ตารางการมีส่วนร่วมทางการเมืองของพลเมือง การมีส่วนร่วมของประชาชนในชีวิตทางการเมือง

พลเมืองทุกคนสามารถมีอิทธิพลต่อกระบวนการทางการเมืองในประเทศของตนได้ สิ่งนี้จำเป็นต้องมีปัจจัยต่างๆ เช่น วัฒนธรรมแห่งประชาธิปไตย และจิตสำนึกทางการเมืองของแต่ละบุคคล

การมีส่วนร่วมของประชาชนในชีวิตทางการเมือง

การมีส่วนร่วมโดยตรงของพลเมืองในชีวิตทางการเมืองของรัฐซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการก่อตัวของกระบวนการทางการเมือง

ชีวิตทางการเมืองของพลเมืองมักไม่มั่นคง แต่ก็มีพลวัตที่แตกต่างกันในแต่ละช่วงเวลา นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าส่วนต่าง ๆ ของประชากรมีส่วนร่วม

ความแตกต่างทางสังคมดังกล่าวก่อให้เกิดกิจกรรมของกองกำลังทางสังคมและการเมืองต่างๆ โดยเฉพาะพรรคการเมืองและองค์กรต่างๆ

กระบวนการทางการเมือง

กระบวนการทางการเมืองเป็นระบบของรัฐและเหตุการณ์ทางการเมือง การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเนื่องจากกิจกรรมและการมีปฏิสัมพันธ์ของแต่ละหัวข้อของชีวิตทางการเมือง

ตัวอย่างที่เด่นชัดคือการเปลี่ยนแปลงของพรรคการเมืองและผู้นำที่เข้ามามีอำนาจสลับกัน ขึ้นอยู่กับขนาดของการดำเนินการ กระบวนการทางการเมืองแบ่งออกเป็นสองประเภทหลัก: นโยบายต่างประเทศและนโยบายภายในประเทศ

การเมืองภายในกระบวนการสามารถเกิดขึ้นได้ทั้งในระดับชาติและระดับภูมิภาค

การมีส่วนร่วมทางการเมือง

การมีส่วนร่วมทางการเมืองเป็นการกระทำของพลเมือง โดยมีเป้าหมายหลักคือการได้รับโอกาสในการมีอิทธิพลต่อการดำเนินการและการยอมรับการตัดสินใจของรัฐบาล ตลอดจนการเลือกตัวแทนในสถาบันของรัฐ แนวคิดนี้แสดงถึงระดับการมีส่วนร่วมของพลเมืองในกระบวนการทางการเมือง

ในรัฐที่อยู่ภายใต้หลักนิติธรรม การมีส่วนร่วมทางการเมืองแสดงถึงสิทธิของพลเมืองในการเลือกและได้รับเลือกให้เป็นหน่วยงานของรัฐ สิทธิในการเข้าร่วมในองค์กรสาธารณะ สิทธิในการเดินขบวนและการชุมนุม สิทธิในการเข้าถึงบริการสาธารณะ และ เจ้าหน้าที่มีสิทธิอุทธรณ์ต่อหน่วยงานของรัฐได้อย่างอิสระ

วัฒนธรรมทางการเมือง

วัฒนธรรมการเมืองเป็นแนวคิดที่ประกอบด้วยสามองค์ประกอบ: มุมมองทางการเมืองที่หลากหลายของพลเมือง การวางแนวต่อคุณค่าทางจิตวิญญาณของสังคมประชาธิปไตย และการครอบครองสิทธิของสังคมในอิทธิพลทางการเมือง

ความรู้ทางการเมืองคือระบบความรู้เกี่ยวกับอุดมการณ์ทางการเมือง รูปแบบของรัฐ สถาบันอำนาจ ตลอดจนวิธีการปฏิบัติหน้าที่ของตน วัฒนธรรมทางการเมืองไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากปราศจากความรู้ทางการเมืองบางประการ

ความรู้ทางการเมืองก่อให้เกิดวัฒนธรรมทางกฎหมายขั้นต่อไป - การวางแนวจิตวิญญาณสังคม. สมาชิกแต่ละคนในสังคมเป็นผู้ตัดสินใจว่ารัฐบาลหรืออุดมการณ์ทางการเมืองประเภทใดเหมาะสมกับโลกทัศน์ของเขา

พลเมืองที่มีแนวทางจิตวิญญาณบนพื้นฐานความรู้ทางการเมืองสามารถมีส่วนร่วมในกระบวนการทางการเมืองอย่างแข็งขันและไม่มีข้อจำกัด

การมีส่วนร่วมทางการเมืองในความหมายทั่วไปคือการกระทำของกลุ่มหรือเอกชนที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อมีอิทธิพลต่อรัฐบาล ไม่ว่าจะอยู่ในระดับใดก็ตาม ในปัจจุบันปรากฏการณ์นี้ถือว่าซับซ้อนและหลายมิติ รวมถึงเทคนิคมากมายที่ช่วยโน้มน้าวเจ้าหน้าที่ การมีส่วนร่วมของพลเมืองในระดับของกิจกรรมขึ้นอยู่กับปัจจัยทางสังคม จิตวิทยา วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ เศรษฐกิจ และลักษณะอื่น ๆ แต่ละคนตระหนักได้เมื่อเขาเข้าสู่ความสัมพันธ์ที่เป็นทางการและเป็นระเบียบกับกลุ่มต่างๆ หรือกับผู้อื่น

การมีส่วนร่วมทางการเมืองมีสามประเภท:

หมดสติ (ไม่อิสระ) นั่นคือสิ่งที่อยู่บนพื้นฐานของการบังคับ ประเพณี หรือการกระทำที่เกิดขึ้นเอง
มีสติ แต่ไม่เป็นอิสระ เมื่อบุคคลถูกบังคับให้ปฏิบัติตามกฎระเบียบและบรรทัดฐานบางประการอย่างมีความหมาย
มีสติและในเวลาเดียวกันก็เป็นอิสระนั่นคือบุคคลสามารถเลือกได้อย่างอิสระซึ่งจะขยายขีด จำกัด ความสามารถของเขาเองในโลกแห่งการเมือง

Sidney Verba และสร้างแบบจำลองทางทฤษฎีของการมีส่วนร่วมประเภทแรกที่พวกเขาเรียกว่า parochial นั่นคือแบบที่จำกัดเฉพาะความสนใจเบื้องต้น ประเภทที่สองคือการยอมจำนน และประเภทที่สามเป็นแบบมีส่วนร่วม นักวิทยาศาสตร์เหล่านี้ยังระบุถึงรูปแบบการนำส่งของกิจกรรมที่รวมคุณลักษณะของสองประเภทที่มีขอบเขตเข้าด้วยกัน

การมีส่วนร่วมทางการเมืองและรูปแบบมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง แบบเก่าได้รับการปรับปรุงและแบบใหม่เกิดขึ้นในระหว่างกระบวนการทางสังคมและประวัติศาสตร์ที่มีความสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเปลี่ยนผ่าน เช่น สาธารณรัฐจากระบอบกษัตริย์ สู่ระบบหลายพรรคจากการไม่มีองค์กรดังกล่าว สู่อิสรภาพจากสถานะของอาณานิคม สู่ประชาธิปไตยจากลัทธิเผด็จการ เป็นต้น ในปี 18 -19 ศตวรรษ ท่ามกลางฉากหลังของความทันสมัยทั่วไป การมีส่วนร่วมทางการเมืองมีการขยายตัวโดยกลุ่มและประเภทของประชากรต่างๆ

เนื่องจากกิจกรรมของมนุษย์ถูกกำหนดโดยปัจจัยหลายประการ จึงไม่มีการจำแนกประเภทของรูปแบบเดียว หนึ่งในนั้นเสนอให้พิจารณาการมีส่วนร่วมทางการเมืองตามตัวชี้วัดดังต่อไปนี้

ถูกต้องตามกฎหมาย (การเลือกตั้ง คำร้อง การประท้วง และการชุมนุมที่ประสานงานกับเจ้าหน้าที่) และไม่ชอบด้วยกฎหมาย (การก่อการร้าย การทำรัฐประหาร การลุกฮือ หรือการไม่เชื่อฟังในรูปแบบอื่นของพลเมือง)
อยู่ในสถาบัน (การมีส่วนร่วมในงานปาร์ตี้ การลงคะแนนเสียง) และไม่ใช่สถาบัน (กลุ่มที่มีเป้าหมายทางการเมืองและไม่ได้รับการยอมรับตามกฎหมาย ความไม่สงบในวงกว้าง)
มีลักษณะเฉพาะของท้องถิ่นและระดับชาติ

ประเภทอาจมีตัวเลือกอื่น แต่ทั้งนี้ต้องเป็นไปตามหลักเกณฑ์ดังต่อไปนี้

การมีส่วนร่วมทางการเมืองจะต้องแสดงออกมาในรูปแบบของการกระทำที่เป็นรูปธรรม ไม่ใช่แค่ในระดับอารมณ์เท่านั้น

จะต้องเป็นไปตามความสมัครใจ (ยกเว้นการรับราชการทหาร การจ่ายภาษี หรือการสาธิตในวันหยุดภายใต้ลัทธิเผด็จการ)

มันต้องจบลงด้วยการเลือกที่แท้จริง กล่าวคือ ต้องไม่ใช่สิ่งที่สมมติขึ้น แต่เป็นเรื่องจริง

นักวิชาการบางคน รวมทั้ง Lipset และ Huntington เชื่อว่าประเภทของการมีส่วนร่วมได้รับอิทธิพลโดยตรงจากประเภทของระบอบการปกครองทางการเมือง ตัวอย่างเช่น ในระบบประชาธิปไตย มันเกิดขึ้นโดยสมัครใจและเป็นอิสระ และด้วยการมีส่วนร่วม จะมีการระดมพลและบังคับ เมื่อมวลชนถูกดึงดูดในเชิงสัญลักษณ์เท่านั้น เพื่อเลียนแบบการสนับสนุนของเจ้าหน้าที่ การเคลื่อนไหวบางรูปแบบสามารถบิดเบือนจิตวิทยาของกลุ่มและบุคคลได้ ลัทธิฟาสซิสต์และลัทธิเผด็จการที่หลากหลายเป็นหลักฐานที่ชัดเจนในเรื่องนี้

รัฐธรรมนูญ

ข้อ 29

1. รับประกันว่าทุกคนจะมีเสรีภาพในการคิดและการพูด

2. ห้ามโฆษณาชวนเชื่อหรือก่อกวนที่ยุยงให้เกิดความเกลียดชังและความเกลียดชังทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ หรือศาสนา ห้ามส่งเสริมความเหนือกว่าทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ ศาสนา หรือภาษา

3. ไม่มีใครถูกบังคับให้แสดงหรือละทิ้งความคิดเห็นและความเชื่อของตนเองได้

4. ทุกคนมีสิทธิที่จะแสวงหา รับ ส่ง จัดทำ และเผยแพร่ข้อมูลโดยเสรีด้วยวิธีการทางกฎหมายใดๆ รายการข้อมูลที่เป็นความลับของรัฐจะถูกกำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลาง

5. รับประกันเสรีภาพของสื่อ ห้ามเซ็นเซอร์

ข้อ 31

พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิที่จะชุมนุมโดยสงบ โดยไม่ต้องใช้อาวุธ เพื่อจัดการประชุม การชุมนุมและการสาธิต ขบวนแห่ และการชุมนุมล้อมรั้ว

มาตรา 32

1. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิที่จะมีส่วนร่วมในการจัดการกิจการของรัฐทั้งโดยตรงและผ่านตัวแทนของพวกเขา

2. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิเลือกและได้รับเลือกให้เป็นหน่วยงานของรัฐและหน่วยงานของรัฐในท้องถิ่น ตลอดจนมีส่วนร่วมในการลงประชามติ

3. พลเมืองที่ศาลประกาศว่าไร้ความสามารถ เช่นเดียวกับผู้ที่ถูกจำคุกตามคำพิพากษาของศาล ไม่มีสิทธิ์ได้รับเลือกหรือได้รับเลือก

4. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียสามารถเข้าถึงบริการสาธารณะได้อย่างเท่าเทียมกัน

5. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิมีส่วนร่วมในการบริหารงานยุติธรรม

มาตรา 33

พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีสิทธิ์สมัครเป็นการส่วนตัว รวมถึงส่งคำอุทธรณ์ทั้งรายบุคคลและส่วนรวมไปยังหน่วยงานของรัฐและรัฐบาลท้องถิ่น

ข้อ 80

1. ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเป็นประมุขแห่งรัฐ

2. ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเป็นผู้ค้ำประกันรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย สิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมือง ตามขั้นตอนที่กำหนดโดยรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย จะใช้มาตรการเพื่อปกป้องอธิปไตยของสหพันธรัฐรัสเซีย ความเป็นอิสระ และความบูรณภาพของรัฐ และรับประกันการประสานงานการทำงานและการมีปฏิสัมพันธ์ของหน่วยงานของรัฐ

3. ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียกำหนดทิศทางหลักของนโยบายภายในประเทศและต่างประเทศของรัฐตามรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและกฎหมายของรัฐบาลกลาง

4. ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในฐานะประมุขแห่งรัฐ เป็นตัวแทนของสหพันธรัฐรัสเซียภายในประเทศและในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

มาตรา 81

1. ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียได้รับเลือกให้ดำรงตำแหน่งคราวละหกปีโดยพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียบนพื้นฐานของการลงคะแนนลับที่เป็นสากล เท่าเทียมกัน และโดยตรงโดยการลงคะแนนลับ<14>.

2. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งมีอายุไม่ต่ำกว่า 35 ปี และพำนักถาวรในสหพันธรัฐรัสเซียเป็นเวลาอย่างน้อย 10 ปี อาจได้รับเลือกเป็นประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

3. บุคคลคนเดียวกันไม่สามารถดำรงตำแหน่งประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเกินสองวาระติดต่อกันได้

4. ขั้นตอนการเลือกตั้งประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียถูกกำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลาง

มาตรา 96

1. State Duma ได้รับเลือกเป็นระยะเวลาห้าปี

2. ขั้นตอนการจัดตั้งสภาสหพันธ์และขั้นตอนการเลือกตั้งผู้แทนใน State Duma ได้รับการจัดตั้งขึ้นโดยกฎหมายของรัฐบาลกลาง

มาตรา 97

1. พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งมีอายุครบ 21 ปีและมีสิทธิเข้าร่วมการเลือกตั้งอาจได้รับเลือกให้เป็นรองผู้ว่าการรัฐดูมา

2. บุคคลเดียวกันไม่สามารถเป็นสมาชิกของสภาสหพันธ์และรองผู้ว่าการรัฐดูมาพร้อมกันได้ รองผู้ว่าการรัฐดูมาไม่สามารถเป็นรองตัวแทนหน่วยงานอื่นที่มีอำนาจรัฐและหน่วยงานปกครองท้องถิ่นได้

3. เจ้าหน้าที่ของ State Duma ทำงานอย่างมืออาชีพถาวร เจ้าหน้าที่ของ State Duma ไม่สามารถให้บริการสาธารณะหรือมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ต้องชำระเงินอื่น ๆ ยกเว้นกิจกรรมการสอนวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์อื่น ๆ

บทเรียนสังคมศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

ครูเศรษฐศาสตร์และสังคมศึกษา

ลัปเทนโก มาเรีย อเล็กซานดรอฟนา

การมีส่วนร่วมของพลเมืองในชีวิตทางการเมือง

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างพลเมืองกับหน่วยงานของรัฐ

เพื่อสร้างความคิดที่เป็นรูปธรรมในหมู่เด็กนักเรียนเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของอิทธิพลของพลเมืองต่อหน่วยงานของรัฐในการเตรียมและการยอมรับการตัดสินใจทางการเมือง

เพื่อส่งเสริมการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้สากลของนักเรียน ดังต่อไปนี้ การปฐมนิเทศบทบาททางสังคม กำหนดสถานที่ของคุณในสังคมและชีวิตโดยทั่วไป การประมวลผลและการจัดโครงสร้างของข้อมูล โดยคำนึงถึงความคิดเห็นที่แตกต่าง ความสามารถในการแสดงความคิดได้อย่างครบถ้วนและถูกต้องเพียงพอตามงานและเงื่อนไขในการสื่อสาร

สวัสดีทุกคน.วันนี้เรายังคงศึกษาขอบเขตทางการเมืองและเริ่มหัวข้อใหม่ ขั้นแรก กรอกคอลัมน์ "ก่อน" ในตาราง

ถึงบทเรียน

หลังจากบทเรียน

ฉันสามารถเป็นประธานาธิบดีของสหพันธรัฐรัสเซียได้เมื่ออายุเท่าใด

ทำงานในหัวข้อของบทเรียน การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

เปิดสมุดงานของคุณไปที่หน้า 34 และอ่านงานที่ 1

จากการสำรวจทางสังคม ได้ข้อสรุป: (2 นาที)

ในปีใดที่มีผู้สนใจชีวิตทางการเมืองมากที่สุด? (ในปี 2550)

อันไหนน้อยที่สุด? (ในปี 2553)

คำตอบที่พบบ่อยที่สุดในปี 2549, 2550 และ 2553 คืออะไร

เลือกคำตอบที่ถูกต้องให้กับงานในสมุดบันทึกของคุณ

ดังนั้นโปรดกำหนดหัวข้อของบทเรียน

การสนทนาในคำถาม: พลเมืองคนใดสามารถมีอิทธิพลต่ออำนาจของรัฐบาลได้หรือไม่?(5 นาที)

การมีส่วนร่วมในการบริหารหมายความว่าอย่างไร?

คำตอบ: เพื่อมีส่วนร่วมในการจัดการหมายถึงประการแรก มีส่วนร่วมโดยตรงในการจัดตั้งหน่วยงานของรัฐ (สิทธิในการเลือกตั้งและรับการเลือกตั้ง)

ประการที่สอง มีส่วนร่วมโดยตรงในการตัดสินใจที่สำคัญที่สุดของรัฐบาล

ประการที่สาม มีส่วนร่วมโดยตรงในการอภิปรายประเด็นปัจจุบันของนโยบายสาธารณะประการที่สี่ มีอิทธิพลต่อตำแหน่งผู้แทนที่ได้รับเลือกโดยพลเมืองเพื่อเป็นตัวแทนผลประโยชน์ของผู้มีสิทธิเลือกตั้งเมื่อผ่านกฎหมาย

โอกาสแรกที่มีอิทธิพลต่อเจ้าหน้าที่ ประจักษ์ในสิทธิของพลเมืองทุกคนที่ประสบความสำเร็จอายุ 18 ปี ร่วมกับพลเมืองคนอื่น ๆ โดยการลงคะแนนโดยตรงกำหนดว่าใครจะเป็นประธานาธิบดีแห่งรัสเซีย ฝ่ายใดจะครองตำแหน่งผู้นำใน State Duma และด้วยเหตุนี้จึงมีการนำกฎหมายใดบ้าง

เช่นเดียวกับหน่วยงานระดับภูมิภาคและรัฐบาลท้องถิ่น

โอกาสครั้งที่สองที่จะมีอิทธิพลต่อเจ้าหน้าที่ แสดงออกในสิทธิของพลเมืองทุกคน ร่วมกับพลเมืองคนอื่นๆ ในการตัดสินใจประเด็นที่สำคัญที่สุดโดยตรงผ่านการลงประชามติ ดังนั้นรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2536 จึงได้รับการลงประชามติ

ความเป็นไปได้ประการที่สาม - นี่คือการใช้เสรีภาพในการพูด การชุมนุม และการสมาคม เพื่อประกาศจุดยืนของตน เมื่อมีการหารือเกี่ยวกับปัญหาสาธารณะในปัจจุบันในสื่อ ในการประชุม ในองค์กรทางสังคมและการเมือง ซึ่งมีส่วนทำให้เกิดความคิดเห็นของประชาชน ซึ่ง เจ้าหน้าที่ถูกบังคับให้ต้องคำนึงถึง

ความเป็นไปได้ที่สี่ อิทธิพลต่อเจ้าหน้าที่เกิดขึ้นได้จากการประชุมกับเจ้าหน้าที่ จดหมายที่ส่งถึงพวกเขาพร้อมข้อเรียกร้องในการดำเนินโครงการการเลือกตั้ง โดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของผู้มีสิทธิเลือกตั้งในกิจกรรมด้านกฎหมาย

ตอนนี้เรามาทำงานกับรัฐธรรมนูญกันดีกว่า - 5 นาที)

ทำงานกับข้อความของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

การศึกษาเนื้อหาศิลปะ. มาตรา 32 และ 33 ของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย นักเรียนทำงานกับข้อความ และครูจะตรวจสอบความเข้าใจและแสดงความคิดเห็นในแต่ละส่วนของสิ่งที่พวกเขาอ่าน(3 นาที)

ลักษณะของการลงคะแนนเสียง - 5 นาที)

ประชาธิปไตยในสหพันธรัฐรัสเซียสามารถใช้ได้ในสองรูปแบบหลัก:โดยตรง และไกล่เกลี่ย ถึงสิ่งแรกที่เรียกว่าโดยตรงทันที ประชาธิปไตยหมายถึง:

การเลือกตั้งโดยตรง

ประชามติ;

การเรียกคืนรองผู้แทนหน่วยงานรัฐบาลและเจ้าหน้าที่ที่ได้รับการเลือกตั้ง (ไม่ได้กำหนดไว้ในระดับรัฐบาลกลาง)

ความคิดริเริ่มด้านกฎหมาย (การออกกฎหมาย) ของประชาชน (เป็นไปได้เฉพาะในระดับภูมิภาคและท้องถิ่น)

รูปแบบของการดำเนินการโดยตรงโดยประชากรของรัฐบาลท้องถิ่น (การประชุมของพลเมือง การประชุมและการประชุมของพลเมือง การประชาพิจารณ์ ฯลฯ) เป็นต้น

ทางอ้อม รูปแบบประชาธิปไตย (ประชาธิปไตยแบบผู้แทน) เกี่ยวข้องกับการใช้อำนาจผ่านผู้แทนที่ได้รับเลือก หน่วยงานของรัฐ และรัฐบาลท้องถิ่น (รวมทั้งบุคคลด้วย)

การแสดงอำนาจโดยตรงของประชาชนโดยตรงสูงสุดคือการลงประชามติและการเลือกตั้งโดยเสรี สิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่ต้องจำไว้คือ ประการแรก ลำดับชั้นของรูปแบบของประชาธิปไตยทางตรงได้ถูกสร้างขึ้น โดยแบ่งออกเป็นระดับที่สูงกว่าและรูปแบบอื่น ๆ และประการที่สอง ไม่มีการไล่ระดับภายในรูปแบบสูงสุดของประชาธิปไตย: การลงประชามติและการเลือกตั้งโดยเสรี จะเป็นการใช้อำนาจรูปแบบสูงสุดของประชาชนเท่าเทียมกัน

เกมและทำงานร่วมกับพจนานุกรม (บทความ "การเลือกตั้ง", "การลงประชามติ", "การลงคะแนนเสียง", "การชุมนุม") (5 นาที) การสร้างคำจำกัดความจากคำ

กลับไปสู่รัฐธรรมนูญกันเถอะ

ประธานาธิบดีได้รับเลือกให้มีวาระการดำรงตำแหน่ง 6 ปี(มาตรา 81 ของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย) State Duma - เป็นเวลา 5 ปี(มาตรา 96 ของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย)

มีการจำกัดอายุ: 21 ปีสำหรับการเลือกตั้งในฐานะรองผู้ว่าการรัฐดูมา, 35 ปีและอาศัยอยู่ในสหพันธรัฐรัสเซียเป็นเวลาอย่างน้อย 10 ปีสำหรับการเลือกตั้งในฐานะประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

มีสองรูปแบบการมีส่วนร่วมทางการเมือง – ความร่วมมือและแบ่งปัน เราได้พูดคุยเกี่ยวกับความร่วมมือแล้ว

ตัวอย่างการเมืองการแยก – โรคกลัวชาวต่างชาติ – ความเกลียดชังคนแปลกหน้า ซึ่งมักจะเป็นคนที่ถูกมองว่าอยู่ต่ำกว่าบันไดทางสังคม Xenophobia คือการกลัวใครบางคนหรือสิ่งแปลกปลอม ไม่คุ้นเคย ผิดปกติ โดยมองว่าเป็นอันตรายและไม่เป็นมิตร

อีกตัวอย่างหนึ่งของการแบ่งแยกทางการเมืองคือการปฏิเสธที่จะมีส่วนร่วมในชีวิตทางการเมืองของสังคม

การขาดงานคือการปฏิเสธอย่างมีสติของประชาชนที่จะเข้าร่วมการเลือกตั้ง การเลือกตั้งเป็นสิทธิ บทลงโทษสำหรับการขาดงาน

อ่านบทความ มาตรา 29 ของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย เนื้อหาซึ่งจะเป็นพื้นฐานสำหรับการอภิปรายคำถามและงานต่อไปนี้:

อะไรคือความเชื่อมโยงระหว่างส่วนที่หนึ่งและส่วนที่สี่ของบทความนี้? เสรีภาพในการคิดและการพูดเป็นไปได้หรือไม่หากไม่มีสิทธิ์ในการรับและเผยแพร่ข้อมูล? ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ

ความหมายของวรรค 5 ของศิลปะคืออะไร 29? คุณเข้าใจคำว่า “ข้อมูลข่าวสาร” ได้อย่างไร?

เสรีภาพในการพูดและเสรีภาพของสื่อมีความสำคัญต่อพลเมืองในสังคมประชาธิปไตยโดยเฉพาะในประเทศของเราอย่างไร?

เสรีภาพในการพูดมีข้อจำกัดอะไรบ้าง และเหตุใดจึงมีความจำเป็น

หากคุณมีปัญหาในการตอบคำถามข้อ 1 คุณสามารถถามนักเรียนได้อ่านย่อหน้าที่ 5 ของบทความที่กำลังศึกษาอย่างละเอียดอีกครั้ง - สันนิษฐานว่าจะมีการตัดสินดังต่อไปนี้:

เสรีภาพในการพูด เสรีภาพในการให้ข้อมูลจำนวนมาก ทำให้พลเมืองทุกคนได้รับข้อมูลที่จำเป็นเกี่ยวกับเหตุการณ์ในชีวิตสาธารณะ เกี่ยวกับกิจกรรมของประธานาธิบดี สมัชชาแห่งสหพันธรัฐ รัฐบาล ผู้ว่าการ ผู้แทน และตัวแทนรัฐบาลอื่น ๆ (โดยไม่มีข้อมูลดังกล่าว พลเมืองของ การมีส่วนร่วมอย่างมีสติในการจัดการกิจการของรัฐเป็นไปไม่ได้)

เสรีภาพในการพูดสร้างเงื่อนไขสำหรับการก่อตัวของความคิดเห็นสาธารณะที่มีอิทธิพลต่อนโยบายของรัฐบาล

เสรีภาพในการพูด -มาตรา 29 ของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย - ข้อจำกัด: หากมีการโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับสงคราม ความเกลียดชังในระดับชาติและศาสนา การยุยงให้เกิดความเกลียดชังและความรุนแรง

ลัทธิหัวรุนแรงทางการเมือง ( ลัทธิหัวรุนแรงทางการเมือง – ความมุ่งมั่นของผู้เข้าร่วมในชีวิตทางการเมืองบางส่วนต่อมุมมองและการกระทำที่รุนแรง (รุนแรง, ยั่วยุ ฯลฯ ) ในการเมือง): การเตรียมการและการปฏิบัติการที่มุ่งเป้าไปที่การเปลี่ยนแปลงรากฐานของระบบรัฐธรรมนูญอย่างรุนแรงและละเมิดความสมบูรณ์ของสหพันธรัฐรัสเซีย บ่อนทำลายความมั่นคงของสหพันธรัฐรัสเซีย การยึดหรือการจัดสรรอำนาจ การสร้างขบวนทหารที่ผิดกฎหมาย ดำเนินกิจกรรมการก่อการร้าย การยุยงให้เกิดความเกลียดชังทางเชื้อชาติ ชาติ และศาสนา ก่อการจลาจลครั้งใหญ่และการก่อกวน (การป่าเถื่อน – การทําลายอาคารหรือโครงสร้างอื่น ๆ ความเสียหายต่อทรัพย์สินในการขนส่งสาธารณะหรือในที่สาธารณะอื่น ๆ) เป็นต้น

ตอนนี้กรอกหรือตรวจสอบความสมบูรณ์ของคอลัมน์ "หลัง"

ทดสอบ ( 7 นาที)

การบ้าน: งานในสมุดงาน: 2,3,6,8 อ่านย่อหน้าที่ 7 ในตำราเรียน

ถึงบทเรียน

หลังจากบทเรียน

เปลี่ยนแปลงรัฐธรรมนูญได้ไหม?