ข้อโต้แย้งในทิศทางของ "ความเมตตาและความโหดร้าย ความดีและความชั่วในงานวรรณกรรมรัสเซีย ความดีในงานวรรณกรรม

การขาดความดีส่งผลเสียต่อผู้คน ตัวอย่างเช่น Akaki Akakievich จากเรื่องราวของ Gogol เรื่อง "The Overcoat" เสียชีวิตเพราะคนรอบข้างไม่ได้แสดงความกังวลใด ๆ ต่อเขาเลย คนร้ายที่ชั่วร้ายปล้นเขา แต่คนทั้งเมืองยังคงไม่แยแสกับความโชคร้าย ผู้เขียนมองเห็นแหล่งที่มาของความชั่วร้ายในตัวเขา เพราะคนดีไม่เคยเฉยเมยต่อความรู้สึกของผู้อื่น

ในเทพนิยายของ Andersen เรื่อง "The Snow Queen" ตัวละครหลักด้วยพลังแห่งความเมตตาของเธอช่วย Kai และทำให้หัวใจที่เยือกแข็งของเขาละลาย ผู้เขียนใช้คำอุปมา: อันที่จริงเขาอยากจะบอกว่าความอบอุ่นของหัวใจที่รักสามารถทำลายความเย็นชาของคนที่หยิ่งผยองที่สุดได้

เทพนิยายของ Andersen เรื่อง "ลูกเป็ดขี้เหร่" เผยให้เห็นแนวคิดเกี่ยวกับความงามภายในซึ่งแสดงออกมาอย่างมีน้ำใจต่อผู้อื่น สังคมปฏิเสธฮีโร่ แต่เขาก็ไม่ขมขื่นและยังคงเดินไปสู่โลกด้วยใจที่เปิดกว้าง คุณสมบัติของเขานี้ได้รับรางวัลเป็นความงามภายนอก แต่ไม่มีค่าเมื่อเทียบกับเสน่ห์ของจิตวิญญาณที่เรียกว่าความเมตตา

ในเทพนิยายของพุชกินเรื่อง "Ruslan และ Lyudmila" เจ้าหญิงเลือกอัศวินเพียงคนเดียว - Ruslan - เพียงเพราะเขาไม่ต้องการทำร้ายคู่แข่งคนใดคนหนึ่งของเขาและใจดีและยุติธรรม นางเอกทำสิ่งนี้ไม่เพียง แต่จากความโน้มเอียงของจิตวิญญาณของเธอเท่านั้น แต่เธอเข้าใจว่าผู้ปกครองของรัฐต้องมีความเมตตาก่อนอื่นเพื่อที่จะสอนให้ผู้คนเป็นคนดีขึ้นตามแบบอย่างของเธอไม่ใช่แค่จัดการพวกเขาเท่านั้น

นวนิยายเรื่อง Dubrovsky ของพุชกินยังเผยให้เห็นหัวข้อเรื่องความเมตตาอีกด้วย Masha Troekurova แสดงความเข้าใจและความอ่อนโยนต่อ Vladimir ซึ่งทุกคนปฏิเสธ ทำให้เขากลับมามีชีวิตอีกครั้งจากความมืดมิดแห่งความเกลียดชังซึ่งสถานการณ์ผลักดันเขา ฮีโร่ตอบสนองต่อความเมตตาด้วยความรักที่กระตือรือร้นและทุ่มเทต่อลูกสาวของศัตรู

ในเรื่องราวของพุชกินเรื่อง "The Station Warden" ฮีโร่เสียชีวิตเนื่องจากขาดความกรุณา ลูกสาวของเขาหนีไปพร้อมกับเสือเสือและไม่เคยเปิดเผยตัวตนของเธอเลย และคู่หมั้นของเธอก็ผลักพ่อของเธอออกจากบ้าน เด็กไม่มีความรู้สึกไวเพียงพอสำหรับชายชราซึ่งทั้งโลกนอนอยู่ในลูกสาวของเขา นี่คือวิธีที่ความกรุณาที่ยับยั้งไว้ในใจสามารถทำลายคนที่ไม่อบอุ่นได้ทันเวลา
ในเรื่องราวของ Solzhenitsyn เรื่อง "Matrenin's Dvor" นางเอกแสดงความรักอย่างไม่เห็นแก่ตัว ด้วยความเมตตาจากใจ เธอจึงทำเพียงช่วยเหลือผู้อื่น เธอเลี้ยงดูลูกสาวของคนอื่น มอบทุกสิ่งทุกอย่างที่เธอมี และทำงานเพื่อความสำเร็จของผู้อื่นมาโดยตลอด ความเสียสละของเธอเป็นสัญลักษณ์ของความศักดิ์สิทธิ์โดยที่ผู้เขียนกล่าวไว้ไม่เพียง แต่หมู่บ้านเท่านั้น แต่ทั้งโลกก็ไม่สามารถอยู่รอดได้

ในละครเรื่อง "Woe from Wit" ของ Griboedov ธีมของความเมตตาได้รับการสัมผัสโดยตัวละครหลัก เขาเรียกร้องให้สังคมฟามุสแสดงความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจต่อชาวนาที่ถูกเจ้าของที่ดินกดขี่อย่างไร้ความปราณี บทพูดคนเดียวของเขาทำให้เรามั่นใจว่าเราไม่สามารถดูถูกผู้คนได้ ไม่ว่าพวกเขาจะเป็นใครก็ตาม เพราะความสูงส่งที่แท้จริงไม่ใช่ตำแหน่ง แต่เป็นคุณธรรม

ในบทกวีของพุชกิน "Eugene Onegin" ตัวละครหลักละเลยความเมตตาและฆ่าสหายของเขา นับจากนั้นเป็นต้นมาความโชคร้ายที่แท้จริงของเขาเริ่มต้นขึ้น: เขาไม่พบความสงบสุขเลย แต่ถ้าเขาไม่กลบเสียงของหัวใจ ความมีน้ำใจของเขาคงจะพบคำพูดสำหรับการแก้ไขความขัดแย้งอย่างสันติ เพราะมันบ่งบอกถึงความพร้อมในการเสวนาและความปรารถนาที่จะความสามัคคี

ในงานของกรีน "Scarlet Sails" นางเอกเป็นเด็กผู้หญิงที่ใจดีและสดใส และราวกับเป็นรางวัลสำหรับสิ่งนี้ พ่อมดทำนายโชคชะตาอันแสนสุขสำหรับเธอ ไม่เป็นอย่างอื่นไปไม่ได้: มีเพียงคนใจดีเท่านั้นที่เชื่อในความฝันมากกว่าในความเป็นจริงที่โหดร้าย ความมีน้ำใจจึงดึงดูดผู้ที่พร้อมจะทำความฝันให้เป็นจริงแม้จะมีความจริงอันโหดร้ายก็ตาม

กอร์ชโควา เอเลนา ปาฟลอฟนา

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

ความดีและความชั่วในวรรณกรรมรัสเซีย

งานทางวิทยาศาสตร์

เสร็จสิ้นโดย: Gorshkova Elena Pavlovna

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ของโรงเรียนหมายเลข 28

ตรวจสอบโดย: Sabaeva Olga Nikolaevna

ครูสอนภาษารัสเซียและ

โรงเรียนวรรณกรรมหมายเลข 28

นิซเนกัมสค์, 2012

1. บทนำ 3

2. “ชีวิตของบอริสและเกลบ” 4

3. A.S. พุชกิน “ยูจีน โอเนจิน”

4. ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ “ปีศาจ” 6

5. เอฟ.เอ็ม. Dostoevsky "พี่น้อง Karamazov" และ "อาชญากรรมและการลงโทษ" 7

6. อ.เอ็น. ออสตรอฟสกี้ "พายุฝนฟ้าคะนอง" 10

7. ศศ.ม. Bulgakov "The White Guard" และ "The Master and Margarita" 12

8. บทสรุป 14

9. รายการอ้างอิง 15

1.บทนำ

งานของฉันจะเน้นเรื่องความดีและความชั่ว ปัญหาความดีและความชั่วเป็นปัญหานิรันดร์ที่มีและจะทำให้มนุษยชาติกังวล เมื่อเราอ่านนิทานตั้งแต่ยังเป็นเด็ก ท้ายที่สุดความดีมักจะชนะเสมอ และเทพนิยายจะจบลงด้วยวลีที่ว่า “และพวกเขาทั้งหมดก็มีชีวิตอยู่อย่างมีความสุขตลอดไป...” เรากำลังเติบโต และเมื่อเวลาผ่านไป ก็เห็นได้ชัดว่าไม่ได้เป็นเช่นนั้นเสมอไป อย่างไรก็ตาม มันไม่ได้เกิดขึ้นที่บุคคลจะมีจิตวิญญาณที่บริสุทธิ์อย่างแน่นอน โดยไม่มีข้อบกพร่องแม้แต่ประการเดียว เราแต่ละคนมีข้อบกพร่องและมีข้อบกพร่องมากมาย แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าเราชั่วร้าย เรามีคุณสมบัติที่ดีมากมาย ดังนั้นประเด็นเรื่องความดีและความชั่วจึงปรากฏในวรรณคดีรัสเซียโบราณแล้ว ดังที่กล่าวไว้ใน "คำสอนของ Vladimir Monomakh": "... ลูก ๆ ของฉันลองคิดดูสิว่าพระเจ้าผู้เป็นที่รักของมนุษยชาติทรงเมตตาและเมตตาเพียงใดสำหรับเรา เราเป็นคนบาปและเป็นมนุษย์ แต่หากมีใครทำร้ายเรา ดูเหมือนว่าเราจะพร้อมที่จะตรึงเขาและแก้แค้นทันที และพระเจ้าผู้เป็นเจ้าแห่งท้อง (ชีวิต) และความตายทรงอดทนต่อบาปของเราเพื่อเราแม้ว่ามันจะเกินศีรษะของเราก็ตามและตลอดชีวิตของเราเช่นเดียวกับพ่อที่รักลูกของเขาพระองค์ทรงลงโทษและดึงเรากลับมาหาพระองค์อีกครั้ง พระองค์ทรงแสดงให้เราเห็นถึงวิธีกำจัดศัตรูและเอาชนะเขา - ด้วยคุณธรรม 3 ประการ: การกลับใจ น้ำตา และการให้ทาน…”

“การสอน” ไม่เพียงแต่เป็นงานวรรณกรรมเท่านั้น แต่ยังเป็นอนุสรณ์สถานสำคัญของความคิดทางสังคมอีกด้วย Vladimir Monomakh หนึ่งในเจ้าชายที่มีอำนาจมากที่สุดของ Kyiv กำลังพยายามโน้มน้าวคนรุ่นเดียวกันของเขาถึงอันตรายของความขัดแย้งภายใน - อ่อนแอลงจากความเป็นปรปักษ์ภายใน Rus จะไม่สามารถต้านทานศัตรูภายนอกได้อย่างแข็งขัน

ในงานของฉัน ฉันต้องการติดตามว่าปัญหานี้เปลี่ยนแปลงไปอย่างไรในหมู่ผู้เขียนหลายคนในช่วงเวลาที่ต่างกัน แน่นอนว่าฉันจะดูรายละเอียดเพิ่มเติมเฉพาะงานแต่ละชิ้นเท่านั้น

2. “ชีวิตของบอริสและเกลบ”

เราพบการต่อต้านความดีและความชั่วอย่างชัดเจนในงานวรรณกรรมรัสเซียโบราณเรื่อง "ชีวิตและการทำลายล้างของบอริสและเกลบ" เขียนโดย Nestor พระภิกษุแห่งอารามเคียฟ-เปเชอร์สค์ พื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของเหตุการณ์มีดังนี้ ในปี 1015 เจ้าชายวลาดิมีร์ผู้เฒ่าสิ้นพระชนม์โดยต้องการแต่งตั้งบอริสลูกชายของเขาซึ่งไม่ได้อยู่ในเคียฟในเวลานั้นเป็นทายาท Svyatopolk น้องชายของ Boris วางแผนที่จะยึดบัลลังก์สั่งให้สังหาร Boris และ Gleb น้องชายของเขา ปาฏิหาริย์เริ่มเกิดขึ้นใกล้ร่างของพวกเขา ถูกทิ้งร้างในที่ราบกว้างใหญ่ หลังจากชัยชนะของ Yaroslav the Wise เหนือ Svyatopolk ศพก็ถูกฝังใหม่และพี่น้องได้รับการประกาศให้เป็นนักบุญ

Svyatopolk คิดและกระทำตามคำยุยงของปีศาจ การแนะนำชีวิต "เชิงประวัติศาสตร์" สอดคล้องกับแนวคิดเกี่ยวกับความสามัคคีของกระบวนการทางประวัติศาสตร์ของโลก: เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในมาตุภูมิเป็นเพียงกรณีพิเศษของการต่อสู้ชั่วนิรันดร์ระหว่างพระเจ้ากับมาร - ความดีและความชั่ว

“ ชีวิตของบอริสและเกลบ” เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับการพลีชีพของนักบุญ ธีมหลักยังกำหนดโครงสร้างทางศิลปะของงานดังกล่าว การต่อต้านความดีและความชั่ว ผู้พลีชีพและผู้ทรมาน และกำหนดความตึงเครียดพิเศษและความตรงไปตรงมา "เหมือนโปสเตอร์" ของฉากฆาตกรรมในจุดสุดยอด: มันควรจะยาวและมีศีลธรรม

A.S. พุชกินมองปัญหาความดีและความชั่วในแบบของเขาเองในนวนิยายเรื่อง "Eugene Onegin"

3. เอ.เอส. พุชกิน "ยูจีน โอเนจิน"

กวีไม่แบ่งตัวละครของเขาออกเป็นเชิงบวกและเชิงลบ เขาให้การประเมินที่ขัดแย้งกันแก่ฮีโร่แต่ละคนหลายครั้ง โดยบังคับให้คุณมองฮีโร่จากหลายมุมมอง พุชกินต้องการบรรลุความเหมือนจริงสูงสุด

โศกนาฏกรรมของ Onegin อยู่ที่ว่าเขาปฏิเสธความรักของ Tatiana กลัวที่จะสูญเสียอิสรภาพและไม่สามารถทำลายแสงสว่างได้โดยตระหนักถึงความไม่สำคัญของมัน ในสภาพจิตใจหดหู่ Onegin ออกจากหมู่บ้านและ "เริ่มเร่ร่อน" ฮีโร่ที่กลับมาจากการเดินทางนั้นไม่เหมือนโอเนจินคนก่อน ตอนนี้เขาจะไม่สามารถใช้ชีวิตเหมือนเมื่อก่อนได้อีกต่อไปโดยไม่สนใจความรู้สึกและประสบการณ์ของผู้คนที่เขาพบโดยสิ้นเชิงและคิดถึงแต่ตัวเขาเองเท่านั้น เขาจริงจังมากขึ้นและเอาใจใส่คนรอบข้างมากขึ้นตอนนี้เขาสามารถมีความรู้สึกที่แข็งแกร่งที่ทำให้เขาหลงใหลและทำให้จิตวิญญาณของเขาสั่นคลอน แล้วโชคชะตาก็พาเขาและทัตยานากลับมาพบกันอีกครั้ง แต่ทัตยานาปฏิเสธเขาเนื่องจากเธอสามารถเห็นความเห็นแก่ตัวความเห็นแก่ตัวที่อยู่บนพื้นฐานของความรู้สึกของเขาที่มีต่อเธอ

ในจิตวิญญาณของ Onegin มีการต่อสู้ระหว่างความดีและความชั่ว แต่ในที่สุดความดีก็ชนะ เราไม่รู้เกี่ยวกับชะตากรรมต่อไปของฮีโร่ แต่บางทีเขาอาจจะกลายเป็นคนหลอกลวงซึ่งตรรกะทั้งหมดของการพัฒนาตัวละครซึ่งเปลี่ยนไปภายใต้อิทธิพลของความประทับใจในชีวิตใหม่..

4.ม.ย. เลอร์มอนตอฟ "ปีศาจ"

แก่นเรื่องดำเนินไปตลอดทั้งงานของกวี แต่ฉันอยากจะอยู่แค่งานนี้เท่านั้น เพราะ... ในนั้นปัญหาความดีและความชั่วถือว่ารุนแรงมาก ปีศาจซึ่งเป็นตัวตนของความชั่วร้าย รักผู้หญิงบนโลก Tamara และพร้อมที่จะให้เธอเกิดใหม่เพื่อความดี แต่โดยธรรมชาติของ Tamara ไม่สามารถตอบสนองต่อความรักของเขาได้ โลกทางโลกและโลกแห่งวิญญาณไม่สามารถมารวมกันได้ หญิงสาวเสียชีวิตจากการจูบของปีศาจเพียงครั้งเดียว และความหลงใหลของเขายังคงไม่ดับ

ในตอนต้นของบทกวี ปีศาจคือความชั่วร้าย แต่ท้ายที่สุดก็ชัดเจนว่าความชั่วร้ายนี้สามารถกำจัดให้หมดสิ้นไปได้ ในตอนแรก Tamara เป็นตัวแทนของความดี แต่เธอทำให้ปีศาจต้องทนทุกข์ทรมานเนื่องจากเธอไม่สามารถตอบสนองต่อความรักของเขาได้ ซึ่งหมายความว่าสำหรับเขาแล้ว เธอจะกลายเป็นคนชั่วร้าย

5.F.M. ดอสโตเยฟสกี "พี่น้องคารามาซอฟ"

ประวัติศาสตร์ของ Karamazovs ไม่ได้เป็นเพียงพงศาวดารของครอบครัว แต่เป็นภาพลักษณ์ของกลุ่มปัญญาชนสมัยใหม่ในรัสเซียที่เป็นแบบฉบับและทั่วไป นี่เป็นผลงานมหากาพย์เกี่ยวกับอดีต ปัจจุบัน และอนาคตของรัสเซีย จากมุมมองของประเภท นี่เป็นงานที่ซับซ้อน มันเป็นการผสมผสานระหว่าง "ชีวิต" และ "นวนิยาย" "บทกวี" และ "คำสอน" เชิงปรัชญา คำสารภาพ ข้อพิพาททางอุดมการณ์ และสุนทรพจน์ในการพิจารณาคดี ประเด็นหลักคือปรัชญาและจิตวิทยาของ "อาชญากรรมและการลงโทษ" การต่อสู้ระหว่าง "พระเจ้า" และ "มาร" ในจิตวิญญาณของผู้คน

Dostoevsky กำหนดแนวคิดหลักของนวนิยายเรื่อง "The Brothers Karamazov" ใน epigraph "ฉันบอกคุณตามจริงว่า: ถ้าเมล็ดข้าวสาลีตกลงไปในดินและไม่ตายก็จะเกิดผลมากมาย" (พระกิตติคุณ ของจอห์น) นี่คือความคิดเรื่องการต่ออายุที่เกิดขึ้นในธรรมชาติและในชีวิตอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ซึ่งมาพร้อมกับการตายของสิ่งเก่าอย่างแน่นอน ความกว้าง โศกนาฏกรรม และการคงอยู่ยงคงกระพันของกระบวนการฟื้นฟูชีวิตได้รับการสำรวจโดย Dostoevsky ในทุกความลึกและความซับซ้อน ความกระหายที่จะเอาชนะความน่าเกลียดและความน่าเกลียดในจิตสำนึกและการกระทำความหวังในการฟื้นฟูคุณธรรมและการริเริ่มสู่ชีวิตที่บริสุทธิ์และชอบธรรมครอบงำฮีโร่ทุกคนในนวนิยายเรื่องนี้ ดังนั้น "ความเครียด" การล่มสลาย ความคลั่งไคล้ของเหล่าฮีโร่ และความสิ้นหวังของพวกเขา

ศูนย์กลางของนวนิยายเรื่องนี้คือร่างของ Rodion Raskolnikov ชายหนุ่มสามัญชนผู้ยอมจำนนต่อแนวคิดใหม่ ๆ ทฤษฎีใหม่ ๆ ที่ลอยอยู่ในสังคม Raskolnikov เป็นคนช่างคิด เขาสร้างทฤษฎีที่เขาพยายามไม่เพียงแต่จะอธิบายโลกเท่านั้น แต่ยังเพื่อพัฒนาศีลธรรมของตนเองด้วย เขาเชื่อว่ามนุษยชาติถูกแบ่งออกเป็นสองประเภท: บางชนิด "มีสิทธิ์" และบางชนิดเป็น "สิ่งมีชีวิตตัวสั่น" ซึ่งทำหน้าที่เป็น "วัตถุ" สำหรับประวัติศาสตร์ Raskolnikov มาถึงทฤษฎีนี้อันเป็นผลมาจากการสังเกตชีวิตร่วมสมัยซึ่งคนกลุ่มน้อยได้รับอนุญาตทุกอย่างและคนส่วนใหญ่ไม่มีอะไรเลย การแบ่งคนออกเป็นสองประเภทย่อมทำให้เกิดคำถามของ Raskolnikov ว่าเขาเป็นคนประเภทไหน และเพื่อค้นหาสิ่งนี้เขาจึงตัดสินใจทำการทดลองที่เลวร้ายเขาวางแผนที่จะสังเวยหญิงชราคนหนึ่ง - โรงรับจำนำซึ่งตามความเห็นของเขานำมาซึ่งอันตรายเท่านั้นจึงสมควรตาย การกระทำของนวนิยายเรื่องนี้มีโครงสร้างเป็นการพิสูจน์ทฤษฎีของ Raskolnikov และการฟื้นตัวในภายหลังของเขา โดยการฆ่าหญิงชรา Raskolnikov วางตัวเองออกจากสังคม รวมถึงแม่และน้องสาวที่รักของเขาด้วย ความรู้สึกถูกตัดขาดและโดดเดี่ยวกลายเป็นการลงโทษอันเลวร้ายสำหรับอาชญากร Raskolnikov เชื่อมั่นว่าเขาเข้าใจผิดในสมมติฐานของเขา เขาประสบกับความทรมานและความสงสัยของอาชญากร "ธรรมดา" ในตอนท้ายของนวนิยาย Raskolnikov หยิบพระกิตติคุณขึ้นมาซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของจุดเปลี่ยนทางจิตวิญญาณของฮีโร่ซึ่งเป็นชัยชนะของการเริ่มต้นที่ดีในจิตวิญญาณของฮีโร่เหนือความภาคภูมิใจของเขาซึ่งก่อให้เกิดความชั่วร้าย

สำหรับฉันดูเหมือนว่า Raskolnikov โดยทั่วไปแล้วจะเป็นบุคคลที่ขัดแย้งกันมาก ในหลายตอนเป็นเรื่องยากสำหรับคนสมัยใหม่ที่จะเข้าใจเขาคำพูดของเขาหลายข้อถูกหักล้างกัน ความผิดพลาดของ Raskolnikov คือเขาไม่เห็นในความคิดของเขาว่าเป็นอาชญากรรมซึ่งเป็นความชั่วร้ายที่เขาก่อไว้

สภาพของ Raskolnikov มีลักษณะเฉพาะโดยผู้เขียนด้วยคำพูดเช่น "มืดมน" "หดหู่" "ไม่แน่ใจ" ฉันคิดว่านี่แสดงให้เห็นถึงความไม่ลงรอยกันของทฤษฎีของ Raskolnikov กับชีวิต แม้ว่าเขาจะมั่นใจว่าเขาพูดถูก แต่ความเชื่อมั่นนี้ก็เป็นสิ่งที่ไม่มั่นใจนัก หาก Raskolnikov พูดถูก Dostoevsky ก็คงบรรยายเหตุการณ์และความรู้สึกของเขาไม่ใช่โทนสีเหลืองหม่นหมอง แต่เป็นโทนสว่าง แต่ปรากฏเฉพาะในบทส่งท้ายเท่านั้น เขาคิดผิดที่รับบทบาทของพระเจ้า ด้วยความกล้าที่จะตัดสินใจแทนพระองค์ว่าใครควรมีชีวิตอยู่และใครควรตาย

Raskolnikov ผันผวนอยู่ตลอดเวลาระหว่างศรัทธาและความไม่เชื่อความดีและความชั่วและ Dostoevsky ล้มเหลวในการโน้มน้าวผู้อ่านแม้ในบทส่งท้ายว่าความจริงของพระกิตติคุณก็กลายเป็นความจริงของ Raskolnikov เช่นกัน

ดังนั้นความสงสัยของ Raskolnikov การต่อสู้ภายในและข้อพิพาทกับตัวเองซึ่ง Dostoevsky จ่ายอย่างต่อเนื่องจึงสะท้อนให้เห็นในการค้นหาของ Raskolnikov ความปวดร้าวทางจิตและความฝัน

6. A.N. Ostrovsky “พายุฝนฟ้าคะนอง”

A.N. Ostrovsky ในงานของเขาเรื่อง "The Thunderstorm" ยังกล่าวถึงเรื่องความดีและความชั่วอีกด้วย

ตามที่นักวิจารณ์กล่าวไว้ใน “The Thunderstorm” “ความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันของการปกครองแบบเผด็จการและความไร้เสียงนำไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าเศร้าที่สุด Dobrolyubov ถือว่า Katerina เป็นพลังที่สามารถต้านทานโลกเก่าที่มีโครงกระดูก ซึ่งเป็นพลังใหม่ที่อาณาจักรนี้สร้างขึ้นมาและเขย่ารากฐานของมัน

ละครเรื่อง "The Thunderstorm" เปรียบเทียบระหว่างตัวละครที่แข็งแกร่งและสำคัญสองคนของ Katerina Kabanova ภรรยาของพ่อค้าและ Marfa Kabanova แม่สามีของเธอซึ่งมีชื่อเล่นว่า Kabanikha มายาวนาน

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่าง Katerina และ Kabanikha ความแตกต่างที่พาพวกเขาไปยังเสาต่าง ๆ ก็คือการปฏิบัติตามประเพณีสมัยโบราณสำหรับ Katerina นั้นเป็นความต้องการทางจิตวิญญาณ แต่สำหรับ Kabanikha มันเป็นความพยายามที่จะค้นหาการสนับสนุนที่จำเป็นและเพียงอย่างเดียวในความคาดหมายของการล่มสลาย ของโลกปิตาธิปไตย เธอไม่ได้คิดถึงแก่นแท้ของคำสั่งที่เธอปกป้อง เธอได้ลบล้างความหมายและเนื้อหาออกจากมัน เหลือเพียงรูปแบบเท่านั้น จึงเปลี่ยนมันให้กลายเป็นความเชื่อ เธอเปลี่ยนแก่นแท้ที่สวยงามของประเพณีและประเพณีโบราณให้กลายเป็นพิธีกรรมที่ไม่มีความหมาย ซึ่งทำให้สิ่งเหล่านั้นผิดธรรมชาติ เราสามารถพูดได้ว่า Kabanikha ใน "พายุฝนฟ้าคะนอง" (เช่นเดียวกับ Wild) เป็นตัวกำหนดปรากฏการณ์ที่มีลักษณะเฉพาะของภาวะวิกฤตของวิถีชีวิตแบบปิตาธิปไตยและไม่ได้มีอยู่ในนั้นในตอนแรก ผลกระทบที่ร้ายแรงของหมูป่าและสัตว์ป่าต่อชีวิตมีความชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อรูปแบบชีวิตถูกลิดรอนจากเนื้อหาเดิมและถูกเก็บรักษาไว้เป็นโบราณวัตถุของพิพิธภัณฑ์ ในทางกลับกัน Katerina แสดงถึงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของชีวิตปรมาจารย์ในความบริสุทธิ์อันบริสุทธิ์ .

ดังนั้น Katerina จึงอยู่ในโลกแห่งปรมาจารย์รวมถึงตัวละครอื่น ๆ ทั้งหมด จุดประสงค์ทางศิลปะของงานชิ้นหลังคือการสรุปเหตุผลของการพินาศของโลกปิตาธิปไตยให้ครบถ้วนและมีโครงสร้างที่หลากหลายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ดังนั้น Varvara จึงเรียนรู้ที่จะหลอกลวงและใช้ประโยชน์จากโอกาส เธอเช่นเดียวกับ Kabanikha ปฏิบัติตามหลักการ: "ทำสิ่งที่คุณต้องการตราบเท่าที่ปลอดภัยและปกปิด" ปรากฎว่า Katerina ในละครเรื่องนี้ดีและตัวละครที่เหลือเป็นตัวแทนของความชั่วร้าย

7. M.A. Bulgakov “ผู้พิทักษ์สีขาว”

นวนิยายเรื่องนี้เล่าถึงเหตุการณ์ในปี 1918-1919 เมื่อเคียฟถูกกองทหารเยอรมันทอดทิ้งซึ่งยอมจำนนเมืองนี้ให้กับ Petliurists เจ้าหน้าที่ของอดีตกองทัพซาร์ถูกทรยศต่อความเมตตาของศัตรู

ใจกลางของเรื่องคือชะตากรรมของตระกูลเจ้าหน้าที่คนหนึ่ง สำหรับชาว Turbins น้องสาวและน้องชายสองคน แนวคิดพื้นฐานคือเกียรติยศ ซึ่งพวกเขาเข้าใจว่าเป็นการรับใช้ปิตุภูมิ แต่ท่ามกลางความผันผวนของสงครามกลางเมือง ปิตุภูมิก็หยุดอยู่และสถานที่สำคัญตามปกติก็หายไป กังหันกำลังพยายามค้นหาสถานที่สำหรับตัวเองในโลกที่เปลี่ยนแปลงไปต่อหน้าต่อตาเรา เพื่อรักษามนุษยชาติ ความดีของจิตวิญญาณของพวกเขา และไม่ขมขื่น และเหล่าฮีโร่ก็ทำสำเร็จ

นวนิยายเรื่องนี้มีการอุทธรณ์ไปยังมหาอำนาจที่สูงกว่าซึ่งจะต้องช่วยชีวิตผู้คนในช่วงเวลาอมตะ Alexey Turbin มีความฝันที่ทั้งคนผิวขาวและคนแดงขึ้นสวรรค์ (สวรรค์) เพราะทั้งคู่ได้รับความรักจากพระเจ้า ซึ่งหมายความว่าในที่สุดความดีก็ต้องชนะ

ปีศาจโวแลนด์เดินทางมายังมอสโคว์พร้อมการตรวจสอบบัญชี เขาเฝ้าสังเกตชนชั้นกระฎุมพีน้อยของมอสโกและพิพากษาลงโทษพวกเขา จุดไคลแม็กซ์ของนวนิยายเรื่องนี้คือลูกบอลของ Woland หลังจากนั้นเขาก็ได้เรียนรู้เรื่องราวของอาจารย์ โวแลนด์รับท่านอาจารย์ไปอยู่ภายใต้การคุ้มครองของเขา

หลังจากอ่านนวนิยายเกี่ยวกับตัวเขาเอง Yeshua (ในนวนิยายเขาเป็นตัวแทนของพลังแห่งแสง) ตัดสินใจว่าอาจารย์ผู้สร้างนวนิยายเรื่องนี้คู่ควรกับสันติภาพ เจ้านายและผู้เป็นที่รักของเขาเสียชีวิตและ Woland ก็ติดตามพวกเขาไปยังสถานที่ที่พวกเขาอาศัยอยู่ในขณะนี้ นี่คือบ้านที่น่าอยู่ เป็นศูนย์รวมของไอดีล นี่คือวิธีที่บุคคลซึ่งเบื่อหน่ายกับการต่อสู้แห่งชีวิตได้รับสิ่งที่จิตวิญญาณของเขามุ่งมั่น Bulgakov บอกเป็นนัยว่านอกเหนือจากสภาวะมรณกรรมซึ่งถูกกำหนดให้เป็น "สันติภาพ" แล้วยังมีสถานะที่สูงกว่าอีกสถานะหนึ่ง - "แสงสว่าง" แต่อาจารย์ไม่คู่ควรกับแสงสว่าง นักวิจัยยังคงโต้แย้งว่าทำไมอาจารย์ถึงถูกปฏิเสธไลท์ ในแง่นี้คำกล่าวของ I. Zolotussky น่าสนใจ: "อาจารย์เองที่ลงโทษตัวเองเพราะความจริงที่ว่าความรักได้ทิ้งจิตวิญญาณของเขาไปแล้ว คนที่ออกจากบ้านหรือถูกความรักทอดทิ้งไม่สมควรได้รับแสงสว่าง... แม้แต่ Woland ก็พ่ายแพ้ต่อโศกนาฏกรรมแห่งความเหนื่อยล้า โศกนาฏกรรมของความปรารถนาที่จะจากโลกไปและจากชีวิตไป”

นวนิยายของ Bulgakov เป็นเรื่องเกี่ยวกับการต่อสู้ชั่วนิรันดร์ระหว่างความดีและความชั่ว นี่เป็นงานที่อุทิศให้กับชะตากรรมของบุคคล ครอบครัว หรือแม้แต่กลุ่มคนที่เชื่อมโยงถึงกัน โดยจะตรวจสอบชะตากรรมของมนุษยชาติทั้งหมดในการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ ช่วงเวลาเกือบสองพันปีแยกการกระทำของนวนิยายเกี่ยวกับพระเยซูและปีลาตและนวนิยายเกี่ยวกับพระอาจารย์เน้นเพียงว่าปัญหาของความดีและความชั่ว อิสรภาพของจิตวิญญาณมนุษย์ และความสัมพันธ์ของเขากับสังคมนั้นนิรันดร์ ทนปัญหาที่เกี่ยวข้องกับบุคคลทุกยุคทุกสมัย

ปีลาตของ Bulgakov ไม่ได้แสดงให้เห็นว่าเป็นตัวร้ายคลาสสิกเลย ผู้แทนไม่ต้องการทำร้ายพระเยซู ความขี้ขลาดของเขานำไปสู่ความโหดร้ายและความอยุติธรรมในสังคม ความกลัวทำให้คนดี ฉลาด และกล้าหาญมองไม่เห็นอาวุธแห่งความชั่วร้าย ความขี้ขลาดเป็นการแสดงออกถึงการอยู่ใต้บังคับบัญชาภายใน การขาดเสรีภาพในจิตวิญญาณ และการพึ่งพาอาศัยกันของมนุษย์ นอกจากนี้ยังเป็นอันตรายอย่างยิ่งเพราะเมื่อทำใจได้แล้วบุคคลจะไม่สามารถกำจัดมันได้อีกต่อไป ดังนั้นตัวแทนที่มีอำนาจจึงกลายเป็นสิ่งมีชีวิตที่น่าสงสารและเอาแต่ใจอ่อนแอ แต่นักปรัชญาผู้พเนจรผู้แข็งแกร่งด้วยศรัทธาอันไร้เดียงสาในความดี ซึ่งทั้งความกลัวการลงโทษหรือการแสดงความอยุติธรรมสากลก็ไม่สามารถพรากไปจากเขาได้ ในภาพลักษณ์ของ Yeshua Bulgakov ได้รวบรวมแนวคิดเรื่องความดีและศรัทธาที่ไม่เปลี่ยนแปลง แม้จะมีทุกอย่าง แต่พระเยซูยังคงเชื่อว่าไม่มีคนชั่วหรือคนเลวในโลก พระองค์สิ้นพระชนม์บนไม้กางเขนด้วยศรัทธานี้

การปะทะกันของกองกำลังฝ่ายตรงข้ามถูกนำเสนออย่างชัดเจนที่สุดในตอนท้ายของนวนิยายเรื่อง The Master and Margarita ของ A.N. Bulgakov เมื่อ Woland และกลุ่มผู้ติดตามของเขาออกจากมอสโก เราเห็นอะไร? “แสงสว่าง” และ “ความมืด” อยู่ในระดับเดียวกัน Woland ไม่ได้ครองโลก แต่ Yeshua ก็ไม่ได้ครองโลกเช่นกัน

8.บทสรุป

อะไรดีและอะไรชั่วในโลก? ดังที่คุณทราบ กองกำลังฝ่ายตรงข้ามสองฝ่ายอดไม่ได้ที่จะขัดแย้งกัน ดังนั้นการต่อสู้ระหว่างพวกเขาจึงคงอยู่ชั่วนิรันดร์ ตราบใดที่มนุษย์ยังมีอยู่บนโลก ความดีและความชั่วก็จะมีอยู่ ขอบคุณความชั่วร้าย เราจึงเข้าใจว่าอะไรดีคืออะไร และในทางกลับกันความดีก็เผยให้เห็นความชั่วร้ายโดยส่องเส้นทางสู่ความจริงของบุคคล จะต้องมีการต่อสู้ระหว่างความดีและความชั่วอยู่เสมอ

ดังนั้นฉันจึงได้ข้อสรุปว่าพลังแห่งความดีและความชั่วในโลกวรรณกรรมมีความเท่าเทียมกัน พวกเขามีอยู่ในโลกเคียงข้างกัน เผชิญหน้าและโต้เถียงกันอย่างต่อเนื่อง และการต่อสู้ของพวกเขานั้นคงอยู่ชั่วนิรันดร์ เพราะไม่มีใครบนโลกที่ไม่เคยทำบาปในชีวิตของเขา และไม่มีใครสักคนที่สูญเสียความสามารถในการทำความดีไปโดยสิ้นเชิง

9. รายการข้อมูลอ้างอิงที่ใช้

1. S.F. Ivanova “บทนำสู่วิหารแห่งพระวจนะ” เอ็ด ครั้งที่ 3 พ.ศ. 2549

2. สารานุกรมโรงเรียนใหญ่ เล่ม 2. 2546

3. Bulgakov M.A. บทละครนวนิยาย คอมพ์, บทนำ. และหมายเหตุ วี.เอ็ม. อากิโมวา. จริงอยู่, 1991

4. ดอสโตเยฟสกี เอฟ.เอ็ม. “ อาชญากรรมและการลงโทษ”: นวนิยาย - อ.: โอลิมปัส; ทีเคโอ AST, 1996

1. (53 คำ) การขาดความดีส่งผลเสียต่อผู้คน ตัวอย่างเช่น Akaki Akakievich จากเรื่องราวของ Gogol เรื่อง "The Overcoat" เสียชีวิตเพราะคนรอบข้างไม่ได้แสดงความกังวลใด ๆ ต่อเขาเลย คนร้ายที่ชั่วร้ายปล้นเขา แต่คนทั้งเมืองยังคงไม่แยแสกับความโชคร้าย ผู้เขียนมองเห็นแหล่งที่มาของความชั่วร้ายในตัวเขา เพราะคนดีไม่เคยเฉยเมยต่อความรู้สึกของผู้อื่น
2. (37 คำ) ในเทพนิยายของ Andersen เรื่อง “The Snow Queen” ตัวละครหลักได้ช่วยเหลือ Kai ด้วยพลังแห่งความเมตตาของเธอ และทำให้หัวใจที่เยือกแข็งของเขาละลาย ผู้เขียนใช้คำอุปมา: อันที่จริงเขาอยากจะบอกว่าความอบอุ่นของหัวใจที่รักสามารถทำลายความเย็นชาของคนที่หยิ่งผยองที่สุดได้
3. (51 คำ) เทพนิยายของ Andersen เรื่อง "ลูกเป็ดขี้เหร่" เผยแนวคิดเรื่องความงามภายในซึ่งแสดงออกมาอย่างมีน้ำใจต่อผู้อื่น สังคมปฏิเสธฮีโร่ แต่เขาก็ไม่ขมขื่นและยังคงเดินไปสู่โลกด้วยใจที่เปิดกว้าง คุณสมบัติของเขานี้ได้รับรางวัลเป็นความงามภายนอก แต่ไม่มีค่าเมื่อเทียบกับเสน่ห์ของจิตวิญญาณที่เรียกว่าความเมตตา
4. (60 คำ) ในเทพนิยายของพุชกิน "Ruslan และ Lyudmila" เจ้าหญิงเลือกอัศวินเพียงคนเดียว - Ruslan - เพียงเพราะเขาไม่ต้องการทำร้ายคู่แข่งคนใดของเขาและใจดีและยุติธรรม นางเอกทำสิ่งนี้ไม่เพียง แต่จากความโน้มเอียงของจิตวิญญาณของเธอเท่านั้น แต่เธอเข้าใจว่าผู้ปกครองของรัฐต้องมีความเมตตาก่อนอื่นเพื่อที่จะสอนให้ผู้คนเป็นคนดีขึ้นตามแบบอย่างของเธอไม่ใช่แค่จัดการพวกเขาเท่านั้น
5. (45 คำ) นวนิยายเรื่อง Dubrovsky ของพุชกินยังเผยให้เห็นหัวข้อเรื่องความเมตตาอีกด้วย Masha Troekurova แสดงความเข้าใจและความอ่อนโยนต่อ Vladimir ซึ่งทุกคนปฏิเสธ ทำให้เขากลับมามีชีวิตอีกครั้งจากความมืดมิดแห่งความเกลียดชังซึ่งสถานการณ์ผลักดันเขา ฮีโร่ตอบสนองต่อความเมตตาด้วยความรักที่กระตือรือร้นและทุ่มเทต่อลูกสาวของศัตรู
6. (58 คำ) ในเรื่องราวของพุชกินเรื่อง "The Station Warden" พระเอกเสียชีวิตเนื่องจากขาดความเมตตา ลูกสาวของเขาหนีไปพร้อมกับเสือเสือและไม่เคยเปิดเผยตัวตนของเธอเลย และคู่หมั้นของเธอก็ผลักพ่อของเธอออกจากบ้าน เด็กไม่มีความรู้สึกไวเพียงพอสำหรับชายชราซึ่งทั้งโลกนอนอยู่ในลูกสาวของเขา นี่คือวิธีที่ความกรุณาที่ยับยั้งไว้ในใจสามารถทำลายคนที่ไม่อบอุ่นได้ทันเวลา
7. (52 คำ) ในเรื่องราวของ Solzhenitsyn เรื่อง "Matrenin's Dvor" นางเอกแสดงความรักอย่างไม่เห็นแก่ตัว ด้วยความเมตตาจากใจ เธอจึงทำเพียงช่วยเหลือผู้อื่น เธอเลี้ยงดูลูกสาวของคนอื่น มอบทุกสิ่งทุกอย่างที่เธอมี และทำงานเพื่อความสำเร็จของผู้อื่นมาโดยตลอด ความเสียสละของเธอเป็นสัญลักษณ์ของความศักดิ์สิทธิ์ โดยที่ผู้เขียนกล่าวไว้ ไม่เพียงแต่หมู่บ้านเท่านั้น แต่ทั้งโลกก็ไม่สามารถอยู่รอดได้
8. (50 คำ) ในละครเรื่อง "Woe from Wit" ของ Griboyedov หัวข้อเรื่องความเมตตาได้รับการสัมผัสโดยตัวละครหลัก เขาเรียกร้องให้สังคมฟามุสแสดงความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจต่อชาวนาที่ถูกเจ้าของที่ดินกดขี่อย่างไร้ความปราณี บทพูดคนเดียวของเขาทำให้เรามั่นใจว่าเราไม่สามารถดูถูกผู้คนได้ ไม่ว่าพวกเขาจะเป็นใครก็ตาม เพราะความสูงส่งที่แท้จริงไม่ใช่ตำแหน่ง แต่เป็นคุณธรรม
9. (55 คำ) ในบทกวีของพุชกิน "Eugene Onegin" ตัวละครหลักละเลยความเมตตาและฆ่าเพื่อนคนหนึ่ง นับจากนั้นเป็นต้นมาความโชคร้ายที่แท้จริงของเขาเริ่มต้นขึ้น: เขาไม่พบความสงบสุขเลย แต่ถ้าเขาไม่กลบเสียงของหัวใจ ความมีน้ำใจของเขาคงจะพบคำพูดสำหรับการแก้ไขความขัดแย้งอย่างสันติ เพราะมันบ่งบอกถึงความพร้อมในการเสวนาและความปรารถนาที่จะความสามัคคี
10. (54 คำ) ในงานของกรีนเรื่อง Scarlet Sails นางเอกเป็นเด็กผู้หญิงที่ใจดีและสดใส และราวกับเป็นรางวัลสำหรับสิ่งนี้ พ่อมดทำนายโชคชะตาอันแสนสุขสำหรับเธอ ไม่เป็นอย่างอื่นไปไม่ได้: มีเพียงคนใจดีเท่านั้นที่เชื่อในความฝันมากกว่าในความเป็นจริงที่โหดร้าย ความมีน้ำใจจึงดึงดูดผู้ที่พร้อมจะทำความฝันให้เป็นจริงแม้จะมีความจริงอันโหดร้ายก็ตาม

ตัวอย่างจากชีวิต

1. (53 คำ) ครั้งแรกที่นึกถึงความมีน้ำใจคือตอนที่สังเกตเห็นพี่สาวแอบให้อาหารแมวข้างถนน เธอเก็บเงินค่าขนมเพื่อซื้ออาหารให้เขา อดอาหารมื้อเย็นเพื่อรักษาสัตว์เลี้ยงของเธอ และแม้แต่ท่ามกลางสายฝนก็ยังหาของขวัญมาให้เขาได้ แล้วฉันก็รู้ว่าความมีน้ำใจทำให้ผู้คนประเสริฐและเป็นคนดี
2. (53 คำ) สุนัขตัวหนึ่งทำให้ฉันตกใจกับความมีน้ำใจของมัน เธอปฏิบัติต่อแมวอย่างไม่ดี และมักจะเห่าพวกมันอยู่เสมอ แต่วันหนึ่งมีลูกแมวตัวหนึ่งเดินเข้าไปในถ้ำของเธอ เขาแทบจะไม่ลืมตา เห็นได้ชัดว่าเขากำพร้าตั้งแต่เนิ่นๆ ฉันประหลาดใจมากที่สุนัขไม่เพียงไม่แตะต้องเขาเท่านั้น แต่ยังทำให้เขาอบอุ่นขึ้นในบูธอีกด้วย เขาจึงเติบโตมาภายใต้การดูแลของเธอ
3. (58 คำ) ฉันสามารถยกตัวอย่างอื่นจากชีวิตได้ วันหนึ่งฉันเห็นพี่ชายและน้องสาวเดินออกจากโรงเรียน จู่ๆ พี่ชายของฉันก็ถูกรุ่นพี่ทำร้าย พวกเขาไม่ได้แตะต้องหญิงสาว แต่เธอก็ลุกขึ้นยืนและเริ่มโจมตีโดยไม่ลังเล พวกนั้นเขินอายเดินจากไปและหญิงสาวผู้กล้าหาญก็ไม่บอกใครเลยเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น ฉันตระหนักว่านี่คือความเมตตาที่แท้จริง
4. (58 คำ) ขอยกตัวอย่างความมีน้ำใจของครูประจำชั้นของเรา เธอเข้มงวด ไม่มีใครคาดหวังอะไรดีๆ จากเธอจริงๆ แต่วันหนึ่ง เมื่อได้รู้ว่าเด็กหญิงที่ “มีปัญหา” คนหนึ่งยังไม่กลับบ้าน เธอจึงไปตามหาเธอตามลำพังในตอนกลางคืน เมื่อพบเธอในบริษัทที่น่าสงสัย ผู้หญิงคนนั้นก็ไม่กลัวอันธพาลและพาหญิงสาวกลับบ้าน ตั้งแต่นั้นมาฉันก็เคารพเธออย่างมาก
5. (49 คำ) โดยส่วนตัวแล้วรู้สึกอยากทำความดีเมื่อเห็นรายการพาเด็กป่วย พวกเขาต้องการการผ่าตัดที่มีราคาแพง และเมื่อมองย้อนกลับไปถึงชีวิตที่เจริญรุ่งเรืองและมีความสุขของตัวเอง ก็พบว่าสามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้ไอศกรีม ฉันโอนเงินจำนวนเล็กน้อยและดีใจที่ได้ทำสิ่งที่สำคัญจริงๆ
6. (59 คำ) พ่อเล่าความมีน้ำใจให้ผมฟังเมื่อกลับมาพร้อมผ้าพันมืออีกครั้ง เขาบริจาคเลือด ฉันกลัวการฉีดยามากและไม่เข้าใจแรงจูงใจของเขา จากนั้นเขาก็บอกว่าตัวเขาเองเคยเข้าโรงพยาบาลครั้งหนึ่งหลังจากเกิดอุบัติเหตุ และทั้งหมู่บ้านบ้านเกิดของเขาก็บริจาคเลือดให้เขา ฉันจินตนาการถึงความเต็มใจที่จะช่วยรวมผู้คนที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงเข้าด้วยกัน และฉันก็ตระหนักว่าความเมตตาคือพลังขับเคลื่อนของมนุษยชาติ
7. (57 คำ) ฉันได้เรียนรู้เรื่องความมีน้ำใจเมื่อไปโรงพยาบาลครั้งแรก ฉันกลัวและโดดเดี่ยว พี่สาวมาหาฉัน ฉันซุกตัวอยู่ใต้ผ้าห่ม รอฉีดยา แต่แล้วเธอก็ยิ้มและเริ่มคุยกับฉัน เธอแสดงขั้นตอนทั้งหมดราวกับว่ามันเป็นพิธีการที่ว่างเปล่า จากนั้นฉันก็ตระหนักได้ว่าการเป็นคนดีอยู่เสมอไม่ว่าคุณจะเป็นใครก็ตาม
8. (53 คำ) ฉันคิดว่าเพื่อนของฉันใจดีจริงๆ วันหนึ่งพวกเด็กๆ จับกบได้และอยากจะโกงมัน จากนั้นเขาก็กรีดร้องใส่เราด้วยคำหยาบคายและแย่งชิงมันจากผู้ยุยงหลักของการเล่นตลกที่ไม่มีใครมีเวลาคิด เขาปล่อยเธอ แต่เขาและฉันก็ถูกทุบตีอย่างยุติธรรม แต่ความดีก็ยังคุ้มค่าที่จะยืนหยัดต่อสู้
9. (66 คำ) จากประสบการณ์ของฉัน ฉันจำสถานการณ์ที่มีแมวจรจัดมาปรากฏตัวในโรงนาของเราได้ ฉันรู้สึกเสียใจกับเธอมาก แต่ฉันกลัวที่จะบอกคุณยายเกี่ยวกับเธอเพราะเธอไม่ชอบสิ่งมีชีวิตในบ้าน ฉันก็เลยเลี้ยงเธอแบบลับๆ จนสังเกตเห็นว่า คุณยายก็ทำแบบเดียวกัน เธออธิบายว่าเธอกลัวที่จะรับเลี้ยงแมวเพราะฉันเป็นโรคหอบหืด ตั้งแต่นั้นมา ฉันรู้แน่ว่าฉันเข้าสู่วงการด้วยบุคลิกที่อ่อนโยน
10. (68 คำ) ฉันได้เรียนรู้เรื่องความมีน้ำใจเมื่อคบกับผู้หญิงคนหนึ่ง เธอไม่รู้คณิตศาสตร์ ไม่เหมือนฉัน และฉันก็ภูมิใจกับสิ่งนี้มาก ฉันไม่ปล่อยให้เธอโกง แต่เคมีเข้าไม่ได้สำหรับฉัน แต่เธอเป็นเด็กผู้หญิงที่ฉลาดที่สุดในชั้นเรียน จากนั้นในการทดสอบครั้งสุดท้าย เธอเห็นว่าฉันสอบตก และ... ให้ฉันเขียนมันออกไปเถอะ! ตั้งแต่นั้นมาเราก็เป็นเพื่อนกัน และฉันก็ตระหนักว่าความมีน้ำใจสำคัญกว่าคณิตศาสตร์
น่าสนใจ? บันทึกไว้บนผนังของคุณ!

เรียงความ “ความเมตตาคืออะไร” เป็นหนึ่งในตัวเลือกสำหรับการเขียนเรียงความขนาดเล็กสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในระหว่างการสอบภาษารัสเซีย

อัลกอริธึมการรวบรวม

เพื่อที่จะรับมือกับงานได้สำเร็จคุณต้องเขียนเรียงความคุณภาพสูงในหัวข้อ "ความเมตตาคืออะไร" คุณต้องใช้อัลกอริธึมบางอย่าง ก่อนอื่นคุณต้องศึกษาข้อความที่เสนอในงาน ถัดไปคุณต้องอ่านงานและวิเคราะห์

ในขั้นตอนต่อไป การกำหนดแนวคิดหลักของข้อความที่เสนอให้ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญ

ตัวอย่างเช่นเรียงความ "ความเมตตาคืออะไร" แสดงถึงการวิเคราะห์คำนี้และคุณลักษณะของการสำแดง

ขั้นต่อไป คุณต้องคิดถึงตัวเลือกการแนะนำที่มีประโยคไม่เกินสามประโยค บทความสั้นเรื่อง “ความเมตตาคืออะไร” เกี่ยวข้องกับการระบุจุดยืนของผู้เขียนข้อความและแสดงให้เห็นถึงทัศนคติของตนเองต่อปัญหานี้

ในบรรดาคำที่สามารถใช้ในการเขียนคำนำ เราเน้นว่า "ผู้เขียนโต้แย้ง วิเคราะห์ บันทึก"

เพื่อให้เรียงความ “ความเมตตาคืออะไร” มีความสมบูรณ์และได้รับการชื่นชมอย่างสูงจากผู้เชี่ยวชาญ สิ่งสำคัญคือต้องแสดงทัศนคติของคุณต่อประเด็นนี้ โดยใช้คำว่า “ฉันเห็นด้วยกับผู้เขียน ฉันแบ่งปันจุดยืนของผู้เขียน ฉันต้องเห็นด้วย” ”

ในส่วนหลักของเรียงความ จำเป็นต้องพิจารณาปัญหาให้ละเอียดยิ่งขึ้น ยกตัวอย่างจากแหล่งวรรณกรรม และเพิ่มคำอธิบายประสบการณ์ของคุณเอง

เพื่อให้การประเมินเรียงความ "ความเมตตาคืออะไร" เป็นบวก จะต้องมีข้อโต้แย้งอย่างน้อยสองข้อ

เรียงความการสอบใด ๆ โดยไม่คำนึงถึงหัวข้อจะต้องมีข้อสรุป อาจขึ้นต้นด้วยคำว่า “ดังนั้น” หรือ “เราเชื่อมั่นเช่นนั้น” ต่อไปนี้จะอธิบายผลการวิจัยที่ผู้เขียนได้รับจากการวิเคราะห์ข้อโต้แย้ง

โครงร่างเรียงความขั้นสุดท้าย

บทความในภาษารัสเซีย "ความเมตตาคืออะไร" สามารถเขียนได้โดยใช้ไดอะแกรมประเภทใดประเภทหนึ่ง

ในเวอร์ชันหนึ่งมีการใช้วิทยานิพนธ์เป็นครั้งแรก สะท้อนทัศนคติของผู้เขียนต่อความดีและความชั่ว และระบุทัศนคติของเขาต่อปรากฏการณ์นี้ ต่อไปนี้เป็นข้อโต้แย้งสองข้อที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อแห่งความดี ในตอนท้ายของการโต้แย้งจะได้รับข้อสรุปที่ชัดเจน

ตามโครงการที่สอง บทความในหัวข้อ “ความเมตตาคืออะไร” เริ่มต้นด้วยคำกล่าวของผู้เขียน (วิทยานิพนธ์) ต่อไป คุณสามารถจินตนาการถึงทัศนคติของตนเองต่อความดีและความชั่ว และยกตัวอย่างจากวรรณกรรมคลาสสิก จากนั้นเลือกอาร์กิวเมนต์ที่สองแล้วให้ตัวอย่างที่ยืนยัน ในตอนท้ายของเรียงความมีข้อสรุป

ตัวอย่างแรก

นี่คือตัวอย่างข้อสอบบางส่วนในหัวข้อ “ความเมตตาคืออะไร” การให้เหตุผลเรียงความอาจขึ้นอยู่กับแหล่งวรรณกรรมที่แตกต่างกัน

ความเมตตาเป็นคุณสมบัติเชิงบวกที่ทุกคนที่อาศัยอยู่บนโลกของเราควรมี มีเพียงคนใจดีเท่านั้นที่สามารถช่วยเหลือผู้ที่พบว่าตัวเองอยู่ในสภาพที่ยากลำบากและต้องการความช่วยเหลือ ในช่วงสงคราม ผู้คนแบ่งปันขนมปังชิ้นสุดท้าย ในยามสงบ พวกเขาบริจาคเลือดเพื่อช่วยเหลือผู้เดือดร้อนให้รอด ความเมตตาที่แท้จริงไม่ได้แสดงออกมาด้วยคำพูดที่ไพเราะ แต่เป็นการสนับสนุนและความเข้าใจ

หลังจากแผ่นดินไหวและสึนามิถล่มญี่ปุ่น พลเรือนหลายพันคนอยู่ในหมู่เหยื่อ ผู้คนจากทั่วทุกมุมโลกรีบช่วยเหลือชาวญี่ปุ่น และรัสเซียก็ไม่มีข้อยกเว้น ภูมิปัญญายอดนิยมกล่าวว่า: “ความเมตตาจะช่วยโลก”

คนเรามักจะถือว่าความดีเป็นคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับบุคคลใดๆ ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่ในเทพนิยายจะมีชัยชนะเหนือความชั่วร้ายเสมอ

ปัจจุบันมีคนน้อยลงเรื่อยๆ ที่มีคุณสมบัติอันน่าทึ่งนี้ ผู้ใหญ่หลายคนเห็นแก่ตัวและไม่แยแส กังวลแต่เรื่องและปัญหาของตนเองเท่านั้น แทนที่จะใช้การสื่อสารของมนุษย์ตามปกติ ผู้คนใช้คอมพิวเตอร์และโทรศัพท์มือถือ บุคคลนั้นเริ่มพึ่งพาอินเทอร์เน็ต เขาสูญเสียความจริงใจ สูญเสียความเห็นอกเห็นใจ

ในความคิดของฉัน คุณต้องคิดว่าจะทำดีกับบุคคลอื่นอย่างไร คุณไม่สามารถเดินผ่านคนที่ขอความช่วยเหลืออย่างเฉยเมยได้ หากบุคคลมุ่งมั่นเพียงเพื่อความผาสุกส่วนบุคคลเขาก็เลิกเป็นคน เอ.พี. เชคอฟเตือนว่า:“ รีบทำความดีเถิด” คำกล่าวของเขามีความเกี่ยวข้องเพียงใดในวันนี้!

ตัวอย่างที่สอง

นี่เป็นผลงานชิ้นสุดท้ายในหัวข้อ “ความเมตตาคืออะไร” การเขียนเรียงความ-การใช้เหตุผลสามารถเริ่มต้นด้วยปัญหาความมั่งคั่งและความยากจน

ความเมตตาเป็นคุณสมบัติเชิงบวกที่ทุกคนบนโลกของเราควรมี ความดีเป็นความรู้สึกสบายและสดใสที่นำความสุขและรอยยิ้มมาสู่ผู้อื่น เทียบได้กับความสุขที่แท้จริง

เพื่อนของฉันเชื่อว่าคนใจดีไม่สามารถรุกราน หลอกลวง หรือทำให้ศักดิ์ศรีของบุคคลอื่นต้องอับอายได้

ในความเข้าใจของฉัน คำว่า "ดี" คือความช่วยเหลือที่ไม่เห็นแก่ตัวสำหรับผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือและความเข้าใจ สำหรับฉัน การกระทำอันน่ารื่นรมย์จะเป็นการกระทำที่ทำตามคำสั่งของใจฉัน

ทุกคนเกิดมามีน้ำใจ แต่คุณภาพนี้แสดงออกมาแตกต่างกันไปในทุกคน บางคนพยายามสนับสนุนเพื่อนร่วมงานและเพื่อนฝูง บางคนมีความสุขเมื่อไม่มีคนที่ไม่มีความสุขอยู่รอบตัวพวกเขา ฉันเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่าความมีน้ำใจเป็นพลังอันยิ่งใหญ่!

อีกตัวอย่างหนึ่ง

ลองคิดดูว่าความเมตตาคืออะไร เรียงความที่มีการโต้แย้งในหัวข้อนี้เป็นหนึ่งในตัวเลือกการมอบหมายงานที่เสนอให้กับผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ให้เรานำเสนอข้อโต้แย้งสำเร็จรูปเกี่ยวกับปัญหานี้

ความเมตตาคืออะไร? คุณสามารถใช้คำจำกัดความใดๆ สำหรับเรียงความได้ แต่พวกเขาทั้งหมดเดือดลงไปที่ความจริงที่ว่าความดีเป็นแนวคิดที่ไม่มีประโยชน์หรืออิจฉาริษยา มันเกี่ยวข้องกับความมีน้ำใจ ความเมตตา และความปรารถนาที่จะเป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น

คำนี้เกี่ยวข้องกับความรัก ความสุข ทัศนคติเชิงบวกต่อผู้อื่น และธรรมชาติที่มีชีวิต V.V. Mayakovsky กล่าวถึงความชั่วร้ายและความดีในบทกวีของเขา เป็นการยืนยันเส้นแบ่งที่มีอยู่ระหว่างคำทั้งสองนี้ เป็นแนวคิดพื้นฐานของศีลธรรม

แม้ว่ามนุษยชาติจะต่อสู้กับความชั่วร้ายมาหลายศตวรรษแล้ว แต่ผู้คนก็ไม่รีบร้อนที่จะทำความดี ฉันเชื่อว่าสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในโลกสมัยใหม่กำลังทำให้มนุษยชาติเข้าใกล้การทำลายตนเองมากขึ้น หากความดีไม่สามารถปกป้องตัวเองได้ ความเห็นอกเห็นใจและความเข้าใจซึ่งกันและกันจะหายไป ผู้คนก็จะกลายเป็นสัตว์ร้ายและร้ายกาจ

ความสัมพันธ์ระหว่างความชั่วและความดี

เรามาสนทนากันต่อว่าความเมตตาคืออะไร เรียงความ OGE ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้ต้องได้รับการสนับสนุนจากข้อโต้แย้งจากแหล่งวรรณกรรม การกระทำหลายอย่างที่ผู้คนทำนั้นเกี่ยวข้องกับเจตนาดี แต่อย่างที่คุณทราบ "เจตนาดีนำไปสู่นรก"

สำนวนนี้บ่งชี้ว่าในตอนแรกผู้คนกระทำการที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น แต่สุดท้ายแล้วพวกเขาก็ไม่ใช่การกระทำที่ดีเสมอไป ความชั่วถูกปกปิดความดีมากขึ้นเรื่อยๆ

สถานการณ์ที่เกิดขึ้นในโลกในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาบ่งชี้ว่าผู้คนเลิกเห็นคุณค่าของความดี และบ่อยครั้งมากขึ้นที่การกระทำของพวกเขาเชื่อมโยงกับความสำเร็จเพื่อผลประโยชน์ส่วนตัวเท่านั้น

อะไรดี

ปัญหานี้ควรกล่าวถึงในเรียงความขั้นสุดท้าย ดังนั้นเรามาดูรายละเอียดเพิ่มเติมกัน ความดีคือของขวัญที่ไม่ได้หมายความถึงผลประโยชน์ส่วนตน ผู้คนช่วยเหลือซึ่งกันและกันโดยไม่เรียกร้องผลประโยชน์ตอบแทนทางวัตถุ ชาวรัสเซียจำนวนมากมีความต้องการโดยกำเนิดในการทำความดีและช่วยเหลือผู้ที่ต้องการมัน

น่าเสียดายที่ในโลกของเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมมีการให้ความสนใจกับคุณค่าและผลประโยชน์ทางวัตถุมากขึ้นเรื่อย ๆ และมีการจัดสรรเวลาน้อยลงสำหรับความสัมพันธ์ของมนุษย์ธรรมดาการสื่อสารกับเพื่อนและครอบครัว ความอบอุ่นและการตอบสนองในปัจจุบันสามารถรวมอยู่ใน Red Book ได้อย่างปลอดภัย

การเลือกข้อโต้แย้งสำหรับเรียงความ

ความมีน้ำใจสามารถทำให้คนมีความสุขได้ ความสุขและความเมตตาถือเป็นสองด้านของเหรียญเดียวกัน การมอบความรักให้ผู้อื่นจะทำให้บุคคลได้รับความสุขและความสามัคคีเป็นการตอบแทน

ตัวอย่างของการช่วยเหลือซึ่งกันและกันถือได้ว่าเป็นสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในรถไฟใต้ดินเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ไม่มีคนที่ไม่แยแส ทุกคนพยายามช่วยเหลือผู้ที่ได้รับความเดือดร้อนจากการกระทำของผู้ก่อการร้าย ข้อโต้แย้งนี้ยืนยันว่าผู้คนสามารถทำความดีได้โดยไม่ต้องคำนึงถึงประโยชน์ทางวัตถุที่พวกเขาจะได้รับจากการทำเช่นนั้น

บทสรุป

เรียงความการสอบใด ๆ ที่เขียนโดยผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 จะต้องปฏิบัติตามลำดับการกระทำที่แน่นอน ตัวอย่างเช่น หากเด็กเขียนการอภิปรายเกี่ยวกับความเมตตาใน OGE ก่อนอื่นเขาจะต้องระบุคำพูดและแสดงทัศนคติต่อความคิดที่ผู้เขียนเสนอ เพื่อให้เรียงความได้รับการยอมรับ นักเรียนจะต้องเตรียมข้อโต้แย้งอย่างน้อยสองข้อ พวกเขาจะถูกเลือกตามหัวข้อหลักของเรียงความขั้นสุดท้าย

หนึ่งในนั้นสามารถนำมาจากงานวรรณกรรมและอย่างที่สองนั้นขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัว โครงสร้างของเรียงความต้องเป็นไปตามบางส่วน ในบทนำ สิ่งสำคัญคือต้องแสดงจุดยืนของคุณต่อความมีน้ำใจ ส่วนหลักเกี่ยวข้องกับการพิจารณาข้อโต้แย้งสองข้อ เพื่อยืนยันความสำคัญและความสำคัญของความดี ในส่วนสุดท้ายของการเขียนเรียงความ นักเรียนสรุปเกี่ยวกับความสำคัญอย่างยิ่งยวดของการทำความดี การครอบงำความก้าวร้าวและความโกรธ

ช่วย. บทความเรื่อง “น้ำใจเป็นสมบัติ” แถมยังมีตัวอย่างวรรณกรรมด้วย!!! และได้คำตอบที่ดีที่สุด

ตอบกลับจาก 404 ไม่พบ[กูรู]
ความมีน้ำใจเป็นคุณสมบัติที่ดีที่สุดของบุคคล มันช่วยให้บุคคลเรียนรู้ได้มาก หากไม่มีเธอคงไม่มีชีวิต ทุกคนคงเดินไปมาอย่างเศร้าโศกและไร้กำลังใจ ความเมตตาเปรียบเสมือนนางฟ้านำความดีมาสู่บ้านและช่วยเหลือในยามยากลำบาก หลายคนไม่รู้ว่าควรทำความดีอย่างไร มีแต่ความชั่วเท่านั้น เป็นเรื่องดีที่มีน้ำใจในโลกนี้ ฉันรักมัน และทะนุถนอมมันมาก ฉันขอให้คุณมีมันเช่นกัน ความมีน้ำใจเป็นสิ่งที่ดีที่สุด และคำพูดที่ดีที่สุด เธอเป็นเหมือนสายรุ้ง หลากสีสัน และใจดี จงมีไว้แล้วแผ่ออกไป ฉันขอให้คุณทั้งหมดที่ดีที่สุด
คุณสามารถหาตัวอย่างวรรณกรรมได้ด้วยตัวเอง

ตอบกลับจาก Џ [คุรุ]
ช่วยคนที่ต้องการความช่วยเหลือแล้วเขาจะจดจำคุณ!
เมื่อเขาต้องการความช่วยเหลืออีกครั้ง...

ตอบกลับจาก สัตว์บอริส[คุรุ]
ตัวอย่างเช่น "อาชญากรรมและการลงโทษ" ... Lizaveta และน้องสาวนายหน้าเก่าของเธอใจดี - มีสมบัติอยู่ใต้เตียง ... และ Sonechka Marmeladova ใจดีแค่ไหน! แค่สมบัติ
เอาเลยสาวน้อย พัฒนาหัวข้อ

ตอบกลับจาก คาริน่า[คล่องแคล่ว]
คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของบุคคลคือความมีน้ำใจ ทุกวันนี้การหาคนใจดีนั้นยากพอ ๆ กับการหาสมบัติ อาจจะแพงกว่าเท่านั้น ผู้คนเริ่มโกรธมากขึ้นทุกวัน แต่นานมาแล้วคุณภาพของบุคคลนี้ได้รับการยกย่องในผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียหลายราย ความมีน้ำใจได้รับการปลูกฝังให้กับเด็ก ๆ ตั้งแต่อายุยังน้อย มีตัวอย่างมากมาย แต่ฉันอยากจะจำเทพนิยาย "บ้านแมว": แมวชั่วร้ายไม่ต้องการให้ลูกแมวเข้า แต่เมื่อความเศร้าโศกมาถึงเธอทุกคนก็หันหลังให้กับเธอและมีเพียงความดีเท่านั้น ลูกแมวปล่อยให้ป้าแมวเข้ามา และแมวก็มีความสุข พวกเขาก็สร้างบ้านใหม่ ใหญ่และสวยงาม ถ้าไม่ใช่เพราะความมีน้ำใจของลูกแมว แต่ละตัวก็คงแยกย้ายกันไปอยู่ในบ้านที่ถูกทำลายและคงไม่มีความสุข ท้ายที่สุดแล้ว ความมีน้ำใจ (ฉันจะขโมยคำตอบแรก) ช่วยให้คน ๆ หนึ่งเรียนรู้ได้มากมาย หากไม่มีเธอคงไม่มีชีวิต ทุกคนคงเดินไปมาอย่างเศร้าโศกและไร้กำลังใจ ความเมตตาเปรียบเสมือนนางฟ้านำความดีมาสู่บ้านและช่วยเหลือในยามยากลำบาก หลายคนไม่รู้ว่าควรทำความดีอย่างไร มีแต่ความชั่วเท่านั้น เป็นเรื่องดีที่มีน้ำใจในโลกนี้ ฉันรักมัน และทะนุถนอมมันมาก ฉันขอให้คุณมีมันเช่นกัน ความมีน้ำใจเป็นสิ่งที่ดีที่สุด และคำพูดที่ดีที่สุด เธอเป็นเหมือนสายรุ้ง หลากสีสัน และใจดี จงมีไว้แล้วแผ่ออกไป ฉันขอให้คุณทั้งหมดที่ดีที่สุด

ตอบกลับจาก ซาชา คอร์ชูนอฟ[คล่องแคล่ว]
เหตุผลหลักก็คือเขาพยายามเอาใจคนสองชั้นพร้อมกัน ทั้งคนรวยและคนจน ดังนั้นเขาจึงดำเนินการปฏิรูปไม่ว่าจะเพื่อเอาใจฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง จนในที่สุดทุกคนก็เบื่อมัน แม้กระทั่งผู้ที่วางพระองค์ไว้บนบัลลังก์

ตอบกลับจาก วาดิม อันดรีวิช กอร์บูนอฟ[มือใหม่]
ยาปยาวี\

ตอบกลับจาก อันเดรย์ โซแวร์ตคอฟ[มือใหม่]
ความเมตตาเป็นความรู้สึกจริงใจและสดใส แสดงออกด้วยทัศนคติที่ไม่เห็นแก่ตัวและใจดีต่อผู้คน และโดยทั่วไปต่อทุกสิ่งที่อาศัยอยู่ในโลกนี้ ความเมตตาจะเป็นพื้นฐานของความรู้สึก เช่น ความเมตตา ความเห็นอกเห็นใจ ความเห็นอกเห็นใจ และแม้กระทั่งการผลักดันไปสู่ความกล้าหาญ

ตอบกลับจาก การรักษา ESAULS[มือใหม่]
ความเมตตาต่อคุณ khan pnh ทุกอย่าง

ตอบกลับจาก ลิวบอฟ เซวาสตยาโนวา[มือใหม่]
ยอดเยี่ยม