การนำเสนอเรื่องราวและคำอธิบายของตัวละคร ประวัติความเป็นมาของการสร้างเรื่อง "อัสยา"

“และความสุขก็เป็นไปได้มาก”

เป้า: การเรียนรู้การเขียนเรียงความประเภทรายการไดอารี่

อุปกรณ์: การนำเสนอมัลติมีเดีย “การสอนการเขียนเรียงความประเภทรายการไดอารี่” นิทรรศการรายการบันทึกประจำวันของนักเขียน เอกสารการทำงานสำหรับนักศึกษา

คำกล่าวเปิดงานของอาจารย์:

“ความสุขไม่มีวันพรุ่งนี้ เขาไม่มีเมื่อวานด้วยซ้ำ ไม่จดจำอดีต ไม่คิดถึงอนาคต มีปัจจุบัน และนั่นไม่ใช่วัน แต่เป็นชั่วขณะหนึ่ง”

อธิบายว่าคำเหล่านี้ช่วยให้เข้าใจบทละครของผู้บรรยายเรื่องโดย I. S. Turgenev ได้อย่างไร

(น.น. รู้สึกเหงา ตระหนักรู้อย่างขมขื่นว่า “ทั้งชีวิตผ่านไป รักอัสยาแต่ไม่เข้าใจทันที พอรู้ตัวก็สายเกินไป”

“เมื่อฉันพบเธอในห้องแห่งโชคชะตานั้น ฉันยังไม่มีจิตสำนึกที่ชัดเจนเกี่ยวกับความรักของฉัน มันไม่ตื่นเลยแม้แต่ตอนที่ฉันนั่งอยู่กับน้องชายของเธอในความเงียบงันที่ไร้สติและเจ็บปวด... ไม่นานหลังจากนั้นมันก็ลุกลามขึ้นด้วยพลังที่ควบคุมไม่ได้ เมื่อกลัวความเป็นไปได้ที่จะเกิดโชคร้ายฉันก็เริ่มมองหาและโทรหาเธอ ... แต่แล้วมันก็สายเกินไปแล้ว")

ค้นหาคำอธิบายเกี่ยวกับความรู้สึกสำนึกผิดของฮีโร่

(ฉันรู้สึกสำนึกผิดเสียใจอย่างแรงกล้ารัก - ใช่! ความรักที่อ่อนโยนที่สุด ฉันบีบมือฉันเรียก Asya ท่ามกลางความมืดมิดที่ใกล้เข้ามาครั้งแรกด้วยเสียงอันแผ่วเบาจากนั้นก็ดังขึ้นเรื่อย ๆ ฉันพูดซ้ำร้อยครั้ง ว่าฉันรักเธอ ฉันสาบานว่าจะไม่พรากจากเธอ ฉันเป็นทุกสิ่งทุกอย่างในโลกนี้สำหรับเธอ จับมืออันเย็นชาของเธออีกครั้ง ได้ยินเสียงอันแผ่วเบาของเธออีกครั้ง เพื่อพบเธอต่อหน้าฉันอีกครั้ง")

ทำไมเขาถึงเรียกตัวเองว่าไม่สบายใจ?

(ฉันต้องการข้อไขเค้าความเรื่องดังกล่าวจริงๆ หรือฉันสามารถแยกทางกับเธอได้หรือไม่ ฉันจะสูญเสียเธอได้หรือไม่)

เธอประณามตัวเองสำหรับการกระทำนั้น เมื่อเธอสารภาพรักกับเขาในห้องมืด แต่กลับถูกเขาปฏิเสธ เขามีพลังและจิตวิญญาณที่จะฉีกเธอออกจากตัวเอง กระทั่งตำหนิเธอที่ไม่ปล่อยให้ความรู้สึกที่เริ่มสุกงอมพัฒนา”

“ฉันไม่ได้บอกรักเธอ” คำสารภาพหยุดลงแม้ในการพบกับกานินครั้งสุดท้ายและด้ายสุดท้ายที่พระเอกยังคงคว้าไว้ก็หลุดออกจากมือของเขา

ผู้บรรยายพูดอะไรเกี่ยวกับชีวิตในอนาคตของเขา?

(ความรู้สึกที่ Asya ปลุกเร้าในตัวฉันตอนนี้เป็นความรู้สึกที่เร่าร้อนตอนนี้อ่อนโยนและลึกล้ำไม่เคยเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีก ไม่! ไม่มีดวงตาคู่ใดมาแทนที่ดวงตาคู่นั้นที่ครั้งหนึ่งเคยจับจ้องฉันด้วยความรักหรือหัวใจของใครก็ตามที่ตกต่ำ ที่อกของฉัน หัวใจของฉันไม่ตอบสนองด้วยความยินดีและแสนหวาน ประณามความเหงาของเด็กชายตัวเล็ก ๆ ที่ไม่มีครอบครัว ฉันมีชีวิตอยู่หลายปีที่น่าเบื่อ แต่ฉันเก็บบันทึกของเธอและดอกไม้เจอเรเนียมแห้งซึ่งเป็นดอกไม้เดียวกับที่เธอครั้งหนึ่ง โยนมาให้ฉันจากหน้าต่างเหมือนศาลเจ้า”)

เราบอกได้ไหมว่าผู้บรรยายกำลังประสบกับดราม่าส่วนตัว?

(ใช่แล้ว เขาตกใจจนต้องทนทุกข์ทรมานทางศีลธรรม)

บ่อยครั้ง ประสบการณ์ส่วนตัว ความปวดร้าวและความเจ็บปวดทางจิตใจ และความสงสัยจำเป็นต้องมีการแสดงออกทางอารมณ์ จากนั้นแผ่นกระดาษและปากกา ขนนก ดินสอก็ปรากฏขึ้นซึ่งบุคคลต้องการแสดงสิ่งที่เพิ่งเกิดขึ้นและสิ่งที่เขารู้สึก

2.การนำเสนอมัลติมีเดียพร้อมข้อคิดเห็นของอาจารย์

ลองจินตนาการว่าคุณและฉันอยู่ในบ้านเก่าแก่อันสูงส่ง ทุกสิ่งที่นี่ทำให้เรานึกถึงชีวิตของเจ้าของ ในห้องหนึ่งซึ่งมีแสงแดดส่องผ่านบานประตูหน้าต่างที่ปิดครึ่งหนึ่งมีโต๊ะหนึ่งตัวซึ่งมีเชิงเทียนทองสัมฤทธิ์เก่าบ่อหมึกเปล่าพร้อมปากกาแห้งและสมุดบันทึกที่มีจารึกซึ่งมีสีเหลืองอยู่แล้ว เวลา. "น.น." นี่คือไดอารี่ที่รวบรวมความคิด ประสบการณ์ และความรู้สึกในส่วนลึกของผู้บรรยายเรื่อง "อาสยา"

เราเปิดหน้าแรก - ภาพสเก็ตช์ทิวทัศน์ โปรไฟล์ผู้หญิง

แต่ไดอารี่นั้นว่างเปล่า วันนี้คุณและฉันต้องสร้างมันขึ้นมาให้คุ้นเคยกับภาพลักษณ์ของ N.N. และจัดรูปแบบตามกฎของประเภทของรายการไดอารี่

ฉันคิดว่าคุณคุ้นเคยกับคำจำกัดความของคำว่า "ไดอารี่" มากขึ้นในฐานะสมุดบันทึกของนักเรียนสำหรับบันทึกบทเรียนที่ได้รับมอบหมายและจดบันทึกความก้าวหน้า

แต่คำนี้ก็มีความหมายทางศัพท์ที่กว้างกว่าเช่นกัน ในพจนานุกรมอธิบายของภาษารัสเซียโดย S.I. Ozhegov ดูเหมือนว่า:

“ไดอารี่คือบันทึกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ประสบการณ์ทางอารมณ์ และความคิดทางศีลธรรมโดยตรงอย่างจริงใจ แนวไดอารี่เป็นลักษณะของบุคลิกลักษณะที่สร้างสรรค์ของ A.S. Pushkin, L.N. Tolstoy, I.S. Turgenev และนักเขียนและกวีคนอื่น ๆ อีกมากมายที่เก็บบันทึกประจำวันไว้หลายปี พวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงการทำงานอย่างต่อเนื่องของความคิดของศิลปินเหล่านี้ ความคิดที่ลึกซึ้งและการค้นหาของพวกเขา สมุดบันทึกดังกล่าวใกล้เคียงกับคำสารภาพซึ่งผู้เขียนพูดคุยอย่างตรงไปตรงมาเกี่ยวกับภารกิจทางศีลธรรมและทางปัญญาที่ซับซ้อน

นักเขียนและกวีเก็บบันทึกส่วนตัวและใช้เทคนิคนี้ในงานของพวกเขา ไดอารี่ถูกนำมาใช้เป็นองค์ประกอบและเปิดโอกาสให้พรรณนาโลกภายในของตัวละครเผยให้เห็น "ประวัติศาสตร์ของจิตวิญญาณมนุษย์" เราคุ้นเคยกับไดอารี่ของ Robinson Crusoe ฮีโร่ของนวนิยายของ Daniel Defoe เร็ว ๆ นี้เราจะอ่านบันทึกของ Pechorin ฮีโร่ของนวนิยายโดย M.Yu. Lermontov "ฮีโร่แห่งเวลาของเรา" ซึ่งมีการเปิดเผยประสบการณ์ทางอารมณ์และเน้นความตรงไปตรงมาของลักษณะตนเองของตัวละคร

อย่างไรก็ตาม คนสมัยใหม่ยังเก็บบันทึกประจำวันและบันทึกเหตุการณ์ปัจจุบันในชีวิตของพวกเขาไว้ด้วย

หากคุณและฉันดูบนอินเทอร์เน็ตตอนนี้และไปที่ไซต์ เราจะเห็นหน้าต่างที่มีไซต์ 125 ไซต์ซึ่งมีสมุดบันทึกประเภทต่างๆ: ไดอารี่ของนักเขียนและกวี ไดอารี่ของนักฟุตบอล ศิลปิน นักแสดง แม่บ้าน

ไดอารี่เป็นเรื่องส่วนตัว พวกเขาเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่ใกล้ชิดที่สุดในนั้น มันไม่ชอบการสอดรู้สอดเห็น นี่คืองานของจิตวิญญาณซึ่งส่งถึงตัวเองหรือคู่สนทนาในจินตนาการ ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถมอบไดอารี่ส่วนตัวให้กับคุณได้ แต่วันนี้ฉันไม่รังเกียจที่จะเปิดหน้าไดอารี่ส่วนตัวของฉันให้คุณ

คุณเก็บไดอารี่ไหม?

ฉันคิดว่าไดอารี่ของคุณเป็นเพียงเรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับสิ่งที่คุณอาศัยอยู่ สิ่งที่คุณสนใจ สิ่งที่คุณคิด สิ่งที่คุณรู้สึก เมื่อได้รับอนุญาตจากผู้เขียน ฉันจะอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากสมุดบันทึกบางส่วน (การนำเสนอ)

ไชโย! วันหยุดกำลังจะมาเร็ว ๆ นี้ เหลือเวลาเรียนอีก 4 วัน อีกไม่นานเราจะได้ไปเที่ยวพักผ่อนช่วงฤดูร้อนอันยาวนาน

ฉันวางแผนไว้ว่าช่วงฤดูร้อนฉันจะมีเวลาพักผ่อน ไปเยี่ยมย่าในหมู่บ้าน

วันแรกของฤดูร้อน ฉันนั่งเบื่อฉันฟังเพลง ฉันตั้งหน้าตั้งตารอวันหยุดมากแต่

ตอนนี้ฉันไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับตัวเอง ฉันกำลังรอ บตท จากเด็กหญิงและเด็กชายในบ้านของเรา

พีจะตอบข้อความของฉันไหม?

ผ่านไปหนึ่งสัปดาห์แล้วที่ฉันอยู่ในหมู่บ้านกับคุณยาย ที่นี่ไม่มีเพื่อนอยู่คนเดียว

ญาติ: พ่อ, แม่, ป้า, ลุง, ญาติ ก่อนหน้านี้การมีผู้ใหญ่ก็เพียงพอแล้วสำหรับฉัน

ผู้คน และตอนนี้...เบื่อหน่าย! เดือนนี้จะดูเหมือนหนึ่งปีสำหรับฉัน

อาจเป็นไปได้ว่าฉันโตแล้วและต้องการสื่อสารกับเพื่อนฝูง คิดถึง P., R., K. แค่ไหน!

วันนี้เป็นครั้งแรกที่ฉันคิดถึงวิธีที่ผู้คนปฏิบัติต่อฉัน ฉันสังเกตเห็นสิ่งที่น่าสนใจมากมาย

4. โพสต์นี้น่าสนใจสำหรับคุณหรือไม่?

มุมมองเกี่ยวกับชีวิตและลักษณะบุคลิกภาพของผู้แต่งบันทึกเหล่านี้เปลี่ยนไปหรือไม่?

(ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ เหตุการณ์ อารมณ์ การแสดงออก)คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับประเภทของคำพูดของข้อความนี้?

(บรรยายด้วยองค์ประกอบของการใช้เหตุผล)

คุณบอกได้ไหมว่าคุณได้ยินบันทึกไดอารี่?

5.มากรอกตาราง "คุณสมบัติที่โดดเด่นของประเภทรายการไดอารี่"

ออกเดท

บ่งชี้สถานที่จัดงาน

คำบรรยายอยู่ในคนแรก

หมายเหตุตามการแสดงผลครั้งแรก

การพูดคนเดียวหรือบทสนทนาภายใน

ความคิดที่กระจัดกระจาย

การเข้ารหัสหรือการซ่อนชื่อและนามสกุล

ภาพสะท้อนของโลกภายใน

การปรากฏตัวของประโยคอัศเจรีย์เพียงส่วนหนึ่งที่ไม่สมบูรณ์

การใช้คำศัพท์ที่กระตุ้นอารมณ์

6.รายการไดอารี่อาจสะท้อนถึงสิ่งต่อไปนี้:

วิเคราะห์เหตุการณ์ประจำวันนี้

ข้อคิดจากสิ่งที่เห็นและอ่าน

การแสดงออกทางอารมณ์

นอตสำหรับหน่วยความจำ

ภาพร่างแนวตั้ง

คำสารภาพ

7. พิจารณาว่าข้อความใดอยู่ในประเภทของรายการไดอารี่ พิสูจน์.

ข้อความหมายเลข 1

เขาหลุดพ้นจากอิสรภาพและเดินทางไปต่างประเทศเพียงเพื่อดูโลกของพระเจ้า เขามีสุขภาพแข็งแรง อายุน้อย ร่าเริง เงินยังไม่โอน ความกังวลของเขายังไม่เริ่ม เขาใช้ชีวิตโดยไม่หันกลับมามอง ทำสิ่งที่เขาต้องการ

ข้อความหมายเลข 2

10 มิ.ย. ในที่สุดฉันก็หลุดพ้นได้ไปต่างประเทศไม่ใช่เพื่อ "เลี้ยงดูให้จบ" แต่ฉันแค่อยากออกไปดูโลก ฉันมีสุขภาพดี เป็นเด็ก ร่ำรวย (คุณต้องการอะไรอีกในชีวิต?) ฉันอยากเห็นหน้าใหม่ มีชีวิต เป็นมนุษย์ เพื่อฟังคำพูดของพวกเขา

วันที่ 13 มิถุนายน ฉันแวะที่เมือง Z ซึ่งอยู่บนฝั่งซ้ายของแม่น้ำไรน์ บริเวณตีนเขาสูงสองลูก ทำเลที่ตั้งดีเยี่ยม!

14 มิถุนายน ฉันจะไปแม่น้ำไรน์ แม่น้ำสุดอลังการ! ฉันนั่งตลอดทั้งเย็นบนม้านั่งหินใต้ต้นแอชขนาดใหญ่ ผ่านกิ่งก้านที่มองเห็นเมือง L ในอีกฝั่งหนึ่ง

8. ลองสร้างตารางเหตุการณ์ตามลำดับเหตุการณ์ที่ตัวละครในวรรณกรรมมีส่วนร่วม

สถานะการจำลองเหตุการณ์วันที่

9. การทำงานโดยมีคำเตือนในการเขียนเรียงความประเภทรายการไดอารี่

บันทึก.

วิธีเขียนเรียงความประเภทรายการไดอารี่

ทำความคุ้นเคยกับงานเขียนประเภทรายการไดอารี่

สิ่งนี้จะช่วยให้คุณยึดถือรูปแบบและแบบแผนของลักษณะการนำเสนอประเภทนี้

กำหนดแนวคิดของเรียงความนั่นคือแนวคิดที่สำคัญที่สุดที่คุณดำเนินการเพื่อพิสูจน์กับงานของคุณ การกำหนดแนวคิดอย่างถูกต้องจะช่วยให้คุณสามารถเปิดเผยหัวข้อของเรียงความได้อย่างลึกซึ้งและครบถ้วน และไม่ "จม" ในเนื้อหาที่กว้างขวาง

จัดทำแผนที่จะช่วยให้คุณวางโครงร่างว่าจะเริ่มต้นตรงไหน ส่วนไหนที่ควรเน้นในเรียงความ ลำดับที่จะนำเสนอเนื้อหา และข้อสรุปที่คุณต้องบรรลุ

พยายามกลับชาติมาเกิด "ทำความคุ้นเคย" ตัวละคร วิธีคิด และการกระทำของฮีโร่ที่คุณจะเขียนงานแทน โดยทำดังนี้

อ่านคำพูดของฮีโร่อย่างละเอียดอีกครั้ง

เขียนประเด็นหลักของคำพูดและความคิดของเขา

ให้ความสนใจกับวลีทั่วไปของตัวละครตัวนี้ โครงสร้างคำพูด คำศัพท์ด้านอารมณ์และการประเมินผล

จำคำกล่าวของตัวละครอื่นเกี่ยวกับฮีโร่วรรณกรรมคนนี้

โปรดทราบว่าบทนำและบทสรุปในเรียงความประเภทนี้อาจมีกรอบที่ทำให้งานมีลักษณะเฉพาะตัว

โปรดจำไว้ว่ารายการไดอารี่และจดหมายช่วยติดตามการพัฒนาบุคลิกภาพและเปิดเผยโลกภายในของฮีโร่ ตรวจสอบว่าเรียงความของคุณตรงตามข้อกำหนดนี้หรือไม่

เป็น. ทูร์เกเนฟ "อาสยา" นาย เอ็น.เอ็น. และกาจิน ประเพณีวรรณกรรมรัสเซียและเยอรมัน ในเรื่องราว

ตั้งชื่อวีรบุรุษของเรื่องโดย I.S. ทูร์เกเนฟ "อาสยา"

การกระทำของพวกเขาทำให้คุณรู้สึกอย่างไร?

“เรื่องต่างๆ ของวันเวลาที่ผ่านไป...” - คำพูดจากบทกวีของพุชกิน "Ruslan N Lyudmila" - จุดเริ่มต้นของเพลงแรก

“...ในเดรสเดน “Grune Gewelbe” - Grline Gewolbe - แปลตามตัวอักษร: "ห้องนิรภัยสีเขียว" คอลเลกชันเครื่องประดับทองและอัญมณีล้ำค่าในปราสาทหลวงเดรสเดน

“ไก่ตัวหนึ่งบนหอระฆังกอธิคสูง...” - โบสถ์โบราณเซนต์ปีเตอร์ใน Sinzig พร้อมหอคอยแปดเหลี่ยมตรงกลางจากศตวรรษที่ 18

นาย เอ็น.เอ็น. และกาจิน

อะไรที่ทำให้ Gagin และ Mr. N.N รวมกันเป็นหนึ่งเดียวกัน?

ประเพณีวรรณกรรมรัสเซียและเยอรมัน ในเรื่องราว

เยอรมนีเป็นบริบททางวัฒนธรรมที่สำคัญสำหรับเรื่องราวนี้ ในบรรยากาศของเมืองโบราณ “คำว่า “เกรทเชน” ไม่ว่าจะเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์หรือคำถาม เป็นเพียงการขอร้องให้พูดเท่านั้น” Gretchen เป็นนางเอกของโศกนาฏกรรมของ I.V. เกอเธ่ "เฟาสต์" เด็กสาวที่ไม่มีประสบการณ์และมีกฎเกณฑ์ที่เข้มงวด เธอตกหลุมรักครั้งแรกในชีวิตจนไม่อาจต้านทานความรู้สึกได้ เธอพร้อมที่จะเสียสละตัวเองเพื่อความรัก

1 สไลด์

2 สไลด์

วัตถุประสงค์ของงาน เพื่อค้นหาว่านักวิชาการวรรณกรรมวีรสตรีคนไหนเรียกว่า "เด็กหญิงของทูร์เกเนฟ" นางเอกของเรื่องราวของ I.S. Turgenev เรื่อง "Asya" มีลักษณะนิสัยอย่างไร?

3 สไลด์

วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาขั้นตอนหลักของชีวิตและการทำงานของ I.S. Turgenev ทำความเข้าใจกับสิ่งที่ซ่อนอยู่ภายใต้คำว่า "สาวทูร์เกเนฟ" ทำความเข้าใจว่าตัวละครมีลักษณะอย่างไรที่เป็นนางเอกของเรื่องราวของ "Asya" ของ I. S. Turgenev และเหตุใดเธอจึงอยู่ในภาพของ "เด็กหญิง Turgenev" นักวิจารณ์ประเมินภาพนี้อย่างไร

4 สไลด์

ขั้นตอนหลักของชีวิตของ I.S. Turgenev ร้อยแก้วของ Turgenev ทั้งหมดเต็มไปด้วยลวดลายของพุชกิน พุชกินเป็นจุดอ้างอิงที่สำคัญที่สุดในวรรณคดีรัสเซียสำหรับตูร์เกเนฟ สิ่งสำคัญไม่น้อยสำหรับ Turgenev คือประเพณีวรรณกรรมและปรัชญาของเยอรมันโดยเฉพาะอย่างยิ่งในตัวของ I.V. ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Asya เกิดขึ้นในประเทศเยอรมนี ลักษณะสำคัญของเรื่องราวความรักคือตัวละครวงกลมเล็กๆ เรื่องราวความรักมักถูกเรียกว่า "สง่างาม" ไม่เพียง แต่สำหรับบทกวีแห่งความรู้สึกและความงามของภาพร่างทิวทัศน์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงลวดลายที่เป็นลักษณะเฉพาะซึ่งเปลี่ยนจากโคลงสั้น ๆ เป็นโครงเรื่องด้วย ด้วยความเพ้อฝันที่โรแมนติกล้วนๆ ฮีโร่ของ Turgenev ต้องการทุกสิ่งหรือไม่ต้องการอะไรเลยจากชีวิต

5 สไลด์

ตูร์เกเนฟเริ่มเรื่อง “Asya” ในฤดูร้อนปี 1857 ในเมืองซินซิก ริมแม่น้ำไรน์ ซึ่งเป็นที่ที่เรื่องราวเกิดขึ้นและจบลงในเดือนพฤศจิกายนที่กรุงโรม

6 สไลด์

มีอะไรซ่อนอยู่เบื้องหลังคำนี้? "สาวของทูร์เกเนฟ" คำนี้มีลักษณะตัวละครหญิงที่อ่อนโยนและยอดเยี่ยมที่สุด หากผู้เขียนทำให้ผู้อ่านเห็นภาพของ Gagin อย่างชัดเจนน้องสาวของเขาก็จะปรากฏเป็นปริศนาซึ่งเป็นวิธีแก้ปัญหาที่ N.N. โดนพาไปด้วยความอยากรู้อยากเห็นก่อน แล้วค่อย ๆ ไม่เห็นแก่ตัว แต่ก็ยังไม่สามารถเข้าใจได้จนจบ ความมีชีวิตชีวาที่ไม่ธรรมดาของเธอผสมผสานกับความขี้อายที่เกิดจากความนอกกฎหมายและชีวิตที่ยืนยาวในหมู่บ้านของเธออย่างแปลกประหลาด นี่คือที่มาของความไม่เข้าสังคมและความฝันอันหม่นหมองของเธอ (จำไว้ว่าเธอชอบอยู่คนเดียววิ่งหนีจากพี่ชายและ N.N. ตลอดเวลาและในเย็นวันแรกที่พวกเขารู้จักเธอก็ไปที่บ้านของเธอ

7 สไลด์

เป็นเรื่องยากมากที่จะสร้างภาพรวมของตัวละครของ Asya เธอเป็นศูนย์รวมของความไม่แน่นอนและความแปรปรวน (“ ผู้หญิงคนนี้เป็นกิ้งก่าอะไรอย่างนี้!” เอ็นเอ็นอุทานโดยไม่สมัครใจ) ไม่ว่าเธอจะเขินอายกับคนแปลกหน้าก็ตามทันใดนั้นเธอก็ระเบิดหัวเราะออกมา ("อัสยา" ราวกับจงใจเห็นฉัน ก็ระเบิดหัวเราะออกมาอย่างไม่มีสาเหตุ และวิ่งหนีตามนิสัยของเธอทันที" ไม่ว่าเธอปีนขึ้นไปบนซากปรักหักพังและร้องเพลงดัง ๆ ซึ่งไม่เหมาะสมอย่างยิ่ง สังคมหญิงสาวแล้วเธอก็เริ่มวาดภาพบุคคลที่มีมารยาทดีและรักษามารยาทที่ดี

8 สไลด์

มีอะไรซ่อนอยู่เบื้องหลังคำนี้? หลังจากได้ฟังบทกวี "Herman and Dorothea" ของเกอเธ่แล้ว เธอต้องการที่จะดูอบอุ่นและเงียบสงบเหมือนโดโรเธีย จากนั้นเธอก็ "กำหนดให้ตัวเองถือศีลอดและกลับใจ" และกลายเป็นสาวต่างจังหวัดในรัสเซีย ไม่สามารถพูดได้ว่าจุดใดที่เธอไม่ใช่ตัวเธออีกต่อไป ภาพของเธอเปล่งประกายระยิบระยับด้วยสี ลายเส้น และโทนเสียงที่แตกต่างกัน อารมณ์ที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเธอนั้นรุนแรงขึ้นจากการที่ Asya มักกระทำที่ไม่สอดคล้องกับความรู้สึกและความปรารถนาของเธอเอง

สไลด์ 9

ภาพลักษณ์ของ Asya ขยายออกไปอย่างไม่มีที่สิ้นสุดเพราะหลักการทางธรรมชาติที่เป็นองค์ประกอบปรากฏอยู่ในตัวเธอ ความหลากหลายและความมีชีวิตชีวาที่น่าทึ่งของ Asya เสน่ห์ที่ไม่อาจต้านทาน ความสดชื่น และความหลงใหลของ Asya มีต้นกำเนิดมาจากที่นี่ “ความดุร้าย” ขี้อายของเธอยังทำให้เธอเป็น “บุคคลธรรมดา” ซึ่งห่างไกลจากสังคม เมื่ออาสยาเศร้า เงาก็ “วิ่งผ่านหน้า” เหมือนเมฆพาดผ่านท้องฟ้า ความรักของเธอก็เทียบได้กับพายุฝนฟ้าคะนอง ราวกับเดาความคิดของ เอ็น.เอ็น. แล้วนางเอกก็แสดง “ความเป็นรัสเซีย” ให้เธอเห็น

10 สไลด์

ทำความเข้าใจว่าตัวละครมีลักษณะอย่างไรที่เป็นนางเอกของเรื่องราวของ "Asya" ของ I. S. Turgenev และเหตุใดเธอจึงอยู่ในภาพของ "เด็กหญิง Turgenev" Asya อ่านอย่างไม่เลือกหน้ามาก (N.N. จับได้ว่าเธออ่านนวนิยายฝรั่งเศสที่ไม่ดีและตามแบบแผนวรรณกรรมประดิษฐ์ Asya ฮีโร่ว่า "ไม่มีความรู้สึกใดเลยครึ่งหนึ่ง") ความรู้สึกของเธอลึกซึ้งกว่าพระเอกมาก สำหรับความสูงส่งและความเห็นแก่ตัวของเธอในการวางแนวความปรารถนาของ Asya สำหรับ "ความสำเร็จที่ยากลำบาก" ความปรารถนาอันทะเยอทะยานที่จะ "ทิ้งรอยไว้" ถือว่าชีวิตร่วมกับผู้อื่นและเพื่อผู้อื่น

11 สไลด์

ในจินตนาการของ Asya แรงบันดาลใจอันสูงส่งของมนุษย์และอุดมคติทางศีลธรรมอันสูงส่งไม่ได้ขัดแย้งกับความหวังในการบรรลุความสุขส่วนตัว ในทางกลับกัน พวกเขาสันนิษฐานซึ่งกันและกัน เธอเรียกร้องตัวเองและต้องการความช่วยเหลือเพื่อให้บรรลุแรงบันดาลใจของเธอ “ความดุร้าย” ของ Asya ปรากฏชัดเป็นพิเศษเมื่อเธอปีนขึ้นไปตามลำพังผ่านซากปรักหักพังของปราสาทของอัศวินที่รกไปด้วยพุ่มไม้ เมื่อเธอหัวเราะก็กระโดดใส่พวกเขา “เหมือนแพะ” เธอเผยให้เห็นความใกล้ชิดกับโลกธรรมชาติอย่างเต็มที่ แม้แต่รูปร่างหน้าตาของเธอในตอนนี้ยังพูดถึงความดื้อรั้นของสิ่งมีชีวิตตามธรรมชาติ:“ ราวกับคาดเดาความคิดของฉัน เธอก็มองมาที่ฉันอย่างรวดเร็วและเฉียบแหลม หัวเราะอีกครั้ง กระโดดลงจากกำแพงด้วยการกระโดดสองครั้ง รอยยิ้มแปลก ๆ กระตุกเล็กน้อย คิ้ว จมูก และริมฝีปากของเธอหรี่ตาลง

12 สไลด์

ความผิดกฎหมายของ Asya ดูเหมือนเป็นความด้อยกว่าและนำไปสู่การไม่สามารถทนต่อการปฏิเสธของ Mr. N.N. ได้ และในทางกลับกัน มันทำให้เธอมีความคิดริเริ่มและความลึกลับอย่างแท้จริง Asya มีพฤติกรรมแตกต่างจากสาวผู้สูงศักดิ์ Asya ใฝ่ฝันที่จะเป็นเหมือน Tatyana ของ Pushkin นางเอกของนวนิยายเรื่อง Eugene Onegin สิ่งที่เธอมีเหมือนกันกับทัตยาคือความจริงใจและความรู้สึกไร้ศิลปะ เช่นเดียวกับทัตยานา เธอจะเป็นคนแรกที่เขียนถึงคนรัก นัดหมาย และแสดงความรู้สึกของเธอ

สไลด์ 13

การประเมินภาพโดยนักวิจารณ์ ในบทความ "Russian man at rendez vous" ซึ่งอุทิศให้กับเรื่องราวของ I.S. "Asya" ของ Turgenev ซึ่งเป็นนักเขียนร่วมสมัยนักวิจารณ์ Chernyshevsky แสดงให้เห็นว่าส่วนสำคัญของสาธารณชนมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อการตีพิมพ์เรื่องราวครั้งแรกโดยประเมินลักษณะและการกระทำของตัวละครหลัก นักวิจารณ์ประณามผู้อ่านที่เข้าข้าง N.N. โดยไม่ต้องการสังเกตเห็นความเสียสละของ Asya หรือความสูงส่งในการกระทำของเธอ ทำไม Chernyshevsky ถึงไม่พูดถึงไวน์ แต่เกี่ยวกับความโชคร้ายของตัวละครหลักของเรื่อง? ตัวละครของฮีโร่มีแรงจูงใจทางสังคม เขาเป็นบุตรชายในยุคของเขา และไม่ใช่ความผิดของเขา

15 สไลด์

การสังเกตและข้อสรุปเกี่ยวกับตัวละครและการกระทำของ Asya จะทำให้เราสามารถเข้าใกล้แนวคิดประเภทวรรณกรรม (ภาพทั่วไป) ของ "สาวทูร์เกเนฟ" ลักษณะของเขาคืออะไร? จิตวิญญาณที่เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่รัก ความอ่อนโยน ความสามารถในการมีความรู้สึกจริงใจอย่างจริงใจ ไม่มีสิ่งเทียม ความเท็จ และการประดับประดา มุ่งเน้นไปที่อนาคต อุปนิสัยที่แข็งแกร่ง ความเต็มใจที่จะเสียสละ กิจกรรมและความเป็นอิสระในการตัดสินใจชะตากรรมของคุณเอง

16 สไลด์

ภาพของวีรสตรีของ Turgenev ที่มีความคิดริเริ่มที่เป็นเอกลักษณ์ของแต่ละคนได้รวมเป็นภาพเดียวของลักษณะ "สาว Turgenev" ของรัสเซีย เป็นครั้งแรกที่คุณสมบัติหลักของภาพนี้ปรากฏในนางเอกของนวนิยายเรื่อง Rudin ของ I.S. Turgenev - Natalya “ ผู้ร่วมสมัยของนักเขียนรู้สึกประหลาดใจและถูกดึงดูดด้วยความปรารถนาของเธอที่จะมีชีวิตที่แตกต่างและความคาดหวังของบุคคลที่จะสามารถแสดงเส้นทางสู่มันได้” G. A. Vyaly นักวิจารณ์และนักวิจารณ์วรรณกรรมชาวรัสเซียเขียนเกี่ยวกับวีรสตรีของ Turgenev

สไลด์ 17

และในเวลาเดียวกันนางเอกของ Turgenev ดูเหมือนจะถูกครอบงำด้วย "ชะตากรรมที่ชั่วร้าย" พวกเขาทั้งหมดรวมกันเป็น "ทัศนคติที่เข้มงวดต่อชีวิตและลางสังหรณ์ถึงการแก้แค้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้เพื่อการแสวงหาความสุขส่วนตัว"

“ Asya Turgenev” - เรื่องราว“ Asya” (1858) อาจเป็นหนึ่งในผลงานที่เป็นที่ชื่นชอบมากที่สุดของ Turgenev วี.เอ. เนดซเวตสกี้. เรื่อง “อาสยา” (พ.ศ. 2401) การสนทนาที่สำคัญ พ.ศ. 2547 V. Panov ภาพประกอบโดย V. M. Zeldes สำหรับเรื่อง "Asya" โดย I. S. Turgenev พ.ศ. 2525 TURGENEV Ivan Sergeevich (1818-83) นักเขียนชาวรัสเซีย ภาพเหมือนของ I.S. Turgenev พ.ศ. 2415

“ I.S. Turgenev Asya” - Ivan Sergeevich Turgenev นักสังคมวิทยา อะไรดึงดูดคุณในเรื่อง? (นักเรียน 24 คนและผู้ปกครอง 16 คนเข้าร่วมการสำรวจ) นักสังคมวิทยา ใครจะตำหนิการแยกฮีโร่? นักสังคมวิทยา (จำนวนทิวทัศน์ในเรื่อง) ภาพวาดสำหรับเรื่องราว: (Michukov M. , Morozova N. ) เนื้อเรื่องของเรื่องก็พัฒนาขึ้นมาแบบนี้...” แอนนา – “เกรซ” “สวย” อนาสตาเซีย – “เกิดใหม่อีกครั้ง”

“ The Tale of Asya” - อะไรคือพื้นฐานของเรื่องราว? 1. พื้นฐานของเรื่องคืออะไร? พระเอกพลาดโอกาสของเขา เรื่องราวมีพื้นฐานมาจากความรัก ความรักของนาย เอ็น.เอ็น. คืออะไร? และมันก็เกิดขึ้น ทูร์เกเนฟเชื่อมั่นว่าความรักสัมพันธ์กับความรู้สึกที่เพิ่มขึ้นสูงสุด ความรักคืออะไร? แหล่งข้อมูล: ทำไมคุณเอ็น.เอ็น.ถึงกลัวที่จะสารภาพความรู้สึกกับอัสยา?

“ The Tale of Asya Turgenev” - I. S. Turgenev ได้รวบรวมภาพที่เข้าสู่วรรณกรรมโลกมาโดยตลอดในผลงานหลายชิ้นของเขา นักเขียนแต่ละคนสร้างภาพพิเศษที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวในผลงานของเขา ภาพของวีรสตรีของพุชกินและภาพผู้หญิงที่ถ่ายบนหน้าผลงานของ Lermontov, Ostrovsky และนักเขียนคนอื่น ๆ มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว

“ เรื่องราวของ Turgenev Asya” - จากนั้น“ เขากำหนดการอดอาหารและการกลับใจให้กับตัวเอง” และกลายเป็นสาวต่างจังหวัดในรัสเซีย ความอ่อนโยน ความสามารถในการมีความรู้สึกจริงใจอย่างจริงใจ ไม่มีสิ่งเทียม ความเท็จ และการประดับประดา ขั้นตอนหลักของชีวิตของ I.S. Turgenev อุปนิสัยที่แข็งแกร่ง ความเต็มใจที่จะเสียสละ Asya มีพฤติกรรมแตกต่างจากสาวผู้สูงศักดิ์

“ บทเรียนของ Asya Turgenev” - เรื่องราวเล่าในนามของใคร? เรื่องเล่า "อาสยา". ไอ.เอส. ทูร์เกเนฟ (ค.ศ. 1818-1883) บทที่ 1 Mr. N.N. Gagin, Asya เป็นตัวละครหลักของเรื่อง ไอ.เอส. ทูร์เกเนฟ อาซาสวยมั้ย? คุณ เอ็น.เอ็น. ชอบสิ่งนี้ไหม? คนรู้จักใหม่? คำถามเกี่ยวกับเนื้อหาของเรื่อง คุณสังเกตเห็นความขัดแย้งในตัวละครของฮีโร่หรือไม่? M.E. Saltykov-Shchedrin

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียน:

1. การก่อตัวของความรู้สึกที่สวยงามผ่านข้อความบทกวีของเรื่องราวดนตรี
2. แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับงานวรรณกรรมของศตวรรษที่ 19 โดยศึกษาจากมุมมองของแนวคิดประวัติศาสตร์นิยมในวรรณคดี
3. สอนการวิเคราะห์ข้อความของเรื่องราวและการวิเคราะห์ตอนของงานให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เพื่อดูและเข้าใจความหมายของรายละเอียดในงานวรรณกรรม
4. สอนให้เด็กเข้าใจ "จิตวิทยา" ของเรื่องราวเพื่อทำความเข้าใจวิธีใช้ภาษาที่แสดงออก

อุปกรณ์:

1. ภาพเหมือนของ I.S. Turgenev;
2. บนกระดาน:
   - หัวข้อของบทเรียน
   - คำบรรยาย “ และความสุขก็เป็นไปได้มาก” (A.S. Pushkin);
   - “ความสุขไม่มีวันพรุ่งนี้...มีของขวัญ - และนั่นไม่ใช่วัน - แต่เป็นช่วงเวลา” (I.S. Turgenev);
3. “การตกแต่งโรงละคร”: ครึ่งหนึ่งของกระดานได้รับการออกแบบให้เป็นหน้าต่างที่มีธรณีประตู บนขอบหน้าต่างมีหม้อเจอเรเนียมบาน, เชิงเทียน, หนังสือที่เปิดอยู่ซึ่งมีก้านเจอเรเนียมแห้งอยู่ข้างๆ ข้างๆ มีกระดาษสีเหลืองพับพร้อมโน้ต

ความคืบหน้าของบทเรียน

ความรักความรักเป็นคำลึกลับ
ใครจะเข้าใจคุณอย่างถ่องแท้?
คุณเก่าหรือใหม่อยู่เสมอในทุกสิ่ง?
ความปรารถนาของจิตวิญญาณหรือพระคุณ?

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ฉันเริ่มบทเรียนเรื่อง "Asya" ของ I.S. Turgenev ด้วยบทกวีเหล่านี้ ทำไมคุณถึงคิด? ใช่แล้ว สิ่งสำคัญในเรื่องคือความรัก ทุกอย่างเกี่ยวกับเธอ ความรัก ความจริงจังและเข้มงวด ความใกล้ชิดและสำคัญ...

ความรัก... อาจเป็นสิ่งที่ลึกลับที่สุดในบรรดาความรู้สึกของมนุษย์ทั้งหมด และ Turgenev อาจเป็นหนึ่งในนักเขียนไม่กี่คนที่รับรู้ด้วยความกังวลใจในบทกวีถึงการกำเนิดของความรู้สึกอ่อนเยาว์ชั่วนิรันดร์ - ความรัก จะรับมือกับโรคหัวใจอย่างไร เอาชนะความโศกเศร้าได้อย่างไร? ความรักที่ไม่สมหวัง - มันคืออะไร? คุณจะเป็นคนแรกที่พูดว่า "ฉันรักคุณ" กับคนที่คุณไม่แน่ใจได้อย่างไร? จะทนทุกข์กับความรักที่ถูกปฏิเสธและความรู้สึกขุ่นเคืองได้อย่างไร? โดยทั่วไปแล้ว พิธีศีลระลึกแห่งความรักนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร ปาฏิหาริย์เกิดขึ้นได้อย่างไร: โลกเปลี่ยนแปลงไปอย่างน่าอัศจรรย์สำหรับผู้ที่ตกหลุมรัก สีจะสว่างขึ้น เสียงก็ชัดเจนขึ้น! ท้ายที่สุด เมื่อตกหลุมรักแล้ว คนจะรู้สึกลึกซึ้งมากขึ้น เห็นชัดมากขึ้น ใจของเขาเปิดรับความงาม ความดี...

คำถาม คำถาม... เราจะไม่พบคำตอบโดยตรงจาก Turgenev แต่ฮีโร่ของ Turgenev ทุกคนต้องผ่าน "การทดสอบความรัก" ซึ่งเป็นการทดสอบความมีชีวิต ตามคำกล่าวของ Turgenev ผู้เปี่ยมด้วยความรักนั้นสวยงามและได้รับแรงบันดาลใจทางจิตวิญญาณ หนึ่งในนักวิจัยด้านความคิดสร้างสรรค์ I.S. Turgenev, P. Annenkov เขียนว่าเรื่องราวและเรื่องราวของ Turgenev รวมเป็นหนึ่งเดียว - แต่ละเรื่องมี "ปริศนาทางจิตวิทยา" ดังนั้นวันนี้เราจึงต้องพยายามไขปริศนาทางจิตวิทยานี้ เพื่อทำความเข้าใจว่าผู้เขียนใช้ความหมายอะไรเพื่อเปิดเผยความลับของประสบการณ์ทางจิตวิญญาณแก่เรา ติดตามว่า N.N. พบกันได้อย่างไร กับ Gagins พัฒนาเป็นเรื่องราวความรักซึ่งกลายเป็นที่มาของทั้งความปรารถนาโรแมนติกอันแสนหวานและความทรมานอันขมขื่นสำหรับฮีโร่ซึ่งต่อมาในช่วงหลายปีที่ผ่านมาแม้ว่าพวกเขาจะสูญเสียความเฉียบแหลมไปก็ตาม .

มาดูเนื้อหาของเรื่องกันดีกว่า

เรื่องราวเขียนในรูปแบบเรื่องโดย N.N. เมื่อหลายปีก่อนเขาเดินทางไปทั่วยุโรปและในเมืองเล็ก ๆ ของเยอรมันเขาได้พบและเป็นเพื่อนกับชาวรัสเซีย: Gagin และ Asya น้องสาวของเขา ผู้บรรยายไม่เพียงรายงานเหตุการณ์ บทสนทนา บรรยายสถานการณ์ แต่ที่สำคัญที่สุดคือจำลองเรื่องราวความรักของเขา ย้อนอดีต

- คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับ N.N. เล่าเรื่องนี้ในนามของใคร? เขารับรู้โลกรอบตัวเขาได้อย่างไร?

เอ็น.เอ็น. - ขุนนางผู้มั่งคั่ง ศิลปินในดวงใจ เขาหมกมุ่นอยู่กับการสังเกต โดยเฉพาะผู้คน เขาเป็นนักเดินทางที่เกียจคร้าน เป็นผู้สังเกตการณ์

- N.N. Gagins ประหลาดใจอะไร? เมื่อเราพบกันครั้งแรกเมื่อไหร่?

เอ็น.เอ็น. มองว่าพี่ชายและน้องสาวเป็นคนที่มีระดับจิตใจต่างกันและลักษณะภาพเหมือนทำให้ผู้อ่านประหลาดใจด้วยความแม่นยำและกะทัดรัด ผู้บรรยายตั้งข้อสังเกตความแตกต่างที่ชัดเจนและความแตกต่างภายในของ Gagins สิ่งนี้ยิ่งเพิ่มความอยากรู้อยากเห็นและความเปิดกว้างของเขาให้คมชัดยิ่งขึ้น ตามนิสัยของการสังเกตผู้คนและอ่านวิญญาณของพวกเขาด้วยสีหน้าของพวกเขาด้วยท่าทางที่ไม่สมัครใจผู้บรรยายในการพบกับ Asya ครั้งแรกได้บันทึกบางสิ่งของเขาเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งในลักษณะของใบหน้าสีเข้มของเธอในทรงผมของเธอ ในท่าทางของเธอ เขาอธิบายพฤติกรรมของ Asya อย่างละเอียด และอุทิศตนอย่างเต็มที่ในการสังเกตการเคลื่อนไหว การจ้องมอง และรอยยิ้มของเธอ

- เรื่องราวเกี่ยวกับวันแรกของการพบกับ Gagins จบลงด้วยภูมิทัศน์ที่เป็นโคลงสั้น ๆ อ่านมัน(การอ่านเนื้อเรื่องจะมาพร้อมกับเพลงวอลทซ์ของสเตราส์เรื่อง "Over the Blue Danube")

- ภูมิทัศน์นี้สอดคล้องกับอารมณ์ของ N.N. หรือไม่?

ภูมิทัศน์ขนาดย่อกลายเป็นวิธีการแสดงออกถึงความสูงส่งโรแมนติกของฮีโร่ การพบปะกับ Gagins ทำให้เขาสนใจเรื่องความงามมากขึ้น ดังนั้นเขาจึงอุทิศตนอย่างเต็มที่เพื่อการไตร่ตรองและอารมณ์อันสูงส่ง

- สภาพจิตใจของ เอ็น.เอ็น. คืออะไร? หลังจากวันแรกที่ออกเดท?

นาย เอ็น.เอ็น. ล้วนปรนเปรอด้วยความอ่อนหวานและคาดหวังความสุข

- คุณพบกับ N.N. ที่ไหน กับ Gagin Asya ในวันที่สองของการประชุม?

Asya นั่งอยู่บนขอบกำแพงบนซากปรักหักพังของปราสาทศักดินาเหนือเหว เรื่องนี้พูดถึงธรรมชาติที่โรแมนติกของนางเอก

- Asya ทำให้เกิดความรู้สึกอะไรใน N.N.? คุณสามารถยืนยันด้วยข้อความของเรื่องได้หรือไม่?(ความเกลียดชัง ความรำคาญ.)

ตามที่พี่ชายของเธอกล่าวไว้ Asya เป็น "วิญญาณอิสระและบ้าคลั่ง" เอ็น.เอ็น. ดูเหมือนเธอจะเป็นสิ่งมีชีวิตกึ่งลึกลับ “กิ้งก่า”

- Asya เล่น "บทบาท" อะไร? ทำไมเธอถึงทำเช่นนี้? สามารถ เอ็น.เอ็น. ตอบคำถามนี้ตอนนี้เลยเหรอ?

เธอเล่นบทบาทของทหารที่เดินขบวนด้วยปืน และสิ่งนี้ทำให้ชาวอังกฤษยุคแรกตกใจ ที่โต๊ะเธอรับบทเป็นหญิงสาวผู้ดี วันรุ่งขึ้นเธอแนะนำตัวเองว่าเป็นสาวรัสเซียธรรมดา ๆ เกือบเป็นสาวใช้... เพื่อตอบคำถามว่าทำไม Asya ถึงประพฤติแบบนี้ N.N. เขายังทำไม่ได้เพราะเขาไม่เข้าใจทั้งอัสยาหรือตัวเขาเอง

- วันที่สองของการออกเดทจะจบลงอย่างไร?

พระเอกไม่รู้ว่ากำลังเกิดอะไรขึ้นกับเขา เขารู้สึกถึงความไม่สบายใจบางอย่างที่คลุมเครือซึ่งกลายเป็นความวิตกกังวลที่ไม่อาจเข้าใจได้และน่ารำคาญอันไม่พึงประสงค์ ความอิจฉาริษยาที่ว่าพวกกากินส์ไม่ใช่ญาติกัน

- สภาพทางศีลธรรมและจิตใจของฮีโร่ถ่ายทอดผ่านภูมิทัศน์ได้อย่างไร?

พลังแห่งความมืดที่คลุมเครือบางส่วนพุ่งเข้ามาในจิตสำนึกของฮีโร่ โดยยังคงคลุมเครือ น่าตกใจ และแม้กระทั่งน่ารำคาญ ความหนักหน่วง "ถึงตาย" ซึ่งฮีโร่ไม่สามารถเข้าใจได้เมื่อความรู้สึกหมดสติครั้งแรกได้แก้ไขในจิตสำนึกของฮีโร่ให้กลายเป็นความตื่นเต้นที่ขมขื่นและเร่าร้อนไปสู่ความปรารถนาในบ้านเกิดของเขา

การประชุมรายวันผ่านไปสองสัปดาห์แล้ว N.N. เขารู้สึกหงุดหงิดมากขึ้นด้วยความสงสัยที่อิจฉาริษยา และแม้ว่าเขาจะไม่ได้ตระหนักถึงความรักที่มีต่ออาสาอย่างเต็มที่ แต่เธอก็ค่อยๆ ยึดครองหัวใจของเขา เขาพบว่าตัวเองตกอยู่ภายใต้ความเมตตาของความรู้สึกนี้ - อารมณ์ที่โดดเด่นในช่วงเวลานี้คืออะไร?

ความอยากรู้อยากเห็นอย่างต่อเนื่องและความรำคาญต่อพฤติกรรมลึกลับของหญิงสาว ความปรารถนาที่จะเข้าใจโลกภายในของเธอ (อ่านตอนต้นของบทที่ 6)

- ความสงสัยของ N.N. ได้รับการยืนยันอย่างไร? ว่า Gagin และ Asya ไม่ใช่พี่น้องกันและ น้องสาว?(ได้ยินการสนทนาในศาลา)

- ความรู้สึกอะไรเข้าครอบครองฮีโร่หลังจากนี้ (จบตอนที่ 6 - ต้นบทที่ 7)

ฮีโร่เองก็ไม่พบคำจำกัดความสำหรับความรู้สึกของเขา แต่เราผู้อ่านเข้าใจว่าเขาถูกความรู้สึกรักที่ลึกล้ำและรบกวนจิตใจเขาไปแล้ว เขามาจากเธอที่ภูเขาและเมื่อเขากลับมาหลังจากอ่านบันทึกจาก Gagin วันรุ่งขึ้นเขาก็ไปหาพวกเขา

- N.N. เรียนรู้อะไร? เกี่ยวกับอาสะจากเรื่องราวของกากินเหรอ? -การเล่าเรื่องของ Asya แบบเลือกสรร)

- สภาพจิตใจของฮีโร่เปลี่ยนไปอย่างไร?

เขาฟื้นคืนความสมดุลที่เสียไปทันทีและกำหนดสถานะของเขาดังนี้: "ฉันรู้สึกได้ถึงความหวานบางอย่าง ความหวานอย่างแม่นยำในหัวใจของฉัน ราวกับว่าน้ำผึ้งถูกเทลงมาในตัวฉันอย่างลับๆ ฉันรู้สึกสบายใจหลังจากเรื่องราวของ Gagin”

หลังจากการสนทนาเกี่ยวกับ Asa ระยะใหม่ของความสัมพันธ์รักระหว่างฮีโร่ของ Turgenev ตามมา: ขณะนี้มีความไว้วางใจซึ่งกันและกันและการสร้างสายสัมพันธ์ N.N. ค้นพบอะไร? เพื่อตัวคุณเองในอาสา? ทำไมเขาถึงชอบเธอ?

มั่นใจ เอ็น.เอ็น. ตระหนักว่าหญิงสาวแปลกหน้าดึงดูดเขาไม่เพียง แต่ด้วยเสน่ห์กึ่งดุร้ายของเธอเท่านั้น แต่เขายังชอบจิตวิญญาณของเธออีกด้วย

ทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวคู่รักสว่างไสวด้วยแสงมหัศจรรย์: “ ฉันมองดูเธอ ทุกคนอาบไล้ด้วยแสงแดดที่ชัดเจน ทุกคนสงบและอ่อนโยน ทุกสิ่งเปล่งประกายอย่างสนุกสนานรอบตัวเรา ด้านล่าง เหนือเรา - ท้องฟ้า ดิน และน้ำ อากาศดูเหมือนจะอิ่มตัวด้วยความแวววาว” (บทที่ 9) อัสยาพูดกับคนรักของเธอว่า “ถ้าคุณและฉันเป็นนก เราจะเหินฟ้าได้อย่างไร เราจะบินได้อย่างไร พวกเขาคงจะจมอยู่ในสีฟ้านี้…” จะเข้าใจคำเหล่านี้ได้อย่างไร?

ความรักเป็นแรงบันดาลใจให้บุคคลยกเขาขึ้นจากชีวิตประจำวัน นักวิจารณ์วรรณกรรม M. Gershenzon เขียนว่า:“ นี่คือภาพแห่งความรักตามคำกล่าวของ Turgenev (เขาชอบฉากเชิงเปรียบเทียบ): ความรักโฉบลงบนบุคคลเหมือนพายุฝนฟ้าคะนองในวันที่อากาศแจ่มใสและในลมบ้าหมูอันน่าทึ่งวิญญาณก็จู่ๆ กางปีกออก บุคคลก็กลายเป็นนก นกที่บินว่องไว ด้วยความตั้งใจอันไม่ย่อท้อ"

เอ็น.เอ็น.รู้สึกอย่างไร? ในวันนี้หลังจากข้อความของ Gagin เกี่ยวกับเรื่องราวของน้องสาวของเขา เพลงวอลทซ์ที่ร่าเริงกับ Asya และการเรียกร้องให้เธอจินตนาการว่าพวกเขามีปีกแล้ว?

เอ็น.เอ็น. ในด้านหนึ่งฉันรู้สึกวิตกกังวลในใจ และอีกด้านหนึ่งรู้สึกมึนเมาด้วยความยินดีที่ได้ใกล้ชิดยิ่งขึ้น ความกระหายความสุขก็จุดขึ้นในตัวเขา

- Turgenev ช่วยเราผู้อ่านเข้าใจสภาพจิตใจของฮีโร่ในขณะนี้ได้อย่างไร?

ผ่านภาพร่างทิวทัศน์ (การอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบทที่ 10 อย่างมีศิลปะกับพื้นหลังของเสียงเพลงวอลทซ์ของสเตราส์) ภูมิทัศน์ดูดซับสภาพจิตใจของบุคคลและกลายเป็น "ทิวทัศน์" ของจิตวิญญาณ

ฮีโร่โรแมนติกได้รับพิษจากพิษอันหอมหวานของความรู้สึกเดือดพล่าน พบกับความคาดหวังและความวิตกกังวลอย่างกระวนกระวายใจในทุกสิ่ง: "ไม่มีความสงบสุขในท้องฟ้า" ใน "ความมืดมิดที่ลึกเย็น" ของแม่น้ำพร้อมเสียงน้ำพึมพำอันเงียบสงบเบื้องหลัง เข้มงวดในเสียงกระซิบของสายลม - รู้สึกถึงการฟื้นฟูที่น่าตกใจทุกที่ ถึงเวลาแห่งการผสมผสานกับธรรมชาติแล้วการก้าวกระโดดครั้งใหม่เกิดขึ้นในโลกภายในของฮีโร่: สิ่งที่คลุมเครือกังวลกลายเป็นความกระหายความสุขอย่างไม่ต้องสงสัยและหลงใหลซึ่งเกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพของ Asya แต่สิ่งที่ฮีโร่มี ยังไม่กล้าเอ่ยชื่อ

เวลาดูเหมือนจะหยุดลงสำหรับฮีโร่ซึ่งเต็มไปด้วยความคาดหวังในความสุขและหลังจากที่ Asya ยอมรับอย่างขมขื่นว่า "ปีกของเธอเติบโต แต่ไม่มีที่ให้บิน" (Asya ซ่อนอะไรไว้ภายใต้คำพูดเหล่านี้เราจะเข้าใจพวกเขาได้อย่างไร? ) พระเอกของเราตัดสินใจคิดถึงคำถาม : “เธอรักฉันจริงๆ เหรอ?”

- และตัวฮีโร่เองรู้สึกอย่างไรเกิดอะไรขึ้นในจิตวิญญาณของเขา?

ความรู้สึกของเขาเองพัฒนาขึ้น "ในครึ่งหลับของจิตสำนึก" ตามความทรงจำของเขาเอง ความอ่อนหวานในหัวใจ ความยินดีในความไว้วางใจ และความกระหายในความสุข ยังคงปล่อยให้พระเอกอยู่ในการครุ่นคิดอย่างกึ่งมีสติ พระเอกชอบที่จะยอมแพ้อย่างบ้าคลั่งต่อความรู้สึกที่กำลังจะเกิดขึ้น: “ฉันไม่ใช่แค่คิดถึงอนาคตเท่านั้น ฉันไม่ได้คิดถึงวันพรุ่งนี้ ฉันรู้สึกดีมาก” จิตวิทยาของผู้ใคร่ครวญที่เข้าใจความงามและประสบการณ์ความรักโรแมนติก สันนิษฐานว่าก้าวช้าๆ และหยุดภายใน ลึกเข้าไปในตัวเอง การไตร่ตรอง (การสะท้อนที่เต็มไปด้วยความสงสัย ความขัดแย้ง การวิเคราะห์สภาพจิตใจของตนเอง)

แล้วอาซาล่ะ? ใกล้กับ "โลก" รู้สึกหลงใหลและสุดใจเธอไม่สามารถพอใจกับความฝันที่ไร้จุดหมายได้ ดังนั้นโดยไม่ต้องคำนึงถึงผลที่ตามมาโดยไม่ต้องคำนวณและระมัดระวังเธอจึงนัดกับคนที่เธอรัก “อีกคนสามารถซ่อนทุกสิ่งและรอได้ แต่ไม่ใช่เธอ” - ตามความเข้าใจที่ถูกต้องของพี่ชาย (บทที่ 14)

- N.N. กำลังเดินอยู่ในสภาวะใด? กำลังออกเดตกับอัสย่าเหรอ?(สงสัย ลังเล)

และนี่คือฉากที่น่าตื่นเต้นที่สุดของเรื่อง นั่นก็คือ ฉากออกเดท (ครูเลือกอ่านฉาก)

คุณชอบ N.N. ในฉากนี้เหรอ?

- คุณไม่ชอบอะไร?

- เขากล่าวหา Asya ว่าอะไร?

เขาต้องการพิสูจน์ตัวเองในเรื่องใด?

พฤติกรรมของฮีโร่ในฉากออกเดทดูเหมือนจะอุกอาจสำหรับนักวิจารณ์หลายคน - ผู้ร่วมสมัยของ Turgenev อย่างไรก็ตาม เรามาพยายามทำความเข้าใจกันดีกว่าโดยไม่ต้องให้เหตุผลกับฮีโร่หรือประณามเขา ฉากออกเดทเป็นตัวอย่างหนึ่งของจิตวิทยาของทูร์เกเนฟ ผู้เขียนมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาและการเปลี่ยนแปลงสภาพจิตใจของฮีโร่

- ทำไมต้อง เอ็น.เอ็น. มาเดทเหรอ?

ตัดสินอย่างรอบคอบ N.N. ฉันมาเดทเพื่อแยกทางกับอัสยาตลอดไป “ฉันไม่สามารถแต่งงานกับเธอได้ เธอจะไม่รู้ว่าฉันก็รักเธอเหมือนกัน” อย่างไรก็ตามบางสิ่งที่น่าประทับใจและทำอะไรไม่ถูกในความขี้อายของ Asya นั้นสัมผัสฮีโร่ได้มากจนเขายอมจำนนต่อแรงกระตุ้นของความรู้สึกที่เป็นธรรมชาติและด้วยเหตุนี้จึงขัดแย้งกับการตัดสินใจและกับคำพูดที่เขาให้กับ Gagin โดยปริยายเขาเข้าใจดีว่าการตัดสินใจเลิกกับ Asya นั้นไม่สอดคล้องกับความจริงในความรู้สึกของเขา (จำไว้ว่า "ฉันยังไม่รู้ว่าจะแก้ไขวันที่ได้อย่างไร"?) พระเอกรู้สึกอย่างจริงใจว่าความรู้สึกของเขาอยู่ในช่วงสุกงอม และสถานการณ์จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขทันที ด้วยเหตุนี้เขาจึงรู้สึกรำคาญกับความตรงไปตรงมาและความเร่งรีบของ Asya และ Gagin เขาประณามสิ่งที่พูดกับ Asya ในการออกเดทในใจเนื่องจากคำพูดไม่สอดคล้องกับความรู้สึกของเขา ในเวลาเดียวกันพระเอกร่วมกับผู้เขียนพยายามที่จะเข้าใจสถานะของบุคคลอื่น แต่เพียงรวบรวมการแสดงออกภายนอกของ "ฉัน" ของคนอื่นเท่านั้น

- Asya มีพฤติกรรมอย่างไรในระหว่างการตำหนิของ N.N.

เอ็น.เอ็น. ต้องการทรมานหญิงสาวด้วยการชี้แจงทัศนคติของเขาที่มีต่อเธอ เขาผู้ใคร่ครวญต้องการเวลาหยุดและคิดถึงประสบการณ์ของเขา และเขาก็รู้สึกประหลาดใจกับปฏิกิริยาของ Asya ต่อการตำหนิ

ดังนั้นฮีโร่เองก็มาถึงความโชคร้ายของเขา: เมื่อต้องใช้แรงกระตุ้นของความรักที่ไม่เห็นแก่ตัวเขาจึงยอมจำนนต่อการไตร่ตรอง (บทที่ 17)

- แล้วเมื่อไหร่พระเอกจะรู้ว่าเขารัก?

ต่อมาหลังจากเดทเมื่อออกตามหาอัสยา เมื่อกลัวจะโชคร้าย อาสยาอาจฆ่าตัวตาย (บทที่ 19)

เหตุใด N.N. เมื่อได้ยินจาก Gagin ว่าพบ Asya ยืนกรานที่จะพูดคุยทันที? ผู้เขียนรู้สึกอย่างไรกับพฤติกรรมนี้ของพระเอก?

ทูร์เกเนฟประณามฮีโร่ของเขา และเอ็น.เอ็น.เอง พูดประชดเรื่องการตัดสินใจมีความสุขในวันพรุ่งนี้ (บทที่ 20)

แต่นี่คือคำพูดของชายที่อายุมากกว่า N.N. ที่เรากำลังพูดถึงอยู่ยี่สิบปี แล้ว N.N. กลับมาในสถานะไหน? บ้าน?(จบบทที่ 20)

- เกิดอะไรขึ้นในวันรุ่งขึ้น? N.N. เข้าใจไหม? ความผิดพลาดของคุณ คุณประณามตัวเองแล้วหรือยัง?- (ท้ายบทที่ 21)

- ทำไมความสุขของฮีโร่ถึงไม่เกิดขึ้น? ทำไมพวกเขาถึงแยกกัน?

เพราะ Asya และ N.N. มีชีวิตฝ่ายวิญญาณ ดำเนินการแตกต่างออกไป Asya พบกับความรู้สึกถึงจุดสุดยอดระหว่างการออกเดทและ N.N. ในขณะนั้นเขาพร้อมที่จะเพลิดเพลินกับการใคร่ครวญอย่างโรแมนติกเท่านั้น จากนั้นเขาไม่รู้สึกในตัวเองว่าเขากำลังขจัดความรอบคอบและความระมัดระวัง ความตระหนักรู้ถึงความรู้สึกรักก็มาสู่เขาในเวลาต่อมา

เหตุผลของละครชีวิตของเหล่าฮีโร่อยู่ที่ความแตกต่างในการแต่งหน้าทางจิตวิทยาและอารมณ์ของพวกเขา เอ็น.เอ็น. – ความโรแมนติกที่มีทัศนคติต่อโลก ในบางสถานการณ์ไม่อนุญาตให้พระเอกเข้าใจทัศนคติของเขาต่อผู้คนทันเวลาและแม้แต่เข้าใจตัวเอง สิ่งนี้ไม่อนุญาตให้เขาดำเนินการที่ถูกต้อง Asya ใช้ชีวิตโดยการเคลื่อนไหวโดยตรงของหัวใจของเธอ: ไม่มีความรู้สึกใด ๆ ในตัวเธอเลยที่เป็นคนครึ่งใจ

ดังนั้นเราจึงติดตามการพัฒนาความรู้สึกของฮีโร่และพบกับการเปลี่ยนแปลงทางจิตวิทยาในจิตวิญญาณของเขา

ความรักเป็นเรื่องลึกลับ ผู้บรรยายต้องเผชิญหน้ากับมัน และอาเซจะตระหนักรู้ถึงความรู้สึกของเขาอย่างเต็มที่ก็ต่อเมื่อทุกสิ่งสูญหาย สูญหายเพราะคำพูดที่ไม่ได้พูดในเวลาที่เหมาะสมเท่านั้น แต่ความรู้สึกก็ไม่ลืม: ยี่สิบปีผ่านไปและ N.N. จดจำทุกสิ่งจนถึงรายละเอียดที่เล็กที่สุด เก็บรักษา "พระธาตุศักดิ์สิทธิ์" แห่งความรักไว้อย่างศักดิ์สิทธิ์ (เราหันไปที่การตกแต่งละครของบทเรียน: ก้านเจอเรเนียมแห้ง, โน้ต...)

ผนึกรักแรกไม่อาจลบเลือนได้
เราจะจดจำกันไปตลอดชีวิต
ทั้งสองจะมีความฝันร่วมกัน
มาหลอกลวงจิตและปิดหัวใจกันเถอะ -
แต่ความโหยหาอดีตจะไม่ตาย
และความรักจะไม่มาจะไม่มา -
ไม่ ความรักจะไม่มา!
ปะทะ คูรอชกิน