ตัวละครหลักของบทเรียนภาษาฝรั่งเศสรัสปูติน การวิเคราะห์ "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส" รัสปูติน

มันแปลก: ทำไมเราเหมือนก่อนพ่อแม่ของเรามักจะรู้สึกผิดต่อหน้าครูของเรา? และไม่ใช่สำหรับสิ่งที่เกิดขึ้นที่โรงเรียน - ไม่ แต่สำหรับสิ่งที่เกิดขึ้นกับเราหลังจากนั้น

ฉันเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในปี '48 มันจะถูกต้องกว่าถ้าบอกว่าฉันไป: ในหมู่บ้านของเรามีเพียงโรงเรียนประถมเท่านั้นดังนั้นเพื่อที่จะเรียนต่อฉันต้องเดินทางจากบ้านไปห้าสิบกิโลเมตรไปยังศูนย์กลางภูมิภาค หนึ่งสัปดาห์ก่อน แม่ของฉันไปที่นั่น และตกลงกับเพื่อนว่าฉันจะอยู่กับเธอ และในวันสุดท้ายของเดือนสิงหาคม ลุงวันยา คนขับรถบรรทุกคันเดียวในฟาร์มรวมได้ขนฉันลงที่โปดคาเมนนายา ถนนที่ฉันอาศัยอยู่ช่วยฉันยกผ้าปูที่นอนมาตบไหล่เขาเพื่อให้กำลังใจแล้วขับรถออกไป ดังนั้น เมื่ออายุสิบเอ็ดปี ชีวิตอิสระของฉันก็เริ่มต้นขึ้น

ปีนั้นความหิวยังไม่หมดไปและแม่ก็มีพวกเราสามคน ฉันเป็นลูกคนโต ในฤดูใบไม้ผลิ เมื่อมันยากเป็นพิเศษ ฉันกลืนมันเองและบังคับให้พี่สาวกลืนตามันฝรั่งที่แตกหน่อ ข้าวโอ๊ตและข้าวไรย์ เพื่อจะได้กระจายพืชพันธุ์ในท้องของฉัน - ฉันก็จะได้ไม่ต้องคิดอีก อาหารตลอดเวลา ตลอดฤดูร้อนเรารดน้ำเมล็ดพืชของเราด้วยน้ำ Angarsk ที่สะอาดอย่างขยันขันแข็ง แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างเราไม่ได้รับการเก็บเกี่ยวหรือมันเล็กมากจนเราไม่รู้สึก อย่างไรก็ตาม ฉันคิดว่าแนวคิดนี้ไม่ไร้ประโยชน์โดยสิ้นเชิงและสักวันหนึ่งจะมีประโยชน์สำหรับคนๆ หนึ่ง แต่เนื่องจากไม่มีประสบการณ์ เราจึงทำอะไรผิดไปที่นั่น

ยากที่จะบอกว่าแม่ของฉันตัดสินใจให้ฉันไปอำเภอได้อย่างไร (เราเรียกอำเภอว่าอำเภอ) เราอยู่โดยไม่มีพ่อ เราใช้ชีวิตได้ย่ำแย่ และเห็นได้ชัดว่าเธอตัดสินใจว่าจะไม่เลวร้ายไปกว่านี้อีกแล้ว - ไม่มีอะไรจะเลวร้ายไปกว่านี้แล้ว ฉันเรียนเก่งไปโรงเรียนด้วยความยินดีและในหมู่บ้านฉันได้รับการยอมรับว่าเป็นคนที่รู้หนังสือ: ฉันเขียนถึงหญิงชราและอ่านจดหมายอ่านหนังสือทุกเล่มที่ลงเอยในห้องสมุดที่ไม่คุ้นเคยของเราและในตอนเย็นฉันก็เล่าให้ฟัง เรื่องราวต่างๆ จากพวกเขาสู่เด็กๆ และเพิ่มเรื่องราวของตัวเองมากขึ้น แต่พวกเขาเชื่อในตัวฉันเป็นพิเศษในเรื่องของความผูกพัน ในช่วงสงคราม ผู้คนสะสมโต๊ะไว้มากมาย โต๊ะที่ชนะมักจะมาบ่อยๆ และจากนั้นสายสัมพันธ์ก็ถูกนำมาให้ฉัน เชื่อกันว่าฉันมีดวงตาที่โชคดี ชัยชนะเกิดขึ้น ส่วนใหญ่มักจะเป็นชัยชนะเล็กๆ แต่ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ชาวนาโดยรวมพอใจกับเงินสักเพนนี จากนั้นโชคที่ไม่คาดคิดก็ตกไปจากมือของฉัน ความสุขจากเธอแพร่กระจายมาสู่ฉันโดยไม่ได้ตั้งใจ ฉันถูกแยกออกจากเด็กในหมู่บ้าน พวกเขาเลี้ยงฉันด้วยซ้ำ วันหนึ่งลุงอิลยาซึ่งเป็นชายชราที่ขี้เหนียวและเหนียวแน่นโดยได้รับรางวัลสี่ร้อยรูเบิลรีบคว้ามันฝรั่งมาหนึ่งถังให้ฉัน - ในฤดูใบไม้ผลิมันเป็นความมั่งคั่งจำนวนมาก

และทั้งหมดเพราะฉันเข้าใจเรื่องจำนวนพันธบัตร ผู้เป็นแม่จึงพูดว่า:

ผู้ชายของคุณเติบโตขึ้นอย่างชาญฉลาด คุณ…มาสอนเขากันเถอะ ประกาศนียบัตรจะไม่สูญเปล่า

และแม่ของฉันก็มารวมตัวกันแม้จะโชคร้ายก็ตาม แม้ว่าจะไม่มีใครในหมู่บ้านของเราในพื้นที่นี้เคยเรียนมาก่อนก็ตาม ฉันเป็นคนแรก ใช่ ฉันไม่เข้าใจจริงๆ ว่ามีอะไรรอฉันอยู่ข้างหน้า การทดลองอะไรรอฉันอยู่ ที่รัก ในที่แห่งใหม่

ฉันเรียนที่นี่เก่งเหมือนกัน มีอะไรเหลือสำหรับฉัน? - แล้วฉันมาที่นี่ฉันไม่มีธุรกิจอื่นที่นี่และฉันยังไม่รู้วิธีดูแลสิ่งที่ได้รับมอบหมายให้ฉัน ฉันคงไม่กล้าไปโรงเรียนถ้าฉันทิ้งบทเรียนไว้อย่างน้อยหนึ่งบทเรียน ดังนั้นในทุกวิชา ยกเว้นภาษาฝรั่งเศส ฉันจึงเก็บคะแนน A ไว้

ฉันมีปัญหากับภาษาฝรั่งเศสเนื่องจากการออกเสียง ฉันจำคำและวลีได้อย่างง่ายดายแปลอย่างรวดเร็วรับมือกับความยากลำบากในการสะกดได้ดี แต่การออกเสียงได้หักล้างต้นกำเนิด Angarsk ของฉันไปจนหมดจนถึงรุ่นสุดท้ายซึ่งไม่มีใครเคยออกเสียงคำต่างประเทศหากพวกเขาสงสัยว่ามีอยู่จริงด้วยซ้ำ ฉันตะกายเป็นภาษาฝรั่งเศสในลักษณะบิดลิ้นในหมู่บ้านของเรา กลืนเสียงครึ่งหนึ่งโดยไม่จำเป็น และพูดพล่อยๆ อีกครึ่งหนึ่งด้วยเสียงเห่าสั้นๆ Lydia Mikhailovna ครูสอนภาษาฝรั่งเศสฟังฉันสะดุ้งอย่างช่วยไม่ได้และหลับตาลง แน่นอนว่าเธอไม่เคยได้ยินอะไรแบบนี้มาก่อน เธอแสดงวิธีการออกเสียงจมูกและสระผสมครั้งแล้วครั้งเล่าขอให้ฉันพูดซ้ำ - ฉันหลงทางลิ้นของฉันก็แข็งในปากและไม่ขยับ ทั้งหมดนี้เพื่ออะไร แต่สิ่งที่เลวร้ายที่สุดเริ่มต้นขึ้นเมื่อฉันกลับจากโรงเรียน ที่นั่นฉันฟุ้งซ่านโดยไม่ตั้งใจฉันถูกบังคับให้ทำอะไรบางอย่างตลอดเวลามีคนมารบกวนฉันร่วมกับพวกเขาไม่ว่าจะชอบหรือไม่ฉันต้องย้ายเล่นและทำงานในชั้นเรียน แต่ทันทีที่ข้าพเจ้าถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง ความโหยหาก็มาสู่ข้าพเจ้าทันที ความปรารถนาถึงบ้าน ความปรารถนาในหมู่บ้าน ฉันไม่เคยอยู่ห่างจากครอบครัวเลยแม้แต่วันเดียวและแน่นอนว่าฉันไม่พร้อมที่จะอยู่ร่วมกับคนแปลกหน้า ฉันรู้สึกแย่ ขมขื่น และรังเกียจมาก! - เลวร้ายยิ่งกว่าโรคใดๆ ฉันต้องการเพียงสิ่งเดียว ฝันถึงสิ่งเดียว - บ้านและบ้าน ฉันลดน้ำหนักได้มาก แม่ของฉันที่มาถึงเมื่อปลายเดือนกันยายนก็กลัวฉัน ฉันยืนเคียงข้างเธออย่างเข้มแข็ง ไม่บ่น ไม่ร้องไห้ แต่เมื่อเธอเริ่มขับรถออกไป ฉันทนไม่ไหว และคำรามตามรถไป แม่โบกมือให้ฉันจากด้านหลังเพื่อที่ฉันจะถอยออกไปและไม่ทำให้ตัวเองและเธอต้องอับอายฉันไม่เข้าใจอะไรเลย แล้วเธอก็ตัดสินใจหยุดรถ

เตรียมตัวให้พร้อม” เธอถามเมื่อฉันเข้าไปใกล้ เรียนจบแล้วกลับบ้านได้

ฉันได้สติแล้ววิ่งหนีไป

แต่ฉันลดน้ำหนักไม่ได้เพียงเพราะคิดถึงบ้านเท่านั้น นอกจากนี้ฉันยังได้รับสารอาหารไม่เพียงพออย่างต่อเนื่อง ในฤดูใบไม้ร่วง ขณะที่ลุง Vanya กำลังขนส่งขนมปังในรถบรรทุกไปยัง Zagotzerno ซึ่งตั้งอยู่ไม่ไกลจากศูนย์กลางภูมิภาค พวกเขาก็ส่งอาหารมาให้ฉันค่อนข้างบ่อยประมาณสัปดาห์ละครั้ง แต่ปัญหาคือฉันคิดถึงเธอ ไม่มีอะไรอยู่ที่นั่นนอกจากขนมปังและมันฝรั่ง และบางครั้งแม่ก็เติมคอทเทจชีสในขวดซึ่งเธอเอาไปจากใครบางคนเพื่อทำอะไรบางอย่าง: เธอไม่ได้เลี้ยงวัว ดูเหมือนว่าพวกเขาจะนำมามากถ้าคุณคว้ามันมาภายในสองวันก็ว่างเปล่า ในไม่ช้าฉันก็เริ่มสังเกตเห็นว่าขนมปังครึ่งหนึ่งของฉันหายไปที่ไหนสักแห่งอย่างลึกลับที่สุด ฉันตรวจสอบแล้วและเป็นจริง: มันไม่ได้อยู่ที่นั่น สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับมันฝรั่ง ใครกำลังลาก - ป้านาเดียผู้หญิงที่ดังและเหนื่อยล้าซึ่งอยู่ตามลำพังกับลูกสามคนหนึ่งในผู้หญิงคนโตของเธอหรือคนเล็ก Fedka - ฉันไม่รู้ฉันกลัวที่จะคิดเรื่องนี้ด้วยซ้ำไม่ต้องตามเลย เป็นเพียงความอัปยศที่แม่ของฉันพรากสิ่งสุดท้ายไปจากเธอ จากน้องสาวและพี่ชายของเธอเพื่อเห็นแก่ฉัน แต่มันก็ยังคงผ่านไป แต่ฉันบังคับตัวเองให้ทำใจกับเรื่องนี้ด้วย มันจะไม่ทำให้อะไรง่ายขึ้นสำหรับแม่ถ้าเธอได้ยินความจริง

ความหิวโหยที่นี่ไม่เหมือนกับความหิวโหยในหมู่บ้านเลย ที่นั่นและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในฤดูใบไม้ร่วง คุณสามารถสกัดกั้นบางสิ่งบางอย่าง หยิบมันขึ้นมา ขุดมันขึ้นมา หยิบมันขึ้นมา ปลาเดินไปในโรงเก็บเครื่องบิน นกตัวหนึ่งบินอยู่ในป่า ที่นี่ทุกสิ่งรอบตัวฉันว่างเปล่า คนแปลกหน้า สวนของคนแปลกหน้า ดินแดนของคนแปลกหน้า แม่น้ำสายเล็กสิบแถวถูกกรองด้วยความไร้สาระ วันอาทิตย์วันหนึ่ง ฉันนั่งตกปลาเบ็ดทั้งวันและจับปลาซิวตัวเล็กสามตัวขนาดประมาณหนึ่งช้อนชาได้ คุณจะไม่ได้ดีไปกว่านี้อีกแล้วจากการตกปลาแบบนี้ ฉันไม่ไปอีก - เสียเวลาแปลจริงๆ! ในตอนเย็นเขาออกไปเที่ยวรอบๆ โรงน้ำชา ที่ตลาด นึกถึงสิ่งที่พวกเขาขาย สำลักน้ำลาย และกลับไปโดยไม่มีอะไรเลย มีกาต้มน้ำร้อนอยู่บนเตาของป้านัดยา หลังจากสาดน้ำเดือดและอุ่นท้องแล้ว เขาก็เข้านอน กลับไปโรงเรียนในตอนเช้า ดังนั้นฉันจึงอดทนรอจนถึงชั่วโมงแห่งความสุขนั้นเมื่อมีรถบรรทุกกึ่งคันหนึ่งขับไปที่ประตูและลุงแวนยาก็มาเคาะประตู หิวแล้วรู้ว่าของกินอยู่ได้ไม่นานหรอกค่ะ เก็บเท่าไหร่ก็กินจนอิ่ม ปวดท้อง และหลังจากนั้นหนึ่งหรือสองวันฉันก็เอาฟันไปวางบนชั้นวาง .

วันหนึ่งในเดือนกันยายน Fedka ถามฉันว่า:

คุณไม่กลัวที่จะเล่นชิก้าเหรอ?

เจี๊ยบไหน? - ฉันไม่เข้าใจ

นี่คือเกม เพื่อเงิน ถ้าเรามีเงินก็ไปเล่นกัน

และฉันไม่มีเลย ไปทางนี้และอย่างน้อยก็ลองดู คุณจะเห็นว่ามันยิ่งใหญ่แค่ไหน

Fedka พาฉันไปไกลกว่าสวนผัก เราเดินไปตามขอบสันเขารูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าซึ่งเต็มไปด้วยตำแยอย่างสมบูรณ์สีดำแล้วพันกันด้วยกลุ่มเมล็ดพิษที่ร่วงหล่นกระโดดข้ามกองขยะผ่านหลุมฝังกลบเก่าและในที่ต่ำในที่โล่งเล็ก ๆ ที่สะอาดและเรียบ เราเห็นพวกนั้น เรามาถึงแล้ว. พวกนั้นระวัง พวกเขาทั้งหมดอายุเท่ากันกับฉัน ยกเว้นคนหนึ่ง - ผู้ชายที่สูงและแข็งแรง สังเกตได้จากความแข็งแกร่งและพลังของเขา ผู้ชายผมหน้าม้ายาวสีแดง ฉันจำได้: เขาไปเกรดเจ็ด

ทำไมคุณถึงนำสิ่งนี้มา? - เขาพูดกับ Fedka อย่างไม่พอใจ

“เขาเป็นหนึ่งในพวกเรา วาดิก เขาเป็นหนึ่งในพวกเรา” เฟดก้าเริ่มพิสูจน์ตัวเอง - เขาอาศัยอยู่กับเรา

คุณจะเล่นไหม? - วาดิกถามฉัน

ไม่มีเงิน

ระวังอย่าบอกใครว่าเราอยู่ที่นี่

นี่คือเพิ่มเติม! - ฉันรู้สึกขุ่นเคือง

ไม่มีใครสนใจฉันอีกแล้ว ฉันจึงก้าวออกไปและเริ่มสังเกต ไม่ใช่ทุกคนที่เล่น - บางครั้งหกครั้งบางครั้งเจ็ดคนที่เหลือจ้องมองและหยั่งรากเพื่อวาดิคเป็นหลัก เขาเป็นเจ้านายที่นี่ ฉันรู้ทันที

ไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ เลยในการคิดออกเกม แต่ละคนวางเหรียญ kopeck สิบเหรียญบนเส้น กองเหรียญ หงายหน้าขึ้น หย่อนลงบนแท่นที่ล้อมรอบด้วยเส้นหนาประมาณ 2 เมตรจากเครื่องบันทึกเงินสด และอีกด้านหนึ่ง เครื่องซักผ้าหินทรงกลมถูกโยนลงมาจากก้อนหิน ที่งอกขึ้นมาเป็นพื้นและทำหน้าที่พยุงขาหน้า คุณต้องโยนมันเพื่อให้มันหมุนเข้าใกล้เส้นมากที่สุด แต่อย่าไปไกลกว่านั้น - จากนั้นคุณมีสิทธิ์ที่จะเป็นคนแรกที่จะทำลายเครื่องบันทึกเงินสด พวกเขายังคงตีด้วยเด็กซนคนเดิม พยายามพลิกมันกลับ เหรียญบนนกอินทรี พลิกกลับ - ของคุณ ตีต่อไป ไม่ - ให้สิทธิ์นี้กับอันถัดไป แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเอาเด็กซนคลุมเหรียญไว้แม้ในขณะที่ขว้าง และหากอย่างน้อยหนึ่งในนั้นจบลงด้วยหัว เครื่องบันทึกเงินสดทั้งหมดก็จะเข้าไปในกระเป๋าของคุณโดยไม่พูด และเกมก็เริ่มต้นอีกครั้ง

วาดิกมีไหวพริบ เขาเดินไปที่ก้อนหินตามคนอื่นๆ เมื่อภาพทั้งหมดของคำสั่งปรากฏต่อหน้าต่อตาเขา และเขาเห็นว่าจะต้องโยนที่ไหนจึงจะออกมาข้างหน้า เงินได้รับก่อนแต่ไม่ค่อยถึงเงินสุดท้าย ทุกคนคงเข้าใจว่าวาดิกมีไหวพริบ แต่ไม่มีใครกล้าบอกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้ จริงอยู่เขาเล่นได้ดี เมื่อเข้าใกล้ก้อนหินเขานั่งยอง ๆ เล็กน้อยเหล่เล็งเล็งไปที่เป้าหมายแล้วค่อย ๆ ยืดตัวขึ้นอย่างราบรื่น - เด็กซนหลุดออกจากมือแล้วบินไปยังจุดที่เขาเล็ง ด้วยการขยับศีรษะอย่างรวดเร็ว เขาก็โยนหน้าม้าที่หลงทางขึ้น ถ่มน้ำลายไปด้านข้างอย่างไม่ได้ตั้งใจ แสดงว่างานเสร็จแล้ว และก้าวไปสู่เงินด้วยความเกียจคร้านและจงใจช้าๆ ถ้าเป็นกองก็ตีอย่างแรงด้วยเสียงกริ่ง แต่ใช้ไม้ซนแตะเหรียญเดี่ยวด้วยความระมัดระวัง เพื่อไม่ให้เหรียญหักหรือหมุนไปในอากาศ แต่มิได้ขึ้นสูง เพิ่งกลิ้งไปอีกด้านหนึ่ง ไม่มีใครสามารถทำเช่นนั้นได้ พวกเขาสุ่มสุ่มและหยิบเหรียญใหม่ออกมา และคนที่ไม่มีอะไรจะหยิบออกมาก็กลายเป็นผู้ชม

สำหรับฉันดูเหมือนว่าถ้าฉันมีเงินฉันก็เล่นได้ ในหมู่บ้านเราปรึกษากับคุณยาย แต่ถึงอย่างนั้นเราก็ยังต้องมีสายตาที่แม่นยำ นอกจากนี้ฉันชอบที่จะสร้างเกมที่มีความแม่นยำ: ฉันจะหยิบหินขึ้นมาหนึ่งกำมือค้นหาเป้าหมายที่ยากกว่าแล้วขว้างไปที่มันจนกว่าฉันจะได้ผลลัพธ์เต็ม - สิบในสิบ เขาขว้างทั้งจากด้านบน จากด้านหลังไหล่ และจากด้านล่าง แขวนหินไว้เหนือเป้าหมาย ฉันจึงมีทักษะบางอย่าง ไม่มีเงิน

เหตุผลที่แม่ส่งขนมปังมาให้เราก็เพราะเราไม่มีเงิน ไม่งั้นฉันก็คงจะซื้อที่นี่เหมือนกัน พวกเขามาจากไหนในฟาร์มส่วนรวม? ถึงกระนั้นเธอก็ใส่ห้าห้าในจดหมายของฉัน - สำหรับนม ด้วยเงินของวันนี้คือห้าสิบโกเปค คุณจะไม่ได้รับเงินเลย แต่ก็ยังเป็นเงิน คุณสามารถซื้อนมห้าขวดครึ่งลิตรที่ตลาดได้ในราคารูเบิลต่อขวด มีคนบอกให้ดื่มนมเพราะฉันเป็นโรคโลหิตจาง และบ่อยครั้งที่ฉันเริ่มรู้สึกวิงเวียนศีรษะ

แต่พอได้ A เป็นครั้งที่สาม ก็ไม่ได้ไปกินนม แต่เอามาแลกแล้วไปฝังกลบ สถานที่ที่นี่ถูกเลือกอย่างชาญฉลาดคุณไม่สามารถพูดอะไรได้: พื้นที่โล่งที่ปิดด้วยเนินเขาไม่สามารถมองเห็นได้จากทุกที่ ในหมู่บ้านท่ามกลางสายตาของผู้ใหญ่ ผู้คนถูกข่มเหงเนื่องจากเล่นเกมดังกล่าว โดยถูกผู้อำนวยการและตำรวจข่มขู่ ไม่มีใครรบกวนเราที่นี่ และอยู่ไม่ไกลก็ถึงภายในสิบนาที

ครั้งแรกที่ฉันใช้ไปเก้าสิบ kopecks หกสิบครั้งที่สอง แน่นอนว่าน่าเสียดายสำหรับเงินที่เสียไป แต่ฉันรู้สึกว่าตัวเองเริ่มคุ้นเคยกับเกมแล้ว มือของฉันก็ค่อยๆ คุ้นเคยกับเด็กซน เรียนรู้ที่จะปล่อยแรงที่จะขว้างได้มากเท่ากับที่จำเป็นสำหรับเด็กซน ถูกต้อง ดวงตาของฉันก็เรียนรู้ที่จะรู้ล่วงหน้าว่ามันจะตกที่ไหนและจะกลิ้งข้ามพื้นไปอีกนานแค่ไหน ในตอนเย็นเมื่อทุกคนออกไปแล้ว ฉันก็กลับมาที่นี่อีกครั้ง หยิบเด็กซนที่วาดิกซ่อนอยู่ใต้ก้อนหินออกมา หยิบเงินออกจากกระเป๋าแล้วโยนจนมืด ฉันประสบความสำเร็จในการขว้างสิบครั้ง สามหรือสี่ครั้งนั้นถูกต้องสำหรับเงินที่จ่ายไป

และในที่สุดก็ถึงวันที่ฉันชนะ

ฤดูใบไม้ร่วงอบอุ่นและแห้งแล้ง แม้ในเดือนตุลาคม อากาศอบอุ่นมากจนคุณสามารถใส่เสื้อเชิ้ตเดินไปรอบๆ ได้ ฝนตกน้อยมากและดูสุ่มๆ โดยลมพัดเบาๆ พัดมาจากที่ไหนสักแห่งในสภาพอากาศเลวร้ายโดยไม่ได้ตั้งใจ ท้องฟ้าเปลี่ยนเป็นสีฟ้าสนิทเหมือนฤดูร้อน แต่ดูเหมือนว่าจะแคบลงและพระอาทิตย์ตกเร็ว เหนือเนินเขาในเวลาที่อากาศแจ่มใสอบอวลไปด้วยกลิ่นอันขมขื่นที่ทำให้มึนเมาของบอระเพ็ดแห้ง เสียงที่ดังมาจากระยะไกลชัดเจน และนกที่บินก็กรีดร้อง หญ้าในที่โล่งของเราซึ่งมีสีเหลืองและเหี่ยวเฉายังคงมีชีวิตอยู่และอ่อนนุ่ม และคนที่เป็นอิสระจากเกมหรือแพ้ก็กำลังเล่นซออยู่

ตอนนี้ทุกวันหลังเลิกเรียนฉันวิ่งมาที่นี่ พวกเขาเปลี่ยนไปผู้มาใหม่ปรากฏตัวขึ้นและมีเพียงวาดิคเท่านั้นที่ไม่พลาดเกมเดียว มันไม่เคยเริ่มต้นโดยไม่มีเขา ติดตามวาดิกไปราวกับเงา เป็นชายร่างใหญ่รูปร่างบึกบึน มีชื่อเล่นว่า พทาห์ ฉันไม่เคยพบเบิร์ดที่โรงเรียนมาก่อน แต่เมื่อมองไปข้างหน้า ฉันจะบอกว่าในไตรมาสที่สามจู่ๆ เขาก็เข้ามาในชั้นเรียนของเราอย่างกะทันหัน ปรากฎว่าเขาอยู่ชั้นปีที่ 5 เป็นปีที่สอง และให้เวลาตัวเองพักร้อนจนถึงเดือนมกราคมด้วยข้ออ้างบางประการ โดยปกติแล้ว Ptakh จะชนะแม้ว่าจะไม่มากเท่ากับ Vadik แต่ก็น้อยกว่า แต่ก็ไม่ได้พ่ายแพ้ ใช่อาจเป็นเพราะเขาไม่อยู่เพราะเขาเป็นหนึ่งเดียวกับวาดิกและเขาก็ค่อยๆช่วยเหลือเขา

จากชั้นเรียนของเรา Tishkin เด็กชายตัวเล็กจุกจิกและกระพริบตา ผู้ชอบยกมือระหว่างเรียน บางครั้งมักจะวิ่งเข้าไปในพื้นที่โล่ง เขารู้ เขาไม่รู้ เขายังดึงอยู่ พวกเขาโทรมา - เขาเงียบ

เหตุใดจึงยกมือขึ้น? - พวกเขาถามทิชคิน

เขาตีด้วยตาเล็ก ๆ ของเขา:

จำได้แต่พอตื่นก็ลืม

ฉันไม่ได้เป็นเพื่อนกับเขา เนื่องจากความขี้ขลาด ความเงียบ การแยกหมู่บ้านที่มากเกินไป และที่สำคัญที่สุด - จากอาการคิดถึงบ้านอย่างบ้าคลั่งซึ่งทำให้ฉันไม่มีความปรารถนา ฉันจึงยังไม่ได้เป็นเพื่อนกับผู้ชายคนไหนเลย พวกเขาไม่ดึงดูดฉันเช่นกัน ฉันอยู่คนเดียว ไม่เข้าใจ และไม่เน้นความเหงาของสถานการณ์อันขมขื่นของฉัน: อยู่คนเดียว - เพราะที่นี่ไม่ใช่ที่บ้านไม่ใช่ในหมู่บ้านฉันมีสหายมากมายที่นั่น

ดูเหมือนว่า Tishkin จะไม่สังเกตเห็นฉันในที่โล่ง หายไปอย่างรวดเร็วก็หายตัวไปและไม่ปรากฏอีกเลย

และฉันก็ชนะ ฉันเริ่มชนะอย่างต่อเนื่องทุกวัน ฉันมีการคำนวณของตัวเอง: ไม่จำเป็นต้องหมุนเด็กซนไปรอบสนามเพื่อค้นหาสิทธิ์ในการยิงนัดแรก เมื่อมีผู้เล่นจำนวนมาก มันไม่ง่ายเลย ยิ่งคุณเข้าใกล้เส้นมากเท่าไร อันตรายที่จะข้ามเส้นและเป็นคนสุดท้ายก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น คุณต้องคลุมเครื่องบันทึกเงินสดเมื่อขว้าง นั่นคือสิ่งที่ฉันทำ แน่นอนว่าฉันยอมเสี่ยง แต่ด้วยทักษะของฉัน มันก็เป็นความเสี่ยงที่สมเหตุสมผล ฉันอาจจะแพ้สามหรือสี่ครั้งติดต่อกัน แต่เมื่อครั้งที่ห้าเมื่อเอาเครื่องบันทึกเงินสดไปฉันก็จะคืนเงินที่เสียไปสามเท่า เขาพ่ายแพ้อีกครั้งและกลับมาอีกครั้ง ฉันไม่ค่อยต้องตีเหรียญด้วยลูกซน แต่ถึงแม้ที่นี่ฉันก็ใช้กลอุบายของฉัน: ถ้าวาดิกตีด้วยการกลิ้งเข้าหาตัวเอง ในทางกลับกัน ฉันจะตีออกไปจากตัวเอง - มันผิดปกติ แต่ด้วยวิธีนี้เด็กซนจับ เหรียญไม่ยอมให้หมุนจึงเคลื่อนตัวออกไปหันตามเธอไป

ตอนนี้ฉันมีเงิน ฉันไม่ยอมให้ตัวเองหมกมุ่นอยู่กับเกมจนเกินไป และใช้ชีวิตอยู่ในที่โล่งจนถึงตอนเย็น ฉันต้องการแค่รูเบิลหนึ่งรูเบิลทุกวัน เมื่อได้รับแล้วฉันก็วิ่งหนีไปซื้อขวดนมที่ตลาด (ป้าบ่นมองดูฉันก้มลงทุบเหรียญฉีกขาด แต่พวกเขาเทนม) กินข้าวกลางวันและนั่งลงอ่านหนังสือ ฉันยังกินไม่อิ่ม แต่แค่คิดว่าจะดื่มนมก็ทำให้ฉันมีแรงและระงับความหิวได้ สำหรับฉันดูเหมือนว่าตอนนี้หัวของฉันหมุนน้อยลงมาก

ในตอนแรก วาดิครู้สึกสงบกับชัยชนะของฉัน ตัวเขาเองไม่ได้สูญเสียเงินและไม่น่าเป็นไปได้ที่จะมีสิ่งใดหลุดออกจากกระเป๋าของเขา บางครั้งเขาก็ชมฉัน: นี่คือวิธีการโยนและเรียนรู้ไอ้สารเลว อย่างไรก็ตาม ในไม่ช้า Vadik ก็สังเกตเห็นว่าฉันออกจากเกมเร็วเกินไป และวันหนึ่งเขาก็หยุดฉัน:

คุณกำลังทำอะไร - คว้าเครื่องบันทึกเงินสดแล้วฉีกมันออก? ดูสิว่าเขาฉลาดแค่ไหน! เล่น.

“ฉันต้องทำการบ้าน วาดิก” ฉันเริ่มหาข้อแก้ตัว

ใครที่ต้องทำการบ้านอย่ามาที่นี่

และเบิร์ดก็ร้องเพลงตาม:

ใครบอกคุณว่านี่คือวิธีที่พวกเขาเล่นเพื่อเงิน? สำหรับสิ่งนี้คุณอยากรู้ว่าพวกเขาทุบตีคุณเล็กน้อย เข้าใจไหม?

วาดิกไม่มอบลูกซนให้ฉันก่อนตัวเขาอีกต่อไปแล้ว และปล่อยให้ฉันไปถึงหินเป็นคนสุดท้ายเท่านั้น เขายิงได้ดี และบ่อยครั้งที่ฉันล้วงเข้าไปในกระเป๋าเพื่อหาเหรียญใหม่โดยไม่ต้องสัมผัสลูกซน แต่ฉันยิงได้ดีกว่า และถ้าฉันมีโอกาสยิง เด็กซนก็บินไปหาเงินทันทีราวกับถูกแม่เหล็ก ตัวฉันเองรู้สึกประหลาดใจกับความแม่นยำของตัวเอง ฉันควรจะรู้จักที่จะกลั้นไว้ และเล่นให้ไม่เด่นมากขึ้น แต่ฉันก็ยังคงระเบิดบ็อกซ์ออฟฟิศต่อไปอย่างไร้ความปรานีและไร้ความปราณี ฉันจะรู้ได้อย่างไรว่าไม่มีใครได้รับการอภัยหากเขาก้าวหน้าในธุรกิจของเขา? ดังนั้นอย่าหวังความเมตตา อย่าแสวงหาการวิงวอน เพราะคนอื่นเขาเป็นคนหัวรุนแรง และผู้ที่ติดตามเขาย่อมเกลียดชังเขามากที่สุด ฉันต้องเรียนรู้วิทยาศาสตร์นี้ในฤดูใบไม้ร่วงนั้นด้วยผิวของฉันเอง

ฉันเพิ่งตกอยู่ในเงินอีกครั้งและกำลังจะไปเก็บมันเมื่อฉันสังเกตเห็นว่าวาดิกเหยียบเหรียญเหรียญหนึ่งที่กระจัดกระจายอยู่ด้านข้าง ที่เหลือทั้งหมดก็หัวขึ้น ในกรณีเช่นนี้เมื่อขว้างปาพวกเขามักจะตะโกนว่า "ไปที่โกดัง!" เพื่อว่า - หากไม่มีนกอินทรี - เงินจะถูกรวบรวมเป็นกองเดียวสำหรับการนัดหยุดงาน แต่เช่นเคยฉันหวังว่าจะโชคดีและไม่ได้ ตะโกน.

ไม่ใช่โกดัง! - วาดิกประกาศ

ฉันเดินเข้าไปหาเขาแล้วพยายามจะขยับเท้าของเขาออกจากเหรียญ แต่เขาผลักฉันออกไป แล้วคว้ามันขึ้นมาจากพื้นอย่างรวดเร็วแล้วโชว์หางให้ฉันเห็น ฉันสังเกตเห็นว่าเหรียญอยู่บนนกอินทรี ไม่เช่นนั้นเขาคงไม่ปิดมัน

“คุณพลิกมันไปแล้ว” ฉันพูด - ฉันเห็นเธออยู่บนนกอินทรี

เขาเอากำปั้นมาซุกไว้ใต้จมูกของฉัน

คุณไม่เห็นสิ่งนี้เหรอ? ดมกลิ่นอะไรแบบนั้น..

ฉันต้องทำใจกับมัน ไม่มีประโยชน์ที่จะยืนกราน หากการต่อสู้เริ่มต้นขึ้น จะไม่มีใครหรือแม้แต่จิตวิญญาณเดียวที่จะยืนหยัดเพื่อฉันได้ แม้แต่ทิชคินที่แขวนอยู่ตรงนั้นก็ตาม

ดวงตาที่แคบและโกรธเกรี้ยวของ Vadik มองมาที่ฉันอย่างว่างเปล่า ฉันก้มลงกดเหรียญที่ใกล้ที่สุดอย่างเงียบ ๆ พลิกมันแล้วขยับอันที่สอง “คำพูดจะนำไปสู่ความจริง” ฉันตัดสินใจ “ยังไงก็ตาม ฉันจะพาพวกเขาทั้งหมดตอนนี้” ฉันชี้เด็กซนอีกครั้งเพื่อยิง แต่ไม่มีเวลาวางมันลง: จู่ๆ ก็มีคนเข้ามาคุกเข่าอย่างแรงให้ฉันจากด้านหลัง และฉันก็ก้มหัวลงกระแทกพื้นอย่างเชื่องช้า คนรอบข้างก็หัวเราะ

นกยืนอยู่ข้างหลังฉันและยิ้มอย่างมีความหวัง ฉันรู้สึกประหลาดใจ:

คุณกำลังทำอะไร?!

ใครบอกคุณว่าเป็นฉัน? - เขาปลดล็อคประตู - คุณฝันถึงมันหรืออะไร?

มานี่สิ! - วาดิกยื่นมือไปหาเด็กซน แต่ฉันก็ไม่ยอมคืน ความขุ่นเคืองครอบงำความกลัวของฉัน ฉันไม่กลัวสิ่งใดในโลกอีกต่อไป เพื่ออะไร? ทำไมพวกเขาถึงทำเช่นนี้กับฉัน? ฉันทำอะไรกับพวกเขา?

มานี่สิ! - วาดิกเรียกร้อง

คุณพลิกเหรียญนั้น! - ฉันตะโกนใส่เขา - ฉันเห็นว่าฉันพลิกมันแล้ว เลื่อย.

ทำซ้ำอีกครั้ง” เขาถามแล้วเดินเข้ามาหาฉัน

“คุณพลิกมันไปแล้ว” ฉันพูดเบาๆ มากขึ้น โดยรู้ดีว่าอะไรจะตามมา

นกตีฉันก่อน อีกครั้งจากด้านหลัง ฉันบินไปหาวาดิกเขาอย่างรวดเร็วและช่ำชองโดยไม่ต้องพยายามวัดตัวเองเอาหัวมาจ่อหน้าฉันแล้วฉันก็ล้มลงเลือดไหลออกมาจากจมูกของฉัน ทันทีที่ฉันกระโดดขึ้นไป เบิร์ดก็พุ่งเข้ามาหาฉันอีกครั้ง มันยังคงเป็นไปได้ที่จะหลุดพ้นและหนีไปได้ แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างฉันก็ไม่ได้คิดถึงมัน ฉันวนเวียนอยู่ระหว่าง Vadik และ Ptah เกือบจะไม่ปกป้องตัวเองเลยเอาฝ่ามือกำจมูกซึ่งมีเลือดไหลพุ่งและด้วยความสิ้นหวังเพิ่มความเดือดดาลให้พวกเขาตะโกนอย่างดื้อรั้นในสิ่งเดียวกัน:

พลิกแล้ว! พลิกแล้ว! พลิกแล้ว!

พวกเขาทุบตีฉันทีละคน หนึ่งและสอง หนึ่งและสอง มีคนคนที่สามตัวเล็กและโกรธเตะขาของฉันจากนั้นพวกเขาก็เต็มไปด้วยรอยฟกช้ำเกือบทั้งหมด ฉันแค่พยายามที่จะไม่ล้ม ไม่ล้มอีก แม้ในช่วงเวลาเหล่านั้นมันดูน่าละอายสำหรับฉัน แต่ในที่สุดพวกเขาก็ทำให้ฉันล้มลงกับพื้นและหยุดลง

ออกไปจากที่นี่ในขณะที่คุณยังมีชีวิตอยู่! - วาดิกสั่ง - เร็ว!

ฉันลุกขึ้นแล้วสะอื้น ขว้างจมูกที่ตายแล้ว เดินย่ำขึ้นไปบนภูเขา

แค่พูดอะไรกับใครก็ได้แล้วเราจะฆ่าคุณ! - วาดิกสัญญาหลังจากฉัน

ฉันไม่ตอบ ทุกสิ่งในตัวฉันแข็งกระด้างและปิดบังด้วยความขุ่นเคือง ฉันไม่มีแรงจะพูดอะไรจากฉัน และทันทีที่ฉันปีนขึ้นไปบนภูเขาฉันก็อดไม่ได้และราวกับว่าฉันบ้าไปแล้วฉันก็กรีดร้องสุดปอด - เพื่อให้คนทั้งหมู่บ้านได้ยิน:

ฉันจะพลิกมัน!

Ptah เริ่มวิ่งตามฉันไป แต่กลับมาทันที - เห็นได้ชัดว่า Vadik ตัดสินใจว่าฉันจะพอแล้วและหยุดเขา ฉันยืนประมาณห้านาที ร้องไห้สะอื้น มองไปยังที่โล่งที่เกมได้เริ่มต้นขึ้นอีกครั้ง จากนั้นฉันก็ลงไปอีกฟากหนึ่งของเนินเขาไปยังโพรงที่มีตำแยสีดำปกคลุมรอบตัวฉัน ล้มลงบนพื้นหญ้าแห้งแข็งและทำไม่ได้ กลั้นใจไว้ไม่ไหวอีกต่อไป ร้องไห้อย่างขมขื่นและสะอื้น

ในวันนั้นไม่มีคนในโลกกว้างที่ไม่มีความสุขมากไปกว่าฉันอีกแล้ว

ในตอนเช้าฉันมองดูตัวเองในกระจกด้วยความกลัว จมูกของฉันบวมและบวม มีรอยช้ำใต้ตาซ้ายของฉัน และใต้แก้มของฉัน มีรอยถลอกไขมันและเลือดเป็นเส้นโค้ง ฉันไม่รู้ว่าจะไปโรงเรียนแบบนี้ได้อย่างไร แต่ฉันต้องไป ฉันไม่กล้าโดดเรียนไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตาม สมมติว่าจมูกของผู้คนสะอาดกว่าของฉันโดยธรรมชาติ และถ้าไม่ใช่สำหรับสถานที่ปกติ คุณจะไม่มีทางเดาได้เลยว่าเป็นจมูก แต่ไม่มีสิ่งใดสามารถพิสูจน์ได้ว่ามีรอยถลอกและรอยช้ำได้ เห็นได้ทันทีว่าพวกเขากำลังอวดอยู่ที่นี่ ไม่ใช่เจตจำนงเสรีของฉันเอง

ฉันเอามือปิดตาแล้วเดินเข้าไปในห้องเรียน นั่งลงที่โต๊ะแล้วก้มศีรษะลง บทเรียนแรกซึ่งโชคดีก็คือบทเรียนภาษาฝรั่งเศส Lidia Mikhailovna ทางด้านขวาของครูประจำชั้นสนใจเรามากกว่าครูคนอื่นๆ และเป็นเรื่องยากที่จะซ่อนสิ่งใดจากเธอ เธอเข้ามาทักทาย แต่ก่อนจะนั่งชั้นเรียน เธอมีนิสัยชอบสำรวจพวกเราเกือบทุกคนอย่างรอบคอบ โดยอ้างว่าเป็นคำพูดที่ตลกขบขันแต่เป็นคำพูดบังคับ และแน่นอนว่าเธอเห็นสัญญาณบนใบหน้าของฉันทันที แม้ว่าฉันจะซ่อนมันไว้อย่างสุดความสามารถก็ตาม ฉันตระหนักได้เพราะคนเหล่านั้นเริ่มหันมามองฉัน

“ เอาล่ะ” Lydia Mikhailovna กล่าวขณะเปิดนิตยสาร วันนี้มีผู้บาดเจ็บในหมู่พวกเรา

ชั้นเรียนหัวเราะ และ Lydia Mikhailovna ก็เงยหน้าขึ้นมองฉันอีกครั้ง พวกเขามองเธอด้วยความสงสัยและดูเหมือนจะเดินผ่านเธอไป แต่เมื่อถึงเวลานั้น เราก็ได้เรียนรู้แล้วว่าพวกเขากำลังมองไปทางไหน

แล้วเกิดอะไรขึ้น? - เธอถาม

“ตกลง” ฉันโพล่งออกมา ด้วยเหตุผลบางอย่างที่ไม่คิดล่วงหน้าว่าจะหาคำอธิบายที่เหมาะสมแม้แต่น้อย

โอ้ช่างน่าเสียดายจริงๆ ตกเมื่อวานหรือวันนี้คะ?

วันนี้. ไม่ เมื่อคืนมันมืด

เฮ้ ล้ม! - Tishkin ตะโกนสำลักด้วยความดีใจ - วาดิกตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ได้นำสิ่งนี้มาให้เขา พวกเขาเล่นเพื่อเงิน และเขาก็เริ่มโต้เถียงและทำเงิน ฉันเห็นมัน และเขาบอกว่าเขาล้มลง

ฉันรู้สึกตะลึงกับการทรยศเช่นนี้ เขาไม่เข้าใจอะไรเลยหรือว่าเขาทำสิ่งนี้โดยตั้งใจ? เล่นเพื่อเงินเราอาจโดนไล่ออกจากโรงเรียนได้ในเวลาอันรวดเร็ว ฉันจบเกมแล้ว ทุกสิ่งในหัวของฉันเริ่มสั่นคลอนด้วยความกลัว มันหายไป ตอนนี้มันหายไปแล้ว ทิชกิน. นั่นทิชคิน นั่นทิชคิน ทำให้ฉันมีความสุข ทำให้ชัดเจน - ไม่มีอะไรจะพูด

คุณ Tishkin ฉันอยากจะถามสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง” Lydia Mikhailovna หยุดเขาโดยไม่แปลกใจและไม่เปลี่ยนท่าทีสงบและไม่แยแสเล็กน้อยของเธอ - ไปที่กระดานเนื่องจากคุณกำลังพูดอยู่แล้วและเตรียมพร้อมที่จะตอบ เธอรอจนกระทั่ง Tishkin ซึ่งสับสนและไม่มีความสุขในทันทีมาที่กระดานดำและบอกฉันสั้น ๆ ว่า: "คุณจะอยู่หลังเลิกเรียน"

ที่สำคัญที่สุดฉันกลัวว่า Lydia Mikhailovna จะลากฉันไปหาผู้กำกับ ซึ่งหมายความว่านอกเหนือจากการสนทนาในวันนี้ พรุ่งนี้พวกเขาจะพาฉันออกไปหน้าแถวโรงเรียนและบังคับให้ฉันบอกว่าอะไรกระตุ้นให้ฉันทำธุรกิจสกปรกนี้ ไม่ว่าเขาจะทำอะไรก็ตาม ผู้อำนวยการ Vasily Andreevich ถามผู้กระทำความผิดว่าพังหน้าต่าง ต่อสู้หรือสูบบุหรี่ในห้องน้ำ: "อะไรทำให้คุณทำธุรกิจสกปรกนี้" เขาเดินนำหน้าไม้บรรทัด โบกมือไปด้านหลัง ขยับไหล่ไปข้างหน้าทันเวลาด้วยก้าวยาวๆ จนดูเหมือนแจ็กเก็ตสีเข้มที่ติดกระดุมแน่นและยื่นออกมาเคลื่อนไหวด้วยตัวเองไปข้างหน้าเล็กน้อยจากผู้กำกับ และเร่งเร้า: “ตอบ, ตอบ. เรากำลังรออยู่ ดูสิ ทั้งโรงเรียนกำลังรอให้คุณบอกเรา” นักเรียนเริ่มพึมพำอะไรบางอย่างในการป้องกันของเขา แต่ผู้อำนวยการตัดเขาออก: “ตอบคำถามของฉัน ตอบคำถาม คำถามถูกถามอย่างไร? - “อะไรกระตุ้นฉัน” -“ แค่นั้นแหละ: อะไรกระตุ้นมัน? เรากำลังฟังคุณอยู่” เรื่องนี้มักจะจบลงด้วยน้ำตา หลังจากนั้นผู้กำกับก็สงบลง และเราก็ไปเรียนต่อ มันยากกว่าสำหรับนักเรียนมัธยมปลายที่ไม่อยากร้องไห้ แต่ก็ไม่สามารถตอบคำถามของ Vasily Andreevich ได้

วันหนึ่ง บทเรียนแรกของเราเริ่มช้าไปสิบนาที และตลอดเวลานี้ผู้อำนวยการสอบปากคำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 คนหนึ่ง แต่เมื่อไม่ได้รับสิ่งที่เข้าใจจากเขา เขาจึงพาเขาไปที่ห้องทำงาน

ฉันสงสัยว่าฉันควรพูดอะไรดี? จะดีกว่าถ้าพวกเขาไล่เขาออกไปทันที ฉันสัมผัสความคิดนี้ชั่วครู่และคิดว่าเมื่อนั้นฉันจะสามารถกลับบ้านได้จากนั้นฉันก็กลัวเหมือนถูกไฟเผา: ไม่ด้วยความละอายที่ฉันไม่สามารถกลับบ้านได้ มันจะเป็นเรื่องที่แตกต่างออกไปถ้าฉันลาออกจากโรงเรียนด้วยตัวเอง... แต่ถึงอย่างนั้นคุณก็สามารถพูดเกี่ยวกับฉันว่าฉันเป็นคนที่ไม่น่าเชื่อถือ เนื่องจากฉันไม่สามารถยืนหยัดในสิ่งที่ฉันต้องการได้ แล้วทุกคนก็จะรังเกียจฉันโดยสิ้นเชิง ไม่ ไม่ใช่แบบนั้น ฉันจะอดทนที่นี่ ฉันจะชินกับมันแล้ว แต่ฉันกลับบ้านแบบนั้นไม่ได้

หลังเลิกเรียนด้วยความกลัวฉันรอ Lydia Mikhailovna ที่ทางเดิน เธอออกมาจากห้องครูแล้วพยักหน้าพาฉันเข้าไปในห้องเรียน เช่นเคยเธอนั่งลงที่โต๊ะฉันอยากนั่งที่โต๊ะที่สามห่างจากเธอ แต่ Lydia Mikhailovna พาฉันไปที่โต๊ะแรกตรงหน้าฉัน

จริงหรือที่คุณกำลังเล่นเพื่อเงิน? - เธอเริ่มทันที เธอถามเสียงดังเกินไป สำหรับฉันดูเหมือนว่าที่โรงเรียนเรื่องนี้ควรพูดคุยกันด้วยเสียงกระซิบเท่านั้น และฉันก็กลัวยิ่งกว่านั้นอีก แต่ก็ไม่มีประโยชน์ที่จะขังตัวเองไว้ Tishkin สามารถขายฉันได้ทั้งหมด ฉันพึมพำ:

แล้วคุณจะชนะหรือแพ้ได้อย่างไร? ฉันลังเลโดยไม่รู้ว่าอะไรดีที่สุด

เอาเป็นว่าก็แล้วกัน.. คุณอาจจะสูญเสีย?

คุณ... ฉันชนะแล้ว

โอเค อย่างน้อยก็แค่นั้นแหละ คุณชนะนั่นคือ และคุณทำอะไรกับเงิน?

ในตอนแรก ที่โรงเรียน ฉันใช้เวลานานกว่าจะชินกับเสียงของ Lydia Mikhailovna มันทำให้ฉันสับสน พวกเขาพูดในหมู่บ้านของเราโดยเก็บเสียงไว้ลึกลงไปในความกล้าของพวกเขาดังนั้นมันจึงฟังดูน่าพอใจ แต่สำหรับ Lydia Mikhailovna มันเล็กและเบาดังนั้นคุณต้องฟังมันและไม่ใช่ไร้ความสามารถเลย - บางครั้งเธอก็สามารถพูดได้อย่างพอใจ แต่ราวกับเป็นการปกปิดและการออมที่ไม่จำเป็น ฉันพร้อมที่จะตำหนิทุกอย่างเป็นภาษาฝรั่งเศส แน่นอนว่าในขณะที่ฉันกำลังเรียนในขณะที่ฉันกำลังปรับตัวเข้ากับคำพูดของคนอื่นเสียงของฉันก็จมลงอย่างไร้อิสระอ่อนแอเหมือนนกอยู่ในกรงตอนนี้รอจนกว่ามันจะเปิดออกแล้ว แข็งแกร่งขึ้นอีกครั้ง และตอนนี้ Lidia Mikhailovna ถามราวกับว่าเธอกำลังยุ่งอยู่กับสิ่งอื่นที่สำคัญกว่า แต่เธอก็ยังหนีคำถามของเธอไม่ได้

แล้วคุณจะทำอย่างไรกับเงินที่คุณชนะ? คุณกำลังซื้อขนมเหรอ? หรือหนังสือ? หรือคุณกำลังออมเงินเพื่ออะไรบางอย่าง? ตอนนี้คุณคงมีพวกมันเยอะใช่ไหม?

ไม่ ไม่มาก ฉันชนะรูเบิลเท่านั้น

แล้วคุณไม่เล่นแล้วเหรอ?

แล้วรูเบิลล่ะ? ทำไมต้องรูเบิล? คุณกำลังทำอะไรกับมัน?

ฉันซื้อนม

เธอนั่งอยู่ตรงหน้าฉัน เรียบร้อย ฉลาดและสวยในชุดของเธอ และในวัยเยาว์ของเธอ ซึ่งฉันรู้สึกอย่างคลุมเครือ กลิ่นน้ำหอมจากเธอมาถึงฉัน ซึ่งฉันสูดลมหายใจ ยิ่งไปกว่านั้น เธอไม่ใช่ครูสอนคณิตศาสตร์บางประเภท ไม่ใช่สอนประวัติศาสตร์ แต่เป็นครูสอนภาษาฝรั่งเศสลึกลับซึ่งมีบางสิ่งที่พิเศษ เหลือเชื่อ และอยู่เหนือการควบคุมของใครก็ตามเช่นฉัน เป็นต้น ไม่กล้าสบตาเธอ ฉันไม่กล้าหลอกลวงเธอ แล้วทำไมสุดท้ายฉันถึงต้องหลอกลวง?

เธอหยุดชั่วคราวและตรวจดูฉัน และฉันก็รู้สึกได้ว่าเมื่อมองดูดวงตาที่เพรียวบางและเอาใจใส่ของเธอ ปัญหาและความไร้สาระทั้งหมดของฉันก็บวมและเต็มไปด้วยพลังชั่วร้ายของพวกเขา แน่นอนว่ามีบางอย่างที่ต้องมอง ตรงหน้าเธอ นั่งหมอบอยู่บนโต๊ะเป็นเด็กหนุ่มผอมแห้งที่มีใบหน้าแตกสลาย รุงรัง ไม่มีแม่ และอยู่คนเดียว ในเสื้อแจ็คเก็ตเก่าๆ สีซีดๆ บนไหล่ตกของเขา ซึ่งพอดีกับหน้าอกของเขาแต่แขนของเขายื่นออกมาไกล สวมกางเกงขายาวสีเขียวอ่อนเปื้อน ดัดแปลงจากกางเกงของพ่อและซุกไว้เป็นสีน้ำเงินอมเขียว มีร่องรอยการต่อสู้เมื่อวานนี้ ก่อนหน้านี้ฉันสังเกตเห็นด้วยความอยากรู้อยากเห็นที่ Lidia Mikhailovna กำลังดูรองเท้าของฉัน ในบรรดาชั้นเรียนทั้งหมด มีฉันเป็นคนเดียวที่สวมชุดสีน้ำเงินอมเขียว เฉพาะฤดูใบไม้ร่วงถัดมา เมื่อฉันปฏิเสธที่จะไปโรงเรียนอย่างเด็ดขาด แม่ของฉันก็ขายจักรเย็บผ้าซึ่งเป็นทรัพย์สินชิ้นเดียวของเรา และซื้อรองเท้าบูทผ้าใบให้ฉัน

“ถึงกระนั้นก็ไม่จำเป็นต้องเล่นเพื่อเงิน” Lidia Mikhailovna กล่าวอย่างครุ่นคิด - คุณสามารถจัดการได้โดยปราศจากสิ่งนี้ เราจะผ่านไปได้ไหม?

ฉันไม่กล้าเชื่อในความรอดของฉัน ฉันสัญญาง่ายๆ ว่า:

ฉันพูดด้วยความจริงใจ แต่จะทำยังไงถ้าความจริงใจของเราไม่สามารถผูกเชือกได้

พูดตามตรงต้องบอกว่าสมัยนั้นผมมีช่วงเวลาที่แย่มาก ในฤดูใบไม้ร่วงที่แห้งแล้ง ฟาร์มส่วนรวมของเราจ่ายพืชผลให้หมดเร็ว และลุงแวนยาก็ไม่กลับมาอีกเลย ฉันรู้ว่าแม่ของฉันไม่สามารถหาที่สำหรับตัวเองที่บ้านได้ และเป็นห่วงฉัน แต่นั่นไม่ได้ทำให้ฉันง่ายขึ้นเลย ครั้งสุดท้ายที่ลุง Vanya นำกระสอบมันฝรั่งมาก็ระเหยเร็วมากจนราวกับว่าพวกเขากำลังเลี้ยงปศุสัตว์อยู่ เป็นเรื่องดีที่เมื่อรู้สึกตัวได้ฉันก็คิดที่จะซ่อนตัวอยู่ในโรงเก็บของร้างที่ยืนอยู่ในสนามหญ้าและตอนนี้ฉันอาศัยอยู่เพียงในที่ซ่อนนี้เท่านั้น หลังเลิกเรียน ด้อมเหมือนขโมย ฉันจะแอบเข้าไปในโรงเก็บของ ใส่มันฝรั่งสองสามลูกในกระเป๋า แล้ววิ่งออกไปบนเนินเขาเพื่อจุดไฟที่ไหนสักแห่งในจุดต่ำที่สะดวกและซ่อนเร้น ฉันหิวตลอดเวลา แม้แต่ตอนหลับ ฉันก็รู้สึกได้ถึงคลื่นแรงๆ ที่ไหลผ่านท้องของฉัน

ด้วยความหวังที่จะพบกับผู้เล่นกลุ่มใหม่ ฉันจึงค่อย ๆ เริ่มสำรวจถนนใกล้เคียง เดินผ่านพื้นที่ว่าง และเฝ้าดูพวกที่กำลังล่องลอยไปบนเนินเขา ทุกอย่างไร้ผล ฤดูกาลจบลง ลมหนาวในเดือนตุลาคมพัดมา และเฉพาะในการเคลียร์ของเราเท่านั้นที่พวกเขายังคงรวมตัวกันต่อไป ฉันเดินวนอยู่ใกล้ๆ เห็นเด็กซนส่องแสงแวววาวท่ามกลางแสงแดด วาดิกออกคำสั่ง โบกแขน และมีร่างที่คุ้นเคยเอนกายอยู่เหนือเครื่องคิดเงิน

ในที่สุดฉันก็ทนไม่ไหวแล้วจึงลงไปหาพวกเขา ฉันรู้ว่าฉันจะต้องอับอาย แต่ก็ไม่น้อยไปกว่าความอับอายที่ต้องยอมจำนนต่อความจริงที่ว่าฉันถูกทุบตีและไล่ออก ฉันอยากรู้ว่า Vadik และ Ptah จะมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อรูปร่างหน้าตาของฉันและฉันจะประพฤติตัวอย่างไร แต่สิ่งที่ผลักดันฉันมากที่สุดคือความหิว ฉันต้องการรูเบิล - ไม่ใช่สำหรับนม แต่สำหรับขนมปัง ฉันไม่รู้วิธีอื่นที่จะได้รับมัน

ฉันเดินขึ้นไป และเกมก็หยุดชั่วคราว ทุกคนจ้องมองมาที่ฉัน นกสวมหมวกโดยเงี่ยหู นั่งเหมือนคนอื่นๆ บนตัว สวมเสื้อเชิ้ตแขนสั้นลายตารางหมากรุกที่ไม่ได้ดึงออก Vadik Forsil ในแจ็คเก็ตหนาสวยงามพร้อมซิป ใกล้ๆ กัน กองกันเป็นกองๆ ก็มีเสื้อสเวตเตอร์และเสื้อโค้ตนอนกองอยู่ท่ามกลางสายลม มีเด็กชายตัวเล็ก ๆ อายุประมาณห้าถึงหกขวบนั่งอยู่

เบิร์ดพบฉันก่อน:

คุณมาเพื่ออะไร? โดนตีมานานหรือยัง?

“ฉันมาเล่น” ฉันตอบอย่างใจเย็นที่สุดโดยมองดูวาดิก

“ใครบอกคุณว่าเกิดอะไรขึ้นกับคุณ” เบิร์ดสาบาน “พวกเขาจะเล่นที่นี่ไหม”

วาดิก เราจะตีทันทีหรือรออีกสักหน่อย?

ทำไมคุณถึงรบกวนผู้ชายคนนั้นเบิร์ด? - วาดิกพูดแล้วหรี่ตามองมาที่ฉัน - ฉันเข้าใจผู้ชายมาเล่น บางทีเขาอาจต้องการชนะสิบรูเบิลจากคุณและฉัน?

คุณไม่มีรูเบิลสิบรูเบิลฉันพูดเพื่อไม่ให้ดูเหมือนคนขี้ขลาด

เรามีมากกว่าที่คุณฝันถึง เดิมพันอย่าพูดจนกว่าเบิร์ดจะโกรธ ไม่เช่นนั้นเขาจะเป็นผู้ชายที่ร้อนแรง

ฉันควรให้เขาวาดิกไหม?

ไม่จำเป็น ปล่อยให้เขาเล่นไปเถอะ - วาดิกขยิบตาให้พวกเขา - เขาเล่นได้ดีมาก เราไม่เหมาะกับเขาเลย

ตอนนี้ฉันเป็นนักวิทยาศาสตร์และเข้าใจว่ามันคืออะไร - ความมีน้ำใจของวาดิก เห็นได้ชัดว่าเขาเบื่อกับเกมที่น่าเบื่อและไม่น่าสนใจ ดังนั้นเพื่อที่จะจี้ประสาทและสัมผัสเกมจริง เขาจึงตัดสินใจให้ฉันเข้าไปเล่นเกมนั้น แต่ทันทีที่ฉันได้สัมผัสความภาคภูมิใจของเขาฉันก็จะเดือดร้อนอีกครั้ง เขาจะต้องหาเรื่องบ่น มีเบิร์ดอยู่ข้างๆ

ฉันตัดสินใจที่จะเล่นอย่างปลอดภัยและไม่ติดเงิน เช่นเดียวกับคนอื่นๆ เพื่อไม่ให้โดดเด่น ฉันกลิ้งเด็กซน กลัวโดนเงินโดยบังเอิญ ฉันจึงแตะเหรียญเบาๆ แล้วมองไปรอบๆ เพื่อดูว่าเบิร์ดมาข้างหลังฉันหรือเปล่า ในวันแรกฉันไม่ยอมให้ตัวเองฝันถึงเงินรูเบิล ยี่สิบหรือสามสิบโกเปคสำหรับขนมปังหนึ่งชิ้น ดีแล้วให้ที่นี่

แต่สิ่งที่ควรจะเกิดขึ้นไม่ช้าก็เร็วแน่นอนว่าได้เกิดขึ้นแล้ว ในวันที่สี่เมื่อได้รับรูเบิลแล้วฉันก็กำลังจะจากไปพวกเขาก็ทุบตีฉันอีกครั้ง จริงอยู่ คราวนี้มันง่ายกว่า แต่ยังคงมีจุดหนึ่ง: ริมฝีปากของฉันบวมมาก ที่โรงเรียนฉันต้องกัดมันตลอดเวลา แต่ไม่ว่าฉันจะซ่อนมันไว้ยังไง ไม่ว่าฉันจะกัดมันยังไง Lydia Mikhailovna ก็มองเห็นมัน เธอจงใจโทรหาฉันที่กระดานดำและให้ฉันอ่านข้อความภาษาฝรั่งเศส ฉันไม่สามารถออกเสียงได้อย่างถูกต้องด้วยริมฝีปากที่แข็งแรงทั้ง 10 ริมฝีปาก และไม่มีอะไรจะพูดเกี่ยวกับริมฝีปากเดียว

พอแล้ว พอแล้ว! - Lidia Mikhailovna กลัวและโบกมือมาที่ฉันราวกับว่าฉันเป็นวิญญาณชั่วร้าย - นี่คืออะไร! ไม่ ฉันจะต้องเรียนกับคุณแยกกัน ไม่มีทางออกอื่น

วันที่เจ็บปวดและน่าอึดอัดใจสำหรับฉันจึงเริ่มต้นขึ้น ตั้งแต่เช้าฉันรอด้วยความกลัวเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเมื่อฉันจะต้องอยู่คนเดียวกับลิเดียมิคาอิลอฟนาและทำลายลิ้นของฉันพูดซ้ำตามคำพูดของเธอที่ไม่สะดวกในการออกเสียงซึ่งประดิษฐ์ขึ้นเพื่อการลงโทษเท่านั้น เหตุใดถ้าไม่ใช่เพื่อการเยาะเย้ยสระสามสระจึงควรรวมเป็นเสียงที่หนาและหนืดเดียวเช่น "o" แบบเดียวกันในคำว่า "veaisoir" (มาก) ซึ่งสามารถสำลักได้? เหตุใดจึงส่งเสียงคร่ำครวญทางจมูกในเมื่อในสมัยโบราณมันได้ให้บริการบุคคลสำหรับความต้องการที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง? เพื่ออะไร? จะต้องมีขอบเขตในสิ่งที่สมเหตุสมผล ฉันถูกเหงื่อปกคลุมหน้าแดงและหายใจไม่ออกและ Lydia Mikhailovna ทำให้ฉันใช้ลิ้นที่น่าสงสารของฉันโดยไม่ต้องทุเลาและไม่สงสาร แล้วทำไมฉันถึงอยู่คนเดียว? มีเด็กจำนวนไม่น้อยที่โรงเรียนที่พูดภาษาฝรั่งเศสได้ไม่ดีเท่าฉัน แต่พวกเขาเดินอย่างอิสระ ทำทุกอย่างที่พวกเขาต้องการ และฉันก็แร็พเพื่อทุกคนเหมือนนรก

ปรากฎว่านี่ไม่ใช่สิ่งที่เลวร้ายที่สุด จู่ๆ Lidia Mikhailovna ก็ตัดสินใจว่าเรามีเวลาเหลือน้อยที่โรงเรียนก่อนเข้ากะที่สอง และบอกให้ฉันมาที่อพาร์ตเมนต์ของเธอในตอนเย็น เธออาศัยอยู่ข้างโรงเรียน ในบ้านครู ผู้กำกับเองก็อาศัยอยู่ที่อีกหลังหนึ่งซึ่งใหญ่กว่าครึ่งหนึ่งของบ้านของ Lydia Mikhailovna ฉันไปที่นั่นราวกับว่ามันถูกทรมาน โดยธรรมชาติแล้วเป็นคนขี้อายและขี้อายหลงทางในทุกเรื่องในอพาร์ทเมนต์ที่สะอาดและเป็นระเบียบของครูแห่งนี้ ในตอนแรกฉันกลายเป็นหินและกลัวที่จะหายใจ ฉันต้องถูกบอกให้เปลื้องผ้า เข้าไปในห้อง นั่งลง - พวกเขาต้องขยับฉันไปรอบๆ เหมือนสิ่งของ และแทบจะบีบคำพูดออกจากตัวฉัน สิ่งนี้ไม่ได้ช่วยให้ฉันประสบความสำเร็จในภาษาฝรั่งเศส แต่น่าแปลกที่เราเรียนที่นี่น้อยกว่าที่โรงเรียน ซึ่งกะที่สองดูเหมือนจะรบกวนเรา ยิ่งไปกว่านั้น Lidia Mikhailovna ขณะที่ยุ่งอยู่กับการทำบางอย่างรอบ ๆ อพาร์ตเมนต์ก็ถามฉันหรือบอกฉันเกี่ยวกับตัวเธอเอง ฉันสงสัยว่าเธอจงใจสร้างมันขึ้นมาให้ฉันราวกับว่าเธอไปเรียนที่แผนกภาษาฝรั่งเศสเพียงเพราะที่โรงเรียนไม่ได้ให้ภาษานี้แก่เธอและเธอก็ตัดสินใจพิสูจน์ตัวเองว่าเธอสามารถเชี่ยวชาญมันได้ไม่แย่ไปกว่าคนอื่น

ฉันฟังโดยรวมตัวกันอยู่ที่มุมห้อง โดยไม่คิดว่าจะได้รับอนุญาตให้กลับบ้าน ในห้องมีหนังสือหลายเล่ม บนโต๊ะข้างเตียงริมหน้าต่างมีวิทยุที่สวยงามขนาดใหญ่ กับผู้เล่น - ปาฏิหาริย์ที่หายากในสมัยนั้นและสำหรับฉันปาฏิหาริย์ที่ไม่เคยมีมาก่อนเลย Lydia Mikhailovna เล่นแผ่นเสียงและเสียงผู้ชายที่คล่องแคล่วก็สอนภาษาฝรั่งเศสอีกครั้ง ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งไม่มีทางหนีจากเขาได้ Lidia Mikhailovna เดินไปรอบ ๆ ห้องในชุดบ้านเรียบง่ายและรองเท้าสักหลาดนุ่ม ๆ ทำให้ฉันตัวสั่นและแข็งทื่อเมื่อเธอเดินเข้ามาหาฉัน ฉันไม่อยากจะเชื่อเลยว่าฉันกำลังนั่งอยู่ในบ้านของเธอ ทุกสิ่งที่นี่เป็นสิ่งที่คาดไม่ถึงและผิดปกติสำหรับฉัน แม้แต่อากาศที่อบอวลไปด้วยแสงและกลิ่นที่ไม่คุ้นเคยของชีวิตนอกเหนือจากสิ่งที่ฉันรู้ ฉันอดไม่ได้ที่จะรู้สึกราวกับว่าฉันกำลังสอดแนมชีวิตนี้จากภายนอก และด้วยความอับอายและความอับอายสำหรับตัวเอง ฉันจึงซุกตัวลึกลงไปในเสื้อแจ็คเก็ตตัวสั้นของฉัน

Lydia Mikhailovna ตอนนั้นน่าจะอายุยี่สิบห้าปีหรือมากกว่านั้น ฉันจำได้ดีว่าเธอเป็นคนธรรมดาและไม่มีชีวิตชีวาจนเกินไปโดยที่ดวงตาของเธอแคบลงเพื่อซ่อนผมเปียไว้ รอยยิ้มที่แน่นและไม่ค่อยเปิดเผยเต็มที่ และผมสั้นเกรียนสีดำสนิท แต่ทั้งหมดนี้ไม่มีความเข้มงวดปรากฏให้เห็นบนใบหน้าของเธอซึ่งดังที่ฉันสังเกตเห็นในภายหลังในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเกือบจะกลายเป็นสัญลักษณ์ของครูมืออาชีพแม้จะเป็นครูที่ใจดีและอ่อนโยนที่สุดโดยธรรมชาติ แต่ก็มีความระมัดระวังและมีไหวพริบบางอย่าง สับสนกับตัวเองและดูเหมือนพูดว่า: ฉันสงสัยว่าฉันมาอยู่ที่นี่ได้อย่างไรและมาทำอะไรที่นี่? ตอนนี้ฉันคิดว่าเมื่อถึงเวลานั้นเธอก็สามารถแต่งงานได้แล้ว ในน้ำเสียงของเธอในท่าเดินของเธอ - นุ่มนวล แต่มั่นใจ อิสระ ในพฤติกรรมทั้งหมดของเธอ คุณสามารถรู้สึกถึงความกล้าหาญและประสบการณ์ในตัวเธอ นอกจากนี้ ฉันยังคิดอยู่เสมอว่าเด็กผู้หญิงที่เรียนภาษาฝรั่งเศสหรือสเปนจะกลายเป็นผู้หญิงเร็วกว่าเพื่อนที่เรียนภาษารัสเซียหรือเยอรมัน

เป็นเรื่องน่าละอายที่ต้องจำไว้ว่าตอนนี้ฉันกลัวและสับสนแค่ไหนเมื่อ Lidia Mikhailovna เมื่อเรียนจบบทเรียนแล้วเรียกฉันไปทานอาหารเย็น ถ้าฉันหิวเป็นพันครั้ง ความอยากอาหารทั้งหมดจะพุ่งออกมาจากฉันทันทีเหมือนกระสุนปืน นั่งลงที่โต๊ะเดียวกันกับ Lydia Mikhailovna! ไม่ ไม่! พรุ่งนี้ฉันควรจะเรียนภาษาฝรั่งเศสทั้งหมดด้วยใจดีกว่า จะได้ไม่กลับมาที่นี่อีก ขนมปังชิ้นหนึ่งคงจะติดอยู่ในคอของฉันจริงๆ ดูเหมือนว่าก่อนหน้านั้นฉันไม่สงสัยเลยว่า Lydia Mikhailovna ก็กินอาหารที่ธรรมดาที่สุดเช่นเดียวกับพวกเราคนอื่น ๆ ไม่ใช่มานาจากสวรรค์เหมือนกันเธอดูเหมือนฉันเป็นคนพิเศษมากจนเกินไป ไม่เหมือนคนอื่น

ฉันกระโดดขึ้นและพึมพำว่าฉันอิ่มแล้วและไม่ต้องการมัน จึงถอยไปตามกำแพงไปทางทางออก Lidia Mikhailovna มองมาที่ฉันด้วยความประหลาดใจและความขุ่นเคือง แต่ก็ไม่สามารถหยุดฉันได้ไม่ว่าด้วยวิธีใดก็ตาม ฉันกำลังวิ่งหนี เกิดขึ้นซ้ำหลายครั้งจากนั้น Lidia Mikhailovna ด้วยความสิ้นหวังจึงหยุดเชิญฉันไปที่โต๊ะ ฉันหายใจได้อย่างอิสระมากขึ้น

วันหนึ่งพวกเขาบอกฉันว่าชั้นล่างในห้องล็อกเกอร์มีพัสดุที่ผู้ชายเอามาที่โรงเรียนให้ฉัน แน่นอนว่าลุง Vanya เป็นคนขับรถของเรา ช่างเป็นผู้ชายจริงๆ! อาจเป็นไปได้ว่าบ้านของเราปิดแล้วและลุง Vanya ไม่สามารถรอฉันจากชั้นเรียนได้เขาจึงทิ้งฉันไว้ในห้องล็อกเกอร์

ฉันแทบรอไม่ไหวที่จะเรียนจบและรีบลงไปชั้นล่าง ป้าวีรา พนักงานทำความสะอาดโรงเรียน โชว์กล่องไม้อัดสีขาวตรงมุมกล่องแบบที่พวกเขาใช้เก็บพัสดุไปรษณีย์ ฉันรู้สึกประหลาดใจ: ทำไมอยู่ในกล่อง? - แม่มักจะส่งอาหารใส่ถุงธรรมดา บางทีนี่อาจไม่ใช่สำหรับฉันเลย? ไม่ ชั้นเรียนและนามสกุลของฉันเขียนไว้บนฝา เห็นได้ชัดว่าลุง Vanya เขียนไว้ที่นี่แล้ว - เพื่อไม่ให้สับสนว่าเหมาะกับใคร แม่คนนี้คิดอะไรมายัดของใส่กล่อง?! ดูสิว่าเธอฉลาดแค่ไหน!

ฉันไม่สามารถถือพัสดุกลับบ้านโดยไม่รู้ว่ามีอะไรอยู่ในนั้น ฉันไม่มีความอดทน เห็นได้ชัดว่าไม่มีมันฝรั่งอยู่ที่นั่น ภาชนะใส่ขนมปังอาจมีขนาดเล็กเกินไปและไม่สะดวก นอกจากนี้พวกเขาส่งขนมปังมาให้ฉันเมื่อเร็ว ๆ นี้ ฉันยังมีมันอยู่ แล้วมีอะไรล่ะ? ที่โรงเรียนฉันปีนใต้บันไดจำได้ว่าขวานวางอยู่จึงฉีกฝาออกเมื่อพบมัน ใต้บันไดมืด ฉันคลานกลับออกไปแล้วมองไปรอบ ๆ อย่างแอบแฝง วางกล่องไว้บนขอบหน้าต่างที่อยู่ใกล้เคียง

เมื่อมองเข้าไปในพัสดุฉันก็ตกตะลึง: ด้านบนปูด้วยกระดาษสีขาวแผ่นใหญ่อย่างเรียบร้อยวางพาสต้า ว้าว! หลอดสีเหลืองยาววางเรียงกันเป็นแถวคู่ ส่องแสงแวววาวด้วยทรัพย์สมบัติเช่นนั้น ซึ่งแพงกว่าที่ไม่มีอะไรสำหรับฉัน ตอนนี้เป็นที่ชัดเจนแล้วว่าทำไมแม่ของฉันถึงจัดกล่อง เพื่อที่พาสต้าจะไม่แตกหรือแตก และจะมาถึงฉันอย่างปลอดภัย ฉันหยิบหลอดหนึ่งออกมาอย่างระมัดระวัง มองดูมัน เป่าเข้าไปในนั้น และไม่สามารถควบคุมตัวเองได้อีกต่อไป จึงเริ่มส่งเสียงอย่างตะกละตะกลาม ในทำนองเดียวกัน ฉันก็ทำอันที่สองและอันที่สาม โดยคิดว่าจะซ่อนลิ้นชักไว้ตรงไหนเพื่อที่พาสต้าจะได้ไม่ไปโดนหนูที่หิวโหยจนเกินไปในตู้กับข้าวของนายหญิงของฉัน นั่นไม่ใช่เหตุผลที่แม่ของฉันซื้อมัน แต่เธอใช้เงินก้อนสุดท้ายของเธอ ไม่ ฉันจะไม่ปล่อยพาสต้าไปง่ายๆ แน่ เหล่านี้ไม่ใช่แค่มันฝรั่งเท่านั้น

และทันใดนั้นฉันก็สำลัก พาสต้า... จริงๆ แล้วแม่เอาพาสต้ามาจากไหน? เราไม่มีพวกมันในหมู่บ้านของเรามานานแล้ว คุณไม่สามารถซื้อพวกมันที่นั่นได้ไม่ว่าจะราคาใดก็ตาม จะเกิดอะไรขึ้น? ด้วยความสิ้นหวังและความหวัง ฉันรีบเคลียร์พาสต้าและพบน้ำตาลชิ้นใหญ่หลายชิ้นที่ด้านล่างของกล่องและแผ่นฮีมาโทเจนสองแผ่น Hematogen ยืนยัน: ไม่ใช่แม่ที่ส่งพัสดุ ในกรณีนี้ใครเป็นใคร? ฉันดูที่ฝาอีกครั้ง: ชั้นเรียนของฉัน นามสกุลของฉัน - สำหรับฉัน น่าสนใจ น่าสนใจมาก.

ฉันตอกตะปูของฝาให้เข้าที่ และทิ้งกล่องไว้บนขอบหน้าต่าง แล้วขึ้นไปชั้นสองแล้วเคาะห้องเจ้าหน้าที่ Lidia Mikhailovna จากไปแล้ว ไม่เป็นไร เราจะหามันให้เจอ เรารู้ว่าเขาอาศัยอยู่ที่ไหน เราเคยไปที่นั่นมาแล้ว ต่อไปนี้คือวิธีการ: หากคุณไม่ต้องการนั่งที่โต๊ะ ก็สั่งอาหารส่งถึงบ้านของคุณได้ ใช่แล้ว มันจะไม่ทำงาน ไม่มีคนอื่นอีกแล้ว นี่ไม่ใช่แม่ เธอคงไม่ลืมใส่โน้ต เธอจะได้บอกว่าความมั่งคั่งนั้นมาจากไหน เหมืองอะไร

เมื่อฉันเดินผ่านประตูพร้อมพัสดุ Lidia Mikhailovna ก็แสร้งทำเป็นว่าเธอไม่เข้าใจอะไรเลย เธอมองดูกล่องที่ฉันวางไว้บนพื้นตรงหน้าเธอแล้วถามด้วยความประหลาดใจ:

นี่คืออะไร? คุณนำอะไรมา? เพื่ออะไร?

“คุณทำได้” ฉันพูดด้วยน้ำเสียงสั่นเครือและแหบแห้ง

ฉันทำอะไรลงไป? คุณกำลังพูดถึงอะไร?

คุณส่งพัสดุนี้ไปที่โรงเรียน ฉันรู้จักคุณ

ฉันสังเกตเห็นว่า Lydia Mikhailovna หน้าแดงและเขินอาย เห็นได้ชัดว่านี่เป็นครั้งเดียวที่ฉันไม่กลัวที่จะมองตาเธอตรงๆ ฉันไม่สนใจว่าเธอจะเป็นครูหรือลูกพี่ลูกน้องคนที่สองของฉัน ที่นี่ฉันถามไม่ใช่เธอและไม่ใช่ภาษาฝรั่งเศส แต่ถามเป็นภาษารัสเซียโดยไม่มีบทความใด ๆ ให้เขาตอบ..

ทำไมคุณถึงตัดสินใจว่าเป็นฉัน?

เพราะเราไม่มีพาสต้าที่นั่น และไม่มีฮีมาโตเจน

ยังไง! ไม่เกิดเลย?! - เธอประหลาดใจมากอย่างจริงใจจนยอมสละตัวเองโดยสิ้นเชิง

ไม่เกิดขึ้นเลย ฉันต้องรู้

จู่ๆ Lidia Mikhailovna ก็หัวเราะและพยายามกอดฉัน แต่ฉันถอยหนี จากเธอ

จริงๆแล้วคุณควรจะรู้ ฉันจะทำเช่นนี้ได้อย่างไร! - เธอคิดสักครู่ - แต่มันยากที่จะเดา - โดยสุจริต! ฉันเป็นคนเมือง คุณบอกว่ามันไม่ได้เกิดขึ้นเลยเหรอ? จะเกิดอะไรขึ้นกับคุณ?

ถั่วเกิดขึ้น หัวไชเท้าเกิดขึ้น

ถั่ว... หัวไชเท้า... และเรามีแอปเปิ้ลในคูบาน โอ้ ตอนนี้มีแอปเปิ้ลกี่ลูกแล้ว วันนี้ฉันอยากไป Kuban แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างฉันมาที่นี่ - Lydia Mikhailovna ถอนหายใจและมองไปด้านข้างมาที่ฉัน - อย่าโกรธ. ฉันต้องการสิ่งที่ดีที่สุด ใครจะรู้ว่าคุณอาจโดนจับได้ว่ากินพาสต้า? ไม่เป็นไร ตอนนี้ฉันจะฉลาดขึ้นแล้ว และเอาพาสต้านี้...

“ฉันไม่เอา” ฉันขัดจังหวะเธอ

ทำไมคุณถึงทำเช่นนี้? ฉันรู้ว่าคุณกำลังหิวโหย และฉันอยู่คนเดียวฉันมีเงินมากมาย ซื้ออะไรก็ซื้อได้ แต่เป็นคนเดียว... กินน้อย กลัวน้ำหนักขึ้น

ฉันไม่หิวเลย

ได้โปรดอย่าเถียงฉันเลย ฉันรู้ ฉันคุยกับเจ้าของของคุณแล้ว จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณทานพาสต้านี้ตอนนี้และทำอาหารกลางวันดีๆ ให้ตัวเองกินในวันนี้? ทำไมฉันไม่สามารถช่วยคุณได้เพียงครั้งเดียวในชีวิต? ฉันสัญญาว่าจะไม่ส่งพัสดุหลุดออกไปอีก แต่ขออันนี้นะ คุณต้องกินให้อิ่มเพื่อที่จะเรียน มีรองเท้าโลฟเฟอร์ที่ได้รับอาหารอย่างดีจำนวนมากในโรงเรียนของเราที่ไม่เข้าใจอะไรเลยและอาจจะไม่มีวันเข้าใจ แต่คุณเป็นเด็กที่มีความสามารถ คุณจะออกจากโรงเรียนไม่ได้

เสียงของเธอเริ่มทำให้ฉันง่วงนอน ฉันกลัวว่าเธอจะชักชวนฉันและโกรธตัวเองที่เข้าใจว่า Lydia Mikhailovna พูดถูกและสำหรับความจริงที่ว่าฉันยังคงไม่เข้าใจเธอฉันจึงส่ายหัวและพึมพำอะไรบางอย่างจึงวิ่งออกไปที่ประตู

บทเรียนของเราไม่ได้หยุดอยู่แค่นั้น ฉันยังคงไปที่ Lydia Mikhailovna แต่ตอนนี้เธอมาดูแลฉันจริงๆ เห็นได้ชัดว่าเธอตัดสินใจแล้ว: ภาษาฝรั่งเศสก็คือภาษาฝรั่งเศส จริงอยู่สิ่งนี้ทำได้ดีบ้างฉันค่อยๆเริ่มออกเสียงคำภาษาฝรั่งเศสได้ค่อนข้างทนพวกมันไม่แตกที่เท้าของฉันเหมือนก้อนหินปูถนนหนักอีกต่อไป แต่เมื่อดังขึ้นก็พยายามบินไปที่ไหนสักแห่ง

“ เอาล่ะ” Lidia Mikhailovna ให้กำลังใจฉัน - คุณจะไม่ได้ A ในไตรมาสนี้ แต่จะต้องได้ในไตรมาสถัดไป

เราจำพัสดุนั้นไม่ได้ แต่ฉันก็ได้ระมัดระวังไว้เผื่อไว้ ใครจะรู้ว่า Lidia Mikhailovna จะคิดอะไรอีก? ฉันรู้จากตัวเองว่า เมื่อบางอย่างไม่ได้ผล คุณจะต้องทำทุกอย่างเพื่อให้มันสำเร็จ คุณจะไม่ยอมแพ้ง่ายๆ สำหรับฉันดูเหมือนว่า Lydia Mikhailovna มองมาที่ฉันอย่างคาดหวังเสมอและเมื่อเธอมองใกล้ ๆ เธอก็หัวเราะกับความดุร้ายของฉัน - ฉันโกรธ แต่ความโกรธนี้ซึ่งผิดปกติมากพอช่วยให้ฉันมีความมั่นใจมากขึ้น ฉันไม่ใช่เด็กที่ไม่สมหวังและทำอะไรไม่ถูกอีกต่อไปที่กลัวที่จะก้าวมาที่นี่ ฉันคุ้นเคยกับ Lydia Mikhailovna และอพาร์ตเมนต์ของเธอทีละน้อย แน่นอนว่าฉันยังคงขี้อายซุกอยู่ในมุมหนึ่งซ่อนนกเป็ดน้ำไว้ใต้เก้าอี้ แต่ความฝืดและความหดหู่ก่อนหน้านี้ลดลงตอนนี้ฉันเองก็กล้าถามคำถามของ Lydia Mikhailovna และถึงขั้นทะเลาะกับเธอด้วยซ้ำ

เธอพยายามนั่งฉันที่โต๊ะอีกครั้งโดยเปล่าประโยชน์ ที่นี่ฉันยืนกรานฉันมีความดื้อรั้นมากพอสำหรับสิบ

อาจเป็นไปได้แล้วที่จะหยุดชั้นเรียนเหล่านี้ที่บ้าน ฉันเรียนรู้สิ่งที่สำคัญที่สุด ลิ้นของฉันนิ่มลงและเริ่มเคลื่อนไหว ส่วนที่เหลือจะถูกเพิ่มเข้าไปในบทเรียนของโรงเรียนเมื่อเวลาผ่านไป มีหลายปีข้างหน้า ฉันจะทำอย่างไรต่อไปหากฉันเรียนรู้ทุกอย่างตั้งแต่ต้นจนจบในคราวเดียว? แต่ฉันไม่กล้าบอก Lydia Mikhailovna เกี่ยวกับเรื่องนี้และเห็นได้ชัดว่าเธอไม่คิดว่าโปรแกรมของเราเสร็จสมบูรณ์เลยและฉันก็ยังดึงสายฝรั่งเศสของฉันต่อไป ว่าแต่มันเป็นสายรัดเหรอ? ฉันรู้สึกได้ถึงรสชาติของภาษา โดยไม่ได้ตั้งใจและไม่อาจรับรู้ได้ และในช่วงเวลาว่างของฉัน โดยไม่กระตุ้นใดๆ ฉันมองเข้าไปในพจนานุกรมและมองเข้าไปในข้อความที่อยู่ไกลออกไปในหนังสือเรียน การลงโทษกลายเป็นความสุข ความภาคภูมิใจของฉันยังกระตุ้นฉันด้วย: ถ้ามันไม่ได้ผล มันก็จะออกมาดี และมันจะออกมาดี - ไม่แย่ไปกว่าสิ่งที่ดีที่สุด ฉันถูกตัดจากผ้าอื่นหรืออะไร? ถ้าเพียงแต่ฉันไม่ต้องไปที่ Lydia Mikhailovna... ฉันจะทำเอง ตัวฉันเอง...

วันหนึ่งประมาณสองสัปดาห์หลังจากเรื่องพัสดุ Lydia Mikhailovna ยิ้มแล้วถามว่า:

คุณไม่เล่นเพื่อเงินอีกต่อไปแล้วเหรอ? หรือคุณรวมตัวกันข้างสนามแล้วเล่น?

วิธีการเล่นตอนนี้! - ฉันรู้สึกประหลาดใจเมื่อชี้ไปนอกหน้าต่างซึ่งมีหิมะตก

นี่เป็นเกมประเภทไหน? มันคืออะไร?

ทำไมคุณถึงต้องการมัน? - ฉันเริ่มระมัดระวัง

น่าสนใจ. ตอนเด็กๆ เราก็เคยเล่นเหมือนกันเลยอยากทราบว่านี่คือเกมที่ใช่หรือเปล่า บอกฉันสิ บอกฉันสิ อย่ากลัวเลย

แน่นอนว่าฉันบอกไปโดยเงียบๆ เกี่ยวกับ Vadik เกี่ยวกับ Ptah และเกี่ยวกับลูกเล่นเล็กๆ น้อยๆ ของฉันที่ฉันใช้ในเกม

ไม่” Lydia Mikhailovna ส่ายหัว - เราเล่น "วอลล์" คุณรู้ไหมว่านี่คืออะไร?

ดูที่นี่ “เธอกระโดดออกมาจากหลังโต๊ะที่เธอนั่งอยู่อย่างง่ายดาย พบเหรียญในกระเป๋าเงินของเธอ และผลักเก้าอี้ให้ห่างจากผนัง มาที่นี่ดูสิ ฉันตีเหรียญเข้ากับผนัง - Lydia Mikhailovna ฟาดเบา ๆ และเหรียญก็ดังกึกก้องก็บินออกไปเป็นโค้งลงไปที่พื้น ตอนนี้ - Lydia Mikhailovna วางเหรียญที่สองไว้ในมือของฉัน คุณโดนแล้ว แต่โปรดจำไว้ว่า: คุณต้องตีเพื่อให้เหรียญของคุณใกล้กับของฉันมากที่สุด หากต้องการวัด ให้ใช้นิ้วมือข้างเดียวถึงพวกเขา เกมนี้มีชื่อแตกต่างออกไป: การวัด หากคุณได้รับมันแสดงว่าคุณชนะ ตี.

ฉันตี - เหรียญของฉันชนขอบแล้วกลิ้งเข้ามุม

“ โอ้” Lidia Mikhailovna โบกมือของเธอ - ไกล. ตอนนี้คุณกำลังเริ่มต้น โปรดจำไว้ว่า: หากเหรียญของฉันสัมผัสกับคุณ แม้จะเพียงเล็กน้อยแต่ได้เปรียบ ฉันก็ชนะเป็นสองเท่า เข้าใจ?

มีอะไรไม่ชัดเจนที่นี่?

เรามาเล่นกันไหม?

ฉันไม่อยากจะเชื่อหูของฉัน:

ฉันจะเล่นกับคุณได้อย่างไร?

มันคืออะไร?

คุณเป็นครู!

แล้วไงล่ะ? ครูเป็นคนละคนหรืออะไร? บางทีก็เบื่อกับการเป็นแค่ครูที่สอนและสอนไม่รู้จบ ตรวจสอบตัวเองอย่างต่อเนื่อง: มันเป็นไปไม่ได้ มันเป็นไปไม่ได้” Lydia Mikhailovna หรี่ตาลงมากกว่าปกติและมองออกไปนอกหน้าต่างอย่างครุ่นคิดอย่างห่างไกล “บางครั้งก็เป็นการดีที่จะลืมไปว่าคุณเป็นครู ไม่เช่นนั้นคุณจะกลายเป็นเด็กเหลือขอและคนบ้านนอกจนคนที่มีชีวิตอยู่จะเบื่อคุณ” สำหรับครู บางทีสิ่งที่สำคัญที่สุดคืออย่าจริงจังกับตัวเอง และเข้าใจว่าเขาสอนได้น้อยมาก - เธอส่ายหน้าและร่าเริงขึ้นมาทันที “ตอนเด็กๆ ฉันเป็นเด็กผู้หญิงที่สิ้นหวัง พ่อแม่มีปัญหากับฉันมากมาย ถึงตอนนี้ก็ยังอยากจะกระโดด ควบม้า วิ่งไปที่ไหนสักแห่ง ทำอะไรที่ไม่ตรงตามโปรแกรม ไม่ตามตาราง แต่เป็นไปตามใจปรารถนา บางครั้งฉันก็กระโดดกระโดดมาที่นี่ คนเราไม่ใช่วัยเมื่อเข้าสู่วัยชรา แต่เมื่อเขาพ้นจากความเป็นเด็ก ฉันอยากจะกระโดดทุกวัน แต่ Vasily Andreevich อาศัยอยู่หลังกำแพง เขาเป็นคนจริงจังมาก เขาไม่ควรบอกให้เขารู้ว่าเรากำลังเล่น "เกมการวัด" ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม

แต่เราไม่เล่น "เกมการวัด" ใด ๆ คุณเพิ่งแสดงให้ฉันเห็น

เราสามารถเล่นมันได้ง่ายๆ อย่างที่พวกเขาพูดกันสมมุติ แต่ถึงกระนั้นอย่ามอบฉันให้กับ Vasily Andreevich

พระเจ้า เกิดอะไรขึ้นในโลกนี้! ฉันกลัวตายมานานแค่ไหนแล้วที่ Lidia Mikhailovna จะลากฉันไปหาผู้กำกับเพื่อเล่นการพนันเพื่อเงินและตอนนี้เธอขอให้ฉันไม่ทรยศเธอ วันสิ้นโลกก็ไม่ต่างกัน ฉันมองไปรอบ ๆ ด้วยความหวาดกลัวโดยใครจะรู้อะไรและกระพริบตาด้วยความสับสน

เรามาลองกันไหม? ไม่ชอบเราก็เลิก

มาทำกันเถอะ” ฉันตอบตกลงอย่างลังเล

เริ่มต้นเลย

เราหยิบเหรียญขึ้นมา เห็นได้ชัดว่า Lidia Mikhailovna เคยเล่นจริง ๆ ครั้งหนึ่งและฉันเพิ่งเริ่มคุ้นเคยกับเกมนี้ ฉันยังคิดไม่ออกว่าจะตีเหรียญเข้ากับกำแพงได้อย่างไรไม่ว่าจะวางขอบหรือแบนที่ระดับความสูงเท่าใด แรงอะไรเมื่อดีที่สุดที่จะโยน การตีของข้าพเจ้าทำให้คนตาบอด ถ้าพวกเขารักษาสกอร์ได้ ผมคงเสียไปมากทีเดียวในนาทีแรก แม้ว่า “การวัดผล” เหล่านี้จะไม่มีอะไรยุ่งยาก ที่สำคัญที่สุด สิ่งที่ทำให้ฉันเขินอายและหดหู่ สิ่งที่ทำให้ฉันไม่คุ้นเคยก็คือการที่ฉันเล่นกับลิเดีย มิคาอิลอฟนา ไม่มีความฝันแม้แต่เรื่องเดียวที่สามารถฝันถึงได้ ไม่มีความคิดที่ไม่ดีแม้แต่ความคิดเดียวที่สามารถคิดได้ ฉันไม่ได้สัมผัสตัวเองทันทีหรืออย่างง่ายดาย แต่เมื่อฉันรู้สึกและเริ่มที่จะมองเกมอย่างใกล้ชิด Lidia Mikhailovna ก็หยุดมัน

ไม่ นั่นมันไม่น่าสนใจเลย” เธอพูด ยืดตัวขึ้นและปัดผมที่ร่วงหล่นทับดวงตาของเธอ - การเล่นนั้นสมจริงมาก และความจริงที่ว่าคุณและฉันเป็นเหมือนเด็กสามขวบ

แต่แล้วมันจะเป็นเกมเพื่อเงิน” ฉันเตือนอย่างขี้อาย

แน่นอน. เรากำลังถืออะไรอยู่ในมือ? การเล่นเพื่อเงินไม่สามารถทดแทนสิ่งอื่นใดได้ นี่ทำให้เธอดีและไม่ดีในเวลาเดียวกัน เราตกลงกันได้ในอัตราที่น้อยมากแต่ก็ยังมีดอกเบี้ยอยู่

ฉันเงียบไม่รู้จะทำอะไรหรือทำอะไร

คุณกลัวจริงๆเหรอ? - Lydia Mikhailovna หลอกฉัน

นี่คือเพิ่มเติม! ฉันไม่กลัวสิ่งใดเลย

ฉันมีของเล็กๆ น้อยๆ ติดตัวไปด้วย ฉันให้เหรียญแก่ Lydia Mikhailovna และเอาของฉันออกจากกระเป๋า เอาล่ะ มาเล่นกันจริงๆ เถอะ ลิเดีย มิคาอิลอฟน่า ถ้าคุณต้องการ บางอย่างสำหรับฉัน - ฉันไม่ใช่คนแรกที่เริ่มต้น ในตอนแรก วาดิกไม่สนใจฉันเลย แต่แล้วเขาก็รู้สึกตัวและเริ่มโจมตีด้วยหมัด ฉันเรียนที่นั่น ฉันจะเรียนที่นี่ด้วย นี่ไม่ใช่ภาษาฝรั่งเศส แต่อีกไม่นานฉันก็จะคุ้นเคยกับภาษาฝรั่งเศสเช่นกัน

ฉันต้องยอมรับเงื่อนไขข้อหนึ่ง: เนื่องจาก Lydia Mikhailovna มีมือที่ใหญ่กว่าและนิ้วที่ยาวกว่า เธอจะวัดด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วกลางของเธอ และฉันก็ด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วก้อยตามที่คาดไว้ มันยุติธรรมและฉันก็เห็นด้วย

เกมเริ่มต้นอีกครั้ง เราย้ายจากห้องไปที่โถงทางเดินซึ่งมีอิสระกว่า และชนกับรั้วไม้เรียบๆ พวกเขาทุบตี ทรุดตัวลงคุกเข่า คลานบนพื้น สัมผัสกัน ยืดนิ้ว วัดเหรียญ แล้วลุกขึ้นยืนอีกครั้ง และลิเดีย มิคาอิลอฟนาก็ประกาศคะแนน เธอเล่นเสียงดัง: เธอกรีดร้อง, ปรบมือ, ล้อเลียนฉัน - พูดง่ายๆ ก็คือเธอทำตัวเหมือนเด็กผู้หญิงธรรมดาและไม่ใช่ครู บางครั้งฉันก็อยากจะตะโกนด้วยซ้ำ แต่ถึงกระนั้นเธอก็ชนะและฉันก็แพ้ ฉันไม่มีเวลามาสัมผัสเมื่อแปดสิบ kopecks วิ่งมาหาฉันด้วยความยากลำบากอย่างมากฉันสามารถจัดการหนี้นี้ให้เหลือสามสิบได้ แต่ Lydia Mikhailovna ตีของฉันจากระยะไกลด้วยเหรียญของเธอและการนับก็เพิ่มขึ้นเป็นห้าสิบทันที . ฉันเริ่มกังวล เราตกลงกันว่าจะจ่ายเงินหลังจบเกม แต่ถ้ายังเป็นแบบนี้ เงินผมคงไม่พอ ผมมีเงินมากกว่ารูเบิลนิดหน่อย ซึ่งหมายความว่าคุณไม่สามารถผ่านรูเบิลต่อรูเบิลได้ - ไม่เช่นนั้นจะเป็นความอับอายขายหน้าและความอับอายไปตลอดชีวิต

ทันใดนั้นฉันก็สังเกตเห็นว่า Lidia Mikhailovna ไม่ได้พยายามเอาชนะฉันเลย เมื่อทำการวัด นิ้วของเธองอโดยไม่ขยายจนสุดความยาวนิ้วของเธอ ซึ่งเธอคิดว่าจะเอื้อมไม่ถึงเหรียญ ฉันก็เอื้อมไปโดยไม่ต้องใช้ความพยายามใดๆ สิ่งนี้ทำให้ฉันขุ่นเคืองและฉันก็ลุกขึ้นยืน

ไม่” ฉันพูด “นั่นไม่ใช่วิธีที่ฉันเล่น” ทำไมคุณถึงเล่นกับฉัน? สิ่งนี้ไม่ยุติธรรม

แต่ฉันรับไม่ได้จริงๆ” เธอเริ่มปฏิเสธ - นิ้วของฉันเหมือนไม้

โอเค โอเค ฉันจะพยายาม

ฉันไม่รู้เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ แต่ในชีวิต การพิสูจน์ที่ดีที่สุดคือการขัดแย้งกัน วันรุ่งขึ้นฉันเห็นลิเดีย มิคาอิลอฟนาแอบดันเหรียญไปที่นิ้วของเธอเพื่อจะแตะเหรียญ ฉันก็ตกตะลึง เมื่อมองมาที่ฉันและด้วยเหตุผลบางอย่างโดยไม่ได้สังเกตว่าฉันเห็นการฉ้อโกงที่แท้จริงของเธอได้อย่างชัดเจน เธอยังคงขยับเหรียญต่อไปราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้น

คุณกำลังทำอะไร? - ฉันไม่พอใจ

ฉัน? ฉันกำลังทำอะไรอยู่?

ทำไมคุณถึงย้ายมัน?

ไม่ เธอนอนอยู่ที่นี่” Lydia Mikhailovna เปิดประตูด้วยท่าทางไร้ยางอายที่สุด ด้วยความยินดีไม่เลวร้ายไปกว่า Vadik หรือ Ptah

ว้าว! เรียกได้ว่าเป็นครู! ด้วยตาของฉันเองฉันเห็นว่าเธอกำลังสัมผัสเหรียญที่ระยะห่างยี่สิบเซนติเมตร แต่เธอรับรองกับฉันว่าเธอไม่ได้แตะมันและยังหัวเราะเยาะฉันด้วยซ้ำ เธอกำลังพาฉันไปหาคนตาบอดเหรอ? เพื่อลูกน้อย? เธอสอนภาษาฝรั่งเศสเรียกว่า ฉันลืมไปโดยสิ้นเชิงว่าเมื่อวานนี้ Lydia Mikhailovna พยายามเล่นร่วมกับฉันและฉันแค่ทำให้แน่ใจว่าเธอไม่ได้หลอกลวงฉัน เอาล่ะ! Lidia Mikhailovna มันถูกเรียกว่า

ในวันนี้เราเรียนภาษาฝรั่งเศสเป็นเวลาสิบห้าถึงยี่สิบนาทีและน้อยกว่านั้นด้วยซ้ำ เรามีความสนใจที่แตกต่างกัน Lidia Mikhailovna ให้ฉันอ่านเนื้อเรื่อง แสดงความคิดเห็น ฟังความคิดเห็นอีกครั้ง แล้วเราก็เข้าสู่เกมทันที หลังจากขาดทุนเล็กน้อยสองครั้ง ฉันก็เริ่มชนะ ฉันคุ้นเคยกับ "การวัด" อย่างรวดเร็วเข้าใจความลับทั้งหมดรู้ว่าจะตีอย่างไรและที่ไหนต้องทำอะไรในฐานะพอยต์การ์ดเพื่อไม่ให้เหรียญของฉันโดนการวัด

และฉันก็มีเงินอีกครั้ง ฉันวิ่งไปตลาดอีกครั้งและซื้อนม - ตอนนี้อยู่ในแก้วแช่แข็ง ฉันค่อยๆ ตัดครีมที่ไหลออกจากแก้ว ตักน้ำแข็งที่แตกเป็นชิ้นเข้าปาก และรู้สึกถึงความหวานอันน่าพึงพอใจไปทั่วร่างกาย จึงหลับตาลงด้วยความยินดี จากนั้นเขาก็พลิกวงกลมกลับด้านแล้วใช้มีดทุบตะกอนสีน้ำนมอันแสนหวานออก เขาปล่อยให้ส่วนที่เหลือละลายแล้วดื่ม โดยรับประทานพร้อมกับขนมปังดำแผ่นหนึ่ง

ไม่เป็นไร มันเป็นไปได้ที่จะมีชีวิตอยู่ และในอนาคตอันใกล้นี้ เมื่อบาดแผลจากสงครามได้รับการเยียวยา ทุกคนก็จะได้รับช่วงเวลาแห่งความสุข

แน่นอนว่าการรับเงินจาก Lydia Mikhailovna ฉันรู้สึกอึดอัด แต่ทุกครั้งที่ฉันรู้สึกมั่นใจกับความจริงที่ว่ามันเป็นชัยชนะที่ซื่อสัตย์ ฉันไม่เคยขอเกมเลย Lidia Mikhailovna เสนอให้เอง ฉันไม่กล้าปฏิเสธ สำหรับฉันดูเหมือนว่าเกมนี้ทำให้เธอมีความสุข เธอสนุกสนาน หัวเราะ และรบกวนฉัน

ถ้าเรารู้ว่าทุกอย่างจะจบลงอย่างไร...

...คุกเข่าลงเถียงกันเรื่องสกอร์ ก่อนหน้านั้นก็ดูเหมือนว่าพวกเขากำลังโต้เถียงกันเกี่ยวกับอะไรบางอย่าง

“ เข้าใจแล้วคุณคนโง่ในสวน” Lydia Mikhailovna โต้เถียงคลานมาที่ฉันและโบกแขนของเธอ“ ทำไมฉันถึงหลอกลวงคุณ” ฉันกำลังเก็บคะแนน ไม่ใช่คุณ ฉันรู้ดีกว่า ฉันแพ้ติดต่อกันสามครั้งและก่อนหน้านั้นฉันก็เป็นลูกไก่

- “Chika” ไม่สามารถอ่านได้

ทำไมมันไม่อ่านล่ะ

เรากำลังตะโกนขัดจังหวะกัน เมื่อมีเสียงที่ฟังดูประหลาดใจ แต่ไม่ตกใจ แต่หนักแน่นดังมาถึงเรา:

ลิเดีย มิคาอิลอฟนา!

เราแข็งตัว Vasily Andreevich ยืนอยู่ที่ประตู

Lidia Mikhailovna คุณเป็นอะไรไป? เกิดอะไรขึ้นที่นี่?

Lydia Mikhailovna ช้าๆ ลุกขึ้นจากเข่าช้าๆ หน้าแดงและไม่เรียบร้อยและลูบผมให้เรียบแล้วพูดว่า:

ฉัน Vasily Andreevich หวังว่าคุณจะเคาะก่อนเข้ามาที่นี่

ฉันเคาะ ไม่มีใครตอบฉัน เกิดอะไรขึ้นที่นี่? กรุณาอธิบาย. ฉันมีสิทธิที่จะรู้ในฐานะกรรมการ

“ เรากำลังเล่นเกมบนกำแพง” Lidia Mikhailovna ตอบอย่างใจเย็น

คุณเล่นเพื่อเงินกับสิ่งนี้หรือเปล่า.. - Vasily Andreevich ชี้นิ้วมาที่ฉันและด้วยความกลัวฉันก็คลานไปด้านหลังฉากกั้นเพื่อซ่อนตัวอยู่ในห้อง - เล่นกับนักเรียน?! ฉันเข้าใจคุณถูกต้องหรือไม่?

ขวา.

คุณรู้ไหม... - ผู้กำกับสำลัก เขาหายใจไม่ออก - ฉันลังเลที่จะบอกชื่อการกระทำของคุณทันที นี่เป็นอาชญากรรม การลวนลาม ยั่วยวน และอีกครั้ง อีกครั้ง... ฉันทำงานที่โรงเรียนมายี่สิบปีแล้ว ฉันเคยเห็นมาทุกประเภท แต่นี่...

และเขาก็ยกมือขึ้นเหนือศีรษะ

สามวันต่อมา Lydia Mikhailovna จากไป วันก่อน เธอมาพบฉันหลังเลิกเรียนและพาฉันกลับบ้าน

“ฉันจะไปที่ของฉันใน Kuban” เธอกล่าวพร้อมกล่าวคำอำลา - และคุณเรียนอย่างใจเย็นจะไม่มีใครแตะต้องคุณสำหรับเหตุการณ์โง่ ๆ นี้ มันเป็นความผิดของฉัน เรียนรู้” เธอตบหัวฉันแล้วจากไป

และฉันไม่เคยเห็นเธออีกเลย

กลางฤดูหนาว หลังวันหยุดเดือนมกราคม ฉันได้รับพัสดุทางไปรษณีย์ที่โรงเรียน เมื่อฉันเปิดมันออก และหยิบขวานออกมาจากใต้บันไดอีกครั้ง ก็มีเส้นพาสต้าวางเรียงกันเป็นแถวหนาแน่น และด้านล่างในห่อสำลีหนาฉันพบแอปเปิ้ลสีแดงสามลูก

เมื่อก่อนฉันเคยเห็นแค่แอปเปิ้ลในรูป แต่ฉันเดาว่านี่คือพวกมัน

หมายเหตุ

Kopylova A.P. - แม่ของนักเขียนบทละคร A. Vampilov (หมายเหตุบรรณาธิการ)

“บทเรียนภาษาฝรั่งเศส” ตัวละครหลักของเรื่องราวของรัสปูตินมีชีวิตอยู่ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก แต่อย่าลืมเกี่ยวกับเกียรติยศและความเมตตา

ตัวละครหลักของรัสปูติน "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส"

ตัวละครหลักของเรื่องคือเด็กชายอายุ 11 ปีและครูสอนภาษาฝรั่งเศส Lidia Mikhailovna

ตัวละครรอง:

• แม่ของเด็กชาย
• ผู้อำนวยการโรงเรียนคือ Vasily Andreevich
• ป้านาเดียเป็นผู้หญิงที่ตัวละครหลักอาศัยอยู่ด้วย
• เบิร์ดเป็นเพื่อนร่วมชั้นของตัวละครหลัก
• วาดิก
• Fedka เป็นลูกชายคนเล็กของป้า Nadya

คำอธิบาย "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส" ของครู

Lidia Mikhailovna เป็นครูสอนภาษาฝรั่งเศส ฉลาดและสวย “คนพิเศษไม่เหมือนใคร” “...สัตว์เทพนิยายชนิดพิเศษ”

ลักษณะนิสัยของ Lydia Mikhailovna: ความอ่อนไหว, ความเมตตา, ความนับถือตนเอง, ความเอื้ออาทร, การตอบสนอง, ความซื่อสัตย์, ความกล้าหาญ, ความกล้าหาญ

Lydia Mikhailovna อายุไม่เกินยี่สิบห้าปีและ "ไม่มีความโหดร้ายบนใบหน้าของเธอ" “เธอนั่งอยู่ตรงหน้าฉัน เรียบร้อย ฉลาดและสวยงาม สวยงามทั้งในเสื้อผ้าและในวัยเยาว์ของเธอ ... กลิ่นหอมของน้ำหอมมาถึงฉันจากเธอ ซึ่งฉันเข้าใจผิดว่าเป็นลมหายใจของเธอ”

Lydia Mikhailovna ปรากฏเป็นแบบอย่างของมนุษยชาติและความเมตตา โดยตัดสินใจช่วยเด็กชายผู้โดดเดี่ยวปรับตัวให้เข้ากับชีวิตในเมือง เมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับเกมของเขาเพื่อเงินและเป้าหมายของเกมเหล่านี้ (เพื่อให้สามารถซื้ออาหารได้) เธอรู้สึกตื้นตันใจกับความเห็นอกเห็นใจต่อเด็กชายและภายใต้ข้ออ้างในบทเรียนภาษาฝรั่งเศสเพิ่มเติม เธอจึงรับหน้าที่ดูแลเขาอย่างลับๆ ตัวละครหลักบางแห่งรู้สึกโดยไม่รู้ตัวว่า Lydia Mikhailovna เองก็เหงาจนส่วนลึกของจิตวิญญาณซึ่งถูกเปิดเผยโดยการฉกฉวยวลีของเธอบางครั้งเป็นการดูที่รอบคอบและแยกเดี่ยวเขารู้สึกถึงเธออย่างจริงใจและบางครั้งก็มีความปรารถนาที่จะช่วยเหลืออย่างงุ่มง่ามซึ่ง ท้ายที่สุดก็บังคับให้วิญญาณของเขาเปิดใจรับครูผู้ลึกลับและไม่สามารถบรรลุได้คนนี้

Lydia Mikhailovna เปิดโลกใหม่ให้กับเด็กชายแสดงให้เขาเห็น "ชีวิตอื่น" (ในบ้านครูแม้แต่อากาศก็ดูอิ่มตัวด้วย "แสงและกลิ่นที่ไม่คุ้นเคยของอีกชีวิตหนึ่ง") ซึ่งผู้คนสามารถไว้วางใจซึ่งกันและกันสนับสนุนและช่วยเหลือ แบ่งปันความทุกข์คลายความเหงา เด็กชายจำ “แอปเปิ้ลสีแดง” ได้ ซึ่งเขาไม่เคยฝันมาก่อน ตอนนี้เขาได้เรียนรู้แล้วว่าเขาไม่ได้อยู่คนเดียว ยังมีความเมตตา การตอบสนอง และความรักอยู่ในโลกนี้ สิ่งเหล่านี้คือคุณค่าทางจิตวิญญาณที่แท้จริง

Lydia Mikhailovna มีความสามารถพิเศษในด้านความเห็นอกเห็นใจและความเมตตาซึ่งเธอต้องทนทุกข์ทรมานและต้องตกงาน

ลักษณะ "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส" ของตัวละครหลัก

ที่ใจกลางของเรื่อง ตัวละครหลักเป็นเด็กซุ่มซ่ามจากหมู่บ้านเขามาเรียนที่โรงเรียนประจำอำเภอหลังสงคราม “เด็กชายร่างผอมและป่าเถื่อน... รุงรัง ไร้แม่และโดดเดี่ยว สวมเสื้อแจ็คเก็ตเก่าๆ สีซีดๆ บนไหล่ตกที่พอดีกับหน้าอก แต่แขนของเขายื่นออกไปไกล ในกางเกงที่ดัดแปลงมาจากพ่อของเขาและซุกไว้ในกางเกงขายาวสีเขียวอ่อน” - นี่คือวิธีที่สามารถอธิบายตัวละครหลักจากภายนอก

ลักษณะตัวละครเด็กผู้ชาย: ความซื่อสัตย์ ความอุตสาหะ ความกล้าหาญ ความกล้าหาญ ความอุตสาหะ เจตจำนง ความเป็นอิสระ- เห็นได้ชัดว่าคุณลักษณะเหล่านี้ของตัวละครของเขาถูกสร้างขึ้นอย่างแม่นยำโดยมีฉากหลังของชีวิตหลังสงครามที่ไม่สมบูรณ์ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาจึงเรียนรู้ที่จะชื่นชมและเคารพคนรอบข้าง

เด็กชายได้รับบทเรียนเรื่องความมีน้ำใจและความกล้าหาญ เขาไม่เพียงแต่เรียนภาษาฝรั่งเศสเพิ่มเติมเท่านั้น แต่ยังได้เรียนรู้บทเรียนชีวิตด้วย เขาเรียนรู้ที่จะให้อภัยคำดูหมิ่นและได้รับประสบการณ์ในการเผชิญกับความเหงา พระองค์ทรงตระหนักว่าความดีที่แท้จริงไม่ต้องการสิ่งตอบแทน ไม่เห็นแก่ตัว ความดีสามารถแพร่กระจาย ถ่ายทอดจากคนสู่คน และกลับไปยังผู้ที่จากมา

Lydia Mikhailovna เปิดโลกใหม่ให้กับเด็กชาย ที่ซึ่งผู้คนสามารถไว้วางใจซึ่งกันและกัน ช่วยเหลือและช่วยเหลือ แบ่งปันความเศร้าโศกและความสุข และคลายความเหงา เด็กชายจำ “แอปเปิ้ลสีแดง” ได้ ซึ่งเขาไม่เคยฝันมาก่อน ตอนนี้เขาได้เรียนรู้แล้วว่าเขาไม่ได้อยู่คนเดียว ยังมีความเมตตา การตอบสนอง และความรักอยู่ในโลกนี้ สิ่งเหล่านี้คือคุณค่าทางจิตวิญญาณที่แท้จริง

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าใครคือตัวละครหลักของเรื่อง "French Lessons" โดยรัสปูตินคือใครและพวกเขาช่วยเหลือซึ่งกันและกันในชีวิตอย่างไร

“มันแปลก: ทำไมเราเหมือนก่อนพ่อแม่ของเรามักจะรู้สึกผิดต่อหน้าครูของเรา? และไม่ใช่สำหรับสิ่งที่เกิดขึ้นที่โรงเรียน ไม่ใช่ แต่สำหรับสิ่งที่เกิดขึ้นกับเราหลังจากนั้น”

ฉันเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในปี พ.ศ. 2491 ในหมู่บ้านของเรามีเพียงโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นเท่านั้น และเพื่อที่จะเรียนต่อ ฉันต้องย้ายไปที่ศูนย์ภูมิภาคซึ่งอยู่ห่างจากบ้าน 50 กิโลเมตร ตอนนั้นเราหิวโหยมาก ในบรรดาลูกสามคนในครอบครัว ฉันเป็นลูกคนโต เราโตมาโดยไม่มีพ่อ ฉันเรียนได้ดีในระดับประถมศึกษา ในหมู่บ้านถือว่าฉันรู้หนังสือ และทุกคนบอกแม่ว่าฉันควรเรียนหนังสือ คุณแม่ตัดสินใจว่าจะไม่เลวร้ายและหิวโหยไปกว่าที่บ้านอีกต่อไป และเธอก็พาฉันไปที่ศูนย์กลางภูมิภาคกับเพื่อนของเธอ

ฉันเรียนที่นี่เก่งเหมือนกัน ข้อยกเว้นคือภาษาฝรั่งเศส ฉันจำคำศัพท์และรูปแบบคำพูดได้ง่าย แต่ฉันมีปัญหาในการออกเสียง “ฉันพูดภาษาฝรั่งเศสเหมือนคนใช้ลิ้นในหมู่บ้านของเรา” ซึ่งทำให้ครูหนุ่มสะดุ้ง

ฉันมีเวลาที่ดีที่สุดที่โรงเรียนในหมู่เพื่อนๆ ของฉัน แต่ที่บ้านฉันรู้สึกคิดถึงหมู่บ้านบ้านเกิดของฉัน นอกจากนี้ฉันยังได้รับสารอาหารไม่เพียงพออีกด้วย แม่ส่งขนมปังและมันฝรั่งมาให้ฉันเป็นครั้งคราว แต่ผลิตภัณฑ์เหล่านี้หายไปอย่างรวดเร็วที่ไหนสักแห่ง “ ใครกำลังลาก - ป้า Nadya ผู้หญิงเสียงดังและทรุดโทรมซึ่งอยู่ตามลำพังกับลูกสามคนหนึ่งในผู้หญิงคนโตของเธอหรือคนสุดท้อง Fedka - ฉันไม่รู้ฉันกลัวที่จะคิดเรื่องนี้ด้วยซ้ำนับประสาอะไรกับมัน ติดตาม." ต่างจากหมู่บ้าน ในเมือง มันเป็นไปไม่ได้ที่จะจับปลาหรือขุดรากที่กินได้ในทุ่งหญ้า บ่อยครั้งสำหรับมื้อเย็น ฉันดื่มแค่น้ำเดือดหนึ่งแก้วเท่านั้น

เฟดก้าพาฉันไปที่บริษัทที่เล่นชิก้าเพื่อเงิน ผู้นำคือวาดิก นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 รูปร่างสูง ในบรรดาเพื่อนร่วมชั้นของฉัน มีเพียง Tishkin "เด็กชายตัวเล็กจุกจิกที่มีตากระพริบ" เท่านั้นที่ปรากฏที่นั่น เกมนี้เล่นง่าย เหรียญถูกกองไว้หัวขึ้น คุณต้องตีพวกเขาด้วยคิวบอลเพื่อที่เหรียญจะพลิกกลับ ผู้ที่กลายเป็นหัวหน้าก็ได้รับชัยชนะ

ฉันค่อยๆ เชี่ยวชาญเทคนิคทั้งหมดของเกมและเริ่มที่จะชนะ บางครั้งแม่จะส่งนมมาให้ฉัน 50 โคเปค และฉันก็เล่นกับพวกเขา ฉันไม่เคยได้รับรางวัลมากกว่ารูเบิลต่อวัน แต่ชีวิตของฉันก็ง่ายขึ้นมาก อย่างไรก็ตาม ส่วนที่เหลือของบริษัทไม่ชอบการกลั่นกรองของฉันในเกมเลย วาดิกเริ่มนอกใจ และเมื่อฉันพยายามจับเขา ฉันก็ถูกทุบตีอย่างรุนแรง

ในตอนเช้าฉันต้องไปโรงเรียนด้วยใบหน้าแตกสลาย บทเรียนแรกเป็นภาษาฝรั่งเศส และครู Lidia Mikhailovna ซึ่งเป็นเพื่อนร่วมชั้นของเราถามว่าเกิดอะไรขึ้นกับฉัน ฉันพยายามโกหก แต่แล้วทิชคินก็ยื่นหัวออกมาแล้วปล่อยฉันไป เมื่อ Lydia Mikhailovna ทิ้งฉันไว้หลังเลิกเรียน ฉันกลัวมากว่าเธอจะพาฉันไปหาผู้กำกับ ผู้อำนวยการของเรา Vasily Andreevich มีนิสัยชอบ "ทรมาน" ผู้ที่มีความผิดต่อหน้าทั้งโรงเรียน ในกรณีนี้ฉันอาจถูกไล่ออกและส่งกลับบ้านได้

อย่างไรก็ตาม Lidia Mikhailovna ไม่ได้พาฉันไปพบผู้กำกับ เธอเริ่มถามว่าทำไมฉันถึงต้องการเงิน และแปลกใจมากเมื่อรู้ว่าฉันซื้อนมด้วยเงินนั้น ในที่สุด ฉันสัญญากับเธอว่าจะไม่เล่นการพนัน และฉันก็โกหก สมัยนั้นข้าพเจ้าหิวมากเป็นพิเศษ จึงกลับมาที่บริษัทของวาดิกอีก และไม่นานก็ถูกทุบตีอีก เมื่อเห็นรอยฟกช้ำบนใบหน้าของฉัน Lidia Mikhailovna จึงประกาศว่าเธอจะทำงานร่วมกับฉันเป็นรายบุคคลหลังเลิกเรียน

“วันที่เจ็บปวดและน่าอึดอัดใจสำหรับฉันจึงเริ่มต้นขึ้น” ในไม่ช้า ลิเดีย มิคาอิลอฟนาก็ตัดสินใจว่า “ที่โรงเรียนมีเวลาเหลือน้อยมากจนกว่าจะถึงกะที่สอง และเธอบอกให้ฉันมาที่อพาร์ตเมนต์ของเธอในตอนเย็น” สำหรับฉันมันเป็นความทรมานอย่างแท้จริง ฉันขี้อายและขี้อายหลงอยู่ในอพาร์ตเมนต์ที่สะอาดของครู “ ตอนนั้น Lidiya Mikhailovna น่าจะอายุยี่สิบห้าปี” เธอเป็นคนสวย แต่งงานแล้ว เป็นผู้หญิงที่หน้าตาธรรมดาและมีตาเอียงเล็กน้อย เธอจึงหรี่ตามองอยู่ตลอดเวลาเพื่อซ่อนข้อบกพร่องนี้ ครูถามฉันมากมายเกี่ยวกับครอบครัวของฉันและชวนฉันกินข้าวเย็นอยู่ตลอดเวลา แต่ฉันทนการทดสอบนี้ไม่ได้และวิ่งหนีไป

วันหนึ่งพวกเขาส่งพัสดุแปลกๆ มาให้ฉัน เธอมาถึงที่อยู่ของโรงเรียน กล่องไม้ประกอบด้วยพาสต้า น้ำตาลก้อนใหญ่สองก้อน และแท่งฮีมาโตเจนหลายแท่ง ฉันรู้ทันทีว่าใครส่งพัสดุนี้มาให้ฉัน - แม่ไม่มีที่จะซื้อพาสต้า ฉันคืนกล่องให้ Lydia Mikhailovna และปฏิเสธที่จะรับอาหารอย่างเด็ดขาด

บทเรียนภาษาฝรั่งเศสไม่ได้จบเพียงแค่นั้น วันหนึ่ง Lydia Mikhailovna ทำให้ฉันประหลาดใจด้วยสิ่งประดิษฐ์ใหม่ เธอต้องการเล่นกับฉันเพื่อเงิน Lidia Mikhailovna สอนฉันเกี่ยวกับเกมในวัยเด็กของเธอเรื่อง "กำแพง" คุณต้องโยนเหรียญเข้ากับกำแพง จากนั้นพยายามเอื้อมมือออกจากเหรียญไปที่เหรียญของคนอื่น หากคุณได้รับมัน เงินรางวัลจะเป็นของคุณ จากนั้นเราก็เล่นกันทุกเย็นโดยพยายามเถียงด้วยเสียงกระซิบ - ผู้อำนวยการโรงเรียนอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์ถัดไป

วันหนึ่งฉันสังเกตเห็นว่า Lydia Mikhailovna พยายามนอกใจและไม่เข้าข้างเธอ ในช่วงที่มีการโต้เถียงกันอย่างดุเดือด เราไม่ได้สังเกตว่าผู้กำกับเข้าไปในอพาร์ตเมนต์ได้อย่างไร โดยได้ยินเสียงดัง Lidia Mikhailovna ยอมรับอย่างใจเย็นกับเขาว่าเธอกำลังเล่นเพื่อเงินกับนักเรียนคนนั้น ไม่กี่วันต่อมาเธอก็ไปที่บ้านของเธอในคูบาน ในฤดูหนาวหลังวันหยุด ฉันได้รับพัสดุอีกชิ้นซึ่งมี "หลอดพาสต้าวางเรียงกันเป็นแถวหนาแน่น" และใต้นั้นมีแอปเปิ้ลสีแดงสามลูก “เมื่อก่อนฉันเห็นแค่แอปเปิ้ลในรูป แต่ฉันเดาว่านี่คือพวกมัน”

เรื่องราว “บทเรียนภาษาฝรั่งเศส” เขียนโดยนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ วาเลนติน รัสปูติน ในปี 1973

งานนี้เกิดขึ้นในยุคหลังสงคราม ซึ่งเป็นช่วงที่ผู้คนจำนวนมากอาศัยอยู่อย่างยากจน ตัวละครหลักของเรื่องคือเด็กชายตัวเล็ก ๆ จากครอบครัวยากจนที่เรียนอยู่ที่ศูนย์เขตในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แม่ของเขาเลี้ยงลูกสามคนเพียงลำพัง และเด็กชายก็ช่วยเหลือเธออย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ เขาดูแลน้องสาวและน้องชายของเขาตลอดเวลา และเมื่อเขาออกจากเมือง เขาก็จะไม่บอกแม่ของเขาว่าเขาหิวโหย

ตัวละครหลักมีความเป็นอิสระ แต่ขี้อาย ขี้อาย และเงียบขรึม เขาอาศัยและเรียนหนังสือเพียงลำพังในเมือง ขณะที่ทั้งครอบครัวอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน แน่นอนว่าพระเอกคิดถึงบ้าน ครอบครัว และเพื่อนๆ แต่เด็กชายก็เข้าใจดีว่าเขาต้องเรียนหนังสือ เขาไม่มีปัญหากับโรงเรียน เด็กชายฉลาด มีความสามารถ และขยัน เขาไม่เพียงแต่ต้องการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังรักที่จะทำอีกด้วย เขาได้เกรด A ในทุกวิชา ยกเว้นภาษาฝรั่งเศส ซึ่งบ่งบอกว่าเขาเป็นเด็กขยัน

ในขณะเดียวกันตัวละครหลักก็ดื้อรั้นและเด็ดเดี่ยวเขาไม่ยอมแพ้กับเป้าหมายของเขา เด็กชายมีปัญหาในการออกเสียงคำภาษาฝรั่งเศส และเมื่อ Lidia Mikhailovna เสนอที่จะเรียนกับเขาแยกกัน เขาก็ทำทุกอย่างเพื่อให้มันได้ผล ต้องขอบคุณความมุ่งมั่นของเขาที่ในที่สุดตัวละครหลักจะปรับปรุงการออกเสียงของเขาในที่สุด

นอกจากนี้ตัวละครหลักยังมีคุณสมบัติเช่นจิตตานุภาพและความยุติธรรมที่แข็งแกร่ง เด็กชายมีความซื่อสัตย์และจริงใจ คุณสมบัติเหล่านี้สามารถเห็นได้ตลอดทั้งงาน ตัวอย่างเช่น เมื่อเด็กชายเล่นชิก้าเพื่อเงินได้ดีที่สุด ตัวละครหลักไม่เข้าใจว่าเด็กในสนามทุกคนเกลียดเขาในเรื่องนี้ เขาเพียงแค่สนุกกับเกม ไม่ต้องการทำร้ายใคร ด้วยเหตุนี้ตัวละครหลักจึงถูกทุบตีโดยเด็กสนามคนเดียวกัน และมีเพียงเกียรติยศและศักดิ์ศรีเท่านั้นที่ไม่อนุญาตให้เด็กชายหลบหนีแม้ว่าศัตรูจะแข็งแกร่งกว่าเขามากก็ตาม

โดยสรุปเราสามารถพูดได้ว่าไม่เพียง แต่เด็กและวัยรุ่นเท่านั้น แต่แม้แต่ผู้ใหญ่ก็สามารถอิจฉาคุณสมบัติและความแข็งแกร่งภายในของฮีโร่ได้

ตัวเลือกที่ 2

จากเรื่องเราได้เรียนรู้ว่าตัวละครหลักของเราอาศัยอยู่ในยุคหลังสงคราม สมัยนั้นประชาชนยากจนและหิวโหยเพราะสงครามได้ทำลายล้างประชาชนและประเทศชาติ มันคร่าชีวิตผู้คนมากมาย พระเอกของเรื่องคือเด็กชายตัวเล็ก ๆ จากครอบครัวธรรมดา ๆ ที่ไปโรงเรียนในศูนย์ภูมิภาค เขาเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แม่ของเขาเลี้ยงลูกสามคนด้วยตัวเธอเอง เนื่องจากพ่อของเขาไม่ได้กลับมาจากด้านหน้า และแล้วเด็กน้อยก็พยายามอย่างเต็มที่เพื่อช่วยแม่ของเขา ชายหนุ่มก็เห็นว่ามันยากสำหรับเธอแค่ไหน เธอกินไม่หมดเพื่อจะได้มอบขนมปังชิ้นพิเศษให้ลูกๆ ของเธอ เขาช่วยดูแลน้องและทำความสะอาดบ้าน หนุ่มโตแล้วถึงเวลาต้องไปเรียนในเมือง ที่นั่นเขาหิวมาก แต่ก็ไม่ได้บอกใครเลย เขาตื่นแต่เช้าเพื่อทบทวนเนื้อหาก่อนไปโรงเรียน

พระเอกของเรื่องเป็นคนดีมาก เขารู้วิธีทำทุกอย่าง ทำความสะอาด และทำอาหาร ชายหนุ่มขี้อายและมีมารยาทดีมาก เขาจะไม่ยอมให้ตัวเองทำอะไรมากเกินไป ทำงานหนักและสะอาด เขาอาศัยและเรียนหนังสือในเมืองเพียงลำพัง แต่คนที่สนิทที่สุดของเขายังคงอยู่ในหมู่บ้าน เขาเข้าใจดีว่าครอบครัวของเขาต้องพึ่งพาเขา แต่ตอนนี้เขาสามารถเลี้ยงดูครอบครัวของเขาได้แล้ว ชายหนุ่มคิดถึงครอบครัว เพื่อนฝูง และหมู่บ้านของเขาจริงๆ เขาไม่มีปัญหาใดๆ ในการเรียน เพราะเขาเป็นคนขยัน ฉลาด และมีพรสวรรค์มาก ทุกอย่างถูกเข้าใจได้ทันที เขาไม่จำเป็นต้องทำซ้ำสื่อการฝึกอบรมเป็นร้อยครั้ง เขาทำงานได้อย่างดีเยี่ยมในทุกวิชา ยกเว้นภาษาฝรั่งเศส น่าเสียดายที่มันเป็นเรื่องยากสำหรับเขา แต่เขาก็ไม่ยอมถอย

ตัวละครหลักสามารถอธิบายได้ว่าเป็นคนเข้มแข็งและมีความมุ่งมั่น เด็กชายมุ่งมั่นในการเรียนภาษาฝรั่งเศสอย่างต่อเนื่อง เขามีปัญหากับการใช้พจน์ ตัวละครหลักพยายามอย่างหนักและเมื่อเขามีโอกาสเรียนภาษากับครูเป็นรายบุคคลเขาก็เห็นด้วยด้วยความยินดีอย่างยิ่ง และหลังจากผ่านไปหลายบทเรียน การออกเสียงก็ดีขึ้นมาก

ท้ายที่สุดแล้วเราสามารถพูดเกี่ยวกับฮีโร่ได้ว่าเขาเป็นคนที่เด็ดเดี่ยว เข้มแข็ง และเอาแต่ใจอย่างแรงกล้า เขาเข้าใจดีว่าครอบครัวของเขาสามารถพึ่งพาเขาได้เท่านั้น ชายหนุ่มไม่หยุดนิ่งกับอุปสรรคใดๆ เขาสามารถจัดการทุกปัญหาได้ เขามีลักษณะที่กล้าหาญมาก เขาได้รับคุณลักษณะเหล่านี้มาจากพ่อของเขาที่ไปทำสงครามและจากแม่นางเอก คุณต้องยกตัวอย่างจากเขา

บทความที่น่าสนใจหลายเรื่อง

• เรียงความของ Ivanov ในเรื่องราวของ Platonov เรื่อง The Return

  ตัวละครหลักของงานคือ Alexey Alekseevich Ivanov นำเสนอโดยนักเขียนในรูปของนายทหารโซเวียตที่กลับมาจากสงคราม

  ในวรรณคดีทั่วไปผลงานของ Alexander Sergeevich Pushkin ที่เรียกว่า "The Bronze Horseman" ถือเป็นบทกวี แต่นักเขียนหลายคนไม่เห็นด้วย