นักโบราณคดีทำอะไร? นักโบราณคดีต้องการคุณลักษณะลักษณะใด? นักโบราณคดีชาวรัสเซียสามารถขุดค้น เช่น อียิปต์โบราณ ได้หรือไม่
โบราณคดี: วิทยาศาสตร์และสังคม
การรับรู้ของสาธารณชนเกี่ยวกับโบราณคดีและนักโบราณคดีอาจเป็นหัวข้อของการศึกษาพิเศษ จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ นักโบราณคดีดูเหมือนต่อสาธารณชนว่าเป็นคนที่มีความแปลกประหลาดทางวิทยาศาสตร์ที่หมกมุ่นอยู่ - ที่นี่เราสามารถจำ Fedya จาก "เพลงของนักศึกษาโบราณคดี" โดย V. Vysotsky ผู้ "ค้นหาอาคารโบราณอย่างเมามัน"; และศาสตราจารย์ Maltsev พร้อมหมวกทองคำของ Alexander the Great จากภาพยนตร์เรื่อง "Gentlemen of Fortune" ของ L. Gaidai; และแม้กระทั่งภาพของนักโบราณคดีที่ยังคงสานต่อซีรีส์ที่เกี่ยวข้องนี้ ซึ่งใช้ล่าสุดในโฆษณาทางโทรทัศน์เกี่ยวกับผงซักฟอก (“ดูสิ โบราณ!”) และเบียร์ (“วันนี้เป็นการขุดค้นที่น่าอบอุ่นใจ!”)
ในวัฒนธรรมสมัยนิยมตะวันตก ตามกฎแล้วนักโบราณคดีกลายเป็นตัวละครในเรื่องราวนักสืบหรือการผจญภัยที่น่าตื่นเต้น ไม่ว่าจะเป็น Indiana Jones จากภาพยนตร์ซีรีส์ของ S. Spielberg หรือ "Tomb Raider" Lara Croft จากแอ็คชั่น ภาพยนตร์โดย S. West นักโบราณคดีในภาพยนตร์เหล่านี้และภาพยนตร์ที่คล้ายกันเป็นนักสืบที่ตั้งเป้าหมายในการค้นหาวัตถุบางอย่างที่มีคุณสมบัติเหนือธรรมชาติก่อนที่ตัวแทนของพลังชั่วร้ายจะทำ เห็นได้ชัดว่า มุมมองด้านโบราณคดีดังกล่าวไม่มีความสัมพันธ์กับความเป็นจริง ยิ่งไปกว่านั้น โดยพื้นฐานแล้ว ภาพยนตร์และเกมประเภทนี้กลายเป็น "โฆษณาที่ทรงพลังสำหรับการล่าสมบัติในฐานะกีฬาประเภทใหม่" (Makarov 2004: 4) และสร้างแนวคิดที่ผิด ๆ เกี่ยวกับเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการวิจัยทางโบราณคดีระดับมืออาชีพ
นักโบราณคดีเองก็เพิ่งจะเริ่มประชาสัมพันธ์ อาจจะเฉพาะในปี 1990 เท่านั้น องค์กรทางโบราณคดีได้เพิ่มความพยายามอย่างมีนัยสำคัญในการอธิบายเป้าหมาย วัตถุประสงค์ และลักษณะของกิจกรรมของพวกเขา และมีความกระตือรือร้นมากขึ้นในการส่งเสริมความสำคัญทางสังคมของการศึกษาและการอนุรักษ์มรดกทางโบราณคดี เป็นที่น่าสังเกตว่าโครงการการศึกษาของรัสเซียซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับประชาชนทั่วไปและไม่ใช่นักโบราณคดีมืออาชีพ - "มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ฤดูร้อนนานาชาติ" Staraya Ladoga" ซึ่งจัดขึ้นที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและ Staraya Ladoga ในปี 2547-2549 (เคอร์พิชนิคอฟ 2004) ผู้เข้าร่วมโรงเรียนภาคฤดูร้อนนี้มีโอกาสพิเศษในการมีส่วนร่วมในการขุดค้นทางโบราณคดี พร้อมฟังการบรรยายโดยนักวิทยาศาสตร์ชื่อดังเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และโบราณคดีของรัสเซีย
โบราณคดีทำหน้าที่อะไรทางสังคม หรือพูดง่ายๆ ก็คือ เหตุใดสังคมจึงต้องการมัน? คำถามที่คล้ายกันนี้ถูกถามเมื่อ 15 ปีที่แล้วโดย G.S. Lebedev: “ หน้าที่ทางวัฒนธรรมของโบราณคดีคืออะไร? เหตุใดจึงยังคงรักษาพลังอันน่าดึงดูดใจสำหรับคนรุ่นใหม่และรุ่นใหม่มานานหลายทศวรรษและศตวรรษ? ประเด็นนี้เห็นได้ชัดว่า โบราณคดีมีหน้าที่ทางวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ นั่นคือ การเป็นรูปธรรมของเวลาทางประวัติศาสตร์ ใช่ เรากำลังสำรวจ "แหล่งโบราณคดี" กล่าวคือ เราแค่ขุดสุสานเก่าและหลุมฝังกลบ แต่ในขณะเดียวกัน เรากำลังทำสิ่งที่คนโบราณเรียกว่า "การเดินทางสู่อาณาจักรแห่งความตาย" ด้วยความสยดสยองด้วยความเคารพ ด้วยการเชื่อมโยงสิ่งโบราณเข้ากับชั้นดินที่พวกมันอาศัยอยู่ และทำความเข้าใจการเชื่อมต่อเหล่านี้ โบราณคดีจึงสร้างพื้นฐานที่เป็นวัตถุและวัตถุประสงค์สำหรับการตระหนักรู้ในตนเองทางสังคมเชิงอัตวิสัย... นั่นคือเหตุผลว่าทำไมสังคมที่มีการตระหนักรู้ในตนเองที่พัฒนาแล้วจึงประสบกับความต้องการที่เพิ่มมากขึ้น สำหรับข้อมูลทางโบราณคดี เพื่อวัตถุประสงค์ของเวลาทางประวัติศาสตร์” (Lebedev 1992: 450)
แท้จริงแล้ว ต้องขอบคุณการค้นพบของนักโบราณคดีที่ทำให้เราสามารถสัมผัสประสบการณ์ประวัติศาสตร์ ความรู้สึก หรือ "เห็น" เวลาในสิ่งและโครงสร้างโบราณที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างเต็มที่ การสร้าง "ภาพ" ของเวลาทางประวัติศาสตร์ในสมัยโบราณช่วยลดช่องว่างในการรับรู้ซึ่งนักปรัชญาชาวรัสเซีย N.A. เขียนถึง Berdyaev (1990: 57): “อดีตที่มียุคประวัติศาสตร์เป็นความจริงนิรันดร์ ซึ่งเราแต่ละคน ในส่วนลึกของประสบการณ์ทางจิตวิญญาณของเรา สามารถเอาชนะความแตกแยกอันเจ็บปวดของการดำรงอยู่ของเรา” แนวคิดเดียวกันนี้ได้ยินมาจากผลงานของนักโบราณคดี M.E. Tkachuk (1996: 32-33): “เราต้องเผชิญกับความปรารถนาโดยไม่รู้ตัวที่จะจัดเวลาแบบไม่เป็นเส้นตรง (วัน คืน สัปดาห์ เดือน แผนห้าปี สิบสองปี) แต่ในเชิงคุณภาพ เพื่อเข้าใกล้เวลาด้วยคุณค่า- แนวทางพื้นฐาน เพื่อแบ่งออกเป็นขั้นตอนจากมุมมองของน้ำท่วม "ทั่วโลก" "การสร้างโลก" หรือ "รากฐานของกรุงโรม" ท้ายที่สุดแล้ว ไม่ใช่วัฒนธรรมเชิงนามธรรมที่เคลื่อนผ่านกาลเวลา แต่เป็นค่านิยม แนวคิดเกี่ยวกับความดีและความชั่ว ฮีโร่และแอนตี้ฮีโร่ที่เคลื่อนไหว”
ในความเป็นจริงความปรารถนาที่จะทำให้เวลาทางประวัติศาสตร์เป็นจริงในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่นนั้นมีอยู่ในตัวเราแต่ละคน สิ่งของที่มีประโยชน์ใช้สอยสมัยใหม่ เติมเต็มพื้นที่ ตามคำพูดของ J. Baudrillard (1995: 61-63) “อย่ารับประกันความสมบูรณ์ของเวลา” ในขณะเดียวกัน สิ่งโบราณ “ไม่มีทางออกในทางปฏิบัติใดๆ และได้รับการเปิดเผยแก่เราเพียงเพื่อหมายถึงบางสิ่งเท่านั้น มันไม่ได้ใช้งานไม่ได้หรือเพียงแค่ "ตกแต่ง" และภายในกรอบของระบบก็มีฟังก์ชันที่เฉพาะเจาะจงมาก ซึ่งหมายถึงเวลา"
ข้อสังเกตข้างต้นของนักสังคมวิทยาชาวฝรั่งเศสเกี่ยวข้องกับการศึกษาของเขาเกี่ยวกับโลกแห่งสิ่งต่าง ๆ ของสังคมผู้บริโภคยุคใหม่ อย่างไรก็ตาม การพิจารณาที่คล้ายกันสามารถ “ฉายภาพ” ไปสู่หน้าที่ทางสังคมของโบราณคดีได้ ไปยังสถานที่ที่โบราณคดีนั้นครอบครองในจิตสำนึกสาธารณะ เช่นเดียวกับที่สิ่งโบราณเผยให้เห็นถึงความเป็นประวัติศาสตร์ท่ามกลางสิ่งสมัยใหม่ “ท่ามกลางสภาพแวดล้อมภายในบ้านที่ปราศจากประวัติศาสตร์” (Baudrillard 1995 : 71 ) โบราณคดีทำให้สังคมสามารถ "เห็น" รูปลักษณ์ทางวัตถุของความรู้สึกของเวลาทางประวัติศาสตร์ในรูปแบบของนิทรรศการพิพิธภัณฑ์ สิ่งพิมพ์ยอดนิยม สุนทรพจน์สาธารณะโดยนักวิทยาศาสตร์ รายงานของสื่อเกี่ยวกับกิจกรรมของสถาบันวิจัย ฯลฯ
เห็นได้ชัดว่าหน้าที่ทางสังคมของโบราณคดีที่อธิบายไว้กลายเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในการสร้างเอกลักษณ์ประจำชาติ การศึกษาโบราณวัตถุกลายเป็นตัวเร่งปฏิกิริยาสำหรับกระบวนการนี้ เหตุการณ์นี้ได้รับการยอมรับซ้ำแล้วซ้ำเล่าและกำหนดไว้อย่างชัดเจนโดยผู้นำทางการเมืองจำนวนมาก เมื่อพูดถึงความสำคัญทางสังคมและการเมืองของมรดกทางโบราณคดีของรัสเซียจำเป็นต้องสังเกตการมาเยือนของประธานาธิบดีรัสเซีย V.V. โดยเฉพาะอย่างยิ่งซึ่งไม่เคยมีมาก่อนในประวัติศาสตร์ของประเทศของเรา ปูตินสู่เมืองหลวงแห่งแรกของมาตุภูมิ Staraya Ladoga จัดขึ้นในปี 2546 และ 2547 ในระหว่างการเยือนปี 2547 V.V. ปูตินไม่เพียงแต่มีส่วนร่วมโดยตรงในการขุดค้นซากของการตั้งถิ่นฐานในศตวรรษที่ 9 เท่านั้น แต่ยังตั้งข้อสังเกตถึงความสำคัญทางสังคมของการวิจัยทางโบราณคดีโดยทั่วไป: “ .. นี่เป็นเรื่องที่จำเป็นและมีประโยชน์มากเพราะเป็นประวัติศาสตร์ที่มีชีวิต ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นจากศีรษะ ไม่ได้สันนิษฐาน แต่เป็นข้อเท็จจริง” (อ้างจาก Kirpichnikov 2004: 9)
โบราณคดีครอบครองสถานที่ใดในระบบวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์สมัยใหม่? การศึกษาประวัติศาสตร์ในอดีต “กระจาย” ไปตามสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ต่างๆ อย่างไร? ก่อนที่จะเข้าสู่ประเด็นหลักเหล่านี้ในบทนี้ จำเป็นต้องศึกษารายละเอียดว่าความหมายสมัยใหม่ของคำว่า "โบราณคดี" นั้นก่อตัวขึ้นอย่างไร
ความหมายสมัยใหม่ของคำว่า "โบราณคดี" ถูกสร้างขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ - ในศตวรรษที่ 19 ในขณะที่คำนี้ปรากฏในสมัยโบราณ ความหมายที่แท้จริงของคำภาษากรีกโบราณ "arxaiologia" คือการศึกษาเกี่ยวกับสมัยโบราณ เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าคำนี้ถูกใช้ครั้งแรกโดยนักปรัชญาชาวกรีกชื่อเพลโตในบทสนทนาเรื่อง Hippias the Greater ซึ่งมีอายุย้อนไปถึงทศวรรษที่ 380 พ.ศ จ. บทสนทนานี้ดำเนินการในนามของนักปรัชญาโสกราตีสและฮิปปี้แห่งเอลิสนักปรัชญาชาวกรีกผู้โด่งดัง Hippias ไปเยี่ยม Lacedaemon (Sparta) มากกว่าหนึ่งครั้งและโสกราตีสถามเขาเกี่ยวกับรัฐนี้และผู้อยู่อาศัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งโสกราตีสถามว่าสุนทรพจน์ในที่สาธารณะของพวกฮิปปี้ทำให้ชาว Lacedaemonians พอใจเป็นพิเศษอย่างไร? และฮิปปี้ตอบว่า:“ เกี่ยวกับลำดับวงศ์ตระกูลของวีรบุรุษและผู้คนโสกราตีสเกี่ยวกับการตั้งถิ่นฐานของอาณานิคมเกี่ยวกับการก่อตั้งเมืองต่างๆ ในสมัยโบราณ - กล่าวอีกนัยหนึ่งพวกเขาฟังเรื่องราวทั้งหมดเกี่ยวกับอดีตอันไกลโพ้นด้วยความยินดีเป็นพิเศษ (เกี่ยวกับโบราณคดี ) ดังนั้นเพราะพวกเขาและฉันเองจึงถูกบังคับให้ศึกษาทั้งหมดนี้อย่างระมัดระวัง”
คำว่า "โบราณคดี" กลายเป็นที่ต้องการของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์โบราณ ดังนั้นนักประวัติศาสตร์ชาวกรีกในศตวรรษที่ 1 พ.ศ จ. Diodorus Siculus บรรยายไว้ใน "ห้องสมุดประวัติศาสตร์" ของเขาถึงเหตุการณ์ก่อนสงครามเมืองทรอย (ประมาณ 1,200 ปีก่อนคริสตกาล) ใช้วลี "โบราณคดีเฮลเลนิก" ใน 7 ปีก่อนคริสตกาล จ. นักประวัติศาสตร์ Dionysius of Halicarnassus เขียนงานชื่อ "Roman Archaeology" ซึ่งเขาตรวจสอบประวัติศาสตร์ของกรุงโรมตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงสงครามพิวนิกครั้งแรก (264-241 ปีก่อนคริสตกาล) อย่างไรก็ตามต้องขอบคุณ Dionysius แห่ง Halicarnassus คำว่า "โบราณคดี" จึงคุ้นเคยกับอาลักษณ์ของ Muscovite Rus ผู้ล่วงลับในช่วงทศวรรษที่ 1670-1680: ใน "คำนำของหนังสือประวัติศาสตร์ที่ไม่ระบุชื่อซึ่งรวบรวมตามคำสั่งของซาร์ฟีโอดอร์อเล็กเซวิช" มีการกล่าวถึง “ไดโอนิซิอัส อาลิคาร์นัสซัส” ผู้ซึ่ง “ในตอนต้นของโบราณคดีเขียนไว้ว่านักประวัติศาสตร์จะต้องซื่อสัตย์...”
สตราโบนักประวัติศาสตร์และนักภูมิศาสตร์ชาวกรีกใช้คำว่า "โบราณคดี" ในงานภูมิศาสตร์ของเขา ซึ่งสร้างเสร็จประมาณ 7 ปีก่อนคริสตกาล จ. ต่อมาในคริสต์ศตวรรษที่ 1-2 n. จ. คำนี้อ้างสิทธิ์โดยนักประวัติศาสตร์ชาวยิว โจเซฟัส และนักประวัติศาสตร์และนักปรัชญาชาวกรีกแห่งศตวรรษที่ 1-2 n. จ. พลูทาร์ก ผลงานชิ้นหนึ่งของโยเซฟุสมีชื่อว่า “โบราณคดีของชาวยิว” สร้างเสร็จในยุค 90 n. จ. และแสดงถึงประวัติศาสตร์ของแคว้นยูเดียตั้งแต่การสร้างโลกจนถึงรัชสมัยของจักรพรรดินีโร - ค.ศ. 54-68
ในประเพณีละติน (ทั้งในโรมโบราณและต่อมาในยุคกลาง) มีการใช้คำอื่น - โบราณวัตถุ (โบราณวัตถุ) เช่นเดียวกับโบราณวัตถุ (โบราณวัตถุคนรักโบราณวัตถุ) “ Antiquitates rerum humanarum et divrnrum” (“ โบราณวัตถุของมนุษย์และศักดิ์สิทธิ์”) - นี่คือชื่อของผลงานของนักสารานุกรมแห่งศตวรรษที่ 2-1 ซึ่งยังไม่ถึงเวลาของเรา พ.ศ จ. Mark Terence Varro อุทิศให้กับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของชาวโรมัน ในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา คำว่า "โบราณวัตถุ" ยังหมายถึงผู้ชื่นชอบวัตถุโบราณโบราณอีกด้วย
ในปี ค.ศ. 1767 ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัย Göttingen H.G. Heine ฟื้นฟูคำศัพท์ภาษากรีกด้วยการบรรยายเรื่อง "โบราณคดีแห่งศิลปะสมัยโบราณ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นชาวกรีกและโรมัน" และในปี ค.ศ. 1799-1800 ในนูเรมเบิร์ก นักเรียนของ H.G. Heine I.F. Siebenkes ตีพิมพ์คู่มือโบราณคดีเล่มแรกเป็นสองเล่ม ต่อมาในปี ค.ศ. 1809-1810 นักเรียนอีกคน H.G. ไฮน์ ไอ.เอฟ. Boulet ได้บรรยายหลักสูตรที่คล้ายกันเรื่อง "โบราณคดีและประวัติศาสตร์วิจิตรศิลป์" ที่มหาวิทยาลัย Imperial Moscow อย่างไรก็ตาม ในเวลานั้นคำนี้หมายถึงประวัติศาสตร์ศิลปะโบราณโดยเฉพาะ ในตอนต้นของศตวรรษที่ 19 คำว่า "โบราณคดี" กำลังแพร่หลาย "เพื่อกำหนดวินัยพิเศษที่เกี่ยวข้องกับอนุสรณ์สถานทางวัตถุในสมัยโบราณคลาสสิก" (Zhebelev 1923a: 26)
การกล่าวถึงคำว่า "โบราณคดี" ครั้งแรกในรัสเซีย (หลังปี 1670-1680) ดูเหมือนจะย้อนกลับไปในปี 1803 และพบได้ใน "ล่ามคำศัพท์ใหม่" ของ Imperial Academy of Sciences ในที่นี้ "โบราณคดี" มีคำอธิบายง่ายๆ ว่าเป็น "คำอธิบายเกี่ยวกับโบราณวัตถุ" ไม่กี่ปีต่อมาในปี 1807 N.F. Koshansky ตีพิมพ์งานแปลภาษารัสเซียของนักวิทยาศาสตร์ชาวฝรั่งเศส O.L. มิลเลน มีชื่อว่า “Guide to the Knowledge of Antiquities” ซึ่งในตอนต้นได้ให้คำจำกัดความไว้ดังนี้ “โบราณคดีหมายรวมถึงศาสตร์แห่งโบราณวัตถุ นั่นคือ ความรู้เกี่ยวกับขนบธรรมเนียม พิธีกรรม และอนุสาวรีย์ของคนโบราณที่สืบทอดมา สู่ยุคสมัยของเรา” (มิเลน 1807: 1) ทั้งสองสูตรค่อนข้างคลุมเครือ อย่างไรก็ตาม โบราณคดีไม่ได้จำกัดอยู่เพียงศิลปะโบราณเท่านั้น ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 คำว่า "โบราณคดี" เริ่มมีการใช้กันมากขึ้นในรัสเซียและในปี พ.ศ. 2389 สถาบันแห่งแรกก็ปรากฏตัวในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งมีชื่ออยู่ว่า "สมาคมโบราณคดี - เหรียญกษาปณ์" ความเข้าใจเกี่ยวกับโบราณคดีในฐานะศาสตร์เกี่ยวกับโบราณวัตถุโดยทั่วไปนั้นเกิดขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 และในที่สุดก็มีชัยในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19-20 เท่านั้น
ในโซเวียต รัสเซีย เริ่มตั้งแต่ช่วงเปลี่ยนผ่านของทศวรรษ 1920-1930 และจนถึงปลายทศวรรษที่ 1930 คำว่า "โบราณคดี" ได้รับการประกาศให้เป็นชื่อของวิทยาศาสตร์ชนชั้นกลางจากต่างดาว ในปี พ.ศ. 2475 S.N. Bykovsky (1932: 3) เขียนว่า “ถือได้ว่าเป็นที่ยอมรับอย่างแน่ชัดว่าโบราณคดีในความเข้าใจแบบเก่านั้นมีอายุยืนยาวและไม่สามารถมีผู้สนับสนุนได้ ที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจเก่านี้คือการแบ่งวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ต่อต้านวิทยาศาสตร์ตามประเภทของแหล่งที่มา คุณสมบัติหลักของความเชี่ยวชาญพิเศษของนักโบราณคดีคือการทำงานเกี่ยวกับอนุสรณ์สถานทางวัตถุ นักโบราณคดีรุ่นเก่าส่วนใหญ่เป็นนักวิทยาศาสตร์ด้านวัสดุในความหมายที่สมบูรณ์และไม่ดี ตามกฎแล้วเขาศึกษาไม่ใช่ปรากฏการณ์ทางสังคมที่สะท้อนให้เห็นในสิ่งต่าง ๆ แต่สะท้อนถึงสิ่งต่าง ๆ ด้วยตัวมันเอง” และเมื่อสองปีก่อนนักอุดมการณ์นักโบราณคดีรุ่นเยาว์ชาวโซเวียต V.I. Ravdonikas (1930: 13) ตั้งข้อสังเกตว่า “ความแคบและลักษณะที่ไม่น่าพึงพอใจของโบราณคดีวัตถุเก่า บังคับให้เราแนะนำชื่ออื่นในสมัยโซเวียต นั่นคือ “ประวัติศาสตร์วัฒนธรรมทางวัตถุ”....
อันที่จริงในปี 1919 ตามคำสั่งของสภาผู้บังคับการตำรวจได้มีการจัดตั้ง "สถาบันประวัติศาสตร์วัฒนธรรมทางวัตถุของรัสเซีย" (ในขั้นต้นชื่อ "สถาบันวัฒนธรรมทางวัตถุ" ได้รับการเสนอโดยรองผู้บังคับการตำรวจแห่งการศึกษา M.N. Pokrovsky อย่างไรก็ตาม , V.I. เลนินเพิ่มคำว่า "ประวัติศาสตร์" ") ต่อมา "ประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมทางวัตถุ" เริ่มถูกมองว่าไม่เพียงแต่เป็นการทดแทนคำว่า "โบราณคดี" อย่างเป็นทางการเท่านั้น แต่ยังพยายามให้ความหมายใหม่แก่วลีใหม่: "การทำความเข้าใจคำว่า "วัตถุ" ในความหมายเชิงปรัชญา เรื่องของประวัติศาสตร์วัฒนธรรมทางวัตถุจะต้องได้รับการยอมรับว่าเป็นพื้นที่ของประวัติศาสตร์การผลิตวัสดุตลอดจนเงื่อนไขการพัฒนาของสิ่งหลัง วิทยาศาสตร์ดังกล่าวจะต้องจัดการกับการศึกษาพื้นฐานทางวัตถุของสังคมในขั้นตอนต่างๆ ของการพัฒนาเป็นหลัก” (บายคอฟสกี้ 2475: 4) อย่างไรก็ตาม เริ่มตั้งแต่กลางทศวรรษ 1930 คำว่า "โบราณคดี" ค่อยๆ กลับมาอีกครั้ง: ในปี 1936 ชุดคอลเลกชันทางวิทยาศาสตร์ "โบราณคดีโซเวียต" เริ่มตีพิมพ์ ในปีเดียวกันนั้น ภาควิชาโบราณคดีได้ก่อตั้งขึ้นที่คณะประวัติศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเลนินกราด (ภาควิชาก่อนถูกเรียกว่า "ภาควิชาประวัติศาสตร์ของสังคมก่อนชั้นเรียน") และในปี พ.ศ. 2482 ภาควิชาโบราณคดีได้เปิดทำการที่ คณะประวัติศาสตร์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก; ในที่สุดในปี 1959 สถาบันประวัติศาสตร์วัฒนธรรมทางวัตถุของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งสหภาพโซเวียตก็กลายเป็นสถาบันโบราณคดี
“โบราณคดีคือประวัติศาสตร์ที่มีพลั่วเป็นอาวุธ” A.V. นักโบราณคดีชาวโซเวียตเขียนในปี 1940 อาร์ติซิคอฟสกี้ (1940: 3) บางทีทั้งก่อนและหลังข้อความนี้ซึ่งกลายเป็นบทกลอน อาจไม่มีใครกำหนดจุดยืนของโบราณคดีในระบบสาขาวิชาประวัติศาสตร์อย่างเป็นรูปเป็นร่างและในเวลาเดียวกันก็ไม่คลุมเครือ อย่างไรก็ตาม ขอบเขตของความคิดเห็นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างโบราณคดีกับประวัติศาสตร์นั้น แน่นอนว่าไม่ได้จำกัดอยู่เพียงมุมมองนี้ และประการแรก ถูกกำหนดโดยแนวคิดเกี่ยวกับหัวข้อของโบราณคดี (นั่นคือ จริงๆ แล้วโบราณคดีศึกษาอะไร ).
แอล.เอส. Klein (2004: 44-46) ระบุตำแหน่งหลักสามตำแหน่งของนักวิจัยในประเด็นนี้ ผู้สนับสนุนสมัยก่อนถือว่าโบราณคดีเป็นสาขาวิชาศึกษาจากแหล่งเดียวเท่านั้น ดังนั้น หัวข้อของโบราณคดีจึงจำกัดอยู่เพียงแหล่งที่มาเท่านั้น โบราณคดีตาม I.B. Rouse “จำกัดอยู่เพียงการระบุร่องรอยทางวัตถุของมนุษยชาติที่เก็บรักษาไว้ในโลก” “จุดมุ่งหมายของโบราณคดีคือการได้มาซึ่งซากศพและค้นพบแก่นแท้ของพวกมัน” (Rouse 1972: 7) ในโบราณคดีของรัสเซีย ผู้สนับสนุนมุมมองนี้อย่างต่อเนื่องคือ G.P. Grigoriev (1973: 42) ผู้ให้คำจำกัดความหัวข้อของวิทยาศาสตร์นี้ว่า "การสถาปนารูปแบบของการพัฒนาวัตถุฟอสซิลและความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเหล่านั้น" แอล.เอส. เองก็กำหนดลักษณะทางโบราณคดีว่าเป็นสาขาวิชาศึกษาแหล่งหนึ่ง ไคลน์.
ตำแหน่งที่สองลงมาคือการตระหนักถึงกระบวนการทางประวัติศาสตร์ เช่น เรื่องของโบราณคดี โบราณคดีในกรณีนี้กลายเป็นวินัยทางประวัติศาสตร์เสริม "ภายใน" ประวัติศาสตร์นั่นเอง กล่าวคือ "ผู้จัดหา" สื่อประกอบสำหรับนักประวัติศาสตร์ ดังนั้น K. Randsborg ในประวัติศาสตร์ที่ "ครอบคลุม" จึงแยกแยะ "ประวัติศาสตร์ดั้งเดิมจากข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร" และ "ประวัติศาสตร์ที่อยู่บนพื้นฐานของความเป็นจริงทางวัตถุในอดีต มิเช่นนั้น - โบราณคดี" พลังหลักและความคิดริเริ่มของโบราณคดีปรากฏอยู่ในการวิจัยทางประวัติศาสตร์ (Randsborg 1997: 189, 194) มุมมองข้างต้นของ A.V. Artsikhovsky สามารถเปรียบเทียบได้กับตำแหน่งนี้
ในที่สุด ตัวแทนของตำแหน่งที่สามจะรวมกันในเรื่องของโบราณคดีทั้งแหล่งที่มาและกระบวนการทางประวัติศาสตร์ที่สะท้อนอยู่ในนั้น นั่นคือนักโบราณคดีถือเป็นผู้เชี่ยวชาญอิสระอย่างยิ่งซึ่งสามารถเขียนประวัติศาสตร์ "โบราณคดี" ของตัวเองได้หากต้องการโดยไม่คำนึงถึงพัฒนาการของนักประวัติศาสตร์ แม้ว่าแน่นอนว่าจะไม่มีใครจงใจเพิกเฉยต่อข้อมูลในอดีตที่มีอยู่
ตัวอย่างของตำแหน่งดังกล่าวถูกนำเสนอใน “Introduction to Archaeology” โดย H.D. Sankalia ซึ่งหัวข้อของโบราณคดีมีทั้ง “การศึกษาโบราณวัตถุ” โดยตรงและ “ประวัติศาสตร์ของเหตุการณ์ในอดีต” (Sankalia 1965: 1) ในโบราณคดีของรัสเซีย มุมมองนี้ถูกนำเสนอในงานของ Yu.N. Zaharuka (1978: 15): “หากปราศจากเอกภาพทางธรรมชาติของการศึกษาแหล่งโบราณคดีและงานของการวิจัยประวัติศาสตร์ทั่วไป ก็ไม่มีวิชาวิทยาศาสตร์ทางโบราณคดี”
เป็นที่น่าสังเกตว่าการจัดกลุ่มความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาเรื่องโบราณคดีนี้ยังไม่ครบถ้วนสมบูรณ์ ภายนอกกรอบการทำงานมีมุมมองที่ไม่คาดคิด เช่น ตำแหน่งของ M.V. Anikovich (1988: 96) กล่าวไว้ว่า “โบราณคดีในฐานะกิจกรรมเชิงปฏิบัติไม่ได้แยกออกเป็นวิทยาศาสตร์อิสระพิเศษเพียงแห่งเดียว” อย่างไรก็ตาม ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ตำแหน่งทั้งหมดที่อธิบายไว้ข้างต้นนั้นขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของโบราณคดี ซึ่งกำหนดโดยแหล่งที่มา - โบราณวัตถุที่เป็นวัตถุ (กล่าวอีกนัยหนึ่งคือ ซากวัตถุ) และเป็นเหตุการณ์เช่นนี้ที่ทำให้โบราณคดีแตกต่างจากประวัติศาสตร์โดยแท้จริงแล้วแหล่งที่มาของข้อความดังกล่าวเป็นลายลักษณ์อักษรตามกฎ
แหล่งข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรและเนื้อหามีความแตกต่างกันโดยพื้นฐานหลายประการ แต่ความแตกต่างที่สำคัญที่สุดคืออันแรกเป็นข้อความ ส่วนอันหลังเป็นเศษซาก: “แหล่งประวัติศาสตร์รายงานถึงอดีตทางประวัติศาสตร์ บันทึกความเป็นจริง เปลี่ยนแปลงไปตามความคิดของผู้เขียน... แหล่งโบราณคดีไม่ได้ถูกสร้างขึ้น โดยเจตนา ในแหล่งโบราณคดี สิ่งที่มาหาเราไม่ใช่รายงานเกี่ยวกับชาติที่แล้ว แต่เป็นเศษเสี้ยวของชีวิตนี้” (กริกอเรียฟ 1981: 5)
การมีหรือไม่มีหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับฐานแหล่งที่มาของการวิจัยทางประวัติศาสตร์ โดยแท้จริงแล้วสิ่งนี้เป็นรากฐานของการระบุ "ยุคก่อนประวัติศาสตร์" (หรือมิฉะนั้นคือ "ยุคก่อนประวัติศาสตร์" ซึ่งเป็นคำที่มีความหมายใกล้เคียงกับ "ประวัติศาสตร์ของสังคมยุคดึกดำบรรพ์" ”) ซึ่งหมายถึง "ยุคที่เก่าแก่ที่สุดของการดำรงอยู่ของบุคคลที่ไม่มีข้อมูลเป็นลายลักษณ์อักษร" (Vishnyatsky 2005: 14) และอยู่นำหน้า "ประวัติศาสตร์" ซึ่งครอบคลุมโดยแหล่งข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรแล้ว บางครั้ง "ประวัติศาสตร์ดั้งเดิม" ระดับกลางก็มีความโดดเด่นเช่นกัน ซึ่งหมายถึงช่วงเวลาในชีวิตของมนุษยชาติหลังจากการถือกำเนิดของการเขียน แต่อยู่นอกขอบเขตที่มีแหล่งข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษร เชื่อกันว่านักวิจัยชาวฝรั่งเศส P. Tournal เป็นคนแรกที่ใช้คำว่า "ยุคก่อนประวัติศาสตร์" เมื่อตีพิมพ์ในช่วงทศวรรษที่ 1830 ค้นพบในถ้ำทางตอนใต้ของฝรั่งเศส ในวรรณคดีภาษาอังกฤษ คำนี้ได้ยินครั้งแรกในปี พ.ศ. 2394 ในชื่อหนังสือของดี. วิลสันเรื่อง “Archaeology and Prehistoric Annals of Scotland”
“การเขียน” L.B. Vishnyatsky (2005: 14) เป็นเพียงเกณฑ์อย่างเป็นทางการสำหรับการแยก "ยุคก่อนประวัติศาสตร์" ออกจาก "ประวัติศาสตร์" และแก่นแท้ของความแตกต่างระหว่างสองช่วงเวลานี้นั้นลึกซึ้งยิ่งกว่านั้นอย่างล้นหลาม: ในลักษณะของสังคม ในพลังขับเคลื่อนของการพัฒนาวัฒนธรรม และ ในที่สุดในด้านจิตวิทยามนุษย์” อย่างไรก็ตาม ความเข้าใจในการเขียนในลักษณะที่เป็นทางการโดยเฉพาะดูเหมือนจะไม่ถูกต้องในกรณีนี้ การมีหรือไม่มีแหล่งข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นตัวกำหนดแนวคิดของเราเกี่ยวกับระยะเวลาที่ศึกษาไว้ล่วงหน้า ประการแรกการมีข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรทำให้เรามีข้อมูลที่สำคัญอย่างยิ่งเกี่ยวกับภาษาที่ใช้เขียน นอกจากนี้ ตามกฎแล้ว เราพบในคำให้การเหล่านี้ถึงชื่อของชนชาติที่ทิ้งพวกเขาไว้ และมักเป็นชื่อของบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะ ในที่สุดข่าวเขียนในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่นสะท้อนถึงมุมมองและโลกทัศน์ของผู้เขียน ในสมัยโบราณวัตถุทั้งหมดนี้ไม่มีอยู่ในหลักการ โบราณคดียุคก่อนประวัติศาสตร์เป็นโลกที่ไร้คำพูดของซากวัตถุที่ไม่เปิดเผยตัวตน
ให้เรามาดูประวัติศาสตร์ของการก่อตัวของช่วงเวลาทางโบราณคดีขั้นพื้นฐานของอดีตมนุษยชาติ - "ระบบสามศตวรรษ"
ข้อสันนิษฐานเกี่ยวกับการครอบงำของวัสดุที่แตกต่างกันในยุคต่าง ๆ ของประวัติศาสตร์ของมนุษย์นั้นแสดงออกมาในผลงานของนักเขียนโบราณ ดังนั้นแม้แต่กวีชาวกรีกโบราณแห่งศตวรรษที่ 8-7 พ.ศ จ. เฮเซียดในบทกวีของเขาเรื่อง "งานและวัน" เขียนเกี่ยวกับการดำรงอยู่อย่างต่อเนื่องของคนห้ารุ่น - ทองคำ, เงิน, ทองแดง, วีรบุรุษครึ่งเทพและสุดท้ายคือเหล็ก - ร่วมสมัยกับเฮเซียด ในศตวรรษที่สอง n. จ. Pausanias นักประวัติศาสตร์และนักภูมิศาสตร์ชาวกรีกได้รวมเหตุผลต่อไปนี้ไว้ในบทความของเขาเรื่อง "คำอธิบายของเฮลลาส": "และในสมัยที่กล้าหาญอาวุธทั้งหมดมักทำจากทองแดงโฮเมอร์เป็นพยานในเรื่องนี้ในข้อที่เขาอธิบายขวานของ Pisander (อีเลียด, สิบสาม, 612) และหอกของเมเรียน (อีเลียด, สิบสาม, 630) และในทางกลับกันสิ่งนี้ได้รับการยืนยันโดยหอกของ Achilles ซึ่งเก็บไว้ใน Phaselis ในวิหารของ Athena และดาบของ Memnon ซึ่งอยู่ใน Nicomedia ในวิหารของ Asclepius ปลายหอกและส่วนล่างทำจากทองแดง และโดยทั่วไปดาบจะเป็นทองแดงทั้งหมด ฉันเห็นแล้วก็รู้ว่าเป็นเช่นนั้น”
กวีและนักปรัชญาชาวโรมันโบราณแห่งศตวรรษที่ 1 พ.ศ จ. Titus Lucretius Carus ในบทกวีของเขาเรื่อง "On the Nature of Things" ได้แยกแยะช่วงเวลาสามช่วง (หิน ทองแดง และเหล็ก) ในการพัฒนาทางเทคโนโลยีของมนุษยชาติ และ "หิน" เห็นได้ชัดว่าไม่ได้หมายถึงเครื่องมือที่ทำจากวัสดุนี้ แต่เป็นหินในฐานะ เช่น. สิ่งสำคัญคือต้องเน้นว่าบทกวีของ Lucretius เป็นที่รู้จักกันดีในยุโรปในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาและในเวลาต่อมา - การตีพิมพ์ครั้งแรกเกิดขึ้นในปี 1473
การใช้มีดหินและความโดดเด่นของอาวุธทองแดง และคุณค่าพิเศษของผลิตภัณฑ์เหล็ก (เห็นได้ชัดว่าเนื่องจากหายากในขณะนั้น) มีการกล่าวถึงในข้อความของพระคัมภีร์ ดังนั้นจึงมีการกล่าวถึงเครื่องมือหินเช่นใน "หนังสือของโยชูวา" (5: 2-3) - "2 ครั้งนั้นองค์พระผู้เป็นเจ้าตรัสกับโยชูวาว่า “จงทำมีดหินให้คนอิสราเอลเข้าสุหนัตเป็นครั้งที่สอง” 3 และโยชูวาก็ทำมีดหินสำหรับตนเอง และให้คนอิสราเอลเข้าสุหนัตในสถานที่ที่เรียกว่า "เนินแห่งการเข้าสุหนัต" "ภาชนะเหล็ก" ได้รับการกล่าวถึงในสมบัติพิเศษที่นำมา "ในคลังของพระนิเวศของพระเจ้า" หลังจากการยึดเมืองเจริโคของโจชัวเมื่อประมาณ 1,400 ปีก่อนคริสตกาล ก่อนคริสต์ศักราช: “เมืองและทุกสิ่งในเมืองก็ถูกเผาด้วยไฟ มีเพียงเงิน ทองคำ และภาชนะทองแดงและเหล็กเท่านั้นที่ถูกมอบไว้ในคลังพระนิเวศขององค์พระผู้เป็นเจ้า” (โยชูวา 6:23) ในทางกลับกัน ความโดดเด่นของวัตถุทองแดงถูกเปิดเผยในคำอธิบายอาวุธของโกลิอัทนักรบชาวฟิลิสเตีย ซึ่งดาวิดสังหารในรัชสมัยของซาอูล (ประมาณ 1,030-1,010 ปีก่อนคริสตกาล): “4. มีนักรบคนหนึ่งชื่อโกลิอัทจากเมืองกัทออกมาจากค่ายของคนฟีลิสเตีย เขาสูงหกศอกและสูงหนึ่งช่วง 5. มีหมวกทองแดงอยู่บนศีรษะ และเขาสวมชุดเกราะเกล็ด และชุดเกราะของเขาหนักเป็นทองเหลืองห้าพันเชเขล 6. สนับเข่าทองเหลืองอยู่ที่เท้าของเขา และมีโล่ทองเหลืองอยู่บนไหล่ของเขา 7. ด้ามหอกของมันเหมือนไม้กระพั่นทอผ้า และหอกของพระองค์เป็นเหล็กหนักหกร้อยเชเขล และมีผู้ถือเครื่องอาวุธเดินไปข้างหน้าพระองค์” (1 พงศ์กษัตริย์ 17:4-7)
คำตัดสินของผู้เขียนโบราณเกี่ยวกับยุคของการครอบงำของวัสดุต่าง ๆ ในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ (โดยคำนึงถึงข้อมูลที่นำเสนอในพระคัมภีร์) ยังคงดำเนินต่อไปในสมมติฐานของนักวิทยาศาสตร์ชาวฝรั่งเศสและสแกนดิเนเวียในช่วงศตวรรษที่ 18 - ต้นศตวรรษที่ 19 การพัฒนาสมมติฐานของ Titus Lucretius Cara ดำเนินต่อไปโดยพระภิกษุของนักบุญ เบเนดิกต์แห่งเนอร์เซีย บี. เดอ มงโฟกง นักวัตถุโบราณ เอ็น. มากูเดล นักปรัชญาและนักประวัติศาสตร์ A.-I. Goge และนักวิจัยคนอื่นๆ ในปี ค.ศ. 1813 ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยโคเปนเฮเกน นักประวัติศาสตร์ L.Sh. Vedel-Simonsen แสดงการพิจารณาดังต่อไปนี้: “อาวุธและเครื่องใช้ของชาวสแกนดิเนเวียที่เก่าแก่ที่สุดนั้นเดิมทีทำจากหินหรือไม้ ต่อมาคนเหล่านี้เริ่มใช้ทองแดง... และเพิ่งปรากฏเหล็กขึ้นมาเท่านั้น ดังนั้น จากมุมมองนี้ ประวัติศาสตร์อารยธรรมของพวกเขาจึงสามารถแบ่งออกเป็นยุคหิน ยุคทองแดง และยุคเหล็ก ศตวรรษเหล่านี้ไม่ได้ถูกแยกออกจากกันด้วยขอบเขตที่ชัดเจนจนไม่ได้ทับซ้อนกัน ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคนจนยังคงใช้เครื่องใช้หินต่อไปหลังจากการมาถึงของเครื่องใช้ทองแดง และใช้เครื่องใช้ทองแดงหลังจากการมาถึงของภาชนะเหล็ก” อย่างไรก็ตามแม้จะมีการกำหนดระบบที่ถูกต้องชัดเจนและในเวลาเดียวกันเป็นเวลาสามศตวรรษ แต่ก็ยังไม่ได้รับการพิสูจน์จากข้อเท็จจริง - การค้นพบทางโบราณคดี เสร็จในเวลาต่อมาเล็กน้อย
ในปี พ.ศ. 2350 ในเดนมาร์ก โดยมีเป้าหมายในการจัดตั้งพิพิธภัณฑ์โบราณวัตถุแห่งชาติ จึงมีการจัดตั้ง "คณะกรรมการหลวงเพื่อการอนุรักษ์และสะสมโบราณวัตถุแห่งชาติ" โดยมีเลขาธิการเป็นผู้อำนวยการห้องสมุดของมหาวิทยาลัยโคเปนเฮเกน อาร์. นิรูป. ในปี พ.ศ. 2359 เขาถูกแทนที่ในตำแหน่งนี้โดย K.Yu. ทอมเซ่น ซึ่งต่อมาได้รับการแต่งตั้งให้เป็น “ภัณฑารักษ์คนแรก” ของพิพิธภัณฑ์โบราณวัตถุแห่งชาติ ภารกิจหลักของทอมเซ่นคือการจัดระเบียบคอลเลกชันวัตถุโบราณเพื่อจัดแสดงในพิพิธภัณฑ์ และเขาจำแนกวัตถุเหล่านั้นในลักษณะที่สามารถแสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี - เขาแบ่งการค้นพบทางโบราณคดีออกเป็นกลุ่มตามวัสดุที่ใช้ทำสิ่งนั้น ในปี พ.ศ. 2362 พิพิธภัณฑ์โบราณวัตถุแห่งชาติซึ่งจัดแสดงนิทรรศการซึ่งสร้างขึ้นตามหลักการที่อธิบายไว้เปิดให้สาธารณชนเข้าชมได้ และในปี พ.ศ. 2379 ทอมเซ่นได้ตีพิมพ์ "Guide to Northern Antiquities" ซึ่งสะท้อนถึงการจำแนกประเภทของเขา ผลของการจำแนกประเภทนี้คือการระบุสามช่วงเวลาในการพัฒนาเทคโนโลยีของประชากรในยุโรปเหนือ ได้แก่ หิน ทองแดง และเหล็ก
ทอมเซ่นตั้งข้อสังเกตว่าสิ่งที่เป็นทองสัมฤทธิ์ที่มีใบมีด (เครื่องมือหรืออาวุธ) จะไม่พบร่วมกับสิ่งที่เป็นเหล็กชนิดเดียวกัน ว่าของที่คล้ายกันซึ่งทำจากทองสัมฤทธิ์นั้นมีการตกแต่งประเภทหนึ่งและของที่ทำด้วยเหล็ก - ของอีกประเภทหนึ่ง ฯลฯ ดังนั้น Thomsen จึงไม่เพียงแค่จำแนกสิ่งต่าง ๆ แต่ละรายการเท่านั้น แต่เขาพยายามจำแนกประเภทรวมของสิ่งที่ค้นพบ - ความซับซ้อนของสิ่งต่าง ๆ สิ่งสำคัญคือต้องเน้นย้ำว่า Thomsen ไม่ได้กำหนดวันที่ที่แน่นอน (ปฏิทิน) เขาแสดงเฉพาะลำดับช่วงเวลาในการพัฒนาการผลิตเครื่องมือ
ในปีเดียวกัน (พ.ศ. 2373) ภายใต้อิทธิพลของทอมเซ่นตามระบบสามศตวรรษมีการจัดนิทรรศการพิพิธภัณฑ์ในสวีเดน - ในพิพิธภัณฑ์ของลุนด์และสตอกโฮล์ม ในปี พ.ศ. 2377 ระบบสามศตวรรษได้รับการสนับสนุนจากนักสัตววิทยาชาวสวีเดน ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยลุนด์ เอส. นิลส์สัน ในบทความเกี่ยวกับการเกิดขึ้นของการล่าสัตว์และการตกปลาในสแกนดิเนเวีย ซึ่งเป็นการแนะนำผลงานฉบับใหม่ของเขาเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ ของคาบสมุทรแห่งนี้ ในเวลาเดียวกัน นักวิทยาศาสตร์ทางตะวันออกเฉียงเหนือของเยอรมนีเริ่มใช้ระบบสามศตวรรษ - G.K.F. ลิช และ I.F. แดนไนล์. ต่อมาการจัดประเภทของ Thomsen ได้รับการยืนยันจากนักเรียนของเขา J.-Ya.A. Vorso ในเอกสารปี 1842 “โบราณวัตถุของเดนมาร์กอิงจากวัสดุจากนิยายเกี่ยวกับวีรชนโบราณและการขุดค้นเนินดินฝังศพ”
ในปัจจุบัน มักได้ยินการประเมินระบบสามศตวรรษด้วยความสงสัย ดังนั้น ผู้เขียน "พจนานุกรมโบราณคดี" ซึ่งกล่าวถึง "การละเลย" ของยุคสำริดในการพัฒนาของบางภูมิภาค เชื่อว่า "ระบบกำลังค่อยๆ ล้าสมัย และจะถูกแทนที่อย่างไม่ต้องสงสัยทันทีที่มีการเสนอระบบที่ดีกว่า ” (เบรย์ ทรัมป์ 1990: 250) อย่างไรก็ตามแม้จะมีมุมมองดังกล่าว แต่พื้นฐานของระบบสามศตวรรษ (ยุคหิน - ยุคสำริด - ยุคเหล็ก) ได้รับในโบราณคดีโลก "อันดับของการกำหนดช่วงเวลาทางโบราณคดีสากล - ทั่วโลกและครอบคลุม (วัฒนธรรมทั่วไป)” (Klein 2000a: 495) การก่อตัวของช่วงเวลานี้ในศตวรรษที่ 19 มีลักษณะเป็น “การปฏิวัติทางโบราณคดีในเรื่องของการเปลี่ยนแปลงจากการรวบรวมอย่างง่าย ๆ ให้เป็นวิทยาศาสตร์” (Mongait 1973: 19) และเป็นระบบของสามศตวรรษที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นการกำหนดช่วงเวลาทางโบราณคดีทั่วโลก (แบบ panocumenical) ขั้นตอนที่ระบุ “ภายใน” “ศตวรรษ” เกี่ยวข้องเฉพาะกับการกำหนดช่วงเวลาระดับภูมิภาคแล้ว ระบบสามศตวรรษแสดงถึง "กรอบ" ทางโบราณคดีของประวัติศาสตร์ (ในความหมายกว้างๆ ของคำนี้ รวมถึงยุคก่อนการศึกษาด้วย) ซึ่งเป็นเครื่องมือที่เชื่อมโยงวิสัยทัศน์ทางโบราณคดีของกระบวนการพัฒนามนุษย์กับความเป็นจริงทางประวัติศาสตร์
ระบบสามศตวรรษไม่ได้เชื่อมโยงกับวันที่ที่แน่นอนในตอนแรก (นั่นคือ มาตราส่วนเวลาในปฏิทิน) อย่างไรก็ตามสันนิษฐานว่าครอบคลุมช่วงประวัติศาสตร์ที่นักโบราณคดีศึกษาอย่างแม่นยำ และหากจุดเริ่มต้นของส่วนนี้หมายถึงการปรากฏตัวของมนุษย์บนโลกและจุดเริ่มต้นของกิจกรรมของมนุษย์ วันที่สิ้นสุดของมันก็ไม่ชัดเจนนัก
ในปี 1851 สมาชิกของ Imperial Archaeological Society ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ตัดสินใจว่า “กำหนดให้ปี 1700 เป็นขีดจำกัดสูงสุดสำหรับการวิจัยโบราณวัตถุของรัสเซีย อนุสาวรีย์ทั้งหมดที่ปรากฏหลังเวลานี้จะไม่รวมอยู่ในขอบเขตกิจกรรมของเขา” ปัจจุบันแนวทางดังกล่าวดูไม่สอดคล้องกันอย่างเห็นได้ชัด นักโบราณคดีได้สำรวจวัตถุต่างๆ ช้ากว่าปี 1700 มาระยะหนึ่งแล้ว เป็นที่น่าแปลกใจว่าความพยายามดังกล่าวครั้งแรกในรัสเซียเกิดขึ้นตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 - ย้อนกลับไปในช่วงทศวรรษที่ 1830 หัวหน้าแผนกวิชาวิศวกรรม “ผู้ตรวจราชการหน่วยวิศวกรรม” อ.ล. เมเยอร์พยายามระบุกำแพงของพระราชวังฤดูหนาวในช่วงทศวรรษที่ 1710 ซึ่งปีเตอร์ที่ 1 เสียชีวิต เมเยอร์ไม่ได้ขุดค้น แต่ใช้เฉพาะเอกสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรและกราฟิกร่วมกับการสังเกตภาคสนาม อย่างไรก็ตามเขากำหนดความจำเป็นในการขุดค้นดังกล่าวค่อนข้างชัดเจน:“ หากความรุ่งโรจน์ทางการทหารของรัสเซียเหนือกว่าความรุ่งโรจน์ของกรีซและโรมอย่างรวดเร็วบางครั้งอนุสาวรีย์ของผู้ยิ่งใหญ่ก็เปรียบเสมือนอนุสาวรีย์ของวีรบุรุษโบราณอย่างรวดเร็วพอ ๆ กันด้วยความยากลำบาก และค่อย ๆ พบในดินแดนคลาสสิกหรือใต้อาคารใหม่ ลบร่องรอยของผู้ที่ครั้งหนึ่งเคยอยู่ในที่ของพวกเขา” (เมเยอร์ 1872: 7) และในปี พ.ศ. 2396 ระหว่างการวิจัยของ F.G. Solntsev มีการระบุ "ห้องนั่งเล่นมุมชั้นล่างของพระราชวังของ Peter I" (Mikhailov 1988: 244) อย่างไรก็ตาม หนึ่งศตวรรษต่อมา เมื่อ A.D. Grach ทำการขุดค้นในอาณาเขตของเกาะ Vasilievsky ในเลนินกราดในปี 2495 เมื่อเผยแพร่ผลการวิจัยของเขาเขาถูกบังคับให้อธิบายความจำเป็นในการศึกษาทางโบราณคดีเกี่ยวกับซากศพของกิจกรรมของประชากรเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กใน ศตวรรษที่ 18 “เนื่องจากเชื่อกันว่างานโบราณคดีส่วนใหญ่รวมถึงการศึกษาอนุสรณ์สถานในสมัยโบราณ” (Grach 1957: 7-9) ทุกวันนี้การศึกษาทางโบราณคดีอย่างเต็มรูปแบบของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตลอดสามศตวรรษของการดำรงอยู่เป็นพื้นที่การวิจัยที่ได้รับการยอมรับ “ปีเตอร์สเบิร์ก” เขียนโดย G.S. Lebedev (1996: 15) “อนุรักษ์วัตถุอันมีค่ามากของวัฒนธรรมในชีวิตประจำวันโดยเฉพาะ เริ่มตั้งแต่ “ท่อสวีเดน” ของสงครามทางเหนือในปี 1700-1721 ไปจนถึงของใช้ในครัวเรือนที่กลายเป็นโบราณวัตถุของการล้อมเลนินกราดในปี 1941-1944”
นักโบราณคดีบางคนไม่ได้ระบุวันที่ที่แน่นอน (ตามปฏิทิน) เชื่อว่า “โบราณคดีเริ่มต้นเมื่อความทรงจำที่มีชีวิตสิ้นสุดลง” (Daniel 1962: 5) และชี้ไปที่ “ปัจจัยการลืมเลือน” (Klein 1978a: 58) ซึ่งกำหนดขีดจำกัดสุดท้ายของ ช่วงเวลาตามลำดับที่เกี่ยวข้องกับวัตถุทางโบราณคดี - "ประวัติศาสตร์ในอดีต" ตาม S.A. เจเบเลฟ (1923b: 4) มันยากที่จะเห็นด้วยกับสิ่งนี้ อาจเป็นตัวอย่างที่โดดเด่นที่สุดของการใช้เทคนิคการขุดค้นทางโบราณคดีอย่างเต็มรูปแบบเพื่อศึกษาเหตุการณ์ในอดีตที่ผ่านมายังคงเป็นการศึกษาการป้องกันอย่างกล้าหาญในเดือนพฤษภาคมถึงตุลาคม 2485 ของเหมือง Central Adzhimushkay ใกล้ Kerch โดยกองทหารโซเวียตภายใต้คำสั่งของพันเอก P.M. ยากูโนวา. การสำรวจครั้งแรกที่นี่ดำเนินการในปี 1972 ตามความคิดริเริ่มของพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์และโบราณคดี Kerch และนิตยสาร "Around the World" (Ryabikin 1972: 17-23) ต่อมาก็ดำเนินการต่อไปในช่วงปี 1980-1990 เน้นย้ำว่าสิ่งเหล่านี้อยู่ในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เต็มรูปแบบน้อยที่สุด พร้อมด้วยการเคลียร์การแก้ไขส่วนใหญ่และการประมวลผลวัสดุผลลัพธ์อย่างมืออาชีพ เห็นได้ชัดว่าการวิจัยทางโบราณคดีของเหมือง Adzhimushkay ไม่สามารถเชื่อมโยงกับ "ปัจจัยการลืมเลือน" แต่อย่างใด - เริ่มต้นเพียง 30 ปีหลังจากเหตุการณ์ในปี 1942 ตัวแทนของพยานรุ่นต่อรุ่นและผู้เข้าร่วมในมหาสงครามแห่งความรักชาติยังคงเป็นผู้ถือ “ความทรงจำที่มีชีวิต” ในครั้งนี้
อย่างไรก็ตามในเรื่องของการกำหนดวันที่สิ้นสุดของช่วงเวลาประวัติศาสตร์ที่นักโบราณคดีศึกษานั้นสิ่งสำคัญคือไม่ใช่ว่าจะสามารถให้ตัวอย่างการขุด "ภายหลัง" ได้มากเพียงใดในขณะนี้ ในท้ายที่สุด เราสามารถ "ตกลง" ในการศึกษาขยะสมัยใหม่ของเมืองในอเมริกาเหนือได้ ซึ่งดำเนินการโดยกลุ่มนักวิจัยที่มหาวิทยาลัยแอริโซนา ซึ่งนำโดย William Rathje ในปี 1970 ตามที่ W. Rathje กล่าว "การใช้วิธีทางโบราณคดีเพื่อศึกษาสังคมของเราสามารถช่วยให้เข้าใจสังคมได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น" (Renfrew 1985: 8) นั่นคือการศึกษาขยะสมัยใหม่ในกรณีนี้ไม่ได้เป็นเพียงตัวเลือกแปลกใหม่สำหรับบทเรียนเชิงปฏิบัติสำหรับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังได้รับการยอมรับอย่างชัดเจนว่าเป็นวิธีที่เป็นไปได้ (แม้ว่าจะไม่ใช่ความต้องการ) ในการศึกษาวัฒนธรรมสมัยใหม่ เป็นที่น่าสนใจที่จะสังเกตว่า นักโบราณคดีมักอ้างว่า "ยุคเหล็กยังคงดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้" ด้วยการกำหนดลักษณะของระบบสามศตวรรษ (Amalrik, Mongait 1966: 52) นั่นคือความทันสมัยรวมอยู่ในกรอบลำดับเวลาของการกำหนดระยะเวลาทางโบราณคดีทั่วไป!
บางทีควรจะยอมรับว่า ประการแรกและสำคัญที่สุด โบราณคดีคือ “งานฝีมือ” ซึ่งเป็นชุดของเทคนิคต่างๆ (Daniel 1969: 86)
ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่นักโบราณคดีมักถูกเปรียบเทียบกับนักสืบ คนแรกที่ทำเช่นนี้คือ G. Clark ตามที่นักโบราณคดี "มีลักษณะคล้ายกับนักอาชญาวิทยา เขาต้องมีความมั่นใจในหลักฐานตามสถานการณ์ และใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับรายละเอียดที่อาจดูไม่สำคัญ แม้ว่าสิ่งเหล่านั้นจะเป็นประโยชน์สูงสุดในฐานะร่องรอยของการกระทำของมนุษย์ก็ตาม” (คลาร์ก 1939: 1)
ความต้องการใช้วิธี “นิติเวช” นี้ในการศึกษาประวัติศาสตร์ยุคต่างๆ นั้นถูกกำหนดโดยปัจจัยต่างๆ ตัวอย่างของเหมือง Adzhimushkai แสดงให้เห็นอย่างน่าเชื่อว่าแม้ในการศึกษาประวัติศาสตร์สมัยใหม่ "ด้วยเหตุผลทางประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง อาจกลายเป็นว่าวิธีพิเศษหรือหลีกเลี่ยงไม่ได้เพียงอย่างเดียวในการรับข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ใด ๆ ก็คือการวิจัยทางโบราณคดี" (Boryaz 1975: 11) . และข้อเท็จจริงที่ว่าการขุดค้นซากกิจกรรมของมนุษย์ในศตวรรษที่ 20 เกิดขึ้นน้อยกว่ามาก ตัวอย่างเช่น การศึกษาทางโบราณคดีของการตั้งถิ่นฐานในยุคหิน เนื่องจากความเป็นเอกลักษณ์ทางข้อมูลของซากวัตถุยุคก่อนประวัติศาสตร์ที่หลงเหลืออยู่ และที่สำคัญที่สุดคือ การรับรู้แบบดั้งเดิมเกี่ยวกับโบราณคดีว่าเป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับโบราณวัตถุ
นักชาติพันธุ์วิทยาและนักโบราณคดีชาวโซเวียตซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านชนเผ่าอูกริกเสียชีวิตแล้วBoris Melnikov ประธานคณะกรรมการโบราณคดีของแผนก Omsk ของสมาคมภูมิศาสตร์รัสเซียสมาชิกของคณะกรรมการสหภาพนักโบราณคดีมืออาชีพ Omsk Union ผู้สมัครวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์
นักโบราณคดีทำอะไร?
ส่วนใหญ่ – การเขียนรายงานและการประมวลผลเอกสาร รายงานมีขนาดใหญ่และเป็นทางการมาก วัสดุที่ได้รับเป็นประเภทเดียวกันและดูไม่เหมือนสมบัติ ในฤดูร้อน ถ้าคุณสามารถหาเงินได้ ก็ออกเดินทางท่องเที่ยว ฉันจัดการเขียนได้ปีละสองครั้งและบางครั้งก็ตีพิมพ์บทความเล็กๆ น้อยๆ และสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานในการประชุมต่างๆ
นักโบราณคดีทำงานที่ไหน?
นักโบราณคดีสามารถทำงานในมหาวิทยาลัยในตำแหน่งอาจารย์ในแผนกประวัติศาสตร์หรือในแผนกเฉพาะเรื่อง ยินดีต้อนรับนักโบราณคดี: ที่นี่พวกเขาจะตรวจสอบความปลอดภัยของวัตถุที่พบในระหว่างการขุดค้น ช่วยจัดนิทรรศการและการทัศนศึกษา และดำเนินการบรรยายสำหรับผู้เยี่ยมชม ยังมีตำแหน่งงานว่างในบริษัทเอกชนอีกด้วย
หากคุณโชคดีคุณสามารถรวมสิ่งที่กล่าวมาทั้งหมดเข้าด้วยกันได้
เป็นไปได้ไหมที่จะเป็นนักโบราณคดีโดยไม่ต้องศึกษาประวัติศาสตร์?
ไม่ จำเป็นต้องมีการศึกษาระดับอุดมศึกษา มีคณะวิชาประวัติศาสตร์อยู่ในทุกเมือง และในบางแห่งมีมากกว่าหนึ่งคณะ ดังนั้นคุณจึงสามารถลงทะเบียนได้ตลอดเวลาหากต้องการ ในระหว่างการฝึกงานด้านโบราณคดีภาคบังคับ นักเรียนจะได้รับข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับอาชีพที่ช่วยให้พวกเขาเข้าใจ: นี่คือสิ่งที่พวกเขาต้องการทำไปตลอดชีวิตจริงๆ หรือไม่?
นอกเหนือจากความรู้ทางประวัติศาสตร์แล้ว นักโบราณคดียังต้องเข้าใจชาติพันธุ์วรรณนา ธรณีวิทยา และมาตรวิทยา ปริญญาโท "สาขาวิชาประวัติศาสตร์เสริม": ตราประจำตระกูล วิชาว่าด้วยเหรียญ วาทศาสตร์... ระวังสิ่งที่เกิดขึ้นในโลกวิทยาศาสตร์ บทความศึกษา และเอกสารประกอบ ไปที่การประชุม , เข้าสู่การอภิปราย นักโบราณคดีที่ดีคือผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต
นักโบราณคดีต้องการทักษะอะไรบ้าง?
นอกจากความสามารถในการขุด (และมันไม่ง่ายอย่างที่คิด แต่คุณไม่ได้ขุดหลุมในสวน) คุณต้องสามารถถ่ายรูปวาดและวาดได้ นักโบราณคดีมืออาชีพจะต้องมีทักษะด้านคอมพิวเตอร์ที่ดี สามารถใช้กล้องสำรวจ ระดับและสถานีรวมได้ และรู้พื้นฐานการอนุรักษ์และฟื้นฟูวัตถุต่างๆ สามารถค้นหาข้อมูล วิเคราะห์ สร้างภาพตามข้อเท็จจริงแต่ละรายการได้อย่างอิสระ สิ่งนี้จะมีประโยชน์ไม่เพียงแต่ในโบราณคดี "เดสก์ท็อป" เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในโบราณคดี "ภาคสนาม" ด้วย
นักโบราณคดีต้องการคุณลักษณะลักษณะใด?
ประการแรกความไม่โอ้อวดเป็นสิ่งสำคัญมาก: สภาพความเป็นอยู่และการทำงานในการเดินทางอยู่ไกลจากรีสอร์ท
ประการที่สอง ความอดทน: คุณมักจะต้องใช้เวลาทั้งวันกับงานเล็กๆ ที่ต้องใช้ความอุตสาหะด้วยแปรงและแปรง
ประการที่สาม ความอดทน: การสำรวจอาจใช้เวลานาน มีการเลือกผู้คนที่แตกต่างกัน ดังนั้นคุณต้องเตรียมพร้อมทางอารมณ์สำหรับสิ่งนี้ สามารถค้นหาภาษากลาง แม้กระทั่งประนีประนอม สงบและสมดุล
ประการที่สี่ แม้ว่านี่จะไม่ใช่ลักษณะนิสัย แต่คุณต้องเตรียมพร้อมทางร่างกายและความยืดหยุ่น: คุณต้องขุดมากและแบกของหนัก
และแน่นอนว่าความหลงใหลในโบราณคดี - ไม่เช่นนั้นตัวคุณเองจะต้องทนทุกข์ทรมานและคุณสามารถดึงคนอื่นลงด้วยความสิ้นหวังได้
ข้อดีของอาชีพนี้คืออะไร?
โอกาสในการค้นพบสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ทุกวัน
โอกาสที่จะได้ลงไปในประวัติศาสตร์แม้จะเล็กน้อยก็ตาม เพราะชื่อเสียงในชุมชนวิชาชีพไม่ได้รับประกันชื่อเสียงไปทั่วโลก
คุณสามารถเห็นเนินดินโบราณด้วยตาของคุณเอง สัมผัสสิ่งต่าง ๆ ที่แม้จะดูไม่น่าดู แต่มีอายุนับพันปี...
แล้วข้อเสียล่ะ?
การไม่มีเงื่อนไขที่สะดวกสบายตามปกติในการเดินทาง (อาหารภาคสนาม ค้างคืนในเต็นท์ ห้องอาบน้ำและห้องน้ำในแคมป์ ยุงและคนกลาง อุณหภูมิสูงและต่ำ ฯลฯ) การทำงานหนัก การทำงานบ่อยครั้งและยาวนาน ซึ่งอาจส่งผลให้เกิดปัญหาได้ ในครอบครัว นอกจากนี้ ไม่ใช่ว่าการเดินทางทุกครั้งจะจบลงด้วยความสำเร็จ - อาจเกิดขึ้นได้ว่าคุณมีสุขภาพไม่ดีโดยปราศจากความพึงพอใจทางศีลธรรม
ใครไม่ควรเป็นนักโบราณคดี?
ฉันไม่แนะนำผู้หญิงที่ต้องการมีครอบครัวปกติให้ทำเช่นนี้ ผู้ชายที่ฝันถึงอาชีพการงาน ชื่อเสียง และรายได้มหาศาล
จะเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ป่วยโรคเบาหวาน ผู้ป่วยโรคหัวใจ และผู้ที่เป็นโรคภูมิแพ้ในระหว่างการเดินทาง โดยแต่ละกรณีจะต้องได้รับการพิจารณาแยกกันกับแพทย์ที่เข้ารับการรักษา
นักโบราณคดีสามารถคาดหวังเงินเดือนได้เท่าไร?
ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์โดยไม่มีงานนอกเวลา - ภายใน 30,000 รูเบิล และความสามารถในการทำกำไรของงานพาร์ทไทม์นั้นแตกต่างกันไปและขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญของบุคคลนั้นและน้ำหนักของเขาในแวดวงวิทยาศาสตร์ เช่น นักโบราณคดีที่มีชื่อเสียงซึ่งมีหัวข้อที่เหมาะสมอาจถูกขอให้เป็นที่ปรึกษาเกี่ยวกับฉากภาพยนตร์ หรือผู้วิจารณ์หนังสือวิทยาศาสตร์ยอดนิยม
นักโบราณคดีชาวรัสเซียสามารถขุดค้น เช่น อียิปต์โบราณ ได้หรือไม่
อาจจะ. เป็นผู้ขุดหรือผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ พวกเขายังผลิตนักโบราณคดีในต่างประเทศมากกว่าที่จำเป็น ดังนั้นด้วยการศึกษาขั้นพื้นฐานของรัสเซีย คุณจะไม่สามารถเป็นผู้นำการสำรวจได้ เป็นต้น การสำรวจบางรายการระดมทุนด้วยตนเองและเสนอการมีส่วนร่วมให้กับทุกคน (ผู้ที่มีคุณสมบัติตามสุขภาพ ทักษะ และความสามารถ) แต่ต้องแลกเงิน ดังนั้นหากการเงินเอื้ออำนวยและคุณต้องการทำงานในทีมระดับนานาชาติ คุณสามารถปฏิบัติตามข้อเสนอดังกล่าวได้
เป็นไปได้ไหมที่จะได้งานในต่างประเทศ?
มีเพียงวุฒิการศึกษาเท่านั้นที่ให้โอกาสเพียงเล็กน้อย: อย่างน้อยก็ผู้สมัครในสาขาวิทยาศาสตร์หรือดีกว่านั้นก็คือแพทย์ มีนักโบราณคดีจำนวนมากในต่างประเทศ ดังนั้นคุณสามารถไปที่นั่นได้ก็ต่อเมื่อคุณมีความสัมพันธ์ทางวิชาการที่ดีและมีการติดต่อส่วนตัวกับเพื่อนร่วมงานชาวต่างชาติ รวมถึงสิ่งตีพิมพ์ในวารสารต่างประเทศและความรู้ภาษาต่างประเทศ ลองพิจารณา: ปริญญาตรี 4 ปี, ปริญญาโท 2 ปี, บัณฑิตวิทยาลัย 3 ปี, ทำงาน 5 ปี - และเมื่อนั้นเท่านั้นที่คุณจะได้รับโอกาสเล็กๆ น้อยๆ นอกจากนี้ หัวข้อความเชี่ยวชาญของคุณควรเป็นที่สนใจในต่างประเทศ และคุณควรมีน้ำหนักทางวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนในหมู่ผู้ที่ศึกษาเรื่องนี้
มีตำนานเกี่ยวกับงานของนักโบราณคดีหรือไม่?
ตำนานที่ได้รับความนิยมมากที่สุดเนื่องจากมีผู้ชายหลายคนไปเรียนเพื่อเป็นนักโบราณคดีแล้วก็ผิดหวัง - นี่ไม่ใช่งาน แต่เป็นการผจญภัยที่น่าตื่นเต้น อินเดียนาโจนส์เป็นภาพยนตร์ และเฉพาะในภาพยนตร์เท่านั้นที่นักโบราณคดีส่วนใหญ่เห็นทองและเงิน
บางคนสับสนกับความเชี่ยวชาญพิเศษที่แตกต่างกัน และคิดว่านักโบราณคดีขุดไดโนเสาร์หรือมองหาผู้ที่เสียชีวิตในมหาสงครามแห่งความรักชาติ ใช่ นักโบราณคดีสามารถทำงานได้ทั้งสองแห่ง แต่ในกรณีนี้จะเรียกว่านักบรรพชีวินวิทยาหรือเครื่องมือค้นหา ข้อมูลเฉพาะ เทคโนโลยี และเป้าหมายจะแตกต่างกันบ้าง
เด็กและไร้เดียงสาบางคนเชื่อว่าการสำรวจเป็นวันหยุดพักผ่อนรวมกับการขุดค้น ไม่ วันนั้นถูกกำหนดไว้ชัดเจนมาก - การตื่นเช้าโดยทั่วไป (และผู้เข้าเวรตื่นเช้ากว่านี้อีก) ทำงานโดยพักรับประทานอาหารกลางวัน เวลานอนโดยทั่วไป ไม่มีใครต้องการคนขี้เกียจที่ไม่รักษาตารางเวลา
อาชีพของนักโบราณคดีมีแนวโน้มดีหรือไม่ตอนนี้คุ้มค่าที่จะรับความเชี่ยวชาญพิเศษนี้หรือไม่?
จำนวนการสำรวจทางวิทยาศาสตร์ ทั้งการขุดค้นและการศึกษาวัสดุ กำลังลดลงอย่างต่อเนื่อง แต่กฎหมายของรัฐบาลกลางกำหนดให้ต้องมีการตรวจสอบทางโบราณคดีเมื่อดำเนินการก่อสร้างและงานอื่น ๆ ดังนั้นอาชีพยังคงอยู่ แต่อยู่ในระดับของการปฏิบัติตามขั้นตอนตามปกติ
เมื่อใช้เนื้อหาจากไซต์ จำเป็นต้องมีการระบุผู้เขียนและลิงก์ที่ใช้งานไปยังไซต์!
โบราณคดีเป็นวินัยทางประวัติศาสตร์ที่ศึกษาประวัติศาสตร์ในอดีตของมนุษยชาติโดยใช้แหล่งวัตถุ
แหล่งวัสดุเป็นเครื่องมือในการผลิตและสินค้าวัสดุที่สร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา: อาคาร, อาวุธ, เครื่องประดับ, จาน, งานศิลปะ - ทุกสิ่งที่เป็นผลมาจากกิจกรรมแรงงานมนุษย์ แหล่งที่มาของวัสดุซึ่งแตกต่างจากที่เขียนไว้ไม่มีเรื่องราวโดยตรงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์และข้อสรุปทางประวัติศาสตร์จากสิ่งเหล่านี้เป็นผลมาจากการสร้างใหม่ทางวิทยาศาสตร์ โบราณคดีมีความสำคัญเป็นพิเศษสำหรับการศึกษาในยุคต่างๆ ที่ไม่มีภาษาเขียนเลย หรือประวัติศาสตร์ของชนชาติเหล่านั้นที่ไม่มีการเขียนแม้แต่ในสมัยประวัติศาสตร์ต่อมาก็ตาม
โบราณคดีได้ขยายขอบเขตประวัติศาสตร์เชิงพื้นที่และเชิงเวลาอย่างผิดปกติ การเขียนมีอยู่ประมาณ 5,000 ปี และช่วงก่อนหน้าทั้งหมดของประวัติศาสตร์มนุษย์ (เทียบเท่ากับข้อมูลล่าสุด เกือบ 2 ล้านปี) กลายเป็นที่รู้จักก็ต้องขอบคุณการพัฒนาทางโบราณคดีเท่านั้น และแหล่งข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรในช่วง 2 พันปีแรกของการดำรงอยู่ (อักษรอียิปต์โบราณ, การเขียนกรีกเชิงเส้น, รูปแบบอักษรบาบิโลน) ได้รับการเปิดให้วิทยาศาสตร์โดยนักโบราณคดี โบราณคดียังมีความสำคัญสำหรับยุคสมัยที่มีการเขียน สำหรับการศึกษาประวัติศาสตร์โบราณและยุคกลาง เนื่องจากข้อมูลที่รวบรวมจากการศึกษาแหล่งที่มาของวัสดุช่วยเสริมข้อมูลของแหล่งข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรอย่างมีนัยสำคัญ
ประวัติความเป็นมาของการก่อตั้งโบราณคดี
การกล่าวถึงโบราณคดีเป็นที่รู้จักในสมัยกรีกโบราณ เพลโตเข้าใจโบราณวัตถุทั้งหมดด้วยแนวคิดเรื่อง "โบราณคดี" ในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา แนวคิดนี้มักใช้เพื่ออ้างถึงประวัติศาสตร์ของกรุงโรมโบราณและกรีซ บ่อยครั้งในวิทยาศาสตร์ต่างประเทศคำว่า "โบราณคดี" ถูกใช้เป็นส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ของมนุษย์ - มานุษยวิทยา
ในรัสเซีย แนวความคิดได้พัฒนาขึ้น (ตั้งแต่ศตวรรษที่ 19) ซึ่งยังคงมีอยู่ว่า โบราณคดีเป็นส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ที่ศึกษาวัสดุฟอสซิลส่วนใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของมนุษย์ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงยุคกลางรวมอยู่ด้วย
ขั้นตอนของการพัฒนาโบราณคดีในรัสเซีย
ศตวรรษที่สิบแปด - ต้นศตวรรษที่ 19 - แหล่งกำเนิด ระยะเริ่มแรก การขุดค้นอนุสาวรีย์หลายแห่งเริ่มต้นขึ้น
กลางศตวรรษที่ 19 - กลางทศวรรษที่ 30 ของศตวรรษที่ XX - มีลักษณะเด่นคือการพัฒนาโบราณคดีเป็นวิทยาศาสตร์, การก่อตั้งสมาคมโบราณคดีและพิพิธภัณฑ์. การก่อตัวของโบราณคดีรัสเซียการก่อตัวของทิศทางหลัก
30 กลาง - ปลาย 60 ศตวรรษที่ XX - ถือเป็นยุคสมัยที่เรียกว่า “ลัทธิ Lysenkoism” ในทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งถูกกล่าวหาว่าเป็นความพยายามของผู้นำโซเวียตในการสร้างมุมมองของคอมมิวนิสต์ในด้านโบราณคดี
ปลายทศวรรษที่ 60 - ปัจจุบัน - โดดเด่นด้วยการกระจายอำนาจของวิทยาศาสตร์ (การแพร่กระจายของการศึกษาทางโบราณคดีไปยังภูมิภาคก่อนหน้านี้ได้รับการศึกษาในสิ่งที่เรียกว่าศูนย์วิชาการ, มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, KSU และอื่น ๆ บางส่วน) หน่วยงานต่างๆ กำลังเกิดขึ้นที่มหาวิทยาลัยในภูมิภาคโวลก้า, เทือกเขาอูราล, ไซบีเรีย และตะวันออกไกล
ประวัติความเป็นมาของคำว่า "โบราณคดี"
คำว่า "โบราณคดี" (กรีก ἀρχαιογία) ถูกใช้ครั้งแรกโดยเพลโตเพื่อหมายถึง "ประวัติศาสตร์ของสมัยก่อน" หลังจากเพลโต คำว่า "โบราณคดี" ถูกใช้โดยนักประวัติศาสตร์โบราณชื่อดัง ไดโอนิซิอัส แห่งฮาลิคาร์นัสซุส ในชื่อผลงานชิ้นหนึ่งของเขา งานของไดโอนิซิอัสเป็นแบบอย่างให้กับโจเซฟัส
ในยุโรป
อนุสาวรีย์ที่เก่าแก่ที่สุดในยูเรเซียตั้งอยู่ใน 4 ภูมิภาค: Transcarpathia, Transcaucasia, เอเชียกลาง และไซบีเรียตอนใต้ บนฝั่ง Tisza มีอนุสรณ์สถานที่เก่าแก่ที่สุดแห่งหนึ่ง - Korolevo ซึ่งศึกษาโดย V.N. Gladilin 5 ชั้น 7 Paleosols ที่มีความหนา 12 เมตรให้ลำดับเหตุการณ์ตั้งแต่ 1 ล้านถึง 40,000 ปีก่อน ชุดของเครื่องบดกรวด ใบหน้าเดียว ขวานมือ และสะเก็ดถูกค้นพบในชั้นโบราณ
อนุสาวรีย์ที่สองคือ Kldara ทางตอนใต้ของทาจิกิสถาน สำรวจโดย V. A. Romanov ที่นี่ความหนา Pleistocene ถึงเกือบ 100 ม. อนุสาวรีย์ยุคแรกที่สามคือถ้ำ Azykh ในอาเซอร์ไบจานในหุบเขาแม่น้ำ Kuruchai ศึกษาโดย M. Guseinov มี 10 ชั้นครอบคลุมระยะเวลาประมาณหนึ่งล้านปี อนุสาวรีย์อื่น ๆ: ไซต์ Karatau และ Lahigi ในทาจิกิสถาน (อายุ 200,000 ปี), Upalinka ขุดโดย Okladnikov ใน Gorno-Altaisk พร้อมเฮลิคอปเตอร์และเฮลิคอปเตอร์ Molchanov สำรวจชั้นต่างๆ ในถ้ำ Dering-Yuryakh ในเมือง Yakutia ซึ่งมีการค้นพบเฮลิคอปเตอร์ เครื่องขูด และจุดต่างๆ U. Islamov ได้รับวัสดุในยุคแรกจากถ้ำ Selunkur ใกล้ Osh และพื้นที่ด้านล่างใกล้กับที่ตั้งของเมือง Angren บนชายฝั่งทะเลดำ การตั้งถิ่นฐานแรกสุดคือ Colchis, Yasht, Gali และอื่น ๆ ผลิตภัณฑ์หินตั้งอยู่บนพื้นผิวโดยตรง โดยธรรมชาติแล้ว สิ่งเหล่านี้คือค่ายล่าสัตว์และ "โรงปฏิบัติงาน" (สถานที่สำหรับผลิตเครื่องมือ)
ประเภทของแหล่งโบราณคดี
ความหลากหลายของแหล่งที่มา
โบราณคดีเป็นสาขาเดียวของการศึกษาของมนุษย์ที่ต้องอาศัยเนื้อหาที่มนุษย์ทิ้งไว้มากกว่าการสังเกตพฤติกรรมของมนุษย์หรือหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรโดยตรง การมุ่งเน้นไปที่หลักฐานทางวัตถุบังคับให้นักโบราณคดีปรับปรุงวิธีการและเทคนิคเหล่านั้นในการรวบรวมและทำความเข้าใจข้อมูลเพื่อให้แน่ใจว่าสามารถดึงข้อมูลสูงสุดจากแหล่งที่มีอยู่ได้
ประเภทของแหล่งโบราณคดี เนื้อหาที่เป็นที่สนใจของนักโบราณคดีแบ่งออกเป็นสี่ประเภทกว้างๆ ประการแรกคือสิ่งประดิษฐ์เช่น วัตถุที่สร้างหรือประมวลผลโดยผู้คน สิ่งประดิษฐ์ได้แก่ เครื่องมือและเครื่องประดับ เช่น เครื่องมือหิน เสื้อผ้าสิ่งทอ เครื่องประดับทองสัมฤทธิ์ที่สึกกร่อนตามกาลเวลา และภาชนะดินเผา สิ่งประดิษฐ์ยังรวมถึงวัตถุที่ถูกสร้างขึ้นโดยไม่ได้ตั้งใจหรือโดยเจตนาในระหว่างการผลิตผลิตภัณฑ์บางอย่าง เช่น ขยะอุตสาหกรรม (เช่น แผ่นที่หลุดจากแกนหินในระหว่างการผลิตเครื่องมือ) การตัดแต่งด้ายที่เหลือจากการทอ เศษตะกรัน ( วัสดุแก้ว) คงเหลือระหว่างการถลุงโลหะ) และผลพลอยได้ต่างๆ จากกระบวนการเคมีอุตสาหกรรม
ประเภทที่สองคือแหล่งโบราณคดีซึ่งรวมถึงการรบกวนของชั้นดินที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์หรือโครงสร้างที่มนุษย์สร้างขึ้น รูปแบบที่ง่ายที่สุดและพบเห็นได้บ่อยที่สุดของวัตถุดังกล่าวคือการขุดหลุมในพื้นดินเพื่อเก็บอาหารหรือขยะ หลุมร้างดังกล่าวสามารถระบุได้ด้วยความแตกต่างในการถมจากดินโดยรอบ ซึ่งมักจะเข้มกว่าและอ่อนกว่า โดยมีปริมาณสารอินทรีย์สูงกว่า การผุพังจากเสาและโครงร่างสีเข้มของบล็อกไม้ที่เน่าเปื่อยหรือถูกไฟไหม้มักจะทำให้สามารถติดตามโครงร่างและโครงสร้างของอาคารไม้ซุงได้ โครงสร้างที่ซับซ้อนกว่าเล็กน้อยคือเตาไฟ ซึ่งหินที่ใช้สะท้อนความร้อนสามารถจัดเรียงเป็นวงแหวนรอบช่องที่เต็มไปด้วยถ่านและเถ้า วัตถุที่ซับซ้อนที่สุด ได้แก่ ฐานหินของอาคาร อุโมงค์เหมือง เขื่อนดิน และสุสาน
ประเภทที่สามประกอบด้วยซากทางชีวภาพ - วัสดุใด ๆ ที่ครั้งหนึ่งเคยเป็นของธรรมชาติที่มีชีวิต กระดูกดิบ เปลือกหอย เกสร เมล็ดไหม้เกรียม และไม้ ล้วนเป็นซากทางชีวภาพ ตามเนื้อผ้า วัสดุชีวภาพที่ถูกแปรรูปเป็นสิ่งประดิษฐ์ เช่น เข็มกระดูกหรือผ้าฝ้าย ไม่ถือเป็นซากทางชีวภาพ
ซากทางชีวภาพนั้นสามารถแบ่งออกได้เป็น 3 ประเภท เศษอาหารคือชิ้นส่วนที่ถูกทิ้งระหว่างการเตรียมและการบริโภคอาหารหรืออาหารที่เหลือ หมวดหมู่นี้รวมถึง ตัวอย่างเช่น เปลือกหอยที่กินได้ กระดูกขากวาง หรือรวงข้าวโพด ซึ่งบ่งบอกว่ามีการกินหอยกาบ ขากวาง หรือเมล็ดข้าวโพด หากมีการใช้วัสดุที่มาจากสัตว์หรือพืชเพื่อสร้างสิ่งประดิษฐ์ ของเสียทางเทคนิคก็จะถูกสร้างขึ้นจากสิ่งเหล่านั้น ดังนั้นของเสียทางเทคนิคจึงเป็นเศษกระดูกจากสะบักกวางซึ่งเป็นผลมาจากการตัดอาวุธล่าสัตว์ออกมา ในที่สุด ซากศพเหล่านั้น (จากแหล่งกำเนิดทางชีวภาพหรือแหล่งกำเนิดอื่น ๆ) ที่ไม่ได้ใช้หรือแปรรูปโดยมนุษย์ แต่ถูกเก็บรักษาไว้ในสถานที่เดียวกับที่ผู้คนอาศัยอยู่ เป็นตัวแทนของนิเวศน์แฟกต์ ตัวอย่างของระบบนิเวศน์ทางชีวภาพฟอสซิล ได้แก่ เกสรพืชโบราณ เปลือกหอยดิน และเปลือกแมลง โดยหลักการแล้ว Ecofacts ให้โอกาสในการสร้างสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติในยุคของการดำรงอยู่ของแหล่งโบราณคดีขึ้นใหม่
หมวดที่ 4 ประกอบด้วย ดิน กรวด และตะกอนทางธรณีวิทยาอื่นๆ ที่สะสมอยู่บนบริเวณอนุสาวรีย์ มีข้อเท็จจริงเชิงนิเวศที่สำคัญที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและประวัติความเป็นมาของการก่อตัว ตะกอนอาจมีร่องรอยทางเคมีของวัสดุที่เน่าเปื่อย การเก็บตัวอย่างตะกอนมักจะเผยให้เห็นซากทางชีวภาพและสิ่งประดิษฐ์ที่ตรวจพบได้ยากหรือเป็นไปไม่ได้ในภาคสนาม ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติในโบราณคดีที่จะเก็บตัวอย่างตะกอนในสนามแล้วนำไปวิเคราะห์ในห้องปฏิบัติการอย่างระมัดระวัง
วัสดุยังคงได้รับคุณค่าพิเศษเมื่อทราบตำแหน่งสัมพัทธ์ของสถานที่ที่พบ ตัวอย่างเช่นเศษไม้ที่แยกจากกันอาจเป็นเศษไม้สำหรับสับเนื้อหรือเสาสำหรับผูกสัตว์เลี้ยง เสาเน่าเสียหลายต้นที่อยู่ในวงกลมเล็ก ๆ จะบ่งบอกถึงที่อยู่อาศัยหรือยุ้งฉางดึกดำบรรพ์ การจัดเรียงเสาที่ผุพังในรูปแบบของวงรีขนาดใหญ่ที่มีร่องรอยของเสาภายในจะเป็นหลักฐานของการมีอยู่ของโครงสร้างสาธารณะที่สำคัญกว่านี้ที่นี่ ในทำนองเดียวกัน หัวลูกศรที่พบในช่องท้องของโครงกระดูกของผู้ถูกฝังมีแนวโน้มสูงบ่งชี้ถึงการเสียชีวิตอย่างรุนแรงของบุคคลนี้ ในขณะที่หัวลูกศรแบบเดียวกันที่พบในกองขยะอาจหมายความว่ามันตกลงไปในขยะเมื่อตัดทิ้ง ซากสัตว์ที่ถูกลูกธนูฆ่า ความสำคัญของการกระจายตัวของการค้นพบเชิงพื้นที่ทำให้นักโบราณคดีต้องบันทึกตำแหน่งของการค้นพบที่สำคัญทั้งหมดอย่างระมัดระวังในสนาม
ขั้นตอนการสร้างอนุสาวรีย์ บางครั้งนักโบราณคดีก็โชคดีที่ได้ค้นพบอนุสาวรีย์ที่มีซากวัสดุที่ได้รับการอนุรักษ์ไว้อย่างดีเป็นพิเศษ ตัวอย่างเช่น อาคาร Ozette ในรัฐวอชิงตันเป็นชุมชนอเมริกันอินเดียนโบราณที่ถูกฝังอยู่ใต้โคลนถล่มในเวลาต่อมา ไม่กี่ปีต่อมา มีการตั้งถิ่นฐานใหม่บนเว็บไซต์นี้ ซึ่งในที่สุดก็ถูกถล่มด้วยดินถล่ม สถานการณ์นี้เกิดขึ้นซ้ำเก้าครั้ง ทำให้นักโบราณคดีมีอาคารปิดต่อเนื่องกันเก้าแห่ง ซึ่งไม้ หนัง และสิ่งของอื่นๆ ได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างสมบูรณ์แบบ การฝังศพในปีคริสตศักราช 79 สามารถนำมาเปรียบเทียบกับสถานการณ์นี้ได้ ใต้แหล่งภูเขาไฟปอมเปอี (HL) ในอิตาลี ซึ่งเถ้าถ่านปกคลุมเมืองอย่างรวดเร็วจนผู้คนติดอยู่บนขั้นบันได และแม้แต่อาหารก็ยังถูกเก็บรักษาไว้ในภาชนะ
แต่แหล่งโบราณคดีทั้งหมด แม้แต่แหล่งที่ได้รับการอนุรักษ์ไว้อย่างดีเป็นพิเศษ ก็ได้รับผลกระทบจากกระบวนการต่างๆ ซึ่งส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลง การทำลาย หรือการเคลื่อนย้ายภายในของซากทางโบราณคดี ที่อนุสาวรีย์ส่วนใหญ่ กระบวนการเหล่านี้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงพื้นฐานในลักษณะและเนื้อหา กระบวนการเหล่านี้ซึ่งมักเรียกว่ากระบวนการสร้างอนุสาวรีย์ แบ่งออกเป็นผลกระทบของต้นกำเนิดทางวัฒนธรรม ที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ และผลกระทบทางธรรมชาติ
ตัวอย่างเช่น กระท่อมที่มีโครงไม้และหลังคามุงจากซึ่งบรรจุสิ่งของต่างๆ เมื่อออกจากบ้าน ชาวบ้านอาจนำสิ่งของทั้งหมดเท่าที่ทำได้ติดตัวไปด้วย (หากเป็นไปได้) เหลือเพียงสิ่งของที่ไม่คุ้มกับความพยายามที่จะขนย้ายเท่านั้น ไม้ สิ่งทอ และวัสดุอินทรีย์อื่นๆ ที่เหลือมีแนวโน้มที่จะสลายตัวเนื่องจากเชื้อรา การหมัก และแบคทีเรีย ขณะที่มันผุพังก็ถูกแหลกสลายไป ผลิตภัณฑ์อาหารหรือวัตถุที่สัมผัสด้วยมือบ่อยครั้งซึ่งส่งผลให้เกลือและไขมันอิ่มตัวจากการสัมผัสกับมนุษย์อาจดึงดูดสัตว์ป่าได้ กระท่อมเองก็สร้างจากวัสดุอินทรีย์เช่นกันและสามารถสลายตัวและพังทลายลงจากพื้นโลกได้ในเวลาที่สั้นที่สุด ร่องรอยเดียวที่เห็นได้ชัดเจนในกรณีนี้คือวงกลมของเสาที่ผุพัง และสิ่งของที่เป็นหินและกระดูกสองสามชิ้นที่สามารถเคลื่อนย้ายได้โดยสัตว์กินซากศพ ลมหรือลำธาร ผลิตภัณฑ์กระดูกบางส่วนอาจถูกทำลายหลังจากช่วงระยะเวลาหนึ่งภายใต้อิทธิพลของกรดที่มีอยู่ในดิน เมื่อเวลาผ่านไป ร่องรอยของโครงสร้างทั้งหมดจะถูกฝังอยู่ใต้ตะกอน
การทำลายสารอินทรีย์เมื่อเวลาผ่านไปเป็นกฎเกณฑ์ในโบราณคดี เว้นแต่จะส่งผลกระทบต่ออิทธิพลของหนึ่งในสี่ปัจจัยที่ป้องกันการกระทำของจุลินทรีย์ ประการแรก ความปลอดภัยของวัสดุเหล่านี้สามารถมั่นใจได้ด้วยการย่าง ความร้อนที่มากเกินไปสามารถทำลายวัตถุได้ ในขณะที่ความร้อนที่น้อยเกินไปเอื้อต่อการทำงานของจุลินทรีย์ อย่างไรก็ตาม ระหว่างสุดขั้วทั้งสองนี้ สถานการณ์เกิดขึ้นเมื่อวัตถุยังคงรูปร่างไว้ แต่ไม่สามารถใช้เป็นอาหารได้อีกต่อไป ตัวอย่างเช่น ตาข่ายที่ทอจากเส้นใยพืชที่พบในชั้นกลางของเปลือกหอยในแอฟริกาใต้เป็นผลิตภัณฑ์ที่เปราะบางมากซึ่งจะไม่มีวันถูกเก็บรักษาไว้ได้หากไม่ถูกเผา
ประการที่สอง วัสดุสามารถอยู่รอดได้หากไม่ได้สัมผัสกับออกซิเจนที่จุลินทรีย์ต้องการ การเก็บรักษาสิ่งที่ค้นพบในบริเวณ Ozette เป็นผลมาจากการที่ชั้นดินเหนียวแยกซากทางวัฒนธรรมออกจากออกซิเจน การเก็บรักษาวัสดุใต้น้ำได้ดีเป็นพิเศษนั้นอธิบายได้ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าในกรณีเหล่านี้ไม่สามารถเข้าถึงออกซิเจนได้
ประการที่สาม สภาพแวดล้อมที่มีความเป็นกรดสูงสามารถมีส่วนช่วยในการเก็บรักษาสารอินทรีย์ได้อีกครั้ง เนื่องจากจะป้องกันการพัฒนาของจุลินทรีย์ ในสภาพแวดล้อมที่เป็นกรด วัสดุอินทรีย์จะยังคงสภาพเดิม การเสียสละของมนุษย์ที่วางไว้ในหนองน้ำที่เป็นกรดของอังกฤษหรือเดนมาร์กในช่วงต้นยุคเหล็กได้รับการอนุรักษ์ไว้อย่างดีจนพบว่าผิวหนัง ผม เสื้อผ้า และคอของผู้คนไม่เสียหาย นักโบราณคดียังสามารถตรวจดูสิ่งที่อยู่ในกระเพาะของชายคนหนึ่งจากบึงพรุโทลลันด์ และระบุได้ว่าเขากินอะไรระหว่างมื้ออาหารที่กำลังจะตาย
ประการที่สี่ ความแห้งหรือความเย็นเป็นพิเศษสามารถช่วยรักษาวัสดุอินทรีย์ได้ มัมมี่อียิปต์ที่มีชื่อเสียงรอดชีวิตมาได้จนถึงทุกวันนี้สาเหตุหลักมาจากสภาพแวดล้อมที่แห้ง แม้ว่านักดองศพจะใช้มาตรการอื่นเพื่อความปลอดภัยก็ตาม ในแถบอาร์กติกในเขตเปอร์มาฟรอสต์มีการค้นพบซากแมมมอ ธ ขนแข็งทั้งหมด ที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักคือมัมมี่จากกรีนแลนด์และศพจากพื้นที่เอสกิโมของชาวเอสกิโม ซึ่งได้รับการเก็บรักษาไว้เนื่องจากสภาพอากาศหนาวเย็นและความแห้งรวมกัน
อย่างไรก็ตามการปรากฏตัวของเงื่อนไขดังกล่าวเป็นข้อยกเว้นและนักโบราณคดีก็เตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าตามกฎแล้วพวกเขาสามารถค้นพบเฉพาะซากของวัตถุที่มีอยู่ในช่วงชีวิตของอนุสาวรีย์ที่กำลังศึกษาอยู่ สิ่งของส่วนใหญ่ที่ทำจากหิน เซรามิก แก้ว และโลหะบางชนิด (เช่น ทอง) จะถูกเก็บรักษาไว้ โลหะอื่นๆ อาจเกิดการกัดกร่อน กระดูกได้รับความเสียหายจากกรด และระดับการเก็บรักษาผลิตภัณฑ์ที่ทำจากวัสดุเหล่านี้ขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมทางเคมีของชั้นที่พวกเขาพบ วัตถุที่ทำจากวัสดุอินทรีย์ โดยเฉพาะวัตถุที่อ่อนนุ่ม มักไม่ค่อยได้รับการเก็บรักษาไว้ในแหล่งโบราณคดีส่วนใหญ่
ประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติมีจุดดำมากมาย ไม่ใช่ทุกเหตุการณ์ที่สะท้อนให้เห็นในพงศาวดาร บางครั้งเพื่อที่จะทราบรายละเอียดใด ๆ จำเป็นต้องค้นหาแต่ละองค์ประกอบที่อยู่ในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง เป็นกิจกรรมประเภทนี้ที่แนะนำนักโบราณคดีอย่างแน่นอน
นักโบราณคดีทำอะไร
นักโบราณคดีทำอะไรและทำอะไร? หลายคนเชื่อว่าโบราณคดีเป็นการผจญภัยที่น่าตื่นเต้นที่เกี่ยวข้องกับการค้นหาสมบัติและความประทับใจมากมาย แบบเหมารวมนี้เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของภาพยนตร์ฮอลลีวูด การนำเสนอข้อมูลนี้เป็นความจริงบางส่วน แต่ไม่มีการตกแต่งใดๆ มากนัก บุคคลที่ต้องการเชี่ยวชาญวิชาชีพของนักโบราณคดีจะต้องเป็นแฟนผลงานของเขาก่อน
การค้นหาสิ่งประดิษฐ์ไม่ใช่กระบวนการที่ง่ายอย่างยิ่ง ในกรณีส่วนใหญ่ทั้งหมดจะถูกซ่อนไว้อย่างน่าเชื่อถือจากสายตาของมนุษย์ บางครั้งการค้นพบที่ยิ่งใหญ่จำเป็นต้องดำดิ่งลงไปในน้ำลึก (ซึ่งเป็นสิ่งที่นักโบราณคดีทางทะเลทำ) โบราณคดีภาคสนามเกี่ยวข้องกับการขุดค้นที่ห่างไกลจากสิ่งอำนวยความสะดวกและอารยธรรม โบราณวัตถุที่พบมักต้องได้รับการตรวจสอบหรือเก็บรักษาไว้ ณ สถานที่
เป็นที่น่าสังเกตว่าการไม่มีสภาพความเป็นอยู่ที่เหมาะสมอาจไม่ใช่เรื่องน่ายินดีนัก ไม่สามารถล้างหน้าหรือแปรงฟันได้เสมอไป อาชีพของนักโบราณคดีมีความเกี่ยวข้องกับการดำเนินการตามกำหนดเวลาที่ชัดเจน: การตื่นเช้าและการนอนดึกโดยการพักผ่อนช่วงสั้น ๆ นี่เป็นส่วนสำคัญของความเชี่ยวชาญนี้
ข้อดีข้อเสียของอาชีพนักโบราณคดี
ข้อดี:
- อาชีพที่น่าสนใจไม่รู้จบ
- โอกาสในการเยี่ยมชมมุมที่ห่างไกลที่สุดในโลก
- สัมผัสของความโบราณ
- ความสำคัญทางสังคมของอาชีพ ผู้เชี่ยวชาญทุกคนสามารถลงไปในประวัติศาสตร์ในฐานะผู้ค้นพบบางสิ่งบางอย่าง
ข้อบกพร่อง:
- ชีวิตไม่ได้อยู่ในสภาวะที่สะดวกสบายเสมอไป (ขาดโอกาสในการกินอย่างเหมาะสม, นอนในเต็นท์, ขาดห้องอาบน้ำฝักบัวหรือห้องน้ำ);
- งานที่เหนื่อยล้า
- การเดินทางเพื่อธุรกิจบ่อยครั้งอาจรบกวนชีวิตส่วนตัวของคุณ
- ไม่มีหลักประกันว่าการสำรวจจะสำเร็จ
อย่าพลาด:
จะเป็นนักโบราณคดีได้อย่างไร
เวลาไม่ช่วยอะไรเลย นั่นคือเหตุผลที่วัตถุทั้งหมดที่พบในระหว่างการขุดค้นมีความเปราะบางสูง การเคลื่อนไหวผิดเพียงเล็กน้อยอาจนำไปสู่ผลที่แก้ไขไม่ได้ ความแม่นยำครอบครองสถานที่พิเศษในการทำงานของนักโบราณคดี
สิ่งประดิษฐ์ด้วยตัวเองไม่สามารถบอกอะไรได้ จำเป็นต้องรู้ข้อมูลมากมายเกี่ยวกับสาขาที่กำลังดำเนินการวิจัย
บ่อยครั้งที่นักวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับโบราณคดีกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางโดยเน้นไปที่ประวัติศาสตร์ช่วงหนึ่งเท่านั้น การค้นพบนี้ไม่สามารถดึงออกมาจากภาพรวมของความเป็นจริงได้ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องทราบภูมิหลังทางประวัติศาสตร์ของปรากฏการณ์หนึ่งๆ
นอกเหนือจากความรู้อย่างละเอียดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนนี้แล้ว นักโบราณคดีควรเรียนรู้พื้นฐานเบื้องต้นของการวาดภาพและการถ่ายภาพด้วย รายการที่พบทั้งหมดจะต้องถูกบันทึกไว้ คุณไม่มีทางรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาในอนาคต ความรู้ภาษาโบราณก็จะเป็นส่วนเสริมที่สำคัญเช่นกัน
คุณค่าของการค้นพบจะสูญเสียความหมายทั้งหมดหากผู้คนไม่ได้รับแจ้งเกี่ยวกับสิ่งนั้น ในกรณีนี้ ความสามารถในการวิเคราะห์ข้อสังเกตทั้งหมดของคุณและแสดงความคิดเห็นในบทความหรือสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์จะมีประโยชน์
เรียนที่ไหนเพื่อเป็นนักโบราณคดี
- สถาบันโบราณคดีมอสโก
- การวิจัยแห่งชาติ Saratov State University ตั้งชื่อตาม N.G. เชอร์นิเชฟสกี้
- มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวิจัยแห่งชาติโนโวซีบีร์สค์
- มหาวิทยาลัยแห่งรัฐโวลโกกราด
วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาประวัติศาสตร์ในอดีตของสังคมมนุษย์โดยใช้อนุสรณ์สถานวัฒนธรรมทางวัตถุ (เครื่องมือ อาวุธ ที่อยู่อาศัย การฝังศพ ฯลฯ) ซึ่งส่วนใหญ่พบในระหว่างการขุดค้น
คำจำกัดความที่ยอดเยี่ยม
คำจำกัดความที่ไม่สมบูรณ์ ↓
โบราณคดี
(กรีกศาสตร์แห่งสมัยโบราณ) เป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาวัฒนธรรมอื่นโดยอาศัยสาร แหล่งที่มา ซึ่งรวมถึงซากที่หลงเหลือทางประวัติศาสตร์ด้วย อนุสาวรีย์ที่ค้นพบ โดยบังเอิญหรือระหว่างมีจุดมุ่งหมาย ค้นหาสิ่งที่พบ อนุสาวรีย์ที่เป็นลายลักษณ์อักษร ผลงานวรรณกรรมอื่นๆ เหรียญ เหรียญรางวัล และตราประทับ ไม่รวมอยู่ใน A.; การวิจัยของพวกเขาเป็นหัวข้อของหลายเรื่อง วิทยาศาสตร์: การสะกดจิต อักษรศาสตร์ บรรพชีวินวิทยา ประวัติศาสตร์วรรณกรรม วิชาว่าด้วยเหรียญและศาสตร์การใช้ถ้อยคำ ซึ่งมีบทบาทสนับสนุนในด้านโบราณคดี ในขั้นต้นศิลปะถูกเรียกว่าวิทยาศาสตร์แห่งอดีต (เช่นใน Thucydides) การเกิดขึ้นของความคลาสสิก ก. ในฐานะศาสตร์แห่งสสาร อนุสาวรีย์มีอายุย้อนไปถึงสมัยเรอเนซองส์ เมื่อความสนใจในโรมเพิ่มขึ้น และภาษากรีก โบราณวัตถุ. จากจุดสิ้นสุด ศตวรรษที่ 18 - จุดเริ่มต้น ศตวรรษที่ 19 ความสนใจแสดงอยู่ในอนุสรณ์สถานอื่น ๆ ของอียิปต์, ตะวันออกกลางอื่น ๆ , กรีซ, เอ็มเอเชีย, ภาคเหนือ และยุโรปกลาง ในครึ่งหลัง ศตวรรษที่ 19 การขุดค้นเริ่มต้นในทรอย โอลิมเปีย เปอกามอน และสถานที่อื่นๆ ในเวลาเดียวกันการศึกษาวัฒนธรรมดั้งเดิมได้รับการจัดสรรเป็นส่วนอิสระของ A. (A. เป็นศาสตร์แห่งยุคก่อนประวัติศาสตร์) คลาสสิค ก.ซึ่งแบ่งออกเป็นตะวันออกกลาง. ก. ตะวันออก - เอเชีย. ก. โรม ก. คริสเตียน ก. ยุคกลาง. ศิลปะ ฯลฯ ได้รับการชี้นำโดยวิธีการทางศิลปะและวิทยาศาสตร์ ผู้ก่อตั้งคือ I. I. Winkelman (1717 - 1768) หากในตอนแรกอยู่ภายใต้อิทธิพลของ Winckelmann ที่เป็นศูนย์กลางทางโบราณคดี การวิจัยมีงานศิลปะที่พิจารณาเป็นหลัก ด้วยสุนทรียภาพ ตำแหน่งแล้วให้ถึงที่สุด ศตวรรษที่ 19 การวิจัยในสาขาสถาปัตยกรรมอื่นเริ่มต้นขึ้น (Derpfeld, Puchstein, Koldewey, Wigand) ด้วยจำนวนผลงานที่รวบรวมเพิ่มมากขึ้น การจำแนกประเภทของศิลปะและรูปแบบจึงมีความลึกและปรับปรุงมากขึ้น ในศตวรรษที่ 20 ในการศึกษาวัสดุและศิลปะโบราณ วัฒนธรรม สังคม และแง่มุมต่าง ๆ ในยุคนั้น (การเมือง เศรษฐกิจ ฯลฯ) เริ่มถูกนำมาพิจารณามากขึ้น ปัจจุบันมีการใช้เทคโนโลยีทางเทคนิคล่าสุดในอาร์เมเนีย ความก้าวหน้าและเทคนิค เช่น การถ่ายภาพทางอากาศ การถ่ายภาพอัลตราไวโอเลต การบินใต้น้ำเป็นรูปเป็นร่างเป็นทิศทางที่เป็นอิสระ
คำจำกัดความที่ยอดเยี่ยม
คำจำกัดความที่ไม่สมบูรณ์ ↓