ศิลปินและนักวิทยาศาสตร์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9) ศิลปินและนักวิทยาศาสตร์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9) นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสแห่งศตวรรษที่ 19


สไลด์ 1

สไลด์ 2

สไลด์ 3

สไลด์ 4

สไลด์ 5

สไลด์ 6

สไลด์ 7

สไลด์ 8

สไลด์ 9

สไลด์ 10

สไลด์ 11

สไลด์ 12

การนำเสนอในหัวข้อ "ศิลปินและนักวิทยาศาสตร์" (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9) สามารถดาวน์โหลดได้ฟรีบนเว็บไซต์ของเรา หัวข้อโครงงาน: สังคมศึกษา. สไลด์และภาพประกอบสีสันสดใสจะช่วยให้คุณดึงดูดเพื่อนร่วมชั้นหรือผู้ฟังได้ หากต้องการดูเนื้อหา ใช้โปรแกรมเล่น หรือหากคุณต้องการดาวน์โหลดรายงาน ให้คลิกที่ข้อความที่เกี่ยวข้องใต้โปรแกรมเล่น การนำเสนอประกอบด้วย 12 สไลด์

สไลด์นำเสนอ

สไลด์ 1

ศิลปินและนักวิทยาศาสตร์

บทเรียนศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ครูสมโก้ อี.วี.

สไลด์ 2

นักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นหลายคนเห็นคุณค่าของศิลปะและยอมรับว่าหากปราศจากการศึกษาดนตรี จิตรกรรม และความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม พวกเขาคงไม่ค้นพบทางวิทยาศาสตร์เลย บางทีอาจเป็นเพราะอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นในกิจกรรมทางศิลปะที่เตรียมและผลักดันพวกเขาให้ก้าวไปสู่ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์อย่างสร้างสรรค์

สไลด์ 3

"สำหรับพีธากอรัส ดนตรีได้มาจากศาสตร์แห่งคณิตศาสตร์อันศักดิ์สิทธิ์ และความประสานกันของดนตรีถูกควบคุมอย่างเข้มงวดโดยสัดส่วนทางคณิตศาสตร์ ชาวพีทาโกรัสยืนยันว่าคณิตศาสตร์แสดงให้เห็นถึงวิธีการที่แม่นยำซึ่งพระเจ้าทรงสถาปนาและสร้างจักรวาล ดังนั้น ตัวเลขจึงมาก่อนความสามัคคี เนื่องจาก กฎที่ไม่เปลี่ยนรูปจะควบคุมฮาร์โมนิกทั้งหมด" สัดส่วน หลังจากการค้นพบความสัมพันธ์ฮาร์มอนิกเหล่านี้ พีทาโกรัสค่อยๆ เริ่มให้สาวกของเขาเข้าสู่คำสอนนี้ราวกับเป็นความลับสูงสุดในความลึกลับของเขา เขาแบ่งส่วนต่างๆ ของการสร้างสรรค์ออกเป็นระนาบจำนวนมากหรือ ทรงกลม ซึ่งแต่ละอันพระองค์ทรงกำหนดโทนเสียง ช่วงเวลาฮาร์มอนิก ตัวเลข ชื่อ สี และรูปแบบ จากนั้นพระองค์ได้ทรงแสดงความถูกต้องของการอนุมานของพระองค์ โดยแสดงให้เห็นในระดับต่างๆ ของเหตุผลและสาระสำคัญ จาก สถานที่เชิงตรรกะที่เป็นนามธรรมที่สุดไปจนถึงของแข็งทางเรขาคณิตที่เป็นรูปธรรมที่สุด จากข้อเท็จจริงทั่วไปของความสอดคล้องของวิธีการพิสูจน์ที่แตกต่างกันเหล่านี้ เขาได้สร้างกฎธรรมชาติบางอย่างขึ้นมา”

สไลด์ 4

สไลด์ 5

นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสแห่งศตวรรษที่ 19 ปิแอร์ กูรี

นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสแห่งศตวรรษที่ 19 Pierre Curie ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับความสมมาตรของผลึก เขาค้นพบสิ่งที่น่าสนใจและสำคัญสำหรับวิทยาศาสตร์และศิลปะ: การขาดความสมมาตรบางส่วนทำให้เกิดการพัฒนาของวัตถุ ในขณะที่ความสมมาตรที่สมบูรณ์ทำให้รูปลักษณ์และสภาพของมันคงที่ ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าความไม่สมมาตร (ไม่ใช่สมมาตร) กฎของกูรีระบุว่า: ความไม่สมมาตรทำให้เกิดปรากฏการณ์

สไลด์ 6

แฟร็กทัล (ละติน fractus - บด, หัก, หัก) เป็นรูปทรงเรขาคณิตที่ซับซ้อนซึ่งมีคุณสมบัติคล้ายคลึงกันในตัวเอง กล่าวคือ ประกอบด้วยหลายส่วน ซึ่งแต่ละส่วนจะคล้ายกับตัวเลขทั้งหมด ในความหมายที่กว้างกว่านั้น แฟร็กทัลถูกเข้าใจว่าเป็นเซตของจุดในปริภูมิแบบยุคลิดที่มีมิติเมตริกแบบเศษส่วนหรือมิติเมตริกที่แตกต่างจากทอพอโลยี

สไลด์ 7

ศิลปินชาวดัตช์และนักเรขาคณิต Maurits Escher (พ.ศ. 2441-2515) ได้สร้างผลงานตกแต่งโดยใช้หลักการต่อต้านสมมาตร

"วันและคืน"

สไลด์ 9

สมมาตร

SYMMETRY (กรีกสมมาตร - "สัดส่วน" จาก syn - "ร่วมกัน" และ metreo - "การวัด") เป็นหลักการพื้นฐานของการจัดการตนเองของรูปแบบวัสดุในธรรมชาติและการสร้างรูปร่างในงานศิลปะ การจัดเรียงส่วนต่างๆ ของแบบฟอร์มให้สัมพันธ์กับจุดศูนย์กลางหรือแกนหลักอย่างสม่ำเสมอ

สไลด์ 10

สไลด์ 11

ได้รับอิทธิพลจากการค้นพบกัมมันตภาพรังสีและรังสีอัลตราไวโอเลตในทางวิทยาศาสตร์ ศิลปินชาวรัสเซีย มิคาอิล เฟโดโรวิช ลาริโอนอฟ (พ.ศ. 2424-2507) ในปี พ.ศ. 2455 ได้ก่อตั้งหนึ่งในการเคลื่อนไหวเชิงนามธรรมครั้งแรกในรัสเซีย - ลัทธิเรยอน เขาเชื่อว่าไม่จำเป็นต้องพรรณนาถึงวัตถุ แต่พลังงานไหลมาจากวัตถุเหล่านั้นซึ่งแสดงในรูปของรังสี

  • ข้อความจะต้องอ่านได้ดี ไม่เช่นนั้นผู้ฟังจะไม่สามารถเห็นข้อมูลที่นำเสนอ จะถูกดึงความสนใจไปจากเรื่องราวอย่างมาก อย่างน้อยก็พยายามที่จะแยกแยะบางสิ่งออกมา หรือจะหมดความสนใจไปโดยสิ้นเชิง ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องเลือกแบบอักษรที่เหมาะสม โดยคำนึงถึงสถานที่และวิธีที่งานนำเสนอจะออกอากาศ และเลือกการผสมผสานระหว่างพื้นหลังและข้อความที่เหมาะสมด้วย
  • สิ่งสำคัญคือต้องซ้อมรายงานของคุณ คิดว่าคุณจะทักทายผู้ฟังอย่างไร คุณจะพูดอะไรก่อน และคุณจะจบการนำเสนออย่างไร ทุกอย่างมาพร้อมกับประสบการณ์
  • เลือกชุดให้ถูกเพราะ... เสื้อผ้าของผู้พูดยังมีบทบาทสำคัญในการรับรู้คำพูดของเขาอีกด้วย
  • พยายามพูดอย่างมั่นใจ ราบรื่น และสอดคล้องกัน
  • พยายามเพลิดเพลินกับการแสดง แล้วคุณจะผ่อนคลายและกังวลน้อยลง

  • นักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นหลายคนให้ความสำคัญกับศิลปะ และนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นหลายคนให้ความสำคัญกับศิลปะ และยอมรับว่าหากไม่มีดนตรี ภาพวาด ความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม พวกเขาคงไม่มีความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม พวกเขาคงไม่ได้ค้นพบทางวิทยาศาสตร์ บางทีอาจเป็นการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ของเขาอย่างแม่นยำ บางทีอาจเป็นเพราะอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นในกิจกรรมทางศิลปะที่เตรียมและผลักดันพวกเขาให้ทำกิจกรรม เตรียมพร้อมและผลักดันพวกเขาให้ก้าวไปสู่ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์อย่างสร้างสรรค์


    "สำหรับพีธากอรัส ดนตรีได้มาจากศาสตร์แห่งคณิตศาสตร์อันศักดิ์สิทธิ์ และความประสานกันของดนตรีถูกควบคุมอย่างเข้มงวดโดยสัดส่วนทางคณิตศาสตร์ ชาวพีทาโกรัสยืนยันว่าคณิตศาสตร์แสดงให้เห็นถึงวิธีการที่แม่นยำซึ่งพระเจ้าทรงสถาปนาและสร้างจักรวาล ดังนั้น ตัวเลขจึงมาก่อนความสามัคคี เนื่องจาก กฎที่ไม่เปลี่ยนรูปควบคุมฮาร์โมนิกทั้งหมด" สัดส่วน หลังจากการค้นพบความสัมพันธ์ฮาร์มอนิกเหล่านี้ พีธากอรัสค่อยๆ เริ่มให้สาวกของเขาเข้าสู่คำสอนนี้ราวกับเป็นความลับสูงสุดในความลึกลับของเขา เขาแบ่งส่วนต่างๆ ของการสร้างสรรค์ออกเป็นระนาบจำนวนมากหรือ ทรงกลม ซึ่งแต่ละอันพระองค์ทรงกำหนดโทนเสียง ช่วงฮาร์มอนิก ตัวเลข ชื่อ สี และรูปแบบ จากนั้นพระองค์ทรงดำเนินการสาธิตความถูกต้องแม่นยำของการอนุมานของพระองค์ โดยสาธิตสิ่งเหล่านี้บนระนาบต่างๆ ของเหตุผลและสสารจากส่วนใหญ่ เหตุผลเชิงตรรกะเชิงนามธรรมไปจนถึงของแข็งทางเรขาคณิตที่เป็นรูปธรรมที่สุด จากข้อเท็จจริงทั่วไปของความสอดคล้องกันของวิธีการพิสูจน์ที่แตกต่างกันเหล่านี้ เขาได้กำหนดกฎธรรมชาติบางประการให้ดำรงอยู่โดยสมบูรณ์"




    นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสแห่งศตวรรษที่ 19 ปิแอร์ กูรี นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสแห่งศตวรรษที่ 19 ปิแอร์ กูรี นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสแห่งศตวรรษที่ 19 Pierre Curie ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับความสมมาตรของผลึก เขาค้นพบสิ่งที่น่าสนใจและสำคัญสำหรับวิทยาศาสตร์และศิลปะ: การขาดความสมมาตรบางส่วนทำให้เกิดการพัฒนาของวัตถุ ในขณะที่ความสมมาตรที่สมบูรณ์ทำให้รูปลักษณ์และสภาพของมันคงที่ ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าความไม่สมมาตร (ไม่ใช่สมมาตร) กฎของกูรีระบุว่า: ความไม่สมมาตรทำให้เกิดปรากฏการณ์


    แฟร็กทัล (lat. fractus บด, หัก, หัก) เป็นรูปทรงเรขาคณิตที่ซับซ้อนซึ่งมีคุณสมบัติคล้ายคลึงกันในตัวเอง กล่าวคือ ประกอบด้วยหลายส่วน ซึ่งแต่ละส่วนจะคล้ายกับตัวเลขทั้งหมด ในความหมายที่กว้างกว่านั้น แฟร็กทัลถูกเข้าใจว่าเป็นเซตของจุดในปริภูมิแบบยุคลิดที่มีมิติเมตริกแบบเศษส่วนหรือมิติเมตริกที่แตกต่างจากทอพอโลยี


    ศิลปินชาวดัตช์และนักเรขาคณิต Maurits Escher () ได้สร้างผลงานตกแต่งของเขาบนพื้นฐานของความไม่สมมาตร "วันและคืน"



    SYMMETRY SYMMETRY (กรีก symmetria "สัดส่วน", SYMMETRY (กรีก symmetria "สัดส่วน" จาก syn "ร่วมกัน" และ metreo "การวัด") เป็นหลักการพื้นฐานของการจัดการตนเองของรูปแบบวัสดุในธรรมชาติและการสร้างรูปร่างในงานศิลปะ ปกติ การจัดเรียงส่วนต่างๆ ของแบบฟอร์มสัมพันธ์กับศูนย์กลางหรือแกนหลัก ความสมดุล ความถูกต้อง ความสม่ำเสมอของส่วนต่างๆ ที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียว จาก syn "ร่วมกัน" และ metreo "การวัด") หลักการพื้นฐานของการจัดรูปแบบวัสดุในธรรมชาติและ การสร้างรูปทรงในงานศิลปะ การจัดเรียงส่วนต่างๆ ของแบบฟอร์มให้สัมพันธ์กับจุดศูนย์กลางหรือแกนหลักอย่างสม่ำเสมอ


    การศึกษาปัญหาการรับรู้ทางสายตาทำให้จิตรกรชาวฝรั่งเศส Robert Delaunay () ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 เกี่ยวกับแนวคิดของการก่อตัวของพื้นผิวและระนาบทรงกลมที่มีลักษณะเฉพาะซึ่งสร้างพายุหลากสีเข้าครอบครองพื้นที่ของภาพแบบไดนามิก


    ได้รับอิทธิพลจากการค้นพบกัมมันตภาพรังสีและรังสีอัลตราไวโอเลตในทางวิทยาศาสตร์ ศิลปินชาวรัสเซีย มิคาอิล เฟโดโรวิช ลาริโอนอฟ () ในปี พ.ศ. 2455 ได้ก่อตั้งหนึ่งในการเคลื่อนไหวเชิงนามธรรมกลุ่มแรกในรัสเซีย นั่นคือ ลัทธิเรยอน เขาเชื่อว่าไม่จำเป็นต้องพรรณนาถึงวัตถุ แต่พลังงานไหลมาจากวัตถุเหล่านั้นซึ่งแสดงในรูปของรังสี


    ศิลปินชาวรัสเซีย Pavel Nikolaevich Filonov () แสดงในยุค 20 ศตวรรษที่ XX องค์ประกอบกราฟิกหนึ่งใน "สูตรของจักรวาล" ในนั้นเขาทำนายการเคลื่อนที่ของอนุภาคมูลฐานด้วยความช่วยเหลือซึ่งนักฟิสิกส์สมัยใหม่พยายามค้นหาสูตรของจักรวาล

    สไลด์ 1

    สไลด์ 2

    นักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นหลายคนเห็นคุณค่าของศิลปะและยอมรับว่าหากปราศจากการศึกษาดนตรี จิตรกรรม และความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม พวกเขาคงไม่ค้นพบทางวิทยาศาสตร์เลย บางทีอาจเป็นเพราะอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นในกิจกรรมทางศิลปะที่เตรียมและผลักดันพวกเขาให้ก้าวไปสู่ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์อย่างสร้างสรรค์

    สไลด์ 3

    "สำหรับพีทาโกรัส ดนตรีเป็นอนุพันธ์ของวิทยาศาสตร์อันศักดิ์สิทธิ์ของคณิตศาสตร์ และความประสานกันของดนตรีถูกควบคุมอย่างเข้มงวดโดยสัดส่วนทางคณิตศาสตร์ ชาวพีทาโกรัสแย้งว่าคณิตศาสตร์แสดงให้เห็นถึงวิธีการที่แม่นยำซึ่งพระเจ้าทรงสถาปนาและสร้างจักรวาล ดังนั้น ตัวเลขจึงมาก่อนความสามัคคี ดังนั้นกฎที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้จะควบคุมสัดส่วนฮาร์มอนิกทั้งหมดอย่างไร หลังจากการค้นพบสัดส่วนฮาร์มอนิกเหล่านี้ พีทาโกรัสจึงค่อยๆ เริ่มให้ผู้ติดตามของเขาเข้าสู่คำสอนนี้ โดยพระองค์ทรงแบ่งส่วนต่างๆ ของการสร้างสรรค์ออกเป็นระนาบหรือทรงกลมจำนวนมาก ซึ่งเขากำหนดโทนเสียง ช่วงเวลาฮาร์มอนิก หมายเลข ชื่อ สี และรูปแบบ จากนั้นเขาก็ดำเนินการสาธิตความถูกต้องของการอนุมานของเขา โดยแสดงให้เห็นบนระนาบของเหตุผลและสสารต่างๆ ตั้งแต่หลักตรรกะที่เป็นนามธรรมที่สุดไปจนถึง ของแข็งทางเรขาคณิตที่เป็นรูปธรรมส่วนใหญ่ จากความเป็นจริงของความสอดคล้องของวิธีการพิสูจน์ที่แตกต่างกันเหล่านี้ เขาได้กำหนดกฎธรรมชาติบางประการให้ดำรงอยู่อย่างไม่มีเงื่อนไข"

    สไลด์ 4

    สไลด์ 5

    นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสแห่งศตวรรษที่ 19 ปิแอร์ กูรี นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสแห่งศตวรรษที่ 19 Pierre Curie ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับความสมมาตรของผลึก เขาค้นพบสิ่งที่น่าสนใจและสำคัญสำหรับวิทยาศาสตร์และศิลปะ: การขาดความสมมาตรบางส่วนทำให้เกิดการพัฒนาของวัตถุ ในขณะที่ความสมมาตรที่สมบูรณ์ทำให้รูปลักษณ์และสภาพของมันคงที่ ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าความไม่สมมาตร (ไม่ใช่สมมาตร) กฎของกูรีระบุว่า: ความไม่สมมาตรทำให้เกิดปรากฏการณ์

    สไลด์ 6

    Fracta l (lat. fractus - บด, หัก, หัก) เป็นรูปทรงเรขาคณิตที่ซับซ้อนซึ่งมีคุณสมบัติคล้ายคลึงกันในตัวเองนั่นคือประกอบด้วยหลายส่วนซึ่งแต่ละส่วนจะคล้ายกับตัวเลขทั้งหมด ในความหมายที่กว้างกว่านั้น แฟร็กทัลถูกเข้าใจว่าเป็นเซตของจุดในปริภูมิแบบยุคลิดที่มีมิติเมตริกแบบเศษส่วนหรือมิติเมตริกที่แตกต่างจากทอพอโลยี

    สไลด์ 7

    ศิลปินชาวดัตช์และนักเรขาคณิต Maurits Escher (พ.ศ. 2441-2515) ได้สร้างผลงานตกแต่งโดยใช้หลักการต่อต้านสมมาตร "วันและคืน"

    สไลด์ 8

    สไลด์ 9

    SYMMETRIA SYMMETRIA (กรีก symmetria - "สัดส่วน" จาก syn - "ร่วมกัน" และ metreo - "การวัด") เป็นหลักการพื้นฐานของการจัดการตนเองของรูปแบบวัสดุในธรรมชาติและการสร้างรูปร่างในงานศิลปะ การจัดเรียงส่วนต่างๆ ของแบบฟอร์มให้สัมพันธ์กับจุดศูนย์กลางหรือแกนหลักอย่างสม่ำเสมอ

    สไลด์ 10

    การศึกษาปัญหาการรับรู้ทางสายตาเป็นแรงบันดาลใจให้จิตรกรชาวฝรั่งเศส Robert Delaunay (พ.ศ. 2428-2484) ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 เกี่ยวกับแนวคิดของการก่อตัวของพื้นผิวและระนาบทรงกลมที่มีลักษณะเฉพาะซึ่งสร้างพายุหลากสีเข้าครอบครองพื้นที่ของภาพแบบไดนามิก

    ครู - สมโก้ อี.วี.

    สไลด์ 2

    นักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นหลายคนเห็นคุณค่าของศิลปะและยอมรับว่าหากปราศจากการศึกษาดนตรี จิตรกรรม และความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม พวกเขาคงไม่ค้นพบทางวิทยาศาสตร์เลย บางทีอาจเป็นเพราะอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นในกิจกรรมทางศิลปะที่เตรียมและผลักดันพวกเขาให้ก้าวไปสู่ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์อย่างสร้างสรรค์

    สไลด์ 3

    "สำหรับพีธากอรัส ดนตรีได้มาจากศาสตร์แห่งคณิตศาสตร์อันศักดิ์สิทธิ์ และความประสานกันของดนตรีถูกควบคุมอย่างเข้มงวดโดยสัดส่วนทางคณิตศาสตร์ ชาวพีทาโกรัสยืนยันว่าคณิตศาสตร์แสดงให้เห็นถึงวิธีการที่แม่นยำซึ่งพระเจ้าทรงสถาปนาและสร้างจักรวาล ดังนั้น ตัวเลขจึงมาก่อนความสามัคคี เนื่องจาก กฎที่ไม่เปลี่ยนรูปจะควบคุมฮาร์โมนิกทั้งหมด" สัดส่วน หลังจากการค้นพบความสัมพันธ์ฮาร์มอนิกเหล่านี้ พีทาโกรัสค่อยๆ เริ่มให้สาวกของเขาเข้าสู่คำสอนนี้ราวกับเป็นความลับสูงสุดในความลึกลับของเขา เขาแบ่งส่วนต่างๆ ของการสร้างสรรค์ออกเป็นระนาบจำนวนมากหรือ ทรงกลม ซึ่งแต่ละอันพระองค์ทรงกำหนดโทนเสียง ช่วงเวลาฮาร์มอนิก ตัวเลข ชื่อ สี และรูปแบบ จากนั้นพระองค์ได้ทรงแสดงความถูกต้องของการอนุมานของพระองค์ โดยแสดงให้เห็นในระดับต่างๆ ของเหตุผลและสาระสำคัญ จาก สถานที่เชิงตรรกะที่เป็นนามธรรมที่สุดไปจนถึงของแข็งทางเรขาคณิตที่เป็นรูปธรรมที่สุด จากข้อเท็จจริงทั่วไปของความสอดคล้องของวิธีการพิสูจน์ที่แตกต่างกันเหล่านี้ เขาได้สร้างกฎธรรมชาติบางอย่างขึ้นมา”

    สไลด์ 4

    ไอน์สไตน์หลงใหลในดนตรี โดยเฉพาะผลงานของศตวรรษที่ 18

  • สไลด์ 5

    นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสแห่งศตวรรษที่ 19 ปิแอร์ กูรี

    • นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสแห่งศตวรรษที่ 19 Pierre Curie ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับความสมมาตรของผลึก เขาค้นพบสิ่งที่น่าสนใจและสำคัญสำหรับวิทยาศาสตร์และศิลปะ: การขาดความสมมาตรบางส่วนทำให้เกิดการพัฒนาของวัตถุ ในขณะที่ความสมมาตรที่สมบูรณ์ทำให้รูปลักษณ์และสภาพของมันคงที่
    • ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าความไม่สมมาตร (ไม่ใช่สมมาตร)
    • กฎของกูรีระบุว่า: ความไม่สมมาตรทำให้เกิดปรากฏการณ์
  • สไลด์ 6

    แฟร็กทัล (ละติน fractus - บด, หัก, หัก) เป็นรูปทรงเรขาคณิตที่ซับซ้อนซึ่งมีคุณสมบัติคล้ายคลึงกันในตัวเอง กล่าวคือ ประกอบด้วยหลายส่วน ซึ่งแต่ละส่วนจะคล้ายกับตัวเลขทั้งหมด ในความหมายที่กว้างกว่านั้น แฟร็กทัลถูกเข้าใจว่าเป็นเซตของจุดในปริภูมิแบบยุคลิดที่มีมิติเมตริกแบบเศษส่วนหรือมิติเมตริกที่แตกต่างจากทอพอโลยี

    สไลด์ 7

    "วันและคืน"

    ศิลปินชาวดัตช์และนักเรขาคณิต Maurits Escher (พ.ศ. 2441-2515) ได้สร้างผลงานตกแต่งโดยใช้หลักการต่อต้านสมมาตร

    "วันและคืน"

    สไลด์ 8

    สไลด์ 9

    สมมาตร

    SYMMETRY (กรีกสมมาตร - "สัดส่วน" จาก syn - "ร่วมกัน" และ metreo - "การวัด") เป็นหลักการพื้นฐานของการจัดการตนเองของรูปแบบวัสดุในธรรมชาติและการสร้างรูปร่างในงานศิลปะ การจัดเรียงส่วนต่างๆ ของแบบฟอร์มให้สัมพันธ์กับจุดศูนย์กลางหรือแกนหลักอย่างสม่ำเสมอ

    สไลด์ 10

    การศึกษาปัญหาการรับรู้ทางสายตาเป็นแรงบันดาลใจให้จิตรกรชาวฝรั่งเศส Robert Delaunay (พ.ศ. 2428-2484) ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 เกี่ยวกับแนวคิดของการก่อตัวของพื้นผิวและระนาบทรงกลมที่มีลักษณะเฉพาะซึ่งสร้างพายุหลากสีเข้าครอบครองพื้นที่ของภาพแบบไดนามิก

    สไลด์ 11

    ได้รับอิทธิพลจากการค้นพบกัมมันตภาพรังสีและรังสีอัลตราไวโอเลตในทางวิทยาศาสตร์ ศิลปินชาวรัสเซีย มิคาอิล เฟโดโรวิช ลาริโอนอฟ (พ.ศ. 2424-2507) ในปี พ.ศ. 2455 ได้ก่อตั้งหนึ่งในการเคลื่อนไหวเชิงนามธรรมครั้งแรกในรัสเซีย - ลัทธิเรยอน เขาเชื่อว่าไม่จำเป็นต้องพรรณนาถึงวัตถุ แต่พลังงานไหลมาจากวัตถุเหล่านั้นซึ่งแสดงในรูปของรังสี

    สไลด์ 12

    ศิลปินชาวรัสเซีย Pavel Nikolaevich Filonov (พ.ศ. 2425-2484) แสดงในยุค 20 ศตวรรษที่ XX องค์ประกอบกราฟิก - หนึ่งใน "สูตรของจักรวาล" ในนั้นเขาทำนายการเคลื่อนที่ของอนุภาคมูลฐานด้วยความช่วยเหลือซึ่งนักฟิสิกส์สมัยใหม่พยายามค้นหาสูตรของจักรวาล

    ดูสไลด์ทั้งหมด