แบบฝึกหัดข้อต่อสำหรับเด็กอายุ 3 ปี ยิมนาสติกข้อต่อในหัวข้อศัพท์สำหรับเด็กที่มีความพิการ

ยิมนาสติกแบบข้อต่อเป็นชุดของแบบฝึกหัดซึ่งบางส่วนช่วยปรับปรุงการเคลื่อนไหวของอวัยวะที่ประกบส่วนอื่น ๆ เพิ่มระดับเสียงและความแข็งแกร่งของการเคลื่อนไหวและอื่น ๆ พัฒนาความแม่นยำของท่าทางของริมฝีปากและลิ้นที่จำเป็นในการออกเสียงเสียงใดเสียงหนึ่ง

ยิมนาสติกแบบข้อต่อ - แบบฝึกหัดสำหรับฝึกอวัยวะที่ประกบซึ่งจำเป็นสำหรับการออกเสียงเสียงที่ถูกต้อง

เหตุผลที่คุณต้องทำยิมนาสติกแบบข้อต่อ:

1. ต้องขอบคุณยิมนาสติกและการออกกำลังกายที่ประกบกันอย่างทันท่วงทีเพื่อพัฒนาการได้ยินคำพูด เด็กบางคนจึงสามารถเรียนรู้ที่จะพูดได้อย่างชัดเจนและถูกต้องโดยไม่ต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ

2. เด็กที่มีความผิดปกติในการออกเสียงที่ซับซ้อนจะสามารถเอาชนะข้อบกพร่องในการพูดได้อย่างรวดเร็วเมื่อนักบำบัดการพูดเริ่มทำงานกับพวกเขา: กล้ามเนื้อของพวกเขาจะถูกเตรียมไว้แล้ว

3. ยิมนาสติกแบบข้อต่อยังมีประโยชน์มากสำหรับเด็กที่มีการออกเสียงที่ถูกต้องแต่ช้า ซึ่งพวกเขาบอกว่าพวกเขามี "โจ๊กอยู่ในปาก"

เราต้องจำไว้ว่าการออกเสียงเสียงที่ชัดเจนเป็นพื้นฐานสำหรับการเรียนรู้การเขียนในระยะเริ่มแรก

ในตอนแรก ควรทำแบบฝึกหัดช้าๆ หน้ากระจก เนื่องจากเด็กต้องการการควบคุมการมองเห็น การถามคำถามนำลูกของคุณเป็นประโยชน์ เช่น ริมฝีปากทำหน้าที่อะไร? ลิ้นทำอะไร? มันอยู่ที่ไหน (บนหรือล่าง)?

จากนั้นคุณสามารถเพิ่มความเร็วของการออกกำลังกายและดำเนินการได้นับครั้งไม่ถ้วน แต่ในขณะเดียวกันก็ต้องแน่ใจว่าทำแบบฝึกหัดได้อย่างถูกต้องและราบรื่น ไม่เช่นนั้นแบบฝึกหัดจะไม่มีความหมาย

ควรฝึกวันละ 2 ครั้ง (เช้าและเย็น) เป็นเวลา 5-7 นาที ขึ้นอยู่กับอายุและความเพียรของเด็ก

เมื่อทำงานกับเด็กอายุ 3-4 ขวบ ต้องแน่ใจว่าเด็กเชี่ยวชาญการเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน

ข้อกำหนดที่เพิ่มขึ้นสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี: การเคลื่อนไหวจะต้องชัดเจนและราบรื่นมากขึ้นโดยไม่กระตุก

เมื่ออายุ 6-7 ปี เด็กจะออกกำลังกายอย่างรวดเร็วและสามารถยึดตำแหน่งลิ้นได้ระยะหนึ่งโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลง

จดจำ! ยิมนาสติกข้อต่อจะเตรียมอุปกรณ์การพูดของลูกของคุณเพื่อการออกเสียงที่ถูกต้องเท่านั้น แต่ไม่สามารถแทนที่นักบำบัดการพูดได้

ยิมนาสติกข้อต่อสำหรับเด็กอายุ 2-3-4 ปี

สำหรับเด็กเล็ก ยิมนาสติกแบบข้อต่อเป็นงานที่จริงจังไม่ว่าคุณจะออกกำลังกายเหล่านี้ง่ายแค่ไหนก็ตาม เพื่อป้องกันไม่ให้ลูกของคุณเสียสมาธิและเหนื่อยล้า ให้เปลี่ยนงานนี้ให้เป็นเกมที่สนุก

คอมเพล็กซ์ของยิมนาสติกแบบข้อต่อสำหรับเสียงผิวปาก [С], [С'], [З], [З'], [З]

3. ออกกำลังกายสลับกัน “รั้ว” และ “ช้าง” กรามล่างไม่ขยับ มีเพียงริมฝีปากเท่านั้นที่ขยับ ทำซ้ำ 5-6 ครั้ง

4. “การแปรงฟัน” - อ้าปากกว้าง ยิ้ม โชว์ฟัน จากนั้นใช้ปลายลิ้น “แปรงฟัน” จากด้านใน เลื่อนไปทางซ้ายและขวา (เริ่มจากฟันล่างก่อน แล้วจึงแปรงฟันบน) ปลายลิ้นควรอยู่หลังฟัน ริมฝีปากยิ้มตลอดเวลา กรามล่างไม่ขยับ ทำซ้ำ 5-6 การเคลื่อนไหวในแต่ละทิศทาง

5. “นิ้วป่วย” - วางปลายลิ้นแบนที่กว้างระหว่างริมฝีปาก (เช่น ริมฝีปากจับปลายลิ้นเบาๆ) แล้วเป่านิ้ว อากาศควรไหลลงมาตรงกลางลิ้นผ่านช่องว่างเล็กๆ ระหว่างลิ้นกับริมฝีปากบน หายใจเข้าลึกๆ และหายใจออกยาวๆ อย่างราบรื่น แก้มไม่พองออก ทำซ้ำ 4-5 ร.

6. “ กอร์กา” - อ้าปากกว้าง ยิ้ม โชว์ฟัน วางปลายลิ้นไว้กับฟันล่าง ด้านหลังของลิ้นลุกขึ้น ลิ้นมีความแน่นและไม่ "หลุด" ติดฟัน ค้างไว้ในตำแหน่งนี้นับได้ถึง 5 ทำซ้ำ 4-5 ครั้ง

7. “สไลเดอร์น้ำแข็ง” - ทำ “สไลเดอร์” แล้วกด “สไลเดอร์” ด้วยนิ้วชี้ของเด็ก ลิ้นควรมั่นคงและต้านทานแรงกดของนิ้ว และไม่ขยับออก ค้างไว้ในตำแหน่งนี้นับได้ถึง 5 ทำซ้ำ 4-5 ครั้ง

8. “ สไลด์ปิด - เปิด” - ทำ“ สไลด์” จากนั้นโดยไม่ต้องถอดลิ้นออกจากฟันล่างให้กัดฟัน (ริมฝีปากยิ้มมองเห็นฟันได้) จากนั้นเปิดปากของคุณอีกครั้ง (ลิ้น ติดฟันล่างตลอดเวลา) ดำเนินการโดยการนับถึง 5 ทำซ้ำ 4-5 ครั้ง

ความซับซ้อนของยิมนาสติกแบบข้อต่อสำหรับเสียงฟู่ [Ш], [Ж], [Ч], [Ш]

1. “รั้ว” - ยิ้มกว้าง โชว์ฟันที่กัด (ฟันบนอยู่ฟันล่างพอดี) ดำรงตำแหน่งนี้เป็นเวลา 5-7 วินาที ทำซ้ำ 4-5 ร.

2. “ช้าง” - เหยียดริมฝีปากไปข้างหน้าเหมือนหลอด (กัดฟัน) ค้างไว้ 5-7 วินาที ทำซ้ำ 4-5 ร.

3. “ลิ้นซน” - ใช้ริมฝีปากตบปลายลิ้นแบนกว้าง แล้วพูดว่า “ห้า-ห้า-ห้า...” ทำซ้ำ 4-5 ครั้ง

4. “แพนเค้กบนจาน” - วางปลายลิ้นแบนกว้างบนริมฝีปากล่างโดยพูดว่า "ห้า" หนึ่งครั้ง (“พวกเขาอบแพนเค้กแล้ววางบนจานให้เย็น”) ลิ้นไม่ควรขยับ ปากก็เปิดออกเล็กน้อย ดำรงตำแหน่งนี้เป็นเวลา 3-10 วินาที ทำซ้ำ 4-5 ร.

6. “ตุรกี” - อ้าปากเล็กน้อยแล้วขยับปลายลิ้นกว้างไปมาอย่างรวดเร็วไปตามริมฝีปากบน โดยออกเสียงให้ใกล้เคียงกับ “bl-bl-bl...” ทำเสียงนี้ต่อไปเป็นเวลา 5-7 วินาที ก่อนอื่นให้หายใจเข้าลึก ๆ

7. “เป่าผมหน้าม้า!” - ยื่นปลายลิ้นที่กว้างออก ยกขึ้นไปที่ริมฝีปากบนแล้วเป่าขึ้น อากาศไหลผ่านกลางลิ้น แก้มไม่พอง ทำซ้ำ 4-5 ครั้ง

8. “ถ้วย” - อ้าปากกว้าง ยิ้ม โชว์ฟัน แลบลิ้นออกจากปาก ยกขอบด้านหน้าและด้านข้างขึ้นเป็น "ถ้วย" ค้างไว้ประมาณ 5-10 วินาที

ทำซ้ำ 4-5 ร.

ความซับซ้อนของยิมนาสติกแบบข้อต่อสำหรับเสียง [L], [L'], [R], [R']

1. “รั้ว” - ยิ้มกว้าง โชว์ฟันที่กัด (ฟันบนอยู่ฟันล่างพอดี) ดำรงตำแหน่งนี้เป็นเวลา 5-7 วินาที ทำซ้ำ 4-5 ร.

2. “ช้าง” - เหยียดริมฝีปากไปข้างหน้าใน “ท่อ” (กัดฟัน) ค้างไว้ 5-7 วินาที ทำซ้ำ 4-5 ร.

3. ออกกำลังกายสลับกัน “รั้ว” และ “ช้าง” ฟันไม่ขยับ แค่ริมฝีปากขยับเท่านั้น ทำซ้ำ 5-6 ครั้ง

4. “การแปรงฟัน” - อ้าปากกว้าง ยิ้ม โชว์ฟัน จากนั้นใช้ปลายลิ้น “แปรงฟัน” จากด้านใน เลื่อนไปทางซ้ายและขวา (เริ่มจากฟันล่างก่อน แล้วจึงแปรงฟันบน) ปลายลิ้นควรอยู่หลังฟัน ริมฝีปากยิ้มตลอดเวลา ฟัน (กรามล่าง) ไม่ขยับ ทำซ้ำ 5-6 การเคลื่อนไหวในแต่ละทิศทาง

5. “แยมแสนอร่อย” - เลียริมฝีปากบนจากบนลงล่างด้วยปลายลิ้นแบนกว้าง ในกรณีนี้ควรมองเห็นฟันล่าง (ดึงริมฝีปากล่างลงมา ฟันไม่กัดลิ้น) ทำซ้ำ 3-5 ครั้ง

6. “จิตรกร” - อ้าปากกว้าง ยิ้ม โชว์ฟัน ใช้ปลายลิ้นของคุณเพื่อ "ทาสีเพดาน" โดยขยับไปมาบนเพดานแข็ง (จนถึงฟันและต่อไปที่คอ) ลิ้นไม่ควรยื่นออกมาด้านหลังฟัน หลุดจาก "เพดาน" แล้วเลื่อนไปทางซ้ายและขวา ฟัน (กรามล่าง) ไม่ขยับ ทำซ้ำ 5-6 การเคลื่อนไหวในแต่ละทิศทาง

7. “ม้า” - อ้าปากเล็กน้อย ยิ้ม โชว์ฟัน คลิกลิ้นของคุณช้าๆ เร็ว เร็ว ช้าๆ โดยหยุดพักสั้นๆ ปลายลิ้นที่กว้างจะติดเพดานปากก่อนแล้วจึงล้มลงอย่างอิสระ พยายามมองลิ้นและไม่ขยับกรามล่าง

8. “เชื้อรา” - อ้าปากเล็กน้อย โชว์ฟัน คลิกลิ้นของคุณ ดูดลิ้นแบนกว้างไปที่เพดานปากอีกครั้งแล้วค้างไว้ที่นั่นประมาณ 5-10 วินาที (Frenulum ของลิ้นคือ "ขาของเชื้อรา" ส่วนลิ้นเองก็เป็น "หมวก") ทำซ้ำ 2-3 ครั้ง

9. “ หีบเพลง” - ทำ“ เห็ด” แล้วจับลิ้นของคุณแล้วดึง frenulum อ้าปากให้กว้างแล้วกัดฟัน ทำซ้ำ 6-8 ครั้ง

Evgenia Drozd
ยิมนาสติกข้อต่อสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

ยิมนาสติกข้อต่อสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 3-5 ปี.

ยิมนาสติกแบบประกบ- ชุดออกกำลังกายที่ช่วยปรับปรุงการเคลื่อนไหวของอวัยวะ ข้อต่อและเพิ่มระดับเสียงและความแรงของการเคลื่อนไหว และยังพัฒนาความแม่นยำของท่าทางริมฝีปากและลิ้นที่จำเป็นในการออกเสียงเสียงใดเสียงหนึ่ง

เหตุผลที่คุณควรออกกำลังกาย ยิมนาสติกข้อต่อกับเด็กภายใต้กรอบการศึกษาและการศึกษา กิจกรรม:

1. ขอบคุณชั้นเรียนที่ตรงเวลา ยิมนาสติกข้อต่อและการออกกำลังกายเพื่อพัฒนาการได้ยินคำพูด เด็กบางคนสามารถเรียนรู้ที่จะพูดได้อย่างชัดเจนและถูกต้องโดยไม่ต้องอาศัยความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ

2. เด็กที่มีความผิดปกติในการออกเสียงที่ซับซ้อนจะสามารถเอาชนะข้อบกพร่องในการพูดได้อย่างรวดเร็วเมื่อเริ่มเรียน นักบำบัดการพูด: กล้ามเนื้อของพวกเขาก็พร้อมแล้ว

3. ยิมนาสติกแบบประกบนอกจากนี้ยังมีประโยชน์มากสำหรับเด็กที่มีการออกเสียงที่ถูกต้องแต่ช้าซึ่งพวกเขาบอกว่ามี "ข้าวต้มในปาก".

ควรออกกำลังกายวันละ 2 ครั้งจะดีกว่า (เช้าและเย็น) 5-7 นาที ขึ้นอยู่กับอายุและความเพียรของเด็ก

เมื่อทำงานกับเด็กอายุ 3-4 ขวบ คุณต้องแน่ใจว่าเด็กได้เรียนรู้การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน

ข้อกำหนดสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี ลุกขึ้น: การเคลื่อนไหวควรจะชัดเจนและราบรื่นมากขึ้นโดยไม่กระตุก

ยิมนาสติกแบบประกบจะเตรียมอุปกรณ์การพูดของนักเรียนเพื่อการออกเสียงที่ถูกต้อง และจะสร้างรากฐานที่ดีเยี่ยมสำหรับการทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ

ชั้นเรียนสำหรับเด็กเล็กอายุ 3-4 ปี ยิมนาสติกแบบข้อต่อ - งานจริงจังไม่ว่าการออกกำลังกายเหล่านี้จะดูง่ายแค่ไหนสำหรับคุณก็ตาม เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กเสียสมาธิและเหนื่อยล้า งานนี้จะต้องกลายเป็นเกมที่สนุก ซึ่งเป็นเหตุผลที่ฉันพัฒนาการนำเสนอที่มีสีสัน พร้อมคำแนะนำในบทกวีของฉันเองและวิดีโอสาธิต เด็กๆ สนุกกับการทำสิ่งต่างๆ มากมายด้วยการสนับสนุนมัลติมีเดียประเภทนี้ และการใช้การนำเสนอทำให้พวกเขาดำเนินการได้ ยิมนาสติกข้อต่อไม่ใช่แค่รายบุคคลเท่านั้น แต่ยังเป็นกลุ่มด้วย

ซับซ้อน ยิมนาสติกข้อต่อสำหรับเสียงผิวปาก [С], [С’], [З], [З’], [ц]

1. "รั้ว"-

เราจะดำเนินการเรื่องนี้อย่างกล้าหาญ -

เราจะสร้างรั้วอย่างชำนาญ

มายิ้มกว้างๆ กันเถอะ

เราก็จะกัดฟันได้ง่ายๆ

เอาล่ะให้มีรั้ว

แข็งแกร่งไม่เคลื่อนไหว

เราจะใส่ฟันบน

ตรงกับอันล่าง

.

2. "ช้าง" -

เราจะไม่แปลกใจเลย

ว่าเราจะกลายเป็นช้างกะทันหัน

เรามาประกบริมฝีปากกันเถอะ

ดึงมันไปข้างหน้า

งวงช้างก็โตขึ้น

ดูที่นี่!

และอย่าลืมเกี่ยวกับฟัน

เราจะบีบอัดมันเอาไว้

(ค้างท่านี้ไว้ 5-7 วินาที ทำซ้ำ 4-5 ครั้ง).

3. แบบฝึกหัดสำรอง "รั้ว"และ "ช้าง" -

และขยันหมั่นเพียรไม่เร่งรีบ

มันจะไม่ใช่เรื่องยากสำหรับเรา

สลับกันไป

แล้วเข้ารั้ว.

แล้วเข้าช้าง!

(ขากรรไกรล่างไม่ควรขยับ ขยับเฉพาะริมฝีปากเท่านั้น ทำซ้ำ 5-6 ครั้ง)

4. “การแปรงฟันของเรา” -

เรามาอ้าปากกว้างๆ กันเถอะ

เราจะแสดงฟันของเราให้ทุกคนเห็น

และแปรงฟันของเรา

มาสั่งลิ้นกัน

ลิ้นจะเลื่อน

ซ้ายและขวาในฟัน

บนและล่าง

เขาจะแปรงฟันเรา

(ทำซ้ำ 5-6 การเคลื่อนไหวในแต่ละทิศทาง เริ่มจากบนและฟันล่าง)

5. "สไลด์" -

เรามาอ้าปากกว้างๆ กันเถอะ

มาโชว์ฟันกันอีกครั้ง!

ลิ้น คราวนี้

เราจะสั่งให้คุณกลายเป็นเนินเขา

ปลายลิ้นจะพิงฟัน

ส่วนหลังของลิ้นจะงอได้อย่างยืดหยุ่น

(ค้างท่านี้ไว้นับ 5 ทำซ้ำ 4-5 ครั้ง).

ซับซ้อน ยิมนาสติกข้อต่อสำหรับเสียงฟู่ [Ш], [XX], [Ч], [Ш]

1. "รั้ว".

2. "ช้าง"

3. "ลิ้นซุกซน" -

ลิ้นตอนนี้เราอยู่กับคุณ

เราจำอย่างเงียบ ๆ ด้วยฟันของเรา

และมาตบริมฝีปากของเรากัน

เราจะตบเมื่อไร.

เอาเป็นว่าพูดพร้อมๆ กัน "ห้าห้าห้า".

และเมื่อเรานวด

“ชะ-ชะ-ชะ”ทำซ้ำ.

(ทำซ้ำ 4-5 ครั้ง).

4. "กะพริบตา" -

และตอนนี้ลิ้นของเรา

จู่ๆ ก็กลายเป็นแพนเค้ก

อยู่ที่ริมฝีปากล่าง

เขาจะนอนพักผ่อน

เราจะตบเขาด้วยอันบน

“เฟีย”ค่อนข้างจะพูด

แพนเค้กของเราจะอบ

ลิ้นจะยิ้ม!

(ค้างท่านี้ไว้ 3-10 วินาที ทำซ้ำ 4-5 ครั้ง).

5. "แยมอร่อย" -

ตอนนี้จินตนาการ

แยมแสนอร่อย

มาเลียออกจากริมฝีปากบนกันเถอะ

ช่างน่ายินดีจริงๆ!

คุณต้องเลียจากบนลงล่าง

โชว์ฟันล่าง.

(ดึงริมฝีปากล่างลงมา ฟันไม่กัดลิ้น ทำซ้ำ 3-5 ครั้ง)

6. "ไก่งวง" -

และตอนนี้เราอยู่กับคุณ

มาเป็นไก่งวงกันเถอะ

เราจะทำตามริมฝีปากบน

ขยับลิ้นอย่างรวดเร็ว

กลับไปกลับมากลับไปกลับมา

เอาเป็นว่า "บี-บี-บีแอล"ตอนนั้น

ทำเสียงนี้ต่อไปอีกประมาณ 5-7 วินาที โดยหายใจเข้าลึกๆ ก่อน)

7. "ถ้วย" -

เรามาอ้าปากกว้างๆ กันเถอะ

เราจะแสดงฟันของเราให้ทุกคนเห็น

ภาษาในครั้งนี้

สั่งให้คุณกลายเป็นถ้วย

ยกขอบลิ้นขึ้น

ไปทางด้านข้างด้านหน้า

มันกลายเป็นถ้วย

ดูสิ!

(ค้างไว้ 5-10 วินาที ทำซ้ำ 4-5 ครั้ง).

ซับซ้อน ยิมนาสติกข้อต่อสำหรับเสียง [L], [L’], [P], [P’]

1. "รั้ว"

2. "ช้าง"

3. "แยมอร่อย"

4. "จิตรกร" -

เรามาอ้าปากกว้างๆ กันเถอะ

เราจะแสดงฟันของเราให้ทุกคนเห็น

เราจะ "ทาสีเพดาน"

เราใช้ลิ้นของเรา

มาพูดเร็วกันเถอะ

เราขับรถไปกลับ

ลิ้นกลายเป็นจิตรกร

เพดานปากของเราคือเพดาน

(ทำซ้ำ 5-6 การเคลื่อนไหวในแต่ละทิศทาง).

5. "ม้า"

เปิดปากเราสักหน่อย

เราจะแสดงฟันของเราให้ทุกคนเห็น

ลองคลิกช้าๆ

ด้วยลิ้นของเรา

เคล็ดลับลิ้นก่อน

มันจะติดเพดานปากของคุณ

แล้วจู่ๆ ก็เป็นอิสระ

มันจะล้มลงอย่างง่ายดาย

เราจะอยู่หลังลิ้น

ดูอย่างระมัดระวัง

และด้วยกรามของเรา

อย่าขยับเลย

"ตซก-ตซก-ตซก"- ม้าไป

นี่คือที่ชาร์จสำหรับลิ้น!

(พยายามมองลิ้นและไม่ขยับกรามล่าง ทำซ้ำ 5-6 ครั้ง)

6. “เชื้อรา” -

เปิดปากเราสักหน่อย

เราจะแสดงฟันของเราให้ทุกคนเห็น

และตอนนี้เราก็ปากแข็งแล้ว

เราจะสั่งให้คุณกลายเป็นเชื้อรา

ปลายลิ้นแบน

มันจะติดเพดานปากของคุณ

และมันก็อยู่ในเพดานปากของเรา

คุณจะต้องถือมันไว้

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า

“ทซก”- และคุณสามารถละเว้นได้

(ค้างไว้ 5-10 วินาที ทำซ้ำ 2-3 ครั้ง).

7. "ฮาร์โมนิค" -

มาเปิดปากของเราอีกครั้ง

เราจะแสดงฟันของเราให้ทุกคนเห็น

ลิ้นตอนนี้หีบเพลง

เราจะสั่งให้คุณลุกขึ้นอย่างรวดเร็ว

ปลายลิ้นกว้าง

มันจะติดเพดานปากของคุณ

และเราก็มีมันอยู่บนเพดานปาก

คุณจะต้องถือมันไว้

ตอนนี้เรามาเริ่มเล่นกันเถอะ

ปากเปิดและปิด

และอย่าลืม

อย่าลดลิ้นลง

(ทำซ้ำ 6-8 ครั้ง).

(งานนำเสนอนี้สร้างขึ้นใน Microsoft PowerPoint 2016 ไฟล์วิดีโอทั้งหมดถูกฝังอยู่ในงานนำเสนอ ไม่รับประกันความเข้ากันได้กับ Microsoft PowerPoint เวอร์ชันก่อนหน้า)

4589 (29 ต่อสัปดาห์) / 03/07/61 10:00 /

ยิมนาสติกแบบข้อต่อคือชุดของแบบฝึกหัดที่พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษโดยผู้เชี่ยวชาญเพื่อฝึกและเสริมสร้างอวัยวะที่เปล่งออก ซึ่งรวมถึงริมฝีปาก ลิ้น และขากรรไกรล่าง สำหรับผู้ใหญ่ดูเหมือนว่าไม่มีอะไรซับซ้อนในการพูดด้วยวาจา เพราะกระบวนการออกเสียงคำเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน และสำหรับเด็กนี่เป็นวิทยาศาสตร์ทั้งหมด เพราะเพื่อที่จะออกเสียงเสียงได้อย่างถูกต้อง ลิ้นจะต้องแข็งแรงและยืดหยุ่น เพื่อให้ลิ้นมีความกระฉับกระเฉงและสามารถค้นหาตำแหน่งที่ต้องการในปากได้อย่างรวดเร็วและชัดเจน เด็กจะเรียนรู้ทั้งหมดนี้ทีละน้อย ขั้นแรกให้ได้เสียงที่ง่ายที่สุดอย่างถูกต้องจากนั้นเด็กเรียนรู้ที่จะออกเสียงเสียงที่ซับซ้อน [s], [z], [sh], [zh], [l] เสียง [r] ถือว่ายากที่สุดและเด็ก ๆ มักจะเชี่ยวชาญเฉพาะที่โรงเรียนเท่านั้น

สาเหตุหลักในการทำยิมนาสติกแบบประกบ

• ลิ้นเป็นกล้ามเนื้อที่ต้องได้รับการฝึกฝนและพัฒนา เพื่อการออกเสียงที่ถูกต้อง ลิ้นต้องแข็งแรงและยืดหยุ่น
• การเขียนโดยตรงขึ้นอยู่กับคำพูดด้วยวาจา ดังนั้นคำพูดที่ไม่ถูกต้องอาจส่งผลให้ประสิทธิภาพในโรงเรียนไม่ดีได้
• บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ที่เกี่ยวข้องกับยิมนาสติกสามารถเรียนรู้ที่จะออกเสียงเสียงทั้งหมดด้วยตนเองโดยไม่ต้องได้รับความช่วยเหลือจากภายนอก
• เด็ก ๆ ที่ทำยิมนาสติกแบบข้อต่อ แต่มีปัญหาเกี่ยวกับการออกเสียงที่ถูกต้อง ฝึกฝนอย่างรวดเร็วกับนักบำบัดการพูด และรับมือกับข้อบกพร่องเนื่องจากภาษาของพวกเขาพร้อมแล้ว
• ยิมนาสติกที่ประกบยังช่วยรับมือกับ "ความยุ่งเหยิงในปาก" ซึ่งเป็นเวลาที่ดูเหมือนจะไม่มีข้อบกพร่องเฉพาะ แต่คำพูดยังไม่ชัดเจน นี่เป็นเพราะความเกียจคร้านของลิ้นและขาดการฝึกฝน

1. ควรเริ่มออกกำลังกายหน้ากระจกเพื่อให้เด็กมองเห็นตัวเองในการสะท้อนและควบคุมตำแหน่งของริมฝีปากและลิ้นด้วยสายตาเมื่อเปรียบเทียบกับสิ่งที่แสดงให้เขาเห็น เมื่อเขาเชี่ยวชาญการออกกำลังกาย กระจกจะไม่ถูกใช้อีกต่อไป
2. จำเป็นต้องอธิบายตำแหน่งของแต่ละอวัยวะอย่างแม่นยำและช้าๆ เป็นตัวอย่างเพื่อให้เด็กทำทุกอย่างได้อย่างถูกต้อง การทำแบบฝึกหัดไม่ถูกต้องจะไม่ให้ผลลัพธ์ที่คาดหวัง
3. คุณไม่ควรทำแบบฝึกหัดทั้งหมดที่อธิบายไว้ด้านล่างพร้อมกัน ค่อยๆ เพิ่มงานใหม่ ครั้งละไม่เกินหนึ่งงาน สลับกันในลำดับใดก็ได้เพื่อไม่ให้ซ้ำซากจำเจ
4. สิ่งสำคัญคือความเป็นระบบ - ควรทำแบบฝึกหัดเพียงไม่กี่ครั้ง แต่ทุกวันดีกว่าทำทั้งหมดสัปดาห์ละครั้ง กิจกรรมเหล่านี้สะดวกเพราะสามารถทำได้ทุกที่ทุกเวลา
5. เป็นการดีที่สุดที่จะแสดงตัวอย่างข้อต่อ 2 ครั้งต่อวัน แต่ถ้าเป็นไปไม่ได้ อย่างน้อยวันละครั้ง
6. ในตอนแรก งานควรเสร็จช้าๆ จากนั้นจึงเพิ่มความเร็ว

การออกกำลังกายสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 4 ปี

เด็กเล็กจะเหนื่อยเร็วและมีสมาธิไม่นาน ดังนั้นการออกกำลังกายควรใช้เวลาประมาณ 5 นาที

ยิมนาสติกข้อต่อ (คำพูด) สำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี

ออกกำลังกาย "นาฬิกา"
- แสดงนาฬิกาแบบลูกตุ้มหรือเลือกภาพเช่นนี้
- อ้าปากให้กว้าง ใช้ปลายลิ้นแตะมุมริมฝีปากข้างหนึ่งสลับกัน กรามล่างไม่ควรขยับ

ออกกำลังกาย "กอร์กา"
- แสดงภาพภูเขาสูงชันที่มีหิมะปกคลุม
- อ้าปากให้กว้าง วางปลายลิ้นไว้บนเหงือกหลังฟันล่าง และโค้งลิ้น
- ตอนนี้ลูกกำลังพยายาม ให้ลิ้นของคุณอยู่ในตำแหน่ง "สไลด์" ไม่เกิน 5-7 วินาที
- หากลิ้นหมุนอยู่ในปากของคุณอย่างกระสับกระส่าย ให้ช่วย: กดเบา ๆ ด้วยด้ามจับช้อนชา แล้วลูบไล้ จากนั้นวางที่จับของช้อนไว้ด้านหลังฟันล่าง: “จับช้อนไว้สิ ไล่ล่าเธอด้วยลิ้นของคุณและอย่าปล่อยมือ” ทารกควรวางลิ้นบนช้อนและค้างท่านี้ไว้ประมาณ 5-7 วินาที
- ค่อยๆ ถอดที่จับของช้อนออก โดยให้ลิ้นอยู่หลังฟัน

ออกกำลังกาย "กระดูกสะบัก"
- แสดงรูปพลั่วให้ลูกของคุณดู
- แสดงให้ลูกน้อยเห็นถึงวิธีการวางลิ้นบนริมฝีปากล่างด้วย "ไม้พาย": ปากเปิดครึ่งหนึ่งด้วยรอยยิ้ม ลิ้นที่กว้างและสงบวางอยู่บนริมฝีปากล่าง
- ตอนนี้ลูกกำลังพยายาม
- คุณต้องจับลิ้นในตำแหน่งนี้เป็นเวลา 30 วินาที ตรวจสอบให้แน่ใจว่าริมฝีปากล่างของคุณไม่กระเป๋า

แบบฝึกหัด "กระต่ายบนเชือก"
เตรียม: ลูกบอลที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 3-4 ซม. หรือตุ๊กตาพลาสติกที่มีรู เช่น กระต่าย ร้อยด้ายผ่านรูแล้วมัด
- จับด้ายที่ปลายเพื่อให้กระต่ายห้อยอยู่ด้านล่างอย่างอิสระ
- ทารกอ้าปากให้กว้างและใช้ปลายลิ้นดันกระต่ายเพื่อให้ "กระโดด"
- ตอนนี้สวมด้ายบนมือทั้งสองข้างเพื่อให้กระต่ายห้อยอยู่บนด้ายที่ยืดออกและเลื่อนไปตามด้ายได้อย่างง่ายดาย
- ลิ้นของทารกเคลื่อนไหวไปทางซ้ายและขวา โดยเคลื่อนกระต่ายจากมือข้างหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่ง

ออกกำลังกาย "เกล็ดหิมะ"
เตรียมตัว; ชิ้นส่วนของสำลีสีขาว
- วางสำลีสีขาวบนฝ่ามือของทารก
- ขอให้ลูกของคุณหายใจออกทางปากเบา ๆ - แล้วเกล็ดหิมะของคุณจะปลิว!
- เป่าสำลีออกไปเป็นช่วงสั้นๆ โดยหายใจออก
- เป่าสำลีออกไปโดยใช้เสียงคำพูดที่แตกต่างกัน เช่น ด้วยเสียง P หรือ T แม้แต่การออกเสียงเสียง K แหลมๆ ก็อาจทำให้สำลีหล่นลงพื้นได้

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

ยิมนาสติกข้อต่อ (คำพูด) สำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี

เนื้อหาที่ใช้งานได้จริงประกอบด้วยแบบฝึกหัดสำหรับการสร้างโครงสร้างข้อต่อที่ถูกต้องเมื่อสร้างเสียง...

แบบฝึกหัดข้อต่อสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี

* * *
รั้วพู่อย่างช่ำชอง
Petya และ Egor กำลังวาดภาพ

ยิ้ม แสดงฟัน อ้าปากเล็กน้อยและ "ทาสี" ฟันบนด้วยปลายลิ้น ขยับลิ้นจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งก่อน จากนั้นจากล่างขึ้นบน

* * *
ลูกสุนัขมีลูกเล็ก
ฟันใหญ่แล้ว.
ดังที่ Trezorka แสดงให้พวกเขาเห็น
Egorka วิ่งเข้าไปในบ้านทันที

ยิ้มโดยไม่ตึงจนมองเห็นฟันหน้าบนและฟันล่าง หากต้องการแสดงให้ลูกเห็นว่าต้องทำอย่างไร คุณต้องออกเสียงคำว่า "และ" อย่างเงียบๆ จับริมฝีปากของคุณในตำแหน่งนี้โดยนับ 1 ถึง 5

* * *
ลิ้นของเราเก่งมาก
เขาหยิบอมยิ้มออกมา!

1. ติดลูกอมไว้ที่เพดานปากของคุณแล้วเอาออกด้วยปลายลิ้น
2. เชิญชวนให้เด็กยิ้ม โชว์ฟัน อ้าปาก และหยิบขนมด้วยปลายลิ้น ริมฝีปากยังคงนิ่งไม่เคลื่อนไหว

* * *
ด้วยปากของฉันที่เปิดกว้าง
ฮิปโปโปเตมัสอ้วนหาว
และลิงร่าเริง
ริมฝีปากเม้มแน่น
อ่านหนังสือ.

อ้าปากของคุณให้กว้าง หายใจเข้าทางปาก: เลียนแบบการหาว แล้วเม้มริมฝีปากให้แน่น
ออกกำลังกายสำรอง

* * *
เราจะทำท่อ
ท่อออด

ขยายริมฝีปากที่ปิดอยู่ไปข้างหน้าเหมือนหลอด ดำรงตำแหน่งนี้โดยนับ 5 ถึง 7

* * *
เรารวบรวมโดยไม่รีบร้อน
เหมือนกระรอกถั่ว

เปิดปากของคุณเล็กน้อย สลับลิ้นกดไปที่แก้มเพื่อจำลองการบีบลูกบอล

* * *
เทน้ำลงในถัง -
ปัดแก้มของเราออก

ปิดปาก กดริมฝีปากให้แน่น พองแก้ม บ้วนปากด้วยอากาศ
ทำแบบฝึกหัด 8-10 ครั้ง

* * *
ไม่ต้องการรอยยิ้มแล้ว -
ทำปากให้เหมือนปลา

ริมฝีปากถูกบีบ แก้มถูกดึงเข้าไป
ทำแบบฝึกหัดช้าๆ ชัดเจน 8-10 ครั้ง

* * *
เราอบเราอบแพนเค้ก
เพื่อทั้งลูกชายและลูกสาว

อ้าปากเล็กน้อย วางลิ้นบนริมฝีปากล่างอย่างใจเย็น แล้วใช้ริมฝีปากตบเบา ๆ แล้วออกเสียงเสียงผสม: "ห้า - ห้า - ห้า"

* * *
วันนี้ Petya ตื่นแต่เช้า
และเขาก็ตีกลอง

ยิ้ม อ้าปาก แตะปลายลิ้นหลังฟันบนพร้อมออกเสียงเสียง "d-d-d-d..." อย่างชัดเจน - ช้าๆ ในตอนแรก จากนั้นเพิ่มจังหวะ
ทำแบบฝึกหัดเป็นเวลา 10–15 วินาที

* * *
บนหลังม้าตลอดเส้นทาง
Anya และ Seryozhka กำลังกระโดด

ยิ้ม แสดงฟัน อ้าปากเล็กน้อย แล้วดูดลิ้นขึ้นไปบนเพดานปาก คลิกปลายลิ้น อ้าปากของคุณให้กว้าง (เหมือนม้าส่งเสียงกีบ)

* * *
ติ๊กต๊อก ติ๊กต๊อก-
นาฬิกากำลังฟ้อง -
แบบนี้!

อ้าปากของคุณให้กว้าง ค่อยๆ ขยับลิ้นในแนวนอนจากด้านหนึ่งไปอีกด้าน โดยดึงลิ้นไปทางมุมปาก
สลับเปลี่ยนตำแหน่งของลิ้น 4-6 ครั้ง
เราเหวี่ยงชิงช้า
และพวกเขาก็ยิ้มให้กัน!

ยิ้ม แสดงฟัน อ้าปากเล็กน้อย วางลิ้นกว้างไว้ด้านหลังฟันล่างด้านในและค้างอยู่ในท่านี้นับหนึ่งถึงห้า จากนั้นยกลิ้นกว้างไว้ด้านหลังฟันบนแล้วค้างไว้ครู่หนึ่ง นับหนึ่งถึงห้า
สลับเปลี่ยนตำแหน่งของลิ้น 4-6 ครั้ง

* * *
เพื่อนของฉัน Svetka และฉัน
เราเคี้ยวมินต์

ยิ้ม อ้าปากเล็กน้อย แล้ว "เคี้ยว" ปลายลิ้นด้วยฟันหน้า
ลิ้นกว้าง
ทำแบบฝึกหัดช้าๆ ชัดเจน 8-10 ครั้ง

* * *
แฟนสาวเดินไปรอบ ๆ สนาม -
ไก่งวงช่างพูดสองตัว

ยิ้ม วางลิ้นกว้างบนริมฝีปากล่าง จากนั้นทำให้ลิ้นแคบลงและปลายลิ้นแหลม
สลับการเคลื่อนไหว 6-8 ครั้ง

ลิดา, โอลยา และนาตาชา
พวกเขาดื่มนมจากถ้วย

ยิ้ม อ้าปากเล็กน้อย เหยียดลิ้นไปข้างหน้า งอปลายลิ้นขึ้น
ออกกำลังกายแบบก้าวช้าๆ 6-8 ครั้ง