สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนดนตรี สำเร็จการศึกษาที่โรงเรียนดนตรี: ค้นหาโน้ตของคุณ

ภาพบรรยากาศงานเลี้ยงรับปริญญาที่โรงเรียนดนตรี
“โรงเรียน โรงเรียนของฉัน ลาก่อน!”

ปีและสถานที่สร้างผลงาน: Taseevo, 2012

รายละเอียดของงาน: ปีการศึกษานั้นยอดเยี่ยมมาก ดูเหมือนว่าปีการศึกษาจะเป็นปีที่ดีที่สุดในชีวิตของทุกคน มีความทรงจำอันอบอุ่นมากมายที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาเรียน: ห้าและสองแรก การประกาศความรักครั้งแรก ก้าวแรกสู่วัยผู้ใหญ่ แต่ทุกอย่างจะจบลงสักวันหนึ่ง หลายปีผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกตเห็น และตอนนี้ งานพรอมอำลา เมื่อจัดงานปาร์ตี้รับปริญญาที่โรงเรียนดนตรี คุณมักจะต้องการให้ค่ำคืนนี้พิเศษ น่าจดจำ และสร้างสรรค์ไม่เหมือนใคร สคริปต์นี้เป็นของผู้เขียน โดยใช้บางส่วนจากอินเทอร์เน็ต คำพูดของบัณฑิตเป็นบทกวีที่แต่งขึ้นเอง

วัตถุประสงค์: สถานการณ์งานพรอมจะเป็นที่สนใจของครู-ผู้จัดงานโรงเรียนดนตรี โรงเรียนศิลปะ และผู้ปกครอง

เป้าหมาย: การสร้างบรรยากาศทางอารมณ์เชิงบวกสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา
งาน:
ทางการศึกษา:
เปิดใช้งานความรู้ ทักษะ ความสามารถ และความสามารถในการนำไปใช้ในทางปฏิบัติ
พัฒนาความสามารถในการแสดงบนเวทีต่อหน้าผู้ชม
เติมเต็มโลกแห่งจิตวิญญาณของเด็กๆ ผ่านละครเพลง
ทางการศึกษา:
พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษา
ทางการศึกษา:
เพื่อปลูกฝังความรักในดนตรีในฐานะศิลปะที่มีอิทธิพลทางอารมณ์ต่อบุคคลมากที่สุด
ปลูกฝังความเคารพต่อครู นักเรียน และผู้ปกครอง

ห้องโถงได้รับการตกแต่งอย่างมีเทศกาล มีดนตรีบรรเลง และมีพิธีกรปรากฏตัวบนเวที
ผู้เสนอ 1: มันดังขึ้นอย่างขี้อายและไม่มั่นคง
เสียงของคอร์ดแรกนั้น
มีชีวิตอยู่และได้รับความแข็งแกร่ง
กระพือข้ามคีย์แล้ว
บางครั้งเขาก็หัวเราะ บางครั้งเขาก็ร้องไห้
เขาเต้นรำและร้องเพลง
เชือกยืดออกเหมือนคันธนู
เพลงของเธออ่อนโยนมาก!
ได้ยินเสียงอันเจ็บปวดแล้ว
และแสงสว่างแห่งจิตวิญญาณและความเจ็บปวดและความทรมาน
ทันใดนั้นเขาก็ตัวสั่น
ทะยานขึ้นมาอย่างภาคภูมิใจ
เสียงคอร์ดที่เข้มข้นขึ้น!
และเขาก็ยิ้มแย้มแจ่มใสและกลอนและตอนนี้
ปีการศึกษาสิ้นสุดลงแล้ว

ผู้นำเสนอ 2: สวัสดีเด็ก ๆ พ่อแม่ครูแขกที่รัก!

ผู้นำเสนอ 1: วันนี้ในห้องโถงของเรา มันอบอุ่นจากรอยยิ้มของคุณ แสงจากดวงตาที่มีความสุขของคุณ และมีความสุขที่อีกหนึ่งปีการศึกษาสิ้นสุดลง

ผู้นำเสนอ 2: ปีการศึกษาอยู่ข้างหลังเรา
วันหยุดฤดูร้อนอันแสนวิเศษรออยู่ข้างหน้า
และทุกคนในโรงเรียนของเราก็มีความสุข
จะไม่มีคำสั่งหรือการทดสอบ

ผู้นำเสนอ 1: เราเรียนมาทั้งปี
ผ่านการเดินทางแห่งการเรียนรู้
เราทุกคนต่างก็หมดเรี่ยวแรง
ถึงเวลาพักผ่อนแล้ว

ผู้นำเสนอ 2: วันนี้เราจะนำเสนอรายงานเชิงสร้างสรรค์หัวข้อ "ชีวิตประจำวันที่ยากลำบากในโรงเรียนดนตรีที่เราชื่นชอบหรือสิ่งที่เราได้เรียนรู้ในหนึ่งปี"

ผู้เสนอ 1: และแน่นอน วันนี้เราจะให้เกียรติบัณฑิตที่รักของเรา

ผู้นำเสนอ 2: ให้เราพิจารณาการเปิดช่วงเย็นเทศกาลของเรา

ผู้นำเสนอ 1: และเราเป็นคนแรกที่เชิญนักเรียนที่อายุน้อยที่สุดในโรงเรียนของเรามาที่เวทีนี้

ตัวเลขดนตรีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2
มีเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่โรงเรียนของเรา - Christina Tyulpanova นักเรียนเก่งและสำหรับคุณเธอจะเล่น "Etude" ของ Albina Gnessina
ทุกคนรู้โดยไม่ต้องเสแสร้งว่า Dunev Matvey เป็นผู้เล่นหีบเพลงปุ่มที่ยอดเยี่ยม
บัดนี้พระองค์จะทรงแสดงให้ท่านฟัง “ไม่ใช่ลมที่พัดกิ่งก้าน”
เพลงเกี่ยวกับพ่อมดจะขับร้องโดย Daria Pestenko (“ The Half-Educated Wizard”)
Kislova Yana ของเรา Steibeld “Adagio” เล่นเพื่อคุณอย่างกระตือรือร้น
ง่าย เทคนิค สนุก
Lyosha เล่นละครทั้งหมด
เราเชิญ Alexey Yakubovich ขึ้นเวที
เราอยากฟังการแสดงของเขา ร.น.พี. "โคโรเลก"
Sturmo Arina กำลังรอให้ถึงตาเธอแสดงอย่างใจจดใจจ่อ เราชวนเธอขึ้นเวทีอยากฟังเพลงพ่อ
Volkova Evgenia จะแสดง R.N.P. “ในสวนหรือในสวนผัก” เธอจะเล่น
Sladchenko Sasha เล่นหีบเพลงปุ่ม
เขาสัมผัสทุกคนด้วยการเล่นของเขา
เขาจะทำแบบร่างทางเทคนิคให้คุณ
เราขอให้เขาปรบมือเสียงดังหลังจากนั้น Gavrilov "อีทูดี้"
Dunev Matvey จะแสดงเพลง "Balalaika"
เดนิส เชอร์นอฟ เล่นแล้วหัวใจของเขาเต้นรัว ร.น.พี. “เหมือนอยู่ใต้ต้นแอปเปิ้ล”
ลาปา นาตาลียาจะทำให้พวกเราพอใจ เธอจะแสดงผลงานชิ้นนี้ได้ยอดเยี่ยมมาก
การเดินผ่านพื้นที่เปิดโล่งด้วยกันเป็นเรื่องสนุก และแน่นอนว่าการร้องเพลงประสานเสียงจะดีกว่า คณะนักร้องประสานเสียงรุ่นน้องจะแสดงเพลง “The Good Miller”

ผู้นำเสนอ 2: ใช่แล้ว บัณฑิตของเราเคยมาโรงเรียนดนตรีพร้อมกับเด็กเล็กกลุ่มเดียวกันเมื่อปี 2549

ผู้เสนอ 1: ทุกอย่างน่าสนใจและไม่คุ้นเคยสำหรับพวกเขา และพวกเขาต้องการเรียนรู้การเล่นเครื่องดนตรี ร้องเพลง และกลายเป็นศิลปินที่ยอดเยี่ยมอย่างรวดเร็ว

ผู้นำเสนอ 2: หลายปีผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกตเห็น มีทุกอย่าง: ความสุขและความล้มเหลว, ชัยชนะในการแข่งขัน, ระดับที่ไม่ได้รับการศึกษาและการศึกษา, สองและห้า บางครั้งฉันแค่อยากจะโยนโน้ตไปที่มุมไกลๆ ปิดฝาเปียโนแล้วพูดว่า “พอแล้ว ฉันพอแล้ว” ฉันจะออกจากโรงเรียนดนตรี”

ผู้นำเสนอ 2: และนี่คือบัณฑิตที่สวยงามและมีเสน่ห์นั่งอยู่ตรงหน้าเรา

นักเรียนชั้นมัธยมต้นออกมาเป็นตัวแทนของบัณฑิต

นักเรียน 1:
วันนี้มีงานรับปริญญาเล็กๆที่โรงเรียน
มีบัณฑิตเพียงสองคนคือพี่ชายและน้องสาว
เหมือนด้ายกับเข็มอยู่รวมกันทุกแห่ง
ที่โต๊ะ ในคอนเสิร์ต พวกเขาร้องเพลงและเล่นละคร

นักเรียน 2:
Sasha เป็นนักกิจกรรมของเราฉลาดสวย
ไม่ว่าเธอจะทำอะไรเธอก็ประสบความสำเร็จ
เขาแสดงบนเวที - เขาปกป้องเกียรติของโรงเรียน
ทำการบ้านครบทุกข้ออย่างเคร่งครัด
ทันทีที่เขาสัมผัสกุญแจ วิญญาณของเขาก็หยุดนิ่ง
ซาช่าเล่นเปียโนเก่งมาก
และเสียงกริ่งดังขึ้นทำให้ทุกคนในบริเวณนั้นคลั่งไคล้
เพื่อนของเธอทุกคนเล่าเรื่องนี้ให้เธอฟัง
มีความสามารถ ขยัน สวย และประสบความสำเร็จ
Sasha ที่รักเราขอแสดงความยินดีกับคุณ
ขอเชิญขึ้นเวทีปรบมือดังๆ

นักเรียน 3:
เราจะพูดเรื่องนี้เกี่ยวกับ Dima - โจ๊กเกอร์และเพื่อนที่ร่าเริง
เด็กชายผู้มีเสน่ห์ คนพาล และเด็กซุกซน
ฉลาดและมีความสามารถมาก แต่บางครั้งก็ขี้เกียจ
ตาชั่งและชิ้นส่วนจะถูกจดจำในฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน และฤดูหนาว
เขาจะจดจำบทเรียนในซอลเฟกจิโอ ดนตรี สว่าง.,
ซึ่งผมมาบ่อยมากเหมือนกระดานชนวนว่างเปล่า
เขาลืมโน้ต หนังสือ ปากกา ดินสอ สมุดบันทึก
ทุกคนกังวลเกี่ยวกับเขา - แต่เขาผ่านวิชานี้ด้วยเกรด A
เขามักจะแสดงบนเวที ร้องเพลงคู่ และอยู่คนเดียว
บอกตามตรงว่า Dima เก่งมาก เขาเป็นคนเดียวที่เรามี เราขอแสดงความยินดีกับทุกคนจากก้นบึ้งของหัวใจ ไปจนถึงเสียงปรบมือดังๆ
เราขอเชิญคุณขึ้นเวที

ผู้นำเสนอ 2:
ในทุกครอบครัวมีหัวหน้าที่ตัดสินใจทุกอย่าง
ปกป้องครอบครัวจากความทุกข์ยากและความล้มเหลว
โรงเรียนดนตรียังเป็นครอบครัว
เพื่อนของเราทุกคนกลายเป็นครอบครัวและเพื่อนที่นี่

ผู้นำเสนอ 1:
ใครรับผิดชอบที่โรงเรียน? เราทุกคนรู้เรื่องนี้
ผู้กำกับคือคนโปรดของเรา เราเคารพเธอ
มั่นใจในระเบียบวินัย แก้ปัญหาทุกเรื่อง
ถึงเวลาที่จะเชิญเธอขึ้นเวทีแล้ว

นักเรียนคนหนึ่งวิ่งเข้ามาและพูดด้วยความกลัว
นักเรียน:
ยามปัญหาปัญหา
ผู้กำกับหายตัวไปอย่างไร้ร่องรอย
สิ่งที่เหลืออยู่ของเขา (แสดงสมุดบันทึกของผู้กำกับ)
โอ้ปัญหาปัญหา

ผู้นำเสนอ 2:
รอก่อน ไม่ต้องรีบ
บอกตามความรู้สึก..
คุณเห็นอะไรคุณรู้ได้อย่างไร?
ทำไมผู้กำกับของเราถึงหายไป?

นักเรียน:
ดังนั้นฉันจะไปโรงเรียน
งานพรอมได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว
ทุกคนอยู่ในห้องโถง และทุกคนอยู่บนเวที
และผู้กำกับอยู่ที่ระเบียง
ฉันถามเธออย่างเงียบ ๆ :
“คุณจะแสดงเร็วๆ นี้เหรอ?”
และเธอก็ตอบฉัน:
“ฉันออกมาสูดอากาศ”

ผู้นำเสนอด้วยกัน: แล้วคุณล่ะ?

นักเรียน: ฉันไปชั้นเรียน นั่งลงที่เปียโน
ฉันจำละครที่ฉันเล่นได้
มีบางอย่างทำร้ายหัวใจของฉัน
วิญญาณของฉันป่วยกะทันหัน
ฉันเดินผ่านโรงเรียนและมองไปรอบๆ
ผอ.หายตัวไป..

(วิ่งหนีบัณฑิตสับสน)

เรียนจบ:
จะทำอย่างไรบอกฉัน
จะหาผู้กำกับได้ที่ไหน?
ใบรับรองการสำเร็จการศึกษา
เธอควรจะให้เรา

เรียนจบ:
เราศึกษาที่นี่ไม่น้อย
เล่นไปกี่ชิ้นก็ชั่ง
และตอนนี้ก็ถึงเวลาแล้ว
เราจำเป็นต้องสำเร็จการศึกษาอย่างเร่งด่วน

เรียนจบ:
แต่เราจะออกจากโรงเรียนอย่างไร?
เราต้องการใบรับรอง!

เรียนจบ:
อาจจะอีกหนึ่งปี
เราจะใช้เวลาอยู่ที่นี่ ฉันและคุณไหม?
มาเล่นตาชั่งกันอีกครั้ง
มารำลึกถึงบาคและโมสาร์ทกันเถอะ

เรียนจบ:
ไม่ ไม่ ไม่ ที่รัก
ฉันอยากเรียนจบ

เสียงดนตรี นางฟ้าดนตรีเข้ามา

นางฟ้าแห่งดนตรี:
ฉันคือนางฟ้าแห่งดนตรี ฉันอาศัยอยู่ในโรงเรียนแห่งนี้
และทุกวันฉันก็เจอผู้ชาย
ร่าเริงและกระปรี้กระเปร่าน่ารักและใจดี
ทุกคนที่นี่พูดภาษาพิเศษ
วันนี้เป็นวันหยุดที่โรงเรียน - ปีการศึกษาสิ้นสุดลงแล้ว
วันนี้โรงเรียนสำเร็จการศึกษามีลูกสองคน
แต่มีเพียงเชอร์โนมอร์เท่านั้นที่โหดร้ายและเลวร้าย
เขาลักพาตัวผู้กำกับไปและไม่ต้องการคืนเขา
ฉันฝากข้อความไว้ให้คุณอ่านอย่างรวดเร็ว
ความหวังทั้งหมดอยู่ที่คุณ ช่วยผู้กำกับด้วย

ส่งข้อความให้บัณฑิตอ่าน

ผู้อำนวยการของคุณซ่อนอยู่ในที่ปลอดภัย
มันจะไม่ง่ายสำหรับคุณที่จะพบมัน
คุณจะพิสูจน์ให้ทุกคนเห็นว่าการเรียนของคุณไม่ได้ไร้ประโยชน์
ว่าคุณสมควรได้รับตำแหน่งบัณฑิต!

เรียนจบ:
ถึงเวลาไปแล้ว
อาเพื่อนรัก
รีบไปข้างหน้าเราจะชนะ

เรียนจบ:
จากการถูกจองจำของเชอร์โนมอร์ผู้ชั่วร้าย
เราจะปลดปล่อย Tatyana Nikolaevna

ผู้สำเร็จการศึกษาและนางฟ้าแห่งดนตรีจากไป
ผู้นำเสนอ 1: ในระหว่างนี้ผู้สำเร็จการศึกษาของเรากำลังมองหา Tatyana Nikolaevna เราขอนำเสนอการแสดงที่ดีที่สุดของพวกเรา:
หมายเลขดนตรี:

เพลง "Tuchka" จะแสดงโดย Evgeniya Volkova
เราเชิญ Lazicka Victoria ขึ้นเวที เราอยากฟัง Minuet ของ Handel
Danil Borisov เป็นเอซในการแสดงหีบเพลง
และตอนนี้เขาจะแสดงให้คุณเห็นชนชั้นสูงสุด Ojakäer “โทรไปทำงาน”, ภาษาเอสโตเนีย polka,
Yana Kislova เป็นผู้ขับร้องเพลง “Brownie”
Anastasia Plekhova จะแสดงดนตรีจากภาพยนตร์เรื่อง "We'll Live Until Monday"
ที่โรงเรียนมีผู้ชายคนหนึ่ง - Konstantin Kravchenko
เขาเล่นได้อย่างเชี่ยวชาญและแสดงความยินดีกับคุณในวันหยุด Kravchenko Konstantin และ Papusha A.N., Smerkalov "Moscow Round Dance",
Nastenka มีเสียงสาวน้อยที่ชัดเจนมาก เราขอให้เธอร้องเพลงหรืออาจจะเป็นเพลง เพลง "The Witch" จะแสดงโดย Anastasia Akhmaeva
Yulia Tolkacheva จะแสดงเพลง “Etude” ให้กับคุณ โปรดปรบมือดังๆ ให้เธอทีหลัง
Kraus Nadezhda ได้รับเชิญให้ขึ้นเวที เราชื่นชอบเกมที่สวยงามของเธอ บาค "ซาราบันเด"
Plekhova Nastya, Kislova Yana จะแสดงเพลง "Girls from a Fairy Tale"

บัณฑิตเข้ามา

เรียนจบ:
เราจะตามหาเธอได้ที่ไหน?
รอได้จริงหรือ?
หนึ่งปีสองปีหรืออาจจะสามปี?
ซาช่า ซาช่า ดูสิ

(ชี้ไปทางด้านที่นักเรียนชั้น ป.1 นั่งอยู่)

เรียนจบ:
ที่เด็ก ๆ เงียบ ๆ
คุณพบตัวเองที่นี่ได้อย่างไร?

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1:
เชอร์โนมอร์มอบหมายงานให้เรา
ฉันจะรอคุณที่นี่ในป่า
การทดสอบที่เตรียมไว้
ฉันจะพาพวกเขาไปเดี๋ยวนี้

นำบันทึกเกี่ยวกับงานมอบหมายสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาที่เขียน:
ผู้สำเร็จการศึกษาจดบันทึก

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2: มาเริ่มการทดสอบกันดีกว่า นี่คืองานแรกของคุณ
ถึงโรงเรียนบ้านของคุณ
อย่าลืมบังเอิญ มาเลย ทุกคนตอบคำถามอย่างไม่ลังเล!

ครูที่คุณชื่นชอบคือใคร?
ทำไมคุณถึงรักซอลเฟจโจ?
คอนเสิร์ตฮอลมีกี่ที่นั่ง?
โรงเรียนของเราขาดอะไรไปบ้าง?
คุณเขียนจารึกอะไรไว้บนโต๊ะระหว่างเรียน?
คุณจะให้คำแนะนำอะไรแก่ผู้อำนวยการโรงเรียนเมื่อคุณลาออก เพราะเหตุใด
ทำไมคุณถึงต้องการการศึกษานี้?
เพื่อนบ้านของคุณมักจะเคาะหม้อน้ำเมื่อคุณเล่นตาชั่งหรือไม่?
พ่อแม่ของคุณต้องโน้มน้าวให้คุณมาเรียนโรงเรียนของเราเป็นครั้งคราวหรือไม่?
ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาคุณเข้าร่วมคอนเสิร์ตกี่ครั้ง?
มีกรรมการกี่คนที่เปลี่ยนระหว่างการฝึกอบรมของคุณ?

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 3:
ทุกวัน ปีแล้วปีเล่า
คุณไปโรงเรียนแล้ว
และตอนนี้เราอยากจะรู้
พวกเขาสอนอะไรคุณ?

ผู้สำเร็จการศึกษาจดบันทึกพร้อมปริศนา

ฉันยืนสามขา สวมรองเท้าบู๊ตสีดำ ฉันชื่ออะไร? ...(เปียโน)
เปียโนคล้ายกับรถวิ่งอย่างไร มีส่วนหนึ่งเรียกว่า... (Pedal.)
ชลีพินร้องเพลงให้ใครๆ อิจฉา เขามีพรสวรรค์มหาศาล ทั้งหมดเพราะเขาเรียนศิลปะที่เรียกว่า... (ร้องนำ)

การนอนหลับพักผ่อนถูกลืม เขาแต่งเพลง... (ผู้แต่ง)

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 4:
เราขอให้ผู้ปกครองและทุกคนที่นั่งอยู่ในห้องโถง
แสดงวงดนตรีของคุณด้วยจิตวิญญาณและความรัก

ผู้สำเร็จการศึกษาจะแสดงทั้งมวล เมื่อจบละคร ผู้กำกับก็ขึ้นเวที

ผู้นำเสนอ 1: ดังนั้นคุณจึงช่วยผู้กำกับ
คุณเป็นบัณฑิตที่แท้จริง
ชั้นมอบให้แก่ผู้อำนวยการโรงเรียน

สุนทรพจน์ของผู้อำนวยการ การมอบประกาศนียบัตร ประกาศนียบัตร

ผู้เสนอ 2: และตอนนี้ก็ถึงเวลามอบพื้นที่ให้กับผู้ที่อยู่กับคุณตลอดหลายปีที่ผ่านมาซึ่งนำคุณผ่านโลกแห่งศิลปะที่สวยงามผู้ชื่นชมยินดีกับคุณในชัยชนะที่สร้างสรรค์และผู้ที่อารมณ์เสียเมื่อมีบางอย่างไม่ได้ผล ออก.

ผู้เสนอ 1: เราขอเชิญครูสอนละครเวทีของโรงเรียนดนตรี: Tatyana Valerievna Trifonova, Tatyana Nikolaevna Grigorieva, Marina Aleksandrovna Goleschikhina, Elena Anatolyevna Abols, Valentina Anatolyevna Azarova, Anatoly Nesterovich Papush

ผู้อำนวยการให้รางวัลแก่ครู จากนั้นครูก็กล่าวสุนทรพจน์

ผู้นำเสนอ 2: ผู้สำเร็จการศึกษามีคำตอบสำหรับครูคนโปรด

เรียนจบ:
ฉันเข้าโรงเรียนอย่างขี้อาย
ทุกมุมที่นี่คุ้นเคย
เวลาผ่านไปเร็วแค่ไหน
ไม่จำเป็นต้องรีบไปเรียน
มันอยู่ข้างหลังเราทั้งหมด ถึงเวลาแห่งความตื่นเต้นแล้ว
ถึงเวลาสอบแล้ว
แต่กลับรู้สึกเสียใจเท่านั้น
ว่าเราจากกันตลอดไป

เรียนจบ:
ฉันเข้าโรงเรียนอย่างขี้อาย
ฉันได้พบกับเพื่อนรัก
ครูที่ชื่นชอบช่างชำนาญอะไร
พวกเขาช่วยให้เราทุกคนแข็งแกร่งขึ้น
ขอบคุณญาติของเรา
สำหรับงานหนักแต่มีเกียรติของคุณ
สำหรับการอยู่ที่นั่นเสมอ
เราไม่ได้รับอนุญาตให้หันเหไปจากเส้นทาง

เรียนจบ:
เพราะคุณอกหัก
สำหรับเราแต่ละคนเสมอ
พวกเขาสอนเราโดยไม่ละความพยายาม
พวกเขามอบทุกสิ่งทุกอย่างให้กับเราอย่างเต็มที่

เรียนจบ:
ขอบคุณ! เราเป็นหนี้คุณ
และคำนับคุณต่ำเพื่อความอบอุ่นในจิตวิญญาณของคุณ
เราอยากให้คุณภูมิใจในตัวเรา
เราจะพบกับความหวังและความฝันของคุณ

มีการเล่นเพลงบัณฑิตเพื่อครู

ผู้นำเสนอ 1: หมายเลขคอนเสิร์ตเหล่านี้จัดทำขึ้นเพื่อบัณฑิตและผู้ชมของเรา

หมายเลขดนตรี:

Anastasia Plekhova ร้องเพลงให้คุณ "Ivan และ Marya"
Albinoni “Adagio”, Tatiana Root จะแสดงเปียโนให้คุณฟัง
คุณจะพอใจกับเพื่อนของคุณ Liza Borisenko หลังจากการแสดงคำชมของคุณกำลังรอคุณอยู่ เธอจะแสดงเพลง “กุมปาสิตา”
Lebedeva Alina, Trifonova T.V. "แสงเหนือ",
Tatyana Root ร้องเพลงให้คุณ "ฉันจะกลายเป็นทะเล"
Ksyusha Zaitseva นั่งอยู่เบื้องหลังตัวสั่น
ไม่ต้องกังวล Ksyusha ของเราทุกคนยินดีรับฟังคุณ โคเซนโก "เพลงวอลทซ์"
คณะนักร้องประสานเสียงอาวุโส “หงส์บินไป”

ผู้นำเสนอ 2: เราขอเชิญผู้ที่รู้ดีกว่าใครๆ ขึ้นเวทีว่าการเรียนที่โรงเรียนดนตรีหนึ่งปีคุ้มค่าแค่ไหน ท้ายที่สุดแล้ว ลูก ๆ ของพวกเขาเปลี่ยนจากนักดนตรีที่ไม่มีประสบการณ์ตัวน้อยมาเป็นศิลปินที่แท้จริงต่อหน้าต่อตาพวกเขา มีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่รู้ว่าทุ่มเทความพยายามเพียงใดในการทำให้เส้นทางนี้ไปสู่จุดสิ้นสุด

ผู้นำเสนอ 1: พ่อแม่มีความสุขและเศร้าร่วมกับบัณฑิต พ่อแม่ที่รัก พื้นนี้เป็นของคุณ

ขอแสดงความยินดีและมอบรางวัลให้กับผู้ปกครอง
ผู้นำเสนอ 2: บัณฑิตตอบคุณ

เรียนจบ:
ไม่มีอะไรแพงไปกว่านี้ในโลก
เดินรอบโลกอย่างน้อยพันครั้ง
ไม่มีอะไรมีค่าในโลกนี้อีกแล้ว
ความรักของแม่และพ่อ

เรียนจบ:
ความรักของพวกเขาอบอุ่นเสมอ
ในความร้อนและความเย็นจะปกป้องเราจากปัญหา
ความรักของพวกเขาช่วยให้เรามีชีวิตอยู่
และรับมือกับความยากลำบาก
เมื่อไม่มีเรี่ยวแรงอีกต่อไป

เรียนจบ:
ความรักของแม่และพ่อนั้นศักดิ์สิทธิ์
และคุณไม่สามารถเปรียบเทียบกับสิ่งใดได้

เรียนจบ:
ที่รักที่สุดสำหรับเรา
ไม่มีอะไรสามารถแทนที่มันได้

ร่วมกัน: ขอบคุณที่อยู่เคียงข้างและเดินบนเส้นทางนี้กับเรา

บัณฑิตร้องเพลงถวายพ่อแม่

ผู้นำเสนอ 1:
บัณฑิตหยุดสักครู่!
วันนี้ชั่วโมงนี้มาถึงแล้ว
โรงเรียนเห็นคุณด้วยความตื่นเต้น
วัยเด็กในโรงเรียนกำลังจะจากไปแล้ว!

หมายเลขดนตรีของผู้สำเร็จการศึกษา:
อบาคูโมวา อเล็กซานดรา, แอสเตอร์ ปิอาซโซลา “ลิเบอร์แทงโก้”,
Abakumova Alexandra, Sheiko “ช่วงเวลา”,
Soloviev Dmitry "Etude"
Soloviev Dmitry, Tchaikovsky "Swan Lake"

ผู้นำเสนอ 2: ถึงเวลาให้รางวัลแก่เด็ก ๆ ที่เรียนเก่งตลอดปีการศึกษาและมีส่วนร่วมในชีวิตของโรงเรียน ชั้นมอบให้แก่ผู้อำนวยการโรงเรียน

มอบรางวัลนักเรียนเกียรตินิยมและนักกิจกรรมโรงเรียน

เรียนจบ
เราทุกคนรวมตัวกันเพื่องานเลี้ยงอำลา
ในค่ำคืนอันแสนวิเศษและแสนวิเศษเช่นนี้
ห้องโถงของเราอบอุ่นด้วยรอยยิ้ม
ความรักมิตรภาพ ตลอดไป
ดนตรีแห่งหัวใจเชื่อมโยงถึงกัน
โรงเรียนพื้นเมืองกลายเป็นบ้าน
และเราจะไม่มีวันลืม
รักและห่วงใยครู..

เรียนจบ
มันอยู่ที่นี่ทั้งหมด: ดาวน์, ขึ้น,
บางครั้งก็มีน้ำตาอยู่ในดวงตาของฉัน
เราเดินไปสู่ความฝัน สู่ดวงดาว
และตอนนี้ชั่วโมงแห่งการอำลาก็มาถึงแล้ว
ถึงเวลาบอกลาแล้ว เศร้าเล็กน้อย
ทุกอย่างอยู่ข้างหลังเรา ประกาศนียบัตรอยู่ในมือ
และวิญญาณของฉันก็เศร้าว่างเปล่า
และคุณถามว่า: "แล้วไงล่ะ?"

เรียนจบ
ชั่วโมงอำลา. และเหมือนนก
เรากำลังออกจากรัง
เพื่อกลับมาสักวันหนึ่ง
ดนตรีทำให้คุณเป็นเพื่อนกันตลอดไป

มีการเล่นเพลงสุดท้ายของบัณฑิต
ผู้นำเสนอ 1:
ชั่วโมงที่ดีที่สุดของคุณมาถึงแล้ว - งานรับปริญญาอำลา
เป็นครั้งสุดท้ายบนเวทีนี้คุณ
และในช่วงเวลานี้ทั้งสุขและเศร้า
เราแค่อยากจะพูดสองสามบรรทัด

ผู้นำเสนอ 2:
ขอให้ดวงดาวที่สดใสส่องประกายในชีวิตของคุณ
และเสียงเพลงยังอยู่ในใจเสมอ
โรงเรียนจบการศึกษาจากคุณ แต่จำไว้สำหรับคุณ
ประตูห้องดนตรีเปิดอยู่เสมอ

ผู้นำเสนอ 1: ให้เราพิจารณาปิดช่วงเย็นเทศกาลของเรา
ผู้นำเสนอ 2: เราหวังว่าพวกคุณ พ่อแม่ พักผ่อนในช่วงฤดูร้อน และได้รับความแข็งแกร่งใหม่เพื่อพิชิตความสูงใหม่ในชีวิตในโรงเรียน

เยรานุย มาร์การยาน
สถานการณ์สำหรับงานพร็อมที่โรงเรียนดนตรี

สคริปต์การสำเร็จการศึกษา

จัดทำโดยอาจารย์

นิทานพื้นบ้าน มข.ทำ

"โรงเรียนศิลปะเด็ก Dorinskaya"

ภูมิภาคโวลโกกราด

เขตอูริพินสกี้

มาร์คาเรียน เอรานุย.

สคริปต์พรหม

(เหตุการณ์เกิดขึ้นในห้องโถงของโรงเรียนดนตรีแห่งหนึ่ง)

วงออเคสตรา "Dobryanka"

ผู้นำเสนอ:(จุดเริ่มต้นดนตรี)

เรียนแขกผู้ปกครอง! เรายินดีที่จะต้อนรับคุณสู่ห้องโถงที่สดใสและรื่นเริงแห่งนี้ วงดุริยางค์เครื่องดนตรีพื้นบ้าน "Dobryanka" นำโดย Yuri Yurievich Zheleznikov แสดงต่อหน้าคุณ

อีกหนึ่งปีการศึกษาได้สิ้นสุดลงแล้ว

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น: ในเดือนกันยายนดูเหมือนว่าปีการศึกษาจะคงอยู่ตลอดไป แต่เมย์มาและคุณก็รู้ว่ามันเป็นเพียงช่วงเวลาหนึ่งเท่านั้น?

ใช่แล้ว เพราะเราไม่เคยมีเวลาที่จะเบื่อ! มีสิ่งที่น่าสนใจมากมายที่โรงเรียน - การแข่งขัน คอนเสิร์ต เทศกาล ผู้ได้รับรางวัลและผู้ได้รับประกาศนียบัตร เรามีสิ่งที่น่าภาคภูมิใจ! และยังมีทริปที่น่าสนใจและการประชุมเชิงสร้างสรรค์อีกด้วย

นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมปีการศึกษาจึงผ่านไปเร็วมาก

และนักเรียนของเราจะร้องเพลงเกี่ยวกับโรงเรียนศิลปะพื้นเมืองของพวกเขา

(เพลง "พินอคคิโอ") (เพลงพินอคคิโอ)

1. ใครมาเยี่ยมชมโรงเรียนแห่งนี้

ฉันได้พบกับคนดีๆ

สันติภาพและความคิดสร้างสรรค์อาศัยอยู่ที่นี่

และพวกเขาจะหาแนวทางให้กับทุกคน

คนในพื้นที่รู้จักโรงเรียน

บอกฉันหน่อยว่าเธอชื่ออะไร?

นักร้อง: Muses-kal-ka….

2. ที่นี่ทุกวันและทุกชั่วโมง

กรณีอยู่กับเรา

เราเต้นรำ เราเรียน เราร้องเพลง

และเราใช้ชีวิตอย่างมีความสุขมาก

พวกเขาไม่ปล่อยให้เราเบื่อที่โรงเรียน

บอกฉันหน่อยว่าเธอชื่ออะไร?

คอรัส: Mu-zy - kal-ka….

3. ประกอบด้วยเด็กและครู

พวกเขาใช้ชีวิตเหมือนครอบครัวที่เป็นมิตร

และทุกคนจะพูดว่า

ไม่มีโรงเรียนไหนจะดีไปกว่านี้อีกแล้ว!

ความสบายและความผาสุกถูกสร้างขึ้นในนั้น!

บอกฉันหน่อยว่าเธอชื่ออะไร?

เนื้อร้อง: มู-ซี-คาล-คา...

ดนตรี. (ตามที่ผู้นำเสนอ)

เป็นผู้นำ.

ใครบอกฉันหน่อยว่าอยู่ในโรงเรียนของเรา

คำถามทั้งหมดจะได้รับการแก้ไข

ผู้ที่สงบและชำนาญ

รับผิดชอบทุกอย่าง!

ตื่นเต้นเล็กน้อยกับเรา

จะเกิดอะไรขึ้นในช่วงเวลาแห่งการแยกจากกัน

เขาเป็นหัวหน้าโรงเรียนศิลปะของเรา

ที่ปรึกษาที่ชาญฉลาดและเพื่อน

พื้นนี้มอบให้กับผู้อำนวยการโรงเรียนของเรา Natalia Vladimirovna Matveikina

สุนทรพจน์ของผู้กำกับ.

(ผู้อำนวยการแสดงความยินดีกับทุกคนในช่วงสิ้นปีการศึกษา เขาพูดสั้น ๆ เกี่ยวกับผลงานของปี เกี่ยวกับผู้ได้รับรางวัลการแข่งขันและเทศกาล นักเรียน ครูที่ดีที่สุด ฯลฯ)

ผู้อำนวยการ: ณ จุดนี้ ฉันขอประกาศปิดการประชุมเพื่อสิ้นปีการศึกษา

บัณฑิตกำลังจะหมด (สำหรับการออกครั้งที่ 1 ของบัณฑิต)

ผู้สำเร็จการศึกษาด้วยความขุ่นเคือง:

เรียนจบ.

ปิดยังไงคะ? แล้วพวกเราล่ะบัณฑิต?

เรียนจบ.

เราไม่ได้เรียนจบเหรอ?

เราจะไม่ได้รับใบรับรองหรือไม่?

ผู้อำนวยการ:บางทีคุณอาจยังสอบไม่ผ่านทั้งหมด

จำได้ไหมว่ามันเริ่มต้นอย่างไร?

บัณฑิตที่เหลือออกมาอย่างมีสไตล์ราวกับเด็กทารก

เป็นผู้นำ.

และทุกอย่างเริ่มต้นจากศูนย์

แค่จำตัวเองไว้

บัณฑิต(เล่นตาม)เช็ดน้ำตา

เรียนจบ.

คุณจำได้ไหมว่ามีเท่าไหร่:

การทดสอบและการสอบ

คอนเสิร์ตและวันหยุด

และเรตติ้งจาก "สอง" ถึง "ห้า"

เรียนจบ.

คุณจำได้ไหมว่าเราโดดเรียนยังไง?

ไม่อยากเรียนหลักสูตรบัณฑิตศึกษาได้อย่างไร?

เรียนจบ.

แต่เรามีเหตุผลเสมอ

ครูของเราฉลาดและเข้าใจทุกอย่าง

เรียนจบ.

และตอนนี้คลาสสุดท้าย

คุณรู้ไหมว่าพวกเขาสอนที่นี่

เราร้องเพลงและเล่นดนตรี

และเมื่อพวกเขาสอนวิธีเล่นให้คุณ

และแสดงบนเวที

พวกเขาเล่นเพลง "Dog Waltz" (พวกเขาโค้งคำนับและนั่งบนเวทีบนเก้าอี้ที่จัดไว้ล่วงหน้า)

ดนตรี. (ตามที่ผู้นำเสนอ)

ผู้นำเสนอ.

วาเลนตินาเป็นนักดนตรีที่มีพรสวรรค์และมีพรสวรรค์ มากกว่าหนึ่งครั้งในช่วงปีที่เรียนอยู่ที่โรงเรียนศิลปะ เธอเข้าร่วมการแข่งขันและการแสดงในระดับต่าง ๆ ซึ่งเธอได้รับรางวัล

เธอจะแสดง A. Dubuc “Variations on a Theme of R. n. หน้า “มีพายุหิมะพัดมาตามถนน”

ผู้นำเสนอ.

มิทรีเป็นคนที่น่าทึ่งและมีความสามารถ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเขาศึกษาที่แผนกคติชนวิทยาและในช่วงเวลานี้เขาประสบความสำเร็จอย่างมากเขาเข้าร่วมการแข่งขันเกือบทั้งหมดและได้รับรางวัลเสมอ เขาจะแสดงให้คุณ R.N.P. “ปู่แก่ตั้งท้อง”

ผู้นำเสนอ.

ดาเนียลเป็นคนถ่อมตัวและทำงานหนัก เขาเข้าร่วมการแข่งขันระดับภูมิภาคและได้รับรางวัล เราหวังว่าความรู้และทักษะทางดนตรีที่เขาได้รับจะช่วยเขาในการเดินทางของชีวิต

เขาจะแสดงผลงานของ "Tango" แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ผู้นำเสนอ.

อักษิญญาเป็นคนร่าเริงและเข้ากับคนง่าย เธอเอาชนะความยากลำบากและเรียนรู้พื้นฐานของดนตรีเปียโน เธอสำเร็จการศึกษาจากแผนกเปียโนได้สำเร็จ เธอแสดงในการแข่งขันและได้รับรางวัล อักษิญญาจะแสดงเพลง “Sonata in B flat major” โดย Haydn

ดนตรี. (คำพูดจากบัณฑิต)

เรียนจบ.

ลาก่อนโรงเรียนดนตรี

ถึงเวลาที่เราจะแยกทางกับคุณ

ขอบคุณสำหรับความรู้สึกเหล่านี้

เพื่อแสงแห่งศิลปะที่ตรงไปตรงมา

บทเรียนแห่งความจริงและความดี

เรียนจบ.

หรือบางทีเราอาจไม่ได้บอกลากันตลอดไปในวันนี้

และพวกเขาไม่ต้องการให้ใบรับรองแก่เราจริงๆ

เรียนจบ.

มันไม่ได้แย่ขนาดนั้นจริงๆ

ฉันสามารถอยู่ต่อไปอีกสองสามปีได้หรือไม่?

ผู้นำเสนอ.

เรียนบัณฑิตทุกท่าน! คอร์ดสุดท้ายของซิมโฟนีโรงเรียนของเราคือการสอบ ซึ่งคุณได้แสดงด้านที่ดีที่สุดของคุณออกมา วันนี้คุณบอกลาโรงเรียนของเรา แต่ไม่ใช่กับดนตรี ขอเชิญชวนผู้สำเร็จการศึกษาที่รักของเราเข้าสู่ห้องโถงและรับตำแหน่งอันทรงเกียรติ!

(ดนตรีออกจากห้องโถง) (สำหรับดนตรี บัณฑิตเดินผ่านห้องโถงทั้งหมดและนั่งอยู่แถวที่ 1)

ผู้นำเสนอ.

เอาล่ะ ผู้สำเร็จการศึกษา

ช่วงเวลาแห่งการเฉลิมฉลองมาถึงแล้ว

และเอกสารที่พวกเขาจะมอบให้คุณ

ฉันรอทุกคนมาหลายปีแล้ว!

พื้นที่แสดงความยินดีและมอบใบรับรองมอบให้กับรองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา Olga Nikolaevna Vasyutina (อ่านคำสั่ง)

ผู้อำนวยการแสดงความยินดีกับบัณฑิตและมอบประกาศนียบัตรการสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนศิลปะเด็ก (ทุช)

ผู้นำเสนอ

พร้อมกล่าวคำแสดงความยินดี

และพรากจากกันในเวลาอันดี

วันนี้คลาสแรกมาถึงแล้ว

ขอแสดงความยินดีกับชัยชนะของคุณ!

คุณสามารถใช้นักเรียนระดับประถม 5-10 คนในการแสดงได้

(ออกจากเด็ก)

เด็ก.

เราจะติดตามคุณ

ชั้นเรียนทั้งเจ็ดปีก็คือชั้นเรียน

ยังไงก็อย่าลืม

จากนั้นคุณก็แสดงความยินดีกับเรา

ไม่รู้สิ ออกมา เขาสวมหมวกสีฟ้าสดใส กางเกงขายาวสีเหลืองคานารี และเสื้อเชิ้ตสีส้มผูกไทสีเขียว โดยทั่วไปเขาชอบสีสันสดใส”

ไม่รู้สิ

รอรอ!

ฉันไม่ต้องการที่จะรอเจ็ดปี!

ในหนึ่งปีฉันเรียนรู้บันทึก -

ฉันเป็นนักดนตรีหรือไม่?

ฉันสามารถเล่นปุ่มหีบเพลงได้

เล่นบทละครของ Goedicke

และหลักฐานก็คือ:

ก็ควรได้รับเช่นกัน!

เด็ก.

คุณเป็นอะไร คุณเป็นอะไร! เป็นไปได้ไหม

มาเป็นนักดนตรีในหนึ่งปี!

ไม่รู้สิ

มีอะไรให้ศึกษาอีกบ้าง? ฉันรู้โน้ตทั้งเจ็ด!

ไม่มีอีกแล้วฉันค้นพบโดยตั้งใจ

เด็ก.

ตอนนี้คุณจะเห็นว่าคุณเล็กเกินไปที่จะสำเร็จการศึกษา!

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 สามารถเล่นตาชั่งได้เป็นสามส่วน

เราเพิ่งเรียนรู้ที่จะแยกแยะพวกมันด้วยป้าย!

ตอนนี้เราจะมี "Spillkins" และนับอย่างดัง!

เช่นเดียวกับการเหยียบแก๊ส จากนั้นจึงเหยียบเบรก พวกเขาเหยียบคันเร่ง

แล้วขาเราก็ไม่ถึงพื้นด้วย!

ไม่รู้สิ

ใช่... บางทีฉันควรจะเรียนจบ

มันเร็วเกินไปสำหรับคุณเพื่อน

ฉันจะอยู่ด้วยตอนนี้เหมือนกัน

เด็ก.

สำหรับปัญหาของคุณ

เรานอกเรื่องไปแล้ว

เราหันไปหาการเปรียบเทียบ

และพวกเขาก็ลืมว่าพกอะไรมาด้วย

และเรามาแสดงความยินดีกับคุณ

ขอให้คุณมีชีวิตที่มีความสุข

และโรงเรียนพื้นเมืองของเรา

อย่าลืม!

เพลง “จากรอยยิ้ม” (ดนตรี)

ผู้นำเสนอ: Maria Kasyanenko “The Lonely Shepherd” แสดงต่อหน้าคุณ

ผู้นำเสนอ:สำหรับคุณ หมายเลขดนตรีที่แสดงโดย Elena Sukhonina และ Arina Danilenko "Bear with a Doll"

ดนตรี (ตามคำพูดของผู้นำเสนอ)

ตลอดระยะเวลาหลายปีที่คุณเรียนที่โรงเรียนของเรา ครูของคุณเดินเคียงข้างคุณ และต้องขอบคุณทักษะของพวกเขาที่ฝึกฝนมาหลายปี ความสามารถในการสอน ความอดทนอันไร้ขอบเขต ความอ่อนไหว และความมีน้ำใจ เราทุกคนจึงมีชีวิตอยู่อย่างปลอดภัยเพื่อดูวันอันแสนวิเศษนี้สำหรับเราทุกคน

วันนี้ได้ยินคำอำลาที่นี่และทุกคนรอบข้างก็อวยพรให้คุณสบายดี

ผู้สำเร็จการศึกษาในช่วงเวลาแห่งการจากลา

ครูให้คำพรากจากกัน

ครูที่จะสำเร็จการศึกษาในวันนี้ได้รับเชิญให้ขึ้นเวที

(ดนตรีของครู)

อาจารย์ประจำแผนกเปียโน Stolyarchuk Galina Anatolyevna, Samarskaya Yana Yuryevna

ครูของแผนกพื้นบ้าน Vera Aleksandrovna Kadymova

ครูภาควิชานิทานพื้นบ้าน Eranui Samvelovna Markaryan

คำแสดงความยินดีจากอาจารย์

ผู้นำเสนอ- ของขวัญดนตรีจากครูสอนเครื่องดนตรีประเภทลม Timofey Alexandrovich Danilenko

ผู้นำเสนอ- ตอนนี้การฝึกฝนจบลงแล้ว บางทีมันอาจจะทรมานสำหรับบางคน

เราจะไม่เปิดเผยความลับ คุณมีอะไรจะบอกเราไหม?

มีการตอบกลับจากบัณฑิต

ดนตรี.(คำพูดสุดท้าย)

เรียนจบ.

ขอบคุณที่รักจากก้นบึ้งของหัวใจ (VALYA)

เพราะการที่คุณพบข้อดีเล็กๆ น้อยๆ ในตัวเรา

เพราะไม่กลัวความทุกข์ยากและความโศกเศร้า

คุณแบกความเมตตาของคุณคุณคือทะเล

ขอบคุณสำหรับทุกสิ่งที่คุณร้องเพลง (แดเนียล)

สำหรับทุกสิ่งที่เราจัดการเพื่อค้นหา

เพราะถึงเวลานั้นแล้ว

เมื่อมือเริ่มชำนาญ

และเสียงก็กลายเป็นดนตรี

และเครื่องดนตรีก็เชื่อฟัง

เรียนจบ.

ขอบคุณมากอย่างจริงใจ (ดิมา)

เราบอกครูทุกคน

เป็นเด็กและมีความสุข

สันติภาพอายุยืนยาวสุขภาพสำหรับคุณ!

เรียนจบ.

ให้อีกรุ่นหนึ่ง (Ksyusha)

ปราศจากความเฉยเมยและความเกียจคร้าน

มักจะบุกเข้ามาที่นี่เสมอ

ท่ามกลางปัญหาและชีวิตประจำวันของคุณ

ทั้งหมด: เราจะไม่ลืมคุณ!

ลาก่อนเจ้านายของเรา!

เพลง “นักดนตรีแห่งเบรเมิน” (นักดนตรีแห่งเบรเมิน)

เพลง : ไม่มีอะไรดีไปกว่าในโลกนี้

วิธีสอนเพลงและข้อต่างๆ ให้เรา

เป็นการดีที่จะรับโซลเฟจโจ

และแทะหินแกรนิตแห่งวิทยาศาสตร์ด้วยความรัก! (2p)

ที่โรงเรียนพวกเขาได้รับเพียงความรู้เท่านั้น

สิ่งนี้ต้องใช้ความเพียรและความสนใจ

เราจะรักครูทุกคน

เราจะไม่ลืมสิ่งเหล่านี้เลย! (2p)

ดนตรี. (ตามคำพูดของเจ้าภาพ)

ผู้นำเสนอ.

เมื่อคืน - และคุณคือผู้ชนะ!

เครดิตตกเป็นของพ่อแม่ของคุณด้วย!

ความสำเร็จของเด็กส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการสนับสนุนจากพ่อแม่ วันนี้เราขอขอบคุณผู้ปกครองของบัณฑิตทุกท่านที่ให้ความเอาใจใส่และเอาใจใส่ต่อความคิดสร้างสรรค์ของบุตรหลานตลอดหลายปีที่ผ่านมา และพ่อแม่ของเราใช้ความพยายามมากแค่ไหนเพื่อให้คุณได้เรียนที่โรงเรียนศิลปะอย่างสงบสุข!

ดนตรี (ประโคมข่าว)

(ใบรับรองจะมอบให้กับผู้ปกครอง)

มอบพื้นให้กับผู้ปกครองของผู้สำเร็จการศึกษา

ดนตรี (พ่อแม่)

ผู้นำเสนอ- วงดนตรีเต้นรำ "Emerald" แสดงต่อหน้า School Waltz

ผู้นำเสนอ- (จบเพลง)

เมื่อคุณเห็นใบหน้าที่มีความสุขและสนุกสนาน คุณจะรู้สึกได้ทางร่างกายว่าอารมณ์ความรู้สึกของคุณถูกส่งไปยังทุกคนที่อยู่ที่นี่! ฉันแน่ใจว่าตอนนี้เราทุกคนมีจิตวิญญาณร้องเพลง!

ตอนนี้โรงเรียนอยู่ข้างหลังเรา การสอบก็จบแล้ว

พวกเขาเรียกคุณว่าบัณฑิต แต่สิ่งสำคัญทั้งหมดอยู่ข้างหน้าคุณ!

เราเชื่อว่าโรงเรียนจะเป็นบ้านของคุณตลอดไป!

บัณฑิตวิทยาลัยจะจดจำคุณ และอย่าลืม!

เราบอกคุณให้ศรัทธาในตัวเองเติมพลังให้คุณ

สถานการณ์สำหรับงานพร็อมที่โรงเรียนดนตรี

ผู้แต่ง: Gilmkhanova Gulsina Shamilevna ครูสาขาวิชาทฤษฎีโรงเรียนดนตรีเด็กหมายเลข 8 คาซาน
รายละเอียดของงาน: สื่อสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับนักเรียนมัธยมต้น (อายุ 13-15 ปี) (ข้อความของผู้แต่งบทกวี เพลง และการละเล่น เพื่อใช้ในงานรับปริญญาที่โรงเรียนดนตรีเด็กและโรงเรียนศิลปะเด็ก) งานนี้อาจสนใจครูการศึกษาเพิ่มเติม (โรงเรียนดนตรีเด็กและโรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก)

หมายเหตุอธิบาย

งานเลี้ยงรับปริญญาถือเป็นงานพิเศษในชีวิตของทุกโรงเรียน ส่วนสำคัญของวันหยุดนี้คือ "กะหล่ำปลี" ซึ่งกลายเป็นคอร์ดสุดท้ายไม่เพียง แต่ของงานทั้งหมดเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงปีที่ใช้ในโรงเรียนด้วย
งานเลี้ยงรับปริญญาเป็นศูนย์กลางของแนวคิดในการดำเนินชีวิต การค้นพบที่ไม่คาดคิด และการค้นพบที่สร้างสรรค์ที่สดใส ตามกฎแล้ว วัตถุประสงค์ของเรื่องตลกคือสาขาวิชาการของโรงเรียน ซึ่งเป็นเหตุการณ์บางอย่างที่เกิดขึ้นระหว่างปีการศึกษา ครูก็ไม่ละเลยเช่นกัน!
สิ่งที่มีค่าที่สุดเกี่ยวกับ "กะหล่ำปลี" คือความจริงที่ว่าพวกเขาไม่มีข้อ จำกัด ในแง่ของการบินของจินตนาการและการแสดงออกของผู้เข้าร่วมยกเว้นแน่นอนคุณธรรมและสุนทรียศาสตร์ เด็ก ๆ ที่ได้ผ่านช่วงวันหยุดแห่งอารมณ์ขันนี้จะคงความทรงจำที่ดีในช่วงเวลานี้ของชีวิตโดยเฉพาะเกี่ยวกับโรงเรียนและครูโดยทั่วไปมาเป็นเวลานาน
บทบาทด้านการศึกษาของโรงเรียนในขั้นตอนสุดท้ายของการทำงานกับเด็กได้รับการเปิดเผยในการกำหนดและการดำเนินการตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ต่อไปนี้:

เป้า:
- การก่อตัวและพัฒนาบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์
- การสร้างและรวบรวมทัศนคติเชิงบวกต่อโรงเรียน

งาน:
- การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์
-การพัฒนาทักษะในการทำงานเป็นทีม

บ่อยครั้งที่ครูที่เตรียมงานเลี้ยงรับปริญญาในโรงเรียนดนตรีสำหรับเด็กต้องเผชิญกับปัญหาในการได้รับสื่อวรรณกรรมที่จะสะท้อนถึงลักษณะเฉพาะของการเรียนที่โรงเรียนดนตรี งานนี้นำเสนอชิ้นส่วนของ "กะหล่ำปลี" ที่สำเร็จการศึกษาจากปีต่างๆ ซึ่งตามความเห็นของผู้เขียนอาจมีประโยชน์ไม่ว่าจะเป็น "ไส้" สำเร็จรูปสำหรับ "พาย" ที่สำเร็จการศึกษาหรือในรูปแบบของแนวคิดและการเตรียมการสำหรับการประมวลผล

อุปกรณ์:
- แล็ปท็อป
- อุปกรณ์เล่นเสียง
- เพลงประกอบดนตรี
- เปียโน (ซินธิไซเซอร์)
- เครื่องแต่งกาย
- ทิวทัศน์

ตัวอักษร:
- ผู้สำเร็จการศึกษา
- ครู

ที่นี่สว่างสดใสมาก
คันธนูที่ยอดเยี่ยมถอดออก
หีบเพลงฟังดูตื่นเต้น
และขลุ่ยก็ฮัมเพลงเบา ๆ
และโรงเรียนก็เหมือนเรือลำใหญ่
ล่องลอยเข้าสู่โลกแห่งดนตรีและแสงสี

ล่องเรือสู่ดินแดนมหัศจรรย์ เรือในฝันของเรา
ลมพัดใต้กระดูกงูเจ็ดฟุต
ล่องเรือสู่อาณาจักรแห่งดนตรีและความเมตตา
สู่โลกแห่งแรงบันดาลใจและความงาม!

"เพลงครู"(เป็นทำนองเพลง “คนคือเพื่อนสุนัข”)
ครูของเด็กคือเพื่อน
ทุกคนรอบรู้เรื่องนี้
ไม่มีสิ่งมีชีวิตที่ใจดีกว่านี้อีกแล้ว!
ถ้ามีคน "ได้รับ" -
ไม่ให้ทางประสาท
ยังไม่มีใครสังเกตเห็นเลย
จนเขากรี๊ดใส่เด็กๆ!
ไม่สาบานอย่างไร้สาระ
ไม่ขว้างหมัด
และถ้ามันพัง -
ไม่เห่า ไม่กัด!

ครูของเด็กคือเพื่อน
ทุกคนรอบรู้เรื่องนี้
ทุกคนรู้ดีว่าสองครั้งเป็นสอง -
ไม่มีสิ่งมีชีวิตที่ฉลาดกว่านี้อีกแล้ว!
เขาไม่ปล่อยให้คุณขี้เกียจ
และเป็นตัวอย่างให้กับทุกคน
และแม้จะดูเคร่งขรึม
เขาไม่เก็บความแค้นไว้ในใจ!
ยิ้มหวานมาก
พยายามที่จะมีวัตถุประสงค์
และนอกจากการศึกษาแล้ว
เขามีเสน่ห์ทะเล!

“สวัสดี สวัสดี!”(ตามทำนองเพลง “ทุกอย่างดี มาร์คีส์คนสวย!”
ดำเนินการโดยผู้สำเร็จการศึกษาสองคน จากนั้นที่เหลือก็เข้าร่วม:
- สวัสดีสวัสดี! ข่าวอะไร?
แล้วหลานสาวของคุณเป็นยังไงบ้าง?
โอ้ยยย ใจฉันพังช่วงนี้
คุณผ่านโซลเฟจโจได้อย่างไร?

ฉันลืมโหมดและสเกลด้วย
ดูเหมือนว่าฉันจะได้สี่...
ที่เหลือคุณยายที่รัก
ทุกอย่างเรียบร้อยดี ทุกอย่างเรียบร้อยดี!

เป็นไปได้ยังไงที่รัก?
ลืมซีเมเจอร์ไปได้ยังไง!
แม้ว่าฉันยังรักคุณอยู่
แต่ฉันจะทนอับอายได้อย่างไร?

มีปัญหาในการเขียนตามคำบอก
ฉันไม่รู้จักโน้ตที่มีจุด...
มันคือ "C" - ฉันรู้แน่นอน
ฉันร้องเพลงได้ดีมาก!
- สวัสดีสวัสดีสามอะไร?
จู่ๆ เกิดอะไรขึ้นกับคุณที่นั่น?
บอกฉันสิเอาไปให้ย่าของคุณ
เรื่องทั้งหมดมันเกิดขึ้นได้อย่างไร...

โทนเสียงก็ยาก
ฉันไม่ได้ร้องเพลงโน้ต A
และเธอไม่ได้เล่นคอร์ดที่เจ็ด -
และมินนิคานอฟทำไม่ได้!
แต่ฉันผ่านโซลเฟกจิโอ
แม้ว่าฉันจะได้รับเพียง "สอง"
และที่เหลือคุณยายที่รัก -
ทุกอย่างเรียบร้อยดี ทุกอย่างเรียบร้อยดี!

สวัสดี สวัสดี ผีสางอะไร!
ช่างเป็นการโจมตีที่ไม่เคยได้ยินมาก่อน...
จะทำให้แม่ปวดหัว
ฝันร้าย ฝันร้ายจริงๆ!

ฉันไม่ได้หยิบหนังสือเรียน
บั๊กฉีกสมุดบันทึกของเธอ
(จากนั้นผู้เข้าร่วมทั้งหมดร้องเพลงทีละคน)
- จากนั้นฉันก็ไปโรงเรียนศิลปะ
อากาศก็อบอุ่น...

แต่ฉันต้องไปเดินเล่น
ท้ายที่สุดแล้ว วัยเด็กก็ไม่สามารถกลับคืนมาได้อีก

จากนั้นสระว่ายน้ำและไอคิโด
และในตอนเช้ามีการทดสอบที่กรมตำรวจเมือง

ฉันต้องรู้ภาษาจีน
เพื่อให้ทันกับชีวิต

และฉันกำลังเดินไปรอบๆ ลอนดอน
เคยศึกษาภาษาพื้นบ้าน

แต่ตอนนี้ฉันไม่ต้องกังวลแล้ว
ฉันสามารถถ่มน้ำลายใส่เพดานได้

- (ทั้งหมด) และตอนนี้สำหรับพวกเราคุณยายที่รัก
ดีมากเลย!

ร่าง "สัมภาษณ์"(คำตอบของผู้ให้สัมภาษณ์มาจากคำถามก่อนหน้าของ “ผู้สื่อข่าว” เนื่องจาก “ปัญหาด้านเทคนิค”)

อันดับแรก:คุณได้ยินฉันไหม โอเคไหม? สวัสดี สวัสดี? ดังนั้นคุณเรียนที่โรงเรียนดนตรีคุณมีวิชาเช่นโซลเฟกจิโอที่คุณเรียนไตรโทนและคอร์ดที่เจ็ด พวกเขาบอกว่ามันยากมาก คุณจัดการกับพวกเขาอย่างไร? คุณได้ยินฉันไหม?
ที่สอง:สวัสดี พูด... อ่า ตอนนี้ฉันได้ยินแล้ว พูดสิ
อันดับแรก:เรามีเวลาจำกัด คำถามต่อไป. คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับครูของคุณได้บ้าง?
ที่สอง:ใช่ ฉันได้ยินคุณ เราทนทุกข์ทรมานกับพวกเขา มีปัญหามากมายกับพวกเขา! บางคนยอมแพ้ไปเลย ส่วนคนอื่นๆ จำได้แค่ก่อนเข้าเรียนเท่านั้น จริงๆ แล้ว พูดตามตรง มันเป็นไปไม่ได้เลยที่เด็กปกติจะเข้าใจพวกเขา
อันดับแรก:ในโรงเรียนดนตรีทุกคนเล่นสเกล แต่คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพวกเขา?
ที่สอง:โอ้ เราจดจำพวกเขาด้วยความอ่อนโยนและความรักอันยิ่งใหญ่ พวกเขาทิ้งร่องรอยที่ลบไม่ออกไว้ในใจของเรา
อันดับแรก:คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับผู้อำนวยการและครูใหญ่ได้บ้าง?
ที่สอง:โอ้ น่าขนลุก พวกเขาไม่ได้ให้ความสงบแก่เราตลอด 8 ปี ไม่มีความสงบสุขสำหรับเราหรือเพื่อนบ้านของเรา แม้ในช่วงวันหยุดก็เป็นไปไม่ได้ที่จะลืมพวกเขาและพักผ่อนอย่างสงบสุข แต่ถึงกระนั้นพวกเขาก็รักษารูปร่างของเราและไม่ยอมให้เราผ่อนคลาย
อันดับแรก:คุณเคยได้เกรดไม่ดีบ้างไหม? คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพวกเขา?
ที่สอง:คุณรู้ไหมว่าเราภูมิใจในตัวพวกเขามาโดยตลอด ไม่มีใครสามารถทำได้หากไม่มีพวกเขาที่โรงเรียน พวกเขาเป็นผู้นำกระบวนการศึกษา
อันดับแรก:มีนักเรียนที่ยอดเยี่ยมในหมู่พวกคุณบ้างไหม?
ที่สอง:อืม น่าเสียดายสำหรับพวกเขาแน่นอน แต่เราต่อสู้กับพวกเขาได้สำเร็จ และครูก็ช่วยเราในเรื่องนี้ และก็มีน้อยลงเรื่อยๆ
อันดับแรก:มีคนที่ไม่ทำอะไรเลยและโดดเรียนไหม?
ที่สอง:แน่นอนว่ามีคนเหล่านั้นอยู่ในหมู่พวกเราด้วย เราพยายามทำตามตัวอย่างของพวกเขามาโดยตลอด ภาพถ่ายของพวกเขาแขวนไว้บนกระดานเกียรติยศเสมอ และทั้งโรงเรียนก็ภูมิใจในตัวพวกเขา
อันดับแรก:คุณอาจเข้าร่วมคอนเสิร์ตและโรงละครบ่อยครั้งใช่ไหม?
ที่สอง:สวัสดี บอกว่าไม่มีการเชื่อมต่อ
อันดับแรก:คุณจะทำอย่างไรกับการเชื่อมต่อ? โอเค คำถามต่อไป มีปรากฏการณ์เช่นยาเสพติดสารผสมการสูบบุหรี่แอลกอฮอล์เกิดขึ้นในชีวิตของคุณหรือไม่?
ที่สอง:อ่า ตอนนี้ฉันได้ยินแล้ว ใช่ แน่นอน หลังจากนั้นทุกอย่างก็มองเห็นในมุมที่ต่างออกไป แต่โดยทั่วไปแล้วจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาส่วนรวม หากไม่มีพวกเขา นักดนตรีตัวจริงก็จะประสบความสำเร็จได้ยาก
อันดับแรก:บอกฉันหน่อยว่าคุณมีเวลาเรียนมัธยมหรือไม่?
ที่สอง:คุณจะพาเราไปเพื่อใคร! สิ่งนี้เป็นอันตรายต่อสุขภาพ! ไม่ นี่ไม่ใช่สำหรับเรา
อันดับแรก:คุณเคยไปดิสโก้หรือไนท์คลับหรือไม่?
ที่สอง:ใช่ เราตรงเวลาทุกที่และไม่ได้อยู่ในอันดับสุดท้าย เราไปเป็นประจำ ท้ายที่สุดแล้ว นี่คือขั้นแรกของการศึกษาของเรา
อันดับแรก:ผู้มีวัฒนธรรมควรไปพิพิธภัณฑ์ ห้องนิทรรศการ...
ที่สอง:เอาน่า นี่ไม่ใช่สำหรับเรา ใช่ ตอนนั้นเรายังเด็กอยู่ และโดยทั่วไปแล้ว มันไม่มีประโยชน์สำหรับเราเลย จะเสียเวลากับเรื่องไร้สาระไปทำไม?
อันดับแรก:ทุกอย่างชัดเจนกับคุณตอนนี้ชัดเจนแล้วว่าคุณเป็นใคร!
ที่สอง:ก็เราเป็นคนฉลาด!
ครั้งแรกและครั้งที่สอง:ขอขอบคุณโรงเรียนดนตรี!!!

ร่าง “สองบทเรียน”
บทเรียนผ่านสายตาครู
บนเวทีมีเก้าอี้หลายตัว และบัณฑิตก็นั่งบนเก้าอี้เหล่านั้นในท่าที่ผ่อนคลาย มี "เขา" อยู่บนหัว ครูเข้าห้องเรียนด้วยเสียงดนตรีอันนุ่มนวล รัศมีที่ทำจากกระดาษและลวด “เรืองแสง” เหนือศีรษะของเขา ไม่มีใครสนใจครู ทุกคนต่างยุ่งกับเรื่องของตัวเอง

สวัสดีทุกคน! วันนี้คุณฉลาดแค่ไหน! ทุกคนนอนหลับเพียงพอแล้วหรือยัง? แล้ววันนี้ใครจะตอบล่ะ?
(ไม่มีใครได้ยิน)
- บางทีคุณอาจ Dimochka? ดิม่า!
- ฉันไม่ได้เรียน เราไปเยี่ยมเมื่อวาน! (Dimochka ตอบอย่างเกียจคร้าน)
- ตกลง. ครั้งต่อไปเตรียมตัวให้พร้อม!
- และคุณ Mashenka?
- และเมื่อวานฉันใช้เวลาทั้งวันอยู่ในช่างทำผม...
- ฉันเห็นคุณสวยมากวันนี้!
- ถ้าอย่างนั้นอาจจะเป็น Kolenka ใช่ไหม?
- เมื่อวานฉันมีการแข่งขัน!
- อ่า!.. ไม่เป็นไร ไว้ตอบใหม่อีกครั้ง
- Lenochka มาตอบ...
- และฉัน.. และฉัน.. และเรา... (ไม่ได้คิดอะไรเลยเดินไปที่กระดานอย่างไม่เต็มใจ)
- ร้องเพลงสเกลในซีเมเจอร์
(ร้องเพลงผิดจังหวะ)
- ก็ไม่เลว... อืม... วันนี้คุณคงเจ็บคอ แต่ฉันเห็นว่าคุณพยายามแค่ไหน และฉันก็ให้ B โดยมีลบเล็กน้อย
- เพื่ออะไร! ฉันสอน! นี่มันไม่ยุติธรรมเลย!
- เอาละพร้อมข้อดีมากมาย!
(นั่งลงด้วยสีหน้าไม่พอใจ)
- พวกคุณรู้ไหมว่าใครเป็นคนเขียนเสื้อโปโลของ Oginsky?
- แต่เราไม่ผ่าน!
- Pyotr Ilyich Tchaikovsky ชื่ออะไร?
- เราไม่ได้ยิน!
- คุณเรียนที่โรงเรียนของเรากี่ปี?
- พวกเขาไม่ได้บอกเรา!
- ผู้อำนวยการโรงเรียนของเราชื่ออะไร?
- เราไม่ได้บันทึกมัน!
- ในเทพนิยายเรื่อง "หมูน้อยสามตัว" มีลูกหมูกี่ตัว?
- เราไม่นับ!
- วันนี้คุณเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ - คุณทำงานได้ดีมากในชั้นเรียน ใจเย็นๆ ฉันไม่ถามอะไรคุณที่บ้านหรอก บทเรียนจบลงแล้ว
(เสียงระฆัง)

บทเรียนผ่านสายตาของนักเรียน
บัณฑิตนั่งในท่าของนักศึกษาที่ขยันขันแข็ง มี "รัศมี" บนหัวของพวกเขา ครูคนหนึ่งเข้าสู่เสียงของ "Imperial March จากภาพยนตร์ Star Wars" โดยมีเขาที่ทำจากกระดาษอยู่บนหัว

ใครเข้าชั้นเรียนโดยไม่มีรองเท้าคู่ที่สองบ้าง! ไดอารี่บนโต๊ะ!
พวกคนเกียจคร้านและคนเกียจคร้าน คุณจะขับไล่คนโง่ไปอีกไหม?
อีวานอฟ! ไปที่เครื่องดนตรี!
- ฉันเคล็ดนิ้วของฉัน ฉันเล่นไม่ได้...
- ฉันไม่รู้อะไรเลย นั่งลงเล่น!
(ไปที่เครื่องดนตรีถึงวาระการ "เล่น" ของโชแปงอย่างยอดเยี่ยม - เสียงดนตรีที่ดังขึ้น)
- ทนเฟอร์มาต้าไม่ได้อีกแล้วเหรอ?! สอง!
ซิโดรอฟ!
- สายไวโอลินของฉันขาด ฉันสามารถเล่นครั้งต่อไปได้หรือไม่?
- คุณมีข้อแก้ตัวเหมือนเดิมเสมอ! ไม่มีอะไรจะได้ผล - เล่น!
(“ การเล่นตามอำเภอใจของ Paganini” - เสียงแผ่นเสียง)
- พวกเขาทำอะไรไม่ได้เลย! ทำไมต้อง Legato แทนที่จะเป็น Marcato! สอง!
เปตรอฟ! ร้องเพลงของ Snow Maiden!
- วันนี้ฉันเจ็บคอ ขอร้องเพลงไม่ได้เหรอ?
- คุณบอกใคร? (เปตรอฟ "ร้องเพลง" เพลงของ Snow Maiden อย่างมีอารมณ์และเพลงประกอบก็ดังขึ้น)
- อัปยศ! เขาร้องเพลง A flat แทน G Sharp อีกครั้ง! สอง!
พวกเขาไม่รู้อะไรเลย!
- เราสอน...
- โอ้คุณสอนเหรอ? คุณรู้อะไรไหม? กลองตีกลองเข้าสู่การเคลื่อนไหวครั้งที่ 3 ของซิมโฟนีที่ 11 ของโชสตาโควิชในระดับใด
- ในปี 59
- นามสกุลเดิมของภรรยาคนที่สามของเจ้าบ่าว Rimsky-Korsakov คืออะไร?
- โคบีลิตซินา!
- อืม... (ฉันจะคิดอะไรได้อีก) และตั้งชื่อส่วนผสมทั้งหมดว่า "ฟัวกราส์เอสคาโลป"!
- ฟัวกราส์, เกลือ, พริกไทย, แป้ง, มะม่วง, ลูกเกดแดง, แบล็กเบอร์รี่, มิ้นต์, พอร์ตไวน์, หัวหอมขาว, แครอท, ก้านขึ้นฉ่าย, ไธม์, โรสแมรี่, ใบกระวาน, แท่งอบเชย, เนย, แป้ง... (ตอบให้ชัดเจนและ ชัดเจนจนแทบจะลิ้นกระตุก)
- เมืองไหน...เอ่อ...สโกโวโรดิโน?
- ละติจูด 53°N ลองจิจูด 123°E
รหัสไปรษณีย์ 676010
รหัสรถ 28
ประชากร 9,561 คน
- เรียกชื่อทุกคน!
- ?..
- ใช่! คุณไม่รู้อะไรเลย!!! คนขี้เกียจ! ในบทเรียนถัดไป เรียนรู้ซิมโฟนีของ Dostoevsky และบัลเล่ต์ของ Mendeleev ทั้งหมด!
จะสอบผ่านได้ยังไง!!1โลฟเฟอร์!
(เสียงระฆังดังขึ้น)

"มหากาพย์คู่"(ตามทำนองเพลงของ N. Rastorguev)

เราถูกพามาที่นี่ตั้งแต่ยังเป็นเด็ก -
เราไม่อาจหลีกหนีชะตากรรมได้...
และกระบวนการอันยาวนานก็เริ่มขึ้นสำหรับเรา
และตอนนี้เราก็เทเนอร์บ้าง เบสบ้าง!

ไม่มีภูเขาไฟใดทำให้เรากลัว
เฮ้ ฟยัตไลโอกุดล์เป็นเหมือนครอบครัวสำหรับเรา!
มีภูมิคุ้มกันจากภัยธรรมชาติ -
ทุกปีเรามีคอนเสิร์ตรายงาน

สิซารีเงียบไปนานแล้ว
เรานั่งบน VKontakte จนถึงรุ่งเช้า...
มาตุภูมิสั่นเทาตาตาร์สถานตัวสั่น -
จู่ๆ เวลาสอบก็มาถึง!

และตอนนี้เราสำเร็จการศึกษาแล้ว
โรงเรียนเราบอกลาคุณ!
เราคงจะฝันร้ายไปอีกนาน
Ludwig Ilyich Bach เต้นรำกับเราอย่างไร

เราจะดำเนินต่อไปได้นานแค่ไหน -
ยังมีอยู่สี่สิบห้าข้อที่นี่...
แต่ถึงเวลาจบเลขแล้ว
เราต้องไม่สูญเสียความรู้สึกเป็นสัดส่วน!

ฉาก “สุนัขในเดือนพฤษภาคม”

ตัวอักษร:
ไดอาน่า
แชมเบอร์เมด
กาบาเยโร่ 1 อัน
คาบาเยโร่ 2 คน
คนรับใช้
ไดอาน่าและสาวใช้ของเธอนั่งอยู่บนระเบียง

แชมเบอร์เมด:
โอ้ signora เอาละคุณสามารถทรมานตัวเองได้มากแค่ไหน?
ใช่แล้ว ชั่วโมงแห่งการแยกจากกันมาถึงแล้ว
ลูกไก่โตออกจากรัง
เหมือนเมื่อก่อนจะทิ้งเราไป...
และนี่ไม่ใช่ความผิดของผู้สร้าง
มีการจัดเตรียมที่ยอดเยี่ยมจากพระเจ้า!
หัวใจเปิดอยู่เสมอ
สำหรับพวกเขาทั้งในวันที่อากาศร้อนอบอ้าวและในวันที่มีพายุ
เปล่าประโยชน์ signora มโนธรรมของคุณกำลังทรมานคุณ -
ตอนนี้ชีวิตจะสอนพวกเขาทุกอย่าง...
ไดอาน่า:
ถึงกระนั้นน้ำตาก็ขอร้อง
โอ้พระเจ้า ฉันต้องเข้าใจ-
ข้าพระองค์ได้เพิ่มกำลังมากขึ้นในจงอยปากนั้น
ลมพัดปีกของใครมากกว่านั้น
ฉันมอบดวงตาอันสดใสให้ใคร...
(ร้องเพลง)
โอ้ ถ้ามันเป็นไปได้ ถ้ามันเป็นไปได้
ฉันควรเลือก - ใครที่ฉันรักมากกว่ากัน?
ฉันต้องเลือกระหว่างหัวใจสองดวง
ใครคือความสุขแห่งจิตวิญญาณของฉัน

ฉันเจอพวกเขาทุกวัน 2 ครั้ง
เพียงเชื่อฟังคำสั่งของคุณเอง
คุณเร่าร้อนอย่างหลงใหลเพื่อใครมากกว่ากัน?
ฉันไม่สามารถตอบได้ โชคดี

ตอนนี้อนิจจาพวกเขาไม่ได้อยู่ใต้บังคับของฉัน
และฉันเข้าใจสิ่งนี้อย่างสมบูรณ์
ขอให้พวกเขาจำเราไม่ได้ตลอดไป
แต่ "บราซิลเลี่ยน" จะไม่ถูกลืม
(นักเรียนของครูที่ปรากฎในภาพร่างได้แสดงดนตรีที่มีชื่อเดียวกันในการสอบปลายภาคในวิชา "วงดนตรี" หากต้องการคุณสามารถแทรกชื่ออื่นหรือเพียงแค่แทนที่คำว่า "บราซิล ” ด้วยคำว่า “ดนตรี”)
คนรับใช้:มาดาม ขุนนางชั้นสูงสองคนกำลังมาหาคุณ
แชมเบอร์เมด:เช่นใครได้บ้าง..

ฉากการทักทาย (ย่อตัวและโค้งคำนับพร้อมคาสทาเนต)
ไดอาน่า:ฉันดีใจที่ได้พบคุณดอนนิกิต้า!
นิกิต้า:ฉันจูบมือของคุณ!
ไดอาน่า:และฉันดีใจที่ได้พบคุณ ดอนจอร์จ!
จอร์จี้:ฉันจูบเท้าของคุณ!
นิกิต้า:เพื่อว่าคำรักจะไม่สูญเปล่า
จอร์จี้:เราจะร้องเพลงเซเรเนดให้คุณ!

“ไดอาน่าผู้วิเศษคือมงกุฎแห่งการสร้างสรรค์...” - พวกเขาแสร้งทำเป็นร้องเพลง มีเสียงโฟโนแกรมดังขึ้น (ครูที่อุทิศปัญหานี้ให้จริงๆ เรียกว่า Diana Petrovna!)
พวกเขาโค้งคำนับเป็นคู่ (เพลง "ที่นี่ในสเปน")
จากนั้นพวกเขาก็เข้าแถวกันเป็นแถว

ไดอาน่า:เรื่องราวก็จบลงเพียงเท่านี้
นิกิต้า:เราจำเป็นต้องหยุดที่นี่
จอร์จี้:เราพยายามที่จะทำให้คุณสนุก
แชมเบอร์เมด:ฉันหวังว่าคุณจะไม่เบื่อ
ไดอาน่า:เรายินดีที่จะกรุณาคุณ
นิกิต้า:ไม่ว่าพวกเขาจะสามารถทำได้หรือไม่นั้นก็ไม่ใช่หน้าที่ของเราที่จะตัดสิน
จอร์จี้:และถ้ามีคนพูดว่า - fi
เราน่าจะคิดอะไรสนุกกว่านี้ได้นะ
แชมเบอร์เมด: ให้เขาทำปีหน้าเถอะ
จะดีกว่าถ้าเขาเขียนบทให้เรา
คนรับใช้:มีเพียงเขาเท่านั้นที่ไม่รู้จักความสุข
ใครจะไม่ได้ยินเสียงเรียกแห่งความสุข!
ตัวละครทั้งหมดร้องเพลง:(เป็นทำนองเพลง “In Spain” จากภาพยนตร์เรื่อง “Dog in the Manger”)
ที่นี่ในทาทาเรีย
ไม่เหมือนในอิตาลี
เราผสมมันในสคริปต์ในสคริปต์
เนเปิลส์กับทาร์ทารี

ที่นี่ในทาทาเรีย
ไม่เหมือนในอิตาลี
แต่เรายังอยู่ในทาทารี ในทาทารี
ไม่ได้อยู่ในอิตาลี!
ผู้นำเสนอ:
เกินคาดอย่างมีสไตล์
และในเชิงภูมิศาสตร์ มันยังไม่ถูกต้องทั้งหมด
แต่ถูกยับยั้งทางการเมือง
เราแสดงล้อเลียนภาพยนตร์เรื่องโปรดของเรา

“นี่คือโรงเรียนที่มีอายุ 60 ปีแล้ว”(แสดงในรูปแบบแร็พ)

นี่คือโรงเรียนที่มีอายุ 60 ปีแล้ว
และนี่คือเด็กๆ ที่รีบไปโรงเรียน
สู่โรงเรียนที่มีอายุครบ 60 ปีแล้ว
ที่เด็กทุกคนอยากเรียน
และนี่คือผู้กำกับที่ไม่หลับใหล

สู่โรงเรียนที่มีอายุครบ 60 ปีแล้ว
ที่เด็กทุกคนอยากเรียน
และเด็ก ๆ เหล่านี้กำลังจะไปทดสอบ
ในโรงเรียนที่ทุกคนผ่านอะไรบางอย่าง
ตั้งแต่เช้าจนถึงค่ำเขามองออกไปนอกหน้าต่าง -
เด็กๆ ที่รีบไปโรงเรียนอยู่ที่ไหน?
สู่โรงเรียนที่มีอายุครบ 60 ปีแล้ว
และนี่คือเพื่อนบ้านที่กำลังรอ -
เมื่อไหร่เด็กๆจะได้ไปโรงเรียน!
สู่โรงเรียนที่เด็กๆ ทำแบบทดสอบ
ในโรงเรียนที่ทุกคนผ่านอะไรบางอย่าง
โดยผู้กำกับที่ไม่หลับใหล
ตั้งแต่เช้าจนค่ำเขามองออกไปนอกหน้าต่าง -
เด็กๆ ที่รีบไปโรงเรียนอยู่ที่ไหน?
สู่โรงเรียนที่มีอายุครบ 60 ปีแล้ว
เด็กทุกคนอยากเรียนที่ไหน?
และในที่สุดก็ถึงวันสำเร็จการศึกษาของเรา!
โรงเรียนเราบอกลาคุณด้วยความโศกเศร้า
โรงเรียนซึ่งมีอายุครบ 60 ปีแล้ว
ที่ที่เด็กทุกคนอยากเรียน!

เพลงปิด

(“การทำงานซ้ำ” ของเพลง “นาฬิกาโดดเด่นบนหอคอยเก่า” จากภาพยนตร์เรื่อง “The Adventures of Electronics”) ข้อความที่ไฮไลต์คือข้อความที่อ้างอิงมาจากเพลงนั่นเอง)

เสียงเต้นเป็นวงกลม และมือค้นหาคอร์ด -
บทเรียนเริ่มต้นขึ้น...
เรามีความกล้าที่จะเล่นทั้งโน้ตและหู -
ใครจะพูดได้ก่อนหน้านี้!

"พูด" ในภาษาใหม่
ถือความสามัคคีไว้ในมือของคุณ
ช่วยให้ความฝันบินอยู่เหนือชีวิตประจำวัน
ครูคนโปรดของเรา!

สู่โลกแห่งสีสันอันสดใส สู่อาณาจักรหน้ากากคาร์นิวัล
แฟนตาซีกำลังเรียกเรา...
ที่นี่เราเป็นพระเจ้าของเราเอง ถนนทุกสายเปิดให้เรา
เทพนิยายรอเราอยู่ที่นี่

ป่าสงวนกวักมือเรียกเข้าไปในป่าทึบ
เสียงบินไปบนท้องฟ้า...
ช่วยเราหาทางไปวันเดอร์แลนด์
ครูคนโปรดของเรา!

นาฬิกาบนหอเก่าตีบอกลาเมื่อวาน
เช้ามาอีกแล้ว!
ชีวิตเต็มไปด้วยการแสดงด้นสด เราไม่ได้คาดหวังเสียงปรบมือเสมอไป
แต่เราก้าวไปข้างหน้าเสมอ!
เส้นทางสู่ความสำเร็จอยู่ใกล้และไกล
เราจดจำทุกลมหายใจและทุกการขึ้นบิน...
มันช่วยให้เราเชื่อมั่นในตัวเองแล้ว
ครูคนโปรดของเรา!

ปล่อยให้ไฟแห่งวิญญาณเผาไหม้อยู่เสมอ
และโชคชะตาจะตอบแทนคุณด้วยโชค
ถนนสายใดสายหนึ่งนำไปสู่ยอดเขา
ขอให้มีความสุขในการเดินทางของคุณ ขอพระเจ้าอวยพรคุณ!

(“Remake” อิงจากเพลงจากภาพยนตร์เรื่อง “Dog in the Manger”) ข้อความที่ไฮไลต์คือคำพูดที่มาจากเพลงนั่นเอง)

วันและเวลาจะมาถึง
และชีวิตจะหมุนเราไปรอบ ๆ
ด้วยการล่อลวงฉันกวักมือเรียก -
นั่นเป็นแรงบันดาลใจในการบินขึ้น
แล้วลงสู่เหวเหมือนกำลังบิน
ฉันกลั้นหายใจ...
ที่ไหนชัดเจน ที่ไหนมีหมอกหนา
ความจริงอยู่ที่ไหน ความหลอกลวงอยู่ที่ไหน -
คุณไม่ทราบล่วงหน้า
การได้ยินของคุณจะถูกหลอก
ดวงตาของคุณจะโกหก
แต่ใจไม่โกหก!

วันและเวลาจะมา,
และชีวิตจะถามเรา -
ใครคือตัวตลกและใครคือฮีโร่?
ผู้มิได้สละเกียรติของตน
ใครล้มแต่ลุกได้.
แม้ว่าเขาจะอ่อนแอในบางครั้ง?
โลกแห่งความดีอันเปราะบางอยู่ที่ไหน
เสน่ห์แห่งความชั่วร้ายอยู่ที่ไหน -
คุณไม่ทราบล่วงหน้า
การได้ยินของคุณจะถูกหลอก
ดวงตาของคุณจะโกหก
แต่ใจไม่โกหก!

วันและเวลาจะมาถึง
และพวกเขาจะเป็นจริงสำหรับเรา
ความฝันในวัยเด็กทั้งหมด
จะทำให้เราได้ “กรังด์ปรีซ์”
ไม่ใช่คณะลูกขุนที่เข้มงวด
และชีวิตทั้งงาน!
ที่ที่ความอิจฉาจะให้คำแนะนำ
ที่มโนธรรมบอกว่า "ไม่" -
คุณไม่ทราบล่วงหน้า
การได้ยินของคุณจะถูกหลอก
ดวงตาของคุณจะโกหก
แต่ใจไม่โกหก!

กลายเป็นประเพณีที่ดีที่โรงเรียนของเราในการเตรียมงานเลี้ยงรับปริญญาร่วมกับทั้งทีม ในกระบวนการนี้ไม่เพียง แต่ "รับผิดชอบ" ต่อเหตุการณ์เท่านั้นที่เกี่ยวข้อง แต่ยังรวมถึงครูที่เด็ก ๆ ศึกษาตลอดหลายปีที่ผ่านมาใน "วิชาพิเศษ" และวิชากลุ่มผู้ปกครองผู้ดูแลและการบริหารในคำเดียว - คนเหล่านั้นทั้งหมด ซึ่งไฟแห่งความคิดสร้างสรรค์ถูกเผาไหม้ ซึ่งพวกเขาเองได้รับความพึงพอใจจากการใช้ชีวิตอย่างสร้างสรรค์และการสร้างสรรค์ร่วมกันกับเด็ก ๆ และเพื่อนร่วมงาน!

มาร์การิต้า เดนิโซวา
ฉากคอนเสิร์ตครั้งสุดท้าย - ปาร์ตี้รับปริญญาที่โรงเรียนดนตรี

ฉากคอนเสิร์ตรอบสุดท้าย - งานพรอม

ผู้จัดงาน: Galyautdinova E. R., Demyanets L. S., Denisova M. A.

เป็นผู้นำ:

สวัสดีครับ นักเรียน ผู้ปกครองทุกท่าน ศิษย์เก่าและแขกของโรงเรียนของเรา!

วันนี้วันดีดีนี้เราจึงได้รวบรวมผลการดำเนินงานของปีการศึกษาที่จะถึงนี้ - รายงานคอนเสิร์ตตลอดจนพิธีมอบประกาศนียบัตร โรงเรียนสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาของเราผู้ที่รู้จักความสุขในการพบปะกับมาเป็นเวลา 7 ปีแล้ว ดนตรีเรียนรู้ที่จะฟัง เข้าใจ และรัก ดนตรี- และตอนนี้ถึงเวลาแล้วที่พวกเขาจะต้องออกจากกำแพงเหล่านี้ แต่เราหวังว่างานศิลปะจะยังคงเป็นคู่ชีวิตของพวกเขา และพวกเขาจะจดจำปีการศึกษาที่ โรงเรียนดนตรี!

ฉันประกาศวันนี้ เปิดคอนเสิร์ต!

เด็ก:

พระอาทิตย์ส่องแสงผ่านหน้าต่างของเรา

และมันเป็นฤดูใบไม้ผลิข้างนอก

เราจะให้คุณบางส่วน

ความสุข แสงสว่าง และความอบอุ่น

ของเรา เรากำลังเริ่มคอนเสิร์ต

สำหรับแขกสำหรับพ่อและแม่

ดูผ่อนคลาย

มาเยี่ยมเราบ่อยขึ้น

ในห้องโถงของเราจะหรูหราขนาดไหน

ทั้งอบอุ่นและเป็นกันเอง

ถึงทุกคนที่เฝ้าดูเราในวันนี้

โชคดีมาก.

เราแทะหินแห่งวิทยาศาสตร์

เราทำงานมาทั้งปี

อย่าลืมเกี่ยวกับเสียงร้อง

ร้องเพลงเพื่อจิตวิญญาณ

1. "มอสโกทนทุกข์"ดำเนินการโดย Evgenia Sergeevna Zaitseva และ Polina Mazova

เป็นผู้นำ:

เด็กเขียนเพลง

กำลังส่งเสียงนิ้วของฉันบนกระจก

อะไร. เขาได้ยินเสียงเพลง

ที่ไหนสักแห่งในตัวคุณเอง?

เพลงนี้เรียบง่าย

จู่ๆก็บินออกจากกระจก

และบินอยู่เหนือถนน

ผู้สัญจรผ่านไปมาทุกคนต่างตกตะลึง

ใช่แล้วจะไม่แปลกใจได้อย่างไร

ท้ายที่สุดเธอก็ซุ่มซ่อนอยู่ทุกหนทุกแห่ง

ในเกตเวย์

และตรงมุม -

เพลงนี้ที่ดังเอี๊ยด

นิ้วบนกระจกอย่างรวดเร็ว!

ส่วนใหญ่แล้ว พ่อแม่จะสังเกตเห็นความสามารถของลูกในการ ดนตรีและพาไปโรงเรียนดนตรีเมื่ออายุ 5-7 ปี- มีความเห็นว่านี่เป็นวัยที่เหมาะสมที่สุดในการพัฒนาสิ่งที่มีอยู่ในธรรมชาติ

ของเรา คอนเสิร์ตดำเนินต่อไปโดยนักดนตรีรุ่นเยาว์:

2. วิทยากร Pyotr Palinov อาจารย์ Tatyana Valerievna Zhadenova

3. Nastya Lukyanova แสดง (R. Schumann "การเล่น", อาจารย์ และ นักดนตรีรุดนิทสกี้ วาดิม วาเชสลาโววิช

4. วิทยากร Matvey Bogovenko อาจารย์ Elena Andreevna Korshunova

5. Dmitry Danilov พูด (E. Siegmeister "เพลงคาวบอย", อาจารย์ Tatyana Evgenievna Kobyakova

6. วิทยากร Oleg Samoilenko อาจารย์ Anton Viktorovich Murashchenko

7. วิทยากร Dasha Orlova อาจารย์ Natalya Vitalievna Kudryashova นักดนตรีอาร์คูโกวา ลาริซา จอร์จีฟนา

เด็ก:

เรามาร้องเพลงด้วยกันนะ

จะเปิดเสียง เพลงของโรงเรียน.

ราบรื่น กลมกลืน และเป็นมิตร

เราต้องร้องเพลงด้วยกันนะเพื่อนๆ

ทางเดินเต็มไปด้วยเพลง -

คณะนักร้องประสานเสียงของเราพยายามอย่างหนัก

เป็นผู้นำ:

8. คณะนักร้องประสานเสียงของโรงเรียนมัธยมแสดงโดยอาจารย์ Lyudmila Stepanovna Demyanets นักดนตรีราดูจินา กลอเรีย วาเลรีฟนา

(เพลงซี- Banevich เนื้อเพลงโดย T. Kalinina “ตะวันจะตื่นแล้ว”)

9. การแสดงคู่ของนักกีตาร์ Oleg Samoilenko และ Andrey Agafonov

เป็นผู้นำ:

วันนี้ในห้องโถงของเราเราได้รับเกียรติ ผู้สำเร็จการศึกษาประจำปี 2559ผู้ฝึกฝนพื้นฐานมาเป็นเวลา 7 ปี ดนตรีความคิดสร้างสรรค์และทั้งหมดของเรา ผู้สำเร็จการศึกษากลายเป็นนักดนตรีที่ดีผู้คนที่ยอดเยี่ยมและใจดี

ผลงาน ผู้สำเร็จการศึกษา:

10. Katbey Kausar, Paveleva Anya

11. เวคโตโมวา เอคาเทรินา

12. โปลยาคอฟ โรมัน ( “ถ้าคุณทิ้งฉัน”กลุ่ม "ชิคาโก")

13. ไซมอนอฟ โรเบิร์ต

14. Volkov Artyom (เพลงพื้นบ้านรัสเซีย “ มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่งนา”ประมวลผลโดย A. Surkov)

15. วงดนตรีเครื่องลม (J.B. Lully “กาวอตเต้”)

16. การร้องเพลงคู่ของนักไวโอลิน Katbey Kausar และ Anna Pavelyeva

17. ศิลปะการร้องประสานเสียง ชั้นเรียน ( เพลงบี- Sinenko เนื้อร้องโดย S. Urich “ในโลก เรามีดนตรีสด» )

ฉากรับปริญญา:

ไม่มีกิจกรรมใดที่สนุกสนานไปกว่าการเรียนรู้ด้วยใจ

หากต้องการเรียนรู้ให้เร็วขึ้น คุณต้องทำซ้ำให้บ่อยขึ้น

และแน่นอน ตื่นแต่เช้าและเล่นให้ดังขึ้น

ให้พ่อกับแม่และเพื่อนบ้านรู้ทุกสิ่งรอบตัว

ว่านักเรียนที่ขยันและมีความสามารถเช่นนี้มีชีวิตอยู่

ว่าเขาพร้อมที่จะเล่นสเกลบนคีย์บอร์ดตอนหกโมงเช้า

ผู้ที่ไม่เคยร้องเพลงในคณะนักร้องประสานเสียงไม่รู้จักความสนุกสนาน

คุณเพียงแค่ต้องร้องเพลงดังขึ้นเพื่อให้ครูได้ยินคุณ

คุณเพียงแค่ต้องร้องเพลงตามจังหวะเพื่อให้เขาชื่นชมคุณ

และเมื่อครูคณะนักร้องประสานเสียงหยุดการเคลื่อนไหวของวลี

เขาจะเข้ามาใกล้คุณด้วยความเศร้าโศกและเข้มงวด

ตอนนี้คุณตะโกนเข้าหูของเขาว่าคุณมีพลัง

แต่คุณไม่จำเป็นต้องยอมรับว่ามีบางอย่างผิดปกติกับการได้ยินของคุณ

และแน่นอนว่าตอนนี้คุณเข้ามาแล้วอย่างแน่นอน หมายเลขหลักของคอนเสิร์ต,

ตอนนี้คุณเป็นศิลปินเดี่ยวที่มีชื่อเสียงแล้ว คุณมีทั้งเกียรติยศและเกียรติยศ

และแน่นอนว่าครูจะขอบคุณคุณอย่างแน่นอน

เขาจะออกจากโรงพยาบาลในไม่ช้า และการได้ยินของเขาจะกลับมา

หากครูที่เข้มงวดบอกคุณเป็นครั้งคราว ครั้งหนึ่ง:

“เราต้องศึกษาเพิ่มเติม!”ขู่คุณด้วยหมัดของเขา

คุณหลับตาลงและพยักหน้าด้วยแรงบันดาลใจ

แน่นอนว่าตอนนี้คุณจะได้เรียนรู้ทุกอย่างในคราวเดียวอย่างแน่นอน

แต่กลับมาบ้านจาก. โรงเรียน,ไม่ต้องรีบเรียน

บางทีคุณอาจจะได้เรียนรู้จริงๆ เขาไม่คาดหวังสิ่งนี้

และเพื่อเป็นการเฉลิมฉลองอาจารย์จะคว้าหัวใจทันที

อย่าทำให้เขากลัวแบบนั้น ดูแลตัวเอง ปล่อยให้เขามีชีวิตอยู่!

18. การแสดงวงออเคสตราเครื่องดนตรีพื้นบ้านผู้กำกับ Elena Andreevna Korshunova (D. Turk "การร้องประสานเสียง", ดี. ซาโมอิลอฟ "ควอดริล")

สุนทรพจน์ของผู้กำกับ โรงเรียน

มอบเกียรติบัตรและหนังสือแสดงความขอบคุณ

การนำเสนอ ผู้สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตร

เป็นผู้นำ:

พวกคุณที่รัก ตอนนี้คุณสามารถสวมชื่อได้อย่างภาคภูมิใจแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน- คุณได้รับใบรับรองการสำเร็จหลักสูตรใบแรก โรงเรียน.

โรงเรียนดนตรี- วัยเด็กที่ดีของเรา ...และประการแรก วัยเด็กก็คือ พ่อแม่ที่พร้อมลูกชายหรือลูกสาวได้ผ่านช่วงเวลานี้มา 7 ปีแล้ว ถนนศิลปะของโรงเรียน- พวกเขาสนับสนุนและภาคภูมิใจ มาฟังคำบอกเลิกของพ่อแม่กันดีกว่า ผู้สำเร็จการศึกษา.

สุนทรพจน์โดยผู้แทนคณะกรรมการผู้ปกครอง...

เป็นผู้นำ:

ดังนั้นเราจึงขีดเส้นใต้ความสำเร็จของปีการศึกษาที่กำลังจะมาถึง! ขณะที่เรากล่าวคำอำลา เราขอขอบคุณสำหรับรอยยิ้มของคุณ และการปรบมืออย่างล้นหลาม ฉันแน่ใจว่าการประชุมครั้งนี้สะท้อนความอบอุ่นในใจคุณอย่างไม่ต้องสงสัย เราไม่ได้บอกลา แต่เพียงพูดว่า... "แล้วพบกันใหม่ในโลกมหัศจรรย์" ดนตรีศิลปะ - ศิลปะที่คงอยู่ตลอดไป กำลังเจริญรุ่งเรือง: ความเมตตา ความเข้าใจ และความรัก!"

ขอให้โชคดีกับคุณ!

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

ภาพบรรยากาศคอนเสิร์ตรายงานตัวผู้ปกครอง “Spring Palette”ผู้นำเสนอ: สวัสดีผู้ปกครองที่รักและแขกของโรงเรียนอนุบาลของเรา! วันนี้เราได้มารวมตัวกันในห้องอันแสนสบายของเราเพื่อ...

ภาพบรรยากาศการรายงานคอนเสิร์ต “Rainbow of Talents”รายงานคอนเสิร์ต “สายรุ้ง พรสวรรค์” ประจำปี 2559 ผู้นำเสนอ: สวัสดีตอนเย็นเพื่อน ๆ ที่รัก วันนี้คุณได้รับการต้อนรับจากเด็กที่มีพรสวรรค์จากห้องเด็กของเรา

สคริปต์งานพรอมสำหรับเกรด 11สำเร็จการศึกษา ปี 2559 พ.ย. – วันนี้เกิดอะไรขึ้นในห้องโถง? ทำไมผู้คนถึงมาที่นี่? เวด - เพราะวันนี้เป็นงานเลี้ยงรับปริญญาและเป็นเจ้าภาพ

สถานการณ์งานเลี้ยงรับปริญญาของเด็กๆ กลุ่มเตรียมอุดมศึกษา “อนุบาล เราจะไม่ลืมเธอ”เป้าหมาย: การสร้างบรรยากาศเชิงบวกทางอารมณ์และอารมณ์รื่นเริงสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาและแขกของงาน ภารกิจ: - ปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์

ฉากงานเลี้ยงรับปริญญาที่โรงเรียนดนตรี “โรงเรียน โรงเรียนของฉัน ลาก่อน!”

Goleschikhina Marina Aleksandrovna ครูสอนหีบเพลง MBOU DOD "โรงเรียนดนตรีเด็ก Taseev"

รายละเอียดงาน:ปีการศึกษานั้นยอดเยี่ยมมาก ดูเหมือนว่าปีการศึกษาจะเป็นปีที่ดีที่สุดในชีวิตของทุกคน มีความทรงจำอันอบอุ่นมากมายที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาเรียน: ห้าและสองแรก การประกาศความรักครั้งแรก ก้าวแรกสู่วัยผู้ใหญ่ แต่ทุกอย่างจะจบลงสักวันหนึ่ง หลายปีผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกตเห็น และตอนนี้ งานพรอมอำลา เมื่อจัดงานปาร์ตี้รับปริญญาที่โรงเรียนดนตรี คุณมักจะต้องการให้ค่ำคืนนี้พิเศษ น่าจดจำ และสร้างสรรค์ไม่เหมือนใคร สคริปต์นี้เป็นของผู้เขียน โดยใช้บางส่วนจากอินเทอร์เน็ต คำพูดของบัณฑิตเป็นบทกวีที่แต่งขึ้นเอง

วัตถุประสงค์:สถานการณ์งานพรอมจะเป็นที่สนใจของครู-ผู้จัดงานโรงเรียนดนตรี โรงเรียนศิลปะ และผู้ปกครอง

เป้า:สร้างบรรยากาศทางอารมณ์เชิงบวกให้กับผู้สำเร็จการศึกษา

งาน:
ทางการศึกษา:
เปิดใช้งานความรู้ ทักษะ ความสามารถ และความสามารถในการนำไปใช้ในทางปฏิบัติ
พัฒนาความสามารถในการแสดงบนเวทีต่อหน้าผู้ชม
เติมเต็มโลกแห่งจิตวิญญาณของเด็กๆ ผ่านละครเพลง
พัฒนาการ
พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษา
ทางการศึกษา:
เพื่อปลูกฝังความรักในดนตรีในฐานะศิลปะที่มีอิทธิพลทางอารมณ์ต่อบุคคลมากที่สุด
ปลูกฝังความเคารพต่อครู นักเรียน และผู้ปกครอง

ห้องโถงได้รับการตกแต่งอย่างมีเทศกาล มีดนตรีบรรเลง และมีพิธีกรปรากฏตัวบนเวที
ผู้นำเสนอ 1:มันดังขึ้นอย่างขี้อายและไม่มั่นคง
เสียงของคอร์ดแรกนั้น
มีชีวิตอยู่และได้รับความแข็งแกร่ง
กระพือข้ามคีย์แล้ว
บางครั้งเขาก็หัวเราะ บางครั้งเขาก็ร้องไห้
เขาเต้นรำและร้องเพลง
เชือกยืดออกเหมือนคันธนู
เพลงของเธออ่อนโยนมาก!
ได้ยินเสียงอันเจ็บปวดแล้ว
และแสงสว่างแห่งจิตวิญญาณและความเจ็บปวดและความทรมาน
ทันใดนั้นเขาก็ตัวสั่น
ทะยานขึ้นมาอย่างภาคภูมิใจ
เสียงคอร์ดที่เข้มข้นขึ้น!
และเขาก็ยิ้มแย้มแจ่มใส... และกลอน... และดังนั้น -
ปีการศึกษาสิ้นสุดลงแล้ว

ผู้นำเสนอ 2:สวัสดีเด็ก ๆ ที่รักผู้ปกครองครูแขก!

ผู้นำเสนอ 1:วันนี้ในห้องโถงของเรา ได้รับความอบอุ่นจากรอยยิ้มของคุณ แสงจากดวงตาที่มีความสุขของคุณ และมีความสุขที่อีกหนึ่งปีการศึกษาได้สิ้นสุดลงแล้ว

ผู้นำเสนอ 2:ปีการศึกษาอยู่ข้างหลังเรา
วันหยุดฤดูร้อนอันแสนวิเศษรออยู่ข้างหน้า
และทุกคนในโรงเรียนของเราก็มีความสุข
จะไม่มีคำสั่งหรือการทดสอบ

ผู้นำเสนอ 1:เราเรียนมาทั้งปีแล้ว
ผ่านการเดินทางแห่งการเรียนรู้
เราทุกคนต่างก็หมดเรี่ยวแรง
ถึงเวลาพักผ่อนแล้ว

ผู้นำเสนอ 2:วันนี้เราจะนำเสนอรายงานเชิงสร้างสรรค์หัวข้อ "งานยากๆ ในแต่ละวันที่โรงเรียนดนตรีที่เราชื่นชอบ หรือสิ่งที่เราเรียนรู้ในหนึ่งปี"

ผู้นำเสนอ 1:และแน่นอนว่าวันนี้เราจะให้เกียรติบัณฑิตที่รักของเรา

ผู้นำเสนอ 2:ให้เราพิจารณาช่วงเย็นเทศกาลของเราเปิด

ผู้นำเสนอ 1:และเราขอเชิญนักเรียนที่อายุน้อยที่สุดในโรงเรียนของเรามาที่เวทีนี้ก่อน

ตัวเลขดนตรีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2

ผู้นำเสนอ 2:ใช่แล้ว บัณฑิตของเราเคยมาโรงเรียนดนตรีพร้อมกับลูกเล็กๆคนเดียวกัน...

ผู้นำเสนอ 1:ทุกสิ่งทุกอย่างน่าสนใจและไม่คุ้นเคยสำหรับพวกเขา และพวกเขาต้องการเรียนรู้การเล่นเครื่องดนตรี ร้องเพลง และกลายเป็นศิลปินที่ยอดเยี่ยมอย่างรวดเร็ว

ผู้นำเสนอ 2:หลายปีผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกตเห็น มีทุกอย่าง: ความสุขและความล้มเหลว, ชัยชนะในการแข่งขัน, ระดับที่ไม่ได้รับการศึกษาและการศึกษา, สองและห้า บางครั้งฉันแค่อยากจะโยนโน้ตไปที่มุมไกลๆ ปิดฝาเปียโนแล้วพูดว่า “พอแล้ว ฉันพอแล้ว” ฉันจะออกจากโรงเรียนดนตรี”

ผู้นำเสนอ 1:แต่เสียงภายในบางอย่างไม่ยอมให้ฉันหันเหไปจากเส้นทางซึ่งบางครั้งก็ยากลำบากและยุ่งยากเต็มไปด้วยทะเลเสียงที่หลั่งไหลมาจากเครื่องดนตรี

ผู้นำเสนอ 2:และนี่คือบัณฑิตที่สวยงามและมีเสน่ห์ที่นั่งอยู่ตรงหน้าเรา

นักเรียนชั้นมัธยมต้นออกมาเป็นตัวแทนของบัณฑิต

นักเรียน 1:
วันนี้มีงานรับปริญญาเล็กๆที่โรงเรียน
มีบัณฑิตเพียงสองคนคือพี่ชายและน้องสาว
เหมือนด้ายกับเข็มอยู่รวมกันทุกแห่ง
ที่โต๊ะ ในคอนเสิร์ต พวกเขาร้องเพลงและเล่นละคร

นักเรียน 2:
Sasha เป็นนักกิจกรรมของเราฉลาดสวย
ไม่ว่าเธอจะทำอะไรเธอก็ประสบความสำเร็จ
เขาแสดงบนเวที - เขาปกป้องเกียรติของโรงเรียน
ทำการบ้านครบทุกข้ออย่างเคร่งครัด
ทันทีที่เขาสัมผัสกุญแจ วิญญาณของเขาก็หยุดนิ่ง
ซาช่าเล่นเปียโนเก่งมาก
และเสียงกริ่งดังขึ้นทำให้ทุกคนในบริเวณนั้นคลั่งไคล้
เพื่อนของเธอทุกคนเล่าเรื่องนี้ให้เธอฟัง
มีความสามารถ ขยัน สวย และประสบความสำเร็จ
Sasha ที่รักเราขอแสดงความยินดีกับคุณ
ขอเชิญขึ้นเวทีปรบมือดังๆ

นักเรียน 3:
เราจะพูดเรื่องนี้เกี่ยวกับ Dima - โจ๊กเกอร์และเพื่อนที่ร่าเริง
เด็กชายผู้มีเสน่ห์ คนพาล และเด็กซุกซน
ฉลาดและมีความสามารถมาก แต่บางครั้งก็ขี้เกียจ
ตาชั่งและชิ้นส่วนจะถูกจดจำในฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน และฤดูหนาว
เขาจะจดจำบทเรียนในซอลเฟกจิโอ ดนตรี สว่าง.,
ซึ่งผมมาบ่อยมากเหมือนกระดานชนวนว่างเปล่า
เขาลืมโน้ต หนังสือ ปากกา ดินสอ สมุดบันทึก
ทุกคนกังวลเกี่ยวกับเขา - แต่เขาผ่านวิชานี้ด้วยเกรด A
เขามักจะแสดงบนเวที ร้องเพลงคู่ และอยู่คนเดียว
เอาตรงๆ ดิมาเก่งมาก เขาเป็นคนเดียวที่เรามี
เราขอแสดงความยินดีกับทุกคนจากก้นบึ้งของหัวใจไปจนถึงเสียงปรบมือดังๆ
เราขอเชิญคุณขึ้นเวที

ผู้นำเสนอ 2:
ในทุกครอบครัวมีหัวหน้าที่ตัดสินใจทุกอย่าง
ปกป้องครอบครัวจากความทุกข์ยากและความล้มเหลว
โรงเรียนดนตรียังเป็นครอบครัว
เพื่อนของเราทุกคนกลายเป็นครอบครัวและเพื่อนที่นี่

ผู้นำเสนอ 1:
ใครรับผิดชอบที่โรงเรียน? เราทุกคนรู้เรื่องนี้
ผู้กำกับคือคนโปรดของเรา เราเคารพเธอ
มั่นใจในระเบียบวินัย แก้ปัญหาทุกเรื่อง
ถึงเวลาที่จะเชิญเธอขึ้นเวทีแล้ว

นักเรียนคนหนึ่งวิ่งเข้ามาและพูดด้วยความกลัว
นักเรียน:
ยามปัญหาปัญหา
ผู้กำกับหายตัวไปอย่างไร้ร่องรอย
สิ่งที่เหลืออยู่ของเขา... (แสดงสมุดบันทึกของผู้กำกับ)
โอ้ปัญหาปัญหา

ผู้นำเสนอ 2:
รอก่อน ไม่ต้องรีบ
บอกตามความรู้สึก..
คุณเห็นอะไรคุณรู้ได้อย่างไร?
ทำไมผู้กำกับของเราถึงหายไป?

นักเรียน:
ดังนั้นฉันจะไปโรงเรียน
งานพรอมได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว
ทุกคนอยู่ในห้องโถง และทุกคนอยู่บนเวที
และผู้กำกับอยู่ที่ระเบียง
ฉันถามเธออย่างเงียบ ๆ :
“คุณจะแสดงเร็วๆ นี้เหรอ?”
และเธอก็ตอบฉัน:
“ฉันออกมาสูดอากาศ”

พิธีกรร่วมกัน:แล้วคุณล่ะ?

นักเรียน:ฉันไปชั้นเรียน นั่งลงที่เปียโน
ฉันจำละครที่ฉันเล่นได้
มีบางอย่างทำร้ายหัวใจของฉัน
วิญญาณของฉันป่วยกะทันหัน
ฉันเดินผ่านโรงเรียนและมองไปรอบๆ
ผู้กำกับหายตัวไป...โอ๊ย ปัญหา

(วิ่งหนีบัณฑิตสับสน)

เรียนจบ:
จะทำอย่างไรบอกฉัน
จะหาผู้กำกับได้ที่ไหน?
ใบรับรองการสำเร็จการศึกษา
เธอควรจะให้เรา

เรียนจบ:
เราศึกษาที่นี่ไม่น้อย
เล่นไปกี่ชิ้นก็ชั่ง
และตอนนี้ก็ถึงเวลาแล้ว
เราจำเป็นต้องสำเร็จการศึกษาอย่างเร่งด่วน

เรียนจบ:
แต่เราจะออกจากโรงเรียนอย่างไร?
เราต้องการใบรับรอง!

เรียนจบ:
อาจจะอีกหนึ่งปี
เราจะใช้เวลาอยู่ที่นี่ ฉันและคุณไหม?
มาเล่นตาชั่งกันอีกครั้ง
มารำลึกถึงบาคและโมสาร์ทกันเถอะ

เรียนจบ:
ไม่ ไม่ ไม่ ที่รัก
ฉันอยากเรียนจบ

เสียงดนตรี นางฟ้าดนตรีเข้ามา

นางฟ้าแห่งดนตรี:
ฉันคือนางฟ้าแห่งดนตรี ฉันอาศัยอยู่ในโรงเรียนแห่งนี้
และทุกวันฉันก็เจอผู้ชาย
ร่าเริงและกระปรี้กระเปร่าน่ารักและใจดี
ทุกคนที่นี่พูดภาษาพิเศษ
วันนี้เป็นวันหยุดที่โรงเรียน - ปีการศึกษาสิ้นสุดลงแล้ว
วันนี้โรงเรียนสำเร็จการศึกษามีลูกสองคน
แต่มีเพียงเชอร์โนมอร์เท่านั้นที่โหดร้ายและเลวร้าย
เขาลักพาตัวผู้กำกับไปและไม่ต้องการคืนเขา
ฉันฝากข้อความไว้ให้คุณอ่านอย่างรวดเร็ว
ความหวังทั้งหมดอยู่ที่คุณ ช่วยผู้กำกับด้วย

ส่งข้อความให้บัณฑิตอ่าน

ผู้อำนวยการของคุณซ่อนอยู่ในที่ปลอดภัย
มันจะไม่ง่ายสำหรับคุณที่จะพบมัน
คุณจะพิสูจน์ให้ทุกคนเห็นว่าการเรียนของคุณไม่ได้ไร้ประโยชน์
ว่าคุณสมควรได้รับตำแหน่งบัณฑิต!

เรียนจบ:
เอาล่ะ ถึงเวลาออกเดินทางแล้วเพื่อนรัก
รีบไปข้างหน้าเราจะชนะ

เรียนจบ:
จากการถูกจองจำของเชอร์โนมอร์ผู้ชั่วร้าย
เราจะปลดปล่อย Tatyana Nikolaevna

ผู้สำเร็จการศึกษาและนางฟ้าแห่งดนตรีจากไป
ผู้นำเสนอ 1:ในระหว่างนี้ผู้สำเร็จการศึกษาของเรากำลังตามหา Tatyana Nikolaevna เราขอนำเสนอการแสดงที่ดีที่สุดของพวกเราให้คุณทราบ
หมายเลขดนตรี:

บัณฑิตเข้ามา
เรียนจบ:
เราจะตามหาเธอได้ที่ไหน?
รอได้จริงหรือ?
หนึ่งปีสองปีหรืออาจจะสามปี?
ซาช่า ซาช่า ดูสิ

(ชี้ไปทางด้านที่นักเรียนชั้น ป.1 นั่งอยู่)

เรียนจบ:
ที่เด็ก ๆ เงียบ ๆ
คุณพบตัวเองที่นี่ได้อย่างไร?

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1:
เชอร์โนมอร์มอบหมายงานให้เรา
ฉันจะรอคุณที่นี่ในป่า
การทดสอบที่เตรียมไว้
ฉันจะพาพวกเขาไปเดี๋ยวนี้
นำบันทึกเกี่ยวกับงานมอบหมายสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาที่เขียน:
ผู้สำเร็จการศึกษาจดบันทึก

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2:
มาเริ่มการทดสอบกัน นี่คืองานแรกของคุณ
ถึงโรงเรียนบ้านของคุณ
อย่าเผลอลืม.
เอาล่ะทุกคนสำหรับคำถาม
ตอบแบบไม่ลังเล!

1.ครูที่คุณชื่นชอบคือใคร?
2.ทำไมคุณถึงชอบโซลเฟจโจ?
3.คอนเสิร์ตฮอลมีกี่ที่นั่ง?
4.โรงเรียนของเราขาดอะไรไปบ้าง?
5.คุณเขียนจารึกอะไรไว้บนโต๊ะระหว่างเรียน?
6.คุณจะให้คำแนะนำอะไรแก่ผู้อำนวยการโรงเรียนเมื่อคุณลาออก?
7.ทำไมคุณถึงต้องการการศึกษานี้?
8.เพื่อนบ้านของคุณมักจะเคาะหม้อน้ำเมื่อคุณเล่นตาชั่งหรือไม่?
9.พ่อแม่ของคุณต้องโน้มน้าวให้คุณมาเรียนโรงเรียนของเราเป็นครั้งคราวหรือไม่?
10.คุณเข้าร่วมคอนเสิร์ตกี่ครั้งในช่วงหลายปีที่ผ่านมา?
11.ในระหว่างการฝึกอบรมมีกรรมการกี่ท่านที่เปลี่ยนแปลง?

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 3:
ทุกวัน ปีแล้วปีเล่า
คุณไปโรงเรียนแล้ว
และตอนนี้เราอยากจะรู้
พวกเขาสอนอะไรคุณ?

ผู้สำเร็จการศึกษาจดบันทึกพร้อมปริศนา

1.ฉันยืนด้วยสามขา
เท้าในรองเท้าบูทสีดำ
ฟันขาวเหยียบ
ฉันชื่ออะไร? -
(เปียโน.)

2.เปียโนมีความคล้ายคลึงกันอย่างไร?
ไปที่รถวิ่ง?
พวกเขามีรายละเอียดอย่างหนึ่ง
เรียกว่า...
(เหยียบ.)

3.ชลีพินร้องเพลงให้ทุกคนอิจฉา
เขามีพรสวรรค์มหาศาล
ทั้งหมดเพราะฉันเรียน
อาร์ตชื่ออะไร...
(ร้อง.)

4.การนอนหลับพักผ่อนจะถูกลืม:
กำลังจะเขียนเพลง...
(ผู้แต่ง.)

5. เชือกห้าเส้นห้อยอยู่
นกนับร้อยตัวร้องเพลงจากพวกเขา (ทีมงานและโน้ตเพลง)

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 4:
เราขอให้ผู้ปกครองและทุกคนที่นั่งอยู่ในห้องโถง
แสดงวงดนตรีของคุณด้วยจิตวิญญาณและความรัก

ผู้สำเร็จการศึกษาจะแสดงทั้งมวล เมื่อจบละคร ผู้กำกับก็ขึ้นเวที

ผู้นำเสนอ 1:ดังนั้นคุณจึงช่วยผู้กำกับ
คุณเป็นบัณฑิตที่แท้จริง
ชั้นมอบให้แก่ผู้อำนวยการโรงเรียน
สุนทรพจน์ของผู้อำนวยการ การมอบประกาศนียบัตร ประกาศนียบัตร

ผู้นำเสนอ 2:และตอนนี้ก็ถึงเวลาที่จะมอบพื้นที่ให้กับผู้ที่อยู่กับคุณตลอดหลายปีที่ผ่านมา ผู้นำทางคุณผ่านโลกแห่งศิลปะที่สวยงาม ผู้ชื่นชมยินดีกับคุณในชัยชนะที่สร้างสรรค์ และผู้ที่รู้สึกเสียใจเมื่อมีบางอย่างไม่ได้ผล ออก.

ผู้นำเสนอ 1:เราขอเชิญครูโรงเรียนดนตรีขึ้นเวที
คำพูดของอาจารย์.
ผู้นำเสนอคนที่ 2:บัณฑิตมีเสียงตอบรับครูคนโปรด

เรียนจบ:
ฉันเข้าโรงเรียนอย่างขี้อาย
ทุกมุมที่นี่คุ้นเคย
เวลาผ่านไปเร็วแค่ไหน
ไม่จำเป็นต้องรีบไปเรียน
มันอยู่ข้างหลังเราทั้งหมด ถึงเวลาแห่งความตื่นเต้นแล้ว
ถึงเวลาสอบแล้ว
แต่กลับรู้สึกเสียใจเท่านั้น
ว่าเราจากกันตลอดไป

เรียนจบ:
ฉันเข้าโรงเรียนอย่างขี้อาย
ฉันได้พบกับเพื่อนรัก
ครูที่ชื่นชอบช่างชำนาญอะไร
พวกเขาช่วยให้เราทุกคนแข็งแกร่งขึ้น
ขอบคุณญาติของเรา
สำหรับงานหนักแต่มีเกียรติของคุณ
สำหรับการอยู่ที่นั่นเสมอ
เราไม่ได้รับอนุญาตให้หันเหไปจากเส้นทาง

เรียนจบ:
เพราะคุณอกหัก
สำหรับเราแต่ละคนเสมอ
พวกเขาสอนเราโดยไม่ละความพยายาม
พวกเขามอบทุกสิ่งทุกอย่างให้กับเราอย่างเต็มที่

เรียนจบ:
ขอบคุณ! เราเป็นหนี้คุณ
และคำนับคุณต่ำเพื่อความอบอุ่นในจิตวิญญาณของคุณ
เราอยากให้คุณภูมิใจในตัวเรา
เราจะพบกับความหวังและความฝันของคุณ

มีการเล่นเพลงบัณฑิตเพื่อครู

ผู้นำเสนอ 1:หมายเลขคอนเสิร์ตเหล่านี้จัดทำขึ้นเพื่อบัณฑิตและผู้ชมของเรา

หมายเลขดนตรี:

ผู้นำเสนอ 2:เราขอเชิญผู้ที่รู้ดีกว่าใครๆ ขึ้นเวทีว่าการเรียนที่โรงเรียนดนตรีหนึ่งปีคุ้มค่าแค่ไหน ท้ายที่สุดแล้ว ลูก ๆ ของพวกเขาเปลี่ยนจากนักดนตรีที่ไม่มีประสบการณ์ตัวน้อยมาเป็นศิลปินที่แท้จริงต่อหน้าต่อตาพวกเขา มีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่รู้ว่าทุ่มเทความพยายามเพียงใดในการทำให้เส้นทางนี้ไปสู่จุดสิ้นสุด

ผู้นำเสนอ 1:พ่อแม่ก็ยินดีและเสียใจไปพร้อมๆ กับบัณฑิต พ่อแม่ที่รัก พื้นนี้เป็นของคุณ

ขอแสดงความยินดีและมอบรางวัลให้กับผู้ปกครอง
ผู้นำเสนอคนที่ 2บัณฑิต ตอบหน่อยนะครับ

เรียนจบ:
ไม่มีอะไรแพงไปกว่านี้ในโลก
เดินรอบโลกอย่างน้อยพันครั้ง
ไม่มีอะไรมีค่าในโลกนี้อีกแล้ว
ความรักของแม่และพ่อ

เรียนจบ:
ความรักของพวกเขาอบอุ่นเสมอ
ในความร้อนและความเย็นจะปกป้องเราจากปัญหา
ความรักของพวกเขาช่วยให้เรามีชีวิตอยู่
และรับมือกับความยากลำบาก
เมื่อไม่มีเรี่ยวแรงอีกต่อไป

เรียนจบ:
ความรักของแม่และพ่อนั้นศักดิ์สิทธิ์
และคุณไม่สามารถเปรียบเทียบกับสิ่งใดได้

เรียนจบ:
ที่รักที่สุดสำหรับเรา
ไม่มีอะไรสามารถแทนที่มันได้

ด้วยกัน:ขอบคุณที่อยู่เคียงข้างและเดินบนเส้นทางนี้กับเรา

บัณฑิตร้องเพลงถวายพ่อแม่

ผู้นำเสนอ 1:
บัณฑิตหยุดสักครู่!
วันนี้ชั่วโมงนี้มาถึงแล้ว
โรงเรียนเห็นคุณด้วยความตื่นเต้น
วัยเด็กในโรงเรียนกำลังจะจากไปแล้ว!

หมายเลขดนตรีของผู้สำเร็จการศึกษา:

เรียนจบ
เราทุกคนรวมตัวกันเพื่องานเลี้ยงอำลา
ในค่ำคืนอันแสนวิเศษและแสนวิเศษเช่นนี้
ห้องโถงของเราอบอุ่นด้วยรอยยิ้ม
ความรักมิตรภาพ ตลอดไป
ดนตรีแห่งหัวใจเชื่อมโยงถึงกัน
โรงเรียนพื้นเมืองกลายเป็นบ้าน
และเราจะไม่มีวันลืม
รักและห่วงใยครู..

เรียนจบ
มันอยู่ที่นี่ทั้งหมด: ดาวน์, ขึ้น,
บางครั้งก็มีน้ำตาอยู่ในดวงตาของฉัน
เราเดินไปสู่ความฝัน สู่ดวงดาว
และตอนนี้ชั่วโมงแห่งการอำลาก็มาถึงแล้ว
ถึงเวลาบอกลาแล้ว เศร้าเล็กน้อย
ทุกอย่างอยู่ข้างหลังเรา ประกาศนียบัตรอยู่ในมือ
และวิญญาณของฉันก็เศร้าว่างเปล่า
และคุณถามว่า: "แล้วไงล่ะ?"

เรียนจบ
ชั่วโมงอำลา. และเหมือนนก
เรากำลังออกจากรัง
เพื่อกลับมาสักวันหนึ่ง
ดนตรีทำให้คุณเป็นเพื่อนกันตลอดไป

มีการเล่นเพลงสุดท้ายของบัณฑิต
ผู้นำเสนอ 1:
ชั่วโมงที่ดีที่สุดของคุณมาถึงแล้ว - งานรับปริญญาอำลา
เป็นครั้งสุดท้ายบนเวทีนี้คุณ
และในช่วงเวลานี้ทั้งสุขและเศร้า
เราแค่อยากจะพูดสองสามบรรทัด

ผู้นำเสนอ 2:
ขอให้ดวงดาวที่สดใสส่องประกายในชีวิตของคุณ
และเสียงเพลงยังอยู่ในใจเสมอ
โรงเรียนจบการศึกษาจากคุณ แต่จำไว้สำหรับคุณ
ประตูห้องดนตรีเปิดอยู่เสมอ

ผู้นำเสนอ 1:และให้เราพิจารณาปิดช่วงเย็นเทศกาลของเรา
ผู้นำเสนอ 2:เราหวังว่าพวกคุณและผู้ปกครองจะได้พักผ่อนในช่วงฤดูร้อนและได้รับความแข็งแกร่งใหม่เพื่อพิชิตความสูงใหม่ในชีวิตในโรงเรียน