วาดภาพสามมิติด้วยดินสอ วิธีการวาดทรงกระบอกด้วยดินสอด้วยเงาทีละขั้นตอน? คำแนะนำและคำแนะนำทีละขั้นตอน

ฉันยังคงพูดถึงแบบฝึกหัดที่พัฒนาทักษะการวาดภาพต่อไป ในกรณีนี้คือรูปทรงเรขาคณิต เราจะฝึกวาดภาพการแสดงสองมิติ การแสดงสามมิติ และการแรเงาตัวเลข ดังนั้นแบบฝึกหัดการวาดภาพ ส่วนที่ 2 มาเริ่มกันเลย

แต่ก่อนเริ่มออกกำลังกายขอเตือนไว้ก่อนว่า...

รูปร่าง 2 มิติ

วงกลม. ในตอนแรก การวาดวงกลมที่สวยงามและสม่ำเสมอจะเป็นเรื่องยาก ดังนั้นเรามาช่วยตัวเองด้วยเข็มทิศกันดีกว่า วาดวงกลมด้วยเส้นแสงแล้วร่างกรอบ ครั้งหนึ่งเราจำธรรมชาติของการเคลื่อนไหวและพยายามสร้างมันขึ้นมาใหม่ คุณสามารถช่วยตัวเองได้ด้วยการเริ่มด้วยประเด็นเล็กๆ น้อยๆ เมื่อเวลาผ่านไป ถ้าคุณทำแบบฝึกหัดนี้ วงกลมจะออกมาดีขึ้นและสวยงามมากขึ้น

สามเหลี่ยม. ลองวาดรูปสามเหลี่ยมด้านเท่ากัน อีกครั้ง เพื่อช่วยตัวเอง ก่อนอื่นเราสามารถวาดวงกลมโดยใช้เข็มทิศแล้วจารึกรูปของเราลงไป แต่แล้วเราก็พยายามวาดมันเองอย่างแน่นอน

สี่เหลี่ยม. ใช่ เป็นเรื่องยากที่จะวาดทุกด้านให้เท่ากันและทุกมุม 90 องศาในครั้งแรก ดังนั้นเพื่อที่จะจำรูปร่างที่ถูกต้อง เราจึงใช้ไม้บรรทัด จากนั้นเราวาดทีละจุดจากนั้นแยกกันโดยไม่มีเครื่องมือเสริม

หลังจากสี่เหลี่ยมจัตุรัส ให้วาดรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนนั่นคือสี่เหลี่ยมจัตุรัสเดียวกัน แต่หมุน 45 องศา

วาดรูปดาว 5 แฉก วาดโดยไม่ต้องยกดินสอออกจากกระดาษ เป็นครั้งแรกที่คุณสามารถใช้เข็มทิศและเขียนดาวเป็นวงกลมเพื่อให้ได้ความสมมาตร

ดาวหกแฉก. วาดเป็นรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า 2 อัน

ดาวแปดแฉก. วาดเป็น 2 สี่เหลี่ยม

ไข่. มีลักษณะเป็นรูปวงรีที่ปลายด้านหนึ่งแคบกว่าอีกด้านหนึ่ง

เสี้ยว. ตัวเลขนี้ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะวาดอย่างที่เห็นเมื่อมองแวบแรก ขั้นแรก ลองวาดมันด้วยตัวเอง จากนั้นใช้เข็มทิศ โดยจำไว้ว่าจริงๆ แล้วเดือนนั้นเป็นส่วนหนึ่งของวงกลมสองวงที่ตัดกัน

รูปร่าง 3 มิติ

เรามาดูตัวเลขสามมิติกันดีกว่า เริ่มจากลูกบาศก์กันก่อน เราวาดสี่เหลี่ยมจัตุรัสจากนั้นอีกสี่เหลี่ยมสูงขึ้นเล็กน้อยไปทางขวาโดยเชื่อมมุมด้วยเส้นตรง เราได้ลูกบาศก์โปร่งใส ทีนี้ลองวาดลูกบาศก์เดียวกัน แต่ไม่มีเส้นที่มองเห็นอยู่ข้างใน

ตอนนี้เราวาดลูกบาศก์จากมุมที่ต่างออกไป เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ขั้นแรกให้วาดรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานแบนเป็นรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน ลดตั้งฉากลงแล้ววาดรูปเดียวกันที่ฐาน และลูกบาศก์เดียวกัน แต่ไม่มีเส้นที่มองเห็นได้

ทีนี้ลองวาดทรงกระบอกจากมุมที่ต่างกัน กระบอกแรกจะโปร่งใส วาดรูปวงรี ลดเส้นแนวตั้งลงแล้ววาดฐานวงรี จากนั้นเราวาดทรงกระบอกที่มีขอบด้านในด้านล่างที่มองไม่เห็น และทรงกระบอกที่มีขอบด้านบนด้านในที่มองไม่เห็น

และเราทำวงจรของตัวเลขนี้ให้เสร็จสิ้นโดยการวาดกรวยจากมุมที่ต่างกัน

มาวาดวงกลมกัน เราร่างเงาที่มุมซ้ายล่างด้วยการแรเงาแบบอ่อน เงาควรเป็นรูปพระจันทร์เสี้ยว ต่อไปเราเพิ่มโทนสีให้กับเงาโดยใช้แรงกดบนดินสอมากขึ้น โดยแรเงาจากกึ่งกลางไปยังขอบตามหลักการจากสว่างไปมืด โดยเหลือพื้นที่เงาที่สว่างกว่าไว้เล็กน้อยที่ขอบของวงกลม นี่คือภาพสะท้อน ต่อไปเราแรเงาเงาที่ตกลงมา ยิ่งอยู่ห่างจากฐานของลูกบอลมากเท่าไหร่ก็ยิ่งสว่างขึ้นเท่านั้น เงาอยู่ฝั่งตรงข้ามกับแหล่งกำเนิดแสง นั่นคือในกรณีของเรา แหล่งกำเนิดแสงอยู่ที่มุมขวาบน

ทีนี้มาแรเงาลูกบาศก์กันดีกว่า ในกรณีนี้ แสงจะอยู่ที่มุมขวาบนด้วย ซึ่งหมายความว่าเงาที่มืดที่สุดจะอยู่ฝั่งตรงข้าม จะไม่มีเงาอยู่ด้านบน และขอบด้านขวาที่มองเห็นได้จะมีโทนสีสว่างกว่า ดังนั้นเราจึงใช้การแรเงาตามนั้น

โดยใช้หลักการเดียวกัน เราแรเงาด้านข้างของลูกบาศก์และกรวย สิ่งสำคัญคือต้องตรวจสอบรูปร่างของวัตถุและวิธีที่แสงตกกระทบ และเงาที่ทอดควรเข้ากับรูปร่างของวัตถุด้วย

นอกจากนี้ในแบบฝึกหัดสำหรับการแรเงานั้นจะใช้การแรเงาในแนวทแยง แต่ฉันขอแนะนำให้คุณลองแรเงาเพิ่มเติมตามรูปร่างของวัตถุจากนั้นวัตถุจะมีขนาดใหญ่มากขึ้น แต่การแรเงาในรูปทรงและการแรเงาโดยทั่วไปเป็นหัวข้อที่ค่อนข้างกว้าง ฉันได้เริ่มศึกษาแล้วและฉันจะบอกว่าหากไม่ฝึกมือและจังหวะที่รวดเร็วสม่ำเสมอก็ไม่มีทางอยู่ที่นี่ได้ดังนั้นแม้ว่าคุณจะเพียง ทำตามที่ผมโพสไว้แล้ว ทำสม่ำเสมอ แล้วงานวาดจะดีขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

วาดเสร็จแล้วไปต่อ :)

วัตถุและตัวเลขทั้งหมดถูกวางไว้ในอวกาศ แม้แต่ในการวาดภาพธรรมดา ๆ ก็ควรทำความเข้าใจว่าวัตถุไม่ได้แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง แต่เป็นทุกสิ่งที่อยู่บนนั้นและทุกสิ่งที่เราต้องการพรรณนา มันคุ้มค่าที่จะพิจารณาว่ามันเป็นการไหลของรูปทรงและเส้นเดียว สีขาวและสีดำ แสงและเงา

การวาดภาพควรถูกมองว่าเป็นช่องว่างบนกระดาษซึ่งมีระนาบและสัดส่วนของวัตถุทั้งหมด แสงและเงา ซึ่งกำหนดทิศทางตามรูปร่างของวัตถุ

รูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน:

รูปร่างแบน 2 มิติ

ตัวเลขสามมิติที่มีปริมาตร

วัตถุทั้งหมดขึ้นอยู่กับตัวเลขเหล่านี้อย่างแน่นอน

คิวบ์เป็นรูปซึ่งมีพื้นฐานเป็นภาพสามมิติในความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ของแผ่นงาน ลูกบาศก์มีพารามิเตอร์ทางเรขาคณิตทั้งหมด เช่น: แนวตั้ง แนวนอน และความลึก- คิวบ์นั้นมีแนวคิดของการวาดภาพโดยรวม

เพื่อเริ่มเข้าใจการวาดภาพเราจะดำเนินการตามนั้น ด้วยความช่วยเหลือของโครงสร้างที่เป็นรูปเป็นร่างและตรรกะคุณและฉัน เราจะพัฒนาการคิดผ่านการวิเคราะห์แบบฟอร์ม- เพื่อความเข้าใจและการวิเคราะห์ภาพวาดที่มากขึ้น จึงมีแบบฝึกหัดหลายแบบ

แบบฝึกหัด

เรานั่งลงบนขาตั้ง หยิบกระดาษแผ่นใหญ่ ราคาไม่แพง หรือแม้กระทั่งวอลเปเปอร์สักแผ่น (กระดาษไม่สำคัญจริงๆในแบบฝึกหัดนี้)- เราวาดสี่เหลี่ยม โดยธรรมชาติแล้วเราพยายามทำให้แน่ใจว่าด้านข้างของมันเท่ากันและเส้นตรง

เราเลยเห็นจัตุรัสธรรมดาๆ ที่ดูไม่น่าสนใจ และไม่น่าประทับใจเลย แต่นี่เป็นเพียงตอนนี้เท่านั้น...

ทำลูกบาศก์จากสี่เหลี่ยมโดยใช้ดินสอ: ลากเส้นจากขอบประมาณ 45 องศา- เราวาดส่วนหลังเสร็จแล้ว... เราได้ลูกบาศก์ แต่เราไม่เห็นช่องว่างในแผ่นงานของเราอีกครั้ง คุณสามารถสร้างความสับสนให้กับขอบที่ใกล้ที่สุดและไกลที่สุดได้อย่างอิสระ ตอนนี้เป็นเพียงสองสามบรรทัดบนกระดาษ

เพื่อให้เรารู้สึกถึงพื้นที่ เราต้องให้ความนุ่มนวลในการวาดภาพ- นั่นคือเพื่อให้เราชัดเจนว่าด้านหน้าของภาพวาดอยู่ที่ไหนและด้านหลังอยู่ที่ไหน

จำเป็นต้องเน้นด้านข้างของลูกบาศก์ที่อยู่ใกล้เรามากขึ้น ทำให้ชัดเจนขึ้น และถ่ายทอดออกมาอย่างแข็งขันมากขึ้น ใช้ดินสอของคุณแล้ววาดด้วยโทนสีหนาที่ขอบด้านหน้า ตอนนี้เรารู้แล้วว่าด้านใกล้อยู่ที่ไหนและด้านไหนอยู่ห่างจากเรามากขึ้น

นี่คือวิธีที่เราถ่ายทอดพื้นที่เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด ตอนนี้ สิ่งสำคัญคือต้องถ่ายทอดความเรียบเนียนอย่างถูกต้องเพื่อให้ได้ปริมาตรในภาพวาด.

เราขอนำเสนอวิดีโอสอนสั้น ๆ ในหัวข้อภาพลวงตา

เอ็มบูโด อีร์คุตสค์ CDT

คู่มือระเบียบวิธี

การวาดภาพร่างกายทางเรขาคณิต

ครูการศึกษาเพิ่มเติม

คุซเนตโซวา ลาริซา อิวานอฟนา

อีร์คุตสค์ 2016

หมายเหตุอธิบาย

คู่มือ “การวาดเส้นเรขาคณิต” นี้จัดทำขึ้นสำหรับครูที่ทำงานกับเด็กวัยเรียน ตั้งแต่ 7 ถึง 17 ปี สามารถใช้ทั้งในการศึกษาเพิ่มเติมและในหลักสูตรการวาดภาพที่โรงเรียน คู่มือนี้รวบรวมบนพื้นฐานของตำราเรียน "การวาดภาพของตัวเรขาคณิต" ของผู้แต่ง สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิชามัณฑนศิลป์และประยุกต์เฉพาะทาง และหัตถกรรมพื้นบ้านและการออกแบบ (ไม่ตีพิมพ์)

การวาดภาพตัวเรขาคณิตเป็นสื่อเบื้องต้นในการสอนการวาดภาพ บทนำเผยให้เห็นถึงคำศัพท์และแนวคิดที่ใช้ในการวาดภาพ แนวคิดเปอร์สเปคทีฟ และลำดับของงานเขียนแบบ คุณสามารถศึกษาเนื้อหาที่จำเป็น สอนเด็กๆ และวิเคราะห์งานภาคปฏิบัติโดยใช้สื่อที่นำเสนอได้ ภาพประกอบสามารถใช้ได้ทั้งเพื่อความเข้าใจหัวข้อที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นและในบทเรียนเพื่อเป็นสื่อภาพ

จุดประสงค์ของการสอนการวาดภาพจากชีวิตคือเพื่อปลูกฝังพื้นฐานของความรู้ด้านการมองเห็นให้กับเด็ก ๆ โดยสอนให้พวกเขาพรรณนาถึงธรรมชาติอย่างสมจริง เช่น การทำความเข้าใจและการวาดภาพรูปทรงสามมิติบนระนาบของแผ่นงาน รูปแบบการฝึกหลักคือการฝึกจากธรรมชาติที่สงบ โดยจะสอนวิธีการถ่ายทอดวัตถุที่มองเห็นได้ คุณสมบัติ คุณสมบัติ และช่วยให้เด็กๆ มีความรู้ทางทฤษฎีและทักษะการปฏิบัติที่จำเป็น

วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้การวาดภาพจากชีวิต:

ปลูกฝังทักษะการทำงานที่สอดคล้องกันในการวาดภาพตามหลักการ: จากทั่วไปไปจนถึงเฉพาะเจาะจง

แนะนำพื้นฐานของการสังเกต เช่น มุมมองทางสายตา แนวคิดเรื่องความสัมพันธ์ของแสงและเงา

พัฒนาทักษะการวาดภาพทางเทคนิค

ในชั้นเรียนวาดภาพ มีการดำเนินการเพื่อพัฒนาชุดคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับศิลปิน:

- “ตำแหน่งของดวงตา”

การพัฒนา “มือมั่นคง”

ความสามารถในการ “มองเห็นได้ครบถ้วน”

ความสามารถในการสังเกตและจดจำสิ่งที่คุณเห็น

ความคมและความแม่นยำของมาตรวัดสายตา ฯลฯ

คู่มือนี้จะตรวจสอบรายละเอียดหนึ่งในหัวข้อแรกของการวาดภาพจากชีวิต - "การวาดภาพของตัวเรขาคณิต" ซึ่งช่วยให้คุณศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับรูปร่างสัดส่วนโครงสร้างโครงสร้างความสัมพันธ์เชิงพื้นที่การลดมุมมองของตัวเรขาคณิตและการถ่ายโอนปริมาตร โดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างแสงและเงา พิจารณางานด้านการศึกษา - เค้าโครงบนแผ่นกระดาษ การสร้างวัตถุ การถ่ายโอนสัดส่วน ตั้งแต่การวาดภาพจากต้นจนจบไปจนถึงการส่งผ่านระดับเสียง รูปร่างของวัตถุเพื่อเผยให้เห็นแสง เงามัว เงา การสะท้อนกลับ แสงจ้า และการแก้ปัญหาโทนสีที่สมบูรณ์

การแนะนำ

วาดจากชีวิต

การวาดภาพไม่ได้เป็นเพียงรูปแบบหนึ่งของวิจิตรศิลป์ที่เป็นอิสระเท่านั้น แต่ยังเป็นพื้นฐานสำหรับการวาดภาพ การแกะสลัก โปสเตอร์ ศิลปะและงานฝีมือ และศิลปะอื่นๆ ด้วยความช่วยเหลือของการวาดภาพความคิดแรกของงานในอนาคตได้รับการแก้ไข

เรียนรู้กฎและกฎเกณฑ์ของการวาดภาพอันเป็นผลมาจากทัศนคติที่มีสติต่อการทำงานจากชีวิต การสัมผัสดินสอกับกระดาษทุกครั้งต้องได้รับการคิดและพิสูจน์ด้วยความรู้สึกและความเข้าใจในรูปแบบที่แท้จริง

การวาดภาพเพื่อการศึกษาควรให้แนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติรูปร่างความเป็นพลาสติกสัดส่วนและโครงสร้างที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น ก่อนอื่นควรพิจารณาว่าเป็นช่วงเวลาแห่งความรู้ความเข้าใจในการเรียนรู้ นอกจากนี้ความรู้เกี่ยวกับลักษณะของการรับรู้ทางสายตาของเราก็เป็นสิ่งจำเป็น หากไม่มีสิ่งนี้ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจว่าทำไมวัตถุรอบตัวเราในหลาย ๆ กรณีจึงไม่ปรากฏต่อเราอย่างที่เป็นจริง: เส้นขนานดูเหมือนจะมาบรรจบกัน, มุมฉากถูกมองว่าแหลมหรือป้าน, บางครั้งวงกลมดูเหมือนวงรี; ดินสอมีขนาดใหญ่กว่าบ้านและอื่นๆ

เปอร์สเปกทีฟไม่เพียงแต่อธิบายปรากฏการณ์ทางแสงที่กล่าวมาเท่านั้น แต่ยังจัดเตรียมเทคนิคต่างๆ ให้กับจิตรกรในการวาดภาพวัตถุในเชิงพื้นที่ในทุกการหมุน ตำแหน่ง และในองศาต่างๆ ที่อยู่ห่างจากเขา

สามมิติ ปริมาตร รูปร่าง

ทุกวัตถุถูกกำหนดโดยสามมิติ: ความยาว ความกว้าง และความสูง ปริมาตรควรเข้าใจว่าเป็นค่าสามมิติซึ่งถูกจำกัดด้วยพื้นผิว ภายใต้รูปแบบ - ลักษณะที่ปรากฏ, โครงร่างภายนอกของวัตถุ

วิจิตรศิลป์เกี่ยวข้องกับรูปแบบสามมิติเป็นหลัก ด้วยเหตุนี้ เมื่อวาดภาพ เราควรได้รับคำแนะนำจากรูปแบบปริมาตร สัมผัสมัน และอยู่ภายใต้การควบคุมของวิธีการและเทคนิคในการวาดภาพทั้งหมด แม้จะวาดภาพร่างกายที่เรียบง่ายที่สุด ก็จำเป็นต้องพัฒนาความรู้สึกถึงรูปแบบนี้ในเด็ก ตัวอย่างเช่น เมื่อวาดลูกบาศก์ คุณไม่สามารถพรรณนาเฉพาะด้านที่มองเห็นได้ โดยไม่คำนึงถึงด้านที่ซ่อนอยู่จากการมองเห็น เป็นไปไม่ได้เลยที่จะสร้างหรือวาดลูกบาศก์ที่กำหนดโดยไม่ได้จินตนาการถึงพวกมัน หากไม่รับรู้ถึงรูปร่างทั้งหมด วัตถุที่ถ่ายทอดจะดูแบนราบ

เพื่อให้เข้าใจรูปทรงได้ดีขึ้น ก่อนเริ่มวาด จำเป็นต้องพิจารณาธรรมชาติจากมุมต่างๆ แนะนำให้จิตรกรสังเกตรูปทรงจากจุดต่างๆ แต่ควรวาดจากจุดใดจุดหนึ่ง เมื่อเข้าใจกฎหลักของการวาดภาพบนวัตถุที่ง่ายที่สุด - ตัวเรขาคณิต - ในอนาคตคุณจะสามารถไปยังการวาดภาพจากชีวิตซึ่งซับซ้อนกว่าในการออกแบบได้

การออกแบบหรือโครงสร้างของวัตถุหมายถึงการจัดเรียงและการเชื่อมต่อส่วนต่างๆ ของวัตถุนั้น แนวคิดของ "การออกแบบ" ใช้ได้กับวัตถุทุกชนิดที่สร้างขึ้นจากธรรมชาติและมือมนุษย์ ตั้งแต่ของใช้ในครัวเรือนที่เรียบง่ายที่สุดไปจนถึงรูปแบบที่ซับซ้อน ศิลปินต้องสามารถค้นหารูปแบบในโครงสร้างของวัตถุและเข้าใจรูปร่างของวัตถุได้

ความสามารถนี้จะค่อยๆ พัฒนาในกระบวนการดึงออกมาจากชีวิต การศึกษาวัตถุทางเรขาคณิตและวัตถุที่อยู่ใกล้พวกมันในรูปแบบของพวกเขา จากนั้นวัตถุที่มีโครงสร้างที่ซับซ้อนกว่านั้น บังคับให้ผู้ที่วาดภาพมีสติเกี่ยวกับการวาดภาพ เพื่อระบุลักษณะของการออกแบบของธรรมชาติที่ปรากฎ ดังนั้น ดูเหมือนว่าฝาจะประกอบด้วยคอทรงกลมและทรงกระบอก ส่วนกรวยคือกรวยที่ถูกตัดทอน เป็นต้น

เส้น

เส้นหรือเส้นที่วาดบนพื้นผิวของแผ่นงานเป็นหนึ่งในองค์ประกอบหลักของการวาดภาพ อาจมีลักษณะที่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์

มันอาจจะแบนและซ้ำซากจำเจ ในรูปแบบนี้มีวัตถุประสงค์เสริมเป็นหลัก (เช่น การวางภาพวาดบนกระดาษ ร่างโครงร่างทั่วไปของธรรมชาติ แสดงสัดส่วน ฯลฯ)

เส้นยังสามารถมีลักษณะเชิงพื้นที่ ซึ่งลิ้นชักจะเชี่ยวชาญในขณะที่เขาศึกษารูปแบบภายใต้แสงและสภาพแวดล้อม แก่นแท้และความหมายของเส้นเชิงพื้นที่นั้นเข้าใจได้ง่ายที่สุดโดยการสังเกตดินสอของปรมาจารย์ในขณะที่เขาทำงาน เส้นนั้นบางครั้งจะแข็งแรงขึ้น บางครั้งอ่อนลง หรือหายไปโดยสิ้นเชิง รวมเข้ากับสภาพแวดล้อม จากนั้นมันก็ปรากฏขึ้นอีกครั้งและส่งเสียงด้วยพลังทั้งหมดของดินสอ

ผู้เริ่มต้นเขียนแบบไม่เข้าใจว่าเส้นในภาพวาดเป็นผลมาจากการทำงานที่ซับซ้อนในแบบฟอร์ม ซึ่งมักจะหันไปใช้เส้นเรียบและซ้ำซาก เส้นดังกล่าวซึ่งสรุปขอบของร่าง ก้อนหิน และต้นไม้ด้วยความเฉยเมยเท่ากัน ไม่ได้สื่อถึงรูปแบบ แสง หรือช่องว่าง เนื่องจากไม่เข้าใจปัญหาของการวาดภาพเชิงพื้นที่เลย ประการแรกช่างร่างดังกล่าวให้ความสนใจกับโครงร่างภายนอกของวัตถุ โดยพยายามคัดลอกมันโดยอัตโนมัติเพื่อเติมเส้นโครงร่างด้วยจุดแสงและเงาแบบสุ่ม

แต่เส้นแบนในงานศิลปะก็มีจุดประสงค์ มันถูกใช้ในงานตกแต่งและภาพ, ในภาพวาดฝาผนัง, กระเบื้องโมเสค, หน้าต่างกระจกสี, กราฟิกขาตั้งและหนังสือ, โปสเตอร์ - ผลงานทั้งหมดที่มีลักษณะระนาบซึ่งภาพเชื่อมโยงกับระนาบหนึ่งของผนัง, กระจก, เพดาน, กระดาษ ฯลฯ บรรทัดนี้ให้ความสามารถในการถ่ายทอดภาพในลักษณะทั่วไป

ต้องเรียนรู้ความแตกต่างอย่างลึกซึ้งระหว่างระนาบและเส้นอวกาศตั้งแต่เริ่มต้น เพื่อที่ว่าในอนาคตจะไม่มีการปะปนองค์ประกอบต่าง ๆ ของการวาดภาพเหล่านี้

นักเขียนแบบร่างมือใหม่มีคุณสมบัติพิเศษอีกอย่างหนึ่งของการวาดเส้น พวกเขากดดันดินสอมากเกินไป เมื่อครูสาธิตเทคนิคการวาดเส้นแสงด้วยมือ ครูจะลากเส้นด้วยความกดดันที่เพิ่มขึ้น จำเป็นต้องละทิ้งนิสัยที่ไม่ดีนี้ตั้งแต่วันแรกๆ ข้อกำหนดในการวาดเส้นที่ "โปร่งสบาย" ด้วยแสงสามารถอธิบายได้ด้วยความจริงที่ว่าในช่วงเริ่มต้นของการวาดภาพเราเปลี่ยนแปลงหรือเคลื่อนย้ายบางสิ่งบางอย่างอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ และการลบเส้นที่วาดด้วยแรงกดแรงจะทำให้กระดาษเสียหาย และบ่อยครั้งที่ยังมีเครื่องหมายที่เห็นได้ชัดเจนหลงเหลืออยู่ ภาพวาดดูไม่เป็นระเบียบ

หากคุณวาดเส้นแสงเป็นครั้งแรกในกระบวนการทำงานต่อไปคุณสามารถทำให้พวกเขามีลักษณะเชิงพื้นที่ได้ซึ่งบางครั้งก็มีความแข็งแกร่งและบางครั้งก็อ่อนแอลง

สัดส่วน

ความรู้สึกเป็นสัดส่วนเป็นหนึ่งในองค์ประกอบหลักในกระบวนการวาดภาพ การรักษาสัดส่วนเป็นสิ่งสำคัญไม่เพียงแต่ในการวาดภาพจากชีวิตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการวาดภาพตกแต่งด้วย เช่น สำหรับเครื่องประดับ การปะติด ฯลฯ

การปฏิบัติตามสัดส่วนหมายถึงความสามารถในการปรับขนาดองค์ประกอบทั้งหมดของภาพวาดหรือส่วนของวัตถุที่ปรากฎให้สัมพันธ์กัน การละเมิดสัดส่วนเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ มีความสำคัญอย่างยิ่งกับการศึกษาสัดส่วน จำเป็นต้องช่วยให้ศิลปินเข้าใจถึงข้อผิดพลาดที่เขาทำหรือเตือนไว้

บุคคลที่วาดจากชีวิตควรจำไว้ว่าด้วยขนาดเท่ากัน เส้นแนวนอนจึงดูยาวกว่าเส้นแนวตั้ง ในบรรดาข้อผิดพลาดเบื้องต้นของศิลปินมือใหม่คือความปรารถนาที่จะยืดวัตถุในแนวนอน

หากคุณแบ่งแผ่นงานออกเป็นสองซีกเท่าๆ กัน ส่วนล่างจะดูเล็กลงเสมอ เนื่องจากคุณสมบัติในการมองเห็นของเรา ละติน S ทั้งสองซีกจึงดูเหมือนกับเราเพียงเพราะส่วนล่างของมันมีขนาดใหญ่ขึ้นในแบบอักษรตัวพิมพ์ นี่เป็นกรณีของหมายเลข 8 ปรากฏการณ์นี้เป็นที่รู้จักกันดีในหมู่สถาปนิก แต่ก็จำเป็นในการทำงานของศิลปินด้วย

ตั้งแต่สมัยโบราณมีความสำคัญอย่างยิ่งในการปลูกฝังความรู้สึกของสัดส่วนและความสามารถในการวัดปริมาณด้วยตาอย่างแม่นยำให้กับศิลปิน Leonardo da Vinci ให้ความสนใจกับปัญหานี้เป็นอย่างมาก เขาแนะนำเกมและความบันเทิงที่เขาคิดค้นขึ้น เช่น เขาแนะนำให้ปักไม้เท้าลงพื้น และลองพิจารณาว่าขนาดของไม้เท้าจะพอดีกับระยะนี้กี่เท่า

ทัศนคติ

ยุคเรอเนซองส์เป็นคนแรกที่สร้างการสอนที่เข้มงวดทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับวิธีการส่งผ่านอวกาศ มุมมองเชิงเส้น(จาก Lat. Reอาร์เอส รฉัน เซร e “ฉันมองทะลุ”“ทะลุทะลวงด้วยการจ้องมองของฉัน”) เป็นวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนที่สอนวิธีการพรรณนาวัตถุของความเป็นจริงโดยรอบบนเครื่องบินเพื่อสร้างความประทับใจเช่นเดียวกับในธรรมชาติ สายการผลิตทั้งหมดจะถูกส่งไปยังจุดที่หายไปตรงกลางซึ่งสอดคล้องกับตำแหน่งของผู้ชม การย่อเส้นให้สั้นลงจะขึ้นอยู่กับระยะทาง การค้นพบนี้ทำให้สามารถสร้างองค์ประกอบที่ซับซ้อนในพื้นที่สามมิติได้ จริงอยู่ จอประสาทตาของมนุษย์นั้นเว้า และดูเหมือนว่าเส้นตรงจะไม่ถูกลากไปตามไม้บรรทัด ศิลปินชาวอิตาลีไม่ทราบเรื่องนี้ ดังนั้นบางครั้งงานของพวกเขาจึงดูเหมือนภาพวาด

มุมมองสี่เหลี่ยมจัตุรัส

a – ตำแหน่งด้านหน้า, b – ที่มุมสุ่ม P – จุดที่หายไปตรงกลาง

เส้นที่ถอยลงสู่ความลึกของภาพวาดดูเหมือนจะมาบรรจบกันที่จุดที่หายไป จุดที่หายไปนั้นตั้งอยู่บนเส้นขอบฟ้า เส้นถอยตั้งฉากกับขอบฟ้ามาบรรจบกันที่ จุดหายตัวกลาง- เส้นแนวนอนถอยห่างเป็นมุมถึงขอบฟ้ามาบรรจบกันที่ จุดที่หายไปด้านข้าง

มุมมองวงกลม

วงรีด้านบนอยู่เหนือเส้นขอบฟ้า สำหรับวงกลมที่อยู่ต่ำกว่าเส้นขอบฟ้า เราจะเห็นพื้นผิวด้านบน ยิ่งวงกลมต่ำเท่าไรก็ยิ่งดูเหมือนกว้างขึ้นสำหรับเรา

ในงานแรกของการวาดตัวเรขาคณิต เด็ก ๆ จะต้องสร้างมุมมองของวัตถุสี่เหลี่ยมและตัวของการหมุน - ทรงกระบอก, กรวย

F 1 และ F 2 เป็นจุดหายไปด้านข้างที่วางอยู่บนเส้นขอบฟ้า

เปอร์สเปคทีฟของลูกบาศก์และขนานกัน

P คือจุดที่หายไปซึ่งอยู่บนเส้นขอบฟ้า

เคียรอสคูโร โทน. ความสัมพันธ์ทางวรรณยุกต์

รูปร่างที่มองเห็นได้ของวัตถุนั้นพิจารณาจากการส่องสว่าง ซึ่งเป็นปัจจัยที่จำเป็นไม่เพียงแต่สำหรับการรับรู้ของวัตถุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำซ้ำในภาพวาดด้วย แสงที่แผ่กระจายไปทั่วรูปร่างขึ้นอยู่กับลักษณะของการผ่อนปรนนั้นมีเฉดสีที่แตกต่างกันตั้งแต่สีอ่อนที่สุดไปจนถึงสีเข้มที่สุด

นี่คือที่มาของแนวคิดเรื่องไคอาโรสคูโร

Chiaroscuro สันนิษฐานว่ามีแหล่งกำเนิดแสงเฉพาะและมีสีแสงเดียวกันของวัตถุที่ส่องสว่างเป็นส่วนใหญ่

เมื่อตรวจสอบลูกบาศก์ที่ส่องสว่าง เราสังเกตเห็นว่าระนาบของมันหันหน้าไปทางแหล่งกำเนิดแสงจะเบาที่สุด เรียกว่าในรูป แสงสว่าง- ระนาบตรงข้าม - เงา; ฮาล์ฟโทนเราควรเรียกระนาบที่อยู่ในมุมที่ต่างกันกับแหล่งกำเนิดแสงและดังนั้นจึงไม่ได้สะท้อนแสงทั้งหมด สะท้อน– แสงสะท้อนตกกระทบด้านเงา แสงจ้า– ส่วนเล็กๆ ของพื้นผิวในแสง ซึ่งสะท้อนความแรงของแหล่งกำเนิดแสงได้อย่างสมบูรณ์ (สังเกตได้บนพื้นผิวโค้งเป็นหลัก) และสุดท้าย เงาตก.

เพื่อลดความเข้มของแสง เฉดสีแสงทั้งหมดสามารถจัดเรียงตามอัตภาพตามลำดับต่อไปนี้ โดยเริ่มจากเฉดสีที่สว่างที่สุด: ไฮไลต์ แสง ครึ่งสี การสะท้อนแสง เงาของตัวเอง เงาตก

แสงเผยให้เห็นรูปร่างของวัตถุ แต่ละรูปแบบมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง จำกัดอยู่ที่พื้นผิวตรงหรือโค้ง หรือทั้งสองอย่างรวมกัน

ตัวอย่างของ Chiaroscuro บนพื้นผิวเหลี่ยมเพชรพลอย

หากรูปร่างถูกเจียระไน แม้ว่าอัตราส่วนรูรับแสงของพื้นผิวจะแตกต่างกันเพียงเล็กน้อย ขอบเขตของพวกมันก็จะชัดเจน (ดูภาพประกอบของลูกบาศก์)

ตัวอย่างของ Chiaroscuro บนพื้นผิวโค้ง

หากรูปร่างเป็นรูปทรงกลมหรือทรงกลม (ทรงกระบอก ทรงกลม) แสงและเงาจะค่อยๆ เปลี่ยนไป

จนถึงตอนนี้เราได้พูดถึงไคอาโรสคูโรของวัตถุที่มีสีเท่ากันแล้ว วิธีการของ Chiaroscuro นี้ถูกจำกัดไว้จนถึงช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 เมื่อแสดงภาพปูนปลาสเตอร์ที่ส่องสว่างและนางแบบเปลือย

ในตอนท้าย XIX และต้นศตวรรษที่ XX ในช่วงระยะเวลาของการพัฒนาความเข้าใจสีอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น ความต้องการจิตรกรเริ่มถูกนำไปใช้กับการวาดภาพ

แท้จริงแล้วความหลากหลายที่มีสีสันของธรรมชาติโดยเฉพาะอย่างยิ่งเครื่องแต่งกายที่สง่างามตามเทศกาลแสงแบบกระจายไม่รวม chiaroscuro ที่ชัดเจนการแสดงสภาพแวดล้อม - ทั้งหมดนี้ทำให้งานหลายอย่างต่อหน้านักเขียนแบบร่างราวกับว่าเป็นธรรมชาติที่งดงามวิธีแก้ปัญหาคือ เป็นไปไม่ได้ด้วยความช่วยเหลือของ chiaroscuro เพียงอย่างเดียว

ดังนั้นคำศัพท์ภาพจึงเข้าสู่การวาดภาพ - "โทน".

ตัวอย่างเช่น หากเราใช้สีเหลืองและสีน้ำเงิน แล้วอยู่ในสภาพแสงเดียวกัน แสงทั้งสองจะปรากฏเป็นแสงหนึ่ง อีกดวงหนึ่งมืด สีชมพูดูสว่างกว่าเบอร์กันดี สีน้ำตาลดูเข้มกว่าสีน้ำเงิน เป็นต้น

ในภาพวาดเป็นไปไม่ได้ที่จะถ่ายทอดความสว่างของเปลวไฟและเงาลึกบนกำมะหยี่สีดำ "เต็มที่" เนื่องจากความแตกต่างของโทนสีระหว่างดินสอและกระดาษนั้นน้อยกว่ามาก แต่ศิลปินจะต้องถ่ายทอดความสัมพันธ์ของวรรณยุกต์ต่างๆ ทั้งหมดโดยใช้วิธีการวาดภาพที่เรียบง่าย เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้นำสิ่งที่มืดที่สุดในวัตถุที่ปรากฎหรือยังมีชีวิตด้วยดินสอเต็มกำลัง และปล่อยให้กระดาษมีน้ำหนักเบาที่สุด เขาวางการไล่เงาอื่นๆ ทั้งหมดในความสัมพันธ์ของโทนสีระหว่างความสุดขั้วเหล่านี้

ลิ้นชักจำเป็นต้องฝึกฝนการพัฒนาความสามารถในการแยกแยะการไล่ระดับความสว่างอย่างละเอียดในการผลิตเต็มรูปแบบ คุณต้องเรียนรู้ที่จะรับความแตกต่างของโทนเสียงเล็กๆ น้อยๆ เมื่อพิจารณาว่าจะมีสถานที่ที่สว่างที่สุดหนึ่งหรือสองแห่งและสถานที่ที่มืดที่สุดหนึ่งหรือสองแห่งก็จำเป็นต้องคำนึงถึงความสามารถในการมองเห็นของวัสดุด้วย

เมื่อปฏิบัติงานด้านการศึกษาจำเป็นต้องสังเกตความสัมพันธ์ตามสัดส่วนระหว่างอัตราส่วนรูรับแสงของสถานที่หลายแห่งในธรรมชาติและส่วนต่าง ๆ ของภาพวาดที่เกี่ยวข้อง ในขณะเดียวกันคุณต้องจำไว้ว่าการเปรียบเทียบโทนสีของสถานที่แห่งเดียวในธรรมชาติกับภาพลักษณ์เป็นวิธีการทำงานที่ผิด ควรให้ความสนใจกับวิธีการสร้างความสัมพันธ์ในการทำงาน ในขั้นตอนการวาดภาพคุณต้องเปรียบเทียบพื้นที่ 2 - 3 จุดในแง่ของความสว่างในธรรมชาติกับสถานที่ที่สอดคล้องกันในภาพ หลังจากใช้โทนสีที่ต้องการแล้วแนะนำให้ตรวจสอบ

ลำดับการวาด

เทคนิคการวาดภาพสมัยใหม่มีไว้สำหรับ 3 ขั้นตอนทั่วไปที่สุดในการวาดภาพ: 1) การวางองค์ประกอบของภาพบนระนาบของกระดาษและการกำหนดลักษณะทั่วไปของแบบฟอร์ม; 2) การสร้างแบบจำลองพลาสติกของแบบฟอร์มด้วย chiaroscuro และลักษณะเฉพาะของธรรมชาติโดยละเอียด 3) สรุป นอกจากนี้ การวาดภาพแต่ละภาพอาจมีขั้นตอนโดยรวมไม่มากก็น้อย ขึ้นอยู่กับงานและระยะเวลา และแต่ละขั้นตอนก็อาจมีขั้นตอนการวาดภาพที่เล็กกว่าด้วย

มาดูขั้นตอนการทำงานวาดภาพเหล่านี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น

1) งานเริ่มต้นด้วยการจัดวางองค์ประกอบภาพบนแผ่นกระดาษ คุณต้องตรวจสอบธรรมชาติจากทุกด้านและพิจารณาว่าการวางภาพบนเครื่องบินจากมุมมองใดมีประสิทธิภาพมากกว่า ลิ้นชักจะต้องทำความคุ้นเคยกับธรรมชาติ สังเกตลักษณะเฉพาะของมัน และเข้าใจโครงสร้างของมัน รูปภาพถูกจัดกรอบด้วยลายเส้นแสง

เมื่อเริ่มต้นการวาดภาพ ก่อนอื่นพวกเขาจะกำหนดอัตราส่วนของความสูงและความกว้างของแบบจำลอง หลังจากนั้นจึงดำเนินการกำหนดขนาดของชิ้นส่วนทั้งหมด ในระหว่างทำงาน คุณไม่สามารถเปลี่ยนมุมมองได้ เนื่องจากในกรณีนี้ การสร้างเปอร์สเปคทีฟทั้งหมดของภาพวาดจะหยุดชะงัก

ขนาดของวัตถุที่ปรากฎในภาพวาดนั้นถูกกำหนดล่วงหน้าเช่นกันและไม่ได้พัฒนาในกระบวนการทำงาน เมื่อวาดเป็นชิ้นส่วน ในกรณีส่วนใหญ่ธรรมชาติไม่พอดีกับแผ่นงาน ปรากฎว่ามีการเลื่อนขึ้นหรือลง

ควรหลีกเลี่ยงการโหลดแผ่นงานที่มีเส้นและจุดก่อนกำหนด แบบฟอร์มถูกวาดโดยทั่วไปและเป็นแผนผัง ลักษณะพื้นฐานทั่วไปของรูปแบบขนาดใหญ่ถูกเปิดเผย หากนี่คือกลุ่มของวัตถุ คุณต้องจัดมันให้อยู่ในรูปเดียว - สรุป

เมื่อจัดวางองค์ประกอบภาพบนกระดาษเสร็จแล้ว สัดส่วนพื้นฐานจะถูกสร้างขึ้น เพื่อไม่ให้เข้าใจผิดเรื่องสัดส่วนคุณควรกำหนดอัตราส่วนของปริมาณมากก่อนแล้วจึงเลือกอัตราส่วนที่น้อยที่สุด หน้าที่ของครูคือสอนวิธีแยกเรื่องสำคัญออกจากเรื่องรอง เพื่อให้รายละเอียดไม่หันเหความสนใจของผู้เริ่มต้นจากตัวละครหลักของแบบฟอร์ม คุณต้องเหล่ตาเพื่อให้แบบฟอร์มดูเหมือนภาพเงาเหมือนจุดทั่วไปและรายละเอียดหายไป

2). ขั้นตอนที่สองคือการสร้างแบบจำลองพลาสติกของรูปร่างในโทนสีและรายละเอียดของการวาดภาพ นี่คือขั้นตอนหลักและยาวนานที่สุดของการทำงาน ในที่นี้มีการใช้ความรู้จากมุมมองและกฎของการสร้างแบบจำลองแบบตัดออก

เมื่อวาดภาพจำเป็นต้องเข้าใจอย่างชัดเจนถึงการจัดเรียงเชิงพื้นที่ของวัตถุและโครงสร้างสามมิติของโครงสร้างเนื่องจากมิฉะนั้นภาพจะแบน

ในขณะที่ทำงานเกี่ยวกับการสร้างมุมมองของภาพวาดขอแนะนำให้ตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอโดยการเปรียบเทียบตัวย่อของพื้นผิวของรูปแบบปริมาตรเปรียบเทียบกับแนวตั้งและแนวนอนซึ่งถูกดึงทางจิตผ่านจุดลักษณะเฉพาะ

หลังจากเลือกมุมมองในการวาดภาพแล้ว จะมีการวาดเส้นขอบฟ้าซึ่งอยู่ในระดับสายตาของผู้วาด คุณสามารถทำเครื่องหมายเส้นขอบฟ้าที่ระดับความสูงใดก็ได้ของแผ่นงาน ขึ้นอยู่กับการรวมไว้ในองค์ประกอบของวัตถุหรือส่วนต่างๆ ที่อยู่เหนือหรือใต้ดวงตาของจิตรกร สำหรับวัตถุที่อยู่ใต้ขอบฟ้า พื้นผิวด้านบนจะแสดงในรูป และสำหรับวัตถุที่วางอยู่เหนือขอบฟ้า พื้นผิวด้านล่างจะมองเห็นได้

เมื่อคุณต้องการวาดลูกบาศก์หรือวัตถุอื่นที่มีขอบแนวนอนยืนอยู่บนระนาบแนวนอนซึ่งมองเห็นได้ในมุม จุดที่หายไปทั้งสองของใบหน้าจะอยู่ที่ด้านข้างของจุดที่หายไปตรงกลาง หากมองเห็นด้านข้างของลูกบาศก์ในมุมมองเดียวกัน ขอบด้านบนและด้านล่างของพวกมันจะถูกนำออกไปนอกรูปภาพไปยังจุดที่หายไปด้านข้าง เมื่อลูกบาศก์อยู่ในตำแหน่งด้านหน้า ซึ่งอยู่ที่ระดับขอบฟ้า จะมองเห็นได้เพียงด้านเดียวเท่านั้นซึ่งมีรูปร่างเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส จากนั้นซี่โครงที่ถอยลึกลงไปจะถูกส่งไปยังจุดที่หายไปตรงกลาง

เมื่อเราเห็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสแนวนอนทั้ง 2 ด้านอยู่ในตำแหน่งด้านหน้า อีก 2 ด้านจะมุ่งตรงไปยังจุดที่หายไปตรงกลาง รูปแบบสี่เหลี่ยมในกรณีนี้ดูเหมือนสี่เหลี่ยมคางหมู เมื่อวาดภาพสี่เหลี่ยมแนวนอนที่วางมุมกับเส้นขอบฟ้า ด้านข้างของจัตุรัสจะหันไปทางจุดที่หายไปด้านข้าง

ในการย่อเปอร์สเปคทีฟ วงกลมจะดูเหมือนวงรี นี่คือวิธีการแสดงภาพการหมุนของวัตถุ - ทรงกระบอก, กรวย ยิ่งวงกลมแนวนอนสูงหรือต่ำจากเส้นขอบฟ้า วงรีก็จะเข้าใกล้วงกลมมากเท่านั้น ยิ่งวงกลมที่ปรากฎอยู่ใกล้กับเส้นขอบฟ้า วงรีก็จะแคบลง แกนรองจะสั้นลงมากขึ้นเมื่อเข้าใกล้ขอบฟ้า

บนเส้นขอบฟ้า ทั้งสี่เหลี่ยมจัตุรัสและวงกลมมีลักษณะเป็นเส้นเดียวกัน

เส้นในภาพวาดแสดงถึงรูปร่างของวัตถุ โทนสีในภาพวาดสื่อถึงแสงและเงา Chiaroscuro ช่วยเปิดเผยปริมาตรของวัตถุ โดยการสร้างภาพ เช่น ลูกบาศก์ ตามกฎของเปอร์สเปคทีฟ จิตรกรจึงเตรียมขอบเขตสำหรับแสงและเงา

เมื่อวาดวัตถุที่มีพื้นผิวโค้งมน เด็ก ๆ มักจะประสบปัญหาที่ไม่สามารถรับมือได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากครู

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? รูปร่างของกระบอกสูบและลูกบอลยังคงไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อหมุน สิ่งนี้ทำให้งานวิเคราะห์ของช่างเขียนแบบมือใหม่มีความซับซ้อน แทนที่จะวาดปริมาตรของลูกบอล เขาวาดวงกลมแบน จากนั้นเขาก็แรเงาจากเส้นชั้นความสูง ความสัมพันธ์ของแสงและเงาถูกกำหนดเป็นจุดสุ่ม และลูกบอลดูเหมือนจะเป็นเพียงวงกลมสกปรก

บนทรงกระบอกและลูกบอล แสงและเงาจะค่อยๆ เปลี่ยนไป และเงาที่ลึกที่สุดจะไม่อยู่ที่ขอบของด้านเงาซึ่งมีการสะท้อนกลับ แต่จะเคลื่อนออกไปเล็กน้อยในทิศทางของส่วนที่ส่องสว่าง แม้ว่าแสงจะดูสว่าง แต่รีเฟล็กซ์จะต้องเป็นไปตามเงาเสมอและอ่อนกว่าฮาล์ฟโทนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแสง กล่าวคือ แสงจะต้องเบากว่าเงาและเข้มกว่าฮาล์ฟโทน ตัวอย่างเช่น การสะท้อนกลับบนลูกบอลควรจะเข้มกว่าฮาล์ฟโทนในแสง

เมื่อวาดการจัดกลุ่มของตัววัตถุทางเรขาคณิตซึ่งอยู่ห่างจากแหล่งกำเนิดแสงที่ตกกระทบทางด้านข้างต่างกัน เราควรจำไว้ว่าในขณะที่พวกมันเคลื่อนตัวออกห่างจากวัตถุนั้น พื้นผิวที่ได้รับแสงสว่างของตัววัตถุจะสูญเสียความส่องสว่างไป

ตามกฎฟิสิกส์ ความเข้มของแสงจะแปรผกผันกับกำลังสองของระยะห่างของวัตถุจากแหล่งกำเนิดแสง เมื่อคำนึงถึงกฎนี้เมื่อวางแสงและเงา เราไม่ควรลืมความจริงที่ว่า เมื่อใกล้กับแหล่งกำเนิดแสง ความแตกต่างของแสงและเงาจะรุนแรงขึ้น และด้วยระยะห่างที่ลดลง

เมื่อรายละเอียดทั้งหมดถูกวาดและการสร้างแบบจำลองในโทนสี กระบวนการของการวางนัยทั่วไปจะเริ่มต้นขึ้น

3). ขั้นตอนที่สามกำลังสรุป นี่เป็นขั้นตอนสุดท้ายและสำคัญที่สุดในการวาดภาพ ในขั้นตอนนี้ เราจะสรุปงานที่ทำเสร็จ: ตรวจสอบสภาพทั่วไปของแบบร่าง ลงรายละเอียดโดยรวม และชี้แจงโทนเสียงของแบบวาด มีความจำเป็นต้องจัดแสงและเงาไฮไลท์การสะท้อนและฮาล์ฟโทนให้เข้ากับโทนทั่วไป - เราต้องพยายามทำให้ได้เสียงจริงและทำงานที่ตั้งไว้ตั้งแต่เริ่มต้นของงานให้สำเร็จ ความชัดเจนและความสมบูรณ์ ความสดใหม่ของการรับรู้ครั้งแรกควรปรากฏในคุณภาพใหม่แล้วอันเป็นผลมาจากการทำงานหนักมายาวนาน ในขั้นตอนสุดท้ายของการทำงานขอแนะนำให้กลับไปสู่การรับรู้ที่สดใหม่และดั้งเดิมอีกครั้ง

ดังนั้นในช่วงเริ่มต้นของงานเมื่อผู้ร่างร่างโครงร่างลักษณะทั่วไปของธรรมชาติบนกระดาษอย่างรวดเร็วเขาจึงติดตามเส้นทางของการสังเคราะห์ - การวางนัยทั่วไป นอกจากนี้ เมื่อมีการวิเคราะห์แบบฟอร์มอย่างรอบคอบในรูปแบบทั่วไป ผู้ร่างจะเข้าสู่เส้นทางของการวิเคราะห์ ในตอนท้ายของงาน เมื่อศิลปินเริ่มให้ความสำคัญกับรายละเอียดโดยรวม เขาก็กลับไปสู่เส้นทางแห่งการสังเคราะห์อีกครั้ง

งานสรุปแบบฟอร์มค่อนข้างยากสำหรับมือใหม่ เนื่องจากรายละเอียดของแบบฟอร์มดึงดูดความสนใจของเขามากเกินไป รายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ส่วนบุคคลของวัตถุที่ผู้เขียนแบบสังเกตมักจะบดบังภาพลักษณ์โดยรวมของธรรมชาติ ทำให้ไม่สามารถเข้าใจโครงสร้างของวัตถุได้ และด้วยเหตุนี้ จึงรบกวนการพรรณนาธรรมชาติที่ถูกต้อง

ดังนั้นงานวาดภาพที่สม่ำเสมอจึงพัฒนาจากการกำหนดส่วนทั่วไปของวัตถุผ่านการศึกษารายละเอียดที่ซับซ้อนในรายละเอียดไปจนถึงการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างของแก่นแท้ของธรรมชาติที่ปรากฎ

บันทึก:คู่มือนี้จะอธิบายภาพการจัดองค์ประกอบภาพจากกรอบรูปทรงเรขาคณิตที่ค่อนข้างซับซ้อนสำหรับเด็กนักเรียนรุ่นเยาว์ ขอแนะนำให้วาดเฟรมของลูกบาศก์หนึ่งก้อนก่อนซึ่งเป็นรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานหรือกรวย ต่อมา - องค์ประกอบของรูปทรงเรขาคณิตสองอันที่มีรูปร่างเรียบง่าย หากโปรแกรมการฝึกอบรมได้รับการออกแบบมาเป็นเวลาหลายปีจะเป็นการดีกว่าที่จะเลื่อนภาพองค์ประกอบของตัวเรขาคณิตหลาย ๆ ตัวไปในปีต่อ ๆ ไป

การวาดภาพ 3 ขั้นตอน: 1) การจัดวางองค์ประกอบของภาพบนระนาบกระดาษและการกำหนดลักษณะทั่วไปของแบบฟอร์ม 2) การสร้างเฟรมของตัวเรขาคณิต 3) การสร้างเอฟเฟกต์ความลึกของพื้นที่โดยใช้ความหนาของเส้นที่แตกต่างกัน

1) ขั้นตอนแรกคือการจัดวางองค์ประกอบของภาพบนระนาบกระดาษและกำหนดลักษณะทั่วไปของแบบฟอร์ม เริ่มต้นการวาดภาพ กำหนดอัตราส่วนของความสูงและความกว้างขององค์ประกอบโดยรวมของตัวเรขาคณิตทั้งหมดโดยรวม หลังจากนั้นพวกเขาก็เดินหน้าไปสู่การกำหนดขนาดของตัวเรขาคณิตแต่ละตัว

ในระหว่างทำงาน คุณไม่สามารถเปลี่ยนมุมมองได้ เนื่องจากในกรณีนี้ การสร้างเปอร์สเปคทีฟทั้งหมดของภาพวาดจะหยุดชะงัก ขนาดของวัตถุที่ปรากฎในภาพวาดนั้นถูกกำหนดล่วงหน้าเช่นกัน ไม่ใช่ระหว่างการทำงาน เมื่อวาดเป็นชิ้นส่วน ในกรณีส่วนใหญ่ธรรมชาติจะไม่พอดีกับแผ่นงานหรือเลื่อนขึ้นลงหรือไปด้านข้าง

ในช่วงเริ่มต้นของการวาดภาพ แบบฟอร์มจะถูกวาดโดยทั่วไปและเป็นแผนผัง ลักษณะพื้นฐานทั่วไปของรูปแบบขนาดใหญ่ถูกเปิดเผย กลุ่มของวัตถุจะต้องถูกจัดให้อยู่ในรูปเดียว - โดยทั่วไป

2). ขั้นตอนที่สองคือการสร้างเฟรมของตัวเรขาคณิต มีความจำเป็นต้องจินตนาการอย่างชัดเจนถึงการจัดเรียงเชิงพื้นที่ของวัตถุ ความเป็นสามมิติ วิธีการที่ระนาบแนวนอนวางอยู่บนตัวเรขาคณิตที่สัมพันธ์กับระดับดวงตาของลิ้นชัก ยิ่งอยู่ต่ำก็ยิ่งดูกว้างขึ้น ตามนี้ขอบแนวนอนทั้งหมดของตัวเรขาคณิตและวงกลมของการหมุนตัวจะดูกว้างสำหรับจิตรกรไม่มากก็น้อย

องค์ประกอบประกอบด้วยปริซึมและวัตถุที่หมุนได้ - ทรงกระบอก, กรวย, ลูกบอล สำหรับปริซึมจำเป็นต้องค้นหาว่าปริซึมนั้นสัมพันธ์กับลิ้นชักอย่างไร - ด้านหน้าหรือมุม? วัตถุที่อยู่ด้านหน้ามีจุดที่หายไป 1 จุด - อยู่ตรงกลางของวัตถุ แต่บ่อยครั้งที่ตัวเรขาคณิตอยู่ในมุมสุ่มที่สัมพันธ์กับบุคคลที่วาด เส้นแนวนอนถอยห่างออกไปเป็นมุมกับเส้นขอบฟ้ามาบรรจบกันที่จุดที่หายไปด้านข้าง ตั้งอยู่บนเส้นขอบฟ้า

เปอร์สเปคทีฟของการขนานกันในมุมสุ่ม

การสร้างตัวหมุน - กรวย

ตัวเรขาคณิตทั้งหมดถูกสร้างขึ้นในลักษณะนี้

3) ขั้นตอนที่สามซึ่งเป็นขั้นตอนสุดท้ายคือการสร้างเอฟเฟกต์ความลึกของพื้นที่โดยใช้ความหนาของเส้นที่แตกต่างกัน ลิ้นชักสรุปงานที่ทำเสร็จแล้ว: ตรวจสอบสัดส่วนของตัวเรขาคณิต, เปรียบเทียบขนาด, ตรวจสอบสภาพทั่วไปของภาพวาด, ย่อยรายละเอียดทั้งหมด

หัวข้อที่ 2. การวาดภาพตัวเรขาคณิตของปูนปลาสเตอร์:

คิวบ์, บอล (การสร้างแบบจำลองขาวดำ)

บันทึก:คู่มือนี้จะอธิบายภาพของปูนปลาสเตอร์ก้อนและลูกบอลบนแผ่นเดียว คุณสามารถวาดภาพบนสองแผ่นได้ สำหรับงานที่เกี่ยวข้องกับการสร้างแบบจำลองแบบตัดวงจร การส่องสว่างด้วยโคมไฟที่อยู่ใกล้ๆ สปอตไลท์ ฯลฯ ถือเป็นที่ต้องการอย่างมาก ด้านหนึ่ง (โดยปกติจะเป็นด้านหน้าต่าง)

คิวบ์

1) ขั้นตอนแรกคือการจัดวางองค์ประกอบของภาพบนระนาบของกระดาษ ปูนปลาสเตอร์และลูกบอลถูกดึงออกมาตามลำดับ ทั้งสองดวงสว่างไสวด้วยไฟบอกทิศทาง ครึ่งบนของกระดาษ (รูปแบบ A3) สงวนไว้สำหรับลูกบาศก์ ครึ่งล่างสำหรับลูกบอล

รูปภาพของลูกบาศก์ประกอบขึ้นพร้อมกับเงาที่ตกลงมาตรงกลางครึ่งบนของแผ่นงาน เลือกมาตราส่วนเพื่อให้ภาพไม่ใหญ่หรือเล็กเกินไป

2). ขั้นตอนที่สองคือการสร้างลูกบาศก์

มีความจำเป็นต้องกำหนดตำแหน่งของระนาบแนวนอนที่ลูกบาศก์ยืนอยู่และขอบแนวนอนที่สัมพันธ์กับระดับสายตาความกว้าง ลูกบาศก์อยู่ในตำแหน่งอย่างไร - อยู่ด้านหน้าหรือเป็นมุม? หากมองจากด้านหน้า ลูกบาศก์จะมีจุดหาย 1 จุดอยู่ที่ระดับสายตาของลิ้นชัก - ตรงกลางลูกบาศก์ แต่บ่อยครั้งที่ขอบอยู่ในมุมสุ่มที่สัมพันธ์กับบุคคลที่วาด เส้นแนวนอนถอยห่างเป็นมุมถึงขอบฟ้ามาบรรจบกันที่จุดที่หายไปด้านข้าง ตั้งอยู่บนเส้นขอบฟ้า

สร้างลูกบาศก์

ลิ้นชักจะต้องค้นหาว่าใบหน้าด้านข้างของลูกบาศก์ด้านใดที่ดูกว้างกว่าสำหรับเขา - บนใบหน้านี้เส้นแนวนอนจะมุ่งตรงไปยังจุดที่หายไปของชิ้นที่กลวงกว่าและจุดที่หายไปนั้นอยู่ห่างจากวัตถุที่ปรากฎ

ด้วยการสร้างลูกบาศก์ตามกฎของเปอร์สเป็คทีฟ ดังนั้นเราจึงเตรียมขอบเขตสำหรับแสงและเงาเมื่อตรวจสอบลูกบาศก์ที่มีแสงสว่าง เราสังเกตเห็นว่าระนาบของมันหันหน้าไปทางแหล่งกำเนิดแสงจะสว่างที่สุดเรียกว่าแสง ระนาบตรงข้ามเป็นเงา ฮาล์ฟโทนหมายถึงระนาบที่ทำมุมกับแหล่งกำเนิดแสง ดังนั้นจึงไม่ได้สะท้อนแสงทั้งหมด การสะท้อนกลับ - แสงสะท้อนที่ตกกระทบด้านเงา เงาที่ตกซึ่งมีรูปร่างที่สร้างขึ้นตามกฎของมุมมองนั้นมืดกว่าพื้นผิวทั้งหมดของลูกบาศก์

การสร้างแบบจำลองลูกบาศก์ขาวดำ

คุณสามารถปล่อยให้พื้นผิวของลูกบาศก์หรือแผ่นกระดาษที่วางอยู่ส่องสว่างด้วยแสงสีขาวโดยตรง พื้นผิวที่เหลือจะต้องแรเงาด้วยแสงแรเงาโปร่งใสค่อยๆ เพิ่มความเข้มข้นขึ้นบนเส้นแยกแสง (ขอบของลูกบาศก์ที่ขอบของแสงและเงามาบรรจบกัน) เพื่อลดความเข้มของแสง เฉดสีแสงทั้งหมดสามารถจัดเรียงตามอัตภาพตามลำดับต่อไปนี้ โดยเริ่มจากเฉดสีที่สว่างที่สุด: ไฮไลต์ แสง ครึ่งสี การสะท้อนแสง เงาของตัวเอง เงาตก

โดยสรุป เราจะตรวจสอบสภาพทั่วไปของการวาดภาพโดยชี้แจงโทนสีของการวาดภาพ มีความจำเป็นต้องจัดแสงและเงารอง ไฮไลท์ ปฏิกิริยาตอบสนองและฮาล์ฟโทนให้เป็นโทนทั่วไป โดยพยายามกลับคืนสู่ความชัดเจน ความสมบูรณ์ และความสดใหม่ของการรับรู้ครั้งแรก

ลูกบอล

1) ขั้นตอนแรกคือการจัดวางองค์ประกอบของภาพลูกบอลพร้อมกับเงาที่ตกลงมาตรงกลางครึ่งล่างของแผ่นกระดาษ เลือกมาตราส่วนเพื่อให้ภาพไม่ใหญ่หรือเล็กเกินไป

การก่อสร้างลูกบอล

2). การสร้างแบบจำลองแสงและเงาของลูกบอลมีความซับซ้อนมากกว่าการสร้างแบบจำลองลูกบาศก์ แสงและเงามีการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไป และเงาที่ลึกที่สุดจะไม่อยู่ที่ขอบของด้านเงาซึ่งเป็นตัวสะท้อนแสง แต่จะเคลื่อนออกไปเล็กน้อยในทิศทางของส่วนที่ส่องสว่าง แม้ว่าแสงจะดูสว่าง แต่รีเฟล็กซ์จะต้องเป็นไปตามเงาเสมอและอ่อนกว่าฮาล์ฟโทนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแสง กล่าวคือ แสงจะต้องเบากว่าเงาและเข้มกว่าฮาล์ฟโทน ตัวอย่างเช่น การสะท้อนกลับบนลูกบอลควรจะเข้มกว่าฮาล์ฟโทนในแสง ใกล้กับแหล่งกำเนิดแสง คอนทราสต์ของแสงและเงาจะรุนแรงขึ้น และเมื่อแสงและเงาเคลื่อนตัวออกไป ความต่างก็อ่อนลง

การสร้างแบบจำลองลูกบอลสีดำและสีขาว

3). เมื่อรายละเอียดทั้งหมดถูกวาดขึ้นและการวาดภาพได้รับการสร้างแบบจำลองอย่างระมัดระวังในโทนสี กระบวนการของการวางนัยทั่วไปจะเริ่มต้นขึ้น: เราตรวจสอบสภาพทั่วไปของการวาดภาพเพื่อชี้แจงโทนสีของการวาดภาพ พยายามอีกครั้งเพื่อกลับคืนสู่ความชัดเจน ความสมบูรณ์ และความสดใหม่ของการรับรู้ครั้งแรก

หัวข้อที่ 3 การวาดภาพหุ่นนิ่งจากปูนปลาสเตอร์

ตัวเรขาคณิต (การสร้างแบบจำลองขาวดำ)

บันทึก:คู่มือนี้จะอธิบายภาพองค์ประกอบที่ซับซ้อนของตัวเรขาคณิตแบบปูนปลาสเตอร์ หากโปรแกรมการฝึกอบรมได้รับการออกแบบมาเป็นเวลาหลายปีจะเป็นการดีกว่าที่จะเลื่อนภาพลักษณ์ขององค์ประกอบดังกล่าวไปในปีต่อๆ ไป ขอแนะนำให้แสดงองค์ประกอบของรูปทรงเรขาคณิตสองส่วนที่มีรูปร่างเรียบง่ายก่อน หลังจากนั้นคุณสามารถไปยังองค์ประกอบที่ซับซ้อนมากขึ้นได้ สำหรับงานเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลองแบบตัดวงจร การส่องสว่างด้วยโคมไฟที่อยู่ใกล้ๆ สปอตไลท์ ฯลฯ ถือเป็นที่ต้องการอย่างมาก ด้านหนึ่ง (โดยปกติจะเป็นด้านหน้าต่าง)

การวาดภาพ 3 ขั้นตอน: 1) การจัดวางองค์ประกอบของภาพบนระนาบกระดาษและการกำหนดลักษณะทั่วไปของแบบฟอร์ม 2) การสร้างตัวเรขาคณิต 3) การสร้างแบบจำลองแบบฟอร์มพร้อมโทนเสียง

1) ขั้นตอนแรกคือการจัดวางองค์ประกอบของภาพตัวเรขาคณิตบนระนาบของกระดาษ A3 เริ่มต้นการวาดภาพ กำหนดอัตราส่วนของความสูงและความกว้างขององค์ประกอบโดยรวมของตัวเรขาคณิตทั้งหมดโดยรวม หลังจากนั้นพวกเขาก็เดินหน้าไปสู่การกำหนดขนาดของตัวเรขาคณิตแต่ละตัว

ขนาดของวัตถุที่ปรากฎในภาพวาดจะถูกกำหนดล่วงหน้า ควรหลีกเลี่ยงการโหลดแผ่นงานที่มีเส้นและจุดก่อนกำหนด เริ่มแรกรูปร่างของตัวเรขาคณิตจะถูกวาดโดยทั่วไปและเป็นแผนผัง

เมื่อจัดวางองค์ประกอบภาพบนกระดาษเสร็จแล้ว สัดส่วนพื้นฐานจะถูกสร้างขึ้น เพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดในสัดส่วนคุณควรกำหนดอัตราส่วนของปริมาณมากก่อนแล้วจึงกำหนดอัตราส่วนที่น้อยกว่า

2). ขั้นตอนที่สองคือการสร้างตัวเรขาคณิต มีความจำเป็นต้องจินตนาการอย่างชัดเจนถึงการจัดเรียงวัตถุเชิงพื้นที่ว่าระนาบแนวนอนนั้นวางอยู่บนตัวเรขาคณิตที่สัมพันธ์กับระดับดวงตาของลิ้นชักอย่างไร ยิ่งอยู่ต่ำก็ยิ่งดูกว้างขึ้น ตามนี้ขอบแนวนอนทั้งหมดของตัวเรขาคณิตและวงกลมของการหมุนตัวจะดูกว้างสำหรับจิตรกรไม่มากก็น้อย

องค์ประกอบประกอบด้วยปริซึม ปิรามิด และวัตถุที่หมุนได้ - ทรงกระบอก กรวย และลูกบอล สำหรับปริซึมจำเป็นต้องค้นหาว่าปริซึมนั้นสัมพันธ์กับลิ้นชักอย่างไร - ด้านหน้าหรือมุม? วัตถุที่อยู่ด้านหน้ามีจุดที่หายไป 1 จุด - อยู่ตรงกลางของวัตถุ แต่บ่อยครั้งที่ตัวเรขาคณิตอยู่ในมุมสุ่มที่สัมพันธ์กับบุคคลที่วาด เส้นแนวนอนถอยห่างออกไปเป็นมุมกับเส้นขอบฟ้ามาบรรจบกันที่จุดด้านข้างทันที ตั้งอยู่บนเส้นขอบฟ้าในร่างของการปฏิวัติเส้นแกนแนวนอนและแนวตั้งจะถูกวาดขึ้นและมีการวางระยะทางเท่ากับรัศมีของวงกลมที่ปรากฎ

ตัวเรขาคณิตไม่เพียงแต่สามารถยืนหรือนอนบนระนาบแนวนอนของโต๊ะได้เท่านั้น แต่ยังอยู่ในมุมสุ่มที่สัมพันธ์กับมันด้วย ในกรณีนี้จะพบทิศทางความเอียงของตัวเรขาคณิตและระนาบของฐานของตัวเรขาคณิตที่ตั้งฉากกับมัน หากตัวเรขาคณิตวางอยู่บนระนาบแนวนอนโดยมี 1 ขอบ (ปริซึมหรือปิรามิด) เส้นแนวนอนทั้งหมดจะมาบรรจบกันที่จุดที่หายไปซึ่งอยู่บนเส้นขอบฟ้า ร่างทรงเรขาคณิตนี้จะมีจุดหายไปอีก 2 จุด ซึ่งไม่อยู่บนเส้นขอบฟ้า จุดหนึ่งอยู่บนเส้นบอกทิศทางของความโน้มเอียงของร่างกาย อีกจุดหนึ่งอยู่บนเส้นตั้งฉากกับจุดนั้นซึ่งอยู่ในระนาบฐานของจุดนี้ร่างกายทางเรขาคณิต

3). ขั้นตอนที่สามคือการสร้างแบบจำลองรูปร่างด้วยโทนสี นี่คือขั้นตอนการทำงานที่ยาวนานที่สุด ในที่นี้จะนำความรู้เกี่ยวกับกฎของการสร้างแบบจำลองแบบตัดออกมาใช้ ด้วยการสร้างตัวเรขาคณิตตามกฎของเปอร์สเป็คทีฟ นักเรียนจึงได้เตรียมขอบเขตสำหรับแสงและเงาระนาบของวัตถุที่หันหน้าเข้าหาแหล่งกำเนิดแสงจะเบาที่สุดเรียกว่าแสง ระนาบตรงข้าม - เงา; ฮาล์ฟโทนหมายถึงระนาบที่ทำมุมกับแหล่งกำเนิดแสง ดังนั้นจึงไม่ได้สะท้อนแสงทั้งหมด การสะท้อนแสง - แสงสะท้อนที่ตกกระทบด้านเงา และสุดท้ายคือเงาที่ตกลงมา ซึ่งเป็นโครงร่างที่ถูกสร้างขึ้นตามกฎของการมองเห็น

พื้นผิวของปริซึม ปิรามิด หรือแผ่นกระดาษที่วางอยู่ โดยได้รับแสงที่สว่างจ้าโดยตรง สามารถปล่อยให้เป็นสีขาวได้ พื้นผิวที่เหลือจะต้องแรเงาด้วยแสงแรเงาโปร่งใส โดยค่อยๆ เพิ่มความเข้มข้นขึ้นบนเส้นแยกแสง (ขอบของตัวเรขาคณิตที่ขอบที่ส่องสว่างและเงามาบรรจบกัน) เพื่อลดความเข้มของแสง เฉดสีแสงทั้งหมดสามารถจัดเรียงตามอัตภาพตามลำดับต่อไปนี้ โดยเริ่มจากเฉดสีที่สว่างที่สุด: ไฮไลต์ แสง ครึ่งสี การสะท้อนแสง เงาของตัวเอง เงาตก

ในลูกบอล แสงและเงาจะค่อยๆ เปลี่ยนไป และเงาที่ลึกที่สุดจะไม่อยู่บนขอบของด้านเงาซึ่งมีการสะท้อนกลับ แต่จะเคลื่อนออกไปเล็กน้อยในทิศทางของส่วนที่ส่องสว่าง แม้ว่าแสงจะดูสว่าง แต่รีเฟล็กซ์จะต้องเป็นไปตามเงาเสมอและอ่อนกว่าฮาล์ฟโทนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแสง กล่าวคือ แสงจะต้องเบากว่าเงาและเข้มกว่าฮาล์ฟโทน ตัวอย่างเช่น การสะท้อนกลับบนลูกบอลควรจะเข้มกว่าฮาล์ฟโทนในแสง ใกล้กับแหล่งกำเนิดแสง ความเปรียบต่างของแสงและเงาจะรุนแรงขึ้น และเมื่อแสงและเงาเคลื่อนตัวออกไป ความต่างก็อ่อนลง

สีขาวเหลือเพียงไฮไลท์บนลูกบอล พื้นผิวที่เหลือถูกปกคลุมด้วยแสงและแรเงาโปร่งใส โดยใช้ลายเส้นกับรูปร่างของลูกบอลและพื้นผิวแนวนอนที่ลูกบอลอยู่ โทนเสียงจะค่อยๆ ก่อตัวขึ้น

ขณะที่พวกมันเคลื่อนออกจากแหล่งกำเนิดแสง พื้นผิวที่ได้รับแสงสว่างของวัตถุจะสูญเสียความส่องสว่างไป ใกล้กับแหล่งกำเนิดแสง ความเปรียบต่างของแสงและเงาจะรุนแรงขึ้น และเมื่อแสงและเงาเคลื่อนตัวออกไป ความต่างก็อ่อนลง

4) เมื่อวาดรายละเอียดทั้งหมดและวาดแบบจำลองตามโทนสี กระบวนการสรุปทั่วไปจะเริ่มต้นขึ้น: เราตรวจสอบสภาพทั่วไปของภาพวาด ชี้แจงการวาดภาพในโทนสี

มีความจำเป็นต้องจัดแสงและเงารอง ไฮไลท์ ปฏิกิริยาตอบสนองและฮาล์ฟโทนให้เป็นโทนทั่วไป โดยพยายามกลับคืนสู่ความชัดเจน ความสมบูรณ์ และความสดใหม่ของการรับรู้ครั้งแรก

วรรณกรรม

หลัก:

Rostovtsev N. N. “ การวาดภาพเชิงวิชาการ” M. 1984

“ โรงเรียนวิจิตรศิลป์” เล่ม 2, M. “ Iskustvo” 2511

Beda G.V. “ความรู้พื้นฐานด้านการมองเห็น” M. “การตรัสรู้” 1988

“โรงเรียนวิจิตรศิลป์” 1-2-3, “วิจิตรศิลป์” 2529

“ พื้นฐานของการวาดภาพ”, “ พจนานุกรมโดยย่อของคำศัพท์ทางศิลปะ” - M. “ Prosveshcheniye”, “ ชื่อ”, 1996

เพิ่มเติม:

Vinogradova G. “ การวาดภาพบทเรียนจากชีวิต” - M. , “ การตรัสรู้”, 1980

ห้องสมุดภาพวาด “Young Artist” คำแนะนำสำหรับผู้เริ่มต้น ฉบับที่ 1-2 – “องครักษ์หนุ่ม” 2536

Kirtser Yu. M. “ การวาดภาพและระบายสี หนังสือเรียน" - ม., 2000

Kilpe T. L. “ การวาดภาพและจิตรกรรม” - M. , สำนักพิมพ์“ Oreol” 1997

Avsisyan O. A. “ ธรรมชาติและการวาดภาพจากความคิด” - M. , 19885

Odnoralov N.V. “ วัสดุและเครื่องมืออุปกรณ์ในวิจิตรศิลป์” - M. , “ การตรัสรู้” 2531

การใช้งาน

หัวข้อที่ 1. การสร้างเฟรมของตัวเรขาคณิต

หัวข้อที่ 2. การวาดภาพของตัวเรขาคณิตปูนปลาสเตอร์: ลูกบาศก์, ลูกบอล

หัวข้อที่ 3 การวาดภาพหุ่นนิ่งจากตัวเรขาคณิตปูนปลาสเตอร์

หมายเหตุอธิบาย _____________________________________ 2

บทนำ ________________________________________________ 3

หัวข้อที่ 1. การสร้างเฟรมของตัวเรขาคณิต _____________ 12

หัวข้อที่ 2. การวาดภาพตัวเรขาคณิตยิปซั่ม: ลูกบาศก์, บอล (การสร้างแบบจำลองขาวดำ) __________________________________________ 14

หัวข้อที่ 3. การวาดภาพหุ่นนิ่งจากตัวเรขาคณิตยิปซั่ม (การสร้างแบบจำลองขาวดำ) __________________________________________ 17

การสมัคร _____________________________________________________ 21

ภาพวาดสามมิติบนยางมะตอยและผนังบ้านได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของงานศิลปะสมัยใหม่มายาวนาน สำหรับผู้เริ่มต้นที่จะเชี่ยวชาญเทคนิคการวาดภาพ 3 มิติ กระดาษธรรมดาก็เหมาะ

ใบไม้มีลักษณะเป็นสองมิติคือความยาวและความกว้าง เพื่อให้ภาพที่วาดบนพื้นผิวเรียบมีความลึกและปริมาตร คุณต้องเข้าใจว่าเปอร์สเปคทีฟเชิงเส้น ไคอาโรสคูโร และการย่อหน้าคืออะไร เป็นการยากที่จะสร้างรูปลักษณ์ของมิติที่สามในภาพวาดโดยไม่คำนึงถึงตำแหน่งของวัตถุที่ปรากฎในอวกาศที่สัมพันธ์กับผู้ชม

เพื่อสร้างภาพลวงตาของปริมาตรในศิลปะสมัยใหม่ มักใช้เอฟเฟกต์ของ anamorphosis ซึ่งเป็นความผิดเพี้ยนของการฉายภาพซึ่งจะกลายเป็นสัดส่วนในมุมมองที่แน่นอน อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่เทคนิคใหม่เลย ตัวอย่างที่ดีของเปอร์สเปคทีฟอะนามอร์โฟซิสคือกะโหลกศีรษะในภาพวาด "The Ambassadors" ซึ่งวาดในปี 1533 โดยจิตรกรชาวเยอรมัน Hans Holbein

ศิลปินร่วมสมัยชาวอิตาลี Alessandro Diddi ใช้ anamorphosis ในผลงานของเขา

เขาเพิ่มวัตถุจริงลงในภาพถ่ายด้วยภาพวาดของเขา เช่น ดินสอ ยางลบ หรือมือของเขาเอง ซึ่งทำให้ภาพดูสมจริงมากยิ่งขึ้น หากต้องการดูรูปร่างของวัตถุ มุมที่ถูกต้องเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอ

ภายใต้แสงไฟสปอตไลต์ที่สว่างจ้า ปริมาตรของวัตถุโดยรอบจะถูกทำให้เรียบลง พวกมันจะ "แบน" อย่างเห็นได้ชัด และในความมืดก็แทบจะมองไม่เห็นอะไรเลย ปริมาตรของสิ่งต่าง ๆ รอบตัวเราปรากฏขึ้นเมื่อรวมเงาและแสงเข้าด้วยกัน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการส่งผ่านแสงและเงาอย่างลอจิคัลจึงมีความสำคัญมากในการวาดภาพ 3 มิติ หลักการวาดภาพสามมิติอีกประการหนึ่งคือเปอร์สเปคทีฟเชิงเส้น

กฎพื้นฐานสำหรับการถ่ายทอดปริมาตรในการวาดภาพ 3 มิติ: ยิ่งวัตถุที่วาดไว้ใกล้กับผู้ชมมากเท่าไร วัตถุนั้นก็จะยิ่งมีขนาดใหญ่ขึ้นเมื่อเทียบกับวัตถุที่อยู่ไกลออกไป นอกจากนี้ยังใช้กับแต่ละส่วนหรือด้านข้างของวัตถุด้วย หากต้องการดูว่ากฎนี้ทำงานอย่างไรในชีวิตจริง เพียงยืนที่จุดเริ่มต้นของถนนเส้นตรงยาวแล้วมองไปในทิศทางตรงกันข้าม

เมื่อเชี่ยวชาญแนวคิดเรื่องเปอร์สเปคทีฟ การย่อแสงและเงาแล้ว คุณสามารถเริ่มสร้างภาพวาด 3 มิติบนกระดาษได้

สำหรับผู้เริ่มต้น การใช้อัลกอริทึมต่อไปนี้จะมีประโยชน์:

แสงและเงาตกกระทบเขาแค่ไหน
มีลักษณะเด่นอะไรบ้าง
โครงร่างเปลี่ยนแปลงอย่างไรเมื่อมุมเปลี่ยนแปลง
รูปร่างที่เรียบง่าย (ลูกบาศก์, กรวย, ลูกบอล) มีส่วนประกอบอะไรบ้าง?

ขั้นแรกให้วาดรายละเอียดหลักของภาพวาด หลังจากนั้นคุณสามารถเริ่มแรเงาเพื่อสะท้อนแสงและเงาได้
สิ่งสำคัญคือต้องแบ่งกระบวนการออกเป็นขั้นตอนเล็กๆ เมื่อเสร็จสิ้นแต่ละขั้นตอน ให้ตรวจสอบว่าภาพวาดมีลักษณะอย่างไรจากมุมมองที่เลือกเมื่อเริ่มต้นงาน การลบบรรทัดพิเศษหรือไม่ถูกต้องหลายสิบบรรทัดนั้นง่ายกว่าการค้นหาข้อผิดพลาดและวิธีแก้ไขหลังจากทำงานเสร็จแล้ว

สิ่งที่คุณต้องการ

สำหรับการวาดภาพ นอกจากโต๊ะ มือ และแรงบันดาลใจแล้ว คุณต้องมี:

กระดาษเนื้อบางหนาและสิ่งที่ใช้ยึดบนโต๊ะได้ - ตุ้มน้ำหนัก หมุด เทป แท็บเล็ตพร้อมที่หนีบผ้า
ดินสอกราไฟท์ (แข็งและอ่อน) ปากกามาร์กเกอร์ธรรมดาและสี
ยางลบหรือนวด
ไม้บรรทัด.
โคมไฟตั้งโต๊ะ.

วาดภาพร่าง

การร่างภาพเบื้องต้นมีความสำคัญเท่าเทียมกันกับภาพใดๆ ไม่ว่าจะเป็นหนังสือการ์ตูนหรือแผงตกแต่ง ภารกิจหลักของการร่างคือการร่างพื้นฐานของงานในอนาคตและกำหนดตำแหน่งของร่าง

สำหรับภาพร่างควรใช้ดินสอแข็ง (T หรือ H) ขีดเบา ๆ เพื่อให้สามารถลบออกได้ง่ายหากจำเป็น ในขั้นตอนนี้คุณจะต้องวาดเส้นหลักโดยสรุปขอบเขตขององค์ประกอบหลักของการวาดภาพและให้รูปร่างที่กำหนดไว้ล่วงหน้า หลังจากนั้นคุณสามารถเริ่มลงสีเพื่อถ่ายทอดแสงและเงาได้

วิธีถ่ายทอดแสงและเงาอย่างถูกต้อง

การแสดงเงาอย่างมีเหตุผลเป็นกุญแจสำคัญในการสร้างภาพที่สมจริงของวัตถุสามมิติ ยิ่งแหล่งกำเนิดแสงอยู่ใกล้ พื้นผิวของวัตถุก็จะยิ่งสว่างขึ้น และในทางกลับกัน การทำให้แต่ละส่วนของวัตถุมืดลงจะแตกต่างกันไปอย่างมากขึ้นอยู่กับรูปร่าง

ตัวอย่างเช่น ลูกบาศก์ที่ส่องสว่างจากด้านซ้ายจะมีด้านซ้ายสว่างและด้านขวาค่อยๆ มืดลง ในกรณีนี้เส้นขอบของการเปลี่ยนจากแสงเป็นเงาจะคล้ายกับเส้นตรงขนานกับขอบด้านซ้ายของภาพ หากคุณเปลี่ยนลูกบาศก์เป็นลูกบอล ขอบของเงาจะกลายเป็นครึ่งวงกลม

ศึกษาวัตถุอย่างรอบคอบก่อนที่จะสร้างภาพสามมิติ กำหนดคุณลักษณะของมัน
ใช้เส้นฟักไข่ตามรูปร่างของวัตถุและแสงที่ต้องการ
ลงเงาทีละน้อยอย่างสม่ำเสมอ คุณควรเพิ่มความมืดอย่างระมัดระวัง ต่อมาการใช้เงาเพิ่มเติมนั้นง่ายกว่าการลบเงาที่มีอยู่มาก
ไม่จำเป็นต้องสร้างขอบเขตที่ชัดเจนในที่มืด เป็นการดีกว่าถ้าผสมผสานโดยใช้การแรเงาแบบพิเศษหรือเพียงแค่กระดาษแผ่นเดียวให้เป็นเฉดสีเรียบเดียว
คุณสามารถใช้ยางลบเพื่อเพิ่มความสว่างให้กับองค์ประกอบต่างๆ ได้

ชั้นเรียนปริญญาโทสำหรับผู้เริ่มต้น

เมื่อทราบทฤษฎีแล้ว คุณสามารถลองสร้างภาพวาด 3 มิติของคุณเองบนกระดาษได้ สำหรับผู้เริ่มต้น แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดคือการทำซ้ำผลงานของผู้อื่น คลาสมาสเตอร์จะช่วยให้คุณเข้าใจตรรกะของการสร้างภาพสามมิติ

มือ 3 มิติ

ในการวาดรูปมือที่ใหญ่โตจะใช้เทคนิค "การปกครอง" วิธีนี้เหมาะสำหรับการทดสอบเบื้องต้นในการสร้างภาพลวงตา 3 มิติบนกระดาษ

สิ่งที่คุณต้องการ:

ติดตามโครงร่างของฝ่ามือโดยแยกนิ้วออกจากกันบนกระดาษ
เรียงหน้าเหมือนสมุดบันทึกของนักเรียน
ปล่อยให้เส้นตรงไปทางขวาและซ้ายของเส้นขอบมือ
“เหนือ” มือของคุณ งอเส้นออกจากตัวคุณ ทำซ้ำรูปร่างนูนของหลังมือและนิ้วของคุณ
ทำให้เส้นทั้งหมดสว่างขึ้น โดยให้สี "เส้น" ที่เป็นผลลัพธ์ในทางตรงกันข้าม
หากต้องการ คุณสามารถเพิ่มเงาเล็กๆ ในด้านหนึ่งได้

เมื่อดูภาพดังกล่าว คุณจะรู้สึกว่าผ้าปูที่นอนวางอยู่บนมืออันใหญ่โต คลุมไว้เหมือนผ้าบาง ๆ

หัวใจ 3 มิติ

ในการพรรณนาถึงหัวใจที่ใหญ่โต ไม้บรรทัดก็มีประโยชน์เช่นกัน

ทีละขั้นตอน:

วาดโครงร่างของหัวใจตรงกลาง
วางแนวทั้งแผ่น ยกเว้นโครงร่างของรูปภาพตรงกลาง
เส้นโค้งรอบๆ ภาพ ทำให้เกิดภาพลวงตาของ "การเยื้อง"
ทำให้เส้นสว่างขึ้น คุณสามารถใส่สี "เส้น" ได้หากต้องการ
ใช้เงาโดยเน้นปริมาตรของหัวใจและช่องที่หัวใจอยู่

หากทุกอย่างถูกต้องภาพวาดจะถูกมองว่าราวกับว่ามีหัวใจอันใหญ่โตนอนอยู่บนหมอนลายทางที่อ่อนนุ่ม

หลุม 3 มิติในกระดาษ

แถบที่ตัดกันจะทำให้รูที่วาดในหน้าดูสมจริง คุณจะต้องใช้ดินสอและไม้บรรทัดเนื่องจากเส้นทั้งหมดของภาพวาดเป็นเส้นตรง วาดรูปสี่เหลี่ยมรูปร่างที่ถูกต้องให้ใกล้กับกึ่งกลางของแผ่นงานมากขึ้น หากคุณวาง "รู" ในอนาคตจากต้นจนจบด้วยขอบของผืนผ้าใบ เอฟเฟกต์จะสังเกตเห็นได้น้อยลง

มาวาดกัน:

เชื่อมต่อมุมซ้ายล่างตรงของภาพกับมุมบนขวา
ลากเส้นขนานกับด้านที่อยู่ติดกันสองด้านของสี่เหลี่ยมโดยมีรอยพับตามแนวทแยงมุมที่ต้องการ มันกลายเป็นสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่อันหนึ่งที่มีอันเล็ก ๆ หลายอันราวกับซ้อนกันอยู่ข้างใน
ทำให้เส้นทแยงมุมเสริมสว่างขึ้น ภาพนี้คล้ายกับมุมด้านในของกล่องที่เปิดอยู่ โดยมีลายทางอยู่ด้านใน
ทาสีแถบทีละแถบ โดยเริ่มจากบริเวณที่เล็กที่สุดตรงมุมของรูป
ตัดสินใจว่าแหล่งกำเนิดแสงจะอยู่ที่ไหน ใช้เงาอ่อนบนแถบสีอ่อนจากมุมรอยพับถึงขอบภาพ เพื่อลดความยาวของความมืดจาก "ด้านล่าง" ไปยัง "ด้านบน"
ผสมผสานเงา ภาพวาดพร้อมแล้ว

หลุม 3 มิติบนพื้น

และเช่นเคย คุณควรเริ่มต้นด้วยภาพร่างของหลุมในอนาคต ยิ่งโค้งมากเท่าไร ผลลัพธ์ก็จะดูน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น

มาวาดกัน:

รูปร่างควรยาวขึ้นเนื่องจากมุมการรับรู้ของภาพลวงตาอยู่ที่ประมาณ 30 องศาภาพที่มองเห็นจะดูสั้นกว่าของจริงอย่างน้อยหนึ่งในสี่
ลากเส้นตามแนวทั้งหมดของรูจากบนลงล่าง โดยสรุป "รอยพับ" ภายในตามรูปร่างของรู
วาดเส้นทั้งหมดให้สว่างขึ้น ขจัดข้อบกพร่องที่อาจเกิดขึ้นระหว่างทาง
เลือกตำแหน่งที่แสงจะตก จากนั้นจึงลงเงาบนพื้นผิว "ด้านใน" ของรู โดยเน้นความกลมของรอยพับแนวตั้ง
โดยคำนึงถึงแสงที่คาดหวัง ให้ปรับรูปแบบให้เข้มขึ้นในแนวทแยงจากล่างขึ้นบน จากเงาทึบที่ด้านล่างไปจนถึง "สนธยา" เล็กน้อยที่พื้นผิว
หากต้องการคุณสามารถวาดพื้นผิวของพื้นดินรอบหลุมเพิ่มรอยแตกหินและหญ้าได้

คุณควรดูภาพที่วาดเสร็จแล้วในมุมหนึ่ง ตามรอยพับภายใน ส่วน "ด้านล่าง" ที่มืดจะอยู่ใกล้กับผู้ชมมากขึ้น

บันได 3 มิติ (บันได)

บันไดเป็นตัวแบบที่ยอดเยี่ยมสำหรับภาพสามมิติ

มาวาดกัน:

วาดรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าตรงกลางหน้า นี่คือช่องเปิดซึ่งขั้นตอนต่างๆ จะลงไป
ทำเครื่องหมายจุดตรงกลางด้านขวา
เชื่อมต่อมุมซ้ายบนของสี่เหลี่ยมผืนผ้ากับเครื่องหมายโดยใช้เส้นเสริม นี่คือขอบบันไดธรรมดา
วาดเส้นขนานแนวตั้งจากขอบล่างถึงเส้นเสริม ลายควรมีความกว้างต่างกัน ด้านปลายบันไดจะแคบกว่าด้านบน
ตอนนี้คุณสามารถสร้างบันไดได้ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ปิดแถบกว้างโดยแบ่งส่วนจากเส้นเสริมขนานกับขอบด้านล่างของเฟรมหลัก ปิดแถบแคบๆ ให้เป็นมุมเพื่อสร้างขอบที่หัก
แรเงาแถบแคบๆ ได้ง่าย
ทาสีทับส่วนบนของภาพวาดโดยสมบูรณ์จากขอบของขั้นบันไดไปจนถึงขอบด้านบนและด้านขวาของช่องเปิด ส่วนนี้แสดงให้เห็นพื้นผิวผนังที่ไม่มีแสงสว่าง
ทำเครื่องหมายจุดทางด้านขวาของรูปประมาณ ¼ จากขอบด้านล่าง แล้วต่อเข้ากับเส้นตรงเสริมที่มุมซ้ายบน
ขั้นตอนบางส่วนตั้งแต่บรรทัดใหม่ไปจนถึงพื้นผิวที่ไม่มีแสงสว่างควรทำให้มืดลงเล็กน้อย ใช้เงาที่หนาขึ้นใกล้กับผนังมากขึ้น
แรเงาขอบเงาเพื่อไม่ให้มีเส้นที่ชัดเจน

วิธีการวาดหยดน้ำแบบ 3 มิติ

คุณจะต้องมีดินสอ กระดาษขาว และมือที่เชี่ยวชาญ

คุณสามารถวาดหยดตามที่แสดงในวิดีโอ:

ขั้นแรกให้ร่างภาพ
รายละเอียดของรูปแบบหยด (แวววาว แสงสะท้อน เงา ร่องรอยของน้ำ)

ประตูสามมิติ (หรือดันเจี้ยน)

หากต้องการสร้างภาพลวงตาของภาพแนวตั้งของช่องเปิด คุณสามารถเพิ่มผนังและพื้นได้:

กางแผ่นออกโดยให้ด้านกว้าง ในส่วนล่างขวา ให้วาดส่วนสี่เหลี่ยมประมาณหนึ่งในสามของพื้นที่ทั้งหมด เชื่อมต่อมุมซ้ายบนของหน้ากับสี่เหลี่ยม เส้นทแยงมุมนี้คือทางแยกของผนัง สี่เหลี่ยมคือพื้น
วางแนวผนังให้ขนานกับขอบแผ่นอย่างประณีต ด้านซ้ายของเส้นทแยงมุมเป็นแนวตั้ง ด้านขวาเป็นแนวนอน ผนังพร้อมแล้ว
วาดทางเข้าประตูโดยให้มีส่วนบนโค้งมนที่ผนังด้านซ้ายเกือบถึงมุม เพื่อให้ธรณีประตูอยู่ที่ทางแยกระหว่างผนังกับพื้น
มุมระหว่างผนังกับพื้นเป็นแนวทางในการวางตำแหน่งประตูอย่างสมเหตุสมผล ควรยืดออกเล็กน้อยตามขอบด้านซ้าย เพื่อว่าเมื่อมองมุมตามแนวทแยง สัดส่วนจะอยู่ในแนวเดียวกัน
แรเงาช่องเปิดขนานกับธรณีประตู โดยให้บังไว้ทางด้านขวามากกว่า
เพิ่มบานพับและประตูเปิดไปทางขวา ขอบประตูด้านขวาควรขนานกับรอยต่อของผนัง
รายละเอียดประตู. บอร์ด "แนวตั้ง" ดูดี
ใส่เงา ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้แรเงาขอบของการพิจารณาคดีประมาณ 2-3 ซม. รอบช่องเปิดและประตูเพื่อซ่อนรูปร่างที่ผิดปกติ

มองมุมประมาณ 30-45 องศาจากมุมขวาล่างของแผ่นงาน

ผีเสื้อ 3 มิติ

ความลับอย่างหนึ่งของภาพลวงตาของปริมาตรคือเงาที่ทอด ประการที่สองคือการเปลี่ยนแปลงสัดส่วน ส่วนของภาพวาดที่อยู่ห่างจากผู้ดูควรขยายไปตามแนวสายตา

ปีกนกนั้นไม่สำคัญ แต่สำหรับผู้เริ่มต้นที่เชี่ยวชาญการวาดภาพ 3 มิติบนกระดาษ จะเป็นการดีกว่าถ้าเลือกตัวเลือกโปรไฟล์เพื่อวาดปีกข้างหนึ่งแทนที่จะเป็นสองปีก

ร่างเริ่มต้นของผีเสื้อนั้นเป็นสัดส่วน ขอบด้านล่างสอดคล้องกับตำแหน่งสุดท้าย จากตรงนี้ผู้ชมจะมองเห็นมัน

มาวาดกัน:

ตอนนี้คุณต้องยืดภาพในแนวตั้ง เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้แบ่งภาพร่างในแนวตั้งออกเป็น 4 ส่วนเท่าๆ กัน สามารถวาดเส้นเสริมชั่วคราวในสถานที่เหล่านี้ได้
สัดส่วนของชิ้นล่างไม่เปลี่ยนแปลง คุณต้องยืดภาพโดยเริ่มจากส่วนที่สอง - ยาวขึ้นหนึ่งในสี่ ส่วนที่สามครึ่ง และส่วนที่สี่ควรยาวกว่าเดิมสามในสี่
วาดโครงร่างของภาพวาดลบทุกสิ่งที่ไม่จำเป็น - เส้นเสริมและส่วนที่เหลือของร่างแรก
ให้รายละเอียดภาพ ระบุลวดลายของปีก เส้นใยบนลำตัว วาดหนวด คุณยังสามารถระบายสีได้หากต้องการ
เพิ่มเงาในแนวทแยงมุมจากขอบด้านล่างของรูปภาพอย่างสมมาตร ทำให้มืดลงจนสุดขอบขนนก
คุณสามารถเพิ่มภาพลวงตาได้โดยการตัดส่วนบนของแผ่นกระดาษออกประมาณ 3/4 ของระยะที่วาด โดยปล่อยให้ปีกที่ยื่นออกมาเกินขอบของหน้ากระดาษ

ยางลบ 3 มิติ

ยางลบเป็นวัตถุขนาดเล็ก สามารถคัดลอกสำเนา 3 มิติบนกระดาษได้อย่างแท้จริง ก่อนอื่นคุณต้องจัดสถานที่ทำงานของคุณ ยึดแผ่นให้แน่นเพื่อไม่ให้เคลื่อนที่ในระหว่างขั้นตอนการวาดภาพติดตั้งโคมไฟเพื่อให้แสงตกจากด้านซ้าย

มาวาดกัน:

วางหนังยางในตำแหน่งที่จะดึงออกมา ติดตามโครงร่าง
มุมมองจากมุมมองที่เลือกไว้สำหรับผู้ชม ทำเครื่องหมายสามจุดด้านหลังยางลบเพื่อให้อยู่เหนือมุมสามด้านบน
นำยางลบออก ใช้เครื่องหมายวาดรูปร่าง "ด้านบน" ของแถบยางยืด ในกรณีนี้ ขอบจะแคบลงตั้งแต่พื้นหน้าไปจนถึงพื้นหลัง ลบเส้นเสริมภายในรูปภาพ
วางยางลบเข้าที่แล้วดูว่าแสงตกกระทบอย่างไร ร่างเงาที่หล่อแล้วย้ายตัวอย่างไปด้านข้าง
ทำให้ขอบของยางลบที่วาดเข้มขึ้น แรเงาในตำแหน่งที่ถูกต้องแล้วเพลิดเพลินไปกับผลลัพธ์

มนุษย์ล้มสามมิติ

ภาพลวงตา 3 มิติที่เรียบง่ายมาก - รูปภาพที่มีชายคนหนึ่งจับที่ขอบ เคล็ดลับคืออักขระจะอยู่ทั้งสองด้านของแผ่นงานพร้อมกัน

วิธีการวาด:

ขั้นแรก ให้วาดรูปบุคคลที่เหยียดตัวขึ้นไปใกล้กับขอบด้านขวาของแผ่นงาน ส่วนบนของรูปยาวกว่าส่วนล่างเกือบ 2 เท่าเมื่อมองจากด้านบน ยกมือขึ้นถึงข้อมือไม่มีฝ่ามือ
วัดระยะห่างระหว่างปลายแขนของหุ่น
คว่ำกระดาษลง วาดฝ่ามือโดยใช้นิ้วจับขอบด้านซ้ายของแผ่นประมาณตรงกลาง
งอกระดาษเป็นครึ่งวงกลมเพื่อให้รูปภาพเข้ากัน หากทุกอย่างเรียบร้อยดี ให้ดูรายละเอียดและทาสีชายร่างเล็ก

วิธีการวาดใน 2 ระนาบ

ภาพ 3 มิติที่ถ่ายในเครื่องบินสองลำนั้นน่าประทับใจมาก ภาพลวงตาของปริมาตรปรากฏโดยการบิดเบือนภาพในมุมหนึ่งถึงเส้นพับของแผ่นงานและเปลี่ยนสัดส่วน

บันไดสามมิติ

คุณจะต้องใช้กระดาษที่ค่อนข้างแข็งหรือกระดาษแข็งบาง

การวาดภาพ 3 มิติบนกระดาษสำหรับผู้เริ่มต้นควรทำตามพารามิเตอร์และการคำนวณทั้งหมดอย่างเคร่งครัด

ทีละขั้นตอน:

ก่อนเริ่มงานจำเป็นต้องระบุว่าจะพับตรงไหน
ทั้งสองด้านของเส้นนี้ ให้วาดบันไดโดยมีขั้นเป็นมุมกระจก
เชื่อมต่อปลายบันไดด้วยเส้นตรงทำซ้ำคานระหว่างกัน - นี่จะเป็นเงา
บันไดควรจะสว่างกว่าเงา!
งอแผ่นและหามุมมองที่บันไดจะดูได้ระดับ ในกรณีนี้ เงาจะยังคงอยู่บน "ผนัง" และ "พื้น"

บ้านปริมาตร

ทีละขั้นตอน:

ปากกัดจะถูกวาดบนหนึ่ง (แนวตั้ง) ครึ่งหนึ่งของแผ่น ลวดลายจะขยายไปตามรอยพับและจากล่างขึ้นบน
ฟันจับวัตถุที่เป็นเส้นตรง เช่น ดินสอ
ในส่วนที่อยู่ในแนวนอนคุณควรวาดเงาที่วัตถุจับปากไว้

คนที่วาดไม่อนุญาตให้คุณพับกระดาษ

ทีละขั้นตอน:

งูคลาน

ทีละขั้นตอน:

ความลับของการวาดภาพสามมิติสำหรับผู้เริ่มต้น

เลื่อน:

เพื่อคำนวณความผิดเพี้ยนของภาพอย่างถูกต้องโดยคำนึงถึงเปอร์สเปคทีฟและมุมเมื่อสร้างภาพวาดที่มีเอฟเฟกต์ 3D ขอแนะนำให้ศิลปินมือใหม่ใช้ตารางนำทางกับกระดาษ
เพื่อให้ภาพถ่าย 3 มิติประสบความสำเร็จ แหล่งกำเนิดแสงในภาพจะต้องตรงกับแสงจริง
Anamorphoses ดูน่าประทับใจผ่านกล้องมากกว่าในชีวิตจริง
วิธีที่ดีที่สุดคือเริ่มต้นด้วยรูปทรงง่ายๆ เช่น ลูกบาศก์ กรวย และทรงกลม เป็นการยากที่จะสร้างภาพวาดสามมิติที่เหมือนจริงโดยไม่เข้าใจว่าเงาตกบนร่างเหล่านี้อย่างไร

ในการเริ่มเชี่ยวชาญการวาดภาพสามมิติบนกระดาษ คุณต้องมีความปรารถนา ความอดทน และเวลา และสามารถรวบรวมแนวคิดได้จากศิลปินผู้ยิ่งใหญ่และผู้ที่ชื่นชอบซึ่งจัดแสดงผลงานของตนบนเว็บไซต์เฉพาะเรื่องบนอินเทอร์เน็ต การศึกษาเทคนิคนี้จะช่วยให้คุณสร้างภาพและโปสการ์ดที่น่าสนใจพร้อมเนื้อหาที่ไม่คาดคิดเพื่อความพึงพอใจของผู้แต่งและคนที่เขารัก

วิดีโอ: ภาพวาด 3 มิติบนกระดาษสำหรับผู้เริ่มต้น

การวาดภาพ 3 มิติสำหรับผู้เริ่มต้น ชมวิดีโอสอน:

วิธีวาดรูปสามมิติโดยใช้เซลล์ดูวิดีโอ:

การวาดรูปทรงเรขาคณิตอาจดูน่าเบื่อสำหรับหลายๆ คน แต่จริงๆ แล้ว มันเป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานสำหรับศิลปินทุกคน เป็นรูปทรงเรขาคณิตที่จะช่วยให้คุณเข้าใจเปอร์สเปคทีฟ ปริมาตร ความถูกต้องของรูปร่างและองค์ประกอบ ดังนั้นหากคุณตัดสินใจที่จะวาดภาพเชิงวิชาการหรือวิจิตรศิลป์โดยทั่วไป คุณจะต้องเรียนรู้วิธีวาดทรงกระบอก ลูกบอล ลูกบาศก์ จัตุรมุข และรูปทรงอื่นๆ อย่างแน่นอน

การเขียนแบบพื้นฐานของกระบอกสูบ

ดินสอเป็นเครื่องมือหลักของศิลปิน ก่อนอื่นคุณต้องเรียนรู้วิธีวาดด้วยดินสอ ท้ายที่สุดแล้ว ร่างดินสอที่เป็นพื้นฐานสำหรับเทคนิคอื่นๆ ส่วนใหญ่

เพื่อความสะดวกเราได้ร่างแกนแนวตั้งและแนวนอนสองแกน - สำหรับวงรีด้านบนและด้านล่าง ความยาวของวงรีบนและล่างควรเท่ากัน ส่วนความกว้างส่วนล่างควรใหญ่กว่านี้

ในขั้นตอนต่อไป เราจะลบแกน เหลือเพียงเส้นหลักเท่านั้น

จากนั้นเราก็วาดโครงร่างด้วยปากกามาร์กเกอร์ ต้องทำอย่างระมัดระวังเพื่อให้เส้นเรียบและเรียบเนียนที่สุด

ทีนี้มาจัดการกับแสงและเงากันดีกว่า นี่เป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุด เนื่องจากปริมาณแสงปรากฏขึ้นเนื่องจากแสงและเงา สิ่งสำคัญคือต้องระบุเงาที่ตกลงมา

เพียงเท่านี้เราก็ทำภารกิจเสร็จแล้ว เพื่อให้เข้าใจและรับประสบการณ์ได้ดีขึ้น คุณสามารถลองพรรณนาถึงรูปทรงเรขาคณิตอื่นๆ เช่น ลูกบาศก์ ลูกบอล ปิรามิด ฯลฯ

ทรงกระบอกสีเข้มพร้อมแสงสะท้อน

เวอร์ชันคลาสสิกของการวาดภาพร่างกายทางเรขาคณิตคือการสร้างพวกมันตามแนวแกน - แนวตั้งและแนวนอน แต่คุณสามารถใช้วิธีอื่นได้ - เราจะอธิบายเมื่อเราเรียนรู้วิธีวาดทรงกระบอกทีละขั้นตอน

ขั้นแรก ให้วาดรูปวงรีสองวง - ด้านบนและด้านล่าง โปรดทราบว่าวงรีด้านบนจะแคบกว่าวงรีด้านล่าง

จากนั้นเราเชื่อมต่อวงรีด้วยเส้นขนานสองเส้น

ในขั้นตอนต่อไป คุณจะต้องลบบรรทัดเสริมทั้งหมดออก

ตอนนี้เรามาทำงานกับเงากันดีกว่า สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดไฮไลท์ ไฮไลท์ เงามัว และเงาสะท้อน (บริเวณที่สว่างกว่าบริเวณที่มืดที่สุด) นอกจากนี้เรายังเพิ่มเงาตกในทิศทางตรงข้ามกับแหล่งกำเนิดแสงอีกด้วย

สองกระบอกมีเงา

เพื่อให้เข้าใจถึงความสำคัญของเงาที่ตกลงมาในภาพรูปทรงเรขาคณิตเรามาดูวิธีวาดทรงกระบอกด้วยเงา - เบาและสมบูรณ์

ก่อนอื่น เรามากำหนดรูปร่างพื้นฐานของกระบอกสูบทั้งสองกันก่อน พวกเขาจะค่อนข้างต่ำ

จากนั้นเราจะวาดเส้นขอบให้เข้มขึ้น ดินสอเนื้อนุ่มเหมาะสำหรับสิ่งนี้

มาเริ่มทำงานกับเงาทางด้านซ้ายกันดีกว่า การแรเงาควรค่อนข้างสว่าง

จากนั้นเราจะร่างเงาทางด้านซ้ายโดยจะลึกและอิ่มตัวมากขึ้น อย่ากดดันดินสอ - ควรใช้ดินสอที่นิ่มกว่า

เพียงเท่านี้ร่างกายทรงเรขาคณิตของเราก็พร้อมแล้ว

กระบอกสีดำและสีขาว

การเรียนรู้วิธีวาดทรงกระบอกสามมิติและรูปทรงอื่นๆ เป็นพื้นฐานที่ศิลปินมือใหม่ไม่สามารถทำได้หากไม่มี ลองมาดูปัญหานี้กัน

เรามาเริ่มด้วยวงรีสองวงเช่นเดิม - สำหรับฐานและด้านบน ความยาวควรเท่ากัน แต่ความกว้างควรแตกต่างจากด้านล่างเนื่องจากตำแหน่งที่สัมพันธ์กับเส้นขอบฟ้า

หลังจากนั้นให้เชื่อมต่อเข้ากับเส้นข้าง จะต้องขนานกันอย่างเคร่งครัด

มาเพิ่มระดับเสียงให้กับภาพกันเถอะ ในการทำเช่นนี้ คุณจะต้องทำเครื่องหมายส่วนของเงา ไฮไลต์ และเงาที่ตกทั้งหมดอย่างถูกต้อง เนื่องจากรูปร่างของเราจะขาว เงาจึงควรสว่างมาก ควรใช้ดินสอแข็ง - HB, H, 2H

กระบอกในมุมมองแนวนอน

เพื่อฝึกวาดตัวเรขาคณิตได้ดีขึ้น ควรวาดพวกมันจากมุมที่ต่างกันจะดีกว่า ดังนั้นตอนนี้เรามาดูวิธีการวาดทรงกระบอกโกหก

มาเริ่มวาดรูปวงรีสองวงเหมือนเมื่อก่อน แต่ตอนนี้พวกเขาจะอยู่ในแนวตั้งและไม่อยู่ในบรรทัดเดียวกัน ด้านขวาควรสูงกว่าด้านซ้าย

จากนั้นเราเชื่อมต่อวงรีกับเส้นทแยงมุมขนานกัน

หลังจากนี้เราจะลบส่วนที่มองไม่เห็นของวงรีด้านใน จะต้องทำอย่างระมัดระวัง

จากนั้นเราก็ทำงานบนเงามืด ในภาคกลางจะมีส่วนที่สว่าง ใกล้กับเส้นด้านข้างจะมีส่วนที่เป็นเงา

เพียงเท่านี้ภาพก็พร้อมสมบูรณ์แล้ว