้ที่หน้าอกของเขาซึ่งเขียนด้วยตัวอักษรขนาดใหญ่: "คนโกหก"... และรัดยาร์ดซึ่งไม่สามารถทนต่อความอัปยศอดสูครั้งสุดท้ายนี้ได้ก็ป่วยหนัก เขาตาบอดและเกือบจะเป็นบ้า...
ขอบคุณพระเจ้าที่ "การเลี้ยงดูที่ดี" ของป้าสิ้นสุดลง: แม่ของรัดยาร์ดที่มาถึงอย่างเร่งด่วนตระหนักถึงสิ่งที่เกิดขึ้นกับลูกชายของเธอและพาเขาออกจากโรงเรียนประจำ
เมื่อหายดีแล้ว Rudyard ก็เรียนที่โรงเรียนชายล้วนซึ่งมีการฝึกฝน การยัดเยียด และการดูหมิ่นมากพอ แต่เขาทนได้ จากนั้นเขาก็เขียนในเรื่องราวของเขาเรื่องหนึ่ง: เขารู้สึกขอบคุณที่โรงเรียนที่เตรียมเขาให้พร้อมสำหรับชีวิตและทำให้จิตวิญญาณของเขาสงบลง ท้ายที่สุดแล้วชีวิตในวัยผู้ใหญ่ฉันจะบอกความลับแก่คุณไม่ได้ทาด้วยน้ำผึ้งและบุคคลจะต้องสามารถต้านทานความโชคร้ายได้พยายามทนต่อความยากลำบากและในเวลาเดียวกันก็ไม่ขมขื่นทั้งโลก แต่ยังคงอยู่ ใจดีและเห็นอกเห็นใจ ไม่ใช่เหรอ?

แมวของคุณ W. "

เมื่อรัดยาร์ดเติบโตขึ้นและกลายเป็นนักเขียนชื่อดังระดับโลก ลูกหลานของชาวอังกฤษ รัสเซีย อินเดีย และฝรั่งเศสก็เริ่มอ่านเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมของเขาเทพนิยาย และผู้ใหญ่ - ด้วยเรื่องราวบทกวีเรื่องราวของเขา สิ่งที่ Kipling สร้างสรรค์เพื่อเด็กๆ ไม่น่าจะถูกลืมเลือนไป

และเก็บความทรงจำของฉันไว้
ช่วงเวลาสั้นๆ ครั้งหนึ่ง
ถามเกี่ยวกับฉัน
เฉพาะในหนังสือของฉันเองเท่านั้น
อาร์ คิปลิง "คำขอ"

Rudyard Kipling เดินทางบ่อยมากเยี่ยมชมเกือบทุกส่วนของโลกดังนั้นเรื่องราวของเขาจึงเกิดขึ้นในแอฟริกาจากนั้นในอังกฤษจากนั้นในออสเตรเลียและในอเมริกา
ตามที่ผู้เขียน:

ช้างมีงวง เพราะ : (?) /เขาถูกจระเข้ลากจมูก;
อูฐมีโคกเพราะ:(?) /ไม่อยากทำงานและเอาแต่พูดว่า “Grrb”;

นี่เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นจริงๆเหรอ?
นิทานของ Kipling นั้นง่ายเรื่องตลก แต่เป็นเรื่องตลกที่ชวนให้คิดว่ามาจากไหน?

/ การใช้เหตุผลของเด็ก /

III. คุณเคยอ่านเรื่องสั้นของ Kipling ที่เขาเรียกว่า "เทพนิยายเช่นเดียวกับที่" อาร์. คิปลิงเป็นชาวอังกฤษซึ่งหมายความว่าเขาเขียนนิทานเป็นภาษาอังกฤษ แต่เราอ่านเป็นภาษารัสเซีย ใครช่วยเรา นักแปล (ทำงานกับพจนานุกรมอธิบาย)

นิทานเรื่องหนึ่งของอาร์คิปลิงมีชื่อว่า“จดหมายฉบับแรกเขียนอย่างไร”

เกิดอะไรขึ้นกับ Primitive Man ขณะล่าสัตว์?
ทอฟฟี่ตัดสินใจช่วยพ่อของเธออย่างไร
เหตุใดผู้ส่งสารถึงต้องทนทุกข์ทั้งที่เขาต้องการช่วยหญิงสาว?
การค้นพบที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของ Taffy คืออะไร? -"เวลาที่จะมาถึงเมื่อผู้คนจะเรียกมันว่าความสามารถในการเขียน"
คุณคิดว่านี่เป็นการค้นพบที่ยิ่งใหญ่ที่สุดอย่างแท้จริงหรือไม่ เพราะเหตุใด -การถ่ายโอนข้อมูลในระยะทางในอวกาศและเวลาไปยังผู้ร่วมสมัยและผู้สืบทอด

ลองอ่านข้อความนี้ครับ
คำตอบของเด็ก บทถอดเสียงโดยนักวิทยาศาสตร์:

การเดินทางของผู้นำ

คำจารึกบนหินจากอเมริกาเหนือเล่าว่าหัวหน้าที่ชื่อมาเยงกุกออกเดินทางด้วยเรือแคนู 5 ลำได้อย่างไร การเดินทางกินเวลา 3 วัน (พระอาทิตย์ 3 ดวงใต้ท้องฟ้าโค้ง) นกอินทรีเป็นสัญลักษณ์ของความกล้าหาญ สัตว์อื่นๆ ก็เป็นภาพของวิญญาณผู้พิทักษ์ที่ดี

ทำไมทุกคนถึงอ่านไม่เหมือนกัน? -การตีความภาพอาจแตกต่างกัน

สะดวกไหมที่จะดำเนินการโต้ตอบดังกล่าว? -ไม่เชิง.

เกม "เราเป็นศิลปินดึกดำบรรพ์"

เราอ่านข้อความของศิลปินดึกดำบรรพ์:

ต่อมาผู้คนตระหนักว่าการเขียนทำได้เร็วและสะดวกกว่ามากไอคอน - แต่ละไอคอนแสดงถึงคำ

ในที่สุดผู้คนตัดสินใจว่ารูปภาพจะไม่สอดคล้องกับคำพูดทั้งหมด แต่สอดคล้องกับเสียงพูดซึ่งเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดแม่นยำที่สุดและสะดวกที่สุด ปรากฏขึ้นตัวอักษร .
คุณจะประหลาดใจ แต่ตัวอักษรธรรมดาที่สุดของเราก็เป็นรูปภาพเช่นกัน แต่เปลี่ยนไปจนจำไม่ได้


วัว (อาเลฟ)	น้ำ (มีม)	ดวงตา (ใช่)	ฟัน (ยาง)

ดังนั้น เด็กหญิงทอฟฟี่จากเทพนิยายของอาร์ คิปลิงจึงใช้ภาพวาดเพื่อถ่ายทอดข้อความ คนยุคใหม่สามารถถ่ายทอดข้อมูลได้อย่างไร?

การสื่อสารด้วยวาจาจากคนสู่คน
ตัวอักษรของท่าทาง
การวาดภาพ
ข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร
การเชื่อมต่อโทรศัพท์
การสื่อสารทางวิทยุ
สัญญาณสี (สัญญาณสี)
สัญญาณเสียง
สัญญาณไฟ (กองไฟ, พลุ)
ตัวอักษรสัญญาณ (คนส่งสัญญาณที่มีธงบนเรือ)
ธงรหัสสัญญาณระหว่างประเทศ (บนเรือ)
โน้ตดนตรี
สูตรทางคณิตศาสตร์
รหัสมอร์ส เป็นต้น

Rudyard Kipling ทำให้เรางงกับเทพนิยายของเขาด้วยคำถาม: “อย่างไร ที่ไหน ทำไม?” และช่วยให้เราค้นพบสิ่งเล็กๆ น้อยๆ

และตอนนี้เราจะมาทำความรู้จักกับเทพนิยายที่ยอดเยี่ยมอีกเรื่องหนึ่งของอาร์. คิปลิงจากซีรีส์เรื่อง "Fairy Tales Just Like That" ซึ่งมีชื่อว่า "Where the Armadillos Came From" (ดูข้อความที่ตัดตอนมาจากการ์ตูนเรื่อง "Hedgehog Plus Turtle" ซึ่งมีพื้นฐานมาจาก เทพนิยาย)

เมื่อคุณลอกผิวหนังออกแล้ว คุณจะไม่สามารถกลับเข้าไปใหม่ได้ - (คา)

ผู้คนจำเป็นต้องวางกับดักให้คนอื่นอย่างแน่นอน และหากปราศจากสิ่งนี้ พวกเขาทุกคนจะไม่มีความสุข - (เมาคลี)

ทุกคนมีความกลัวของตัวเอง - (หฐิ)

กฎหมายเป็นเหมือนเถาวัลย์ที่หวงแหน มันคว้าทุกคนและไม่มีใครสามารถรอดพ้นได้ - (บาลู)

เงินคือสิ่งที่เปลี่ยนมือและไม่เคยอุ่นขึ้นเลย - (เมาคลี)

ถูกสัตว์ร้ายฉีกเป็นชิ้นๆ ดีกว่าถูกคนฆ่า - (สามีของเมสซุย)

ในป่ามีคำมากมายซึ่งเสียงไม่ตรงกับความหมาย - (บากีร่า)

ป่าทั้งป่าจะคิดในวันพรุ่งนี้อย่างที่ลิงคิดในวันนี้ - (บันดาร์-โลจิ)

ความโศกเศร้าไม่รบกวนการลงโทษ - (บาลู)

ความงามอย่างหนึ่งของกฎแห่งป่าก็คือการลงโทษทุกอย่างจะจบลง ไม่มีการเล่นลิ้นหลังจากนั้น

สัตว์ต่างๆ บอกว่ามนุษย์อ่อนแอที่สุดและป้องกันตัวไม่ได้มากที่สุดในบรรดาสิ่งมีชีวิตทั้งหมด และการแตะต้องเขาไม่คู่ควรกับการเป็นนักล่า พวกเขายังพูดอีกว่า - และนี่คือเรื่องจริง - มนุษย์กินคนกลายเป็นหมัดเมื่อเวลาผ่านไปและฟันของพวกมันก็หลุดออกมา

สุนัขทุกตัวเห่าในบ้านของเขา! - (เชอร์คาน)

คำพูดคือยาที่ทรงพลังที่สุดที่มนุษยชาติใช้

และความลับที่ถูกฝังไว้
ที่เชิงปิรามิด
นั่นคือทั้งหมดที่มีให้
ช่างเป็นผู้รับเหมาแม้ว่าเขา
ฉันเคารพกฎหมายมาก
ทำให้ Cheops สว่างขึ้นหนึ่งล้าน

ผู้หญิงที่โง่ที่สุดสามารถรับมือกับผู้ชายที่ฉลาดได้ แต่ผู้หญิงที่ฉลาดที่สุดเท่านั้นที่จะรับมือกับคนโง่ได้

กฎแห่งป่าพูดว่าอะไร? ตีก่อนแล้วจึงส่งเสียงของคุณ ด้วยความประมาทของคุณเพียงอย่างเดียวพวกเขาจะจำคุณเป็นคนได้ มีเหตุมีผล. - (บากีร่า)

จิตใจที่กล้าหาญและคำพูดที่สุภาพ คุณจะไปไกลกับพวกเขา - (คา)

ชาวบ้านอย่างน้อยร้อยคนวิ่งเข้ามา พวกเขาจ้องมอง พูดคุย ตะโกน และชี้ไปที่เมาคลี “คนพวกนี้โง่เขลาจริงๆ!” เมาคลีพูดกับตัวเอง “มีแต่ลิงสีเทาเท่านั้นที่ประพฤติตนเช่นนั้น”

คนก็คือคน และคำพูดของพวกเขาก็คล้ายกับคำพูดของกบในสระน้ำ - (พี่เทา)

กฎแห่งป่าสอนเมาคลีให้ควบคุมตัวเอง เพราะในป่าชีวิตและอาหารขึ้นอยู่กับมัน แต่เมื่อเด็กๆ ล้อเลียนเขาเพราะเขาไม่อยากเล่นหรือเล่นว่าวด้วย หรือเพราะออกเสียงคำผิดไป เพียงแต่คิดว่าไม่สมควรที่นายพรานจะฆ่าลูกเล็กๆ ที่ป้องกันตัวไม่ได้ก็ไม่ยอมให้จับได้ และฉีกมันออกเป็นสองส่วน

ผู้คนฆ่ากันเพราะพวกเขาไม่ล่าสัตว์ ด้วยความเกียจคร้าน เพื่อความสนุกสนาน - (เมาคลี)

ชาวป่ารู้ดีว่าไม่ควรรีบเร่งในการรับประทานอาหาร เพราะพวกเขาไม่สามารถเอาสิ่งที่พลาดไปกลับคืนมาได้

ลูกหมาพร้อมจะจมน้ำตายเพียงเพื่อกัดพระจันทร์ในน้ำ - (เมาคลี)

ผู้คนมักจะเต็มใจกินมากกว่าวิ่ง - (เมาคลี)

RUDDYARD KIPLING (1865-1936) “กาลครั้งหนึ่ง มี Rudyard Kipling อย่าพูดว่า “นี่ใครกัน?” เขาเขียนเกี่ยวกับญาติสนิทของฉันคนหนึ่ง - แมวที่เดินด้วยตัวเธอเอง และโดยทั่วไปแล้วเขารู้จักและรักสัตว์และเขียนนิทานมากมายเกี่ยวกับพวกมัน คุณจำ Riki-Tiki-Tavi พังพอนผู้กล้าหาญและช้างที่อยากรู้อยากเห็นได้หรือไม่ ใครอยากพบกับจระเข้บ้าง งูเหลือมผู้ยิ่งใหญ่ Kaa และผู้นำหมาป่า Akella? และแน่นอน คุณรู้จัก Mowgli! นั่นเป็นเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมมากมายที่ Rudyard Kipling เขียนไว้ให้คุณในช่วงชีวิตอันยาวนานของเขา หนวดและหางคุณไม่สงสัยเลยว่าชีวิตของเขาในวัยเด็กจะลำบากแค่ไหนตอนที่เขาอายุเท่าคุณตอนนี้ ฉันหวังว่าคุณจะรู้ว่า Rudyard Kipling เป็นชาวอังกฤษ แต่ถ้าคุณคิด ว่าเขาเกิดที่อังกฤษจริงๆ คุณคิดผิด เพราะเขาเกิดที่อินเดีย! แน่นอนว่าเขาพาแม่ไปด้วย และที่นั่นพวกเขามีรัดยาร์ด และเขาใช้ชีวิตในช่วงหกปีแรกของชีวิตในอินเดีย อย่างไรก็ตาม เขาถือว่าช่วงหลายปีที่ผ่านมาเป็นช่วงที่มีความสุขที่สุดในชีวิต กิจการของพ่อในอินเดียดีขึ้น พวกเขามีชีวิตค่อนข้างมั่งคั่ง และมีคนรับใช้มากมายในบ้านของพ่อ คนรับใช้ทุกคนชื่นชอบรัดยาร์ดตัวน้อย แต่พระองค์ทรงรักพวกเขา ทรงเป็นเพื่อนกับพวกเขา และไม่ได้ตรัสกับคนใช้ของพระองค์ในทางอื่นใดนอกจากคำว่า “พี่ชาย” เช่นเดียวกับผู้ใหญ่ บางครั้งแม่ของรัดยาร์ดก็ดูไม่ปกติและเริ่มดุคนรับใช้ อย่างไรก็ตาม บ่อยครั้งมันเป็นเรื่องของธุรกิจ และรัดยาร์ดตัวน้อยก็ยุติการทะเลาะวิวาทเหล่านี้ด้วยการยืนหยัดเพื่อเพื่อน ๆ ของเขา - พนักงานซักผ้า คนกวาดสวน... และค่อนข้างประสบความสำเร็จ

และพวกเขาเล่านิทานและเรื่องราวให้เขาฟังกี่เรื่อง! หากคุณถามว่าพวกเขาทำสิ่งนี้ในภาษาอะไร ฉันจะบอกคุณทันที: ภาษานี้เรียกว่าภาษาอูรดู และในเวลานั้นรัดยาร์ดรู้ดีกว่าภาษาอังกฤษ ซึ่งต่อมาเขาได้เขียนหนังสือที่ยอดเยี่ยมของเขา... โดยทั่วไปแล้ว เป็นชีวิตที่สดใส มีความสุข เต็มไปด้วยความรักและภราดรภาพ แล้วรัดยาร์ดก็อายุได้ 6 ขวบเท่านั้นแหละ!.. เพราะเด็กอังกฤษวัยนั้นเริ่มเรียนหนังสือ และก็ถือว่าดีกว่าไปเรียนที่บ้านที่อังกฤษ และ Rudyard ถูกส่งจากอินเดียอันเป็นที่รักไปยังดินแดนที่เต็มไปด้วยหมอกบ้านเกิดของเขา ไปยังบ้านพักซึ่งมีญาติคนหนึ่งของเขาดูแล ตอนนั้นเองที่ความโชคร้ายครั้งใหญ่ของเขาเริ่มต้นขึ้น เพราะญาติป้าของฉันไม่ชอบหลานชายจากอินเดียจริงๆ เขาแตกต่างออกไป เป็นคนมีวิสัยทัศน์ ไม่ได้ยิน ทำทุกอย่างตามใจตัวเอง ไม่ใช่อย่างที่ควรจะเป็น และครูที่เข้มงวดคนนี้ก็ใช้มาตรการที่เด็ดขาดที่สุดอย่างที่พวกเขาพูดกันว่าทำให้คนดีออกมาจากคนโง่ เธอไม่ขี้เกียจที่จะบรรยายเขาและรบกวนเขาด้วยความคิดเห็น เธอต่อสู้กับจินตนาการของเขาซึ่งเธอเรียกว่าการโกหกด้วยพละกำลังทั้งหมดของเธอ - และประสบความสำเร็จ: นักประดิษฐ์ที่ร่าเริงกลายเป็นเด็กชายหน้าซีดเงียบและเศร้า อย่างไรก็ตาม ในบางครั้ง เขาก็ยังคงเพ้อฝันต่อไป นั่นคือจากมุมมองของครู "การโกหกเป็นเรื่องไร้ยางอาย!" วันหนึ่งเพื่อเป็นการลงโทษเธอจึงส่งเขาไปโรงเรียนโดยแขวนป้ายกระดาษแข็งไว้ที่หน้าอกของเขาซึ่งเขียนด้วยตัวอักษรขนาดใหญ่: "คนโกหก"... และรัดยาร์ดซึ่งไม่สามารถทนต่อความอัปยศอดสูครั้งสุดท้ายนี้ได้ก็ป่วยหนัก เขาตาบอดและเกือบจะเป็นบ้า...

ขอบคุณพระเจ้าที่ "การเลี้ยงดูที่ดี" ของป้าสิ้นสุดลง: แม่ของรัดยาร์ดที่มาถึงอย่างเร่งด่วนตระหนักถึงสิ่งที่เกิดขึ้นกับลูกชายของเธอและพาเขาออกจากโรงเรียนประจำ เมื่อหายดีแล้ว Rudyard ก็เรียนที่โรงเรียนชายล้วนซึ่งมีการฝึกฝน การยัดเยียด และการดูหมิ่นมากพอ แต่เขาทนได้ จากนั้นเขาก็เขียนในเรื่องราวของเขาเรื่องหนึ่ง: เขารู้สึกขอบคุณที่โรงเรียนที่เตรียมเขาให้พร้อมสำหรับชีวิตและทำให้จิตวิญญาณของเขาสงบลง ท้ายที่สุดแล้วชีวิตในวัยผู้ใหญ่ฉันจะบอกความลับแก่คุณไม่ได้ทาด้วยน้ำผึ้งและบุคคลจะต้องสามารถต้านทานความโชคร้ายได้พยายามทนต่อความยากลำบากและในเวลาเดียวกันก็ไม่ขมขื่นทั้งโลก แต่ยังคงอยู่ ใจดีและเห็นอกเห็นใจ ไม่ใช่เหรอ? เมื่อรัดยาร์ดเติบโตขึ้นและเป็นนักเขียนที่มีชื่อเสียงระดับโลก ลูกหลานของชาวอังกฤษ รัสเซีย อินเดีย และฝรั่งเศสเริ่มอ่านเทพนิยายที่ยอดเยี่ยมของเขา และผู้ใหญ่ก็เริ่มอ่านเรื่องราว บทกวี และเรื่องราวของเขา สิ่งที่ Kipling สร้างสรรค์เพื่อเด็กๆ ไม่น่าจะถูกลืมเลือนไป

และเก็บความทรงจำของฉันไว้ ช่วงเวลาสั้นๆ ถามเกี่ยวกับฉันจากหนังสือของฉันเท่านั้น อาร์ คิปลิง "คำขอ"

นักแปลเป็นผู้เชี่ยวชาญในการแปลจากภาษาหนึ่งเป็นอีกภาษาหนึ่ง

"เวลาที่จะมาถึงเมื่อผู้คนจะเรียกมันว่าความสามารถในการเขียน"

The Journey of a Chief คำจารึกบนหินจากอเมริกาเหนือเล่าว่าหัวหน้าที่ชื่อ Mayenguk ออกเดินทางด้วยเรือแคนู 5 ลำได้อย่างไร การเดินทางกินเวลา 3 วัน (พระอาทิตย์ 3 ดวงใต้ท้องฟ้าโค้ง) นกอินทรีเป็นสัญลักษณ์ของความกล้าหาญ สัตว์อื่นๆ ก็เป็นภาพของวิญญาณผู้พิทักษ์ที่ดี

เกม "เราเป็นศิลปินดึกดำบรรพ์"

ต่อมาผู้คนตระหนักว่าการเขียนด้วยไอคอนทำได้เร็วและสะดวกกว่ามาก - แต่ละไอคอนแทนคำ

ในที่สุดผู้คนตัดสินใจว่ารูปภาพจะไม่สอดคล้องกับคำพูดทั้งหมด แต่สอดคล้องกับเสียงพูดซึ่งเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดแม่นยำที่สุดและสะดวกที่สุด จดหมายปรากฏขึ้น

คนยุคใหม่สามารถถ่ายทอดข้อมูลได้อย่างไร? การสื่อสารด้วยวาจาจากคนสู่คน ตัวอักษรท่าทาง การเขียนข้อความ การสื่อสารทางโทรศัพท์ การสื่อสารทางวิทยุ สัญญาณสี (แผ่นสี) สัญญาณเสียง สัญญาณไฟ (กองไฟ เปลวไฟ) ตัวอักษรเซมาฟอร์ (ผู้ให้สัญญาณที่มีธงบนเรือ) ธงของรหัสสัญญาณระหว่างประเทศ (บนเรือ) โน้ตดนตรี ตัวอักษร คณิตศาสตร์ รหัสมอร์ส สูตร ฯลฯ

“การต่อสู้มาจากไหน”

เมื่อวาฬกินปลาจนหมด ปลาตัวเล็กเจ้าเล่ห์ก็บรรยายให้เขาฟังถึงความอร่อยของขนมของชายคนนั้น และบอกว่าจะหาเขาได้ที่ไหน แต่เตือนเขาว่ามนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่อยู่ไม่สุข ปลาวาฬกลืนกะลาสีเรือพร้อมกับแพและสายเอี๊ยมของเขา ในท้องของวาฬ กะลาสีเริ่มวิ่ง กระโดด และโดยทั่วไปมีพฤติกรรมแข็งขันมาก จนวาฬรู้สึกไม่สบาย เมื่อเขาขอให้เหยื่อคลานออกมาจากท้อง กะลาสีสัญญาว่าจะคิดถึงเรื่องนี้ว่าวาฬจะพาเขากลับบ้านที่หน้าผาสีขาวแห่งอัลเบียนหรือไม่ ก่อนกลับบ้านชายคนนั้นสอดกระดานแพและสายเอี๊ยมเข้าไปในคอของปลาวาฬเพื่อที่เขาจะได้กินได้เฉพาะปลาตัวเล็กมากเท่านั้น แล้วปลาเจ้าเล่ห์ก็ว่ายไปซ่อนตัวอยู่ในโคลนใต้เส้นศูนย์สูตรเพราะกลัวว่าวาฬจะโกรธมัน

มีโคกปรากฏบนหลังอูฐอย่างไร

เมื่อโลกยังใหม่ สัตว์ต่างๆ ที่ช่วยมนุษย์เข้ามาหาอูฐที่อาศัยอยู่กลางทะเลทราย Howling อันกว้างใหญ่ และพยายามดึงดูดให้เขาทำกิจกรรมที่กระตือรือร้น แต่เขาตอบเพียง "กริบ" และยอมแพ้ต่อคำขอของพวกเขา พวกสัตว์บ่นกับมาร; เมื่ออูฐบอกเขาว่า "โคก" ตามปกติของเขา เขาก็ให้รางวัลเขาด้วยโคกเพื่อให้สัตว์ร้ายสามารถทำงานได้เป็นเวลา 3 วันโดยไม่พักกลางวัน

รอยพับปรากฏบนผิวหนังของแรดอย่างไร

ชาวเปอร์เซียบูชาไฟอบขนมปังหวานพร้อมลูกเกด แต่มีแรดผลักเขาขึ้นไปบนต้นปาล์มและกินขนมปังทั้งหมด เมื่อแรดถอดผิวหนังที่เรียบเนียนออกแล้วไปว่ายน้ำ ชายคนนั้นก็เทเศษขนมปังเก่าและลูกเกดไหม้ลงไป เพื่อกำจัดความรู้สึกเสียวซ่า แรดเริ่มถูกับต้นปาล์ม แต่ถูเพียงรอยพับและลบกระดุมออกทั้งหมด

เสือดาวถูกพบเห็นได้อย่างไร

สัตว์ทุกตัวอาศัยอยู่ในทะเลทราย High Feldt ซึ่งเป็นที่ที่นักล่าพบได้ง่าย: มนุษย์และเสือดาว เพื่อปกป้องตัวเอง สัตว์เหล่านั้นจึงเข้าไปในป่าและได้รับลายพรางและจุดต่างๆ Babun ผู้ชาญฉลาดแนะนำให้เสือดาวได้รับจุดและชาวเอธิโอเปียก็ทำการเปลี่ยนแปลงรูปร่างหน้าตาของเขาด้วย ในป่าพวกเขาจับม้าลายและยีราฟได้ พวกเขาแสดงให้นักล่าเห็นว่าทำไมพวกเขาถึงได้ยินและได้กลิ่นสัตว์ต่างๆ แต่มองไม่เห็น ชาวเอธิโอเปียกลายเป็นสีดำและปกคลุมเสือดาวด้วยลายนิ้วมือ 5 ลายนิ้วมือ

ลูกช้าง

เมื่อช้างไม่มีงวง ลูกช้างขี้สงสัยตัวหนึ่งถามคำถามมากมาย จึงถูกทุบตีหลายครั้ง ในที่สุดเขาก็อยากรู้ว่าจระเข้กินอะไรเป็นมื้อเย็น เขาหันไปหาจระเข้พร้อมกับถามคำถามนี้ เขาคว้าจมูกแล้วเริ่มดึงเขาลงน้ำ งูหลามดึงทารกที่ขี้สงสัยออกมาด้วยขาหลัง แต่จมูกของลูกช้างยังคงยื่นออกมา ด้วยสิ่งนี้เขาสามารถหากล้วยได้และยังเอาชนะทุกคนที่กางอุ้งเท้าไว้ก่อนหน้านี้ด้วย

คำขอของจิงโจ้เก่า

จิงโจ้ซึ่งในเวลานั้นมีผิวหนังฟูและขาสั้นได้ขอให้เทพเจ้าทั้งสามสร้างเขาให้แตกต่างจากองค์อื่น ๆ เพื่อให้ทุกคนได้รู้เรื่องของเขาภายในเวลา 17.00 น. เขารบกวนเทพเจ้าองค์หนึ่งมากจนขอให้ดิงโกไล่จิงโจ้ เป็นผลให้ขาหลังของจิงโจ้ยืดออกเพื่อให้กระโดดได้ง่ายขึ้น แต่เขาปฏิเสธที่จะขอบคุณดิงโก้ที่มาเลี้ยงจิงโจ้

ตัวนิ่มปรากฏได้อย่างไร?

เสือจากัวร์เล่าให้ลูกชายที่ไม่มีประสบการณ์ฟังเกี่ยวกับเม่น (ต้องโยนมันลงไปในน้ำเพื่อที่จะหันหลังกลับ) และเต่า (ควรเกามันออกจากเปลือกดีกว่า) แต่พวกเขาก็สามารถทำให้คนโง่สับสนได้ ผลจากการตามล่ามีเพียงอุ้งเท้าของเขาแทงอย่างเจ็บปวด เพื่อหลบหนี เต่าเริ่มเรียนรู้ที่จะขดตัวเป็นลูกบอล และเม่นเรียนรู้ที่จะว่ายน้ำ ผลจากการฝึก รอยผ่าของเต่าแยกออกจากกัน และเข็มของเม่นก็ติดกัน จากัวร์แนะนำให้ลูกชายของเธอปล่อยพวกเขาไว้ตามลำพังและเรียกสัตว์ชนิดใหม่ว่าตัวนิ่ม

จดหมายฉบับแรกเขียนอย่างไร

ชายดึกดำบรรพ์ชื่อเตกูไล บอปซูลายา หอกของเขาหัก ในขณะที่เขากำลังซ่อมมัน ลูกสาวของเทฟีได้ส่งภาพวาดกับคนแปลกหน้าไปให้แม่ของเธอเพื่อขอส่งหอกใหม่ แต่เธอก็กลัวภาพวาดแปลก ๆ และยกทั้งหมู่บ้านเพื่อทุบตีคนแปลกหน้า (และผมของเขาถูกทาด้วย ดินเหนียว) นี่คือความคิดแรกเกี่ยวกับความจำเป็นในการเขียนที่ปรากฏ

วิธีการรวบรวมตัวอักษรตัวแรก

เทกุไมและเทฟีเกิดภาพตัวอักษรขึ้นมาภายในไม่กี่วัน A เปรียบเสมือนปากที่เปิดของปลาคาร์พ U เปรียบเสมือนหางของมัน o เปรียบเสมือนก้อนหินหรือปากอ้า ฯลฯ ตัวอักษรเหล่านี้ถูกรวมเข้าด้วยกันเป็นคำ

ปูทะเลที่เล่นกับทะเล

ในสมัยโบราณ พ่อมดได้แสดงวิธีการเล่นให้กับสัตว์ต่างๆ และพวกเขาก็เริ่มเล่น เช่น บีเวอร์ - บีเวอร์ วัว - วัว ฯลฯ เกมนี้ง่ายเกินไปสำหรับคนฉลาด ปูทะเลตัดสินใจหากินและลอยไปด้านข้างในทะเล มีเพียงลูกสาวของอดัมเท่านั้นที่สังเกตเห็นสิ่งนี้ พ่อมดอนุมัติการกระทำของสัตว์ทุกชนิด (เช่น เขาสร้างเศษดินที่ช้างโยนลงไปในเทือกเขาหิมาลัย) แต่อาดัมบ่นเรื่องกระแสน้ำขึ้นและลง ปรากฎว่าเป็นปูที่ประพฤติตัวไม่ดี พ่อมดทำให้เขาตัวเล็กและถอดชุดเกราะออกปีละครั้ง เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ มอบกรรไกรให้กับปูเพื่อที่เขาจะได้ขุดหลุมและเปิดถั่วได้

ชายผู้นั้นเกียจคร้านและไม่ต้องการพายเรือเข้าฝั่ง เพื่อให้ทะเลทำงานให้เขาวันละสองครั้ง พ่อมดจึงออกคำสั่งแก่ชายชราแห่งดวงจันทร์และหนูที่กำลังแทะแหของเขา (ชาวประมงลากทะเลผ่านทวีปด้วยแหของเขา)

แมวที่เดินเองได้

หญิงดึกดำบรรพ์ที่ฉลาดคนหนึ่งเลี้ยงสัตว์ให้เชื่อง (สุนัขที่มีกระดูกอร่อย ม้า และวัวที่มีหญ้าแห้งหอม) แมวที่เดินไปทุกที่ที่เขาต้องการเฝ้าดูทั้งหมดนี้ (จากสุนัขเขายังได้รับสัญญาว่าจะเป็นศัตรูกันชั่วนิรันดร์ที่ไม่ไปลาดตระเวนกับเธอ); ผู้หญิงคนนั้นสัญญาว่าถ้าเธอชมแมวครั้งหนึ่งเขาจะเข้าไปในถ้ำได้ สองครั้ง นั่งใกล้ไฟได้ สามครั้ง เขาสามารถดื่มนมได้วันละ 3 ครั้ง ผู้หญิงคนนั้นไม่ต้องการสิ่งนี้ แต่แมวที่เล่นกับลูกและจับหนูได้รับคำชมถึงสามครั้ง โดยเห็นได้จากผิวหนังที่ปกคลุมทางเข้า ไฟ และเหยือกนม แต่ชายคนนั้นทำข้อตกลงกับแมว: ถ้าเขาไม่จับหนูเสมอไป ชายคนนั้นก็จะโยนหนึ่งในห้าสิ่งของของเขาใส่เขา (รองเท้าบูท ขวานหิน ท่อนไม้และขวาน) และสุนัขสัญญาว่าจะไล่ตาม ถ้าเขาไม่อ่อนโยนกับเด็ก

แมลงเม่าที่กระทืบเท้าของมัน

Suleiman ibn Daoud มีภรรยาที่ไม่พอใจหลายคนและ Balkis ภรรยาที่รักหนึ่งคนตลอดจนแหวนวิเศษที่เรียกจินนี่ออกมา (อย่างไรก็ตามสุไลมานไม่ต้องการอวดความแข็งแกร่งของเขาและทำให้คู่สมรสของเขาสงบลงด้วยความช่วยเหลือจากจินนี่) ในสวนครั้งหนึ่งเขาเห็นผีเสื้อกลางคืนคู่หนึ่งกำลังทะเลาะกัน และสามีอ้างว่าสิ่งที่เขาต้องทำคือกระทืบเท้าและพระราชวังของสุไลมานทั้งหมดก็จะหายไป ภรรยาของ Balkin ซึ่งเป็นผู้สอนเขาท้าให้เขากระทืบ และสุไลมานร่วมกับสามีของเธอได้สั่งให้เหล่าอัจฉริยะขนปราสาทขึ้นไปในอากาศ ดังนั้นไม่เพียง แต่ภรรยาของผีเสื้อกลางคืนเท่านั้นที่สงบลง แต่ยังรวมถึงสุลต่านอื้อฉาวด้วย