งานส่วนบุคคล โรงละครที่แปลกตาที่สุดที่ควรค่าแก่การเยี่ยมชมโรงละครหนังสือเด็กแห่งมอสโก "The Magic Lamp"


อ่านรายชื่อตัวละคร คุณเรียนรู้อะไรจากเรื่องนี้เกี่ยวกับตัวละครในละคร? นามสกุลของพวกเขา “พูด” เกี่ยวกับตัวละครในภาพยนตร์ตลกว่าอย่างไร?

วีรบุรุษแห่งการเล่นเป็นตัวแทนของขุนนางมอสโก ในหมู่พวกเขาเป็นเจ้าของการ์ตูนและบอกนามสกุล: Molchalin, Skalozub, Tugoukhovsky, Khryumin, Khlestova, Repetilov เหตุการณ์เช่นนี้ทำให้ผู้ชมรับรู้ถึงแอ็คชั่นการ์ตูนและภาพการ์ตูน และมีเพียง Chatsky ของตัวละครหลักเท่านั้นที่ถูกตั้งชื่อตามนามสกุลชื่อนามสกุล ดูเหมือนจะมีคุณค่าในตัวเอง

ความพยายามของนักวิจัยในการวิเคราะห์นิรุกติศาสตร์ของนามสกุล ดังนั้นนามสกุล Famusov จึงมาจากภาษาอังกฤษ มีชื่อเสียง – “ชื่อเสียง” “สง่าราศี” หรือจากภาษา Lat fama - "ข่าวลือ", "ข่าวลือ" ชื่อโซเฟียแปลว่า "ปัญญา" ในภาษากรีก ชื่อ Lizanka เป็นการยกย่องประเพณีการแสดงตลกของชาวฝรั่งเศส ซึ่งเป็นคำแปลที่ชัดเจนของชื่อของ soubrette Lisette ภาษาฝรั่งเศสแบบดั้งเดิม ความเป็นชายถูกเน้นย้ำในชื่อและนามสกุลของ Chatsky: Alexander (จากภาษากรีก ผู้ชนะของสามี) Andreevich (จากภาษากรีก กล้าหาญ) มีความพยายามหลายครั้งในการตีความนามสกุลของฮีโร่รวมถึงการเชื่อมโยงกับ Chaadaev แต่ทั้งหมดนี้ยังคงอยู่

ในระดับเวอร์ชัน

เหตุใดรายชื่อตัวละครจึงมักเรียกว่าโปสเตอร์?

โปสเตอร์คือการประกาศเกี่ยวกับการแสดง คำนี้ใช้บ่อยที่สุดในสาขาการแสดงละคร แต่ในละครเช่นเดียวกับในงานวรรณกรรม ตามกฎแล้วคำนี้ถูกกำหนดให้เป็น "รายชื่อตัวละคร" ในเวลาเดียวกันโปสเตอร์เป็นนิทรรศการประเภทละครซึ่งมีการตั้งชื่อตัวละครด้วยคำอธิบายที่สั้นมาก แต่มีนัยสำคัญลำดับการนำเสนอต่อผู้ชมจะถูกระบุและเวลาและสถานที่ดำเนินการคือ ระบุไว้

อธิบายลำดับตัวละครในโปสเตอร์

ลำดับโปสเตอร์แบบคลาสสิกหยุดชะงักเนื่องจากการนำเสนอของคู่รัก Gorich: Natalya Dmitrievna หญิงสาวได้รับการตั้งชื่อเป็นคนแรกจากนั้น Platon Mikhailovich สามีของเธอ การละเมิดประเพณีอันน่าทึ่งนั้นเกิดจากความปรารถนาของ Griboyedov ที่จะบอกใบ้ในโปสเตอร์เกี่ยวกับธรรมชาติของความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรสหนุ่มสาว

อภิธานศัพท์:

    • พูดชื่อด้วยความโศกเศร้าจากใจ
    • การวิเคราะห์โปสเตอร์วิบัติจากใจ
    • วิบัติจากใจพูดชื่อ
    • อ่านรายชื่อตัวละครและสิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับตัวละครในละคร
    • เหตุใดรายชื่อตัวละครจึงมักเรียกว่าโปสเตอร์

งานอื่น ๆ ในหัวข้อนี้:

  1. A. S. Griboyedov 1. คุณลักษณะใดของลัทธิคลาสสิกที่ได้รับการเก็บรักษาไว้ในหนังตลกเรื่อง "Woe from Wit"? ก. การพูดนามสกุลข. ความขัดแย้งทางสังคมค. การปฏิบัติตามหลักการสามเอกภาพของ...
  2. เรียงความจากหนังตลกของ A. S. Griboedov เรื่อง Woe from Wit Chatsky และ Molchalin (ลักษณะเปรียบเทียบ) ในผลงานของ A.S. Griboedov “Woe from Wit” ฮีโร่สองคนมีความแตกต่างกัน...
  3. Pavel Afanasyevich Famusov เป็นหนึ่งในตัวละครหลักในภาพยนตร์ตลกของ A. S. Griboyedov เรื่อง Woe from Wit ฟามูซอฟเป็นสุภาพบุรุษชาวมอสโก พ่อของโซเฟีย และเพื่อนเก่าแก่...
  4. Griboyedov วิบัติจากวิทย์ ความขัดแย้งใดเกิดขึ้นในองก์ที่สอง? ความขัดแย้งใดเกิดขึ้นในองก์ที่สอง? สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อใดและอย่างไร? ในองก์ที่สอง...

พูดนามสกุล;

การนำเสนอตัวละครในโปสเตอร์ที่ผิดปกติซึ่งเป็นตัวกำหนดความขัดแย้งที่จะเกิดขึ้นในบทละคร

ความคิดริเริ่มของชื่อ (มักมาจากสุภาษิตและคำพูดของรัสเซีย);

ช่วงเวลาแห่งคติชน;

การพิจารณาแบบขนานของฮีโร่ที่เทียบเคียงได้

ความสำคัญของคำพูดแรกของพระเอก

9. “การปรากฏตัวที่เตรียมไว้” ตัวละครหลักไม่ปรากฏทันที คนอื่นพูดถึงพวกเขาก่อน

ความคิดริเริ่มของลักษณะการพูดของตัวละคร

วัสดุอ้างอิง

คุณสมบัติของประเภท

คำจำกัดความ ในละครเรื่อง “พายุฝนฟ้าคะนอง”
ในโศกนาฏกรรม "...ความขัดแย้งที่รุนแรงและเข้ากันไม่ได้ โดยส่วนใหญ่มักจะจบลงด้วยการตายของพระเอก พระเอกพบว่าตัวเองต้องเผชิญกับอุปสรรคที่เกินกำลังของเขา" "พจนานุกรมวรรณกรรม" เอ็ด. แอล. ไอ. ทิโมเฟเอวา ความขัดแย้งที่ตึงเครียดและรุนแรงอย่างน่าสลดใจทำให้นางเอกเสียชีวิต
“ มีเพียงบุคคลที่มีธรรมชาติสูงสุดเท่านั้นที่สามารถเป็นฮีโร่หรือเหยื่อของโศกนาฏกรรมได้” (V. Belinsky) "เธอต้องการตัวละครที่มีเกียรติ" (อริสโตเติล) ตัวละครที่แข็งแกร่งและหลงใหลของ Katerina ช่วยให้เราถือว่าเธอเป็นเหยื่อของโศกนาฏกรรม
ความขัดแย้งของโศกนาฏกรรมครั้งนี้ “มีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยสะท้อนให้เห็นในรูปแบบที่รุนแรงที่สุดถึงแนวโน้มที่ก้าวหน้าและก้าวหน้าของการพัฒนาทางสังคมและประวัติศาสตร์” "พจนานุกรมวรรณกรรม" Katerina เข้าสู่การต่อสู้ไม่ใช่ในลักษณะส่วนตัว แต่เป็นการต่อสู้ในที่สาธารณะ: "อาณาจักรแห่งความมืด" เป็นบุคลิกภาพที่ตื่นตัว
การเปลี่ยนตำแหน่งเริ่มต้นเมื่อสิ้นสุดโศกนาฏกรรม พายุฝนฟ้าคะนองพัดปกคลุมเมือง และเมื่อสิ้นสุดการเล่น ทุกอย่างก็เปลี่ยนไป

ตัวละครที่แข็งแกร่งและประท้วงของ Katerina การต่อสู้ที่เข้ากันไม่ได้ของเธอซึ่งจบลงด้วยความตาย ยกระดับ "พายุฝนฟ้าคะนอง" ไปสู่ระดับโศกนาฏกรรมระดับชาติ แต่ออสตรอฟสกีเองก็เรียกมันว่าละครเนื่องจากนางเอกของละครเรื่องนี้มาจากสภาพแวดล้อมของชนชั้นกลางที่เป็นปรมาจารย์และให้ความสนใจอย่างมากในการเล่นในด้านชีวิตประจำวัน

ในรัสเซีย บทละครของ Ostrovsky ยังคงมีความเกี่ยวข้องอยู่ตลอดเวลา โดยช่วยในการค้นหาคำตอบสำหรับความท้าทายของชีวิต Ostrovsky นำบทกวีของชีวิตชาวรัสเซียมาแสดงบนเวที หากไม่มีเขาแล้ว โรงละคร Maly หรือ Moscow Art Theatre ก็คงไม่กลายเป็นโรงละครแห่งชาติของประเทศ Ivan Goncharov เขียนถึงนักเขียนบทละครโดยสรุปผลลัพธ์ของโชคชะตาที่สร้างสรรค์อันยิ่งใหญ่ของเขา:“ คุณเพียงคนเดียวที่สร้างอาคารเสร็จบนรากฐานที่ Fonvizin, Griboyedov, Gogol ได้วางรากฐานที่สำคัญ” จำเป็นต้องสังเกตความหมายทั่วไปของงานไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Ostrovsky ตั้งชื่อเมืองสมมุติของเขา แต่เป็นเมืองจริงที่น่าประหลาดใจด้วยชื่อ Kalinov ที่ไม่มีอยู่จริง เมือง Kalinov แห่งนี้จะปรากฏอีกครั้งในละครเรื่อง "The Forest" นอกจากนี้ บทละครยังมีพื้นฐานมาจากความประทับใจจากการเดินทางไปตามแม่น้ำโวลก้า ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการสำรวจเชิงชาติพันธุ์วิทยาเพื่อศึกษาชีวิตของผู้อยู่อาศัยในภูมิภาคโวลก้า นักเขียนบทละครได้ไปเยี่ยมเมืองเล็กและใหญ่หลายแห่งบนแม่น้ำโวลก้า Katerina นึกถึงวัยเด็กของเธอพูดถึงการเย็บบนกำมะหยี่ด้วยทองคำ ผู้เขียนสามารถเห็นงานฝีมือนี้ในเมือง Torzhok จังหวัดตเวียร์



เมื่อศึกษารายชื่อตัวละครเราควรสังเกตนามสกุลที่บอกเล่าการแจกแจงของฮีโร่ตามอายุ (เด็ก - อายุ) ความสัมพันธ์ในครอบครัว (ระบุ Dikay และ Kabanova และฮีโร่อื่น ๆ ส่วนใหญ่ตามความสัมพันธ์ทางครอบครัวกับพวกเขา) การศึกษา (เท่านั้น Kuligin ช่างเครื่องที่เรียนรู้ด้วยตนเองและ Boris) -

ภารกิจที่ 1 ENTER: ลักษณะคำพูด (คำพูดของแต่ละบุคคลที่แสดงลักษณะของฮีโร่):



1. คาเทรินา_______________________________________________

2. คูลิกิน ______________________________________________

3. อิสระ ________________________________________________

4. กบานิคา____________________________________________________

5. เฟคลูชา ______________________________________________

ภารกิจที่ 2 บทบาทของแบบจำลองแรกซึ่งเปิดเผยตัวละครของฮีโร่ทันที (เขียน):

· คูลิจิน_________________________________________________

· หยิกงอ_________________________________________________

· ป่า_________________________________________________

· บอริส __________________________________________________

· เฟคลูชา________________________________________________

· คาบาโนวา________________________________________________

· ทิฆอน______________________________________________________________

· วาร์วารา_________________________________________________

· คาเทรินา________________________________________________

ล่าสุด 3. การใช้เทคนิคการเปรียบเทียบและเปรียบเทียบ(คุณเห็นความแตกต่างอะไรบ้าง) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ความขัดแย้งหลักของบทละครถูกเปิดเผยในชื่อเรื่องในระบบตัวละครที่สามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม - "เจ้าแห่งชีวิต" และ "เหยื่อ" ในตำแหน่งที่เป็นเอกลักษณ์ของ Katerina ที่ไม่รวมอยู่ในกลุ่มใด ๆ กลุ่มที่มีชื่อในการพูดของตัวละครที่สอดคล้องกับตำแหน่งของพวกเขาและแม้กระทั่งในเทคนิคของความแตกต่างซึ่งกำหนดการเผชิญหน้าของฮีโร่

ภารกิจที่ 4. ตัวละครของ Wild และ Kabanikha เปิดเผยในลักษณะคำพูดอย่างไร (ยกตัวอย่าง)?

ป่า กบานิกา
เกี่ยวกับเขา: เกี่ยวกับเธอ:
ตัวเขาเอง: เธอเอง:
บทสรุป บทสรุป

ข้อสรุปทั่วไปหมูป่านั้นน่ากลัวยิ่งกว่า Wild One เนื่องจากพฤติกรรมของเธอนั้นเสแสร้ง Dikoy เป็นคนดุร้ายเผด็จการ แต่การกระทำทั้งหมดของเขาเปิดกว้าง กพนิขาซึ่งซ่อนตัวอยู่เบื้องหลังศาสนาและความห่วงใยต่อผู้อื่นระงับเจตจำนง เธอกลัวที่สุดว่าใครบางคนจะใช้ชีวิตในแบบของตัวเองตามความประสงค์ของตนเอง

ผลลัพธ์ของการกระทำของฮีโร่เหล่านี้:

Kuligin ผู้มีความสามารถถือเป็นคนประหลาดและพูดว่า: "ไม่มีอะไรทำเราต้องยอม!";

Tikhon ผู้ใจดี แต่อ่อนแอเอาแต่ใจดื่มและฝันว่าจะออกจากบ้าน:“ ... และด้วยพันธนาการแบบนี้คุณจะหนีจากภรรยาสวย ๆ ที่คุณต้องการ”; เขาเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของแม่โดยสมบูรณ์

Varvara ปรับตัวเข้ากับโลกนี้และเริ่มหลอกลวง: "และฉันไม่เคยเป็นคนหลอกลวงมาก่อน แต่ฉันได้เรียนรู้เมื่อจำเป็น";

บอริสที่ได้รับการศึกษาถูกบังคับให้ปรับตัวให้เข้ากับการปกครองแบบเผด็จการแห่งป่าเพื่อรับมรดก

ภาพ: ดร

การแสดงอันน่าดื่มด่ำนี้อิงจากบทละคร “Ghosts” ของเฮนริก อิบเซ่น ซึ่งจะจัดขึ้นบนคฤหาสน์โบราณสมัยศตวรรษที่ 19 สี่ชั้นในใจกลางกรุงมอสโก การแสดงที่ดื่มด่ำสมัยใหม่บ่งบอกถึงการมีส่วนร่วมของผู้ชมโดยสมบูรณ์ - แต่ละคนดูเหมือนจะพบว่าตัวเองอยู่ในโลกแห่งภาพยนตร์โดย David Lynch และ Guillermo del Toro ซึ่งการกระทำลึกลับซึ่งเต็มไปด้วยคำใบ้และความเย้ายวนใจจะปรากฏให้เห็นเพียงแขนเดียว

ในระหว่างการแสดง ผู้ชมที่สวมหน้ากากที่ไม่เปิดเผยตัวตนจะได้ดำดิ่งลงไปในเรื่องราวดราม่าเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในครอบครัวอันลึกลับ ซึ่งตัวละครแต่ละตัวจะเก็บความลับอันยากลำบากจากอดีต ห้องทั้ง 50 ห้องจะมีฉากแอ็กชันที่นักแสดงจำนวน 24 คนจะผสมผสานพลังของโรงละครสมัยใหม่เข้ากับท่าเต้นที่น่าทึ่ง สุนทรียภาพของภาพยนต์ และสเปเชียลเอฟเฟกต์ที่น่าประทับใจ

“The Returned” เป็นผลมาจากการรวมตัวกันอย่างสร้างสรรค์และเป็นมืออาชีพระหว่างผู้กำกับ Victor Karina และ Mia Zanetti จากบริษัทละครในนิวยอร์ก Journey Lab และโปรดิวเซอร์ชาวรัสเซีย Vyacheslav Dusmukhametov และ Miguel ผู้กำกับและที่ปรึกษาของรายการ “DANCES” ทางช่อง TNT

“การแสดงที่ดื่มด่ำในระดับนี้จะถูกจัดแสดงในรัสเซียเป็นครั้งแรก ในการสร้างการแสดง ไม่เพียงแต่ความทุ่มเทและความเป็นมืออาชีพของทีมเท่านั้นที่สำคัญอย่างยิ่ง แต่ยังรวมถึงเทคโนโลยีล่าสุดสำหรับการทำงานร่วมกับผู้ชมและประสบการณ์ของเพื่อนร่วมงานชาวอเมริกันของฉันด้วย” โปรดิวเซอร์รายการ มิเกลกล่าว

Anton Belyaev ผู้นำ Therr Maitz รับผิดชอบการออกแบบดนตรีของการแสดง และบาร์พิเศษของการแสดงจะได้รับโปรแกรมดนตรีพิเศษที่มีศิลปินรัสเซียและต่างประเทศมีส่วนร่วม

“Ghosts” หรือ “Ghosts” เป็นบทละครโดย Henrik Ibsen นักเขียนคลาสสิกชาวนอร์เวย์ ซึ่งเขียนขึ้นเมื่อ 135 ปีที่แล้วในปี 1881 นักวิจารณ์มักเปรียบเทียบโครงเรื่องกับเว็บแห่งความลึกลับ บ้านหลังหนึ่งกำลังเตรียมงานสำคัญ - โดยต้องเสียค่าใช้จ่ายของภรรยาม่ายของกัปตันอัลวิงผู้น่าเคารพ สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าจะต้องเปิดขึ้นเพื่อรำลึกถึงสามีของเธอ ญาติและเพื่อนเก่ามารวมตัวกันในโอกาสนี้ แต่เหตุการณ์แปลก ๆ และผีราวกับกลับมาจากอดีตทำให้ชะตากรรมของฮีโร่ทุกคนเปลี่ยนไปอย่างน่าเศร้า

เพื่อถ่ายทอดบรรยากาศการเล่นของอิบเซ่นในยุคของเรา ทีมศิลปิน นักตกแต่ง และนักออกแบบเครื่องแต่งกายของรายการได้สร้างสรรค์การตกแต่งภายในที่ซึมซับจิตวิญญาณของประเทศนอร์ดิกในคฤหาสน์เก่าแก่สมัยศตวรรษที่ 19

รอบปฐมทัศน์ของมอสโกกระตุ้นความสนใจอย่างมากในทันทีไม่เพียง แต่ในหมู่ผู้ชมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชุมชนมืออาชีพด้วย “ The Returned” กลายเป็นหัวหน้ารายการหนึ่งของการแสดงละครที่มีชื่อเสียงที่สุดในเมืองหลวง - เทศกาลของ New European Theatre NET

“หนึ่งในธีมของเทศกาลนี้คือโรงละครที่ชวนดื่มด่ำ ซึ่งเป็นประเภทที่ดึงดูดผู้ชมได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งเมื่อวานนี้ดูเหมือนเป็นเรื่องแปลกใหม่เล็กน้อย ดังนั้นโปรเจ็กต์นี้ซึ่งควรจะกลายเป็นจุดสังเกตสำหรับการพัฒนาแนวนี้จึงดึงดูดความสนใจของเรา” โรมัน โดลซานสกี ผู้กำกับศิลป์ประจำเทศกาลกล่าว

ที่อยู่: เลน Dashkov อาคาร 5 (สถานีรถไฟใต้ดิน Park Kultury)

ราคาตั๋ว - 5,000/30,000 รูเบิล

จำกัดอายุ: 18+

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของโครงการ: www.dashkov5.ru

บทที่ 30. หัวข้อ: ชีวิตและผลงานของ A. N. Ostrovsky ประเพณีละครรัสเซียในงานของนักเขียน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

ทางการศึกษา:

  • กระตุ้นความสนใจในชีวิตและผลงานของนักเขียนบทละคร
  • แนะนำขั้นตอนหลักของเส้นทางสร้างสรรค์ของ Ostrovsky
  • บอกนักเรียนเกี่ยวกับคุณสมบัติของประเภทละครเกี่ยวกับประวัติศาสตร์สร้างสรรค์ของละครเรื่อง "พายุฝนฟ้าคะนอง"
  • ค้นหาว่าแก่นแท้ของความขัดแย้งหลักคืออะไร
  • ทำความคุ้นเคยกับตัวละคร กำหนดความหมายของชื่อและนามสกุล

ทางการศึกษา:

  • ส่งเสริมการศึกษาทัศนคติรักชาติต่อวรรณคดีรัสเซีย
  • เพื่อปลูกฝังจุดยืนการอ่านคุณธรรมของนักเรียน

พัฒนาการ: ส่งเสริมการพัฒนาจินตนาการของนักเรียน ทักษะการวิเคราะห์ตนเอง การพัฒนาทักษะในการเปรียบเทียบ เปรียบเทียบ สรุป

อุปกรณ์: หน้าจอมัลติมีเดีย (การนำเสนอชีวประวัติของ Ostrovsky และประวัติความเป็นมาของการสร้าง "พายุฝนฟ้าคะนอง"), ตาราง, แผนภาพประเภท

ความคืบหน้าของบทเรียน

บทประพันธ์

ทำไมพวกเขาถึงโกหกว่า Ostrovsky "ล้าสมัย"?
เพื่อใคร? สำหรับผู้คนจำนวนมาก Ostrovsky ยังคงใหม่ทั้งหมด - ยิ่งไปกว่านั้นค่อนข้างทันสมัยและสำหรับผู้ที่ได้รับการขัดเกลาโดยมองหาทุกสิ่งที่ใหม่และซับซ้อน Ostrovsky นั้นสวยงามราวกับน้ำพุอันสดชื่นที่คุณจะดื่มซึ่งคุณจะ ล้างซึ่งคุณจะได้พักผ่อน - และอีกครั้งบนท้องถนน
อเล็กซานเดอร์ ราฟาอิโลวิช คูเกล(นักวิจารณ์ละคร.)

I. แรงจูงใจ

-หัวข้อของบทเรียนของเราคือความขัดแย้งระหว่างคนรุ่นเก่าและรุ่นน้องซึ่งพากย์เสียงโดยนักเขียนบทละครชื่อดังแห่งศตวรรษที่ 19 Alexander Nikolaevich Ostrovsky ในงานของเขาเรื่อง "The Thunderstorm" ปัญหานั้นเก่าแก่พอ ๆ กับโลก แต่ถึงกระนั้นก็ยังเกี่ยวข้องกับเรา

เป้าหมายหลักของบทเรียนของเรา: ทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนหลักของชีวิตและงานของ Alexander Nikolaevich Ostrovsky และเพื่อเริ่มทำงานเกี่ยวกับการอ่านและวิเคราะห์งานของเขา "The Thunderstorm" ในตอนท้ายของบทเรียน คุณจะต้องตอบคำถามต่อไปนี้เป็นลายลักษณ์อักษรแล้วจึงพูดด้วยวาจา:

ครั้งที่สอง การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

1) ข้อความของครูเกี่ยวกับขั้นตอนหลักของชีวิตและการทำงานของ Alexander Nikolaevich Ostrovsky

เรื่องราวของครู + การนำเสนอชีวประวัติของ Ostrovsky

Alexander Nikolaevich Ostrovsky เกิดเมื่อวันที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2366 ที่กรุงมอสโกพ่อของเขา Nikolai Fedorovich ทำงานเกือบตลอดชีวิตในแผนกตุลาการ แม่ Lyubov Ivanovna เสียชีวิตเมื่อ Alexander อายุแปดขวบ สภาพแวดล้อมที่ A.N. อาศัยและเติบโต Ostrovsky มีส่วนทำให้เขาคุ้นเคยกับชีวิตและประเพณีของ "ฐานันดรที่สาม": ลูกค้าของพ่อของเขา เพื่อนบ้านใน Zamoskvorechye และเพื่อน ๆ ส่วนใหญ่เป็นพ่อค้าและชาวเมือง บนสไลด์คุณเห็น ที่ดิน Shchelykovo ซึ่ง Alexander Nikolaevich ใช้เวลาทุกฤดูร้อน ที่นี่เขาเขียนบทละครสิบเก้าบท บ้านหลังหลักซึ่งสร้างขึ้นในศตวรรษที่ 18 ไม่เคยได้รับการสร้างขึ้นใหม่ เป็นที่ตั้งของพิพิธภัณฑ์อนุสรณ์ของ A.N. ออสตรอฟสกี้

บนสไลด์ บ้าน-พิพิธภัณฑ์ของ A. N. Ostrovsky ใน Zamoskvorechye (Malaya Ordynka, 9) ในบ้านหลังนี้ที่ Ostrovskys เช่าอพาร์ทเมนต์จากมัคนายกของ Church of the Intercession on Goliki นักเขียนบทละครผู้ยิ่งใหญ่ก็เกิด

การศึกษา

ในปี พ.ศ. 2378 อเล็กซานเดอร์เข้าไปในโรงยิมประจำกรุงมอสโก- ในระหว่างการศึกษา เขาแสดงความสนใจในวรรณกรรมเป็นพิเศษ พ่อของเขามีห้องสมุดมากมาย เหตุการณ์สำคัญในชีวิตของเขาคือการปรากฏตัวของบารอนเนสเอมิเลีย Andreevna von Tessin แม่เลี้ยงของเขาในบ้าน เธอให้ความสนใจอย่างมากกับการสอนดนตรีสำหรับเด็ก ภาษาต่างประเทศ และมารยาททางสังคม

หลังจากเรียนจบมัธยมปลายในปี พ.ศ. 2383 A.N. Ostrovsky เข้าสู่คณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยมอสโกอย่างไรก็ตามเขาเรียนที่นี่เพียงสามปี: ความหลงใหลในละครและความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมของเขาเข้ามาขวางทาง

บริการ

ในปี พ.ศ. 2386 A.N. ออสตรอฟสกี้เข้ารับราชการในฐานะอาลักษณ์ที่ศาลมโนธรรมซึ่งมีการรับฟังความผิดทางอาญาและการดำเนินคดีทางแพ่งตามคำร้องเรียนพ่อแม่ต่อต้านเด็ก และเด็กต่อต้านพ่อแม่- ในปี พ.ศ. 2388 เขาถูกย้ายไปที่ศาลพาณิชย์

ชีวิตครอบครัว

ในช่วงทศวรรษที่ 1840 A.N. Ostrovsky เริ่มสนใจ Agafya Ivanovna ชนชั้นกลางธรรมดา ๆ และในปี 1849 ก็พาเธอเข้ามาในบ้านในฐานะภรรยาของเขา แม้จะมีความแตกต่างในการเลี้ยงดูและการศึกษา แต่ Agafya Ivanovna ก็นำความสงบเรียบร้อยและความสะดวกสบายมาสู่ชีวิตของเขา อย่างไรก็ตาม พ่อ A.N. Ostrovsky ต่อต้าน - เขาเลิกความสัมพันธ์กับลูกชายและปฏิเสธความช่วยเหลือทางการเงิน น่าเสียดายที่เด็กทุกคนที่เกิดในการแต่งงานครั้งนี้เสียชีวิตและในปี พ.ศ. 2410 Agafya Ivanovna เองก็เสียชีวิต

กับภรรยาคนที่สองของเขา Marya Vasilievna, A.N. ออสตรอฟสกี้ใช้ชีวิตอย่างมีความสุขจนกระทั่งเขาเสียชีวิต พวกเขามีลูกห้าคน: Alexander, Sergei, Lyubov, Maria และ Mikhail

ความร่วมมือกับนิตยสาร

ในช่วงต้นทศวรรษ 1850 A.N. Ostrovsky เข้าร่วมเป็น "กองบรรณาธิการรุ่นเยาว์" ของนิตยสาร"มอสโก" สมาชิก (กวีและนักวิจารณ์ A.A. Grigoriev นักเขียน A.F. Pisemsky นักร้องลูกทุ่ง G.I. Filippov ศิลปิน P.M. Sadovsky ฯลฯ ) พูดออกมาเพื่อรักษาความคิดริเริ่มและสัญชาติของงานศิลปะ

ในช่วงปลายทศวรรษที่ 1850 การเดินทางบ่อยครั้งจากมอสโกไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเกี่ยวข้องกับการแสดงที่โรงละคร Alexandrinsky ทำให้ A.N. Ostrovsky เข้าสู่แวดวงวรรณกรรมใหม่ - ร้านเสริมสวยของ I.I. ปานาเอวา. ที่นี่เขาได้พบกับ L.N. ตอลสตอย, I.S. ตูร์เกเนฟ, F.M. Dostoevsky และกลายเป็นหนึ่งในผู้เขียนนิตยสาร"ร่วมสมัย". เป็นเวลาหลายปีที่ A.N. Ostrovsky ร่วมมือกับมัน และหลังจากปิดตัวลงในปี พ.ศ. 2409 เขาก็เริ่มตีพิมพ์บทละครของเขาในนิตยสาร“บันทึกในประเทศ”(หัวหน้าบรรณาธิการของนิตยสารทั้งสองคือ N.A. Nekrasov)

กิจกรรมเพื่อสังคม

14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2408 หนึ่ง. Ostrovsky ร่วมกับนักแต่งเพลง N.G. Rubinstein นักเขียนบทละครและนักแปล K.A. Tarnovsky และนักเขียน V.F. Odoevsky เปิดทำการในมอสโกวงการศิลปะ- มีการแสดงดนตรีและวรรณกรรมตอนเย็นที่นี่ มีการแสดงละคร อ่านผลงาน และจัดงานเต้นรำเครื่องแต่งกาย วงออเคสตราสมัครเล่นก่อตั้งขึ้นใต้วงกลม จากนั้นก็มีคณะนักร้องประสานเสียงสมัครเล่น และห้องสมุดก็เปิดขึ้น

ในปีพ. ศ. 2406 A.N. Ostrovsky ตีพิมพ์บทความในหนังสือพิมพ์ "Northern Bee" "สถานการณ์ที่ขัดขวางการพัฒนาศิลปะการละครในรัสเซีย" เกี่ยวกับความรุนแรงของการเซ็นเซอร์ที่มากเกินไปและการขาดสิทธิ์ของผู้เขียน เพื่อที่จะแก้ไขปัญหาเหล่านี้ภายใต้การนำของพระองค์ค่ะสมาคมนักเขียนบทละครและนักประพันธ์เพลงโอเปร่าก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2417.

การสร้างโรงละครพื้นบ้าน

ในปี พ.ศ. 2425 A.N. Ostrovsky ส่งไปยังคณะกรรมาธิการพิเศษ "หมายเหตุเกี่ยวกับสถานการณ์ของศิลปะการละครในรัสเซียในปัจจุบัน" ซึ่งเขาแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความจำเป็นในการสร้างโรงละครพื้นบ้านรัสเซียในมอสโก: "เรามีโรงเรียนสอนจิตรกรรมรัสเซีย เรามีดนตรีรัสเซีย อนุญาตให้เราปรารถนาโรงเรียนนาฏศิลป์รัสเซียได้... โรงละครแห่งชาติเป็นสัญลักษณ์ของการมาถึงของยุคของชาติ”

ได้รับการยื่นคำร้องแล้ว และ A.N. Ostrovsky เริ่มดำเนินโครงการ อย่างไรก็ตาม ไม่สามารถดำเนินการให้เสร็จสิ้นได้ในปี พ.ศ. 2428 A.N. Ostrovsky ได้รับการแต่งตั้งเป็นหัวหน้าแผนกละครของโรงละครมอสโกและเป็นหัวหน้าโรงเรียนการละครของโรงละคร Imperial Moscowและ 2 มิถุนายน พ.ศ. 2429 เขาเสียชีวิตที่ทำงานในสำนักงานของเขาในที่ดิน Shchelykovo

คุณสมบัติของสไตล์ของ Ostrovsky (การเขียนในสมุดบันทึก):
- นามสกุลพูด;
- การนำเสนอตัวละครในโปสเตอร์ที่ผิดปกติซึ่งเป็นตัวกำหนดความขัดแย้งที่จะเกิดขึ้นในบทละคร
- ข้อสังเกตเฉพาะของผู้เขียน
- บทบาทของฉากที่ผู้เขียนนำเสนอในการกำหนดพื้นที่ของละครและเวลาของการดำเนินการ
- ความคิดริเริ่มของชื่อ (มักมาจากสุภาษิตและคำพูดของรัสเซีย)
- ช่วงเวลาคติชน;
- การพิจารณาแบบคู่ขนานของฮีโร่ที่เปรียบเทียบ
- ความสำคัญของคำพูดแรกของฮีโร่
- "การปรากฏตัวที่เตรียมไว้" ตัวละครหลักไม่ปรากฏทันที คนอื่นพูดถึงพวกเขาก่อน
- ความคิดริเริ่มของลักษณะการพูดของตัวละคร

– ทุกสิ่งที่เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตและงานของ Ostrovsky สะท้อนให้เห็นในผลงานของเขาอย่างไม่ต้องสงสัย นอกจากนี้ Alexander Nikolaevich ยังเป็นผู้ริเริ่มในการพัฒนาประเภทดั้งเดิม - ละครซึ่งมีผลงาน "The Thunderstorm"

ดังนั้นก่อนอื่นเรามาดูลักษณะของละครเพื่อทำความเข้าใจลักษณะของ “พายุฝนฟ้าคะนอง” กันก่อน

ละคร - นี่เป็นวรรณกรรมประเภทที่ยากไม่เพียง แต่สำหรับนักเขียนเท่านั้น แต่ยังสำหรับผู้อ่านด้วย ต้องใช้จินตนาการในการจินตนาการถึงฮีโร่ในสถานการณ์ที่กำหนด ผู้อ่านตัวจริงทำหน้าที่ในการทำความเข้าใจตัวละครของพระเอกเหมือนกับที่นักแสดงทำในกระบวนการทำงานในบทบาทนี้

ทุกคนมีเอกสารแจกอยู่บนโต๊ะ ลองดูแผนภาพที่วิเคราะห์ละครกัน(โครงร่างจำพวกและประเภทของวรรณกรรม).อ่านคุณสมบัติของละคร

แล้วอะไรคือความยากในการรับรู้ผลงานละคร?

ละครโดดเด่นด้วยความบันเทิงและการแสดง นอกจากนี้เนื้อหายังแบ่งออกเป็นการกระทำและปรากฏการณ์ที่เราเรียนรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์จากคำพูดของตัวละคร นี่คือจุดที่ความยากจะอยู่ที่การอ่าน "พายุฝนฟ้าคะนอง"

ครั้งที่สอง ประวัติศาสตร์สร้างสรรค์ของ "พายุฝนฟ้าคะนอง"(นักเรียนเตรียมพร้อม)

– ในความเป็นจริง งานทุกชิ้นมีประวัติการสร้างสรรค์ของตัวเอง และ “พายุฝนฟ้าคะนอง” ก็ไม่มีข้อยกเว้น เพื่อทำความเข้าใจว่าช่วงเวลาและรายละเอียดจากชีวิตของ Ostrovsky มีอิทธิพลต่อการเขียน "The Thunderstorm" อย่างไร เรามาฟังประวัติความเป็นมาของการสร้างสรรค์งานนี้กันดีกว่า

การสร้าง "พายุฝนฟ้าคะนอง" นำหน้าด้วยการเดินทางของ Ostrovsky ไปตามแม่น้ำโวลก้าตอนบน ซึ่งดำเนินการตามคำแนะนำจากกระทรวงการเดินเรือ ผลลัพธ์ของการเดินทางครั้งนี้คือไดอารี่ของ Ostrovsky ซึ่งเผยให้เห็นมากมายในการรับรู้ชีวิตของเขาในภูมิภาคโวลก้าตอนบนของจังหวัด

“Merya เริ่มต้นจาก Pereyaslavl” เขาเขียนในสมุดบันทึกของเขา “ดินแดนที่อุดมสมบูรณ์ไปด้วยภูเขาและน้ำ ผู้คนที่สูงใหญ่ สวยงาม ฉลาด ตรงไปตรงมา และมีความรับผิดชอบ มีจิตใจที่เป็นอิสระ และจิตวิญญาณที่กว้างใหญ่ เปิด.

“ เรากำลังยืนอยู่บนภูเขาสูงชัน แม่น้ำโวลก้าอยู่ใต้ฝ่าเท้าของเรา และมีเรือแล่นไปมาตามนั้น บางครั้งก็มีใบเรือ บางครั้งก็อยู่ในเรือลากจูง และเพลงที่มีเสน่ห์เพลงหนึ่งก็หลอกหลอนเราอย่างไม่อาจต้านทานได้... และไม่มีที่สิ้นสุด เพลงนี้...

ความประทับใจจากเมืองและหมู่บ้านในแม่น้ำโวลก้าจากธรรมชาติที่สวยงามการพบปะกับผู้คนที่น่าสนใจจากผู้คนที่สะสมอยู่ในจิตวิญญาณของนักเขียนบทละครและกวีมาเป็นเวลานานก่อนที่ผลงานชิ้นเอกของผลงานของเขาในชื่อ "พายุฝนฟ้าคะนอง" จะถือกำเนิดขึ้น

เชื่อกันมานานแล้วว่า Ostrovsky ได้นำพล็อตของละครเรื่อง "The Thunderstorm" มาจากชีวิตของพ่อค้า Kostroma และพื้นฐานของงานคือกรณีที่น่าตื่นเต้นของ Klykovs

จนถึงต้นศตวรรษที่ 20 ชาวเมือง Kostroma หลายคนชี้ด้วยความโศกเศร้าไปยังสถานที่ฆ่าตัวตายของ Katerina ซึ่งเป็นศาลาที่ปลายถนนสายเล็ก ๆ ซึ่งในช่วงหลายปีที่ผ่านมาแขวนอยู่เหนือแม่น้ำโวลก้าอย่างแท้จริง พวกเขาชี้ไปยังบ้านที่เธออาศัยอยู่ด้วย

A.P. Klykova ถูกส่งผู้ร้ายข้ามแดนเมื่ออายุ 16 ปีให้กับครอบครัวพ่อค้าที่มืดมนซึ่งประกอบด้วยพ่อแม่แก่ลูกชายและลูกสาว นายหญิงของบ้านซึ่งเป็นผู้ศรัทธาเก่าผู้เคร่งครัดบังคับให้ลูกสะใภ้สาวของเธอทำงานที่ต่ำต้อยและปฏิเสธคำขอของเธอที่จะเห็นญาติของเธอ

ตอนที่แสดงละคร Klykova อายุ 19 ปี ในอดีตเธอถูกเลี้ยงดูมาโดยคุณยายที่รักของเธอ เธอเป็นเด็กสาวที่ร่าเริง มีชีวิตชีวา และร่าเริง Klykov สามีสาวของเธอ ชายผู้ไร้กังวลและไม่แยแสไม่สามารถปกป้องภรรยาของเขาจากการจู้จี้จุกจิกของแม่สามีและปฏิบัติต่อพวกเขาอย่างเฉยเมย Klykovs ไม่มีลูก

แล้วอีกคนก็มาขวางทาง Klykova คือ Maryin พนักงานไปรษณีย์ ความสงสัยและฉากอิจฉาเริ่มขึ้น จบลงด้วยความจริงที่ว่าในวันที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2402 ศพของ A.P. Klykova ถูกพบในแม่น้ำโวลก้า การพิจารณาคดีที่มีเสียงดังเกิดขึ้นและได้รับการเผยแพร่อย่างกว้างขวาง

หลายปีผ่านไปก่อนที่นักวิจัยผลงานของ Ostrovsky จะก่อตั้งแน่นอนว่า "พายุฝนฟ้าคะนอง" ถูกเขียนขึ้นก่อนที่ Klykova พ่อค้า Kostroma จะรีบเข้าไปในแม่น้ำโวลก้า แต่ความจริงของความบังเอิญดังกล่าวพูดถึงความเข้าใจอันชาญฉลาดของนักเขียนบทละครที่รู้สึกอย่างลึกซึ้งถึงความขัดแย้งอันน่าทึ่งที่เพิ่มขึ้นระหว่างคนเก่ากับคนใหม่ในชีวิตพ่อค้าของแม่น้ำโวลก้าตอนบนซึ่งเป็นความขัดแย้งที่ Dobrolyubov เห็นว่า "บางสิ่งที่สดชื่นและให้กำลังใจ ” ด้วยเหตุผล

ออสตรอฟสกีเริ่มเขียนเรื่อง “The Thunderstorm” ในเดือนมิถุนายนถึงกรกฎาคม พ.ศ. 2402 และเขียนเสร็จในวันที่ 9 ตุลาคมของปีเดียวกัน ละครเรื่องนี้ตีพิมพ์ครั้งแรกในนิตยสาร Library for Reading ฉบับเดือนมกราคม พ.ศ. 2403 การแสดงครั้งแรกของ "พายุฝนฟ้าคะนอง" บนเวทีเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2402 ที่โรงละคร Maly ระหว่างการแสดงที่เป็นประโยชน์โดย S.V. Vasilyeva กับ L.P. นิคูลินา-โกสิตสินา รับบทเป็น คาเทรีนา

– เป็นผลให้เราสามารถพูดได้ว่าการเดินทางของ Ostrovsky ไปตามแม่น้ำโวลก้านั้นทิ้งร่องรอยไว้อย่างไม่ต้องสงสัยในงานของเขาเนื่องจากเป็นความงามของสถานที่เหล่านี้ที่เขาอธิบายไว้ใน "พายุฝนฟ้าคะนอง" คุณคิดอย่างไรกับเรื่องราวเกี่ยวกับ Klykova? ที่นี่ Ostrovsky ทำหน้าที่เป็นผู้มีญาณทิพย์แล้ว

III. การอ่านและวิเคราะห์การกระทำของ "พายุฝนฟ้าคะนอง" การอ่านบทละครบทที่ 1

คำถามและงานวิเคราะห์บทละคร 1 องก์ (1-4 ปรากฏการณ์)

– การดำเนินการเกิดขึ้นที่ไหน? (เมืองคาลินอฟซึ่งตั้งอยู่บนแม่น้ำโวลก้า)

– ภาพใดปรากฏต่อหน้าผู้ชมเมื่อม่านเปิดออก? ทำไมผู้เขียนถึงวาดภาพที่งดงามนี้ต่อหน้าเรา? (ความงามของธรรมชาติเน้นย้ำถึงความอัปลักษณ์และโศกนาฏกรรมของสิ่งที่เกิดขึ้นในโลกมนุษย์)

– ความหมายของปรากฏการณ์ 4 ประการแรกของ 1 การกระทำ? (จากพวกเขาเราเรียนรู้เกี่ยวกับระเบียบที่แพร่หลายในเมือง Kalinov เกี่ยวกับผู้อยู่อาศัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดเกี่ยวกับความรักของ Boris ที่มีต่อ Katerina)

– เราได้เรียนรู้อะไรจากสิ่งที่เราอ่านเกี่ยวกับ Dikiy, Boris, Kuligin, Kudryash?

– Kuligin ให้ความสำคัญกับชีวิตในเมืองอย่างไร?

คำถามและงานสำหรับการวิเคราะห์ 1 องก์ของการเล่น (ปรากฏการณ์ 5–6)

ในฉากที่ห้าเราพบกับตัวละครหลักของละครเรื่องนี้ - Katerina และ Kabanikha

– จากบทสนทนานี้สามารถสรุปอะไรเกี่ยวกับนางเอกสองคนนี้ได้บ้าง?

– ทำไม Kabanova ถึงเกลียด Katerina มาก?อะไร ความขัดแย้งในการเล่นคืออะไร?

– คำว่า “สั่ง” ในปากหมูป่าหมายถึงอะไร?

IV. สรุป.

- บทเรียนของเรากำลังจะมาถึงจบแล้ว แต่ในบทเรียนหน้าเราจะมาเรียนเรื่อง “พายุฝนฟ้าคะนอง” กันต่อ เพื่อวิเคราะห์ความขัดแย้งที่เราเพิ่งเริ่มพูดถึงในวันนี้

โดยสรุป เรามาตอบคำถามที่ถูกตั้งไว้ตอนต้นบทเรียน:อะไรคือความสำคัญของการแสดงละครของ Ostrovsky ต่อวัฒนธรรมของชาวรัสเซีย?(โปรดทราบไปที่ epigraph ) เขาเป็นผู้สืบทอดประเพณีของโรงละครรัสเซียในด้านใดบ้าง?

การประเมินนักเรียน

V. การบ้าน.

การมอบหมายกลุ่ม:

กลุ่มที่ 1 – ความหมายของชื่อบทละคร

กลุ่มที่ 2 – กำหนดลักษณะของตัวละคร

กลุ่ม 3 - เลือกตัวอย่างสำหรับลักษณะคำพูดของตัวละคร (Kuligin, Dikoy, Kabanikha, Feklusha, Tikhon, Boris)


เป้าหมายและวัตถุประสงค์:

1) เผยบทบาทของ A.N. Ostrovsky ในการพัฒนาละครและละครรัสเซียโดยใช้ตัวอย่างสื่อการเรียนรู้โดยใช้ ICT

2) แสดงนวัตกรรมของ Ostrovsky นักเขียนบทละคร

3) เพื่อพัฒนาทักษะของนักเรียนในการทำงานอย่างอิสระกับสื่อการศึกษาความสามารถในการแยกสิ่งสำคัญเปรียบเทียบเปรียบเทียบเนื้อหาของเนื้อหาที่นำเสนอในวรรณกรรมทางการศึกษาและเสริมด้วยสื่ออินเทอร์เน็ต

4) กระตุ้นความสนใจของนักเรียนในชีวิตและผลงานของนักเขียน

ประเภทบทเรียน:การบรรยายที่มีองค์ประกอบของการสนทนาและการละคร บทเรียนในการศึกษาและรวบรวมความรู้ใหม่เกี่ยวกับนักเขียนบทละครผู้ยิ่งใหญ่และผลงานของเขาในเบื้องต้น

แผนการสอน:

  1. ครูอ่านคำบรรยายของบทเรียน
  2. สุนทรพจน์เบื้องต้นโดยครูในหัวข้อของบทเรียน
  3. การนำเสนอโดยนักเรียนพร้อมข้อเท็จจริงจากชีวประวัติของนักเขียนบทละคร (งานค้นหาอิสระพร้อมสารานุกรม, แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต, หนังสือเรียน)
  4. การแสดงละครที่ตัดตอนมาจากบทละครของนักเรียนเรื่อง “คนของเรา – มานับเลขกันเถอะ” การนำเสนอตัวละครที่ผิดปกติในบทละครซึ่งเป็นตัวกำหนดความขัดแย้งที่จะเกิดขึ้นในบทละคร
  5. มาเปิดเผยความหมายของชื่อหนังตลกกันดีกว่า ความคิดริเริ่มของชื่อ (มักมาจากสุภาษิตและคำพูดของรัสเซีย)
  6. การพิจารณาแบบขนานของฮีโร่ที่เทียบเคียงได้กับชื่อที่พูดได้
  7. ความสำคัญของคำพูดของตัวละคร ความสำคัญของบรรทัดแรกของฮีโร่
  8. ความคิดริเริ่มของลักษณะการพูดของตัวละคร
  9. ความเกี่ยวข้องของแก่นของละครในยุคปัจจุบัน
  10. บทสรุปในหัวข้อของบทเรียน
  11. การให้คะแนนสำหรับบทเรียน
  12. การบ้าน.

ความคืบหน้าของบทเรียน

บทบรรยายของบทเรียน: “ คุณเพียงคนเดียวที่สร้างเสร็จบนรากฐานที่ Fonvizin, Griboyedov, Gogol ได้วางรากฐานที่สำคัญ แต่มีเพียงคุณชาวรัสเซียเท่านั้นที่สามารถพูดได้อย่างภาคภูมิใจว่า: "เรามีโรงละครแห่งชาติรัสเซียของเราเอง ... "

(เอ.เอ. กอนชารอฟ)

(สไลด์หมายเลข 2)

1. คำปราศรัยเบื้องต้นโดยอาจารย์เกี่ยวกับบทบาทของ A.N. Ostrovsky ในการพัฒนาวรรณกรรมและละคร

ในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 ในรัสเซียมีความจำเป็นต้องสร้างละครระดับชาติในโรงละคร ผู้ชมละครในช่วงปลายทศวรรษที่ 1840-1850 ไม่พอใจกับละครที่ "บทละครจากชีวิตประจำวันของรัสเซีย" เป็นเพียงสัดส่วนที่แน่นอนและมีเพียง "The Minor" ของ D.I. Fonvizin, "The Inspector General" เท่านั้น " และ "การแต่งงาน" โดย Gogol ฉากจากภาพยนตร์ตลกของ A.S. Griboyedov "วิบัติจากปัญญา" แค่นั้นแหละ.

ละครระดับชาติสำหรับโรงละครรัสเซียถูกกำหนดให้สร้างโดย A.N. Ostrovsky ความสามารถอันทรงพลังของนักเขียนบทละครผู้ยิ่งใหญ่ตอบสนองความต้องการในยุคนั้น แต่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะศึกษาผลงานของนักเขียนบทละครชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่โดยไม่ทำความคุ้นเคยกับข้อเท็จจริงที่สำคัญและน่าสนใจในชีวประวัติของเขา (สไลด์หมายเลข 3)

สุนทรพจน์ของนักศึกษาที่จัดทำรายงานประวัติผู้เขียน

นักเรียน: เมื่อวันที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2366 ที่กรุงมอสโกในเมือง Zamoskvorechye อเล็กซานเดอร์ลูกชายคนหนึ่งเกิดในครอบครัวของเจ้าหน้าที่ที่ประสบความสำเร็จ เขาเติบโตมาในห้องเล็กๆ ในบ้านที่มีหน้าต่างแคบๆ และพื้นไม้ที่มีเสียงดังเอี๊ยด เขาวิ่งไปเล่นในสนามและบนถนน - Malaya Ordynka ที่เงียบสงบ รกร้าง และยังไม่ได้ปูพื้น - เต็มไปด้วยฝุ่นในฤดูร้อน สกปรกในฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ร่วง ฉันสังเกตว่าในช่วงวันหยุด กลุ่มพ่อค้า หญิงสาว เสมียน พ่อค้า เจ้าหน้าที่รุ่นเยาว์ที่สวมเสื้อคลุมทันสมัย ​​และคนธรรมดาจำนวนมากต่างเคลื่อนตัวไปสู่พิธีมิสซาสาย (สไลด์หมายเลข 4)

สาวก: Zamoskvorechye หลากสีสันดุร้ายแปลกประหลาดแปลกและน่ารักเลี้ยงดู Ostrovsky หล่อเลี้ยงจิตวิญญาณของเขาด้วยความประทับใจครั้งแรกและยังคงอยู่ในความทรงจำของนักเขียนไปตลอดชีวิต (สไลด์หมายเลข 5)

นักเรียน: ตรงหน้าเราคือภาพเหมือนของแม่ของ Alexander Ostrovsky เธอมาจากนักบวชที่ยากจนซึ่งโดดเด่นด้วยคุณสมบัติทางจิตวิญญาณที่ไม่ธรรมดา แต่เสียชีวิตเร็ว (ในปี พ.ศ. 2374): แม่เลี้ยงของเธอมาจากตระกูลขุนนางเก่าของ Russified Swedes เธอเปลี่ยนชีวิตปรมาจารย์ Zamoskvoretsky ของครอบครัวให้เป็นแบบที่สูงส่งและดูแล ของการศึกษาบ้านที่ดีของลูกๆ และลูกเลี้ยงของเธอ

นักเรียน: ในปี 1840 Ostrovsky สำเร็จการศึกษาจากโรงยิมมอสโกแห่งแรก จากนั้นเขาศึกษาที่คณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยมอสโก ในปีพ.ศ. 2386 ตามคำยืนกรานของบิดา เขาออกจากมหาวิทยาลัยและเป็นเสมียนที่ศาลโซเวียตมอสโก ซึ่งเป็นที่จัดการกับข้อพิพาทด้านทรัพย์สินและอาชญากรรมของเด็กและเยาวชน ในปี พ.ศ. 2388 เขาถูกย้ายไปที่ศาลพาณิชย์มอสโก จากนั้นเขาจากไปในปี พ.ศ. 2394 เพื่อเป็นนักเขียนมืออาชีพ

นักเรียน: การทำงานในศาลทำให้ประสบการณ์ชีวิตของ Ostrovsky ดีขึ้นอย่างมาก สิ่งที่ซ่อนอยู่หลังรั้วไม้กระดานสูงของบ้านพ่อค้ามานานหลายปี หลังประตูที่มีสลักเกลียวสองตัว ทั้งหมดนี้กระเด็นออกมาต่อหน้าโต๊ะผู้พิพากษาและตกอยู่ใต้ปากกาของเสมียน ความหลงใหลลุกโชนขึ้น ลิ้นถูกคลายออก ความลับของครอบครัวถูกพูดออกมาดัง ๆ ญาติ ๆ ก็ไม่ละเว้นกัน

นักเรียน: Ostrovsky พบว่าที่นี่มีโอกาสดึงชีวิตที่หนาแน่นมาทำความคุ้นเคยกับน้ำพุที่ซ่อนอยู่ นักเขียนที่จริงจังไม่จำเป็นต้อง “ศึกษาชีวิต” โดยเฉพาะ เธอมาหาเขาเองเขาอาศัยอยู่กับเธอและดูดซับเธอด้วยความเต็มใจหรือไม่เต็มใจ

นักเรียน: เป็นเวลาหลายปีที่ Ostrovsky อาศัยอยู่บนขอบแห่งความยากจน ในฐานะผู้นำนักเขียนบทละครชาวรัสเซียที่ได้รับการยอมรับ เขามีความต้องการอย่างต่อเนื่องแม้ในช่วงปีที่ตกต่ำ โดยหาเลี้ยงชีพด้วยงานวรรณกรรมที่ไม่เหน็ดเหนื่อย นักเขียนเสียชีวิตที่โต๊ะของเขาใน Shchelykovo (นี่คือที่ดินของพ่อของเขา) โดยทำงานแปลบทละครของเช็คสเปียร์เรื่อง "Antony and Cleopatra" (สไลด์หมายเลข 6)

นักเรียน: Ostrovsky สร้างละคร 47 เรื่อง โรงละคร Maly ได้แนะนำให้ผู้ชมรู้จักกับผลงานเหล่านี้มาเป็นเวลาสามทศวรรษแล้ว ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่โรงละคร Maly ถูกเรียกว่า Ostrovsky House ใกล้กำแพงมีอนุสาวรีย์ของนักเขียนบทละครผู้ยิ่งใหญ่

นักเรียน: ในขณะที่ทำงาน Ostrovsky ตระหนักว่าพลังทั้งหมดของการแสดงตลกเป็นภาษา ตัวละครควรพูดอย่างเป็นธรรมชาติ และในเวลาเดียวกันคำพูดของพวกเขา - มอสโกเก่าและดอกไม้ - ควรทิ้งความรู้สึกสนุกสนานของศิลปะ เขามุ่งความสนใจไปที่ความพยายามทั้งหมดของเขาในขณะที่ทำงานในละครเรื่อง "ล้มละลาย" (พ.ศ. 2392 ในนิตยสาร "Moskvityanin") (สไลด์หมายเลข 7)

ครู: ในภาษาสมัยใหม่ บุคคลล้มละลายคือนักธุรกิจที่ล้มละลายซึ่งไม่สามารถชำระหนี้ได้ คำนี้ยังมีความหมายเป็นรูปเป็นร่างด้วย บุคคลล้มละลายคือบุคคลที่ประสบความหายนะทางจิตวิญญาณ

ครู: หัวข้อเรื่องล้มละลายก็แพร่สะพัดไปทั่ว การเล่นที่มีชื่อนั้นถูกแบน และออสทรอฟสกี้เขียนว่า "ล้มละลาย" ในหน้าชื่อเรื่องที่ส่งไปยังเซ็นเซอร์และด้านล่างด้วยลายมือขนาดใหญ่ว่า "เราเป็นคนของเราเอง - เราจะถูกนับ" นี่คือวิธีที่ละครเรื่องนี้ได้รับชื่อที่สอง

ฤดูละครเริ่มต้นขึ้น แต่ก็ยังไม่ได้รับอนุญาตให้แสดงละครตลก ในที่สุดก็มีข่าวมาจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กว่าละครเรื่องนี้ถูกแบน เซ็นเซอร์ประกาศคำตัดสินของเขา:“ ตัวละครทั้งหมด: พ่อค้า, ลูกสาวของเขา, ทนายความ, เสมียนและแม่สื่อล้วนเป็นคนหลอกลวงที่ฉาวโฉ่ บทสนทนาสกปรก การเล่นทั้งหมดสร้างความไม่พอใจให้กับพ่อค้าชาวรัสเซีย” และหนังตลกก็จัดแสดงหลังจากการตายของนิโคลัสที่ 1 ในปี พ.ศ. 2404 เท่านั้น ความสำเร็จของเธอยิ่งใหญ่อย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน

ครู: ตอนนี้เรามาลองร่วมกับ Ostrovsky เพื่อหวนนึกถึงช่วงเวลาที่น่าสนใจของหนังตลกของเขา

(นักเรียนแสดงบทละครที่ตัดตอนมาจากบทละครของ Ostrovsky เรื่อง "Bankrupt")

พระราชบัญญัติ 1. ห้องนั่งเล่นในบ้านของ Bolshov

Lipochka: การเต้นรำเหล่านี้เป็นกิจกรรมที่น่าพึงพอใจจริงๆ! จะดีขนาดไหน! อะไรจะน่าทึ่งไปกว่านี้อีก? ที่สำคัญที่สุด ฉันไม่ชอบเต้นรำกับนักเรียนและเสมียน แตกต่างจากทหารไหม? โอ้น่ารัก! ชื่นชม! ทั้งหนวดและอินทรธนูและเครื่องแบบและหลายคนถึงกับมีเดือยพร้อมกระดิ่ง สิ่งเดียวที่นักฆ่าคือไม่มีกระบี่!

อกราเฟนา คอนดราเยฟนา (เข้า) ดังนั้นช่างไร้ยางอาย! .. ไม่ใช่แสงสว่างหรือรุ่งอรุณโดยไม่กินอาหารของพระเจ้าและเต้นรำทันที!

ลิโปชกา เป็นยังไงบ้างคะคุณแม่? ฉันดื่มชาและกินชีสเค้ก ดูนี่สิ โอเคไหม? หนึ่ง... สอง... สาม หนึ่ง สอง...

อกราเฟนา คอนดราเทเยฟนา บอกเลยว่าอย่าหัน!

ลิโปชกา ช่างเป็นบาป! สมัยนี้ใครๆ ก็สนุกไปกับมัน หนึ่ง... สอง... ฉันไม่ต้องการคุณ ฉันต้องการสามี! นี่มันอะไรกัน! ฉันกลัวที่จะเจอเพื่อน... ฟังนะ หาเจ้าบ่าวให้ฉัน - ทุกอย่างจะแตกต่างออกไป ใครจะไม่แตะต้องความรวดเร็ว... ไม่เช่นนั้นจะเลวร้ายกว่าสำหรับคุณ: โดยตั้งใจเพื่อจะโกรธคุณฉันจะแอบไปหาแฟน ๆ หนีไปกับเสือและแต่งงานอย่างเจ้าเล่ห์

อกราเฟนา คอนดราเทเยฟนา อะไร อะไร เสเพล... โอ้ ไอ้เจ้าสุนัข! ก็ไม่มีอะไรทำ! เห็นได้ชัดว่าฉันจะต้องโทรหาพ่อของฉัน

ลิโปชกา สิ่งที่คุณต้องทำคือโทรหาพ่อของคุณ คุณกลัวที่จะพูดต่อหน้าเขา แต่ลองด้วยตัวเอง!

อกราเฟนา คอนดราเทเยฟนา แล้วคุณคิดว่าฉันเป็นคนโง่หรือเปล่า? คุณมีเสืออะไรจมูกไร้ยางอายของคุณ!

ลิโปชกา ฉันแย่ไปหมด แต่หลังจากนั้นคุณเป็นยังไงบ้าง! ทำไมคุณถึงต้องการส่งฉันไปที่โลกอื่นล่วงหน้า? มะนาวด้วยความตั้งใจของคุณ? (ร้องไห้). บางทีฉันอาจจะไอเหมือนแมลงวันแล้ว! (ร้องไห้แล้วสะอื้น)

อกราเฟนา คอนดราเทเยฟนา Lipochka มันจะเป็น! หยุดมันซะ! ก็อย่าโกรธฉันนะ (ร้องไห้) ฉันจะซื้อผู้หญิงโง่... ผู้หญิงไร้การศึกษา (เขาร้องไห้ด้วยกัน) ฉันจะซื้อต่างหู...

Lipochka (ร้องไห้) ฉันต้องการต่างหูของคุณเพื่ออะไร... และคุณซื้อกำไลที่มีมรกต

อกราเฟนา คอนดราเทเยฟนา ฉันจะซื้อ ฉันจะซื้อ หยุดร้องไห้ได้แล้ว!

ลิโปชกา (ทั้งน้ำตา) แล้วฉันจะหยุดทันทีที่แต่งงาน!

อกราเฟนา คอนดราเทเยฟนา ออกมา ออกมา ที่รักของฉัน... วันนี้ Ustinya Naumovna อยากมา เราจะคุยกัน

Ustinya Naumovna เข้ามา

อุสติญญา นอมอฟนา วุ้ย เป็นอะไรกับคุณสีเงิน บันไดที่สูงชันจริงๆ คุณปีน คุณปีน คุณคลาน!

ลิโปชกา อ่า เธอมาแล้ว!

อกราเฟนา คอนดราเทเยฟนา มีอะไรใหม่มีอะไร Ustinya Naumovna บ้างไหม? ดูสิ ลูกสาวของฉันคิดถึงบ้านมาก

ลิโปชกา และในความเป็นจริง Ustinya Naumovna คุณเดินแล้วเดิน แต่ก็ไม่มีประโยชน์

อุสติญญา นอมอฟนา ดูสิ คุณใช้เวลาไม่นานในการคิดออก พวกผู้กล้าหาญ น้องชายคนเล็กของคุณคิดว่าเขารวย แม่ก็ดิ้นรนเพื่อความสุขของตัวเองเช่นกัน: มอบพ่อค้าให้เธอโดยไม่ล้มเหลว คุณก็มีเรื่องของตัวเองอยู่ในใจเช่นกัน

ลิโปชกา ฉันจะไม่แต่งงานกับพ่อค้า ฉันจะไม่แต่งงานกับเขาเพื่อสิ่งใดๆ นี่คือวิธีที่ฉันถูกเลี้ยงดูมา ฉันเรียนภาษาฝรั่งเศส เปียโน และเต้นรำ! ไม่ ไม่! ไม่ว่าคุณต้องการที่ไหนก็หาผู้สูงศักดิ์ให้ฉัน

อกราเฟนา คอนดราเทเยฟนา คุณจึงคุยกับเธอ

โฟมินิชนา. คุณได้อะไรจากผู้สูงศักดิ์เหล่านี้? รสชาติพิเศษเกี่ยวกับพวกเขาคืออะไร? เปลือยกายนั่งเปลือยกาย... แต่ถึงแม้จะแต่งงานแล้ว คุณก็เบื่อกับซอสและน้ำเกรวี่

ลิโปชกา คุณโฟมินิชนาเกิดในหมู่ชาวนาและคุณจะเหยียดขาเหมือนชาวนา ฉันสนใจอะไรเกี่ยวกับผู้ขายของคุณ! สามารถรับน้ำหนักได้เท่าไร? ความทะเยอทะยานของเขาอยู่ที่ไหน? ฉันต้องการผ้าเช็ดตัวของเขาไหม?

โฟมินิชนา. ไม่ใช่ผ้าเช็ดตัว แต่เป็นผมของพระเจ้า มาดาม นั่นแหละ!

ลิโปชกา ทำไมคุณถึงอยู่ที่นี่? ฉันบอกแล้วว่าจะไม่แต่งงานกับพ่อค้า ดังนั้นฉันก็จะไม่แต่งงานกับพ่อค้า!

อุสติญญา นอมอฟนา บางที ถ้าคุณมีความสนใจเช่นนั้น เราอาจจะพบผู้สูงศักดิ์ให้กับคุณ คุณต้องการอันไหน: แข็งกว่าหรืออบมากกว่า?

ลิโปชกา ไม่มีอะไรหนาไปกว่านี้ เขาจะไม่เล็ก แน่นอนว่าสูงกว่าแมลงวันจะดีกว่า และที่สำคัญที่สุดคือ Ustinya Naumovna เพื่อไม่ให้จมูกดูแคลนเขาจะต้องมีผมสีเข้ม แน่นอนว่าเขาควรแต่งตัวเหมือนนิตยสาร

อุสติญญา นอมอฟนา และตอนนี้ ฉันมีคู่หมั้นเหมือนคุณ ผู้เป็นอัจฉริยะ บรรยายว่า สูงส่ง สูง และบรูเล...

ลิโปชกา อา อุสติญญา นอมอฟนา! ไม่ใช่บรูเล่เลย แต่เป็นผมสีน้ำตาล!

อุสติญญา นอมอฟนา ใช่แล้ว ฉันจำเป็นต้องแหกปากตัวเองในวัยชรา ในแบบของคุณ แค่ไปแต่งตัวแล้วแม่กับฉันจะคุยเรื่องนี้กัน

ใบลิโปชกา...

นักเรียน. Ostrovsky เลือกพล็อตโดยอิงจากกรณีการฉ้อโกงที่พบบ่อยในหมู่พ่อค้าในรัสเซียในช่วงทศวรรษที่ 40 ของศตวรรษที่ 19 Samson Silych Bolshov ยืมเงินทุนจำนวนมากจากพ่อค้าเพื่อนของเขา และเนื่องจากเขาไม่ต้องการชำระหนี้ เขาจึงประกาศตัวเองเป็นบุคคลล้มละลาย ซึ่งเป็นลูกหนี้ที่มีหนี้สินล้นพ้นตัว เขาโอนทรัพย์สมบัติของเขาไปเป็นชื่อของเสมียน Lazar Podkhalyuzin และเพื่อเสริมความแข็งแกร่งให้กับการทำธุรกรรมที่ฉ้อโกงเขาจึงมอบ Lipochka ลูกสาวของเขาแต่งงานกับเขา Bolshov ถูกส่งไปยังคุกของลูกหนี้ แต่เขาก็ไม่เสียหัวใจเพราะเขาเชื่อว่า Lazar จะทำเช่นนั้น บริจาคทุนที่ได้รับจำนวนเล็กน้อยเพื่อการปล่อยตัวเขา อย่างไรก็ตามเขาเข้าใจผิด: "คนของพวกเขาเอง" ลาซาร์และลิโปชกาลูกสาวของเขาเองไม่ให้เงินพ่อของพวกเขา

ครู: มาเปิดเผยความหมายของชื่อตลกกันดีกว่า

  1. ค้นหาฉากในละครที่มีคำที่สนับสนุนชื่อนี้หรือไม่? (หน้า 91 องก์ที่ 3 ปรากฏการณ์ที่ 7)
  2. ข้อความใดจากองก์ที่ 4 ที่ทำให้เรื่องนี้ชัดเจน
  3. ชื่อของหนังตลกสะท้อนถึงแก่นแท้ของความขัดแย้งหลักหรือไม่?

(ใช่ ความขัดแย้งหลักของคอเมดี้คือการเปิดโปงความสัมพันธ์ทางสังคมโดยอิงจากความไม่เท่าเทียมกันในทรัพย์สินและความกระหายผลกำไร มีความขัดแย้งอีกอย่างในละคร - นี่คือความขัดแย้งระหว่างพ่อกับลูก)

ครู. ตอนนี้เรามาอ่านรายชื่อตัวละครกันดีกว่า มีชื่อ "พูดคุย" หรือไม่?

  • Bolshov - จากชาวนา "bolshak" เช่น หัวหน้าครอบครัว Bolshov เป็นพ่อค้ารุ่นแรก Samson Silych หมายถึงความแข็งแกร่ง ความเข้มแข็งของเขาอยู่ในอำนาจและเงิน
  • Lipochka (Alimpiada Samsonovna) – ปลอมนั่นคือเท็จ
  • Podkhalyuzin เป็นนามสกุลที่ดูหมิ่นสามครั้ง ประพันธ์โดยนักเขียนบทละครในลักษณะที่ความถ่อมตัวดูเหมือนจะไหลออกมาจากทุกพยางค์: pod และ hal และยิ่งกว่านั้นคือ yuzin
  • Sysoy Psoich Rispozhensky - ซิสสุนัข

ครู: นามสกุลก็เรื่องหนึ่ง แต่จริงๆ แล้วฮีโร่เหล่านี้เป็นอย่างไร? เริ่มจาก Samson Silych Bolshov กันก่อน ลองพิจารณาสถานะทางสังคม การกระทำ คำพูดของเขาดู เขาเป็นพ่อค้ารุ่นแรกซึ่งเป็นคนในอดีตที่ผ่านมา (หน้า 32 คำพูดของ Ustinya Naumovna เกี่ยวกับตระกูล Bolshov) Samson Silych เป็นผู้เผด็จการทั่วไป

  1. คุณเข้าใจความหมายของคำนี้ได้อย่างไร? (ในคอเมดี้ของ Ostrovsky แนวคิดเรื่อง "เผด็จการ" มีความหมายเหมือนกันกับคำว่า "เผด็จการ") หนังตลกแสดงให้เห็นว่าทรราชเติบโตขึ้นมาอย่างไร บทละครจะแนะนำชีวประวัติของพ่อค้าสามขั้นตอน
  2. ผู้เขียนแสดงขั้นตอนเหล่านี้ผ่านภาพใด

(บอลชอฟเองซึ่งเป็นพ่อค้ารายย่อยในวัยหนุ่มของเขาต้องทนทุกข์ทรมานจากทรราชมามากพอแล้ว คนดีที่เรียกว่า Samsoshka เลี้ยงเขาด้วยการตบหัว เมื่อรวยขึ้นเขาก็เริ่มตบหัวด้วยตัวเอง Podkhalyuzin เดินตามเส้นทางเดียวกัน ใน หนังตลกมีตัวละครอีกตัวหนึ่ง - เด็กชาย - ทิชก้า ทุกคน เขาทำธุระโดนตบหัวโดยไม่นับ

การปกครองแบบเผด็จการของ Bolshov ไม่มีขอบเขตตราบใดที่เขารู้สึกว่ามีความมั่นคงอยู่ภายใต้เขา นั่นก็คือความมั่งคั่ง แต่ความโลภและความหลงใหลในเงินทองทำลายเขา Bolshov ติดกับดักหนี้ สามารถประหยัดได้โดยการจ่ายหนี้เพียงเล็กน้อยให้กับเจ้าหนี้ แต่ลูกเขยและลูกสาวของเขาเองปฏิเสธที่จะช่วยเหลือชายชรา

  1. คุณคิดว่าความโหดร้ายแบบนี้อธิบายได้อย่างไร?
  2. แล้วคำพูดของตัวละครหลักล่ะ? มาดูกันว่าเขาจะพูดคุยกับครอบครัวของเขาอย่างไร)

ข้อสรุปอะไรที่สามารถสรุปได้? (ไม่น่าแปลกใจที่ในครอบครัวที่ความสัมพันธ์มีพื้นฐานอยู่บนความกลัวและความอับอาย จะไม่มีความรักและความเคารพซึ่งกันและกันต่อบุคคลใดบุคคลหนึ่ง แน่นอนว่าการคำนวณทางการเงินดังกล่าวทำให้จิตวิญญาณมนุษย์พิการ)

ในตอนท้ายของการเล่น Bolshov โผล่ออกมาจากหลุมด้วยความอับอายขายหน้าและไม่มีความสุขและมีคนเริ่มรู้สึกเสียใจกับเขาด้วยซ้ำ แต่เขาจะตำหนิอะไรได้? ท้ายที่สุดเขาเองก็สอนเสมียนและลูกสาวของเขาให้ปฏิบัติตามกฎหมายนี้:“ ถ้าคุณไม่หลอกลวงพวกเขาก็จะหลอกลวงคุณ”

Dobrolyubov ตั้งข้อสังเกตอย่างถูกต้องว่า Podkhalyuzin อาจมีเผด็จการ นี่คือนักธุรกิจยุคใหม่ที่มีความรอบคอบและไร้ยางอายซึ่ง Bolshov เองก็อาจดูเหมือนเป็นคนเรียบง่ายไร้เดียงสา

คำของครู: เรามาสรุปกัน: A.N. Ostrovsky เปลี่ยนหน้าที่ผู้ชมไม่คุ้นเคยโดยนำฮีโร่คนใหม่มาบนเวที - พ่อค้า ก่อนหน้าเขาประวัติศาสตร์การแสดงละครของรัสเซียมีเพียงไม่กี่ชื่อเท่านั้น นักเขียนบทละครมีส่วนช่วยอย่างมากในการพัฒนาโรงละครรัสเซีย งานของเขาซึ่งสืบสานประเพณีของ Fonvizin, Griboyedov, Pushkin, Gogol นั้นโดดเด่นด้วยนวัตกรรมในการพรรณนาถึงวีรบุรุษในภาษาของตัวละครและในปัญหาทางสังคมและศีลธรรมที่เกิดขึ้น

พวกคุณคิดว่าหัวข้อเรื่องการล้มละลายและเผด็จการมีความเกี่ยวข้องกับสังคมยุคใหม่ของเราหรือไม่?

เมื่อเร็ว ๆ นี้ มีเหตุการณ์เกิดขึ้นในเมืองของเราซึ่งเราไม่สามารถนิ่งเงียบได้ในวันนี้ หนังสือพิมพ์ "Komsomolskaya Pravda" ตีพิมพ์บทความ "Kalacheevskaya Saltychikha": กรณีของเลือดนับล้าน" (http://www.kp.ru/daily/26148/3037626/) กระหายผลกำไร, ความโลภ, การหลอกลวง, การฆาตกรรมญาติและ เพื่อน - ความชั่วร้ายทุกอย่างบนใบหน้า

ปรากฎว่าโชคไม่ดีที่ผลงานของนักเขียนบทละครผู้ยิ่งใหญ่มีความเกี่ยวข้องในศตวรรษที่ 21 ของเราการบ้าน: