วรรณกรรมตอนเย็นในโรงเรียนอนุบาลกับผู้ปกครอง สถานการณ์สำหรับวรรณกรรมตอนเย็นใน Dhow
สถานการณ์วรรณกรรมยามเย็นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า "ในโลกแห่งบทกวี"
Gosteva Olga Aleksandrovna ครูของ MBDOU B “หิ่งห้อย” สาขา “เทพนิยาย” เขต Blagoveshchenskyคำอธิบาย:ฉันขอนำเสนอสคริปต์สำหรับวรรณกรรมตอนเย็นงานร่วมของเด็กผู้ปกครองและครูสำหรับสมาคมระดับภูมิภาคที่มีระเบียบวิธีในหัวข้อ "การพัฒนาคำพูดในเด็กก่อนวัยเรียน"
สิ่งพิมพ์นี้อาจเป็นประโยชน์กับนักระเบียบวิธี ครูการศึกษาเพิ่มเติม และนักการศึกษา บทกวีทั้งหมดที่เด็กๆ อ่านเป็นบทกวีต้นฉบับ เขียนโดยผู้ปกครองร่วมกับลูกๆ
เป้าหมาย:การก่อตัวของวัฒนธรรมการอ่านและดนตรี การก่อตัวของความประทับใจทางวรรณกรรมในเด็ก
งาน:นำเสนอให้ผู้ฟังสนใจบทกวีที่แต่งโดยเด็กร่วมกับผู้ปกครองเกี่ยวกับฤดูกาลเกี่ยวกับครอบครัวเกี่ยวกับมิตรภาพ ส่งเสริมการพัฒนาทักษะการแสดง สร้างความเพลิดเพลิน อารมณ์ทางอารมณ์
ผู้เข้าร่วม:ลูกของกลุ่มอาวุโส ครู นักดนตรี
อุปกรณ์:ภาพวาดโดยกวีชาวรัสเซีย เครื่องฉาย กระดานมัลติมีเดีย การบันทึกเสียง
การตระเตรียม:ความคิดในการจัดงานวรรณกรรมตอนเย็นในโรงเรียนอนุบาลนั้นแปลกและเป็นต้นฉบับมาก แต่ความคิดนี้ไม่ได้ทำให้เราสับสนกับความคิดริเริ่มของมันเป็นเวลานาน โครงการ "ในโลกแห่งบทกวี" ได้รับการพัฒนา
การทำงานเพื่อทำให้โครงการนี้เกิดขึ้นจริงใช้เวลาหนึ่งเดือน เด็ก ๆ ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับผลงานบทกวีของกวีชาวรัสเซียมีการอภิปรายในหัวข้อ: "บทกวีคืออะไร", "สัมผัสคืออะไร" มีการจัดเกมการสอนต่างๆเพื่อพัฒนาคำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างมีการให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครอง "ฉันควรทำอย่างไร ต้องเรียนบทกวีไหม?” “เกี่ยวกับประโยชน์ของหนังสือ” ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการช่วยลูกเขียนบทกวี เราเรียนรู้บทกวีเหล่านี้กับเด็กๆ ฉันคิดถึงสถานที่สำหรับค่ำคืนนั้นแล้วจึงทำสไลด์สำหรับบทกวีแต่ละบท ร่วมกับเด็กๆ (มีการวาดภาพสำหรับบทกวีแต่ละบท)หนังสือบทกวีต้นฉบับเรื่อง “The House Where Poems Live” ได้รับการตีพิมพ์
ดนตรีประกอบและการอ่านบทกวีถูกรวมเข้าเป็นสถานการณ์ที่มีโครงสร้างที่กลมกลืนและมีเหตุผลเป็นหนึ่งเดียว
สิ่งที่เกิดขึ้นขึ้นอยู่กับคุณเพื่อนร่วมงานที่รักที่จะตัดสินใจ
ความคืบหน้าการจัดงาน
(สไลด์หมายเลข 1)ชั้นนำ:
สวัสดีทุกคน!
สวัสดีท่านผู้ชมที่รัก!
เราดีใจที่ได้พบคุณในห้องโถงของเรา!
วันนี้เป็นวันพิเศษสำหรับเรา เด็ก ๆ ฉันขอเชิญคุณเข้าสู่โลกแห่งบทกวีที่ยอดเยี่ยม คุณรู้หรือไม่ว่าบทกวีคืออะไร?
เด็ก:
ใช่บทกวีก็คือบทกวี
ชั้นนำ:
ถูกต้องบทกวี เป็นคำที่รวบรวมมาเพื่อให้สัมผัสกัน คุณสามารถบอกได้ทุกอย่างในบทกวี: เกี่ยวกับดวงอาทิตย์อันอบอุ่น, เกี่ยวกับสายฝนอันร่าเริง, เกี่ยวกับหญ้าสีเขียว, เกี่ยวกับครอบครัวของคุณ, เกี่ยวกับเพื่อน ๆ และอื่นๆ อีกมากมายเกี่ยวกับทุกสิ่งในโลก เพราะพวกเขาไม่พูดบทกวีนั้นเพื่ออะไร เป็นเหมือนดวงอาทิตย์ที่มีจุดดำและสุริยุปราคาที่ส่องสว่างไปทั่วโลก
เด็กอ่านบทกวี:
บทกวีเป็นหน้าที่ยอดเยี่ยม
วันนี้ประตูเปิดรอเราอยู่
และขอให้ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น!
สิ่งสำคัญคือการเชื่อในตัวเขาอย่างสุดใจ!
ความรักและความงามของธรรมชาติ
ถนนแห่งเทพนิยาย
โลกใดก็ได้!
ทุกสิ่งอยู่ภายใต้บทกวี
พยายาม!
และเปิดประตูสู่ประเทศของเธอ!
ใบไม้ร่วงหล่นใต้ฝ่าเท้า หยดน้ำฝน
สายรุ้งบนท้องฟ้านกไนติงเกลไหลริน -
ที่นี่น้ำค้างแข็งวาดลวดลายบนกระจก.....
โลกรอบตัวสวยงาม! และทุกคนในนั้นก็เป็นนักแสดง
(อี. เนกราโซวา.)
ชั้นนำ:
แท้จริงแล้ว กวีนิพนธ์เป็นโลกมหัศจรรย์ที่ยิ่งใหญ่และมหัศจรรย์มาก เด็ก ๆ บอกฉันหน่อยว่าบทกวีมาจากไหนใครเป็นคนเขียนบทกวี?
เด็ก:
กวีเขียนบทกวี
ชั้นนำ:
คุณรู้จักกวีคนไหน?
เด็ก:
อักเนีย บาร์โต, เซอร์เกย์ มิคาลคอฟ, คอร์นีย์ ชูคอฟสกี้, ซามุเอล มาร์ชัค, อเล็กซานเดอร์ พุชกิน
ชั้นนำ:
พวกคุณทำได้ดีมาก คุณรู้จักกวีดี เราคุ้นเคยกับบทกวีของพวกเขา คุณเองก็เหมือนกับกวีที่กำลังพยายามแต่งบทกวีของคุณเองอยู่แล้ว
และตอนนี้ คุณจะอ่านบทกวีที่คุณแต่งเองหรือให้แขกของเราฟังโดยความช่วยเหลือของพ่อแม่
และวันนี้อเล็กซานดราจะช่วยฉันประกาศการแสดงของผู้อ่านของเรา มาต้อนรับเธอกันเถอะ
(สไลด์หมายเลข 2-3)
บทกวีแรกของเราเกี่ยวกับฤดูหนาว ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของปี ในฤดูหนาว ราชินีหิมะจะลงมาที่พื้นและทุกสิ่งรอบตัวชวนให้นึกถึงเทพนิยาย ในเวลานี้ทุกอย่างยอดเยี่ยมมากโดยไม่มีข้อยกเว้น! แม้แต่น้ำค้างแข็งรุนแรงก็ยังดี เพราะมันสอนให้คุณรักและชื่นชมความอบอุ่นและความสะดวกสบายของบ้าน และตอนนี้นาตาชาจะอ่านบทกวีของเธอเกี่ยวกับเรื่องนี้ให้เราฟัง
(สไลด์หมายเลข 4)
ลมคำรามอย่างน่ากลัว
หิมะเต็มไปด้วยหนามกระจัดกระจาย
เรามองออกไปนอกหน้าต่างของเรา
และห้องของเราก็อบอุ่น
แม่จุดเตา
เราจะไม่ไปที่ระเบียง
(สไลด์หมายเลข 5)
เด็ก:
ฤดูหนาวบางครั้งอาจมีความรุนแรงมาก ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเพื่อนนกขนนกของเรา พวกมันทั้งหิวและหนาว ดังนั้นเพื่อให้นกมีชีวิตอย่างสนุกสนานมากขึ้น พวกมันจึงต้องได้รับอาหาร และนิกิตาจะบอกเราว่าต้องทำอย่างไรในบทกวีของเขา
นกกำลังเยือกแข็งในความหนาวเย็น
นกพิราบ นกกระจอก นกไตเติ้ล
สร้างเครื่องป้อนพวกมัน
มันจะน่าพอใจสำหรับพวกเขาในฤดูหนาว
(สไลด์หมายเลข 6-7)
ชั้นนำ:
ลองนึกภาพว่าป่าไม้จะสวยงามน่าอัศจรรย์เพียงใดในวันที่อากาศแจ่มใสในฤดูหนาว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อแสงแดดส่องลงมายังยอดไม้ที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ Lera ได้เตรียมบทกวีเกี่ยวกับภาพฤดูหนาวที่ยอดเยี่ยม และตอนนี้จะอ่านให้เราฟัง
ภาพฤดูหนาวก็สวยงาม
ต้นไม้ประดับด้วยเกล็ดหิมะอันมหัศจรรย์
พวกเขาร่ายมนตร์อันอ่อนโยนบนต้นคริสต์มาสสีเขียว
เราตกแต่งเข็มทั้งหมดอย่างขยันขันแข็ง
(สไลด์หมายเลข 8-9)
ชั้นนำ:
Sasha คุณชอบหิมะตกที่สวยงามและแวววาวไหม?
เด็ก:
ใช่ ฉันชอบหิมะมาก ฉันชอบเวลาที่หิมะตก มันทำให้ทุกอย่างดูเบาและหรูหรา ราวกับว่ามีคนชั้นบนกำลังปูหมอนขนเป็ดอันใหญ่อยู่ชั้นบน คุณดูเกล็ดหิมะและดูเหมือนว่าพวกมันกำลังบินขึ้นไม่ลง
ชั้นนำ:
ใช่วิเศษมาก พวกมันตัวเล็กและบอบบางมากจนน่ากลัวที่จะสัมผัสมันดูเหมือนว่าพวกมันกำลังจะพังทลาย เป็นเรื่องเกี่ยวกับเกล็ดหิมะที่อ่อนโยนที่ Yesenia จะอ่านบทกวีของเธอ
เกล็ดหิมะสีขาวตกลงบนฝ่ามือของฉัน
เธอกระซิบเบา ๆ :“ อย่าแตะต้องฉัน”
ฉันเบาและเปราะบางส่องแสงในดวงอาทิตย์
ฉันยินดีกับคุณด้วยดอกไม้ที่สดใส
(สไลด์หมายเลข 10)
ชั้นนำ:
ป่าฤดูหนาวปกคลุมไปด้วยหิมะ หิมะตก เส้นทางทั้งหมดเต็มไปด้วยฝุ่น ดูเหมือนไม่มีใครอยู่รอบๆ
ชั้นนำ:และ Sonya มีบทกวีเกี่ยวกับความสนุกสนานของสัตว์ต่างๆ ในช่วงฤดูหนาว
หิมะสีขาวเล็กน้อยตกลงมาบนฝั่งที่สูงชัน
กระรอกกระโดดลงจากต้นสนแล้วตีลังการิมแม่น้ำ
กระต่ายโผล่ออกมาจากกองหิมะ
มีหนูวิ่งผ่านไปมามากมาย
สนุกจริงๆ! ฤดูหนาวแล้ว!
ความงามของสัตว์ทุกชนิด!
(สไลด์หมายเลข 11-12)
เด็ก:
ในฤดูหนาว คุณไม่จำเป็นต้องคิดนานว่าจะสนุกสนานอย่างไร แค่ออกไปที่สนามหญ้าแล้วปั้นตุ๊กตาหิมะกับเพื่อนๆ แล้วเล่นสโนว์บอล เลื่อนหิมะ สเก็ต หรือเล่นสกี Nastya ของเราชอบกิจกรรมฤดูหนาวมากและบทกวีของเธอก็เกี่ยวกับเรื่องนี้อย่างแน่นอน
ข้างนอกหิมะตก หิมะกำลังฟุ้งเหมือนปุยฝ้าย
อากาศดี ทุกสิ่งรอบตัวเป็นประกาย
ฉันจะออกไปข้างนอกและสร้างตุ๊กตาหิมะ
จะมีกระต่าย หมี และสุนัขจิ้งจอกอยู่ใกล้ๆ
(สไลด์หมายเลข 13-14)
นักการศึกษา:
พวกคุณรู้ไหมว่าวันหยุดที่มีแดดจัดของรัสเซียโบราณเกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดฤดูหนาว? ถูกต้องแล้ว มาสเลนิตซา ทุกคนรักเธอทั้งเด็กและผู้ใหญ่ วันหยุดนี้ใครๆ ก็ออกมาสนุกและขอพรกัน สนุก เสียงหัวเราะ เจริญรุ่งเรือง เป็นปีที่ดี! Maxim มีบทกวีเกี่ยวกับวันหยุดที่สนุกสนานเช่นนี้
พายุหิมะได้สงบลงแล้ว
น้ำค้างแข็งได้ลดลงแล้ว
ดวงอาทิตย์ละลายน้ำแข็งสุดท้าย
ต้อนรับฤดูใบไม้ผลิอย่างกว้างขวาง
ผู้คนที่มีความสุขออกมาในช่วงวันหยุด!
(สไลด์หมายเลข 15-16)
เด็ก:
และตอนนี้ฤดูใบไม้ผลิที่รอคอยมานานก็เข้ามาแทนที่ฤดูหนาวอันโหดร้าย เราจะรอเธอได้อย่างไรเมื่อพายุหิมะโหมกระหน่ำนอกหน้าต่างและน้ำค้างแข็งแตก! เธอจากไป และดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิก็เริ่มส่องแสงออกไปนอกหน้าต่าง เติมเต็มหัวใจของฉันด้วยความสุขและแรงบันดาลใจ! น้ำแข็งย้อยกำลังละลาย นกกระจอกร้องอย่างสนุกสนาน Sasha และ Nastya มีบทกวีเกี่ยวกับเรื่องนี้
มองออกไปข้างนอก
พระอาทิตย์อยู่สูงเสียดฟ้า
ยิ้มให้เด็กๆ.
นกกระจอกร้องเจี๊ยก ๆ
สนุกสนานบนสาขา
เชิญชวนเพื่อนๆทุกคน
มีความสนุกสนานร่วมกัน
(สไลด์หมายเลข 17)
ท้องฟ้าสีฟ้าหญ้าสีเขียว
พระอาทิตย์เป็นสีทอง ฤดูใบไม้ผลิมาหาเราแล้ว
ลมสดชื่นพัดเข้าหน้าเรา
จิตวิญญาณของฉันสงบร่าเริงสดใส
(สไลด์หมายเลข 18, 19,20)
นักการศึกษา:
หลังจากฤดูใบไม้ผลิก็มาถึงฤดูร้อน ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาแห่งแสงแดด ความร้อน สีสันสดใส และความสุข และตอนนี้ก็มาถึงจุดสูงสุดของรัชสมัยฤดูร้อนแล้ว ให้เราจดจำช่วงเวลาอันแสนวิเศษนี้ แม้จะไม่นานนัก... และซาเนียจะแบ่งปันความประทับใจในช่วงฤดูร้อนของเธอให้เราฟัง!
ฉันชอบฤดูร้อนมาก……
อบอุ่นด้วยลมหายใจอันร้อนแรงของดวงอาทิตย์
ฉันชอบว่ายน้ำมาก
ดำดิ่งลงสู่พื้นทราย
ฉันชอบที่จะสนุกแบบนี้!
เด็ก:
Dima, Bogdan และ Igor เตรียมบทกวีเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ เนื่องจากพวกเขารักพวกมันมาก มาฟังพวกมันกันดีกว่า
(สไลด์หมายเลข 10)
นักการศึกษา:
Dima แนะนำตัวเองในบทกวีของเขา
เม่นที่ฉลาดและยุติธรรม
เม่นสีเทาเดินผ่านป่า
มันมีเชื้อราสีขาวอยู่บนหลัง
เขาต้องการรักษาหนู
กระต่าย เม่น ลิง
ท้ายที่สุดแล้วในป่าระหว่างสัตว์ต่างๆ
มีธรรมบัญญัติที่ฉลาดกว่าทุกสิ่ง:
ที่จะเป็นเพื่อนกัน
สมบัติมิตรภาพที่แข็งแกร่ง
(สไลด์หมายเลข 11)
นักการศึกษา:
บ็อกดานมีบทกวีเกี่ยวกับลิงร่าเริงและซุกซน
ลิง - กระโดด
โดดทุกยอด!
พวกเขาล้มกระเป๋าเดินทาง
ฉันกินกล้วยหวาน
ฉันเลือกดอกแดนดิไลอัน
เธอเคาะกระจก
โอ้ย ช่างเป็นสาวซุกซน!
สาวร่าเริงจอมซน!
(สไลด์หมายเลข 12)
เด็ก:
อิกอร์มาหาเราพร้อมกับแฟนสาวที่ร่าเริงของเขาและอ่านบทกวีเกี่ยวกับเธอให้เราฟัง
ท้องสีเขียว
กระบอกเขียว
อุ้งเท้าสีเขียว
และเขาก็กระโดด กระโดด และกระโดด
แล้วทั้งหนองน้ำก็รู้
กบเขียว,
ท้ายที่สุดแล้วเพลงก็ตลก
เธอมักจะร้องเพลง: kwa - kwa - kwa
(สไลด์หมายเลข 12)
นักการศึกษา:
Sasha เด็กเกือบทุกคนได้อ่านบทกวีของพวกเขาให้เราฟังแล้ว แต่คุณจะเล่าให้เราฟังไหม?
เด็ก:
แน่นอนฉันจะอ่านบทกวีเกี่ยวกับกระทงตัวโปรดของฉันให้คุณฟัง
กระทง, กระทง,
หอยเชลล์สีทอง,
ฉันรักเขามาก
ฉันให้อาหารเขาทุกวัน
และสำหรับสิ่งนี้เพื่อนของฉัน
เขาร้องเพลงทั้งหมดให้ฉันฟัง
(สไลด์หมายเลข 13)
นักการศึกษา:
พวกคุณอ่านบทกวีของคุณให้เราฟังวันนี้: เกี่ยวกับเกล็ดหิมะ, เกี่ยวกับดวงอาทิตย์, เกี่ยวกับสัตว์ - ทั้งหมดนี้เป็นบทกวีเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา, เกี่ยวกับธรรมชาติ ปี 2560 ได้รับการประกาศให้เป็นปีแห่งนิเวศวิทยาในรัสเซียและ Ilya ได้เตรียมบทกวีของเขาเกี่ยวกับวิธีการ อนุรักษ์ธรรมชาติ
ป่าเขียวขจีและอากาศบริสุทธิ์
มันไม่ง่ายเลยที่เราจะอนุรักษ์ไว้
ที่จะอยู่อย่างสงบสุขบนโลกใบนี้
เราต้องรักธรรมชาติ!
ชั้นนำ:
Sasha วันนี้เราได้ยินบทกวีเกี่ยวกับธรรมชาติมากมาย แต่ Seryozha มีบทกวีเกี่ยวกับสิ่งล้ำค่าและสำคัญที่สุดที่เรามีคุณคิดอย่างไร?
เด็ก:ฉันคิดว่าสิ่งที่มีค่าที่สุดคือครอบครัว
ใช่แล้ว และถ้าครอบครัวเป็นมิตรด้วย นี่แหละความสุขที่แท้จริง! ได้โปรด Seryozha อ่านบทกวีของคุณให้เราฟัง
เรามีครอบครัวที่เป็นมิตร
เรารักการเดินทาง
ใช้เวลาร่วมกัน
และยินดีต้อนรับเพื่อนๆ
เราชอบเล่นกีฬา
เราชอบร้องเพลง
นั่งรถ
นั่งบนระเบียง
(สไลด์หมายเลข 16)
ชั้นนำ:
ครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญที่สุด แต่จะดีมากเมื่อบุคคลมีเพื่อนด้วย
Sasha คุณคิดว่าเพื่อนคือใคร?
ใช่ ดูเหมือนคำตอบจะง่ายมาก คนเหล่านี้คือคนที่จะมาช่วยเหลือเราเสมอ แต่เพื่อนก็เป็นคนที่ไม่เคยมีช่วงเวลาที่น่าเบื่อด้วยซึ่งคุณแบ่งทุกอย่างครึ่งหนึ่ง นี่เป็นเพื่อนประเภทเดียวกับบทกวีของคิริลล์ของเราอย่างแน่นอน
ฉันมีเพื่อนของฉัน Sashka
เราเป็นเพื่อนกันมานานแล้ว!
เราไม่ทะเลาะกัน เราไม่เล่นตลก
เราไปดูหนัง
เราร่วมกันสร้างจรวด
เราแบ่งปันขนมด้วยกัน
เราสองคนไม่เบื่อเลย
เพราะเราเป็นเพื่อนกันเอง
เด็ก:
และตอนนี้ Olga Alexandrovna จะอ่านบทกวีของเธอให้เราฟังเกี่ยวกับเราเกี่ยวกับเด็ก ๆ
เด็กๆ มีความสุข เด็กๆ มีความสุข
เด็ก ๆ คือสายลมที่สดชื่นในชีวิต
คุณไม่สามารถรับมันได้ มันไม่ใช่รางวัล
โดยพระคุณพระเจ้าประทานพวกเขาแก่ผู้ใหญ่
เด็กๆ ก็ถือเป็นความท้าทายเช่นกัน
เด็กๆ ก็เหมือนกับต้นไม้ ที่ไม่สามารถเติบโตได้ด้วยตัวเอง
พวกเขาต้องการการดูแล ความรัก ความเข้าใจ
เด็กเป็นเวลา เด็กคืองาน
(สไลด์หมายเลข 17)
ชั้นนำ:
ในกรณีที่มีเด็กจำนวนมากอยู่เสมอในโรงเรียนอนุบาล ท้ายที่สุดแล้ว โรงเรียนอนุบาลเป็นประเทศในวัยเด็กที่ซึ่งความสุข เสียงหัวเราะ และความสนุกสนานของเด็กๆ ครอบงำอยู่เสมอ ดานิลมีบทกวีเกี่ยวกับเรื่องนี้
โรงเรียนอนุบาล "เทพนิยาย" เป็นเพียงปาฏิหาริย์!
เราทุกคนรักกันที่นี่
เราเป็นเพื่อนกัน เราวิ่ง เราเล่น
เราลืมเรื่องความคับข้องใจ
เราออกกำลังกายด้วยกัน
กระโดดขึ้นเตียงด้วยกันเถอะ
เรากินข้าวด้วยกันเราเดิน
เราเคารพโรงเรียนอนุบาล!
ชั้นนำ:
พวกคุณทุกคนอ่านบทกวีที่ยอดเยี่ยมของคุณให้พวกเราฟัง!
เพื่อความคิดสร้างสรรค์ของคุณ เพื่อการอ่านบทกวีของคุณที่ยอดเยี่ยม ฉันต้องการมอบใบรับรองให้กับคุณเพื่อเป็นของที่ระลึกในการเข้าร่วมกิจกรรมของเรา (เด็กได้รับประกาศนียบัตร).
พวกคุณทุกคนได้รับใบรับรองในวันนี้ แต่ดูสิว่าฉันมีอะไรให้คุณอีกบ้าง? (ผู้นำเสนอแสดงหนังสือไม่มีหน้าอยู่ข้างใน)
เด็ก:
นี้เป็นหนังสือ.
ชั้นนำ:
ถูกต้อง มันเป็นหนังสือ แต่มันไม่ง่ายเลย มันมหัศจรรย์ และเพื่อที่จะเปิดมัน คุณต้องคิดคำคล้องจองสำหรับคำว่า book มาจับคู่กับคำนี้กันดีกว่า
เด็ก ๆ เลือกคำคล้องจอง
ชั้นนำ:
ทำได้ดีมาก คุณเลือกเพลงได้เยอะมาก ทีนี้มาดูกันว่าหนังสือจะเปิดไหม ก็เลยเปิด! นี่อะไรน่ะ? ใช่ นี่เป็นเรื่องเซอร์ไพรส์อันแสนหวานสำหรับคุณ เพราะวันนี้คุณสมควรได้รับมันแล้ว คุณเลือกบทกลอน เตรียมบทกวีที่สวยงามและน่าสนใจสำหรับค่ำคืนนี้
100 รูเบิลโบนัสสำหรับการสั่งซื้อครั้งแรก
เลือกประเภทงาน งานอนุปริญญา งานหลักสูตร บทคัดย่อ วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโท รายงานการปฏิบัติ บทความ รายงาน ทบทวน งานทดสอบ เอกสาร การแก้ปัญหา แผนธุรกิจ คำตอบสำหรับคำถาม งานสร้างสรรค์ การเขียนเรียงความ การเขียนเรียงความ การแปล การนำเสนอ การพิมพ์ อื่น ๆ การเพิ่มเอกลักษณ์ของข้อความ วิทยานิพนธ์ปริญญาโท งานห้องปฏิบัติการ ความช่วยเหลือออนไลน์
ค้นหาราคา
การพัฒนาวรรณกรรมของเด็กได้รับการอำนวยความสะดวกโดยช่วงบ่าย, เวลาว่างยามเย็นที่อุทิศให้กับงานของนักเขียนหรือกวี, นิทานตอนเย็น, ปริศนา, แบบทดสอบวรรณกรรม (ในนิทานพื้นบ้าน, ผลงานของผู้เขียนคนหนึ่ง, ในหนังสือที่มีชื่อเสียงโดยต่าง ๆ นักเขียน) การผสมผสานระหว่างศิลปะประเภทต่างๆ - ดนตรี นิยาย และทัศนศิลป์ - ทำให้เกิดบรรยากาศรื่นเริง
นี่คือกลุ่มวิธีการและวิธีการใช้วรรณกรรมนอกชั้นเรียน โดยนำเสนอผลงานศิลปะทั้งในรูปแบบที่ยังไม่ได้ดัดแปลงและในรูปแบบของการดัดแปลงและการแสดงละคร
วรรณกรรมยามเย็นแห่งการพักผ่อนมีส่วนช่วยในการฝึกฝนทักษะที่ได้มาอย่างลึกซึ้ง เพิ่มความสนใจและความรักต่องานศิลปะพื้นบ้านและนักเขียน มอบความแปลกใหม่ให้กับความประทับใจ และสร้างอารมณ์ที่สนุกสนาน
วันหยุดวรรณกรรมรวบรวมและสรุปความประทับใจทางศิลปะ ความรู้ และทักษะที่หลากหลายของเด็ก ๆ รวมถึงกิจกรรมสำหรับเด็กประเภทต่างๆ:
- การอ่านและการเล่าเรื่อง
- ร้องเพลงและเต้นรำ
- การได้ยิน;
- การฉายและการแสดง
ในวันหยุดที่เป็นธรรมชาติภายในประเทศ(งานเลี้ยงวันเกิด, บันเทิงยามเย็น) เด็กๆก็สามารถแสดงได้ ด้วยการเล่างานร้อยแก้วซ้ำรวมถึงการเล่าซ้ำในส่วนต่างๆ ควรสังเกตว่าในทางปฏิบัติของโรงเรียนอนุบาลในช่วงวันหยุดร้อยแก้วฟังดูไม่เพียงพออย่างชัดเจน สำหรับวันหยุดบางกลุ่มในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า (วันเทพนิยาย วันหยุดฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน วันนก ฯลฯ) ขอแนะนำให้เลือกผลงานประเภทต่างๆ: บทกวี ปริศนา เรื่องราว ข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย ตลอดจนสุภาษิตและคำพูด ที่ผู้นำเสนอจะใช้ในสถานการณ์ที่เหมาะสม
ในกลุ่มก่อนวัยเรียนมีการใช้รูปแบบเฉพาะของงานในนิยาย: รอบบ่ายวรรณกรรมและ คอนเสิร์ตวรรณกรรมสมัครเล่นไม่เพียงแต่สำหรับเด็กอายุหกหรือเจ็ดขวบเท่านั้น แต่ยังสำหรับเด็กอายุน้อยกว่าด้วย
มาตินีก็ได้ อุทิศให้กับวันครบรอบหรือผลงานของนักเขียนอันเป็นที่รักของเด็กๆ- ธีมของรอบบ่ายอาจเป็น: "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย", "บทกวีของกวีสำหรับเด็ก", "นิทานต่างประเทศ" ฯลฯ
โครงสร้างของรอบบ่ายมีความเหมือนกันกับโครงสร้างของวันหยุดมาก: กล่าวเปิดงาน, กล่าวเปิดโดยผู้นำเสนอ (ในกรณีนี้อาจมีรายละเอียดมากกว่านี้), ตรวจดูการตกแต่งเทศกาล, นิทรรศการ, หมายเลขคอนเสิร์ต, เชื่อมโยงกันด้วยคำอธิบายและเรื่องราวของผู้นำเสนอ ซึ่งน่าจะน่าสนใจและเข้าถึงได้สำหรับเด็กๆ
คุณสามารถเชิญเด็ก ๆ ของกลุ่มที่มีอายุมากกว่ามาในช่วงครึ่งหลังของรอบบ่าย (หลังช่วงพักครึ่ง) โดยสรุป มอบของขวัญที่น่าจดจำให้กับทุกคนที่มาร่วมงาน ชมนิทรรศการโดยละเอียดมากขึ้น (ให้โอกาสเด็ก ๆ เข้าใกล้อัฒจันทร์ หยิบหนังสือ ฯลฯ)
เด็กอายุหกหรือเจ็ดขวบสามารถจัดเองได้ คอนเสิร์ตสำหรับเด็ก- ขอแนะนำให้ผู้อาวุโสได้รับความไว้วางใจให้ทำหน้าที่ผู้จัดงานและผู้นำเสนอ พวกเขาร่างโปรแกรมด้วยตนเอง กำหนดบทบาท ฝึกซ้อม และเตรียมสถานที่ คอนเสิร์ตนี้มีความยาว 10-15 นาที โปรแกรมของมันมีความหลากหลายมาก: การอ่านเพลงกล่อมเด็กและบทกวีที่เด็กเล็กรู้จัก (ควรใช้สื่อที่เป็นภาพ - ของเล่น สิ่งของ รูปภาพ) เล่านิทานที่ "แขก" คุ้นเคย การอ่านบทกวีใหม่หรือเพลงกล่อมเด็กสำหรับเด็ก โรงละครโต๊ะแห่งเทพนิยาย เกมละคร หรือละครหุ่น เด็ก ๆ ที่เป็นผู้นำคอนเสิร์ตสามารถเชิญผู้ชมกลุ่มเล็กให้อ่านบทกวี (ไม่บังคับ) เปล่งคำเลียนเสียงธรรมชาติในการขับร้อง ฯลฯ
สู่ความบันเทิงประเภทตระการตาเกี่ยวข้อง การแสดง การแสดงละคร คอนเสิร์ตซึ่งกำลังดำเนินการอยู่ โดยผู้ใหญ่ เด็กนักเรียน (หรือนักเรียนอนุบาลที่มีอายุมากกว่า)
ขอแนะนำให้แนะนำเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าให้รู้จักกับศิลปะการแสดงระดับมืออาชีพ ครูควรแนะนำให้ผู้ปกครองเข้าร่วมการแสดงของเด็กในโรงละครและละครหุ่นพร้อมกับลูก ๆ ของพวกเขา
ในโรงเรียนอนุบาลคุณสามารถจัดการชมการแสดงละครโดยเตรียมเด็กให้พร้อมอย่างถูกต้องอย่างเป็นระบบ งานศิลปะหลายชิ้นถูกจัดแสดงสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนผ่านทางภาพยนตร์ (การ์ตูน ภาพยนตร์) ตัวอย่างเช่น "The Tale of the Military Secret..." โดย A. Gaidar ถูกถ่ายทำซ้ำแล้วซ้ำเล่า, การ์ตูนถูกสร้างขึ้นจากผลงาน "Moidodyr" โดย K. Chukovsky, "Mustachioed and Striped" โดย S. Marshak เป็นต้น
ในวิธีการแสดงการ์ตูน (มักพบในโรงเรียนอนุบาล) การเตรียมเด็กเบื้องต้นสำหรับการดูเป็นสิ่งสำคัญ: การอ่านนิทานที่ถ่ายทำหรืองานอื่นที่มีธีมคล้ายกัน การดูภาพที่มีเนื้อหาคล้ายกับภาพยนตร์ การพูดคุย กับเด็ก ๆ งานนี้ดำเนินการหลายวันก่อนการแสดง ก่อนที่จะแสดงการ์ตูนแนะนำให้ครูมีคำพูดเบื้องต้นก่อน
ประสิทธิผลของการแสดงจะสูงขึ้นหากครูรวบรวมความประทับใจที่ได้รับในกระบวนการวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง การเล่น การพูด ฯลฯ
ครูแต่ละคนจะต้องเชี่ยวชาญเทคนิคและวิธีการในการแสดงภาพยนตร์และการแสดงละครให้เด็กๆ เข้าใจมาตรฐานด้านสุขอนามัยในการแสดงของพวกเขา (ระยะเวลา ที่นั่งของเด็ก) และปฏิบัติตามกฎความปลอดภัย
การแสดงละครและภาพยนตร์สามารถฉายได้ในห้องโถง ในห้องกลุ่ม ในช่วงฤดูร้อนบนเว็บไซต์ ซึ่งบางครั้งก็เป็นการนำกลุ่มที่มีอายุเท่ากันมารวมกัน เวลาในการแสดงผลจะถูกตั้งค่าด้วย ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับรุ่นหลัง ในแต่ละกลุ่มควรดำเนินการภายในหนึ่งหรือสองวันจะดีกว่าเพื่อประหยัดเวลาในการตั้งฉาก กั้น และเตรียมอุปกรณ์ประกอบฉาก
เด็กๆ จะคุ้นเคยกับการแสดงละครโดยการฟังการบันทึกด้วย การรับรู้ละครด้วยหูนั้นยากกว่า ต้องมีงานเตรียมการ (การแนะนำ การเตือนความจำ ฯลฯ)
ปัจจุบัน เด็กก่อนวัยเรียนเปิดรับวรรณกรรมทางโทรทัศน์อย่างกว้างขวาง
(กลุ่มเตรียมอุดมศึกษา)
วรรณกรรม: ชีวประวัติของ A.S. พุชกิน สารานุกรม นิทานโดย A.S. พุชกิน: "The Tale of Tsar Saltan", "The Tale of the Fisherman and the Fish", "The Tale of the Dead Princess", "The Tale of the Golden Cockerel", "The Tale of the Priest and his Worker Balda" ข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวี "Ruslan และ Lyudmila" - "Lukomorye"
ความคืบหน้าของวรรณกรรมตอนเย็น
เมื่อเทียบกับพื้นหลังของดนตรีการอ่านบทกวีของ A.S. Pushkin
ฉันสร้างอนุสาวรีย์ให้กับตัวเอง ไม่ใช่สิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น
เส้นทางของผู้คนมาหาเขาจะไม่รกเกินไป
เขาขึ้นไปสูงขึ้นด้วยศีรษะที่ดื้อรั้น
เสาอเล็กซานเดรีย
ไม่ ฉันจะไม่ตายทั้งหมด - วิญญาณอยู่ในพิณอันล้ำค่า
ขี้เถ้าของฉันจะคงอยู่ตามความเสื่อมโทรมของที่ลี้ภัย -
และฉันจะรุ่งโรจน์ตราบเท่าที่ฉันอยู่ในโลกใต้ดวงจันทร์
อย่างน้อยจะมีแผ่นหินหนึ่งแผ่นที่ยังมีชีวิตอยู่
เมื่อกว่า 200 ปีที่แล้ว มีเหตุการณ์สำคัญเกิดขึ้นในรัสเซีย กวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ A.S. พุชกิน
ในวันหยุดอันแสนสุขและวันที่เลวร้าย เราจะจดจำบทกวีและเทพนิยายที่สวยงามของเขา และ “สายลมพัดข้ามทะเล” และ “แมวเรียนรู้” และ “ซาร์ซัลตัน”
หลายปีผ่านไปและบทของพุชกินก็ไหลเหมือนคลื่นผ่านกาลเวลาทำให้เราพึงพอใจทำให้เรามีความเข้มแข็งสวยงามและสอนให้เรารักชีวิต - รักเพื่อนผู้คนและโลกของเรา อย่างอบอุ่นและอุทิศตนดังที่กวีเองก็รัก ด้วยหัวใจทั้งหมดของฉัน
“และใจก็ร้อนอีกครั้งและรักเพราะ
ว่ามันช่วยไม่ได้นอกจากความรัก”
พวกคุณดูสิรูปนี้ของใคร?
เช่น. พุชกิน
เราอ่านบทกวีและนิทานของพุชกินมากมาย และวันนี้ฉันจะเล่าให้คุณฟังเกี่ยวกับวัยเด็กและครอบครัวของพุชกิน พุชกินเกิดที่มอสโก เขาเป็นเด็กน้อยที่มีดวงตาสีฟ้าและหัวหยิก Sasha Pushkin มีน้องสาว Olga และน้องชายชื่อ Lev
Sasha ตัวน้อยเป็นเด็กขี้เล่นและฉลาด เมื่ออายุได้ 6 ขวบ เขาแต่งบทกวีบทแรก และเมื่ออายุ 8 และ 9 ขวบเขาเขียนนิทาน บทละคร และบทกวีที่มีเรื่องราวในเทพนิยาย
พ่อแม่ของกวี Sergei Lvovich และ Nadezhda Osipova ไม่ได้ร่ำรวย แต่เป็นคนฉลาดมีการศึกษาและฉลาด พวกเขารักวรรณกรรมมาก ดังนั้นพวกเขาจึงมีห้องสมุดขนาดใหญ่และอุดมสมบูรณ์อยู่ในบ้านของพวกเขา
ซาช่าตัวน้อยมักจะอยู่ที่นั่นเป็นเวลานาน และพ่อของเขาไม่ได้ห้ามไม่ให้เขาอ่านหนังสือสำหรับผู้ใหญ่และซับซ้อนที่สุด และยายของเขา Maria Alekseevna สอนให้เขาอ่านเขียนและพูดภาษารัสเซียที่สวยงาม และยังเป็นพี่เลี้ยงเด็กที่รักของเขา Arina Rodionovna
“เพื่อนในวันที่โหดร้ายของฉัน
นกพิราบชราของฉัน ... " -
พุชกินจะเขียนเกี่ยวกับเธอในภายหลัง พี่เลี้ยงพุชคิน่ารู้จักเพลงพื้นบ้านและนิทานมากมาย เธอเล่าให้พวกเขาฟังได้อย่างมหัศจรรย์ และอเล็กซานเดอร์ก็สามารถนั่งฟังพวกเขาได้หลายชั่วโมง “เทพนิยายเหล่านี้ช่างน่ายินดีจริงๆ...” เขาเขียนจดหมายถึงน้องชายของเขา
เมื่ออเล็กซานเดอร์อายุ 12 ปี พ่อแม่ของเขาส่งเขาไปที่พิพิธภัณฑ์แห่งหนึ่งในเมืองซาร์สคอย เซโล วัยเด็กสิ้นสุดลงแล้ว
กวีอุทิศบทกวีหลายบทของเขาให้กับธรรมชาติของรัสเซียที่สวยงามความงามในช่วงเวลาต่างๆของปี และถึงแม้ว่าช่วงเวลาโปรดของกวีคือฤดูใบไม้ร่วง
ถึงเวลาเศร้า! เสน่ห์ดวงตา
ฉันยินดีกับความงามอำลาของคุณ
ฉันรักความเสื่อมโทรมของธรรมชาติอันเขียวชอุ่ม
ป่าที่แต่งกายด้วยสีแดงและสีทอง
ในเรือนยอดมีเสียงและลมหายใจสดชื่น
และท้องฟ้าก็ปกคลุมไปด้วยความมืดมิด
และแสงแดดที่หายากและน้ำค้างแข็งครั้งแรก
และภัยคุกคามฤดูหนาวสีเทาอันห่างไกล
แต่พุชกินยังเขียนบทกวีที่สวยงามมากมายเกี่ยวกับฤดูหนาวด้วย ท้ายที่สุดแล้วฤดูหนาวคือแม่มดนักเล่นพิเรนทร์แม่ - ดังที่พุชกินเรียกเธออย่างเสน่หา
ข้างนอกหนาวแล้ว เราจะอ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูหนาวกับคุณ เด็ก ๆ ที่จำบทกวี ใครอยากอ่าน..
A.S. หายไปนานเลย พุชกิน แต่บทกวีเทพนิยายของเขายังคงมีชีวิตอยู่ ตอนนี้เป็นเกมตอบคำถามที่สร้างจากเทพนิยายของ A.S. พุชกิน
เกมตอบคำถามที่สร้างจากนิทานโดย A.S. พุชกิน
วัสดุ:
บนผนังเป็นภาพเหมือนของ A.S. Pushkin ถัดจากภาพประกอบจากหนังสือของเขา
1. เมทัลโลโฟน
2. ดนตรีโดย Rimsky-Korsokov "Flight of the Bumblebee"
3.กล่องดำ(กระจก,แอปเปิ้ล)
4. ภาพวาด: ภาพวาด "Horsewoman" - Bryullov, "Ivan the Tsarevich บนหมาป่าสีเทา" - V. Vasnetsov, "The Swan Princess" - M. Vrubel
5. รูปภาพสัตว์ต่างๆ เช่น สุนัข ม้า แมลงวัน กระรอก หงส์ ยุง
6. รูปภาพจากหนังสือของ A.S. พุชกิน ภาพวาดสำหรับเด็กจากเทพนิยายโดย A.S. พุชกิน
7. นิทรรศการหนังสือโดย A.S. พุชกิน
ความคืบหน้าของแบบทดสอบ
ชั้นนำ:เอาล่ะเพื่อนๆ เรามาเริ่มโปรแกรมกันดีกว่า
เรามีไอเดียมากมาย!
และพวกเขาเป็นใครเพื่อใคร? สำหรับคุณ!
บทเพลง ปริศนา และการเต้นรำ
แต่ไม่มีอะไรน่าสนใจอีกต่อไป
กว่าเทพนิยายของเรา
เทพนิยายมักเต็มไปด้วยปาฏิหาริย์ต่างๆ ตอนนี้เราจะจดจำเทพนิยายที่คุณชื่นชอบโดย A.S. Pushkin และเชิญเหล่าฮีโร่ในเทพนิยายมาเยี่ยมเรา
ลูก ๆ ที่รัก! ฉันขอเชิญคุณไปที่แดนสวรรค์ "Lukomorye"
A.S. Pushkin เขียนเทพนิยายกี่เรื่อง? (5)
ตอนนี้เราจะทำแบบทดสอบเกี่ยวกับเทพนิยายเหล่านี้และดูว่าคุณรู้จักผลงานของ A.S. Pushkin ดีแค่ไหน
เอาล่ะมาเปิดประตูสู่โลกแห่งเทพนิยายอันมหัศจรรย์กันเถอะ
อุ่นเครื่อง:
ในนิทรรศการภาพวาดและภาพประกอบของเรามีฮีโร่มากมายจากเทพนิยายหลากหลายโดย A.S. พอจะเดาออกไหมว่าพวกเขาเป็นใคร?
1. งาน: « การแข่งขันดนตรี»
ใครและในเทพนิยายร้องเพลงอะไร "ในสวนหรือในเมือง" (เวด ร้องเพลงหรือเล่นเมทัลโลโฟน)
(กระรอกใน “เรื่องราวของซาร์ซัลตัน”)
2. ภารกิจ: “กล่องดำ”
กล่องบรรจุสิ่งของที่แม่เลี้ยงผู้ชั่วร้ายพยายามทำลายเจ้าหญิงแสนสวย นี่คือวัตถุประเภทใดและเทพนิยายอะไร?
(แอปเปิ้ล "เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับ")
ในกล่องมีขนที่ใช้ทำเครื่องอุ่นของหญิงชราจาก "The Tale of the Fisherman and the Fish" หรือไม่? (สีดำ).
3. งาน: « การแข่งขันนักเลงจิตรกรรม»
บนขาตั้งมีภาพวาด "The Horsewoman" โดย Bryullov, "Ivan the Tsarevich on the Grey Wolf" โดย V. Vasnetsov และ "The Swan Princess" โดย M. Vrubel เด็ก ๆ จะถูกขอให้บอกว่ารูปภาพใดที่แสดงถึงตัวละครของพุชกิน
4. ภารกิจ: “กล่องดำ-2”
กล่องบรรจุสิ่งของที่พูดด้วยเสียงมนุษย์ในเทพนิยายของ A.S. Pushkin นี่คืออะไร? ในเทพนิยายอะไร?
(กระจกใน “เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับ”)
5. ภารกิจ: “เดาสิ”
มีภาพสัตว์ต่างๆ บนกระดาษ คุณต้องค้นหาสัตว์ที่กล่าวถึงในเทพนิยายของ A.S. พุชกิน (สุนัข ม้า แมลงวัน กระรอก หงส์ ยุง)
6. ภารกิจ: “ ตั้งชื่อเทพนิยาย”
ข้อความนี้มาจากเทพนิยายเรื่องใด?
ก) - และในสายตาของเมืองหลวงทั้งหมด
กระทงบินออกจากเข็ม
บินไปที่รถม้า
และพระองค์ทรงประทับบนพระเศียรของกษัตริย์
สะดุ้งจิกมงกุฎ
โดนตามทัน...และในขณะเดียวกัน
ดาดอนตกจากรถม้า
เขาคร่ำครวญครั้งหนึ่งแล้วเขาก็ตาย
("เรื่องราวของกระทงทองคำ")
b) ชายชรากลับไปหาหญิงชรา
ดี? ข้างหน้าพระองค์มีห้องหลวง
ในห้องเขาเห็นหญิงชราคนหนึ่ง
เธอนั่งที่โต๊ะและครองราชย์
โบยาร์และขุนนางรับใช้เธอ
("เรื่องราวของชาวประมงกับปลา")
c) ในวันเดียวกันนั้นราชินีผู้ชั่วร้าย
รอข่าวดีครับ
ฉันแอบเอากระจกมา
และเธอก็ถามคำถามของเธอ
“ฉันบอกฉันสิน่ารักที่สุด
เป็นสีดอกกุหลาบและสีขาวทั้งหมดเหรอ?”
(“เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและอัศวินทั้ง 7”)
ง) กาลครั้งหนึ่งมีพระสันตปาปาองค์หนึ่งมีหน้าผากหนา
ป๊อปไปตลาดสด
ชมสินค้าบางส่วน.
(“เรื่องราวของนักบวชและคนงานบัลดา”)
d) เด็กผู้หญิงสามคนใต้หน้าต่าง
ปั่นตอนดึกๆ
ถ้าเพียงแต่ฉันเป็นราชินี -
เด็กผู้หญิงคนหนึ่งพูดว่า
แล้วสำหรับโลกที่รับบัพติศมาทั้งหมด
ฉันจะเตรียมงานเลี้ยง
("เรื่องราวของซาร์ซัลตัน")
7. ภารกิจ: “การแข่งขันสำหรับเด็กผู้หญิง”
แสงของฉัน กระจก! บอกมาและรายงานความจริงทั้งหมด...”
นางเอกในเทพนิยายเรื่องใดกล่าวถึงกระจกด้วยคำเหล่านี้?
ลองดูแล้วคุณสาวๆ หันไปมองกระจก คนที่พูดคำไหนโดนใจที่สุดก็ชนะ
ภารกิจที่ 8:เด็ก ๆ ฟังชิ้นส่วนจากเทพนิยายโอเปร่าที่คุณรู้จักและจำได้ (การบินของผึ้งจากเทพนิยาย - โอเปร่า "The Tale of Tsar Saltan" โดย Rimsky-Korsakov)
ภารกิจที่ 9: พักดนตรี
เต็นท์ก็เปิดออกทันที
และหญิงสาว คือ ราชินีชามาคาน
ล้วนส่องแสงเหมือนรุ่งอรุณ
เธอเข้ามาหาเราอย่างเงียบ ๆ
"การเต้นรำแบบตะวันออก"
1. ตัวละครในเทพนิยายที่ให้พร? (ปลาทอง)
2. ตั้งชื่อสถานที่ที่เจ้าหญิงผู้ล่วงลับหลับใหล (ภูเขา)
3. ใครเป็นคนบอกกษัตริย์เอลีชาว่าเจ้าหญิงอยู่ที่ไหน? (ลม)
4. ที่อยู่อาศัยของชายชราและหญิงชรา (ดังสนั่น)
5. ชายชราโยนอวนลงทะเลกี่ครั้ง? (3 ครั้ง)
6. เจ้าชาย Guidon กลายเป็นใครเพื่อไปหาซาร์ซัลตัน? (ยุง แมลงวัน แมลงภู่)
7. อะไรเปล่งประกายแวววาวภายใต้เปียของเจ้าหญิงหงส์? (เดือน).
แล้วที่หน้าผากล่ะ? (ดาว).
8. ยามแจ้งเตือนอันตราย? (กระทง).
9. คนที่มีไหวพริบและทำงานหนักในเทพนิยายของพุชกินชื่ออะไร? (โบลดา).
10. กษัตริย์ดาดอนมีพระราชโอรสกี่องค์? (ลูกชาย 2 คน ).
ภารกิจที่ 11: เกม "ค้นหาคู่"
รวมฮีโร่เป็นคู่และตั้งชื่อเทพนิยายที่บอกเล่าเกี่ยวกับฮีโร่เหล่านี้
มาสรุปกัน
มอบรางวัลผู้ชนะ!
Crossword “ เทพนิยายเหล่านี้ช่างน่ายินดีจริงๆ” โดย A.S. พุชกิน
คำถามสำหรับคำไขว้
1. พี่เลี้ยงของกวีชื่ออะไร? (อารีน่า)
2. ชื่อเจ้าบ่าวเจ้าหญิงน้อยในเรื่อง “นิทานเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและอัศวินทั้ง 7”
3. วัตถุมหัศจรรย์ที่บอกความจริงทั้งหมด? (กระจกเงา.)
4. ผลไม้ที่วางยาพิษเจ้าหญิงน้อย? (แอปเปิล.)
5. ชื่อของกษัตริย์ในเทพนิยายเรื่องหนึ่งของ A.S. พุชกิน (ซัลตาน.)
6. ผู้แสดงเพลง "In the Garden or in the City" (Belka.)
๗. การอยู่อาศัยของชายชรากับหญิงชรา. (ดังสนั่น.)
8. คนที่มีไหวพริบและทำงานหนักในเทพนิยายเรื่องหนึ่งของ A.S. Pushkin คืออะไร? (ไร้สาระ.)
9. ความวุ่นวายในเทพนิยายที่ทำให้ความปรารถนาเป็นจริง? (ปลา.)
10. ยามแจ้งอาณาจักรอันตราย (กระทง)
11.ชื่อเกาะที่ผู้ส่งสินค้าแล่นผ่าน (นักวิวาท.)
12. แมลงที่เจ้าชาย Guidon หันไปหาเป็นครั้งที่สาม? (บัมเบิลบี.)
13. ชายชราโยนอวนลงทะเลกี่ครั้ง? (สาม.)
14. ชื่อกษัตริย์ในเทพนิยายเกี่ยวกับกระทงทองคำ? (ดาดอน.)
ชื่อ:
การเสนอชื่อ:
สถานการณ์บันเทิงวรรณกรรมในกลุ่มผู้อาวุโส“ เทพนิยายเหล่านี้ช่างน่ายินดีจริงๆ!”
เป้า:การอนุรักษ์และเสริมสร้างสุขภาพกายและสุขภาพจิตของเด็กด้วยการสรุปความรู้เด็กเกี่ยวกับเทพนิยายและปีแห่งวรรณกรรม
งาน:
พัฒนาความสนใจในวัฒนธรรมพื้นบ้านรัสเซียที่ร่ำรวยที่สุดอย่างต่อเนื่อง - เทพนิยาย ปรับปรุงความสามารถของเด็กในการจดจำนิทานแต่ละเรื่องตามลักษณะเฉพาะของพวกเขา
พัฒนาคำพูด การสังเกต กิจกรรมทางจิต ความสามารถในการแสดงและเหตุผลในการตัดสินของคุณ
พัฒนาทักษะการคิด
เพื่อส่งเสริมการพัฒนาการคิด ความสนใจทางสายตาและการได้ยิน ทักษะการเคลื่อนไหวทั่วไป ความสามารถในการฟังผู้พูดอย่างระมัดระวัง ไม่ขัดจังหวะ และฟังจนจบ
พัฒนาทักษะและความสามารถของเด็ก
พัฒนาลักษณะบุคลิกภาพเชิงบวก: ความมั่นใจในตนเอง ความสามารถในการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การทำงานเป็นทีม
ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อตัวละครในเทพนิยายและต่อกันและอารมณ์ขัน
งานเบื้องต้น:
การอ่านและอภิปรายนิทาน การเตรียมเครื่องแต่งกาย การเลือกอุปกรณ์และคุณลักษณะที่จำเป็น
เกมการสอน: "เดาว่าเทพนิยายไหน", "ต้นไม้มหัศจรรย์", "สลัดเทพนิยาย";
การแสดงภาพตัวละครในเทพนิยายในการสร้างแบบจำลอง การปะติด การพับกระดาษ การวาดภาพ
นิทรรศการภาพวาดในหัวข้อ: เทพนิยายที่ฉันชื่นชอบ";
การแข่งขันงานฝีมือจากนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "เยี่ยมชมเทพนิยาย";
การแสดงละครเทพนิยาย "หัวผักกาด", "เทเรโมก", "มาชากับหมี", "โคโลบอค";
ในเพลงประกอบเพลง "Confetti" ของ N. Koroleva นางฟ้าเทพนิยายก็เข้ามาในห้องโถง
อุปกรณ์:การติดตั้งมัลติมีเดีย เกล็ดหิมะ หนังสือ ชุดเทพนิยาย ไม้กวาด ปลา 2 ตัว ม้า 2 ตัว หน้ากากบาบายากา
บทเพลงแห่งเทพนิยาย:
นางฟ้าในเทพนิยายมาเยี่ยมคุณและคุณก็จำฉันได้
นิทานเป็นที่รักของเด็ก ๆ คุณรอฉันอยู่เสมอ
ฉันจะโบกไม้กายสิทธิ์แล้วประตูก็จะเปิดออก
เป็นอีกครั้งที่คุณพบว่าตัวเองอยู่ในเทพนิยายและเชื่อในปาฏิหาริย์ทันที
เทพนิยาย - แม่มดและหมอผี
เทพนิยาย นางฟ้ามักจะล้อมรอบเด็ก ๆ เสมอ
เราไปเยี่ยมชมเทพนิยายที่แตกต่างกันและแยกแยะความดีและความชั่ว
ปาฏิหาริย์เกิดขึ้นในเทพนิยายเท่านั้น!
เทพนิยาย- สวัสดีทุกคน! ฉันคือนางฟ้าแห่งเทพนิยาย มันดีมากที่เราได้พบกันอีกครั้ง รู้ไหมทำไมเราถึงรวมตัวกัน? ปีแห่งวรรณกรรมกำลังจะสิ้นสุดลง ปีแห่งวรรณกรรมได้รับการประกาศในประเทศของเราเมื่อต้นปี 2558 มาดูสัญลักษณ์แห่งปีวรรณกรรมกัน
ตราสัญลักษณ์อย่างเป็นทางการของปีวรรณกรรม แสดงให้เห็นประวัติของนักเขียนและกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่:
Alexander Sergeevich Pushkin, Nikolai Vasilyevich Gogol, Anna Andreevna Akhmatova ทาสีด้วยสีของธงชาติรัสเซีย: ขาว, น้ำเงิน, แดง
ฉันรู้ว่าตลอดทั้งปีนี้ คุณได้เรียนรู้บทกวี อ่านนิทานต่างๆ และพบกับตัวละครในเทพนิยายที่น่าสนใจ และวันนี้ฉันขอเชิญคุณร่วมเดินทางไปตามถนนแห่งเทพนิยายที่คุณรู้จัก คุณรักเทพนิยายหรือไม่? ตอนนี้เรามาดูกันว่าคุณรู้จักพวกเขาดีหรือไม่
1 งาน "เดาเทพนิยาย"
เทพนิยาย- เดาว่าบรรทัดต่อไปนี้มาจากเทพนิยายใด:
เจ้าของบ้านมาที่บ้านและพบว่ามีความระส่ำระสาย (หมีสามตัว)
เจ้าหนูเข้ามาช่วยแล้วพวกเขาก็ดึงผักออกมาด้วยกัน (หัวผักกาด)
เขาเลี้ยงเด็กหลายๆ คน เลี้ยงนกและสัตว์ต่างๆ (ดร.ไอโบลิท)
ต้นแอปเปิลช่วยเรา เตาก็ช่วยเรา (ห่านหงส์)
เราไม่กลัวหมาป่าสีเทา (ลูกหมูสามตัว)
อย่านั่งบนตอไม้ - อย่ากินพาย (Masha และหมี)
มาเถอะ แมลงสาบ ฉันจะเลี้ยงชาให้คุณ (บิน Tsokotukha)
อย่าดื่มจากกีบ - คุณจะกลายเป็นแพะตัวน้อย (น้องสาว Alyonushka และน้องชาย Ivanushka)
ผ้าห่มหนีไป ผ้าปูที่นอนปลิวไป และหมอนก็กระเด็นไปจากฉันเหมือนกบ (โมอิโดไดร์)
ฉันทิ้งปู่ฉันทิ้งย่า (โคโลบก)
น้องสาวของพี่น้องคนแคระทั้งเจ็ดชื่ออะไร? (สโนว์ไวท์)
และจานก็ตอบว่า:
“มันไม่ดีสำหรับเราที่บ้านของผู้หญิงคนนั้น
เธอไม่ได้รักเรา
เธอทุบตีเรา เธอทุบตีเรา
มีทั้งฝุ่น ควัน
เธอทำลายพวกเรา!” (ความเศร้าโศกของ Fedorino)
เกม "ไม้กวาด"
ผู้เล่นยืนเป็นวงกลม ในช่วงกลางของเทพนิยายมีเทพนิยายที่มีไม้กวาด เธอเริ่มหมุน ขยับไม้กวาดเป็นวงกลมเหนือพื้น พยายามตีเท้าของผู้เล่น แล้วพูดว่า:
และไม้กวาดไม้กวาดก็ร่าเริง
เธอเต้นรำเล่นกวาด
เธอไม่ทิ้งฝุ่นไว้ข้างหลัง Fedora
หน้าที่ของผู้เล่นคือการกระโดดข้ามไม้กวาด ใครโดนไม้กวาดจะออกจากเกม
2. “ทำความรู้จักกับพระเอกในเทพนิยาย”
เขายังคงนอนอยู่บนเตา
และเขาพูดอย่างดื้อรั้น:
“ด้วยเวทมนตร์
ตามความต้องการของฉัน...”
คุณยายรักผู้หญิงคนนั้นมาก
ฉันมอบหมวกสีแดงให้เธอ
หญิงสาวลืมชื่อของเธอ
เอ่อ บอกฉันทีว่าเธอชื่ออะไร
พ่อของฉันมีเด็กแปลกหน้า
ผิดปกติ - ไม้
แต่พ่อก็รักลูกของเขา
อะไรแปลกอย่างหนึ่ง
คนไม้?
บนบกและใต้น้ำ
ตามหากุญแจทอง..
เขาติดจมูกยาวของเขาทุกที่
นี่คือใคร?
ฮีโร่อาศัยอยู่ในเทพนิยาย:
เขาไม่ใช่เม่นหรือแมว
มันมาจากคุณยายจากหน้าต่าง
กระโดดตรงไปยังเส้นทาง
รีดวิ่ง
เข้าใจแล้วจากลิ้นสุนัขจิ้งจอก! นี่คือใคร? โคโลบก
สาวสวยก็เศร้า
เธอไม่ชอบฤดูใบไม้ผลิ
มันยากสำหรับเธอในแสงแดด
น่าสงสารจนน้ำตาไหล
สโนว์เมเดน
ที่น้องสาวของ Alyonushka
นกพาน้องชายของฉันไป
พวกมันบินสูง
พวกเขามองไปไกล
ห่านหงส์
ลูกศรบินและตกลงไปในหนองน้ำ
และในหนองน้ำนี้มีคนจับเธอได้
ใครบอกลาผิวเขียวไปได้เลย
กลายเป็นน่ารัก สวย น่ารักมั้ย?
เจ้าหญิงกบ
.
ปู่ของเธอปลูกเธอไว้ในทุ่งนา
ฤดูร้อนทั้งหมดเติบโตขึ้น
ทั้งครอบครัวดึงเธอ
มันใหญ่มาก
หัวผักกาด
กัดฟันขยับจมูก
และฉันไม่สามารถทนต่อจิตวิญญาณของรัสเซียได้
หญิงชรามีขากระดูก
เรียกว่า...บาบายากา
เกมกับบาบายากา
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ตรงกลางคนขับคือบาบายากาปิดตา เด็กๆ พูดคำว่า:
คุณยาย - เม่น - ขากระดูก
เธอตกจากเตาจนขาหัก
ฉันเข้าไปในสวน ทำให้ผู้คนกลัว
เธอวิ่งไปที่โรงอาบน้ำและกลัว Vanka
บาบายากาจับเด็ก ๆ
ภารกิจที่ 3 “ใครส่งข้อความ”
1) “ช่วยเราด้วย เราถูกหมาป่าสีเทากินไปแล้ว” (เด็กๆ)
2)“ อารมณ์เสียมาก บังเอิญทำไข่แตก” (เมาส์)
3) “ ทุกอย่างจบลงด้วยดี มีเพียงหางของฉันเท่านั้นที่ยังคงอยู่ในรู” (หมาป่า)
4) “ช่วยด้วย บ้านเราพัง แต่ตัวเราเองยังปลอดภัย” (สัตว์)
5) “คุณปู่ย่าตายายที่รัก ไม่ต้องกังวล ฉันรู้วิธีหลอกหมีแล้ว ฉันจะกลับบ้านเร็ว ๆ นี้” (มาช่า)
6) “ ช่วยด้วยพี่ชายของฉันกลายเป็นแพะตัวน้อยแล้ว” (Alyonushka)
7) “ น่าเสียดายมีคนกินข้าวต้มของฉันแล้วทำเก้าอี้ของฉันหัก” (ลูกหมี)
8)“ พ่อลูกธนูของฉันอยู่ในหนองน้ำ ฉันจะแต่งงานกับกบ” (Ivan Tsarevich)
9) คุณพี่ให้ฉันไปทะเล!
ที่รัก ฉันจะจ่ายค่าไถ่ให้ตัวเอง:
ฉันจะตอบแทนคุณด้วยสิ่งที่คุณต้องการ”
เกม "จับปลาทอง"
เชิญผู้เข้าร่วม 2 คน ทุกคนมีไม้เท้าพร้อมริบบิ้นอยู่ในมือ ปลายริบบิ้นมีรูปปลาทอง เมื่อถึงสัญญาณ ผู้เข้าร่วมจะพันริบบิ้นรอบไม้ เพื่อนำเงาของปลาเข้ามาใกล้เขามากขึ้น ใครจับปลาได้เร็วที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
ภารกิจที่ 4 “ ค้นหาเทพนิยายจากรูปภาพ”
บนสไลด์มีภาพประกอบสำหรับนิทาน: "เรื่องราวของหนูโง่", "หมีสามตัว", "เทเรม็อก", "Sivka the Burka", "กระทงหวีทองคำ", "สุนัขจิ้งจอกกับหมุดกลิ้ง" .
เกมกลางแจ้ง "ใครเร็วกว่าใน Sivka-burka"
ภารกิจที่ 5 “แก้ไขข้อผิดพลาด”
1) เจ้าหญิง - ไก่งวง
2) ตามคำสั่งของสุนัข
3) Ivan Tsarevich และหมาป่าสีเขียว
4) น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Nikitushka
5) กระทง - คนเลี้ยงแกะทองคำ
6) เด็กชาย - ด้วยกำปั้น
7) ความกลัวมีหูที่ใหญ่
8) บะหมี่ขวาน
ภารกิจที่ 6 “ตัวคี่ตัวที่ 4”
เทพนิยาย.ดูสิเด็กๆ อยู่หน้าจอ เดาว่าเทพนิยายเรื่องไหนที่แปลกที่นี่
บนสไลด์มีรูปภาพ 3 รูปจากเทพนิยายเรื่องหนึ่งและภาพที่ 4 จากอีกเรื่องหนึ่ง
เทพนิยาย.ทำได้ดีมาก คุณทำภารกิจทั้งหมดเสร็จแล้ว และตอนนี้ฉันจะเล่านิทานให้คุณฟัง
' เทพนิยาย "นางฟ้าที่ดี"
หลายปีก่อนในฤดูหนาวปีละครั้ง นางฟ้าแห่งความดีบินมายังโลก เธอมักจะมีถุงคลุมไหล่ซึ่งเธอพกเกล็ดหิมะวิเศษไปด้วย นางฟ้าแห่งความดีนั้นตัวเล็กมากและไม่มีใครสังเกตเห็นจนหลายคนไม่สนใจเธอเลย แต่เธอไม่ได้โกรธเคืองใครเลยและมอบเกล็ดหิมะวิเศษให้กับทุกคน แม้แต่คนที่ชั่วร้ายที่สุดก็ตาม
เมื่อไม่มีเกล็ดหิมะเหลืออยู่ในกระเป๋าของเธอ ฤดูใบไม้ผลิก็มาถึง และนางฟ้าแห่งความดีก็หายตัวไปอย่างเงียบๆ และกลับมาอีกครั้งในอีกหนึ่งปีต่อมาในฤดูหนาว
ทุกคนที่ได้รับเกล็ดหิมะวิเศษเป็นของขวัญก็กลายเป็นเราเอ็มเป็นผู้มีความสุขในโลก เพราะเขาเป็นคนร่าเริง เอาใจใส่ และตอบสนอง ผู้คนมีน้ำใจ มีความคิดที่ดี เรียนรู้ที่จะพูดถ้อยคำที่ไพเราะและทำความดี
เทพนิยายวันนี้ฉันจะมอบเกล็ดหิมะวิเศษเพื่อให้คุณมีความสุขและใจดีที่สุด
เทพนิยาย นางฟ้ามอบเกล็ดหิมะให้กับเด็ก ๆ และแขก
เทพนิยาย- มีเทพนิยายมากมายในโลก ทั้งเศร้าและตลก
และเราไม่สามารถอยู่ในโลกนี้ได้หากไม่มีพวกเขา
ตะเกียงอะลาดิน นำเราไปสู่เทพนิยาย
รองเท้าแตะคริสตัลช่วยเหลือระหว่างทาง
เด็กชายซิโปลลิโน หมีวินนี่เดอะพูห์.....
ทุกคนเป็นเพื่อนแท้ของเราบนท้องถนน
ให้วีรบุรุษแห่งเทพนิยายมอบความอบอุ่นให้กับเรา
ขอให้ความดีมีชัยเหนือความชั่วตลอดไป!
ชื่อ:สถานการณ์บันเทิงวรรณกรรมในกลุ่มผู้อาวุโส“ เทพนิยายเหล่านี้ช่างน่ายินดีจริงๆ!”
การเสนอชื่อ:โรงเรียนอนุบาล วันหยุด ความบันเทิง สถานการณ์ ปาร์ตี้ที่มีธีม
ตำแหน่ง: ครูประเภทวุฒิการศึกษาแรก
สถานที่ทำงาน: โรงเรียนอนุบาล MBDOU หมายเลข 2 “หิ่งห้อย”
ที่ตั้ง: Zherdevka ภูมิภาค Tambov
สคริปต์เทศกาลวรรณกรรม
ในกลุ่มเตรียมอนุบาล
"เยี่ยมชมเยเซนิน"
เป้า:ทำความรู้จักชีวิตและผลงานของ S.A. Yesenin
งาน:
แนะนำเด็กๆ สู่ดินแดนบ้านเกิด พัฒนาความรู้เกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวบ้านเกิดของตน
เพื่อพัฒนาความสนใจในเด็ก กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น พัฒนาความคิด การตอบสนองทางอารมณ์ต่องานบทกวี ปรับปรุงโครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูด พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน พัฒนาความอดทนและการปฐมนิเทศในอวกาศ ฝึกวิ่งเร็ว.
ปลูกฝังความรักต่อบ้านเกิดเล็กๆ การเคารพมรดกของแผ่นดินเกิด ความเป็นประชาชน ความภูมิใจในกวี-เพื่อนร่วมชาติ ส่งเสริมความปรารถนาที่จะรักษาคุณค่าของชาติ
วัสดุและอุปกรณ์:
พื้นที่ในห้องดนตรีตกแต่งในสไตล์กระท่อมรัสเซียเก่า (เตา โต๊ะไม้ ม้านั่ง เตียง กาโลหะ หน้าอก) แผ่นเสียง (งานฝีมือเลียนแบบ) อัลบั้มพร้อมรูปถ่ายจากชีวิตของ Yesenin การทำสำเนาภาพวาดโดยศิลปินชาวรัสเซีย ; หนังสือบทกวีของ Yesenin; การบันทึกเสียงดนตรีจากบทกวีของ Yesenin
งานเบื้องต้น: บทสนทนาเกี่ยวกับกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ ดูภาพยนตร์เกี่ยวกับ S.A. Yesenin; ทัศนศึกษาที่ Konstantinovo; งานคำศัพท์: มู่เล่บอกเวลา, หน้าอก, เพื่อนร่วมชาติ, ชนบทห่างไกล, สัญลักษณ์ของรัสเซีย, เปล, แผ่นเสียง, แผ่นเสียง, ละคร, กาโลหะ, เตา
ความคืบหน้าของบทเรียน
นักการศึกษา.พวกที่รัก! วันนี้ฉันดีใจมากที่ได้เห็นทุกคนอารมณ์ดี! มันเป็นฤดูใบไม้ร่วงสีทองข้างนอก เรารักเธอเพราะความมีน้ำใจ วันฟ้าใส ความงามของป่าไม้ที่ทาด้วยสีทองและสีแดงเข้ม คุณชอบช่วงเวลานี้ของปีคนไหนและเพราะเหตุใด (คำตอบของเด็ก)
เด็ก 1- มีอยู่ในฤดูใบไม้ร่วงแรก
ช่วงเวลาสั้น ๆ แต่มหัศจรรย์ -
ทั้งวันเหมือนคริสตัล
และยามเย็นก็สดใส...
เด็ก 2.ฤดูใบไม้ร่วงกลับมาหาเราอีกครั้งในเดือนกันยายน
ฝนมักทำให้เด็กไม่สามารถเล่นในสวนได้
แต่ดูสีแล้ว
บนพุ่มไม้ บนต้นไม้ทุกต้นใกล้ใบไม้...
นักการศึกษา.มาร่วมเดินทางไปกับคุณในวันที่แสนวิเศษนี้กันเถอะ! ให้มู่เล่แห่งเวลาของเราช่วยเราในเรื่องนี้ ฉันสงสัยว่าคราวนี้เขาจะส่งคุณและฉันไปที่ไหน? ฉันแน่ใจว่าการเดินทางจะน่าตื่นเต้น เราแค่ต้องนำกุญแจนี้ติดตัวไปด้วย ฉันไม่รู้ว่ามีไว้เพื่ออะไรแต่ฉันคิดว่ามันจะมีประโยชน์สำหรับเรา จับมือกันหลับตาแล้ว...ลุยเลย!
(เสียงเพลง, ม่านเปิดออก, ด้านหลังซึ่งมีห้องกระท่อมรัสเซียติดตั้งอยู่: เตา, โต๊ะไม้, กาโลหะ, หน้าต่างพร้อมผ้าม่าน, โต๊ะไม้, เก้าอี้, เตียง, ตู้หนังสือ, บนพื้น มีทางเป็นหีบเด็กลืมตา)
นักการศึกษา.เพื่อนๆ ฉันสงสัยว่าเราอยู่ที่ไหน? มาดูรอบๆ กันดีกว่า คุณคิดว่าเราอยู่ในอดีตหรืออนาคต? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ของใช้ในครัวเรือนอะไรบ้างที่บ่งบอกว่าเราอยู่ในอดีต? (คำตอบของเด็ก ๆ ) สงสัยว่านี่คือบ้านของใคร? ใครอาศัยอยู่ในนั้น? พวกคุณและฉันมีกุญแจ! สำหรับฉันดูเหมือนว่าพระองค์จะช่วยเราตอบทุกคำถามของเรา แต่กุญแจนี้มีไว้เพื่ออะไร? ลองมองไปรอบ ๆ อีกครั้งแล้วคิด (เด็ก ๆ มองไปรอบ ๆ ให้คำตอบแล้วชี้ไปที่หน้าอก) ลองเปิดหีบนี้ดู (เปิดหีบที่มีสิ่งของต่าง ๆ มากมาย ชวนเด็กให้หยิบของ เด็กหยิบปฏิทินออกมาชิ้นหนึ่ง) เพื่อนๆ วันที่ 3 ตุลาคมมีความหมายกับคุณไหม? (คำตอบของเด็ก ๆ ) วันนี้ก็ 3 ตุลาคมด้วย! มาดูกันว่ามีอะไรอยู่ในหน้าอกอีกบ้าง (เด็กคนที่สองหยิบหนังสือออกมามอบให้ครู) นี่เป็นหนังสือเก่ามาก เมื่อเวลาผ่านไปหน้าต่างๆ ก็เริ่มเหลือง ไม่สามารถอ่านได้ทุกอย่าง แต่ฉันจะพยายามและคุณจะช่วยฉัน
ต้นเบิร์ชสีขาวใต้หน้าต่างของฉัน
เธอปกคลุมตัวเองด้วยหิมะแน่นอน... (เด็ก: เงิน)
ทุ่งนาถูกอัดแน่น สวนก็เปลือยเปล่า
น้ำทำให้เกิดหมอกและความชื้น
วงล้อหลังภูเขาสีฟ้า
พระอาทิตย์ก็เงียบ... (เด็ก ๆ : กลิ้งลงมา)
เบิร์ดเชอร์รี่มีกลิ่นหอม
บานสะพรั่งกับฤดูใบไม้ผลิ
และกิ่งก้านสีทอง
หยิกอะไร... (เด็ก: ม้วนงอ)
หากกองทัพศักดิ์สิทธิ์เรียก:
“ทิ้ง Rus ไปซะ อยู่ในสวรรค์!”
ฉันจะพูดว่า: “ไม่จำเป็นต้องมีสวรรค์
ให้ฉัน... (ลูก ๆ : บ้านเกิดของฉัน)
นักการศึกษา.เพื่อนๆ มีใครจำได้บ้างว่าใครเป็นคนเขียนบทกลอนอันมหัศจรรย์เหล่านี้?
เด็ก.บทกวีเหล่านี้เขียนโดย S.A. Yesenin
นักการศึกษา.ถูกต้องครับเพื่อนๆ! และฉันคิดว่าฉันเข้าใจว่าคุณและฉันอยู่ที่ไหน ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ไทม์เทอร์เนอร์ส่งเรามาที่นี่ เพราะในวันที่ 3 ตุลาคม ในหมู่บ้านเล็กๆ Konstantinov ริมแม่น้ำ Oka ซึ่งอยู่ไม่ไกลจาก Ryazan S.A. Yesenin เพื่อนร่วมชาติของเราได้ถือกำเนิดขึ้น เพื่อนๆเข้าใจความหมายของคำว่า “ชาวนา” ได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก ครูสรุปว่า “ลูกบ้าน - เกิดกับคนบ้านเดียวกัน) และวันนี้เราพบว่าตัวเองอยู่ในบ้านที่ Sergei Yesenin เกิด มาดูกันว่ามีอะไรอยู่ในหน้าอกอีกบ้าง (เด็กคนที่ 3 หยิบอัลบั้มที่มีรูปถ่ายกระจัดกระจายมอบให้ครู) พวกคุณดูสิ - นี่คืออัลบั้มที่มีรูปถ่ายจากชีวิตของกวี มีเพียงพวกเขาทั้งหมดเท่านั้นที่แตกสลาย เรามาลองเรียงลำดับกันดีกว่า ดังนั้นเราจึงเดาได้แล้วว่าวันนี้เราจะพูดถึง S.A. Yesenin และภาพเหมือนของเขาคือภาพถ่ายแรกในอัลบั้ม นี่คือกวีที่มีชื่อเสียงไม่เพียง แต่ในประเทศของเรา แต่ทั่วโลก บทกวีของเขาเต็มไปด้วยความอบอุ่น ความจริงใจ และอารมณ์ความรู้สึกเป็นพิเศษ หลายท่านรู้จักบทกวีของเขาด้วยใจ ใครอยากอ่านบ้าง?
ลูกคนที่ 1:"บ้านเตี้ยๆ ที่มีบานประตูหน้าต่างสีฟ้า..."
ลูกคนที่ 2:“ไปให้พ้น รัสที่รักของฉัน...”
นักการศึกษา.พวกคุณคิดว่ากวีเขียนถึงอะไรในบทกวีเหล่านี้? (คำตอบของเด็ก ๆ ข้อที่ถูกต้องหลักคือเกี่ยวกับมาตุภูมิ) ถูกต้องที่สุด! Sergei Yesenin เกิดในใจกลางของรัสเซียในชนบทห่างไกล ซึ่งมีธรรมชาติที่สวยงาม ทุ่งหญ้าที่เป็นอิสระ และอากาศที่บริสุทธิ์ หมู่บ้าน Konstantinovo ทอดยาวไปตามตลิ่งสูงของ Oka จากหน้าผาสามารถมองเห็นระยะทางอันกว้างใหญ่เหนือแม่น้ำ ทุ่งหญ้าน้ำ และป่าไม้อันกว้างใหญ่ Yesenin เติบโตขึ้นมาท่ามกลางธรรมชาติอันกว้างใหญ่ และธรรมชาติสอนให้เขา "รักทุกสิ่งในโลกนี้ที่ทำให้จิตวิญญาณกลายเป็นเนื้อหนัง" เขาตกหลุมรักความงามอันสุขุมรอบคอบนี้และยกย่องมันในผลงานของเขา “ ความรู้สึกของมาตุภูมิเป็นสิ่งสำคัญในงานของฉัน” เยเซนินกล่าว (เรื่องราวพร้อมการแสดงภาพถ่าย) และฉันคิดว่าเราสามารถใส่รูปถ่ายเหล่านี้ลงในอัลบั้มที่แสดงถึงดินแดนบ้านเกิดที่กวีเกิดได้ ฉันแนะนำให้มองเข้าไปในหน้าอกอีกครั้ง (เด็กคนที่ 4 หยิบผ้าเช็ดหน้าออกมา) เพื่อนๆ คิดว่าผ้าพันคอมีไว้เพื่ออะไร นอกจากรักษาสุขอนามัย? (คำตอบของเด็ก ๆ รวมถึง: คุณสามารถเล่นกับเขาได้) ขวา! เมื่อตอนเป็นเด็ก Sergei Yesenin มีสิ่งประดิษฐ์และเกมไม่สิ้นสุดและได้สูดบรรยากาศของชีวิตชาวบ้าน เขาเติบโตมาในฐานะคนพาล คนพาล และผู้ริเริ่มเกมสำหรับเด็ก
บางและสั้น
ย่อมมีฮีโร่ในหมู่เด็กผู้ชายเสมอ
บ่อยครั้ง มักจะมีจมูกหัก
ฉันมาที่บ้านของฉัน
นักการศึกษา.พวกคุณรู้จักเกมพื้นบ้านที่มีผ้าพันคออะไรบ้าง? (เด็ก ๆ: “เผาไหม้ เผาไหม้อย่างชัดเจน”) และ Seryozha Yesenin เมื่อตอนเป็นเด็กใช้เวลาตกปลาเป็นเวลานาน ฉันไปเยี่ยมชมการทำหญ้าแห้งกับผู้ใหญ่และรู้จักงานชาวนาตั้งแต่เด็ก ในตอนเย็นเพลงและการเต้นรำไม่ได้จางหายไปในทุ่งหญ้า ได้ยินเรื่องตลกและเสียงหัวเราะไปทั่ว
ฉันชอบเหนือสถานที่ตัดหญ้า
ฟังเสียงยุงในยามเย็น
แล้วพวกเขาเห่ากับ Talyanka ได้อย่างไร
สาวๆจะออกมาเต้นรำรอบกองไฟ
นักการศึกษา. พวก Talyanka เป็นหีบเพลงประเภทหนึ่ง กวีคนนี้ได้รักษาความทรงจำของวันที่อยู่ใต้หลังคาพ่อเลี้ยงของเขาไว้ตลอดไป ลองดูที่หน้าอกอีกครั้ง (เด็กคนที่ 5 หยิบใบเบิร์ชออกมา) คุณคิดว่าใบนี้มาจากต้นไม้อะไร? (คำตอบของเด็กถูกต้อง: เบิร์ช) Sergei Yesenin พูดถึงต้นไม้อะไรอย่างอบอุ่นและอ่อนโยนเป็นพิเศษในบทกวีของเขา? (คำตอบ: เบิร์ช) กวีถือว่าต้นเบิร์ชเป็นสัญลักษณ์ของรัสเซีย คุณและฉันรู้จักบทกวีที่อุทิศให้กับต้นเบิร์ชในฤดูหนาวเป็นอย่างดี ใครอยากอ่านบ้าง? (เด็กอ่านบทกวี "White Birch" ด้วยใจ) มาเพิ่มรูปภาพต้นเบิร์ชลงในอัลบั้มกันเถอะ ตั้งแต่วัยเด็ก กวีตกหลุมรักธรรมชาติของรัสเซีย เขารู้สึกว่าตัวเองเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมบทกวีของเขาเกี่ยวกับธรรมชาติจึงเบาและอ่อนโยน ศิลปินหลายคนพอใจและได้รับแรงบันดาลใจจากบทกวีของ Yesenin วาดภาพเขียนของตัวเอง ฉันขอแนะนำให้คุณดูบางส่วน (ซึ่งแขวนอยู่บนผนัง) และคิดว่าบทกวีของ Yesenin ใดบ้างที่พวกเขาสามารถโต้ตอบได้ (A.I. Kuindzhi “Birch Grove” - “ป่าทองคำถูกห้าม…” I.E. Grabar “February Azure” - “เหนือหน้าต่างมีหนึ่งเดือน...” I. Levitan “Golden Autumn” - “ใบไม้สีทองหมุนวน.. ”) ฉันขอแนะนำให้คุณเสริมอัลบั้มของเราด้วยรูปถ่ายและมองเข้าไปในหน้าอกอีกครั้ง (ในพื้นหลังคือ "เพลงกล่อมเด็ก" ตามบทกวีของ Yesenin "ยามเย็นเหมือนเขม่า ... " เด็กคนที่ 6 หยิบผ้าพันคอขนเป็ดและเปลของเล่นออกมา) พวกคุณคิดว่าเราจะพูดถึงใครตอนนี้? (คำตอบของเด็กถูกต้อง: เกี่ยวกับแม่) ขวา. แม่ของเขา Tatyana Fedorovna Yesenina มีอิทธิพลอย่างมากต่อกวีในอนาคตในวัยหนุ่มของเขา (แสดงรูปถ่าย) เยเซนินยังคงรักษาและแบกรับความรักที่มีต่อแม่ไปตลอดชีวิต ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดของความเหงา เขาหันไปหาแม่ในฐานะเพื่อนที่ซื่อสัตย์ที่สุด (อ่าน “จดหมายถึงแม่”) มาเพิ่มรูปภาพในอัลบั้มกันเถอะ Tatyana Evteevna Titova ยายของเขามีอิทธิพลอย่างมากต่อกวีเช่นกัน (แสดงภาพ) Yesenin เริ่มเขียนบทกวีตั้งแต่เนิ่นๆ เมื่อเรียนรู้ที่จะอ่านเมื่ออายุ 5 ขวบด้วยความทรงจำที่ดี กวีหนุ่มเริ่มเพ้อฝันและสร้างนิทานที่มีจุดจบที่ไม่ดีตามที่ยายของเขาเล่าให้ฟัง (เด็กอ่านบทกวี "นิทานของคุณยาย") มาเพิ่มรูปคุณยายลงในอัลบั้มกัน ฉันขอแนะนำให้เราดูว่ามีอะไรเหลืออยู่ในอกของเราอีก (เด็กคนที่ 7 หยิบบันทึกออกมา) มีกี่คนที่รู้ว่านี่คืออะไร? (คำตอบของเด็ก) นี่คือบันทึก คล้ายกับซีดีสมัยใหม่ที่สามารถฟังจากเครื่องเล่นได้ และตอนนี้ฉันจะเริ่มเล่นแผ่นเสียง และเราจะฟังสิ่งที่บันทึกไว้ในแผ่นเสียง (เพลง “The Golden Grove Dissuaded...”) คุณเห็นด้วยกับฉันหรือไม่ว่าบทกวีของ Yesenin มีเสน่ห์ด้วยความเบา ชัดเจน และได้ยินท่วงทำนองอย่างชัดเจน? นั่นคือเหตุผลที่บทกวีของ Yesenin หลายบทมีดนตรีประกอบ Ryazan Philharmonic ของเรามักจะจัดการแสดงโดยคณะนักร้องประสานเสียงพื้นบ้านรัสเซีย Ryazan นักวิชาการของรัฐซึ่งตั้งชื่อตาม E. Popov โดยแสดงเพลงจากบทกวีของ Sergei Yesenin คณะนักร้องประสานเสียงถือเป็นไข่มุกแห่งวัฒนธรรมรัสเซีย อย่าลืมเข้าร่วมคอนเสิร์ตกับพ่อแม่ของคุณ ฉันแนะนำให้หารูปถ่ายคณะนักร้องประสานเสียงสำหรับอัลบั้มของเรา (ใส่รูปภาพในอัลบั้ม) พวกคุณหลายปีผ่านไปแล้วตั้งแต่ S.A. Yesenin เขียนบทกวี แต่ชาว Ryazan ที่กตัญญูกตเวทีอย่าลืมเพื่อนร่วมชาติผู้ยิ่งใหญ่ของพวกเขา ชื่อของ Yesenin ยังคงเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับเมืองของเรา มีสถานที่หลายแห่งใน Ryazan ที่ใช้ชื่อของเขา ฉันขอแนะนำให้คุณค้นหาสถานที่ดังกล่าวใน Ryazan และเพิ่มลงในอัลบั้ม (ภาพถ่ายของถนน Yesenin อนุสาวรีย์ Yesenin ในเครมลิน มหาวิทยาลัยแห่งรัฐรัสเซียตั้งชื่อตาม S.A. Yesenin ห้องสมุดตั้งชื่อตาม S.A. Yesenin)
สรุปและช่วงเวลาเซอร์ไพรส์
นักการศึกษา.ทำได้ดี! เพิ่มรูปภาพลงในอัลบั้มได้กี่รูป! อย่างไรก็ตาม มีช่องว่างในหน้าอัลบั้ม ยิ่งคุณอายุมากขึ้น ภาพถ่ายชีวิตของเพื่อนร่วมชาติผู้ยิ่งใหญ่ของเราก็จะยิ่งถูกเติมเต็มมากขึ้นเท่านั้น เราควรภูมิใจและจำไว้ว่าเราอาศัยอยู่ใน Ryazan ซึ่งเป็นบ้านเกิดของ Sergei Yesenin กวีผู้ยิ่งใหญ่ และอัลบั้มรูปนี้จะช่วยให้เราจดจำการเดินทางในวันนี้สู่อดีต คุณสนุกกับการเดินทางหรือไม่? ตอนนี้คุณได้กลิ่นที่น่าอัศจรรย์นี้หรือไม่? นี่มันกลิ่นพายจากเตาอบที่รัสเซียนะ! ฉันขอเชิญคุณเข้าร่วมงานเลี้ยงน้ำชา - กาโลหะและพายพร้อมแล้ว!
วรรณกรรม
เยเซนิน เอส.เอ. รวบรวมผลงาน 2 เล่ม - ม.: Sovremennik, 1990.
Voronova O.E. Sergei Yesenin และวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของรัสเซีย - ริซาน: อูโซโรเช, 2002.
คุนยาเยฟ เซนต์. Yu. Kunyaev S.S. เซอร์เกย์ เยเซนิน. - ม.: โมล. ยาม, 2548.
Lekmanov O. , Sverdlov M. Sergei Yesenin: ชีวประวัติ - อ.: แอสเทรล, คอร์ปัส, 2011.
Skorokhodov M.V. Sergei Yesenin: ต้นกำเนิดของความคิดสร้างสรรค์ (ประเด็นชีวประวัติทางวิทยาศาสตร์) เอ็ด ที.เค. ซาฟเชนโก้ - อ.: IMLI RAS, 2014.
Yusov N. G. Yesenin ที่มีชื่อเสียงและไม่รู้จัก - ม.: ดัชนีใหม่, 2555.