การนำเสนอในหัวข้อละครเพลง Juno and Maybe โอเปร่า ร็อคโอเปร่า "Juno และ Avos"

สถานการณ์บทเรียน (ระยะ)

วัสดุดนตรี

กิจกรรมครู

กิจกรรมนักศึกษา

UUD ที่เกิดขึ้น

ช่วงเวลาขององค์กร (อารมณ์สำหรับบทเรียน)

สวัสดีทุกคน. ทุกคนพร้อมสำหรับชั้นเรียนแล้วหรือยัง? มาเริ่มบทเรียนของเรากันดีกว่า

การเตรียมสถานที่ทำงานของคุณ

ส่วนตัว

การอัปเดตความรู้พื้นหลัง.

ทดสอบ

ตั้งชื่อนักร้องชาวฝรั่งเศสที่เราพบในบทเรียนที่แล้วหรือไม่?

ชื่อผลงานที่เราฟังในบทเรียนที่แล้ว

งานเหล่านี้ “เบา” หรือ “จริงจัง” อยู่ในขอบเขตใด และเพราะเหตุใด

คำตอบที่เป็นลายลักษณ์อักษรของเด็ก

การตั้งเป้าหมาย หัวข้อบทเรียน

ในบทเรียนวันนี้ เราจะพิจารณาดนตรีร็อคที่ "จริงจัง" หรือ "เบา ๆ" วันนี้เรามาทำความรู้จักกับโอเปร่าร็อครัสเซียที่โด่งดังที่สุด "Juno and Avos" โดยนักแต่งเพลง Rybnikov พร้อมคำพูดของ Andrei Voznesensky ชื่อของโอเปร่าใช้ชื่อของเรือใบสองลำ "จูโน" และ "อาโวส" ซึ่งคณะสำรวจของ N. Rezanov ได้ออกเดินทาง

กฎระเบียบ

คำอธิบายของวัสดุใหม่

“จูโนและบางที” โดย Rybnikov

(เศษ)

ดื่มด่ำกับโอเปร่า: ครูอธิบายเนื้อหาและรวมข้อความที่ตัดตอนมาจากโอเปร่า

เนื้อเรื่องของโอเปร่ามีพื้นฐานมาจากเรื่องราวความรักโรแมนติกของเคานต์ชาวรัสเซีย นิโคไล เปโตรวิช เรซานอฟ (พ.ศ. 2307-2350) ซึ่งออกเดินทางในปี พ.ศ. 2349 บนเรือใบ "จูโน" และ "อาโวส" ไปยังชายฝั่งแคลิฟอร์เนียและ ลูกสาวของผู้ว่าการซานฟรานซิสโก มาเรีย คอนชิตา อาร์เกลโล เด ลา คอนเซปซิออน

การหายใจไม่ออกทางจิตวิญญาณและการดำรงอยู่อย่างเหลือทนของการดำรงอยู่ในซาร์รัสเซียบังคับให้ Rezanov มองหาดินแดนใหม่เพื่อเติมเต็มความฝันนิรันดร์ของประเทศที่เป็นอิสระสำหรับชาวรัสเซีย อย่างไรก็ตาม เขาเข้าใจธรรมชาติของแผนการในอุดมคติของเขา และเข้าใจว่าความยากลำบากในเส้นทางของเขานั้นผ่านไม่ได้ แต่ถึงแม้จะมีโอกาสประสบความสำเร็จน้อยที่สุด แต่ความเชื่อใน "อาจจะ" นี้บังคับให้ Rezanov ยื่นคำร้องทีละฉบับเพื่อขออนุญาตเดินทางไปแคลิฟอร์เนีย ( เพลงของคำขอและ “คุณปลุกฉันตอนรุ่งสาง”).

การปฏิเสธทำลายเจตจำนงของเขา ด้วยความปวดร้าวและความสิ้นหวังอันยิ่งใหญ่ Rezanov อธิษฐานต่อพระมารดาของพระเจ้า ในการอธิษฐานเขาสารภาพความรู้สึกใกล้ชิดและน่ากลัวที่สุดของเขา - ความรักต่อพระมารดาของพระเจ้าในฐานะผู้หญิง ความหลงใหลอันเจ็บปวดนี้ครอบคลุมเขาอย่างสมบูรณ์ ( เพลงสวดมนต์).

เมื่อถึงจุดสูงสุดของสภาวะแห่งความปีติยินดี Rezanov ได้ยินเสียงที่แปลกประหลาดอวยพรเขา ต่อจากนี้เหมือนเสียงสะท้อนแห่งความรุ่งโรจน์อันศักดิ์สิทธิ์นี้ ความฝันของเขาเป็นจริง - เขาได้รับอนุญาตให้เดินทาง ยิ่งกว่านั้น ภารกิจของรัฐที่สำคัญได้รับความไว้วางใจให้เขาในระดับสูงสุด ( เพลงของพระแม่มารีและการอนุญาต).

การข้ามมหาสมุทรแปซิฟิกทำได้ยากมาก ( เพลงแห่งการเปลี่ยนแปลง)

หลังจากการเดินทางที่ยากลำบาก Rezanov ได้ติดต่อกับพระภิกษุฟรานซิสกันชาวสเปนกับ Jose Dario Arguello ผู้ว่าการซานฟรานซิสโก ( เพลงต้อนรับ).

เมื่อได้รับเชิญให้เข้าร่วมงานเลี้ยงต้อนรับกับผู้ว่าการรัฐ Rezanov ได้พบกับลูกสาวของเขา Maria Conchita de Arguello วัย 15 ปี ( ดนตรีพบกับคอนชิตา).

ที่งานเต้นรำ Federico คู่หมั้นของ Conchita ร้องเพลงโคลงเกี่ยวกับชะตากรรมอันน่าเศร้าของคู่รักสองคนและ Rezanov เห็นใน Conchita ซึ่งเป็นศูนย์รวมของความหลงใหลเหนือธรรมชาติที่ทรมานเขาใน Conchita ( เพลงโคลง).

ในตอนกลางคืนในสวน Rezanov ได้ยินการสนทนาระหว่าง Conchita และ Federico เกี่ยวกับการหมั้นที่กำลังจะเกิดขึ้น แต่ตัวเขาเองไม่สามารถรับมือกับความรู้สึกที่เกาะกุมเขาได้อีกต่อไป เมื่อเข้าไปในห้องนอนของคอนชิตา เขาก็ขอความรักจากเธอก่อน จากนั้นแม้ว่าคอนชิตาจะสิ้นหวัง แต่ก็เข้าครอบครองเธอ... และอีกครั้งที่ได้ยินเสียงอันน่าเศร้าและเงียบงันที่แปลกประหลาดดังขึ้น ในขณะนี้ ความรักถือกำเนิดขึ้นในจิตวิญญาณของ Conchita มีเพียงความสำนึกผิดและความขมขื่นเท่านั้นที่ยังคงอยู่ในจิตวิญญาณของ Rezanov ( เพลงประกอบการประชุม..)

ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป Rezanov จะโชคดี สิ่งต่างๆ กำลังดำเนินไปอย่างเลวร้ายสำหรับการรณรงค์รัสเซีย-อเมริกัน เรื่องอื้อฉาวที่เกิดจากการกระทำของเขาทำให้ชาวรัสเซียต้องออกจากซานฟรานซิสโกอย่างเร่งด่วน ในจดหมายถึง Rumyantsev Rezanov เขียนว่าความฝันของเขาในการให้ความกระจ่างแก่จิตวิญญาณมนุษย์ในอาณานิคมรัสเซียใหม่นั้นพังทลายลง และเขาฝันถึงสิ่งหนึ่ง - คืนเรือและลูกเรือกลับรัสเซีย ( เพลงอื้อฉาว).

หลังจากหมั้นหมายกับคอนชิตาแล้ว เรซานอฟก็ออกเดินทางเพื่อขออนุญาตแต่งงานกับชาวคาทอลิก ( เพลงหมั้น).

ในไซบีเรียเขาป่วยเป็นไข้และเสียชีวิต และคอนชิตายังคงซื่อสัตย์ต่อความรักของเธอไปตลอดชีวิต ( ความคาดหวังทางดนตรี- หลังจากรอคอย Rezanov มาเป็นเวลา 36 ปี เธอก็กลายเป็นแม่ชีและสิ้นสุดวันของเธอในห้องขังของอารามโดมินิกันในซานฟรานซิสโก

ตอนจบของโอเปร่าฟังดูเหมือนเพลงสรรเสริญ "Hallelujah of Love" ( รักเพลงสวด).

ฮาเลลูยากับคู่รักที่รัก!
เราลืมไปว่าทะเลาะกันและเลี้ยงฉลองกัน
เหตุใดเราจึงมายังโลกนี้?
ฮาเลลูยาแห่งความรัก ฮาเลลูยา!

การได้ยิน

ความรู้ความเข้าใจ

กฎระเบียบ

ส่วนตัว

สรุป

บทเรียนของเราเกี่ยวกับอะไร?

ในความเห็นของคุณ เพลงร็อคเป็นเพลง "เบาๆ" หรือ "จริงจัง"?

คำตอบของเด็ก:

การบ้าน

ทำซ้ำบันทึกย่อในสมุดบันทึก

กฎระเบียบ

การสื่อสาร

การสะท้อนกลับ (การประเมิน ความนับถือตนเอง)

ทำได้ดีมากทุกคน มาตอบคำถามด้วยกัน:

1. ใครสมควรได้รับคะแนนในวันนี้ และทำไม...

2.ฉันสนใจ...

3. วันนี้เราได้เรียนรู้...

4. มันยากสำหรับฉัน...

5. พอใจกับคำตอบของคุณ...

คำตอบของเด็ก

บทละครมีพื้นฐานมาจากบทกวี "อาจจะ" (1970) บทละครมีพื้นฐานมาจากบทกวี "อาจจะ" (1970) คำว่า "ร็อคโอเปร่า" ในเวลานั้นถูกห้ามเช่นเดียวกับดนตรีร็อคทั่วไป ผู้เขียนจึงเขียนว่า: โอเปร่าสมัยใหม่

การแสดงได้รับอนุญาตอย่างน่าประหลาดใจทันที ในเวลาเดียวกันตามความทรงจำของ Voznesensky ก่อนที่จะผ่านคณะกรรมาธิการ Zakharov ไปกับเขาที่วิหาร Yelokhovsky และจุดเทียนที่ไอคอนของพระมารดาแห่งคาซาน การแสดงได้รับอนุญาตอย่างน่าประหลาดใจทันที ในเวลาเดียวกันตามความทรงจำของ Voznesensky ก่อนที่จะผ่านคณะกรรมาธิการ Zakharov ไปกับเขาที่วิหาร Yelokhovsky และจุดเทียนที่ไอคอนของพระมารดาแห่งคาซาน

ชื่อของบทละครใช้ชื่อของเรือใบสองลำคือ "จูโน" และ "อาโวส" ซึ่งคณะสำรวจของนิโคไล เปโตรวิช เรซานอฟใช้เดินทาง ชื่อของบทละครใช้ชื่อของเรือใบสองลำคือ "จูโน" และ "อาโวส" ซึ่งคณะสำรวจของนิโคไล เปโตรวิช เรซานอฟใช้เดินทาง

รัฐบุรุษวัย 42 ปี ผู้บัญชาการทหารเรือ พ่อหม้าย และพ่อของลูกสองคน เขาใฝ่ฝันที่จะล่องเรือไปยังชายฝั่งอเมริกาเหนือ รัฐบุรุษวัย 42 ปี และผู้บัญชาการทหารเรือ พ่อม่าย และเป็นพ่อของลูกสองคน เขาใฝ่ฝันที่จะล่องเรือไปยัง ชายฝั่งของทวีปอเมริกาเหนือ Nikolai Rezanov เป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้ง บริษัท รัสเซีย - อเมริกันซึ่งดำเนินการพัฒนาอลาสกาเป็นทูตพิเศษคนแรกของจักรวรรดิรัสเซียประจำญี่ปุ่น

เรซานอฟได้รับคำสั่งสูงสุดจากราชสำนักให้ไปที่ชายฝั่งแคลิฟอร์เนียเพื่อส่งอาหารไปยังอาณานิคมรัสเซียในอลาสกา เรซานอฟได้รับคำสั่งสูงสุดจากราชสำนักให้ไปที่ชายฝั่งแคลิฟอร์เนียเพื่อส่งอาหารไปยังอาณานิคมรัสเซียในอลาสกา

เรซานอฟแอบหมั้นหมายกับคนที่เขารัก แต่สำหรับงานแต่งงานเขาต้องได้รับอนุญาตจากสมเด็จพระสันตะปาปาในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กจึงจะแต่งงานกับชาวคาทอลิกได้ เรซานอฟแอบหมั้นหมายกับคนที่เขารัก แต่สำหรับงานแต่งงานเขาต้องได้รับอนุญาตจากสมเด็จพระสันตะปาปาในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กจึงจะแต่งงานกับชาวคาทอลิกได้ อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่ได้ถูกกำหนดให้กลับมาพบกันอีก ระหว่างทาง Rezanov ป่วยหนักและเสียชีวิตใกล้ครัสโนยาสค์ คอนชิตาปฏิเสธที่จะเชื่อข่าวร้ายนี้และรอคนรักของเธอมานานกว่าสามสิบปี หลังจากนั้นเธอก็กลายเป็นแม่ชีและสิ้นสุดวันเวลาของเธอในฐานะคนสันโดษ

เป็นเวลากว่าหนึ่งในสี่ของศตวรรษแล้วที่ละครเรื่องนี้มีการแสดงมากกว่าร้อยครั้งและยังคงจำหน่ายหมด เป็นเวลากว่าหนึ่งในสี่ของศตวรรษแล้วที่ละครเรื่องนี้มีการแสดงมากกว่าร้อยครั้งและยังคงจำหน่ายหมด นักแสดงนำเปลี่ยนไปหลายครั้ง ปัจจุบันบทบาทของ Count Rezanov รับบทโดย Dmitry Pevtsov และ Viktor Rakov

Memory Conchita Argüello (มนตร์มาเรีย โดมิงโก) เสียชีวิตในปี พ.ศ. 2400 ขณะอายุ 67 ปี Count Nikolai Petrovich Rezanov ถูกฝังอยู่ในสุสานของมหาวิหารแห่งเมือง Krasnoyarsk ในปี 1807 เกือบสองศตวรรษต่อมาในปี 2000 ไม้กางเขนหินอ่อนสีขาวถูกติดตั้งบนหลุมศพของเขา ซึ่งด้านหนึ่งอ่านว่า: "ฉันจะไม่มีวันลืมคุณ" และอีกด้านหนึ่งเขียนว่า: "ฉันจะไม่มีวันเห็นคุณ"

ผลงานสามารถนำไปใช้เป็นบทเรียนและรายงานหัวข้อ “ปรัชญา” ได้

ในส่วนนี้ของเว็บไซต์ คุณสามารถดาวน์โหลดการนำเสนอสำเร็จรูปเกี่ยวกับปรัชญาและวิทยาศาสตร์เชิงปรัชญาได้ การนำเสนอด้านปรัชญาที่เสร็จแล้วประกอบด้วยภาพประกอบ ภาพถ่าย แผนภาพ ตาราง และวิทยานิพนธ์หลักของหัวข้อที่กำลังศึกษา การนำเสนอเชิงปรัชญาเป็นวิธีที่ดีในการนำเสนอเนื้อหาที่ซับซ้อนในรูปแบบภาพ คอลเลกชันการนำเสนอเกี่ยวกับปรัชญาสำเร็จรูปของเราครอบคลุมหัวข้อเชิงปรัชญาทั้งหมดของกระบวนการศึกษาทั้งในโรงเรียนและในมหาวิทยาลัย

รายชื่อธีมดนตรี: อารัมภบท Funeral Romance “ฉันจะไม่มีวันลืมเธอ” Aria Rezanova “ฉันเหนื่อยมากในจิตวิญญาณ” ฉากในโบสถ์ คำอธิษฐาน เพลง Aria ของเพลง Blessed Virgin Sailors “บางที” ล่องเรือมาถึงอเมริกา ฉากที่ บอลไวท์โรสฮิปไนท์ ห้องนอนของคอนชิต้า เพลงของ Rezanov "นางฟ้ากลายเป็นผู้ชาย" ดวลกับ Fernando Engagement บทพูดคนเดียวของ Rezanov "นำไพ่แห่งการค้นพบมาให้ฉัน" คอรัสและฉาก "Give to the Lord" ในห้องขัง กำลังรอตอนจบของ Conchita Finale “ฮาเลลูยา”

“Juno” และ “Avos” เป็นหนึ่งในละครโอเปร่าร็อคโซเวียตที่มีชื่อเสียงที่สุดโดยนักแต่งเพลง Alexei Rybnikov ซึ่งสร้างจากบทกวีของกวี Andrei Voznesensky รอบปฐมทัศน์เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2524 บนเวทีโรงละครมอสโก Lenin Komsomol (ผู้กำกับ Mark Zakharov ออกแบบท่าเต้นโดย Vladimir Vasiliev ศิลปิน Oleg Sheintsis) ซึ่งยังคงมีการแสดงละครอยู่ ชื่อของบทละครใช้ชื่อของเรือใบสองลำคือ "จูโน" และ "อาโวส" ซึ่งเป็นชื่อที่คณะสำรวจของนิโคไล เรซานอฟใช้เดินทาง ประวัติความเป็นมาของการสร้างสรรค์ ในปี 1978 นักแต่งเพลง Alexey Rybnikov แสดงให้ผู้กำกับ Mark Zakharov แสดงดนตรีด้นสดในธีมบทสวดออร์โธดอกซ์ Zakharov ชอบดนตรีและจากนั้นก็มีความคิดที่จะสร้างการแสดงดนตรีโดยอิงจากเนื้อเรื่องของ "The Tale of Igor's Campaign"

เขาส่งข้อเสนอนี้ไปยังกวี Andrei Voznesensky (นี่เป็นการพบกันครั้งแรกของพวกเขา) แต่เขาไม่สนับสนุนความคิดนี้: จากนั้นฉันก็เป็นกวีหนุ่มที่หยิ่งผยองดูเหมือนว่าฉันเข้าใจยากว่าทำไมฉันถึงจำเป็นต้องเขียนบางสิ่งที่ชาวสลาฟไฟล์มีพื้นฐานมาจาก " Tale of Igor's Host” ในขณะที่ยังไม่ทราบผู้แต่ง และไม่รู้ด้วยซ้ำว่ามีผู้แต่ง Lay หรือไม่ ฉันพูดว่า:“ ฉันมีบทกวีของตัวเอง เรียกว่า Avos! เกี่ยวกับความรักของเคานต์เรซานอฟวัยสี่สิบสองปีที่มีต่อคอนชิต้าวัยสิบหกปี เรามาสร้างโอเปร่าจากบทกวีนี้กันเถอะ” มาร์คสับสนเล็กน้อยและพูดว่า:“ ให้ฉันอ่านหน่อย” วันรุ่งขึ้นเขาบอกฉันว่าเขาเห็นด้วยและเราจะทำโอเปร่า และผู้แต่งคือมาร์คของเขา เขาเลือก Alexey Rybnikov มันเป็นตัวเลือกที่มีความสุข

บทเพลงนั้นมีพื้นฐานมาจากบทกวี "อาจจะ" (1970) แม้ว่าในการผลิตละครจำเป็นต้องเพิ่มเพลงและฉากต่างๆ มากมายก็ตาม เนื่องจากในเวลานั้นคำว่า "ร็อคโอเปร่า" เป็นสิ่งต้องห้าม (เช่นเดียวกับดนตรีร็อคทั่วไป) ผู้เขียนจึงเขียน "โอเปร่าสมัยใหม่" ไว้ใต้ชื่อผลงาน หมายเลขการเต้นจัดทำโดยนักออกแบบท่าเต้น Vladimir Vasiliev ซึ่งในตอนแรกรู้สึกว่าการผลิตที่กำลังจะเกิดขึ้นไม่มีความคล้ายคลึงกันบนเวทีโซเวียต แตกต่างจากโอเปร่าร็อคเรื่องก่อนหน้าของ Rybnikov เรื่อง "The Star and Death of Joaquin Murrieta" ซึ่งคณะกรรมาธิการปฏิเสธ 11 ครั้ง การแสดงใหม่ได้รับอนุญาตทันที ในเวลาเดียวกันตามความทรงจำของ Voznesensky ก่อนที่จะผ่านคณะกรรมาธิการ Zakharov ไปกับเขาด้วยรถแท็กซี่ไปที่วิหาร Yelokhovsky ซึ่งพวกเขาจุดเทียนที่ไอคอนของพระมารดาแห่งคาซาน (ซึ่งกล่าวถึงในโอเปร่า)

โอเปร่าเปิดตัวเมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2524 บนเวทีโรงละครมอสโก Lenin Komsomol นำแสดงโดย Nikolai Karachentsov (Count Rezanov), Elena Shanina (Conchita), Alexander Abdulov (Fernando) ไม่กี่วันต่อมาตามความทรงจำของ Rybnikov บทความอื้อฉาวเกี่ยวกับละครเรื่องนี้ได้รับการตีพิมพ์ในตะวันตกโดยประเมินว่าเป็นการต่อต้านโซเวียตซึ่งทำให้ชีวิตของผู้เขียนยากขึ้น: สื่อมวลชนตะวันตกมีปฏิกิริยาโต้ตอบราวกับว่าเรากำลังฉายรอบปฐมทัศน์ที่บรอดเวย์ไม่ใช่ ในโซเวียตมอสโก หลังจากนั้นฉันก็ถูกผลักเข้าไปในเงามืดเป็นเวลานานมาก มีการเล่นละครแต่ไม่ได้ออกในต่างประเทศบันทึกไม่ได้ออกเป็นเวลานานมาก (เพราะมีคน 800 คนไปดูการแสดงเดือนละ 2-3 ครั้งและบันทึกก็เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง) พวกเขาจำฉันไม่ได้ในฐานะผู้เขียน พวกเขาไม่ได้ลงนามในข้อตกลงกับฉัน และฉันฟ้องกระทรวงวัฒนธรรมของสหภาพโซเวียต ผู้สื่อข่าวต่างประเทศเข้าร่วมการพิจารณาคดี... หลังจากชนะการพิจารณาคดี ฉันจึงตกอยู่ในประเภท คนที่ไม่ควรเข้าไปยุ่งด้วยเลยจะดีกว่า

อย่างไรก็ตาม หลังจากนั้นไม่นาน ต้องขอบคุณปิแอร์ การ์แดง โรงละครที่ได้ไปทัวร์ในปารีสและบรอดเวย์ในนิวยอร์ก จากนั้นในเยอรมนี เนเธอร์แลนด์ และประเทศอื่นๆ ต่อจากนั้น โอเปร่าได้จัดแสดงในโปแลนด์ ฮังการี สาธารณรัฐเช็ก เยอรมนี และเกาหลีใต้ ในเลนคอมเป็นเวลากว่าหนึ่งในสี่ของศตวรรษ ละครมีการแสดงหลายร้อยครั้งและยังคงขายจนหมดอย่างต่อเนื่อง นักแสดงในบทบาทหลักเปลี่ยนไปหลายครั้งแม้ว่า Nikolai Karachentsov จะเล่นบทบาทของ Nikolai Rezanov อย่างสม่ำเสมอจนกระทั่งเกิดอุบัติเหตุ ปัจจุบันบทบาทของ Rezanov รับบทโดย Dmitry Pevtsov และ Viktor Rakov บทบาทของคอนชิต้าเล่นได้สำเร็จโดย Alla Yuganova Spirina Elizaveta 5-b

MKOU "โรงเรียนมัธยม Unyuganskaya หมายเลข 2" การนำเสนอ การพัฒนาบทเรียนดนตรี ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 บทที่ 5 ไตรมาสที่ 2

สถาบันการศึกษาของเทศบาล

"โรงเรียนมัธยมอุนยูกัน หมายเลข 2"

หัวข้อบทเรียน:

“ร็อคโอเปร่า “จูโนและบางที”

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

ครูสอนดนตรี

อิวาโนวา อิรินา วลาดิมีรอฟนา

2558

เราขอนำเสนอการพัฒนาบทเรียนดนตรี "JUNO AND AVOS" แก่คุณ

ตามหลักสูตรพื้นฐานชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 จะมีการจัดสรร 35 ชั่วโมงสำหรับวิชา "ดนตรี" (ในอัตรา 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์) รวมถึงบทเรียนทั่วไป 2 บทเรียน

ธีมหลักของโปรแกรมเกรด 7 คือ "คลาสสิกและความทันสมัย"

เป้าหมาย: การแนะนำดนตรีบนเวทีแนวใหม่พร้อมโอเปร่าร็อค "Juno and Avos"

งาน:

• ขยายความรู้เกี่ยวกับแนวดนตรีสมัยใหม่
• การพัฒนาศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ การคิดเชิงเชื่อมโยง
• การศึกษาด้านดนตรี รสนิยมทางศิลปะ
• ระบุคุณสมบัติของภาษาดนตรีความสามารถในการแสดงออกในการสร้างภาพดนตรี

วิธีการ:

• วิธีความรู้ทางศิลปะ คุณธรรม และสุนทรียศาสตร์ทางดนตรี
• วิธีการแสดงละครทางอารมณ์
• วิธีทำความเข้าใจดนตรีแบบน้ำเสียง
• วิธีบริบททางศิลปะ
• วิธีเปอร์สเปกทีฟและการมองย้อนหลัง

อีโออาร์:

การนำเสนอมัลติมีเดียสำหรับบทเรียน

"จูโน" และ "อาโวส"

ความคืบหน้าของบทเรียน

-คุณเห็นด้วยกับข้อความนี้หรือไม่?(คำตอบของนักเรียน)

ดนตรีที่จริงจังคือดนตรีที่บุคคลนึกถึงซึ่งทิ้งร่องรอยไว้ในจิตวิญญาณของเขาและไม่ปล่อยให้เขาไม่แยแส เป็นผลงานดังกล่าวซึ่งรวมถึงผลงานของนักแต่งเพลงยุคใหม่ Alexey Rybnikov ซึ่งเขียนถึงคำพูดของ Andrei Voznesensky

หัวข้อบทเรียนของเรา: "ร็อคโอเปร่า "จูโนและอาโวส"

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อทำความคุ้นเคยกับแนวเพลงบนเวทีสมัยใหม่แนวใหม่สำหรับคุณ - ร็อคโอเปร่า

สไลด์หมายเลข 1 ฉายบนหน้าจอพร้อมรูปภาพเรือสองลำและชื่อของโอเปร่าร็อค "จูโน" และ "อาโวส"

ในขั้นตอนนี้ของบทเรียน จะมีการประกาศหัวข้อให้นักเรียนทราบ โดยมีการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียนอย่างชัดเจน

ความคืบหน้าของบทเรียน

“ Juno” และ “Avos” เป็นชื่อของเรือสองลำที่ Nikolai Petrovich Rezanov ผู้นับชาวรัสเซีย ออกเดินทางสู่แคลิฟอร์เนียไปยังชายฝั่งอเมริกาในปี 1806

Rezanov Nikolai Petrovich (1764-1807) - นักเดินทางและรัฐบุรุษชาวรัสเซียที่โดดเด่นซึ่งเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งการรณรงค์การค้ารัสเซีย - อเมริกัน เขามาจากตระกูลขุนนางที่ยากจนในจังหวัดสโมเลนสค์ เขาดำรงตำแหน่งร้อยโทของ Life Guards ของ Izmailovsky Regiment และต่อมาดำรงตำแหน่งหัวหน้าเลขาธิการแผนกโยธาและกรรมการผู้จัดการของกระดานหลักของ บริษัท รัสเซีย - อเมริกัน ในปี 1806 เขาเดินทางไปแคลิฟอร์เนีย ซึ่งเขาช่วยสร้างความสัมพันธ์ทางการค้าระหว่างบริษัทรัสเซีย-อเมริกันและอาณานิคมของสเปน

สไลด์หมายเลข 2 พร้อมภาพฉายบนหน้าจอ

เอ็น.พี.เรซาโนวา

คำอธิบายของเนื้อหาใหม่เริ่มต้นด้วยข้อมูลทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับนักเดินทางชาวรัสเซียที่โดดเด่น N.P. Rezanov และเกี่ยวกับความรักโรแมนติกที่เขามีต่อลูกสาวของนายกเทศมนตรีเมืองซานฟรานซิสโก Conchita di Arguello ซึ่งเป็นพื้นฐานในการเขียนโอเปร่าร็อค

ความคืบหน้าของบทเรียน

โอเปร่าเรื่องนี้สร้างจากเรื่องราวความรักโรแมนติกระหว่างนักเดินทางชาวรัสเซียและลูกสาวของนายกเทศมนตรีเมืองซานฟรานซิสโก Conchita di Arguello

การหายใจไม่ออกทางจิตวิญญาณและทนไม่ได้ของการดำรงอยู่ในรัสเซียบังคับให้ Rezanov มองหาดินแดนใหม่เพื่อเติมเต็มความฝันนิรันดร์ของประเทศที่เป็นอิสระสำหรับชาวรัสเซีย อย่างไรก็ตาม เขาเข้าใจธรรมชาติของแผนการในอุดมคติของเขา และเข้าใจว่าความยากลำบากในเส้นทางของเขานั้นผ่านไม่ได้

แต่ถึงแม้จะมีโอกาสโชคดีน้อยที่สุด แต่ความเชื่อใน "อาจจะ" บังคับให้ Rezanov ยื่นคำร้องทีละฉบับเพื่อขออนุญาตเดินทางไปแคลิฟอร์เนีย แต่การปฏิเสธครั้งแล้วครั้งเล่ากลับทำลายเจตจำนงของเขา

-คุณคิดอย่างไรในช่วงเวลาแห่งความสิ้นหวังและความเศร้าโศก บุคคลจะหันไปหาใคร? เขาหวังความช่วยเหลือจากใคร?(คำตอบของเด็ก ๆ )

สไลด์หมายเลข 3 พร้อมภาพฉายบนหน้าจอ

โบสถ์แห่งการขอร้องในฟิลี

ความคืบหน้าของบทเรียน

แน่นอน. เขาไปที่พระวิหารและหันไปหาพระเจ้า และไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ในโอเปร่า ดนตรีศักดิ์สิทธิ์มีความเกี่ยวพันอย่างใกล้ชิดกับจังหวะร็อคสมัยใหม่ และ "แสดงถึงจานสีขนาดใหญ่ที่รวมความหลากหลายทั้งหมด - ตั้งแต่ท่วงทำนองของร็อคเฮฟวีเมทัลไปจนถึงท่วงทำนองที่ชวนหลงใหลของความโรแมนติกที่น่าดึงดูดและ มักเป็นเพลงออร์โธดอกซ์ของรัสเซีย” หนังสือพิมพ์ต่างประเทศเขียนเมื่อปี 2526

และไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Alexey Rybnikov เลือก Church of the Intercession on Fili สำหรับการแสดงโอเปร่าร็อคครั้งแรกซึ่งผู้คนฟังเพลงที่ใหม่สำหรับพวกเขาเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงครึ่ง

สไลด์หมายเลข 4 ฉายบนหน้าจอพร้อมชื่อผู้แต่งร็อคโอเปร่า

เมื่อมาที่วิหารด้วยความหวังสุดท้ายในความช่วยเหลือของพระเจ้า Rezanov จึงสวดภาวนาต่อหน้าไอคอนของพระมารดาแห่งคาซานเพื่อขอพรในการเดินทาง เมื่อหันไปหาพระมารดาของพระเจ้า เขาหลงรักภาพลักษณ์ของเธอ ความงามอันน่าพิศวงของเธอ และตอนนี้ดูเหมือนเขาจะได้ยินคำอวยพรของเธอ... เสียงอันลึกลับของพระมารดาของพระเจ้า

ก่อนที่จะฟังเพลง นักเรียนจะถูกถามคำถามโดยมีจุดประสงค์เพื่อรับรู้เนื้อหาทางดนตรีอย่างมีสติ

ความคืบหน้าของบทเรียน

บัดนี้เราจะฟังบทเพลงของพระแม่มารี

ฟังเสียงอาเรียนี้ ผู้แต่งใช้การแสดงออกทางดนตรีด้วยวิธีใดเพื่อสร้างภาพที่แปลกประหลาดนี้

-ทำไมเพลงถึงขึ้นต้นด้วยเสียงที่ดังขนาดนี้ และทำนองดำเนินไปอย่างไร?

สไลด์หมายเลข 5 พร้อมภาพไอคอนของพระมารดาแห่งคาซานฉายบนหน้าจอ

หลังจากได้รับพรนี้ Rezanov ก็ได้รับอนุญาตให้แล่นเรือไปปฏิบัติภารกิจของรัฐโดยไม่คาดคิด - เพื่อสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรกับอเมริกา เมื่อมาถึงอเมริกา Rezanov พบกันที่ลูกบอลที่มอบให้เพื่อเป็นเกียรติแก่การมาถึงของพวกเขากับลูกสาวของนายกเทศมนตรีเมืองซานฟรานซิสโก Conchita di Arguello รูปร่างหน้าตาของเธอทำให้เขานึกถึงภาพลักษณ์ของพระแม่มารีและเขาก็ตกหลุมรักเธอ หลังจากแอบแต่งงานเขาจึงเดินทางกลับรัสเซีย

ฟังความโรแมนติคอย่างตั้งใจแล้วบอกฉันว่าคู่รักรอคอยอะไรอยู่พวกเขาถูกกำหนดให้มาพบกันหรือไม่? สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในดนตรีได้อย่างไร?

(คำตอบของเด็ก)

ไอคอน

คาซาน

พระมารดาพระเจ้า

การได้ยิน:

“อาเรียแห่งพระแม่มารี”

หลังจากฟังเพลงแล้ว เด็กๆ จะตอบคำถามที่ตั้งไว้ก่อนหน้านี้

การได้ยิน:

นวนิยายเรื่อง “ฉันจะไม่มีวันลืมเธอ”

หลังจากฟังเรื่องโรแมนติกแล้ว เด็กๆ ตอบคำถามที่ครูตั้งไว้

ความคืบหน้าของบทเรียน

ตอนนี้เราจะเรียนรู้งานชิ้นที่ยอดเยี่ยมนี้

ฉายสไลด์หมายเลข 6 บนหน้าจอ: โน้ตดนตรีและข้อความโรแมนติก "ฉันจะไม่มีวันลืมคุณ"

หลังจากล่องเรือไปรัสเซีย Nikolai Petrovich Rezanov เสียชีวิตในครัสโนยาสค์ด้วยไข้ คอนชิตารอเขามาเป็นเวลา 32 ปีแล้วจึงสาบานอย่างเงียบ ๆ และทำพิธีสงฆ์

ร็อคโอเปร่าสวมมงกุฎด้วยเพลงสรรเสริญอันโด่งดังที่เชิดชูความรักและความซื่อสัตย์ “ฮาเลลูยา”

สไลด์หมายเลข 7 พร้อมส่วนวิดีโอจากร็อคโอเปร่า "Juno and Avos" ฉายบนหน้าจอ

วันนี้เราหันไปหาแนวดนตรีแนวใหม่ของร็อคโอเปร่าสำหรับคุณแล้วหรือยัง? ร็อคและโอเปร่า ความทันสมัยและอดีต

- เราสามารถจำแนกได้ว่าเป็นประเภทใด? เล็กน้อยหรือร้ายแรง?

-คุณคิดว่างานนี้เรียกได้ว่าเป็นงานคลาสสิกได้หรือเปล่า?

(คำตอบของเด็ก)

เลิกเรียน:

โรแมนติก “ฉันจะไม่มีวันลืมคุณ”

การแสดงโรแมนติกในตัวละคร

การฟังและชมวิดีโอส่วนหนึ่งของละครเรื่อง "Juno" และ "Avos":

บทส่งท้าย "ฮาเลลูยา"

ความคืบหน้าของบทเรียน

หากต้องการเข้าใจดนตรีชิ้นใดก็ตาม ไม่ว่าจะเป็นผลงานที่แต่งขึ้นเมื่อ 200 ปีที่แล้ว หรือเพลงที่แต่งโดยนักแต่งเพลงร่วมสมัยของเรา คุณจะต้องสามารถฟังมัน เข้าถึงอารมณ์ของเพลง และปล่อยให้มันผ่านพ้นตัวคุณ เมื่อนั้นก็จะพบคำตอบ เป็นที่จดจำ คุ้นเคย ใกล้ตัว และเข้าใจได้

สไลด์หมายเลข 8 จากหน้าปกของบันทึกเพลงร็อคโอเปร่าเรื่องแรกและเรื่องเดียว "Juno" และ "Avos" ฉายบนหน้าจอ

เขียนการบ้านของคุณสำหรับบทเรียนถัดไป

ขอบคุณสำหรับบทเรียน!

ในตอนท้ายของบทเรียน นักเรียนตอบคำถามที่ตั้งไว้และสรุปผลของตนเองในหัวข้อนั้น

การบ้านที่ได้รับมอบหมาย:

เรียนรู้ข้อความโรแมนติกและวาดภาพโดยอิงจากชิ้นส่วนดนตรีของร็อคโอเปร่าที่ฟังในชั้นเรียน