จมูกของเหตุการณ์ กิจกรรมนอกหลักสูตรจากผลงานของ N.N

สังคมสมัยใหม่กำหนดให้หน้าที่ในการสร้างเงื่อนไขสำหรับอารมณ์ การพัฒนาด้านสุนทรียภาพ ความคิดสร้างสรรค์ ความเป็นอิสระของเด็ก และพัฒนาความสนใจในโลกรอบตัวเขาต่อหน้าห้องสมุดโรงเรียน วัตถุประสงค์ของกิจกรรมนี้คือเพื่อให้ผู้อ่านได้มีความคิดเกี่ยวกับ N. Nosov ในฐานะบุคคลและนักเขียนเพื่อแนะนำพวกเขาให้รู้จักกับผลงานของศิลปินนักถ้อยคำที่ยอดเยี่ยม N. Nosov นักเขียนที่มีพรสวรรค์ด้านอารมณ์ขันที่โดดเด่น เชื่อว่าเด็กๆ เริ่มเข้าใจเรื่องตลกตั้งแต่เนิ่นๆ และพวกเขาจะรู้สึกขบขันกับการละเมิดลำดับสิ่งที่พวกเขาเพิ่งเรียนรู้

ผู้อ่านชอบเทพนิยาย“ Bobik เยี่ยม Barbos” พวกเขาพบว่ามันตลกที่สุนัข Barbos คุยโวกับ Bobik เรียกตัวเองว่าเป็นเจ้านายของบ้าน: เขาควรจะนอนบนเตียงและปู่นอนบนพรมตรงมุมห้อง ฉันชอบความจริงที่ว่าในตอนท้ายของเทพนิยายทุกอย่างเข้าที่ ในผลงานของนักเขียนอารมณ์ขันสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา (วงจรของเรื่อง "Mishka และฉัน" เรื่อง "ครอบครัวที่ร่าเริง", "Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน", "Dunno") ความตลกไม่ได้อยู่ใน สถานการณ์แต่ในตัวละคร พลังงานและจินตนาการที่รุนแรงรวมกับการประเมินความสามารถของพวกเขามากเกินไปและการขาดประสบการณ์ชีวิตมักทำให้เด็ก ๆ อยู่ในตำแหน่งที่ตลกซึ่งยิ่งเลวร้ายลงอีกจากความจริงที่ว่าความล้มเหลวไม่ได้ทำให้พวกเขาท้อแท้ แต่ในทางกลับกันมักจะเป็น แหล่งที่มาของจินตนาการใหม่และการกระทำที่ไม่คาดคิด ความยุติธรรม ความกระหายในกิจกรรม การยืนยันตนเอง

นักเขียน V. Kataev แสดงความคิดที่ลึกซึ้งในเรื่องนี้:“ ... เด็กชายของ Nosov มีลักษณะนิสัยของบุคคลความซื่อสัตย์ความตื่นเต้นจิตวิญญาณความปรารถนาชั่วนิรันดร์ในการสร้างสรรค์นวัตกรรมนิสัยในการประดิษฐ์การไม่มีจิตใจ ความเกียจคร้าน” แท้จริงแล้วหนังสือตลกของ N. Nosov พูดถึงเรื่องจริงจังและเด็ก ๆ ที่รับรู้ประสบการณ์ชีวิตของเหล่าฮีโร่ได้เรียนรู้ว่ายากเพียงใด แต่การรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมายนั้นดีแค่ไหน ดังนั้น เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับวันหยุด ผู้อ่านของเราจึงอ่านผลงาน วาดภาพ เตรียมการแสดงเล็กๆ น้อยๆ และตอบคำถามแบบทดสอบอย่างกระตือรือร้น การได้พบกับนักเขียนผู้ร่าเริงประสบความสำเร็จและผู้อ่านของเราจะจดจำผลงานของเขาไปอีกนาน

เรื่อง:การนำเสนอหนังสือโฮมเมดเรื่อง "Remember and Name" จากผลงานของ N. Nosov

เป้า:การดึงดูดนักเรียนให้มาอ่านหนังสือและการอ่านเป็นปัจจัยสำคัญในการอนุรักษ์และพัฒนาวัฒนธรรมของชาติตลอดจนการพัฒนาแรงจูงใจของนักเรียนในการอ่านผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์ที่ดำเนินการโดยพวกเขาบนพื้นฐานของงานศิลปะ

งาน:

• แนะนำนักเรียนให้รู้จักตัวอย่างที่ดีที่สุดของนิยาย
• แสดงความงดงามของภาษาพื้นเมืองของคุณ
• เรียนรู้การเอาใจใส่ตัวละครและเหตุการณ์ในผลงาน
• พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์

ออกแบบ:

• วาดภาพและจัดวางหนังสือที่เด็กๆ อ่าน
• การออกแบบเครื่องแต่งกายสำหรับการแสดงละคร
• การจัดรูปแบบคำตอบสำหรับคำถามแบบทดสอบ
• การสร้างการนำเสนอ

ความคืบหน้าการจัดงาน.

“รอยยิ้มและเสียงหัวเราะเป็นของทุกคน”

Nosov เป็นผู้สร้างหนังสือเด็ก
เขาเป็นผู้ชายที่ยอดเยี่ยมจริงๆ
หนังสือที่ตลกและมหัศจรรย์มากมาย
เขาจัดการเขียนถึงเรา
ความเมตตาและเสียงหัวเราะและอารมณ์ขัน
ต้องการที่จะแสดงให้พวกเราทุกคน

พิธีกร: ถึงพวกคุณ! วันนี้เราจะมาพูดถึงบุคคลพิเศษซึ่งเป็นนักเขียนที่มีพรสวรรค์ หนังสือของเขาได้รับการอ่านอย่างเพลิดเพลินโดยเด็ก ๆ และผู้ใหญ่ก็อ่านซ้ำ เขาเป็นนักเขียน Dunno ที่มีชื่อเสียงและชื่อของเขาคือ Nikolai Nikolaevich Nosov

ชายผู้นี้ผ่านเส้นทางอันยาวนานและยากลำบากก่อนที่จะมาเป็นนักเขียน

เขาเกิดเมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2451 ในเมืองเคียฟในครอบครัวของศิลปินภาพยนตร์ Kolya Nosov ก็เหมือนกับเด็กผู้ชายทุกคนในวัยของเขา แต่เขาโดดเด่นด้วยความอยากรู้อยากเห็นไม่สิ้นสุดและจินตนาการอันยาวนาน Kolya วัยสี่ขวบรู้สึกขบขันกับโซฟาตัวเก่าซึ่งพยายามทำให้ดูเหมือนเก้าอี้เท้าแขน หน้าต่างในห้องมืดดูเหมือนใบหน้าลึกลับและน่ากลัวสำหรับเขา Kolya ไม่เพียงสังเกตเห็นสิ่งที่น่าขบขันและปลุกจินตนาการเท่านั้น เขารู้วิธีแยกแยะคุณสมบัติที่ดีที่สุดในตัวผู้คนและมีความสุขมากที่ได้พบคนดีอีกคน

ที่โรงยิมที่ Kolya ศึกษา ครูเข้มงวดกับนักเรียนมาก วันหนึ่ง Kolya บังเอิญชนประตูโดยมีครูคนหนึ่งออกมา โดยคาดว่าจะได้รับการลงโทษอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ตลอดบทเรียน เด็กชายจ้องมองทุกการเคลื่อนไหวของครู ไม่ว่าเขากำลังทำอะไรอยู่ และเขาตัดสินใจแก้แค้นอย่างไร แต่ไม่มีการลงโทษและทันใดนั้นความสงสัยก็พุ่งเข้ามาในหัวของ Kolya ว่า Pyotr Eduardovich (นั่นคือชื่อของครู) เป็นเพียงคนใจดี

หากคุณเคยอ่านหนังสือเกี่ยวกับ Dunno คุณอาจจำรายละเอียดที่ Nosov พูดถึงเกี่ยวกับอาชีพที่แตกต่างกันมากมาย ความจริงก็คือ Nikolai Nikolaevich พยายามทำหลายอย่างในช่วงวัยรุ่น ในตอนแรกเขาสนใจดนตรีและใฝ่ฝันที่จะเป็นนักไวโอลินที่มีชื่อเสียง ต่อมาเขาเริ่มสนใจวิชาเคมีและเริ่มฝันถึงอาชีพนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่น ต่อมาเขามีโอกาสทำงานเป็นคนขุดและตัดหญ้า คนขนไม้ และคนงานโรงงานอิฐ เขาสนใจวิทยุสมัครเล่นและการถ่ายภาพ วิศวกรรมไฟฟ้า เรียนเล่นแมนโดลิน ขายหนังสือพิมพ์ และเล่นหมากรุกจนแทบจะหมดแรง นอกจากนี้เขายังแพนหา "ทรายทอง" นั่นคือเขาทำงานในเหมืองทองคำตีพิมพ์นิตยสารที่เขียนด้วยลายมือ "IKS" แสดง "Taras Bulba" บนเวทีสมัครเล่นเล่นในวงออเคสตราของโรงเรียนและร้องเพลงในคณะนักร้องประสานเสียงสอน เด็ก ๆ!” การรู้หนังสือและการฝึกสุนัข

อายุ 19 ปี ปีเขาเข้าไปในสถาบันศิลปะเคียฟและอีกสองปีต่อมาก็ย้ายไปที่สถาบันภาพยนตร์แห่งรัฐมอสโก N. N. Nosov ทำงานเป็นผู้กำกับภาพยนตร์และนักสร้างแอนิเมชั่นมานานกว่ายี่สิบปี

ตามที่ผู้เขียนบอกเองเขามาวรรณกรรมโดยบังเอิญ - เขาต้องเขียนนิทานและเรื่องตลกให้ลูกชายและเพื่อนก่อนวัยเรียนของเขา เรื่องแรก "Entertainers" ตีพิมพ์ในนิตยสาร "Murzilka" ในปี พ.ศ. 2488 มีการตีพิมพ์คอลเลกชันเรื่อง "Knock-Knock-Knock" และในปี พ.ศ. 2490 มีคอลเลกชั่นหนึ่งปรากฏว่า "Steps" เรื่องราวส่วนบุคคลยังคงได้รับการตีพิมพ์ทีละเรื่องในนิตยสาร "Murzilka", "Koster", "Zateinik" และในหนังสือพิมพ์ "Pionerskaya Pravda" ในช่วงทศวรรษ 1950 Nosov ได้รับการยอมรับอย่างดีในฐานะผู้เขียนเรื่องตลกสำหรับเด็ก อย่างไรก็ตาม เขายังคงทำงานด้านภาพยนตร์และไม่มีความตั้งใจที่จะเปลี่ยนอาชีพของเขา

สถานการณ์เปลี่ยนไปอย่างมากในปี พ.ศ. 2494 ด้วยการตีพิมพ์เรื่อง "Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน" ในนิตยสาร "New World" หัวหน้าบรรณาธิการของนิตยสาร A. T. Tvardovsky จึงแนะนำ Nikolai Nosov เข้าสู่โลกวรรณกรรม "ผู้ใหญ่" ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมานักเขียนเด็กก็มีชื่อเสียงอย่างแท้จริง ในปี 1952 ทีมงาน New World ได้เสนอชื่อเรื่องราวนี้เพื่อรับรางวัล USSR State Prize หลังจากได้รับรางวัล Nosov ออกจากโรงภาพยนตร์และรับวรรณกรรมอย่างมืออาชีพ นอกเหนือจากเรื่องราวและเรื่องราวของเด็กที่รู้จักกันดีแล้ว ไตรภาคเกี่ยวกับ Dunno แล้ว Nosov ยังเขียนเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมโดยอิงจากเนื้อหาอัตชีวประวัติ "At the Bottom of the Well" และ "The Tale of My Friend Igor" ผู้เขียนอุทิศคนแรกให้กับวัยเด็กของเขา การสังเกตครั้งที่สองที่สัมผัสและละเอียดอ่อนเกี่ยวกับพัฒนาการของหลานชายของเขาเองซึ่งบันทึกในรูปแบบของไดอารี่

ชายผู้นี้ผ่านเส้นทางอันยาวนานและยากลำบากก่อนที่จะมาเป็นนักเขียน และเราจะมั่นใจในสิ่งนี้ในวันนี้

เด็กชายคนแรก:

กรุณามาที่นี่เร็ว ๆ นี้
มาเถอะคนซื่อสัตย์!
เตรียมรอยยิ้มของคุณให้พร้อม
วันหยุดของเรากำลังโทรหาพวกเราทุกคน!

เด็กชายคนที่สอง:

Nosov เป็นผู้สร้างหนังสือเด็ก
เขาเป็นผู้ชายที่ยอดเยี่ยมจริงๆ

หนังสือที่ตลกและมหัศจรรย์มากมาย
เขาจัดการเขียนถึงเรา
ความเมตตาและ เสียงหัวเราะ,และอารมณ์ขัน
เขาอยากจะแสดงให้พวกเราทุกคนเห็น!

สาว:

ใครไม่เคยได้ยิน Dunno ที่ดุร้าย
แล้วเพื่อน ๆ ของเขาล่ะ?
หนังสือเล่มนี้ พวกคุณ
อ่านด่วน!

เด็กชายคนที่สาม:

เราจะเล่นวันนี้
และมาเดาฮีโร่กัน
ดูดี
และบอกฉันว่าใครเป็นใคร?

ทั้งชั้นร้องเพลง (เชิญพวกเขาไปเที่ยววันหยุด)

มาเริ่มกันเลย มาเริ่มกันเลย
ความคิดของคุณเอง
เราจะเล่นทุกบทบาทในนั้น
และเราจะเต้นรำและร้องเพลง

และคนที่เป็นเพื่อนกับหนังสือ
ใครเต้นและร้องเพลง
จะทำให้คุณเวียนหัวอย่างแน่นอน \2 ครั้ง/,
การเต้นรำรอบหนังสือของเรา

มา มา
ทุกท่านกลับมาเยี่ยมเยียนเราอีกครั้ง
ดูสิ ดูสิ
เราจะดำเนินการอย่างไร.

และคนที่เป็นเพื่อนกับหนังสือ
ใครเต้นและร้องเพลง
หมุนแน่นอน(2ครั้ง)
การเต้นรำรอบหนังสือของเรา

บรรณารักษ์:พวกคุณตอนนี้เรากำลังเริ่มแบบทดสอบที่ไม่ธรรมดา คุณจะเห็นบทละครที่ตัดตอนมาจากผลงานหลายเรื่อง

เอ็น. โนโซวา. คุณต้องเดาว่าเป็นงานประเภทไหนและตั้งชื่อตัวละครหลัก

การคัดกรองฉากจากผลงาน (“Patch”, “Blot”)

ผู้ดำเนินรายการ: ในเมืองเทพนิยายแห่งหนึ่งมีคนอาศัยอยู่เพียงน้อยนิด พวกเขาถูกเรียกว่าขาสั้นเพราะมันตัวเล็กมาก
ตัวเตี้ยแต่ละตัวมีขนาดเท่าแตงกวาลูกเล็ก ในเมืองที่พวกเขามี
สวยมาก. ดอกไม้เติบโตรอบๆ บ้านทุกหลัง เช่น ดอกเดซี่ ดอกเดซี่ ดอกแดนดิไลออน ที่นั่นแม้แต่ถนนก็ยังตั้งชื่อตามดอกไม้: ถนน Kolokolchikov, Vasilkov Boulevard, Daisies Alley และเมืองนี้เองก็ถูกเรียกว่าฟลาวเวอร์ พระองค์ทรงยืนอยู่ริมฝั่งลำธาร คนเตี้ยเรียกลำธารนี้ว่าแม่น้ำแตงกวาเพราะมีแตงกวาจำนวนมากเติบโตตามริมฝั่งแม่น้ำ

ในบ้านหลังหนึ่งบนถนน Kolokolchikov มีเด็กตัวเตี้ย 16 คนอาศัยอยู่ ที่สำคัญที่สุดคือเด็กชายตัวเตี้ยชื่อซไนกา เขามีชื่อเล่นว่า Znayka เพราะเขารู้มาก และฉันรู้มากเพราะฉันอ่านหนังสือที่แตกต่างกัน ในบ้านหลังเดียวกันแพทย์ชื่อดัง Pilyulkin อาศัยอยู่ซึ่งรักษาคนตัวเล็กด้วยโรคทั้งหมด Vintik ช่างเครื่องชื่อดังก็อาศัยอยู่ที่นี่กับผู้ช่วยของเขา Shpuntik บ้านหลังนี้ยังมีนักล่า Pulka ศิลปิน Tubik นักดนตรี Guslya และเด็กคนอื่นๆ อาศัยอยู่ด้วย แต่ส่วนใหญ่

ที่มีชื่อเสียงในหมู่พวกเขาคือเด็กชื่อ Dunno

การแสดงเริ่มต้นขึ้น ฮีโร่ต้องการผูกมิตรกับคุณ เมืองดอกไม้. พบกับพวกเขา

ไม่รู้:

ลูกๆที่รัก
คุณอ่านหนังสือทั้งหมด
และนั่นคือเหตุผลว่าทำไมตอนนี้
คุณจำฉันได้ทันที

ฉัน Dunno มาหาคุณแล้ว
และเขาก็พาเพื่อนของเขามาด้วย
เราทุกคนรักที่จะมีความสนุกสนาน
และสนุกสนานบนท้องถนน
เราชอบร้องเพลงและวาดรูป
เราชอบอ่านหนังสือ
เราต้องการที่จะเข้ากับคุณ,
และผูกมิตรกันไปนานๆ

ฉันคือ Dunno ฉันคือ Dunno
ลองและค้นหา!
ทำไมฉันถึงอยู่รอบๆ
ทุกคนเรียกพวกเขาว่า Dunno หรือเปล่า?

หลอด:

กฉันคือศิลปิน Tube
พวกผู้ชายรักฉัน
และเราภูมิใจในตัวพวกเขา
ด้วยภาพวาดของฉันเอง

ฟันเฟือง:

ฉันชื่อช่างวินติก
และฉันก็ภูมิใจกับชื่อนี้
อย่าพูดเลยเพื่อน
ที่คุณสามารถจัดการได้โดยไม่มีฉัน

ชปุนติก:

ผู้ช่วยชปุนติก!
ฟังดูสวยงาม!
ผู้ช่วยชปุนติก!
น่าทึ่งมาก!
จะทันเวลาที่นี่จะช่วยที่นั่น
และมันหลอกหลอนคุณ...

กุสลา:

นักดนตรีกุสลา.
ยืนอยู่ตรงหน้าคุณ
ฉันเป็นนักดนตรีแบบไหน?
คุณตัดสินด้วยตัวคุณเอง

พิลยูลคิน:

คุณหมอพิลยุลคิน.
เขาปฏิบัติต่อทุกคนจากเปล
เป็นห่วงคุณ
เขาไม่ละสายตาไปจากคุณ

หัวข้อย่อย:

ฉันชื่อพูลก้า
ฉันเป็นนักล่าที่มีประสบการณ์
ฉันมักจะหายไป
พร้อมปืนอยู่ในหนองน้ำ

ซไนก้า:

ฉันฉันภูมิใจที่ได้เป็น Znayka!
ฉันรู้ว่าคุณจะพูดว่า - หยิ่ง
บอกว่าฉันไม่กลัว.
แต่ในชีวิตฉันจะบรรลุทุกสิ่ง

ชั้นนำ:เด็กๆ Flower City ชอบร้องเพลง พวกเขาสนุกสนานอยู่เสมอ เพลงโปรดของเด็กน้อย “มีตั๊กแตนตัวหนึ่งนั่งอยู่บนพื้นหญ้า”
และตอนนี้ฉันขอเชิญทุกคนร้องเพลงนี้ด้วยกัน

การแข่งขัน "Lost and Found"

• Pilyulkin - เทอร์โมมิเตอร์
• ฟันเฟืองเป็นประแจ
• Dunno - เน็คไทสีสันสดใส
• หลอด-แปรง
• กระสุน - ตลับล่าสัตว์
• Znayka - แว่นตา

การแข่งขัน: "วัตถุเหล่านี้มาจากงานอะไร"

• หมวก – “หมวกมีชีวิต”
• โจ๊กบัควีทหนึ่งถุง – “โจ๊ก Mishkina”
• สาขาโรวัน – “ก๊อก-ก๊อก-ก๊อก”
• แตงกวาสองตัว - "แตงกวา"
• โทรศัพท์สำหรับเด็ก – “โทรศัพท์”
• มาสคาร่าสีดำ "บล็อท"

บรรณารักษ์:และตอนนี้ขบวนพาเหรดหนังสือของ N. Nosov เริ่มต้นขึ้นซึ่งนักเรียนสร้างภาพวาดด้วยตนเอง

ผู้อ่านหลายคนสวมชุดฮีโร่ของ N. Nosov ในมือของแต่ละคน วาดแบบจำลองของหนังสือขนาดใหญ่ พวกเขาเข้าแถวและแต่ละคนนำเสนอหนังสือของตน:

• เอ็น. โนซอฟ. "ครอบครัวสุขสันต์"

ครอบครัวร่าเริงแบบนี้เป็นแบบไหน? และใครอยู่ในนั้น? เกี่ยวกับเรื่องนี้
คุณจะพบเมื่อคุณอ่านหนังสือเล่มนี้

• เอ็น. โนซอฟ. "นักฝัน"

ฉลามกัดหัวคุณหรือเปล่า? คุณเคยไปดวงจันทร์ไหม? เลขที่? ถ้าอย่างนั้นคุณก็ไม่ใช่คนช่างฝัน! แต่มิชุตกาและสตาซิกเคยทำมาแล้วหลายร้อยครั้ง คุณจะพบพวกเขาได้ในหนังสือเล่มนี้

• เอ็น. โนซอฟ. "การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อน"

ใครที่ยังไม่คุ้นเคยกับคนเตี้ยจาก Flower City ที่ Dunno อาศัยอยู่รีบอ่านหนังสือเล่มนี้ซะ!

• เอ็น. โนซอฟ. "ไม่รู้ในเมืองซันนี่"

คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการผจญภัยครั้งต่อไปของ Dunno ใน Sunny City จากหนังสือเล่มนี้

• เอ็น. โนซอฟ. "ไม่รู้บนดวงจันทร์"

คุณจะไม่เบื่อกับ Dunno แม้แต่บนดวงจันทร์อันห่างไกล มีการผจญภัยอันเหลือเชื่ออะไรเกิดขึ้นกับเขาที่นั่น? อ่านและค้นหา!

• เอ็น. โนซอฟ. "โบบิคมาเยือนบาร์บอส"

ตัวละครหลักของเรื่องคือสุนัข Barbos จินตนาการว่าตัวเองเป็นเจ้าของอพาร์ตเมนต์ สิ่งที่เกิดขึ้นคุณจะพบว่าคุณอ่านหนังสือที่น่าสนใจเล่มนี้หรือไม่

• เอ็น. โนซอฟ. "โจ๊กมิชกินา"

Mishka ผู้ขี้กังวลและ Kolka เพื่อนของเขาไม่สามารถรับมือกับความยุ่งเหยิงที่ไม่ย่อท้อที่คืบคลานเข้าและออกจากกระทะได้ ใครช่วยพวกเขา? หนังสือตลกเล่มนี้บอกเล่าเกี่ยวกับการผจญภัยต่างๆ ของเด็กชายเหล่านี้

• เอ็น. โนซอฟ. “วิทยา มาลีฟ ที่โรงเรียนและที่บ้าน”

เรื่องราวชีวิตในโรงเรียนของวิทยา มาเลฟ และเพื่อนร่วมชั้น หนังสือเล่มนี้ได้รับรางวัล USSR State Prize

หลังจากการนำเสนอหนังสือแล้ว ก็จะมีการแสดง "เพลงของคนหนุ่มสาว" ผู้อ่าน", ดนตรี A. Ostrovsky คำพูดของ S. Mikhalkov

ทีนี้ลองเดาดู

ปริศนาอักษรไขว้ “อ่าน! เดา! หา!"

แนวตั้ง:

1. ตั้งชื่อฮีโร่ในเทพนิยายของนักเขียน (“ไม่รู้”)
2. Pavlik และ Kotka เป็นฮีโร่ในเรื่องใด? ("แตงกวา")
3. Petya อวดเรื่องไหนที่เขานับได้?
   ("ขั้นตอน")
4. ฮีโร่ในเรื่องใดได้รับหุ่นไล่กาเป็นรางวัลก่อนแล้วจึงได้รับแบนเนอร์? (“ชาวสวน”)
5. Heroes เรื่องราวใดของ N. Nosov ที่สร้างศูนย์บ่มเพาะ? (“ครอบครัวสุขสันต์”)

แบบทดสอบ

1. คนตัวเตี้ยอาศัยอยู่บนถนนสายใดในเมืองดอกไม้?

• อย่าลืมฉัน

2. ระฆัง.

• ดอกแดนดิไลอัน

2 ทารกและเด็กเล็กชอบดนตรีมากและ Guslya ก็เป็นนักดนตรีที่ยอดเยี่ยม เขาเล่นเครื่องดนตรี
ไม่รู้สิอิจฉาเขา เครื่องดนตรีอะไรที่คุณแนะนำ?
ดันโน กุสลา

1. กลอง
2. บาลาไลกา
3. หีบเพลง.

3. หลัง"ไม่มีใครมีไว้เพื่ออยากฟัง เพลงของ Dunno,เขาตัดสินใจที่จะเป็นศิลปินหรือไม่? ใครเป็นคนแรกเกี่ยวกับ ตื่นขึ้นมาและเห็นรูปของคุณบนผนัง?

1. โดนัท
2. โทโรปิชกา
3. คุณหมอพิลยุลคิน

4. ศิลปินจาก Dunno ไม่ประสบความสำเร็จ และเขาตัดสินใจเป็นกวีและเขียนบทกวี ครูของเขา Tsvetik จัดการรับได้ไหม
คล้องจองกับคำว่า "ลาก" เหรอ?

1. เลขที่

5. วันหนึ่ง Vintik และ Shpuntik ไม่ได้พูดอะไรกับใครเลย พวกเขาขังตัวเองอยู่ในเวิร์คช็อปและเริ่มทำอะไรบางอย่าง ตลอดทั้งเดือนพวกเขาเห็นวางแผนตอกหมุดบัดกรีและไม่แสดงให้ใครเห็นเลย พวกเขากำลังทำอะไร?

1. เครื่องดูดฝุ่น.
2. รถยนต์.
3. บอลลูน.

6. Znayka และเพื่อนของเขาทำบอลลูนกี่วัน?

1. ห้าวัน.
2. หนึ่งสัปดาห์
3. สิบวัน.

7. Sineglazka พา Dunno เข้าไปในครัว ที่นั่นมีอ่างล้างหน้า มีผ้าเช็ดตัวห้อยอยู่บนตะปูใกล้ๆ และบนชั้นวางมีสบู่และ
ผงฟัน แต่ดันโน่บอกว่าเกลียดผงฟันเพราะมัน...

1. ขม.
2. รสจืด
3. รสจืด

8. มีสะพานแคบๆ ข้ามแม่น้ำเหมือนพรมยาวทอดยาวจากฝั่งแม่น้ำด้านหนึ่งไปอีกฝั่งหนึ่ง มันทำจากวัสดุบางอย่างที่หนาและทนทาน สะพานทำมาจากอะไร?

1. จากกิ่งไม้.
2. จากก้านแฟลกซ์
3. จากเปลือกไม้เบิร์ช

9. เด็กๆ เริ่มเคารพ Dunno และบอกว่าเขาไม่ใช่เด็กเลวเลย แน่นอนว่าเด็กที่เหลืออิจฉาที่ Dunno ได้รับคำชม และพวกเขาก็เริ่มปกป้องเด็กน้อยในเมืองดอกไม้ด้วย Dunno เด็กคนไหนที่เป็นเพื่อนกับ?

1. กับ ปอดเวิร์ต.
2. ด้วยปุ่ม
3. กับแฮร์ริ่ง

10. ลูกแมวในเรื่อง "The Living Hat" ชื่ออะไร?

1. วาสก้า
2. มาช่า.
3. มูร์กา

11. ทำไมกาถึงเคาะหลังคาทั้งคืน? (ผลเบอร์รี่โรวันของปีที่แล้วถูกจิก)

1. ก๊อก ก๊อก ก๊อก
2. แตงกวา.
3. แพทช์

12. ป้ายบนกางเกงของ Bobka มีสีและขนาดอะไร??

1. แพทช์, เขียว
2. เพื่อน
3. งานของเฟดยา

วันหยุดจบลงด้วยเพลงของ Button และ Dunno

ฉันแนะนำเพื่อน ๆ :
“เอาหนังสือของโนซอฟไป!
อย่าโลภสักวัน -
อ่านเรื่องขำๆ.
หยุดพักจากความกังวลของคุณ
คุณจะมีเสียงหัวเราะที่ดี
และห่างไกลจากความกังวล
คุณจะถูกพาตัวไปในวัยเด็ก”

สรุปผลการแข่งขันตอบคำถามและวาดภาพ และมอบรางวัลแก่ผู้เข้าร่วมตอบคำถาม

บรรณารักษ์:ดังนั้นการเดินทางของเราผ่านหนังสือของ N. Nosov จึงสิ้นสุดลงแล้ว แน่นอนว่าในช่วงเวลาสั้นๆ เช่นนี้ เป็นไปไม่ได้เลยที่จะจำหนังสือทั้งหมดที่เขาเขียนได้ คุณสามารถทำความรู้จักกับพวกเขาได้ด้วยตัวเอง พวกเขากำลังรอคุณอยู่บนชั้นวางของห้องสมุดของเรา พบกับเหล่าฮีโร่ของ N.Nosov อย่างมีความสุขกับ ลาก่อน.

อ้างอิง:

1. ภาพลานตาวันครบรอบ: ชุดสคริปต์สำหรับจัดกิจกรรมสาธารณะในโรงเรียนและห้องสมุดเด็ก - อ.: ห้องสมุดโรงเรียน, 2549.-240p
2. ภาพลานตาแห่งวันครบรอบ: รวบรวมสคริปต์สำหรับการจัดกิจกรรมสาธารณะในโรงเรียนและห้องสมุดเด็ก: เล่ม 1 3.- ม.: สมาคมห้องสมุดโรงเรียนรัสเซีย, 2550.-256 หน้า
3. ครอบครัวร่าเริงของ Nikolai Nosov // อ่าน, เรียน, เล่น 2542 ครั้งที่ 2 ตั้งแต่วันที่ 10-13 พ.ศ. 2542
4. รอยยิ้มทำให้วันที่มืดมนสดใสขึ้น // อ่าน เรียนรู้ เล่น .2550 ฉบับที่ 1 น.32-37.

แอปพลิเคชัน(ภาพประกอบ)

การนำเสนอ(ภายในไฟล์เก็บถาวรพร้อมกับไฟล์เสียง)

กิจกรรมนอกหลักสูตร

“เกม” อะไร? ที่ไหน? เมื่อไร?"

ตามผลงานของ Nikolai Nikolaevich Nosov”

เป้า:การสร้างแรงจูงใจเชิงบวกที่ยั่งยืนในการอ่าน

หนังสือเกี่ยวกับตัวอย่างชีวิตความคิดสร้างสรรค์และผลงานของ N.N.

งาน: 1) พัฒนาความสนใจในการอ่านและขยายขอบเขตอันไกลโพ้น;

2) พัฒนาความคิดและคำพูดของเด็ก

3) ปลูกฝังการสังเกต การทำงานหนัก และความปรารถนาที่จะรับความรู้

4) ช่วยให้เข้าใจความหมายของมิตรภาพและทีม

วิธีการ:การแข่งขันแบบทีม

รูปร่าง:เกมที่คล้ายกับเกม “อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไร?"

การเตรียมการเบื้องต้น:

ในระหว่างการอ่านและบทเรียนการอ่านนอกหลักสูตร เด็ก ๆ อ่านและศึกษาผลงานของ N.N.

เรื่อง "แตงกวา"; เรื่อง "รถยนต์";

เรื่อง "โทรศัพท์"; เรื่องราว "ชาวสวน";

เรื่อง "ก๊อก-ก๊อก-ก๊อก"; นิทานเรื่อง "หมวกมีชีวิต"

เรื่อง "โจ๊กของ Mishkin" นิทานเรื่อง "นักฝัน".

นวนิยายเทพนิยาย "การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อน"

เรื่อง "ดอกไม้ไฟ"; เรื่อง "อมยิ้ม";

เรื่อง “โบบิคมาเยือนบาร์บอส”; เรื่อง "แพทช์";

เรื่อง "รถยนต์"; เรื่อง "ผู้ให้ความบันเทิง"

แบ่งชั้นเรียนออกเป็น 2 ทีมล่วงหน้า ผู้เข้าร่วมจะตั้งชื่อทีมและเลือกผู้บังคับการ (ชื่อทีมคือ “ผู้ให้ความบันเทิง” และ “นักฝัน”)

อุปกรณ์:

อุปกรณ์มัลติมีเดีย ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ การนำเสนอ “ ชีวิตและผลงานของนักเขียน Nikolai Nikolaevich Nosov;

โปสเตอร์: “ ฮีโร่ของ Nosov ทุกคนราวกับว่าพวกเขายังมีชีวิตอยู่และจินตนาการการกระทำและแม้แต่กลอุบายของพวกเขาก็สอนผู้อ่านถึงความดีและความสูงส่ง” S.V. 10 พฤศจิกายน 2551 - 100 ปีนับตั้งแต่วันเกิดของ Nikolai Nikolaevich Nosov นิทรรศการหนังสือและภาพวาดจากผลงานของนักเขียน ด้านบนมีลูกศร รีบัส; กระดานงาน ดิสก์พร้อมเพลง "Anthem of Dunno and His Friends"; กล่องดำ; ดอกไม้ไฟ; อมยิ้ม; ของเล่นลูกสุนัข; ผ้าสีเขียว รถของเล่น; บ้านที่วาดบนแผ่นกระดาษ whatman

ความคืบหน้าการจัดงาน.

ช่วงเวลาขององค์กร

แต่ละทีมจะนั่งแยกกันเป็นสองโต๊ะ

เกี่ยวกับชีวิตและผลงานของ N.N. Nosov

วันนี้พวกเราจะจัดงานนอกหลักสูตรโดยอิงจากผลงานของบุคคลพิเศษ นักเขียนเด็กผู้มีความสามารถและเก่งกาจ

หนังสือของเขาได้รับการอ่านอย่างเพลิดเพลินโดยเด็ก ๆ และผู้ใหญ่ก็อ่านซ้ำ เขาเป็นผู้เขียนเรื่องราวมากมาย (ไปชมนิทรรศการหนังสือ) เช่น "แตงกวา", "รถยนต์", "โทรศัพท์", "ชาวสวน", "เคาะ-เคาะ-เคาะ", "หมวกมีชีวิต", "Mishkina Porridge", “นักฝัน”; และเรื่องราว "ครอบครัวร่าเริง", "ไดอารี่ของ Kolya Sinitsyn", "วิทยา มาเลฟที่โรงเรียนและที่บ้าน" แต่นวนิยายที่โด่งดังที่สุดคือเทพนิยายเรื่อง The Adventures of Dunno and His Friends

บรรณารักษ์ของโรงเรียนของเราจะเล่าให้คุณฟังเกี่ยวกับชีวิตของนักเขียนและงานของเขา (บนกระดานโต้ตอบ):

(สไลด์หมายเลข 4) Nikolai Nikolaevich Nosov เกิดเมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2451 ในเมืองเคียฟ แต่ใช้ชีวิตวัยเด็กในเมืองเล็ก ๆ ชื่อ Irpen

พ่อ Nikolai Petrovich เป็นนักแสดงและนักร้องป๊อป Mother Varvara Petrovna - หญิงเย็บปักถักร้อยและนักร้องที่มีนิสัยอ่อนโยนและละเอียดอ่อน - เลี้ยงดูลูกสี่คน: ลูกชาย Peter, Nikolai, Boris และลูกสาว Larisa (สไลด์หมายเลข 5) Nikolai เริ่มเรียนที่โรงยิมในหมู่บ้าน Irpen (สไลด์หมายเลข 6)

เมื่อถึงเวลาที่ลูกคนโตได้เรียนหนังสือ ครอบครัวนี้ก็ขายบ้านในอีร์เพนและย้ายไปอยู่อพาร์ตเมนต์เช่าในเคียฟ Nikolai เริ่มเรียนที่โรงยิม Stelmashenko ในเคียฟ

Nosov เขียนเกี่ยวกับวัยเด็กของเขา:“ ตอนนั้นฉันไม่มีเวลาอะไร! ฉันไปห้องสมุด ฉันอ่านหนังสือที่นั่น ทั้งจำเป็นและไม่จำเป็น ...เล่นหมากรุก ใช่ เขาเล่นยังไง! ฉันจึงกรีดร้องตอนหลับ... ร้องเพลงประสานเสียงในโรงเรียน... เขาเล่นไวโอลิน แมนโดลิน กีตาร์ในวงออเคสตรา... เขาร่วมกับลูกพี่ลูกน้องของเขาตีพิมพ์นิตยสารรายเดือน “X” ซึ่งมีการเขียนเรื่องสั้น โนเวลลา และแม้แต่นวนิยายที่มีภาคต่อ”

(สไลด์หมายเลข 7) ก่อนที่จะมาเป็นนักเขียน Nikolai Nosov เคยทำงานในโรงงานปูนซีเมนต์ในโรงงานอิฐ ชอบวิชาเคมี และต้องการศึกษาที่แผนกเคมีของสถาบันโพลีเทคนิคเคียฟ แต่ในเวลานั้นเขาสนใจดูหนัง ในปี 1929 เขาเข้าเรียนที่สถาบันภาพยนตร์แห่งมอสโก หลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบัน เขาทำงานที่สตูดิโอ Mosfilm ในตำแหน่งผู้กำกับ

ผู้เข้าร่วมมหาสงครามแห่งความรักชาติ พ.ศ. 2484-2488 ในช่วงสงครามหลายปีเขาได้กำกับภาพยนตร์เกี่ยวกับเทคนิคการทหารให้กับกองทัพ ได้รับรางวัลเครื่องราชอิสริยาภรณ์ดาวแดง

(สไลด์หมายเลข 8) ฉันเริ่มเขียนนิทานสำหรับเด็กหลังลูกชายของฉันเกิด ในตอนแรกเขาเพียงเล่าเรื่องให้ Petya ลูกชายคนเล็กฟัง จากนั้นเขาก็นำเรื่องหนึ่ง (สไลด์หมายเลข 9) ไปยังนิตยสารที่ตีพิมพ์ เขาเป็นผู้แต่งหนังสือสำหรับเด็กหลายเล่ม (สไลด์หมายเลข 10) หนังสือแต่ละเล่มประสบความสำเร็จอย่างมากไม่เพียงแต่กับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย (สไลด์หมายเลข 11) แต่เรื่องราว - เทพนิยายเกี่ยวกับการผจญภัยของชายร่างเล็ก Dunno ทำให้เขามีชื่อเสียง

เขาได้รับรางวัล USSR State Prize ในปี 1952 และ RSFSR State Prize ในปี 1970 สองคำสั่งและเหรียญรางวัล

วันนี้ระหว่างเล่นเกม คุณจะจดจำฮีโร่และผลงานของเขามากมาย ฉันหวังว่าจากเรื่องราวของฉันคุณได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของ Nikolai Nikolaevich Nosov

“เกม” อะไร? ที่ไหน? เมื่อไร?" ขึ้นอยู่กับผลงานของ N. N. Nosov”

เราจะจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรในรูปแบบของเกม "อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไร?" และการแข่งขันระหว่างสองทีม คุณต้องตั้งชื่อทีมและเลือกผู้บังคับการ (ชื่อ "ผู้ให้ความบันเทิง", "นักฝัน" เขียนอยู่บนโปสเตอร์)

การนำเสนอของคณะลูกขุน

ผู้บังคับการทีมที่ 1 หมุนตัวด้านบน

ภารกิจที่ 1: “ เดาเรื่องราวด้วยการเดาปริศนา”(สไลด์หมายเลข 12)

ผู้นำเสนอถามแต่ละทีมตามลำดับปริศนา สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง - ประเด็น

2) ไม่มีปีก แต่มีแมลงวัน

4) พวกมันบินเข้าไปในราสเบอร์รี่

พวกเขาอยากจะจิกเธอ

แต่พวกเขาเห็นตัวประหลาด -

แล้วรีบออกไปจากสวนซะ!

และตัวประหลาดก็ยืนอยู่บนไม้เท้า

ด้วยเคราที่ทำจากผ้าขนหนู (หุ่นไล่กาในสวน เรื่อง "ชาวสวน") 5) พวกเขาตีฉันด้วยพลั่ว

พวกเขาทำให้ฉันหลังค่อม

พวกเขาทุบตีฉัน พวกเขาทุบตีฉัน

น้ำน้ำแข็งถูกเทลงมา

แล้วทั้งหมดก็กลิ้งออกไป

จากโคกของฉันเป็นฝูง (สไลเดอร์น้ำแข็ง เรื่อง "บนเนินเขา")

6) อีการีบัส (เรื่อง “ก๊อก-ก๊อก-ก๊อก!”)

ภารกิจที่ 2: “บทสนทนาเหล่านี้มาจากเรื่องอะไร”(สไลด์หมายเลข 13)

ถามทั้งสองทีมเพื่อหาคำตอบ สำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละข้อ - หนึ่งแต้ม

(ฉากเล็ก ๆ ที่ตัดตอนมาจากผลงานของ N.N. Nosov)

นิทานเรื่อง "หมวกมีชีวิต"

เรื่อง "โจ๊กของ Mishkin"

นิทานเรื่อง "นักฝัน".

ภารกิจที่ 3: การแข่งขันปริศนาอักษรไขว้(สไลด์หมายเลข 14)

แต่ละทีมจะมีการไขปริศนาอักษรไขว้ พวกเขาร่วมกันแก้ปัญหาและมอบให้คณะลูกขุนตรวจสอบ

แขกยังสามารถลองแก้ปัญหาได้ แขกคนไหนแก้ปัญหาทั้ง 5 งานได้ (รางวัล)

ในขณะที่ทีมงานและแขกกำลังไขปริศนา เพลง "Anthem of Dunno and His Friends" ก็เล่นขึ้น

2

3

4

5

1

ตัวละครหลักของนวนิยายเทพนิยายเกี่ยวกับชายตัวเตี้ย

ฮีโร่คนนี้อาศัยอยู่บนถนน Dandelion เขาชื่อปูดิก เขาเป็นกวี นามแฝงของเขา (ชื่อสมมติ) มีเสียงเป็นอย่างไร?

ผู้ช่วยช่าง.

เด็กน้อยผู้สูญเสียทุกสิ่งทุกอย่าง

ที่รัก เพื่อนของ Dunno

คำตอบ:

2

3

4 ร

5

ก

กับ

กับ

และ

ต

n

ว

จ

จ

ทีเอส

n

ร

ช

วี

ที่

ฉัน

ล

1 น

จ

ชม.

n

ก

ไทย

ถึง

ก

ต

ต

ถึง

ชม.

และ

และ

ก

ถึง

ถึง

ถึง

ก

ปริศนาอักษรไขว้ขึ้นอยู่กับผลงานของ N.N. Nosov? (การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อนของเขา)

งานนี้เรียกได้ว่าเป็นเรื่องราว เทพนิยาย หรืออย่างอื่นก็ได้ ยังไง? (นวนิยายเทพนิยาย). อะไรคือความแตกต่างระหว่าง "นวนิยายเทพนิยาย" และ "เทพนิยาย"? (เล่มใหญ่ ตัวละครเยอะ เนื้อเรื่องยาว หลายเหตุการณ์)

ภารกิจที่ 4: การแข่งขัน "กล่องดำ" สำหรับกัปตันทีม

มีสิ่งของอยู่ในกล่อง คุณต้องเดาด้วยการสัมผัสและจำไว้ว่ารายการนี้มาจากเรื่องใด ผู้เข้าร่วมจากแต่ละทีมผลัดกันเข้าหาผู้นำและเดาวัตถุ:

อมยิ้ม (เรื่อง "อมยิ้ม");

ลูกสุนัข (เรื่อง "เพื่อน");

ภารกิจที่ 5: การแข่งขัน "ข้อความลึกลับ"(สไลด์หมายเลข 15)

1 ทีม:

"1.33.14.16.18.6.14.16.4.17.6.18.6.17.13.29.20.30" “ และฉันสามารถว่ายข้ามทะเลได้” - เรื่องราว "นักฝัน"

คำสั่ง 2: Cipher – แต่ละหลักคือหมายเลขลำดับของตัวอักษรในตัวอักษร:

"14.29.19.3.1.13.6.11.9.1.20.6.11.15.10.12.10" “ วัลยาและฉันเป็นผู้ให้ความบันเทิง” - เรื่องราว“ ผู้ให้ความบันเทิง”

งานสำหรับแขก: เกม "ความสับสน"(สไลด์หมายเลข 16) (ที่จะจัดขึ้นในระหว่างการแข่งขัน)

(บนกระดานสื่อ)

เรื่องราวและเรื่องราวโดย N. N. Nosov

ภารกิจที่ 6: การแข่งขัน "ทดสอบการเดินทางผ่านการผจญภัยของ Dunno"(สไลด์หมายเลข 17)

เพื่อนๆ ใครมาเยี่ยมเราบ้างคะ?

ซไนก้า:ฉันได้เตรียม "บททดสอบ - การเดินทางผ่านการผจญภัยของ Dunno" ไว้ให้คุณแล้ว ฉันหวังว่าคุณจะทำมันสำเร็จ (Znayka แสดงบนกระดานมัลติมีเดีย) และฉันก็นำของขวัญจากคนในเทพนิยายจากซันนี่ซิตี้มาให้คุณด้วย และคุณจะเปิดเผยมันเมื่อจบเกม

(สไลด์หมายเลข 17) ทดสอบ "การเดินทางผ่านการผจญภัยของ Dunno"

1) เมืองที่คนเตี้ยอาศัยอยู่ชื่ออะไร?

ก) ลูกอม;

b) ดอกไม้;+

ค) มาลิชคิน

2) เมืองที่มีแต่เด็กๆ อาศัยอยู่ชื่ออะไร และเมืองที่เด็กๆ ขึ้นบอลลูนอากาศร้อนคืออะไร?

ก) สีเขียว;+

ข) ส้ม;

ค) ผสมปนเป

3) ผู้ชายตัวเตี้ยสูงเท่าไหร่?

ก) ขนาดของเห็ด

b) ขนาดเท่าแตงกวา+

c) สูงเท่ากับแตงโม

4)รถของช่างเครื่อง Shpuntik และ Vintik ใช้อะไร?

ก) เกี่ยวกับขนมหวานและคุกกี้

b) บนเศษกระดาษ;

c) บนน้ำเชื่อมและโซดา+

(สไลด์หมายเลข 18)

5) Znayka ทำลูกโป่งจากอะไร?

ก) เย็บจากผ้าเนื้อบาง

b) ยางสำหรับลูกบอลทำจากน้ำดอกคล้ายไฟคัส

c) จากถุงพลาสติก

6) หมอ Pilyulkin รักษา Shorty อย่างไร?

ก) ไอโอดีนและน้ำมันละหุ่ง+

b) ความเขียวขจี;

c) พลาสเตอร์มัสตาร์ด

7) Lungwort ปฏิบัติต่อตัวเตี้ยอย่างไร?

ก) ท๊อฟฟี่;

b) แยมผิวส้ม;

ค) ที่รัก -

8) ต้นไม้ที่มีพุ่มไม้หนาทึบ Dunno นั่งอยู่เมื่อเขาถูกจับได้ว่าโกหก

ก) ตำแย;

ข) ดอกแดนดิไลอัน; -

ค) ดอกคาโมไมล์

9) Dunno ไปดวงจันทร์กับใคร?

ก) ด้วยหลอด

b) กับโดนัท -

c) ด้วยดอกไม้ (สไลด์หมายเลข 19)

พักแสดงดนตรี (หลังการแข่งขัน 3 ครั้ง)

เด็กๆ จาก Flower City ร้องเพลงอะไรในคอนเสิร์ต? มาร้องเพลงนี้ด้วยความเคลื่อนไหว

7) งานเพิ่มเติม(หากมีเวลาเหลือ):

(สไลด์หมายเลข 20) การแข่งขัน "เพื่อนบ้านเทพนิยาย" -สำหรับการแข่งขันครั้งนี้ต้องเตรียมภาพวาดไว้ล่วงหน้าบนกระดาษ Whatman แผ่นใหญ่ - บ้านที่มีหน้าต่างและใต้หน้าต่างแต่ละบานจะมีการเขียนอาชีพของตัวละครเกี่ยวกับ Dunno และเพื่อนของเขา)

1 ทีม: นักดนตรี - (Guslya);

นักล่า - (Pulka);

กวี - (Tsvetik);

ช่างเครื่อง – (ฟันเฟือง);

ทีม 2: ศิลปิน – (Tube);

นักวิทยาศาสตร์ - (Znayka)

สรุป..

ขณะที่คณะลูกขุนสรุปผล มาร้องเพลงคาราโอเกะกันเถอะ

"การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อนของเขา"

บทสรุป:

วันนี้เราจำผลงานของนักเขียนคนไหนได้บ้าง? (นิโคไล นิโคไล นิโคลาวิช โนซอฟ) คุณสามารถพูดอะไรเกี่ยวกับตัวละครของเขาได้บ้าง? (พวกเขาร่าเริง ร่าเริง เข้ากับคนง่ายและตลก)

ใครชอบเล่นเกม “อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไร?"?

ยังไง? ใครไม่ชอบมัน? ทำไม วันนี้คุณเรียนรู้อะไรใหม่เกี่ยวกับตัวเองบ้าง? (สไลด์หมายเลข 21)

บรรทัดล่าง ให้รางวัล

2

3

4

5

1

1) ตัวละครหลักของนวนิยายเทพนิยายเกี่ยวกับคนตัวเตี้ย

2) ฮีโร่คนนี้อาศัยอยู่ที่ Dandelion Street เขาชื่อปูดิก เขาเป็นกวี นามแฝงของเขา (ชื่อสมมติ) มีเสียงเป็นอย่างไร? 3) ผู้ช่วยช่าง.

4) เด็กน้อยผู้สูญเสียทุกสิ่งทุกอย่าง

5) ที่รัก เพื่อนของ Dunno

สำหรับแต่ละคำที่เดาถูกต้อง - 1 คะแนน

2

3

4 ร

5

ก

กับ

กับ

และ

ต

n

ว

จ

จ

ทีเอส

n

ร

ช

วี

ที่

ฉัน

ล

1 น

จ

ชม.

n

ก

ไทย

ถึง

ก

ต

ต

ถึง

ชม.

และ

และ

ก

ถึง

ถึง

ถึง

ก

1 ทีม:

รหัส - แต่ละหลักคือหมายเลขลำดับของตัวอักษรในตัวอักษร:

ทีม 2:

รหัส - แต่ละหลักคือหมายเลขลำดับของตัวอักษรในตัวอักษร:

เฉลยการแข่งขัน “ข้อความลึกลับ”

1 ทีม:

"1.33.14.16.18.6.14.16.4.17.6.18.6.17.13.29.20.30"

“ และฉันสามารถว่ายข้ามทะเลได้” - เรื่องราว "นักฝัน"

ทีม 2:

"14.29.19.3.1.13.6.11.9.1.20.6.11.15.10.12.10"

“ วัลยาและฉันเป็นผู้ให้ความบันเทิง” - เรื่องราว“ ผู้ให้ความบันเทิง”

ตอบการแข่งขัน

"ทดสอบ - การเดินทางผ่านการผจญภัยของ Dunno"

1 ข 4 ค 7 ค

2 ก 5 ข 8 ข

3 ข 6 ก 9 ข

เฉลยการแข่งขันเพิ่มเติม “Fairy-Tale Heroes”

1 ทีม:นักดนตรี - (Guslya);

นักล่า - (Pulka);

แพทย์จากเมืองดอกไม้ - (Pilyulkin);

กวี - (Tsvetik);

ช่างเครื่อง – (ฟันเฟือง);

ทีม 2:ศิลปิน - (หลอด);

ผู้ช่วยช่าง - (Shpuntik);

แพทย์จากเมืองสีเขียว - (Medunitsa);

เพื่อนของ Dunno จาก Green City - (Sineglazka);

นักวิทยาศาสตร์ - (Znayka)

1) “เดาเรื่องราว

1) ในสวน - ยาวและเขียว

ในขวดมีสีเหลืองและรสเค็ม (แตงกวา เรื่อง “แตงกวา”)

3) ทุกวันเรากดกริ่ง

โอ้ คนช่างพูดของเรา... (โทรศัพท์ เรื่อง "โทรศัพท์")

5) พวกเขาตีฉันด้วยพลั่ว

พวกเขาทำให้ฉันหลังค่อม

พวกเขาทุบตีฉัน พวกเขาทุบตีฉัน

น้ำน้ำแข็งถูกเทลงมา

แล้วทั้งหมดก็กลิ้งออกไป

จากโคกของฉันเป็นฝูง

(สไลเดอร์น้ำแข็ง เรื่อง “บนสไลเดอร์”)

ได้ไขปริศนาแล้ว"(สไลด์หมายเลข 12)

2) ไม่มีปีก แต่มีแมลงวัน

ไม่มีภาษาแต่พูดได้ (ตัวอักษร เรื่อง “รถยนต์”)

4) พวกมันบินเข้าไปในราสเบอร์รี่

พวกเขาอยากจะจิกเธอ

แต่พวกเขาเห็นตัวประหลาด -

แล้วรีบออกไปจากสวนซะ!

และตัวประหลาดก็ยืนอยู่บนไม้เท้า

ด้วยเคราที่ทำจากผ้าขนหนู (หุ่นไล่กาในสวน เรื่อง "ชาวสวน")

6) รีบัส

อีกา (เรื่อง “ก๊อก-ก๊อก-ก๊อก!”)

2) “บทสนทนาเหล่านี้มาจากเรื่องอะไร”(สไลด์หมายเลข 13)

นิทานเรื่อง "หมวกมีชีวิต"

เรื่อง "โจ๊กของ Mishkin"

นิทานเรื่อง "นักฝัน".

3) การแข่งขันปริศนาอักษรไขว้(สไลด์หมายเลข 14)

แต่ละทีมจะมีการไขปริศนาอักษรไขว้ พวกเขาร่วมกันแก้ปัญหาและมอบให้คณะลูกขุนตรวจสอบ

แขกยังสามารถลองแก้ปัญหาได้ จากใคร

แขกแก้ปัญหาทั้ง 5 งานได้เหรอ? (รางวัล)

ในขณะที่ทีมงานและแขกกำลังแก้ไขก็ฟังดู

เพลง "Hymn of Dunno และเพื่อนของเขา"

ปริศนาอักษรไขว้ขึ้นอยู่กับผลงานของ N.N. Nosov?

งานนี้เรียกได้ว่าเป็นเรื่องราว เทพนิยาย หรืออย่างอื่นก็ได้ ยังไง? (นวนิยายเทพนิยาย).

อะไรคือความแตกต่างระหว่าง "นวนิยายเทพนิยาย" และ "เทพนิยาย"? (เล่มใหญ่ ตัวละครเยอะ เนื้อเรื่องยาว หลายเหตุการณ์)

4) การแข่งขัน “กล่องดำ” สำหรับกัปตันทีม มีสิ่งของอยู่ในกล่อง คุณต้องเดาด้วยการสัมผัสและจำไว้ว่ารายการนี้มาจากเรื่องใด

Sparklers (เรื่อง "Sparklers");

อมยิ้ม (เรื่อง "อมยิ้ม");

ลูกสุนัข (เรื่อง "เพื่อน");

ผ้าสีเขียว (เรื่อง "แพทช์");

รถยนต์ (เรื่อง "รถยนต์")

5) การแข่งขัน "ข้อความลึกลับ" (สไลด์หมายเลข 15) ผู้เข้าร่วมได้รับเชิญให้ถอดรหัสข้อความลึกลับ - วลีที่เข้ารหัสจากเรื่องราวของ N.N. Nosov และเดาชื่อของผลงานเหล่านี้

ภารกิจสำหรับแขก: เกม "ความสับสน" (เล่นระหว่างการแข่งขัน)

Dunno ผสมชื่อเรื่องราวและเรื่องราวของ N. Nosov ทั้งหมดเข้าด้วยกัน ช่วยแก้ไขข้อผิดพลาดของเขา ตั้งชื่อให้ถูกต้อง.

(บนกระดานสื่อ)

“ Merry Porridge” (“ Merry Family”, “ Mishkina Porridge”);

“ หมวกของ Fedina” (“ งานของ Fedina”, “ หมวกแห่งชีวิต”);

“ชาวสวนเบงกอล” (“ไฟเบงกอล”, “ชาวสวน”);

“เคาะ-เคาะ-เคาะเพื่อนักฝัน” (“เคาะ-เคาะ-เคาะ”, “นักเพ้อฝัน”)

6) การแข่งขัน “ทดสอบการเดินทางผ่านการผจญภัยของ Dunno” (สไลด์หมายเลข 17)

พวกคุณใครมาเยี่ยมพวกเราบ้าง พวกคุณอ่านคำถามและตัวเลือกคำตอบสามข้อแล้วเลือกหนึ่งคำตอบแล้วตั้งชื่อ คณะกรรมการจะให้คะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละข้อ จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับการแข่งขันครั้งนี้คือ 10 คะแนน

งานเพิ่มเติม(ถ้ามีเวลาเหลือ)

(สไลด์หมายเลข 20)

8) การแข่งขัน “เพื่อนบ้านในเทพนิยาย”

ภารกิจ: ใส่ป้ายที่มีชื่อฮีโร่ลงในหน้าต่าง

สำหรับชั้นเรียนจูเนียร์

วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ที่ได้รับเกี่ยวกับผลงานของนักเขียนในบทเรียนการอ่านวรรณกรรม พัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่ม ดำเนินการตอบสนองอย่างเพียงพอต่อสถานการณ์ชัยชนะหรือการสูญเสีย

การเตรียมการเบื้องต้น:

1.แจ้งให้เด็กๆ ทราบเกี่ยวกับเกมตอบคำถาม

2. ประกาศการบ้าน (ทำความคุ้นเคยกับหนังสือของ N.Nosov)

3. เตรียมข้อมูลเกี่ยวกับผู้เขียน (ครู นักเรียน)

ผู้นำเสนอ: Nikolai Nikolaevich Nosov (2451-2519) เกิดที่เมืองเคียฟในครอบครัวของนักแสดง เมื่อเขาอายุ 19 ปี เขาเข้าเรียนที่สถาบันศิลปะเคียฟ แต่สองปีต่อมาเขาย้ายไปที่สถาบันภาพยนตร์แห่งรัฐมอสโก Nikolai Nosov ทำงานหนักมากในแวดวงภาพยนตร์: เขากำกับภาพยนตร์สารคดีการศึกษาและแอนิเมชั่น

ดังที่ผู้เขียนบอกเอง เขามาที่วรรณกรรมสำหรับเด็กเพราะลูกชายของเขา: สำหรับเด็กที่กำลังเติบโตที่เขาคิดค้นและเล่านิทานและเรื่องตลกให้ฟังมากขึ้นเรื่อย ๆ

เด็กทุกคนในประเทศรู้จักและชื่นชอบหนังสือของ Nosov: "Dreamers", "Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน", "The Diary of Kolya Sinitsyn", "The Cheerful Family", "The Adventures of Dunno and His Friends" หนังสือเหล่านี้สนุกและสนุกสนาน แต่ก็ทำให้คุณคิดได้เช่นกัน วีรบุรุษในผลงานของเขาคือผู้มีวิสัยทัศน์ ช่างฝันที่มักพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ตลกขบขัน แต่กระทำการที่กล้าหาญและคาดไม่ถึง ผู้เขียนเล่าให้เด็กฟังมากมายเกี่ยวกับโรงเรียนว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะอยู่โดยปราศจากความรู้!

วีรบุรุษผู้มีไหวพริบและสร้างสรรค์ในหนังสือของ Nosov สามารถพบได้ในการ์ตูนที่น่าสนใจ:

เป็นที่น่าสังเกตว่าบทสำหรับการ์ตูนเหล่านี้เขียนโดย Nikolai Nosov เองและผู้กำกับคือ Pyotr Nosov ลูกชายของเขา ในการ์ตูนเหล่านี้ ผู้เขียนจะบอกเด็กๆ ว่าจะเป็นคนใจดี ซื่อสัตย์ กล้าหาญ และฉลาดได้อย่างไร โดยไม่ก้าวก่ายหรือเบื่อหน่าย

พวกคุณจำอะไรเกี่ยวกับผลงานของ Nosov ได้บ้าง? เรื่องราวของเขาคืออะไร? (สนุกตลกให้ความรู้น่าขบขันน่าสนใจ) N. Nosov เขียนเกี่ยวกับใครและเพื่อใคร?

ตอนนี้เราจะออกเดินทางกัน เราจะเดินทางเป็นกลุ่ม เรามีสองทีม

“คำถามแฟลช”

1. ระบุชื่อและนามสกุลของ Nosov

2. Nosov เกิดที่ไหนและเมื่อไหร่?

3. Volodya ขว้างหมวกอะไรในเรื่อง "The Living Hat"? (มันฝรั่ง.)

4. N. Nosov ตีพิมพ์เรื่องแรกของเขาในนิตยสารฉบับใด? (“มูร์ซิลกา”)

5. เรื่องที่ Mishutka และ Stasik แต่งนิทานชื่ออะไร (“นักฝัน”)

6. N. Nosov บอกเราเกี่ยวกับผู้ชายตัวเตี้ยในเทพนิยายเรื่องใด? (“การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อนของเขา”)

7. เด็กชายเลือกอะไรในสวนฟาร์มส่วนรวม? (แตงกวา.)

8. Dunno และเพื่อนของเขาเดินทางไปที่ Green City อะไร? (ในบอลลูนอากาศร้อน)

9. เด็กชายในเรื่อง “แพทช์” ชื่ออะไร? (โบก้า.)

10. ใครแต่งบทกวีจากเรื่องสั้น?

11. ถิ่นที่อยู่ที่มีชื่อเสียงที่สุดในเมืองดอกไม้? (ไม่รู้.)

12. วิทาลิกแลกปลาเพื่ออะไร? (เสียงนกหวีดของตำรวจ)

เกม "ตีเป้าหมาย"

แต่ละทีมจะได้รับมันฝรั่งและหมวก คุณต้องตีหมวกด้วยมันฝรั่ง ทีมที่ตีแม่นที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ

ตั้งชื่องานและตัวละคร?

วันหนึ่ง Pavlik พา Kotka ไปที่แม่น้ำเพื่อตกปลา แต่วันนั้นพวกเขาโชคร้ายไม่มีปลาเลยแม้แต่น้อย แต่เมื่อพวกเขาเดินกลับ พวกเขาปีนเข้าไปในสวนฟาร์มส่วนรวม... (เด็กชายชื่อ Pavlik และ Kotka “แตงกวา”)

“ฉันกำลังทานอาหารกลางวันและ Murzik ผู้น่าสงสารนั่งอยู่ในห้องใต้ดิน” หรือ “นกหวีดแบบนี้ไม่มีขาย นี่คือนกหวีดตำรวจจริงๆ” (“Karasik”, Vitalik, Seryozha)

“ฉันเอาริมฝีปากของ Irka มาทาแยม แม่มา: “ใครกินแยม?” ฉันพูดว่า: "อิรา" แม่มองดูก็มีแยมอยู่เต็มริมฝีปาก” (“ Dreamers”, Mishutka, Stasik, Ira, Igor)

“ตอนนี้ฉันจะโรยทรายแล้วปีนขึ้นไป” (“ On the Hill”, Kotka Chizhov)

“พวกเขาหยิบโป๊กเกอร์และเสาสกี เปิดประตูแล้วมองเข้าไปในห้อง” (“The Living Hat” Kitty Vaska, Vovka, Vadik

“ฉีกได้ เย็บได้” (“Patch”, Bobka)

“วาดภาพเหมือน”

สมาชิกในทีมคนหนึ่งวาดภาพเหมือนของชายคนหนึ่งจาก Sunny City บนขาตั้งโดยหลับตา

การแข่งขัน "ใครพูด?"

1. คุณ Dunno ป่วยอย่างเห็นได้ชัด มีบางอย่างเกิดขึ้นกับดวงตาของคุณ เมื่อไหร่ที่คุณเห็นฉันมีเทอร์โมมิเตอร์แทนจมูก (Pilyulkin.)

2. “เอาล่ะ มีความสามารถ มีความสามารถ ปล่อยฉันไว้คนเดียวเถอะ!” ฉันปวดหัว เขียนในลักษณะที่มีความหมายและคล้องจอง นั่นคือบทกวีสำหรับคุณ” (ดอกไม้.)

จ. “พี่น้อง! เขากำลังยุ่งอะไรกับฉันกันแน่? ฉันไม่ได้กลืนเหล็กเย็นๆ ลงไป!” (Toropyzhka.)

4. “นั่นเป็นเพราะคุณยังไม่คุ้นเคยกับเพลงของฉันเลย เมื่อคุณชินแล้ว หูของคุณจะไม่เจ็บ (ไม่รู้) 5. “กรุณานั่งลง ทำใจให้สบายเถิด. มีพื้นที่เพียงพอสำหรับทุกคนในบอลลูน” (น้ำเชื่อม.)

คำถามเกี่ยวกับผลงาน

ก) หนังสือชื่ออะไรที่มีฮีโร่เป็นคนตัวเล็กตลก? (การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อน)

b) เมืองที่เด็กน้อยตลกอาศัยอยู่ชื่ออะไร? (ดอกไม้)

c) ใครคือตัวละครหลักในเมืองนี้? (ไม่รู้)

d) ช่างเครื่องจาก Flower City ชื่ออะไร? (Vintik และ Shpuntik)

จ)ฮีโร่คนไหนของ N. Nosov ที่ปรุงโจ๊ก? (หมี)

f) ใครมาเยี่ยมบาร์บอส? (โบบิค)

ช)ใครกลายเป็น "หมวกที่มีชีวิต"? (ลูกแมววาสก้า)

h) ชื่อเกมสำหรับเด็กชื่อหนังสือของ N. Nosov คืออะไร? (ซ่อนหา)

ชื่อผลงานทั้งหมดเป็นของ N. Nosov หรือไม่?

- “เพื่อน” (ใช่)

- “เงือกน้อย” (ไม่ใช่)

- “Vintik และ Shpuntik เพื่อนของ Dunno ทำเครื่องดูดฝุ่นได้อย่างไร” (ใช่)

- “นักฝัน” (ใช่)

- “นิ้วหัวแม่มือ” (ไม่ใช่)

- “วิทยา มาลีฟ ที่โรงเรียนและที่บ้าน” (ใช่)

ค้นหาชื่อของบุคคลนั้น

VETSIK-Tsvetik

KUBIT-หลอด

เนย์คัซ-ซไนก้า

NIVTIK-วินติก

PUSHTINK-Shpuntik

คากุน-กุนกะ

CHICKNOP-โดนัท

FLAGUS-Guslya

ใครพูดเรื่องนี้กับใคร?

“โอ้” เขาพูด มันกลายเป็นสไลด์ที่ดี! ฉันจะกระโดดเดี๋ยวนี้” (Kotka Chizhov "บนเนินเขา")

“มีบางอย่างตกใส่ข้าพเจ้าจากดวงอาทิตย์

ชิ้นส่วนของดวงอาทิตย์อาจจะหลุดออกมาและฟาดหัวฉัน” (ไม่รู้)

“ ดูสิพวกฉันมีกางเกงแบบไหน ทหาร! (บ๊อบก้า “แพทช์”)

“นี่ รักษาคนไข้แบบนี้สิ! คุณปฏิบัติต่อเขา ปฏิบัติต่อเขา แล้วเขาก็กระโดดออกไปนอกหน้าต่างแล้ววิ่งหนีไป นี่มันอะไรดีล่ะ? (คุณหมอพิลยุลคิน)

“ฉีกได้ เย็บได้” (แพทช์ แม่ของบ็อบกิน)

“คุณจะบินจากหลังคาสู่ห้องใต้หลังคา” (กุนกะ)

สรุป..

ผู้ดำเนินรายการ: พวกคุณได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจอะไรจากหนังสือของ N. Nosov? ทำไมคุณถึงชอบผลงานของ Nosov? ทำไมคุณถึงคิดว่าเรื่องราวของ N. Nosov ไม่แก่?

วรรณกรรมและ แบบทดสอบ Gra บน ความคิดสร้างสรรค์ เอ็น.เอ็น. โนโซวา.

แบบทดสอบวรรณกรรมที่สร้างจากผลงานของนักเขียนเด็ก N.N. Nosov ออกแบบมาสำหรับนักเรียนอักษรย่อชั้นเรียน แบบทดสอบอย่างสนุกสนานสรุปและจัดระบบความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับชีวิตและงานของ N.N. โนโซวา เปิดโลกทัศน์ของเขาให้กว้างขึ้น กิจกรรมนี้สามารถนำไปใช้ในชั้นเรียนเพื่อเสริมเนื้อหาที่ครอบคลุมได้

เป้า: การพัฒนาความสนใจในการอ่าน

งาน: ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียนโดยใช้ผลงานของ N. Nosov- พัฒนาความฉลาด ความมีไหวพริบ ความรอบรู้ ปลูกฝังความรักการอ่านเพื่อช่วยกระตุ้นเด็กแต่ละคนในกิจกรรม (งานกลุ่ม)อุปกรณ์: คอมพิวเตอร์, วัสดุตัด, ชิป,ความคืบหน้าการจัดงาน.
สามทีมมีส่วนร่วมในการตอบคำถาม คำถามตอบคำถามทั้งหมดเกี่ยวข้องกับผลงานของ N. Nosov
ในการเล่นเราต้องแบ่งออกเป็นสามทีม กัปตันทีมจะดึงชื่อทีมออกมา: ผู้ให้ความบันเทิง, นักฝัน, ชาวสวน

นักเรียนต้องอ่านผลงานล่วงหน้า:

หมวกมีชีวิต

นักฝัน

การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อน

แตงกวา

แพทช์

การาสิค

โจ๊กมิชกินา

ชาวสวน

โบบิกไปเยี่ยมบาร์บอส

เพื่อน

บนเนินเขา

ซาช่า

คนบันเทิง

ตำรวจ

คุณยายไดน่า

ซ่อนหา

สีโป๊ว

รถยนต์

อมยิ้ม

เกี่ยวกับแบบฟอร์มคำโกหกหนังสือโอ้นิทรรศการและจากผลงานของ N. Nosov

Nikolai Nikolaevich เกิดเมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2451 ในเมืองเคียฟในครอบครัวของนักแสดง ในระหว่างการศึกษา เขาสนใจดนตรี หมากรุก และวิศวกรรมไฟฟ้า และไม่เคยคิดเลยว่าจะกลายเป็นนักเขียนสำหรับเด็ก แต่มันเกิดขึ้นจนเขาสำเร็จการศึกษาจากสถาบันภาพยนตร์ในมอสโกและเริ่มทำงานเป็นผู้กำกับ เขาเขียนเรื่องแรกให้ลูกชาย และตีพิมพ์เรื่องแรก "Zateiniki" ในปี 1938 ในนิตยสารสำหรับเด็ก "Murzilka" นอกจากนี้เขายังกำกับการ์ตูนสำหรับเด็กหลายเรื่องโดยที่ตัวละครหลักเป็นเด็กด้วย

ดังนั้นวันนี้เราจะทำแบบทดสอบสั้น ๆ ตามเรื่องราวของ Nikolai Nikolaevich Nosov

การแข่งขันครั้งแรก"วอร์มอัพ"

ชื่อและนามสกุลของ Nosov คืออะไร?

N. Nosov เขียนเพื่อใคร? ( สำหรับเด็ก

คุณรู้เรื่องราวและเทพนิยายอะไรบ้างของ Nosov?

ทำไมพวกเขาถึงโดดเด่น? (สนุก ตลก ให้ความรู้ ตลก น่าสนใจ ไม่มีการสั่งสอนแบบครอบงำ)

Volodya ขว้างหมวกอะไรในเรื่อง "The Living Hat"? (มันฝรั่ง)

เรื่องที่ Mishutka และ Stasik แต่งนิทานชื่ออะไร? ("นักฝัน")

Nosov บอกเราเกี่ยวกับชายร่างเตี้ยในเทพนิยายเรื่องใด? (“การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อน”)

เด็กชายเลือกอะไรในสวนฟาร์มรวม? ("แตงกวา")

เด็กชายในเรื่อง “พัช” (บ็อบก้า) ชื่ออะไร

ถิ่นที่อยู่ที่มีชื่อเสียงที่สุดของเมืองดอกไม้? (ไม่รู้)

วิทัลลิกแลกปลาเพื่ออะไรในเรื่อง “การสิก” (นกหวีดตำรวจ)

ใครมาเยี่ยมบาร์บอส? (โบบิค)

Kotka กินแตงกวากี่ตัวระหว่างทางไปทุ่งนารวม? (หนึ่ง)

ในพวกเขาไปตกปลาเรื่องอะไร? (“ แตงกวา”, “ โจ๊ก Mishkina”, “ ชาวสวน”)

การประกวด" จดจำ ทำงาน" และวีรบุรุษของ Nikolai Nosov ฉันจะอ่านชิ้นเล็กๆ จากหนังสือ และคุณต้องจำชื่อและตัวละครของงานด้วย

1. “ฉันทาแยมบนริมฝีปากของ Irka แม่มา: “ใครกินแยม?” ฉันพูดว่า: "อิรา" แม่มองดูริมฝีปากของเธอก็เต็มไปด้วยความติดขัด” (“ Dreamers”. Mishutka, Stasik, Ira, Igor)

   “ พวกเขาหยิบโป๊กเกอร์และเสาสกีเปิดประตูแล้วมองเข้าไปในห้อง” (“ The Living Hat” Kitty Vaska, Vovka, Vadik)

   “ฉีกได้ เย็บได้” (“แพทช์” บ็อบก้า)

   “นกหวีดดังกล่าวไม่ได้มีไว้ขาย นี่คือนกหวีดตำรวจจริงๆ” “ ฉันกำลังทานอาหารกลางวันและ Murzik ผู้น่าสงสารนั่งอยู่ในห้องใต้ดิน” (“ Karasik” Vitalik, Seryozha)

   “ ตอนนี้ฉันจะโรยทรายบนมันแล้วปีนขึ้นไป” (“ บนเนินเขา”, Kotka Chizhov)

   วันหนึ่ง Pavlik พา Kotka ไปที่แม่น้ำเพื่อตกปลา แต่วันนั้นพวกเขาโชคร้ายไม่มีปลาเลยแม้แต่น้อย แต่เมื่อพวกเขาเดินกลับ พวกเขาปีนเข้าไปในสวนฟาร์มส่วนรวม... (เด็กชายชื่อ Pavlik และ Kotka “แตงกวา”)

   "- เอาเชือกมาให้ฉัน - แต่ไม่มีเชือก.
   - เธออยู่ที่ไหน?
   - ที่นั่น.
   - ที่ไหน - ที่นั่น?
   - ก็...ในบ่อน้ำ
   - คุณพลาดถังด้วยเชือกเหรอ?
   - ใช่แล้ว” (“Mishkina Porridge”, Mishka)

   “ ฉันกำลังทานอาหารกลางวันและ Murzik ผู้น่าสงสารนั่งอยู่ในห้องใต้ดิน” (“ Karasik” Vitalik, Seryozha)

   “ ดูสิพวกฉันมีกางเกงแบบไหน ทหาร! (บ๊อบก้า “แพทช์”)

   “มีบางอย่างตกใส่ข้าพเจ้าจากดวงอาทิตย์
   “อาจมีดวงตะวันโผล่มาฟาดหัวฉัน” (Dunno "การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อนของเขา")

การแข่งขันครั้งต่อไปเรียกว่า"สูญหายและพบ" ,

วีเราต้องพิจารณาว่าสิ่งของใดที่สูญหายไปจากผลงานของ N.Nosov

ด้าย เข็ม ผ้า (“แพทช์”)

นกหวีด (“การาซิก”)

ปืนพก ("ซาชา")

คันเบ็ด ("แตงกวา", "โจ๊ก Mishkina")

หนังสือ "หมูน้อยสามตัว" ("ผู้ให้ความบันเทิง")

แคป (“ตำรวจ”)

พลั่ว ("บนเนินเขา")

ไขควงและฟันเฟือง ("การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อน")

แตงกวา (“ชาวสวน”)

10. หมวก (“หมวกมีชีวิต”)

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ (“การาซิก”)

แจม (“นักแฟนตาซี”)

การประกวด"ปริศนา"

หมาป่ายืนอ้าปากค้าง (ดี)

แออัด เสียงดัง ยังเยาว์วัย

เมืองดังกึกก้องใต้ดิน

และที่บ้านกับคนที่นี่

พวกเขากำลังวิ่งไปตามถนน (เมโทร)

บ้านเต็มไปด้วยนกพิราบ ไม่มีหน้าต่างหรือประตู (แตงกวา)

แม่ไก่ที่ว่างเปล่าสร้างรังอยู่นอกสนามหญ้า

เธออุ้มไข่และวางไว้บนพื้น (มันฝรั่ง) คำแนะนำ: พวกผู้ชายโยนผักนี้ใส่หมวก

คุณคุยกับเธอบ่อยขึ้น -
คุณจะฉลาดขึ้นสี่เท่า(หนังสือ.)

เขาไม่รู้อะไรเลย

คุณทุกคนรู้จักเขา

ตอบฉันโดยไม่ปิดบัง

เขาชื่ออะไร? (ไม่รู้)

ด้วยหนังสือเล่มเล็กเล่มนี้ คุณและฉันกลายเป็นเพื่อนกันทันที

มันมีเรื่องตลกเหมือนสั่ง

สำหรับคุณและสำหรับฉัน

ทำไมคนช่างฝัน! ชีวิตของคุณเต็มไปด้วยคำถาม

และด้วยความยินดีผู้เขียนจึงเขียนหนังสือหลายเล่ม..... (Nosov)

การประกวด“มีอะไรพิเศษ”

มีความจำเป็นต้องพิจารณาว่ารายการใดที่ไม่จำเป็นในงานที่เสนอ

หมวก มันฝรั่ง ไม้สกี พร้อมด้วยโอบากะ ("หมวกสด")

ปลา, คันเบ็ด,มะเขือเทศ, แตงกวา ("แตงกวา")

กางเกง เข็ม ด้ายจักรเย็บผ้า ("แพทช์")

นกหวีดตำรวจลูกอม , ปลา, แมว (“การะสิก”)

การประกวด"จดหมาย". เขียนชื่อเรื่องและชื่อของตัวละครที่เขียนจดหมาย

“แม่ที่รัก! ขอเก็บเจ้าหมาน้อยไว้ด้วย เขาหล่อมาก สีแดงทั้งใบ หูของเขาดำ และฉันก็รักเขามาก เพื่อสิ่งนี้ ฉันจะเชื่อฟังคุณเสมอ และฉันจะเรียนให้ดี และฉันจะสอนลูกสุนัขจนโตเป็นสุนัขตัวใหญ่ที่ดี" (มิชก้า "เพื่อน")

การประกวด "แก้ปริศนาอักษรไขว้" . เกมปริศนาอักษรไขว้เปิดบนคอมพิวเตอร์ กัปตันทีมจะออกมาพร้อมกับผู้ช่วยและไขปริศนาอักษรไขว้ออนไลน์ และในเวลานี้สมาชิกในทีมที่เหลือจะได้รับข้อเสนอการแข่งขันดังต่อไปนี้

การประกวด "รวบรวมฮีโร่" ชื่อเรื่องเขียนด้านซ้าย ตัวอักษรด้านขวา ใช้ลูกศรเพื่อเชื่อมต่อชื่อกับตัวละครทีมงานจะได้รับซองจดหมายพร้อมภารกิจที่มีตัวละครผสมกัน

งานที่ถูกต้อง

ตอบคำถาม

มารีน่า, อิโรชกา

4. “สีโป๊ว”

วิตาเลีย, เซเรซา, มูร์ซิค

แบร์, เซนยา, วานยา โลซกิน, มิชา คูโรชคิน, วาดิก ไซต์เซฟ

6. “การาสิก”

VOVKA แม่ ต. โอเลีย

7. “ซ่อนและซ่อน”

8. “คุณย่าไดน่า”

แบร์ ตำรวจ

วอฟก้า, วาดิค

9. “ชาวสวน”

นีน่า อิวาโนฟนา, โทลยา ชเชกลอฟ, นาโตชกา, ปาฟลิค, สเวตา ครูกโลวา

แบบสำรวจแบบสายฟ้าแลบ

เรื่องราวเกิดขึ้นที่ไหน?และ “ชาวสวน”- (ในค่ายผู้บุกเบิก)

ตัวละครในเรื่อง “แตงกวา” ชื่ออะไร? (Kotka และ Pavlik)

มิชก้าและเพื่อนของเขาทำอาหารเย็นอะไร?ในนิทานเรื่อง "Mishkina Porridge"- (โจ๊ก,ปลาซิวทอด)

งูของ Kostya เป็นอย่างไร?ในนิทานเรื่อง "สีโป๊ว"- (สำหรับไส้กรอกตับ)

มิชก้าและเพื่อนของเขาทำอะไร?ในเรื่องของ “รถยนต์”รถสตาร์ทเมื่อไหร่? (นั่งบนกันชนหลัง)

4. เพื่อนๆ ตัดสินใจชดใช้ความผิดอย่างไรในเรื่องของ “รถยนต์”- (เขียนจดหมายถึงตำรวจ)

นอกจากปลาคาร์พ crucian แล้วใครอีกที่อยู่กับ Vitalik?ในนิทานเรื่อง “การะสิก”- (แมว Murzik)

แม่ของมิชาสัญญาอะไรกับพฤติกรรมที่ดี?ในนิทานเรื่อง “อมยิ้ม”- (อมยิ้ม)



ทำไมเด็กๆ ถึงไม่ชอบหนังเรื่องนี้?ในนิทานเรื่อง "สีโป๊ว"- (พวกเขาไม่เห็นเขาด้วยซ้ำ)



ในนิทานเรื่อง "Mishkina Porridge"พวกเขาได้รับน้ำจากบ่อน้ำหรือไม่? (แก้ว)



เอ ถึงพวกวัตถุอะไรจมอยู่ในบ่อน้ำ?ใน "โจ๊ก Mishkina"- (ถัง, กาต้มน้ำ)

12. พวกเขาได้รับธงในเรื่องใด (Ogorodniki") และและพวกเขาได้ธงอะไรมา? (เพื่อการเก็บเกี่ยวแตงกวาและมะเขือเทศที่ใหญ่ที่สุด)

1. บาร์บอสปฏิบัติต่อโบบิคอย่างไรเมื่อเขาไปเยี่ยมเขา (เยลลี่และพาย “โบบิคไปเยี่ยมบาร์บอส”)

   อิกอร์กินแยมเท่าไหร่ในเรื่อง "คนช่างฝัน" (ครึ่งขวด)

   แทนที่จะดูหนัง เด็กๆ กลับมองหาผงสำหรับอุดรูแล้วกิน.... (ขนมปังขิงมิ้นต์)

การแข่งขันเพิ่มเติม “ทดสอบเรื่อง “แตงกวา”” หากคำถามขัดแย้งเกี่ยวกับผู้ชนะ

1. 1. 1. 1. ใครคือตัวละครหลักของเรื่อง?

ผู้ชายตลก
พวกโนมส์
ขาสั้น
เด็ก

2. เด็ก ๆ ไปไหน?

เก็บเห็ด
ไปพายเรือ
เล่นหมากรุก
ตกปลา

3. ขากลับไปไหนกัน?

ถึงสนามกีฬา
สู่สวนเกษตรรวม
ไปที่กังหันลม
สู่ซากปรักหักพังของเคานต์

4.เด็กๆ ทำอะไรในสวนฟาร์มส่วนรวม?

เล่นฟุตบอล
โรลเลอร์สเกต
การเลือกแตงกวา
การเล่นว่าว

5. แม่มีปฏิกิริยาอย่างไรต่อความจริงที่ว่า Kotka มากับแตงกวา?

ชื่นชมลูกชายของฉัน
กอดเด็กชาย
จูบ Kotka
ส่งฉันไปเอาแตงกวากลับ

6. Kotka รู้สึกอย่างไรเมื่อนำแตงกวากลับมา?

จอย
ความภาคภูมิใจ
ผ่อนปรน
กลัว

7. ก็อตก้าแสดงลักษณะนิสัยอย่างไร?

ความโกรธ
ความขี้ขลาด
ความซื่อสัตย์
ความเกียจคร้าน

ดังนั้นการเดินทางของเราผ่านหนังสือของ N. Nosov จึงสิ้นสุดลงแล้ว แน่นอนว่าในช่วงเวลาสั้นๆ เช่นนี้ เป็นไปไม่ได้เลยที่จะจำหนังสือทั้งหมดที่เขาเขียนได้ คุณสามารถทำความรู้จักกับพวกเขาได้ด้วยตัวเอง พวกเขากำลังรอคุณอยู่บนชั้นวางของห้องสมุดของเรา

รางวัลทีม

พบกับเหล่าฮีโร่ของ N.Nosov อย่างมีความสุขกับ ลาก่อน.