รูปลักษณ์ภายนอกของมนุษย์ คล้ายกันและไม่เหมือนกัน

ทิ้งคำตอบไว้ แขก

สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับหมายเลข 6

ฉันมี 6 เหลืออีกเจ็ด (สุภาษิตยิปซีพูดแบบนี้กับคนที่ทำผิดเมื่อนับ)
การให้ การรับ แบ่งปันความลับ การถามคำถาม การให้ขนม การรับขนม เหล่านี้คือ 6 สัญญาณแห่งมิตรภาพ (อินเดียโบราณ)
เมื่อผู้หญิง 6 คนไปไว้ทุกข์ แต่ละคนร้องไห้เพราะเรื่องของตัวเอง (คีร์กีซ)
เขามี 6 เคล็ดลับและการหลอกลวงห้าครั้ง (Tuvan)

Nadyusha มีสมุดบันทึกห้าเล่ม
มีรอยเปื้อนและความยุ่งเหยิงอยู่ในนั้น
นาเดียต้องการร่างจดหมาย
วาสยา นักเรียนคนแรก
เขายังมอบสมุดบันทึกให้นาเดียด้วย
เธอมีสมุดบันทึกกี่เล่ม?
(หก)

และถึงโทนี่เพื่อนของฉัน
ฉันมีโอกาสได้นั่งม้าโพนี่
และโทนี่และลูกม้าของเขา
มีขาขึ้นมาทันที...คำตอบ: หก

ถ้าเป็นแม่กุญแจ
งวงจะสูงขึ้น
แล้วเราจะได้เห็นกันที่นี่
ไม่ใช่ล็อค แต่เป็นเลขหก
เราแช่เมล็ดพืช
มันงอกขึ้นมาอย่างรวดเร็ว
เขามีต้นกล้า
กับเขาธัญพืชก็เหมือนเลข 6!

ฉันจะบอกคุณเป็นตัวอย่าง:
มาตรวัดน้ำมีหกขา
และแมลงมีหกขา
ผึ้ง แมลงวัน และแมลงเม่า

หกดูเหมือนแอปเปิ้ล:
หางเดียวกันความกลมเดียวกัน
และน้องสาวของเธออายุเก้าขวบ
แต่เอาเถอะตามลำดับ

ล็อคประตูหกประตูหมายเลข:
มีตะขอด้านบนวงกลมด้านล่าง

เลิกกลัวเลขหกได้แล้ว!
หากมีหางหนู
นั่นไม่ได้หมายความว่าเลย
สิ่งที่อุ้งเท้าทั้งหกซ่อนอยู่

หกนั่งอยู่ที่โต๊ะ
มีกองคุกกี้อยู่ข้างหน้าเธอ
ช็อคโกแลตขนาดใหญ่หกอัน
กัมมี่ใสหกชิ้น
มาร์ชแมลโลว์หกกล่อง
kefir หกขวด
หกคนกินทุกอย่างลุกขึ้นยืน
แล้วเธอก็ไปติดอยู่ที่ประตู!
“อา” ถอนหายใจหมายเลขหก
- เห็นชัดว่าเราต้องกินให้น้อยลง!
หนูตัวน้อยหกตัวหัวเราะเยาะเธอ
ผึ้งหกตัวบินอยู่เหนือตัวเลข!
- เฮ้ หก ท้องของคุณ
มันเข้าประตูไม่ได้แน่นอน!
เพื่อจะผ่านประตูนี้ไปได้
คุณต้องไปไดเอท!

แขกหกคนมาหาแมว
เข้ามาพูดคุยกันหน่อย..
ลูกแมวสองตัวช้างสองตัว
เม่นและอันทอชก้า

หมายเลขหกคือตัวล็อคประตู
เฝ้าระวังทั้งวันทั้งคืน
เมื่อแขวนไว้ที่ประตูแล้ว
สัตว์ร้ายไม่ได้น่ากลัวเลย
และคุณก็จำเป็นต้องรู้ด้วย
ชอบที่จะต้อนรับแขกหกคน
จานหกใบ ช้อน ส้อม
หกแก้วหกขวด
พร้อมน้ำมะนาวและไวน์
ทุกอย่างจัดอย่างชาญฉลาด
ชาหรูหราหกถ้วย
และพายเพื่อให้คุณไม่เบื่อ
หกอย่างที่เราเห็นไม่ใช่คนเกียจคร้าน -
ปฏิคมที่ดีมาก

แต่เพื่ออะไร? แต่เพื่ออะไร?
เลข 6 คล้ายกับของเราหรือเปล่า?
จินตนาการ! จินตนาการ!
และขอไอเดียหน่อย!
มีบางอย่างเกี่ยวกับตัวอักษร "B"
บาบา กางเกง เสื้อสตรี
แค่ตัวเลขกลมๆ!
คุณเพลิดเพลินกับ Loading แค่ไหน?

นักกีฬาหกคน ชายหกคน
เด็กซน ไม้ น้ำแข็ง ฮอกกี้
คะแนนคือ 6:6 และอีกครั้ง: "เป้าหมาย!"
โค้ชเราเดือดมาก!

รุ่งเช้าจากหกหลา
วัวหกตัวออกมาที่ทุ่งหญ้า
พวกเขาจะพาคุณกลับมาจากทุ่งหญ้า
นมหกถัง

บนกิ่งไม้มีแตงกวาหกตัว
เราไม่สามารถกินได้มากขนาดนั้นในคราวเดียว
มาทำสลัดแสนอร่อยกันเถอะ
มาปฏิบัติต่อเด็ก ๆ ทุกคนกันเถอะ

หมายเลข 6 เป็นวีรบุรุษของเทพนิยายและศิลปะพื้นบ้านประเภทปากเปล่าหลายประเภท ผู้คนถือว่าตัวเลขนี้โชคไม่ดีและพยายามหลีกเลี่ยง อย่างไรก็ตาม ทุกวันนี้ เมื่อความเชื่อโชคลางเก่าๆ ค่อยๆ กลายเป็นอดีตไปแล้ว เด็กๆ ที่สนใจศึกษาตัวเลขนี้จึงเป็นเรื่องน่าสนใจมาก เพราะมันคล้ายกับเลขเก้ากลับหัวมาก

เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ในการศึกษาตัวเลข ให้ใช้ปริศนา บทกวี สุภาษิต ทวิสลิ้น บทกวีสั้น ๆ และคำพูด ไม่ว่าเด็กจะเข้าเรียนชั้นไหน เขาจะสนใจดูรูปถ่าย รูปภาพ และการนำเสนออยู่เสมอ การระบายสีมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

รูปภาพรูปภาพ

เทคนิคที่ยอดเยี่ยมในการดึงดูดความสนใจของเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กที่เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อาจเป็นคำถาม: หมายเลขหกมีลักษณะอย่างไร? ผู้ชายอาจจะตอบว่าดูเหมือนเก้าถ้าพลิกกลับ หกจะมีหน้าตาเป็นอย่างไรอีก? ให้เด็กแสดงข้อสันนิษฐาน ซึ่งบางครั้งก็เป็นสิ่งที่คาดไม่ถึงที่สุด คำถามดังกล่าวกระตุ้นการพัฒนาจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ คุณยังสามารถถามพวกเขาว่าเลขโรมันมีหน้าตาเป็นอย่างไร เธอดูแปลกตามาก และดูเหมือนหญิงชรากำลังพิงไม้อยู่

เพื่อให้เด็ก ๆ ได้แสดงจินตนาการของตนเองและค้นหาความสัมพันธ์ได้ง่ายขึ้น รูปภาพ ภาพถ่าย หรือการนำเสนอจะช่วยคุณได้ โดยคุณจะพบวัตถุมากมายที่มีลักษณะคล้ายกับเลข 6

บทกวีนับคำคล้องจอง

กระดานปูพื้น คำพูด ภาษาบิดเบี้ยว บทกวี และปริศนาจะเป็นผู้ช่วยที่ดีเยี่ยมสำหรับครูและผู้ปกครองในการทำงานกับเด็ก คุณสามารถดาวน์โหลดได้จากเว็บไซต์ของเรา เด็กที่เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 สามารถรับการบ้านเพื่อเลือกเพลงที่เกี่ยวข้องกับตัวเลขและหมายเลข 6 ให้พวกเขาเลือกเนื้อหาและเรียนรู้ด้วยใจ

ปริศนามีบทบาทอย่างมากในการพัฒนาความคิด พวกเขาเป็นตัวแทนของศิลปะพื้นบ้านแบบปากเปล่าประเภทพิเศษซึ่งมีการให้คำอธิบายของวัตถุหรือปรากฏการณ์และเด็กจะต้องเดาว่ามันเกี่ยวกับอะไร ปริศนาใช้การแสดงออกทางศิลปะประเภทพิเศษที่เรียกว่าอุปมา ปริศนาเกี่ยวกับตัวเลขจะช่วยให้เด็กๆ จำได้ดีขึ้นว่าตัวเลขและเลข 6 หน้าตาเป็นอย่างไร

สุภาษิตและคำพูดก็เป็นประเภทของศิลปะพื้นบ้านเช่นกัน แต่มีลักษณะที่จรรโลงใจมากกว่า สุภาษิตและคำพูดสามารถใช้ในระหว่างบทเรียนสำหรับเด็กที่เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 เพื่อพัฒนาการพูด สามารถขอให้เด็ก ๆ ค้นหาสุภาษิตและคำพูดที่บ้านที่มีหมายเลข 6 งานดังกล่าวจะพัฒนาความเป็นอิสระและทักษะการคิด ไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผลที่สุภาษิตกลายเป็นการแสดงออกถึงภูมิปัญญาพื้นบ้าน

คำคล้องจอง บทกลอน หรือบทกวีของนักเขียนยุคใหม่เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาคำพูด ไม่เพียง แต่มีลิ้นพื้นบ้านเท่านั้น แต่ยังมีของดั้งเดิมอีกด้วย

หากคุณเรียนบทกวีกับเด็ก ๆ ควรใช้บทกวีที่เขียนโดย S. Marshak, A. Barto และนักเขียนสมัยใหม่ที่มีชื่อเสียงคนอื่น ๆ บทกวีดังกล่าวจัดทำขึ้นสำหรับเด็กโดยเฉพาะ

เทคนิคการมองเห็น

การระบายสีเป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการทำให้เด็กก่อนวัยเรียนสนใจเรียนเลข 6 นอกจากนี้การระบายสีจะเป็นประโยชน์สำหรับเด็กที่เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

อุปกรณ์ช่วยการมองเห็นที่ดีเยี่ยมในการทำงานกับเด็กๆ ก็คือรูปภาพ การนำเสนอ หรือรูปถ่าย สามารถแสดงภาพถ่ายที่น่าสนใจในวิดีโอได้และสามารถรวมไว้ในงานนำเสนอได้ด้วย ภาพถ่ายอาจมีเลข “หก” ล้อมรอบด้วยสิ่งของที่เด็กๆ ต้องนับ การนำเสนอยังสามารถมุ่งเป้าไปที่การแนะนำตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับหมายเลข 6 โดยต้องแก้ไขกับครูหรือร่วมกับผู้ปกครอง การนำเสนอและรูปถ่ายอยู่บนเว็บไซต์ของเรา: สามารถดาวน์โหลดได้ฟรี

จะเขียนอย่างไรให้ถูกต้อง?

การนำเสนอ

องค์ประกอบจำนวน

งานพัฒนาและสูตร

ฉันขอแนะนำให้คุณพิมพ์และทำงานที่เรียบง่ายและน่าสนใจเกี่ยวกับหมายเลข 6 ให้เสร็จ

แล้วอะไรรอเราอยู่?

1. คุณจะต้องนับหัวใจหลากสี 6 ดวง
2. ค้นหาหมายเลข 6 ท่ามกลางตัวเลขอื่นๆ แล้ววงกลม
3. นับร่ม สายฟ้า และลิง (จะมี 6 อัน)
4. ลากเส้นแล้วค้นหาเลข 6 ที่ซ่อนอยู่ในใจ
5. วงกลมเลข 6 ขนาดใหญ่ โดยเริ่มจากลูกศรด้วยดินสอสีต่างๆ
6. วาดดาว 6 ดวงรอบดวงจันทร์
7. ค้นหาหมายเลขหกในภาพที่มีกระต่ายแล้วระบายสี

สามารถดาวน์โหลดงานเกี่ยวกับหมายเลขหกได้ฟรีที่นี่

ประเภทบทเรียน:บทเรียนในการอธิบายเนื้อหาใหม่ (บทเรียนในการพัฒนาทักษะวิชาเริ่มต้นและทักษะการเรียนรู้, การเรียนรู้ทักษะวิชาใหม่)

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อสอนให้นักเรียนจดจำและเขียนเลข 6

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

ทางการศึกษา (วิชา):

พัฒนาความสามารถในการจดจำหมายเลข 6 ในสภาพแวดล้อมเชิงสัญลักษณ์ (ในชุดตัวเลข ตัวอักษร และสัญลักษณ์)
สอนวิธีเขียนเลข 6 อย่างถูกต้องและเชื่อมโยงจำนวนวัตถุกับตัวเลข (ตั้งแต่ 1 ถึง 6)

พัฒนาการ(หัวเรื่อง):

กฎระเบียบ:

เพื่ออำนวยความสะดวกในการดำเนินการทดลองการศึกษา - ค้นหาหมายเลข 6;
สร้างโอกาสในการวางแผนการกระทำของคุณร่วมกับครูตามงานและเงื่อนไขในการดำเนินการ
พัฒนาความสามารถของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในการควบคุมกิจกรรมของเขาในขณะที่เขาทำงานเสร็จ

ความรู้ความเข้าใจ:

พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ เปรียบเทียบ และสรุป
ช่วยเน้นและกำหนดเป้าหมายการรับรู้
ยังคงทำงานเพื่อพัฒนาความสามารถในการนำทางตำราเรียนและสมุดบันทึกสำหรับงานอิสระ

การสื่อสาร:

สร้างเงื่อนไขสำหรับความร่วมมือด้านการศึกษากับครูและเพื่อนร่วมงาน
อำนวยความสะดวกในการโต้ตอบของเด็กกับเพื่อนร่วมโต๊ะ
ช่วยให้ลูกของคุณโต้แย้งความคิดเห็นของตนเอง

ทางการศึกษา (ส่วนตัว):

เพื่อสร้างพื้นฐานสร้างแรงบันดาลใจสำหรับกิจกรรมการศึกษา ทัศนคติเชิงบวกต่อบทเรียน บทเรียน และความเข้าใจในความจำเป็นในการเรียนรู้
ส่งเสริมการสำแดงความคิดริเริ่มด้านความรู้ความเข้าใจในการช่วยเหลือเพื่อนนักเรียน (ผ่านระบบงานที่มุ่งเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาในการช่วยเหลือวีรบุรุษของตำราเรียน)
ส่งเสริมการแสดงความเป็นอิสระในกิจกรรมเด็กประเภทต่างๆ

ความคืบหน้าของบทเรียน

I. แรงจูงใจในกิจกรรมการศึกษา

สวัสดี.

ยิ้มให้กัน. เรามาขอให้ทุกคนมีความสงบสุขและความดี “ฉันให้ความดี คุณให้ฉันความดี เรามอบความดีให้กับทุกคน”

ตอนนี้ขอให้กันและกันประสบความสำเร็จในการสอนบทเรียนนี้

เราควรจำอะไร (เราควรค้นพบอะไร) ในแต่ละบทเรียน? (ในทุกบทเรียนเราจะต้องค้นพบสิ่งใหม่ๆให้กับตัวเราเอง)

และสังเกตเห็นสิ่งใหม่ๆ คุณควรพัฒนาทักษะอะไรในตัวเอง? (ความสามารถในการฟัง สังเกต พัฒนาคำพูด)

คุณต้องการให้บทเรียนของเราออกมาเป็นอย่างไร (น่าสนใจ สนุก ให้ความรู้)

ขึ้นอยู่กับว่าเราจะช่วยเหลือกันอย่างไร

ครั้งที่สอง ทำความเข้าใจวัตถุประสงค์การเรียนรู้

1. งานเพื่อพัฒนาความสนใจ ความจำ และการคิดเชิงตรรกะ

พวกคุณในช่วงพักฉันเปิดหน้าต่าง ลมหนาว

เขาบินเข้ามาในชั้นเรียนของเราและลบตัวเลขออกจากกระดานโดยใช้ตัวอย่างที่ฉันเตรียมไว้ให้คุณ พวกคุณช่วยฟื้นฟูพวกเขาหน่อย

2. งานพัฒนาทักษะการนับ (การทำซ้ำองค์ประกอบตัวเลข)

เกม "กลางวันและกลางคืน" ตัวเลขจะถูกวางไว้ตามลำดับบนกระดาน เด็กๆ เรียกพวกเขาพร้อมกัน เมื่อได้รับคำสั่ง "กลางคืน" พวกเขาหลับตาลง ขณะที่ตัวเลขบนกระดานสลับกัน

ฉันมีคำถาม (แสดงการ์ดพร้อมรูปภาพคำถาม) อยากใส่ไว้ตรงนี้ 012345?

คุณคิดว่าฉันมีคำถามอะไร?

คุณคิดว่าหัวข้อของบทเรียนวันนี้คืออะไร

ใครรู้คำตอบนี้บ้างคะ?

ต้องการทดสอบตัวเอง? (อีกด้านของคำถามถูกเปิดเผย)

แล้วเลขหลังเลข 5 คืออะไร?

จำนวนใดมากกว่า 5 หรือ 6? ทำไม

อีกเท่าไหร่?

III. ออกจากหัวข้อบทเรียนในการร่วมสร้างสรรค์กับเด็ก ๆ

เดาปริศนา:

มีความวุ่นวายในสนาม
ถั่วกำลังตกลงมาจากท้องฟ้า
นีน่ากินถั่วหกลูก
ตอนนี้เธอมีอาการเจ็บคอ (ลูกเห็บ)

Cheren แต่ไม่ใช่อีกา
มีเขา แต่ไม่ใช่วัว
หกขาไม่มีกีบ
มันบินและหอน
ถ้าเขาล้มเขาจะขุดดิน (ข้อผิดพลาด)

ปริศนาเหล่านี้ใช้เลขอะไร? (หก)

ทำไมคุณถึงคิด? (หัวข้อบทเรียนวันนี้)

IV. การจัดเสวนากับนักเรียนเพื่อเรียนรู้ความรู้ใหม่ๆ

เลข 6 เกี่ยวข้องกับอะไรในชีวิตคุณ?

ภารกิจที่ 1

Masha และ Misha ก็เห็นด้วงเช่นกัน..

เปิดหนังสือเรียนของคุณในหน้า 58

ตรวจสอบด้วยนิ้วของคุณเพื่อดูว่า Misha นับจำนวนขาของด้วงถูกต้องหรือไม่?

คุณสามารถแสดงมันได้อย่างไร? อย่างอื่นล่ะ? มากกว่า?

ภารกิจที่ 2

มาทำงานต่อไปนี้ให้เสร็จสิ้นตามตำราเรียน ลำดับที่ 2. ค้นหาหมายเลข 6 แล้ววางวงกลมจากชุดไว้ มีกี่คน?

มีใครทำอีกบ้าง?

ครูแสดงบัตรที่มีหมายเลข 6

เลข 6 มีลักษณะอย่างไร? มา “ฟื้น” เลข 6 กันมั้ย? ทีนี้มาฟังบทกวีกันดีกว่าว่ามีหน้าตาเป็นอย่างไร?

หมายเลขหก - ล็อคประตู:
มีตะขอด้านบนวงกลมด้านล่าง

รูปนี้เป็นนักกายกรรม
หกหรือเก้าก็ได้

ส. มาร์แชค

ภารกิจที่ 3

กิจกรรมนี้จะพานักเรียนย้อนกลับไปสำรวจความหมายเชิงปริมาณของเลข 6

ในภาพมีอะไรบ้าง?

ค้นหาภาพที่แสดงวัตถุ 6 ชิ้น วางวงกลมไว้บนนั้น

นาทีพลศึกษา

ครั้งหนึ่ง - ลุกขึ้นยืด
สอง - โค้งงอยืดตัวขึ้น
ตบมือสามถึงสามครั้ง
พยักหน้าสามครั้ง
สี่แขนกว้างขึ้น
ห้า - โบกแขนของคุณ
หก - นั่งเงียบ ๆ ที่โต๊ะของคุณ

ภารกิจที่ 4

ครูสาธิตตารางการเขียนตัวเลข

พิจารณาว่าเลข 6 เขียนแทนเลขหกอย่างไร อธิบายวิธีการเขียนให้ถูกต้อง

คำอธิบาย. หมายเลข 6 ประกอบด้วยสององค์ประกอบ: ด้านซ้ายขนาดใหญ่และกึ่งวงรีด้านขวาขนาดเล็ก เราเริ่มเขียนครึ่งวงรีด้านซ้ายขนาดใหญ่ด้านล่างมุมขวาบนของเซลล์เล็กน้อย ปัดมันออก แตะด้านบนของเซลล์แล้ววาดลง ปัดเศษโดยแตะตรงกลางด้านล่างของเซลล์ แล้วยกขึ้น ปัดโดยไม่ต้องสัมผัสด้านขวาของเซลล์ จากนั้นปัดไปทางซ้ายเหนือตรงกลางเซลล์เล็กน้อย

จดหมายเลขนี้ไว้ (สมุดบันทึก หน้า 76 หมายเลข 1)

ไฮไลท์เลขสวยที่สุด

ภารกิจที่ 5

จำนิทานเรื่อง “แพะน้อยผู้นับได้สิบ”

และข้างถนนมีหมูอ้วนตัวหนึ่งกำลังนอนหลับอยู่ในคอก

อู๋-อู๋-อู๋! พวกคุณทุกคนกำลังจะไปไหน? – ถามหมูขี้สงสัยและเริ่มวิ่งตามหมูตัวอื่นๆ

จากนั้นเด็กก็นับหมูด้วย

หนึ่งคือฉัน สองคือลูกวัว สามคือวัว สี่คือวัว ห้าคือม้า หกคือหมู หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า หก!

ดูภาพวาดสิ ใครคือคนที่หกที่เข้าหาเด็ก?

ในภาพมีสัตว์กี่ตัว?

ภารกิจที่ 6

วาดอะไร?

ค้นหากระดานใบที่หกทางด้านซ้ายของรั้วแล้ววางชิปลงไป

นับกระดาน 6 แผ่นจากทางขวาแล้ววางชิปลงบนแต่ละกระดาน

ออกกำลังกายเพื่อดวงตา

วี. การรวมหลัก

ภารกิจที่ 3

มาเตรียมตัวเขียนเลข 6 กันดีกว่า

ฉันจะเปิดสมุดบันทึกของฉัน
และฉันจะวางมันไว้ในมุม
ฉันเพื่อน ๆ จะไม่ซ่อนมันจากคุณ
ฉันจับปากกาอย่างถูกต้อง
ฉันจะนั่งตัวตรง ฉันจะไม่งอ
ฉันจะไปทำงานแล้ว

ภารกิจที่ 9

เรามาสรุปบทเรียนกันดีกว่า

เราควรเรียนรู้อะไรในบทเรียน?

คุณรับมือกับงานได้หรือไม่?

คุณอยากบอกอะไรพ่อแม่ของคุณ?

คุณชอบอะไรมากที่สุดเกี่ยวกับบทเรียน?

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว สะท้อนกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียน

วาดไม้บรรทัดวิเศษไว้ตรงกลางแผ่น รวมกันด้วยจุดสีเขียว ทำเครื่องหมายสถานที่ที่คุณสามารถปีนได้ในวันนี้พร้อมกับได้รับความรู้ในชั้นเรียน แสดงให้ฉันดู

ภาคผนวก (ความคืบหน้าของบทเรียนตามที่ผู้เขียนแก้ไข)

รูปลักษณ์ของมนุษย์"หนึ่งในสิ่งที่มีประโยชน์มากที่สุด
บทเรียนที่ฉัน
ชีวิตที่สอนคือ
ว่าบุคคลนั้นยังคงอยู่อยู่เสมอ
บุคคล. ถ้าเขาเป็นชาวนอร์เวย์
โพลินีเซียน, อิตาลีหรือ
ภาษารัสเซีย ทุกที่และทุกเวลาที่เขาอยู่
อาศัยอยู่ - ในหินหรืออะตอม
ศตวรรษใต้ต้นปาล์มหรือใกล้
ขอบน้ำแข็ง ความดีและความชั่ว
ความกล้าหาญและความกลัว ความฉลาดและความโง่เขลา
ไม่รู้จักทางภูมิศาสตร์
ขอบเขตก็มีอยู่ในทุกคน
บุคคล."
ธอร์ เฮเยอร์ดาห์ล-
ภาษานอร์เวย์
นักเดินทาง นักชาติพันธุ์วิทยา นักเขียน
(พ.ศ. 2457-2545)

การปรากฏตัวของบุคคล

สายพันธุ์ทางชีววิทยาของคนมีความแตกต่างทางกายภาพ
ความหลากหลาย: สูงและสั้น, อวบและผอม, ผมสีน้ำตาลเข้ม
และผมบลอนด์ ยิ่งผู้คนอยู่ห่างไกลจากกัน
ลักษณะทางกายภาพที่โดดเด่นมากขึ้น

มานุษยวิทยา

นักวิทยาศาสตร์สนใจมาโดยตลอดว่าผู้คนที่มีชีวิตอยู่มีลักษณะอย่างไร
มานุษยวิทยา--ศาสตร์แห่งการกำเนิด
เมื่อหลายร้อยหลายพันปีก่อน หลังจากนั้นก็ไม่มี
บุคคล
วิวัฒนาการของมัน
ภาพถ่าย,
นีภาพเหมือน
จิตรกรรม
มม. เกราซิมอฟ -
นักมานุษยวิทยาโซเวียต
นักโบราณคดีและประติมากร
วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต
(1956) ผู้เขียนวิธีการ
การฟื้นฟูภายนอก
ลักษณะของมนุษย์ขึ้นอยู่กับ
โครงกระดูก - ใช่
เรียกว่า “วิธี
เกราซิมอฟ" (ประมาณ 200
ทำงาน)

มานุษยวิทยา

เจ้าชายอันเดรย์
โบโกลยูสกี้
ซาร์ อีวานผู้น่ากลัว
ติมูร์
พยายามกำหนดอายุของผู้คน
นำเสนอในการบูรณะ คุณสมบัติอะไรบ้าง
คุณคิดว่าพวกเขามีตัวละครไหม?

ต้นกำเนิดของการแข่งขัน

คาร์ล ลินเนียส (1707-1778) –
นักธรรมชาติวิทยา, นักธรรมชาติวิทยา,
นักพฤกษศาสตร์ แพทย์ ผู้ก่อตั้ง
ชีววิทยาสมัยใหม่
นักอนุกรมวิธานผู้สร้างระบบ
พืชและสัตว์
ประธานาธิบดีคนแรกของ Academy of Sciences แห่งสวีเดน (ตั้งแต่ พ.ศ
พ.ศ. 2282) สมาชิกกิตติมศักดิ์ชาวต่างประเทศ
สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งปีเตอร์สเบิร์ก (1754) ผู้เขียน
"ระบบแห่งธรรมชาติ" (2278)
“ปรัชญาพฤกษศาสตร์” (1751)
ฯลฯ
การจำแนกประเภทของคนประเภทแรกคือชาวเอเชีย
แอฟริกัน, อเมริกัน, ยุโรป

ต้นกำเนิดของการแข่งขัน

เชื้อชาติเป็นกลุ่มประวัติศาสตร์
มนุษยชาติ กำเนิดเอกภาพ และ
ลักษณะทางกายภาพทางพันธุกรรม
ยุโรป
มองโกลอยด์
เนกรอยด์

ลักษณะเด่นของเผ่าพันธุ์มนุษย์

ลักษณะเฉพาะ
แข่ง
1. สีผิว
2. ลักษณะใบหน้า
3. รูปร่างตา
4. สีและประเภท
ผม

การแข่งขันในยุโรป = 42%

ผิวสีอ่อนหรือสีเข้ม
ผมนุ่มตรงหรือเป็นลอน
จมูกยื่นออกมาแคบ
สีตาอ่อน
ริมฝีปากบาง
ถึงคอเคอรอยด์
เชื้อชาติ ได้แก่ :
ส่วนใหญ่
ชาวยูเรเซีย
(รัสเซีย กรีก
ชาวอินเดียนแดง
ภาษาฝรั่งเศส,
ชาวฮังกาเรียน เป็นต้น)

การแข่งขันมองโกลอยด์ = 20%

สู่ชาวมองโกลอยด์
ผิวคล้ำหรือสว่าง
เชื้อชาติ ได้แก่ :
ผมตรงและค่อนข้างหยาบ
บูร์ยัต, ญี่ปุ่น,
รูปร่างใบหน้าแบนราบอย่างเห็นได้ชัด
ชาวอินเดียนแดง
โหนกแก้มและริมฝีปากที่ยื่นออกมา
ภาษาเวียดนาม
รอยแยกของ palpebral ที่แคบ
จีน ฯลฯ

การแข่งขันเนกรอยด์ = 7%

สีผิวเข้ม
หยิกบิดเป็นเกลียว
ผม
จมูกกว้างและยื่นออกมาเล็กน้อย
ริมฝีปากหนา
สู่เผ่าพันธุ์เนกรอยด์
รวม:
มากมาย
ชาวแอฟริกา:
(พวกปิ๊กมี พรานป่า
ชาวปาปัว)
ชาวพื้นเมือง
ออสเตรเลีย ฯลฯ

การก่อตัวของคุณสมบัติที่แตกต่าง

การแข่งขันเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสภาพธรรมชาติ
ดินแดนต้นกำเนิดของพวกเขา การแข่งขันคือผลลัพธ์
การปรับตัวของร่างกายมนุษย์ให้เข้ากับธรรมชาติ
สภาพที่เขาต้องมีชีวิตอยู่ แต่ก็ค่อยๆมัน
ปัจจัยนั้นสูญเสียความสำคัญไป

การแข่งขันผสม

ตัวอย่างที่เด่นชัดของอิทธิพลของเศรษฐกิจสังคม
แนวทางการพัฒนามนุษย์ตามเชื้อชาติสามารถให้บริการได้
กระบวนการผสมพวกมัน

การแข่งขันผสม

ในประเทศของเราคือชนเผ่าอูราลและไซบีเรียใต้
เกิดจากการผสมผสานระหว่างเชื้อชาติคอเคเชี่ยนและมองโกลอยด์ -
Khanty, Mansi, Nenets, Evenks, Yakuts ฯลฯ

การแข่งขันผสม

การแยกตัวของประชากร

การแยกผู้คนบางส่วนออกจากส่วนที่เหลือของโลก
(ป่าทึบ ภูเขาสูง ห่างไกล
หมู่เกาะ) ช่วยอนุรักษ์วัฒนธรรมโบราณและ
ความคิดริเริ่มของรูปลักษณ์
ปาปัวนิวกินี
ชาวพื้นเมือง
ออสเตรเลีย

การเหยียดเชื้อชาติ

การเหยียดเชื้อชาติเป็นทฤษฎีที่กำหนดให้มีความเหนือกว่า
หรือด้อยกว่าเชื้อชาติใดเชื้อชาติหนึ่งโดยเฉพาะ
หรือกลุ่มชาติพันธุ์โดยให้เหตุผล
สิทธิของบางคนที่จะครอบงำผู้อื่น
หรือปฏิเสธพวกเขา
การเหยียดเชื้อชาติในนาซีเยอรมนี
ได้รับการเลื่อนยศเป็นลำดับ
นโยบายสาธารณะ
และใช้เป็นข้อแก้ตัว
การทำลายล้างผู้ด้อยกว่า
ประชาชนที่อยู่ในการยึดครอง
ดินแดน

มาสรุปกันดีกว่า

บุคคลใดก็ได้โดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ
อุปกรณ์เสริมก็คือ “ผลิตภัณฑ์”
การถ่ายทอดทางพันธุกรรมและ
สภาพแวดล้อมทางสังคม
นำหัวลูกศรหินมา
จากสุดขอบโลกและ
ซึ่งอยู่ห่างไกลที่สุด
โบราณวัตถุเกือบจะเหมือนกัน
ข้อเท็จจริงนี้สามารถอธิบายได้เท่านั้น
ความคล้ายคลึงกันของความคิดสร้างสรรค์และจิตใจ
ความสามารถของเผ่าพันธุ์ต่างๆ"
ซี. ดาร์วิน

การบ้าน

การบ้าน: วรรค 2
เตรียมรายงานเกี่ยวกับนักเดินทางผู้รอบรู้ที่อุทิศตน
ชีวิตที่ศึกษาผู้คนและชนเผ่าต่างๆ
ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับชื่อเสียง
บุคคลที่ต่อสู้กับเชื้อชาติ
การกดขี่ (ข้อความสั้น ๆ )

เลขหกมีลักษณะอย่างไร?
ในโทรศัพท์ของปู่ฉันใช่แล้ว

(ก. วิเอรู)

หมายเลขหก - ล็อคประตู:
มีตะขอด้านบนวงกลมด้านล่าง

(ส. มาร์แชค)

ตัวเลขนี้เป็นนักกายกรรม:
หกหรือเก้าก็ได้

(วี.ดันโก)

คนหนึ่งตั้งข้อสังเกต:
"ศูนย์มีหาง"
อีกประการหนึ่ง:“ ด้วยหาง
แต่เป็นแมวเท่านั้น”
และประการที่สาม
เขาเงียบไปสักพัก

(เอฟ. ดากลาร์จา)

เบเกิล
ถึงเบเกิล
กาวมัน
แต่ไม่กล้ากิน..

นี่ไม่ใช่เพรทเซล
ที่จะกิน.
แต่เพียงแค่ -
หมายเลขหก!

(วี. บาคัลดิน)

ความมหัศจรรย์ของตัวเลข

พีทาโกรัสถือว่า 6 เป็นจำนวนมหัศจรรย์ เนื่องจากมันมีคุณสมบัติที่น่าทึ่ง หาได้จากการเพิ่มหรือคูณตัวเลขทั้งหมดที่หารด้วย หกหารด้วย 1, 2, 3 ลงตัว และถ้าคุณบวกหรือคูณตัวเลขเหล่านี้คุณจะได้ 6 อีกครั้ง: 14-2+3=1x2x3=6 ไม่มีหมายเลขอื่นที่มีคุณสมบัตินี้ อยากรู้ว่า 6 หมายถึงเลขชื่ออะไร?

กาลี โบริ ดาชา ลิซ่า อิโกริ ยูเลีย และทันย่า! ฟังและจดจำ

ชื่อหมายเลข 6 บ่งบอกถึงความสำเร็จในการทำธุรกิจอย่างไร ชื่อเสียงอันยิ่งใหญ่รอคุณอยู่ในสังคมด้วยการค้นพบทางวิทยาศาสตร์และปรัชญาอันล้ำค่าของคุณ แต่มีเงื่อนไขว่าคำพูดของคุณตรงกับการกระทำของคุณ ท้ายที่สุดแล้วสังคมคาดหวังจากคุณไม่ใช่คำพูด แต่เป็นการกระทำ และการทำความดีที่ซื่อสัตย์และใจดีจะนำคุณไปสู่เป้าหมายที่สูงส่ง

พยายามอย่าปล่อยให้วิทยาศาสตร์โบราณผิดหวังและหาเหตุผลมาสนับสนุนการทำนายของมัน

บทกวีตลก

เรามานับกันต่อไป...
ตามติดห้าอันดับแรก
หกกำลังจะมา
ฉันมีเพื่อนบ้านในบ้านของฉัน
เขาอายุหกขวบ
เขาเป็นคนอยากรู้อยากเห็นฉลาด
เขายังไม่ไปโรงเรียน
แต่เขารู้ตัวอักษรทั้งหมด
ฉันอ่านไพรเมอร์แล้วดีใจมาก
เขาบอกกับแม่และยายว่า:
- ฉันทันกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

(G. Kaytukov)

ช่อดอกไม้ที่น่าตื่นตาตื่นใจ

ดู!
ดู! -
ผู้คนต่างประหลาดใจ -
ไปตามเส้นทาง
ด้วยตัวเอง ด้วยตัวเอง
ช่อดอกไม้กำลังมา
ช่อดอกไม้ที่น่าทึ่ง
ในชุดนักเรียน
แต่งตัว
กระเป๋าเป็นของใหม่
ข้างหลังฉัน
โบว์ขาว
เหนือหัวของคุณ...
- นี่คือใคร?
- นี่คือของเรา
นาตาชาวัยหกขวบ! -
ผู้คนยิ้ม:
- เด็กผู้หญิงกำลังจะไปโรงเรียน!

(ส. เชนิชนีค)

ไปโรงเรียนเร็ว ๆ นี้

คุณเคยได้ยินข่าวดีบ้างไหม?
ฉันจะอายุหกขวบในไม่ช้า!
และถ้าคนอายุหกขวบ
และเขามีสมุดบันทึก
และมีกระเป๋าเป้และมีเครื่องแบบ
และคุณไม่สามารถนับไม้นับได้
และเขาพยายามอ่าน
นั่นหมายความว่าเขา (หรือมากกว่านั้นคือฉัน)
นั่นหมายความว่าเขา (หรือมากกว่านั้นคือฉัน)
เขาจะไปโรงเรียน!

(I. Tokmakova)

ฉันมีคนรับใช้หกคน
คล่องตัวกล้าหาญ
และทั้งหมดที่ฉันเห็นรอบๆ ก็คือ
ฉันรู้ทุกอย่างจากพวกเขา

พวกเขาอยู่ที่สายของฉัน
อยู่ในความต้องการ
ชื่อของพวกเขาคือ: อย่างไรและทำไม, ใคร, อะไร,
เมื่อไหร่และที่ไหน..

(อาร์. คิปลิง)

ลูกแมวหกตัวกำลังหิว
ให้โจ๊กกับนมแก่พวกเขา
ให้พวกเขาตักด้วยลิ้นของพวกเขา
เพราะว่าแมว
อย่ากินอาหารจากช้อน

มดโคตรๆ

ฉันไม่ต้องการผู้ช่วย
ตัวฉันเองเป็นกลุ่มทั้งหมด:
ในอุ้งเท้าแรกมีเกรียง
ในส่วนที่สาม - ก้อนกรวด
และที่สี่และหก
ฉันจะผสมสารละลายให้ข้น
และขาที่สองและห้า
ฉันเล่นฮาร์โมนิก้า
ฉันไม่ต้องการผู้ช่วย
ฉันเองก็เป็นทั้งกองพล

(อี. ชาโปเวตสกี้)

เคาน์เตอร์

คุณเป็นหนูแฮมสเตอร์
และคุณเป็นคุ้ยเขี่ย
คุณเป็นกระต่ายน้อยกระโดดและกระโดด
คุณเป็นสุนัขจิ้งจอก
คุณเป็นมาร์เทน...
คุณเป็นช่างฝีมือบีเวอร์
คุณเป็นนักล่า...
โอ้ปัญหา!
หนีไปให้ครบทุกทิศ!

(คุณนับสัตว์ได้กี่ตัว?)

ฉันจะดื่มจากบ่อน้ำหกแห่ง ฉันจะกินหญ้าหกกอง ฉันจะมีเขาใหญ่ ฉันจะขวิดวัวทุกตัว

ลิ้นบิด

Sasha ทำให้เครื่องอบผ้าแห้งอย่างรวดเร็ว
ซาชาทำให้แห้งประมาณหกคน
และหญิงชราก็รีบเร่งอย่างตลกขบขัน
ไปกินซูชิของซาช่า

Praskovya แลกเปลี่ยนปลาคาร์พ crucian
สำหรับลูกหมูลายสามคู่

(สามคู่-เท่าไหร่?)

การจับของโพลีคาร์ปคือปลาคาร์พ crucian สามตัวและปลาคาร์พสามตัว

ปริศนา

หกขา สองหัว หนึ่งหาง นี่คือใคร?

(คนขี่ม้า)

มีความวุ่นวายในสนาม
ถั่วกำลังตกลงมาจากท้องฟ้า
นีน่ากินถั่วหกลูก
ตอนนี้เธอมีอาการเจ็บคอ

(ลูกเห็บ)

Cheren แต่ไม่ใช่อีกา
มีเขา แต่ไม่ใช่วัว
หกขาไม่มีกีบ
มันบินและส่งเสียงหึ่งๆ
ถ้าเขาล้มเขาจะขุดดิน

(ข้อผิดพลาด)

บ้านที่ไม่มีหน้าต่างและประตู
เหมือนหน้าอกสีเขียว
มีเด็กอ้วนหกคนอยู่ในนั้น
เรียกได้ว่า...

(พ็อด)

เดาอะไรพวกคุณ?
นี่คือกายกรรมดิจิทัลประเภทไหน?
ถ้ามันยืนอยู่บนหัวของคุณ
มันจะเป็นอีกสามอย่างแน่นอน

(หก)

ปัญหาในข้อ

พระเอกยืนรวย
ปฏิบัติต่อผู้ชายทุกคน:

Vanya - สตรอเบอร์รี่
ทันย่า - กระดูก

Mashenka เป็นเหมือนถั่ว
Petya - รัสซูลา

คัทย่า - ราสเบอร์รี่
Vasya - กิ่งไม้

(เรากำลังพูดถึงฮีโร่คนไหนในปริศนานี้รายการสิ่งที่ป่าสามารถให้ได้)

หัวผักกาดในพื้นดิน
เธอนั่งลงอย่างแน่นหนา
เราไม่สามารถจัดการมันคนเดียวได้
และด้านหลังปู่เฒ่า
ต่อไป
หางยาวและเหยียดยาว
ทุกคนมาที่หนึ่ง
ตอนนี้มีกี่คน?

บนโซฟาตัวใหญ่ติดต่อกัน
ตุ๊กตาของ Tanina กำลังนั่ง:
หมีสองตัว พินอคคิโอ
และ Chippolino ที่ร่าเริง
และลูกแมวและลูกช้าง
ช่วยทันย่าด้วย
นับของเล่นของเธอ!

เพิ่มสามและสามนะเด็กๆ
“ฉันทำไม่ได้” อันเดรย์ตอบ
เสียงดังหลังประตูทันที
สุนัขเห่าเป็นแถว...

(หกครั้ง)

คนหนึ่งยืนเหมือนทหารยาม
อีกอันกำลังโกหก - หญ้าอยู่เหนือศีรษะ
และสี่บนขอบแดด
พวกเขาเล่นซ่อนหาโดยเอาหูไว้บนหัว
นับมันเพื่อนของฉันทำมัน
ครอบครัวกระต่ายร่าเริงทั้งหมด

สามใหญ่ สามเล็ก
เล็กระยะไกล -
ทั้งครอบครัวอีกครั้ง
มีกี่คนที่นั่งอยู่บนตอไม้?

ตุ๊กตามีชุดหรูหราห้าชุด
วันนี้เธอควรสวมชุดอะไร?
ฉันมีขนแกะสำหรับตุ๊กตา
จะถักก็จะมีชุด...

(หก).

มีเบอร์บอตตัวหนึ่งอาศัยอยู่ในแม่น้ำ
สองคนเป็นเพื่อนกับเขา
เป็ดสามตัวบินไปหาพวกเขา
สี่ครั้งต่อวัน
และพวกเขาถูกสอนให้นับ:
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า

(มีปลาและนกทั้งหมดกี่ตัว?)

ฉันดึงอวนจับปลา
มีค่อนข้างน้อย
ปลาคอนสองตัวปลาคาร์พ crucian สามตัว
แปรงหนึ่งอันเข้าไปในหม้อ
ฉันจะทำซุปปลาและเลี้ยงทุกคน
ฉันจะต้มปลาได้กี่ตัว?

นาตาชามีตุ๊กตามาช่า
ตุ๊กตาหมีมาจากมหาอำมาตย์
ธัญญ่ามีแมว
Zhenya มีตุ๊กตาทำรัง
ม้ามาจาก Pavlusha
อิลยูชามีรถแล้ว

(มีของเล่นทั้งหมดกี่ชิ้น?)

ที่บ้านอเลนก้าของเรา
กะหล่ำปลีในถัง
แตงกวาในอ่าง
แครอทในสวน.
ที่ Shark's ของเรา
มันฝรั่งในกระทะ
ถั่วอยู่บนหน้าต่าง
ผักชีฝรั่งในฝ่ามือ

(คุณนับผักได้กี่ชนิด?)

เรียบเรียงโดย Andryushka
ของเล่นสองแถว
ถัดจากลิง -
ตุ๊กตาหมี.
ร่วมกับสุนัขจิ้งจอก -
กระต่ายเฉียง
ติดตามพวกเขา -
เม่นและกบ
ของเล่นกี่ชิ้น
Andryushka จัดการเรื่องนี้หรือไม่?

หมีน้อยตลกหกตัว
พวกเขารีบเข้าไปในป่าเพื่อตามหาราสเบอร์รี่
แต่เด็กคนหนึ่งเหนื่อย
ฉันตกอยู่ข้างหลังสหายของฉัน
ตอนนี้พบคำตอบ:
มีหมีอยู่ข้างหน้ากี่ตัว?

สุนัขจิ้งจอกยายให้
ถุงมือสำหรับหลานสามคน:
- นี่สำหรับคุณสำหรับฤดูหนาวลูกหลาน
ถุงมืออย่างละสองตัว
ระวังอย่าแพ้
นับให้หมด!

สามคนกำลังอ่านอยู่ และสองคนนี้
พวกเขาวาดบางสิ่งอย่างระมัดระวัง
ปัญหาของเพื่อนบ้านเรื่องบ่อน้ำ
มันจะต้องมีการตัดสินใจอย่างแน่นอน

นี่เป็นปัญหาสำหรับคุณเพื่อนของฉัน:
มีเพื่อนรวมตัวกันกี่คน?

ผ้าพันคอหกผืน และสองคน
ปักลวดลายต่างๆ
งานปักเหลือเท่าไหร่คะ?
เราจะทำคณิตศาสตร์เร็วๆ นี้

เอาดินสอมาอันหนึ่งเพื่อนของฉัน
และใส่ไว้กับอีกห้าอันในกล่อง
บอกฉันตอนนี้: คุณจะให้ฉันเท่าไหร่?
เลยเหลือดินสออยู่สามแท่งเหรอ?

ฉัน, Seryoga, Kolya, Wanda -
ทีมวอลเลย์บอล.
ตอนนี้ Zhenya และ Igor
มีผู้เล่นสำรองสองคน
และเมื่อพวกเขาเรียนรู้
จะมีพวกเราสักกี่คน?

มีเนินสูงชัน
มีฟักทองลูกใหญ่อยู่บนนั้น
และต่ำลงด้วย
ฟักทองสามลูกมีอายุน้อยกว่า
และใต้เนินหญ้า
อีกสอง
เอาล่ะ ใครกำลังจะพูดตอนนี้?
เรามีฟักทองทั้งหมดกี่ลูก?

นี่คือลูกแมวซน
เขาโน้มตัวไปทางจานรองนม
นี่อีกอันหนึ่ง เขาเป็นคนตลก
เห็นสุนัขผ่านหน้าต่าง
นี่อีกคนกำลังนั่งอยู่
ปกป้องเมาส์อย่างเงียบ ๆ
ลูกแมวอีกสามตัวของฉัน
พวกเขานอนส่งเสียงครวญครางอย่างเงียบ ๆ
นี่คืองานสำหรับผู้ชาย -
นับลูกแมวทั้งหมด!

วันหนึ่งมีแพะโง่สองสามตัว
พวกเขาเข้าไปในป่าเพื่อหาอาหาร
และแน่นอนพวกเขา - คำถามอะไรเช่นนี้! -
หมาป่าได้กลิ่นก็พบว่า...
มีหกคนแพะโง่เหล่านี้
จากนั้นหมาป่าสีเทาก็พาตัวหนึ่งไป
แน่นอนว่ามันน่าเศร้า - มีคำถามอะไรอย่างนี้! -
แต่มีแพะกี่ตัวที่กลับบ้าน?

นำมาโดยแม่ห่าน
เด็กหกคนเดินเล่นในทุ่งหญ้า
ลูกห่านทุกตัวก็เหมือนลูกบอล
ลูกชายสามคน ลูกสาวกี่คน?

Klavochkas สองคนนั่งอยู่บนม้านั่ง
เราแบ่งหมุด:
- สำหรับคุณ Klavochka พิน
และสำหรับฉัน Klavochka พิน
และมันก็ปรากฏออกมาสำหรับ Klavochka ทุกคน
อย่างละสามพิน
Klavochka มีกี่พิน?

ลูกสุนัขห้าตัว
แถมยังเหมือนแม่อีกด้วย
มันจะเท่าไหร่?
นับเลย!

ทำไมคุณถึงเดินกะโผลกกะเผลกแมลง?
- ฉันเจ็บขาบนกิ่งไม้
ก่อนหน้านี้ในวันที่หกของฉัน
เขาคลานได้เร็วมาก

(ตอนนี้แมลงคลานไปกี่ขาแล้ว?)

ตอนเย็นที่เงียบสงบได้ลดลง
เหนือเส้นทางป่า.
กระรอกคลิกเมื่อเราพบกัน -
เธอทักทายฉัน

(จะแบ่งเห็ดน้ำผึ้งหกดอกออกเป็นสองส่วนได้อย่างไร?)

บนพุ่มไม้หน้ารั้ว
มะเขือเทศสีแดงสดหกลูก
จากนั้นสี่คนก็ออกไป
พุ่มไม้เหลือเท่าไหร่?

กบตัวน้อยตัวหนึ่งนั่งอยู่ริมสระน้ำ
เป็ดสองตัวกำลังว่ายน้ำโดยไม่มีใครรู้ว่าอยู่ที่ไหน
ปลาสามตัวกระเด็นอย่างเงียบ ๆ ใกล้ชายฝั่ง
และพวกเขาก็ดำดิ่งกลับลงไปในน้ำสีฟ้า

(มีทั้งหมดกี่ตัว?)

พวกเขาบินไปที่หน้าต่างของหญิงสาว
นกตัวเล็กสองตัว
แล้วติดตามไปพร้อมๆ กัน
นกอีกสี่ตัว
นกกระพือปีกบนโต๊ะ
พวกเขาทวีตและร้องเพลง
เกือบหนึ่งนาทีแล้ว
พวกเขาบินไปที่ไหนสักแห่ง
กลับ - กระพือ - ผ่านหน้าต่าง
หนึ่งตามด้วยสี่
แล้วจะอยู่กับผู้หญิงคนนั้นได้นานแค่ไหน?
ในอพาร์ตเมนต์ยังมีเหลืออยู่ไหม?

ฉันพบมันในโพรงกระรอก
เฮเซลนัทขนาดเล็กห้าลูก
นี่อีกคนโกหก
ปกคลุมไปด้วยตะไคร่น้ำอย่างระมัดระวัง
กระรอกอะไรอย่างนี้! นี่เจ้าภาพ!
นับถั่วทั้งหมด

Masha มีสองลูกบาศก์
นาตาชามีสี่คน
คุณคือลูกบาศก์เหล่านี้ทั้งหมด
นับเร็วๆ นะเด็กๆ

เราร่วมกันเริ่มทำงาน
และงานก็เริ่มเดือด
วิ่งตามเถาวัลย์กันเถอะ
โกเฟอร์กับจิ้งจอกแดง
เม่นกลิ้งเหมือนลูกบอล
กระรอกและลาสก้าก็วิ่งเหมือนกัน
แม้แต่มิชก้าก็เป็นคนอวดดี
จากนั้นเขาก็กระโดดลงมือปฏิบัติ

มีสัตว์กี่ตัวที่ทำงานที่นี่?
คำตอบคืออะไร?

หญิงชราตัดสินใจอบชีสเค้ก
ฉันเอาแป้งออกมาแล้วเปิดเตาอบ
หญิงชราตัดสินใจอบชีสเค้ก
ฉันลืมไปแล้วว่าต้องใช้กี่อัน

สองสิ่ง - สำหรับหลานสาวของฉัน
สองสิ่ง - สำหรับคุณปู่
สองสิ่ง - สำหรับทันย่า
ลูกสาวเพื่อนบ้าน...

ฉันนับแล้วนับและหลงทาง
และเตาก็ได้รับความร้อนเต็มที่
ช่วยหญิงชรา -
นับมัน. ชีสเค้ก

กระรอกนั่งอยู่บนเกวียน
ขายถั่วให้เพื่อน -
ถึงหมีอ้วนอ้วน
กระต่ายมีหนวด
ถึงน้องสาวจิ้งจอกตัวน้อยของฉัน
นกกระจอก, titmouse

(คุณนับสัตว์ได้กี่ตัว? จดรายการไว้)