วิธีจำคำต่างประเทศอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ เทคนิคการจำคำต่างประเทศที่ฉันชอบ

การฝึกความจำ
> วิธีจำคำต่างประเทศ

เงื่อนไขหลักประการหนึ่งสำหรับการใช้ภาษาต่างประเทศที่ดีคือ คำศัพท์ขนาดใหญ่ความรู้ทางภาษาในระดับดีถือเป็นความเชี่ยวชาญมากกว่า 15,000 คำ และความเชี่ยวชาญ 50,000 คำถือเป็นระดับที่ดีเยี่ยม

มีวิธีการต่างๆ มากมายสำหรับการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รวมถึงวิธีการที่ออกแบบมาเพื่อการจำคำต่างประเทศโดยเฉพาะ ในบทนี้เราจะพูดถึงปัญหานี้อย่างแม่นยำ สิ่งที่สามารถสรุปได้ว่าเป็นคำแนะนำหลักในการปรับปรุง (เพิ่มความเร็วและความแรง) การท่องจำคำต่างประเทศ?

วิธีเอ็มบีบีโอ

คำแนะนำแรกหรือวิธีแรก (วิธี MVBO) มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้การสื่อสารในภาษาใหม่อย่างคล่องแคล่ว

เป็นข้อเท็จจริงที่ปฏิเสธไม่ได้ว่าเมื่อมีการสนทนาที่มีชีวิตชีวาเกิดขึ้น (โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีคนเข้าร่วมการสนทนามากกว่าสองคนในเวลาเดียวกัน) สิ่งสำคัญคือต้องคิดในภาษานี้อย่างใกล้ชิด มิฉะนั้นคุณและคู่สนทนาของคุณจะ รู้สึกอึดอัด บทสนทนาอาจยืดเยื้อ เป็นต้น . การใกล้ชิดกับการคิดในภาษาหมายความว่า การมีคำศัพท์เพียงพอ จะต้องสามารถคิดได้โดยอัตโนมัติ

เขียนวลีซึ่งหมายความว่าเวลาในการจำคำศัพท์นั้นลดลงเหลือศูนย์ หากคำพูดไม่เข้ามาในใจคุณโดยอัตโนมัติ คุณจะสูญเสียความเป็นธรรมชาติที่จำเป็นในการสื่อสารในภาษาต่างประเทศอย่างคล่องแคล่ว แน่นอนว่าความเป็นธรรมชาติสามารถ (และจะ) มาพร้อมกับประสบการณ์การสื่อสารที่ยาวนาน แต่กระบวนการนี้จะเร่งให้เร็วขึ้นได้อย่างไร? ก่อนอื่น จำไว้ว่าสิ่งสำคัญคืออย่าจำคำต่างประเทศเป็นคำแปลของเจ้าของภาษาจำเป็นต้องเชื่อมโยงคำต่างประเทศโดยตรงกับแนวคิดที่เกี่ยวข้องทันที

ในกรณีนี้ ความทรงจำของคุณจะเชื่อมโยงแนวคิดเรื่อง "เนย" กับคำว่า "เนย" ในภาษาอังกฤษที่แสดงถึงสิ่งนั้นโดยตรง

ดังนั้น "เนย" จึงกลายเป็นแนวคิดและไม่ใช่แค่การแปลซึ่งอย่างไรก็ตามด้วยการท่องจำเชิงกลธรรมดาสามารถถูกแทนที่ด้วยสิ่งอื่นได้อย่างง่ายดาย - เพราะในกรณีนี้ไม่มีสิ่งที่เรียกว่าพื้นฐานทางประสาทสัมผัสและวัสดุ แต่มีเพียงชุดตัวอักษรเท่านั้น กล่าวอีกนัยหนึ่ง คุณแค่ต้องแปลเท่านั้นจึงจะรู้ว่าจะนำเสนออะไร จะดียิ่งขึ้นไปอีกหากคุณไม่เพียงแต่เห็นภาพคำศัพท์ที่จำได้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงประสาทสัมผัสอื่นๆ ด้วย (การได้ยิน การสัมผัส การดมกลิ่น ฯลฯ) ในการท่องจำ นั่นคือคุณสามารถใช้วิธีแสดงความรู้สึกร่วม

เป็นการดีที่จะจดจำบางสิ่งที่พิเศษจากประสบการณ์ส่วนตัวที่เกี่ยวข้องกับคำนี้

ในกรณีของ “เนย” ผมเสนอให้จินตนาการ เช่น ใช้นิ้วชี้แตะเนยที่ละลายเล็กน้อย สัมผัสความนุ่ม อุณหภูมิ เห็นเส้นทางที่ค้างอยู่บนเนยอย่างไร เนยจากนิ้วของคุณ จากนั้นคุณคงจินตนาการถึงการเลียนิ้ว ชิมน้ำมัน คุณสามารถจินตนาการได้ว่าคุณตัดเนยชิ้นเล็กๆ ออก แล้วรู้สึกถึงความแข็งหรือความนุ่มของมันอีกครั้งได้อย่างไร แล้วกินเนยชิ้นนี้ไปพร้อมกับรับรู้ถึงความรู้สึกทั้งหมดของคุณ คุณสามารถจินตนาการถึงคราบน้ำมันบนเสื้อผ้าหรือผ้าเช็ดตัวได้

ฉันจงใจใช้เวลานานมากในการแสดงรายการสิ่งที่สามารถจินตนาการได้โดยเชื่อมโยงกับแนวคิดเดียวเท่านั้น เป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉันที่คุณจะต้องเข้าใจความหลากหลายของวิธีที่คุณสามารถ "รู้สึก" คำว่า "เนย" - (bata) (เหมือนคำต่างประเทศอื่น ๆ ) ในความเป็นจริงการสร้างภาพการใช้วิธีความรู้สึกร่วมและความทรงจำอัตชีวประวัติใช้เวลาไม่นานอย่างที่คิดไม่เกิน 1.5-2 นาทีและผลที่ได้ก็สังเกตเห็นได้ชัดเจน สิ่งสำคัญของ "ขั้นตอน" ทั้งหมดนี้คือการไม่ลืมสักครู่ที่จะทำซ้ำโดยเฉพาะอย่างยิ่งออกเสียง: เนย, เนย, เนย... การดำเนินการเดียวกันนี้ใช้กับการจำคำกริยาและสำหรับคำคุณศัพท์และส่วนอื่น ๆ ของคำพูด สิ่งสำคัญคือการสามารถเน้นประเด็นสำคัญด้วยคำพูดที่น่าจดจำ

เหตุใดวิธีนี้จึงมีประสิทธิภาพมาก? ความจริงก็คือว่ามันคล้ายกับรูปแบบการสร้างแนวคิดในภาษาแม่ของเด็ก แม่พูดกับลูกว่า: “นั่งเก้าอี้สิ” ในเวลาเดียวกัน เธอก็ชี้ไปที่เขาด้วยมือของเธอ อธิบายว่าต้องดำเนินการอะไรกันแน่ ท้ายที่สุดแล้ว สำหรับเด็กตอนนี้ คำว่า "เก้าอี้" คือพื้นที่ว่าง ซึ่งเป็นชุดของเสียง แต่แล้วเขาก็รับไป ถือไป รู้สึกขนาด น้ำหนัก วัสดุที่ใช้ทำ กลิ่นไม้หรือผ้า เห็นรูปร่าง เป็นต้น แล้วสถานการณ์เรื่องเก้าอี้ก็เกิดขึ้นอีก ผู้เป็นแม่ถามว่า “ย้ายเก้าอี้”

นี่อาจเป็นเก้าอี้ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง และจำเป็นเพื่อที่จะยืนบนเก้าอี้และหยิบของบางอย่าง และไม่นั่งลง แต่ผู้เป็นแม่เรียกวัตถุนี้ว่าเก้าอี้อีกครั้ง และทารกก็เรียนรู้แนวคิดของ "มากขึ้นเรื่อยๆ เก้าอี้” มาทำความคุ้นเคยกับการใช้งาน เขาเปรียบเทียบสัญญาณสำคัญและค่อยๆ มาถึงเมื่อแนวคิดเรื่อง "เก้าอี้" ของเด็กได้ถูกสร้างขึ้นแล้ว ตอนนี้เขาไม่จำเป็นต้องชี้มือไปที่มันอีกต่อไป เขาเองก็รู้ว่าเก้าอี้คืออะไร (โดยการเปรียบเทียบนี้ ในสถานการณ์การเรียนรู้คำต่างประเทศ เมื่อแนวคิดถูกสร้างขึ้น คุณจะไม่ต้องเสียเวลาในการจำหรือค้นหาพจนานุกรมอีกต่อไป)

คุณเองก็สามารถจินตนาการว่าตัวเองเป็นเด็กที่สำรวจโลก และทำความคุ้นเคยกับคำต่างประเทศถัดไป ดำเนินการทั้งหมดที่ฉันพูดถึงข้างต้น ค่อยๆ ทำให้แน่ใจว่าคำนี้กลายเป็นแนวคิดสำหรับคุณ การจำคำศัพท์ในลักษณะนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าคำเหล่านั้นจะปรากฏในความทรงจำของคุณโดยอัตโนมัติในเวลาที่เหมาะสม กล่าวคือ คุณจะใกล้เคียงกับการคิดในภาษานั้นๆ ฉันเรียกวิธีนี้ตามอัตภาพ โดยการปฏิสัมพันธ์ของความรู้สึกทั้งหมดย่อ เอ็มวีวีโอ

*** แบบฝึกหัดที่ 15

เชื่อมต่อเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษกับแนวคิดที่สอดคล้องกันโดยใช้วิธี MVBO วิธีการทำเช่นนี้? ฉันขอเตือนคุณว่าคุณต้องเชื่อมโยงคำต่างประเทศเช่น WINDOW - (window) ไม่ใช่กับคำแปล - คำว่า "WINDOW" แต่ใช้ "window" เป็นแนวคิดหรืออีกนัยหนึ่งคือกับภาพของ หน้าต่าง ยิ่งไปกว่านั้นด้วยภาพที่ได้รับจากการโต้ตอบของความรู้สึกทั้งหมด .

ดังนั้น โดยไม่หยุดทำซ้ำ (และออกเสียงออกมาดังๆ ดีกว่า) หน้าต่าง หน้าต่าง หน้าต่าง... คุณต้องจินตนาการถึงหน้าต่างไปพร้อมๆ กัน พยายามจดจำและได้ยินเสียงหน้าต่างที่แตกหรือเสียงอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น มันสั่นสะเทือนด้วยลมแรง

ลองนึกภาพว่าคุณสัมผัสหน้าต่างอย่างไร รับรู้ถึงความรู้สึกของคุณจากการสัมผัส จำสถานการณ์ในชีวิตส่วนตัวของคุณที่เกี่ยวข้องกับหน้าต่าง เช่น น่ารื่นรมย์หรือตลก เป็นต้น อย่าลืมท่องคำต่างประเทศที่จดจำซ้ำในช่วงเวลา 3-5 วินาที
ต่อไปนี้เป็นคำศัพท์ภาษาอังกฤษ การถอดความ และการแปล

ลองใช้ MVBO กับแต่ละรายการน้ำตาล (ชูก้า) -
น้ำตาลท้อง (สตามอค) -
ท้องหญ้า (กราส) -
หญ้าหมึก (หมึก) -
หมึกหมอน (หมอน) -
หมอนม้านั่ง (ม้านั่ง) -
ม้านั่ง โต๊ะทำงานกระจกเงา (มิรา) -
กระจกเงาเห็ด (มาชรูม) -
เห็ดคลาวด์ (คลาวด์) -
คลาวด์ม่าน (เคทเอ็น) -

ม่าน

ในวรรณกรรมที่อุทิศให้กับการศึกษาภาษาต่างประเทศ เรามักจะพบวิธีการท่องจำคำศัพท์อีกสองวิธีที่มีบางอย่างที่เหมือนกันกับ MVVO และถึงแม้ว่าประสิทธิภาพจะด้อยกว่า MVVO อย่างมาก แต่เราก็ยังคงอาศัยอยู่กับพวกเขาในช่วงสั้น ๆ

1. แน่นอนคุณเคยได้ยินมาว่าการแนบแผ่นกระดาษ (แท็กชนิดหนึ่ง) พร้อมคำที่แสดงถึงสิ่งเหล่านั้นในภาษาที่กำลังศึกษากับวัตถุที่เป็นไปได้ทั้งหมดนั้นมีประโยชน์ (ตู้เสื้อผ้า โต๊ะ ชั้นวางของ กระจก หน้าต่าง กาต้มน้ำ ผ้าเช็ดตัว ไม้แขวนเสื้อ โคมไฟ ปฏิทิน ลวด ผ้าม่าน ฯลฯ) เชื่อกันว่าการสบตากับสิ่งของเหล่านี้บ่อยครั้ง และด้วยคำพูด จะทำให้คุณรวดเร็วและ เรียนรู้พวกเขาอย่างมั่นคง

แต่ส่วนที่เหลือล่ะ? ข้อเสียเปรียบที่สำคัญของวิธีนี้คือเมื่อใช้แล้ว การมองเห็นจะได้ผลเท่านั้น และปฏิสัมพันธ์ของประสาทสัมผัสทั้งหมดจะไม่ส่งผลเชิงบวก นอกจากนี้กลไกในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ ดังกล่าวยังไม่ได้รับการแก้ไขในประสบการณ์ในวัยเด็ก ดังที่คุณทราบแล้วว่าแนวคิดในภาษาแม่ของเด็กนั้นถูกสร้างขึ้นในลักษณะที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

แม้ว่าหากคุณใช้วิธี MVVO กับคำที่จำได้ก่อนแล้วจึงแนบแท็กกับวัตถุบางอย่าง แท็กเหล่านั้นก็อาจเป็นเครื่องเตือนใจที่ดี ซึ่งเป็นการทำซ้ำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปแล้ว ดังนั้นนี่ไม่ใช่วิธีการท่องจำคำต่างประเทศ แต่เป็นวิธีที่ดีในการท่องจำคำเหล่านั้น

2. วิธีการท่องจำคำต่างประเทศที่แพร่หลายอีกวิธีหนึ่งคือการท่องจำ โดยใช้รูปภาพแสดงความหมายพื้นฐานของคำมีพจนานุกรมรูปภาพ ชุดการ์ดขนาดต่างๆ และระดับศิลปะที่แตกต่างกันจำนวนนับไม่ถ้วน พจนานุกรมและการ์ดเหล่านี้มักจะมาพร้อมกับคำแนะนำการใช้งานต่างๆ มากมาย

วิธีนี้เป็นที่นิยมไปทั่วโลกจริงๆ และเป็นที่นิยมด้วยเหตุผลที่ดี ประสิทธิภาพของมันเมื่อเปรียบเทียบกับการท่องจำคำศัพท์ทั่วไปนั้นชัดเจน แต่ก็ไม่ใช่เรื่องยากที่จะสังเกตว่านี่เป็นเพียงส่วนแรกของวิธี MVBO ที่อธิบายไว้ข้างต้น ซึ่งเป็นส่วนที่สามารถเรียกตามอัตภาพว่า "การแสดงภาพ" นั่นคือการดูภาพที่แสดงความหมายของคำนั้นเป็นแบบอะนาล็อกของการเป็นตัวแทนทางจิตของคำใน MVVO

สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าสำหรับผู้ที่ไม่สามารถจินตนาการภาพของคำในใจได้ การ์ดที่มีรูปภาพก็จำเป็นด้วยซ้ำ การ์ดจะช่วยคุณสร้างภาพจิตภายในของคำนั้น พวกเขาสามารถทำหน้าที่เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับงานต่อไปทั้งหมดเพื่อกระตุ้นความรู้สึกอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับคำนั้น การ์ด (ต่างจากพจนานุกรม) ก็สะดวกเช่นกันเพราะมีตัวเลือกการออกกำลังกายมากมาย

แต่ภาพลักษณ์ของคุณเองของคำที่จดจำนั้นดีกว่าของคนอื่น (ในกรณีนี้คือของศิลปิน) เนื่องจากการก่อตัวของแนวคิดเกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นบนพื้นฐานของประสบการณ์ส่วนตัวและภาพของวัตถุของคุณอาจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญจาก ของศิลปินนั้น อย่างไรก็ตาม มีคำบางคำที่ภาพไม่ปรากฏในใจคุณทันที สิ่งเหล่านี้อาจเป็นแนวคิดเชิงนามธรรม เช่นเดียวกับคำที่แสดงถึงวัตถุที่คุณไม่เคยเห็น ไม่เพียงแต่ในความเป็นจริงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในภาพด้วย ในกรณีเหล่านี้ รูปภาพของศิลปินจะช่วยคุณสร้างภาพที่มองเห็นได้

ข้อแนะนำอีกอย่างหนึ่งในการจำคำต่างประเทศก็คือ ขอแนะนำให้จดจำคำศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของวลีดังนั้นเพื่อที่จะจำคำศัพท์ได้ดีขึ้น จะต้องรวมคำนั้นไว้ในวลีด้วย ตัวอย่างเช่น สำหรับคำว่า "เนย" ก็เพียงพอที่จะเขียนวลี "Don" not eat very Butter!" (Daunt um mach bate) (Don't eat a lot of Butter!) หรือ "I like bread with Butter very very" มาก" มัค) (ฉันชอบขนมปังและเนยมาก) ตอนนี้ให้แน่ใจว่าวลีนั้นถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ หลังจากนี้ คุณต้องพูดออกมาดัง ๆ หลายครั้ง ลองนึกภาพสถานการณ์ที่อธิบายโดยวลี ร้องเพลงวลีเพื่อ แรงจูงใจที่รู้จักกันดีบางอย่างช่วยได้มากในการจดจำ

ข้อดีของวิธีการท่องจำตามบริบทคือคุณไม่เพียงแต่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่เท่านั้น แต่ยังได้เรียนรู้ซ้ำคำที่คุณรู้อยู่แล้วซึ่งประกอบขึ้นเป็นประโยค รวมถึงกฎไวยากรณ์ที่ใช้ในนั้นด้วย สิ่งสำคัญคือเมื่อใช้วิธีนี้บ่อยครั้ง ความกลัวในการพูดภาษาต่างประเทศจะลดลงและพัฒนาทักษะที่เกี่ยวข้อง ทักษะการใช้คำที่คุ้นเคยในวลี - เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการสื่อสารฟรีในภาษาเป้าหมาย (แน่นอนว่าคุณได้พบกับผู้คนที่รู้คำศัพท์หลายภาษา แต่กลัวที่จะพูดภาษานี้ และมักจะทำไม่ได้)

ถึงก่อนหน้า |

“การพูดภาษาอื่นหมายถึงการเป็นเจ้าของจิตวิญญาณที่สอง”

ชาร์ลมาญ

ความสำคัญของการรู้ภาษาต่างประเทศในโลกสมัยใหม่ไม่สามารถประเมินค่าสูงเกินไปได้ เพื่อที่จะเดินทางคุณต้องรู้ภาษาของประเทศที่คุณจะไปหรืออย่างน้อยก็ภาษาอังกฤษ มีแหล่งข้อมูลภาษาต่างประเทศมากมายบนอินเทอร์เน็ต สิ่งสำคัญคือความรู้เกี่ยวกับภาษา เมื่อจ้างงานจำเป็นต้องมีความรู้ภาษาต่างประเทศหนึ่งหรือหลายภาษาเพิ่มมากขึ้น และการศึกษานี้มีส่วนช่วยในการสร้างการเชื่อมต่อทางประสาทใหม่ในสมอง

ปัญหาหลักในการเรียนรู้ภาษาคือคำพูด บทความนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อทำให้กระบวนการนี้น่าสนใจและง่ายขึ้นมาก

หากคุณยังไม่คุ้นเคยกับหลักการพื้นฐานของการช่วยจำ...

วิธี สัทศาสตร์ สมาคม

วิธีการนี้ขึ้นอยู่กับความสอดคล้องของคำในภาษาต่างประเทศและภาษาแม่ เพื่อที่จะจำคำศัพท์ คุณต้องค้นหาคำที่ฟังดูคล้ายกับภาษาแม่ของคุณ

ตัวอย่างเช่น: หมอน [ˈpɪloʊ] แปลจากภาษาอังกฤษคือหมอน ในการออกเสียงคำนี้คล้ายกับคำภาษารัสเซีย "เลื่อย" มาก เราจินตนาการว่าเลื่อยตัดหมอนจากด้านบน ขนเริ่มร่วงหล่นได้อย่างไร ฯลฯ (อย่าลืมเกี่ยวกับความสว่างของภาพ) หรือภาษาอังกฤษคำว่า hang - to hang มันทำให้ฉันนึกถึงคำว่าข่าน เราจินตนาการว่าข่านแขวนอยู่บนแถบแนวนอนได้อย่างไร

จะทำอย่างไรกับคำว่าช้าง? เป็นการยากที่จะหาคำพยัญชนะสำหรับมัน แต่คุณสามารถแบ่งมันออกเป็นส่วน ๆ แล้วหยิบขึ้นมาได้ บางคำ ตัวอย่างเช่น " เอเล่ ktronika" (ที่หมาป่าจับไข่) และ " สูญเสียฉัน" เราลองนึกภาพว่าช้างที่มีงวงถือ "อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์" ไว้ครึ่งหนึ่งในกระดาษห่อขนมได้อย่างไร
ลองดูตัวอย่างที่ซับซ้อนกว่านี้: แนะนำ - เพื่อแนะนำ เราจินตนาการว่าสตาลินถือขวดแยมที่เปิดอยู่ขนาดใหญ่ไว้บนหัวของเขา มีชีสยื่นออกมา และโจเซฟ วิสซาริโอโนวิชกำลังกระตือรือร้น ข้อเสนอซื้อสิ่งนี้ เราอ่านภาพตามลำดับ (จากบนลงล่าง): ใช่พี เฌอม. เซนต์อลิน ผลลัพธ์ที่ได้คือสิ่งที่ชวนให้นึกถึงข้อเสนอแนะมาก เราจำคำแปลได้ทันที - เพื่อเสนอ

สำคัญ!เมื่อท่องคำซ้ำต้องแน่ใจว่าได้ออกเสียงคำนั้นถูกต้อง แม้ว่าคุณจะจำมันได้ไม่แม่นนัก แต่เพียงประมาณเท่านั้น คุณก็จะยังจำมันได้เป็นระยะๆ คุณสามารถทำซ้ำได้ดังนี้ ขั้นแรก อ่านคำในภาษาต่างประเทศ จำการเชื่อมโยงการออกเสียงและตั้งชื่อคำแปล และหลังจากนั้นไม่นาน คุณจะไม่ต้องจินตนาการว่าสตาลินขายแยมทุกครั้งอีกต่อไป คุณจะสามารถตั้งชื่อคำแปลได้ การแปล ทันที- หากคุณต้องการสื่อสารด้วยวาจา และไม่ใช่แค่สามารถอ่านและเขียนได้ นี่คือผลลัพธ์ที่คุณต้องทำให้สำเร็จ มันไม่ใช่เรื่องยากเลย ด้วยการอ่านเป็นประจำ ระบบอัตโนมัติจะเกิดขึ้นได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก แต่คำบางคำจะไม่ปรากฏในข้อความบ่อยนัก ดังนั้นจะต้องทำซ้ำแยกกัน (ให้เผื่อเวลาไว้ในกำหนดการของคุณ)

การสร้างคำ

ศึกษารูปแบบคำของภาษาที่เลือก คุณจะเปลี่ยนคำที่คุ้นเคยเป็นความหมายตรงกันข้ามได้อย่างไร (มีความสุข - มีความสุข, ไม่มีความสุข - ไม่มีความสุข) คุณจะเปลี่ยนคำนามเป็นคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์ได้อย่างไร (ความสำเร็จ, สำเร็จ, สำเร็จ - สำเร็จ, สำเร็จและประสบความสำเร็จตามลำดับ) ให้ความสนใจกับคำที่มีสองราก (สโนว์บอล – สโนว์+บอล – สโนว์บอล หรือ สโนว์บอล) อย่าลืมเข้าใจคำนำหน้าและคำต่อท้ายที่เป็นรูปธรรม ซึ่งจะช่วยให้กระบวนการเรียนรู้ภาษาง่ายขึ้นมาก

ดังที่คุณสังเกตเห็นว่าการจำคำศัพท์นั้นไม่จำเป็นต้องเน้นรูปภาพที่รองรับเลย แต่ถ้าคุณต้องการ คุณสามารถทำได้: สร้างวังแห่งความทรงจำที่มีทางเดินหลายทาง (หนึ่งต่อส่วนของคำพูด) และวางรูปภาพในนั้น จากนั้นคุณจะมีพจนานุกรมภาษาที่คุณกำลังเรียนอยู่ในหัวของคุณ

โบนัส: จดจำคำศัพท์ใหม่ในภาษาของคุณ
กระบวนการที่คล้ายกับการท่องจำคำต่างประเทศ: เราสร้างการเชื่อมโยงการออกเสียง ค้นหารูปภาพสำหรับความหมายเชิงความหมายของคำและเชื่อมโยงเข้าด้วยกัน

ตัวอย่างเช่น: epigone คือผู้ติดตามการเคลื่อนไหวทางศิลปะ วิทยาศาสตร์ ฯลฯ บางอย่าง ปราศจากความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และทำซ้ำความคิดของผู้อื่นโดยอัตโนมัติ การเชื่อมโยงสัทศาสตร์: ตอนไข่เจียว แอกรี เอ็นอิโคเลฟ. เราจินตนาการว่า Igor Nikolaev นั่งอยู่ที่โต๊ะและคัดลอกบางอย่างจากกระดาษแผ่นหนึ่งไปยังอีกแผ่นหนึ่ง เขามีอินทรธนูขนาดใหญ่อยู่บนไหล่ พร้อม.
ตอนนี้คุณไม่จำเป็นต้องเสียเวลาหลายชั่วโมงในการอัดคำศัพท์สองสามคำ อัตราที่คำศัพท์ของคุณเพิ่มขึ้นจะเพิ่มขึ้น และความปรารถนาในการเรียนรู้ภาษาของคุณจะเพิ่มขึ้น เนื่องจากความสำเร็จในการเรียนรู้อย่างรวดเร็วเป็นแรงบันดาลใจอย่างมาก อย่าปล่อยมันไว้นานเกินไป: เรียนรู้คำต่างประเทศ 10-20 คำตอนนี้

สมองของมนุษย์ได้รับการออกแบบในลักษณะที่ง่ายกว่ามากสำหรับเขาในการจดจำสิ่งที่คุ้นเคยหรือเกี่ยวข้องกับสิ่งที่คุ้นเคยอยู่แล้ว มิฉะนั้นคำต่างประเทศใด ๆ จะถูกมองว่าเป็น "abracadabra" บางชนิดซึ่งแน่นอนว่าสามารถจำได้ แต่การทำเช่นนี้ทำได้ยากกว่ามาก เพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการจำคำต่างประเทศ เราใช้เทคนิคบางอย่างเพื่อทำให้คำในภาษาต่างประเทศคุ้นเคยมากขึ้นและ "ผูกมิตร" กับคำเหล่านั้น

ค้นหาความคล้ายคลึงกัน

ทุกภาษามีจำนวนคำที่มีลักษณะคล้ายกับคำในภาษาแม่ของตน ยิ่งภาษาอยู่ใกล้กันเท่าใด เปอร์เซ็นต์ของคำดังกล่าวก็จะยิ่งสูงขึ้นตามไปด้วย ซึ่งจะทำให้การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาต่างประเทศง่ายขึ้น คำที่คล้ายกันสามารถแบ่งออกเป็นหลายกลุ่ม

คำพูดของภาษาต้นฉบับ ดังนั้นสำหรับภาษาที่มีพื้นฐานมาจากภาษาต้นแบบอินโด - ยูโรเปียน (รวมถึงภาษาอังกฤษเยอรมันฝรั่งเศสและภาษาอื่น ๆ ของยุโรปตะวันออกและตะวันตก) จึงค่อนข้างง่ายที่จะค้นหาคำที่ มีเสียงคล้ายกันและมีความหมายร่วมกันหรือคล้ายกันมาก ตามกฎแล้วนี่คือชื่อของสมาชิกในครอบครัว (เทียบกับ "พี่ชาย" ของรัสเซียและภาษาอังกฤษ "พี่ชาย" - คำที่มีความหมายเหมือนกัน รัสเซีย "ลุง" และภาษาอังกฤษ "พ่อ" (พ่อ) - คำที่มีความหมายต่างกัน แต่แสดงถึงความใกล้ชิด ญาติผู้ชาย) . คำดังกล่าวยังรวมถึงการกำหนดปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ (รัสเซีย "หิมะ" - ภาษาอังกฤษ "หิมะ") การกระทำของมนุษย์ (รัสเซีย "จังหวะ" - ภาษาอังกฤษ "จังหวะ") และคำอื่น ๆ ที่มีรากฐานมาจากยุคดึกดำบรรพ์

คำที่ยืมมาจากภาษารัสเซีย แน่นอนว่าคำดังกล่าวมักพบในภาษาเยอรมันและฝรั่งเศส แต่การจำคำเหล่านี้ต้องระวังเพราะ... ความหมายของคำภาษารัสเซียและคำต่างประเทศอาจตรงกันบางส่วนได้ (ภาษาอังกฤษ "ตัวละคร" แปลเป็นภาษารัสเซียไม่เพียง แต่เป็น "ตัวละคร" แต่ยังเป็น "ตัวละคร") หรือไม่ตรงกันเลย (อังกฤษ "ต้นฉบับ" - รัสเซีย " อักษรย่อ"). แม้ว่าในกรณีหลังนี้ตรรกะของการยืมคำดังกล่าวจะมองเห็นได้ชัดเจน แต่ก็เป็นเรื่องง่ายที่จะค้นหาการเชื่อมโยงที่ช่วยให้คุณจำความหมายที่ถูกต้องของคำต่างประเทศได้

จริงๆแล้วเป็นคำสากล ตามกฎแล้วสิ่งเหล่านี้เป็นคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ตลอดจนการกำหนดเครื่องมืออาชีพ ฯลฯ ซึ่งยืมมาจากภาษากรีกโดยทั้งรัสเซียและตัวอย่างเช่นภาษายุโรปอื่น ๆ คำว่า "ปรัชญา" และ "โทรทัศน์" สามารถเข้าใจได้โดยไม่ต้องแปล

มากับสมาคม

หากคำต่างประเทศไม่เหมือนกับภาษารัสเซีย แต่อย่างใดความทรงจำสามารถ "หลอก" เพื่อเรียนรู้ได้เร็วและดีขึ้น ในการทำเช่นนี้คุณต้องค้นหาความสัมพันธ์ที่สดใสและมีไหวพริบของคุณเองซึ่งจะเชื่อมโยงกับคำนี้อย่างแยกไม่ออกและจะช่วยให้คุณจำมันได้อย่างรวดเร็วในความทรงจำของคุณหากจำเป็น

ตัวอย่างเช่นวิธีนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายโดย A. Dragunkin ซึ่งเป็นที่รู้จักในด้านวิธีการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศอย่างรวดเร็ว ดังนั้น เพื่อจดจำภาษาอังกฤษว่า “เขา” (เขา) และ “เธอ” (เธอ) Dragunkin ใช้คำที่ร่าเริงดังต่อไปนี้: “เขาอ่อนแอ และเธอก็งดงาม”

เพียงแค่จดจำ

และท้ายที่สุด ไม่มีทางหนีจากการเรียนรู้คำต่างประเทศเชิงกลไกอย่างง่าย ๆ เพื่อเร่งกระบวนการนี้ จะต้องทำซ้ำคำให้บ่อยที่สุดในขั้นตอนการดูดซึมหลัก

เทคนิคต่อไปนี้ช่วยได้มากมาย: บนการ์ดมีหลายคำที่มีการถอดความ บุคคลถือไพ่ติดตัวตลอดทั้งวันโดยดูเป็นระยะและออกเสียงคำศัพท์ใหม่ให้กับตัวเอง ตามกฎแล้วหลังจากการทำซ้ำ 20-30 คำจะถูกป้อนเข้าไปในคำศัพท์แบบพาสซีฟอย่างแน่นหนา แต่เพื่อที่จะแนะนำหน่วยคำศัพท์ใหม่ให้กับคำศัพท์ที่ใช้งานอยู่ จำเป็นต้องใช้หน่วยคำศัพท์เหล่านี้ให้บ่อยที่สุดในคำพูด

ลูก้า แลมปาเรลโล

พูดได้หลายภาษาภาษาอิตาลี รู้ 11 ภาษา รวมถึงภาษาเยอรมัน รัสเซีย โปแลนด์ และจีนเหนือ Lampariello กลายเป็นบุคคลที่มีชื่อเสียงในชุมชนการเรียนรู้ภาษา ปัจจุบันอาศัยอยู่ในกรุงโรม

การดึงข้อมูลการเชื่อมโยงเป็นกระบวนการที่ข้อมูลใหม่เชื่อมโยงกับความรู้ที่มีอยู่

ข้อมูลชิ้นเดียวสามารถเชื่อมโยงนับพันกับความทรงจำ อารมณ์ ประสบการณ์ และข้อเท็จจริงส่วนบุคคลได้ กระบวนการนี้เกิดขึ้นตามธรรมชาติในสมอง แต่เราสามารถควบคุมมันได้อย่างมีสติ

หากต้องการทำสิ่งนี้ ให้กลับไปที่คำที่กล่าวมาข้างต้น: "ยีน" "เซลล์" "ไซแนปส์" "โครงกระดูก"... หากเราจำแยกกัน เราก็จะลืมทุกสิ่งในไม่ช้า แต่ถ้าเราเรียนรู้คำเหล่านี้ในบริบทของประโยค มันจะง่ายกว่ามากสำหรับเราที่จะรวมคำเหล่านี้ไว้ในใจของเรา ลองคิดดูเป็นเวลา 10 วินาทีแล้วลองเชื่อมโยงสี่คำนี้เข้าด้วยกัน

คุณอาจพบสิ่งที่คล้ายกัน: “ยีนมีอิทธิพลต่อการพัฒนาองค์ประกอบที่หลากหลาย เช่น โครงกระดูก ไซแนปส์ของสมอง และแม้แต่เซลล์แต่ละเซลล์” ตอนนี้ทั้งสี่คำรวมกันเป็นหนึ่งเดียวกันโดยบริบททั่วไป - เหมือนชิ้นส่วนในปริศนา

เข้าใกล้แบบฝึกหัดเหล่านี้ทีละน้อย ขั้นแรก ลองรวมกลุ่มคำที่มีหัวข้อเฉพาะ เช่น ฟิสิกส์ หรือ การเมือง จากนั้นพยายามสร้างการเชื่อมโยงที่ซับซ้อนมากขึ้นระหว่างคำที่ไม่เกี่ยวข้องกัน ด้วยการฝึกฝนคุณจะดีขึ้นเรื่อยๆ

3. การทำซ้ำ

กว่าร้อยปีที่แล้ว เอบบิงเฮาส์ นักฟิสิกส์ชาวเยอรมันได้ข้อสรุปว่าเราลืมข้อมูลตามรูปแบบหนึ่งซึ่งเขาเรียกว่า "เส้นโค้งการลืม" เราจำทุกสิ่งที่เราเรียนรู้ล่าสุดได้อย่างสมบูรณ์แบบ แต่ข้อมูลเดียวกันนี้จะหายไปจากความทรงจำในเวลาไม่กี่วัน

เอบบิงเฮาส์ค้นพบกลไกในการต่อสู้กับปรากฏการณ์นี้

หากข้อมูลใหม่ถูกทำซ้ำในช่วงเวลาที่แน่นอน การลืมก็จะยากขึ้นเรื่อยๆ หลังจากเว้นระยะซ้ำๆ กัน 2-3 ครั้ง มันก็จะฝังอยู่ในความทรงจำระยะยาวและอาจจะอยู่ในหัวของคุณตลอดไป

คุณต้องทำซ้ำข้อมูลเก่าเป็นประจำในขณะที่ทำงานกับข้อมูลใหม่

4. การบันทึก

ชาวโรมันโบราณกล่าวว่า: “คำพูดลอยไป แต่สิ่งที่เขียนยังคงอยู่” นั่นคือเพื่อที่จะจดจำข้อมูล คุณจะต้องบันทึกข้อมูลดังกล่าวในรูปแบบถาวร เมื่อคุณเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ให้จดหรือพิมพ์คำเหล่านั้นลงบนแป้นพิมพ์ เพื่อที่คุณจะได้บันทึกไว้และกลับมาหาคำเหล่านั้นในภายหลัง

เมื่อคุณเจอคำหรือวลีใหม่ๆ ที่มีประโยชน์ขณะพูดคุย ดูหนัง หรืออ่านหนังสือ ให้จดบันทึกไว้ในสมาร์ทโฟนหรือแล็ปท็อปของคุณ ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถทำซ้ำสิ่งที่คุณเขียนลงไปได้ทุกโอกาส

5. การสมัคร

ใช้สิ่งที่คุณเรียนรู้ในการสนทนาที่มีความหมาย นี่คือสาระสำคัญของวิธีการพื้นฐานสุดท้ายสำหรับการเรียนรู้คำศัพท์ที่มีประสิทธิภาพ

นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยมอนทรีออล วิกเตอร์ บูเชอร์ และอเล็กซิส ลาเฟลอร์ ค้นพบ ให้เกียรติไวท์แมนการพูดคำดังๆ ซ้ำๆ ให้ผู้อื่นฟังจะช่วยเพิ่มความจำว่าการใช้คำในการสนทนาจะได้ผลในแง่ของการท่องจำมากกว่าการพูดออกมาดังๆ กับตัวเอง

กล่าวอีกนัยหนึ่ง ยิ่งคุณสื่อสารกับผู้อื่นมากเท่าไร ความจำทางภาษาของคุณก็จะยิ่งทำงานได้ดีขึ้นเท่านั้น และความสามารถทางภาษาของคุณก็จะเติบโตเร็วขึ้นด้วย ดังนั้นควรใช้เนื้อหาที่เรียนรู้ในการสนทนาจริงเสมอ วิธีนี้จะพัฒนาทักษะของคุณอย่างมากและให้ประสบการณ์การใช้คำศัพท์ใหม่และที่เรียนรู้มายาวนาน

สมมติว่าคุณอ่านบทความในหัวข้อที่คุณสนใจ คุณสามารถเลือกคำที่ไม่คุ้นเคยและใช้ในภายหลังในการสนทนาสั้นๆ กับคู่ภาษาได้ คุณสามารถทำเครื่องหมายและเรียนรู้คำหลัก จากนั้นใช้เพื่อบอกเล่าเนื้อหาของบทความอีกครั้ง ดูว่าคุณเข้าใจเนื้อหาหลังจากการสนทนาดีแค่ไหน

พวกเราใส่จิตวิญญาณของเราเข้าไปในไซต์ ขอบคุณสำหรับสิ่งนั้น
ว่าคุณกำลังค้นพบความงามนี้ ขอบคุณสำหรับแรงบันดาลใจและความขนลุก
เข้าร่วมกับเราบน เฟสบุ๊คและ VKontakte

การเรียนรู้ภาษาเป็นไปไม่ได้หากไม่จำคำศัพท์ใหม่ๆ แต่นอกเหนือจากการยัดเยียดซ้ำซากและน่าเบื่อแล้ว ยังมีวิธีที่ง่ายและที่สำคัญที่สุดคือมีประสิทธิภาพในการเรียนรู้คำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยมากมาย

ขั้นแรก คุณต้องคิดให้แน่ชัดก่อนว่าคุณรับรู้ข้อมูลได้ดีที่สุดอย่างไร มีรายการตรวจสอบเล็กๆ น้อยๆ แต่สำคัญมากสำหรับเรื่องนี้ หากคุณเป็นผู้เรียนด้านการได้ยิน วิธี "อ่านสมุดบันทึก" จะทำงานแย่กว่าวิธี "ฟังรายการคำสำหรับข้อความ" มาก และคุณอาจไม่ได้คิดและมองสมุดบันทึกโง่ ๆ นี้เป็นเวลานานและต่อเนื่องจนขมขื่นและรู้สึกไร้ค่าของคุณเองและไม่เข้าใจว่าทำไมไม่มีอะไรถูกจดจำ!

วิธีการแบบดั้งเดิม

1. วิธี Yartsev (ภาพ)

มาจดโน๊ตกันเถอะ เราเขียนคำว่า - การแปล - ใน 2-3 คอลัมน์ เราให้คำพ้องความหมาย\คำตรงข้าม\ตัวอย่างที่อยู่ติดกัน เราอ่านรายการเป็นครั้งคราว แค่อ่าน อย่ายัดเยียดอะไรเลย

ฉันไม่รู้ว่ามันทำงานอย่างไร แต่เช่น ฉันไม่ได้อัดภาษาเยอรมัน แต่แค่อ่านสมุดบันทึกเป็นครั้งคราว ครูไม่ได้เขียนตามคำบอกและไม่เคยตรวจสอบเรากับรายการเลย และหลายปีต่อมาฉันยังคงจำคำศัพท์ได้มากมาย

ปรากฎว่าคุณไม่เครียด คุณไม่พยายามยัดเยียดคำ 100 คำให้กับตัวเองภายใน 30 นาที คุณเพียงแค่รีเฟรชเนื้อหาอย่างเป็นระบบเป็นครั้งคราว แต่คุณควรเตือนทันทีว่าคำเหล่านี้ควรปรากฏในตำราเรียนบทความเช่น นอกเหนือจากการอ่านสมุดบันทึกแล้ว คุณต้องเปิดใช้งานด้วย

1. วิธีการใช้บัตร

วิธียอดนิยมที่สอง เรารับและตัดการ์ดจำนวนหนึ่งหรือซื้อกระดาษโน้ตบล็อกสี่เหลี่ยม ด้านหนึ่งเราเขียนคำอีกด้านหนึ่ง - การแปล สำหรับผู้ใช้ขั้นสูง เรามีตัวอย่างให้ เราส่งไพ่ไปรอบๆ โดยแยกไพ่ที่เรารู้จักดีออกไป ในบางครั้งเราจะทำซ้ำสิ่งที่เราได้กล่าวถึงไปเพื่อทำให้ตัวเราสดชื่น ข้อเสียคือหากมีคำเยอะและมีเวลาน้อย คุณจะใช้เวลามากในการสร้างการ์ดด้วยตัวเอง

เพื่อความสนุกสนาน คุณสามารถวางพวกมันไว้ในกอง 10 อันในสถานที่ต่าง ๆ ในอพาร์ทเมนต์ สะดุดพวกมันเป็นครั้งคราวแล้วทำซ้ำ ผู้เรียนที่ได้ยินควรเพิ่มการพูดออกเสียงด้วยวิธีนี้อย่างแน่นอน การ์ดเหมาะสำหรับเด็กๆ ซึ่งสามารถกลายเป็นเกมที่น่าสนใจได้

1. วิธีการสั่งจ่ายยา

คลาสสิกของประเภท คุณใช้คำและเขียนมันออกมาหลายครั้ง ใช้งานได้ดีกับตัวอักษรจีน ลบ - ความเศร้าโศกสีเขียว แต่วิธีนี้ได้รับการทดสอบมานานหลายศตวรรษ

1. วิธีครึ่งหน้า

นี่เป็นหนึ่งในวิธีที่ฉันชอบ คุณงอแผ่นงานลงครึ่งหนึ่ง เขียนคำไว้ที่ขอบด้านหนึ่ง และเขียนคำแปลไว้อีกด้านหนึ่ง คุณสามารถตรวจสอบตัวเองได้อย่างรวดเร็ว สำหรับฉัน ในฐานะผู้เรียนจากการมองเห็น มันได้ผลดี เพราะ... ฉันจำได้ง่ายว่าเขียนคำที่ให้ไว้ในส่วนใดของแผ่นงาน ข้อเสียคือคุณจะคุ้นเคยกับลำดับคำบางคำ

1. วิธีการออกแบบตกแต่งภายใน

หากคุณกำลังเรียนรู้คำศัพท์เฉพาะที่อยู่รอบตัวคุณ คุณสามารถสร้าง "ป้ายกำกับ" ที่ไม่เหมือนใครได้ทุกที่ - ติดสติกเกอร์ที่มีชื่อของวัตถุ คุณยังสามารถติดคำที่น่าขยะแขยงที่สุดที่คุณไม่ต้องการจำไว้บนจอภาพได้ ข้อดีของวิธีนี้คือสนุก ข้อเสียคือสมองอาจเริ่มเพิกเฉยต่อกระดาษเหล่านี้ แล้วกระดาษเหล่านั้นจะแขวนอยู่ที่ไหนสักแห่งเป็นเวลานาน

วิธีการเพิ่มประสิทธิภาพ

1. วิธีการจัดกลุ่มตามลักษณะทางไวยากรณ์

หากคุณมีคำศัพท์จำนวนมาก สิ่งที่แย่ที่สุดที่คุณสามารถทำได้คือการเรียนรู้คำศัพท์อย่างไม่ได้ตั้งใจ สามารถและควรได้รับการประมวลผลและจัดกลุ่ม ตัวอย่างเช่น ขั้นแรกคุณเขียนคำกริยา และคุณไม่ได้เขียนมันออกมาเป็นแถว แต่จัดกลุ่มตามประเภทของการลงท้าย หรือคุณเขียนคำนามที่เป็นเพศชาย จากนั้นเป็นเพศหญิง และแยกข้อยกเว้นที่ไม่อยู่ในรายการเหล่านี้

เพราะอย่างนั้น. คำพูดส่วนใหญ่ของเราไม่ใช่ข้อยกเว้น คุณจะเริ่มเห็นตรรกะของภาษาและจดจำคำศัพท์ร่วมกับคำที่คล้ายกัน

1. วิธีการจัดกลุ่มตามความหมาย

คุณจดและจำคำและคำพ้องความหมาย/คำตรงข้ามในคราวเดียว นี่เป็นเรื่องจริงสำหรับทั้งผู้เริ่มต้นและคนกลาง เมื่อคุณได้เรียนรู้คำว่า "ดี" แล้ว ก็รู้ทันทีว่า "ไม่ดี" จะเป็นเช่นไร และถ้าคุณจำ "ยอดเยี่ยม พอดูได้ น่าขยะแขยง" คุณก็จะเพิ่มพูนคำศัพท์ของคุณอย่างมาก

1. วิธีการศึกษาคำที่เกี่ยวโยงกัน

เรานำคำมาจัดกลุ่มตามรากศัพท์ เช่น “ทำ/ทำ/ทำ” และเรียนรู้ส่วนของคำพูดหลายส่วนที่มีรากเดียวกันในคราวเดียว

1. วิธีการทางนิรุกติศาสตร์

ทำงานได้ดีสำหรับผู้ที่ได้เรียนรู้หลายภาษา เมื่อคุณเรียนหลายภาษาภายในสาขาภาษาเดียวกัน คุณจะเริ่มเห็นรากเหง้าที่คล้ายกัน สิ่งนี้มาพร้อมกับประสบการณ์จริง ๆ และไม่จำเป็นต้องเรียนรู้คำศัพท์จำนวนมากอีกครั้ง เมื่อถึงจุดหนึ่งคุณก็รู้เพียงพอ และถ้าฉันเข้าใจว่าคำนี้ไม่ได้บอกอะไรฉันอย่างเด็ดขาด ฉันจะเข้าไปที่พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์และค้นหาว่ามันมาจากไหน ขณะที่ฉันทำสิ่งนี้ฉันก็จำมันได้

1. โซ่ของคำ

คุณนำรายการคำศัพท์ที่คุณต้องเรียนรู้มาสร้างเป็นเรื่องราว (แม้จะเป็นคำที่บ้าบอก็ตาม) จากคำเหล่านั้น ดังนั้นคุณจะได้เรียนรู้ไม่ใช่ 30 คำ แต่ 5 ประโยคจาก 6 คำต่อประโยค หากคุณจัดการเรื่องนี้อย่างสร้างสรรค์ คุณก็จะมีช่วงเวลาที่สนุกสนานและมีประโยชน์ได้

วิธีการสำหรับผู้ที่ไม่ชอบวิธีการแบบเดิมๆ

1. การเว้นระยะการทำซ้ำ

เทคนิคการจดจำซึ่งประกอบด้วยการท่องสื่อการเรียนรู้ซ้ำๆ และเพิ่มช่วงเวลาอย่างต่อเนื่อง ในความเป็นจริงคุณติดตั้งแอปพลิเคชันบนโทรศัพท์ของคุณและโปรแกรมจะแสดงคำตามลำดับที่ระบุและความถี่ที่ต้องการโดยอัตโนมัติ คุณสามารถใช้รายการคำศัพท์สำเร็จรูปหรือสร้างรายการคำศัพท์ของคุณเองก็ได้

ข้อดี: ฝังลึกอยู่ในความทรงจำอย่างทั่วถึง

จุดด้อย: ใช้เวลานานมาก หากคุณจำคำศัพท์ได้แล้ว คำนั้นจะยังคงแสดงขึ้นมาเป็นครั้งคราวในบางโปรแกรม

ใน Memrise คุณสามารถเลือกรายการคำศัพท์สำเร็จรูปหรือสร้างคำศัพท์ของคุณเองได้ หากไม่สามารถจำคำศัพท์ได้อย่างแน่นอน คุณสามารถใช้ภาพตลกพิเศษที่ผู้ใช้สร้างขึ้นโดยใช้เทคนิคช่วยในการจำหรืออัปโหลดภาพของคุณเอง Memrise เพิ่งเพิ่มตัวเลือกใหม่ - คุณไม่สามารถเพียงแค่ได้ยินเสียงของคำ แต่ดูวิดีโอว่าผู้คนออกเสียงคำเหล่านี้อย่างไร

บริการงานเขียนสุนทรพจน์สำหรับผู้ที่เชี่ยวชาญพื้นฐานการฝึกภาษาแล้ว ผู้ใช้เขียนข้อความในภาษาที่กำลังศึกษา หลังจากนั้นเจ้าของภาษาของภาษาที่เกี่ยวข้องจะตรวจสอบสิ่งที่เขียนและทำการแก้ไขด้วยตนเอง

วิธีการ "มายากล"

นักการตลาดและกูรูด้านภาษาหลายคนชอบที่จะใช้วิธีมหัศจรรย์เพื่อล่อลวงผู้คน โดยปกติแล้วสาระสำคัญของวิธีการจะอยู่ใน "เทคนิคลับของบริการพิเศษ" ซึ่งอธิบายไว้ในวรรณกรรมจำนวนมากตามวัตถุประสงค์ และพวกเขาขอเงินจำนวนมหาศาลเพื่อสิ่งนี้

1. ช่วยในการจำ

การช่วยจำเป็นหนึ่งในวิธีที่ได้รับความนิยมมากที่สุด โดยมีสาระสำคัญคือการสร้างการเชื่อมโยงที่ตลกและไร้สาระสำหรับคำที่คุณจำไม่ได้ คุณใช้คำพูดและสร้างภาพลักษณ์ที่เชื่อมโยงซึ่งควรจะสดใสมาก แต่ในภาพนี้ต้องมี “กุญแจ” ของคำที่ท่องจำ

ตัวอย่าง: “ความเศร้าโศก” (“ความเศร้าโศก”) - วิบัติแก่เสือที่บาดเจ็บมีแร้งบินวนอยู่เหนือเขา

สำหรับผู้เรียนด้านการได้ยิน

กฎข้อที่ 1 สำหรับคุณ: พูดออกเสียงสิ่งที่คุณกำลังเรียนรู้อยู่เสมอ หากคุณใช้แฟลชการ์ด ให้ท่องมัน หากคุณกำลังอ่านรายการให้อ่านออกเสียง ฟังคำศัพท์ นี่เป็นวิธีที่เร็วที่สุดในการจดจำ! โดยปกติคุณจะต้องเขียนมันลงไป แต่สิ่งต่างๆ จะดำเนินไปเร็วกว่าการที่คุณอ่านและเขียนอย่างเงียบๆ

1. การฟังคำพูด

คุณสามารถเล่นการบันทึกเสียงของรายการคำศัพท์และเล่นซ้ำตามหลังผู้ประกาศได้ โดยปกติแล้ว หนังสือเรียนที่ดีจะมีรายการคำศัพท์ที่อ่านได้ดีสำหรับบทเรียน คุณยังสามารถฟังพอดแคสต์คุณภาพสูงที่ให้การวิเคราะห์บทสนทนาโดยละเอียด

1. ทำซ้ำหลายครั้ง

วิธีการที่คล้ายคลึงกับการเขียนคำติดต่อกันค่อนข้างน่าเบื่อและน่าเบื่อ แต่มีประสิทธิภาพ - พูดซ้ำหลาย ๆ ครั้ง มีความเห็นว่าคุณสามารถพิจารณาคำศัพท์ที่เรียนรู้ได้หากคุณใช้ในบริบท 5 ครั้ง ดังนั้นลองยกตัวอย่างการใช้คำนี้ 5 ตัวอย่าง โดยธรรมชาติแล้วต้องพูดออกมาดังๆ คุณสามารถเสริมเรื่องนี้ได้โดยการเขียนลงไป

วิธีการสำหรับผู้ที่ไม่ต้องการทำงานกับรายการอย่างแน่นอน

1. การอ่าน (การอ่านมาก)

หากระดับสูงพอและไม่มีความจำเป็นเร่งด่วนในการขยายคำศัพท์ของคุณอย่างเร่งด่วน วิธีที่ง่ายที่สุดคือการอ่านให้มาก คุณสามารถทำเครื่องหมายคำศัพท์ใหม่และจดบันทึกไว้ได้ (วิธีนี้ใช้ได้ผลดีที่สุด แต่ไม่ใช่ทุกคนที่ชอบทำเช่นนี้) โดยการอ่าน คุณเรียนรู้ที่จะเข้าใจความหมายจากบริบท คุณ "อิ่ม" กับคำศัพท์ และพวกมันเองก็กลายเป็นหุ้นที่ไม่โต้ตอบของคุณ แต่การอ่านมักจะไม่ได้ช่วยแปลเป็นเนื้อหาจริงๆ กล่าวคือ คุณต้องทำอะไรอย่างอื่นนอกเหนือจากการอ่านเพื่อความก้าวหน้าในภาษา

1. เรียนรู้สิ่งที่จำเป็นจริงๆ

ในหนังสือเรียนเล่มหนึ่งของฉัน คำว่า "จอบ" ปรากฏในคำศัพท์ก่อนที่คำว่า "สั้นและยาว" จะปรากฏขึ้น อย่าเรียนรู้ "จอบ" และอะไรไร้สาระที่ไม่จำเป็นจนกว่าคุณจะได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องและเร่งด่วนจริงๆ

จะตรวจสอบความเกี่ยวข้องได้อย่างไร? มีคู่มือและรายการมากมายจากชุด "1,000 คำที่พบบ่อยที่สุด" ก่อนอื่นเราเรียนรู้ความถี่ จากนั้นจึงเรียนรู้เรื่อง "จอบ" ไม่ใช่ก่อนหน้านี้ หากคุณยังไม่ได้เรียนรู้ที่จะนับและไม่รู้สรรพนาม ยังเร็วเกินไปที่คุณจะเรียนรู้เรื่องสี ไม่ว่าคุณจะอยากเรียนมากแค่ไหนก็ตาม

1. สร้างสรรค์กับกระบวนการ

หากทุกอย่างทำให้คุณโกรธเคือง คำพูดจะไม่เข้ามาในหัวของคุณและคุณต้องการปิดรายการเหล่านี้อย่างรวดเร็ว ทดลอง บางคนได้รับความช่วยเหลือจากการวาดภาพ บางคนเดินไปรอบๆ อพาร์ทเมนต์และท่องออกเสียง บางคนพูดคุยกับแมวของพวกเขา หากคุณสนใจสิ่งใดอย่าขี้เกียจที่จะเปิดพจนานุกรม ศึกษาสิ่งใกล้ตัวคุณ อย่ายึดติดกับวิธีการที่ไม่ได้ผล