ที่ไหลออกมาหลังฝนตก. หลังฝนตก Gerasimov: ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์, ปีที่เขียน

องค์ประกอบ

Alexander Mikhailovich Gerasimov เป็นศิลปินชาวโซเวียตที่มีชื่อเสียงซึ่งมีผลงานเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของความสมจริงและความสมจริงแบบสังคมนิยม ภาพวาดหลายชิ้นของเขา - ทิวทัศน์, หุ่นนิ่ง, ภาพวาดบุคคลในทิศทางที่ตั้งชื่อ - ตะลึงพรึงเพริดในความมีชีวิตชีวาและสีสัน ภูมิทัศน์ของ Gerasimov นั้นมีรูปลักษณ์ที่เรียบง่าย แต่ในงานแต่ละชิ้นคุณจะพบบางสิ่งที่จะสัมผัสจิตวิญญาณ ทำให้เกิดอารมณ์ความรู้สึก และเป็นที่จดจำไปอีกนาน อย่างไรก็ตาม ผลงานของเขา "After the Rain" ("Wet Terrace") โดดเด่นเหนือภาพวาดอื่นๆ ของศิลปิน ผู้สร้างเองให้ความสนใจเป็นพิเศษกับงานนี้ในความทรงจำเกี่ยวกับชีวิตและการทำงานของเขา

ภาพวาดนี้วาดในครั้งเดียวใน Kozlov ซึ่งเป็นบ้านเกิดของจิตรกร ไม่ใช่การสร้างสรรค์ที่เกิดขึ้นชั่วขณะ หลังจากออกจากเมืองที่เงียบสงบเพื่องานอดิเรกที่เงียบสงบและผ่อนคลาย ศิลปินก็ยังคงสร้างสรรค์ผลงานต่อไป ภาพหุ่นนิ่งและภาพบุคคล ภาพร่างทิวทัศน์ถือกำเนิดขึ้นที่นี่ มีเสน่ห์ด้วยความงามอันเงียบสงบ

การเตรียมคุณธรรมและความคิดสร้างสรรค์ของศิลปินในการเขียนงานนี้ใช้เวลานาน Gerasimov มักจะวาดภาพหญ้า วัตถุ ถนน และหลังคาที่เปียกจากฝน หลายคนยอมรับว่าศิลปินเก่งกับประสบการณ์นี้เป็นพิเศษ

ในบันทึกความทรงจำของเธอ น้องสาวของผู้สร้างบรรยายถึงการสร้างภาพวาดอย่างมีสีสัน: ในวันที่วาดภาพนั้น มีฝนตกหนักในฤดูร้อนที่ตกหนักเป็นพิเศษ หลังจากนั้นธรรมชาติก็ดูสดชื่นและงดงามอย่างผิดปกติ: น้ำที่ส่องประกายระยิบระยับในแสงแดดวางอยู่บนใบไม้พื้นระเบียงและทางเดินในสวน และเหนือต้นไม้ในสวน ท้องฟ้าสดใสไร้เมฆก็ทอดยาวไปไกล

ศิลปินยืนอยู่ที่ขาตั้งโดยชื่นชมทิวทัศน์ที่เปิดอยู่ตรงหน้าเขา ในเวลาเพียงสามชั่วโมง ผืนผ้าใบที่งดงามที่สุดผืนหนึ่งของศิลปินก็ถูกวาดขึ้น

อะไรที่น่าสนใจเกี่ยวกับแสงนี้ แม้กระทั่งงานบทกวี? ภาพวาดแสดงให้เห็นภูมิทัศน์ที่ค่อนข้างธรรมดา - มุมหนึ่งของศาลาหรือเฉลียงที่มีราวบันไดแกะสลักและมีม้านั่งอยู่ข้างๆ องค์ประกอบของงานนั้นเรียบง่ายมาก: ทางด้านขวาค่อนข้างรบกวนความสมดุลมีโต๊ะเก่าพร้อมแจกันที่มีดอกไม้ - น่าจะเป็นโต๊ะแบบเรียบง่ายในสวน ด้านซ้ายมีพื้น ราวบันได และม้านั่งยื่นออกไปทางขวา ทุกที่: บนพื้น ม้านั่ง โต๊ะ - น้ำส่องแสงระยิบระยับ และสวนก็เริ่มต้นขึ้นด้านหลังศาลา ซึ่งเปียกจากฝนเมื่อเร็วๆ นี้

สีที่บริสุทธิ์ สดใส และสนุกสนาน - สีเขียวของใบไม้เปียก สีบรอนซ์ทองและสีเข้มของต้นไม้ที่ถูกฝนพัดพา สีฟ้าใสของท้องฟ้า เริ่มจากด้านหลังระเบียงและสะท้อนในแอ่งน้ำบนพื้น ช่อดอกไม้ในแจกันโดดเด่นด้วยจุดสีพิเศษ - สีชมพูร่าเริงและน่ารื่นรมย์ผสมผสานกับสีขาวและสีเขียว

รูปภาพไม่ทิ้งความรู้สึกของการบังคับหรือสิ่งประดิษฐ์ ภาพที่ศิลปินถ่ายมีความสดและสว่าง เป็นธรรมชาติและบริสุทธิ์ คุณจะสัมผัสได้ถึงความรวดเร็วและความเบาของพู่กันของจิตรกรในภาพเหล่านั้น

ผลกระทบของความถูกต้องและความสว่างของภาพในเวลาเดียวกันเป็นอย่างไร? เมื่อทำงานบนผืนผ้าใบศิลปินใช้เทคนิคการตอบสนอง - นี่คือชื่อของเทคนิคทางศิลปะและการมองเห็นซึ่งรายละเอียดเล็ก ๆ มีบทบาทอย่างมาก ในกรณีนี้ ช่วงเวลาสำคัญที่สร้างอารมณ์พิเศษของความบริสุทธิ์และความสดชื่นคือการสะท้อนและการสะท้อน: ลายเส้นสีเขียวชอุ่มบนระเบียง - ภาพสะท้อนของความเขียวขจีของสวนที่ยื่นออกมา จุดสีน้ำเงินและสีชมพูบนโต๊ะ - ภาพสะท้อนและการสะท้อนที่เหลืออยู่บนพื้นผิวที่เปียก โดยจุดสว่างของช่อดอกไม้ ผืนผ้าใบทั้งหมดเต็มไปด้วยเงาและแสงที่ผสมผสานกัน แต่เงานั้นไม่ทิ้งความรู้สึกกดดันและกดดัน ในทางกลับกัน พวกมันมีสีสันและหลากสี เงินและหอยมุกจำนวนมากเป็นภาพสะท้อนของดวงอาทิตย์บนพื้นผิวและใบไม้ที่เปียก เมื่อสร้างภาพพื้นผิวที่เปียก จิตรกรใช้เทคนิคการเคลือบเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่สมจริงเป็นพิเศษ เมื่อใช้ผลิตภัณฑ์ดังกล่าวสีจะถูกทาในหลายชั้น - ขั้นแรกให้ทาสีหลักจากนั้นจึงทาแบบโปร่งแสงและโปร่งใสทั้งหมดหลายชั้น ในขณะเดียวกันพื้นผิวและวัตถุที่ทาสีด้วยเทคนิคนี้จะดูแวววาวราวกับเคลือบด้วยวานิช สิ่งนี้จะสังเกตเห็นได้ชัดเจนเป็นพิเศษในเศษเสี้ยวของภาพวาดที่แสดงส่วนหนึ่งของพื้นไม้กระดานของเฉลียง พื้นผิวของม้านั่งยาว และบนโต๊ะ

จุดที่ตัดกันคือช่อดอกไม้ที่วาดด้วยลายเส้นที่หยาบและกว้างอย่างจงใจ ด้วยเหตุนี้ดอกไม้จึงดูน่าประทับใจเป็นพิเศษ - มีขนาดใหญ่และมีชีวิตชีวา

คุณควรใส่ใจกับการเน้นแสงด้วย ต้องขอบคุณพวกเขาที่ทำให้ภาพดูมีชีวิตชีวาและค่อนข้างเคร่งขรึม แหล่งกำเนิดแสงหลักตั้งอยู่นอกมุมมองของผืนผ้าใบ - ที่ไหนสักแห่งด้านหลังต้นไม้ในสวน ในเวลาเดียวกันแสงสลัวไม่เข้าตา - มันสร้างเอฟเฟกต์ของดวงอาทิตย์ฤดูร้อนที่โผล่ออกมาจากด้านหลังเมฆ ผ่านไปเที่ยงวันและมุ่งหน้าไปยังพระอาทิตย์ตกดิน ต้นไม้ที่อยู่ด้านหลังผืนผ้าใบราวกับถักทอจากกระจกสีเขียวแวววาวหลายพันชิ้นและชวนให้นึกถึงงานกระจกสี ได้รับการส่องสว่างตามแนวเส้นโครงร่างและด้วยเหตุนี้จึงเน้นจากองค์ประกอบโดยรวมของภาพ เทคนิคทางศิลปะนี้เรียกว่าการขัดเงา

อารมณ์โดยรวมของภาพมีความสด แวววาว สนุกสนาน ศิลปินสามารถเปิดเผยบทกวีและความงดงามของสิ่งธรรมดาๆ ที่ค่อนข้างธรรมดาได้ ความงามของวัตถุที่ปรากฎนั้นเรียบง่ายและไร้ศิลปะ แต่ด้วยความช่วยเหลือของสิ่งเหล่านี้ เรียบง่ายเมื่อมองแวบแรก น้ำท่วม ผู้สร้างได้ถ่ายทอดความสดชื่นของสวนเย็นสบายที่ยังคงปกคลุมไปด้วยน้ำฝน

ความจริงใจและความบริสุทธิ์ของความรู้สึกที่ Gerasimov สามารถถ่ายทอดให้กับงานของเขานั้นน่าหลงใหลและชาร์จด้วยพลังแห่งความสดใหม่เป็นพิเศษ ดูเหมือนว่าคุณจะเอื้อมมือออกไปสัมผัสใบไม้ที่สะอาดและยังคงเปียกของกิ่งไม้ที่ห้อยอยู่ - และหยดเย็น ๆ จะช่วยฟื้นฟูผิวของคุณอย่างน่าพึงพอใจหลังจากวันฤดูร้อนที่อบอ้าวและอบอ้าว สายลมสดชื่นจะนำกลิ่นดินและหญ้าเปียกมาด้วยแสงแดดที่ลอดผ่านช่องว่างระหว่างต้นไม้เบา ๆ จะสัมผัสแก้มของคุณ - และนี่เรียบง่ายและจริงใจเหมือนภาพตัวเองความสุขของ ความใกล้ชิดกับธรรมชาติจะครอบงำคุณเหมือนฝนที่ตกลงมาที่เพิ่งผ่านไป

ศิลปิน Alexander Mikhailovich Gerasimov ยืนอยู่ที่จุดกำเนิดของศิลปะการวาดภาพใหม่ของโซเวียต ผลงานที่แพงที่สุดของเขาคือผืนผ้าใบขนาดเล็กซึ่งมีโครงเรื่องที่เรียบง่ายมาก ซึ่งสะท้อนถึงจิตวิญญาณที่แท้จริงของศิลปินผู้ยิ่งใหญ่อย่างอาจารย์

เรียงความ: คำอธิบายภาพวาดโดย A. M. Gerasimov“ After the Rain”

เอฟเฟกต์ “เปียก” ในภาพวาด “After the Rain” ของ Gerasimov มาดูภาพวาด "After the Rain" ของ Alexander Gerasimov กัน เบื้องหลังเราเห็นภูมิทัศน์ที่สะอาดและสวยงาม - สวนฤดูร้อนที่ถูกฝนพัดพา ทุกอย่างเปล่งประกายด้วยความสะอาดและดูน่ารื่นรมย์จนศิลปินไม่รอแม้แต่นาทีเดียวคว้าผ้าใบและจานสีแล้วเริ่มวาดภาพทันที แต่ภาพวาด “หลังฝน” Wet Terrace" เป็นสิ่งที่เขาชื่นชอบ

Alexander Gerasimov เป็นศิลปินอเนกประสงค์ ธีมของฝนและการฟื้นคืนของธรรมชาติหลังจากนั้นไม่ใช่เรื่องใหม่ ไม่เพียงแต่ในงานศิลปะโดยทั่วไปเท่านั้น แต่ยังรวมถึงงานของ Gerasimov ด้วย

เมื่อดูภาพวาดของ Gerasimov เรื่อง "After the Rain" คุณจะได้กลิ่นของสายฝนที่สดชื่นในฤดูร้อน และได้ยินเสียงหยดกระทบใบต้นไม้ ระเบียงทั้งหมดเต็มไปด้วยแสงสว่างและความบริสุทธิ์อันพิเศษของธรรมชาติที่ฝนโปรยลงมา ลึกลงไปด้านหลังต้นไม้ ด้านหลังมองเห็นอาคารต่างๆ ด้านหนึ่งเป็นภาพทิวทัศน์ เนื่องจากภาพส่วนใหญ่ถูกครอบครองโดยต้นไม้ในสวน ซึ่งเป็นผลที่ตามมาของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ความประทับใจจากภาพขัดแย้งกัน ภาพวาดของ Viktor Mikhailovich Vasnetsov แสดงให้เห็นหญิงสาวในชุดฤดูหนาว

เราเห็นสิ่งนี้ในภาพวาดของเขา ในวัยหนุ่มของเขา ศิลปินสนใจอิมเพรสชันนิสม์ ตอนนั้นเองที่ศิลปินได้สร้างภาพวาดที่น่าทึ่ง "After the Rain" งานนี้แตกต่างอย่างมากจากภาพวาดทั้งหมดที่ศิลปินสร้างขึ้น น้องสาวของ Alexander Mikhailovich เล่าว่าศิลปินตกใจกับสวนหลังฝนตกอย่างแท้จริง เป็นภาพที่น่าทึ่งที่ Gerasimov ต้องการจับภาพบนผืนผ้าใบอย่างแน่นอน ภาพวาดถูกวาดอย่างรวดเร็วภายในเวลาไม่กี่ชั่วโมง สิ่งนี้เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความชื่นชมของศิลปินต่อความงามอันน่าทึ่งของธรรมชาตินั้นยิ่งใหญ่เพียงใด

ประวัติและคำอธิบายของภาพวาด "After the Rain" โดยจิตรกรชื่อดังชาวโซเวียต A. M. Gerasimov

ผู้เขียนภาพวาดซึ่งเป็นคำอธิบายที่นำเสนอที่นี่คือ Alexander Mikhailovich Gerasimov (2424-2506) ถือว่าเป็นหนึ่งในศิลปินโซเวียตที่โดดเด่น เขาเป็นประธานาธิบดีคนแรกของ USSR Academy of Arts (2490-2500) นักวิชาการของ USSR Academy of Arts ในปี 1943 เขาได้รับรางวัลกิตติมศักดิ์ของศิลปินประชาชนแห่งสหภาพโซเวียต กลายเป็นผู้ได้รับรางวัลสตาลินสี่รางวัล เขาวาดภาพเขียนหลายชิ้นซึ่งปัจจุบันถือเป็นผลงานชิ้นเอกที่แท้จริงของภาพวาดรัสเซีย ผลงานของเขาอยู่ในพิพิธภัณฑ์ขนาดใหญ่เช่น Tretyakov Gallery และ State Russian Museum ผลงานชิ้นหนึ่งของศิลปินที่สมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษคือภาพวาด "After the Rain"

ภาพวาด “หลังฝน” ถูกวาดขึ้นในปี พ.ศ. 2478 เรียกอีกอย่างว่า "ระเบียงเปียก" สีน้ำมันบนผ้าใบ. ขนาด: 78 x 85 ซม. ตั้งอยู่ใน State Tretyakov Gallery, มอสโก

เมื่อถึงเวลาสร้างภาพ Alexander Gerasimov ได้รับการพิจารณาให้เป็นหนึ่งในตัวแทนที่ฉลาดที่สุดของลัทธิสัจนิยมสังคมนิยม เขาวาดภาพผู้นำโซเวียต ซึ่งในจำนวนนั้น ได้แก่ วลาดิมีร์ อิลิช เลนิน และโจเซฟ วิสซาริโอโนวิช สตาลิน ภาพวาดซึ่งค่อนข้างแตกต่างจากสัจนิยมสังคมนิยมถูกวาดในช่วงวันหยุดของศิลปินใน Kozlov บ้านเกิดของเขา น้องสาวของจิตรกรเล่าในภายหลังว่าภาพนี้ถูกสร้างขึ้นอย่างไร ตามที่เธอพูด Alexander Mikhailovich รู้สึกตกใจกับการปรากฏตัวของศาลาและสวนหลังฝนตกหนัก น้ำมีอยู่ทุกหนทุกแห่งอย่างแท้จริง มันเปล่งประกาย "สร้างคอร์ดที่งดงามเป็นพิเศษ" และธรรมชาติก็ส่งกลิ่นหอมด้วยความสดชื่น ศิลปินไม่สามารถผ่านปรากฏการณ์ดังกล่าวได้และสร้างภาพที่สร้างความประหลาดใจให้กับผู้รักและผู้ที่ชื่นชอบการวาดภาพในเวลาต่อมา

เมื่อตัดสินใจวาดภาพนี้อเล็กซานเดอร์ก็ตะโกนบอกผู้ช่วยของเขา:“ มิทยารีบจานสี!” เป็นผลให้การทาสีเสร็จภายในสามชั่วโมง งานที่เขียนในครั้งเดียวให้ความรู้สึกสดชื่นอย่างแท้จริงและทำให้ดวงตาดูเป็นธรรมชาติและเรียบง่าย พวกเราหลายคนเคยเห็นสิ่งที่คล้ายกันหลังฝนตกหลายครั้ง แต่ด้วยสิ่งต่างๆ มากมายที่ต้องทำและความคิด เรามักไม่ได้ใส่ใจว่าธรรมชาติจะสวยงามขึ้นมาใหม่ได้หลังฝนตกตามปกติ เมื่อมองดูภาพวาดของศิลปินคนนี้ คุณจะเข้าใจว่าปรากฏการณ์ธรรมดาๆ เช่นนี้ช่างงดงามเพียงใด ซึ่งจิตรกรผู้มีความสามารถถ่ายทอดออกมาด้วยความช่วยเหลือจากการสเก็ตช์ภาพมุมเล็ก ๆ ของศาลาและสวนโดยรอบอย่างรวดเร็ว

ดวงอาทิตย์ที่ทะลุผ่านเมฆทำให้แอ่งน้ำบนกระดานระเบียงมีเสน่ห์อย่างแท้จริง พวกเขาส่องแสงและระยิบระยับในเฉดสีที่แตกต่างกัน บนโต๊ะเราเห็นแจกันดอกไม้ แก้วที่ถูกฝนหรือลมกระแทก ซึ่งยิ่งสร้างความรู้สึกถึงสภาพอากาศเลวร้ายในอดีต กลีบดอกติดอยู่บนโต๊ะ ต้นไม้ในสวนมองเห็นเป็นพื้นหลัง กิ่งก้านของต้นไม้งอจากความชื้นที่สะสมอยู่บนใบ ด้านหลังต้นไม้คุณสามารถเห็นส่วนหนึ่งของบ้านหรืออาคารหลังนอก ต้องขอบคุณข้อเท็จจริงที่ว่า A. M. Gerasimov สร้างภาพได้อย่างรวดเร็วในครั้งเดียว รู้สึกประหลาดใจและได้รับแรงบันดาลใจจากการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติที่ไม่คาดคิด ในภาพเขาสามารถจับภาพได้ไม่เพียงแค่รูปลักษณ์ของสภาพแวดล้อมหลังฝนตกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงของเขาด้วย ความรู้สึกและอารมณ์จากความงามที่เขาเห็น

การเตรียมเรียงความจากภาพวาดของ A.M. Gerasimova“ After the Rain” การนำเสนอจัดทำโดยครูภาษาและวรรณคดีรัสเซียจากโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 17 a Psebe Pashchenko S.N.

วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำนักเรียนให้รู้จักกับผลงานจิตรกรรมรัสเซียในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 รวบรวมสื่อที่จำเป็นในการเขียนเรียงความ มีส่วนช่วยเสริมสร้างสุนทรพจน์ของนักเรียน ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นโดยการทำความคุ้นเคยกับงานศิลปะ

เรามาทบทวนประเภทของการวาดภาพ ภาพบุคคล ทิวทัศน์แห่งชีวิต ประเภทของข้อความ คำบรรยาย คำอธิบาย การใช้เหตุผล

อเล็กซานเดอร์ มิคาอิโลวิช เกราซิมอฟ

ภาพครอบครัวของ A.M. Gerasimov เกิดในครอบครัวพ่อค้าใน Kozlov (ปัจจุบันคือ Michurinsk) และศึกษาที่ Moscow School of Painting, Sculpture and Architecture จิตรกรภาพบุคคล จิตรกรทิวทัศน์ ผู้เชี่ยวชาญด้านการวาดภาพเฉพาะเรื่อง ศิลปินประชาชนแห่งสหภาพโซเวียต สมาชิกเต็มของ Academy of Arts ของสหภาพโซเวียต แพทย์ศาสตร์ประวัติศาสตร์ศิลปะ

ในปี 1935 A.M. Gerasimov วาดภาพเหมือนของ V.I. Lenin และผู้นำโซเวียตคนอื่น ๆ มากมาย เบื่อหน่ายกับการต่อสู้เพื่อการยอมรับและความสำเร็จอย่างเป็นทางการ จึงไปพักผ่อนในบ้านและเมือง Kozlov อันเป็นที่รักของเขา นี่คือที่มาของ “ลานเปียก” ถูกสร้างขึ้น

ประวัติความเป็นมาของการสร้างสรรค์ภาพวาด “After the Rain” ฉันร่างภาพภายในสองชั่วโมง มันเกิดขึ้นเช่นนี้: ฉันกำลังวาดภาพครอบครัวของฉันบนระเบียง พระอาทิตย์ร้อนแรง จุดสว่างกระจายไปทั่วพื้นที่เขียวขจี และทันใดนั้นเมฆก็กลิ้งเข้ามา ลมกระโชกแรงฉีกกลีบกุหลาบออกแล้วโปรยลงบนโต๊ะกระแทกแก้วน้ำ ฝนตกลงมาและครอบครัวของฉันก็หายเข้าไปในบ้าน และฉันก็อิ่มเอมใจด้วยความยินดีอย่างคาดไม่ถึง จากพืชพรรณเขียวขจีและลำธารน้ำที่ส่องประกายระยิบระยับบนโต๊ะด้วยช่อกุหลาบ ม้านั่ง และพื้นโต๊ะ โชคดีที่ฉันมีเปลพร้อมผ้าใบในมือ และเริ่มวาดภาพอย่างไข้ ไม่จำเป็นต้องจัดเรียงใหม่หรือเพิ่มเติมอะไร - ทุกสิ่งที่อยู่ตรงหน้าฉันสวยงามมาก

บทสนทนาเกี่ยวกับภาพวาด มีอะไรอยู่ในภาพวาดบ้าง? คุณจะจำแนกภาพวาดของ A.M. เกราซิโมว่า? โดยรายละเอียดอะไรที่เราเดาได้ว่าเพิ่งฝนตก? ศิลปินสามารถถ่ายทอดความรู้สึกสดชื่นหลังฝนตกได้หรือไม่? ภาพวาดมีสองชื่อ ทำไมคุณถึงคิด? ชื่อใดสื่อถึงความตั้งใจของผู้เขียนได้แม่นยำกว่า เรียงความของคุณจะถูกจัดประเภทเป็นข้อความประเภทใด? A. M. Gerasimova “ หลังฝนตก (ระเบียงเปียก)”

อธิบายสิ่งที่คุณเห็น โต๊ะกลม ช่อดอกไม้ในเหยือก ขาโต๊ะแกะสลัก กระจกล้มคว่ำ พื้นผิวที่เปียกเป็นมันเงา เงาจากวัตถุ

งานคำศัพท์. ฝนฤดูร้อน; ทุกสิ่งเต็มไปด้วยความชื้น ทุกอย่างเปล่งประกาย ใบไม้สดที่ถูกล้างด้วยฝน ในเบื้องหน้าและเบื้องหลัง; เปลวไฟดอกกุหลาบในขวดเหล้าแก้ว ความเงางามที่ชื้น, แสงแดดสลัว; นอกจากนี้ยังมีบทกวีของ A.Yashin; กระจกพลิกคว่ำ ผ่านใบไม้สีเขียวหนาทึบคุณสามารถมองเห็นหลังคาแห่งสวรรค์ ฉันรู้สึกถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบ te rra asa, ต่อริลา.

ก. ยาชิน หลังฝนตก ฝนตกผ่านไปตามเส้นทางสวน หยดห้อยอยู่บนกิ่งไม้เหมือนต่างหู หากคุณสัมผัสต้นเบิร์ช มันจะเงยขึ้นและหัวเราะ เขาจะหัวเราะจนน้ำตาไหล ฝนโปรยปรายไปทั่วทุ่งหญ้าอันกว้างใหญ่ แม้แต่ดอกไม้ยังประหลาดใจต่อกัน: ในถ้วยใบ, บนใบหญ้าแต่ละใบมีแสงเล็กน้อยเป็นเงินชิ้นหนึ่ง

ไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน เขียนประโยคใส่เครื่องหมายวรรคตอน: ฉันจำบทกวีของ A.Yashin หลังฝนตก หยดน้ำบนกิ่งก้านห้อยเหมือนต่างหู ในถ้วยใบไม้บนใบหญ้าแต่ละใบมีประกายสีเงิน ทุกสิ่งเปล่งประกายในเบื้องหน้า ราวบันได ม้านั่ง พื้นบนระเบียง และบนโต๊ะ ดอกกุหลาบกำลังลุกเป็นไฟในขวดเหล้าแก้ว และมีเม็ดฝนห้อยอยู่บนดอกกุหลาบด้วย มีความเงางามชื้นและแสงแดดสลัวอยู่รอบๆ และคุณจะสัมผัสได้ถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบในช่วงเวลาที่เกิดขึ้นทันทีหลังฝนตกอย่างชัดเจน

ทดสอบตัวเองว่าฉันจำบทกลอนจากบทกวีของ A. Ya. Yashin เรื่อง "After the Rain": "หยดน้ำห้อยอยู่บนกิ่งไม้เหมือนต่างหู", "ในถ้วยใบ, บนใบหญ้าแต่ละใบมีแสงเล็กน้อย, ชิ้นหนึ่ง ของเงิน” ทุกสิ่งส่องสว่างอยู่เบื้องหน้า ไม่ว่าจะเป็นราวบันได ม้านั่ง พื้นบนระเบียง และบนโต๊ะ ดอกกุหลาบกำลังลุกเป็นไฟในขวดเหล้าแก้ว และมีเม็ดฝนห้อยอยู่บนดอกกุหลาบด้วย มีความเงางามชื้นและแสงแดดสลัวอยู่รอบๆ และคุณจะสัมผัสได้ถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบในช่วงเวลาที่เกิดขึ้นทันทีหลังฝนตกอย่างชัดเจน

ข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ L.N. Tolstoy เรื่อง "วัยรุ่น" "แต่ฝนก็ดีขึ้น เมฆเริ่มแบ่งออกเป็นเมฆหยัก ทำให้ในบริเวณที่ดวงอาทิตย์ควรสว่างขึ้น และผ่านขอบเมฆสีขาวอมเทาไปจนแทบมองไม่เห็นชิ้นส่วนสีฟ้าใส นาทีต่อมา แสงอาทิตย์ขี้อายก็ส่องลงมาในแอ่งน้ำของถนนแล้ว ฉันรู้สึกถึงความหวังในชีวิตที่น่าพึงพอใจอย่างไม่อาจอธิบายได้ จิตวิญญาณของฉันยิ้มราวกับธรรมชาติที่สดชื่นร่าเริง ฉันเอนตัวลงจากเก้าอี้และดื่มอย่างตะกละตะกลามท่ามกลางอากาศที่มีกลิ่นหอม ทุกอย่างเปียกและส่องแสงอาทิตย์ราวกับเคลือบด้วยวานิช ฉันนั่งบนเก้าอี้ไม่ได้ วิ่งไปที่พุ่มไม้ ฉีกกิ่งที่เปียกของต้นเชอร์รี่ที่กำลังบาน ตีหน้าตัวเองด้วยพวกมัน และเพลิดเพลินกับกลิ่นอันแสนวิเศษของมัน”

เรามาเลือกคำพ้องความหมายเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำกัน จิตรกรรม-ผืนผ้าใบ ภูมิทัศน์ ศิลปิน-จิตรกร จิตรกรทิวทัศน์ ดรูว์-พรรณนา แสดงให้เห็น

สีและอารมณ์ สีในภาพวาดมีความสำคัญอย่างยิ่ง ศิลปินสร้างภาพโดยใช้สี ถ่ายทอดทัศนคติของเขาต่อฮีโร่ และกระตุ้นอารมณ์บางอย่าง เราเห็นสีที่นุ่มนวลและสงบ: สีเขียวอ่อนและสีเขียวเข้ม, สีเหลืองอมชมพู, โทนเบอร์กันดี การผสมผสานเหล่านี้สร้างบรรยากาศฤดูร้อน โทนสีเงินทุกรายการให้ความรู้สึกเย็นสบาย ศิลปินรักสวนและธรรมชาติของเขาเป็นอย่างมาก เขาชอบพรรณนาถึงการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติ

แผนโดยประมาณ 1 เบื้องหน้าเราคือภาพวาดของ A. M. Gerasimov เรื่อง After the Rain 2. ระเบียงเปียก. 3.จัดสวนหลังฝนตก 4. สีของภาพ 5. อารมณ์ที่ภาพสร้างขึ้น

“ After the Rain” เป็นหนึ่งในทิวทัศน์ที่ดีที่สุดโดยศิลปิน Alexander Mikhailovich Gerasimov เช่นเดียวกับภาพอื่นๆ ภาพนี้โดดเด่นด้วยความเรียบง่าย ชัดเจน และรื่นเริง ฝนฤดูร้อนที่ตกหนักเพิ่งผ่านไป เขาทิ้งรอยไว้กับทุกสิ่ง พุ่มไม้และต้นไม้ก็เต็มไปด้วยความชื้น ใบไม้สดที่โดนฝนส่องประกายแวววาวบนกิ่งไม้ที่เปียก “ หยดน้ำแขวนอยู่บนกิ่งไม้เหมือนต่างหู” กวี A. Yashin เขียน และฉันยังจำบทกลอนจากบทกวีของเขาเรื่อง After the Rain ที่ว่า “ในถ้วยใบไม้ บนใบหญ้าแต่ละใบมีแสงเล็กๆ ชิ้นหนึ่งเป็นเงิน” ทุกสิ่งเปล่งประกาย: หลังคาโรงนา, ในระยะไกล, ในพื้นหลัง และสิ่งที่อยู่เบื้องหน้า: ราวบันได, ม้านั่ง, พื้นบนระเบียง, ท็อปโต๊ะ ทุกสิ่งทำให้นึกถึงองค์ประกอบที่บ้าคลั่ง ยังคงมีน้ำอยู่มากในทุกรายการเหล่านี้ ดอกกุหลาบกำลังลุกเป็นไฟในขวดเหล้าแก้ว และมีเม็ดฝนห้อยอยู่บนดอกกุหลาบด้วย และข้างๆ มีกระจกที่พลิกคว่ำอยู่ เห็นได้ชัดว่าฝนตกหนัก มีความแวววาวชื้นอยู่รอบๆ แสงแดดสลัวๆ ที่ลอดผ่านเมฆที่พรากจากกัน และคุณจะสัมผัสได้ถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบของช่วงเวลานั้นที่เกิดขึ้นทันทีหลังฝนตกอย่างชัดเจน

การบ้าน เขียนเรียงความร่าง

ขอบคุณสำหรับการทำงานของคุณ

วรรณคดี: ภาษารัสเซีย. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หนังสือเรียน เพื่อการศึกษาทั่วไป สถาบัน เวลา 02.00 น /(M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova และคนอื่น ๆ บรรณาธิการด้านวิทยาศาสตร์ N.M. Shansky) - M.: การศึกษา, 20013 Khodyakova L.A. การใช้ภาพวาดในการสอนภาษารัสเซีย - ม.: การตรัสรู้. แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตปี 1983: พอร์ทัลการศึกษาทั่วไปของรัสเซีย คอลเลกชัน: MHC. Gerasimov A.M. - http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=%2016527 เทมเพลต - http://whynotra.moy.su/_nw/14/15329.jpg ภาพวาดโดย A.M. Gerasimov: http://www .amgerasimov .michmuzei.ru/paints/ger00avtoportret.jpg http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6487 http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6457 http:// www. amgerasimov.michmuzei.ru/paints/ger04tropinka.jpg http://www.tstu.ru/win/kultur/kul_img/mus_img/ger_img/terrasa.jpg พิพิธภัณฑ์บ้าน - http://www.tstu.ru/ win/kultur /kul_img/mus_img/ger_img/terr.jpg หลังฝนตก - http://www.e1.ru/fun/photo/view_pic.php/p//view.pic

ดูตัวอย่าง:

สรุปบทเรียนภาษารัสเซียในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ครู – Svetlana Nikolaevna Pashchenko, โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 17 ก. เปเซบี

เรื่อง : “ การเตรียมเรียงความจากภาพวาดของ A. M. Gerasimov“ After the Rain (Wet Terrace)”

เป้าหมาย

ทางการศึกษา: ทำความคุ้นเคยกับชีวประวัติโดยย่อของศิลปิน, เรียนรู้ที่จะ "อ่าน" ภาพวาด, รวบรวมเอกสารการทำงานสำหรับการเขียนเรียงความ;

การพัฒนา : พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันทั้งการพูดและการเขียนความคิดสร้างสรรค์และขอบเขตอารมณ์ความสนใจในการวาดภาพขยายคำศัพท์พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีมในกลุ่ม

ทางการศึกษา : เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรักธรรมชาติแผ่นดินเกิด

ประเภทบทเรียน : บทเรียนการพัฒนาคำพูด

เทคโนโลยี : บทเรียน-เวิร์คช็อป

รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้:บุคคล หน้าผาก กลุ่ม (เด็กทำงานเป็นกลุ่ม)

อุปกรณ์ : การนำเสนอ; การทำสำเนาภาพวาด "After the Rain" ภาพเหมือนของศิลปิน ขาตั้ง แปรง สี การบันทึกเสียง "พายุฝนฟ้าคะนอง" เงียบสงบ. ร้องเพลงนกอย่างสนุกสนาน” เอกสารประกอบคำบรรยาย - ข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ "วัยรุ่น" ของ L. N. Tolstoy หนังสือเรียน พจนานุกรมอธิบายและการสะกดคำ

ความคืบหน้าของบทเรียน

1. คำกล่าวแนะนำตัวของอาจารย์

สวัสดีทุกคน. คุณอยู่ในสตูดิโอของศิลปิน คุณเห็นอะไรที่นี่? (ขาตั้ง ระบายสี สเก็ตช์ภาพ ผืนผ้าใบ...) ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา ศิลปินจึงสร้างสรรค์ภาพ ซึ่งเป็นปาฏิหาริย์ที่แท้จริงที่คงอยู่และทำให้เราพึงพอใจมานานหลายศตวรรษ วันนี้คุณและฉันจะลองตัวเองในบทบาทของศิลปิน แต่ไม่ใช่คนธรรมดา แต่เป็นศิลปินที่มีเครื่องดนตรีเป็นคำนี้

2. ดึงดูดความทรงจำทางอารมณ์และการมองเห็นของเด็ก การเหนี่ยวนำ

กรุณาปิดตาของคุณ ฟังการบันทึก

(เปิดการบันทึก “พายุฝนฟ้าคะนอง สงบ เสียงนกร้องอย่างสนุกสนาน”)

คุณนำเสนอภาพอะไร? บอกฉัน.

คุณชอบฝนฤดูร้อนไหม? ลองนึกภาพว่าคุณออกไปข้างนอกหลังพายุฝนฟ้าคะนอง คุณเห็นอะไร? คุณรู้สึกอย่างไร? (แลกเปลี่ยนความประทับใจ) ดังนั้นวันนี้คุณและฉันจะเตรียมเรียงความจากภาพวาดของ A. M. Gerasimov “ After the Rain (Wet Terrace)” (สไลด์ 1) และพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ศิลปิน A. M. Gerasimov เห็นหลังฝนตกเมื่อฉัน ออกไปที่ระเบียงของฉัน

มาทำซ้ำกัน คุณรู้จักการวาดภาพประเภทใด ข้อความประเภทใดบ้าง? (สไลด์ 3)

คุณสนใจที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับศิลปินและที่มาของภาพวาดนี้หรือไม่?

3. เรื่องราวเกี่ยวกับศิลปินและภาพวาดของเขา (สไลด์ 4-7)

เช้า. Gerasimov เกิดในครอบครัวพ่อค้าใน Kozlov (ปัจจุบันคือ Michurinsk) และศึกษาที่ Moscow School of Painting, Sculpture and Architecture จิตรกรภาพบุคคล จิตรกรทิวทัศน์ ผู้เชี่ยวชาญด้านการวาดภาพเฉพาะเรื่อง ศิลปินประชาชนแห่งสหภาพโซเวียต สมาชิกเต็มของ Academy of Arts ของสหภาพโซเวียต แพทย์ศาสตร์ประวัติศาสตร์ศิลปะ

ศิลปิน A. M. Gerasimov อาศัยอยู่ในมอสโกเป็นเวลานานและเป็นจิตรกรเครมลินเขาวาดภาพผู้นำสตาลิน เลนิน และผู้นำคนอื่น ๆ ของประเทศ แต่ในไม่ช้าเขาก็ย้ายไปที่ Kozlov บ้านเกิดของเขา (ปัจจุบันคือเมือง Michurinsk ภูมิภาค Tambov) เขารักบ้านและสวนของเขามาก เขาชอบดูธรรมชาติเป็นพิเศษในระหว่างหรือหลังฝนตก น้องสาวของเขาเล่าว่าครั้งหนึ่งเขาเคยตกใจเมื่อเห็นสวนของพวกเขาหลังจากฝนตกหนักในฤดูร้อน ศิลปินตะโกนบอกผู้ช่วยให้รีบส่งแปรงและจานสีให้เขา ดังนั้นภายในสามชั่วโมงภาพวาด "After the Rain" จึงถูกสร้างขึ้นซึ่ง Gerasimov ถือว่าเป็นหนึ่งในภาพวาดที่ดีที่สุดของเขา

คุณได้ยินสิ่งที่น่าสนใจอะไรเกี่ยวกับศิลปินและภาพวาดของเขา? (ภาพวาด “After the Rain” ถูกสร้างขึ้นภายในสามชั่วโมง!)

4. การกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

ศิลปินทำงานกับสี และในสตูดิโอของเรา เราจะทำงานกับคำพูด บอกฉันว่าคุณได้อะไรจากคำพูด? ขวา. วลีประโยคข้อความ คุณสามารถเขียนข้อความประเภทใดเกี่ยวกับภาพวาดนี้ได้? (เรื่องราวเรียงความ) กำหนดหัวข้อของบทเรียน (“การเตรียมเรียงความจากภาพวาดของ A. M. Gerasimov เรื่อง“ After the Rain”)

คุณคิดว่าการเขียนเรียงความจากภาพวาดหมายความว่าอย่างไร

เข้าใจเจตนาของศิลปิน ติดตามว่าศิลปินตระหนักถึงแผนการของเขาในการวาดภาพได้อย่างไร (องค์ประกอบ โทนสี) ถ่ายทอดทัศนคติของคุณต่อสิ่งที่ปรากฏบนผืนผ้าใบ ความคิด ความรู้สึกของคุณ

เตรียมตัวเขียนเรียงความอย่างไร?

คุณต้องรวบรวมคำ วลี ประโยคที่จำเป็นเพื่อสร้างข้อความที่ดี จัดทำแผนเรียงความ แล้วเราจะเขียนมันได้ง่ายขึ้น

ดังนั้นคุณจึงพูดถึงวัตถุประสงค์ของบทเรียนของเรา บอกฉันทีว่าทำไมเราถึงนั่งกันเป็นกลุ่ม?

เราจะทำงานร่วมกัน รับฟังซึ่งกันและกัน และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

ขวา. แต่อย่ารีบร้อนไปแย่งของคนอื่น บางทีตัวเลือกของคุณก็อาจจะดีเช่นกัน เพราะคติประจำใจของเวิร์คช็อปของเราคือ "พวกคุณทุกคนมีความสามารถ!"

5. งานคำศัพท์ การรื้อโครงสร้าง

เน้นคำสำคัญในชื่อเรื่องของภาพ เขียนลงในคอลัมน์ฝนตกระเบียงเปียก อธิบายคำว่า "ระเบียง" คุณสามารถค้นหาความหมายของคำได้ในพจนานุกรมอธิบาย (ฤดูร้อนเปิด (ไม่มีกำแพง) ขยายไปยังบ้านหรืออาคาร) ให้ความสนใจว่าคำนี้สะกดอย่างไร

เป็นไปได้ไหมที่จะเห็นระเบียงในพื้นที่ของเรา?

ระเบียงถูกสร้างขึ้นในภาคกลางของรัสเซีย ทางใต้ แต่ที่นี่ทางเหนือมีระเบียงข้างบ้าน

ค้นหาคำพ้องความหมายสำหรับคำว่า "ฝน", "เปียก" (อ่านออกเสียงคำพ้องความหมาย) ทำไมคุณต้องเลือกคำเหล่านั้น? เพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน เลือกคำคุณศัพท์สำหรับคำนาม "ระเบียง", "ฝน" คำคุณศัพท์ช่วยเสริมเนื้อหาของประโยคที่เราจะใช้เขียนข้อความ

6. ตรวจสอบภาพอีกครั้ง การรื้อโครงสร้างและการขัดเกลาทางสังคม (สไลด์ 8)

สิ่งที่แสดงในภาพ?

คุณจะจำแนกภาพวาดของ A.M. เกราซิโมว่า?

โดยรายละเอียดอะไรที่เราเดาได้ว่าเพิ่งฝนตก?

ศิลปินสามารถถ่ายทอดความรู้สึกสดชื่นหลังฝนตกได้หรือไม่?

ภาพวาดมีสองชื่อ ทำไมคุณถึงคิด? ชื่อใดสื่อถึงความตั้งใจของผู้เขียนได้แม่นยำกว่า

เรียงความของคุณจะถูกจัดประเภทเป็นข้อความประเภทใด?

อธิบายสิ่งที่คุณเห็น (สไลด์ 9)โต๊ะกลม ช่อดอกไม้ในเหยือก ขาโต๊ะแกะสลัก กระจกล้มคว่ำ พื้นผิวที่เปียกเป็นมันเงา เงาจากวัตถุ

7. มาทำงานคำศัพท์กันเถอะ (สไลด์ 10): การเขียนในสมุดบันทึก

ฤดูร้อน ฝน; ทุกอย่างเมาแล้วหรือความชื้น; ทุกอย่างเปล่งประกาย สดล้าง อาบน้ำใบไม้; ที่ด้านหน้าในพื้นหลัง; เปลวไฟกำลังลุกไหม้อยู่ในแก้ว กุหลาบชั้นดี; เงางามเปียกนะ แสงแดดจ้า; ปะทะเกี่ยวกับ m และฉันพบบรรทัดจากบทกวีเกี่ยวกับ ผลงานของ A.Ya. Yashin; แน่นอนเกี่ยวกับแก้วที่ถูกโยน; ผ่านใบไม้สีเขียวหนาทึบคุณสามารถมองเห็นหลังคาแห่งสวรรค์ ฉันรู้สึกสดชื่น มีอากาศและความเงียบและต่อ; te rra asa, ต่อริลา.

8. อ้างอิงแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม หยุดพัก. (สไลด์ 11)

ทั้งกวีและนักเขียน - ผู้เชี่ยวชาญด้านคำศัพท์ - เขียนเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในธรรมชาติหลังฝนตก ฟังบทกวีบทหนึ่ง (อ่านด้วยใจโดยนักเรียนที่ผ่านการฝึกอบรม) บทกวีและภาพวาดมีอะไรที่เหมือนกัน? นี่คือบทกวีของกวี A. Yashin "After the Rain" มันอยู่ในหนังสือเรียนของคุณ กวีพบว่าคำใดที่ผิดปกติซึ่งแสดงถึงการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติได้ชัดเจนยิ่งขึ้น เปรียบเทียบกับข้อความของคุณเพื่อดูว่าคุณมีคำที่ผิดปกติหรือไม่ ในกลุ่ม ให้ดูว่าคำใดจากบทกวีตรงกับภาพของเรา เขียนมันออกมา พิจารณาว่าที่นี่มีวิธีการทางศิลปะหรือไม่ (“ หยดห้อยบนกิ่งก้านเหมือนต่างหู” - อุปมา“ ในถ้วยใบไม้มีแสงเล็กน้อยบนใบหญ้าแต่ละใบ” - อุปมา) บทบาทของความหมายทางศิลปะเหล่านี้คืออะไร? บรรทัดเหล่านี้ใช้ในเรียงความได้ไหม? จะจัดการเรื่องนี้อย่างไร?

ไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน มาแต่งประโยคและจดลงในสมุดบันทึก ตรวจสอบสิ่งที่เราเขียน (สไลด์ 12-13)

1. ฉันจำบทกวีของ A.Ya Yashin เรื่อง "After the Rain": "หยดห้อยอยู่บนกิ่งก้านเหมือนต่างหู", "ในถ้วยใบ, บนใบหญ้าแต่ละใบมีแสง, ชิ้นส่วนเงิน ”
2. ทุกสิ่งส่องสว่างอยู่เบื้องหน้า ไม่ว่าจะเป็นราวบันได ม้านั่ง พื้นบนระเบียง และบนโต๊ะ
3. ดอกกุหลาบกำลังลุกเป็นไฟในขวดเหล้าแก้ว และมีเม็ดฝนห้อยอยู่บนดอกกุหลาบด้วย
4. มีความเงางามชื้นและแสงแดดสลัวอยู่รอบๆ และคุณจะสัมผัสได้ถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบในช่วงเวลาที่เกิดขึ้นทันทีหลังฝนตกอย่างชัดเจน

นี่คือข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ "วัยรุ่น" ของ L.N. Tolstoy อ่านอย่างชัดแจ้ง (สไลด์ 14):

“แต่ฝนเริ่มตื้นขึ้น เมฆเริ่มแบ่งออกเป็นเมฆหยัก ทำให้ในบริเวณที่ดวงอาทิตย์ควรสว่างขึ้น และผ่านขอบเมฆสีขาวอมเทาไปจนแทบมองไม่เห็นชิ้นส่วนสีฟ้าใส นาทีต่อมา แสงอาทิตย์ขี้อายก็ส่องลงมาในแอ่งน้ำของถนนแล้ว ฉันรู้สึกถึงความหวังในชีวิตที่น่าพึงพอใจอย่างไม่อาจอธิบายได้ จิตวิญญาณของฉันยิ้มราวกับธรรมชาติที่สดชื่นร่าเริง ฉันเอนตัวลงจากเก้าอี้และดื่มอย่างตะกละตะกลามท่ามกลางอากาศที่มีกลิ่นหอม ทุกอย่างเปียกและส่องแสงอาทิตย์ราวกับเคลือบด้วยวานิช ฉันนั่งบนเก้าอี้ไม่ได้ วิ่งไปที่พุ่มไม้ ฉีกกิ่งที่เปียกของต้นเชอร์รี่ที่กำลังบาน ตีหน้าตัวเองด้วยพวกมัน และเพลิดเพลินกับกลิ่นอันแสนวิเศษของมัน”

ฝนฤดูใบไม้ผลิสร้างอารมณ์แบบไหนในฮีโร่ของตอลสตอย?

ความรู้สึกของคุณที่ได้ดูภาพนั้นคล้ายกับความรู้สึกของพระเอกหรือไม่?

ค้นหาชุดค่าผสมที่สามารถใช้ในเรียงความของคุณได้

ให้ความสนใจกับคำที่น่าอัศจรรย์ที่ปรมาจารย์พบเพื่อแสดงภาพที่แสดงความรู้สึกของตัวละครได้ชัดเจนและแม่นยำยิ่งขึ้น มาเรียนรู้ทักษะนี้กันเถอะ

เรามาเลือกคำพ้องความหมายเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำกัน (สไลด์ 15)

• จิตรกรรม-ผืนผ้าใบทิวทัศน์
• ศิลปิน - จิตรกร, จิตรกรภูมิทัศน์
• ดรูว์ - แสดงให้เห็นแสดงให้เห็น

9. อภิปรายวิธีวิเคราะห์ภาพ

สิ่งแรกที่ดึงดูดสายตาของคุณเมื่อคุณดูภาพเขียน? (ระเบียง) แล้วจะอธิบายภาพอย่างไรให้ดีที่สุด? (เริ่มจากเบื้องหน้า ตามด้วยเบื้องหลัง)

เรากำลังพูดถึงอะไรอีกเมื่อเราอธิบายภาพวาดของศิลปิน? (เกี่ยวกับสีที่ศิลปินใช้)

ทำไมภาพวาดจึงถูกสร้างขึ้น? (ศิลปินอยากจะเล่าด้วยภาพวาดของเขาว่าดินแดนของเราสวยงามแค่ไหน พวกเราผู้ชมเพลิดเพลินกับภาพที่สร้างสรรค์และอารมณ์ดี)

ขวา. ซึ่งหมายความว่าในเรียงความคุณต้องแสดงอารมณ์ของคุณด้วย

10. พูดคุยเกี่ยวกับโทนสีของภาพวาด (สไลด์ 16)

ศิลปินใช้สีอะไร? เขียนมันลงในสมุดบันทึกของคุณ พูดในกลุ่มแล้วพูดออกมาดังๆ

เหตุใดศิลปินจึงใช้สีเฉพาะเหล่านี้

สีในภาพวาดมีความสำคัญอย่างยิ่ง ศิลปินสร้างภาพโดยใช้สี ถ่ายทอดทัศนคติของเขาต่อฮีโร่ และกระตุ้นอารมณ์บางอย่าง เราเห็นสีที่นุ่มนวลและสงบ: สีเขียวอ่อนและสีเขียวเข้ม, สีเหลืองอมชมพู, โทนเบอร์กันดี การผสมผสานเหล่านี้สร้างบรรยากาศฤดูร้อน โทนสีเงินทุกรายการให้ความรู้สึกเย็นสบาย

คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับศิลปิน - ผู้เขียนภาพ? (เขารักสวนของเขาและธรรมชาติพื้นเมืองของเขาเป็นอย่างมาก เขาชอบที่จะพรรณนาถึงการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ)

11. พูดคุยเกี่ยวกับอารมณ์ของผู้ฟัง (นักเรียน)

ดูภาพอีกครั้งอย่างระมัดระวัง คุณชอบเธอไหม? ยังไง? มันสร้างอารมณ์แบบไหน? คุณรู้สึกอย่างไร? เขียน 1-2 ประโยค

12. จัดทำแผน. การเข้าสังคม (สไลด์ 17)

เราจะจัดเตรียมเนื้อหาที่คุณรวบรวมไว้อย่างไร? จัดทำแผนของคุณ จากนั้นหารือกันเป็นกลุ่มและเลือกสิ่งที่ดีที่สุด อ่านออกเสียง (แผนอาจเป็นดังนี้:

1. เบื้องหน้าเราคือภาพวาดของ A. M. Gerasimov“ After the Rain”

2. ระเบียงเปียก.

3.จัดสวนหลังฝนตก

4. สีของภาพ

5. อารมณ์ที่ภาพสร้างขึ้น

13. การรวบรวมข้อความ การฟื้นฟู

บอกฉันทีว่าเราสามารถเขียนข้อความตอนนี้ได้ไหม? เขียนข้อความของคุณตามเนื้อหาที่มีอยู่ แล้วอ่านให้กลุ่มฟัง หารือ. ตัดสินใจว่าข้อความของใครดีกว่า เรายินดีที่จะรับฟังพวกเขา ขอให้โชคดี! ข้อควรจำ: พวกคุณทุกคนมีความสามารถ!

14. การฟังข้อความที่ดีที่สุด การแสดงกลุ่ม การประเมินกลุ่มอื่นๆ การโฆษณา. (สไลด์ 18)

คุณชอบอะไรเกี่ยวกับเรียงความ? ช่วงเวลาที่โชคดี?

ต้องเพิ่มอะไรบ้าง?

15. การบ้าน. (สไลด์ 19)

เสริมข้อความด้วยบันทึกจากสมุดบันทึก วิธีการเป็นรูปเป็นร่าง ความประทับใจของแต่ละคน และเขียนเรียงความฉบับร่าง

16. การสะท้อนกลับ

วันนี้คุณเรียนรู้อะไร?

วันนี้คุณค้นพบอะไรบ้าง?

อารมณ์ของคุณคืออะไร?

คุณสนุกกับการทำงานเป็นกลุ่มหรือไม่?

สหายคนไหนของคุณที่ทำให้คุณประหลาดใจ? ยังไง?

อะไรทำงานได้ไม่ดีนักในการทำงานกลุ่ม? ทำไมคุณถึงคิด?

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว

1.ภาษารัสเซีย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หนังสือเรียน เพื่อการศึกษาทั่วไป สถาบัน เวลา 02.00 น /(M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova และคนอื่น ๆ; บรรณาธิการด้านวิทยาศาสตร์ N.M. Shansky) - M.: การศึกษา, 20013

ศิลปิน Alexander Mikhailovich Gerasimov ยืนอยู่ที่จุดกำเนิดของศิลปะการวาดภาพใหม่ของโซเวียต เขาวาดภาพผู้นำของเจ้าหน้าที่ระดับสูงของรัฐทั้งที่เป็นทางการ "ในพิธีการ" และไม่เป็นทางการ "ในชีวิตประจำวัน" จำนวนมาก รวมถึงเลนินและสตาลิน ตัวแทนของพรรคบอลเชวิคและปัญญาชนคอมมิวนิสต์ นอกจากนี้เขายังบันทึกเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดในชีวิตของประเทศ - การเปิดสถานีรถไฟใต้ดินวันครบรอบการเฉลิมฉลองการปฏิวัติเดือนตุลาคม Alexander Mikhailovich ผู้ได้รับรางวัลเหรียญรางวัลและคำสั่งซื้อจำนวนมากรวมถึงศิลปินผู้มีเกียรติประธานคนแรกของ Academy of Arts ในเวลาเดียวกันไม่ได้ถือว่างานเหล่านี้เป็นงานหลักในงานของเขา ผลงานที่แพงที่สุดของเขาคือผืนผ้าใบขนาดเล็กซึ่งมีโครงเรื่องที่เรียบง่ายมาก ซึ่งสะท้อนถึงจิตวิญญาณที่แท้จริงของศิลปินผู้ยิ่งใหญ่อย่างอาจารย์

"ระเบียงเปียก"

นี่คือภาพวาด "After the Rain" ของ Gerasimov ชื่อที่สองคือ "Wet Terrace" เด็กนักเรียนทุกคนรู้จักมาหลายชั่วอายุคนแล้ว และรวมอยู่ในหลักสูตรของโรงเรียนเพื่อเป็นเครื่องมือในการสอนการเขียนเรียงความ การทำซ้ำจากผืนผ้าใบจะอยู่ในหนังสือเรียนภาษารัสเซียสำหรับเกรด 6-7 (รุ่นต่างๆ) ภาพวาดของ Gerasimov "After the Rain" อยู่ในนิทรรศการหนึ่ง มันถูกวาดด้วยสีน้ำมันบนผ้าใบ ขนาดของงานมีขนาดเล็ก - 78 x 85 ซม. ผู้ชมมักจะรวมตัวกันอยู่หน้าผืนผ้าใบโดยพิจารณารายละเอียดอย่างรอบคอบ ศึกษา ชื่นชม ซึมซับในตนเอง

การสร้างสรรค์ที่ดีที่สุด

ในภาพวาดของสหภาพโซเวียต โดยเฉพาะในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 มีผลงานประเภทเดียวกับภาพวาด "After the Rain" ของ Gerasimov น้อยมาก เนื้อร้องที่ละเอียดอ่อน การแสดงที่แม่นยำอย่างน่าอัศจรรย์ของบรรยากาศที่บริสุทธิ์และสดชื่นของธรรมชาติในฤดูร้อน ที่ถูกฝนพัดพา สีสันที่สดใส พลังงานพิเศษ - ทั้งหมดนี้ทำให้งานของศิลปินพิเศษอย่างยิ่ง ไม่น่าแปลกใจเลยที่อาจารย์พิจารณาเธอและมีเพียงเธอเท่านั้นที่ผลงานที่ดีที่สุดของเขา เวลาได้ยืนยันการจัดลำดับความสำคัญแล้ว แน่นอนว่าพรสวรรค์อันยอดเยี่ยมของผู้เขียนแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในผลงานอื่นๆ ของเขา แต่มันเป็นภาพวาดของ Gerasimov เรื่อง "After the Rain" ที่รอดพ้นจากพายุและข้อพิพาททางอุดมการณ์และกลายเป็นอมตะซึ่งอยู่นอกการเมืองของศิลปะซึ่งพิสูจน์คุณค่าทางสุนทรียภาพที่แท้จริงของมัน

การสร้างผลงานชิ้นเอก

ย้อนกลับไปในปี 1935 กัน เกิดอะไรขึ้นในสหภาพโซเวียตในเวลานี้? ประการแรก สภาโซเวียตครั้งที่ 7 ซึ่งมีความสำคัญต่อการตัดสินใจที่สำคัญของรัฐบาล การประชุมสภาคนงานช็อกและกลุ่มเกษตรกร ซึ่งชาวนาที่ทำงานรายงานต่อรัฐบาลเกี่ยวกับความภักดีต่อเส้นทางที่เลือก การเคลื่อนไหวของช่างทอหลายเครื่องเริ่มต้นขึ้น รถไฟใต้ดินมอสโกสายแรกกำลังเปิดตัว เมื่ออยู่ในเหตุการณ์ที่หนาแน่น Gerasimov ตอบสนองต่อเหตุการณ์เหล่านั้นด้วยความคิดสร้างสรรค์ที่สดใสและสร้างสรรค์ ในปี 1935 เขาก้าวขึ้นสู่แถวหน้าของปรมาจารย์การวาดภาพสังคมนิยมที่เก่งที่สุด อย่างไรก็ตามศิลปินรู้สึกชัดเจนมากขึ้นเรื่อย ๆ ถึงการสลายทางจิตวิญญาณความเหนื่อยล้าและความปรารถนาที่จะละทิ้งทุกสิ่งและกลับไปยังบ้านเกิดของเขาไปยังเมือง Kozlov ที่อยู่ห่างไกลในภูมิภาค Tambov เพื่อพักผ่อน

ที่นั่นมีการวาดภาพ "After the Rain" ของ Gerasimov เรื่องราวของการสร้างสรรค์ผลงานชิ้นเอกได้ลงมาหาเราในบันทึกความทรงจำของน้องสาวของเขา ศิลปินรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งกับสวนที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างสมบูรณ์หลังจากฝนตกหนัก ระเบียงเปียกที่ส่องประกายราวกับกระจก ความสดชื่นและกลิ่นหอมของอากาศที่ไม่ธรรมดา บรรยากาศที่แปลกตาที่สุดที่ครอบงำอยู่ในธรรมชาติ ด้วยความไม่อดทนอย่างไข้ Alexander Mikhailovich หยิบจานสีขึ้นมาในลมหายใจเดียวในเวลาเพียง 3 ชั่วโมงวาดภาพผืนผ้าใบที่รวมอยู่ในกองทุนทองคำของการวาดภาพทิวทัศน์ของรัสเซียและโซเวียต

เริ่มวิเคราะห์งาน (องค์ประกอบบทเรียน)

ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว ภาพวาดของ Gerasimov เรื่อง "After the Rain" ได้ถูกพูดคุยกันในหลักสูตรของโรงเรียน เรียงความที่มีพื้นฐานมาจากสิ่งนี้ช่วยพัฒนาทักษะการพูดเขียนที่สอดคล้องกัน ความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียน และมีส่วนช่วยในการสร้างรสนิยมทางสุนทรีย์และการรับรู้ที่ละเอียดอ่อนของธรรมชาติ ให้เรามาดูภาพวาดที่ยอดเยี่ยมนี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น เรารู้อยู่แล้วว่าภาพวาด "After the Rain" ของ Gerasimov ถูกวาดในปีใดในปี 1935 ในฤดูร้อน ในเบื้องหน้าเราเห็นระเบียง มันส่องแสงแวววาวราวกับขัดและเคลือบเงาอย่างระมัดระวัง ฝนฤดูร้อนที่ตกหนักที่สุดได้สิ้นสุดลงแล้ว ธรรมชาติยังไม่มีเวลามาสัมผัส ทั้งหมดนี้ตื่นตระหนกและไม่เรียบร้อย และหยดสุดท้ายยังคงร่วงหล่นลงบนพื้นไม้อย่างกึกก้อง สีน้ำตาลเข้มมีแอ่งน้ำตั้งตระหง่าน สะท้อนแสงทุกวัตถุเหมือนกระจก แสงอาทิตย์ที่สาดส่องทิ้งแสงสะท้อนสีทองอันอบอุ่นไว้บนพื้น

เบื้องหน้า

“ After the Rain” ของ Gerasimova คืออะไร? เป็นการยากที่จะอธิบายผืนผ้าใบเป็นชิ้น ๆ มันสร้างความประทับใจอันน่าทึ่งให้กับผู้ชมโดยรวม ทุกรายละเอียดของงานของ Gerasimov มีความสำคัญและกลมกลืนกัน นี่คือราวบันไดและม้านั่ง ใกล้กับด้านในของระเบียงมากขึ้นจะมีสีเข้มขึ้นเนื่องจากส่วนนี้ของระเบียงมีแสงสว่างน้อยกว่า แต่บริเวณที่ดวงอาทิตย์ยังไม่ค่อยตกกระทบ ก็ยังมีไฮไลท์สีทองเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ และสีของต้นไม้เองก็อบอุ่นเป็นสีเหลืองน้ำตาล

ทางด้านซ้ายของผู้ชมบนระเบียงมีโต๊ะขาแกะสลักอันสง่างาม รูปร่างโต๊ะที่มีสีเข้มในตัวเองก็ดูเป็นสีดำสนิทเพราะไม้เปียก เช่นเดียวกับทุกสิ่งรอบตัว มันเปล่งประกายเหมือนกระจก สะท้อนกระจกที่พลิกคว่ำ เหยือกที่มีช่อดอกไม้ และท้องฟ้าที่สว่างขึ้นมากขึ้นหลังพายุฝนฟ้าคะนอง เหตุใดศิลปินจึงต้องการเฟอร์นิเจอร์ชิ้นนี้ มันเข้ากันได้ดีกับสภาพแวดล้อมโดยรอบ หากไม่มีมัน ระเบียงก็จะว่างเปล่า ให้ความรู้สึกว่าไม่มีคนอยู่และอึดอัด โต๊ะนี้ให้ความรู้สึกถึงครอบครัวที่เป็นมิตร งานเลี้ยงน้ำชาที่มีอัธยาศัยดี และบรรยากาศที่สนุกสนานและจริงใจ แก้วแก้วที่ถูกพายุหมุนพลิกคว่ำและไม่ล้มอย่างปาฏิหาริย์บอกว่าลมและฝนแรงแค่ไหน ดอกไม้ที่ไม่เรียบร้อยในช่อดอกไม้และกลีบดอกที่กระจัดกระจายบ่งบอกถึงสิ่งเดียวกัน ดอกกุหลาบสีขาว แดง และชมพูดูน่าสัมผัสและไร้การป้องกันเป็นพิเศษ แต่เราสามารถจินตนาการได้ว่าตอนนี้กลิ่นเหล่านี้หอมหวานและอ่อนโยนเพียงใดเมื่อถูกฝนพัดพา เหยือกใบนี้และดอกกุหลาบในนั้นดูบทกวีอย่างเหลือเชื่อ

พื้นหลังของภาพวาด

และด้านนอกระเบียงสวนก็มีเสียงดังและดุร้าย เม็ดฝนกลิ้งลงมาจากใบไม้เปียกเป็นเม็ดใหญ่ มีลักษณะสะอาด สีเขียวเข้ม สดใส สดชื่น ชนิดที่เกิดเฉพาะหลังอาบน้ำให้สดชื่นเท่านั้น เมื่อดูภาพคุณเริ่มรู้สึกได้อย่างชัดเจนมากถึงกลิ่นเหม็นของพืชพรรณที่เปียกชื้นและโลกที่มีแสงแดดอุ่น ดอกไม้จากสวนและอย่างอื่นที่รักใกล้ชิดที่รักซึ่งเรารักธรรมชาติ ด้านหลังต้นไม้คุณสามารถเห็นหลังคาโรงนาในช่องว่างของกิ่งก้าน - ท้องฟ้าสีขาวสว่างไสวหลังพายุฝนฟ้าคะนอง เรารู้สึกถึงความเบา การรู้แจ้ง และความสุขที่ได้เป็นในขณะที่ชื่นชมผลงานอันยอดเยี่ยมของ Gerasimov และเราเรียนรู้ที่จะเอาใจใส่ต่อธรรมชาติ รักธรรมชาติ และสังเกตเห็นความงามอันน่าทึ่งของมัน