การเรียนรู้อักษรอาหรับ เรียนรู้ภาษาอาหรับตั้งแต่เริ่มต้น

— คุณจะพบสื่อที่มีประโยชน์มากมายในภาษาต่างๆ และปรับปรุงภาษาอาหรับของคุณได้ด้วยตัวเองใน 12 สัปดาห์

หนังสือเรียนดีๆ เกี่ยวกับสัทศาสตร์:

5) โควาเลฟ เอ.เอ., ชาร์บาตอฟ จี.ช. “ตำราภาษาอาหรับ” ในหลักสูตรสัทศาสตร์เบื้องต้น มีการอธิบายตำแหน่งของอวัยวะคำพูดเมื่อออกเสียงเสียงทั้งหมดโดยละเอียดและมีแบบฝึกหัดสำหรับฝึกซ้อม
6) เลเบเดฟ วี.จี., ทูเรวา แอล.เอส. “หลักสูตรปฏิบัติการวรรณกรรมภาษาอาหรับ หลักสูตรเบื้องต้น" ตำแหน่งของอวัยวะในการพูดเมื่อออกเสียงเสียงทั้งหมดมีการอธิบายอย่างละเอียดและมีแบบฝึกหัดให้ฝึกด้วย

หนังสือลอกเลียนแบบ

7) ภาษาอาหรับ สำเนา. ตัวอักษร การอ่าน การเขียน (สำนักพิมพ์ดิลยา) ตัวอักษรอารบิกทั้งหมดในทุกตำแหน่งในคำเดียว
8) “Kharisova G.Kh. สคริปต์ภาษาอาหรับ" ยังเป็นสคริปต์ที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย

9) อิมราน อลาวิเย อารบิก ไร้น้ำตา คู่มือนี้ได้รับการออกแบบอย่างสวยงาม มีแบบอักษรที่ใช้บ่อยที่สุด

แหล่งข้อมูลสำหรับทักษะพื้นฐาน (การอ่าน การเขียน การพูด การฟัง):

เทคโนโลยีสมัยใหม่ทำให้ชีวิตของเราง่ายขึ้นในทุกด้าน ตอนนี้ ไม่จำเป็นต้องนั่งห้องสมุดนานหลายชั่วโมงหรือมองหาหนังสือเรียนที่เหมาะสมในร้านหนังสือ สำหรับใครที่สนใจ การเรียนรู้ภาษาอาหรับเรามีไซต์ตัวช่วยที่น่าสนใจให้เลือกมากมาย

เว็บไซต์ภาษาอังกฤษ

1. อลิสัน.คอมหลักสูตรออนไลน์เบื้องต้นเพื่อการเรียนรู้ภาษาอาหรับ
2. oli.cmu.edu. ภาษาอาหรับเพื่อการแลกเปลี่ยนระดับโลกหลักสูตรออนไลน์ 10 บทเรียนเพื่อให้ได้รับความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภาษาและวัฒนธรรมภาษาอาหรับ
3. หนังสือลอกแบบออนไลน์เรียนรู้วิธีการเขียนตัวอักษรและสารประกอบอารบิก
4. สมุดลอกเลียนแบบโพสต์ในรูปแบบ PDF พิมพ์ได้ง่ายและสามารถใช้สำหรับการฝึกอบรมแบบออฟไลน์ได้
5. สมุดลอกเลียนแบบตัวอักษรอารบิก นอกเหนือจากหลักสูตรการเขียนระยะสั้นแล้ว ยังมีหลายส่วนที่เกี่ยวกับวัฒนธรรมอาหรับและชีวิตของประเทศอาหรับ
6. แลกเปลี่ยนภาษาของฉันบริการระหว่างประเทศ บนเว็บไซต์ คุณกำลังมองหาเจ้าของภาษาที่จะช่วยให้คุณเรียนรู้ภาษาของเขา และในทางกลับกัน คุณจะช่วยให้เขาเรียนรู้ภาษาแม่ของคุณ การนำทางของไซต์นั้นเรียบง่าย อินเทอร์เฟซสร้างขึ้นในภาษายอดนิยมของโลก แต่ไม่มีเวอร์ชันภาษารัสเซีย มีเงื่อนไขและฐานวิธีการ: คลังสื่อ บล็อกสำหรับจดบันทึก แชทข้อความและแชทสำหรับฝึกการออกเสียง เกมคำศัพท์ ฯลฯ
7. interpals.netเครือข่ายโซเชียลที่ช่วยให้ผู้คนจากทั่วทุกมุมโลกพบเพื่อนและเรียนรู้ภาษาผ่านการสื่อสาร นำทางง่าย บริการลงทะเบียนรวดเร็ว แบบสอบถามสั้น ๆ ฟอรั่มและแชท
8. อาหรับPod.พอดแคสต์ภาษาอาหรับตั้งแต่เริ่มต้นเป็นภาษาอังกฤษ 30 บทเรียน 10 นาที ผู้ดำเนินรายการใช้หัวข้อที่ทันสมัยเพื่อครอบคลุม
9. วลีการอยู่รอดภาษาอาหรับ(ไอโอเอส) หลักสูตรเสียงประกอบด้วยวลีที่เป็นประโยชน์สำหรับการสื่อสารในสถานการณ์จริง
10. ภาษาอาหรับตั้งแต่เริ่มต้น บทเรียนวิดีโอ. หลักสูตรภาษาอังกฤษจาก University of Dalarna (สวีเดน) 15 บทเรียน (6-14 นาที)

เว็บไซต์ภาษารัสเซีย

1. อารูทุ่มเทให้กับการศึกษาภาษาอาหรับอย่างครอบคลุม: ตัวอักษร การเขียนตัวอักษร การออกเสียงเสียง ไวยากรณ์ การอ่าน แบบฝึกหัด นอกเหนือจากสื่อการเรียนรู้แล้ว เว็บไซต์นี้ยังมีบทความในหัวข้อต่างๆ: นักวิทยาศาสตร์และนักการเมืองชาวอาหรับ วันหยุดอิสลาม เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์ รายการบันเทิง และการบันทึกเสียง
2. busuu.comเครือข่ายโซเชียลที่ใหญ่ที่สุด สอนให้คุณอ่าน เขียน เข้าใจและพูด หลักสูตรนี้ได้รับการพัฒนาโดยนักภาษาศาสตร์มืออาชีพ งานตั้งอยู่บนหลักการเรียนรู้ร่วมกัน การลงทะเบียนฟรี แต่ต้องชำระค่าบริการบางอย่าง มีเวอร์ชั่นมือถือและแอพพลิเคชั่นสำหรับ iOS, GooglePlay
3. italki.comบริการออนไลน์ที่ช่วยคุณค้นหาครูเจ้าของภาษามืออาชีพโดยพิจารณาจากประวัติส่วนตัว บทวิจารณ์ และราคา การนำทางภาษารัสเซีย คุณต้องลงทะเบียน ลงทะเบียนฟรี เลือกภาษา เลือกครูจากรายการ ประเมินบทวิจารณ์ และตกลงกำหนดเวลาสำหรับบทเรียน Skype
4. lang-8.com.อินเทอร์เฟซที่ทันสมัย ​​เรียบง่ายและสะดวก ลงทะเบียนฟรี หลังจากนั้นคุณจะถูกขอให้เขียนโพสต์เป็นภาษาต่างประเทศที่คุณต้องการเรียนรู้ โดยเจ้าของภาษาจะตรวจสอบโดยเจ้าของภาษา จากนั้นจะตรวจสอบโดยเจ้าของภาษา สะดวกสำหรับการตรวจสอบการสะกดและการวิเคราะห์ความหมาย
5. ลิงคิวบริการเรียนภาษาด้วยตนเองพร้อมแบบฝึกหัดคำศัพท์ การอ่าน การออกเสียง ไวยากรณ์ และการพูด โปรแกรมแก้ไขข้อผิดพลาด มีเนื้อหาที่ต้องชำระเงิน - บริการของผู้ดูแลและผู้ให้บริการ
6. livemocha.comชุมชนออนไลน์เสมือนจริงซึ่งจัดขึ้นบนหลักการของการช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมีทั้งเวอร์ชันฟรีและจ่ายเงิน ส่วนต่อประสานที่ใช้งานง่าย การลงทะเบียนที่รวดเร็ว
7. โฮสเกลดีออกแบบมาเพื่อทำแบบฝึกหัดเพื่อการเรียนรู้คำศัพท์ เรียบง่ายและใช้งานง่าย

หากใครสามารถอ่านอัลกุรอานได้หลังจากนี้ ผู้เขียนก็ไม่ต้องถูกตำหนิ
เขามีเป้าหมายอื่น แต่ - โชคดี!

คนต่างกันมีวิธีคิดที่แตกต่างกัน ด้วยเหตุนี้ นักฟิสิกส์และนักแต่งเพลงจึงต้องได้รับการสอนภาษาต่างประเทศด้วยวิธีที่ต่างกันโดยสิ้นเชิง อย่างไรก็ตาม ในหนังสือเรียนภาษาต่างประเทศที่มีอยู่ทุกเล่ม เรารู้สึกได้เหมือนกันและเป็นแนวทางภาษาเยอรมันที่ "คลุมเครือ": ความรอบคอบที่ไม่จำเป็น ข้อมูลมากมายที่ไม่จำเป็น โง่เขลา และไม่มีโครงสร้างในตอนเริ่มต้น ความน่าเบื่อที่ทำลายอารมณ์และแรงจูงใจหลังจากผ่านไป 5 หน้า และกล่อมให้คุณ นอนหลังสิบโมง

นั่นคือมักจะไม่ใช่ความผิดของนักเรียน แต่เป็นความผิดของระบบการสอนที่ "ห่วย"
พูดคร่าวๆ ครูก็ต้องตำหนิ
ราวกับว่ามีคนกรองภาษาต่างประเทศที่ "ไม่คู่ควร" ออกไป
และนี่คือวิธีการ "ตัดขาด"...

แต่ทำไมเขาถึงเขียนหนังสือเรื่องนี้ทำไมถึงเรียกว่า "ตำราเรียน"
แล้วทำไมคุณถึงขาย “ของไร้สาระ” ที่มีประโยชน์ในการเรียนรู้น้อยล่ะ??

หนังสือบางเล่มควรเรียกว่า - ไม่ใช่หนังสือเรียน แต่เป็น "ประตูหมุน"
เช่นถ้าผ่านก็ไปต่อ ไม่ผ่านก็นั่งสูบสูบไผ่...

หนังสือเรียนที่มีอยู่ได้รับการออกแบบมาไม่ดีสำหรับความคิดของคนรัสเซียทั่วไป
ทันสมัย ​​ไม่ใช่ "ล้าสมัย" เมื่อคุณได้รับการบอกเล่าถึงความซ้ำซากจำเจที่ถูกเขียนใหม่อย่างชัดเจนในช่วง 100 ปีที่ผ่านมา คุณจะรู้สึกว่า "เข้าใจแล้ว"... ความคิดที่ว่าคุณฉลาดกว่าครูของคุณ และครูกำลัง "แสดงออก" ” - รบกวนการเรียนรู้จริงๆ

บางทีนักปรัชญาอาจเขียนตำราเรียน - สำหรับผู้ที่มีภูมิหลังต่างกัน
บางที “ภูมิหลัง” ของนักเรียนโดยเฉลี่ยอาจเติบโตขึ้นมาเป็นเวลากว่า 100 ปี
หรือวิธีการล้าสมัย

อาจเป็นได้ว่าคนที่ไม่รู้จักสิ่งใดที่เป็นประโยชน์ยกเว้นภาษาจะเพิ่มคุณค่าของความรู้ของตนด้วยการอวดดีและน้ำมูกที่มีความหมายซึ่งทุกอย่างสามารถอธิบายได้ง่ายขึ้นโดยใช้นิ้วเร็วขึ้นและน่าสนใจยิ่งขึ้น

ครูจะน่าเบื่อได้ไหม?
ท้ายที่สุดแล้ว ภาษาเป็นวิธีการสื่อสาร
ผู้เขียนหนังสือเรียน อาจารย์ มี “เครดิต” จากนักเรียนที่ซื้อและรับหนังสือเรียนแล้ว และถ้านักเรียนเลิกเรียนอาจเป็นเพราะผู้เขียนไม่ "ดึงมันออกมา" - อาจเป็นเพราะเขาเป็นครูที่ไม่ดี? ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะวิพากษ์วิจารณ์ครู แต่การวิพากษ์วิจารณ์ไม่ได้มาจากนักเรียน แต่มาจาก "เพื่อนร่วมงาน" และในกรณีนี้การวิพากษ์วิจารณ์ก็เกินสมควร เพราะไม่จำเป็นต้องให้ครูที่ไม่ดีมาทำให้นักเรียนกลัวครูทุกคน

เรามาเรียนภาษาอาหรับกันเถอะ

ความกลัวในการเรียนภาษาอาหรับส่วนใหญ่มาจากรูปแบบการเขียน
ซึ่งตำราเรียนนำเสนอในลักษณะที่...คุณเริ่มเข้าใจการสืบสวน...

หนังสือเรียนมักเน้นไปที่ชั้นของภาษา - จากศาสนาอิสลามและอัลกุรอาน
หากตำราเรียนเป็นโซเวียตก็ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ในการสร้างลัทธิคอมมิวนิสต์
เพื่ออะไร??

เหตุใดจึงทำให้บุคคลหวาดกลัวด้วยการกำหนดพฤติกรรมที่เป็นมนุษย์ต่างดาวอย่างก้าวร้าว (สำหรับชาวรัสเซีย) คริสเตียนออร์โธดอกซ์และผู้ไม่เชื่อในพระเจ้าไม่จำเป็นต้องให้คำที่มีความหมายว่า "นามาซ" และ "อัคบาร์" ในทันที

นั่นคือต้องมีถ้อยคำเหล่านี้ปรากฏอยู่ แต่ ณ ที่นั้น การมีอยู่ของคำเหล่านี้จะถูกพิสูจน์โดยตรรกะของการสอน ไม่ใช่แค่ความปรารถนาของครูที่จะ "เปลี่ยน" นักเรียนสู่ศรัทธาของเขาในทันที นักเรียนมาอีกคน และตลาดบอกว่าคุณควรเคารพผู้บริโภคของคุณ ในท้ายที่สุด นักเรียนมาหาครูสอนภาษาอาหรับ ไม่ใช่มาดราซาห์

วิธีทำให้นักเรียนสนใจ
จะปลุกแรงจูงใจได้อย่างไร?
ภาษาอาหรับเปิดโอกาสให้ชาวรัสเซียและคริสเตียนออร์โธดอกซ์ได้สัมผัสข้อความในพระคัมภีร์ไบเบิลในระบบพิกัดที่แตกต่างกัน และเข้าใจความหมายที่ซ่อนอยู่ซึ่ง (อนิจจา) หายไปอย่างไร้ร่องรอยในการแปลภาษารัสเซีย - จากการแปลภาษากรีก

ตัวอย่างเช่น. กษัตริย์เฮโรดกลายเป็น "ราชาแห่งโลก" Ard และ Herod (แผ่นดิน) สะกดเหมือนกัน
เบธเลเฮม - (beit lahm) - กลายเป็นบ้านแกะ โรงนา เช่นเดียวกับภาพพิมพ์ยอดนิยมที่แสดงคอกม้าที่พระเยซูประสูติ
ราชินีแห่งอังกฤษ "บลัดดี้แมรี" กลายเป็น "พระมารดาแห่งรัฐ"
พวกฟาริสีกลายเป็นเปอร์เซียหรือทหารม้าธรรมดา
สะดูสี – มิตรพี่น้องพระภิกษุ
ฟาโรห์กลายเป็นเพียงผู้นำของพลม้าเหล่านี้
คากัน - มหาปุโรหิต

ความหมายที่เป็นไปได้ของ "การสะกดใหม่" ของพระนามพระเยซู (การปรากฏตัวของตัวอักษรตัวที่สอง "i") ในช่วง Great Schism ของศตวรรษที่ 17 มีความชัดเจน - อันเป็นผลมาจากการแปลข้อความภาษาอาหรับเป็น "ซีริลลิก" เส้นขีดใต้พยัญชนะ “และ” คือตัวที่สอง “และ” ซึ่งเขียนแต่ไม่จำเป็นต้องอ่าน และข้อพิพาทหลักของการแยกทางนั้นใช้ตรรกะและความปรองดองที่แตกต่างกัน นี่มาจากการแปลข้อความเซมิติก - ผ่านภาษากรีก - เป็นภาษารัสเซียอย่างแม่นยำ

แรงจูงใจที่ดีที่สุด

มี "ภาษาเบลารุสเก่า" เช่นนี้ นี่คือภาษาที่ข้อความธรรมดาในภาษารัสเซียเก่าเขียนด้วยตัวอักษรภาษาอาหรับ เห็นด้วย เป็นเรื่องดีที่ในกระบวนการเรียนรู้ภาษาสมัยใหม่ภาษาหนึ่ง คุณพบว่าตัวเอง "อยู่ในภาระ" ในฐานะผู้พูดของอีกภาษาหนึ่งและเป็นภาษาโบราณ

กฎหมายของ "ของสมนาคุณ" (ขนมหวานในภาษาอาหรับ) ยังไม่ถูกยกเลิก และกระบวนการเรียนรู้จะมีประสิทธิภาพมากขึ้นหากคุณนำนักเรียน “จาก freebie ไปสู่ ​​freebie”))

ตัวอย่างข้อความ "ภาษาเบลารุสเก่า" จากอินเทอร์เน็ต นี่เป็นภาษาสลาโวนิกของคริสตจักรเก่าที่เขียนด้วยอักษรอาหรับ

ครูของฉันซึ่งเป็นเจ้าหน้าที่ KGB เคยให้คำแนะนำที่เหมาะสมมากในสถานการณ์นั้น - อย่าพยายามแปลชีวิตของคุณเป็นภาษาอาหรับ มหาวิทยาลัย โรงภาพยนตร์ และคลับเป็นภาพของอีกวัฒนธรรมหนึ่ง ซึ่งภาษาอื่นน่าจะเหมาะสมกว่า

การสร้าง "ภาพลักษณ์" ของชาวอาหรับและบอกเล่าจากเขามีประโยชน์มากกว่า เป็นภาษาของชาวนาเร่ร่อน มี 70 คำสำหรับอูฐ และ 5 กริยาสำหรับ “คิด” ไม่ต้องซับซ้อน...
ฉันมีพี่ชาย 5 คน น้องสาว 6 คน
พ่อของคุณมีภรรยาสามคนและบ้านสามหลัง
การเรียนรู้จากแผนที่ที่แท้จริงนั้นง่ายกว่าการพยายามตั้งชื่อแนวคิดของ "กองกำลังทางอากาศ" "สถาบัน" "มันฝรั่ง" "การแปรรูป" และ "ธุรกิจวาณิชธนกิจ" ซึ่งไม่มีอยู่ในวัฒนธรรมอาหรับ

ดังนั้นหลักการท่องจำตัวอักษรข้อแรกคือ “เชมขา”
ดังที่วีรบุรุษในเทพนิยายของพุชกินกล่าวไว้ว่า "จงครองราชย์โดยนอนตะแคง"...

มีสัญลักษณ์ภาษาอาหรับมากมาย - คุณสามารถจดจำได้โดยเอียงศีรษะไปทางขวาหรือทางซ้าย
ตัวอย่างเช่น หมายเลข "ยุโรป" 2, 3, 4, 6, 7 มีต้นกำเนิดจากภาษาอาหรับอย่างตรงไปตรงมา เป็นเพียงว่ามีคน "ทำผิด" นั่ง "เมา" แล้วจดตัวเลขโดยนั่ง "ทางซ้าย" - จากแหล่งที่มา หรือสะกิดเขาจากด้านหลังไหล่ของเขา

ที่สอง.
ด้วยเหตุผลบางประการจึงไม่ใช่เรื่องปกติที่จะพูดถึงเรื่องนี้ แต่ตัวอักษรละตินและสลาฟเกือบทั้งหมดได้มาจากอักษรอาหรับ ไม่เชื่อฉันเหรอ? ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะพูดถึงเรื่องนี้ แต่ลองดูตัวอักษรอย่างใจเย็นและปราศจากความตื่นตระหนก ถ้าเขียนตรงๆ ไม่ได้ก็พยายามเขียนอย่าเขียนจากขวาไปซ้ายเหมือนที่ชาวอาหรับเขียนกันเอง และทำซ้ำ "ทางของเรา" ตามที่เราเขียนจากซ้ายไปขวา

หากคุณจำพวกเขาไม่ได้ ลองผ่อนคลาย ลองจินตนาการว่าไซริลและเมโทเดียส "ขโมย" จดหมายจากชาวอาหรับโดยไม่ระบุแหล่งที่มาได้อย่างไร เพื่อไม่ให้ถูกหักลิขสิทธิ์ ถึงกระนั้นชาวอาหรับก็มี "ญาติสนิท" (บางทีอาจเป็นไซริลและเมโทเดียสด้วยซ้ำ) ลองเขียนตัวอักษรจากซ้ายไปขวาอีกครั้ง และดูเบาะแส

ดังนั้นในการถ่ายทอดข้อมูลเป็นภาษาเบลารุสเก่าคุณต้องเขียนตัวอักษรภาษาอาหรับจากขวาไปซ้าย
และตัวอักษรเหล่านี้ได้รับการแก้ไข รัสเซีย (อักษรละติน)

ในภาษาอาหรับจะเขียนเฉพาะพยัญชนะและสระเสียงยาว (เน้นเสียง) เท่านั้น
สระเสียงสั้นไม่ได้เขียน
- ไม่มีตัวอักษร "p" ในอักษรอารบิก ชาวอาหรับใช้ตัวอักษร "b"
- ตัวอักษร "g" คล้ายกับตัวอักษรรัสเซีย
- ตัวอักษร "i" สองครั้ง ครั้งหนึ่งในตอนท้ายของคำ อีกอันอยู่ตรงกลาง จะเห็นได้จากด้านล่างสองจุด การสะกดต่างกัน แต่จุดสองจุดนี้ "ให้มันออกไป"
ตัวอักษร "v" สองครั้ง เขียนที่ไหนก็ได้ (ต้นกลาง ปลายเหมือนกัน)

กฎการเปล่งเสียง
ตัวอักษรอารบิกมีเพียง 28 ตัวเท่านั้น
พูดอย่างเคร่งครัดพวกมันทั้งหมดเป็นพยัญชนะ เสียงสระ (และมีเพียงสามเสียงเท่านั้น) ถ่ายทอดด้วยสัญลักษณ์พิเศษที่วางอยู่ "ด้านบน" หรือ "ด้านล่าง" ตัวอักษร ไอคอนนี้เรียกว่า "เสียงร้อง"

สระ "a", "i", "u" เรียกว่า "Fatha, kesra, damma"
เอ - ขีดเหนือพยัญชนะ
"และ" เป็นจังหวะจากด้านล่าง
"y" - ลูกน้ำอยู่ด้านบน
“ ไม่มีสระ” - วงกลม, “ สุขกุล”
ลงท้ายด้วย "an" - ขีดสองจังหวะเหนือพยัญชนะ
shadda "w" - การเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าของพยัญชนะ
ลงท้ายด้วย "ใน" - สองขีดใต้พยัญชนะ

นี่คือวิธีที่ประโยคก่อนหน้า "มาคุยกันเถอะ" -
จะมีลักษณะเหมือน "เบลารุสเก่า" พร้อมสระ

ในกรณีส่วนใหญ่ คุณจะไม่พบข้อความที่มีสระในหนังสือและสื่อภาษาอาหรับ ทำไม เพราะชาวอาหรับอ่านและเข้าใจข้อความเหล่านี้ได้ดีแม้ไม่มีสระก็ตาม สิ่งนี้เทียบได้กับเมื่อเราพบตัวอักษร "Ё" โดยไม่มีจุดในภาษารัสเซีย แต่เราเข้าใจว่ามันคือ "Ё" นี่คือประสบการณ์และทักษะ สองสามเดือนในการอ่านแบบฝึกหัดในตำราเรียน - และใครๆ ก็เข้าใจ

การเปล่งเสียงได้รับการพัฒนาโดยนักปรัชญายุคกลาง ทฤษฎีหนึ่งเกี่ยวกับต้นกำเนิดของพวกเขาคือ ในสมัยนั้น ผู้คนจำนวนมากเข้ารับอิสลามโดยไม่รู้ภาษา และเพื่อให้ชาวมุสลิม "ใหม่" สามารถอ่านอัลกุรอานได้โดยไม่มีข้อผิดพลาดจึงนำระบบสระมาใช้ ปัจจุบัน สระสามารถพบได้ในหนังสือเรียน หนังสือศักดิ์สิทธิ์บางเล่ม (อัลกุรอาน พระคัมภีร์) ในหนังสืออ้างอิงและพจนานุกรมเป็นหลัก แต่เมื่ออยู่ในสภาพแวดล้อมเช่นนี้ ใครๆ ก็เริ่มอ่านและเข้าใจข้อความที่ไม่มีสระเลย

การเขียนภาษาอาหรับช่วยให้เราเข้าใจผู้พูดภาษาเตอร์ก อิหร่าน และคอเคเซียนได้ดีขึ้น และเนื่องจากมอสโกเป็นเมืองที่ใหญ่ที่สุดของทาจิกิสถานตาตาร์อาเซอร์ไบจานอุซเบกจึงขอแนะนำให้มีสิ่งนี้ไว้เผื่อไว้ ปล่อยให้เป็น... เพราะการเขียนนี้ช่วยให้คุณเข้าใจไวยากรณ์ของภาษาได้ดีขึ้น ท้ายที่สุดแล้วการเพิ่มสระเป็นสองเท่าในการถ่ายโอน - ในภาษาเหล่านี้ได้รับการพิสูจน์ในอดีตโดย "เอล์ม" และเมื่อเขียนเป็นภาษาละตินหรือซีริลลิก - ตรรกะกลายเป็นความซับซ้อนมากขึ้น

สิ่งสำคัญคือไม่ต้องกลัวและต้องเข้าใจว่าการปฏิเสธภาษาอาหรับในสาขาวัฒนธรรมรัสเซียอาจไม่เป็นเช่นนั้นเสมอไป อาจมีคนค้นพบว่ามีบางคนจงใจทำลาย "ลัทธิยิว" (ลัทธิอาหรับ) ในวัฒนธรรมรัสเซีย คุณจะเห็นว่าหลักการหลายประการของการเขียนตัวสะกด/ชวเลขภาษารัสเซียนั้นทำซ้ำกฎของการประดิษฐ์ตัวอักษรภาษาอาหรับอย่างน่าขบขัน (แน่นอนในภาพสะท้อนในกระจก)

ส่วนท้ายของรัสเซีย (เช่นสำหรับคำคุณศัพท์) เขียนเป็นภาษาอาหรับไม่ใช่ตัวอักษร 2-3 ตัวที่ไม่มีข้อมูล (-ogo, -ego, -ie, -aya) แต่เขียนด้วยจังหวะสั้น ๆ เพียงครั้งเดียว ท้ายที่สุดแล้ว บรรพบุรุษของชาวสลาฟไม่ใช่พวกมาโซคิสต์เมื่อพวกเขาทิ้งตอนจบในภาษาของพวกเขาซึ่งบางครั้งก็กลายเป็นคำที่ยาวกว่าคำนั้นเอง กล่าวอีกนัยหนึ่ง ประสบการณ์ภาษาอาหรับเป็นเพียงโอกาสที่จะได้สิ่งที่บรรพบุรุษของคุณกลับคืนมา

อย่างไรก็ตามภาษายุโรปทั้งหมดอาจมีประสบการณ์แบบ "อาหรับ" เช่นนี้ เป็นที่ทราบกันดีว่าเอกสารที่เก่าแก่ที่สุดของภาษาแอฟริกัน (ซึ่งขออภัยเป็นภาษาของผู้ตั้งถิ่นฐานชาวดัตช์ในศตวรรษที่ 17 และ 18 ในแอฟริกา) เขียนด้วยสคริปต์ภาษาอาหรับ เป็นที่ทราบกันดีว่าในศตวรรษที่ 20 มีการแปลการเขียนเป็นภาษาซีริลลิกและละตินหลังจากนั้นในรัสเซียและตุรกีเอกสารทั้งหมดที่เขียนด้วยมัดจะถูกทำลาย

นั่นคือบางทีการ "สอน" ไม่จำเป็นต้องพยายาม "ปลุก" จิตใต้สำนึกมากนัก

สคริปต์ภาษาอาหรับไม่ได้ซับซ้อนเลย แต่ช่วย "เปิดเผย" วิธีคิดที่แตกต่างกันในบุคคลได้อย่างน่าอัศจรรย์: อะนาล็อก ความคิดสร้างสรรค์ องค์ประกอบ...

จริงอยู่มีเรื่องราวเช่นนี้ ครั้งหนึ่ง ในธนาคารขนาดใหญ่ของรัสเซีย ฉันต้องสอนพื้นฐานเศรษฐศาสตร์ให้กับผู้จัดการในท้องถิ่น ฉันค้นพบด้วยความสยดสยองว่าผู้บริหารระดับสูงไม่เข้าใจแผนภาพเลยและไม่สามารถอ่านรูปภาพได้ และสามารถอ่านได้เฉพาะข้อความตามลำดับเท่านั้น

นั่นคือวิวัฒนาการของธุรกิจธนาคารในประเทศเกิดขึ้น - แปลกมาก ตามหลักการ “ชะล้าง” คนที่มีความคิดเชิงนามธรรม นั่นก็คือผู้ที่ไม่รู้จักวิธีคิดเชิงนามธรรมมารวมตัวกัน ข้อได้เปรียบทั้งหมดของพวกเขาคือความสามารถในการ “เป็นคนไร้สาระ”... ด้วยการฝึกภาษาอาหรับ การเป็นนายธนาคารจะยากขึ้น แต่เราเรียนภาษา - เพื่อการพัฒนาที่แตกต่าง...

ดังนั้น หากคุณกำลังจะไปทำงานในธนาคาร (หรือกับคนประเภทดังกล่าว) ให้หยุดเรียนภาษาอาหรับ (และลืมสิ่งที่ฉันพูดไปแล้วไปซะ) มิฉะนั้นคุณจะต้องซ่อนสมองหนึ่งในสามของคุณอย่างโง่เขลาเพื่อให้เข้ากับ "สภาพแวดล้อม" และโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับผู้บังคับบัญชาของคุณ

แต่ไม่มีอะไรผิดกับการคิดที่เป็นนามธรรมและสร้างสรรค์ ท้ายที่สุดแล้ว เมื่อกลุ่มวัยรุ่นคอเคเชียนมาหยุดคุณในตรอกมืดๆ ก็ไม่จำเป็นต้องตื่นตระหนกอีกต่อไป ใช้สมองจริงๆ ตามกฎแล้วสิ่งนี้ไม่ได้หมายความว่าจะเลวร้ายอะไรยกเว้นว่าคนหนุ่มสาวไม่มีอะไรจะครอบครองเวลาและคุณมีเหตุผลที่จะดื่มด้วยกัน และคุณจำเป็นต้องรู้วิธีดูเหตุผลนี้ และวิธีการพัฒนาอย่างถูกต้อง

ในภาพด้านล่างคือคำภาษาอาหรับสองคำจากสามตัวอักษร
แน่นอนว่าเนื่องจากเรากำลังเรียนรู้ภาษาเบลารุสเก่า มันอาจจะคุ้มค่าที่จะเขียนคำภาษาเบลารุสเก่าที่มีตัวอักษรสามตัว แต่คนที่ต้องการมันจะเขียนเองในตอนท้ายของบทเรียน...
ตัวอักษรสามตัวคือสามรางน้ำ จุดเหนือตัวอักษรแสดงว่าคำแรกคือ “BIT” คำที่สองคือ BNT”

ดังที่ได้กล่าวไปแล้วแม้ไม่มีสระ แต่ชาวอาหรับที่รู้หนังสือก็จะเดาได้
ว่านี่คือคำว่า Bayt - house (hamsa และ two sukkun - ในสระ)
และ Bint - เด็กผู้หญิง (kesra และ two sukkun)
ด้วยเสียงสระ - สองคำจะมีลักษณะเช่นนี้

ฉันวาดใน Adobe ด้วยเมาส์ ถ้าคุณไม่ชอบก็วาดเอง
ดินสอ กระดาษ กบเหลา เอาเลย
ลายมือที่สวยงามสำหรับหลายๆ คนถือเป็นความพึงพอใจด้านสุนทรียะที่เพียงพอ
เพื่อฝึกฝนภาษาอาหรับ แต่เรากำลังพูดถึงความกลมกลืนของภาษาโดยทั่วไปที่นี่
และไม่เกี่ยวกับความสวยงามของลายมือของเขา แม้ว่า - คุณจะดีใจที่คิดว่าหลังจากฝึกฝนหนึ่งวัน คุณจะสามารถเขียนคำศัพท์ภาษาอาหรับได้สวยงามกว่าครูของคุณ

สุดท้ายนี้

ไม่จำเป็นต้องรู้สึกซับซ้อนเกี่ยวกับการขาดความรู้ภาษาอาหรับต่อหน้าวัฒนธรรมอาหรับในปัจจุบัน

ประการแรก ชาวอาหรับทั้งหมดที่คุณสนใจ (ด้วยเหตุผลใดก็ตาม) พูดภาษารัสเซียหรืออังกฤษ และภาษาอังกฤษจะสะดวกกว่าสำหรับพวกเขาในการอธิบายเงื่อนไขของวัฒนธรรมยุโรป ภาษาอาหรับเป็นโอกาสในการสัมผัสวัฒนธรรมอาหรับโดยทั่วไป ไม่ใช่เฉพาะเจาะจงกับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง

ประการที่สอง เราต้องเข้าใจว่าวัฒนธรรมอาหรับในตะวันออกกลางนั้นค่อนข้างเป็นวัฒนธรรมยุคใหม่ การฟื้นฟูในตะวันออกกลางเริ่มขึ้นในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19 และ 20 เท่านั้น และเมื่อคุณคุ้นเคยกับผลงานของชาวอาหรับชาวเยอรมันและรัสเซีย (งานสี่เล่มของ Krachkovsky) คุณจะเห็นและเข้าใจว่าในตอนท้ายของศตวรรษที่ 19 ศูนย์กลางการศึกษาภาษาอาหรับและอัลกุรอานคือเบอร์ลิน คาซาน เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก... ไม่ใช่ไคโรและดามัสกัส

กรุงเยรูซาเลมและริยาดกลายเป็นศูนย์กลางของวัฒนธรรมอาหรับในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 เท่านั้น... และก่อนหน้านั้น ชาวอาหรับธรรมดาคนหนึ่งในทะเลทรายในตอนเช้าล้างตัวเองด้วยปัสสาวะอูฐ กระโดดขึ้นอูฐ และเดินไปที่โอเอซิสที่อยู่ใกล้เคียง . และชีวิตในทะเลทรายอันโหดร้ายก็ไม่เหลือพื้นที่หรือทรัพยากรใด ๆ สำหรับการสำแดงวัฒนธรรมที่สูงขึ้น นี่ไม่ใช่เรื่องดีหรือไม่ดี เดินผ่านพิพิธภัณฑ์ในประเทศอาหรับเพื่อทำความเข้าใจชีวิตที่ขาดแคลนและน่าเบื่อหน่ายของคนเร่ร่อน แม้กระทั่งครึ่งศตวรรษที่ผ่านมา

เพื่อตามให้ทัน

ชาวอาหรับถือว่า "a" และ "o" เป็นสระเดียว
พวกเขาไม่ได้แยกแยะระหว่างสระเหล่านี้
พวกเขาแยกพยัญชนะเป็นพยัญชนะหน้า

พวกเขามีพยัญชนะต่างกันซึ่งเริ่มต้นด้วยพยางค์ "sa" และ "so"
นั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขามีพยัญชนะสองตัว - โดยที่เรามีหนึ่งตัว
และมีตัวอักษรสองตัวที่แตกต่างกัน - "t", "s", "d", "th", "z" หนึ่งในนั้นคือ "ด้านหน้า" - หลังจากนั้นคุณจะได้ยินว่า "a"
และอีกอันคืออันหลัง หลังจากนั้นคุณจะได้ยินว่า "o"

ความแตกต่างระหว่างพวกเขานั้นใหญ่โต

Kalb และ Kalb แทบจะมองไม่เห็นด้วยหูของรัสเซีย แต่สำหรับชาวอาหรับแล้ว พวกเขาหมายถึง "หัวใจ" หรือ "สุนัข" คำชมที่อ่อนโยน - หรือคำดูถูก พวกเขามักจะเรียกนักการเมืองชื่อดังชาวอิสราเอลคนหนึ่งว่า “Kalb-va-ibn-al-kyalb” (The Dog and the Son of the Dog)
แล้วถ้าทำพัง...จะไม่สวยงามนัก...

ตัวอักษรซึ่งหมายถึงเสียงสั้น ๆ "o" - พวกเขาสื่อผ่านตัวอักษรพิเศษ "ain" หมายถึง "หายใจมีเสียงวี๊ด" ในลำคอและซึ่งในการเขียนมีลักษณะคล้ายกับตัวอักษร "ที่ไม่ใช่ภาษารัสเซีย" "Ъ" ดังคำว่า "B-Ъ-บัลแกเรีย"

ซีริลและเมโทเดียสกำลังขโมยความคิด - แน่นอนว่าไม่ได้มาจากชาวกรีก (หรือไม่ใช่แค่จากชาวกรีกเท่านั้น)
แต่ด้วยเหตุผลบางประการจึงห้ามมิให้มองเห็นรากเหง้าของชาวเซมิติกในจักรวรรดิรัสเซีย
นั่นคือเราสามารถเห็นราก - จากภาษา "กรีก" บางภาษาเมื่อ 2 พันปีก่อน แต่รากของ "อาหรับ" ยังค่อนข้างน้อย - พวกเขาไม่ได้สังเกต

วัชเควิช ชาวอาหรับแห่งโซเวียต อย่างไรก็ตาม ฉันพบความคล้ายคลึงกันหลายร้อยรายการระหว่างภาษารัสเซียและภาษาอาหรับ คุณสามารถพบสิ่งนี้ได้มากมายบนอินเทอร์เน็ต ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร "e" เท่านั้น

BARELY แทบจะไม่ - เช่นเดียวกับแทบจะไม่ ♦ จากภาษาอาหรับ علة yillah "ความอ่อนแอ"

EMELYA ยอมแพ้ Emelya ไม่ใช่สัปดาห์ของคุณ (สุภาษิต Dahl) - เบื้องหลังชื่อ Emelya คือภาษาอาหรับ عمل amal "งาน"

EREMEY Eremey ทุกคนเข้าใจตัวเอง (สุภาษิตดาห์ล) - ในใจของเขาเอง ♦ เบื้องหลังชื่อ Eremey คือภาษาอาหรับ آمر "a:mara" ที่ใช้วางแผน

เยอร์มิล เยอร์มิลคนบ้านนอกเป็นที่รักของชาวเมือง (สุภาษิต ดาห์ล) ♦ เบื้องหลังชื่อเออร์มิลคือภาษาอาหรับ ارمل “แม่หม้าย”

เรื่องไร้สาระ พูดเรื่องไร้สาระ - พูดโกหก พูดเรื่องไร้สาระ ♦ เบื้องหลังคำไร้สาระของรัสเซียมีภาษาอาหรับ ده ير gerun da “ไม่ใช่อย่างนั้น” กล่าวคือ ผิด. สำหรับภาษารัสเซีย ให้เติมภาษาอาหรับ نصت nassa(t) (ผู้หญิง) “ออกเสียงข้อความ”, “อ่าน” คำศัพท์ทางไวยากรณ์ของไวยากรณ์ภาษาละตินมาจากคำว่า ar جرد garrada "เพื่อสร้างรูปแบบไวยากรณ์ที่ง่ายที่สุดดั้งเดิมของคำ"

ในการเรียนรู้ภาษาคุณต้องได้รับการฝึกฝน
ลายมือที่สวยงามเป็นเหตุผลที่ทำให้รู้สึกภาคภูมิใจ
หลังจากเขียนอย่างมีสติ 10 ครั้ง บุคคลจะจดจำทุกสิ่งโดยอัตโนมัติ
กระดาษ ดินสอ กบเหลา - และในวัยเด็ก - ผ่านสมุดลอกเลียนแบบ

สิ่งที่ทำให้เรากลัวในการศึกษาภาษาอาหรับคือการสะกดตัวอักษรเดียวกันหลายตัว เริ่มต้น, สุดท้าย, กลาง, แยกจากกัน. แต่นี่เป็นเพียงหลักการในการเพิ่มตัวอักษร

เช่นเดียวกับเรื่องตลกของชาวจอร์เจีย:
Vilka - ขวด - เขียนโดยไม่มีเครื่องหมายอ่อน
ถั่วเกลือ - ที่มีความอ่อนนุ่ม
นี่เป็นไปไม่ได้ เราต้องเชื่อในมัน...

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การบอกเล่าเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยที่ชาวรัสเซียทุกคนที่อาศัยอยู่ในประเทศอาหรับมาเป็นเวลานานรู้เรื่องนี้
เมื่อ “ชาวอาหรับอีกคน” ตัดสินใจเรียนภาษารัสเซีย เขาใช้เวลาหลายวันในการเรียนรู้อักษรรัสเซีย ในกระบวนการเรียนรู้ซึ่งทำให้ทุกคนรอบตัวเขารำคาญ ใครแทบจะไม่สามารถทนต่อความน่าเบื่อหน่ายไร้สติของเขาได้ เรารู้ว่าภาษารัสเซียต้องได้รับการสอนแตกต่างออกไป และผู้ที่เปลี่ยนวิธีการเรียนจะประสบความสำเร็จ แต่ - จริงๆ แล้ว ภาษาอาหรับจำเป็นต้องเรียนรู้ โดยเริ่มจากตัวอักษร - และเริ่มจากรากศัพท์ - ไปสู่ความหมายที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น

และสำหรับภาษาปากเปล่า - ขอแนะนำให้อ่านแบบเขียน
บางครั้งคุณคิดว่าผู้ที่พัฒนาวิธีการสอนภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศสให้กับเด็กๆ ต้องผ่าน “การทรมานของภาษาเซมิติก” เพราะสามารถเห็น “หู” ของวิธีอื่นที่ไม่เหมาะกับภาษายุโรปได้

ทำไมฉันถึงเริ่มเล่าเรื่องทั้งหมดนี้?
อย่างแน่นอน - ไม่เพียงแต่จะสอนพื้นฐานของภาษาอาหรับเท่านั้น
และแน่นอนว่าไม่ใช่เพื่อที่คุณจะได้นั่งอ่านหนังสือศักดิ์สิทธิ์ในเย็นวันนี้ แม้ว่า - ฉันขอย้ำ - หากมีสิ่งใดเกิดขึ้น นั่นไม่ใช่ความผิดของฉัน นี่คือจิตใต้สำนึกของคุณ ชาวอาหรับเชื่ออย่างจริงใจว่าภาษาอาหรับเป็นภาษาของเทวดา บางทีอาจมีบางสิ่งที่ "อยู่ในจิตใต้สำนึก"

อ่านเพิ่มเติมในรายละเอียดว่าการเชื่อมโยงระหว่างวัฒนธรรมรัสเซีย, สลาฟ - และภาษาเซมิติก, ภาษาอาหรับ - นั้นแข็งแกร่งกว่าที่เราสอนตั้งแต่วัยเด็กมาก เราถูกบังคับให้อ่านพระคัมภีร์ที่แปลเป็นภาษากรีกและเยอรมันด้วยซ้ำ แม้ว่าภาษาอาหรับเป็นภาษาที่ใกล้เคียงที่สุดในโลกกับพระคัมภีร์ก็ตาม เมื่อพวกเขาเดินทางไกลเพื่อทำความคุ้นเคยกับความจริง นั่นหมายความว่าพวกเขาต้องการหลอกลวงใครบางคน หรือหลอกใครบางคน และบางทีอาจมีเหตุผลที่ไม่เปิดเผยทุกสิ่งให้เราทราบ

หลังจากจบเกรด 10 ฉันก็ไปดาเกสถานในช่วงวันหยุดฤดูร้อน โดยปกติแล้วคุณจะถูกรายล้อมไปด้วยญาติที่นั่นตลอดเวลา แต่วันหนึ่งฉันถูกทิ้งให้อยู่ที่มาคัชคาลาและถูกทิ้งให้อยู่กับอุปกรณ์ของตัวเอง และเขาก็ไปเดินเล่นรอบเมือง นี่อาจเป็นครั้งแรกที่ฉันเดินเล่นในเมืองต่างประเทศอย่างอิสระ ฉันเดินไปตามถนน Gamidov ไปทางภูเขา และทันใดนั้นฉันก็เห็นป้าย “ร้านอิสลาม” ไม่ว่ามันจะดูแปลกแค่ไหน การได้มาครั้งแรกของฉันในดาเกสถานคืออักษรอาหรับ

เมื่อถึงบ้านลุงก็เปิดดู มีการเขียนจดหมายทุกประเภทและมีการอธิบายการออกเสียงโดยสัมพันธ์กับตัวอักษรดาเกสถาน "ตัวอักษร ع สอดคล้องกับภาษาอาหรับ gI" "ตัวอักษร ح คล้ายกับ Avar xI" เมื่อรวมกับ ظ เหล่านี้เป็นตัวอักษรที่ยากที่สุดสำหรับฉัน เพราะ... มันยากที่จะจินตนาการว่าจะออกเสียงอย่างไร และคนอื่นๆ ก็เป็นภาษาของฉันเป็นส่วนใหญ่ ฉันจึงเริ่มเรียนรู้การอ่านภาษาอาหรับด้วยตัวเอง วัยรุ่นรัสเซียธรรมดาคนหนึ่งที่ห่างไกลจากศาสนา จากนั้นฉันก็ไปที่หมู่บ้านบนภูเขาของคุณปู่ มันเป็นช่วงเวลาที่เต็มไปด้วยเหตุการณ์ของวัยรุ่นเมื่อคุณพยายามอย่างหนักเป็นครั้งแรก นอกจากนี้ ฉันยังพยายามเรียนภาษาอาหรับด้วย สิ่งที่ทำให้ฉันประทับใจเมื่อซื้อสูตรนี้ยังคงเป็นเรื่องลึกลับสำหรับฉัน

ฉันเพิ่งพบความพยายามครั้งแรกในการเขียนภาษาอาหรับ ซึ่งฉันเพิ่งเริ่มในฤดูร้อนนั้นในหมู่บ้านกับปู่ของฉัน
ตลอดฤดูร้อนฉันเรียนรู้ที่จะอ่าน แต่แล้วฉันก็ละทิ้งธุรกิจนี้ไปหลายปีและยังคงติดอยู่กับความรู้นี้ ภาษาอาหรับดูเหมือนเป็นสิ่งที่ห่างไกลและเข้าใจยากผิดปกติ และวิถีชีวิตของฉันยังห่างไกลจากการเรียนรู้ภาษานี้

จากนั้นตอนฉันอยู่มหาวิทยาลัยปี 4 ฉันเริ่มทำนามาซ ไปมัสยิด และพบปะกับชาวมุสลิม วันศุกร์วันหนึ่งในมัสยิด ฉันทักทายเพื่อนคนหนึ่ง:

- อัสสลามูอาลัยกุม! คุณเป็นอย่างไร? คุณกำลังทำอะไร?
- วะอะลัยกุมูฉี่! อัลฮัมดุลิลลาห์. ที่นี่ฉันกำลังเรียนภาษาอาหรับ
- เรียนยังไงบ้าง? มีหลักสูตรอะไรบ้าง?
— ไม่ ด้วยตัวคุณเอง โดยใช้หนังสือเรียน “เรียนรู้การอ่านอัลกุรอานเป็นภาษาอาหรับ”

จากนั้นพี่ชายคนนี้ไปเรียนที่คาซานและที่นั่นเขามีตำราเรียนเล่มใหม่ และเขาขายหนังสือ "เรียนรู้การอ่านอัลกุรอานในภาษาอาหรับ" ของ Lebedev ให้ฉันในราคา 500 รูเบิล เมื่อเขากลับจากคาซานในช่วงพักร้อนครั้งแรก

ฉันทำงานเป็นเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยกะกลางคืนในร้านค้าและนำหนังสือเล่มนี้ติดตัวไปด้วย ฉันเริ่มอ่านมันในช่วงเวลาว่างระหว่างการต่อสู้ของคนขี้เมาในท้องถิ่นและจนกระทั่งฉันหลับไป ทันทีที่ฉันเริ่มอ่านหนังสือ ฉันคิดว่า “ซุบฮานัลลอฮ์ ภาษาอาหรับนี้เรียนง่ายมาก”

เป็นเวลาหลายปีที่ฉันสามารถอ่านได้อย่างโง่เขลาและมีปัญหาในการท่องจำโองการของอัลกุรอาน - และตอนนี้ฉันเริ่มเข้าใจตรรกะของทั้งภาษา!

ความสุขของฉันไม่มีขอบเขต เล่มแรกจบในหนึ่งเดือนครับ ฉันไม่ได้จำคำศัพท์ที่นั่นด้วยซ้ำ - ฉันแค่ศึกษากฎใหม่อย่างรอบคอบและอ่านแบบฝึกหัดสำหรับพวกเขา

แล้วฉันก็เอาหนังสือเรียนมาวางมือ”บทเรียนภาษาอาหรับครั้งแรก ". ฉันเริ่มเรียนรู้บทเรียนวันละบท (ที่นั่นเล็กมาก) ฉันเพิ่งเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ในตอนเช้า - แล้วทำซ้ำทั้งวัน (บนรถบัสขณะเดิน ฯลฯ) หลังจากนั้นสองสามคำ หลายเดือนฉันรู้บทเรียนเกือบ 60 บทด้วยใจ - คำพูดและอุปมาทั้งหมดที่พบในบทเรียนเหล่านั้น

หลังจากเรียนได้ 2 เดือน ฉันได้ไปเยี่ยมชาวอาหรับและต้องประหลาดใจเมื่อพบว่าฉันสามารถสื่อสารภาษาอาหรับได้โดยไม่ต้องพูดภาษารัสเซียซักคำ!!! มันเริ่มต้นจากการล้อเล่น ฉันทักทายเป็นภาษาอาหรับและเพื่อนของฉันก็ตอบ ฉันถามอย่างอื่นแล้วเขาก็ตอบเป็นภาษาอาหรับอีกครั้ง และเมื่อบทสนทนาเริ่มขึ้นก็เหมือนกับว่าไม่มีการหันหลังกลับ ราวกับว่าเราไม่รู้ภาษารัสเซีย เข่าของฉันสั่นด้วยความสุข

ก่อนหน้านี้ฉันต้องเรียนรู้อัลกุรอานแบบ "ถ่ายภาพ" - จำลำดับของตัวอักษรทั้งหมดในคำอย่างโง่เขลา ตัวอย่างเช่น ฉันใช้เวลาหลายวันในการท่องจำซูเราะห์อัน-นัส และหลังจากที่ฉันได้เรียนรู้พื้นฐานของไวยากรณ์แล้ว ฉันสามารถอ่านคำแปลของ Krachkovsky และข้อความภาษาอาหรับของกลอนได้หนึ่งครั้ง (จับคู่คำแปลกับคำภาษาอาหรับแต่ละคำ) ทำซ้ำสองสามครั้ง - และกลอนนั้นจะถูกจดจำ หากคุณอ่านซูเราะห์เล็กๆ แบบนี้ (เช่น อัน-นาบา “ข้อความ”) หลังจากเรียนไปครึ่งชั่วโมง ฉันสามารถดูคำแปลของ Krachkovsky และอ่านสุระเป็นภาษาอาหรับได้ (โดยพื้นฐานจากความทรงจำ) สิ่งที่ยากที่สุดมักจะคือการจำลำดับของข้อต่างๆ

โศกนาฏกรรมของฉันคือการได้เรียนรู้ที่จะอ่าน (ใช้เวลาประมาณสองเดือนด้วยตัวเองและไม่เป็นระบบ) ฉันไม่สามารถจินตนาการได้ว่าเป็นไปได้ที่จะใช้เวลาในการเรียนรู้พื้นฐานของไวยากรณ์ในปริมาณเท่ากันและหากคุณใช้ความพยายามและ พัฒนาคำศัพท์ที่ใช้งานคุณสามารถพูดภาษาอาหรับได้เร็ว ๆ นี้

ปัญหาที่ใหญ่ที่สุดสำหรับหลาย ๆ คนคือพวกเขาคิดว่าภาษาเป็นป้อมปราการที่เข้มแข็งซึ่งต้องใช้เวลาหลายปีกว่าจะบุกโจมตีและล้อม และหลังจากนั้นคุณจะเชี่ยวชาญมัน ที่จริงแล้ว การเรียนภาษาถือเป็นกระท่อมเล็กๆ ที่คุณสร้างขึ้นทีละชิ้นจะดีกว่า หลังจากศึกษาไวยากรณ์พื้นฐานแล้ว (การเปลี่ยนคำกริยาตามบุคคลและกาล การเปลี่ยนกรณี ฯลฯ - นี่คือโบรชัวร์ความยาว 40 หน้า) - พิจารณาว่าคุณได้วางรากฐานแล้ว ต่อไปก็มีโอกาสเกิดขึ้น - เราสร้างห้องที่เราสามารถอยู่อาศัยและย้ายไปอยู่ที่นั่นได้ จากนั้น - ห้องครัว จากนั้นพวกเขาก็สร้างห้องนั่งเล่น ห้องเลี้ยงเด็ก และห้องอื่นๆ ทั้งหมด ฉันเห็นว่าบ้านถูกสร้างขึ้นในลักษณะนี้ในดาเกสถาน แทนที่จะเช่าอพาร์ทเมนต์ พวกเขาซื้อที่ดินราคาไม่แพง เทรากฐาน และสร้างห้องอย่างน้อยหนึ่งห้องที่พวกเขาย้าย จากนั้นเท่าที่จะทำได้ พวกเขายังคงสร้างบ้านบนรากฐานที่เทไว้แล้วต่อไป

หากจู่ๆ มีคนอยากเดินตามเส้นทางของฉัน ซึ่งฉันคิดว่าเหมาะสมที่สุดสำหรับผู้ที่ทำด้วยตัวเองเป็นหลัก เช่น ในเวลาว่างจากการเรียนหลักหรืองานหลัก ฉันได้เตรียมสื่อการเรียนไว้มากมาย (ตอนนี้พวกเขามีมากขึ้น เข้าถึงได้และดีขึ้น)

1. เรียนรู้การอ่านและเขียน

→ หนังสือเรียนพูดได้ (หนังสือฝึกอ่านเขียนด้วยตนเองพร้อมเสียงพากย์แต่ละคำและเคล็ดลับมากมาย)

2. พื้นฐานไวยากรณ์หากต้องการเรียนไวยากรณ์ ควรอ่านหนังสือหลายเล่มและเลือกเล่มที่เหมาะกับคุณที่สุด กฎเดียวกันนี้สามารถให้ด้วยคำที่ต่างกันในหนังสือเล่มต่าง ๆ เพื่อให้สามารถพิจารณาช่วงเวลาที่ไม่อาจเข้าใจได้จากมุมที่ต่างกัน เริ่มต้นด้วยหนังสือเล่มหนึ่งและดาวน์โหลดเล่มอื่นๆ ตามต้องการ

→ เลเบเดฟ เรียนรู้การอ่านอัลกุรอานเป็นภาษาอาหรับ — คำอธิบายที่ไม่เป็นการรบกวนเกี่ยวกับพื้นฐานของไวยากรณ์โดยใช้ตัวอย่างข้อจากอัลกุรอาน (ฉันอ่านเล่มแรกเป็นการส่วนตัว ฉันเกลียดการเรียนภาษาต่างประเทศมาตลอดชีวิต แต่ฉันอ่านหนังสือเล่มนี้เป็นนิยายและฉันก็รู้ว่าภาษาอาหรับ คือภาษาของฉัน)

→ ยาชูคอฟ กวดวิชาไวยากรณ์ภาษาอาหรับ — ปริมาณการบีบอัด 40 หน้าให้ข้อมูลพื้นฐานทั้งหมด (สรุปโดยย่อของตำราเรียนทุกเล่ม)

→ ไคบูลลิน. ไวยากรณ์ภาษาอาหรับ - หนังสือเรียนเล่มใหม่ที่มีเนื้อหาครอบคลุมพื้นฐานไวยากรณ์พร้อมตัวอย่างมากมาย รวมถึงพื้นฐานของสัณฐานวิทยา ภาษาที่เข้าถึงได้มากและปริมาณที่ประหยัด

→ กฎของภาษาอาหรับในรูปแบบที่เรียบง่ายและประยุกต์ - (ยังไม่ได้ลองเองแต่ได้ยินรีวิวจากเพื่อนๆมา)

→ โควาเลฟ, ชาร์บาตอฟ หนังสือเรียนภาษาอาหรับ - (ประเภทคลาสสิก โดยปกติจะใช้เป็นหนังสืออ้างอิงที่คุณสามารถค้นหาคำถามเกี่ยวกับไวยากรณ์ได้)

ฉันคิดว่าหนังสือเหล่านี้น่าจะเพียงพอสำหรับสำรอง หากคุณไม่พอใจ Google ก็ยังมี Kuzmina, Ibragimov, Frolova และอื่น ๆ

3. พัฒนาคำศัพท์ที่ใช้งานอยู่

→ บทเรียนภาษาอาหรับบทเรียนแรก - - อ่านคำนำหนังสือเล่มนี้อย่างละเอียดแล้วคุณจะเข้าใจทุกอย่าง จริงๆ แล้วฉันอาศัยอยู่กับหนังสือเล่มนี้เป็นเวลาหลายเดือนจนกระทั่งฉันได้เรียนรู้ 100 บทเรียน หากคุณพูดซ้ำ “เพลงของฉัน” คุณจะรู้สึกใกล้ชิดกับโลกอาหรับ—ยกเว้นเรื่องตลก

4. การฝึกภาษา

→ ทำความรู้จักกับชาวอาหรับ พยายามสื่อสารกับพวกเขา ตัวอย่างเช่น คุณสามารถค้นหานักเรียนในมัสยิดที่เพิ่งมาถึงรัสเซียและพูดภาษารัสเซียได้ไม่ดี หากคุณมีอัธยาศัยดีและไม่ก้าวก่าย คุณสามารถพัฒนาความสัมพันธ์ที่อบอุ่นและเป็นมิตรได้ คุณสามารถเรียนรู้ภาษาได้โดยตรงจากเจ้าของภาษา - วิธีนี้ทำให้คุณสามารถใช้ Google เนื้อหาที่คุณสนใจ nasheeds ที่คุณชื่นชอบบน YouTube ฯลฯ คุณจะสามารถเข้าสู่อินเทอร์เน็ตภาษาอาหรับ เข้าร่วมในฟอรั่ม สนทนา ทำความรู้จักเพื่อนบน Facebook ฯลฯ