เวทมนตร์และแฟนตาซีดึงดูดเด็กและผู้ใหญ่ โลกแห่งเทพนิยายสามารถสะท้อนชีวิตจริงและชีวิตในจินตนาการได้ เด็กๆ รู้สึกตื่นเต้นที่ได้เห็นเทพนิยายเรื่องใหม่ วาดตัวละครหลัก และรวมพวกเขาไว้ในเกมของพวกเขา เรื่องราวที่สร้างขึ้นเกี่ยวกับสัตว์ที่พูดและทำเหมือนคนเป็นหัวข้อยอดนิยมสำหรับเด็ก วิธีการเขียนเทพนิยายของคุณเอง? ทำอย่างไรให้น่าสนใจและน่าตื่นเต้น?

ทำไมเทพนิยายจึงจำเป็น?

เด็ก ๆ เริ่มสนใจนิทานตั้งแต่อายุประมาณ 2 ขวบ พวกเขาตั้งใจฟังเรื่องราวมหัศจรรย์ที่ผู้ใหญ่เล่าให้ฟังอย่างตั้งใจ พวกเขาสนุกกับการดูภาพที่สดใส พวกเขาพูดซ้ำคำและประโยคทั้งหมดจากเทพนิยายที่พวกเขาชื่นชอบ

นักจิตวิทยากล่าวว่าเรื่องราวมหัศจรรย์ดังกล่าวช่วยให้เด็กเข้าใจโลกรอบตัวและความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน ภาพฮีโร่หลากสีสันกระตุ้นให้เด็กๆ คิด ตามตัวอย่าง เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับความดีและความชั่ว ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่ทิศทางในด้านจิตวิทยาเช่นการบำบัดด้วยเทพนิยายนั้นได้รับความนิยมอย่างมาก ด้วยความช่วยเหลือในการพัฒนาและแก้ไขบุคลิกภาพของเด็ก

เด็กๆชอบมัน เรื่องราวมหัศจรรย์เกี่ยวกับสัตว์ที่มีลักษณะนิสัยของมนุษย์ช่วยให้เข้าใจระบบความสัมพันธ์

นิทานสัตว์

พฤติกรรมของสัตว์ที่สมจริงและโครงเรื่องที่น่าสนใจดึงดูดเด็ก ๆ เข้าสู่โลกแห่งเวทย์มนตร์ เมื่อเวลาผ่านไปลักษณะเฉพาะก็มีการพัฒนาขึ้นซึ่งมีอยู่ในสัตว์ชนิดใดชนิดหนึ่ง หมีที่ใจดีและแข็งแกร่ง สุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์ กระต่ายที่มีจิตใจเรียบง่ายและขี้ขลาด ความเป็นมนุษย์ของสัตว์ทำให้พวกเขามีลักษณะเฉพาะที่เด็กๆ จดจำและจดจำได้ง่าย

การสร้างเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์นั้นค่อนข้างง่าย คุณต้องเลือกตัวละครหลักและหลายตอนที่เกิดขึ้นกับเขา

เด็กอายุ 5-6 ปีสามารถแต่งนิทานได้ด้วยตัวเอง ในระยะแรกผู้ใหญ่จะช่วยพวกเขา เด็กเริ่มเลือกตัวละครหลักและสถานการณ์ที่เกิดขึ้นกับเขาทีละน้อย

นิทานเด็กเกี่ยวกับสัตว์

เรื่องราวมหัศจรรย์ที่เด็กประดิษฐ์ขึ้นสะท้อนถึงความเป็นจริงหรือประสบการณ์ของพวกเขา ดังนั้นคุณควรตั้งใจฟังนิทานที่เด็ก ๆ คิดขึ้นเองเพื่อทำความเข้าใจความรู้สึกของเด็ก

“กระต่ายน้อยตัวหนึ่งอาศัยอยู่ในป่ากับแม่ของเขา เขากลัวมากเมื่อแม่ออกไปทำงาน กระต่ายถูกทิ้งให้อยู่บ้านตามลำพัง และเริ่มกังวลเกี่ยวกับแม่ของเขา จะเกิดอะไรขึ้นถ้าหมาป่าสีเทามาพบเธอในป่า? จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเธอตกลงไปในหลุมขนาดใหญ่?กระต่ายมองออกไปนอกหน้าต่างกลัวว่าวันหนึ่งแม่ของมันจะไม่กลับมา แต่แม่กระต่ายก็กลับบ้านทุกครั้ง เธอทิ้งลูกชายตัวน้อยของเธอไปไม่ได้ กระต่ายนำแครอทแสนอร่อยมาอ่านนิทานให้กระต่ายฟังก่อนนอน”

เมื่ออายุมากขึ้น เด็ก ๆ จะเริ่มสรุปตัวเองจากตัวละครที่เลือก พวกเขาแยกเรื่องราวมหัศจรรย์ออกจากชีวิตจริง นิทานที่เด็กประดิษฐ์เกี่ยวกับสัตว์นั้นมีความโดดเด่นด้วยความเป็นธรรมชาติและความจริงใจ

“กาลครั้งหนึ่งมีช้างตัวน้อยตัวหนึ่ง เขาตัวเล็กมากเหมือนมดหรือเต่าทอง ทุกคนหัวเราะเยาะช้างตัวน้อยเพราะเขากลัวทุกคน นกบินอยู่เหนือเขา - ช้างตัวเล็กซ่อนตัวอยู่ใต้ใบไม้ ครอบครัวเม่นวิ่งผ่านไปกระทืบเท้า มีช้างตัวเล็ก ๆ ปีนขึ้นไปบนดอกไม้และซ่อนตัว แต่วันหนึ่งช้างนั่งอยู่บนทิวลิปและสังเกตเห็นนางฟ้าแสนสวยตัวหนึ่ง เขาบอกเธอว่าเขาอยากจะใหญ่เหมือนช้างจริงๆ จากนั้นนางฟ้าก็กระพือปีกวิเศษของเธอ และช้างก็เริ่มเติบโตขึ้น เขาตัวใหญ่มากจนเลิกกลัวและเริ่มปกป้องทุกคน”

นิทานที่เด็กประดิษฐ์เกี่ยวกับสัตว์สามารถต่อยอดได้ในเนื้อเรื่องใหม่ หากเด็กชอบตัวละครนี้ คุณสามารถสร้างเรื่องราวใหม่ ๆ ที่เกิดขึ้นกับเขาได้

ภาวะแทรกซ้อนทางอายุสำหรับเทพนิยาย

เทพนิยายช่วยพัฒนาขอบเขตทางอารมณ์ของเด็ก เขาเรียนรู้ที่จะเห็นอกเห็นใจกับเหล่าฮีโร่ เด็ก ๆ ชอบนิทานที่พ่อแม่ประดิษฐ์ขึ้นเป็นพิเศษ คุณสามารถมอบหมายงานให้กับเด็ก ๆ โดยเริ่มต้นเทพนิยายและผู้ใหญ่ก็เขียนเรื่องต่อเนื่อง

สำหรับเด็กเล็ก เทพนิยายที่แต่งขึ้นเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ ไม่ควรมีตัวละครที่ชั่วร้ายหรือโครงเรื่องที่น่ากลัว นี่อาจเป็นเรื่องราวการเดินทางเกี่ยวกับวิธีที่พระเอกเดินและพบกับสัตว์ต่างๆ เด็กๆ สนุกกับการเลียนแบบเสียงและการเคลื่อนไหวของสัตว์ป่า (ในประเทศ)

เมื่ออายุ 5 ขวบ เด็กๆ จะเข้าใจว่าเวทมนตร์คืออะไร พวกเขาชอบเทพนิยายที่ไม่จริงเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกที่น่าหลงใหลหรือนกแก้วที่มีมนต์ขลัง ในวัยนี้คุณสามารถเพิ่มบุคลิกอันไม่พึงประสงค์ที่จะซุกซนได้ ในตอนท้ายของเทพนิยาย สัตว์ทุกตัวจะต้องคืนดีกัน การสิ้นสุดดังกล่าวช่วยพัฒนาความเมตตาและการตอบสนองในเด็ก

เทพนิยายที่ประดิษฐ์ขึ้นเกี่ยวกับสัตว์อาจมีตัวละครที่ซับซ้อนของตัวละครและองค์ประกอบของเวทมนตร์ที่แตกต่างกัน บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ขอให้เล่านิทานที่น่ากลัวซึ่งจะช่วยให้พวกเขาเอาชนะความกลัวของตนเองพัฒนาจินตนาการและจินตนาการ

จะสร้างเทพนิยายเล็ก ๆ เกี่ยวกับสัตว์ได้อย่างไร?

ที่โรงเรียนหรือโรงเรียนอนุบาล บางครั้งเด็ก ๆ จะได้รับการบ้าน - เพื่อสร้างนิทานขึ้นมา เด็กหันไปหาพ่อแม่ด้วยปัญหานี้ ไม่ใช่ผู้ใหญ่ทุกคนจะสามารถสร้างเรื่องราวมหัศจรรย์ได้อย่างรวดเร็ว พวกเขาหันไปหาคนรู้จักและเพื่อนฝูงพร้อมคำขอต่อไปนี้: "ช่วยฉันสร้างเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์ให้ฉันหน่อย!"

หากต้องการสร้างเรื่องราว คุณเพียงแค่ต้องทำตามขั้นตอนไม่กี่ขั้นตอน

ขั้นตอนที่ 1 เลือกตัวละครหลัก คุณสามารถสร้างชื่อให้เขาโดยให้ลักษณะนิสัยหรือรูปลักษณ์ภายนอกแก่เขา

ขั้นตอนที่ 2 ตัดสินใจเลือกตำแหน่งของการกระทำ หากตัวละครหลักเป็นสัตว์เลี้ยง เขาควรอาศัยอยู่ในโรงนาหรือในบ้าน อาศัยอยู่ในป่ามีหลุมเป็นของตัวเอง (ถ้ำ) คุณสามารถอธิบายชีวิตประจำวันของเขาโดยย่อได้

ขั้นตอนที่ 3 ความขัดแย้งเกิดขึ้นหรือมีสถานการณ์บางอย่างเกิดขึ้น ในช่วงไคลแม็กซ์ของเรื่อง พระเอกพบว่าตัวเองอยู่ในสภาพที่ไม่ปกติ เขาอาจพบกับตัวละครอื่น ไปเที่ยว เยี่ยมชม หรือพบสิ่งผิดปกติระหว่างทาง ในสถานการณ์ที่ไม่ปกติ ลักษณะนิสัยจะปรากฏชัดเจนขึ้นที่นี่ เขาสามารถเปลี่ยนแปลงให้ดีขึ้นได้หากเขาชั่วร้าย หรือเข้ามาช่วยเหลือหากคุณเป็นฮีโร่เชิงบวกในตอนแรก

ขั้นตอนที่ 4 จบเทพนิยาย - สรุป ฮีโร่กลับสู่สภาวะปกติ แต่แตกต่างไปจากเดิมแล้ว หากมีความขัดแย้ง ตัวละครจะตระหนัก สร้างสันติภาพ และผูกมิตรกับสัตว์อื่นๆ หากคุณได้ไปเที่ยว เรียนรู้กฎจราจร ไปเที่ยวต่างประเทศ นำของขวัญมาให้เพื่อน หากเวทมนตร์เกิดขึ้นก็ควรอธิบายว่าสิ่งนี้ส่งผลต่อฮีโร่หรือโลกรอบตัวเขาอย่างไร

คุณสามารถสร้างเทพนิยายสั้น ๆ เกี่ยวกับสัตว์ร่วมกับลูกของคุณได้ จากนั้นขอให้เด็กวาดตัวละครหรือปั้นจากดินน้ำมัน การเตือนถึงความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันจะทำให้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่พอใจ เมื่อเขียนนิทานคุณควรปฏิบัติตามกฎง่ายๆ

• เรื่องราวควรเหมาะสมกับวัยของเด็ก และควรหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ไม่ชัดเจน
• เล่าเรื่องเทพนิยายด้วยอารมณ์ด้วยการแสดงออกกระตุ้นให้เด็กทำเช่นนั้น
• ติดตามความสนใจของลูกน้อยของคุณ หากเขาเบื่อคุณสามารถพัฒนาโครงเรื่องให้แตกต่างออกไปหรือสร้างภาคต่อร่วมกันได้
• คุณสามารถเลือกตัวละครร่วมกับลูกของคุณ โดยเขียนเรื่องราวต่างๆ เกี่ยวกับเขาทุกวัน
• หากคุณเพิ่มบทสนทนาลงในเทพนิยาย ผู้ใหญ่ก็สามารถให้เสียงตัวละครตัวหนึ่งและเด็กอีกคนได้
• เก็บอัลบั้มหรือหนังสือที่คุณสามารถจดนิทานและวาดภาพร่วมกับลูกของคุณได้

นี่เป็นการแสดงออก แต่มีน้อยคนที่คิดว่าคำใบ้ที่ผ่านไปอย่างไม่เป็นทางการแทบไม่สัมผัสจิตสำนึกนั้นแท้จริงแล้วเป็นเส้นทางเดียวกันที่แทบจะสังเกตไม่เห็นตามมาซึ่งคุณจะเห็นว่าเทพนิยายไม่ใช่เรื่องโกหก แต่เป็นบทเรียน สำหรับเพื่อนที่ดี ใช่แล้ว สาวแดง

MAGIC TALES เป็นเครื่องมือในการเติมเต็มความปรารถนา

เทพนิยายที่เติมเต็มตัวเองเหล่านี้คืออะไร? และแตกต่างจากการขอพรและประกอบพิธีกรรมอย่างไร? ผู้เขียนเขียนเทพนิยายธรรมดา ๆ ที่แสดงอารมณ์ที่พลุ่งพล่าน และขึ้นอยู่กับอารมณ์ที่เขามี นิทานจะกลายเป็นเรื่องเศร้าหรือตลก โรแมนติกหรือการต่อสู้ โดยมีตอนจบที่สนุกสนานหรือเศร้า สันนิษฐานว่าเทพนิยายเขียนขึ้นเพื่อความบันเทิง แต่ก็คุ้มค่าที่จะจดจำ "Kolobok" หรือ "The Little Mermaid" - วิธีสนุกสนานนี้ดูค่อนข้างแปลก!

เทพนิยายที่เติมเต็มตนเองด้วยเวทมนตร์นั้นแตกต่างจากที่อธิบายไว้ข้างต้นตรงที่เขียนโดยมีเป้าหมายในการหาวิธีแก้ปัญหาเร่งด่วน

เทพนิยายเหล่านี้มักจะตลกเสมอ โดยมีตอนจบที่มีความสุขแบบดั้งเดิม รับประกันความสนุกในขณะที่เขียนเทพนิยาย!

เทพนิยายเขียนโดยผู้ถือเอง (ฉันไม่ต้องการที่จะพูดคำว่า "ปัญหา") พูดถึงปัญหาที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข คำถามที่ยังไม่ได้รับคำตอบจะถูกทำให้เป็นทางการโดยผู้เขียนเป็นคำพูด และในกระบวนการเขียนจะถูกเปลี่ยนเป็นคำถามที่ได้รับคำตอบแล้ว

มันเป็นความตั้งใจของคุณที่ทำงานโดยไม่คำนึงถึงคุณ

นั่นคือนี่ไม่ใช่ข้อความเช่น "ฉันต้องการ" นี่เป็นปัญหาที่ได้รับการแก้ไขแล้ว - คุณแก้ไขได้ในเทพนิยาย

เมื่อคุณเริ่มเขียนคุณรู้อยู่แล้วว่ามันจะจบลงอย่างไรแต่คุณยังไม่รู้ว่าจะไปถึงจุดนั้นได้อย่างไร แต่คุณจะมาทั้งหมดเหมือนผึ้งหาดอกไม้ด้วยกลิ่น ฉันรับรองกับคุณว่ากระบวนการนี้น่าตื่นเต้น!

นี่คือขั้นตอนหลักของการเขียน:

• 1.คำอธิบายของฮีโร่และสถานการณ์
• 2.การกำหนดข้อเรียกร้อง (ความไม่พอใจของพระเอก ความทุกข์ที่งดงาม) 3.การกำหนดเจตนา
• 4. “ การเดินทางสู่ดินแดนอันห่างไกล” - การเตรียม "สนามรบ"
• 5. “ต่อสู้กับสัตว์ประหลาด” และเรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ วิธีที่ไร้สาระในการเอาชนะเขา (ลำดับของการกระทำ - พิธีกรรม!)
• 6.ชัยชนะ “รางวัล!” - สมหวัง, การกลับมาของฮีโร่, การเฉลิมฉลอง
• 7. “ผู้ให้บริการ” - คำสัญญาถึงอนาคต

ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าการเขียนเทพนิยายสามารถใช้ได้กับทุกคน!

จะเริ่มการกระทำง่ายๆ แต่น่าดึงดูดใจได้อย่างไร? หากคุณตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของอารมณ์ด้านลบ เศร้า รำคาญ ให้พาตัวเองไปสู่สภาวะสงบ

สภาพความกล้าจะดีเยี่ยม!

วิธีที่ดีคือการจินตนาการว่าตัวเองต่ำกว่าปริญญาเล็กน้อย อีกครั้ง: เพียงแค่จินตนาการ!

ตั้งชื่อสุดเจ๋ง!

ใช้ชื่อที่ยอดเยี่ยมที่สุดสำหรับตัวคุณเอง ความเจียมตัวท้อแท้อย่างยิ่ง! ไม่ต้องรอมิวส์รู้ไหมมีคนชอบคุณกี่คน?บางทีมันอาจจะยังไม่ถึงคุณเลย เริ่มเขียน! คนตามอำเภอใจนี้จะมาเยี่ยมคุณทันทีที่เธอได้กลิ่นหอมแห่งความคิดสร้างสรรค์!

โดย 5 จุด: การกระทำหรือเหตุการณ์ที่คุณอธิบายจะเป็นพิธีกรรมที่คุณต้องปฏิบัติโดยเฉพาะในสถานการณ์นี้ นี่จะเป็นสิ่งที่ถูกต้องที่สุดสำหรับคุณ - จิตวิญญาณของคุณเองที่ได้รับคำตอบโดยตรงว่าคุณควรทำอะไร!

ท้ายที่สุดแล้ว คุณรู้ว่ามีพิธีกรรมที่สวยงามมากมาย แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างมันไม่ได้ผล และมันไม่ได้ผลเพราะมันไม่ใช่ของคุณ!

ในจุดที่ 7:ข้อความถึงอนาคตคือเมื่อสิ่งที่ต้องการเป็นจริงในเทพนิยายแล้ว การสิ้นสุดอย่างมีความสุขที่ตั้งใจไว้ก็เกิดขึ้น แต่ชีวิตดำเนินต่อไปใช่ไหม? และระยะทางใหม่เปิดกว้างเกินขอบฟ้า นี่คือจุดที่เราเริ่มดึงดูดสถานการณ์ที่น่าดึงดูดต่อไปนี้โดยไม่ได้ตั้งใจ ตัวอย่างเช่น มันเกิดขึ้น - ผู้หญิงคนหนึ่งได้อพาร์ตเมนต์ ย้ายเข้า - แล้วเพื่อนบ้านที่น่าสนใจก็เข้ามา - คือว่า ถามว่าห้องสมุดอยู่ที่ไหน... ในความเป็นจริงมีข้อความถึงอนาคต - หญิงสาวสีแดงและแม้แต่กับคฤหาสน์ของเธอก็ยังมีสิทธิ์ที่จะเป็นเพื่อนที่ดีอย่างมาก!

แต่ความสัมพันธ์แบบไหนที่ควรจะมีอยู่ - มีรายละเอียดเพิ่มเติมในครั้งต่อไปเทพนิยาย

เทพนิยายที่เติมเต็มตัวเองเขียนขึ้นเพื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ: อพาร์ทเมนต์ เงิน อาชีพ "คู่รักแสนหวาน" - ทุกสิ่งที่จิตวิญญาณต้องการ นักเล่าเรื่อง! ระบุเป้าหมายของคุณให้ชัดเจนยิ่งขึ้น!ถ้าคุณไม่กำหนดเป้าหมายของคุณ จักรวาลจะรู้ได้อย่างไรว่าคุณต้องการอะไร? เลือกสำนวนของคุณ: อย่างที่คุณพูดมันจะเป็นอย่างนั้น!

ขอให้โชคดี!

เทพนิยาย?

เรื่องไร้สาระอะไร? ฉันไม่ได้เป็นเด็กมานานแล้วและฉันรู้ดีว่าเทพนิยายคืออะไร สิ่งนี้ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในชีวิต เพราะมันไม่เคยเกิดขึ้น - บางสิ่งเช่นนี้คือสิ่งที่หลายคนพูดเมื่อพวกเขาได้ยินเกี่ยวกับเทพนิยายที่เติมเต็มตัวเองเป็นครั้งแรก

ในขณะเดียวกันเทพนิยายใด ๆ ไม่เพียง แต่เป็นเรื่องราวที่น่าสนใจเท่านั้น แต่ยังมีวัตถุประสงค์เฉพาะอีกด้วย จำคำพูดที่ว่า: "เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น ... "? ดังนั้นมันไม่ง่ายอย่างนั้น มีแม้กระทั่งทิศทางในทางจิตวิทยาที่เรียกว่าการบำบัดด้วยเทพนิยาย โดยทั่วไปแล้ว เทพนิยายเป็นสิ่งที่มีประโยชน์ และตามที่ปรากฏไม่ใช่เฉพาะสำหรับเด็กเท่านั้น

เทพนิยายที่เติมเต็มตัวเองคืออะไรและเหตุใดจึงจำเป็น?

เทพนิยายที่เติมเต็มตนเองคือเทพนิยายที่ผู้เขียนและฮีโร่คือตัวเราเอง

เราจะพูดถึงสาเหตุที่เกิดเหตุการณ์นี้ในภายหลัง แต่ตอนนี้เราจะพูดถึงวิธีการเขียนเทพนิยายดังกล่าว เหตุใดเทพนิยายที่เติมเต็มตนเองจึงถูกเขียนขึ้น? แน่นอนว่าเพื่อให้ชีวิตเราดีขึ้น สนุกขึ้น และน่าสนใจยิ่งขึ้น

คุณสามารถเริ่มต้นจากเล็กๆ น้อยๆ และเขียนวิธีแก้ไขสถานการณ์ในรูปแบบเทพนิยาย

ตัวอย่างเช่น คุณต้องการงานทำ เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับวิธีหางานนี้ ถ้าเราพูดถึงสิ่งที่เป็นสากลมากขึ้น คุณสามารถเขียนเทพนิยายเกี่ยวกับชีวิตของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการให้เป็นในอนาคต

จะเขียนเทพนิยายที่เติมเต็มตัวเองได้อย่างไร?

ทุกอย่างเรียบง่ายที่นี่ ก่อนอื่นจำกฎนี้: เทพนิยายของฉัน - กฎของฉัน! นั่นคือสิ่งที่คุณต้องการสามารถเกิดขึ้นในเทพนิยายของคุณ ปาฏิหาริย์และการเปลี่ยนแปลงใด ๆ แม้แต่สิ่งที่น่าทึ่งที่สุดก็ตาม

เนื่องจากเรากำลังพูดถึงเทพนิยายเราทำได้ (และจำเป็นด้วยซ้ำ!) ยอมให้ตัวเองกลายเป็นฮีโร่ในเทพนิยายเช่นเป็นราชาหรือนักร้องที่ร่าเริง หรือบางทีคุณอยากเป็นเจ้าหญิง แม่มด หรืออย่างอื่น - ได้โปรด!

อย่าอาย ปล่อยวางจินตนาการของคุณและปล่อยให้ตัวเองดำดิ่งลงไปในโลกแห่งเทพนิยาย ตัวอย่างเช่น,คุณสามารถเริ่มต้นดังนี้:

“ในอาณาจักรที่สวยงาม มีเจ้าหญิงองค์หนึ่งอาศัยอยู่ ทุกเช้าเมื่อตื่นขึ้นมา เจ้าหญิงได้ยินเสียงนกร้อง และสัมผัสถึงสายลมอ่อน ๆ ที่นำกลิ่นหอมของดอกไม้อันงดงามที่เติบโตในสวนของเธอมาสู่เธอ ... "

ต่อไป คุณสามารถอธิบายสถานการณ์ที่ต้องแก้ไขได้ แน่นอนว่าเป็นประเพณีที่ดีที่สุดของประเภทเทพนิยาย สมมติว่า: “ เจ้าหญิงอยากยุ่ง - ไปทำงาน พ่อซาร์สนับสนุนแนวคิดนี้ และเจ้าหญิงก็ไปที่เมืองเพื่อหางานที่เธอชอบ แต่ในไม่ช้าก็มีการเล่านิทาน แต่การกระทำยังไม่เสร็จในเร็ว ๆ นี้ วันที่สอง สาม เจ้าหญิงไปที่ร้านค้าและโรงงานผลิตต่างๆ แต่ไม่สามารถหางานที่จะทำให้จิตวิญญาณของเธอมีความสุขได้ เจ้าหญิงไม่สิ้นหวัง ความปรารถนาที่จะทำงานก็เพิ่มมากขึ้นทุกวันในตัวเธอ และมีความรู้สึกว่าสิ่งที่เธอต้องการนั้นกำลังจะถูกค้นพบแล้ว แล้ววันหนึ่ง..."

และตอนนี้คุณสามารถอธิบายรายละเอียดและรายละเอียดทั้งหมดเกี่ยวกับวิธีการแก้ไขสถานการณ์และวิธีที่ตัวละครหลักของเทพนิยายพึงพอใจและมีความสุข ตอนนี้เทพนิยายพร้อมแล้ว

อย่างที่คุณเห็นไม่มีอะไรซับซ้อนที่นี่ สิ่งสำคัญคือการเริ่มต้นแล้วทุกอย่างจะสำเร็จเอง บางครั้งเราไม่สงสัยด้วยซ้ำว่าจินตนาการของเรามีความสามารถอะไร แต่จริงๆ แล้วมีความสามารถมากมาย

เทพนิยายที่เกิดขึ้นจะต้องอ่านซ้ำเป็นประจำคุณสามารถอ่านให้ตัวเองฟังทุกเช้าหรือก่อนนอนคุณสามารถบอกลูก ๆ ของคุณได้... มีตัวเลือกมากมาย เลือกตัวเลือกที่คุณชอบที่สุดและเหมาะกับคุณที่สุด

เหตุใดเทพนิยายที่เติมเต็มตัวเองจึงได้ผล?

ทำไมสิ่งที่เขียนในเทพนิยายถึงกลายเป็นจริงในชีวิต? ความจริงก็คือเทพนิยายนั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าสถานการณ์ของชีวิตหรือการพัฒนาของสถานการณ์บางอย่าง มีองค์ประกอบของการมองเห็น การกำหนดความปรารถนา การตั้งเป้าหมาย การเขียนโปรแกรม ฯลฯ

และบวกกับทุกสิ่ง - ทั้งหมดนี้เขียนไว้ แต่การเขียนความปรารถนาเป็นสิ่งสำคัญมาก!

ในขณะที่เขียนเราปล่อยให้จิตใต้สำนึกทำงานอย่างแข็งขันมากขึ้น

ในระหว่างกระบวนการสร้างสรรค์ ข้อ จำกัด มากมายถูกลบออกเพราะดูเหมือนว่าเราจะตัดขาดจากโลกแห่งความเป็นจริงและไม่ได้คิดถึงความจริงที่ว่า "ไม่มีผู้ชายในอุดมคติและถ้ามีทุกคนก็ถูกยึดไปแล้ว" "ผู้ตรวจสอบอัคคีภัย เรียกร้องสินบนเสมอ”, “เป็นไปไม่ได้ที่จะหางานดีๆ หากไม่มีสายสัมพันธ์”...

ในเทพนิยายทุกสิ่งเป็นไปได้! ด้วยเหตุนี้จิตใต้สำนึกของเราจึงมีทางเลือกที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนากิจกรรมอย่างสงบ.

ทำให้เรายอมรับถึงความเป็นไปได้ในการนำไปปฏิบัติ

จากฟอรั่ม:

ในความเป็นจริง " เรื่องเกี่ยวกับหยด" เป็นเทพนิยายที่รักษาตัวเองได้ในรูปแบบที่บริสุทธิ์ที่สุด แมลงเต่าทองคือภาพแห่งความกลัวของฉัน ดอกแดนดิไลออนคือฉัน และหยดคือคนใกล้ตัวฉัน ซึ่งถึงเวลาที่จะต้องส่งการเดินทางอิสระ

ดังนั้นเราจึงสร้างภาพปัญหาหรือความรู้สึกด้านลบของเรา เราตั้งชื่อให้เขา มอบข้อมูลทางโลกให้เขา เขาอาศัยอยู่ที่ไหน อาศัยอยู่กับใคร และใช้ชีวิตอย่างไร
ในเทพนิยาย ไอทีจะต้องผ่านการทดสอบสามครั้ง หลังจากนั้นแต่ละครั้งจะมีการเปลี่ยนแปลงที่เปลี่ยนด้านลบเป็นบวก
สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเสมอไป คุณไม่สามารถเขียนโดยใช้กำลังได้ เราเขียนตามที่มันมาและด้วยมือเท่านั้น
หากเราไม่สามารถเปลี่ยนเบียกะที่แข็งกระด้างให้กลายเป็นสิ่งที่อ่อนโยนและฟูได้ในคราวเดียว เราก็จะเขียนเพิ่ม

เรื่องราวที่ไม่ธรรมดา

ยาโรชกา โอเซอร์นายา อายุ 6 ขวบ

เช้าตรู่วันหนึ่งในฤดูใบไม้ผลิ เมื่อดวงอาทิตย์เพิ่งตื่น เรื่องราวอันน่าอัศจรรย์ก็เกิดขึ้นกับแวนยา ปู่ของฉัน มันเป็นอย่างนั้น

ปู่วันย่าเข้าป่าไปเก็บเห็ด

เขาเดินช้าๆ ฮัมเพลงใต้ลมหายใจ และมองหาเห็ดใต้ต้นคริสต์มาสด้วยไม้ ทันใดนั้นเขาก็เห็นเม่นตัวหนึ่งนั่งอยู่บนตอไม้และร้องไห้อย่างขมขื่น ขาของเม่นหักและบาดเจ็บ ปู่สงสารเม่น พันขาแล้วเลี้ยงเขาด้วยขนมหวาน ปู่ชอบขนมมากเพราะเขาไม่มีฟันและเคี้ยวขนมจริงไม่ได้ เม่นชอบอมยิ้มของปู่มาก เขาขอบคุณเขาและวิ่งไปหาลูกๆ ของเขา

แต่ไม่กี่วันต่อมา เม่นและลูกชายของเขาก็พาคุณปู่ไปด้วยเห็ดหลายตัวบนหลังของเขา และขออาศัยอยู่กับปู่ของเขาใต้บ้านกับทั้งครอบครัว พวกเขากินเห็ดหวานด้วยกันและดูดอมยิ้มแสนอร่อย

คำถามและงาน

ถ้าคุณมีเม่นที่บ้าน คุณจะเลี้ยงมันด้วยอะไร?
ทำไมเม่นถึงอยากอยู่กับปู่ของเขา?
คุณเคยเห็นเม่นหรือไม่? สัตว์ป่าชนิดนี้มีลักษณะอย่างไร?
ของขวัญจากป่าอะไรที่สามารถนำไปใช้ทำขนมหวานได้? คิดสูตรขนมป่าหลายสูตรแล้ววาดมัน
o เด็กทุกคนเป็นเม่นตัวน้อย เม่นแต่ละตัวจะต้องบอกว่าเขาจะช่วยปู่ของเขาอย่างไรและอย่างไร

GLADE OF FAIRIES

Lilya Pomytkina อายุ 7 ปี เคียฟ

มีนางฟ้าตัวน้อยอาศัยอยู่ในทุ่งดอกไม้ พวกเขาอยู่ด้วยกันและชอบช่วยเหลือผู้คนโดยเฉพาะเด็กๆ

วันหนึ่งมีเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ มาที่ทุ่งดอกไม้ เธอร้องไห้อย่างขมขื่นเพราะนิ้วของเธอถูกตัด เธอไม่สังเกตเห็นใครหรือสิ่งใดเลยนอกจากความเจ็บปวด จากนั้นเหล่านางฟ้าก็ล้อมเธอไว้เป็นวงแหวนแน่นๆ และโบกปีกพร้อมกัน หญิงสาวรู้สึกโล่งใจและหยุดร้องไห้ นางฟ้าขอให้แสงแดดช่วยซับน้ำตาของหญิงสาวอย่างรวดเร็ว และเธอก็เริ่มฟังทุกสิ่งรอบตัวเธอ เธอได้ยินเสียงดอกไม้ กลิ่นแมลง และนกร้อง และเหล่านางฟ้าก็กระซิบกับเธอว่าโลกรอบตัวเธอช่างสวยงาม แผลที่นิ้วของเธอจะหายดีในไม่ช้า และเธอไม่ควรอารมณ์เสียเกินไป

นางฟ้าตัวน้อยตัวหนึ่งนำใบกล้ายเล็ก ๆ มาทาที่บาดแผล อีกคนขอให้เต่าทองเล่นเกม Rain or Bucket กับหญิงสาว และอันที่สามเรียกสายลมให้ผมที่ไม่เรียบร้อยของหญิงสาวเรียบ

และหญิงสาวก็รู้สึกดีมากจนเริ่มยิ้มและเล่นกับเหล่านางฟ้า หลังจากนั้นหญิงสาวมักจะมาที่สำนักหักบัญชีนางฟ้าเสมอหากเธอรู้สึกแย่

เมื่อเธอโตขึ้น เธอไม่ลืมที่โล่งกับเหล่านางฟ้า และในช่วงเวลาที่ยากลำบาก เธอมักจะเรียกนางฟ้าตัวน้อยมาขอความช่วยเหลือเสมอ

คำถามและงาน

คุณจะช่วยผู้หญิงอย่างไรถ้าคุณเป็นนางฟ้า?
แจกการ์ดเด็กที่มีชื่อคุณสมบัติต่างกัน เด็กๆ ต้องคิดออกว่านางฟ้าสอนคุณสมบัตินี้หรือคุณสมบัตินั้นให้กับใครบางคนอย่างไร
จำสถานการณ์ที่ยากลำบากในชีวิตของคุณและคิดว่าตัวละครในเทพนิยายต่างๆ จะช่วยคุณในสถานการณ์นี้ได้อย่างไร เช่น นางฟ้า สายลม แสงแดด ฯลฯ
ลองนึกภาพว่านางฟ้าที่ดีจะชวนคุณไปงานเทศกาลนางฟ้าในป่า วาดวันหยุดนี้แล้วบอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้

บีอาชมัคกี

Olya Makarova อายุ 8 ปี

กาลครั้งหนึ่งมีเด็กชาย Kolya คนหนึ่ง เขามีรองเท้าใหม่ แต่รองเท้าของเขาใช้ชีวิตได้แย่มาก Kolya ไม่ได้ดูแลพวกเขา เขาไม่ล้าง ไม่ทำความสะอาด และโยนมันทิ้งไปทุกที่ รองเท้าไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร จากนั้นพวกเขาก็ตัดสินใจพา Kolya ไปที่โรงงานผลิตรองเท้าเพื่อที่เขาจะได้เห็นว่าต้องทำงานหนักขนาดไหนเพื่อสร้างรองเท้าที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้ วันรุ่งขึ้น รองเท้าดังกล่าวได้พา Kolya ไปที่โรงงาน เพื่อที่เขาจะได้เห็นรองเท้าที่โผล่ออกมาจากแผ่นหนัง โรงงานมีขนาดใหญ่มาก และ Kolya รู้สึกประหลาดใจที่มีช่างฝีมือและเครื่องจักรจำนวนมากในการเย็บรองเท้า จากนั้นมีสตรีสำคัญคนหนึ่งเข้ามาหาพวกเขา เธอกล่าวสวัสดีและถามรองเท้าว่าเป็นยังไงบ้าง และ Kolya ดูแลรองเท้าเหล่านั้นหรือไม่ รองเท้าถอนหายใจเศร้าแต่ยังคงเงียบอยู่ พวกเขาไม่อยากบ่นเกี่ยวกับเจ้านายของพวกเขา Kolya รู้สึกละอายใจมาก และเขากล่าวขอบคุณผู้หญิงคนสำคัญที่ทำงานของเธอ
ตั้งแต่นั้นมา Kolya ก็ดูแลรองเท้าของเขามาโดยตลอดเพราะเขาเห็นว่าต้องทำงานหนักแค่ไหนในการเย็บรองเท้าแบบนี้

คำถามและงาน

Kolya จะดูแลรองเท้าของเขาอย่างไรหลังจากเหตุการณ์นี้?
บอกเราว่าคุณดูแลรองเท้าของคุณอย่างไร
เจ้าของควรมีคุณสมบัติอะไรบ้างเพื่อทำให้รองเท้าของเขามีความสุขในชีวิต?
พูดคุยกับรองเท้าที่คุณชื่นชอบแล้วบอกทุกคนว่ามันบอกคุณเกี่ยวกับอะไร
รองเท้าจะขอบคุณคนที่ดูแลเขาได้อย่างไร? คิดและวาดเทพนิยายว่ารองเท้าของคุณดูแลคุณอย่างไร
พูดคุยกับลูกๆ ของคุณถึงวิธีดูแลรองเท้าในช่วงเวลาต่างๆ ของปีและในสภาพอากาศที่แตกต่างกัน

ป ออช็อค

Vnuchkova Dana อายุ 8 ปี

กาลครั้งหนึ่งมีแมงมุมตัวน้อยอาศัยอยู่ เขาอยู่คนเดียวโดยสิ้นเชิงและเสียใจมากที่ไม่มีเพื่อน วันหนึ่งเขาตัดสินใจออกไปหาเพื่อนฝูง มันเป็นฤดูใบไม้ผลิ แสงอาทิตย์อบอุ่น และมีน้ำค้างส่องประกายบนพื้นหญ้า แมลงเม่าสองตัวบินอยู่เหนือทุ่งหญ้าสีเขียว อันหนึ่งเป็นสีขาวและอีกอันเป็นสีแดง พวกเขาเห็นแมงมุมตัวน้อย และผีเสื้อกลางคืนตัวหนึ่งก็ถามเขาว่า
- ทำไมคุณถึงเศร้าขนาดนี้?

เพราะฉันไม่มีเพื่อน” แมงมุมตอบ

แต่ผีเสื้อกลางคืนและแมงมุมไม่เป็นมิตรกัน เพราะแมงมุมไม่สามารถบินได้ ผีเสื้อกลางคืนสีขาวกล่าว

และผีเสื้อสีแดงก็พูดว่า:
- มาเป็นเพื่อนกับคุณฉันจะสอนให้คุณบิน

แมงมุมดีใจมากและเห็นด้วย ตั้งแต่นั้นมาพวกเขาก็เป็นเพื่อนกันและบินข้ามทุ่งหญ้าด้วยกัน ผีเสื้อกลางคืนมีปีก และแมงมุมในบอลลูนที่ทำจากใยแมงมุม

คำถามและงาน

ลองนึกภาพว่าคุณและแมงมุมกำลังเดินทางอยู่เหนือพื้นโลกด้วยบอลลูนที่ทำจากใยแมงมุม วาดการเดินทางของคุณและบอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้
บอกฉันเกี่ยวกับเพื่อนที่สอนคุณบางอย่าง
แมงมุมสอนอะไรให้กับผีเสื้อกลางคืนได้?
แจกการ์ดพร้อมภาพวาดแมลงต่างๆ แก่เด็กๆ แต่ละคนในนามของแมลงของตัวเองต้องบอกว่าเขาสามารถสอนแมลงชนิดอื่นได้อย่างไร ตัวอย่างเช่น สิ่งที่มดสอนไส้เดือนได้ ผีเสื้อก็สอนมดได้ ฯลฯ จากนั้นเด็กๆ วาดภาพว่าแมลงต่างๆ สอนกันอย่างไร
แบ่งเด็กออกเป็นกลุ่มละสามคน เด็กคนหนึ่งในกลุ่มเป็นแมงมุม ส่วนอีกสองคนเป็นแมลงเม่า เด็ก ๆ ควรเสนอละครสั้น ๆ เกี่ยวกับมิตรภาพของผีเสื้อกลางคืนและแมงมุม

หยดทอง

ยานา ดันโควา อายุ 8 ปี

มันเป็นวันที่มีแดด พระอาทิตย์ก็ส่องแสงเจิดจ้า มีหยดน้ำค้างบนพุ่มไม้ดุจทองคำ แล้วข้าพเจ้าก็ขึ้นไปบนพุ่มไม้และอยากจะพาพวกมันไป ทันทีที่ฉันได้สัมผัสมัน ทุกอย่างก็หายไป และฉันก็เสียใจมาก แต่ตะวันเห็นว่าฉันกำลังร้องไห้จึงกระซิบกับฉันว่า “อย่าร้องไห้ ทุกอย่างจะเรียบร้อยดี แค่อย่าร้องไห้” ได้ยินคำนี้แล้วดีใจจนอยากจะกระโดดร้องเพลงเลย ทันใดนั้นฉันก็เห็นน้ำค้างหยดเดียวกันบนพุ่มไม้ ฉันไปที่พุ่มไม้ นั่งบนก้อนกรวด และมองดูหยดสีทอง

คำถามและงาน

คุณจะทำให้ผู้หญิงสงบลงได้อย่างไรถ้าเธอเป็นดวงอาทิตย์?
ดวงอาทิตย์เคยทำให้คุณสงบลงบ้างไหม? บอกและวาดภาพว่าดวงอาทิตย์ช่วยคุณในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างไร
ลองนึกภาพว่าดวงอาทิตย์ทำให้หญิงสาวมีหยดน้ำค้างอันมหัศจรรย์ แต่ละหยดสามารถเติมเต็มความปรารถนาของเธอได้ วาดความปรารถนาของหญิงสาวให้สมหวัง จากภาพวาดของกันและกัน เด็ก ๆ เล่าว่าความปรารถนาของหยดนั้นสมหวังอย่างไรและอย่างไร

วิลโลว์และใบของมัน

Sasha Timchenko อายุ 8 ปี

ฉันกำลังเดินผ่านสวนสาธารณะและเห็นฝูงใบไม้ พวกเขาล้มลงกับพื้น วิลโลว์เริ่มรู้สึกเศร้า และใบไม้ที่ร่วงหล่นก็เศร้าโศกเช่นกัน แต่เมื่อพวกเขาล้มลงกับพื้น พวกเขาก็เขียนประโยคว่า “วิลโลว์ที่รัก คุณรักเรา และเราก็รักคุณด้วย”

คำถามและงาน

แจกการ์ดพร้อมภาพวาดใบไม้ของต้นไม้ชนิดต่างๆ ให้กับเด็กๆ และขอให้พวกเขาขอบคุณต้นไม้ที่ดูแลใบไม้เหล่านี้ในนามของใบไม้เหล่านี้
คุณสามารถมอบการ์ดพร้อมภาพวาดต้นไม้ต่างๆ ให้กับเด็กๆ และขอให้พวกเขาบอกลาใบไม้ในนามของต้นไม้เหล่านี้
คิดและวาดภาพเทพนิยายเกี่ยวกับการที่ฝูงใบไม้ตัดสินใจเดินทางไปยังประเทศทางใต้พร้อมกับนกอพยพ

เรื่องราวของดอกไม้

Naumenko Regina อายุ 9 ขวบ

กาลครั้งหนึ่งมีหญิงสาวคนหนึ่งชื่อ Nadezhda ความหวังนั้นสวยงามเหมือนดอกกุหลาบ ใบหน้าของเธอขาว แก้มสีชมพู และดวงตาสีมรกต แต่ตัวละครของเธอเต็มไปด้วยหนามมาก เธอมักจะแทงผู้คนด้วยการเยาะเย้ยเหมือนหนาม วันหนึ่ง Nadezhda ตกหลุมรักชายหนุ่มรูปงามคนหนึ่ง เธอไม่เคยแทงเขาและพูดกับเขาอย่างใจดี แต่บังเอิญชายหนุ่มที่รักของเธอลืมเรื่องของเธอไปและไม่อยากมาหาเธออีกต่อไป Nadezhda เศร้ามาก แต่ไม่อยากพูดอะไรไม่ดีเกี่ยวกับชายหนุ่ม แฟนสาวชักชวน Nadezhda ให้ฉีดชายหนุ่ม พวกเขากล่าวว่า:
- เมื่อเขาลืมคุณแล้ว จงแทงเขาด้วยหนามของคุณ

“ ฉันรักเขาและไม่อยากทำร้ายเขา” Nadezhda ตอบ

แต่ Nadezhda ไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากคนที่เธอรัก จากนั้นเธอก็แทงตัวเองเลือดสีแดงของเธอก็ไหลออกมาและ Nadezhda ก็กลายเป็นดอกกุหลาบสีแดงที่สวยงาม

คำถามและงาน

เด็ก ๆ จะได้รับการ์ดพร้อมรูปภาพที่มีสีต่างกัน เด็กแต่ละคนผลัดกันตั้งชื่อคุณสมบัติหนึ่งที่เขาเชื่อมโยงดอกไม้นี้ จากนั้นเด็ก ๆ จะวาดช่อดอกไม้วิเศษที่จะสอนคุณสมบัติบางอย่างแก่บุคคล
วาดดอกกุหลาบแห่งความศรัทธา ความรัก ความสุข ความยินดี สันติภาพ ฯลฯ และพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่ดอกกุหลาบเหล่านี้ช่วยเหลือผู้คน
คุณคิดว่าถ้าคนที่รักของ Nadezhda ไม่ทิ้งเธอไปนิสัยของเธอจะเปลี่ยนไปไหม?
วาด Nadezhda และคนที่เธอรักในรูปแบบของดอกไม้บางชนิด

ใจดี

เพอร์กี้ มาริก้า อายุ 9 ขวบ

มีเด็กหญิงตัวน้อยน่ารักอาศัยอยู่ในโลกนี้ เธอสวยมาก มีผมสีขาว ดวงตาสีฟ้า และจิตใจที่อ่อนโยน วันหนึ่งแม่ไปทำงานและพาลูกสาวไปหาเพื่อนบ้านเพื่อจะได้ดูแลเธอ

เพื่อนบ้านเป็นผู้หญิงโสดและไม่มีลูก เธอเลี้ยงคุกกี้ให้หญิงสาวและออกไปเดินเล่นกับเธอ เพื่อนบ้านจับมือหญิงสาวและอวดให้ทุกคนเห็นว่าลูกสาวของเธอสวยแค่ไหน หญิงสาวไม่เคยหลอกลวงใครและไม่ชอบเวลาที่คนอื่นหลอกลวง เธอตระหนักว่าเพื่อนบ้านอยากมีลูกสาวจริงๆ และหลังจากเดินเล่นเมื่อแม่ของเธอกลับมาถึงบ้าน เด็กหญิงก็เล่าทุกอย่างให้เธอฟัง

แม่คิดอยู่นานจึงเกิดไอเดียขึ้นมา เธออบพายชิ้นใหญ่อร่อยและชวนเพื่อนบ้านของเธอ เพื่อนบ้านคนหนึ่งมาและดีใจมากกับพายและผู้คนที่น่ารักเช่นนี้ พวกเขานั่งคุยกันอยู่นาน ดื่มชา กินพาย และเมื่อเพื่อนบ้านตัดสินใจลาออก เด็กหญิงก็มอบลูกหมาสีขาวขนปุยให้กับเธอ ลูกสุนัขส่งเสียงแหลมและเลียจมูกเจ้าของคนใหม่ เพื่อนบ้านหลั่งน้ำตาด้วยความดีใจ และตั้งแต่นั้นมาพวกเขาก็เดินไปด้วยกันเสมอ - เพื่อนบ้านกับลูกหมาของเธอ และเด็กผู้หญิงกับแม่ของเธอ

คำถามและงาน

คิดสูตรพายที่แม่กับลูกสาวอบแล้ววาดขึ้นมา
แม่ของเด็กผู้หญิงคนนั้นเป็นอย่างไร? คุณจะทำอย่างไรแทนเธอหลังจากที่หญิงสาวบอกคุณเกี่ยวกับการหลอกลวงของเพื่อนบ้านของเธอ?
ลองนึกถึงเกมสนุกๆ ที่แม่และลูกสาว เพื่อนบ้าน และลูกสุนัขเล่นกันในสวนสาธารณะ
ร่วมแสดงน้ำใจต่อแม่และลูกสาวของหญิงสาว

บาบุชกิน ดูโบเชค

มิชา โคซาน อายุ 8 ปี

ยายของฉันอาศัยอยู่ในเมืองใหญ่ เธอรักธรรมชาติมากจนเธอปลูกต้นโอ๊กไว้ใต้หน้าต่าง เขาตัวเล็กมากจนไม่สามารถรับน้ำหนักของไตเติ้ลได้ถ้าเธอนั่งบนกิ่งไม้ของเขา คุณยายดูแลต้นโอ๊กต้นเล็กๆ ของเธอ และทักทายต้นโอ๊คทุกเช้า โดยมองออกไปนอกหน้าต่าง และยายของฉันก็มีหลานชายตัวน้อยที่มาเยี่ยมเธอบ่อยๆ พวกเขาร่วมกันไปที่ต้นโอ๊กและดูแลมัน จากนั้นพวกเขาก็นั่งเคียงข้างกัน และคุณยายก็อ่านนิทานให้หลานชายฟัง ทุกฤดูร้อนพวกเขาจะถ่ายรูปใกล้ต้นโอ๊ก แล้วชื่นชมยินดีที่ได้เห็นว่าทารกและต้นไม้เติบโตอย่างไร ต้นโอ๊กมีกิ่งใหม่ๆ มากมาย และไม่งอตามน้ำหนักของนกอีกต่อไป

Dubochek รอคอยหลานชายที่มาเยี่ยมยายอยู่เสมอ เขาชอบฟังนิทานของคุณยายร่วมกับเขา แล้วเล่าให้เพื่อนๆ ฟังอีกครั้ง ทั้งนก พระอาทิตย์ สายลม และสายฝน วันหนึ่ง หลานชายมาหาคุณยาย แต่พวกเขาไม่ได้ไปที่ต้นโอ๊กและไม่ทักทายเขาด้วยซ้ำ ต้นโอ๊กรอแล้วรอเล่า แต่มันก็ไม่เคยมาเลย จากนั้นจึงขอให้นกกระจอกมองออกไปนอกหน้าต่างเพื่อดูว่าเกิดอะไรขึ้น สแปร์โรว์บินด้วยความหงุดหงิด บอกว่าเพื่อนนอนอยู่บนเตียง เขามีไข้สูงและเจ็บคอ ดูโบเชคตื่นตระหนกมากและเรียกเพื่อน ๆ ทุกคนมาขอความช่วยเหลือ

เม็ดฝนทำให้เด็กชายดื่มน้ำแร่ที่มีชีวิต แสงตะวันทำให้คอของเขาอุ่น สายลมทำให้หน้าผากอันร้อนระอุของเขาเย็นลง และเหล่านกก็ร้องเพลงอันไพเราะจนเขารู้สึกมีความสุขทันที และโรคก็ทุเลาลง

“ขอบคุณต้นโอ๊กสำหรับความช่วยเหลือของคุณ” เด็กชายพูดกับเพื่อนของเขาในวันรุ่งขึ้น

ไม่นานเด็กชายก็ไปโรงเรียน ทั้งสองเติบโตขึ้นและสวยงามเป็นที่พอใจของคุณยาย เด็กชายฟังนิทานและคิดว่าเมื่อพวกเขาทั้งสองโตขึ้นและโตขึ้น เขาจะมาที่ต้นโอ๊กกับลูก ๆ ของเขา และอ่านนิทานให้พวกเขาฟังใต้ใบไม้ที่กว้างและหนาแน่นของต้นโอ๊ก ความคิดนี้ทำให้จิตวิญญาณของฉันรู้สึกอบอุ่นและสงบ

คำถามและงาน

คิดและวาดนิทานที่คุณยายของคุณเล่าให้หลานชายและต้นโอ๊กตัวน้อยฟัง
วาดต้นไม้ที่คุณเป็นเพื่อนหรือใฝ่ฝันที่จะเป็นเพื่อนแล้วเล่าให้ฟัง
แบ่งเด็กออกเป็นกลุ่มๆ และขอให้พวกเขานึกถึงสถานการณ์ต่างๆ เมื่อต้นโอ๊กกับเด็กชายมาช่วยเหลือกัน
มอบการ์ดพร้อมภาพวาดของผู้อยู่อาศัยต่าง ๆ ของโลกให้กับเด็ก ๆ เช่น ต้นไม้ ดอกไม้ สัตว์ นก ฯลฯ ในนามของผู้ที่ได้รับบัตร เด็ก ๆ ต้องบอกว่าพวกเขาจะช่วยให้เด็กชายฟื้นตัวได้อย่างไรและอย่างไร

เกล็ดหิมะใต้ต้นเชอร์รี่

Nastya Zaitseva อายุ 8 ปี

สวนอันน่าหลงใหลหลับใหลท่ามกลางความเงียบในฤดูหนาว เกล็ดหิมะปุยๆ นอนหลับอย่างสงบสุขใต้กิ่งก้านที่แผ่กิ่งก้านของต้นซากุระ เกล็ดหิมะมีความฝันที่น่าสนใจ ราวกับว่าพวกเขากำลังวนเวียนอยู่รอบเชอร์รี่ และเชอร์รี่ก็พูดกับพวกเขาว่า: "ลูก ๆ ที่รักของฉัน คุณตลกมาก" จากนั้นก็ลูบไล้และกอดพวกเขา เกล็ดหิมะปุยนุ่มสัมผัสได้ถึงความอบอุ่นอันอ่อนโยนและตื่นขึ้นทันที พวกเขาเศร้าเพราะพวกเขาไม่ใช่ลูกของเชอร์รี่ แต่เชอร์รี่ปลอบใจพวกเขา: "อย่าเศร้าไปเลย เมื่อแสงแดดอุ่นขึ้น คุณจะกลายเป็นหยดน้ำและกลิ้งลงมาจนถึงรากของฉันอย่างมีความสุข"

นั่นคือสิ่งที่เกิดขึ้นทั้งหมด วิญญาณของเกล็ดหิมะปุยนุ่มตกหลุมรักกับผ้าพันคอที่ใจดีของพวกเขา ในฤดูใบไม้ผลิ พวกเขากลิ้งลงมาจนถึงรากของเธอและกลายเป็นลูกที่แท้จริงของเธอ บ้างก็ใบไม้ บ้างก็ดอกไม้ และเชอร์รี่ ความฝันของเกล็ดหิมะปุยปุยเป็นจริงแล้ว

เชอร์รี่เขียว

Nastya Zaitseva อายุ 8 ปี

เชอร์รี่ทั้งหมดสุกแล้ว มีเพียงผลเบอร์รี่เดียวเท่านั้นที่ยังคงสีเขียวและมีขนาดเล็ก เธอเห็นเบอร์รี่สีแดงสวยงามอยู่ข้างๆ เธอ จึงพูดกับเธอว่า:
- มาเป็นเพื่อนกันเถอะ

เชอร์รี่แดงมองดูเธอแล้วตอบว่า:
- ฉันไม่ต้องการเป็นเพื่อนกับคุณ ฉันสวยมากสีแดงและคุณสีเขียว

เชอร์รี่สีเขียวเห็นเชอร์รี่ขนาดใหญ่จึงพูดกับมันว่า:
- มาเป็นเพื่อนกันเถอะ

“ฉันจะไม่เป็นเพื่อนกับคุณ เธอตัวเล็กและฉันตัวใหญ่” เชอร์รี่ตัวใหญ่ตอบ

เชอร์รี่ตัวน้อยอยากผูกมิตรกับเบอร์รี่สุก แต่เธอก็ไม่อยากเป็นเพื่อนกับมันเช่นกัน เชอร์รี่ตัวน้อยจึงยังคงอยู่โดยไม่มีเพื่อน

วันหนึ่ง เชอร์รีทั้งหมดถูกเก็บมาจากต้น เหลือเพียงเชอร์รี่สีเขียวเท่านั้น เวลาผ่านไปและเธอก็โตเต็มที่ ไม่มีผลเบอร์รี่บนต้นไม้เลย และเมื่อเด็กๆ พบเชอร์รี่ พวกเขาก็มีความสุขมาก พวกเขาแบ่งให้ทุกคนกิน และเชอร์รี่นี้ก็อร่อยที่สุด

การกำเนิดของเกล็ดหิมะ

Nastya Zaitseva อายุ 8 ปี

กาลครั้งหนึ่งมีฤดูหนาว ในวันส่งท้ายปีเก่าลูกสาวของเธอเกิด วินเทอร์ไม่รู้ว่าจะเรียกเธอว่าอะไร เธอเล่าให้ทุกคนฟังเกี่ยวกับการเกิดของทารกหน้าหนาวและถามว่าจะตั้งชื่ออะไรให้เธอ แต่ก็ไม่มีใครคิดชื่อออกมาได้

วินเทอร์เศร้าโศกจึงไปขอความช่วยเหลือจากซานตาคลอส และเขาตอบว่า: “ฉันช่วยไม่ได้ ฉันไม่มีเวลา ฉันกำลังเตรียมตัวสำหรับปีใหม่”

ขณะเดียวกัน ลูกสาวของฉันก็วิ่งไปหาแม่ของเธอ ซีมา แล้วพูดว่า:
- ลมดีมาก. เขาช่วยเหลือทุกคน ฉันบอกเขาว่าฉันอยากเรียนเต้น และเขาก็สอนฉัน ดูสิ - แล้วเธอก็เริ่มเต้น

ลูกสาว คุณเต้นได้สวยมาก” วินเทอร์ชมลูกสาวของเธอ

แม่ ทำไมคุณถึงเศร้าขนาดนี้? คงจะเหนื่อยเตรียมรับปีใหม่ใช่ไหม?

ไม่ ฉันแค่มีเรื่องต้องทำอีกมาก” แม่ตอบ “แล้วคุณก็วิ่งเล่น”

วินเทอร์เล่าเรื่องทุกอย่างให้เขาฟัง และเดอะวินด์ก็เชิญเธอให้บินไปและถามสโนว์ว่าจะตั้งชื่อลูกสาวของเธอว่าอะไร

พวกเขาบินไปที่หิมะและฤดูหนาวก็พูดว่า:
- พี่สโนว์คุณคงจะรู้ว่าฉันมีลูกสาวคนหนึ่ง?

ฉันรู้ เพราะฉันไม่ได้ปรากฏตัวบนโลกนี้ด้วยตัวเอง แต่ต้องขอบคุณลูกสาวของคุณ เธอช่วยฉัน

ช่วยฉันตั้งชื่อลูกสาวของฉันหน่อย” วินเทอร์ถาม

ฉันรู้ว่าจะตั้งชื่อให้เธอว่าอะไร - สโนว์เฟลก ในนามของฉัน - สโนว์

นั่นคือวิธีที่พวกเขาตั้งชื่อลูกสาวของวินเทอร์ว่าสโนว์เฟลก และต่างร่วมเฉลิมฉลองวันปีใหม่อย่างสนุกสนานด้วยกัน

คำถามและงาน

คิดชื่อของคุณเองสำหรับฤดูกาลต่างๆ และอธิบายว่าเหตุใดคุณจึงตั้งชื่อเช่นนั้น
คุณจะตั้งชื่อเกล็ดหิมะว่าอะไรถ้าคุณไม่รู้ชื่อของมัน เพราะเหตุใด
Mother Winter มีลูกคนอื่นอีกบ้างและพวกเขาชื่ออะไร? (พายุหิมะ น้ำแข็ง น้ำค้างแข็ง สโนว์เมเดน ฯลฯ) วาดของขวัญฤดูหนาวที่เด็ก ๆ ในฤดูหนาวจะเตรียมไว้ให้ผู้คน จากภาพวาดของกันและกัน เด็ก ๆ เดาว่าเด็กฤดูหนาวคนไหนให้ของขวัญบางอย่างแก่ผู้อื่น
คุณแม่วินเทอร์ควรทำอะไรในปีใหม่? วาดงานฤดูหนาวที่สำคัญที่สุด

บางครั้งพ่อแม่ที่เอาใจใส่อาจรู้สึกว่าลูกเล็กๆ ของพวกเขาเบื่อเมื่ออ่านให้เขาฟังตอนกลางคืน และไม่สำคัญมากนักไม่ว่าจะเป็นชาวรัสเซียหรือผลงานของพี่น้องกริมม์ผู้โด่งดังเด็กทารกก็ยังเบื่ออยู่ ในกรณีนี้ผู้ปกครองที่เอาใจใส่ต้องเผชิญกับคำถาม: “จะแต่งนิทานด้วยตัวเองเพื่อดึงดูดลูกของคุณก่อนนอนได้อย่างไร?” และจะหาสิ่งที่คุ้มค่าได้อย่างไรเมื่อความคิดเกี่ยวกับคฤหาสน์ที่คับแคบและเจ้าหญิงนิทราเข้ามาในใจยังไม่ชัดเจน

จะเกิดขึ้นกับเทพนิยายดั้งเดิมได้อย่างไร

และถ้าพ่อแม่ไม่สามารถเชี่ยวชาญศิลปะการจัดองค์ประกอบได้ พวกเขาควรทำอย่างไร? ลองคิดดูสิ มีหลายวิธีในการเขียนเทพนิยายด้วยตัวเองและด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา แนวคิดใหม่ ๆ จะปรากฏในหัวของคุณ ดังนั้น หากคุณไม่มีความคิดเกี่ยวกับเรื่องราวมหัศจรรย์ในอนาคต ให้ใช้เคล็ดลับเหล่านี้

คุณสามารถ "บิด" เทพนิยายที่ลูกของคุณรู้จักอยู่แล้วได้เล็กน้อย ตัวอย่างเช่น ส่งซินเดอเรลล่าไม่ให้ไปหาเจ้าชายชาร์มมิ่ง แต่ไปที่ที่ซึ่งเธอจะพบคนรักของเธอ

สร้างเทพนิยายที่คุ้นเคย “เรื่องย้อนกลับ” สมมติว่าสุนัขจิ้งจอกแดงเจ้าเล่ห์ได้ผูกมิตรกับ Kolobok หรือปล่อยให้สาวงามหาทางปลุกเจ้าชายนิทราขึ้นมาซึ่งสามารถแทงตัวเองด้วยลูกธนูขณะล่าสัตว์

อีกทางเลือกหนึ่งคือการสานต่อเทพนิยายที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว คุณสามารถใช้ซินเดอเรลล่าคนเดิมและบรรยายชีวิตของเธอกับเจ้าชาย สร้างการผจญภัยครั้งใหม่สำหรับน้องสาวของเธอและแม่เลี้ยงที่ชั่วร้าย

คุณยังสามารถผสมผสานเทพนิยายสองเรื่องขึ้นไป: บรรยายถึงมิตรภาพของเด็กชายไม้พินอคคิโอและหนูน้อยหมวกแดง พูดคุยเกี่ยวกับการหลบหนีจากอสูรร้ายและพบกับ Puss in Boots

และวิธีการสุดท้ายที่จะช่วยให้คุณเข้าใจปัญหาที่ซับซ้อนของ "วิธีเขียนเทพนิยาย" (อาจวิธีที่ง่ายที่สุด) คุณสามารถโอนฮีโร่ในงานของคุณมาสู่ยุคของเราได้ สมมติว่าเราตระหนักถึงความคิดที่ว่าธัมเบลินาจะประพฤติตัวอย่างไรเมื่อเธอพบว่าตัวเองอยู่ในโลกที่เต็มไปด้วยรถยนต์และเครื่องจักรอื่น ๆ ที่น่ากลัวสำหรับเธอ

บางทีเมื่อสร้างเทพนิยายเก่า ๆ ที่คุ้นเคยขึ้นมาใหม่ ความคิดใหม่ ๆ ที่น่าสนใจไม่น้อยก็มาเยือนคุณ

คุณสมบัติของประเภท

ก่อนที่คุณจะเขียนเทพนิยายของคุณเอง คุณควรเข้าใจว่ามีคุณลักษณะใดของประเภทนี้อยู่ และมีคุณลักษณะใดบ้างที่ผลงานคล้ายคลึงกันมีเหมือนกัน แน่นอนว่าคุณไม่จำเป็นต้องเขียนตามแผน แต่ในกรณีนี้ เด็กจะไม่เห็นคุณค่าของจินตนาการของคุณ อย่างไรก็ตาม เป็นการดีกว่าที่จะยึดถือความจริงเก่าๆ ที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว

ประการแรก เทพนิยายมักมีตอนจบที่มีความสุขเสมอ แม้ว่าชีวิตจริงจะไม่ใช่กรณีนี้ แต่คุณก็ต้องการเรียนรู้ศาสตร์แห่งการแต่งนิทาน (ยังไงก็เป็นเรื่องมหัศจรรย์) ดังนั้นคุณต้องจำไว้ว่า: ในความเป็นจริงแฟนตาซีทุกอย่างจบลงด้วยดีเสมอและฮีโร่ที่ไม่ดีอาจแพ้ตัวละครเชิงบวกและจากไปตลอดกาลหรือใช้เส้นทางที่ถูกต้องและเปลี่ยนแปลงให้ดีขึ้น

ประการที่สองคุณต้องยกปัญหาบางอย่างขึ้นมาในเทพนิยายและทำให้เป็นเรื่องศีลธรรม ตัวอย่างเช่น เพื่อแสดงให้เห็นว่าเนื่องจากฮีโร่หลอกลวงเพื่อนของเขาหลายครั้ง เขาจึงสูญเสียพวกเขาทั้งหมดไป หรือบรรยายสถานการณ์คล้ายกับฉากใน The Golden Key ซึ่งพินอคคิโอเชื่อแมวและสุนัขจิ้งจอกจอมหลอกลวงอย่างง่ายดายซึ่งจบลงด้วยดีสำหรับเขา

ประการที่สาม จำเป็นต้องมีองค์ประกอบของเวทมนตร์ นี่คือเทพนิยายหลังจากทั้งหมด คุณสามารถสร้างสัตว์พูดได้ ของใช้ในครัวเรือนที่มีมนต์ขลังก็เหมาะสมเช่นกัน ตัวอย่างเช่น ปล่อยให้เพื่อนและที่ปรึกษาของตัวละครหลักเป็นแมวพูดได้ และเกลียวด้ายอันน่าหลงใหลจะแสดงให้เขาเห็นหนทางไปสู่เป้าหมาย

เป็นที่พึงปรารถนาสำหรับตัวละครหลักที่จะมีผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ซึ่งจะให้คำแนะนำที่ชาญฉลาดเสมอหรือดีกว่าเพื่อนสองคน ท้ายที่สุดแล้วเลขสามคือเลขมหัศจรรย์ ซึ่งหมายความว่าเทพนิยายจะมีมนต์ขลังมากยิ่งขึ้น เหตุการณ์ทั้งหมดจะต้องอธิบายด้วยภาษาที่มีสีสันและมีชีวิตชีวา วลีเปรียบเทียบ อติพจน์ คำอุปมาอุปมัย และคำคุณศัพท์ที่ประสบความสำเร็จจะกระตุ้นความชื่นชมในตัวเด็ก

เทพนิยายสำหรับลูกน้อย

หากลูกของคุณยังเล็กและไม่ต้องการฟังนิทานเรื่องใหญ่ที่น่าสนใจ คุณสามารถแต่งเรื่องสั้นมหัศจรรย์ที่มีความยาวเพียงไม่กี่ประโยคได้ เพื่อที่จะเข้าใจวิธีการแต่งนิทานสั้น ๆ แต่น่าสนใจคุณต้องเข้าใจสิ่งหนึ่ง ในเรื่องราวเหล่านี้ วัตถุและปรากฏการณ์ธรรมดาๆ ล้วนถูกสร้างมาอย่างมหัศจรรย์ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถบอกลูกของคุณเกี่ยวกับการเดินทางของของเล่นที่เขาชื่นชอบเข้าไปในสนามหญ้าที่มีเสียงดัง หรือเกี่ยวกับชีวิตของดินสอสีน้ำเงินในกล่องกับพี่น้องสิบเอ็ดคน ต่อมาเมื่อเด็กโตขึ้น คุณสามารถขยายเทพนิยายเล็กๆ น้อยๆ ได้โดยเพิ่มกิจกรรมและรายละเอียดเพิ่มเติม หรือแม้แต่สร้างซีรีส์เกี่ยวกับการเดินทางของตุ๊กตาหมี และเล่านิทานใหม่เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงแสนนุ่มก่อนนอนให้ลูกน้อยฟังทุกเย็น จากนั้นเด็กจะไม่เบื่อเขาจะหลับเร็วขึ้นในตอนกลางคืนและให้พ่อแม่มีเวลาว่างบ้าง และเทพนิยายดังกล่าวจะกลายเป็นประเพณีที่น่ายินดีและจะยังคงอยู่ในความทรงจำของลูกคุณไปตลอดชีวิต บางทีเขาอาจจะคิดเรื่องเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับของเล่นสำหรับลูกๆ ของเขาด้วย

วิธีอธิบายสัตว์ในเทพนิยาย

คุณต้องคิดให้รอบคอบก่อนทำสิ่งนี้ จะเริ่มตรงไหน? คุณควรสร้างสัตว์ขึ้นมาและกำหนดลักษณะที่เหมาะสมให้กับมัน ตัวอย่างเช่น นกฮูกจะฉลาดและบูดบึ้งนิดหน่อย และลาจะบ่งบอกถึงความโง่เขลา สัตว์ควรได้รับคุณสมบัติของผู้คนอย่างระมัดระวังเพราะในเทพนิยายส่วนใหญ่ตัวแทนของสัตว์โลกก็มีลักษณะนิสัยเหมือนกัน นอกจากนี้ขอแนะนำให้คิดถึงแรงจูงใจทั้งหมดของการกระทำของสัตว์ตลอดจนรูปลักษณ์ภายนอกด้วย สมมติว่านกฮูกตัวเดียวกันได้รับคะแนน และหมูได้รับความตลกขบขันในฐานะโจ๊กเกอร์ที่ร่าเริง

ข้อผิดพลาดของนักเล่าเรื่องมือใหม่

น่าเสียดายที่ประสบการณ์ครั้งแรกไม่ได้ประสบความสำเร็จเสมอไป ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะวิเคราะห์ข้อผิดพลาดทั่วไปของผู้ปกครองที่พยายามเขียนเทพนิยายเป็นครั้งแรก

เทพนิยายที่ยิ่งใหญ่ แต่ไม่มีแผน เนื่องจากไม่มีการวางแผนเบื้องต้น แม้แต่แผนที่ง่ายที่สุด ก็ยังง่ายที่จะสับสนและเขียนมากเกินไป การสร้างโครงสร้างของเทพนิยายนั้นไม่ใช่เรื่องยาก แต่การทำตามนั้นง่ายกว่าอีกด้วย

เรื่องราวไร้สาระ การขาดศีลธรรมในเทพนิยายมักเป็นสิ่งที่เข้าใจยาก เนื่องจากนิทานเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อสอนเด็กๆ และในลักษณะที่ไม่น่าเบื่อสำหรับพวกเขา หากเรื่องราวไม่มีจุดประสงค์อื่นใดนอกจากเพื่อสร้างความบันเทิงให้เด็ก มันก็จะไม่มีอะไรดีเกิดขึ้น

สิ่งที่ตรงกันข้ามกับปัญหาก่อนหน้านี้คือมันเป็นเรื่องที่เตือนใจเกินไป เมื่อนอกเหนือจากคำพูดเกี่ยวกับสิ่งดีและสิ่งที่ไม่ดีแล้วไม่มีใครได้ยินในงานเลยก็จะไม่น่าสนใจและจะไม่ "ติด" เด็กเลย ทุกอย่างควรอยู่ในการดูแล

บทสรุป

หากคุณเชื่อในตัวเองและปฏิบัติตามคำแนะนำที่อธิบายไว้ในบทความนี้ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าจะแต่งเทพนิยายที่น่าสนใจสำหรับลูกของคุณโดยเฉพาะได้อย่างไร ท้ายที่สุดแล้ว คุณไม่เหมือนใคร รู้ว่าอะไรคือสิ่งที่น่าสนใจสำหรับลูกน้อยของคุณ และอะไรจะชนะใจเขาตั้งแต่ประโยคแรก

หากคุณสังเกตเห็นว่าเราชอบแต่งนิทานมาก เช่น เราเพิ่งแต่งนิทานดนตรีเกี่ยวกับและ

ฉันพูดว่า "เรา" เพราะว่าฉันในฐานะแม่ก็ทุ่มเทความพยายามในเรื่องนี้และช่วยแก้ไขสิ่งที่ฉันเจอ

โดยทั่วไปแล้ว จำเป็นต้องพัฒนาทักษะการเขียนนี้ในเด็ก เพราะแม้ว่าเขาจะไม่ได้กลายเป็นนักเขียนที่มีชื่อเสียงในอนาคต แต่ในกรณีใดก็ตาม มันจะมีประโยชน์สำหรับเขาในโรงเรียนในการอ่านบทเรียน วรรณกรรม ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และเมื่อจำเป็นก็อธิบายหรือบอกอะไรบางอย่าง

วันนี้มาลองไปพร้อมกับคุณกันเถอะ

โดยทั่วไปแล้วเทพนิยายเป็นเรื่องเดียวกันเฉพาะเหตุการณ์ทั้งหมดในนั้นเท่านั้นที่น่าอัศจรรย์และมีมนต์ขลัง ดังนั้นในการแต่งนิทานคุณต้องใช้กฎเกณฑ์และแผนพิเศษ

สิ่งแรกที่ต้องทำคือกำหนดหัวข้อนั่นคือเรื่องราวของเรา (เทพนิยาย) จะเกี่ยวกับอะไร

ประการที่สอง ต้องแน่ใจว่าได้กำหนดแนวคิดหลักของเรื่องราวในอนาคต นั่นคือ ทำไม คุณเขียนมันเพื่อจุดประสงค์อะไร และควรสอนอะไรผู้ฟัง

และประการที่สาม สร้างเรื่องโดยตรงตามรูปแบบดังต่อไปนี้

1. นิทรรศการ (ใคร ที่ไหน เมื่อไร ทำอะไร)
2. จุดเริ่มต้นของการกระทำ (ทุกอย่างเริ่มต้นอย่างไร)
3. การพัฒนาการกระทำ
4. จุดไคลแม็กซ์ (ช่วงเวลาที่สำคัญที่สุด)
5. การสลายตัวของการกระทำ
6. ข้อไขเค้าความเรื่อง (ทุกอย่างจบลงอย่างไร)
7. ตอนจบ

อย่ากลัวที่จะตั้งชื่อแนวคิดที่ซับซ้อนเช่น "นิทรรศการ" และ "จุดสุดยอด" ให้เด็กก่อนวัยเรียนของคุณฟัง แม้ว่าตอนนี้เขาจะจำมันไม่ได้แล้ว แต่เขาจะได้เรียนรู้หลักการก่อสร้างอย่างแน่นอนและจะสามารถนำไปใช้ได้ในอนาคต

ตามกฎเดียวกันทุกประการจะมีการรวบรวมเรื่องราวและเขียนเรียงความที่โรงเรียนดังนั้นเด็กนักเรียนจึงสามารถใช้เนื้อหานี้ได้อย่างปลอดภัย

ตอนนี้เรามาดูการประดิษฐ์เทพนิยายกันดีกว่า

นี่คือเทพนิยายเรื่อง "The Journey of the Ball" ซึ่ง Seraphim แต่งขึ้นเมื่อเขาอายุ 5 ขวบ เราจะดูวิธีการแต่งนิทานโดยใช้ตัวอย่างของเธอ

ในการแต่งนิทานคุณสามารถขยายอัลกอริธึมเล็กน้อยเพื่อให้ลูกของคุณนำทางได้ง่ายขึ้น

1. ปฐมกาล (เช่น กาลครั้งหนึ่งมีฝน ดอกไม้ แสงอาทิตย์ ฯลฯ)

2. การปรินิพพาน (วันหนึ่ง วันหนึ่งเขาไปหรือตัดสินใจทำ เป็นต้น)

3. การพัฒนาการกระทำ (เช่น เจอคน เป็นต้น)

• ผ่านการทดสอบครั้งแรก
• ผ่านการทดสอบครั้งที่สอง

4. จุดไคลแม็กซ์ (การทดสอบครั้งที่สามหลังจากนั้นเธอหรือเขากลายเป็นใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง)

5. การปฏิเสธการกระทำ (มีคนทำบางอย่างเพื่อให้ฮีโร่ของเราฟื้นสภาพเดิม)

6. ข้อไขเค้าความเรื่อง (ตั้งแต่นั้นมาหรือตั้งแต่นั้นมา)

7. จบ (แล้วเริ่มมีชีวิตเหมือนเดิมหรือไม่ได้ไปอยู่ที่อื่น เป็นต้น)

กาลครั้งหนึ่งมีเด็กชายคนหนึ่งชื่อ Alyosha ซึ่งมีบอลลูน และวันหนึ่งเมื่อ Alyosha หลับไปเขาก็ตัดสินใจออกไปเดินเล่น

ลูกบอลบินและบินไป และสายรุ้งมาบรรจบกับมัน

- ทำไมคุณถึงบินที่นี่? บ้านของคุณอยู่ที่ไหน? คุณอาจหลงทางหรือระเบิดได้!

และลูกบอลก็ตอบเธอ:

“ฉันอยากเห็นโลกและแสดงตัวเอง”

มันบินแล้วบินไป และเมฆก็มาบรรจบกับมัน

- คุณมาอยู่ที่นี่ได้อย่างไร? มีอันตรายมากมายอยู่รอบตัว!

และลูกบอลก็ตอบว่า:

- อย่ารบกวนฉัน! ฉันอยากเห็นโลกและแสดงตัวเอง และเขาก็บินต่อไป

มันบินแล้วบินไป และลมก็มาบรรจบกับมัน

- ทำไมคุณถึงเดินมาที่นี่? คุณอาจจะระเบิด!

แต่บอลกลับไม่ฟังพี่เลย แล้วลมอันชาญฉลาดก็ตัดสินใจสั่งสอนบทเรียนให้เขา

“เอ่อ เอ่อ เอ่อ” ลมพัด

ลูกบอลบินไปในทิศทางตรงกันข้ามด้วยความเร็วสูงและติดอยู่บนกิ่งไม้ ด้ายของเขาก็หลุดออก และเขาก็แขวนไว้บนกิ่งไม้เหมือนผ้าขี้ริ้ว

และในเวลานี้ Alyosha ลูกชายของเรากำลังเดินไปตามทาง เขากำลังเก็บเห็ดอยู่ในป่า และทันใดนั้นเขาก็เห็นผ้าขี้ริ้วห้อยอยู่บนกิ่งไม้ เขามองดูและนี่คือบอลลูนของเขา เด็กชายดีใจมากจึงนำบอลลูนกลับบ้านแล้วพองอีกครั้ง

และลูกบอลที่บ้านก็บอก Alyosha เกี่ยวกับการผจญภัยของเขาและไม่เคยบินไปเดินเล่นอีกเลยโดยไม่มี Alyosha

ตัวอย่างเช่นงานที่น่าสนใจดังกล่าวมอบให้กับเด็ก ๆ ในบทเรียนของเธอโดยครูที่ยอดเยี่ยมครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย - Nadezhda Ivanovna Popova ขอบคุณมากสำหรับเธอ!!!

เมื่อได้เรียนรู้ก่อนเข้าเรียนเพื่อแต่งนิทาน เรื่องราว และเล่าเรื่องสั้น ๆ ได้อย่างถูกต้อง ที่โรงเรียน คุณจะสามารถเล่า เขียนเรื่องย่อและเรียงความได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ ดังนั้นอย่าขี้เกียจและเริ่มทำสิ่งนี้กับลูกก่อนไปโรงเรียน

เพื่อให้ทารกเห็นผลลัพธ์ของเขาอย่างชัดเจนอย่างที่พวกเขาพูดคุณสามารถเขียนนิทานของคุณที่นั่นซึ่งเป็นสิ่งที่คุณและฉันจะทำในวันพรุ่งนี้