คำถามที่ยากที่สุดในภาษารัสเซีย งานเกมในบทเรียนภาษารัสเซีย

เป้าหมายและวัตถุประสงค์:

1. ตรวจสอบคุณภาพของความรู้ที่ได้รับ

2. เพื่อส่งเสริมแนวคิดเรื่องความสนใจในเรื่องและการได้มาซึ่งความรู้ใหม่

3. ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียน

4. ส่งเสริมความสามัคคีในทีม สอนให้เด็กๆ ทำงานเป็นทีม มีความรับผิดชอบต่อสมาชิกในทีมทุกคน

5. มีส่วนร่วมในการสร้างวัฒนธรรมทางศีลธรรมตลอดจนการแสดงออกถึงบุคลิกภาพของทีม

ชั้นเรียนแบ่งออกเป็น 3 ทีม คณะลูกขุนตอบคำถามถูกเลือก

ความคืบหน้าการจัดงาน.

ครู: คุณคิดว่าเราคุ้นเคยกับภาษารัสเซียหรือไม่ เพราะเหตุใด แน่นอน. ท้ายที่สุดแล้ว นี่คือภาษาพื้นเมืองของเรา เราพูด อ่าน เขียนจดหมาย ฟังทางวิทยุและจากหน้าจอทีวี

ที่เรารู้จักกันฉันก็เห็นด้วย แต่เรารู้จักเขาดีแค่ไหน? คุณและคณะลูกขุนที่มีชื่อเสียงจะช่วยฉันในเรื่องนี้ วันนี้สองทีมจะเข้าสู่การแข่งขัน ลองขอให้พวกเขาแนะนำตัวเอง

อุ่นเครื่อง:

คำใดมี 3 พยางค์ และประกอบด้วยตัวอักษร 33 ตัว (อัซ-บู-กา).

คำใดมีพยัญชนะนับร้อย? (sto-l, ร้อย-g, ร้อย-n)

ส่วนใดของคำที่สามารถพบได้ในพื้นดิน? (ราก).

บ้านหลังใหญ่หลังเล็กทำอย่างไร? (เพิ่มคำต่อท้าย “ik”: house-ik)

ตัวอักษรอะไรใช้ทำอาหารอร่อยได้? (วูฮา).

1. การแข่งขัน “Erudite”: เดาคำตามความหมายของคำศัพท์.

ภาชนะซึ่งเป็นอุปกรณ์พิเศษที่ปกป้องผลิตภัณฑ์ที่วางอยู่ในนั้นจากการทำความเย็นและความร้อน (กระติกน้ำร้อน)

อุปกรณ์ที่ช่วยให้บุคคลสามารถหายใจใต้น้ำได้ (สกูบา)

ผู้ที่รักบ้านเกิดของตนจะอุทิศให้กับปิตุภูมิ (รักชาติ)

เวทีทรงกลมในละครสัตว์ที่มีการแสดง (อารีน่า)

กลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่ตัดสินใจมอบรางวัลหรือรางวัลในการแข่งขัน นิทรรศการ และการแข่งขัน (คณะลูกขุน)

การสนทนาระหว่างคนสองคน (บทสนทนา)

เป็นของขวัญที่น่าจดจำ (ของที่ระลึก).

ศิลปะพื้นบ้านปากเปล่าของประชาชน (คติชน)

กระแสของเหลวที่พุ่งขึ้นไปด้วยแรง (น้ำพุ)

2. การแข่งขันกัปตัน “ใครสามารถแต่งคำได้มากกว่านี้” สร้างคำจากคำเดียว

การแข่งขัน

3. การแข่งขัน "กล่องดำ"

ทุกคนมีความสุขกับเขาทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ในสมัยโบราณจะมีการส่งปากเปล่า วันนี้มันถูกแทนที่ด้วย SMS จากนั้นเราจะทราบได้ว่าญาติและเพื่อนที่อยู่ห่างไกลเป็นอย่างไร (จดหมาย)

ดังนั้นเราจึงได้รับจดหมาย แต่พระเจ้าของฉัน มีข้อผิดพลาดมากมายในนั้น พวกเรามาแก้ไขกันนั่นคือแก้ไขข้อผิดพลาด

สวัสดีเพื่อนรัก!

Pyos เขียนถึงคุณ เป็นอย่างไรบ้าง ฉันใช้ชีวิต เดินเยอะ ไม่ชอบทำการบ้าน

แต่ฉันมักจะไปสวนสาธารณะในโรงหนัง นั่นคือทั้งหมดใหม่ เขียนจดหมายถึงฉันด้วย

ทศวิทันยี.

4. การแข่งขัน “คำที่หายไป”

พยางค์สะอื้นทุกบรรทัด:

คำพูดของเราเป็นเพียงเศษเสี้ยว!

แต่ถ้าคุณพบส่วนของคำ

แล้วคุณจะอ่านคำศัพท์ได้อย่างรวดเร็ว

ไร้คำพูด ไร้หัวใจ กักขังยังชีพ

5. การแข่งขัน "รวบรวมหน่วยวลี"

พรรณนาถึงหน่วยวลีโดยไม่ต้องพูดอะไรสักคำ เพื่อให้ฝ่ายตรงข้ามเดาหน่วยวลีนั้น

6. การแข่งขัน"เกมทายภาษา" เดาคำจากคำอธิบาย อธิบายว่าคุณทำสิ่งนี้ได้อย่างไร

1. “ตา” ของรถ (ไฟหน้า)

2. ฝน “สดแช่แข็ง” (ลูกเห็บ)

3. “คำพูด” ของผู้ควบคุมการจราจร (นกหวีด)

4. พื้นเมืองหรือเจ้าพ่อ (พ่อ)

5. หมวกที่ขา (เห็ด)

6. มือกลองป่า (นกหัวขวาน)

7. ความสุขของสุนัข (กระดูก)

8. ดัชชุนด์ ไม่ใช่หมา (เสียค่าธรรมเนียม)

9. นกอินทรี แต่ไม่ใช่นก (เมือง)

10. ห้ามสวมถุงเท้าหรือถุงน่อง (ถุงเท้ายาวถึงเข่า)

การประกวด"วอร์มอัพ" เดาการตีความคำที่ให้ไว้ใน "พจนานุกรมภาษารัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ที่มีชีวิต" โดย V.I. ดาเลีย.

ไม้เรียว เข็มถัก; ชี้ไปทางปลายหรือปลาย เหล็ก กระดูก เจาะไม้ มีหรือไม่มีตาก็ได้ (เข็ม)

สารเหนียวหนืดสำหรับยึดชิ้นส่วนของบางสิ่งบางอย่างเข้าด้วยกัน (กาว)

เส้นใยคล้ายท่อมีเขาที่เติบโตบนร่างกายมนุษย์และสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมส่วนใหญ่ (ผม)

แอปเปิ้ล เมล็ดพืช แว่นมอง กระจก คนตัวเล็กในดวงตา รูกลมในเยื่อหุ้มสีรุ้ง (นักเรียน)

กองฝูงแมลง (Swarm)

พืชพื้นที่ลุ่มหลายก้าน ไม้ยืนต้นที่มีลำต้นเป็นไม้ ต้นไม้ไม่โต (บุช)

การประกวด"การรีบูต ปริศนา ปริศนา" แก้ไขปัญหาต่อไปนี้:

แยกผลไม้ออกจากพืช โซชิสชากา

ละลายสีขาวใน SVOADHARA โปร่งใส

เอาความร้อนออกไปความหนาวก็จะยังคงอยู่ เกียเปียสโตเบคอาร์ก

ขีดฆ่าพิษ - ทิ้งสิ่งที่กินได้ ปุ๊บกาเนนกกา.

สรุป.

ครู:โดยสรุป ฉันอยากให้ทุกคนโชคดีและประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาแม่ของตนเอง โดยสรุปจะมีการอ่านบทกวี "อย่าปล่อยให้วิญญาณของคุณขี้เกียจ" โดย N. Zabolotsky ท้ายที่สุดแล้ว คุณเห็นไหมว่าความเกียจคร้าน - แม่ - ที่บางครั้งขัดขวางเราไม่ให้เรียนรู้สิ่งใหม่

รางวัลทีม.

อย่าปล่อยให้วิญญาณของคุณเกียจคร้าน

อย่าปล่อยให้วิญญาณของคุณขี้เกียจ!

เพื่อจะได้ไม่ต้องตวงน้ำในครก

วิญญาณจะต้องทำงาน

และทั้งวันทั้งคืนและทั้งวันทั้งคืน!

ขับไล่เธอจากบ้านหนึ่งไปอีกบ้านหนึ่ง

ลากจากเวทีหนึ่งไปอีกเวทีหนึ่ง

ผ่านดินแดนรกร้าง ผ่านป่าสีน้ำตาล

ผ่านกองหิมะ ผ่านหลุมบ่อ!

อย่าปล่อยให้เธอนอนบนเตียง

ท่ามกลางแสงดาวรุ่ง

เก็บสาวขี้เกียจไว้ในร่างดำ

และอย่าถอดสายบังเหียนจากเธอ!

หากคุณตัดสินใจที่จะลดหย่อนให้เธอบ้าง

พ้นจากการทำงาน,

เธอคือเสื้อตัวสุดท้าย

เขาจะฉีกมันออกจากคุณโดยไม่มีความเมตตา

และคุณคว้าเธอที่ไหล่

สอนและทรมานจนมืด

ที่จะอยู่กับคุณเหมือนมนุษย์

เธอเรียนอีกครั้ง

เธอเป็นทาสและราชินี

เธอเป็นคนงานและเป็นลูกสาว

เธอต้องทำงาน

และทั้งวันทั้งคืนและทั้งวันทั้งคืน!

ภาษารัสเซียในคำถามและคำตอบ

แบบทดสอบพร้อมคำตอบเกี่ยวกับภาษารัสเซียในระดับประถมศึกษา: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3, 4
แต่ละคำตอบที่ถูกต้องในแบบทดสอบ ทีมจะได้รับ 1 คะแนน

แบบทดสอบภาษารัสเซียสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (พร้อมคำตอบ)

1. ถ้าประโยคถามถึงบางสิ่ง ต้องใช้เครื่องหมายวรรคตอนอะไรต่อท้ายประโยค?
2. คำว่า “การศึกษา” มีสระกี่ตัว?
3. ค้นหาข้อผิดพลาด: คำว่า "แมวป่าชนิดหนึ่ง" มีตัวอักษร 4 ตัวและ 4 เสียง
4. คำว่า เบอร์รี่ มีกี่พยางค์?
5. เพิ่มตัวอักษรที่คำว่า “ตาราง” เพื่อสร้างคำใหม่
6. คำใดที่ซ่อนอยู่ใน “ภัยคุกคาม”?
7. ลบตัวอักษรออกจากคำว่า "สี" แล้วคุณจะได้คำใหม่ ที่?
8. คำใดสะกดผิด: “ดอกลิลลี่เติบโตในสวนลิลลี่”?
9. ลองคิดดูว่าคำว่า “ป่า” จะทำอะไรได้บ้างเพื่อให้มี 2 พยางค์ 3 พยางค์
10. พยางค์ที่สองเน้นคำใด ไก่ แตงกวา ส้ม รัง?

คำตอบ

1. เครื่องหมายคำถาม 2. สี่. 3. สามเสียง 4. สาม. 5. เสา. 6. โรส. 7. หมวกกันน็อค 8. “ที่ลิลลี่” 9. ป่า, ป่าไม้. 10. รัง

แบบทดสอบภาษารัสเซียสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (พร้อมคำตอบ)

1. ค้นหาข้อผิดพลาด: “Stasik ตั้งชื่อเล่นให้ลูกสุนัขของเขาว่า Sharik”
2. ตัวอักษรวิ่งหนีไปจำเป็นต้องส่งคืน: “ มี sleep สีเขียวหนาอยู่ใน l.su”
3. พยัญชนะคู่สับสนว่าควรรวมตัวใดไว้ในคำว่า: uly.ka, bere.ka, piro., lebe.b, bula.ka, kni.ka,
4. คำไหนหายไป: น้ำค้างแข็ง, หนาวจัด, แช่แข็ง, ต่างประเทศ, ตู้แช่แข็ง, น้ำค้างแข็ง?
5. คำต่อท้ายอยู่ที่ไหน?
6. มีคำใดที่ไม่มีคำนำหน้าและไม่มีรากหรือไม่?
7. ค้นหาคำที่ซ่อนอยู่ หากต้องการค้นหา คุณจะต้องมีคำถามว่า "ใคร" และ "อะไรนะ?": คุณยาย, นกกางเขน, แม่ครัว, โซย่า, ดอกคาโมไมล์, ลูกสุนัข
8. คุณต้องเลือกคำคุณศัพท์สำหรับคำว่า “ราสเบอร์รี่” จึงจะอยากกินทันที
9. คุณต้องเป็นนักมายากลตัวน้อยและเปลี่ยนชื่อสิ่งมีชีวิต เป็นคำกริยา: รถเข็น, เลื่อย, เครื่องป้อน, นักบิน, การวาดภาพ, จดหมาย
10. ประโยคสามารถประกอบด้วยคำเดียวได้หรือไม่?

คำตอบ:

1. “ลูกสุนัข” 2. E, o, o, e, o 3. ข ชม ง ง ง ค ก 4. ต่างประเทศ. 5. ระหว่างรากและจุดสิ้นสุด 6. ใช่ ไม่ใช่ 7. ดอกคาโมไมล์. 8.สุก ฉ่ำ หวาน อร่อย สีแดงเข้ม 9. พกพา เลื่อย ให้อาหาร บิน วาด เขียน 10. ใช่

1. ส่วนเล็กๆ ของข้อความระหว่างเส้นสีแดง 2 เส้นชื่ออะไร
2. มีวลีใดที่คำว่า "คริสตัล" มีความหมายโดยตรง: เสียงคริสตัล; แก้วคริสตัล น้ำคริสตัล?
3. เลือกเครื่องหมายวรรคตอนที่วางไว้หลังที่อยู่: ขีดกลาง จุลภาค ทวิภาค เครื่องหมายอัศเจรีย์ อัฒภาค
4. จากประโยคทั่วไป ให้เขียนประโยคที่ไม่ธรรมดา: “นกกระจอกที่ว่องไวชอบเมล็ดเบิร์ช”
5. ส่วนใดของคำที่สามารถเพิ่มหรือลดวัตถุได้?
6. ตั้งชื่อคำใหม่หากรากมาจาก “ภูเขา” คำนำหน้ามาจาก “ควบม้า” ส่วนต่อท้ายมาจาก “สโนว์บอล” ตอนจบมาจาก “บ้าน”
7.คำไหนไม่เกี่ยว : บราวนี่ บ้าน บ้าน บ้าน
8. เครื่องหมายใด: “ъ” หรือ “ь” เขียนหลังคำนำหน้า?
9. คำใดที่ไม่มีคำนำหน้า: กลิ่น, โต้เถียง, ธุดงค์, ปรุงอาหาร, ยาม, ธรณีประตู, การตรวจสอบ
10. คำนำหน้าและคำบุพบทผสมกัน เราจำเป็นต้องจัดสิ่งต่าง ๆ ให้เป็นระเบียบ “ Kolya ติดตามเพื่อนของเขา พวกเขาไปโรงเรียนด้วยกัน”

คำตอบ:

1. ย่อหน้า 2. ถ้วยคริสตัล. 3. “,”,” “!” 4. นกกระจอกรัก 5. คำต่อท้าย 6. ฮิลล็อค. 7. ที่บ้าน. 8. "ก". 9. ข้อพิพาท ยาม เกณฑ์ 10. ฉันเข้าไปแล้ว ไปโรงเรียนกันเถอะ

แบบทดสอบภาษารัสเซียสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (พร้อมคำตอบ)

1. กำหนดส่วนของคำที่มีพยัญชนะคู่: ม้า, ตัน, ตัวปลอม, ทะเลาะ

2. กรณี ป. แตกต่างจากกรณีอื่นอย่างไร?

3. เปลี่ยนคำนาม การวิบัติครั้งที่ 1 จึงกลายเป็นวิถึที่ 3 แม่ หนู ต้นคริสต์มาส กระดูก สมุดบันทึก แครอท

4. “อินฟินิท” คืออะไร?

5. สรรพนาม “คุณ” คือบุคคลและหมายเลขใด

6. สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคควรตอบคำถามเดียวกันหรือไม่

7. การผันคำกริยา “หายใจ” คืออะไร?

แบบทดสอบ "ในโลกของไวยากรณ์"

เป้า:

ปลูกฝังความรักในภาษาแม่ของคุณ

รวบรวมความรู้และทักษะที่ได้รับในบทเรียน

ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อคำพูดเป็นภาษาแม่ของนักเรียน

การพัฒนาความสนใจในการศึกษาภาษารัสเซียเชิงลึกในช่วงเวลานอกหลักสูตร

ขยายคำศัพท์ของเด็กโดยใช้ข้อความจากนักเขียนเกี่ยวกับภาษารัสเซีย

งาน:

สร้างความสนใจเป็นวิชาวิชาการ

การปรับปรุงวัฒนธรรมภาษาทั่วไป

ความคืบหน้าของแบบทดสอบ ขั้นเบื้องต้น

เป็นผู้นำ- - สวัสดีแขกที่รักผู้เข้าร่วมแบบทดสอบของเรา วันนี้เรามีแบบทดสอบเกี่ยวกับภาษารัสเซีย แขกหลักในวันนี้คือพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเป็นภาษารัสเซีย ภาษารัสเซียนั้นทรงพลังและสวยงาม ไม่ใช่แค่คนรัสเซียเท่านั้นที่พูดภาษารัสเซีย ทุกคนที่อาศัยอยู่ในประเทศของเราเป็นที่เข้าใจได้

- วันนี้ 2 ทีม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8-9 จะแสดงความรู้และแข่งขัน:

"จิตใจที่เฉียบแหลม" และ "คนขี้สงสัย"

ฉันเตือนคุณถึงกฎของเกม

1. มีเวลาเพื่อหารือเกี่ยวกับประเด็นนี้

2.ก่อนหมดเวลานี้ทีมต้องหาคำตอบและกัปตันต้องยกมือขึ้น

3.หากทีมใดตอบผิดอีกทีมจะมีเวลาหารือกัน

4. (แต่ละคำตอบที่ถูกต้อง – 1 คะแนน)

มุมมองคำสั่ง

ชื่อ

กัปตันทีม

1 การแข่งขัน อุ่นเครื่อง “ถาม-ตอบ” (สำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละข้อ – 1b)

- ตัวอักษรรัสเซียมีกี่ตัวอักษร? (33) .

ส่วนใดของคำพูดที่สามารถแทนที่คำนามในประโยคได้ (สรรพนาม)

- ส่วนของคำพูดที่แสดงถึงการกระทำของวัตถุชื่ออะไร? (กริยา)

- มีสระกี่ตัว? (10)

- สมาชิกหลักของประโยคที่ตอบคำถาม “ใคร” ชื่ออะไร หรืออะไร?" (เรื่อง)

- ส่วนใดของคำที่ใช้เชื่อมคำในประโยค (สิ้นสุด)

2. การแข่งขัน “สร้างคำ”

ชั้นนำ: - แต่ละทีมจะได้รับการ์ด พวกเขามีชื่อสัตว์ต่างๆ คุณต้องสลับตัวอักษรเพื่อสร้างคำ

คูต้า – (เป็ด)

SHADOL – (ม้า)

นก – (ม้า)

ซินยาฟ – (หมู)

คาโชก – (แมว)

VEL – (สิงโต)

ASIL – (จิ้งจอก)

แม่มด – (หมี)

3. การแข่งขัน “ไวยากรณ์แสนสนุก”

เป็นผู้นำ. ตอนนี้ฉันจะตั้งชื่อวลี แทนที่จะให้ทีมต้องตั้งชื่อคำเดียว - คำนาม

(แต่ละทีมจะอ่านวลีตามลำดับที่ถูกต้อง

คำตอบ - 1b)

ตัวอย่างเช่น: คนร่าเริง - เพื่อนร่าเริง

ก) ชายผู้กล้าหาญ -ชายผู้กล้าหาญ

B) คนช่างพูด -คนพูดพล่อยๆ

B) คนขี้เกียจ -คนขี้เกียจ

D) คนฉลาด -ปราชญ์

D) คนรวย -รวย

จ) คนเข้มแข็ง -ผู้ชายแข็งแรง

4. การแข่งขัน “แบ่งครึ่ง”

ชั้นนำ: - หลังจากอ่านสุภาษิตส่วนแรกแล้วต้องจับคู่กับส่วนที่สอง

คุณชอบที่จะขี่ - (ชอบที่จะลากเลื่อนด้วย)

อยู่ตลอดไป...... (เรียนรู้ตลอดไป)

ได้เวลา …… (ชั่วโมงแห่งความสนุกสนาน)

คุณไม่สามารถดึงมันออกมาได้โดยไม่ยาก …….(และปลาจากบ่อ)

งานของมนุษย์เลี้ยงดูเขา ……(และความเกียจคร้านก็พินาศ)

ใต้หินโกหก………(น้ำไม่ไหล)

5. การแข่งขัน"เวอร์โตลิน่า"(สำหรับกัปตันทีม)

ผู้นำเสนอ: - บนแผ่นงานคุณเห็นคำ 6 ตัวอักษร .

คุณสามารถอ่านคำนามที่แตกต่างกันได้กี่คำคุณจะให้คะแนนกับทีมของคุณมากมาย

6. การแข่งขัน “พูดคำ”(เกมกับแฟนๆ)

ผู้นำเสนอ: - ในขณะที่กัปตันกำลังหนุนหลัง คุณสามารถช่วยให้ทีมของคุณได้รับคะแนนพิเศษได้

1. ให้ลูกทุกวัน

เขาเติบโตขึ้นมาเป็น... (ม้า)

2. ใครจะเป็นคนแต่งอัลบั้มของเรา?

แน่นอน... (ดินสอ)

3. มีลักษณะกลมร่วนสีขาว

มาถึงโต๊ะจากทุ่งนา

เกลือเล็กน้อย

ความจริงมันอร่อยนะ... (มันฝรั่ง)

4. นั่นเสียงเอี๊ยดอะไรคือเสียงกระทืบ?

นี่คือพุ่มไม้ชนิดใด?

จะเป็นไปได้อย่างไรโดยไม่กระทืบ

ถ้าฉัน... (กะหล่ำปลี)

5. ฉันรีบไปข้างหน้าเหมือนกระสุน

น้ำแข็งแค่เอี๊ยด

ปล่อยให้ไฟกะพริบ!

ใครอุ้มฉัน? ... (รองเท้าสเก็ต)

6. Mashenka ของเรากำลังเดินไปตามถนน

เธอจูงแพะด้วยเชือก

และผู้สัญจรผ่านไปมาก็มองดูเต็มตา

สาวผมยาวมาก...(ถักเปีย)

7. นอนในหลุมในช่วงฤดูหนาวอันยาวนาน

แต่พระอาทิตย์จะเริ่มอุ่นขึ้นเล็กน้อย

บนถนนเพื่อน้ำผึ้งและราสเบอร์รี่

กำลังออกเดินทาง... (หมี)

8. ในทุ่งสีดำมีกระต่ายขาวตัวหนึ่ง

กระโดด กระโดด ทำเป็นวง

เส้นทางด้านหลังเขาก็เป็นสีขาวเช่นกัน

กระต่ายตัวนี้คือใคร... (ชอล์ก)

9. ใต้ดินในตู้เสื้อผ้า

เธออาศัยอยู่ในหลุม

น้องเทา

นี่คือใคร? ... (หนู)

10. เขานอนในเสื้อคลุมขนสัตว์ตลอดฤดูหนาว

ฉันดูดอุ้งเท้าสีน้ำตาล

และเมื่อเขาตื่นขึ้นเขาก็เริ่มคำราม

สัตว์ป่าตัวนี้... (หมี)

7. การแข่งขัน "นี่คือใคร" ผู้นำเสนอ: - แต่ละทีมจะต้องเลือกคำนามที่เหมาะสมกับความหมายของคำคุณศัพท์ คุณมีเวลาคิด 1 นาที ถัดไป ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งเปล่งเสียงคำตอบที่ถูกต้อง 1 ทีม. ทีมที่ 2เม่นโลภ หมีมีพิษ หมาป่าขี้ขลาด งูปุย กระต่ายมีเขา สุนัขจิ้งจอกเท้าปุก กวางเต็มไปด้วยหนาม กระรอกเจ้าเล่ห์ 8. การแข่งขัน "ค้นหาตัวแปลกออก" ผู้นำเสนอ: - แต่ละทีมจะได้รับกลุ่มคำบนไพ่ โดยที่คำแปลก ๆ จะถูกซ่อนอยู่ จะต้องค้นหาและอธิบายว่าทำไมมันถึงฟุ่มเฟือย

ก) ฝน หิมะ ลูกเห็บ ดวงจันทร์

ข). โน๊ตบุ๊ค หนังสือ ไดอารี่ กระเป๋าเอกสาร

ใน). ดู ทาสี ทาสี วิ่ง

ช) คนสวน คนสวน คนขี่ม้า คนสวน

ง) รถยนต์ รถราง เครื่องบิน รถบัส

จ) ช่างไม้, คนสวน, พนักงานขับรถบรรทุก, พนักงานขับรถเครน

9. การแข่งขัน "การเปลี่ยนวลี"

ผู้นำเสนออ่านหน่วยวลีให้ทีมตามลำดับ ผู้เข้าร่วมจะต้องตอบและอธิบายว่าหน่วยวลีนี้หมายถึงอะไร สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง - 1b

10. การแข่งขัน “สร้างประโยคจากคำ”

ชั้นนำ:- ทีมจะต้องหารือและเขียน 1 ประโยคโดยใช้คำที่เขียนบนการ์ดทั้งหมด

1 ทีม: ที่บ้าน ที่ หญ้า เป็ด บน เดิน ลาน ใน

ทีมที่ 2: ที่, เยี่ยมเยียน, คุณยาย, เรา, ฤดูร้อน, ใน, ทุกหมู่บ้าน.

10. ผลลัพธ์ รางวัลทีม.

เป็นผู้นำ: เราหวังว่าแบบทดสอบวันนี้ไม่เพียงแต่จะทำให้คุณเพลิดเพลินเท่านั้น แต่ยังเพิ่มความสามารถในการอ่านออกเขียนได้ แนะนำให้คุณรู้จักกับความร่ำรวยของคำภาษารัสเซีย และกระตุ้นความสนใจในภาษารัสเซียโดยทั่วไป

ชั้นนำ:เอาล่ะ ทุกคน แบบทดสอบสนุกๆ ของเราได้สิ้นสุดลงแล้ว คุณเก่งมาก คุณรู้มาก และรู้วิธีการทำงานร่วมกัน

สรุป. รางวัลทีม.

แบบทดสอบภาษารัสเซีย

คำถามที่น่าสนใจเกี่ยวกับภาษารัสเซียสำหรับเกรด 1, 2, 3 และ 4 เพื่อช่วยครู งานทั้งหมดที่มีคำตอบ

แบบทดสอบภาษารัสเซียชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

1. คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรประกอบด้วยอะไรบ้าง?
2. ประโยคประกอบด้วยอะไรบ้าง?
3. พวกเขาเห็นหรือได้ยินเสียงหรือไม่?
4. คุณต้องเขียนอะไรจึงจะสร้างคำได้?
5. แทนที่ตัวอักษรหนึ่งตัวในคำว่า "แขก" เพื่อทำขนมสุนัข
6. ระบุเดือนที่มีชื่อลงท้ายด้วยพยัญชนะตัวสะกด
7. คำว่า “ไลกา” มีพยัญชนะเสียงอ่อนกี่ตัว?
8. กฎอะไรที่ซ่อนอยู่ในคำว่า: "ch.yka", "sh.povnik", "zh.raf"?
9. เขียนประโยค: หอกและชาวประมงจับทรายแดงได้ ตัวอักษรอะไรหายไป?
10. จัดเรียงตัวอักษรในคำว่า "เคาะ" ใหม่เพื่อให้ได้คำใหม่?
คำตอบ:
1. จากข้อเสนอ. 2. จากคำพูด. 3. พวกเขาได้ยิน. 4. จดหมาย 5. กระดูก. 6. มีนาคม สิงหาคม 7. สอง 8. “Cha” ด้วยตัวอักษร “a”, “zhi”, “shi” ด้วยตัวอักษร “i” 9. ชาวประมงจับหอกและทรายแดงได้ 10. บุช.

แบบทดสอบภาษารัสเซียชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

1. คำพูดใดวาจาหรือลายลักษณ์อักษรปรากฏขึ้นก่อน?

2. สุนทรพจน์ของคนคนหนึ่งชื่ออะไร?

3. คำเหล่านี้บางคำไม่สามารถถ่ายโอนได้ ค้นหาพวกเขา: บทเรียน หนังสือ ฝน ร้องเพลง กระต่าย ถั่ว

4. ตัวอักษรใดในอักษรรัสเซียอยู่ในอันดับที่ 23?

5. วิธีจัดเรียงคำตามลำดับตัวอักษรอย่างถูกต้อง: บลูเบอร์รี่, ราสเบอร์รี่, ลูกเกด, แบล็กเบอร์รี่, มะยม, บลูเบอร์รี่

6. พยัญชนะตัวใดไม่เคยอ่อน?

7. พยัญชนะตัวใดที่อ่อนเท่านั้นเสมอ?

8. คุณต้องรู้กฎอะไรในการเขียนคำว่า "ปากกา" "แม่นยำ" อย่างถูกต้อง?

9. เลือกคำตรงข้ามสำหรับคำ: สันติภาพ ความโศกเศร้า แคบ โกรธ วิ่ง ร้องเพลง

10. เลือกคำพ้องความหมายสำหรับคำว่า: ฮิปโปโปเตมัส, เด็กนักเรียน, กล้าหาญ, น้ำแข็ง, วิ่ง, กิน

คำตอบ:

1. ออรัล 2. บทพูดคนเดียว 3. บทเรียนฝนตกร้องเพลงนัท 4. "เอ็กซ์" 5. บลูเบอร์รี่, แบล็กเบอร์รี่, มะยม, ราสเบอร์รี่, ลูกเกด, บลูเบอร์รี่ 6. เอฟ ว ค 7. ช, ช, ย. 8. “chk”, “chn” โดยไม่มี “b” 9. สงคราม ความสุข กว้าง ใจดี ยืนหยัด เงียบไว้ 10. ฮิปโปโปเตมัส นักเรียน กล้าหาญ เย็นชา รีบกิน

แบบทดสอบภาษารัสเซียชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

1. คำที่มีสองรากเขียนไว้ใต้ตัวเลขใด: 1. เรือนกระจก; 2. ผักราก; 3. สตรอเบอร์รี่; 4. ผู้ขุด; 5. เรือยนต์ 6. มนุษย์หิมะ; 7.เกาะ 8.เฮลิคอปเตอร์.
2. คิดหนึ่งคำโดยแต่ละคำมีพยัญชนะคู่: -ss-, -nn-, -mm-, -zh-, -ll-, -bb-, -pp-, -rr-
3. คำใดคือ "พิเศษ": กริยา, คำคุณศัพท์, คำนำหน้า, คำนาม?
4. สร้างคำคุณศัพท์และกริยาจากคำนาม "joy"
5. คำทดสอบคืออะไร: sq.rechnik, sq.retz, sq.rchonok, sq.rtsovy?
6. วางพยัญชนะหูหนวกหรือเปล่งเสียงในแต่ละคำ: นุ่ม, เรียบ, นุ่ม, นุ่ม, นุ่ม, บาง, บาง, นุ่ม, นุ่ม, หวาน
7. คำใดจากข้อมูลที่เขียนด้วยเครื่องหมายอ่อนต่อท้าย: สิ่ง, เสื้อคลุม, หมอ, ลูกสาว, noch., สหาย., pech., เกิด, ทารก, เยาวชน?
8. คำถาม “อะไร?” เป็นของกรณีใดบ้าง?
9. “ไม่” มีพฤติกรรมสัมพันธ์กับกริยาอย่างไร?
10. เปลี่ยนคำกริยา “เย็บ” ด้วยกาล

คำตอบ:

1. เหล่านี้คือ: 2, 4, 6, 8 2. ตัวอย่างเช่น ชั้นเรียน ฤดูใบไม้ร่วง โทรเลข เสียงหึ่ง ล้าน วันเสาร์ ไข้หวัดใหญ่ ระเบียง 3. คอนโซล 4. สนุกสนานชื่นชมยินดี 5. สคโวรัชกา 6. B, d, d, e, g, d, b, h, h, d. 7. สิ่งของ ลูกสาว กลางคืน เตาอบ ข้าวไรย์ ความเยาว์วัย 8. ไอ.พี.,วี.พี. 9. พวกเขาเขียนแยกกัน 10 - ฉันเย็บ ฉันเย็บ ฉันเย็บ

แบบทดสอบภาษารัสเซียชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
1. แทนที่ด้วยคำเดียวเพื่อสร้างคำนามที่ซับซ้อน: หิมะตก, บีบน้ำ, สูบน้ำ, ทิ้งตัวมันเอง, สับน้ำแข็ง, ฆ่าแมลงวัน, ชงกาแฟ, หมุนและแมลงวัน

2. คำบุพบทเป็นของในกรณีใด: สำหรับ, เหนือ, ใต้, ก่อน, กับ?

3. สระใดหายไป: uv.dat ที่ไม่มีความชื้น, uv.dat จากระยะไกล?

4. กำหนดส่วนของคำพูดของคำว่า "แข็งแกร่ง": การเร่งรีบอย่างแข็งแกร่งเพื่อช่วยเหลือผู้อ่อนแอ เด็กมีอาการไออย่างรุนแรง

พวกเราใส่จิตวิญญาณของเราเข้าไปในไซต์ ขอบคุณสำหรับสิ่งนั้น
ว่าคุณกำลังค้นพบความงามนี้ ขอบคุณสำหรับแรงบันดาลใจและความขนลุก
เข้าร่วมกับเราบน เฟสบุ๊คและ ติดต่อกับ

ทันใดนั้น: คำพูด วัวและ ผึ้ง- รากเดียว คำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร ยในภาษาของเรามีมากถึง 74 ตัว และ Guinness Book of Records บันทึกคำที่มีความยาว 35 ตัวอักษร

เว็บไซต์ไม่เคยหยุดที่จะประหลาดใจกับความซับซ้อนและความสมบูรณ์ของภาษารัสเซียและนำเสนอข้อเท็จจริงที่สนุกสนานและคาดไม่ถึง 20 ประการที่คุณอาจไม่รู้:

• คำส่วนใหญ่ที่มีตัวอักษร เอฟในภาษารัสเซีย - ยืมมา พุชกินภูมิใจที่จดหมายฉบับนี้มีเพียงคำเดียวใน "The Tale of Tsar Saltan" - กองทัพเรือ.

• ภาษารัสเซียมีเพียง 74 คำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร ย- แต่พวกเราส่วนใหญ่จำได้เท่านั้น ไอโอดีน, โยคะและ ยอชการ์-โอลู.

• ในภาษารัสเซียมีคำศัพท์อยู่ ย- นี่คือชื่อเมืองและแม่น้ำของรัสเซีย: อิกยัตตา, อิลลีมาค, อินาคซิต, อินีคชานสกี, อิทิก-คยอล

• คำเดียวในภาษารัสเซียที่มีตัวอักษรสามตัว อีติดต่อกัน - นี่คือ คอยาว(และอื่น ๆ บน - คอ:ตัวอย่างเช่น, คดเคี้ยว-, สั้น-).

• มีคำในภาษารัสเซียซึ่งมีคำนำหน้าเฉพาะสำหรับภาษานั้น ร่วม- - ซอก.

• คำเดียวในภาษารัสเซียที่ไม่มีรากคือ เอาออก- เชื่อกันว่าในคำนี้มีสิ่งที่เรียกว่ารูตเป็นศูนย์สลับกับรูต - พวกเขา- (เอามันออก- ก่อนหน้านี้จนกระทั่งประมาณศตวรรษที่ 17 คำกริยานี้มีลักษณะเช่นนี้ เอาออกและก็มีรากวัตถุเช่นเดียวกับใน ถอด กอด เข้าใจ(เปรียบเทียบ ถอด กอด เข้าใจ) อย่างไรก็ตาม ต่อมาราก - นะ- ถูกตีความใหม่ว่าเป็นคำต่อท้าย - ดี- (เข้ามายังไง. ติดระเบิด).

• คำคุณศัพท์พยางค์เดียวในภาษารัสเซียคือ ชั่วร้าย.

• ภาษารัสเซียมีคำที่มีคำนำหน้าเฉพาะสำหรับภาษานั้น และ- (รวมทั้งหมด) และ เอ- (อาจจะ; เก่า “ฉันจะไม่โชคดี”) เกิดจากสหภาพแรงงาน และและ ก.

• คำ วัวและ ผึ้ง- รากเดียว ในงานวรรณกรรมรัสเซียโบราณคำว่า ผึ้งเขียนเป็น บีเชลา- การสลับสระ ก / สอธิบายโดยที่มาของเสียงทั้งสองจากเสียงอินโด-ยูโรเปียนเสียงเดียว ยู- หากจำกริยาถิ่นได้ ดังก้องความหมาย "คำราม" "ฉวัดเฉวียน" "ฉวัดเฉวียน" และเกี่ยวข้องกับนิรุกติศาสตร์ของคำ ผึ้ง, บั๊กและ วัวจากนั้นจะชัดเจนว่าความหมายทั่วไปของคำเหล่านี้คืออะไร
• ดาห์ลเสนอให้เปลี่ยนคำต่างประเทศ บรรยากาศเป็นภาษารัสเซีย โคโลเซมิกาหรือ ใบหน้าโลก.

• จนถึงศตวรรษที่ 14 ในรัสเซีย คำอนาจารทั้งหมดถูกเรียกว่า "คำกริยาที่ไร้สาระ"

• ใน Guinness Book of Records ปี 1993 มีการตั้งชื่อคำที่ยาวที่สุดในภาษารัสเซีย คลื่นไฟฟ้าหัวใจเอ็กซ์เรย์ในฉบับปี 2546 - มีน้ำใจมากเกินไป.

• ในพจนานุกรมไวยากรณ์ภาษารัสเซียฉบับปี 2003 โดย A. A. Zaliznyak คำนามทั่วไปที่ยาวที่สุด (เป็นตัวอักษร) คำศัพท์ในรูปแบบพจนานุกรมคือคำคุณศัพท์ องค์กรเอกชน- ประกอบด้วยตัวอักษร 25 ตัว

• กริยาที่ยาวที่สุดคือ ตรวจสอบอีกครั้ง, กลายเป็นสาระสำคัญและ ทำให้เป็นสากล(ทั้งหมด - 24 ตัวอักษร รูปแบบคำ -กังวลและ -มี- ตัวละ 25 ตัวอักษร)

• คำนามที่ยาวที่สุด - ความเกลียดชังมนุษย์และ ฯพณฯ(ตัวละ 24 ตัวอักษร รูปแบบคำ -อามิ- อย่างละ 26 ตัวอักษร ความเกลียดชังมนุษย์ในทางปฏิบัติไม่ได้ใช้ในรูปพหูพจน์ ชม.).

• คำนามเคลื่อนไหวที่ยาวที่สุดคือ - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11และ พนักงาน(ตัวละ 21 ตัวอักษร แบบคำ -อามิ- อย่างละ 23 ตัวอักษร)

• คำวิเศษณ์ที่ยาวที่สุดในพจนานุกรมคือ ไม่น่าพอใจ(19 ตัวอักษร) อย่างไรก็ตาม เราต้องคำนึงถึงคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพส่วนใหญ่ด้วย ไทย / -ไทยคำวิเศษณ์ถูกสร้างขึ้นบน -โอ / -eซึ่งไม่ได้บันทึกไว้ในพจนานุกรมเสมอไป

• คำอุทานที่ยาวที่สุดในพจนานุกรมไวยากรณ์คือ พลศึกษา - สวัสดี(15 หรือ 14 ตัวอักษรขึ้นอยู่กับสถานะยัติภังค์)

• คำ ตามลำดับเป็นคำบุพบทที่ยาวที่สุด ประกอบด้วยตัวอักษร 14 ตัว อนุภาคที่ยาวที่สุด โดยเฉพาะ- ตัวอักษรสั้นลง

• ในรัสเซียมีสิ่งที่เรียกว่ากริยาไม่เพียงพอ บางครั้งคำกริยาไม่มีรูปแบบใด ๆ และนี่เป็นเพราะกฎแห่งความไพเราะ ตัวอย่างเช่น: ชนะ. เขาจะชนะ, คุณจะชนะ ฉันจะทำ... ฉันจะชนะ? ฉันจะวิ่ง? ฉันจะชนะ- นักปรัชญาแนะนำให้ใช้โครงสร้างทดแทน "ฉันจะชนะ"หรือ "ฉันจะเป็นผู้ชนะ"- เนื่องจากไม่มีรูปเอกพจน์บุรุษที่ 1 คำกริยาจึงเป็น "ไม่เพียงพอ"

• เพื่อให้เข้าใจวลียาก ๆ “ ฉันรักคุณ” ได้สำเร็จ ชาวอังกฤษใช้ตัวช่วยจำ“ รถบัสสีเหลือง - น้ำเงิน”